優秀作文的評判標準有內容豐富度、語言表達能力、思維深度等方面的要求。接下來是一些來自優秀作文的句子，希望能夠給大家帶來一些啟發。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇一

加強小學生寫景。

作文。

的指導,有助于幫助學生掌握寫景方法,提高學生的語言表達能力和寫作水平。以下是本站小編整理的高中寫景作文題目，希望可以幫到大家!

望天外云卷云舒，賞亭前花開花落。歐陽修曾說：山水之樂，得之心而寓之酒也。欣賞山水帶給我無窮樂趣。

登五岳之首泰山。清晨來到泰山腳下，涼爽清新的空氣撲面而來，拾階而上，嶙峋的怪石，青翠的古樹，飛鳥低吟，鳴蟬高唱，無不給人以美得感受。登上山頂，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”，此時仿佛置身仙境中，周圍云霧繚繞，展開雙臂，擁抱自然，感受高山帶來的舒暢。

黃河奔流不息，攜卷著泥沙滾滾向東流去，奔向蔚藍遼闊的海洋。不停留不猶豫，以勢如破竹之力沖撞開一切障礙，奔向它最終的目的地。那九曲黃河蜿蜒著，橫跨華夏大地，哺育中華千年，站在橋上，河水自腳下奔走，感受黃河奔騰的雄壯。

“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”。自然是何等神奇，熱衷于功名利祿的人，看到這雄奇的山峰、幽美的山谷也會流連忘返。耳邊婉轉動聽的鳥鳴聲，蒼穹中展翅翱翔的雄鷹，用自己最親切的語言表達對自然的感謝，表達他們的愉悅。

節假日，來到鄉間，漫步于相間的阡陌小路上，兩旁果樹長得正盛，風拂過，響起樹葉間互相拍打，嘩嘩作響的聲音。田地中，莊稼也長得正旺，鳥雀不時落在田野中覓食。抬頭望像連綿的群山“采菊東籬下，悠然見南山”驀然浮現在腦海中，我不禁感慨：陶潛過的便是這般生活吧!朝而往暮而歸，和平安寧自然。

如果自然是一幅畫，那再好的色彩也無法描繪它的絢麗;如果自然是一首詩，再美的文字也無法道明它的浪漫;如果自然是首歌，它將喚醒我心底的愉悅，帶給我無窮樂趣!

六月的天氣真熱，太陽像一個大火爐把大地烤得火熱火熱的。樹上的知了兄弟在不停地叫：“知了，知了!”好像在說“好熱，好熱”。樹枝上的葉寶寶也因為天氣的悶熱而卷了起來。

六月的天，孩子的臉說變就變。突然從天的東邊涌出了一大團黑壓壓的烏云，烏云如潮水般持續不斷向天的中間集中，這些烏云都把天空給蒙住了。這時天神派出了閃電大將軍，你可不要小看了他，他可是天神最信任的一位大將，這時閃電大將軍拿出了自己的獨門寶劍閃電劍。只見他揮舞著自己的劍閃電就劈了下去，似乎都要把天空劃破了。從遠處看，閃電就如一條銀亮亮的銀蛇在地上不斷地穿梭著飛舞著。這時天神又派出了雷大將軍，雷大將軍身材魁梧體格雄壯，接著它派出了十萬小雷兵和它一起打他的傳家之寶雷鼓，只見它和十萬小雷兵一起打鼓，那鼓聲震天，讓人震耳欲聾。風婆婆也來助陣。只見她打開她的風袋，頓時一顆參天大樹被風吹得東倒西歪，樹葉被吹得到處都是像是一只只蝴蝶在亂飛亂舞。天神派出了最終的一位大將就是雨神，只見雨神開始放出雨袋，隨著雷聲閃電和風，雨，更加大了，大的讓人一出去就會被淋成落湯雞，雨珠子如一顆顆小石子般落到玻璃上，玻璃發出“噼里啪啦”的聲音，好像在演奏美妙的交響曲，雨珠子落到屋頂聲音響得讓人難受。雨珠子不斷地落在水塘里面，水面上就冒出一個個小水泡。雨越下越大，如傾盆大雨一般，大雨如雨簾一般美麗極了。

六月的天像孩子的臉，說變就變，過了一會兒天晴了，烏云漸漸散開，空氣變得更清新了，小花也精神充沛，葉子寶寶也舒展開身體，彩虹也出來，漂亮極了。

立夏，梧桐花開得很茂盛。來到鄉下，一棵高大的梧桐就在面前。大雨剛停，我摸著那棵濕漉漉的梧桐，想起那句“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”長嘆了一聲。

“又想起她了嗎?”媽媽問。

當然，那句詩，就是她教給我的。這棵梧桐，也正是她種下的。小的時候，梧桐在門前，不高，還擋路。我經常對姑奶說把它砍了吧，長得一點兒也不好看!

待我長大后，梧桐變了樣，葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨大傘。

我與姑奶坐在樹下乘涼，天氣有點悶熱，但梧桐樹下較陰涼，輕風吹來，葉子搖擺著，發出“嘩嘩嘩”的聲音，像是唱著一曲無名的歌，給我倆格外帶來了一些溫馨和愜意。忽然，啪!隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老樹皮剝落了，露出了鮮嫩的新皮，我撿起來，為它感到惋惜。姑奶卻對我說：“你看，這樹皮的精神多可貴啊!它辛苦了一生，最后自己剝落下來促進新皮的生長。而新皮雖鮮嫩，但它敢于露在外面擔當起。

保護樹木。

和運輸營養的責任。”

手依然撫摸著梧桐，但心情卻不一樣了，姑奶就是那老樹皮，她曾經為我們抵御過風吹雨打，為我們傳遞知識，辛苦了一生，最后悄悄地走了。一朵梧桐花落在我的手里，我抬頭看看那滿樹的梧桐花，我想起了一句詩。“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離”

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇二

大千世界，美麗的風景無處不在，但在我們身邊，其實有一種風景更加賞心悅目，卻常被人們忽略，這種風景就叫做文明。

公交車上有文明。

記憶中，公交車上總是擁擠不堪的。特別是剎車的時候，整個車上的人都要一陣亂晃，就連呼吸都有些困難了。一天，我有擠上了一輛擁擠的公交車，好不容易鉆進了人堆里，卻發現車子加速得極為緩慢，我不禁疑惑道：難道這車出故障了？過了好一陣，車子才漸漸轉入了正常的時速。可在離站點還有好一段距離時，車子又慢了下來。我更加疑惑了，身旁有人大嚷道：“喂，開快點行嗎？慢死了！”不料，司機卻這樣回答：“今天車上有很多老人都沒有座位，我要是一加速，一剎車，那老人能受得了嗎？家里都有老人，你就體諒一下吧。”幾句樸素的話語，說的我心里熱乎乎的。我這才發現車上雖然有很多人，卻一點不覺得擠得難受。啊，文明此時就在我身邊，這一道靚麗的風景深刻在了我心中。

超市門口有文明。

寒冷的冬日里，寒風像一道道利刃，直扎向人的臉龐。超市為了擋風，早已在門口加上了一道厚厚的棉布簾子。排隊的功夫，我驚奇地發現超市門口正站著一位衣著很單薄的保安，他每當見到有人進出超市，便會用手幫忙拉開厚重的門簾，等人走過后再放回去。就這一小小的舉動卻定格在了我心里。保安的工作只是保衛安全，這拉門簾一定不是他的`職責吧，可他這樣不圖回報地無私奉獻，是因為什么？他一定有一顆善良的、有道德的、文明的心啊！這文明的舉動難道不是一處格外美麗的風景嗎？我走在回家的路上，不住地回味著，感到身體里涌起了一股暖流，連那寒風仿佛都變得和煦了不少，一點也不冷了。

文明的風景也許是短暫、不能長久保留的的，但我認為這風景是最可貴、最美麗的。生活在這個世界中，我們身邊總會有無數文明的小事悄然發生，它們滋潤著我們的心靈。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我希望人人都有一雙發現文明的眼睛，讓文明不斷傳遞！

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇三

張家界里有兩座名山，就是天子山和天門山。

天子山里有著名的玻璃客，站在上面往下看會看到有許多樹挺立在下面，這玻璃好像隨時都會掉下去似的。

天門山就更精彩了，一路上去，全都是古老的石路，彎彎曲曲，那里還有一層蒙蒙的薄霧，有一條小路，因為薄霧的關系，使這個地方變得越來越美麗。走了一會兒，我們看到有許多山石，這些山石又多又疏，偶爾還有一條小道。

中午，我們看見了人們所說的夕陽紅，過了好久，夕陽落下了山，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。

張家界風景美如畫，我們看完了風景，就準備回去了。

準備回去之前，爸爸媽媽幫我買了一個紀念品，我十分喜歡那個紀念品，我愛這個美如仙境的張家界！

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇四

今天，我吃了一個放了很多天的柿子。柿子的皮已經變得非常柔軟。柿子的顏色更紅了，上面的白霜變淡了，整個柿子仿佛變得有點透明了，也更加誘人了。

原來，柿子里含有大量的可溶性單寧質(鞣酸)，單寧質有很強的收斂性，它能刺激口腔里的觸覺神經末梢產生興奮，而有”澀“的感覺。這種澀并不是一種味覺，因為口腔粘膜上面沒長味蕾，只是柿子里的單寧質刺激了口腔粘膜上面的神經末梢，從而產生興奮，再傳到大腦以后產生了感覺。

不只是柿子，任何一種植物的果實中都含有丹寧。蘋果、櫻桃、葡萄這些水果中都含有這種物質。只是在柿子中比較多罷了。是這種物質讓你的舌頭感覺澀澀的。

丹寧是植物果實在沒有成熟時所含有的物質，當果實成熟的時候，丹寧就會轉化為糖份。所以，當我們吃熟了的果實的時候就不會感覺澀澀的了。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇五

月靜池塘桐葉影，風搖庭幕桂花香。

一陣涼風吹過，消散了炎炎的暑氣。秋天來了，正是收獲的季節，一片片的梯田的稻谷成熟了，秋風吹著沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，掀起起伏黃色的稻浪······哦，秋天是金黃色的！

綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事，我讓秋雨盡情潤濕我的.臉龐，多爽快呀。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，哦，秋天是藍色的！

漫步在鄉間小路上，路過小溪岸邊的農家樂園和青山腳下的整潔的和美新村，在庭院里外都開滿了白色的菊花，散發著芬芳，讓人百看不厭。哇，秋天是白色的！

散步走進森林公園，山坡上是一片楓林，一片片、一簇簇紅葉看上去那么可愛，那么充滿生機。就像早晨的太陽，散發著光和熱。觸景生情，我低聲地念著晚唐詩人杜牧的杰作。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦，秋天是紅色的！

有些樹木被秋風吹得開始落葉了，枯黃的葉子飛落在地上，踏上去軟綿綿的，化作春泥更護花！哦，秋天是黃色的！

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫景作文，寫景作文是一種借助文字將我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來的文章。下面是小編為大家帶來的寫景作文題目大全初二范文，希望大家能夠喜歡!

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得正是荷。一轉眼，又到了賞荷的季節。

今天，我和爸爸媽媽一起來到日湖公園賞荷。剛進公園，就看見右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見湖面上一片碧綠，看不見一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經謝了?一陣微風迎面吹來，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來，令我精神一振，不由得加快了步伐。

不一會兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照;有的撥開荷葉，尋找著隱藏在“葉林”中的荷花;還有的拿起畫筆，想把這美麗的景色畫下來……我站在湖邊，看見遠處密密麻麻的荷葉隨著微風起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾;低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著、有的舒展開來;有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中;有的圓如月盤，有的卻像個碗……真是千姿百態，各不相同啊!

突然，一陣風吹過，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面;沒過一會兒，魚兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚兒共同的世界——蜻蜓近水低飛;魚兒不時地跳起來;荷花在微風中翩翩起舞，荷葉在風中此起彼伏，真是美麗極了!

一夜東風，把燥熱的夏吹的無影無蹤。空氣中彌漫的桂花香氣也帶著秋的冷冽。

晚飯后，我帶著小黑沿著湖畔小路溜達著。

這條小路，一邊依山，一邊傍水。

“撲愣撲棱……"突然一陣水響，小黑興許嗅到什么，猛撲到荷梗深處，驚起一群群躲在水草與荷梗里的水鳥。“山光悅鳥性，馥郁靜人心。”這一路的靜謐被小黑調皮的擾亂了。

依依暮靄仍然籠著湖面，波光拉長樹的倒影，小路闃然，離離疏影，這秋天的傍晚，讓人不勝涼意。

秋姑娘揮一揮衣袖走了……我們迎來了寧靜而又圣潔的冬天，它是那么的美麗……又是那么快樂。

早晨，天剛蒙蒙亮，就下起了鵝毛般的大雪，那雪就像一個個快樂的白精靈，降臨在人間;又好像一個個兄弟姐妹紛紛揚揚地落下，變成了一家。我拭去窗戶上的霧娃娃，看外面的世界，白茫茫的一片好似天媽媽給大地織了一件雪白色的毛衣，讓它不再寒冷。

我走出家門，一股寒流一下涌進了我的衣袖，我不禁打了個寒顫。此時，路上的行人越漸多了起來，那時完整無缺的雪地已不見了，一眼望去，大大小小的腳印刻滿了整片雪地。我真為它感到惋惜。

過了一會兒，小朋友們紛紛都跑了出來，歡叫著：“雪娃娃，雪娃娃!我們喜歡你……”說著，便捧起一大堆雪花放在地上，堆起雪人來。盡管天是那么寒冷，但孩子們還是玩的不亦樂乎，小臉蛋被凍得通紅，也不愿將雪花放手。看到此情此景，我不由得為我們的天真可愛聲聲叫好。我也捧起雪花做了一個乖巧的雪孩子。“嗯……真不錯，不愧是我嘛!”我得意的說道。

中午，那很就不見的太陽公公終于露面了，雖然它是那么的慘白無力，但是沐浴在這樣的陽光下，也是很愜意的。呵呵……我們正享受著太陽的溫暖，可是啊!一個個可愛的雪孩子可糟了秧，等到我去看它們時，它們都已經化成一堆汪水……“好可惜啊!我辛苦了一早上的成果就這樣泡湯了……”可那時不懂事的我，還以為它會像動畫片《雪孩子》一樣和我玩呢!這個念頭就只好打消嘍!沒希望。

冬天給我們帶來了無限的快樂!我們愛冬天!

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

蕩秋千這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

蹴鞠鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

踏青又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

植樹清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。20--年，人大會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

“下雨了!下雨了!”植物們興高采烈地仰著頭等待著雨的降臨。

“嘩嘩嘩”，雨下起來了，植物們大口大口地喝起水來。

雨水流進了田野，田野里的秧苗喝著雨水。雨水說：“喝吧，喝吧，我的水很多很多，喝夠了，你們能結出更飽滿的谷子。”

雨水流到小河里，小魚小蝦在快樂地戲水。雨水說：“玩吧，玩吧，我的水很清很清，能照見您們的影兒。”

雨興奮地、不停地下著，越下越大。沒過幾天，河水上漲，整個田野變成了浩瀚大海。植物們被大雨給困住了，莊稼被大雨吞沒了。

“別下了!別下了!”植物們驚慌失措地叫著，可是雨卻仍舊下得歡。

雨有時給人類帶來幸福，有時卻給人類帶來災難。我們只有掌握了雨的脾氣，才能讓雨更好地為我們人類造福。

聆聽大自然的聲音_300字。

美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。

夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”

秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰!”是什么在掉?哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。

冬天寒風在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音?原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇七

style="color:#125b86">一瓶白色的細沙里，裝著一顆形狀有些奇怪的珊瑚。它的表面有數不清的小洼坑，顏色泛著濃烈的赤紅，底部是淡淡的米白，似一顆紅里透白的珍珠，底部光滑透亮。這是一顆來自遠方的珊瑚，它承載著我難忘的回憶……

這個暑假，父母興致勃勃地帶著我來到了菲律賓的長灘島。聽說這里的沙灘風景美如畫，是全世界數一數二的沙灘，我的心情激動不已。

來到酒店，一眼就望到了那條通往沙灘的幽幽小徑，鳥語花香。熱情的人們為我們帶上了貝殼項鏈，端來了果汁飲料。我迫不及待地奔向期待的沙灘。先是一陣海水的味道蕩漾在空氣中，迎面飄來。沙灘美如畫的景色一覽無余：潔白無瑕的沙灘，柔軟的沙子上鋪滿了各式各樣的貝殼，點綴著大片沙灘。碧藍的海水，各種的藍漸變著，湖藍、湛藍、藍綠、淺藍。海面上碧波蕩漾，一眼望不到盡頭。水天一色，帶來心曠神怡的感覺。海風拂過臉頰，那感覺似乎是母親的手拂過，那么溫柔。人們在沙灘上舉行夏日狂歡，歡聲笑語。

瞧，我們一家人坐上了快艇，穿上了救生衣，正準備嘗試刺激的降落傘。隨著巨大的降落傘隨風而起，我們緩緩地升上空中，離海面越來越遠。快艇飛馳著，我睜開眼的那一瞬間，被眼前的景色驚呆了;府視整座長灘島，只見群山環繞，翠色欲流。沙灘是金黃色，海水由碧綠到湛藍，變幻莫測。一片生機勃勃的景象，頭頂又傳來陣陣鳥鳴，一切都是那么美輪美奐。突然，我們慢慢靠近水面，腳沾到海水涼絲絲的。我的手不由地伸到水里，竟然在探索中掏到了一塊光滑的珊瑚!我小心翼翼地將它捧起來，仔細地觀察，色澤明亮，在陽光下閃耀著光芒，我將它揣進口袋中，不停地觸摸著它。

不舍地回到岸邊，我又不自覺地撿起了珊瑚。不一會兒口袋里已裝滿了各種美麗的珊瑚。本想將它們帶回國留念，沒想經過旅途的顛簸，損壞了許多，所剩無幾，只留下這顆來自海底的紅珊瑚。

我總是望著這顆紅珊瑚，腦海里回憶起長灘島的美好時光和景色。這顆來自遠方的珊瑚，承載著我的無限回憶!

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇八

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”每當我讀到這優美的詩句，就情不自禁地想出詩中所描繪的畫面，總是想體驗一下這樣的情形。今天，我終于如愿以償了。

早上，我從臥室透過玻璃望向外面。哇！外面一片白茫茫，格外耀眼。地上、樹上、屋頂上仿佛一夜間穿上了白色的羽絨服，松軟又蓬松。天上還在不停著飄著雪，雪花就像上天抖落了鵝毛一般大。樹枝在北風的控制下左右搖晃著，好像在和雪花跳舞，而北風正在為他們演奏音樂。

幾分鐘后，一道閃電劃破天空，幾秒后雷公那咆哮聲便出現在我的耳朵中，這大概就是如雷貫耳吧。

我踩在柔軟的雪地上，腳下發出吱嘎吱嘎的聲響。突然“咔嚓”一聲清脆的響聲傳入耳中，我的眼睛馬上去找這個聲音的來源。哦，原來是一棵大樹的枝被雪壓得折斷了腰。

樓下，只見一群孩子在雪中快樂地玩耍。他們個個穿著大棉衣，戴著手套，不停地用手抓取地上的積雪，團成一團后就往對方身上扔去，被扔到的那個孩子用手擦擦臉上殘留的雪，彎腰用手抓取了一個更大的雪團扔回自己的同伴身上……雪地里蕩漾著他們銀鈴般的笑聲。

遠處，一個方形腦袋的小雪人靜靜的站在樹下，兩個用樹枝做成的手好像在向來來往往的路人打招呼。雪在北風的吹動下飄向遠方，只有那一尊小雪人孤獨的站著。

一陣陣北風吹來，我瞬間回過神來，看著還在下的雪花不禁覺得生活中的美很多，只是沒有發現。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇九

二、初讀課文。

1、快速閱讀全文，找出文中與課題相照應的句子。

（這次來張家界，我才真正領略了這仙境般迷人的景色。

迷人的張家界，名副其實的人間仙境。）。

[板書：仙境般迷人人間仙境]。

這種寫法稱作什么？（首尾呼應）。

2、文章是什么結構？（總分總）怎樣分述？作者從哪幾方面描寫了張家界的迷人景色。

填空：課文描寫了張家界的、、、等景色。因為這些，張家界便成了植物的，動物的。張家界的于1992年12月被聯合國列入世界自然遺產名錄。

[板書：山奇水秀物豐]。

3、第三、四、五自然段開頭的一句話有什么作用？

（引出本段描述的對象或提示本段的主要內容。）。

三、品讀交流。

（一）品讀“奇山”部分。

1、自由讀課文2-4自然段，把你最喜歡的部分找出來，與同學交流。

2、交流品賞。

（1）“重重疊疊的山峰……一首優美的詩。”寫出山多，山高，山之千姿百態、美妙神奇。（總寫）（反復讀）。

（2）“金鞭巖高出峰林之上……‘神鷹護金鞭’。”（邊讀邊想像）。

（3）“我們來到……在等待著出征的號令。”既寫出了山峰像將軍一樣威武，又給人一種動感。（個別讀）。

3、小結。

（二）品讀“秀水”部分。

1、“……清澈見底、纖塵不染的碧水中……安謐靜美的享受。”寫出了金鞭溪的清澈、靜美。（指導朗讀）。

（三）品讀“物豐”部分。

（四）.總結文章的表達方法。

1、總分總的`結構。

2、運用比喻、擬人、排比等修辭手法。

四、情境再現。

1、播放介紹張家界的vcd，感受張家界的迷人。

2、有感情地朗讀你喜歡的段落。

課外作業：

1、查閱有關張家界的資料。

2、學習本課的方法，以導游的身份介紹學校。

山奇水秀物豐。

（金鞭巖、黃獅寨）（金鞭溪）（寶庫、樂園）。

人間仙境。

教學后記：

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優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十

陽春三月，絢麗的陽光灑滿大地，花、草、魚、蟲各種生物都從睡夢中醒來，春天的義安園一片生機勃勃的景象。

呼吸著清新的空氣，我獨自走進義安園。園里芳草凄凄，花香四溢。春風拂過，小草彎腰，一大片一大片滿是新綠，在風中忘我得陶醉。瞧，翠綠的矮樹上，俏皮的鳥兒正不停地蹦跳著。你一曲，我一曲，唱著婉轉動聽的歌。我被這歌聲吸引了，不知不覺地來到了一潭清綠的湖水旁。

靜靜的湖水吸引著我，多么誘人的綠呀！湖面不時掀起一陣漣漪。是誰在輕輕晃動著綠綢緞？哦，原來是調皮的小魚兒，它們時而躍出湖面，時而鉆進湖里，像一個個歡快、跳躍的音符。踏上彎彎的棲鳳石拱橋，摸著光滑的橋沿，我低下頭，湖水里清晰地倒映著遠處枝繁葉茂的大樹，仿佛只身于畫中。

走過長長的石拱橋，踏上用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路上。頭頂，四周都是樹叢。陽光透過枝葉投下點點碎影，點綴著小路。哇！好美的桃花呀。柔嫩的枝梢襯著粉紅，嫵媚的花朵，我忍不住伸手去碰了碰它。誰知，風一吹，那淡雅的花瓣竟散開了，慢慢飄落了下來，如仙境一般。離桃花不遠處有一株櫻花正浪漫綻放。一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，花的倩影倒映在水中，水紋泛泛，好似流動的花朵，美極了！我抬起頭，映入眼簾的是那修長的垂柳，柳葉沙沙，好似那少女柔美的長發。那鋪在湖四周嫩黃嫩黃的迎春花，恰似那少女的裙擺。

樹蔭下的`石凳上，人們三五成群地聚集在那兒。有的在聊天，有的在打牌，有的在欣賞美景…..他們說說笑笑，臉上洋溢著幸福與快樂。

春天的義安園，是那愛美的春姑娘用巧手精心裝扮出來的。春天的義安園，是人們的好去處，讓人留連忘返！

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優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十一

在這個暑假里，我去了一個景色迷人，風景秀麗的地方東莞市謝崗鎮銀瓶山風景區。

我一進去，看呆了。每一座山都千姿萬態，像猴子，兔子或猩猩。

那涓涓細流的小溪真玩皮，邊唱邊跳。嘩啦啦，嘩啦啦好像在說：“爸爸，躺在你懷里真舒服呀！”

那藍藍的天空，沒有一點瑕疵，沒有一點皺褶，如鏡子一般覆蓋在上空；云，多姿多彩。一塊塊云彩在東方慢悠悠地飄浮著，襯托著火紅的太陽，就像孩子隨意涂抹的畫面，美極了，有一種說不出的誘惑力；剛下完雨，七彩紅霓，出現在我眼前，若隱若現，高高懸掛在天空。

晚霞時，我站在山上，就好似站在一塊紅綠結合的寶石一樣，閃閃發光。自己就像和山融合在一起。你在山上問好，山對面的好朋友也就向你問好。仿佛天上的錄音機。

銀瓶山，雖然沒有五岳有名，但是你去到銀瓶山也有一種說不出的誘惑力。我無法用太多的語言來表達對銀瓶山的愛，那里還有仙猴望月，石鼓水庫，嶺南佳果園，垂釣區等待你們去觀賞。美麗的銀瓶山我多么的愛您！

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十二

海南是一個神秘，而又神奇的地方，那里非常的美麗，四季都是熱的，寒假時，我那去海南的夢想成真了，我想都沒想到。

當航班抵達海口美蘭機場時，我興奮不已！我發現那里的樹是那么綠，空氣是那么濕潤讓人是那么舒服。

我們去過天涯海角、西島、南灣猴島、也去過大東海……但是，紅色娘子軍紀念園卻讓我記憶猶新。

紅色娘子軍紀念園，在瓊海那里。一進大門，便看見了，一座石雕，石雕上有一個軍號，和一只象征著和平的和平鴿，往里走著，我們來到一個亭子，一個叔叔把籠子里的鴿子，讓我們人人拿著一個，閉上眼睛許下一個愿望，在放走小鴿子小鴿子總是不老實，我剛抓住就要跑，許下一個愿望讓和平鴿帶著我們的愿望，飛向藍天！

走到前面，我們看見在那古老的房子里，有兩位老人，一位是過去的老娘子軍，今年100歲，另一位今年97歲，哇！見到兩位老人，我們仿佛想起了當年的老紅軍的生活，那段戰爭的經歷，我們握了握手，敬了一個禮，表示對娘子軍的尊重。

我們跟著導游來到了南霸天關娘子軍的水牢，那水真深呀！但娘子軍戰士就是整天在水里泡著，整整泡了四年呀！那悲慘的日子，他們卻仍然活著，真了不起！

在這個紀念館，不僅讓我們知道了當年紅軍的身境，還有學到了知識，他讓我們永遠不會忘記！

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“爽籟發而清風生，纖歌行而白云遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍。下面是小編為大家帶來的初二作文題目寫景范文，希望大家能夠喜歡!

美麗窈窕的秋姑娘穿著金黃色的秋裝，降臨到人間。她送走了活力四射的夏姑娘。我不禁歡呼雀躍：“耶，秋天來嘍，秋天來嘍!!!”

漫步林間小道，金黃的樹葉就像可愛的黃蝴蝶，慢慢地飄落，飛舞。高大的榕樹脫去綠裝，只剩下光禿禿的樹干。僅有松樹和柏樹未換下夏裝。遠遠望去，仿佛一排排整齊威武的綠士兵，堅定地屹立在山岡上那河旁，路旁，到處都是那掉落嫣紅的楓樹。

走進果園，頓覺陽光和煦。秋風習習。紅彤彤的晶瑩剔透，柿子掛滿了枝頭，紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨，紅艷艷的蘋果羞紅了臉。水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個個小葫蘆。幾位姑娘和農婦正在采摘果實，她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。

秋風颯颯，菊花成了群花之中的佼佼者。當我走進菊花苑時，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的，黃的，白的，紫的，粉的，藍的，還有黑里透紅的，白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態啊!

秋天的風總是輕輕撫摸著每一片樹葉，不是春的和煦，也不是冬的凄厲。于是，葉片被打動了，匆匆告別樹枝，開始了新的旅程。

秋天的云也異常美。在蔚藍中，它的白，它的純，它的起，它的幻化，總是讓人想想：那厚厚的云端是不是天使的棉被，那片片薄云是不是銀河里的波浪朵朵片片的美麗，神奇地變幻著心境。

秋雨綿綿，似乎永遠下不盡似的，帶來一陣寒意。雨過天晴，風和日麗，天高云淡，覺得這才是秋的開始。那金黃的枯葉，飄落了一地，就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。

把春天和秋天相比，春是播種的季節，秋是收獲的季節。春是生長的季節，秋是采摘的季節。所以才會有春華秋實這樣的語句。

喜歡秋天，總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節不在下，而在秋。而秋，卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實，我卻無法想象豐收的喜悅。或許，著沉淀了后后一層的秋葉，黃的便是一年的收獲。于是，輕輕拾起一枚知秋的落葉，夾在書中，權當365天完美的回憶。所以，愛在深秋。

有一種風景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭艷的季節，她只能算是路邊名不見經傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛。”兩彎似蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫夏。她是貴妃醉酒，風情萬種。夏天賦予了萬物以更多的生機，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴。”天資聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空。“本就閉月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情。”肌美如玉洗鉛華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節譽華夏。“能以大局為重，舍我其誰。她柔弱而堅強，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫冬。她是西施浣紗，美麗動人。”溪畔浣紗呈清韻，魚沉水底倒影戲。“有人說冬天是冰冷無情的，我卻不覺。反之，她有著”沉魚落雁“之美。她如水般清而純。只是太過內斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡的心。看，這邊風景獨好。

春花斗妍，夏日炎炎，秋風蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構成最美的風景線。

每個孩子都盼望夏天的到來，因為有長長的暑假，可以每天睡到自然醒;可以盡情地玩耍;可以跟著爸爸媽媽去旅游;總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。

我眼里的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。

首先夏天是玩水的季節，你可以去游泳池暢游，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嘗美食，了解風俗。

夏天最好的水果當數西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。

我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎著自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷，聞著陣陣花香，聽著知了和蟋蟀的鳴聲，看著滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。

夏天對孩子們來說是一年學業的結束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎?

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這句詩是古人描寫日出的，我也對日出有所渴望。

清晨，天還不太亮，太陽沒有出來。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來似的，我知道太陽要從那兒升起來了。

過了一會兒，天邊的云霧都被染紅了，它們調皮的擁擠在太陽的兩旁，好像不舍讓它升起。這時，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏云卻不想走，它們也頑皮的將太陽包成一個大胖子，天空也變得暗紅。

幾分鐘后，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發出了橙黃色的光芒，黑云也被鑲上了一道金邊。而太陽卻停住了，那樣子像個云彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢!

剎那間，它使出了全身的力氣，突破了云彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然沖出來了，并且升向了天空，大地被陽光照遍。

人們忙碌起來了!他們都從睡夢中醒來，他們都很羨慕太陽的光芒和偉大!

但我想，他們并沒有看到太陽偉大后面所付出努力吧!

夏是個熱心的好孩子，他幫助了烏云，幫助了西瓜，幫助了睡蓮。

春剛剛漸漸走遠，夏就從世界媽媽的懷中偷偷溜了出來。夏討厭那些沒完沒了哭泣的烏云，于是他逗他們笑，和他們玩耍。烏云綻開笑臉，臉蛋逐漸變白、變粉、變紅……美麗極了，夏這才開心地笑了。

夏來到田野里，問地里的西瓜：“西瓜西瓜，你有什么愿望呢?”西瓜摸摸腦袋說：“我想長大!”“這事好辦!”夏說，他拿出世界媽媽送給他的魔法棒一揮，西瓜一下子就變得圓圓的、大大的。“我幫你實現了愿望，你也應該答應我一件事。”夏望著地里圓溜溜的大西瓜說，“你要把心里變得紅紅的，甜甜的，給人們解渴。”大西瓜晃著圓腦袋說：“好啊，好啊，那樣我就更好看，更被人們喜歡了。”

夏又去問池塘里的睡蓮：“睡蓮姐姐，我能幫你做點什么嗎?”睡蓮姐姐綠著臉說：“你來的正是時候，春天過去，百花開盡，而我卻還是只有綠葉，我想開花!”“哈哈哈，當然可以，睡蓮，睡蓮，快快開花吧!”夏對著池塘揮舞了一下魔法棒。瞬間，池塘里的綠葉間冒出許許多多紅色的、粉色的、紫色的睡蓮花，漂亮極了!睡蓮感動地對夏說：“謝謝你，夏弟弟。”

干完這些事，夏也累得汗流浹背的了，他對著萬物說：“我要回家了，再見!”于是，他擦擦頭上的汗水，回到世界媽媽身邊去了。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十四

細水長流，我們永遠的家，美麗的泰安人歡迎你們，歡迎到我們泰安來，登上最美麗的泰山，一起看美麗的日出，看美麗云海，看美麗的霧松，看美麗的小溪，一起聆聽美麗的傳說。

讓思緒的羽翼，憑借一一縷逆向的山風，輕輕的降臨在歲月的山谷，讓我們踏著歲月降生的青苔，聞著濃濃的生命氣息，去尋找心中那片美麗的晴空;把一個動聽的故事珍藏心底!

讓我們憑借蒲公英飄拂的種子;也讓我們憑借蜜蜂的殷勤;還有老農的辛勤的耕耘;把無限的溫馨==播開來;讓我的心沐浴著柔和的陽光，伴隨美麗的山風，讓一條清清的小溪從我的心田緩緩流趟;在清清的溪水里，一條條美麗的小魚，在輕輕的游動;還有青青的水草，露出水面，呼吸著清新的空氣;我的心伴隨著美麗的山風，還有美麗的鳥兒一起飄動;讓思緒成風，思緒成雨，從天空中飄落。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十五

我愛那鳥語花香的春天，我愛那秋風氣爽的秋天，我愛那銀裝素裹的冬天，但我更愛那夏山如碧、夏樹蒼翠的夏天。

夏天的早晨，薄薄的霧靄輕輕地環繞在嫩綠的禾苗上，青翠的樹葉在晶瑩的露珠的映襯下越發青碧。夏季的天空是美的，早晨天藍得像用水洗過的藍寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨特。夏日的村莊在一聲清脆的雞啼聲中慵懶地從甜美的睡夢中醒來，開始了夏天的早晨活動。最先起來的是老爺爺們和老奶奶們。他們搬著或高或低的小板凳和竹椅到村口那棵屹立不知走過多少歲月的老槐樹下，享受著老槐樹帶給他們的清涼的同時，也開始嘮起了家常。不久，一家家的婦女們也起床開始準備早飯。早飯也像夏日一般簡單，幾碗清亮的白粥，一碟小菜就能夠吃得有滋有味。早上就落下了帷幕。

吃過早飯的一家人分成幾撥人散開了。男人們扛起鋤頭等農具往田地里走了，老人們回房繼續沒完成的繡工，女人們則在家里掃掃地，洗洗衣服，而小孩們則去自己昨天約好的小伙伴們的秘密據點商量今天玩什么。小孩們嘰嘰咕咕商量了半天決定去小溪里摸魚。他們來到了臨近的一條小溪。小溪在夏日的陽光下越來越清澈，波光粼粼的.閃著。調皮的魚兒在碧綠的水草下靜靜地吐著泡泡。小孩們卷起褲腳紛紛入水，卻不曾想驚動了小魚，這下各個手忙腳亂起來。過了一段時間，夏天的太陽發揮了它的作用。毒辣的日光直直地照射下來，在田里辛勤工作的男人們臉上滑下了一粒粒豆大的汗珠，正印證了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”

傍晚，辛勤勞作一天的人們回家了，玩耍了一天的孩子們也回家了。各家各戶用黃土砌的煙囪有了裊裊的炊煙，夏日的夕陽隔著煙霧格外艷麗。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬的“明燈”和一個“大燈籠”為你指明。

夏日就像一壺上好的酒，先是寡淡，再是濃烈，最后醇甜，后趨于平淡，讓人欲罷不能。

這就是夏日。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十六

寫景。

作文。

顧名思義就是以景物描寫為主，將大好河山盡收筆下，將四季美景盡展華姿，把自己的感受表達得淋漓盡致。以下是本站小編為大家整理的初中寫景作文，歡迎大家參考閱讀。

廬山，乃五岳之一，景色秀美而獨特，素有“匡廬奇秀甲天下的美稱。

暑假我們便跟著導游，越過了如琴湖，穿過花徑，繞過龍首岸，登上了險峰--錦繡谷。我坐在一塊巨大的巖石上，向遠處眺望。眼前的視野是這樣的開闊。映入我眼簾的，首先是一個蔥蘢的山谷，青綠色涂滿了每一塊巖石上，每一棵樹木。”這是錦繡谷導游介紹說。真是名不虛傳的錦繡谷啊，山上山下，景色如畫似錦。

當我們爬上五老峰時，就親眼看見了那晨霧一般的云。我站在山邊，偶一抬頭，呀!頭頂竟有那么多云在飄動。它們時而散得很開，被風一吹，立刻毫不規矩地舞動著，盤旋著;時而又報得很緊，牢牢的簇擁在一起，任憑風怎樣吹也吹不開。一瞬之間不知有多少變化。這千姿百態的云在我頭頂上組成各種圖案，令人百看不厭。我又轉過頭，遙望另一種云：它們是那樣寧靜，自山谷裊裊騰起，又緩緩升高，始終是淡如煙，薄如紙。像一條玉帶纏繞在山谷。不禁讓我想起了一句詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中。廬山的美，也就在于它的神秘。

接著，我們又游覽了仙人洞。黃龍潭。三寶樹。這些景色各不相同，形態各異，在同一地方不同觀看姿勢，x也就不同景象，我想這就是”遠看成嶺，側成峰的道理吧。

最后，我們來到了三疊泉，還沒走進，就聽到“嘩嘩的流水聲。三疊泉像三條哈達，從百米峭壁上騰空而下。從山上落下來的水落入清澈的水潭里，發出雷鳴般的轟響，水潭里激起朵朵水花。頓時水浪翻滾，水霧騰涌，景色壯觀。這景象無法形容，高山襯著一道白銀，使我吟起了”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的千古佳句。一陣微風吹過，把瀑布吹得如煙。如霧。如晨。如此奔放的自然美，令人贊嘆不已。

忘卻了城市的繁華，走進了江南的情節。

褪盡了繁都現代的色彩，描繪上水鄉的線條。畫筆勾勒出一條條柔美的輪廓——細雨朦朧，江南老屋披上如煙般的輕紗。潺潺小河泛起圈圈微波，炊煙裊裊升起。雨，沾濕了我的油紙傘，我撐起它，踱步于溫涼的石板路上，穿插于江南的老屋間。

小雨微微點在屋檐上。抬頭一看，烏黑的瓦頂流露出最亮麗的一面，承載于天地精華，滑下歲月的點點滴滴。江南的老屋，簡樸而寧靜，悠久而親切，古老而柔美。歲月斑斕的白墻上刻畫的是年邁的裂痕，被雨濕潤后更是滑膩至極。屋前皆有一扇深重的大木門，我不由自主地叩響了門上那光滑的銅環，欲要敲響沉睡的江南，一排排老屋并排于小巷兩旁，幽靜古老的氣氛使人仿佛置身于幾百年前的古代中，飲一壺香茶，笑談琴棋書畫。

河中流淌的是江南永不停息的生命，從另一面裝飾出江南的柔情萬分。河使江南的老屋不再寂寞。河清水秀，映入老屋的倒影，霧往河上遮上了一層薄紗，幻出一種若如仙境般的感覺，使人陶醉于此而不能清醒。這時河上一艘扁扁的小木舟滑過，浮起了江南人情世故的波紋。河竟優美的將小木舟融合為一體——河看似不動，卻因為有了木舟，它活了起來。河道曲折，我與木舟尋覓著河的源頭，卻發現兜兜轉轉，還處于江南老屋的懷抱呢!

住在這里的人劃著木舟度過他們的一生，問他們幾何能看見都市的繁榮呢?不屑于城市生活的我卻對世外桃源一般的江南向往不已，沉湎于此地不能自控，問有多少人嘲笑我不能面對自己的生活呢?江南不屬于我，只是我理想境界中夢一般的存在。盡管迷戀于此，但我也不得不在我的生活中創造出這少許的色彩。

讓美好江南情節留于心中，等待我的，將是城市無盡的夜幕之景。原待看盡城市的風光，有朝一日重溫入那江南的情節。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

“好雨知時節，當春乃發生”。隨著柔和的春風帶來了綿綿的細雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著村莊。滾滾的春雷，喚醒了沉睡的大地。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸著你，撫摸著大地，大地母親在春風的吹佛下煥然一新。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。路邊的柳樹長滿了翠綠的新葉，仿佛少女飄逸的長發一般，在風中得意地起舞，哦!原來是她——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

春天是五彩繽紛的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了小草。你看，桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正所謂“萬紫千紅總是春”，她們各自展現了青春少女的美，各自展現了迷人的笑。

春天是播種的季節，你看，農民伯伯們手忙腳亂，為的是在春天里播下希望的種子，期待秋天的收獲。春天是一切新生命的開始，她們在大地母親那溫暖的懷抱中茁壯成長。

在春天里，看到是生機勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望!

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十七

今天和西祠胡同麋鹿之鄉一起相聚鹽都美麗的大縱湖的美食、美景、讓人流連忘返。

大縱湖呈橢圓形，東西長9公里，總面積30平方公里下河地區最大最深的湖泊，享有“蘇北的一湖之稱”。度假區健有明末清初著名書法家宋曹的祖居，東漢末年文學家建安“七子”之一陳琳之墓，“湖蕩綠洲”之一鄭板橋的教書館等景點，現在圍繞“湖蕩綠洲、漁家水寨、蘇北明珠、度假天堂”的主題定位，將分三期建成保湖蕩觀光休閑度假、民族風彩、生態教育、科考探秘等多功能于一身的生態型旅游度假區、國家aaaa級旅游區，初步建成人口廣場區、水上風景區、歷史人文區、佛教文化區、蘆蕩迷宮區、濕地生態區、漁業觀光區、湖濱度假區等八個功能區。其中蘆蕩迷宮為全國之最，已經入選中國吉尼斯紀錄。

與我們大豐國家麋鹿保護區相比，大縱湖的名氣雖然不夠大，但是里面的景點豐富，可玩，可看，可吃的東西特別多，要是有時間，一二天你都玩不夠。跟隨一言到大縱湖去逛一圈吧!

大縱湖有著美麗的自然風光，湖面遼闊，碧波蕩漾，陽光照在湖面上，泛起粼粼波光，像是有無數顆明珠跳動在湖水中，令人心動。往近處看，湖水清澈見底，往遠處看，浩渺如煙，水天一色，令人心曠神怡，遐想萬千。大縱湖的左側是一條綠茵大堤，堤上樹木蔥翠，郁郁蔥蔥，漫步在林蔭堤上，欣賞著如詩如畫的湖光美景，真是悠閑自得，輕松愉快，讓人樂不可歸。

大縱湖不僅有迷人的自然風光，還是觀光旅游的好去處，而且還有著豐富的天然資源、湖中產有鯉、鯽、青鰱等魚類產品，特別是大縱湖螃蟹，雖然沒有陽澄湖螃蟹個大，但外觀鮮活勻稱，而且內質細嫩，吃后讓人唇齒留香，口味無窮，所以大縱湖螃蟹也與陽澄湖螃蟹一樣馳名中外。大縱湖的藕也是一大美味，正當中秋時節，湖面上飄來陣陣濃郁荷香時，人們開始采藕了。

大縱湖不錯吧，好的話就來吧!

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十八

寫景。

作文。

在初中語文教學過程中的重點和難點,因為學生很難寫出一個經典的特別之處。以下是本站小編整理的高一寫景作文題目，希望可以幫到大家!

夕陽下，鄉村的田地里，蘊藏著無數的秘密。

踏進鄉村的小路，又是插秧的季節，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護下成長。

雨，悄悄地散落在它們身上。

稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開雙臂。雨，悄悄地來了。它們試圖捧住雨點，可是尖尖的手掌將雨點刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。

風，微微地從它們之間鉆了進去。它們此時正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽光的呵護，漸漸地往更高處伸去。風，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂。它們的身體被風弄的癢癢的，拼命地抖動著，不小心把自己的身體抖出了一點。土地給予它們最好的養分，它們突然間長得飛快，身上掛滿了一粒粒稻谷，這是它們身上最好的點綴，它們用強壯的手臂拖著這一粒粒稻谷，細心地呵護著，把身上的血液往稻谷身上輸送。

暴風雨來了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風不再柔和，雨點用力地砸在它們身上，它們無法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過去，接受著風的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無力地倒了下去。

夕陽下，最美的綻放。

第二天，陽光忍不住苦悶，把整個身體露了出來，照射在它們身上，暴風雨結束了，它們松了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著，在夕陽下顯得格外絢麗。風慢慢地吹過，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽見了一陣陣歡快的笑聲，夕陽撒在田地里，如同一片金黃的海，夾雜著微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進去，泡在這片海中，身上散發出一陣陣誘人的稻香，聞起來令人心情舒緩。看著這片光彩，給人一種不同的視覺享受。

我愿化作一粒稻谷，在暴風雨的洗禮后，在紅紅的夕陽下綻放屬于自己的那份光彩。

異鄉，恰在這思念的季節下起了惆悵的雨。

夜深了，睡不著，索性坐了起來，倚著一盞孤燈，靜靜地聽雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫熱的手指去劃窗上的霧氣，看見窗戶外層無數晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字。”我沒有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉的雨!

故鄉是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態，卻也有著一種朦朧的美。

在雨聲中，我度過了愉快的童年;在雨聲中，我已不再是那個曾經趴在陽臺上的快活的小孩，我學會了煩惱、憂郁。

但我依然愛看雨。欣喜時，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然。”

失意時，我看雨，放一曲傷感的音樂，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。

故鄉的雨分享著我成長途中的喜怒哀樂，指引著我前方的道路。我曾在。

日記。

中寫道：“你是我的―故鄉的雨，我是你的―故鄉的雨!\"如今，為了給自己打造美好的前途，我離鄉背井，求學在異鄉，大概是“月是故鄉明”的緣故吧，我總覺得異鄉的雨不及故鄉的雨。每逢異鄉的雨飄然而至之時，我便不自覺地想起故鄉的雨，眼前浮現出一幅幅畫面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一個小孩趴在陽臺上，拽著父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀!”

漫步在樹蔭下，驀然回首，只見桂花飄零，枯葉飄落。

“飄零”，真是一個很唯美的詞。一如破碎的郵票一角，殘缺的玻璃瓶。縱不能承載你給家人的祝福，或是你內心的祈禱期盼。她美麗依舊，曾寄托著你稚嫩的幻想，迷離的深思。

我愛看飄零的雪，飄零的雨，飄零的霧。只愛風過的一剎那，雪飛，雨斜，霧散;風逝，復又回歸原軌，鮮有人記得他曾破碎飄零。就殘缺吧，那淺淺的一角淡淡的一抹，遺留下回憶，剎那，卻唯美。

月季注定沒有玫瑰受人珍惜，因為它一年四季季季存在于人們的視線，因為存在，所以忽視。虞是玫瑰，嬌艷但帶刺;虞是煙花，美麗卻短暫;虞是水果，鮮嫩卻不易保存;虞還是唯美的逗號，是不圓的圓。曾經的她，稚嫩嬌羞，只那純真的一隅，追隨項羽，一歌一劍笑看蒼天。甜蜜過，只伴項羽膝下;痛心過，只為項羽之操勞;釋懷過，如此惠質心蘭的女子，豈不知項羽有不可拋棄的責任?那是他生命的一部分，是他一部分的生命。抹去這一部分，他不再是項羽，不再是她心中的他。

完美的蛻變，她一變而為莊嚴穩重的魅力女人。她柔似水，只為洗滌項羽的疲憊;她又烈如火，才會在烏江江畔結束自己生命。

她是愛項羽的吧，愛得太過偉大，包容了他一切的一切。烏江一舞，在項羽眼中是傾城的吧，可惜美得太過耀眼，天妒，紅顏殤。

其實，我們該贊烏江的：它詮釋了虞姬的愛，保留了虞姬的愛，讓愛在最炫最美的一刻定格。

風，逝已;淚，逝已;美人，逝已。漫漫烏江，隴上一層縹緲的情，迷離沉重的愛。

飄零，唯美。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇十九

夏是個熱心的好孩子，他幫助了烏云，幫助了西瓜，幫助了睡蓮。

春剛剛漸漸走遠，夏就從世界媽媽的懷中偷偷溜了出來。夏討厭那些沒完沒了哭泣的烏云，于是他逗他們笑，和他們玩耍。烏云綻開笑臉，臉蛋逐漸變白、變粉、變紅……美麗極了，夏這才開心地笑了。

夏來到田野里，問地里的西瓜：“西瓜西瓜，你有什么愿望呢?”西瓜摸摸腦袋說：“我想長大!”“這事好辦!”夏說，他拿出世界媽媽送給他的魔法棒一揮，西瓜一下子就變得圓圓的、大大的。“我幫你實現了愿望，你也應該答應我一件事。”夏望著地里圓溜溜的大西瓜說，“你要把心里變得紅紅的，甜甜的，給人們解渴。”大西瓜晃著圓腦袋說：“好啊，好啊，那樣我就更好看，更被人們喜歡了。”

夏又去問池塘里的睡蓮：“睡蓮姐姐，我能幫你做點什么嗎?”睡蓮姐姐綠著臉說：“你來的正是時候，春天過去，百花開盡，而我卻還是只有綠葉，我想開花!”“哈哈哈，當然可以，睡蓮，睡蓮，快快開花吧!”夏對著池塘揮舞了一下魔法棒。瞬間，池塘里的綠葉間冒出許許多多紅色的、粉色的、紫色的睡蓮花，漂亮極了!睡蓮感動地對夏說：“謝謝你，夏弟弟。”

干完這些事，夏也累得汗流浹背的了，他對著萬物說：“我要回家了，再見!”于是，他擦擦頭上的汗水，回到世界媽媽身邊去了。

優秀寫景帶題目（匯總20篇）篇二十

每個孩子都盼望夏天的到來，因為有長長的暑假，可以每天睡到自然醒;可以盡情地玩耍;可以跟著爸爸媽媽去旅游;總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。

我眼里的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。

首先夏天是玩水的季節，你可以去游泳池暢游，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嘗美食，了解風俗。

夏天最好的水果當數西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。

我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎著自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷，聞著陣陣花香，聽著知了和蟋蟀的鳴聲，看著滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。

夏天對孩子們來說是一年學業的結束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎?