生產需要具備一定的技術和專業知識，以保證生產過程的順利進行和產品的高質量。接下來是一些降低生產成本的經驗，希望能對大家的經營有所幫助。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇一

一、活動目的：

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

二、活動時間：20**年2月25日上午9：00――11：00。

三、活動地點：xx幼兒園風雨球場。

四、活動對象：全園師生。

五、活動準備。

(1)場地的布置。

現場環境要有喜慶的氣氛，

根據園所適宜安排椅子。

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)。

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。

米奇米尼卡通人物要到位。

各班級現場準備垃圾桶和紙巾。

班級按區域就坐。

六、人員安排：

總體策劃人：園長、莫晶。

卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五。

大合唱調動人：劉莎。

道具音響：黃夙。

現場秩序管理：各班級2位教師。

園安全工作：胡玲、嚴文。

七、活動流程。

(一)、開學典禮入場。

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。

(三)、園長發言。

(四)、教師發言。

(五)、家長發言(大四班)。

(六)、幼兒發言(大一班)。

(七)、師生同樂節目表演。

1、大一班：舞龍舞獅。

2、大五班：詩歌朗誦。

3、舞蹈二班：鼓娃迎春。

4、大班組大合唱。

八、結束語。

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!

4.分數乘分數教學方案設計。

6.關于2017年開學典禮設計方案。

7.預防校園欺凌,建平安校園主題班會方案設計。

9.2016中學消防安全教育主題班會方案設計。

10.2016中學生學風建設主題班會方案設計。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇二

1、dbs39rru級聯不能超過3級、bbu與最后一級rru設備不能超過4千米。

2、現如今1個bbu下支持1個普通小區+1個共小區組網情況；多個普通小區和多個共小區在1個bbu下暫不支持。

3、共小區目前軟件版本最大支持6位置組*6載波配置，不支持4*9、12*8的配置。

4、主rru和輔rru地理位置上應屬于同一bsc和lac區內。

風格設計。

建筑有不同的風格，當然，園林也會有不同的風格。但我這里所說的“園林風格”并不僅僅是指同事口中的“風情園林”，更多的是指其所處的地域的整體環境的特色。如中國皇家園林有它自己獨有的“風格”，西方皇家園林也有它自己獨特的“風格”；蘇州私家園林有它自己獨有的“風格”，西方的私家庭院也有它自己獨特的“風格”。

在這些“風格”的背后有著很多的載體的支撐，這些載體包括地理因素、歷史背景、宗教背景、建筑物的特色、人文特色……所以，這些“園林風格”所體現出來的，更多的是其所處的地域的整體環境（景觀）特色。

設計方案。

確定設計方案，首先要清楚設計的目的和所要達到的效果。

由此引出了另一個話題：我們在做一個方案的時候，首先考慮的'問題是什么。

做設計（包括規劃景觀），打造“某國風情園林”這樣的設計思路是會首先被槍斃的。因為我們認為這樣的打造是沒有意義的。首先，我們的設計人員都沒有到過“某國”；再者，如上文所說的，這樣的風情園林并不是單靠一個樓盤項目的園林環境就能夠支撐的。

當我們接到一個新項目的時候，首先我們會去現場考察——看地。經過對地塊特性的研究，這時候我們就開始考慮方案設計的第一個問題：如何針對地塊的特性，揚長避短，做出適合于此地塊的規劃和景觀設計。

無論是建筑規劃還是景觀設計，在研究完場地特性后，方案設計的方向無非就兩個選擇：

一、如果場地是一塊沒有任何特點的平地，那設計師就要依據項目，創立設計的主題；

二、如果場地本身就有一定特點，例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特點的，遇到這樣的場地，那設計師要做的無疑就是尊重場地的特點，將其場地優勢加以利用改造，做出有地塊特色的設計方案。再者，場地本身有一定的特點，但這些場地優點不足以做方案設計的支撐點的話，那我們就需要把創意和地塊特征結合起來。這樣的場地其實也屬于上文說的第二種場地。而這類的設計思路也是用得比較多的。

具體例子。

天籟村是部門第一個從市場調研到產品設計全程跟蹤、而且無論是規劃還是景觀上都有著充實內涵的項目。

項目與華僑城僅一路之隔，地塊特征為一塊東西方向長，南北方向短的矩形平整地塊。場地自身沒有任何特點。所以我們開始考慮該如何給項目創立一個設計主題。起初我們并沒去想項目的具體概念，只想做一個有主題的社區。華僑城片區本來就給人美麗、寧靜、浪漫的感覺。但項目地塊畢竟與真正的華僑城一路之隔，而且地塊門前就有一條會過貨柜車的大路。噪音的影響是一個很明顯需要解決的問題。如果要規避地塊的劣勢，我們首先想到了與噪音所對立的音樂，這樣，我們就創立了設計的主題了。而且緊扣這個設計主題，我們還為項目編寫了一個動人的故事以豐富項目的說服力。

天籟村，一個以音樂為主題的設計理念，絕對不是包裝的炒作，而是讓建筑的內涵像音樂一樣，賦有韻律感。其實，建筑本身就是凝固的音樂，兩者之間有著很多的聯系。在建筑排布上，我們以波浪型的建筑組合，表現音樂的韻律感，設計的退臺thownhouse我們叫它琴臺洋房，因為它有點像鋼琴鍵盤，又都是從屋頂花園進戶的。還有一種創新戶型，可以送面積，買一層送一層，將傳統的復式倒過來做，我們叫它疊式住宅，這都是受音樂中旋律不斷反復的啟發。

建筑風格。

場地有特點，可以利用其自身場地優勢的——天河谷：

天河谷的項目地塊是一塊很有意思的場地，有平地，有山丘，有溝壑，有斷谷。我們打破了傳統的設計手法，而是先對地塊進行手術，先對地進行整改，即從景觀設計開始，而不是先考慮建筑。我們遵循《園冶》里面所講，“高方欲就亭臺，低凹可開池沼”02，將原有溝壑灌注水，形成兩條神河，緩緩流下，與泳池交融。由于兩條河是從山頂流下，大有從天而落之勢，又經過山澗，所以我們把項目設計理念叫成“天河谷”。

在建筑排布上，我們在天河旁，做了大量的thownhouse，在平地則布置多層和中高層，由于都是沿等高線布置，整個小區的建筑輪廓線非常自然、迷人。我們在建筑戶型還有新的設計，那就是一種“廊院”式戶型，是將私家花園和戶內走道結合的做法。還有我們做了一種新的thownhouse，將私家花園做在中間，讓廳具有獨特性。

在環境規劃設計上，我們大膽的在小區內規劃了一條3米寬主干道，中間挖開，做成橋穿過天河。路一邊是步行商業街，一邊是泳池與會所，還有綠地，給人感覺非常好。在山頂，我們還設計了天山，天池，還有大風車……幾乎是天上仙境。

具體場地。

場地本身有一定特點，把創意和地塊特征結合的——保利南山文化中心、日月星河：

保利南山文化中心。

南山文化中心可以說是我們部門參與的第一個公建項目。地塊位于南山后海，四周環境：一面臨市政快速干道，其余三面分別于大型商業、酒店及商品住宅相鄰。項目用地也是一塊形狀規則、平整的市政規劃地。由于地塊東面還有一片未填的后海，所以，很自然的，公建的設計主題也是與海有關的。

在整個設計中，主體的劇院建筑被設計為如海螺一般的形體，周邊的商業和展覽館有如浪花一般卷著海螺劇場。在景觀設計上，這樣的市政廣場與一般住宅的景觀廣場是不一樣的。它是需要更大的識別性和標志性，還有更大的空間尺度。所以在廣場的景觀設計里，并沒有用上變化豐富的景觀元素，以讓它能與周邊環境有所區分，但在空間上又有聯系。像這類的市政廣場，除了它自身的形象功能和精神標志外，更多的是應該能讓周邊的居民閑來聚集到一起，一個能讓人休閑逗留的市政廣場。由于項目自身商業體量不小，為了能更好的與周邊商業有所連接，增加商業與外界的聯系，除了運用商業內街的手法外，還利用了市政廣場的部分面積做了一個下沉式的地下廣場，這個地下廣場聯系著地下一層商業與地面及周邊商業的關系。

日月星河項目在龍崗，其場地特點是：地塊原址是個廢棄的采石場，長時間的開采和丟荒令地塊形成了一個大水塘，有如一個天然深潭。我們的設計理念也從該如何利用和整治這個“天然深潭”開始了。

在項目的規劃理念上，經過對項目本身進行了一系列的分析理解后，我們提出了“潭可昭日月，星歸若凝河”的設計理念，以日、月、星、河為主干設計思路。

項目用地中的石潭占地達三萬余平方米，從有效利用土地的角度出發，項目必須在水面上做文章。“造島計劃”如同東方的旭日一般呼之欲出。通常堆填造島的手法在項目中不免顯得簡陋和浪費，利用現代建筑手法，若干堅實的砼柱從潭底現存的一道石梁上撐出水面，托起龍崗中心城另具一格的“湖岸新天”，打造名副其實的“花都水榭”。島湖暗合日月星河中“日”字的要旨。諸棟高層住宅圍繞其畔，猶如朝日光華，商業主樓宛如一輪彎月。其間的湖岸是長達三百余米的商業步行街，營造獨特的景觀商業，商業人流猶如繁星流動的銀河。

在景觀設計上繼續延伸“日月星河”這個項目理念。把原有的潭景從新整治成“日潭”和“月池”，使之成為項目的中心景觀。小區入口的五色廣場，以鋪裝、植被、水景、小品等景觀元素和手法表達了萬物中的五大元素——金木水火土，繼續延伸日月星河的意境。

結語：要做一個概念設計，往往場地本身就已經給了一定的設計方向及一些設計提示給我們，設計師們要做的就是考慮要如何沿著這個方向繼續細化下去。經過不斷的推敲與修改最后終得出設計成品。

電子行業。

電子行業的方案設計，包含了各種產品的方案設計公司，如：手機、電視、平板電腦、數碼產品等等。

方案設計亦分為：工業設計、pcb方案、pcba方案、整機方案等等。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇三

勞動合同是勞動者與用人單位之間明確雙方權利義務關系的協議。

(1)勞動合同中勞動者的從屬性。

(2)勞動合同是任意性與強制性的結合。

(二)《勞動合同法》的立法宗旨。

完善勞動合同制度，明確勞動合同雙方當事人的權利和義務，保護勞動者的合法權益以及構建和發展和諧穩定的勞動關系。其中，完善勞動合同制度、明確勞動合同雙方當事人的權利和義務是手段，保護勞動者的合法權益是核心，構建和發展和諧穩定的勞動關系是落腳點。

(三)《勞動合同法》的調整范圍。

勞動合同的內容。

三、勞動合同的履行和變更。

(一)勞動合同的履行。

勞動合同生效后，雙方應當按照勞動合同的約定，全面履行各自的義務，實現訂立合同的目的。

(二)勞動合同的變更。

廣義的勞動合同變更包括主體變更和內容變更。《勞動合同法》規定，用人單位發生合并或者分立等情況，原勞動合同繼續有效，勞動合同由承繼其權利和義務的用人單位繼續履行。需要注意的`是，用人單位名稱、法定代表人、主要負責人或者投資人等事項的變更并不影響用人單位主體資格的同一性，因此不影響勞動合同的履行。

狹義的勞動合同變更僅僅指內容變更。對于勞動合同內容的變更，必須由用人單位與勞動者協商一致，且應當采用書面形式。

勞動合同的訂立。

(一)用人單位的締約資格。

依法成立的各類法人及依法取得營業執照或者登記證書的分支機構有權與勞動者訂立勞動合同。

(二)雙方的知情權。

(1)用人單位的主動告知義務。

(2)勞動者的如實說明義務。

(三)勞動合同的種類。

勞動合同包括固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同和以完成一定工作任務為期限的勞動合同三類。

固定期限勞動合同和以完成一定工作任務為期限的勞動合同由雙方當事人自由協商確定，而特定情形無固定期限勞動合同的簽訂具有一定程度的強制性。

(四)勞動合同的形式。

除了非全日制合同可以采用口頭形式外，其他勞動合同必須以書面形式簽訂。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇四

任務與要求：

2）建筑總平面圖比例1：500、1：1000，應表示用地范圍，建筑物位置、大小、層數及設計標高，道路及綠化布置，技術經濟指標。地形復雜時，應表示粗略的豎向設計意圖。

3）各層平面圖、剖面圖、立面圖比例1：100、1：200，應表示建筑物各主要控制尺寸，如總尺寸、開間、進深、層高等，同時應表示標高，門窗位置，室內固定設備及有特殊要求的廳、室的具體布置，立面處理，結構方案及材料選用等。

4）工程概算書建筑物投資估算，主要材料用量及單位消耗量。

5）透視圖、鳥瞰圖或制作模型。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇五

一是統一高考招生。這是我省改革高考招生制度的重點。考試不再分文理，實行統一高考與高中學考相結合。考試科目分必考科目和選考科目，分別均為3門。必考科目為語文、數學和外語。選考科目由學生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含通用技術和信息技術)等7門高中學考科目中自主選擇3門。語文、數學考試于每年6月進行。外語每年安排2次考試，1次在6月與語文、數學同期進行，考試對象限于當年高考考生;1次在10月與選考科目同期進行。選考科目每年安排2次考試，分別在4月及10月進行。外語和選考科目考生每科可報考2次，選用其中1次成績。錄取不分批次，實行“專業+學校”志愿，按專業(類)平行投檔;高校確定和提前公布專業(類)選考科目范圍和其他選拔條件，擇優錄取。

二是高職提前招生。普通高中考生以高中學考成績為基本依據，中職考生以全省統一組織的職業技能考試成績為基本依據;實行“一檔多投”，實現考生高校雙向選擇，考生同時被多所高校擬錄取，由考生自主確認1所錄取高校。招生時間安排在每年4月中旬至5月上旬。

三是單獨考試招生。這是為適應中職教學特點和中職學生成長需要、面向中職學校考生專門設計的。全省統一組織，單獨考試、擇優錄取，按專業平行投檔。考試科目設置為“語文、數學+職業技能”，除涉外類等專業按學校要求參加英語考試外，外語科目不作統一考試要求。語文、數學考試安排在每年6月，職業技能首次考試安排在今年12月。考生需按要求參加職業技能考試，可在17個大類中自主選擇1-2個類別;同一大類考生可參加2次考試，成績2年有效;各職業技能類別考試分理論知識和技能操作兩部分，職業素養基本要求體現在其中。

四是三位一體招生。高校依據考生統一高考、高中學考和綜合素質評價成績按比例合成的綜合成績，擇優錄取。高校確定綜合素質測試內容和實施辦法，著重考查學生的綜合素質，以及學科性向、專業潛質等。測試時間可安排在統一高考前，也可以安排在統一高考后。

我省試點方案全面貫徹了黨的十八屆三中全會《決定》和國務院《意見》精神，同時還從多方面進行了探索，形成了一些我省高考招生制度改革特點：

一是多元選拔體系進一步完善。設有統一高考招生、高職提前招生、單獨考試招生和三位一體等四種考試招生模式。統一高考招生，考試不分文理，實行高考與高中學考、必考與選考相結合，多數科目有2次考試機會;不再分錄取批次，實行“專業+學校”填報志愿。高職提前招生實行一檔多投，學生高校雙向選擇;單獨考試招生側重“文化素質+職業技能”。三位一體招生突出綜合素質。這些舉措使高考招生進一步走向多元。

二是學生和學校選擇權有效擴大。學生既可在不同考試招生模式中自主選擇，又可在統一高考中自主選擇選考科目、考試時間和成績。高校研究確定相關考試招生條件，包括考試招生模式選擇、選考科目要求、綜合素質和中學階段成長記錄使用等，以及三位一體、高職提前招生的綜合素質測試內容和方式。

三是考試社會成本有效減少。將現行高考和學考由每年共5次考試減少到3次。同時減少考試天數，統一高考考1天半，比現行高考減少1天，學考時間也進行了相應調整。這樣既可以方便學生，又能提高考試效率，有效減少社會組織成本。

四是與基礎教育、高等教育改革發展對接更為緊密。向下呼應了以擴大學生學習選擇權為核心的普通高中課程改革和強化職業技能為核心的中職課程改革，為高中段教育教學改革提供制度支撐;向上通過取消招生批次、實行按“專業+學校”招生以及擴大學校自主權，為促進高校辦學特色和多樣化發展提供了制度驅動。

三、關于改革價值取向及主要解決的問題。

好的教育，必然是在學校、學生不斷相互選擇中實現的。試點方案著力彰顯這一選擇性教育理念。這幾年我省已在全面深化高中課程改革中積極貫徹了這一理念，并已取得明顯成效。試點方案強調把選擇權盡可能多地交給學生和學校，旨在實現從選課到選考的進一步推進，并通過擴大學生與學校的雙向選擇，使招生公平從現有的程序公平、機會公平進一步走向內容公平。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇六

進入三月，正值春回大地，萬物蘇醒之時，在這明媚的春光里，一年一度的植樹節悄悄地來到人們身邊，社會各界亦抓住這播撒希望的好時節，共同綠化我們的家園，那么今天就來看一份房地產植樹節活動方案，從我做起，美化環境。

一、活動背景。

20xx年3月12日，是我國第xx個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現xx豪城的社會責任感和使命感。xx豪城房地產開發有限公司將舉辦“從我做起·扮靚春天”植樹節活動，公司全體員工將在這個春風和煦，春意盎然的春天里，共同美化我們的園區。

二、活動目的`。

美化園區環境，提高大保護園區美好環境的責任意識。

三、活動內容。

1、簽名儀式。

2、義務植樹。

3、園區垃圾清理。

四、活動時間。

20xx年3月12日。

五、活動地點。

1、志愿簽名儀式：中午在餐廳。

2、義務植樹活動：下午在餐廳南門前。

3、清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角。

六、活動宣傳方式。

下發通知，內刊報道。

七、參與人員。

公司高層領導：總經理及部分副總。

公司每部門1名員工(具體人數可視需要栽植樹木的數量再定)。

八、活動過程。

1、由人力資源部策劃并提出申請。

2、下發通知，確定各部門參與人員名單。

3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。

九、活動計劃。

1、3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

2、3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹，植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌。

3、植樹環節結束后，由公司領導帶領大清理園區內垃圾，最后合影留念。

4、活動由總務部組織主持;企劃部負責拍照和后續新聞報道。

十、注意事項。

1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

2、植樹時應聽從綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動期間注意進行圖片素材采集。

十一、活動經費。

1、樹苗及工具：綠化部門提供。

2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓名牌。

費用共計：300元(總務部門準備提供)。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇七

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇八

海洋以其博大的胸懷、壯觀的景色給人類帶來誘惑和渴望。人們對擁有海景居住環境有著強烈的欲望。現代工業文明破壞了原有的生態環境，人們厭倦了都市的摩天大樓和車馬喧嘩，渴望返樸歸真，于是大海成了人們的好去處。深圳位于南海邊，地理位置得天獨厚，海景概念自然被地產商利用得淋漓盡致。

讓你看海直到永遠——海濱廣場。

華僑城頂級全海景花園——錦綉花園。

21世紀智慧型海景豪宅——匯景豪苑。

海景無限優美，居家賞心悅目——錦隆花園。

深圳維多利亞式全海景高層豪宅——京光海景花園。

醉人的海韻情懷，尊貴的歐陸風情——御海灣山莊。

輕柔海風，寧靜家園——碧海天。

二、綠色健康概念。

21世紀是綠色的世界，生命源于綠色，也必將走向自然。隨著人們生活水平的提高，人類對生活的要求也越來越高，人們不僅僅滿足溫飽的需求，還要追求一種綠色健康生活。這是一種時尚的表現，陽光翠鳴，綠意盎然，仿佛不懂得享受大自然的綠色便不是過著健康的生活。

大自然里的溫馨家園——半島苑。

21世紀健康家園——匯錦名園。

市中心超規模度假式園林社區——云頂翠峰。

都市里的田園度假村——中海怡翠山莊賽樂園。

觀山聽雨翠雅居，明月無聲入夢來——翠雅居。

做個山里人，身體更健康——雍翠豪園。

三、智能生態概念。

時空花園，天地中央——中央花園。

都市人的生態家園——廣地花園。

21世紀生活概念空間；

如詩如畫的居住理想，現正優雅開放——麗江花園。

10兆寬頻，自由自在全在線，華強北智能商住公寓——閣林網苑。

四、地鐵概念。

地鐵是一個城市最高效的交通工具，它是一個城市高度發達的標志，也是一個城市經濟。

實力的象征。地鐵的修建，能將城市土地的利用率大幅度提高，能夠加速城區的建設，加快人們的生活節奏，縮短城郊的距離，減弱城郊的差異性。地鐵沿線將成為人流、物流、資金流、信息流強度最大的地段。一般地鐵的線路規劃，總是將交通樞紐和城市黃金地帶聯系起來，諸多商業金融區、政治文化區和大型社區串聯成緊密的黃金商業線。

地鐵網絡時代，繁華都市生活；

地鐵通到家門口——彩福大廈。

東門真正地鐵上蓋大商場；勢作東門平價鋪王——新廣場。

地鐵上蓋往來如風——富怡雅居。

地鐵—暢通無阻大干線——天安高爾夫海景花園。

未來人流、物流、經濟流匯棸之地，地鐵上蓋升值在即——保利城花園。

五、質量品質概念。

“百年大計，質量為本”，產品取勝市場的最根本是源于它內在的品質。對于房地產行業，不管是漂亮的樓盤外裝，還是強大的廣告宣傳，軟件背后是硬件，最重要的質素是樓盤建筑質量好，這是購房者最基本的要求，也是發展商最基本的`市場行為。無論是知名發展商自我標榜的品牌效應，還是與中建三局、建廠局等國字號超強施工企業的捆綁營銷，無非就是告訴客戶樓盤的質量信得過，給客戶以信心，值得購買。

享受源于品質，藝術盡在生活——藝術心殿。

延續傳奇品質，再創精品典范——鴻灣半島。

給你一個五星級的家——碧桂園。

超前三十年的美麗家園——創世紀濱海花園。

價值、超值，值得你去追捧——共和世家。

保利品質，恒久魅力——保利花園。

六、公園概念。

都市的上班一族每日都在鋼筋大廈的牢籠里忙碌，夢想都市中有一塊寧靜的居處是大多數人的渴求。公園是公共的社會活動空間，是都市人休閑的好去處。放眼綠色生機，滿目郁郁蔥蔥。傍晚時分，與親密伴侶攜手相約，或花前低語，或林中小憩；周未午后，攜愛子或踢球嬉戲，或放飛風箏，怎不讓人涌起家的溫馨和甜蜜。

坐享中心區28萬平米綠色生態家園——城市綠洲花園。

獨占市中心區首席綠色特區皇崗公園——云頂翠峰。

家住中山公園旁，連空氣都甜——中山頤景。

給你一個帶公園的家——寶珠花園。

三大公園環抱的家——桃源居。

公園里的住宅典范——共和世家。

七、藝術教育概念。

有人預言：21世紀是教育年。人類進步需要不斷創新，不斷汲取知識。教育提升人的素養，藝術提升人的內涵。從最初的掃除文盲到現在的本科、碩士文憑；從山村小學到名牌高校，我們要受到更高的教育才能掌握更多的知識。一切從小孩抓起，這是父母對孩子的責任，也是社會對一輩人的要求。敏銳的發展商早已意識到這一點，于是開發樓盤大打文化教育牌。眾所周知，在商場經營中，女人和小孩的錢是最好賺的，看起來，在房地產營銷中，動動女人尤其是小孩的主意也是很有效的。

“豪”的概念全新演繹，“生活藝術”活現眼前——東海花園（第二期）。

濱海音樂家園——浪琴嶼花園。

享受源于品質，藝術盡在生活——藝術心殿。

孩子好，才是真的好——長安、長泰花園。

八、中心區概念。

都市中心，世外桃源——天安高爾夫花園。

中心區旁最大型綠色濱海社區——金海麗名居。

市中心首席綠色家園——云頂翠峰。

小的、好的，也要中心區的——彩天名苑。

推開中銀的窗戶，放眼中心區的未來——中銀大廈。

到中心區商圈賺錢——彩福世紀商城。

其它如山景、水景概念：“一窗山水，親山、親水、親自然”——文偉閣；“一切，因水而永恒”——洛濤居；“東方破曉時，湖光山色現”——東湖大廈。

地理位置概念：“坐擁深港優越位置，締造雅逸居庭新典范”——嘉福花園；“景田生活新聚焦”——天一名居；“成熟的湖畔新城”——麗湖花園。

白領物業概念：“都市的白領家園”——鸝麗大廈；“白領物業，碧玉雅居”——碧星苑等也是樓盤廣告推廣中的重要訴求點。

欣登.南湖星座文化造就精英，我的都會，你的領地。

欣登鑒筑螢都暮光之都----夜色..,.璀璨…公園是你回家的方向。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇九

根據房地產開發項目的具體目標，以客觀的市場調研和市場定位為基礎，以獨特的主題策劃為核心，綜合運用各種策劃手段，按一定的程序對未來的房地產開發項目進行創造性的規劃，并以具有可操作性的房地產策劃文本作為結果的活動。

市場策劃。

是指對房地產項目投資開發中涉及的諸多要素(經濟、政策、法規、規劃、國土、市場、消費者、人文、地理、環境、交通、商業、市政配套等)進行客觀調查，并通過科學系統的定量定性分析和邏輯判斷，尋找到滿足項目眾多元素的結合點(城市規劃條件的滿足、房地產商經濟合理回報的需要、購房消費者的有效需求等)。簡言之，房地產市場調查是房地產市場策劃的基礎，房地產市場策劃是房地產市場調查的歸宿。市場策劃的成果及結論(項目戰略定位及產品定位建議)對后續各階段策劃具有方向性和指導性，市場策劃是房地產策劃的首要環節之一。

產品策劃。

就是研究如何科學地制定建設項目的總體規劃立項之后建筑設計的依據問題，擯棄單純依靠經驗確定設計內容及依據(設計任務書)的不科學、不合理的傳統方法，利用對建設目標所處社會環境及相關因素的邏輯數理分析與相關定性分析，研究項目任務書對設計的合理導向，制定和論證建筑設計依據，科學地確定設計內容，并尋找達到這一目標的科學方法。其主要內容包括如下：

項目總平規劃、套型、戶型及戶型比、戶型面積、交通系數、公攤系數、使用系數、配置標準、環境景觀設計等等，產品本身的品質是最主要的策劃內容。房地產策劃就是將市場策劃的成果，通過建筑技術語言將其表現出來的一個過程。產品策劃是介于城市規劃與建筑設計(設計院所)之間的一項重要“斷層”工作，也是我國目前房地產業發展過程中最薄弱的環節，是房地產市場經濟發展到今天的必然產物。

營銷策劃。

是指房地產策劃商及發展商對將來要發生的營銷行為進行超前決策。為實現目的，達到預期目標，就必須與市場策劃、房地產策劃建立密切的關系，科學地分析市場、顧客及與之相關的各種因素，然后創造性運用自身的能量，力求在適當的時間，適當的地點，以適當的價格和促銷方式讓顧客獲得滿足。如果推銷一種觀念，就有必要采取一定的策略和技術使大眾自覺地接受它，而在這個過程中，營銷策劃人員所做的分析、判斷、推理、預測、構思、設計、安排、部署、實施等工作，便是房地產營銷策劃。

營銷策劃就是將市場策劃、產品策劃兩階段的策劃成果，通過系統而形象的表現手法將產品的各種優勢(賣點)淋漓盡致地訴求給鎖定的目標客戶群。營銷策劃包括營銷推廣、營銷執行兩大部分。營銷策劃是最終實現產品飛躍為商品的過程和手段。

開發策劃。

是指房地產商從項目選址到購買土地使用權始，經過項目全程策劃，規劃設計和施工建設等過程，建造成可以滿足人們某種需要的建筑物及其附屬設備、設施與環境、即房地產產品，然后將其在市場上銷售，將房地產產品出售給新的投資者或使用者，并通過這個交換過程收回投資以實現房地產商獲取收益的目標過程。其中包括房地產生產和流通的統一的過程即稱之為房地產開發策劃。房地產開發策劃是一個完整的過程，它由開發項目可行性研究、項目開發準備、項目工程管理和完成項目銷售等四個階段組成。

在環節眾多周期漫長的房地產投資全過程中，任何一個環節都可能省時省錢。如：降低土地成本、降低稅費、降低土建成本、總平成本、配套成本的控制等。以及在控制工程及開發成本的基礎上保證品質、進度。同時開發策劃的前期核心工作是項目可行性研究，后期核心工作是項目工程管理。

物管策劃。

物業管理就是物業管理企業受業主委托，以商業經營的手段管理物業，為業主和承租人提供高效、優質和經濟的服務。

物業管理策劃的主要內容包括以下三點：

1.經營。

主要是指按房地產市場經濟規律進行商業企劃、制定并實施銷售方案，或是評估租金，制定出租方案，以便使物業保值甚至增值。

2.管理。

主要是掌握房地產的變動和使用情況，使房屋得到即使修繕，保持房屋的使用功能，使房屋的數量、產權、建筑形式、完好程度、設備使用情況等及時準確地記錄下來，及時變更有關記錄;此外，管理工作還包括物業管理公司內部財務、人事上的綜合管理，以保證經營、服務的正常運行的策劃。

3.服務。

是指準確、及時地滿足用戶要求，如清潔、保安、綠化及各種特約服務的策劃。

物管策劃的主要作用是：就是體現房地產商品或企業品牌的延伸策劃，包含房地產商品的售前、售中、售后各服務階段。物管質量的優劣，對企業品牌和后續項目的投資開發成功與否，在房地產市場競爭慘烈的今天，其作用愈來愈明顯。

廣告策劃。

房地產廣告策劃是在廣泛的市場策劃調查研究基礎上，對房地產市場和個案進行分析，以決定廣告活動的策略和廣告實施計劃，力求廣告進程的合理化和廣告效果的最大化。房地產廣告策劃不僅能夠進一步明確開發商的'目標市場和產品定位，而且能夠細化開發商的營銷策略，最大限度地發揮廣告活動在市場營銷中的作用。

房地產在開發策劃時，就要加強廣告意識，不僅要使廣告發布的內容和行為符合有關法律、法規的要求，而且要合理控制廣告費用投入，使廣告能起到有效的促銷作用。在做房地產營銷策劃方案時，不僅要考慮具體的廣告的實施計劃，如廣告的媒體、投入力度、頻度等，還要深入、系統地進行廣告策劃。隨著房地產市場競爭日趨激烈，代理公司和廣告公司的深層次介入，廣告策劃已成為房地產市場營銷的客觀要求。

房地產全程策劃及其流程。

房地產全程策劃，簡單地說就是對房地產項目進行“全過程”的策劃，即從項目前期的市場調研開始到項目后期的物業服務等各個方面都進行全方位策劃。全程策劃強調為投資者提供標本兼治的全過程策劃服務，每個環節都以提升項目的價值為重點，圍繞提升項目的價值來運用各種手段，使項目以最佳的狀態走向市場。

房地產全程策劃模式的特點是“全過程策劃服務”，因而策劃的思路、理念可以貫穿于整個項目。全程策劃在運用中逐漸形成三種不同的策劃方向：

第一種是在項目接手后，從市場調研、規劃設計、建筑方案、概念設計、形象設計、營銷策劃、廣告推廣、銷售代理以及售后服務等一系列環節都參與進去，并在各個專業上具體操作，直到項目成功推出市場。這種策劃方向要求策劃人員素質好、水平高、技術全面，從策劃總監、策劃主管、策劃操作的各層面人員都要相互協調、相互合作。而且，要求最低層面的技術人員如建筑設計、廣告平面、銷售代理等人員都對策劃規律全面熟悉。這種全程策劃方向難度相當大，人員結構、知識結構的要求相當嚴謹，只有極少數有實力的策劃咨詢公司能承擔這樣的全程策劃。

第二種是項目的一系列環節都參與進去，但不涉及到具體專業操作層面。市場調查、建筑設計、形象設計、廣告發布、銷售代理等由各專業公司去操作。全程策劃公司只是做總策劃及統籌，把各種不同的專業公司整合一起，按照總策劃的方向行事。此策劃方向人員不多，但都是策劃精英，能主持各方面的專業工作，把專業公司協調、統籌好。該策劃方向被運用到眾多的策劃咨詢公司。

第三種由于策劃咨詢公司的專業特長不同，在全過程策劃服務的前提下，有的在規劃設計、建筑設計及環境設計方面參與比較多;有的在市場調研、投資分析方面有擅長;有的在廣告策劃方面有突出的表現;還有的在策劃銷售方面最有能力。他們運用自己的專業特長有所側重，但不丟掉全程策劃的宗旨，也取得了較好的策劃效果。這種策劃方向在策劃咨詢公司中也不少。

全程策劃模式比較適用于中小型項目操作運行，這樣各個環節較容易策劃到位，大的項目如幾千畝的大盤就會感到力不從心。這時，就應該采用其他策劃模式與之交叉進行，取長補短。

全程策劃的流程。

1、市場調研分析--對項目所處的經濟環境、項目當前房地產市場狀況、項目所在區域同類樓盤進行調研分析。

2、土地價值研判--挖掘土地的潛在價值，對土地的優勢、劣勢、機會和威脅進行分析研究。

3、項目定位--通過對項目自身條件及土地價值、市場競爭情況分析，確定項目定位策略，決定目標客戶及樓盤形象，決定項目市場定位、功能定位及形象定位。

4、項目概念規劃--提出建議性項目經濟指標、市場要求、規劃設計、建筑風格、戶型設計及綜合設施配套等。

5、項目規劃設計--根據項目概念規劃交由專業的設計機構做項目詳細的規劃設計。如建筑設計、環境設計、配套設計等。

6、項目形象策劃--開發商與項目的形象整合，項目形象、概念及品牌前期推廣。

7、項目營銷策劃--分析項目環境狀況，突現其價值。找準項目市場營銷機會點及障礙點，整合項目外在資源，挖掘并向公眾告知樓盤自身所具有的特色賣點。

8、項目服務策劃--與項目定位相適應的物業管理概念提示，將服務意識傳播給員工，構建以服務為圓心的組織架構。

9、項目品牌策劃--抓住企業和項目培養品牌，延伸品牌的價值，創造可持續發展戰略。

房地產策劃的地位。

業，其價值越來越取決于他們的從策略面與左右面上取得生產、分配及應用知識的能力。這種能力，就是思想、智力、方略等。智能與財富結合在一起，還會爆發出巨大的能量。

第二、房地產策劃在房地產企業充當智囊團、思想庫，是企業決策者的親密助手。主要表現在：首先，房地產策劃是接觸面大、實踐廣泛。從項目選址直到物業服務的每個環節，策劃活動都參與其中。其次，房地產策劃的案例精彩、手段多。在房地產策劃的每個成功案例中，都有不少精彩絕妙的概念。理念、創意和手段。第三，房地產策劃的思想活躍、理論很豐富。由于眾多策劃人努力實踐，勤奮耕耘，在創造許多精彩的項目典范和營銷經典的同時，還梳理出不少閃光的策劃概念、思想和總結出富有創見的策劃理論。這些都給房地產企業以智力、思想、策略的幫助與支持，給房地產企業出謀劃策，創造更多的經濟效益。

第三、房地產策劃在房地產開發項目建設中自始至終貫穿一起，為項目開發成功保駕護航。房地產開發項目建設要完成一個項目周期，需要經過市場調研、項目選址、投資研究、規劃設計、建筑施工、營銷推廣、物業服務等一系列過程，這些過程中的某一環節出現問題，都會影響到項目的開發進程，甚至使項目變成“半拉子"工程。房地產策劃參與項目的每個環節，通過概念設計及各種策劃手段，使開發的商品房適銷對路，占領市場。

房地產策劃的作用。

第一、房地產策劃能使企業決策準確，避免項目運作出現偏差。

房地產策劃是在對房地產項目市場調研后形成的，它是策劃人不斷地面對市場而總結出來的智慧結晶。因此，它可以作為房地產企業的參謀，使企業及企業家決策更為準確，避免項目在運作中出現的偏差。

第二、房地產策劃能使房地產開發項目增強競爭能力，使其穩操勝券，立于不敗之地。近年來房地產企業重新“洗牌”，概念不斷創新，開發模式不斷突破，一個個近千畝的大樓盤相繼出現，競爭越來越激烈，決定者大有“四面楚歌”的感慨。在這種情況下，房地產策劃就更能發揮它的特長，增強項目的競爭能力，贏得主動地位。

第三、能探索解決企業管理問題，增強企業的管理創新能力。房地產企業要贏得市場，商品房要賣得出去，重點是管理創新。策劃人幫助房地產開發企業管理創新，就是遵循科學的策劃程序，從尋求房地產開發項目的問題入手，探索解決管理問題的有效途徑。

第四、能有效地整合房地產項目資源，使之形成優勢。

要開發好一個房地產項目，需要調動很多資源協調發展，如概念資源、人力資源、物力資源、社會資源等。這些資源在房地產策劃還沒參與以前，是分散的、凌亂的，甚至是沒有中心的。房地產策劃參與到各種資源中去，理清它們的關系，分析他們的功能，幫助它們團結一起，圍繞中心，形成共同的目標。此外，房地產策劃還有預測未來市場，滿足居民居住具體要求等作用。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十

儒家的“仁愛”思想，是我國傳統文化的核心理念，在幾千年的傳承過程中得到了不斷的豐富和充實，深深積淀于國人的血脈之中，成為中華文化的瑰寶。仁愛，“泛愛眾，而親仁”，泛就是廣泛，愛就是仁愛，對一切大眾都有仁愛之心。只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。

我們不得不承認，隨著社會就業壓力的不斷增大，學校教育的意義已經越來越被狹義化，在社會片面強調升學率的背景下，學校的德育教育，情感教育已經被許多人忽視。對少年兒童而言，由于父輩和祖輩的溺愛、袒護和放縱，很多孩子，養成了衣來伸手，飯來張口的惰性，他們一切以我為中心，缺少關愛、同情之心、仁愛之心。

面對現狀，倡導仁愛教育，用優秀的傳統文化來浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統美德來引領學生樹立正確的人生價值觀，是學校的責任、義務和使命。圍繞“仁愛”德育主題，我們中心學校制定具體活動實施方案，各校要因地制宜，因材施教，實施仁愛教育，讓仁愛美德溫潤學生心靈，為其生命寬度奠基，為其終生發展計深遠。

1.宣傳發動。利用國旗下講話、宣傳欄、led顯示屏和校園廣播等宣講“仁愛”的重要性和與“仁愛”相關的名言警句。

2.開學第二周，利用升旗時間舉行仁愛教育啟動儀式，向全校發出倡議。

3.誦讀、書寫經典。誦讀《弟子規》，尤其是“仁愛”部分要落實人人成誦;開展《弟子規》書寫大賽;讓國學經典的思想精髓入心入腦。

4.確定仁愛教育活動口號，懸掛相關標語，營造氛圍。

5.利用黑板報、班級專欄，宣傳仁愛教育，以此推動、深化教育活動。

6.班主任利用班隊活動，開辟“仁愛”專題講座，讓學生深刻認識仁愛思想的內涵、價值與現實意義。舉行“新八德——仁愛”主題班隊會，同學們通過收集材料、講故事、詩歌朗誦、欣賞音樂、小品等形式，把“仁愛”這個主題展現得盡善盡美.

7.成立“愛心社”，關愛弱勢群體，認養綠地、花木，美化校園環境。

8.落實成效。結合當前學生普遍存在的問題：如自私、驕縱、網癮，開展自我剖析和反思，利用板報、手抄報等載體展示反饋。開展“仁愛之星”、“仁愛模范班”評選等活動。

9.保障各項措施落實到位。

(1)、組織全體教師共同研究制定實施方案;。

(2)、教學教材要落實到位;。

(3)、各班負責教師要落實到位;。

(4)、保證每周兩課時的新“八德”教育課;每周要保證兩課時的新“八德”教育課，每周星期一上午安排一節道德與法制相結合教育課，以教師為主;每周五下午安排一節學生遵德守法謹行反思發言實踐課即班會課，以學生為主。

(5)、組織全體教師全員參加培訓。

(6)、加強新“八德”教育的內化和外化兩個教學環節，嚴格遵循“183”教學規程。

(7)、每天早上第一節課上課前誦讀《感恩詞》，每一節新“八德”教育課上課前誦讀《行動誓詞》，一至三年級學生星期一、三、五課間操時間誦讀《弟子規》;星期二、四誦讀《百孝篇》。

(8)、摸排班情，制定切合實際的班級目標。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十一

引言:作為工程學與經濟學的交叉學科，工程經濟學以研究工程項目實踐活動的經濟效益為主。[1]通俗來講，工程經濟學就是研究各種施工技術在使用的過程中如何用最小的投入獲得最大的產出;如何在實現作業、產品及服務的必要功能時達到壽命周期成本的最小化。目前，我國建筑市場供大于求，呈現僧多粥少的局面，市場競爭日益激烈，施工企業面臨的風險與不確定性日益增多。如何科學預測、管理、控制、轉移各種風險是擺在施工企業面前的重要課題。因此，在這樣的背景下解析工程經濟管理的風險及防范對策具有重要的現實意義。

(一)投標報價風險。

第一，施工圖與工程招標的清單量不一致。當前我國建筑市場發展迅猛，很多業主往往在工程的設計階段就提前進行招標，由于初設深度的不夠，施工企業所確定的“綜合單價”不可能完全涵蓋施工圖的內容，工程施工圖一般在工程開工后才能到位，這時施工企業就會發現初設施工圖與實際施工圖在數量上、內容上都有很大差別。這些差異往往造成工程綜合投標單位上浮10%以上。

第二，工程量清單的項目與計量規則存在差異。這一方面指清單的內容和項目與計量規則不相吻合造成工程招標報價時理解上的誤差，另一方面是指業主在招標文件中并未提供相應的計量規則和技術規范，而實際工程量的計算由承包方自行根據招標圖來計算，兩者標準認定上的差異很容易造成工程報價失誤。

第三，低價競標的風險。不合理的低價競爭現象在我國建筑市場大量存在，這主要是因為：

第一，選擇施工方案的風險。工程施工無法避免會受到氣候、水文、地質、設備、資金、工期、技術標準等因素的影響。工程施工方案技術含量越高，施工越復雜，其所面臨的風險也越大。

第二，工程安全與質量風險。工程施工中，由于施工人員未嚴格遵守施工技術規范、安全操作條例而導致工程安全質量事故的事例經常發生;業主臨時提出加快工程進度，卻不給予施工企業補償，這些都會給建筑施工企業帶來損失。

第三，勞務分包風險。建筑工程的實施需要使用大量的農民工，即使施工企業對他們進行一定的培訓，他們也會由于缺乏操作經驗、對施工環境不熟悉等原因，存在質量事故和工傷隱患的風險。如果選擇了錯誤的勞務隊伍，還會引起合同糾紛。

第四，合同風險。許多建筑工程業主缺乏正確的合同觀念，利用自己的強勢地位，通過各種不合理的條款將工程風險與責任轉嫁給施工企業。如將2%～2.5%的工程總承包風險費視作轉嫁所有風險的跳板，把二三類設計變更、非不可抗力造成的損失、不可預見的風險、增加工程量等均強加給承包的施工企業。

首先，要幫助工程項目工作人員樹立經濟意識。工程經濟管理工作是一個涉及全體項目工作人員、涉及施工全過程的系統性工作，無論是工程項目的管理層還是基層的作業層，都應該有成本控制意識，只有把成本、安全、進度、質量等科學合理的協調，施工企業才能實現經濟效益與社會效益的統一。

其次，要正確處理工期與效益之間的關系。追求效益是市場經濟的本質特征。由計劃經濟的影響，我國許多建筑施工企業還停留在重進度輕效益的認識層面，不惜一切代價提前完成工程的例子比比皆是。市場經濟條件下，施工企業沒有效益就難以生存與發展。

最后，強調工程技術與經濟管理的有機結合。在我國現有建筑市場上，工程造價員大多不參與工程施工方案的制定，造成懂技術的不懂經濟，懂經濟的不懂技術的尷尬局面。為此，應該充分強調工程師與造價工程師的`合作，二者的有機結合才能確保工程項目施工既科學又經濟。

第一，施工企業要完善組織體系。為了適應招投標制度的發展，建筑施工企業應該設立專門的設計部門和市場營銷部門;為了增強工程經濟管理，施工企業應該設立專門的工程經濟管理部門，以負責檢測、監控預算成本、索賠管理和企業定額測定等工作;施工企業的各個子公司和分公司也應該配備相關人員成立并健全自己的工程經濟管理機構。

第二，實行管理層與作業層相分離。施工企業集團主要負責項目分包、采購機械設備與原材料、安排資金、制定施工方案、確定主要價格等工作;集團下屬的項目部和施工企業項目是項目執行的主體，他們主要負責工程的安全、質量和工期。

第三，完善施工企業的內部控制制度。減少管理過程中出現的漏洞與不規范行為的發生離不開完善的內部監督。建筑施工企業應該通過適當吸引外部單位參與投標、開展內部競標等方式在招投標過程中引入市場競爭機制，提高招投標工作的效率和透明度。

最后，施工企業要充分發揮采購的規模優勢，加強內部物機市場建設。即增加資金投入，擴大企業物流配送的范圍，形成企業的物流配送網絡，達到規模采購、降低原材料成本的目的。條件好的施工企業還可以利用企業豐富的內部資源，完善企業內部機械設備租賃市場并建立企業內部的原材料調配周轉市場，以減少企業對外部市場的依賴，節省交易成本。

結論：工程經濟管理是一項要求很高的工作，它對于施工企業的生存與發展有著重要意義。認真分析工程經濟管理風險的來源，明確防范風險的措施有利于施工企業的健康可持續發展。

參考文獻：

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十二

摘要：工程經濟學科，融合工程學與經濟學，其在管理方面存在一定程度的風險。工程經濟學管理方面，以工程為主體，以經濟為核心，實現資源的高效利用，保障工程經濟的效益。為了提高工程經濟管理水平，應規避潛在的風險，所以本文主要探討工程經濟管理風險及應對措施。

工程經濟管理中，風險控制的主要方法是做好應對措施，規避潛在的風險。工程經濟管理的風險呈現多樣化的特點，應該加強風險的管理力度，采取科學的措施，處理好工程經濟中的風險。同時，也要做好風險預測工作，應用在工程經濟管理內，以免影響工程經濟管理的效果，促使工程經濟管理能具備較高的市場競爭力。

（1）投標風險。投標是工程中的決策部分，投標中信息缺失、提價失誤等，都有可能引起經濟管理風險。一旦投標出現風險，就會擴大經濟管理中的風險類型，后期無法獲取高價索賠，增加了工程經濟管理風險的發生率。

（2）合同風險。合同中內容不明確、條款不完善，就會出現風險漏洞，或者埋下風險隱患，很容易引起經濟風險。

（3）成本風險。工程中的成本超過預算標準時，就會引起風險，導致投資過度增加，直接影響工程的經濟效益。

（4）質量風險。工程施工中，技術、人員、材料等因素，都是引起質量風險的因素，再加上工程經濟管理上原有的缺陷，就會引起質量風險，不利于工程經濟管理的落實，誘發質量問題。

（1）工程經濟管理風險防范中，構建預防機制，采用計算機網絡技術，監督工程中的經濟風險，一旦發現經濟管理風險，及時啟動預防機制，避免管理風險擴大。

（2）工程根據經濟管理中常見的風險，制定突發風險的應急處理方案，針對管理中的緊急風險，實行預防控制，降低工程的經濟管理損失。

（3）工程經濟管理中，針對風險構建成套的風險預防流程，同時將工程經濟成本控制在規定的范圍內。工程經濟管理的風險預防方面，應嚴格遵循原則，按照原則中的規定，落實風險預防，處理好工程經濟管理中的風險，提高工程的經濟效益。

工程經濟管理風險表現出多樣化、潛在性的特征，結合工程經濟管理的風險和預防原則，主要提出以下對策。

首先，在工程經濟管理中，明確工期和效益的關聯性。我國工程經濟管理在長期發展的過程中，受傳統思想的影響比較大，過分注重工程進度，忽視了效益。所以，在市場環境中，工程經濟管理要準確認識到風險，注重工程的效益建設，才能減輕工程經濟管理的風險壓力。其次，在風險認知過程中，要明確技術與經濟管理的結合。在經濟管理風險應對方面，落實風險應對技術，對工程經濟管理風險實行比較，降低風險的發生率。如果發現工程經濟管理中有風險，就要立即作出反應，解決好工程經濟管理中的風險。最后，在工程經濟管理的認知方面，考慮風險應對處理，促使全員樹立風險意識。在工程經濟管理中，合理組合其質量、進度、成本等因素，保障工程經濟管理風險應對，實行社會和企業的效益統一。風險意識在工程經濟管理中，起到重要的作用，應落實風險意識的作用，以便提高風險應對的水平。

第一，根據工程經濟管理風險，構建組織體系。為了保證工程經濟管理招投標的合理性，要在組織體系中，成立設計部、營銷部，便于加強工程經濟風險管理的控制力度，要求工程經濟部直接負責成本的預測，實時監控工程經濟中的'管理風險，不僅要求工程中的分公司、子公司都要遵循組織體系的要求，還要對風險管理的機構配置專業的人員，以此來體現組織體系在風險管理中的作用。

第二，站在工程經濟管理風險應對的角度上，區分工程中的管理層、作業層，完善工程經濟中的管理承接，杜絕發生管理風險。工程經濟管理風險對應方面，要求各個部門參與到管理中，合理安排材料采購、機械采購、資金運轉等，規避工程經濟管理中的風險因素，還要評估工程中潛在的風險，落實好風險管理的工作。

第三，工程經濟管理風險處理時，引入內部控制與競爭機制，用于監督工程經濟管理中的風險漏洞，預防風險的發生。例如：我國部分工程企業在經濟管理方面，已形成了專門的內部監督體系，配合競爭機制，可以在工程項目內部實行競標，將外部單位的投標引入到工程企業中。在此基礎上，明確工程經濟的盈虧，防止經濟管理上發生風險。

第四，工程經濟風險管理體系中，強化內部的物機體系，科學發揮規模采購的優勢，輔助增加工程經濟方面的資金投入，促使工程企業內部形成自有的配送網。在經濟風險管理方面，首先，降低材料的成本；其次，降低采購的風險。物機體系在工程經濟風險管理中，可以較好的利用工程中的內部資源，構建材料周轉的市場服務體系，完善工程內部的市場，進而強化管理與服務，降低工程企業對外部的依賴程度，減輕管理風險的壓力。

第一，工程經濟管理風險的應對方面，可以適當提高投標報價的整體水平，比較各類招投標方案的經濟效益，需要根據工程經濟管理中的工期、合同等因素，測算出工程經濟管理的成本，結合招投標公司提供的報價，專門成立經濟評審小組，進而為招投標提供有效的依據，既可以預防工程經濟管理的風險，又可以處理工程招投標過程中的風險。

第二，工程在經濟管理風險中，建設企業定額，結合責任成本管理，成立定額測定機構，促使企業的定額能列入到工程日常的管理內。強化工程經濟管理的基礎，重點在工人、材料和機械方面，推行限額控制，落實動態管理，加強管理控制的過程，降低工程經濟管理中的風險。

第三，工程經濟管理中，為了降低風險，可以專門培養外協勞務隊，嚴格按照技術、資金、業績上的指標，分級注冊外協勞務隊。要求外協勞務隊熟悉工程中的工作內容，遵循合同中的條款內容，完善工程經濟管理的過程，利用外協勞務隊，減少工程經濟管理中的風險。

第四，經濟管理風險中，要嚴格管理好合同與建設的過程，利用合同的方式，明確好工程參與雙方的責任、權利和利益，通過合同約束工程中的經濟管理風險，規范工程合同的應用。工程建設過程的風險控制，強化索賠意識，防止建設過程中有索賠風險。

四、結語。

我國工程建設比較復雜，在工程經濟管理方面存在大量的風險，如工期風險、安全風險等，均具有不確定性，明確工程經濟管理中的風險，根據預防原則，規劃好風險的應對措施，以此來提高工程經濟管理的水平，消除工程經濟中潛在的風險。工程經濟管理中，落實風險應對措施，把控工程經濟管理的實際情況，規范好工程建設，加強經濟管理的控制力度。

參考文獻：

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十三

我公司希望與family達成合作從而達到以下兩個目標：

1.開闊我們公司的銷售渠道。

2.為我們公司品牌做宣傳。

公關部經理：公司談判全權負責——劉澤云。

總經理：負責重大問題的決策——郝國鳳。

財務經理：負責財務方面條款——熊晶亮。

產品研發部經理：主談助理——陳姣。

銷售部經理：負責登記談判重要事項——王沅玲。

（一）心之鞋鞋業有限公司。

創建于20xx年，座落在有著“中國銀城”之稱的益陽市馬良小區，是一家主營女式鞋系列產品的大型現代民營企業，公司現占地面積30畝。擁有員工500余名，年生產能力達100萬雙，是湖南省鞋制造業的重點企業。心之鞋以其款式新、質量優、價格適中的特點為中原父老所贊譽，深受廣大消費者的。信賴。在湖南省有10余家專賣店，在全省各地、市加盟商20多家。

（二）family快遞公司。

family快遞公司是一家以服務郊區快遞為主，城市快遞為輔的快遞公司，企業的目標是：我國國際貨運代理行業起步較晚，歷史較短，所以在5年之內，我們會打響自己的品牌。10年之內，在區域中我們可以做到快速、便捷、安全，在每一位區域內的人使用我們的物流公司。最后我們還會擴大我們主營業務范圍，慢慢的走向全國，走向世界。

（一）我方核心利益：建立雙方合作關系，達到我們公司線上網站的銷售，解決物流問題，尋找好的伙伴，做到安全、快捷、方便。也是拓寬公司的銷售渠道，提升品牌的知名度、影響力和增加品牌的價值。

（二）對方核心利益：尋找長期的合作伙伴，也是增加新的穩定的客源。也可以提升知名度和公司的口碑。

（三）我方優劣勢分析：

我方優勢。

第一，心之鞋是女性以美感。時尚。潮流的專賣店之一，在鞋的設計和質量都優于很大一部分鞋店，而且心之鞋確是一個有一定品味訴求的品牌。

第二，心之鞋在網上有專門的購物網站，和線下的專賣店結合，達到更好的銷售目的以及市場占有率。

第三，有專門的設計團隊和設計師，可以提升品牌的價值。

我方劣勢。

在將近有擁有54%的女性市場下是一個巨大的潛在消費市場下，心之鞋而是剛剛出來不久，還有許多的消費者不知道，如果宣傳推廣后目標消費群體擴大不明顯，將會面臨打不開市場的情況。

（四）對方優劣勢分析。

對方優勢。

第一，公司將進行集中人、財、物及資源，去爭取局部市場的優勢。

第二，快：物流配送，便捷速達。

準：流程精確，準時交貨。

穩：安全守信，穩重經營。

狠：嚴格管理，謹慎服務。

第三，堅持誠信的原則，始終把客戶的利益放在首位，努力提高服務質量。

對方劣勢。

第一，企業剛起步不久，知名度低。

第二，企業的服務質量并不了解。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十四

論文摘要：作為高層建筑結構體系中相當重要的組成部分之一，大體積混凝土施工一直以來都是整個工程施工過程中最為重要的關鍵環節。因此，為了確保高層建筑大體積混凝土工作的施工質量，有必要針對高層建筑中大體積混凝土的施工技術進行研究。鑒于此，本文介紹了高層建筑中大體積混凝土施工的特點和要求，并重點探討了大體積混凝土的施工技術等相關內容。

一高層建筑結構中大體積混凝土的特點分析。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十五

一、活動前言：

為了讓我校大學生更多的了解商務貿易知識，決定4-5月舉辦第二屆模擬商務談判大賽，湖北科技職業學院商務協會負責承辦，作為湖北科技職業學院科技文化節技能競賽的一個重要項目，提高同學們商務談判的知識和運用能力，促進商務能力和創業能力的提高。為更好地開展本次大賽，制訂本計劃。

二、活動主旨：

本活動極大地營造商業談判氣氛，提高全院師生對商務談判的能力，加強理論聯系實際，充分展現湖北科技職業學院學子的智慧和風采，為學院培養和選拔商業人才，使商務談判大賽成為學院品牌活動。

三、活動意義：

商務談判大賽的開展，將帶動學院學生學習商務貿易知識的積極性。為培養高素質的商務技能型人才打下基礎，有利于學生將自己的學習和商務實踐結合起來，同時為將來的就業或進一步學習提供了一次實踐和煅煉的機會，有利于全面提升學生應對市場競爭的能力。

四、活動簡介：

（一）活動主題：薪火相傳，商務新風。

（二）活動時間：20__年04月09日—20__年05月27日。

（三）活動地點：預賽的地點為5號樓教室，決賽地點為商務協會辦公室。

（四）活動對象：經濟貿易系14級國際貿易專業、14級電子商務專業、14級商務英語專業全體學生。

（五）主辦單位：湖北科技職業學院經濟貿易系。

（六）承辦單位：湖北科技職業學院商務協會。

（七）贊助單位：本站、我愛競賽網。

五、活動內容：

分為初賽、復賽、決賽三個階段。

（一）初賽階段。

1、以團隊為單位參加比賽，每個團總支要求派出一支6人組成團隊參加初賽。初賽提交作品——“商務談判企劃書”。作品要求有電子版及文本版。

2、比賽方式：抽簽選擇對手。讓參賽隊伍根據所策劃出來的企劃書、ppt進行為時10分鐘的講解，和對手的談判（10分鐘）。

（二）復賽階段。

1、經評審委員會評選出的初賽晉級隊參加復賽。復賽采取淘汰賽。

形式，進入復賽的隊伍在初賽結果出來時，現場抽取復賽題目和對手。一個星期時間準備復賽工作。

2、復賽要求：每個參賽隊伍根據所抽取的題目和對手，在規定的30分鐘。

內與對手進行現場商業談判。

（三）決賽階段。

1、經由評審委員會評審通過的4支復賽隊伍，于20__年05月15日參加決賽。

決賽內容分為現場商業談判（60%）、合作性靈活談判（40%）2個部分。

2、現場商業談判過程由決賽隊伍根據之前所抽取題目和對手進行。合作。

性靈活談判策劃題目現場抽取，由兩個團隊分別抽出3人組合為一支6人隊伍與另一支隊伍進行談判。

（四）評比方式。

1、商務談判大賽初賽、復賽操作方法：

大賽評委會針對初賽參賽作品，再根據參賽團隊的解釋表現進行認真評審，評委會評選出進入復賽的作品，并將回饋評審意見給參賽隊伍；復賽隊伍可根據評審意見自己的表現進行完善。復賽將評選出4支隊伍進入決賽。

2、商務談判大賽決賽操作方法：

根據評委的打分，現場進行獎項評選。

3、本次評選秉承公平、公正原則。評選結果最終解釋權歸評選委員會所有。

六、活動獎勵措施：

（一）首屆商務談判大賽比賽獎項、獎金及獎品設置。

1、團體獎：

一等獎、二等獎、三等獎各一隊，優秀團隊。一、二、三等獎榮譽證書，獎品；優秀團隊，榮譽證書獎品。

2、個人獎：

最佳談判手（2名）。

（二）參賽選手可根據《學生手冊》的規定加學分。

七、活動時間進程：

（一）活動啟動：20__年04月15日，向商務協會發參賽通知書，

20__年04月18日，召開發布會；

（二)宣傳活動：20__年04月4日—20__年04月18日）。

（五）初賽作品制作:20__年04月18日—20__年04月24日；

（六）初賽作品提交：文本版及電子版于20__年04月25日前提交；

（七）初賽比賽：20__年04月26日（星期四）：

（八）初賽結果公布：20__年04月27日；

（九）復賽前期準備：20__年04月27日—20__年05月08日；

（十)復賽階段：20__年05月10日(星期三）；

（十一）復賽結果公布：20__年05月11日；

（十二）決賽準備階段：20__年05月12日—20__年05月16日；

（十三）決賽時間：20__年04月17日（星期四）。

八、活動可行性分析：

通過參與初賽、復賽、決賽，可以使商務談判的概念深入人心，在全院形成學習商務交流的新氛圍。

通過團總支組織比賽，使活動更有效地開展，有效地保證活動的參與度；

綜上所述，通過宣傳，活動的推廣，活動開展，能全面地將活動推向全體師生，將使師生們對商務談判有更深刻的認識。

九、活動聲明：

（一）本次活動各參賽作品使用權歸各參賽隊所有，未經參賽代表同意，任何單位和個人不得侵權。

（二）未經本活動組辦單位同意，不得使用有關于本次活動所有作品作商業宣傳用途。

（三）本活動策劃書最終解釋權歸湖北科技職業學院商務協會所有。

十、評選人選。

初賽：經貿系副主任黃超平，商貿教研室李主任及教研室全體老師。

決賽：湖北省高校工委副書記、湖北廣播電視大學黨委書記傅立民。

湖北科技職業學院黨委書記、院長駱家寬教授。

湖北科技職業學院副院長唐洪鈞副教授。

湖北科技職業學院副院長余信理副教授。

經貿系商貿教研室主任李大洪副教授。

附：

活動負責人：張瑾老師。

主辦單位：湖北科技職業學院經濟貿易系。

承辦單位：湖北科技職業學院商務協會。

經濟貿易系。

20__-4-09。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十六

我們都知道建筑工程在施工環節中需要大量農民工，很多建設單位雖然對這些農民工進行了相關的上崗培訓、取證和考核，但是他們并不能很好的了解工程施工環境，再加上這些農民工的施工經驗過低，很容易導致質量事故和工傷事故的發生，無形中增加了企業的經濟負擔，是建設單位工程經濟管理的主要風險之一。如果勞務團隊存在失誤選擇情況，還會引發合同糾紛問題，從而給建設單位帶來法律風險。

2.物資機械的采購與管理風險。

采購材料過程中，尤其是大宗的材料采購（比如像：砂、石等），因為工程建設時的場地限制、儲備的資金短缺、材料用量大以及工程建設周期長等問題的干擾，在加上材料市場的價格幅度變化值較高，但是建設單位又不能在材料便宜時一次性的將施工所需材料全部采購完畢，就會導致企業在施工過程中出現材料經費短缺等問題，由于無法預判材料市場波動情況，最終導致企業采購經費始終處于緊張狀態。在機械設備配置環節中，除了建設單位自備的設備外，還需要大量利用社會資源，租賃先進的大型設備，但是在施工環節中，因非建設單位因素造成的不連續工序情況會帶來局部待工或停工問題，或因設備使用不當和調配不當情況的影響，致使機械的利用率始終無法滿足要求。在家上施工方案變化需要提前退租會引發合同糾紛，致使建設單位的.經濟利益遭受嚴重損失。

二、應對風險問題的策略。

1.提高認識。

正確處理效益和工期的內在關系，堅決摒棄輕視效益，重視進度的思想。在當前經濟發展形勢下，效益才是建設單位生存與發展的基礎，如果建設單位沒有效益做有利后盾，那么單位在運營時就會像無本之木和無源之水一樣，無法得到更好的補充與擴展，因此，只有將效益與工期的內在關系處理好，建設單位才能實現可持續發展的宏偉目標。其次，建設單位應強化經濟管理與工程技術結合的力度，首先應解決施工方案經濟比較缺失問題，然后應解決造價師不參與施工方案制定的問題，最后，應解決設計和實際操作不相符的問題。因此，建設單位要向真正提升工程經濟管理水平，規避經濟管理風險，就必須強化經濟管理與技術管理的合作力度，從機構設立與組織規劃兩方面將二者結合到一起，使兩者形成綜合團隊。最后，應樹立企業員工的經濟意識，在開展經濟管控工作時，應使每一個員工都了解經濟管控工作的重要性，并積極配合相關部門開展經濟管理工作，從而將成本管理、進度管理、質量管理和安全管理有機結合在一起，使上述四點內容成為一個組合體，只有這樣，才能真正實現企業效益與社會效益的協調統一，從而達到省、好、快、新的管理目的。

2.建立健全風險管控體系。

2.1合同管理措施。

第一，應選擇熟悉法律知識的人對合同進行管理，必要時應邀請知名的法律顧問從事該項工作，認真評審合同內容，并且充分考慮合同內的各種不利條款和有利條款，保證建設單位的合法權益，加強工程施工過程中變更索賠的有效性、科學性和合理性。第二，應多與對方開展談判和溝通活動，爭取平等條款，切實保護建設單位的法律權益，降低自身風險承擔比例，以合同方式確定雙方的責任、權利和利益。合同運行的全過程中，必須嚴格艷照程序進行操作，必要時應建立相應的合同記錄或檔案記錄，維護建設單位的法律權益。第三，應加強索賠，根據工程建設情況和合同約定內容的差異，對相關資料進行取證和搜集，確保資料的準確度和完整度，提供公正客觀和有理有據的資料，及時把握索賠實際，保障建設單位的權益。

2.2材料管控措施。

第一，應提前簽署供貨協議，將漲價的潛在風險轉移給供貨商。第二，建設單位應委派專業工作者對個極端材料價格漲幅情況進行整理并匯總記錄，根據國內甚至是國際材料價格的走勢，對原材料短期變動情況進行合理的預測，如果面臨材料漲價，企業應提前儲備預測漲價的材料，做到提前預測，提前規劃，降低材料價格風險。第三，材料一旦面臨漲價問題，應通過延長施工時間或增加人手的方式加快或縮短工程施工周期，爭取短期內將工程建設項目完成，降低材料漲價對工程經濟的影響，但是在具體操作過程中應注意變動適度問題，應保證員工休息時間和工程建設質量，在員工同意加班的前提下才能開展該項措施。

2.3勞務管控措施。

應嚴格準入機制，在建設單位招聘員工環節中，應盡可能的選擇有經驗和素質過硬的員工，與此同時，在把好員工素質關和個人能力關的基礎上，還應對先進入單位的員工進行科學合理的培訓，強化員工的安全意識和施工技能，做好施工安全交底工作，并使員工盡快的熟悉工作場地，全面提高員工處理危機的能力，降低施工單位勞務風險。與此同時，在員工從事生產工作時，建設單位應盡量豐富員工的業余生活，可以定期組織一些文藝活動，減緩員工的疲勞度，從而使員工能夠更加用心的完成本職工作。

三、結語。

經濟與工程有著相輔相成的聯系，工程承建單位只有在項目實施過程中不斷強化各種風險管理意識，提升管理風險問題的力度，努力轉移、減輕和規避風險問題，真正凌駕于風險問題之上，從傳統的粗放式管理模式轉變為精細化管理模式，提升企業的集約化水平，才能確保企業具有長久的發展力，從而獲取更高的經濟效益。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十七

一是擴大考生高校雙向選擇權。學生可在考試招生模式、考試科目、考試次數上享有較大選擇權;同時實行按專業填報志愿、平行投檔、高職提前招生一檔多投等，又進一步擴大了學生的選擇空間。高校可選擇考試招生模式和招生要求，確定綜合素質測試內容和方式。

把更多的選擇權交給學生，有助于激發學生學習興趣、挖掘學生學習潛能;有助于學生發現專業性向，合理規劃學習及發展方向;同時，也有助于減輕學生學習心理負擔，引導學生全面而有個性的發展。把更多的選擇權交給高校，有助于高校選拔適合自身培養要求的學生，有助于高校及學科專業辦出特色，實現多樣化發展。

二是推進綜合評價選拔。統一高考招生實行高考與高中學考、必考與選考相結合，高職提前招生實行高中學考或職業技能與綜合素質相結合，單獨考試招生實行文化素質與職業技能相結合，三位一體招生實行統一高考、高中學考、綜合素質評價相結合。四類考試招生模式均強調評價選拔的綜合性，由此推進人才評價選拔從單一向綜合轉變。改革試點對選考科目按等級賦分，每門滿分100分，以高中學考成績合格為賦分前提，根據事先公布的比例確定等級，每個等級分差為3分，起點賦分40分。這樣做，既有助于實現學生的選擇權，促進高中學考與高考的有機結合，扭轉片面應試教育傾向;又可以解決不同科目、相同科目不同期考試的可比性、公平性。

三是弱化一考定終身現象。多種考試招生模式給學生提供了多種升學發展選擇通道。自主確定選考科目可實現“考其所長”、“考其所好”，有利于減輕考生學習負擔。學生對外語和選考科目擁有兩次考試機會，選擇性增加，使一次考試的重要性降低，一考定終身將會得到弱化。

這次全國高考招生綜合改革，選擇浙江省進行試點，與我省高中課改和高考招生改革有良好基礎有關。近年來，我省進行了一系列比較成功的改革實踐，為推進高考招生綜合改革創造了條件。

一是我省已經實施了多元化高考招生改革。2008年開始部分高考科目實行平時考，考生每科可參加2次考試，并自主選用考試成績。2009年起實行高考分類考試，由考生自主選擇考試類別。2011年起又率先嘗試三位一體招生，實行綜合評價、擇優錄取。此外，我省推行平行志愿填報、高職提前招生、單考單招等改革均已有多年實踐經驗。

二是我省已經在普通高中全面推行了學生選課和走班制教學。從2012年開始，我省實施深化普通高中課程改革。改革的重心是加強選修課建設，同時實行學分制、走班制和彈性學時等制度。這與這次高考招生改革推進學生和高校雙向選擇考試科目、實行高考必考科目與選考科目相結合的思路完全一致。

三是我省已經全面建立了普通高中學考制度。2013年開始我省實施與課改相適應的高中學考。由考試招生機構按照高考要求組織管理。考試安排在標準化考點、考場進行;實行全省統一命題、統一施考、統一閱卷、統一評定成績;全科開考、一年2次，學生每科可自主選擇參加2次考試，并選用其中一次成績;成績報告采用等級制。這為高中學考納入高考選拔評價體系提供了制度支撐。

四是我省已經建立了覆蓋考試招生各環節的嚴格的監管制度。陽光招生已推行多年，相繼建立了嚴格的工作管理責任制、剛性計劃管理制度、政策加分“三級審核、三級公示”制度、高校綜合素質測試隨機匹配測試人員制度等，形成了考試招生各環節環環相扣的管理和監控體系。這為全面深化高考綜合改革提供了比較完備的公平保障。

需要進一步說明的是，這次高考招生改革規定的各項試點內容和要求，不是一年完成，而是分年逐步實施。試點從2014年秋季入學的高中學生開始，2014年啟動職業技能考試，先實施9類，再逐步擴展到17個大類;2015年10月開始實施選考科目多次考試。2016年10月開始實施外語科目多次考試。2017年開始全面實施高校考試招生制度綜合改革。

盡管高考招生制度綜合改革不可避免地會面對許多困難和壓力，但我們相信，有廣大人民群眾的關心、理解、參與和支持，經過全省教育系統的團結奮斗，我們一定能夠完成國家交給的光榮的試點任務，向著辦人民滿意教育和建設教育現代化的方向，大步邁進。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十八

一、活動目的：

2、幫助學生樹立向上向善的意識，感悟真善美，形成正確人生觀，價值觀。二隊動準備。

1、召集班委討論，決定隊會程序，構思隊會內容，確定隊會主持人。

2、讓十一外出紅色旅游的同學準備相關演講稿，說一說自己的感想和歷史使命。

3、設計主題隊會的課件和主題隊會方案。

三、活動過程：

(一)班主任致辭。

今年是少先隊建隊66周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會精神，結合紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年，我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規范，樹立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現實生活中踐行!

(二)活動內容。

1.主持人主持唱隊歌，宣誓。

(1)齊唱少先隊歌。

(2)全體少先隊員宣誓。

(3)明確少先隊的十項規范禮儀。

2、揭示主題“向上向善”

(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善。

(2)結合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”

(3)出示不積極、不向善的圖片和事例，同學們作出評判。形成正確價值觀。

3、積極討論歷史使命。

(1)結合抗戰勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說一說自己的看法。

(2)請十一期間去紅色旅游的同學說一說自己的想法。

4、學生們寫一寫自己今后應該怎么做。

5、積極踐行，養成習慣。

在同學中開展“集贊”活動，如樂于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關心同學得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛護公共財產得一顆贊等等。通過這種方式讓同學們積極實踐。

四活動結束。

班主任總結這節隊會的主要內容，希望同學們熱愛紅領巾，努力爭做優秀向上向善好隊員，為祖國建設添光彩!

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇十九

獎項設置：總桿獎（前3名）。

分別有獎品和獎杯凈桿獎（前3名）。

分別有獎品和獎杯最近距離獎（1名）。

分別有獎品和獎杯最遠距離獎（1名）。

分別有獎品和獎杯bb獎。

（

1名）。

獎品。

幸運獎。

（10名）。

獎品（可以適當加些趣味獎，達到輕松，愉快的氛圍）。

40人-中獎率51%；

30人中獎率-70%四、

賽場布置：1、條幅2條。

印本次賽事名稱（會館正門上方一個，頒獎典禮一個）2、拱形門1座。

印本次賽事名稱3、氣飄2個。

印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞4、賽場主背板。

印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助商名稱六、

：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道七、

比賽框架：地。

點：大連金石高爾夫球場10號發球臺時。

間：2005年5月17日。

早8點邀請人員：1、中國工商銀行大連分行的主要領導。

2、大連市高爾夫協會主要領導。

3、大連博世高爾夫管理服務有限公司。

董事長。

4、參賽選手。

5、媒體記者6、主持人（1名）。

進

程：8：50―9：00。

選手簽到。

領取飲料。

9：00―9：20。

1、所有參賽選手下場。

2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機構，介紹嘉賓。

1、設立最遠、最近球道，安排插旗。

2、工作人員催場，每小組發球臺合影3、每5分鐘一組出發9：30―11：30。

選手比賽（前9洞）11：30―14：00。

午餐時間（在金石會館）14：00―16：00。

選手比賽（后9洞）16：00―18：00。

選手賽完交流時間。

安排淋浴18：30――19：30。

頒獎典禮（主持人主持）。

期間發放參賽選手名單和聯系方式19：30。

主持人宣布結束。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇二十

為進一步深入開展教育服務進社區活動，將學校、家庭、社區教育三結合、加強青少年思想道德建設，現根據市教育局有關文件精神，制定如下崗前培訓方案。

一、指導思想。

深入貫徹落實科學發展觀，充分挖掘教育資源，切實履行教育職能，把教育向社會延伸，把課堂向社區延伸，進一步向社會開放教育，倡導教師積極參加社區公益活動，突出服務主題，切實服務社區群眾、學生，彰顯教育為民服務宗旨，提升社區居民整體素質，構建學習型社區，努力辦讓人民滿意的教育。

二、社區學校組織機構。

為加強教育服務進社區活動，建立校長負責制、分管領導具體抓，政教處、團委、教務處落實的工作機制。建立社區、學校定期聯系制度，共同研究制訂活動計劃，落實責任分工，明確活動內容和完成時間，共同推進各項活動有序開展。

校長：z。

教務主任：z。

教師：z。

三、主要工作。

（一）助學進社區。

利用我校優秀的基礎教育優質資源，成立黨員教師社區服務站，組織特級教師、學科帶頭人、教學能手等名特優教師定期深入社區，采取名師坐堂助學的方式，專題講座和個別輔導相結合，在寒暑假和周末免費為學生指導科學的學習方法，輔導學生學習學科知識，為學生提高學習成績和綜合素質提供幫助。黨員教師社區服務站的建設做到“四確定、四統一”，“四確定”，即輔導站地點確定、輔導時間確定、輔導內容確定、輔導教師確定；“四統一”，即活動標識統一、工作章程統一、輔導形式統一、工作流程統一。

（二）黨員義工進社區。校黨支部組織黨員教師深入社區，了解社情民意，與社區負責人會商共建工作。黨員教師以社區服務站為載體，建立社區學生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學生家長或監護人交流學生成長情況，針對存在問題，研究解決問題的辦法，通過學校、社區、家庭三方共同努力，構建青少年健康成長的良好環境。利用節假日，組織黨員教師深入社區，開展便民服務活動，為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項目指導。在重要節日，組織黨員教師、團員學生到社區開展各種形式的文藝活動，活躍社區文化氛圍，豐富社區文化生活。

（三）政策宣傳進社區。在社區設立“教育專欄”，及時發布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區群眾、學生、家長及時了解相關政策。充分利用社區內文化生活設施，加強社區思想文化建設，定期為社區出黑板報、布置櫥窗，及時傳播政治、文化、科學技術信息，營造崇尚文明、學習科學的良好氛圍。

（四）教育訪談進社區。通過個別訪談、問卷調查等多種形式，了解群眾對學校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區群眾對學校教育教學的意見和建議，為學校發展決策的科學化、民主化奠定良好基礎。主動邀請社區黨員、群眾代表為學校作風建設出點子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學校管理水平。

（五）資源開放進社區。最大限度地將體育場館、微機室、圖書館等教育教學設施向社區成員開放，以體現“人民教育為人民”的精神。充分發揮學校的作用，調動教師的積極性，通過家長學校舉辦家長培訓班，讓教師參加社區教育和家庭教育咨詢、輔導等活動，使教育資源成為向社區居民傳授政治思想、科學文化知識的重要場所，滿足社區內各類人員的學習要求，構建學習型社區。

（六）志愿者服務進社區。組織由共青團員、少先隊員、青年教師參加的志愿者服務隊，定期參與社區公益活動、衛生服務，為慰問社區老弱病殘，為社區精神文明建設服務。

四、暑期學業輔導安排表（每周一、三、五下午3:00——5:00）。

時間學科輔導老師（單周）輔導老師（雙周）。

星期一數學、語文、英語z。

星期三數學、物理、化學z。

星期五數學、歷史、英語z。

精選試生產方案的主要內容（通用21篇）篇二十一

有經濟活動就必然會有風險，規避風險需要經濟管理人員或企業高層領導者的慧眼與智慧。

幫助企業實現較高施工水平的同時提供最大化利潤。

目前，工程經濟學中存在許多風險，如果防范風險成為重中之重。

在工程項目中，總會遇到這樣那樣的各種風險存在，想要對這些風險有一個明確的認識以及更好的采取合適的防范措施，就必須做到能夠分析風險、識別風險。

而如果想要對工程項目中的風險進行正確的評估，就必須擁有正確科學的預測、分析風險的能力。

只有在具備能夠在一定情況下正確評估風險的前提下，才能夠制訂一系列防范控制工程項目風險的措施。

對于施工企業來講，掌控并防范在施工過程中可能存在的風險使之最小化，對施工企業節約成本、提高工程質量、順利按期完成工程項目具有非常大的意義。

而對于投資方來講，控制施工單位經濟管理風險同樣也非常重要。

只有施工單位將工程施工過程中的潛在風險控制到最小化，才能保證工程的質量，加快工程進度，投資方的投入才不會白白浪費，其根本利益才能得以保障。

(一)投標報價風險。

在我國建筑行業非常火爆，這就導致著在一些項目工程投標的過程中，會存在著許多企業為爭得承包權而相互壓價打擊對手，這樣的現象本身對于建筑企業來講就存在的非常大的投標風險。

而造成施工企業之間相互壓價的`主要原因分為以下幾點：

首先，由于建筑市場的自發調節，導致建筑施工企業過多，而工程項目相對而言較少，施工企業為了能夠及早拿下項目，使本企業里的工作人員以及工程設備能夠盡快的投入項目中運作起來，企業在與其他對手膠著的狀態下盲目的采用投標壓價的方式以期望可以拿下項目，達到中標的目的。

其次，另外一種風險來自工程量清單的項目與計量規則存在差異。

再者，有很多業主在對項目設計階段對項目初設深度遠遠不夠的情況下，提前對其項目進行招標，而施工企業對項目也了解不夠透徹，這樣一來施工企業做的預測對施工圖的內容做不到面面俱到，因此造成施工企業競標工程的清單與實際施工的圖量不符，造成極大的損失，對于企業的發展及其不利。

(二)合同的風險。

不少業主缺乏風險意識，只是簡單的追求低價格，控制建設成本，通過各種不合理的條款將工程風險與責任轉嫁給施工企業。

而這些風險主要體現在以下兩個方面：

首先，合同內容不夠詳細，遠遠達不到使雙方互惠互利的公平原則。

一般合同中會首先標明項目在各種情況及風險下都由承包人來承擔全部風險。

這樣一來施工企業將會面臨著各種不公平待遇，由于合同內容的空乏致使雙方有可能產生各種矛盾，嚴重的情況甚至需要通過法律手段來解決。

其次，有一項工程總承包風險費，業主為了轉移風險而將此總承包風險費作為跳板，提出各種苛刻不合理的條款，使承包項目的施工企業總攬了大多數風險。

無形中給施工企業施加了非常大的壓力，對施工企業的發展造成了非常大的隱患。

在工程建筑施工中，常常遇到各種不確定因素，施工企業大多使用“四新”形式的技術性建筑工程施工方案，但是由于施工過程中一些因素的影響例如設備方面、技術原因、施工環境、工作人員等等施工復雜性特別大，而四新方案對技術標準要求非常高，因此，隨之而來的風險也會越來越大。

(2)施工安全與工程質量的風險。

在項目施工的過程中，經常會有關于安全質量方面的事故發生，而導致這一現象發生的原因很大一部分是因為在施工的過程中，施工人員并沒有嚴格按照安全操作生產條例以及施工技術規范操作，這不但在安全方面留下了很大隱患，還會直接導致項目的質量出現問題。

再者業主臨時提出加快工程進度的決定，施工企業既得不到業主關于改變工程進度方面的補償，又要加快工程進度，致使原本的施工計劃被打亂，這些都將會給施工企業帶來非常大的損失。

也有關于自然原因、工作人員短缺等情況導致延誤工期，項目按時完成的難度加大，從而導致造成更多的投資被浪費掉，這也是影響施工企業經濟效益的重要因素。

(3)勞務分包中的風險。

建筑工程的實施需要使用大量的農民工，即使施工企業對他們也會進行考核，所有施工技術人員都應持證上崗，但大多數施工人員但目前很多施工人員文化素質水平較低，依舊還是缺乏技術方面的專業性，即便在進行施工培訓之后仍存在較多隱患，對建筑工程的施工環境比較陌生，這將直接導致工程施工的過程中常常出現各種質量或安全方面的隱患。

如果選擇勞務隊伍時出現差錯，還會引發合同糾紛，甚至導致法律風險的產生。

(一)提高勞務隊伍素質。

施工企業的發展離不開良好的施工隊伍，施工隊伍是參與工程建設，順利完成施工的關鍵，為此，施工單位必須建立一支專業管理隊伍和一個高素質的勞務隊伍。

同時，減少管理過程中出現的漏洞與不規范行為的發生離不開完善的內部監督。

(二)掌握投標報價方法，提高報價水平。

招投標雙方都用對招投標工作有一定的認識，端正態度，明確雙方應盡的責任和義務，明確職責。

施工企業要認真測算工程成本，做到科學評估，結合企業自身的情況對投標報價慎重處理。

同時對工程決策、立項以及施工、竣工等各方面加以詳細計劃。

并對報價進行專家評審，確保報價合理，在競標過程中一定要保持清晰的思路，慎重投標，確定一個能夠接受的最低價格，避免企業遭受壓價帶來的巨大損失。

在施工中，常出現施工設計與施工實際脫軌的現象，工程造價人員根據設計方案制定了預算，但在現場施工中卻出現了一系列與設計不符的實際問題，預算與實際的造價存在差異，導致施工成本的增加。

在我國普遍存在著工程造價員不參與施工方案擬定，施工技術人員不參與工程造價，這就導致了懂經濟的不懂技術，懂技術的不懂經濟這一尷尬局面所以，造價人員要和設計工程師經常進行所在崗位上的溝通并分析和交流一些經常出現變動的項目，只有使經濟管理和工程技術二者有機的結合在一起，這樣才能避免工程造價和實際施工費用不符合而導致施工成本增加的情況出現。

四、結語。

工程經濟管理本身就是是一項特別復雜的工程，需要各項專業知識的結合，通過專業知識的運用及管理，提高對風險的系統分析和判斷，及時做出防范措施，這對于施工企業的生存與發展有著重要意義。

參考文獻：

[3]劉玉美.工程項目經濟風險管理探析[j].經營管理，2008(09)。