服務月是一個關注他人需求、幫助他人解決問題的時期，我們能夠通過實際行動展現關愛和奉獻精神。別擔心寫服務月總結的困擾，小編為大家精心準備了一些范文，供大家參考。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇一

尊敬的公司領導：

xxxx年x月x日我成為xxxx公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現申請轉為公司正式員工。

在崗試用期間，我的職位是服務顧問。汽車服務顧問是我以前未曾接觸過的，在服務顧問部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車服務顧問的規(guī)范操作流程。

在服務顧問部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作；遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，剛進入服務顧問部門，業(yè)務水平和服務顧問經驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝服務顧問部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。

經過這兩個月學習，我現在已經能夠獨立承擔一般車輛服務顧問業(yè)務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力，爭做一個優(yōu)秀的汽車服務顧問顧問。

這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的`迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我申請轉正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和業(yè)績！

此致

敬禮！

xx年7月3日。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇二

尊敬的學校領導：

我是本校____年級____班學生的`家長，孩子在家學習環(huán)境和學習時間沒有足夠的保障，加之家長輔導學生所有學科又有一定的困難，因此我和學生均做出承諾，鄭重地向學校提出該生在校上課后托管自習的申請。

家長承諾：我保證每晚按時接送孩子上下課后托管自習，若孩子自行上晚自習，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自己承擔；若孩子有事不能來上課后托管自習，家長會第一時間和班主任請假。如果我未能履行接送孩子上下課后托管自習，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔一切后果，和學校無關。

學生承諾：我愿服從學校的安排，遵守學校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上課后托管自習的機會。希望學校能夠批準為謝。

家長（申請人）：________。

____年__月__日。

學生（申請人）：________。

班級：________。

班主任：________。

____年__月__日。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇三

由于以下幾點事項我們要求工期順延:。

1:地下室開工至今未搬。

2;地下室9月5號物業(yè)不讓施工。

3:二樓地暖未鋪(未定)開工至今。

4:一樓增加墻面和頂部乳膠漆，9月12號通知/待定。5:二樓增加頂部吊頂，8月30號通知。

6:三樓下水管道未布置，影響二樓頂面施工。7:一樓和二樓消防未檢修。

8;鋼架以下消防未做。

望公司領導與物業(yè)協(xié)商解決。

聚豐裝飾工程公司20__年9月13日。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇四

尊敬的__領導:。

本人__，__年__月__日出生，今年10月滿55周歲;__年參加工作，工齡__年。現為__工程師，__市首屆優(yōu)秀專家，__市勞動模范，__省五一勞動獎章等稱號。

本人主持研究的課題《____》、《____》等兩項科研成果均獲__獎。

因科研工作需要以及本人意愿，申請延遲退休。特此說明:。

一、本人主持的科研課題《__》被評為__年度__市科學技術進步一等獎，現已申請__省科學技術進步獎，課題評審進入關鍵階段。

二、本人在__單位工作了__年，對單位抱有深厚的感情，對科研依然抱有很大的熱情，希望繼續(xù)做出自己的貢獻。

綜上所述根據有關文件精神，申請延期退休，繼續(xù)在__工作。特此申請，請領導批示。

__-__-__。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇五

每個樓層上下樓平均時間（秒）1樓走路時間（秒）開門時間（秒）原測值311015放寬20%后37.21218二、分析與計算1、計算各樓層多余的時間分別為：1層：73–(12+18)＝43(秒)2層：51–37.2＝13.8(秒)3層：52–37.2＝14.8(秒)4層：50–37.2＝12.8(秒)5層：50–37.2＝12.8(秒)6層：57–37.2＝19.8(秒)2、若按每戶人家有2人，在夜里，每人每天1次進出，且每層樓有2戶人家，則每樓層每天可節(jié)約的時間分別為：1層：8×43＝344(秒)2層：8×13.8＝110.4(秒)3層：8×14.8+110.4＝228.8(秒)4層：8×12.8+110.4+228.8＝441.6(秒)5層：8×12.8+110.4+228.8+441.6=883.2(秒)6層：8×19.8+110.4+228.8+441.6+883.2＝1322.4(秒)3、因此，一個單元每天可節(jié)約的時間為344+110.4+228.8+441.6+883.2+1322.4=3330.4(秒)，一年可節(jié)約3330.4×365=1215596（秒）=337.67(小時)。若每個樓道的延時燈燈炮的功率都為40瓦，則一個單元一年可節(jié)約的電力為337.67×40÷1000=13.51（度）。三、結論通過以上的分析與計算，可知1-6樓延時燈最佳延時時間為：表31-6樓延時燈最佳延時時間樓層12-6最佳延時時間（秒）3037如果對延時開關稍作改進和調整，將其延時時間設定為最佳時間，那么一個單元每年在延時燈上可節(jié)約13.51度電，若按100萬人口住在單元小區(qū)，每個單元按40人計算，每年可節(jié)約電近30萬度。讓我們大家都來做有心人，節(jié)約能源從生活中的一點一滴做起。簡評：觀察細致，分析透徹，敘述清楚，充滿理性的美。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇六

____(招商中心):。

您好!我公司在貴部的(地址)“(公司名稱)”于____年__月__日正式開工，原定于____年__月__日完成并在____年__月__日開張。

但是，由于_____的原因無法在原定期間裝修完畢，導致店鋪無法按要求在規(guī)定期間開業(yè)，特向貴方申請延期，具體情況說明如下:。

1、

2、

3、

根據上述因素，累計延誤時間共使開店日期從原來的____年__月__日延遲到____年__月__日。

請貴方予以批復。

____公司。

____年__月__日。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇七

某某大學法學碩士教育中心的領導:。

您好。我叫__，男，身份證號：。我的`老家在__省__市__縣__鎮(zhèn)___村，父母靠種地供我讀完了大學。為了尋求更好的發(fā)展，我于20__年9月報考公務員考試，現在__市__單位__科做內勤工作。

20__年，我和未婚妻在縣城郊區(qū)按揭貸款買了婚房。目前每月還房貸近1500元。20__年因為裝修房子和舉辦婚禮，我?guī)缀趸ü饬怂械墓べY存款。

20__年我報考了全國在職研究生考試。經過半年的專業(yè)課復習和英語習題練習，我如愿以償的考入____大學。我非常渴望能在__大學讀在職研究生，因為我深信這將對我以后的工作和進步起著深遠的影響。

可是我現在的經濟情況無法一次性繳納全部的學費。于是，我特此向____大學法學碩士教育中心的領導申請分兩次繳納學費，即20__年繳納一萬六千元，20__年將剩余的一萬六千元交齊。望領導批準。

___年_月_日。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇八

尊敬的領導：

您好！

你好！在酒店工作一段時間中，學到了很多知識，酒店的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。雖然在酒店里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經基本掌握，但俗話說學無止境，有很多方面還是需不斷學習。

提出辭職我想了很久。酒店的環(huán)境對于服務員很照顧很保護至少對于我們的'個人利益來說。鑒于我的個性要在酒店自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內向，其實，這不管是對于酒店培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

酒店近期人員變動較大，因此交接工作可能需要一個時期。我希望在7/15左右完成工作交接。這個時間也許比較緊，如果實施上有太多困難，我同意適當延遲一段時間。但是我還是希望經理理解。我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。

另外，希望主管不要挽留我，其實，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝！最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升！主管及各位同仁工作順利！

此致

敬禮！

日期：xx年xx月xx日

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇九

為深入貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號）《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）等文件精神，為幫助家長解決按時接送學生困難，進一步增強教育服務能力，充分發(fā)揮學校教育設施的育人價值，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康、快樂成長。課后服務是一項國家戰(zhàn)略工程、是一項民心工程，為了保證我校課后服務保質保量的開展起來，學校專題研究，制定了實施方案和計劃，安排服務時間、課程及活動、老師等，提出了明確的目標要求；還制定了評價、考核制度，工作中根據檢查實施情況，及時總結，及時調整，從而促使每門課程都能收到良好的效果。現將20xx至2022學年度課后延時服務工作總結。

一、工作開展情況。

1.健全的課后延時服務制度。課后延時分班分科到人，學校教師全體參與，每天下午每班開展2節(jié)，每節(jié)50分鐘，安排進教師課表。每天安排兩位值班領導跟蹤查堂，如實記錄教師的輔導和活動開展情況、學生的參與和學習情況等，并及時在工作群中進行公布。

2.安排周密，明確目標。學校結合實際，按照“兩調整”、“兩自愿”、“三統(tǒng)一”的原則，開展了課后服務工作。“兩調整”即及時調整編班數量，合理調整活動項目；“兩自愿”即在充分征求家長意見后，根據學生及家長意愿設置班級；“三統(tǒng)一”即學校課后服務的學生統(tǒng)一編班，統(tǒng)一安排教室，統(tǒng)一要求管理，從班級的設置到如何進入課后服務教室，再到兩次放學管理，每個環(huán)節(jié)均嚴密部署，課后服務開展井然有序。

在延時服務課上，教師們盡心盡力，值班領導檢查到位。教師分學科，分年段分時段進行輔導（一二年級、三至六年段），做到課堂形式的多樣化和課堂內容的豐富化，不講新課，主要以指導、輔導為主，提高學生的學習興趣和綜合素養(yǎng)。

3.多樣化的課后延時服務形式。在課后延時服務形式方面，它不同于我們的課堂教學，比課堂教學的內容更加豐富，更加靈活，它是課堂教學的鞏固，延伸和補充，它服務于教學，卻超越于教學。每節(jié)課中教師延時服務的內容要求不能只讓學生一味的寫作業(yè)，每節(jié)課要教師輔導的痕跡，針對學生的某一方面進行個別輔導、面對面輔導、集體輔導等，以及對學生作業(yè)的`完成情況進行及時批改和反饋。采用多樣化的課后延時服務形式，降低課后延時服務的枯燥性、停滯性。

4.豐富的課后延時服務內容。在課后延時服務內容方面，學校除了開展語數外三門課為延時輔導的主要內容啊外，還安排和組織開展豐富多彩的活動，比如說：乒乓球、籃球、羽毛球、田徑、象棋、圍棋、呼啦圈、合唱、舞蹈、繪畫、書法、器樂、詩詞、閱讀、科技等22個社團活動。百花齊放的社團活動不僅演繹了孩子們多彩的童年，也給學校帶來了蓬勃生機，成為了學生快樂成長，全面發(fā)展的舞臺。努力培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)揮自主學習能力，讓學生在課后服務中體驗快樂，收獲成長。使學生完成作業(yè)的同時，提升在學校的幸福度。

5.加強師生和家校之間溝通。學校課后延時服務，進一步加強了師生和家校之間的溝通，教師不再是只管上課的甩手掌柜，而是從學生的身心健康、習慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、興趣提高和成績提升等對學生進行全方位的教育和引導。

二、主要存在問題。

1.家長認識不夠到位。認為學校開展課后延時服務學生回家就沒事了，就沒有作業(yè)或其他學習任務了，放松于監(jiān)督管理。

2.教師思想認識不夠到位。認為是增加其工作內容和負擔，少部分有抵觸情緒，加之經費遲遲未落實導致動力不足。

3.學校管理缺乏經驗。因為是新政策，學校課后延時服務只能摸著石頭過河，邊開展發(fā)現問題邊調整措施，離預期目標還有距離。

4.學生還不完全適應。因為延長了學生在校時間，有些學生還未完全適應。

三、下步工作打算。

1.進一步完善相關管理制度、措施，做好一切保障。

2.不斷調整服務的方式方法和內容，激發(fā)學生興趣和效率，讓家長放心。

3.加強宣傳和家校溝通，讓家長配合繼續(xù)做好家庭監(jiān)督和輔導，確保學生學習效果。

4.及時落實經費，統(tǒng)籌優(yōu)化教師工作，減少不必要的工作內容，講求實效，讓老師安心為學生服務。

我校課后服務開展以來得到了廣大學生家長的好評，活動既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生們提供了一個施展才華的舞臺，成為了孩子們心之所想，愛之所往的樂園。當然還有許多方面沒做好，離上級、師生和家長要求還有一定差距，我們也將秉承一切為了學生，為了學生的一切，再接再厲勇于開拓創(chuàng)新。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十

尊敬的學校領導：

我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學生的家長，根據《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學期關于開展“課后延時服務”工作致學生家長的一封信》內容，我已經知曉課后延時服務的意義及其相關內容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監(jiān)管，因此我向學校申請我的孩子自愿參加學校開展的課后延時服務活動。

本人和本人的孩子鄭重承諾：已熟知學校發(fā)放的課后服務致家長一封信的詳細內容，在參加課后服務活動期間，遵守學校的.各項規(guī)章制度，自行負責學生課后服務放學路途安全工作，途中發(fā)生任何意外與學校無關。服從學校的一切安排，教育并督促孩子認真參加課后延時服務的各項目活動。

特此申請，望給予批準！

學生家長簽名：______。

____年__月__日。

學生簽名：______。

____年__月__日。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十一

為深入貫徹黨的十九大精神，切實解決中小學生課外負擔過重特別是小學“放學早、接送難”等問題，疏堵結合整治非法有償補課，多渠道豐富并保障教育資源的有效供給，積極回應新時代廣大家長的關切，辦好人民滿意教育，根據江西省教育廳、江西省發(fā)展和改革委員會、江西省財政廳、江西省人力資源和社會保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關于做好全省中小學生課后服務工作的指導意見》（贛教發(fā)〔20xx〕10號）有關做好課后服務的總體要求和上饒市相關四部門下發(fā)的《轉發(fā)省教育廳等四部門關于做好全省中小學生課后服務工作的指導意見的通知》（饒教發(fā)〔20xx〕8號），結合萬年實際，現就萬年縣中小學校內課后服務工作提出如下方案。

開展中小學放學后課后服務，是幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學生難題、保障學生安全、促進學生健康成長的重要舉措；是回應社會關切，解決小學“放學早、接送難”矛盾，綜合施策破解中小學生校外負擔過重難題，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關鍵小事、民生實事。

中小學放學后校內課后服務是指在學校完成正常的教育教學任務之外，基于學生家長自愿，針對確實有接送困難的家庭，由學生所在學校為主具體承擔的具有公益性、非普遍性的課后服務。校內課后服務不屬于基本公共服務范疇，但它是體現教育為民服務、政府為民辦實事的一項重要舉措。為此，要積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策，強化學校在課后服務中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度；學校要為有剛性需求的學生家庭提供基本的課后服務，努力做好讓家長放心的事。

（一）自愿申報原則。校內實施課后服務必須堅持學生和家長自愿原則。中小學生是否參加放學后學校組織的課后服務，由家長提出申請，自愿作出選擇。

（二）統(tǒng)籌安排原則。校內課后服務面向特殊群體而非全體學生。學校課后服務對象審定堅持有條件準入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。

（三）公益服務原則。校內課后服務堅持公益性原則，建立完善成本核算機制。服務性收費堅持成本補償和非營利原則。對經濟困難家庭學生參加校內課后服務的，可參照學生資助政策予以支持。

（四）公開透明原則。校內課后服務項目、服務對象范圍、服務時間、服務內容、收費標準等要全面公開，自覺接受監(jiān)督。

（一）課后服務時間。中小學校內課后服務時間原則上為下午放學后至當地機關、企事業(yè)單位下班時間。具體服務時間由縣教育行政部門根據校歷和實際情況明確。

（二）課后服務對象。中小學校內課后服務對象范圍為放學后家長接送有困難、課后有需求的中小學生。各地課后服務對象一般應按“家長申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定。

（三）組班和人員配備。校內課后服務，根據實際人數組班，人數較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班，每個課后班應至少安排一名教職工負責管理服務。

（四）課后服務活動內容。校內課后服務以學生自主活動為主，主要是組織學生在校園內自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動等。學校面向全體學生的拓展性課程活動和部分學生參加的校藝術隊、體育隊等不屬于校內課后服務范疇。

（一）政府指導，屬地管理。按照義務教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門要擔負起中小學放學后校內課后服務的統(tǒng)籌管理職責，發(fā)改（價格）、財政、人力社保等部門共同做好校內課后服務政策制定、指導管理工作。

（二）學校主體，加強合作。校內課后服務實施主體是學校。各學校要結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔中小學放學后校內課后服務工作。校內開展課后服務工作，事先要充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內容、安全保障措施等。鼓勵學校返聘退休教師，招募學生家長、社區(qū)志愿者等擔任義工，一起參與課后服務工作。

（三）合理收費，規(guī)范使用。校內課后服務收取適當費用，以保證校內課后服務的正常運行，但必須始終堅持公益性和非營利性原則。課后服務費具體標準，由縣發(fā)改委會同縣教體局根據公益性和非營利性原則提出意見，報縣人民政府確定，向社會公布。校內課后服務費由學校財務部門統(tǒng)一收取，納入學校財務統(tǒng)一管理，由學校根據實際支出列支，用于課后服務等開支。

（四）教工參與，合理取酬。鼓勵和支持教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與校內課后服務工作。對參與課后服務的教職工按照參與課后服務的內容、時間等因素給予適當補助，具體辦法見相關部門制定的操作細則。

（五）落實責任，保障安全。切實完善學校課后服務安全管理制度。明確課后服務人員責任，加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實做到課后服務有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。

縣教體局要會同縣財政等部門，全面落實中小學校方責任保險、附加無過失責任保險等；引導家長自愿為參加校內課后的學生投保學生平安保險等。

（一）積極有序推進。20xx年，在城市規(guī)劃區(qū)內公辦中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、石鎮(zhèn)大黃小學、大源曾家橋小學、裴梅富林小學等有課后服務剛性需求學生的中小學開展校內課后服務工作試點。根據試點推進情況，穩(wěn)步有序推進中小學校內課后延時服務。

（二）加強統(tǒng)籌協(xié)調。縣教育體局是中小學放學后校內課后服務工作的牽頭部門，要進一步強化服務意識、落實主體責任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求。縣財政局對校內課后服務要不斷完善課后服務經費保障機制。要強化校內課后服務管理，建立健全課后服務制度；完善校內課后服務工作措施，幫助學校解決實際困難。縣發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市管、衛(wèi)健、應急管理局等有關部門要加強溝通協(xié)調，共同做好中小學生校內課后服務管理工作。

（三）嚴格監(jiān)督管理。堅決禁止學校把校內課后服務變成“培訓班”“補課班”，進行集體教學；堅決禁止學校借課后服務名義高收費、亂收費；校外培訓機構一律不得進入校園參與或組織實施校內課后服務，堅決禁止學校借課后服務名義與校外培訓機構聯(lián)合辦班。一經查實，嚴肅處理。

（四）強化宣傳引導。要加強對校內課后服務工作的宣傳，及時總結推廣校內課后服務的成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心、支持校內課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。

(7篇)為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？......

（通用16篇）為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎......

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十二

由于以下幾點事項我們要求工期順延：

1：地下室開工至今未搬。

2；地下室9月5號物業(yè)不讓施工。

3：二樓地暖未鋪（未定）開工至今。

4：一樓增加墻面和頂部乳膠漆，9月12號通知/待定。5：二樓增加頂部吊頂，8月30號通知。

6：三樓下水管道未布置，影響二樓頂面施工。7：一樓和二樓消防未檢修。

8；鋼架以下消防未做。

望公司領導與物業(yè)協(xié)商解決。

聚豐裝飾工程公司20xx年9月13日。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十三

第一條為進一步提高不動產服務效率、提升服務水平，為企業(yè)和群眾能提供更優(yōu)質的服務，中心特制定本制度。

延時服務是指因工作或服務對象需要，延長工作時間辦理工作事項而提供的服務。

2、服務對象因特殊情況需要預約辦理的事項；

第四條出現下列情形時應當提供延時服務：

1、服務對象因合理要求而請求工作人員延長工作時間的；

2、非延長時間內不能在規(guī)定限期內辦結服務事項的；

3、因業(yè)務量大或事項緊急需要延長工作時間辦理的；

4、其他原因需要延長工作時間的。

1、延時服務可以由服務對象請求提出，也可以由服務窗口主動作出；

2、服務對象需要延時服務的，可以采取現場預約、電話預約等方式；

第六條延時服務有關要求：

1、延時服務等同于工作日服務，堅決杜絕“臉難看、事難辦”現象；

4、窗口在提供延時服務中，不得向申請人收取任何額外費用。

第七條違反延時服務制度或服務不到位，致使服務對象上訪或造成不良影響的，中心要追究工作人員的責任。

第八條本制度自公布之日起施行。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十四

深入貫徹落實《公安民警心理健康服務中心建設指導意見》、《基層公安機關思想政治工作規(guī)范》，牢固樹立以警為本、心理育警的理念，著力構建心理訓練、咨詢服務和危機干偵“三位一體”的民警心理服務工作體系，將心理健康服務工作作為加強思想政治工作的切入點，作為推進從優(yōu)待警工作的支撐點，在體制機制上不斷創(chuàng)新，進一步加強民輔警心理健康服務工作，更好地服從服務于公安工作和隊伍建設。

成立心理健康工作領導小組。分局成立民輔警心理健康服務工作領導小組。

基層科所隊要根據自身條件，由教（指）導員等基層政工負責人負責組織開展心理健康服務，隨時掌握本單位民輔警的心理狀況，發(fā)現民輔警有明顯心理異常或遭遇重大事件，及時報告心理健康服務工作領導小組，并主動介入做好干預對象的跟蹤反饋。

（一）心理健康輪訓。

分局政工辦將邀請相關專家和市局心理健康教官組織開展心理健康培訓。為緩解基層民警、輔警的心理壓力，進一步強化民警職業(yè)榮譽感，提高民警職業(yè)歸屬感，降低民警職業(yè)倦怠，增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和協(xié)同配合能力，營造團結、拼搏、積極、健康的良好工作氛圍，激勵一線民、輔警以更加飽滿的熱情、昂揚奮發(fā)的斗志、戰(zhàn)之必勝的信心，積極投入到公安工作中。

（二）心理健康服務下基層。

按照“心理健康服務基層行”活動和“心理健康服務進百所”活動要求，由分局心理健康兼職教官組建心理健康服務小分隊，心理危機干預等形式開展心理健康服務。

（三）心理健康宣傳工作。

局屬各單位利用微信、報紙、網絡等媒體，多渠道報道心理工作，分局依托“開發(fā)警事”公眾號等平臺宣傳普及心理健康常識，提高普及率。

（一）統(tǒng)一思想、提高認識。健康的身心和良好的狀態(tài)是公安民警依法履行職責、完成各項公安保衛(wèi)任務的重要保證。各單位要從加強和改進公安工作和公安隊伍建設的高度，將民輔警心理健康工作作為隊伍正規(guī)化建設的重要內容來抓，作為鼓舞士氣、激勵斗志的“警心工程”來抓，堅決按照市局黨委的部署要求，逐步健全完善公安民警身心健康保護工作長效機制，努力提高科學用警水平和警務工作效能，最大限度地為民輔警降壓減負。

（二）加強引導、廣泛參與。各單位要通過多種形式廣泛宣傳民輔警心理健康保護工作的'目的、意義和重要性、必要性，讓廣大民輔警充分認識維護自身心理健康的積極作用，打消思想顧慮，克服世俗偏見，增強參與心理健康保護活動的自覺性和主動性。領導干部要主動學習和掌握心理學基本知識，把促進思想進步同保持民輔警的心理健康結合起來，鞏固發(fā)展團結友愛的內部關系，努力構建和諧警營。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十五

全面貫徹精神，堅持立德樹人，充分調動廣大師生的服務意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務工作。

（一）明確中小學生課后服務工作的總目標，做好服務工作。

中小學生課后延時服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的`有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。

（二）加強對課后延時服務的管理，責任到人。

學校高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課后服務工作領導小組。

組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃。

成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。

學生是否參加課后延時服務，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統(tǒng)一組織實施。經學校研究決定，下午課后延時服務放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。

課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務內容，切實發(fā)揮各方力量的作用。

建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務人員責任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十六

延時服務是指在公司或機構內部，員工為了提供更好的服務，在自己職責范圍內特意延長工作時間或主動加班加點，為客戶提供更多的服務。延時服務旨在提高客戶滿意度，增加客戶忠誠度，保持市場競爭力。作為一名從業(yè)者，我深切感受到了延時服務給我個人和公司帶來的益處。在此，我想分享一下我對延時服務的體會和心得。

首先，延時服務能夠展現公司的專業(yè)度和服務的價值。在市場競爭激烈的當下，優(yōu)質的服務是吸引客戶的重要因素之一。而延時服務正是其中的一種方式。當客戶有急需或有特殊需求時，我們能夠主動延長工作時間，及時響應并解決問題，展現出我們對客戶的關心和專業(yè)度。通過延時服務，我們不僅能夠贏得客戶的信任，還能夠將企業(yè)形象塑造得更好。在我所在的公司，延時服務成為了我們公司最具競爭力的賣點之一，吸引了更多的客戶與我們合作。

其次，延時服務使我個人獲得了更多的成長機會。在延時服務的過程中，我得到了更多的學習和鍛煉機會。延長工作時間意味著我有更多的時間與客戶進行溝通和交流，更多地了解客戶的需求和問題。通過與客戶的互動，我能夠不斷提升自己的溝通能力和解決問題的能力，更好地理解客戶的需求并給予滿意的答復。同時，延時服務還能夠提高我的工作效率和責任心。在工作延時的情況下，我必須更加專注和高效地完成工作，這不僅提高了我的工作能力，還培養(yǎng)了我的責任心和自律性。

此外，延時服務對于公司和客戶的關系也起到了很好的維護作用。通過延長工作時間和主動服務客戶，我們能夠增強客戶對公司的信任感。客戶會認為我們對他們的需求非常重視，并愿意與我們建立穩(wěn)定的合作關系。延時服務還能夠幫助我們更好地了解客戶的需求和意見，及時解決他們的問題，從而進一步提高客戶滿意度。通過延時服務，我們能夠建立起長久的合作關系，使得客戶成為我們的忠誠度。

最后，延時服務給我個人帶來了更大的成就感和自豪感。當我看到客戶由于我們的延時服務而得到了滿意的解決方案，或者公司因此獲得了更多的訂單和好評，我會感到非常自豪。延時服務不僅給我身心帶來了一種愉悅感，更重要的是增強了我對工作的熱情和動力。我不僅會更加樂于提供延時服務，還會不斷提升自己的能力，為客戶提供更好的服務。

總之，延時服務是一種能夠提高客戶滿意度和公司競爭力的重要方式。通過延長工作時間和主動服務客戶，我們能夠展現專業(yè)度和服務價值，個人也能夠獲得成長機會和自豪感。同時，延時服務還能夠維護和深化公司與客戶的關系，建立穩(wěn)定的合作關系。作為一名從業(yè)者，我會時刻銘記延時服務的重要性，并不斷提升自己的能力，為客戶提供更貼心的延時服務。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十七

第一條預約服務是指辦理人(服務對象)因工作原因或特殊情況不能在正常工作時間前來中心辦理行政審批或公共服務事項，需要在非工作日或非正常工作時間緊急辦理的，通過中心咨詢熱線(xxx)在網絡理政中心提前預約相應服務窗口及窗口人員，在指定時間專門為其到中心辦理服務事項的便民服務制度。

第二條辦理人待辦事項非常緊急且為即辦件的，相應服務窗口及窗口人員立即在指定時間無條件義務辦理；待辦事項不太緊急且為非即辦件的，由網絡理政中心累計滿三件后，統(tǒng)一協(xié)調時間安排相應窗口及人員義務辦理。

第三條預約對象應至少提前1個工作日將預約服務申請(含預約項目、到達時間、聯(lián)系電話等情況)詳細告知網絡理政中心，由網絡理政中心做好登記并第一時間轉告相應窗口及人員，安排并協(xié)調好預約服務。需要加蓋黨委、政府公章的，提前通知黨政辦公章管理人員做好簽章準備。

第四條窗口人員在接到網絡理政中心轉述的預約服務申請后，應立即向預約對象告知應約工作人員姓名及聯(lián)系電話，一次性告知其應提交材料，并報網絡理政中心做好備案。

第五條應約窗口人員應提前10分鐘抵達中心，高效、熱情地為預約對象辦理約定服務事項，辦理結束后應將辦結情況、辦結用時記錄在案并報網絡理政中心登記。

第六條延時服務是指因窗口辦理服務事項群眾過多需要延長服務時間；或為方便打工群眾在中午休息時間前來中心辦理行政審批或公共服務事項，每次安排一個中心窗口(工作人員一名)輪流在工作日中午延長服務時間，不休息、不間斷服務的便民制度。

第七條工作時間因窗口辦理服務事項群眾過多，需要自動延長服務時間的，窗口人員應無條件為等候群眾提供優(yōu)質、高效、便捷的服務，并在結束服務后將延時辦理情況、延長服務時間報網絡理政中心登記。

第八條各中心窗口嚴格按照網絡理政中心排定的《工作日中午輪流延時服務表》在正常工作日的12：00—13：00提供相應的行政審批或公共服務事項辦理服務，輪值窗口人員不得借故離崗或拒絕服務；需要加蓋黨委、政府公章的，提前通知綜合辦公章管理人員做好簽章準備或者提供代辦服務。

第九條凡屬中心能夠辦理的行政審批或公共服務事項均可進行預約、延時辦理。

優(yōu)質延時服務申請書（匯總18篇）篇十八

設計時間：20xx年2月14日——20xx年5月29日審批意見：指導教師：查兵。

1.設計方案。

隨著電子技術的迅速發(fā)展，目前照明延時電路已經是一種常見的延時電路，延時電路可以利用很多種方法，可以用ne555,lm358等芯片來設計，在這里，我用lm358來設計兩級延時電路。

2.基本原理。

這是一個簡單的延時電路，目的是讓讀者熟悉電壓比較器及不同的延時電路，電路中雙運放中ica，icb,為前后兩個電壓比較器的核心。r1，r2為ica提供比較基準電壓vr1，r5，r6為icb提供比較基準電壓vr2，r3，rv1，c1，r2，c2分別為前后兩級延時網絡。當給電路接通電源，黃色發(fā)光二極管首先點亮，待延時約5秒鐘后，紅色發(fā)光二極管點亮，接著約10秒鐘后，綠色發(fā)光二極管點亮，電路完成兩級延時。調節(jié)rvi,rv2可分別調整前后兩級的延時時間。

3.電路圖。

4.元器件清單列表。

參考文獻：