工作方案的實施需要有一個有效的監督和評估機制，以確保目標的達成。下面是一份經過實踐驗證的優秀工作方案范例，供大家參考和借鑒。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇一
一、基本內容：(僅供參考，也可以根據自己個人習慣，基本內容不作硬性限制)。
1、活動目的。
2、活動時間。
3、活動地點。
4、活動對象(參與人員)。
5、活動內容。
6、活動流程(具體安排)。
7、活動意義。
8、活動經費。
9、活動保障(完成活動所需條件)。
二、格式要求：
1、規范字體及字號：
(一)總標題：方正小標宋簡體二號。
(二)正文：4號仿宋-gb2312。
一級標題：小2號黑體二級標題：3號黑體三級標題：4號黑體。
四級標題：(1)(2)(3)(4)。
(四)行距：固定值24磅。
(五)字距：默認。
2、文本格式及行距：(一)總標題居中，單倍行距。
(二)正文首行縮進2個字符，行距固定值22磅3、其他。
(一)標題序號：一、(一)、1、(1)、1)。
(二)頁面設置：a4。
(三)落款：部門名稱+時間。
時間格式xxxx年xx月xx日。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇二
根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、調整基本工資標準的辦法
從2016年7月1日起，調整公務員基本工資標準，同時將部分規范津貼補貼納入基本工資。
調整后，職務工資標準由現行的510元至5250元分別提高到585元至7835元;級別工資各級別起點標準由現行每月810元至6135元分別提高到每月1020元至6496元，其他各級別工資檔次標準相應提高(調整后的工資標準見附表1)。
將部分規范津貼補貼納入基本工資后，規范津貼補貼標準相應降低(各職務層次、各職級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執行。
規范津貼補貼納入基本工資后，以國家統一規定的納入額度為基數，按現行生活性補貼和工作性津貼在規范津貼補貼中所占比重，確定各自的納入額度。
在調整公務員基本工資標準的同時，適當調整機關工人技術等級(崗位)工資標準，同時將部分規范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資(調整后的工資標準見附表2)。
將部分規范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資后，規范津貼補貼標準相應降低(各技術等級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資剩余的額度執行。
二、其他有關政策問題
(一)適當提高直接從各類學校畢業生中錄用的公務員試用期工資標準。
提高后的試用期工資標準為，初中畢業生每月1285元，高中、中等專業學校畢業生每月1320元，大學專科畢業生每月1500元，大學本科畢業生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業生(含學制為六年以上的大學本科畢業生)、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。
上述人員相應將部分規范津貼補貼納入基本工資，減少的額度按錄用后所任職務相應減少。
(二)機關新參加工作的技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。
取得初中及以下畢業學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。
上述人員相應將部分規范津貼補貼納入基本工資，納入的額度按轉正定級后所聘崗位相應減少。
三、經費來源
此次調整機關工作人員基本工資標準所需資金，按行政隸屬關系和現行經費保障渠道解決。
對盟市所需經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。
四、組織實施
此次調整機關工作人員基本工資標準工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區黨委、政府各部門和自治區人大、政協、高級人民法院、人民檢察院、各民主黨派、各人民團體調整機關工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。
按現行工資審批權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市的機關單位(少數部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳審批。
盟市及盟市以下機關調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區的機關單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。
(二)各盟市要按照本方案規定，結合實際情況，擬定本地區調整機關工作人員基本工資標準和將部分規范津貼補貼納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。
盟市、旗縣(市、區)機關納入基本工資前的規范津貼補貼標準應與自治區人民政府批復的標準保持一致，避免出現明納實不納或邊納邊漲的問題。
(三)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(四)此次調整機關工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區直屬機關在辦理工資審批時)，必須將此次調整機關工作人員基本工資標準增資《統計表》和具體工資兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。
(自治區人力資源社會保障廳 自治區財政廳)
根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、調整基本工資標準的辦法
從2016年7月1日起，調整事業單位工作人員基本工資標準，同時將部分績效工資納入基本工資。
調整后的崗位工資標準，專業技術人員由現行的每月1150元至3810元分別提高到每月1390元至4850元，管理人員由現行的每月1150元至3770元分別提高到每月1390元至4770元，工人由現行的每月1130元至1640元分別提高到每月1360元至2010元;薪級工資標準，專業技術人員、管理人員由現行的每月170元至5795元分別提高到每月215元至6355元，工人由現行的每月150元至1855元分別提高到每月185元至2047元(調整后的工資標準見附表1至3)。
將部分績效工資納入基本工資后，績效工資水平相應降低(各崗位等級納入額度見附表4)。
二、其他有關政策問題
(一)適當提高直接從各類學校畢業生中錄用的事業單位工作人員見習期和初期工資標準。
提高后的標準為：初中畢業生每月1285元，高中、中等專業學校畢業生每月1320元，大學專科畢業生每月1500元，大學本科畢業生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業生(含學制為六年以上的大學本科畢業生)、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。
上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。
(二)事業單位新參加工作的.技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。
取得初中及以下畢業學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。
上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。
(三)事業單位中既聘任在管理崗位，同時又聘任在專業技術崗位的人員，仍按現執行崗位工資序列對應的職務(崗位)調整其基本工資標準。
(四)中小學教師、護士的崗位工資和薪級工資標準提高10%。
三、經費來源
此次調整事業單位工作人員基本工資標準所需經費，按單位類型不同，分別由財政和事業單位負擔。
由財政負擔的經費，按現行財政體制和單位隸屬關系，分別由自治區財政、盟市財政負擔。
對盟市所需財政負擔經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。
四、組織實施
此次調整事業單位工作人員基本工資標準工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區直屬事業單位調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。
按現行工資審批權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市事業單位(少數部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳審批。
盟市及盟市以下事業單位調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區的事業單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。
(二)各地區要按照本方案規定，結合實際情況，擬定本地區調整事業單位工作人員基本工資標準和將部分績效工資納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。
盟市、旗縣(市、區)事業單位納入基本工資前的績效工資標準應與自治區人民政府授權的人力資源社會保障、財政部門批復的標準保持一致，避免出現明納實不納或邊納邊漲的問題。
(三)部分績效工資納入基本工資后，各地人力資源社會保障、財政部門要重新核定事業單位績效工資總量，各單位嚴格按核定的績效工資總量執行。
(四)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(五)此次調整事業單位工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區直屬事業單位在辦理工資審批時)，必須將此次調整事業單位工作人員基本工資標準增資《統計表》和具體工資兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。
(自治區人力資源社會保障廳 自治區財政廳)
根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、增加離休費的辦法
從2016年7月1日起，機關事業單位離休人員每月按下列標準增加離休費：行政管理人員，省部級正職及以上1450元，省部級副職1100元，廳局級正職900元，廳局級副職750元，縣處級正職600元，縣處級副職500元，鄉科級及以下400元;專業技術人員，教授及相當職務820元，副教授及相當職務580元，講師(含相當職務)及以下職務400元。
二、經費來源
此次增加機關事業單位離休人員離休費所需經費，按行政隸屬關系和現行經費保障渠道解決。
對盟市所需經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。
三、組織實施
此次增加機關事業單位離休人員離休費工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區黨委、政府各部門和自治區人大、政協、高級人民法院、人民檢察院以及各民主黨派、人民團體機關及其所屬事業單位增加離休人員離休費工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。
按現行工資管理權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市機關事業單位(少數部門除外)離休人員增加離休費工作，委托所在盟市辦理有關審批手續。
盟市及盟市以下機關事業單位離休人員增加離休費審批問題，由盟市按照干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區的機關事業單位離休人員增加離休費，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。
(二)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(三)此次機關事業單位離休人員增加離休費工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區直屬機關事業單位在辦理工資審批時)，必須將此次機關事業單位離休人員增加離休費《統計表》和離休費兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇三
下一步，我們將繼續按照整改方案，持之以恒抓好整改落實工作，對尚未完成整改的具體問題，按既定整改時限和整改措施，緊盯不放，持續加大整改力度，實施銷賬管理，確保按計劃不折不扣完成整改任務。
（二）不斷鞏固巡視整改成果。
對于已完成和階段性完成的整改事項，深化標本兼治，夯實治本基礎，以“三不”一體推進的理念、思路和方法開展反腐敗斗爭，全力做好巡視“后半篇文章”。一是持續強化不敢腐的震懾。保持嚴懲腐敗高壓態勢，針對廉潔風險重點防控領域，推進精準反腐，重點查處貪污賄賂、濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊等違規違紀違法行為，堅決清除甘于“被圍獵”的腐敗分子，堅決防范各種利益集團拉攏腐蝕黨員干部，同時注重懲治“微腐敗”。二是持續扎緊不能腐的籠子。精準處置巡視巡察移交問題線索，推動深化改革，完善體制機制，堵塞制度漏洞。三是持續強化不想腐的自覺。堅持開展廉潔教育，運用巡視巡察發現的典型案例，強化身邊案教育身邊人。用好紅色教育資源，強化正面示范教育。繼續推行集團“陽光管理、干凈干事”的廉潔文化理念，營造知榮辱、重品行、講奉獻的良好氛圍。
（三）以巡視整改成果推動企業高質量發展。
巡視工作是監督與指導，更是教育與促進。我們將深入學習貫徹^v^^v^對廣東重要講話和重要指示批示精神，把整改工作與落實省委“1+1+9”工作部署結合起來，與鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來，與進一步完善集團管控模式改革結合起來，繼續加強企業黨的領導和黨的建設，深入推進全面從嚴治黨，旗幟鮮明講政治、正作風，堅定不移治頑疾、促改革，全力以赴穩增長、提效益，著力培養高素質干部隊伍，著力夯實企業和諧穩定基礎，著力激發黨員干部職工的勞動熱情和創造活力，共同涵養風清氣正的政治生態，主動適應國企改革和能源體制改革要求，全面推動集團可持續高質量發展，努力在廣東經濟社會發展大局中展現新擔當新作為，為廣東省實現“四個走在全國前列”，當好“兩個重要窗口”作出應有的貢獻，不辜負省委、省政府對我們的殷切期望。
歡迎廣大干部群眾對巡視整改落實情況進行監督。如有意見建議，請及時向我們反映。聯系方式：電話；郵政信箱：廣州市天河東路8號粵電廣場a座12樓，郵政編碼510630；電子郵箱：gdydjb@。
^v^廣東省能源集團有限公司委員會。
2020年6月10日。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇四
應急小組。
組
長：薛建芳。
副組長：王文基。
米鳳根。
田書才。
楊密周。
王風章。
成
員：陳愛斌。
楊勝軍。
趙建斌。
鄭小民。
李貴周。
張輝。
米志華。
武騫。
（
1
）在每學期開學的第一節課即室內課上，應對學生進行體育活動方面的安全教育，闡明各項體育活動中所存在的危險性和相應的防范措施，并對所教班級的所有學生進行體質健康調查，對于有嚴重疾病而不能參加劇烈活動的學生進行登記，并確保其不參加劇烈的體育競賽活動。
（
2
）在實踐課當中，教育學生嚴格遵守體育課課堂紀律，嚴格按教師所要求的練習方法進行練習活動。在教授體操、球類等有器械性活動時，教師要根據教學內容制定相關的保護幫助和安全防范措施，并提前對場地、器材的安全進行檢查。避免教學事故的發生，安全要求和防范措施應按要求在預案中體現出來。
1
在制定競賽活動計劃時要把安全放在首要位置，每項競賽活動都要制定相應的安全預案，并上報主管部門備案。
2
在業余訓練和競賽活動中發現問題及時與相關部門聯系，以求迅速地使問題得到解決。
（
1
）出操時要求學生按順序走出樓梯，不得在樓道和樓梯上跑或推擠，到達指定位置后迅速集合由體育委員帶到做操位置，班主任要跟操，按時到位，檢查本班的做操情況。下操后，各班聽到本班體育委員的口令后整齊離開操場，整隊走回教室。
（
2
）眼保健操在教室進行，由本節課的任課教師負責監督管理。
學期中不定期的對場地、器材進行安全檢查，發現問題及時與相關部門聯系，進行維修，確保場地、器材的安全性。
1
學生上操及集會由體育老師負責事先確定好各班的上下樓路線，同時要求班主任老師配合體育老師組織好學生按順序排隊下樓；下操及散會時學生回班由體育教師及班主任負責依規定順序排隊回班。
2
上體育課，體育教師要嚴格按照“學生體育課課堂常規”的要求，認真細致地向學生講清各種注意事項；同時，嚴格按照要求上課，杜體育課的隨意性，嚴禁上課脫崗。
3
對于各種大型的體育活動和競賽，體育老師要周密計劃，精心安排，同時事先對學生進行安全教育。在活動過程中，要時刻將安全放在第一位，發現安全問題和隱患要及時解決排除。解決不了的及時報告有關領導。
4
在各項體育活動一旦發生傷害事故，當場教師則為第一責任人，及時察看學生的傷害情況，視其傷害程度迅速通知校醫進行緊急救治，同時報告教研室主任及當日值班領導。
5
一般傷害事故可配合校醫進行初步檢查和治療，然后視情況由學校派車送往醫院進行救治，并通知班主任及時與家長聯系。
6
嚴重傷害事故，征求校醫的意見，學校立即派車送往醫院進行救治，必要時先撥打。
120。
電話，使受傷害者得到及時救護。
輕微事故：體育活動造成學生輕微傷害的事故。
1
體育教師或其他在場所人員立即把傷者送到校衛生室。
2
體育教師或其他在場所人員通知班主任。
3
體育教師或其他在場所人員報告校突發事故應急處理領導小組。
4
校醫根據情況留觀或送當地醫院。就醫途中必須有教師陪同。通知家長，做好善后工作。
嚴重事故：體育活動造成學生傷害的嚴重安全事故。
體育教師和在場人員根據實際情況立刻疏散人員，同時組織力量進行搶救。
1
體育教師和在場人員必須立刻報告校突發事故應急處理領導小組，報告時說明安全事故的原因范圍程度涉及人員傷亡大致情況。
2
校突發事故應急處理領導小組成員立刻趕赴現場。
3
向上級有關部門通報事故情況。
4
配合有關部門做好救援工作。
5
查明事故原因，處理好有關善后工作。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇五
1，明確調查目的(可以簡單的寫個提綱)。
2，確定調查范圍(被調查的人群，如年齡，性別，職業，工薪水。
平，工作領域等加以限定，以確保調查結果的可用性)。
3，編制調查問卷(問題緊扣調查主題，問題數目不求太多，以客觀題為主，以便節約被調查人時間。客觀題備選答案數量最好保持一致，以便后期分析，)。
4，進行實際調查。
5，分析結果，得出結論，深入分析，總結評述。
范文：做好群眾工作情況調研方案。
群眾工作是黨的重要工作，群眾立場是決定黨的性質的根本問題，群眾路線是黨的基礎路線。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證，更是黨發展的必然要求，是全面建設小康社會的重要保證。
一、當前我鎮群眾工作的狀況。
(一)從群眾的角度來看。
1、社會經濟成分、組織形式、就業方式和分配方式發生了較大變化，群眾的利益需求和價值取向日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多變性特征也逐漸顯露，這些都深刻影響群眾工作開展。
2、群眾的民主意識、平等意識、競爭意識、權利意識不斷增強，政治參與要求也越來越迫切。部分群眾抱有“上訪才是解調研報告調研報告格式調研報告寫作技巧市場調研報告大學生調研報告決問題的辦法，集體上訪才有效，越級上訪是最好的辦法”的僥幸心理，采取過激的行為來反映利益訴求。這些都要求我們必須順應群眾期待，廣泛凝聚群眾力量，悉心汲取群眾智慧，大力加強黨的群眾工作。
3、當前群眾內部矛盾、糾紛，一般與群眾切身利益有關。問題主要集中在水利資源利用，土地資源分配，房屋建設，交通運輸。一般是多種矛盾交織，處臵難度大。一些群眾要求的合理性同反映形式的違法性交織在一起，總體上屬于改革發展和前進中的問題，但又往往與歷史遺留問題相交織，處臵工作的.難度較大，稍有不慎，就可能會激化矛盾，擴大事態。
4、群眾以少數民族為主，本地區宗教氛圍濃厚，群眾集體意識差，黨、政府管理觀念淡薄，法律意識差，處理問題易激化，總將個人利益放在首位，重視眼前利益，不顧后果，為做好群眾工作增添了難度。
(二)從干部的角度來看。
在黨的群眾工作中，一些干部宗旨觀念不牢，脫離群眾，不愿做群眾工作;思想理論水平不高，能力不強，不敢做群眾工作;工作方法欠缺，本領不大，不會做群眾工作。這些都導致基層黨組織和干部密切聯系群眾不夠，缺乏代表性和凝聚力，在群眾工作中未能發揮強大的先鋒作用，不能在關鍵時候發揮戰斗堡壘作用，甚至變成了“弱勢群體”。
二、當前群眾反映最強烈、最關注的熱點難點問題。
(一)水資源糾紛問題。近年來與水資源有關的矛盾糾紛明顯增多，這是群眾工作中的一大難點。人多地少，水資源缺乏，水利建設和維修資金得不到保證，財政專項水利資金不到位，導致現在很多農田水利失修，嚴重影響農業生產，群眾對此怨氣很大，一到耕種季節，不是到政府上訪，就是因口角爭執，激化矛盾，產生糾紛，嚴重者不顧法律約束，動手打架。
(二)土地資源糾紛問題。本地人多地少，農民種植技術差，年收益不高，目前物價較高，以此產生連鎖效應，吃、穿、住、行、精神等生活質量開始下降，教育得不到保障，無法獲得新的知識、資訊，惡性循環，這方面的上訪率也相應增加。
(三)制度改革、生活改革問題。房屋改建，普修道路，貫徹黨的新方針，新政策，都是以群眾利益為基礎，利益受損，上訪率就增加。
當前群眾工作中存在突出問題的原因。
(一)是我鎮經濟發展相對滯后，政府財政可投入公益、公共事業的力量相當有限，群眾的期望遠遠高于政府的公益投入。
(二)是干部公信力下降，主觀上少數干部作風不實、工作不在狀態，關系沒有很好地融合，村級干部關系復雜，工作能力不強;客觀上我們的干部待遇低，工作任務重，激勵機制不健全等原因也影響了群眾工作的開展。
(三)是農村民主法制建設滯后，農民觀念陳舊，村級干部工作能力、政策水平、法制觀念，做群眾工作缺乏創新思維等，群眾信訪不信法。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇六
本年度以來，我鎮認真貫徹中央和上級有關部門的相關精神，為有效預防和撲救森林火災，保護本鎮森林資源和人民生命財產安全，結合本鎮實際，制定落實以“五個一”為主要內容的防火措施，做到任務明確、責任到人、措施到位，為做好森林防火工作打下了良好的基礎。現將工作總結匯報如下：
成立了以了鎮長為指揮長，分管副鎮長、政法委書記、派出所所長為副指揮長，林業站及相關部門負責人為成員的森林防火指揮部，實行“鄉鎮干部管片、駐村干部管村、村干部管山、護林員管塢”，做到任務明確、責任到人、措施到位，確保我鎮森林資源和人民生命財產的安全。
防火期間，在全鎮范圍內進行全面的宣傳發動工作，充分利用會議、標語、宣傳車等形式進行宣傳。共召開防火專題會議1次，出動宣傳車2次，張貼永久性標語11幅，臨時性標語83幅，組織人員進村入戶開展宣傳5次，同時，不定期利用趕雞場天發放宣傳品、年畫及利用各種與老百姓接觸的機會口頭宣傳等，做到家喻戶曉，人人明白，在社會上營造良好的氛圍。
火險期間，共發生火警2次（晚間老百姓燒桔桿），出動救火車輛2次，組織救火人員50余人次，全年無森林火災發生。
1、繼續做好防火宣傳工作，提高思想認識。
2、克服麻痹思想，提高警惕，把此項工作繼續作為當前主要工作來抓。
3、做好撲救森林火災的各項準備，撲火隊員要保證通訊聯絡暢通，一旦發生火情做到迅速出擊，達到“打早、打小、打了”的目標。
今后在防火工作，我鎮將以上級的森林防火會議精神為指導，認真履行防火工作職責，建立健全森林防火應急處理機制，提高撲救火災的能力，全面落實森林防火措施，保障森林資源和人民生命財產的安全，維護社會穩定，促進經濟發展。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的9篇《2022年森林防火工作方案工作要求》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇七
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。引導我縣青少年理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養其對社會主義祖國的樸素感情。我校開展了一系列關于“我的中國夢”主題教育。現將活動總結如下：
一、宣傳發動。
我校利用一次升國旗儀式想全校師生做活動動員。讓學生了解了“中國夢”的內涵。利用校園廣播、校園網、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍，從而讓學生真正理解了“中國夢”。
二、開展“我的中國夢”系列活動。
1.開展“我的中國夢”征文大賽。各班通過組織學生認真閱讀圖書資料，通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想，寫出了一篇篇優美的文章。
2.組織開展“美在我身邊”主題繪畫創作大賽。孩子們通過一幅幅幻想畫把自己的夢淋漓盡致的表現出來了。
班主任結合學生關注的思想理論熱點話題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，體會到要“為中華之崛起而讀書!”
各班積極推動學雷鋒活動常態化，大力宣傳新時期學雷鋒典型事跡。使學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神，積極開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。
通過本次系列活動，讓學生深刻了解了十八精神，闡述了“中國夢”的重要意義，激發學生真摯的愛國主義情感和努力學習、報效祖國的迫切愿望。豐富的活動引領著隊員找尋夢想與方向，“為中華之崛起而讀書”，智慧、健康、快樂成長。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇八
???各村、鎮直各單位：
為進一步貫徹落實市委、市政府、市政法委《進一步加強對重點人員穩控的通知》，為做好我鎮重點人員的穩控工作，創造和諧穩定的社會環境，根據我鎮實際情況決定對全鎮各類群體的重點人員和其他穩控對象進行一次摸底和排查，并進一步明確包戶領導、責任單位和穩控責任人，落實各項包保措施，特制定如下方案：
牢固樹立科學發展觀，認真貫徹落實市委、市政府、市政法委《進一步加強對重點人員穩控的通知》，把切實做好重點人員穩控工作，作為平安建設的一項重要任務，加強領導、精心組織，強化責任落實，嚴格依法辦事，確保重點人員穩控工作取得明顯成效。
為了更好地做好重點人員穩控工作,強化措施，成立重點人員穩控工作領導小組。各村及成員單位要根據自己的實際情況確定專人負責，并在黨委、政府的領導下，負責抓好本轄區重點人員穩控工作。各村、各單位對穩控工作必須進一步加強領導，加大投入，落實責任，扎實工作。特別是對個別重點人員，責任單位及穩控措施必須逐項落實，同時，可以采取教育疏導、人文關懷和依法引導等多種方法，促其轉化，規范其活動，通過對重點人的穩控，實現全群體的平穩。
各村，各相關單位要專門組織力量對本轄區本部門的各特殊利益訴求群體及其他重點涉穩人員進行一次認真的排查摸底，特別是對群體的挑頭人、策劃人、串聯人等重點人員，以及長期纏訪鬧訪、以上訪為職業和以上訪謀利、可能制造極端個人事件的重點人員，要做到底數清情況明。對摸排出來的重點穩控對象，要逐人建檔，完善臺賬，實施重點管控。
各村、各相關單位對重點穩控對象要堅決落實領導責任制度，各村主要領導為重點人員穩控責任領導，各單位負責人為重點人員穩控第一責任人，村主要領導和各單位負責人必須掌握本轄區本部門重點人員的基本情況及思想動態，積極做好他們的思想疏導和穩控工作。
（一）加強領導，精心組織。要充分認識開展穩控工作的重要性，切實加強領導，把這項工作納入到重要議事日程，專題研究，及時解決存在的問題。
（二）落實責任，強化措施。要實行領導包戶責任制，各村、成員單位按照“屬地管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”的原則，對每一個重點人員確定包保領導、責任人、工作措施，形成層層抓落實的格局。
（三）扎實工作，確保質量。全鎮干部要帶著責任和感情做好重點人員穩控工作，對法律法規和政策不了解或理解有偏差的各種重點人員，要向他們講清楚有關法律和政策，促其轉變認識。對堅持過高要求的，要通過認真細致的思想教育，做好思想轉化和穩控工作。
在穩控工作中，嚴格實行目標考核和責任追究，對重點穩控對象要堅決做到不牽頭、不串聯、不策劃、不失控。穩控力量不足的，要采取有力措施，做到問題有人管，事情有人做。
穩控工作中，維穩工作人員要嚴守工作紀律，講究工作方法，堅決防止和杜絕泄密事件和因工作方法欠妥造成矛盾激化的現象發生。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇九
尊敬的陳彥虎科長，尊敬的各位領導：
正當全市上下以學習實踐科學發展觀活動為動力，扎實推進各項工作的關鍵時期，各位領導百忙之中蒞臨瑞昌工業園區檢查指導工作，這是對我們工作的最大關心和鼓舞。借此機會，對各位的到來表示熱烈的歡迎。下面，我主要就瑞昌工業園區工作，尤其是黨的建設工作向各位作一簡要匯報：
一、園區黨組織管理體制情況。瑞昌工業園區于8月批準設立，名稱幾經改更，園區黨組織從無到有，得到了健康成長。
個，黨員99名，其中，企業支部25個，黨員92名，49家規模以上企業建立黨組織的有22家;在職黨員91名，流動黨員35名，女黨員22名;35歲以下黨員21名，36歲至45歲黨員39名，46歲至54歲黨員20名，55歲至59歲黨員12名;大專以上黨員35名。三是黨建思路日臻完善。
長期以來，圍繞如何處理好黨建工作與經濟工作、黨的領導功能與服務功能關系等課題，瑞昌工業園區積極探索，初步形成了“以招商引資為中心、圍繞經濟抓黨建”的工作思路，通過積極引導，突出服務功能，各企業黨組織通過為企業經濟工作排憂解難保駕護航，黨員群體發揮模范帶頭的做法取得投資方的認同和高度評價。
二、園區黨建工作機制創新情況。為做好新形勢下的園區黨建工作，瑞昌工業園區黨工委結合園區外資企業投資多、外省市人員多，流動比例高等特點，及時把在外商投資企業開展黨建工作的一些行之有效的做法提煉上升為制度，園區黨建工作水平得到進一步提升。主要是建立了以下四項制度：
一是推行黨建工作指導員制度。出臺《企業黨建指導員制度》，指導員以個人自薦、組織推薦、業主選擇的方式，在招商引資服務單位黨員中選派，任期為二年。
一次工作進展情況，年底向黨工委述職，形成有分析、有建議的書面情況報告。
目前，在黨建工作指導員努力下，園區黨工委新增企業黨支部14個,力爭5年內非公企業組建黨組織率達100%。二是健全工作激勵制度。積極推進企業黨組織“星級”黨組織評選活動，對被評為優秀黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員的給予相應物質獎勵;以“三培兩推”活動為抓手(企業黨組織要重視把企業生產經營能手培養成黨員，把車間班組干部培養成黨員，把一線黨員培養成生產經營能手，把黨員生產經營能手推選為企業車間班組長，把企業中層管理崗位的黨員推選到企業決策層)，把黨員塑造成政治標桿、技能標兵、文化尖兵，設立黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范機臺(組)，開展了“關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、技術攻關有黨員，黨員身邊無次品、黨員身邊無事故、黨員身邊無違章”的“三有三無”活動，增強黨員的政治榮譽感和工作責任心，使黨員在非公企業中有作為、有影響，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。
三是健全學習教育機制。園區企業黨組織堅持和完善黨課制度、中心組學習制度。
有示范意義,值得提倡。四是建立流動黨員管理制度。大力推行流動黨員活動證制度，黨員外出前必須向企業黨支部報告，說明外出的理由、時間、地點等。黨員外出回來后，必須向所在黨支部報告外出工作、學習的情況。黨支部對外出黨員過好組織生活、繳納黨費等，應提出明確要求;黨員離開本地區，外出時間在一個月以上，六個月以內，外出地點固定的需領取《流動黨員活動證》，到外出所在地參加組織生活。
外出時間超過六個月的要轉出組織關系。臨時性、間斷性外出或外出地點不固定的黨員，應參加所在支部的活動;在企業工作六個月以上的外來黨員，應及時把黨員組織關系轉到企業所在黨組織，不能轉移組織關系的，應持《流動黨員活動證》或黨員證明信參加企業社區黨組織活動。
三、園區黨務干部隊伍建設、黨員教育管理、黨組織活動載體、辦公設施和經費保障情況。工業園區黨建工作是一項系統的社會性工程，工作責任重，工作量大。工作中，我們主要是做到了以下幾點：
一是落實責任制度，加強工作領導。
我們堅持園區黨工委的核心領導地位，不斷強化企業黨組織的責任，把企業黨建工作開展情況列入爭創黨建工作先進單位的重要內容，做到有目標計劃、有組織領導、有檢查考核;注重健全園區企業黨建工作的.組織網絡，建立了園區和工商、外經貿等行政部門以及工會、共青團等群團組織參加的工作協調制度，在黨區黨工委的統一領導下，形成密切配合、齊抓共管的工作格局;多次開展了全市性的專題調查研究，根據園區企業黨建工作中出現的新情況新問題，及時提出了加強和改進工作的針對性措施。
二、健全管理制度，提高工作水平。先后制定下發了《關于進一步加強園區企業黨建工作的意見》等文件，對園區企業黨組織的設臵和隸屬關系、黨組織負責人配備、黨組織的職責和任務、黨員的教育和管理等各項工作進行了規范，園區企業黨組織基本做到了“五個一”，即每月一次組織活動，每季度一次黨課教育，每半年一次民主生活會，每年一次黨員輪訓，每年一次民主評議黨員。
三是建立督查制度，堅持常抓不懈。建立園區企業黨建情況季報制度，每個季度對企業發展及黨組織組建進展情況進行匯總分析，每年對企業黨組織建設、選派黨建工作指導員以及企業發展黨員情況進行深入分析，園區黨工委專門聽取情況匯報，研究制定進一步加強企業黨建工作的措施;按照企業黨建工作年度目標要求，嚴格檢查考核制度。
對工作開展得比較薄弱的地區重點督查，幫助他們認真分析原因，找出薄弱環節，制定針對性措施;注重典型示范，推動面上工作，召開了園區企業黨組織發展黨員座談會和“黨建帶工建、工建促黨建”經驗交流會，推動了園區企業黨建工作的深入開展。
及意見建議。
工業園區黨建工作的扎實開展，提升了工業園區的檔次和品味，營造了濃厚的工業發展氛圍，也直接促進了園區項目引進的健康發展。
一是企業發展日新月異。截止目前，入園企業131家，投產企業106家，園區經濟總量位居全市縣級園區第一名。累計完成工業加值25.67億元，同期增長42.74%;完成主營業務收入73.76億元，同期增長44.9%，完成利稅總額8.74億元，同期增長50.69%;完成稅金總額2.25億元，同期增長32.35%;出口創匯約1828萬美元，安排就業19948人。
二是項目引進成果明顯。，園區共引進5萬噸干船塢、60萬噸硫鐵礦、海鷹造船、噚門多晶硅、藍天鋁業、天誠建材、華瑞二期7個億元項目，引進大裕光電、長虹玻纖2個5000萬元以上項目，引進1000-5000萬元項目4個。引進世界最大的制鞋企業寶成集團分公司瑞昌寶元鞋業，4月初已先期租賃廠房投產，用工500余人。
三是產業集聚正在形成。近幾年，瑞昌工業園區一直在著力培植支柱產業，打造特色產業。一園兩板塊、四個產業平臺正逐步形成，一區一品，特色明顯。形成了以亞東水泥為龍頭建材業20家，以鳳竹紡織為龍頭的紡織服裝業19家，以江聯造船為龍頭的船舶機械制造16家，以宏益礦冶為龍頭的礦冶業6家。其中四大支柱產業把服務、土地、勞力等優勢聚集在一起，產生規模效益，形成輻射效應。
客觀分析，理性思考，瑞昌工業園區黨建工作也存在諸多問題。
一是入園企業層面存在“認識有偏差”的問題。對工業園區“要不要黨建工作”的認識存在誤區,“重項目引進,輕黨建工作”的傾向不同程度地存在。
二是組織網絡層面存在“管理空白點”的問題。由于工業園區黨建沒有現成的工作經驗，導致黨建工作責任主體隱性缺失，由此帶來的空白點仍然存在。
三是工作成效層面存在“有活動無效果”的問題。由于對如何提高園區企業黨建工作的有效性研究不夠，“有活動無效果”的現象的實際客觀存在。
四是宏觀指導層面存在著“指導不到位”的問題。由于園區黨建工作是一個相對傳統黨建工作的獨立個體，現行工作經驗不足，直接導致園區黨建工作缺乏必要的理論指導和同行交流的機會。
下一步，我們將嚴格遵循黨的建設的基本規律，立足瑞昌工業園區工作實際，繼續埋頭苦干，確保園區黨建工作水平有一個新的提升和發展。
謝謝大家!
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國、實干興邦“中國夢”的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。
二、活動目的。
通過開展“我與中國夢”系列活動，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養和提高小學生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。
三、組織領導：
組長：xx。
副組長：xxx。
成員xxx及20名班主任老師。
四、活動對象。
全校師生。
五、活動時間2013年4――6月。
六、活動安排。
（一）宣傳發動（3.31――4.6）：學校利用廣播、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式宣傳《中國夢》的深刻含義和深遠意義。
（二）具體活動（4.7――6.2）。
1、組織開展主題宣講。依托學校主題班會、國旗下講話、團隊活動等載體，邀請校外輔導員，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的'歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，宣講我市率先基本實現現代化的宏偉目標和豐碩成果，教育和引導學生堅定報國之志，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。
2、組織開展征文比賽。以“我的中國夢”為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢的非凡歷程，改革開放以來國家建設取得的輝煌成就，實現中華民族偉大復興的不懈追求，廣泛發動學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，牢固樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的遠大理想。征文題目自擬。三――六年級各班評選征文占班級生數的10%。
3、組織開展繪畫比賽。以“美麗安海我的家”為主題，組織學生用繪畫形式展現安海秀麗的自然景觀、豐厚的歷史底蘊、嶄新的城市風貌和人民幸福美好的生活，充分展示“魅力安海、創新安海、創業安海、幸福安海”建設成果，抒發學生熱愛家鄉、贊美家校、建設家鄉的美好情感。參賽作品題目自擬，手繪完成，使用材料和表現形式不限，中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫等均可，規格不超過40x60cm，提供原件，不需要裝裱。作品占班級生數的10%。
4、組織開展社會實踐。圍繞積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質，組織學生開展“走基層、看變化、深入學習十八大”社會調查、“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐、“奉獻他人、感受幸福”志愿服務微行動、“做一個有道德的人”、“我們的節日”等道德實踐和感受體驗活動，激勵學生自覺弘揚中華民族傳統美德和時代新風，學習先進、崇尚先進、爭當先進，用實際行動為實現“中國夢”作出貢獻。。
5、組織開展誦讀比賽。以“誦中華經典，做文明學生”為主題，組織學生以誦讀的形式歌頌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族。誦讀內容唐詩宋詞或現代經典名篇均可。限時4分鐘，誦讀形式不拘一格，富有創意。要語音標準，吐字清晰，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，表情等態勢語言表達合理，展現新時期小學生熱愛祖國，奮發進取的精神面貌。參與人數各班自定。
6.組織表彰總結。對在本次活動中表現突出的班級、學生個人進行表彰。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十一
1，明確調查目的(可以簡單的寫個提綱)
2，確定調查范圍(被調查的人群，如年齡，性別，職業，工薪水
平，工作領域等加以限定，以確保調查結果的可用性)
3，編制調查問卷(問題緊扣調查主題，問題數目不求太多，以客觀題為主，以便節約被調查人時間。客觀題備選答案數量最好保持一致，以便后期分析，總結)
4，進行實際調查
5，分析結果，得出結論，深入分析，總結評述
群眾工作是黨的重要工作，群眾立場是決定黨的性質的根本問題，群眾路線是黨的基礎路線。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證，更是黨發展的必然要求，是全面建設小康社會的重要保證。
一、當前我鎮群眾工作的'狀況
(一)從群眾的角度來看
1、社會經濟成分、組織形式、就業方式和分配方式發生了較大變化，群眾的利益需求和價值取向日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多變性特征也逐漸顯露，這些都深刻影響群眾工作開展。
2、群眾的民主意識、平等意識、競爭意識、權利意識不斷增強，政治參與要求也越來越迫切。部分群眾抱有“上訪才是解調研報告調研報告格式調研報告寫作技巧市場調研報告大學生調研報告決問題的辦法，集體上訪才有效，越級上訪是最好的辦法”的僥幸心理，采取過激的行為來反映利益訴求。這些都要求我們必須順應群眾期待，廣泛凝聚群眾力量，悉心汲取群眾智慧，大力加強黨的群眾工作。
3、當前群眾內部矛盾、糾紛，一般與群眾切身利益有關。問題主要集中在水利資源利用，土地資源分配，房屋建設，交通運輸。一般是多種矛盾交織，處臵難度大。一些群眾要求的合理性同反映形式的違法性交織在一起，總體上屬于改革發展和前進中的問題，但又往往與歷史遺留問題相交織，處臵工作的難度較大，稍有不慎，就可能會激化矛盾，擴大事態。
4、群眾以少數民族為主，本地區宗教氛圍濃厚，群眾集體意識差，黨、政府管理觀念淡薄，法律意識差，處理問題易激化，總將個人利益放在首位，重視眼前利益，不顧后果，為做好群眾工作增添了難度。
(二)從干部的角度來看
在黨的群眾工作中，一些干部宗旨觀念不牢，脫離群眾，不愿做群眾工作;思想理論水平不高，能力不強，不敢做群眾工作;工作方法欠缺，本領不大，不會做群眾工作。這些都導致基層黨組織和干部密切聯系群眾不夠，缺乏代表性和凝聚力，在群眾工作中未能發揮強大的先鋒作用，不能在關鍵時候發揮戰斗堡壘作用，甚至變成了“弱勢群體”。
二、當前群眾反映最強烈、最關注的熱點難點問題
(一)水資源糾紛問題。近年來與水資源有關的矛盾糾紛明顯增多，這是群眾工作中的一大難點。人多地少，水資源缺乏，水利建設和維修資金得不到保證，財政專項水利資金不到位，導致現在很多農田水利失修，嚴重影響農業生產，群眾對此怨氣很大，一到耕種季節，不是到政府上訪，就是因口角爭執，激化矛盾，產生糾紛，嚴重者不顧法律約束，動手打架。
(二)土地資源糾紛問題。本地人多地少，農民種植技術差，年收益不高，目前物價較高，以此產生連鎖效應，吃、穿、住、行、精神等生活質量開始下降，教育得不到保障，無法獲得新的知識、資訊，惡性循環，這方面的上訪率也相應增加。
(三)制度改革、生活改革問題。房屋改建，普修道路，貫徹黨的新方針，新政策，都是以群眾利益為基礎，利益受損，上訪率就增加。
三、當前群眾工作中存在突出問題的原因
(一)是我鎮經濟發展相對滯后，政府財政可投入公益、公共事業的力量相當有限，群眾的期望遠遠高于政府的公益投入。
(二)是干部公信力下降，主觀上少數干部作風不實、工作不在狀態，關系沒有很好地融合，村級干部關系復雜，工作能力不強;客觀上我們的干部待遇低，工作任務重，激勵機制不健全等原因也影響了群眾工作的開展。
(三)是農村民主法制建設滯后，農民觀念陳舊，村級干部工作能力、政策水平、法制觀念，做群眾工作缺乏創新思維等，群眾信訪不信法。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十二
根據貴陽市委八屆八次全會精神及局《關于做好“三創一辦”工作開展方案的通知》要求，結合企業實際，現提出實施方案如下：
一、 加強貫徹學習活動
市委八屆八次全會就提高執行力、搶抓新機遇，縱深推進生態文明城市建設作出了決策部署。貴陽市縱深推進生態文明城市建設，載體是創建“國家衛生城市”、“國家環境保護模范城市”、“全國文明城市”和協辦2011年第九屆全國少數民族傳統體育運動會。這“三創一辦”，即涉及硬實力，也涉及軟實力，內容很多，標準很高，要求很嚴。并且提出了八大任務和執行力的要求，我們要堅決按照書記的講話精神，要讓公司全體黨員、干部、職工正確認識大局大勢，把思想和行動統一到市委對形勢的科學判斷上來，進而把行動統一到市委的決策部署上來。結合本公司、本部門的工作，把本人的工作放在這樣的大局大勢下來思考、來謀劃，明確前進方向，增強前瞻性，贏得主動權。一是通過集中學習樹立大局意識，統一思想行動;二是通過黨員干部撰寫的心得體會文章，進一步加深認識;三是通過經常性學習與工作交流結合起來，指導和檢驗具體的行動;四是明確為實際的工作目標和行動要求充分融入到不斷提升企業經營服務水平的管理活動中，使之成為常態。
二、 提出契合公司發展要求的四大主題內容
1、視野：既要有敏銳的眼光善于撲捉商機，又要于細微處洞徹事理，在平凡的工作中干出不平凡的工作業績。
2、理念：堅持做穩、做強、做大的發展方針;
3、務實：腳踏實地，既要有高遠的理想，又要有務實的態度;
4、責任：要始終以強烈的責任感對待工作，用心思考、用心做事、盡心竭力。
三、明確發展的具體任務，通過四項工作目標實施，充分貫徹執行力要求。
1、為老百姓提供一個廉價、安全、高效、完善的二手房交易服務平臺。解決現有市場環境中的諸多問題，引導和促進中介市場改善服務質量，提高管理水平，加強規范運營，共同創建符合生態文明要求的房地產中介服務市場。
2、進一步做好公積金貸款服務，積極配合公積金中心，通過“置合貸”等新方式的實施，在貸款需求不斷增長的.情況下做好資金安排，滿足市場需求。
3、進一步做好二手房交易資金監管工作，繼續完善服務功能配套，提高服務水平，細化流程控制，做到服務質量和效率持續改進，資金監管差錯率為0。
4、配合市房改辦做好職工存量補貼余額調劑管理工作，強化管理要求，深化服務，做好宣傳引導，做到資金監管0差錯率和服務對象最大程度的滿意。
四、將八大任務要求演化為具體經營活動的管理方略、經營方針和行動指南。
1、在提升企業綜合實力和運營能力上，做到“單一向系統”“抓點向抓面”。
2、在打造企業核心競爭力，不斷提升服務質量上，做到“戰略向細節”“見物向見人”
3、在保持企業健康、穩定上，做到“領導向基層”“人治到法治”
4、在員工素質要求和企業文化建設上，做到“被動向主動”“臨時向常態”。
公司將要充分利用“三創一辦”這個載體，把置業擔保的工作亮點向面上推進，突出重點，拓寬領域，延伸觸覺，全面推開。從企業的生產環節推廣到企業的經營管理層面，把個別部門、窗口好的經驗變成全公司范圍的普遍做法。總而言之，就是要使生態文明理念和實踐滲透到方方面面，提升企業形象，推動置業擔保工作上新臺階，上新水平。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十三
“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”
解放思想大討論活動實施方案。
為貫徹落實市縣關于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關要求，為使主題活動同教育。
教學。
工作相結合，根據冠教發[2012]12號文件精神，經研究決定，在全鄉各學校開展“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現制定實施方案如下。
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，大力弘揚“冠縣精神”和“武訓精神”，解放思想，查找不足，轉變作風，忠誠履職，在推動教育健康發展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質的過程，以教育工作者良好的精神風貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內容。
圍繞“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握我鄉教育發展的階段性要求，著力解決制約教育發展的思想認識、發展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創我鄉教育發展的新局面。
1、思想認識問題。要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業榮譽感和高度的職業責任感，真正做到樂教、善教，激發干好工作的內動力。
工作態度，樹立教師的良好形象。
3、體制機制問題。就影響教育發展的體制機制方面的因素，通過討論交流、調查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據。
三、活動步驟。
（一）學習動員階段（3月20日-----4月1日）。
1、各學校都要成立領導小組，制定《實施方案》，召開動員會。各學校要根據聯合校制訂的《弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實施方案》，制定符合本校實際的實施方案，于3月低書面報送至聯合校大討論活動領導小組辦公室。各學校以校為單位開展大討論活動。
2、學習相關資料。各學校認真學習縣委、教育局相關文件精神，觀看電影《武訓傳》、感動中國教育人物事跡視頻。每人要有6000字的學習筆記、觀后感、反思等。
（二）問題查擺階段（4月1日-----4月10日）。
1、各學校和干部教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析；教職工要從師德表現、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學校要精心設計“征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
3、每個學校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯合校大討論活動辦公室。學校問題臺賬于4月8日前報送至聯合校大討論活動辦公室。臺賬資料要保存待查。
（三）整改提高階段（4月10日-----4月20日）。
1、各學校和干部職工都要根據查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
2、開展好兩項活動。全體教職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動教育發展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯合校大討論活動辦公室；聯合校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學校要妥善保存，待查。
（四）總結驗收階段（4月20日-----4月30日）。
4月15日前，聯合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗收標準。
和程序；4月20日—4月30日，聯合校成立檢查驗收工作組，按照驗收標準和程序，對各單位大討論活動進行檢查驗收，評出等次，最后寫出總結報告。
式，對單位和個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進行摸底調查。四要營造氛圍。要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻。
2012年3月。
附：
辛集聯校“弘揚武訓精神，辦好人民滿。
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動。
領導小組。
組長：李立文。
副組長：王子豐宋紀茂。
成員：邊清芝張道彬靳華明張玉玲。
趙子慶楊勇王學斌楊太華。
于華鋒張之勇王冠軍楊德虎。
王建華王成民邊云之。
領導小組下設辦公室：
宋紀茂同志兼任辦公室主任。
辦公室電話：***。
“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大。
討論活動工作具體要求。
一、學習動員階段（3月20日-----4月1日）。
3、各校發放《至全縣學生家長的一封信》，匯總有關情況；
4、發放理論學習筆記本，教師開展理論學習；
6、各單位都要在階段末開展活動自查并填寫自查表。并上交聯校一份。
7、二、問題查擺階段（4月1日-----4月10日）。
（一）各學校負責人和教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。
1、學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析；
2、教職工要從師德表現、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
3、各項材料要保存完整，留檔備查。
（二）開展“千名教師訪萬家活動”。
教師開展家訪活動時，讓家長填寫征求意見表，樣表如下：
教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
（三）各學校要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬4月4日前由本學校匯總留存。學校問題臺賬本校留存一份，4月8日前報聯校一份。解放思想大討論活動問題查擺階段自查表一式兩份，留存一份，上交一份。
三、整改提高階段（4月10日-----4月20日）。
（一）各學校和干部職工都要根據查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
（二）開展好兩項活動。全體干部職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動辛集教育發展等，提出好的建議。
1.“假如我是校長”
2.“我為辛集教育獻良策”
4月14日前，各校把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報交到學校大討論活動辦公室；學校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月16日前，連同學校整改方案，一并交到聯校大討論活動辦公室。
學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，各學校要妥善保存，待查。解放思想大討論活動整改提高階段自查表，學校整改方案一式兩份，留存一份，上交一份。
四、總結驗收階段（4月2日-----4月30日）。
4月20日—4月30日，各學校要寫出本校總結報告，上交一份，留存一份。聯校將根據教育局的驗收標準，對學校大討論活動進行檢查驗收，評出等次，計入學期總評，最后寫出總結報告。
2012年3月。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十四
一.字體要求。
1.題目：黑體小二號、不超過20個字。例：題目2.標題部分：
仿宋小四號。例：主席團。
總結。
時間活動計劃。
(2)活動前期準備工作：要求寫明具體準備工作的具體負責部門和人員;包括學生會外部的組織或個人。(3)活動中所有情況的記載和總結。
(4)活動后工作的總結：包括對活動中表現突出的部門和個人的肯定以及活動存在的問題以及解決方案;好的方面和不足的方面均需要一一列出并給予說明。
1/。
5__來源網絡整理，僅作為學習參考(5)活動感想。
2.各部門作日常工作總結(包括學期中和學期末)(1)工作總結的提綱。(2)分步對各活動進行總結。
(3)每個活動的總結需包含本部門在該項活動中擔任的工作內容、完成情況以及意見和想法。
(4)本段時間工作感想以及部門展望等。
注：此總結格式方案為初步方案。若有改動，在以后調整。現階段所有部門或個人的工作總結一律按照以上要求嚴格執行。
主席團。
2008年12月28日1、整理結論。
營銷策劃書90%不是為自己寫的。因為我們在思考問題時，往往只根據自己的知識和掌握的資料得出最終的結論，而不是將整個整理出策劃書。
2/。
5__來源網絡整理，僅作為學習參考2、說服性材料。
(1)準確、完整地表現營銷策劃的內容。
策劃書的內容是否能準確地傳達策劃者的真實意圖，顯得極為重要。
(2)充分、有效地說服決策者。
是為了實現具體的目的而設定的直接對象。
3/。
5__來源網絡整理，僅作為學習參考為了實現目的，必須設定若干個目標。如果忘記這一點，一口氣沖向目的，便會遇到挫折。目的是超越時間的概念，但是很多策劃人往往把目的當成目標，這樣在目的不能很快實現的情況下，就會使策劃人產生挫折感。
如果沒有明確的目的，僅僅在當前的目標周圍打轉，就會為別人或別的企業創造向下一個目標和目的前進的機會。
因此，將目的與目標混淆是非常危險的。
營銷策劃書的編制原則。
原則。
1、邏輯思維原則。2、簡潔樸實原則。3、可操作原則。4、創意新穎原則。
標題字體為宋體，大小一號，加粗副標題宋體二號或小二字號，4/5。
__來源網絡整理，僅作為學習參考加粗正文部分，如有小標題，宋體四號或小三，加粗，其余一律宋體四號字，1.5倍行距，拉贊助策劃書前言要一頁。
策劃書字體格式要求：
標題字體為宋體，大小一號，加粗；副標題宋體一號或小字二號，加粗；
正文部分如有小標題，設為宋體四號或小三，加粗；其余一律四號字，1.5倍行距；
5/5。
__來源網絡整理，僅作為學習參考。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十五
實施方案具體要求，實施方案具體要求有哪些呢?下面是 小編帶來的關于實施方案具體要求，歡迎閱讀!
解放思想大討論活動實施方案
為貫徹落實市縣關于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關要求，為使主題活動同教育教學工作相結合，根據冠教發[2012]12號文件精神，經研究決定，在全鄉各學校開展“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現制定實施方案如下。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，大力弘揚“冠縣精神”和“武訓精神”，解放思想，查找不足，轉變作風，忠誠履職，在推動教育健康發展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質的過程，以教育工作者良好的精神風貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內容
圍繞“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握我鄉教育發展的階段性要求，著力解決制約教育發展的思想認識、發展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創我鄉教育發展的新局面。
1、思想認識問題。
要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業榮譽感和高度的職業責任感，真正做到樂教、善教，激發干好工作的內動力。
2、工作作風問題。
工作態度，樹立教師的良好形象。
3、體制機制問題。
就影響教育發展的體制機制方面的因素，通過討論交流、調查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據。
三、活動步驟
(一)學習動員階段(3月20日-----4月1日)
1、各學校都要成立領導小組，制定《實施方案》，召開動員會。
各學校要根據聯合校制訂的《弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實施方案》，制定符合本校實際的實施方案，于3月低書面報送至聯合校大討論活動領導小組辦公室。
各學校以校為單位開展大討論活動。
2、學習相關資料。
各學校認真學習縣委、教育局相關文件精神，觀看電影《武訓傳》、感動中國教育人物事跡視頻。
每人要有6000字的學習筆記、觀后感、反思等。
(二)問題查擺階段(4月1日-----4月10日)
1、各學校和干部教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。
學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析;教職工要從師德表現、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。
查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學校要精心設計 “征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。
教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
3、每個學校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯合校大討論活動辦公室。
學校問題臺賬于4月8日前報送至聯合校大討論活動辦公室。
臺賬資料要保存待查。
(三)整改提高階段(4月10日-----4月20日)
1、各學校和干部職工都要根據查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。
方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
2、開展好兩項活動。
全體教職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動教育發展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯合校大討論活動辦公室;聯合校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。
學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學校要妥善保存，待查。
(四)總結驗收階段(4月20日-----4月30日)
4月15日前，聯合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗收標準
和程序;4月20日—4月30日，聯合校成立檢查驗收工作組，按照驗收標準和程序，對各單位大討論活動進行檢查驗收，評出等次，最后寫出總結報告。
四、活動要求 各學校要高度重視“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動這項工作。
一要加強領導。
聯校成立由聯校校長任組長的活動領導小組。
各學校也要成立相應組織，校長負總責，切實把活動的各環節抓實，抓細，抓出成效，取得實實在在的效果。
二要全員參與，務求實效。
要求全體干部、教師都要參與大討論活動，要避免走形式，擺花架子，對于活動中發現的問題，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改進，逐步整改，直至問題全部解決。
三要強化監督。
聯校建立大討論活動調查尋訪制度，不定期采取隨機抽查和突擊檢查的方
式，對單位和個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進行摸底調查。
四要營造氛圍。
要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。
全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻。
2012年3月
附：
辛集聯校“弘揚武訓精神，辦好人民滿
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動
領導小組
組 長：李立文
副組長：王子豐 宋紀茂
成 員：邊清芝 張道彬 靳華明 張玉玲
趙子慶 楊 勇 王學斌 楊太華
于華鋒 張之勇 王冠軍 楊德虎
王建華 王成民 邊云之
領導小組下設辦公室：
宋紀茂同志兼任辦公室主任
辦公室電話：18863005096
基本釋義：
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。
實施方案其中最常要用到是項目實施方案
項目實施方案也叫項目執行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規范完成。
項目參數包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。
項目實施方案則將項目所實現的目標效果、項目前中后期的流程和各項參數做成系統而具體的方案，來指導項目的順利進行。
基本特點：
1. 廣泛性。
實施方案的應用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業單位和各種社會團體。
從實施方案的內容來說，涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規定性。
實施方案的制定有很強的規定性。
實施方案的規定性表現在兩個方面：一方面，實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定，要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
基本框架：
實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內容構成。
標題
制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內容+文種”，如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
主送機關
實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執行。
主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
正文
實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發實施方案的目的和依據，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發的依據，常用習慣語“根據……，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內容，一般包括幾部分的內容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。
這部分的內容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內容，可以根據不同的部門單位、不同的工作內容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內容，而直接寫后三部分的內容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內容，而且每部分的內容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。
(3)結尾。
結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的'結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。
落款
在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。
如果標題中寫明發文機關的，可以省略不寫發文機關，直接寫發文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
按照中央、省、市委關于對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，結合我區實際，制定本實施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央、省、市委確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹落實習xx總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，堅持正面教育為主，堅持以整風精神開展批評與自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭，層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實踐活動的單位主要是：區級領導班子，區直機關和區屬企事業單位，鄉鎮、街道和農村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。
教育實踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結束。
具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，分三個層次依次開展：區級領導班子;區直機關和區屬企事業單位，鄉鎮(街道);農村、社區、非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務
教育實踐活動以區領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和農村、社區等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動;使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
通過活動，把改進作風的要求真正落實到基層，切實提升服務能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務實清廉，在解決“四風”突出問題上取得實效。
區領導班子和領導干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔當、不善攻堅，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態不佳、改革力度不強、轉型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關心群眾、任人唯親、以權謀si等問題，重點解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區直機關和區屬企事業單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強，部門利益至上，衙門作風嚴重，執行力不強、作風浮飄，以文件落實文件、以會議落實會議的問題，重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。
執法監管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用zhi權、執法不公，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點解決服務不到位，作風粗暴，門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉鎮、街道和農村、社區要注重查找和解決不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農村、社區等基層組織主要解決班子不團結、軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風學風教風不嚴，區域內義務教育不公平，辦學行為不規范等問題。
醫療衛生行業要注重查找和解決公共醫療資源分配不合理，藥品、設備設施虛高定價，醫患關系不和諧等問題。
非公經濟組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽感和歸宿感不強、作用發揮不明顯;行業自律不嚴，職業誠信失缺，職業素養不高，社會責任感不強等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關系群眾切身利益的問題上取得實效。
認真落實市委“打基礎、利長遠、惠民生”的要求、堅持“為民、利民、便民”的原則，區四大班子及區直各職能部門要帶頭搞好生態環境、食品藥品安全、生產安全、社會治安、執法司法、征地拆遷等方面頂層設計，切實落實各項民生政策，解決困難群眾的生產生活問題。
針對在教育、就業、社會保障、醫療、住房等方面的基本需求問題，認真制定務實管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質量上為群眾謀實惠。
暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強基，在加強基層服務型黨組織建設上取得實效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構建“1680”基層組織服務體系，“1”就是圍繞創建服務型黨組織一條主線，“6”就是在區直機關、鄉鎮(街道)、農村、社區、學校、“兩新”組織實施“示范引領”、“黨建龍頭”、“強基固本”、“三抓一創”、“創建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實“夯實基層基礎、構筑共建機制、創新組織設置、加強黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機制、從嚴管理干部、構建多元化支持”八項措施，“0”就是最終實現民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務零距離的工作目標。
結合教育實踐活動，深入開展非公經濟黨組織“雙強六好”創建活動，推薦鄉鎮、街道黨x會年會制試行工作，全面推行鄉鎮、街道黨代表工作室做法，加強和改進鄉鎮、街道和農村、社區等基層黨組織便民服務工作。
要著眼今年農村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實際，組織開展選派百名區、鄉領導干部和百名科級后備干部進駐農村(社區)、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實現城鄉黨建互促共贏。
通過構建“1680”基層組織服務體系和開展“雙百”活動，進一步提高基層組織與干部落實中央、省、市相關政策的自覺與能力，進一步提高黨員領導干部服務群眾的意識與能力水平，進一步解決服務群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實踐活動“規定動作不能少、自選動作有創新”。
四、活動步驟 (一)學習教育、聽取意見
1、認真搞好動員部署。
區四大班子，區直機關、企事業單位，鄉鎮(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行全面的安排部署。
農村、社區等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實踐活動作出具體安排。
區四大班子，區直機關、企事業單位，鄉鎮(街道)在教育實踐活動工作會議結束時，在主會場參會人員范圍內征求意見和開展民主評議。
農村、社區、非公企業黨組織不開展民主評議，但要通過適當方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學習教育。
組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會和習xx總書記系列重要講話精神，依托市、區紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優良傳統，大力弘揚呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。
按照區委的統一安排部署，各基層黨組織要認真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學習交流活動。
區四大班子領導帶頭，集中一周時間，集中學習黨的十八屆三中全會精神和習xx總書記系列講話精神，學習中央和省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《與農村干部談心》等黨的群眾路線相關文獻資料。
區委常委、區直單位“一把手”、鄉鎮街道主干要聯系思想和工作實際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領導班子中進行交流討論。
二要開展一次集中調研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進農村促致富、進企業促發展、進社區促和諧，進基層單位促作風轉變”活動。
區級領導要帶頭深入所包聯系點，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區、鄉、村“三級書記”和區直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學習和所在黨支部學習外，還要針對本單位實際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項包聯幫學活動。
區直單位和鄉鎮(街道)的黨員干部要結合下鄉包村工作開展“1+2”結對幫學活動，包村單位黨員干部與1-2名農村普通黨員或學習有困難黨員結成“幫學對子”進行學習。
黨委(黨組)中心組集中學習不少于2次，黨員集中學習不少于40個學時。
農村、社區、非公經濟組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農村、社區主干同時要依托“領頭雁”培訓進行專門學習。
3、廣泛聽取意見建議。
區四大班子成員要結合前期開展的大調研活動，圍繞 “四風”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調查研究。
各鄉鎮(街道)、區直各單位，特別是執紀執法部門、窗口單位和服務行業要結合各自工作職能，深入開展調研，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設置征求意見箱、開設網上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀檢、組織、巡視、審計、信訪等部門按照干部管理權限梳理匯總領導班子和領導干部“四風”方面的意見。
要統籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復征求意見，要切實做到聽取真情、解決實事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題具體表現。
區四大班子要召開專門會議，主要負責同志要將征求到的對班子及其成員意見進行通報，并組織大家對照“四風”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負責同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負責同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負責同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區直機關和企事業單位要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查，鄉鎮、街道和農村、社區還要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》以及有關規定進行檢查，重點查找在服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區四大班子及班子成員，區直單位班子及班子成員，鄉鎮、街道領導班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，不能以工作問題代替作風問題，以班子問題代替個人問題，以籠統問題代替具體問題。
對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負責同志要嚴格審核把關。
材料一般應包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進措施等，重點放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區四大領導班子、班子成員的對照檢查材料要經市督導組審核把關簽字;區直單位、鄉鎮(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經區督導組審核把關簽字;農村(社區)普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區四大領導班子、班子成員，區直單位和鄉鎮(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報送區群眾路線領導組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區四大領導班子、區直單位領導班子，鄉鎮(街道)領導班子要召開一次高質量的專題民主生活會。
區四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉鎮(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。
區四大班子成員要結合工作實際，深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真開展批評和自我批評。
區直單位領導班子、各鄉鎮(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認真開展批評和自我批評。
農村、社區以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法;農村、社區黨組織要進行對照檢查。
上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區四大領導班子召開民主生活會要結合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報市督導組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導組匯報。
區直各單位、鄉鎮(街道)要將民主生活會情況，上報區督導組，由督導組報區群眾路線領導小組辦公室備案。
(三)整改落實、建章立制
1、制定整改方案。
區四大班子、區直各單位、鄉鎮(街道)領導班子要按照為民務實清廉的要求，認真研究制定符合自身實際的整改方案，明確任務書、時間表、責任人。
領導班子成員要制定個人整改措施。
區四大班子領導及成員的整改方案由區四大辦配合區督導聯絡二組負責梳理匯總后報市督導組并在區群眾路線領導小組辦公室備案;鄉鎮(街道)、區直單位領導及成員的整改方案由區督導組審核后報區群眾路線領導小組辦公室備案;農村、社區、非公企業黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責任人。
2、突出整改重點。
不折不扣地落實中央、省、市、區確定的專項整治任務，由區紀檢委牽頭出臺全區性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關、事業單位人員超編和超職數配備，“三公”經費開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達目的不罷休。
組織部門要加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。
3、完善制度機制。
區直單位和鄉鎮(街道)要注重總結實踐中的好經驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制;圍繞防止官liao主義，建立健全黨員干部直接聯系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現群眾意愿的科學民主決策機制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規定，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，完善黨政機關領導干部辦公用房、公務用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設和密切聯系群眾的制度化、常態化、長效化。
各督導組會同紀檢、組織等部門加強對制度落實情況的督促檢查，對不執行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領導
(一)強化組織領導。
為切實加強對教育實踐活動的領導，區委成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責抓好全區的教育實踐活動。
區直單位、鄉鎮(街道)要成立相應的領導機構和工作機構，制定出符合本地區本部門實際的活動實施方案。
鄉鎮、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實踐活動的同時，負責組織所轄村、社區基層組織和黨員的教育實踐活動。
區直單位黨組織負責抓好班子自身和本單位的教育實踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實踐活動的同時要指導所屬企業黨組織(重點是規模以上企業)的教育實踐活動。
(二)帶頭引領示范。
區級領導要發揮引領示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，帶頭幫助基層解決實際困難和問題。
開展區級領導干部每人聯系“一鄉、一村、一校、一企業、一機關”的“5個一”包聯活動。
區直單位和鄉鎮(街道)的“一把手”要結合各自工作確定聯系點，加強指導，以點帶面，推動教育實踐活動全面有序扎實開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環節都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結束前，由上一級活動領導小組對下一級教育實踐活動情況進行群眾滿意度測評，測評結果作為年度目標責任考核重要依據。
多數群眾不滿意的，要及時返工補課，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強督促指導。
為加強對教育實踐活動的指導，區教育實踐活動領導小組組建17個督導組，督導組第一組長全部由區級領導擔任，第1、2督導組對19個窗口單位、執法監管部門進行重點督導，第16、17督導組對教育系統和非公企業黨組織進行重點督導。
各督導組全程參與和指導群眾路線教育實踐活動，要認真審定所督導單位的活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環節各項工作落實。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細的教育實踐活動宣傳報道方案，要利用電視、報紙、網絡等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內容等，引導黨員干部把思想和行動統一到中央和省、市、區委精神上來，及時總結推廣好經驗、好做法，廣泛宣傳基層涌現出來的先進典型，及時曝光反面典型。
各督導組、各鄉鎮(街道)、區直各單位以及區非公工委要及時向區教育實踐活動領導小組辦公室下設的宣傳組上報活動進展情況和亮點工作。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十六
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。
特點 ：
1. 廣泛性。
實施方案的應用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業單位和各種社會團體。
從實施方案的內容來說，涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規定性。
實施方案的'制定有很強的規定性。
實施方案的規定性表現在兩個方面：一方面，實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定，要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
寫法
實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內容構成。
1. 標題
第一種是二要素法，即“實施的內容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內容+文種”，如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
2. 主送機關 實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執行。
主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
3. 正文 實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發實施方案的目的和依據，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發的依據，常用習慣語“根據??，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。
如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內容，一般包括幾部分的內容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。
這部分的內容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內容，可以根據不同的部門單位、不同的工作內容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內容，而直接寫后三部分的內容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內容，而且每部分的內容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的布署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。
(3)結尾。
結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股
室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。
4.落款 在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。
如果標題中寫明發文機關的，可以省略不寫發文機關，直接寫發文日期。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十七
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。
實施方案其中最常要用到是項目實施方案
項目實施方案也叫項目執行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規范完成。
項目參數包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。
項目實施方案則將項目所實現的目標效果、項目前中后期的流程和各項參數做成系統而具體的方案，來指導項目的順利進行。
1. 廣泛性。
實施方案的應用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業單位和各種社會團體。
從實施方案的內容來說，涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規定性。
實施方案的制定有很強的規定性。
實施方案的規定性表現在兩個方面：一方面，實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定，要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內容+文種”，如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執行。
主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發實施方案的目的和依據，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發的依據，常用習慣語“根據……，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內容，一般包括幾部分的內容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。
這部分的內容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內容，可以根據不同的部門單位、不同的工作內容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內容，而直接寫后三部分的內容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內容，而且每部分的內容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的.部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。
(3)結尾。
結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。
在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。
如果標題中寫明發文機關的，可以省略不寫發文機關，直接寫發文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
按照中央、省、市委關于對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，結合我區實際，制定本實施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央、省、市委確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，堅持正面教育為主，堅持以整風精神開展批評與自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭，層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實踐活動的單位主要是：區級領導班子，區直機關和區屬企事業單位，鄉鎮、街道和農村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。
教育實踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結束。
具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，分三個層次依次開展：區級領導班子;區直機關和區屬企事業單位，鄉鎮(街道);農村、社區、非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務
教育實踐活動以區領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和農村、社區等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動;使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
通過活動，把改進作風的要求真正落實到基層，切實提升服務能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務實清廉，在解決“四風”突出問題上取得實效。
區領導班子和領導干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔當、不善攻堅，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態不佳、改革力度不強、轉型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關心群眾、任人唯親、以權謀私等問題，重點解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區直機關和區屬企事業單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強，部門利益至上，衙門作風嚴重，執行力不強、作風浮飄，以文件落實文件、以會議落實會議的問題，重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。
執法監管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用職權、執法不公，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點解決服務不到位，作風粗暴，門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉鎮、街道和農村、社區要注重查找和解決不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農村、社區等基層組織主要解決班子不團結、軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風學風教風不嚴，區域內義務教育不公平，辦學行為不規范等問題。
醫療衛生行業要注重查找和解決公共醫療資源分配不合理，藥品、設備設施虛高定價，醫患關系不和諧等問題。
非公經濟組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽感和歸宿感不強、作用發揮不明顯;行業自律不嚴，職業誠信失缺，職業素養不高，社會責任感不強等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關系群眾切身利益的問題上取得實效。
認真落實市委“打基礎、利長遠、惠民生”的要求、堅持“為民、利民、便民”的原則，區四大班子及區直各職能部門要帶頭搞好生態環境、食品藥品安全、生產安全、社會治安、執法司法、征地拆遷等方面頂層設計，切實落實各項民生政策，解決困難群眾的生產生活問題。
針對在教育、就業、社會保障、醫療、住房等方面的基本需求問題，認真制定務實管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質量上為群眾謀實惠。
暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強基，在加強基層服務型黨組織建設上取得實效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構建“1680”基層組織服務體系，“1”就是圍繞創建服務型黨組織一條主線，“6”就是在區直機關、鄉鎮(街道)、農村、社區、學校、“兩新”組織實施“示范引領”、“黨建龍頭”、“強基固本”、“三抓一創”、“創建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實“夯實基層基礎、構筑共建機制、創新組織設置、加強黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機制、從嚴管理干部、構建多元化支持”八項措施，“0”就是最終實現民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務零距離的工作目標。
結合教育實踐活動，深入開展非公經濟黨組織“雙強六好”創建活動，推薦鄉鎮、街道黨代會年會制試行工作，全面推行鄉鎮、街道黨代表工作室做法，加強和改進鄉鎮、街道和農村、社區等基層黨組織便民服務工作。
要著眼今年農村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實際，組織開展選派百名區、鄉領導干部和百名科級后備干部進駐農村(社區)、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實現城鄉黨建互促共贏。
通過構建“1680”基層組織服務體系和開展“雙百”活動，進一步提高基層組織與干部落實中央、省、市相關政策的自覺與能力，進一步提高黨員領導干部服務群眾的意識與能力水平，進一步解決服務群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實踐活動“規定動作不能少、自選動作有創新”。
四、活動步驟 (一)學習教育、聽取意見
1、認真搞好動員部署。
區四大班子，區直機關、企事業單位，鄉鎮(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行全面的安排部署。
農村、社區等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實踐活動作出具體安排。
區四大班子，區直機關、企事業單位，鄉鎮(街道)在教育實踐活動工作會議結束時，在主會場參會人員范圍內征求意見和開展民主評議。
農村、社區、非公企業黨組織不開展民主評議，但要通過適當方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學習教育。
組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，依托市、區紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優良傳統，大力弘揚呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。
按照區委的統一安排部署，各基層黨組織要認真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學習交流活動。
區四大班子領導帶頭，集中一周時間，集中學習黨的十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神，學習中央和省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《與農村干部談心》等黨的群眾路線相關文獻資料。
區委常委、區直單位“一把手”、鄉鎮街道主干要聯系思想和工作實際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領導班子中進行交流討論。
二要開展一次集中調研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進農村促致富、進企業促發展、進社區促和諧，進基層單位促作風轉變”活動。
區級領導要帶頭深入所包聯系點，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區、鄉、村“三級書記”和區直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學習和所在黨支部學習外，還要針對本單位實際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項包聯幫學活動。
區直單位和鄉鎮(街道)的黨員干部要結合下鄉包村工作開展“1+2”結對幫學活動，包村單位黨員干部與1-2名農村普通黨員或學習有困難黨員結成“幫學對子”進行學習。
黨委(黨組)中心組集中學習不少于2次，黨員集中學習不少于40個學時。
農村、社區、非公經濟組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農村、社區主干同時要依托“領頭雁”培訓進行專門學習。
3、廣泛聽取意見建議。
區四大班子成員要結合前期開展的大調研活動，圍繞 “四風”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調查研究。
各鄉鎮(街道)、區直各單位，特別是執紀執法部門、窗口單位和服務行業要結合各自工作職能，深入開展調研，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設置征求意見箱、開設網上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀檢、組織、巡視、審計、信訪等部門按照干部管理權限梳理匯總領導班子和領導干部“四風”方面的意見。
要統籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復征求意見，要切實做到聽取真情、解決實事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題具體表現。
區四大班子要召開專門會議，主要負責同志要將征求到的對班子及其成員意見進行通報，并組織大家對照“四風”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負責同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負責同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負責同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區直機關和企事業單位要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查，鄉鎮、街道和農村、社區還要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》以及有關規定進行檢查，重點查找在服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區四大班子及班子成員，區直單位班子及班子成員，鄉鎮、街道領導班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，不能以工作問題代替作風問題，以班子問題代替個人問題，以籠統問題代替具體問題。
對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負責同志要嚴格審核把關。
材料一般應包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進措施等，重點放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區四大領導班子、班子成員的對照檢查材料要經市督導組審核把關簽字;區直單位、鄉鎮(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經區督導組審核把關簽字;農村(社區)普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區四大領導班子、班子成員，區直單位和鄉鎮(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報送區群眾路線領導組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區四大領導班子、區直單位領導班子，鄉鎮(街道)領導班子要召開一次高質量的專題民主生活會。
區四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉鎮(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。
區四大班子成員要結合工作實際，深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真開展批評和自我批評。
區直單位領導班子、各鄉鎮(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認真開展批評和自我批評。
農村、社區以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法;農村、社區黨組織要進行對照檢查。
上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區四大領導班子召開民主生活會要結合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報市督導組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導組匯報。
區直各單位、鄉鎮(街道)要將民主生活會情況，上報區督導組，由督導組報區群眾路線領導小組辦公室備案。
(三)整改落實、建章立制
1、制定整改方案。
區四大班子、區直各單位、鄉鎮(街道)領導班子要按照為民務實清廉的要求，認真研究制定符合自身實際的整改方案，明確任務書、時間表、責任人。
領導班子成員要制定個人整改措施。
區四大班子領導及成員的整改方案由區四大辦配合區督導聯絡二組負責梳理匯總后報市督導組并在區群眾路線領導小組辦公室備案;鄉鎮(街道)、區直單位領導及成員的整改方案由區督導組審核后報區群眾路線領導小組辦公室備案;農村、社區、非公企業黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責任人。
2、突出整改重點。
不折不扣地落實中央、省、市、區確定的專項整治任務，由區紀檢委牽頭出臺全區性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關、事業單位人員超編和超職數配備，“三公”經費開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達目的不罷休。
組織部門要加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。
3、完善制度機制。
區直單位和鄉鎮(街道)要注重總結實踐中的好經驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制;圍繞防止官僚主義，建立健全黨員干部直接聯系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現群眾意愿的科學民主決策機制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規定，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，完善黨政機關領導干部辦公用房、公務用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設和密切聯系群眾的制度化、常態化、長效化。
各督導組會同紀檢、組織等部門加強對制度落實情況的督促檢查，對不執行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網站、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領導
(一)強化組織領導。
為切實加強對教育實踐活動的領導，區委成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責抓好全區的教育實踐活動。
區直單位、鄉鎮(街道)要成立相應的領導機構和工作機構，制定出符合本地區本部門實際的活動實施方案。
鄉鎮、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實踐活動的同時，負責組織所轄村、社區基層組織和黨員的教育實踐活動。
區直單位黨組織負責抓好班子自身和本單位的教育實踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實踐活動的同時要指導所屬企業黨組織(重點是規模以上企業)的教育實踐活動。
(二)帶頭引領示范。
區級領導要發揮引領示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，帶頭幫助基層解決實際困難和問題。
開展區級領導干部每人聯系“一鄉、一村、一校、一企業、一機關”的“5個一”包聯活動。
區直單位和鄉鎮(街道)的“一把手”要結合各自工作確定聯系點，加強指導，以點帶面，推動教育實踐活動全面有序扎實開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環節都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結束前，由上一級活動領導小組對下一級教育實踐活動情況進行群眾滿意度測評，測評結果作為年度目標責任考核重要依據。
多數群眾不滿意的，要及時返工補課，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強督促指導。
為加強對教育實踐活動的指導，區教育實踐活動領導小組組建17個督導組，督導組第一組長全部由區級領導擔任，第1、2督導組對19個窗口單位、執法監管部門進行重點督導，第16、17督導組對教育系統和非公企業黨組織進行重點督導。
各督導組全程參與和指導群眾路線教育實踐活動，要認真審定所督導單位的活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環節各項工作落實。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細的教育實踐活動宣傳報道方案，要利用電視、報紙、網絡等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內容等，引導黨員干部把思想和行動統一到中央和省、市、區委精神上來，及時總結推廣好經驗、好做法，廣泛宣傳基層涌現出來的先進典型，及時曝光反面典型。
各督導組、各鄉鎮(街道)、區直各單位以及區非公工委要及時向區教育實踐活動領導小組辦公室下設的宣傳組上報活動進展情況和亮點工作。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十八
實施方案的寫作要求有哪些呢?一起和小編看看吧!
一、方案目標
(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)
二、方案內容
(列出將要開展的方案項目內容，具體到細節)
三、方案參與者
(那些人要參加進來,為什么)
四、方案實施方式
(步驟分工資源分配進度安排)
五、方案費用
六、實施進度監督安排
七、備用方案
(一) 方案的含義
方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
(二)方案的格式
方案由標題、成文時間和正文三部分構成。
1. 標題
方案的標題有以下兩種寫法：
二是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現出來，如《治理采掘工業危機，實現良性循環方案》。
2. 成文時間
為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
3. 正文
方案的正文一般有兩種寫法：
(2)變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
(三)方案范文
某縣非法勞動用工專項整治工作方案
為貫徹落實黨中央、國務院領導同志對維護勞動者合法權益整治非法勞動用工行為的重要批示精神，有效打擊和整治無視國家法律法規、無證經營、違法生產、非法用工、限制人身自由、強制勞動、故意傷害甚至致人死亡等嚴重違法犯罪行為，縣人民政府決定從2007年7月1日至7月31日，在全縣范圍內開展非法勞動用工專項整治行動(以下簡稱專項整治行動)。
一、專項整治行動的目標和任務
在全縣范圍內嚴厲打擊非法拐騙、強迫農民工勞動的違法犯罪行為，依法查處非法用工的“黑窯主”、“黑作坊”、“黑工頭”。堅決維護勞動者特別是未成年人和智障人員的合法權益，維護社會公平正義。建立規范勞動用工行為、維護農民工權益的長效機制，進一步加強和改進用工管理，為建設和諧××創造良好的社會環境。
二、專項整治行動的范圍和內容
這次專項整治行動的范圍是我縣行政區域內非法用工的用人單位，重點是鄉、村無證照生產的小煤窯、小磚廠、小作坊。
此次專項整治行動的內容是用人單位是否有工商行政管理部門批準的'營業執照、外來務工人員是否由公安機關進行登記，核發《暫住證》，對勞動者是否存在打罵體罰、強迫勞動、超時加班、限制人身自由等現象;企業用工是否到勞動保障部門辦理用工備案登記并簽訂勞動合同，是否有使用童工和未按國家規定招用未成年工的現象，是否為勞動者免費配備必要的勞動保護用品，是否拖欠工資，工資支付是否公開、透明并堅持按月足額發給勞動者本人;以及企業遵守國家勞動保障法律法規的其他情況。
三、加強領導，明確職責，務求實效
(一) 成立縣專項整治行動領導小組，組成人員如下：
組 長：×××(縣委常委、縣人民政府副縣長)
副組長：×××(縣政府辦黨組成員、國教辦主任)
×××(縣人事勞動和社會保障局局長)
成 員：×××(縣公安局局長)
×××(縣監察局局長)
×××(縣工商局局長)
×××(縣安監局局長)
×××(縣煤管局局長)
×××(縣國土局副局長)
×××(縣總工會主席)
×××(縣人事勞動和社會保障局副局長)
各鄉鎮(區)人民政府鄉鎮長(主任)
領導小組下設辦公室在縣人事勞動和社會保障局，由×××同志兼任辦公室主任。
(二) 各鄉鎮(區)人民政府(管委)要成立相應機構，由政府主要領導任組長，有關部門主要負責人為領導小組成員。要集中時間、集中力量，對每個村組進行地毯式排查治理，重點打擊非法小煤窯、小磚廠、非煤小礦山企業和小作坊，整治所有企業的勞動用工秩序。
(三) 各鄉鎮(區)人民政府(管委)對本行政區域內的生產企業要切實負起監督檢查的責任，對各類企業，尤其是小煤窯、小磚廠、非煤小礦山企業和小作坊要加強監督管理。各職能部門要各司其職，各負其責，形成合力，通過采取聯合執法的形式，認真抓好此次專項整治行動各項工作的落實。
1. 勞動保障部門要依照《勞動法》和《未成年人保護法》加強對企業勞動用工的監督管理工作，加大勞動保障監察執法檢查力度。對合法開辦企業已經錄用的人員，要依法監督企業實行用工備案制度，與職工簽訂勞動合同。同時，對工資支付、工作時間和參加工傷保險、醫療保險等履行勞動合同的事項依法進行監督。對違反勞動保障法律法規行為的企業，要依法予以查處，情節嚴重的要責令停產整頓。
2. 公安機關要加大對企業外來流動人口的管理，依法查處打罵體罰職工、限制人身自由、強迫勞動、拐賣人口等違法犯罪活動。公安派出所要加強監督執法和排查工作，對所有用工人員要依法辦理《暫住證》;一旦發現企業存在打罵體罰員工、限制人身自由、拐賣人口、強迫勞動以及暴力抗法等違法犯罪行為，除從重、從快依法處理外，還要提請縣人民政府對企業實施永久性關閉，沒收財產，恢復地貌。
3. 工商行政管理部門要加強對企業生產經營活動的監督，強化鄉鎮基層工商所職能，發現未取得營業執照而擅自組織生產的企業尤其是非法開辦的小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊要堅決依法取締。同時做好農民工工資清算和支付工作。對營業執照過期或未通過年檢的企業，要采取措施，糾正其違法經營行為。
4. 工會組織要依法監督企業勞動用工情況，維護農民工合法權益。要依照《工會法》的規定，在合法經營的企業及小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊積極幫助建立健全工會組織。
5. 各鄉鎮(區)人民政府(管委)要立即清理、掌握本行政區域所有企業的基本情況。在進行督促檢查工作中，發現違法生產的企業及小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊存在非法用工行為的，要及時糾正，并立即向縣人民政府和有關部門報告。
6. 對關閉非法企業及小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊需支付拖欠勞動者工資及遣散人員支出等費用，從小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊財產拍賣和非法業主個人財產拍賣中扣除。
為貫徹落實《新鄉市人民政府關于印發(新鄉市行政機關效能監察暫行辦法)通知》文件通知精神，為加強紀律作風建設，切實改進工作作風，提高工作效能，圓滿完成目標任務，經局黨組研：究，特制定農牧局機關工作效能監察實施方案。
一、指導思想
貌。
二、效能監察對象
農牧局全體干部職工。
三、效能監察內容
二級安排的各項工作目標任務及局各項業務工作落實情況;局各項規章制度落實情況。
四、實施方案
(一)成立領導小組
經矽『究成立局效合濫察領導小組，局長信向東任組巳副局長白廣林任常務副組k、紀檢組長徐慶良任副組長，成員有：楊海彰、郝道星、周愛勤、杜衛東、馬愛軍、孫海洲、楊懷輝、司國光。
(二)建立層層責任制，狠抓落實工作
局機關及各二級機構實行首問負責制和崗位責任制，凡涉及本股室有關咨詢事項，首問責任人應子辦理落實，不能推諉扯皮;嚴格定員、定崗、定職責，根據本單位職責權限和工作實際，科學、合理地確定本單位工作人員的崗位工作和管理制度，保證內部分工合理，運作有序。
(三)嚴格考勤制度，加強紀律整頓
堅持點名，嚴抓考勤制度及有關工作紀律規章制度的落實工作，對違規違紀現象決不姑息遷就，做到獎懲分明，以達到提高認識，遵章守紀，徹底改變工作作風的目的。
(四)提倡熱愛勞動，搞好環境衛生環境
局領導以身作則，積極參與各項勞動工作，充分發揚吃苦耐勞的優良作風，培養良好習慣，克服自身惰性等不良現象;加強愛國衛生、文明禮貌思想教育，搞好環境衛生，改善工作環境，訓：l：究個人衛生，改善精神面貌和工作面貌。
(五)增強協作意識，提高工作效率
在日常工作尤其是大力開展愛國衛生運動，促進精神文明建設工作中，——定要相互促進，通力協作，發揚集體主義和團隊精神，維護集體榮譽，確保各項工作更有序、更圓滿、更出色。
(六)履行目標責任制，保證目標任務質量由局分管工作副局長負責與各二級機構簽定目標管理責任書，嚴格履行各項實施方案和措施，認真抓奸管理和落實工作，確保高質量地完成各項目標任務，以推動全局工作的全面開展。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇十九
黨的機關公文由版頭、份號、密級、緊急程度、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件、發文機關署名、成文日期、印章、印發傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記組成。
(一) 版頭 全稱或規范化簡稱加“文件”二字或加括號標明文種組成，用套紅大字居中印在文件首頁上部。
(二) 份號 公文印制份數的順序號，標注于公文首頁左上角。秘密公文應當標明份號。
(三) 密級 公文的秘密等級，用三號黑體字標注于份號下方。
(四) 緊急程度 “特急”“加急”，用三號黑體字標注于公文首頁的右上角;緊急電報應當分別標明：“特提”“特急”“加急”“平急”。
(五) 發文字號 一般橫向居中標注于版頭與星線之間偏下。上報公文的發文字號可標注于版頭左下方，與“簽發人”相對應。發文字號用四號仿宋體字排印。
(六) 簽發人 上報公文應當在發文字號右側用三號楷體字標注“簽發人”，并在“簽發人”后面標注簽發人姓名。
(七) 標題 由發文機關名稱、公文主題和文種組成，位于發文字號下方，用二號宋體字，居中排印。
(八) 主送機關 主送機關名稱應當用全稱或者規范化簡稱或者同類機關的統稱，位于正文上方，用三號仿宋體字頂格排印。
(九) 正文 公文的主體，用來表述公文的內容，位于標題或者主送機關下方。
文中大小題號要按以下順序使用：
第一級“一、二、三等等”，用三號黑體字。
第二級“(一)、(二)(三)等等”用三號仿宋體字。
第三級“1。2。3。等”
第四級“(1)(2)(3)等”
文件使用的字體字號，正文用三號仿宋體字，每頁19行，每行25個字。批轉(轉發、印發)的通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(轉發、印發)文件用三號仿宋體字。
(十) 附件 應當置于正文之后，與主件裝訂在一起，并在正文之后，發文機關署名之前，注明附件的名稱。
附件要另起版，標題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
(十一)發文機關署名 應當有全稱或者規范性簡稱，位于正文的右下方，最后一字與正文空四個字距離。
(十二)成文日期 決議、決定、條例、規定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。打印文件的發文機關署名、成文日期如與正文不在同一頁時，應在空頁左上角標注“(此頁無正文)”，日期第一字向右縮進兩個字的距離。
(十三)印章 除會議紀要和印制的有特定版頭的普發性公文外，應當加蓋印章。用印位置在成文日期的上側。
(十四)印發傳達范圍 用三號仿宋體字加括號空兩格標注于成文日期左下方。
(十五)主題詞“主題詞”三字用三號黑體字，詞組用三號書宋(宋體字)加黑，詞組間空一個字。
(十六)抄送機關 標注于印制版記上方，主題詞下方，用四號仿宋體字。
(十七)印制版記 由公文印發機關名稱、印發日期和份數組成，位于公文末頁下端印發機關名稱和印發日期用四號仿宋體字置于文件末頁下端兩條間隔線中間，印刷份數用五號仿宋體字加括號置于間隔線右下方。
公文格式及字體、字號要求
黨的機關公文由版頭、份號、密級、緊急程度、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件、發文機關署名、成文日期、印章、印發傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記組成。(一) 版頭 全稱或規范化簡稱加“文件”二字或加括號標明文種組成，用套紅大字居中印在文件首頁上部。
(二) 份號 公文印制份數的順序號，標注于公文首頁左上角。秘密公文應當標明份號。
(三) 密級 公文的`秘密等級，用三號黑體字標注于份號下方。
(四) 緊急程度 “特急”“加急”，用三號黑體字標注于公文首頁的右上角;緊急電報應當分別標明：“特提”“特急”“加急”“平急”。
(五) 發文字號 一般橫向居中標注于版頭與星線之間偏下。上報公文的發文字號可標注于版頭左下方，與“簽發人”相對應。發文字號用四號仿宋體字排印。
(六) 簽發人 上報公文應當在發文字號右側用三號楷體字標注“簽發人”，并在“簽發人”后面標注簽發人姓名。
(七) 標題 由發文機關名稱、公文主題和文種組成，位于發文字號下方，用二號宋體字，居中排印。
(八) 主送機關 主送機關名稱應當用全稱或者規范化簡稱或者同類機關的統稱，位于正文上方，用三號仿宋體字頂格排印。
(九) 正文 公文的主體，用來表述公文的內容，位于標題或者主送機關下方。
文中大小題號要按以下順序使用：
第一級“一、二、三等等”，用三號黑體字。
第二級“(一)、(二)(三)等等”用三號仿宋體字。
第三級“1。2。3。等”第四級“(1)(2)(3)等”
文件使用的字體字號，正文用三號仿宋體字，每頁19行，每行25個字。批轉(轉發、印發)的通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(轉發、印發)文件用三號仿宋體字。
(十) 附件 應當置于正文之后，與主件裝訂在一起，并在正文之后，發文機關署名之前，注明附件的名稱。
附件要另起版，標題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
(十一)發文機關署名 應當有全稱或者規范性簡稱，位于正文的右下方，最后一字與正文空四個字距離。
(十二)成文日期 決議、決定、條例、規定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。打印文件的發文機關署名、成文日期如與正文不在同一頁時，應在空頁左上角標注“(此頁無正文)”，日期第一字向右縮進兩個字的距離。
(十三)印章 除會議紀要和印制的有特定版頭的普發性公文外，應當加蓋印章。用印位置在成文日期的上側。
(十四)印發傳達范圍 用三號仿宋體字加括號空兩格標注于成文日期左下方。
(十五)主題詞“主題詞”三字用三號黑體字，詞組用三號書宋(宋體字)加黑，詞組間空一個字。
(十六)抄送機關 標注于印制版記上方，主題詞下方，用四號仿宋體字。
(十七)印制版記 由公文印發機關名稱、印發日期和份數組成，位于公文末頁下端印發機關名稱和印發日期用四號仿宋體字置于文件末頁下端兩條間隔線中間，印刷份數用五號仿宋體字加括號置于間隔線右下方。
最熱工作方案工作要求（通用20篇）篇二十
決議、決定、條例、規定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。打印文件的發文機關署名、成文日期如與正文不在同一頁時，應在空頁左上角標注“（此頁無正文）”，日期第一字向右縮進兩個字的距離。