實施方案是在充分了解問題背景和目標需求的基礎上，制定的可操作性強的解決方案。高效能團隊實施方案范例：該實施方案旨在提升團隊的協作效能和工作質量，通過分工合作、信息溝通和決策執行等方面的改進，達到更好的工作成果。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇一

深入貫徹黨和國家老齡工作方針政策，進一步落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，推動老齡事業全面協調可持續發展;開展人口老齡化國情教育、老齡政策法規教育，增強全社會積極應對人口老齡化意識;大力弘揚敬老愛老傳統美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造敬老愛老的社會氛圍;組織動員各級黨政機關、企事業單位、社會組織以及其他社會力量，為老年人辦實事、做好事、解難事，切實增強老年人的獲得感和幸福感。

二、活動主題和時間。

活動主題：“敬老愛老，全民行動”。

活動時間：10月1日至10月31日(10月9日為老年節)。

(一)廣泛開展積極應對人口老齡化主題宣講行動。以“積極應對人口老齡化”為主題，在全社會開展以人口老齡化國情、老齡政策法規為主要內容的主題宣講活動，重點宣講關于加強老齡工作的重要指示和在中央政治局第三十二次集體學習的重要講話精神，宣講我國人口老齡化嚴峻形勢和積極應對人口老齡化的重要意義。積極推動各級黨校、行政學院、社會主義學院、黨委(黨組)理論學習中心組把“積極應對人口老齡化”列為學習內容;組織開展“人口老齡化國情教育”進街道鄉鎮、進村居社區活動;各級老齡工作委員會領導以及成員單位領導要帶頭宣講，帶頭在報刊上發展署名文章;要組織專家學者、老齡工作者開展宣講，組織新聞媒體開展專題研討宣傳，增強全社會積極應對人口老齡化的思想觀念。

(二)扎實開展惠老政策落實行動。要以維護老年人權益為重點，開展老年法律法規、老年優待政策貫徹落實情況的專項檢查督導工作，及時解決老年人政策落實過程中的問題，切實把各項惠老政策落到實處，讓老年人得到實實在在的實惠。要加強對老年群體的法制宣傳教育，開展老年人法律維權、法律援助服務，嚴厲打擊侵害老年人合法權益的行為。要重視老年人來信來訪工作，及時反映老年人訴求。要充分發揮“老年維權示范崗”、“老年優待服務窗口”和“敬老文明號”的作用，為老年人提供優先優惠優質服務。

(三)積極開展為老志愿服務行動。要把為老志愿服務活動作為精神文明建設的一項重要內容，與“創建文明城市”、“講文明樹新風”、“學雷鋒志愿服務”等活動有機結合起來。組織動員志愿者走進城鄉社區、養老服務機構和老年人家庭，開展家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等志愿服務活動。組織動員志愿者與貧困、高齡、失能老人結成幫扶對子，開展“一對一”結對幫扶活動。要充分發揮老年群眾組織和老年志愿者的作用，鼓勵低齡健康老年人為高齡失能老年人提供志愿服務，鼓勵鄰里互助。

(四)大力開展文化惠老行動。要在國慶節、重陽節、敬老月期間，組織開展內容豐富、形式多樣、隆重節儉的老年文化體育活動，豐富老年人精神文化生活。要充分發揮文化館、圖書館、影劇院、博物館、體育館、展覽館等群眾文化單位作用，增加面向老年人的特色文化服務項目。要組織有條件的文化企事業單位、社會組織開展送文化下鄉惠老活動。要結合紀念中國共產黨成立95周年和中國工農紅軍長征勝利80周年主題宣傳教育活動，開展老年文化體育活動。

(五)全面開展敬老愛老主題教育行動。要把弘揚敬老愛老傳統納入社會主義核心價值觀宣傳教育，建設具有民族特色、時代特征的敬老愛老文化。繼續開展“敬老愛老主題教育”活動，組織敬老愛老文化進機關、進學校、進社區、進企業系列宣傳教育活動。要組織開展敬老愛老助老模范人物、敬老好兒女、敬老好家庭、“最美家庭”等評選表彰活動，教育引導人們自覺承擔家庭責任，樹立良好家風，鞏固家庭養老基礎地位。要引導全社會增強接納、尊重、幫助老年人的關愛意識和老年人自尊、自立、自強的自愛意識。

(六)廣泛開展走訪慰問送溫暖行動。要廣泛組織黨政領導和老齡工作委員會成員單位開展走訪慰問活動，走進老年人家庭，走進老年人社區，走進養老機構，傾聽老年人心聲，關心老年人生活，幫助他們解決實際困難，要重點解決貧困、高齡、失能、空巢、失獨和災區老年人的生活困難。要廣泛動員社會各界開展多種形式的送溫暖獻愛心活動，努力營造敬老愛老的良好社會氛圍。

四、工作要求。

(一)高度重視，精心組織。各級老齡工作委員會要充分認識開展今年“敬老月”活動的重要意義，高度重視，加強領導;各級老齡工作委員會成員單位要充分發揮職能優勢，分工協作，密切配合;各級老齡工作委員會辦公室要充分履行綜合協調職能，精心組織，確保“敬老月”活動取得實效。

(二)面向基層，注重實效。各地區、各有關部門要把“敬老月”活動的著力點放在基層，面向社區，面向農村;要以老年人需求為導向，因地制宜，注重實效，不搞形式主義;要把活動重點放在為老年人辦實事、做好事、解難事上，扎扎實實為老年人解決實際困難，真真切切讓老年人感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。

(三)加大宣傳，營造氛圍。各地區、各有關部門要根據今年“敬老月”活動主題，制定宣傳工作方案，抓好組織實施。要充分發揮主流媒體、老齡媒體和新興媒體的作用，開設“敬老月”活動專題、專欄、專版，集中時間集中力量，掀起敬老宣傳高潮，著力營造“敬老愛老、全民行動”的良好社會氛圍。

各省(區、市)老齡辦要在9月15日前、11月20日前分別將“敬老月”活動實施方案和活動總結報全國老齡辦。

聯系電話：全國老齡辦宣傳部。

專用郵箱：

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇二

走進十二月，預示著一個學期即將結束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望......

用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝愿......比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。

要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)。

1、優秀春聯展評：春聯編寫要有新意，能體現本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。

要求：學生自己書寫，用標準的春聯紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優秀作品將在校園內展貼。

2、自制賀卡_溫暖20xx：在新年活動中不忘節約，提倡同學間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。

要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)。

3、教師寄語：教師向學生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)。

各班針對自己班級的實際情況，結合學生才藝，精心策劃，要求每班設計二至三個全員參與的游戲活動環節，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學生。

要求：各班將整體活動設計方案于12月26日上交，聯歡時教室要精心布置，聯歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。

年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業起舞的風。春在招手，我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向20xx快樂出發!

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇三

石臺學校是韓洪中心學校范圍內一所寄宿制學校，位于風景如畫的沁河源頭，服務半徑0.80千米。我校占地9375.00m2，校舍建筑面積1072.25m2，現有7個教學班(其中幼兒混合班一個)，在校生50名(住校生48名)，教職工7名，在長期的發展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。多年來在教育主管部門和社會各界的大力支持下，學校辦學條件得到了很大改善，但按照《山西省義務教育階段學校辦學基本標準》，學校在辦學條件上還需要進一步整改補充。

二、目標及主要任務。

1、目標期限。結合《教育部國家發展改革委財政部關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》及《沁源縣全面改薄實施方案》。力爭至20xx年全校辦學條件基本達到標準化要求。

2、規劃任務及資金需求。

1)校舍建設：主要是教學及輔助用房中其他用房的修建，規劃任務需求48.00m2，資金需求9.60萬元。

2)運動場地：需求m2的200米環形跑道規劃資金需求60萬元。

3)生活設備：主要有學生宿舍、食堂、安保等共計資金需求18.72萬元。

4)課桌需求64套，資金需求1.66萬元。

5)圖書需求500冊，資金需求0.75萬元。

6)信息化裝備：教師、辦公、計算機教室用計算機共16臺、網絡多媒體教室設備接入、4m寬帶，合計資金需求17.20萬元。

7)校園環境建設：資金需求15.77萬元。

三、進度安排。

20xx年配備合格的課桌椅、宿舍設備、飲水設備;實施“寬帶網絡校校通”接入網絡寬帶，組建計算機教室。

20xx年完成審批與規劃。

20xx完成學校的基礎設施及農村教師周轉房建設，同步按標準配套食堂、采暖、安保等生活設備，校園綠化、校園環境設施和文化設施達標。

四、保障措施。

為切實加強“全面改薄”工作的組織領導，確保“全面改薄”工作順利實施，特成立領導組：

組長：南志忠(下窯村支部書記、主任)。

成員：郭東春(韓洪鄉中心學校主任)。

邱春光(寨上村支部書記、主任)。

成員：孫志紅。

高度重視，加強領導，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。村委、學校精心組織，積極配合，確保設施設備按時到位。加強管理，注重應用，確保校舍及設備發揮最大效益。

為了貫徹落實省、市、縣關于做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件會議精神，為全面提高我校教育、教學發展水平，進一步優化教育資源配置，促進義務教育均衡發展。我校將在20xx年至20xx年期間全面實施改薄項目的開展，根據文件精神指示，特制定如下實施方案：

一、學校基本情況。

青洛中心學校是一所農村小學，位于定遠西、爐橋鎮東，于1949年建校，學校占地面積19900平方米，建筑用地面積4115平方米，服務半徑3.5千米，覆蓋人口約2萬人;目前共有19個教學班級，現有在校學生1326人，留守兒童350人左右，教職工48人。全校擁有課桌椅1250套，班班通19個，計算機共17臺;音、體、美教學器材各1套。

二、確立領導小組成員。

三、目標需求。

圖書、教學實驗儀器設備等，均在指標值范圍;能穩固新增教師的流動性，能基本滿足教師、學生的生活設配條件，教育教學質量將得到進一步鞏固和提高，把青洛中心學校創建成一個設施先進、師資優良的現代化優質學校。

但就本校現有狀況而言，學校面臨校舍建筑面積較小、辦學條件不足等空缺，其中包括如下：

1、教學及輔助用房需求新增2437平方米，需項目資金487.4萬元;。

4、目前我校大班額數19個，需再開設11個教學班，需求教師24人。

四、具體實施步驟。

根據我校的規劃測算的缺額情況，結合本校實際，我校擬定如下實施步驟：

4、投資10.9萬元購置課桌椅100套，圖書4890冊;預計投資35.2萬元購置計算機31臺，建造網絡多媒體教室和功能室12間。

為了此項工作落到實處，責任到人，確保本次“改薄”計劃工作的順利進行：

1、學校成立了“改薄”規劃領導小組。確立領導小組職責。實行校長全程負責制。抽調專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設施設備按時到位。

2、加強科學管理，注重應用，確保設施設備發揮最大效益。

六、學校建議和要求。

我校目前占地面積小，建筑用地面積不足，學生人口較多，師資力量缺乏等缺口，希望上級領導能幫助我們協調土地問題，擴充校園面積，多輸送教育人才，改善我校目前困境。

為認真落實洪湖市農村薄弱學校改造計劃，有計劃、有步驟地落實市局薄改計劃精神，努力提高我校辦學水平，特制定本方案。

一、組織機構。

學校成立由李先軍校長任組長，主管教學張家仁副校長，后勤副校長朱斌任副組長、教導主任韓中彬和遠程室主任白德權、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學校改造領導小組，積極制定改造計劃，落實改造措施，確保按期完成市局目標和要求。

二、目標任務。

我校薄弱學校改造計劃的總體目標是：建立專用的音樂教室、美術教室、藝術器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實踐器材室、衛生室各一個，配備更新更全的教學實驗儀器，提升我校現代教育教學技術裝備水平，使我校逐步達到國家規定的標準化學校要求。

三、實施要求。

1、加強領導，明確目標。在本次薄弱學校改造中，我校要加強對薄弱學校改造工作的領導，立足校情，制定詳細的計劃，明確改造的目標和任務，有計劃、有步驟地實施薄弱學校改造計劃。

2、分工明確，責任到人。我校對領導組成員進行合理分工，校長對薄弱學校改造工作負全責，副校長具體負責改造工作的實施，總務處負責合理規劃各功能室，并做好配套設施的分類整理、入庫登記和保管工作;遠程室擬定具體的操作方案，使各項配套設施能及時投入教學應用。

3、突出重點，強化落實。我校改造工作的重點是落實、更新完善教學實驗儀器，從整體上提升我校教育實驗裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實本次市局薄改計劃作為基建重點，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實現其利用價值，做好各項工作，不負各級領導部門期望。

3、強化培訓，提高素質。我校要按照上級有關要求，積極組織相關人員參加培訓，提高管理技能，使配套設備能高效應用于教學中。

四、日程安排。

二月：填寫上報小學體育器材推薦配備清單;。

填寫上報小學實驗教學儀器購置單。

三月：義務教育學校標準化學校建設摸底統計，并完成數據匯總，上報中心學校和市教育局。

2、做好各室建設前期準備，將原有設備情況分冊登記。

五月：1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線準備;。

2、接受中心學校督查。

1、清理專室，掃刷墻壁，做好隔斷：

2、接受中心學校督導。

八月;安裝調試教學設備，完成各室建設，月底迎接市裝備站檢查。

九月：接受市局裝備站檢查驗收。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇四

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇五

疫情防控實施工作方案(公司)疫情防控實施工作方案(公司)。

為全面貫徹落實黨和國家、省、市、區以及行業主管部門有關疫情防控的決策部署，有效做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，公司特制定以下實施方案：

一、公司成立疫情防控領導小組。

組長：

成員:。

疫情防控領導小組負責全面領導、指導公司新型冠狀病毒肺炎疫情防控(以下簡稱“疫情防控”)工作。

指揮部下設辦公室，負責疫情防控指揮部日常事務及指揮部交辦事項。辦公室設在行政辦公室，aa任辦公室主任。

二、明確目標任務和工作原則。

認真貫徹落實****重要指示批示精神，黨和國家、省、市、區以及行業主管部門，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前復工復產工作的重中之重，加強組織領導，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發生，切實保障職工身體健康。

三、落實疫情防控措施，明確任務分工。

1、本著為員工負責的態度，充分認識疫情防控形勢的復雜性、嚴峻性和重要性，各部門負責人要切實安排好本部門人員，以強烈的責任感和緊迫感做好部門自身疫情防控工作。(責任人：各部門經理)。

2、加強疫情防控宣傳教育。面向員工，通過網站、微信公眾號、工作群等網絡渠道，及時開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳教育，幫助員工提高防范意識、了解防治知識，引導員工做好科學防護，保持充足睡眠，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式;密切關注疫情防控形勢發展變化。(責任人：各部門負責人)。

3、全面排查員工信息，規范管理。各部門要做好相關人員排查，對春節假期后返崗、返工員工，省外員工2月17日前一律不得返崗，特別是對湖北省、河南省敏感地市返崗人員要重點追蹤、排查。對于省內員工要每天監測其健康狀況，發現有發熱、咳嗽等感染癥狀疫情病例發生情況及時上報公司，并按照相關政策采取相應的防控措施，對密切接觸人員要進行隔離觀察，防止疫情發生。(責任部門：人力資源部負責人、各部門負責人)。

4、落實防疫物資，加強預防。公司安保科設置疫情防控監測點，配備快速測溫儀1-2個、消毒噴霧器1個、消毒噴壺1-2個、消毒液。所有員工必須佩戴口罩，檢查人員必須佩戴護目鏡。(責任部門：行政辦公室)。

5、扎實做好廠區環境衛生與場所消毒工作。對公司環境衛生進行徹底消毒，確保衛生無污染，不留死角、不留隱患，并注意長期保持。(責任部門：行政辦公室、各部門)。

6、全面加強人員、車輛出入管控。臨沂市以外員工一律不得返廠。疫情檢查人員佩戴醫用口罩、戴護目鏡。所有入廠人員必須佩戴口罩。安保科人員對所有入廠人員進行詳細登記，測量體溫，對于體溫異常、有咳嗽等癥狀者嚴禁入廠。安保科人員對所有入廠的外部車輛進行詳細登記，用噴霧器進行噴霧消毒一次，簽訂外來人員入廠須知，嚴禁外來人員在廠內隨意走動。

四、制定應急預案，加強應急處理能力。

當公司出現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時，立即啟動，并按以下程序辦理：

1.立即報告新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，由辦公室分別上報區衛生部門，并在區衛生部門指導下立即開展應急處置工作。

2.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人立即送臨沂市人民醫院隔離治療。

3.立即對與病人有密切接觸的員工進行篩查及醫學觀察處理。

4.迅速、嚴密、徹底做好全面消毒工作。

5.配合上級有關部門做好調查及后續處理工作。

五、本方案自下發之日起實施，如與政府政策、規定相沖突的，以政府政策、規定為準。

本方案未盡事宜，由各工作組依據政府政策、規定精神，結合公司實際制定具體實施細則。

2020年2月7日。

附件：

1、公司疫情防控措施。

2、公司職工食堂疫情防控措施。

3、員工進入辦公區域防疫守則。

4、員工個人防疫守則。

附件1：

一、建立門衛安檢制度。

1、門衛安檢管理工作由公司行政辦公室負責。

2、公司員工，進出公司，一律要戴口罩，并接受安保人員的體溫測量：

(1)體溫在度以下的，方可進入公司;。

(2)體溫在度以上的，回家居家隔離觀察。

(3)不戴口罩，或不接受體溫測量的員工，一律不準進出公司。

3、公司以外賓客進出公司：

(2)非敏感地區賓客，或賓客代表(賓客在2人及以上的，只能推舉1名代表)經體溫測量在度以下的，由相關單位(部門)工作人員在在公司一層開辟專門房間里進行業務交流。具體房間由行政辦公室安排。

(3)進出公司的賓客一律由安保人員進行詳細的信息登記。

4、不接受體溫測量的員工或賓客，一律不準進出公司。

二、公司衛生防疫工作。

1、公司的衛生防疫工作由物業公司負責實施。

2、具體措施為：

(1)辦公區各樓層走廊、樓梯等公共區域。

(2)洗手間。

(3)宿舍。

每日使用濃度為250-500mg/l的含氯消毒液噴灑消毒1-2次;各宿舍保持室內空氣流通，每日通風2～3次，每次不少于30分鐘。做到不串門，不聚集。

(4)食堂。

(5)垃圾管理。

垃圾清運車每日至少消毒2次，使用有效氯濃度500mg/l的含氯消毒液對距垃圾池周邊2米的地面(含垃圾桶、垃圾池等)進行噴灑。

(6)保潔員個人防護。

保潔上崗前應正確佩戴符合衛生要求的口罩;口罩原則上一次性使用，并按要求進行更換。物資緊缺情況下，普通崗位可視清潔程度適當延長使用時間;作業前、作業后及污染時均需使用消毒洗手液采用正確洗手方法洗手;垃圾清運和處置人員必須按嚴格要求帶口罩以及佩戴手套。

3、消毒注意事項。

實施消毒前，應先做好清潔衛生;消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時應注意個人防護，佩戴口罩和手套等，并注意防止噴濺到眼睛。部分消毒液具有一定的腐蝕性，應正確選擇。表面消毒后至少保持15分鐘后才可用清水擦拭;所使用的消毒劑應在有效期內，現用現配，沒使用完的剩余液體不得存放使用。須使用清潔冷水配制消毒液;消毒液請遵照消毒劑使用說明書進行配置;消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區域使用。衛生間的清潔工具應與其他區域場所分開。用后的清潔工具應清潔、消毒后晾干備用;工作人員消毒完畢后，應及時洗手，并做好消毒記錄。

對于重點區域與部位清潔與消毒管理，如發現有疑似或確診情況，應加大消毒劑的劑量和消毒頻次。

附件2：

公司職工食堂疫情防控措施。

為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障公司員工的生命安全和身體健康，公司職工食堂具體疫情防控工作措施如下：

一、提前報餐，錯時就餐、單獨用餐，避免人員密集疫情防控期間，職工食堂按照“提前報餐，錯時就餐、單獨用餐”的原則進行防控工作：

1、建立報餐制度。各部門每天上午九點前，向職工食堂報送所在單位員工中午就餐情況，下午四點前報晚餐和次日早餐就餐情況。

2、采取錯時就餐措施。各部門應與職工食堂溝通確定部門就餐時間，就餐必須1人1桌，分開就餐。

3、疫情防控期間，餐廳不得安排零星人員就餐。

4、為避免人員密集，提倡員工早、晚在家用餐。

二、健康檢查，落實制度。

1、職工食堂每天對工作人員應進行體溫檢測，做好工作人員健康檔案，避免與任何呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸，一旦發現有發熱、感冒、咳嗽、呼吸道感染的員工立即申報，停止工作、及時到醫療機構就診。

2、對敏感地區的工作人員返洛，應按規定隔離、留觀后方可上崗。

三、規范操作，個人防護。

對食堂設施進行安全檢查，規范操作。工作人員持健康證并按規定佩戴一次性口罩、手套、帽子，保持個人清潔衛生，勤消毒、勤洗手、洗好手。嚴格做好個人防護，及時更換口罩，廢棄口罩放入專用垃圾桶，并進行消毒處理。

四、食材把控，安全可靠。

嚴禁采購使用野生動物及制品，杜絕與野生動物、生病動物或變質肉接觸。嚴禁采購未經宰殺未經檢疫的活禽活魚肉品，做安全可靠，不提供生食。

五、燒熟煮透，確保安全。

燒熟煮透，確保食品安全，熟制食品加工要充分加熱，嚴禁生食和熟食用品混用，處理生食和熟食之間要洗手。

六、環境餐具，規范消毒。

職工食堂保持環境衛生，操作間清潔干燥，開窗空氣流通，每天對就餐區域、廚房內設施進行消毒，并嚴格做好餐用具消毒，確保餐用具消毒后安全使用。

附件3：

員工進入辦公區域防疫守則。

一、入樓工作如何做。

進入辦公樓前應自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，并到衛生間洗手。若體溫在度以上的，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫院就診。

二、入室辦公如何做。

保持辦公區環境清潔，每日通風2～3次，每次至少30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。

三、參加會議如何做。

1、進入會議室前應佩戴口罩、洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結束后，會議主辦方應對場地、家具進行消毒。茶具用品開水浸泡消毒。

四、公共區域如何做。

每日應對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。

五、后勤人員如何做。

安保人員、清潔人員工作時須佩戴口罩，并與人保持安全距離。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，并認真詢問和登記外來人員狀況，發現異常情況及時報告。

六、公務來訪如何做。

賓客應要求其佩戴口罩。進入辦公樓前首先進行體溫檢測，并介紹有無湖北接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無上述情況，且體溫在度正常條件下，方可進入指定辦公區進行業務交流。有2名以上賓客的，應要求其指派一名代表進入指定辦公區域。

七、傳閱文件如何做。

傳遞紙質文件前后均需洗手，傳閱文件時佩戴口罩。

八、電話消毒如何做。

座機電話每日75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。

九、廢棄口罩處理如何做。

防疫期間，摘口罩前后做好手衛生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。

附件4：

員工個人防疫守則。

二、減少走親訪友，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。

三、保持勤洗手的衛生習慣，避免臟手接觸口、眼、鼻。在外出回家后、到過電梯間后、咳嗽打噴嚏后、上廁所后，接觸動物或處理糞便后、護理患者后，先使用肥皂、洗手液和流水洗手。

四、保持良好的衛生和健康習慣，家庭成員不共用毛巾、口杯、茶杯、餐具等。保持居住環境清潔，保持室內空氣流通。合理作息，平衡膳食，合理營養，適度運動，增強免疫力。

五、節約使用口罩，把緊缺的醫療資源優先讓給直接照料和服務患者的醫務人員等承擔高風險的一線防控人員。在沒有特別密集的人員接觸的情況下，公眾佩戴口罩不需要隨時換，不必用一次換一次，可以根據清潔程度來更換。在使用時效內可將尚可使用的口罩接觸口鼻的一面朝里折好，放進清潔的自封袋保存備用。

六、原則上盡可能少去或不去醫院，除必須立即就醫的急癥、危重癥患者外。如果必須就醫，選擇門診量較少的醫療機構，并盡量避開發熱門診和急診。

七、在返程高峰科學合理安排行程，出行過程中要戴口罩，勤洗手，積極配合做好體溫檢測，這既是對自己，更是對家人、對他人的關愛和保護。

八、對有接觸風險的人，要依法登記必要的信息，采取必要的物理隔離，但不能泄露隱私、不能心理隔離。

九、做好心靈的防護，盡可能地保持一顆平常的心態。

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精選學校三操實施方案（模板23篇）篇六

為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的。方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下小編在這給大家整理了一些學校安全實施方案，希望對大家有幫助！

為認真貫徹落實馬鞍山市食品藥品監督管理局、教育局《關于印發馬鞍山市20__年學校食堂食品安全重點工作實施方案的通知》（馬食藥監〔20__〕57號）（以下簡稱“重點工作”）文件精神，全面推進我縣20__年學校食堂食品安全重點工作，結合我縣實際，制定如下實施方案。

一、工作目標。

按照馬鞍山市食品藥品監督管理局、教育廳“重點工作”的要求，探索研究有效監管對策，積極推進學校食堂食品安全工作，通過量化分級管理使學校食堂逐步達到“布局合理，設施齊全，制度完善，飲食安全”的目標，建立健全學校食堂食品安全監管長效機制，切實保障廣大師生身體健康和飲食安全。

二、工作措施。

（一）做好學校食堂狀況調查。

全面展開學校食堂狀況調查，盡快摸清底數。全面、準確掌握學校食堂的底數、分布、衛生狀況以及持證情況，做到底數清、情況明；對未辦理餐飲服務許可證的食堂，要督促其改善條件并辦理餐飲服務許可證，對新建、改擴建的食堂，要加強設計施工過程中的技術指導。

（二）嚴格執行準入管理制度。

加大對本區域內學校食堂及其供餐企業準入管理力度，要求學校食堂及其供餐企業必須取得《餐飲服務許可證》。加強對學校食堂的指導，提高其食品安全水平，進一步規范學校食堂餐飲服務經營行為。

（三）日常監管和量化分級管理相結合。

按照“重點工作”的要求，一是主動與學校食堂或供餐企業簽訂食品安全責任書，明確其為食品安全第一責任人；二是落實網格化監管責任，加大日常檢查頻次，對檢查中發現問題的立即責令其整改，對存在違法違規行為的依法嚴格查處；三是以中小學食堂及托幼機構為重點扎實推動對學校食堂或供餐單位的量化分級管理，按照量化分級評分標準對其進行等級評定。

（四）積極做好宣傳和培訓工作。

切實加強食品安全監督量化分級管理工作的宣傳，及時向社會公布各學校食堂量化分級管理情況。在秋季開學前，組織所有學校食品安全管理人員進行40學時以上的食品安全知識培訓，內容包括有關餐飲服務食品安全法律法規、食品安全知識等，并進行統一考核。

三、實施步驟。

和縣20__年學校食堂食品安全重點工作分為3個階段實施：

（一）第一階段（5月23日-5月31日）。

制定和縣20__年學校食堂食品安全重點工作實施方案，對全縣范圍內所有學校進行調查摸底。

（二）第二階段（6月1日-11月2日）。

按照全面鋪開、有序推進的原則，大力開展量化分級管理工作。

（三）第三階段（11月3日-11月7日）。

總結學校食堂食品安全重點工作推進情況，以書面形式及時上報總結至市食品藥品監督管理局。

和縣食品藥品監督管理局。

二〇一二年五月二十四日。

學校“冬季安全教育活動月”實施方案為做好我鎮冬季安全管理工作，杜絕各類安全事故在校園中發生，繼續保持校園的安全穩定，確保我鎮廣大師生生命財產安全。根據市縣文件精神，結合我鎮實際，現制定如下方案。

一、指導思想。

以國家、省、市、縣安全會議精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”的原則，增強廣大師生的安全意識，提高自我防護能力，為構建仿山平安校園創造良好的環境。

二、活動主題。

注重防范，自救互救，確保平安。

三、活動時間。

20__年12月10日---20__年1月10日。

四、組織領導。

為加強對活動的組織、協調和領導，成立仿山鎮中心學校“冬季安全教育活動月”活動領導小組：

組長：__。

副組長：__。

成員：__。

五、活動形式與內容。

各學校對校園內的安全隱患進行一次集中排查整治，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對辦公室、教室用電，用電線路等重點部位和重要場所要重點檢查，找出存在的問題并及時進行整改。對不能立即消除的安全隱患要拿出整改計劃，落實專人負責并限期整改，確保整改率達到100%。

（二）加強雪霧天氣交通安全教育。

各學校要教育學生在冰雪天氣里上、放學途中防滑、防凍、防摔，校內外輕走慢行，不打鬧推搡；校外行走要靠右行，過馬路要注意避讓車輛，遇有冰凍地面必須繞道行走。

（三）加強防火、用電安全教育。

針對冬季氣候干燥、用電量大的特點。各小學教育學生嚴禁攜帶打火機、火柴等易燃易爆物品，嚴禁玩火。教會學生安全用電的常識，學會常用家電的使用方法，確保在使用電器的過程中不出事故，家長不在家時禁止使用電燒水壺、電火鍋、熱得快等電器。

（四）加強煤氣中毒預防教育。

在冬季，我鎮學校的教室和學生家中常使用煤爐取暖，很容易引發煤氣中毒事故，幾乎每年都有人員傷亡。各學校要把預防煤氣中毒教育和加強學生教室、家庭管理有機結合起來。

（五）加強防寒保暖教育，做好流感的防控工作。

進入冬季，是流感易發季節，學校是人員比較集密的地方，更易引發流感的傳播、蔓延。各學校根據天氣預報及時提醒學生適時增減衣物。戴好棉帽、穿好棉衣棉鞋，預防感冒。要做好教室通風、消毒工作。有疫情要及時上報，有效防止流行，切實保護師生的身心健康。

（六）加強戶外冰雪體育運動教育和冰面溺水預防教育。戶外冰雪運動極易發生運動傷害和摔傷，在不安全的冰面上也極易發生因冰面破裂而溺水，各學校必須需重視對學生的戶外冰雪運動安全教育工作。

（七）抓好食品衛生管理。

各小學對小賣部、臨時攤點采取有效監督，嚴謹變質食品和“三無”進入校園。教育學生吃飯吃飽，在校不攜帶、不購買零食，養成良好的衛生習慣。

（八）加強宣傳，營造安全教育氛圍。

意識，強化學生的安全觀念。通過家校聯系，學校、家庭、社區互動的形式，積極營造全社會都來“關愛學生生命、維護校園安全”，形成人人講安全、人人懂安全、人人維護學校安全的良好局面。

六、工作措施。

（一）加強領導，精心組織。各學校要高度重視這次活動，充分認識到維護學校平安，保護學生生命事關社會穩定的重大政治意義，要切實把安全責任納入到學校工作的重要議事日程之中，各校要根據各自實際情況，制定好活動方案，成立相應的活動組織機構，明確領導分工，落實工作責任，認真貫徹執行，確保取得實效。

（二）落實責任，密切協作。各學校要要層層落實責任，做到整改不走過場，追究不講情面。對措施不得力、檢查不到位和整改不及時二導致發生安全事故的，要按照有關規定嚴肅追究相關責任人的責任。

（三）創新內容，務求實效。各級各類學校要緊緊圍繞著本次活動主題，結合實際，創新宣傳教育活動的形式和內容，提高活動的針對性、趣味性和活動的吸引力、感染力，要結合學生心理特點，積極開展心理健康教育。要按照《中小學安全教育指導綱要》要求，按學段，分層次對學生進行針對性較強的安全知識教育，確保安全教育收到成效。

（四）建立安全臺帳、完善安全措施。各校要根據實__際，以本次安全活動月活動為契機，做好安全管理工作。建立完善隱患治理臺帳、日常安全檢查臺帳、重大危險源登記臺帳、安全教育臺帳、設備檢查檢測臺帳、事故報告和調查處理臺帳、應急預案演練臺帳等，編制或完善事故應急救援預案。

為了切實做好冬季安全工作，進一步深化我校安全隱患排查整治工作，確保教學秩序正常開展，依據縣局文件精神，結合我校實際情況，特制定我校冬季安全工作實施方案。

一、指導思想。

以_________。

為指導，圍繞“平安校園”的要求，采取一切必要措施，進一步增強安全責任和憂患意識，全面消除校園安全隱患，確保師生生命和財產安全，維護教育穩定。

二、領導小組。

組長：王琳。

副組長：成云婷張隨琴。

成員：黃會盟趙永福張能能張春曉張鳳云楊宏波尚青林。

（一）切實做好各項安全防范工作。

一是要大力加強學生冬季安全常識教育。切實開好安全教育課，要針對冬季風干物燥、易發事故的季節特點，對學生進行用電、取暖、防火、防煤氣中毒等各類安全教育，不斷增強學生的安全防范意識和自我保護能力，防止意外事故發生。二是做好冬季取暖的安全防范工作。認真做好冬季學生取暖工作，要定期對取暖設備進行檢查。堅決防止煤氣中毒、火災和傷害事故的發生。三是做好火災預防工作。要進一步增強責任感和使命感，繼續強化消防知識教育，認真組織師生開展滅火演習和火災逃生演練，增強廣大師生的消防安全意識和應急逃生能力。四是要做好防盜工作，確保學校師生財物安全。五是要扎實做好防止管制刀具進校園工作。

（二）進一步加強學生安全管理。

一要加強上學、放學期間安全管理。要嚴格作息時間，學生不得提前到校。。二要加強活動管理。三要注意加強學校與學生家長之間的配合。學生一旦在校內發生事故，學校在迅速進行救護的同時要及時與家長取得聯系，切實做好善后工作。要敦促學生家長做好學生校外期間的安全監管。

（三）繼續深入開張學校安全隱患排查整治活動。

要切實做好安全隱患整治工作，組織開展一次冬季安全隱患大排查，重點是學校校舍、用電設施、消防通道、滅火器材、取暖設備等，及時消除安全隱患，確保冬季校園安全。

（四）滅火和應急疏散預案編制與演練。

1、部署發動。

緊密結合實際，確定整治重點，制定工作方案，召開動員部署會議，周密部署火災隱患整治專項行動。

2、排查整治。

持續開展隱患排查整治，重點抓住人員密集場所、易燃易爆場所以及其他容易發生火災的場所等，進一步加大火災隱患排查整治力度，嚴抓薄弱環節，嚴格整治火災隱患，防止重特大火災事故發生。針對存在重大火災隱患和未整改的火災隱患，盡快落實整改方案、整改責任、整改措施。

3、自查情況。

火災隱患排查整治專項行動結束前，學校要將火災隱患排查整治工作情況進行自查，并書面上報縣教育局。

（六）工作要求。

1、提高認識，精心組織。充分認識這次排查整治工作的重要性和必要性，要制定方案健全制度明確責任，有力措施，確保排查整治工作落到實處。

2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、黑板報、班會、展板、橫幅、征文等形式，大力宣傳火災隱患排查整治的重要性、必要性和排查整治的工作方法。

為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學生的交通與消防安全意識，保障在校學生的人身安全，創建平安校園，根據上級指示，我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構，并建立了完善的制度措施，切實開展學校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。

一、工作目標。

通過整治，使學校周邊交通安全標志進一步規范，廣大師生交通安全意識進一步增強，增強師生消防安全意識與應急措施，配備相應的消防器材，使學校周邊環境進一步改善，確保我學校、幼兒園安全形勢穩定有序。

二、組織機構。

成立專項教育工作領導小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

三、工作內容。

重點檢查學校周邊交通安全標識，與相關部門協商完善校門口路邊減速指示標志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備，整理學校、幼兒園現存不安全因素。

四、工作措施。

1、全面排查、加強安檢，切實整改學校周邊交通安全隱患。

加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育，建立、健全學生接送制度，并逐一登記，確定責任人。

2、注重宣傳，加強教育，提高學生及家長的交通安全意識。

學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養成良好的交通習慣，提高安全防范意識，維護自身交通安全。

3、加強教育，樹立意識，有效開展學校交通與消防安全專項整治。

學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患，制訂相應方案，不斷努力，預防安全事故。

五、工作要求。

1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進一步提高認識，集中時間、集中力量，狠抓各項措施落實，確保取得實效。

2、加強督導，推進工作。強化對整治工作的督導檢查，及時發現和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學校（園）師生和群眾對交通安全管理進行監督，促使整治工作順利推進。

各部門、各單位：

20__年“五一節”即將來臨，為做好“五一”假期校園安全工作，維護師生員工生命和財產安全，根據《__省教育廳關于做好汛期和“五一”假期學校安全工作的通知》（x教辦[20__]x號）文件精神，現就做好“五一”假期安全工作方案如下：

一、認真貫徹上級有關通知精神，落實安全管理責任。

各部門、各單位要充分認識汛期安全工作形勢，進一步強化“紅線”意識，牢固樹立“安全第一”觀念，把師生員工生命和財產安全放在第一位，杜絕麻痹思想和僥幸心理，切實把汛期安全工作擺到重要位置，按照黨政同責、一崗雙崗、齊抓共管的要求，切實加強對汛期安全工作的領導，健全工作機構、強化組織領導、責任落實到人。

二、深入排查整治安全隱患，提高應急處置能力。

各部門、各單位根據職責組織人員對汛期安全和學校安全管理情況進行全面檢查，對檢查中發現的問題和隱患要建立臺賬，安排專人督促整改，及時消除安全隱患。

三、強化師生安全宣傳教育，提高防護、自救能力。

學生工作處要協調二級學院、團委，通過qq群、微信群、主題班會、宣傳欄等方式開展專題教育，對學生進行防溺水、防雷擊、防風暴、防火災、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識，提高安全防范能力。

各部門、各單位要提醒和教育廣大師生員工提高防盜防騙意識，保管好貴重物品，識別和防范消費陷阱、電信和網絡詐騙，注意外出時的交通安全和人身安全，確保度過一個安全和諧的節日。

四、加強節日期間安全管理，嚴格落實值班制度

各部門、各單位要根據實際情況，安排人員值班，及時掌握學校安全動態，對各種突發事故和異常情況及時妥善處理，并按規定及時、如實上報，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。

請將本通知精神傳達到至廣大師生員工。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇七

以黨的十八大精神為指導，以優化育人環境、推進素質教育為核心，以“環境優美、生態優化、質量提升、關系融洽、服務高效、文明和諧”為目標，將生態文明理念貫穿于學校工作的`各個方面、各個環節，貫穿于教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升。

生態文明學校建設的總體目標是：在我校普及生態文明知識，倡導樹立生態文明理念，提高廣大師生的生態文明意識，尊重自然，保護環境，在我校形成崇尚生態文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善，生態環境明顯優化，校園文化特色逐步彰顯，生態文明理念牢固樹立，教育教學質量顯著提升，教育服務功能顯著增強，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。

生態文明學校建設的主要任務是：

（一）加強生態文明教育，增強師生生態文明理念。

與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于生態文明的情感、態度和價值觀，做生態文明教育的宣傳者、促進者，爭當環保小衛士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。

（二）開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識。

教育學生遵守《中小學生守則》，遵守社會公德，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導環保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛生督查等活動小組，結合世界環境日、植樹節、愛鳥日等環保日，開展“與環保同行”、“建言環境保護，獻策節能減排”等生態文明宣傳活動，參與各類環境保護主題實踐活動。

（三）加快學校改造建設，營造良好育人環境。

把生態文明理念滲透于學校建設，加強綠色生態校園建設工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強校園綠化美化，學校綠化覆蓋率年內達到50%，綠地率達到36%。拓展校園文化內涵，突出特色，提升品位。活躍學校文化生活，實現文化育人。

（四）深入實施素質教育，促進學校內涵發展。

和育人效益。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，建立基于素質教育背景下的學校發展考核評價體系，完善學校辦學行為指導監控體系，用完善的機制引領素質教育實施。

（五）加強教師隊伍建設，建立民主和諧的現代學校人際關系。深入實施教師培養培訓工程，大力加強師德師風建設，全面提升教師隊伍素質。積極推進依法辦學、民主治校、依法施教，完善學校法人制度，促進學校建立健全自我發展、自我約束的機制。完善教代會制度，密切干群、師生關系，營造團結友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。

（六）加強學校文化建設，提高文化育人水平。

用文化的思維謀劃學校的發展，著力構建以開放、民主、和諧、進取為精神內核的現代學校文化，努力提升辦學品位。大力加強校園廣播、電視網絡、班校報等文化陣地和藝術節等文化載體建設，繼續抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰略實施。

（七）推進平安學校建設，增強學校安全發展能力。

健全學校安全制度和安全應急機制，層層落實安全責任制和責任追究制。深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園創建活動，加強學校及周邊環境綜合治理工作，營造學校發展的良好外部環境。

（八）加強行業作風建設，樹立學校良好的品牌與形象。

廉潔從教的風氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實實在在的工作業績，打造優質高效的服務環境。嚴格學校收費管理，杜絕亂收費現象發生。加強校風、學風、教風建設，營造積極向上、文明健康的學校發展氛圍。

建設生態文明學校，是全新的理念，是宏偉的目標，是長期的工作任務，我校高度重視，認真組織，務求實效。

（一）加強領導，精心組織。

我校師生統一思想，提高認識，高度重視生態文明學校創建工作，將其列入學校工作的重要議事日程。成立生態文明建設領導小組。蘇哲高校長任組長，楊新民任副組長，劉海云任創建辦公室主任，成員：高志紅、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任務具體分解、量化，落實到相關人員，實行目標管理，采取有力措施，切實抓出成效。我校結合創建工作要求，加強調查研究，理清創建思路，制定創建方案，并將其納入到學校教育教學工作總體規劃，與學校精神文明建設、和諧學校創建等工作結合起來，統籌安排，整體推進。

（二）齊抓共管，全員參與。

生態文明學校建設是一項綜合的系統工程，需要上下一致，齊心協力。我校召集老師、學生開好動員會，組織學習相關文件，了學習其他學校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。

（三）營造氛圍，強力推進。

要加大宣傳力度，對創建活動中涌現出的先進教師、學生，大力宣傳，隆重表彰；對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營造濃厚的創建氛圍，推動建設工作的深入開展。

保障創建工作的經費，在創建期間，組織宣傳活動，創建設施，活動表彰與獎勵等，計劃投資13.5萬元。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇八

學校的安全工作必須常是抓不息的日常工作，消除一切隱患，防患于未然。確保師生各方面的安全，是學校必須認真努力做好的工作。

1、學校的安全工作會議必須認真做到三落實：人員落實、內容落實、時間落實，并認真做好記錄。

2、安全工作會議有學校安全領導小組及安全工作小組人員參加，有安全第一責任人或分管領導主持。

3、每月召開一次安全工作會議。參加會議對象，安全小組人員。

4、例會內容。

（1）學習上級文件和相關精神和要求，提高認識，協調工作。

（2）匯報各分管工作的安全落實情況，找出存在的安全隱患，要求及時解決的安全問題，布置檢查各安全方面的落實情況，布置階段性的安全工作要求，商討有關活動的安全防患預案等。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇九

以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生素質綜合發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創設潔、凈、美的學習、生活環境，努力提高學生的身體素質。

1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。

2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。

3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。

4、落實衛生包干責任制，校園內衛生區域劃片包到各學部、各班級。

5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。

1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。

領導小組成員：

2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座（請衛生系統的專家），教育學生講究個人衛生、保護環境衛生，培養學生良好的衛生行為習慣。

3、根據民辦寄宿制的特點，重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。

3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。

4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。

5、實行衛生包干制，確保校園內無廢異物、無衛生死角，做到環境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。

（1）班級承包，各班級的教室、門前走廊、教學樓前后為班級衛生承包區，綠化草坪以班級分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。

（2）宿舍承包，每樓層宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學生自覺整理、保持清潔。

（3）學部承包，學部對學生衛生行為習慣加強養成教育并與家長協力逐漸讓學生改掉吃零食地不良習慣。

（4）發揮團委、少先隊、學生會協助管理的功能，在學生中設立衛生監督機制，由學生自己參與衛生管理。學生檢查小組每日多查多評，確保校園內全天候地衛生清潔。

（5）學校衛生檢查小組由專人負責進行抽查，并及時公布抽查結果，各班級安排好教師值日，做好辦公室內外地衛生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學校檢查值日情況。每日一小查由各學部自行安排，檢查結果作為對班主任、年級組長的考核依據；每周一大查（周五進行）由學校組織，檢查結果作為對學部考核的依據。

（6）衛生承包落實情況將于班主任、值日老師績效掛鉤實行獎罰。

6、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平。

（1）校醫加強自身業務學習，提高業務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意為師生服務。

（2）指導、督促、檢查學生做眼睛保健操。

（3）定期對師生進行體檢，建立健康檔案。

（4）經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。

7、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛生。

（1）為師生提供符合衛生標準的飲用水。

（2）食堂加強管理，嚴把食品采購關，不讓過期、變質食物進入食堂。

（3）合理安排伙食，確保師生吃的衛生、吃的放心。

（4）食堂嚴格規范操作流程，嚴格執行消毒制度，杜絕食物中毒。

（5）加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。

1、教室衛生。

（1）教室及相應的走廊地面保持整潔；無紙屑、無雜物。

（2）教室及走廊墻無球印、無腳印、無積灰。

（3）門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。

（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學習用品排放有序。

（5）講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。

（6）黑板及時擦干凈，粉筆糟內無積灰。

（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。

（8）教室內及相應走廊張帖的名人名言，各種制度表面無涂畫、無灰塵。

2、宿舍衛生。

（1）寢室內地面清潔，墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現象。

（2）被子按四柝疊齊、疊平，統一位置統一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無縐。

（3）鞋子統一位置鞋跟朝外并在一條直線上，臉盆1、2、3、4號宿舍樓統一放在床頭一側疊起，5、6、7號宿舍樓統一放在床下方向一致。

（4）毛巾1、2、3、4號樓統一放在各室衛生間疊雙疊掛齊，外下沿應在一個水平線上；5、6、7號樓統一掛在門后掛鉤上。

（5）書柜上學習用品擺放整齊，床上無雜物。

（6）衣服及時曬，雨天統一涼掛在涼衣桿上，不得掛涼別處。

（7）被套床單每月清洗不少于一次，勤曬被褥。

（8）門窗。電風扇。空調。寫字臺上無灰塵，做到窗明幾凈，墻角無蜘蛛網。

（9）保持室內通風，保證室內無異味。窗簾干凈掛放整齊。

（10）室內及走廊垃圾桶及時清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無污垢。

（11）宿舍及走廊墻壁無腳印，宣傳字畫、開關、消防等設施無損壞。

（12）樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理，做到無積水。無臟物，物品無損壞。

（13）走廓及樓梯每天清掃拖凈。

（14）每棟宿舍樓前后衛生由該樓生活老師共同負責。

3、包干區域衛生。

4、學生個人衛生。

5、辦公室衛生。

（1）辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無紙屑、無雜物。

（2）墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發茶幾、電腦臺、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網。

（

（3）門窗、空調上灰、玻璃明亮干凈。

（4）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。

班主任為各班級衛生承包笫一責任人，各年級組長為各教師辦公室衛生承包第一責任人，生活老師為各自樓層衛生承包第一責任人，各學部德育主任和生活主管為各學部生活區域衛生承包責任人；每月學校對各衛生承包區域的.檢查結果將與責任人的考核工資掛鉤實行獎罰。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十

為改善我校衛生環境，提高師生衛生意識和自我保健能力，根據《關于開展20xx年第x個愛國衛生月活動》開愛衛【20xx】5號文件精神，結合我校實際情況，特制定本實施方案。

為加強對學校愛國衛生工作的領導，確保“第x個愛國衛生月活動”工作順利實施，特成立長沙鎮義學堂中心小學第x個愛國衛生月活動工作領導小組。領導小組組成如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

領導小組下設辦公室，辦公室主任由黎靜兼任，張司令、曾皓琳為成員，辦公室負責愛國衛生工作方案的制定、實施協調工作。

1、研究制定開展“第x個愛國衛生月活動”活動的規章制度，落實工作職責，定期召開相關會議，組織全體師生學習上級文件，統一思想認識。

2、負責組織各部門對全校開展“第x個愛國衛生月活動”進行督促、檢查。

3、以“遠離病媒侵害，你我共享健康”為主題，以市“衛生先進單位”創建為抓手，以開展健康教育宣傳為先導，以環境衛生綜合治理為重點，組織動員全體師生深入開展愛國衛生月活動，營造良好的生活和學習環境，促進我校教育事業的和諧發展。

4、責任落實到位，逐層負責，分工到人，做到工作細致，各司其職。

5、通過多種活動形式對廣大師生進行宣傳教育。

(一)加強領導，建立信息網絡。

1、學校成立以分管副校長為組長的“第x個愛國衛生月活動”工作領導小組，由負責衛生工作的教務副主任、政教副主任任辦公室主任。班子成員分包到各區域、各年級各班。

2、24小時值班，建立值班、信息報告制度，確保信息暢通，發現情況及時報告。

(二)落實宣傳教育工作。

1、定期召開“第x個愛國衛生月活動”會議，認真學習上級有關文件，積極開展宣傳工作，使廣大師生積極投身創建環境友好校園當中。

2、加大防病知識的宣傳力度，利用宣傳欄、紅領巾廣播、黑板報、校園網、校信通等宣傳陣地，使廣大師生了解各種傳染病防治知識。

3、定期出刊衛生健康教育專欄，出刊衛生教育墻報，并組織廣大師生通過征文、演講等形式進行開展愛國衛生活動宣傳教育。

4、教育廣大師生培育良好衛生習慣，要勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭;飯前便后要洗手;不抽煙等，對個別不講衛生的人和事，隨時予以警告，并做好講衛生的個別教育。

(三)積極采取措施。

3、嚴格請假制度、簽到制度，加強晨、午檢工作，發現情況及時報告;。

4、每天堅持打掃衛生，并做好檢查、保潔工作。每周對各處室衛生及教室衛生情況進行檢查、評比。

5、加強心理健康衛生教育，培養學生良好心理素質，促進學生健康、和諧成長。

(四)監督檢查。

1、各年級、各部門要加強對“第x個愛國衛生月活動”工作的開展、落實情況的監督檢查，整理工作信息，總結活動經驗，及時上報。

2、校“第x個愛國衛生月活動”領導小組也將定期對各年級、各部門活動開展情況監督檢查，對活動中做出突出貢獻的各年級、各部門、個人予以表彰獎勵，對活動開展不力、貽誤工作的年級、部門、個人予以通報批評，對造成嚴重損失者予以嚴肅處理。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十一

為進一步加強機關文化建設，豐富機關干部的業余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區直屬機關工委、區文體旅游局、區機關事務管理局聯合組建區級機關干部文體俱樂部，具體方案如下：

一、參加對象。

區政府大樓及區行政服務中心(東、西座)的工作人員。

二、俱樂部的內容及形式。

根據機關干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：

(一)運動類：

1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。

2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。

3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。

4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。

(二)文藝類：

1、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。

2、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。采用與__書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。

3、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。

三、組織方法。

每個俱樂部根據實際情況組建，區直屬機關工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務;區文體旅游局負責聯系師資，提供活動的基本設備、設施、協調公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督;區機關事務管理局負責協調大院內場地和設備的使用。各俱樂部在業余時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助提供。

四、推進計劃。

(一)宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強干部的認識，廣泛深入發動，主動做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關工委。

(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區直機關工委、區文體旅游局。

(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關工委、區文體旅游局。

為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

活動宣言：老師們，讓我們為了身體健康，主動參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。

一、組織機構。

領導：吳校長。

一組組長：侯校長。

二組組長：王主任。

1、踩氣球。

2、定點投籃。

3、跳長繩。

三、具體安排。

1、11月19日進行抽簽分組。

2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。(由組長負責)。

3、比賽時間：11月30日下午兩節課后比賽。

4、比賽地點：本校運動場。

四、活動項目。

1、踩氣球。

規則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

2、定點投籃：

規則：分兩組進行。隊員手執籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進球總數錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。

3、跳長繩：

規則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，循環接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續進行。跳繩比賽規定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數多少判定勝負。

五、注意事項。

1、各組主動鍛煉，組員主動配合。

2、進行賽前訓練，注意安全。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十二

為進一步貫徹教育方針，進一步強化學校和教師的質量意識，抓好教學過程管理，客觀、公正、全面地反映教師的教學效果，通過考試考查，加強學科教師之間的交流，加強對學生的.綜合評價；通過考試后，讓教師知道自己本班在本校教學情況，讓教師們找到奮斗的目標，提高教師教學的積極性和學生學習主動性，真正達到以考促教、以考促學，促進我校教育教學質量的整體提高，從而達到全面提高素質教育的目的。特制定本實施方案。

根據工作需要，特成立爐山鎮新豐小學月考工作領導小組。

組 長：陸家政

副組長：鄧英華 孫玉華

成 員：爐山鎮新豐小學全體教師

1、由學校統一組織，各班主任負責考試的全面工作。一個班級一個考場。

2、考場由各班主任負責布置，考試時，實行單人單座；考桌桌箱一律朝前。

3、本學科教師不監考本級、本班、本學科學生。更不進入考場。

4、每個考場由兩位教師監考，監考時要佩戴監考證。

5、巡視：陸家政 孫玉華

1、本次考試由學校統一安排試卷、統考和評卷工作。

2、所有教師必須按時到崗，服從工作安排，交通、生活等費用自理；不得遲到、早退。

3、本次考試堅決杜絕各類舞弊行為，保證各科成績無任何水分。

4、考試結束后，及時組織教師進行試卷分析，總結教學得失。

5、閱卷完成后，學校統一組織登分，計算出平均分存檔。

凡參加監考和巡視的教師按每場每人25元發放勞務費，參加評卷的教師按每人每天60元發放勞務費，參加統分的教師按每人每天40元發放勞務費。各教師生活自理。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十三

20xx年全國城市節約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設節水城市，修復城市水生態”。

都江堰市北街小學校作為“中國水學校”項目學校，10年，教育學生節水、愛水早已融入學校程體系，“河流為學堂實踐出真知”是學校“水教育”活動特色。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資，保護水環境”的重要性，并通過學生影響了越越多的家庭和社區一起參與到愛水、護水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：

1、進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的.嚴重性，認識到保護水資已是當務之急，養成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。

2、體驗中感悟，在實踐中求知。了解節水潔水的相關知識，掌握一定的方法。突出今年“全面建設節水城市，修復城市水生態”宣傳主題，培養學生熱愛家鄉情懷，為建設美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。

節水、護水、潔水，實現人與自然的和諧相處。

20xx年4月28日至月0日。

都江堰市北街小學全體師生。

組長：周麗。

副組長：鐘雪蘭王爽肖燕。

組員：蘭毅各年級組長。

4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節水潔水”，并開展一桶水體驗活動。

5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發出“愛我家鄉，保護水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現狀和保護水資讓家鄉永遠青綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。

在月6日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。了解污水處理的過程，增強學生節水潔水的意識。

各班根據班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節水潔水”的經驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級為單位設計“節水潔水”標語，選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節約用水和保護水環境的意識，并逐步轉化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。

鼓勵學生積極上網查詢節水相關知識，關注身邊和電視節目中惜水愛水或污染水的現象。圍繞活動主題，低年級小朋友創作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦篇優秀作品，于月2日前交學校題組參加校級評比。

學生把活動收獲——有關“節水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護水環境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。

制作展板，選派學生代表排練詩朗誦，帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務局組織的廣場宣傳活動。

對活動中優秀的作品進行展出，表彰積極參與活動的學生和家庭。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十四

1、就課堂而言，生本教育是為學生好學而設計的教育，區別于為教師好教而設計的師本教育。

2、就理念而言，生本教育是一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生的教育。

3、就原理而言，生本教育是以生命為本的教育。

4、就操作而言，生本教育是以學為本的教育。

5、總而言之，生本教育就是以生為本的教育。

1.方法：先做后學，先學后教，少教多學，以學定教，直至不教而教。先學，就是教師布置，學生自學，小組交流，班級研討。以學定教，就是人第一，狀態第一。由少到多，由慢到快。

2、做好先學的布置(前置作業)：低入，多做，深思，高出。

低入：簡單，根本，開放。抓住“簡單、根本”形成開放空間，容納學生的最廣泛的活動，是整個生本教學的關鍵。

3、尋找簡單和根本：抓住核心，核心指的是核心內容、核心環節、核心思想、核心技術以及內容、環節、技術、思想的核心-----感悟。

4、課堂學習模式：分組交流。

小組交流不是一個形式，而是學習的一種方法和一個過程。小組交流要落實，并提出要求：把小組最精彩的內容和全班交流。

分組方案、操作流程及相關要求如下：

(1)小組按某種方式成立后，迅速推舉小組召集人、記錄人和匯報人。

(剛開始由老師分配小組。上述各角色可以是一個人，鼓勵選不同的人)。

(2)圍繞問題與文本對話，進行探究;與同學對話，表達觀點和意見;與老師對話，將老師當書本、當網絡，查詢、索取自己需要的資料。不要求當堂展示的課例可以在課外完成相關工作。

(鼓勵動筆書寫備忘)。

(3)發言時，組員不得否定、嘲笑、打擊任何人的意見，要將所有意見記錄。

(鼓勵有序和贊揚)。

(4)討論所有意見，精選、歸納，形成小組最后結論。若有個別同學與小組最終無法達到一致，亦應將其堅持的意見提交。

(鼓勵使用大括號，使其條目化)。

(5)匯報學習成果，解決問題或將問題引向深入。

(鼓勵以圖片、紙張、板書或其他形式展示，鼓勵發現新的問題，鼓勵感謝對本組貢獻較大者)。

(6)聽取其他小組匯報。

(對同一問題若有不同的研究小組，鼓勵小組聽完后迅速形成評價意見)。

(7)將所有資料保存歸檔，上交科代表，整理后交老師。

(鼓勵規范化，寫清時間、人員、分工等要素)。

5、教后反思：最大限度地相信學生了嗎?還有什么可以再放給學生嗎?有什么方法使學生做得更好嗎?(吾日三省吾身)。

再看學生在這節課的收獲。我想，這一條標準應該能夠得到大家的認同。

學生的收獲包括：

(1)知識點，包括概念、法則、公式、定理、公理等。

(2)基本技能。

(3)蘊含其中的數學思想方法。

(4)思維訓練。數學是思維的體操。

(5)解題經驗。新課標中把學生的“解題經驗”劃歸為基礎知識。

(6)學生獲得成功的體驗。學生獲得成功的體驗，可以激發他們學習的積極性。

6、老師的作用：幫助學生學，而不是自己教，是形式上的、管理上的主導;而不是實質上的，教育微觀過程中的主導。“教師的最高境界，是“不見自我”。

7、一種好辦法：有困難，找學生。

師本教育的評價中督促功能尤為明顯，即把學生的學習情況向本人、家長和學校公布，產生壓力起到督促作用，而生本教育認為人的思維、人的發展，是不能通過這種短期指標來衡量的，因此，短期內的學習采用評研課的方式作評價，長期的學習通過終端考試--高考、中考來評價。

生本評研課：以學養學，以學養考。

郭教授提出，生本教育不是不要考試，而是在平時的考查中，去掉考試的控制性，保持考試的檢查和練習的功能，以良好的`素質來迎接社會的檢查和評價，解決現行教育中素質教育和考試之間的矛盾。評研就是讓學生用研究的態度對待考試，把考試作為對知識的再次學習和研究的過程。

具體操作方法是：某一個知識單元學完之后，由生本教育課題組的老師先出一套試題讓學生做，然后在小組內學生互相對答案，進行研討，經歷“小組交流、全班交流、教師點撥”之后，學生自己編題考小組其他成員。學生一般根據自己對知識的理解、錯題情況編制題目，希望把同學考倒。學生編考題的過程，也是知識學習的過程，他一定自己會做了，才能去考其他同學。最后，教師根據學生編的考題再編一張試卷讓學生做。由此可見，生本教學把考試作為對知識的再次學習和研究。

“綜合評研”是以“尊重學生主體，突破常規頻考重圍，取代以外力為主體”的評價形式。根據生本研究的特點，擬定并實施綜合評研的測評方式，其具體做法是：一是一周一小評，一月一大評，學生根據自身的綜合表現進行自評、小組互評、班級評比;二是一改傳統的考試方法，根據課程標準所規定的評價內容(含口試、筆試等)，讓學生自評、自查，由四人小組討論、互評、互研，然后，由小組集體討論，出一份試卷，與全班同學交流分享。之后，任選一份試卷測試，小組評閱后交由老師批閱。通過這種互動式“兩評、兩研”的綜合測評，自始至終體現學生的自主性、合作性、交互性、創造性、包容性，全體學生全方位地參與全教學與評價過程，教師起點撥與調控作用。

1、“生本教育”不僅僅只是一種理念，也不僅僅只是一種方法。簡單尋求方法的改革是不可能成功的。首先是觀念的改變。觀念不改變，就沒有教育的改變。改革教育教學，首先從老師改起。而不是從學生改起。這既給我們提供了廣闊的探索空間，也給我們推進“生本教育”帶來了很大的困難。

2、生本教育改革的理想是讓學生合作交流、快樂學習，培養良好的綜合素質，在終端考試取得好成績。學校辦學對社會的承諾在短時期內也只能通過學生的終端考試成績體現學校辦學水平的高低。所以生本教育的理想仍是結合現實的理想。

3、全面依靠學生，學生是教育對象，更是教育資源。“有困難，找學生”，學生的力量是無窮的，是取之不盡的教育資源。

4、解放思想。變“教學”為“助學”、變“聽懂了”為“學會了”，教師是學生學習的服務者。

“教師的最高境界，是‘不見自我’。他應該是一只最合腳的鞋子。”郭思樂教授說，“他的核心任務，不是自己‘教’，而是組織學生‘學’、服務學生‘學’。他要為學生創造生機勃勃的、令學生‘忘我’的課堂。”

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十五

為了推進學校毒品預防教育工作規范化，進一步落實上級有關禁毒、防毒工作精神，為了切實加強小學生在校期間的毒品預防教育，不斷推動學校毒品預防教育工作的深入開展，特制定本實施方案。

一、創建目的。

開展毒品預防教育的目的：大力加強學校毒品預防教育，切實增強學生的防毒拒毒意識，努力減少毒品對青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問題的發展和蔓延；推動學校毒品預防教育工作健康發展，為全面實施毒品問題綜合治理把好第一道關。

二、組織。

領導。

組長：張xx。

副組長：劉xx。

成員：黃xx。

兼職教師：劉xx。

江枝劉xx。

三、工作內容。

總結。

工作。

四、工作目標。

全面開展創建工作，力爭將我校創建成縣級毒品預防教育示范學校，同時爭創市級示范學校。

五、工作措施。

（一）、提高認識，加強。

領導。

毒品問題危及全人類的健康，青少年吸毒問題十分突出，嚴重危害社會經濟建設、精神文明建設，嚴重危害著千家萬戶的安寧。要充分認真到毒品預防教育的現實意義和歷史意義，樹立長期教育的思想，把創建毒品預防教育示范學校作為社會治安綜合治理的一項重要工作，作為學生道德品質教育的一個重要方面，擺到加強學校精神文明建設和培養合格接班人的高度，切實抓緊抓好。

（二）、創新思路，狠抓落實。

充分發揮學校宣傳櫥窗和班級黑板報及國旗下的。

講話。

事跡。

要大力宣傳。

計劃。

安排好教師和課時配備兼職禁毒教育教師和毒品預防教育骨干教師每學期安排二節禁毒教育課。

學校每學年開展一次禁毒知識講座，使學生了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和能力，養成健康、文明積極向上的生活方式。

（三）、加大投入，保障經費。

計劃，做好師資力量的建設，科學地處理好與其他教學活動的關系，形成創建工作長效機制，確保創建工作能正常開展。

xx鎮中心小學。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十六

一、設計意圖：

進入大班后，在我們的美術園本課程中幼兒開始接觸人物寫生。這要求幼兒有細微的觀察能力，老師是幼兒最熟悉的人物形象，因此，我為幼兒設計了這次活動。這是我們第一次接觸人物寫生，根據幼兒的年齡特征，我們把難點分成幾步開展。如這一次是面部特征，下一次可以是體形等。這一次是觀察，下一次可以觀察側面。這樣分步進行，會更有利于幼兒表達、表現。

二、活動目標：

1、培養幼兒細微的觀察能力，進一步引導幼兒抓住人物的面部特點大膽表述。

2、通過對老師的描述加深對老師的感情。

三、活動準備：

1、幼兒已有對好朋友面部觀察的經驗。

2、紙、筆人手一份。

四、活動過程：

(一)、表情游戲。

師：先做一個開心的，哈哈!再做一個傷心的，嗚嗚!(幼兒做相應的表情)。

(二)、引導觀察：

1)師：你有好朋友嗎?請你說一說他長得怎么樣?讓其它小朋友猜一猜?(個別幼兒講述)。

3)請你們再觀察另外一位老師，這回要請小朋友先觀察老師的臉型，接著是發型，最后是五官。

4)比較一下兩位老師的頭部有什么不一樣?

5)小朋友觀察的這么仔細，干脆我們來為老師畫一張畫吧。請老師們評一評誰畫的最像。

6)那你想畫哪位老師?她正在干什么呢?

(三)、幼兒操作、寫生。

老師提醒：可以邊畫邊觀察，有順序地畫。

(四)、評價。

師：請小朋友介紹一下自己的畫，畫的是誰?像不像?她在干什么呢?

還可請小朋友猜一猜我畫的是哪位老師。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十七

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

1、通過調查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。

2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養學生語言表達、調查能力、處理信息能力。

3、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。初步形成節約用水的意識。

4、教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

5、培養學生的數感，讓學生感知到生活中處處有數學。

1、地點：學校校園、家庭、周邊社區。

2、對象：德順小學四年級學生。

3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。

采訪詢問、上網、社會調查、社會實踐。

節水的宣傳畫、板報。

(一)動員、準備階段。

1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

2、收集報刊、雜志或互聯網上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。

3、觀看節約用水的公益廣告。

時間安排：四月份。

(二)實施、交流階段。

一：收集調查。

活動流程：

1、調查、上網查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。

2、設計了兩份調查表，一份是“關于家鄉水污染的調查。”另一份是“家庭用水情況調查。”調查表如下：

關于家鄉水污染的調查。

家庭中用水情況調查。

時間安排：五月份。

二、設計方案。

活動流程：

1、通過調查、上網查詢資料等途徑，了解有關節約用水的方案。

2、從自己身邊生活事做起，研究設計節水方案。

時間安排：六月份。

三、宣傳行動。

活動流程：

1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和。

節約用水的重要性。讓人們了解節水的方法和措施；

（三）總結、拓展階段。

活動流程：

1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。

2、評選“節約用水”小標兵。

3、制定倡議書，號召全校同學一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。

4、寫好這次綜合實踐活動的總結。

時間安排：七月份。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十八

為進一步推進節水型社會建設，提高青少年學生的節水意識，根據《省水利廳、省教育廳、省財政廳關于全面開展學校節水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關于做好20xx年度節水型學校創建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節約用水”為主題的節水型學校創建活動。特制定以下實施方案。

以科學發展觀為指導，本著“節約用水，降低能耗，保護環境，持續發展”的原則，在全校大力開展“節約用水，和諧發展，建設節約型校園”的活動，充分利用好現有資源，竭力發揮其效用，使節約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

職責：負責學校節約用水工作的組織、領導和協調；負責對全校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查和信息通報。

1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2、自覺養成節約用水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節約用水灌溉方式。

4、加強對已有節約用水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節約用水計量裝置。

5、加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。

6、舉辦小學生節約用水征文評比活動。

我校節約用水活動要緊密結合“創建節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現在做起，扎實做好節約用水各項工作。

（一）大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節水宣傳周”等重要載體，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節約用水活動的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行動。

（二）教務處要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節約用水宣傳，營造良好的節約用水校園文化氛圍。圍繞“創建節約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節約用水社會實踐活動，提高學生的環保意識。

（三）各年級要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節約用水、節糧、節材、環境保護等教育內容，認真落實節約用水教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節約用水教育的力度，真正將“節約用水進學校”工作落到實處。要深入開展國情和節約用水教學工作，逐步增加以節約用水和保護環境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，積極創建節約型校園。

（四）德育處要組織學生開展形式多樣的節約用水社會宣傳活動。在做好學生安全保障工作的前提下，積極組織學生參觀當地的節水教育基地、水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生了解先進的節水技術、設備設施、節水知識和日常生活中的節水竅門，變學生的被動接受為主動參與，使其成為校園內外的節水宣傳員和踐行者。教育引導學生樹立節約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

（五）總務處負責做好節約用水有關設施設備維修改造的相關經費的預算、計劃和落實工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水等方面進行統籌規劃，采取適當的節約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學工作中嚴格執行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。

（六）各年級、各教研組要在廣大師生中加大節約用水、保護校園環境、創建節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強用水管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節約用水工作。

（一）加強領導，組織落實。開展節約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。

（二）分解任務，明確責任。各室負責人要結合本身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節約用水工作的順利完成。

（三）檢查指導，規范管理。為保證各項節約用水工作任務的落實，節水工作領導小組必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生認真開展節約用水活動。

（四）各辦公室、教室要結合節約用水活動的開展，及時宣傳節約用水工作好的經驗和做法，提高廣大師生的節水意識。

（五）要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇十九

一、指導思想：以科學發展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛生、環保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，并帶動和促進社會、家庭和個人的文明、節約良好風氣的形成。

二、主要目標：增強師生衛生意識、健康意識、環保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。

三、主要措施和步驟。

1.成立組織。成立以創建領導小組，具體領導和實施學校創建工作。

2.查找不足。分別召開領導班子會，創建工作領導小組會、教師會、學生會。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問題與不足，拿出創建辦法與措施。

3.廣泛宣傳。根據創建無煙學校標準和要求，結合我校實際和創建目標、向廣大師生及學生家長宣傳我校創建無煙學校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創建工作，家長支持創建工作。

4.實施創建。制訂并完善學校控煙制度。開展全員監督活動，煙蒂搜索，分析公共場所的煙蒂及來歷，對教師在校內外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。

5.鞏固成果。做好創建無煙學校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。

四、幾點要求：

1、加大宣傳力度，達到共識。

充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。在辦公室、會議室等地方設置“禁止吸煙”標志。利用政治學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

2、豐富載體，提高實效。

一是積極組織師生開展“遠離煙草，珍愛生命”主題活動教育全體師生統一思想提高認識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控煙活動穩步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與保健課對學生進行教育，培養學生良好的衛生習慣。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇二十

1、切實增強節約意識，全體師生員工要充分認識到開展節水節電、節省開支、開源節流，創建節約型校園活動的重要性和緊迫性，養成節水節電的良好習慣，做到節水節電人人有責、人人有為。

2、嚴格執行學校相關規章制度，落實各種有效的節水節電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。

1、節水節電由校長室總負責，根據學校規定，安排和組織各項用水用電、節水節電制度的檢查落實工作。

2、在正常工作時間內，教職工必須負責所在辦公室內部的節水節電工作，班主任負責本班級的節水節電工作，除此之外，各年級教學樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區域的節水節電工作要落實到具體人。

3、學校節水節電將實行各樓宇按月抄表記數，各房間、教室每學期末統計一次，逐月、學期與往年同期對比，對節水節電有明顯成效的年級學校將予以一定的表揚。

（一）節水措施。

1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設備，發現問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。

2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現象，發現問題，立即上報、搶修。

3、全校師生要養成良好習慣，用完水隨手關閉水龍頭，堅決杜絕長流水現象發生。

4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。

（二）節電措施。

1、養成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現象。在樓道、走廊、衛生間等處安裝節能聲控燈。

2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應充分利用自然光源及時關燈。嚴禁關閉窗簾后又啟用照明燈。

3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關閉所有設備，課堂不需要使用的計算機等設備及時關閉。

4、空調使用：當冬季室內溫度低于5℃時，夏季室內溫度超過25℃時，學生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調。開啟空調時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調須做到人走即關。

1、根據學校相關規定，對節水節電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經濟損失和責任事故的將予以一定經濟和行政處罰。

2、節水節電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節水節電活動中成績優秀，或者提出節水節電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優先推薦為優秀等第。

3、對于損壞水電設施設備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設施設備除按價賠償工料費外，視情節輕重予以罰款和行政處罰。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇二十一

根據我市綠色學校創建工作安排，經研究決定，現開展20xx年度市級“綠色學校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關事項通知如下：

一、參加此次市級評選的學校(幼兒園)為20xx年度在創綠方面表現突出，被評為區、縣（市）級“綠色學校（幼兒園）”的單位；市直屬學校（幼兒園）可自薦。

二、按照《xx市創建“綠色學校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關規定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創建“綠色學校（幼兒園）”工作領導小組辦公室（以下簡稱“市創綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學校（幼兒園）”申報，請各區、縣（市）環保局將轄區內參加此次評選的學校（幼兒園）申報材料于20xx年月日前報送至市創綠辦（設市環境保護局宣教站）。

三、申報材料包括：（1）“綠色學校（幼兒園）”申請表一份；（2）xx市“綠色學校（幼兒園）”推薦表一份，加蓋區、縣（市）環保局、教育局公章；（3）“綠色學校”創建工作總結，重點突出綠色學校（幼兒園）的創建特色。

四、市創綠辦將組織專家對參加市級“綠色學校（幼兒園）”評選的申報材料進行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進行實地考察、評估。

五、市創綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準）對各申報單位進行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學校（幼兒園）”創建工作，并按照《xx市“綠色學校（幼兒園）”評估標準》做好創建資料歸檔整理等各項工作。

六、實地評估考核程序。

1、聽取創建單位的申報陳述；

2、評估考核小組與創建單位負責人溝通交流；

3、聽取被推薦單位所屬地區環保、教育部門的推薦陳述和補充說明；

6、情況反饋、交流。

對被評審為“xx市綠色學校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學校（幼兒園）”的單位進行公示，接受社會監督評議。對申報創建中具有典型示范帶動作用的學校,授予“xx市綠色示范學校（幼兒園）”稱號,由市環保局對每個示范學校進行資金獎勵，標準為伍仟元。

七、聯系方式。

通訊地址：xx市解放東路106號xx市環保局宣教站。

郵政編碼：x1x01。

電話（傳真）：826x11618684x8。

電子郵箱:chxshxanxxx@。

聯系人：

附件：1、“綠色學校（幼兒園）”申請表。

2、“綠色學校（幼兒園）”推薦表。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇二十二

堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的'原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

總指揮：

副指揮：

成員：全體教職工。

1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

職責：（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

2、其他疏散小組：值周人員。

職責：警報響起，迅速到各危險點疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

3、宣傳小組：組長。

職責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

4、救護小組：組長。

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、統計小組：組長。

職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。

1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。

情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教室內疏散到安全地點。

防汛演練的階段劃分：

1、進行學習動員。在校領導的組織指導下，認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

學生演練：

a、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

b、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前幾排學生面向前站，后幾排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

c、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前幾排學生從前門出，后幾排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點。

4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學生積極參加演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

精選學校三操實施方案（模板23篇）篇二十三

一、加強領導，明確分工，落實任務在節能減排工作中，成立了節能減排工作領導小組，由校長負總責，抓好節能減排制度的制定、健全和貫徹實施。

二、建立健全各項制度。

為了貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》，加快建設資源節約型，環境友好型校園，制定興隆小學節能減排管理制度。

(一)用電管理。

1．減少照明設備電耗，使用節能燈。辦公場所內自然光度足夠時不開燈，按需求開啟照明燈，并做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。

2．電腦、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。特別是電腦以待機代替屏幕保護，下班前要關閉電源開關。

3．合理使用電扇，以中低檔風速為最佳。多媒體設備使用完畢，及時關閉投影儀，減少待機時間。

4．每天燒適量開水并及時灌瓶，不夠再燒，避免浪費。

(二)用水管理。

1．加強用水設備及管道日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水籠頭。

2．使用節水籠頭。

3．食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗，從而可以節約用水。

4．用洗菜水，淘米水澆灌花草等，做到重復利用。

(三)辦公用品管理。

1．加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不使用一次性物品。

2．倡導無紙化辦公，文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網絡上進行，減少紙質文件印發和使用傳真的頻率。

3．發放文件要嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。紙張雙面打印、復印。

4．提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

三、創設環境教育良好氛圍，積極開展綠色環保活動。

1、開展各項評比活動，養成良好的環保習慣。

我校注重對學生進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關燈的習慣等。

我校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環保意識和良好的環境道德行為；文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

2、利用校會、班隊會開展環境教育。

我校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入“珍惜地球上的`有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使節能減排教育、環境保護教育滲透到愛國主義教育中，提高了師生的節能減排和環保意識。

3、結合環境教育活動日，開展專項環境教育。

在世界環境日，我校對學生進行環境資源、環境狀況的教育；在世界無煙日，對學生進行吸煙危害健康、影響環境的教育，開展勸家長戒煙活動；在世界水日，對學生進行節約用水，保護水資源、保護環境的教育。在世界糧食日，開展節約糧食活動。

此外，我校組織學生走出校門，走到大自然中，親身感受大自然的美、感受大自然的可愛，激發起學生節能減排、保護環境的熱情，懂得節能減排、保護環境、珍惜生命的重要。