通過寫心得體會,我們可以提煉出經驗和教訓,為今后的學習和工作提供寶貴的參考和指導。以下是一位職場新人的心得體會,他通過實踐和反思,總結出了在職場中獲得成功的方法和技巧。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇一
在一年的四季中,秋天是最適合收獲的季節。隨著一年級的秋季進入了尾聲,相信同學們不僅在學習上收獲滿滿,生活中也會有很多值得回味的美好時刻。秋天不僅帶來了收獲的歡喜,也讓我們更加深刻地感受到了自然的魅力。在這個美好的季節里,讓我們一起回顧秋天的點點滴滴,感受成長和收獲的快樂。
第二段:學習上的收獲。
一年級的同學們在這個秋天,在學習上收獲了很多。從字母發音到簡單的加減法計算,大家都用心學習,不斷進步。在語言表達和寫作方面,同學們進步顯著,大膽地表達自己的思想和感受,展現了自己的個性和才華。同時,在團隊協作和交流能力方面,同學們也有很大的進步,變得更加自信、獨立和自主。
第三段:生活中的收獲。
在學習之外,同學們也在生活中收獲了很多。大部分同學能夠主動養成良好的生活習慣,如按時就寢、簡單整理書桌等。此外,同學們也更加熱愛運動和感受大自然的美妙。很多同學在周末會去公園,玩滑梯、蕩秋千,享受陽光暖暖和和落葉飄飄的秋日美景。這些生活上的小收獲,讓同學們對生命充滿了感恩和喜悅。
第四段:感受自然的收獲。
秋天是一個充滿變化的季節,它將給我們帶來不同的驚喜和收獲。在這個季節,同學們通過觀察周圍的景物,學會了欣賞和感受自然的美妙。在校園內或周邊公園,滿目繽紛的顏色,金黃色的桂花香氣、飄蕩在空氣中的落葉,都成為同學們探索大自然的素材。同學們不僅了解了季節變遷的規律,也培養了對自然的敬畏和欣賞之情。
秋天是收獲的季節,對于一年級的同學們來說,這個季節更是一個成長的季節。無論是在學習上還是在生活中,同學們都有所進步和收獲。借助自然,同學們也在感受大自然的美妙和神秘,更深刻地意識到生命的寶貴和珍貴。在未來的成長之路上,同學們也將繼續秉承這份感受和收獲,不斷努力,成長更好的自己。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇二
在小學一年級,每個學生都需要承擔一些班級衛生的工作,其中擦桌子就是其中的一項。盡管這個任務看起來很簡單,但它卻教會了我很多東西。
第二段:認真對待每項任務。
一開始,我以為擦桌子是一件非常簡單、不需要費神的事情,可當我親身體驗時,才發現這項任務并不輕松。需要認真重視每一個角落,每一個細節,擦干凈擦漂亮。在這個過程中,我體會到了每個任務都是值得重視的。
第三段:能力的提升。
起初,我總是拘泥于思維的慣性,只能擦出一些形式上的干凈,卻不能讓桌子真的煥然一新。但是,通過不斷的嘗試和摸索,我逐漸學會了姿勢、用力和技巧,從而掌握了高效擦桌子的方法。這個過程不僅提高了我對事物處理的技能,也增強了我的自信心。
第四段:責任意識的培養。
每當我在班級擦桌子的時候,總會有同學問我:“為什么你總是那么認真?”我會告訴他們:“我不是為了表現自己,而是把這份工作當作是一種責任,在交上去之前,我要確保自己認真做好每一個細節。”從這個過程中,我體會到了責任意識的重要性,即“每件事我都不能拖延,每份工作我都要完美地完成。”
第五段:結語。
擦桌子雖然看起來很簡單,但它卻教給了我很多重要的課程,是我學習和成長的一個重要階段。對待工作態度嚴謹認真、學會提高自身水平、培養責任意識,這些都是我通過擦桌子這個小小的任務所體驗到的成長與收獲。我相信,這也將是我未來每份工作中所需要具備的品質。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇三
在一年級的秋天,我無比興奮地邁著腳步踏進了這個新的學習環境,開始了我的小學生活。雖然新鮮感和好奇心驅使我一路前行,但在這一段時間的學習生活中,我也意識到了很多新的規矩和需要改進的地方。下面,我將分享一下我在這段時間積累的收獲與心得。
第一,學習要有條不紊。在這個新的學習環境中,我們每天都要面對大量的課程內容和學習任務。如果沒有一個良好的時間安排,就會拖延時間,半途而廢。因此,我學會了將學習任務拆分成小塊,逐步完成,而非一次性解決。這樣不但可以讓學習更加有條不紊,而且可以讓我更好地管理自己的時間。
第二,學會與人交往。在一個新的班級中,我認識了許多新同學,他們來自不同的家庭、不同的城市,但他們都有著同樣的目標:學好知識。在與他們的相處中,我學會了如何與他人進行友好而有效的交流。比如,我學會了如何傾聽別人的意見和建議,并善意地提出自己的想法。
第三,大膽嘗試新事物。在這個年級,我們的教師引導我們在不同的方面進行嘗試和探索。例如,在繪畫方面,我們可以放開手腳大膽創作。在音樂方面,我們可以大聲唱歌,不需要拘謹。在這個過程中,我逐漸放下了一些拘謹和保守的想法,學會了更為勇敢和開放的態度。
第四,要有耐心。在學習的過程中,我遇到了許多挑戰和困難。有時,我會因為一些細節問題而感到沮喪和疲倦。但是,我意識到這些困難是必須克服的,因此我學會了在面對這些問題時保持耐心和冷靜,一步一步地克服這些問題。
第五,珍惜時光。這個學期很快就結束了,感覺好像只有剛開始。學習生活也是如此:時間飛逝,很難回頭。因此,我學會了珍惜時間,充分利用每一分鐘,讓每一個學習時段都變得有意義。
通過一年級秋天的學習生活,我學會了許多東西,但最有價值的是這篇文章所描繪的幾個方面。我深信,在今后的學習生活中,這些認知和技能將對我產生巨大的幫助,讓我變得更加自信、更能有效地管理時間和人際關系,并在新的事物中更加勇敢地嘗試和探索,這些都將為我未來的成長積累寶貴的經驗。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇四
自從進入一年級,我的學習生活就不再局限于課堂上的知識學習。每周家校互動日和課余時間,我們都會參與到學校的勞動中來。在這個過程中,我不僅學會了如何完成自己分內的工作,還意識到了身為學生的責任與義務,找到了與同學團結合作的樂趣。
在學校的勞動中,我意識到了盡自己最大能力完成任務的重要性,感受到了當自己的行動被認可時的成就感和自豪感。我和同學們合作搬運校園垃圾,收集教室中的散落雜物,反復傾聽老師為我們指導的方法和技巧,在這個過程中,我逐漸掌握了許多勞動技能,也提高了我的自我價值感和對團隊合作的認識。
第三段:意識到身為一名學生的責任和義務。
在勞動的過程中,我們還能深刻體會到我們作為一名學生所具備的責任和義務。做好每一次勞動任務不僅是為了保護和美化學校環境,也是為了提高我們學生的素質和互助精神,讓我們與學校、家庭共同建設一個美好的校園和社會。
第四段:與同學團結合作的樂趣。
在完成勞動任務的過程中,我和同學們互相幫助,一起分享進步和成功的喜悅。我們鼓勵彼此,互相鞭策,激發了內在的動力和斗志。這種團結合作的精神在學習中也同樣適用,相信通過合作互助,我們能夠在學習上更加高效地取得進步。
第五段:總結。
經過一年級的勞動課程,我收獲了許多技能和能力,也感受到身為一名學生的責任和義務,更從中體會到了合作的樂趣。這些通過勞動課程的收獲,不僅讓我在學習和生活中更有信心,也讓我有了更健康向上,積極陽光的生活態度。我相信,只要繼續努力,我和同學們能夠取得更大的進步。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇五
每天晚上,吃完飯后我都要擦桌子。如果你不會擦,我來教你吧。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
每天晚上,吃完飯后我都要擦桌子。如果你不會擦,我來教你吧。
我先把抹布打濕,稍微擰一擰,然后我左手拿著垃圾桶,右手拿著抹布,把桌子上的米粒、菜葉、湯汁全都擦到垃圾桶里。我把臟了的抹布洗干凈后,再仔細地把桌子擦一遍。最后,我要把抹布晾起來。
看著干干凈凈的桌子,我感到很高興。
媽媽說勞動最光榮,我要做一個愛勞動的好孩子。
今天,由我來擦桌,我先把抹布涮好,抹布太臟,涮了兩遍才涮好。
我先擦餐廳的桌子,餐廳的桌子不太臟,一會兒就擦完了。
該擦客廳的的桌子了,客廳的桌子又臟又亂,我先把垃圾扔了,然后把東西擺擺,最后擦了起來。擦了一半兒,我先把東西先放在擦好的這邊,再擦另一半兒。擦完了,最后把東西放好。
擦完媽媽說我擦的很好,都能照出影子了,我心里美滋滋的。
每天中午吃完午飯后,我都要擦桌子,我敢說你們肯定沒有我擦的干凈。不信,我們就試試吧!
首先把抹布浸濕,接著把抹布擰干,然后放在桌子上使勁的擦,最后,再把抹布洗洗,再擰干,仔仔細細再擦一遍。桌上的飯菜殘渣都像逃兵一樣逃跑了。桌子被我擦得干干凈凈。
看著我的勞動成果,我心里美滋滋的,全家人都夸我是個好孩子。現在你相信了吧!
因為明天學校要開結題會,所以老師讓我們帶一塊濕的和一塊干的抹布,把自己的桌子擦干凈。
開始擦了,我先把抹布擺在桌子上面,再倒上洗衣液,然后再揉一揉,就可以擦了。擦啊擦啊,就剩粘滿貼畫最難擦的桌子腿了。
我先用尺子刮貼畫,再用鉛筆在貼畫上畫,然后再用橡皮和抹布擦,我費了九牛二虎之力,終于把桌子擦的干干凈凈。
以后我再也不再桌子上亂貼貼畫了。珍惜自己的勞動成果。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇六
作為一年級的學生,一年的學習生活已經接近尾聲。在這一年中,我們不僅經歷了豐富的學科內容,還有各種各樣的活動和比賽。這一切的收獲和成果都需要有一個展示的平臺,今天我來分享一下我在展示中收獲到的心得體會。
【主體1:參加課程展示】。
在一年級中,我們有機會參加課程展示,展示自己一年來的學習收獲。為了展示得更好,我花了很多心思準備PPT,準備展示內容和模型,更重要的是了解了自己的課程知識。雖然緊張,但我感覺自己講得很好,也因此獲得了班級和老師的好評。這次展示,讓我意識到學習不僅是為了考試,更重要的是能夠把所學內容應用到實際生活中,并向別人分享自己的成果。
【主體2:參加學科比賽】。
在一年級的學習中,我們還參加了各種學科比賽。我曾參加過語文、數學和英語比賽。回想起來,我最有成就感的是參加英語比賽。雖然期間非常緊張,但在比賽中我能夠把自己所學的英語知識運用到實際中,而且進行口頭表達,盡管有些緊張,但是得到了其他同學的贊揚。這次比賽,不僅讓我感到自己英語學習的水平有所提高,同時也在全校師生面前表現了自己的實力,為自己贏得了尊重。
【主體3:參觀博物館與展覽】。
在學習生活中,我們也有機會去博物館參觀展覽。在博物館,我看到了很多新鮮的東西,有些會讓人興奮,有些讓人感到神奇。比如說我曾參觀過科技館和自然博物館。在這里,我學習到了很多科學知識和實驗技巧,增長了自己的知識面和眼界。更重要的是,這些展覽也讓我理解到科學知識的重要性和廣泛性。
【主體4:參加體育活動】。
身體健康是我們學習和生活的基礎,因此體育活動也成了我們學習生活中的必要內容之一。我們一年中有多次的體育比賽和運動會,我很幸運參加過一些。雖然我的體育水平一般,但這并不妨礙我享受比賽的快樂。在比賽中,我更懂得了協作和運動精神,也激發了我對更多的運動和運動技巧的興趣。
【結語】。
一年級的學習生活讓我獲得了很多收獲,不僅鍛煉了自己的思維能力和實踐技能,更重要的是讓我慢慢成長為一個自信、堅強、積極向上的孩子。在未來的學習和成長中,我也會不斷努力,希望在更多的展示和比賽中展現自己的實力和個性。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇七
假期是學生們期待已久的時間,這個假期,我度過了愉快而充實的一段時光。在這段時間里,我不僅參加了各種活動,還有了一些有意義的收獲。從中,我發現了自己的優點,也認識到了一些需要改進的地方。
首先,我參加了各類社會實踐活動,增長了見識。在我父母的帶領下,我去了鄉村,走訪了一些貧困山區的學校。我見到了許多和我同齡的孩子,他們家境貧困卻依舊熱愛學習。這讓我深深地觸動了,我決定從現在開始更加珍惜所擁有的一切,并且努力學習,為這些沒有機會上學的孩子爭取更多的幫助。
其次,在假期里,我也參加了各類文體活動,鍛煉了身體。我報名參加了一次籃球比賽。雖然我的籃球水平還有待提高,但是參加比賽讓我認識到了團隊合作的重要性。我們每個人都為了一個共同目標而努力,這種精神讓我受益匪淺。
除此之外,我還通過閱讀了大量的書籍,豐富了自己的知識儲備。在圖書館里,我讀了很多關于歷史、科學和文學的書籍。通過閱讀,我學習到了很多有趣的知識,開拓了自己的眼界。我相信,只有不斷地學習,我們才能更好地適應未來的社會。
然而,這個假期也讓我發現了自己的一些不足之處。例如,我發現自己在學習上還有不夠努力的地方。在過去的一年中,我習慣了家長的督促和老師的安排,但是在假期里,我需要自己管理時間,并且主動學習。在這個過程中,我意識到了自己的拖延習慣。于是,我決定改掉這個壞習慣,做一個更有計劃、更自律的人。
最重要的是,這個假期讓我更加認識到家人的重要性。在繁忙的學習生活中,我很少有時間陪伴家人。但是在假期里,我有了更多的時間和他們在一起,一家人一起旅行、一起做飯、一起玩游戲。這讓我更加珍惜身邊的人,也更加明白家人對我的支持和關愛。
總結一年級的假期收獲,我不僅參加了各種活動,認識到了自己的優點和不足,還深刻體會到了家人的重要性。這段時間的經歷,讓我在成長的道路上更加堅定,更加明確了自己的目標。我相信,只要每個假期都能像這一次一樣充實和有意義,我的未來將會更加光明和美好。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇八
假期是學生們青澀的年華中的小小福利,是放松身心的時刻。在一年級的假期里,我度過了美好而有意義的時光,不僅收獲了知識,還培養了許多好的習慣和興趣愛好。以下是我對一年級假期收獲的心得體會。
首先,我在語文方面收獲頗豐。假期中,我每天堅持讀書,豐富了自己的詞匯量,并通過總結、整理歸納等方法提高了自己的表達能力。我還經常跟爸爸媽媽一起看電視節目,讓他們給我解釋一些生詞,從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面,我也在假期里獲得了進步。我每天都堅持寫日記,記錄自己的生活點滴,提高了自己的書寫能力。語文的進步讓我在一年級開學后更有自信,更能積極參與課堂活動。
其次,我在數學方面也有了很大的收獲。假期中,我和爸爸一起玩了很多數學游戲,通過游戲的形式鞏固了自己在一年級的數學知識。我還參加了學校組織的數學角逐比賽,拓展了自己的數學思維能力和解題能力。在假期中,我通過大量的反復練習,學會了一些輔助計算的方法,例如“串聯計算法”,讓自己在做加減法時更加得心應手。這些數學技巧給了我很大的幫助,讓我在一年級數學課上學得更輕松、更快樂。
除此之外,我還培養了許多良好的習慣。在假期期間,我養成了每天早睡早起、堅持鍛煉的好習慣。每天早上我都會按時起床洗漱,然后做一些簡單的運動,比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄,還可以讓我在一年級學習中更加專注。此外,我還加強了對衛生的重視,每天都會認真整理自己的書包,保持課桌的整潔。這些良好的習慣讓我的生活更加有序,也讓我更加自信和自律。
最后,我在假期里培養了一些有趣的興趣愛好。在假期中,我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發現這些愛好不僅能讓我放松身心,還能培養自己的興趣和審美能力。我每天都會找一段時間來唱唱歌,畫畫,或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識。通過這些有趣的興趣愛好,我能夠更好地發現自己的興趣,并培養自己對美好事物的欣賞能力。
總之,一年級的假期是我成長道路上的一次重要的階段。在假期中,我不僅收獲了知識,還培養了良好的習慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信,更有動力去面對新的一年級學習,也讓我體會到了假期的美好和意義。我相信,通過這一年級的假期收獲,我會在新的一學年中繼續努力,取得更好的成績。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇九
我是一名一年級的小學生,最近我成為我們班級的小小家政員,負責每天擦拭我們的課桌。雖然這個任務看起來很簡單,但是經過一段時間的擦拭體驗,我發現,這個任務對我來說意義深遠,不僅讓我更加尊重班級和家庭的清潔衛生,而且讓我更深刻地認識到勤勞和努力的重要性。
第二段:過程。
擦桌子是一件需要認真的事情,畢竟我們每天都會直接接觸到桌子上的東西。在開始這項任務之前,我首先要準備好擦拭所需的清潔用品,并學會了正確的擦拭方法。我將洗碗布、清潔劑和清水都放到桌子上,按照老師的要求,涂抹適量的清潔劑,然后用布擦拭干凈。當我完成這些任務時,我發現我的心情變得更加愉悅,因為自己的勞動成果帶來了一份滿足感。
第三段:意義。
在擦拭桌子的過程中,我明白了每一個人都應該尊重自己的家庭和班級,讓這些地方保持清潔和衛生,讓我們的生活環境變得更加美好和舒適。同時,我也意識到了努力工作的重要性,因為只有通過努力和體力活動,才能讓我們的任務更加完美地完成。
第四段:收獲。
從我擦拭桌子中,我得到了很多收獲。最主要的一點就是我成為了一個更加獨立和自信的孩子。當我完成這項任務時,我感受到了來自家庭和班級的支持,我也獲得了自己的認可,這激勵我繼續努力學習并取得更好的成績。
第五段:總結。
在生活中,我們可能會碰到很多的挑戰,比如在學習上、家庭和社會活動中,但是這些挑戰都是慢慢習得的。擦桌子雖然是一個簡單的任務,但它就是讓我學會了更好地與人合作,各種問題對我的影響有自然的修復,這就是毛澤東同志所說的,“要有那么一點點意志力”。我覺得,只要我們有決心和努力,就可以任何困難都克服,取得贏得成功。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十
今天,由我來擦桌,我先把抹布涮好,抹布太臟,涮了兩遍才涮好。
我先擦餐廳的桌子,餐廳的桌子不太臟,一會兒就擦完了。
該擦客廳的的桌子了,客廳的桌子又臟又亂,我先把垃圾扔了,然后把東西擺擺,最后擦了起來。擦了一半兒,我先把東西先放在擦好的這邊,再擦另一半兒。擦完了,最后把東西放好。
擦完媽媽說我擦的很好,都能照出影子了,我心里美滋滋的。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十一
今年寒假,由于媽媽身體不好,爸爸又去上班,所以我要照顧媽媽,又要分擔家務——擦桌子。
我剛開始擦桌子把桌子擦成了一個“小花臉”,為了把桌子擦干凈,我向媽媽請教了一些經驗,按照媽媽的方法,我先找了一張衛生紙,把桌子上的碎渣捏起來,扔到垃圾桶里,接著又找了一塊抹布,打開水龍頭,用水沖一沖,再把抹布上的水擰干,對折一下,然后按照同一個方向擦,如果遇到湯、菜、油漬我就用全身的力氣擦,如果還是擦不干凈,我就倒上一滴洗潔精,再用全身的力氣擦,直到擦干凈為止。最后,我又拿了一張衛生紙,把桌子上的水珠擦干凈。累得我滿頭大汗,我擦了擦頭上的汗珠,再看看桌子亮得都照出我可愛的模樣了,別提我有多開心了!
原來我認為做家務是非常簡單的,但是通過寒假擦桌子這件事以后,我又覺得做家務活也不是一件容易的事情,以后我要多分擔一些家務活。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十二
今天,我偶然發現桌子上因為很長時間沒有擦洗而變得非常的不干凈。我仿佛看到桌子在哭泣:“小主人,你因為長時間沒有給我洗個澡。你看看我現在渾身上下都臟成什么樣子了。你還是趕快把我擦洗干凈吧!”我聽了二話不說,馬上找來一塊擦桌布。洗干凈,就開始擦桌子了。因為桌子長時間沒擦,所以有某些地方擦起來非常困難。
于是,我就專門對準那個方向進行猛烈的“進攻”。終于,我費了九牛二虎之力才把桌子擦干凈。滿頭大汗的我,望著剛被我擦的煥然一新的桌子。開心的笑了。這時,桌子好像也笑著說:“謝謝你小主人,我現在又變的干凈了!”這真是快樂的一天!
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十三
今天,我們吃了香噴噴的飯菜后,我對大姨說:“今天我來擦桌子吧!”大姨說:“好吧!”我首先把裝粉條的碗小心翼翼的放進冰箱里,天哪!看:桌子上有吃落下的粉條和一粒粒珍珠似的米、、、、、、我拿來一個碗和擦桌帕,我先把上面的粉條拾起來放進碗里,我再用帕子把桌子擦了擦,可是只條剩下粉條沒有擦干凈,它像一個個不肯離開媽媽懷抱的孩子。我想怎么辦呢?我眼一轉看見水龍頭,我跑過去踮起白嫩嫩的小腳丫把水龍頭打開,把帕子打濕,然后把帕子上的水擰了擰,來到桌子前,我再擦了擦,真的一子擦干凈了,像鏡子一樣可以照出我的人影呢!我真是很高興。我想做什么事情要動腦筋想辦法才能把事情做好。
我高興地對大姨說:“大姨,我把桌子擦干凈了!”大姨見了拍拍我的小腦袋笑瞇瞇地說:“你真是長大了!”我開心地笑了起來。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十四
今天下午第一節課,我們進行了擦桌子比賽。我把比賽規則一宣布,同學們個個躍躍欲試,都覺得取得第一太容易了。沒想到比賽完后,只有幾個人獲得一等獎。其他同學只是把桌面擦得干干凈凈,但不是把側面擦掉了,就是把里面擦掉了。聽了老師檢查評比的結論后,大家非常后悔。看來,看似簡單的事情還必須重視,必須認真去做,才能做好!
另外,值得一提的是,居然有二十幾個同學忘了帶帕子,他們只好羨慕地看著別人參加比賽。看來,孩子丟三落四的現象還很嚴重。家長和老師都要引起重視,我們的孩子習慣還有待培養。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十五
每天中午吃完午飯后,我都要擦桌子,我敢說你們肯定沒有我擦的干凈。不信,我們就試試吧!
首先把抹布浸濕,接著把抹布擰干,然后放在桌子上使勁的擦,最后,再把抹布洗洗,再擰干,仔仔細細再擦一遍。桌上的飯菜殘渣都像逃兵一樣逃跑了。桌子被我擦得干干凈凈。
看著我的勞動成果,我心里美滋滋的,全家人都夸我是個好孩子。現在你相信了吧!
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十六
今天吃完飯,看見媽媽要洗碗,姐姐要掃地,姥娘要擦桌子。我自告奮勇的說:“姥娘沒我擦桌子吧!”
我拿起擦桌布在水池里涮了涮,再擰成麻花狀,水像斷流的瀑布一樣看,直往下滴,“滴滴,噠噠”直往袖子里鉆。“吭哧,吭哧”這時我擦桌子的聲音,“叮當叮當”這時媽媽洗碗的聲音。“嘩嘩嘩嘩”這是姐姐掃地的聲音,我橫著擦,豎著擦,斜著擦,把菜都擦到了地上,把姐姐剛掃好的地都弄臟了,趕緊又掃了一遍。這時我發現我擦的桌子,橫一道,豎一道,很不美觀。我只好重新擦一遍。
擦完了桌子,該涮抹布了,現在抹布臟兮兮的,我用干凈的水洗了一下,就立刻變得油膩膩的。
以后我吃飯的時候要注意不撒菜,不掉菜,要知道擦桌子不容易。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十七
“還在玩!還不快去大掃除!”媽媽的一聲厲喝把我從動漫世界里給拉了出來,她把一塊抹布塞到了我的手中。
我開始擦媽媽房間的桌子,由于滿腦子還都是動畫片,我擦的心不在焉。一不小心,把媽媽桌子上的瓶瓶罐罐翻到了大半,又換來了媽媽的一頓批評。沒法子,只好重新擦。這一次,我認真了。我先把桌子上的瓶瓶罐罐搬開,在用濕布在桌子上從左往右地擦,末了,我還側過頭,從水平面用眼睛去觀察桌面是否還有灰塵。當然,桌子的角角落落也不放過。說實話,媽媽的桌子還真臟,我光洗抹布就洗了三趟。擦完了,我又把瓶瓶罐罐按原先的順序一一擺放整齊。媽媽的桌子被我擦地一塵不染,而我的“勞動成果”也得到媽媽的獎賞——一個美美地擁抱!做事,只要用心就一定會做好!
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十八
“我擦我擦我擦擦擦,哼!我就不相信我擦不干凈你,破桌子!”我自言自語道。邊說,邊又賣力地擦起來。
學校的桌子可真臟,擦一張,就累得滿頭大汗,哎!
噢,這里有個污點,我用手頂著抹布,用全身的力氣,對著這個污點猛擦過去,污點慢慢地變淡,又漸漸地消失,我可累得手指發酸,一屁股坐在地上。
休息了一會兒,我向第一大組最后一張桌子走去,還好還好,那張桌子不算很臟,每個部位擦一下就ok了。
文檔為doc格式。
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇十九
早上我們吃過早飯后,我來到書房準備看書,突然看到桌子上全是灰塵,于是我拿來濕毛巾開始擦。我先把桌子的東西拿掉,再從上到下,從左到右漫漫的檫。然后去清洗了一下毛巾。接著再把桌子擦一遍,最后把桌子上的東西放整齊,把毛巾洗干凈后去掛好。我心想這樣我就可以安心的看一回書了。
你們看我很快就把以前滿是灰塵的桌子變的干干凈凈了吧!
實用一年級擦桌子的心得體會及收獲(通用20篇)篇二十
我找來了擦窗的工具:兩塊吸水性挺好的布,一盆水和一包餐巾紙。開始擦窗了,我先把一塊布放進水盆里面打濕,然后,我拎起這塊布把它擠干。接著,我拿這一塊布到窗玻璃上去擦。我從右下角這一塊窗玻璃上開始擦。我用力地擦,一條透明的水印出現在玻璃上面。我繼續擦著,這條水印一圈一圈地往外面擴展。不一會兒,玻璃的一面擦好了。我又擦另外一面。另外一面可不好擦了,我得把小半個身子探出去才能夠擦到另外一面,才能夠把那一些臟點子擦去。這一面我擦得非常認真。因為,這一面向著外面,比較臟,而且很難擦。而且,如果不把這一面擦干凈的話,那么,前面這一面玻璃不管擦得多干凈也是沒有用的。終于,我把兩面都擦好了。