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2023年楓樹(shù)葉作文100字優(yōu)質(zhì)(六篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

楓樹(shù)葉篇一

我是一片掛在楓樹(shù)上的葉子,我渡過(guò)了美麗、快樂(lè)的一生。

春天,我還是一片又嫩又綠的葉子,天上的太陽(yáng)公公帶給我溫暖的陽(yáng)光,讓我快快生長(zhǎng)。雨滴姐姐帶給我晶瑩的雨珠,讓我的身子洗了一個(gè)溫水澡。有時(shí),我的身子在快快成長(zhǎng)。云朵哥哥給我清涼,讓我感到溫暖、清涼。春天,我從一片嫩綠的小葉子,變成了碧綠的大葉子,我長(zhǎng)大了!我要再長(zhǎng)大一點(diǎn),和我的兄弟姐妹一起為小朋友們遮擋夏天的炎熱。

夏天,我在努力成長(zhǎng),我的身子又變大了一點(diǎn)兒,我的邊緣變得更加明顯。我的顏色變成了深綠色,邊緣上出現(xiàn)了一些黃色。小朋友在我的樹(shù)下游戲,老奶奶和老爺爺在我的樹(shù)下乘涼。我看著他們,心底生出了一絲快樂(lè)和欣慰。

秋天,我從深綠色逐漸變成了橙黃色。秋姑娘帶著一陣陣清涼的風(fēng)跑過(guò)了我的樹(shù)旁,讓我們翩翩起舞的在空中飄蕩。我和小鳥(niǎo)一起玩耍,和蝴蝶姐姐一起捉迷藏。慢慢地,我輕輕地落在了地上,在溫柔的泥土上躺著。

冬天。我慢慢溶進(jìn)了土壤,安心地睡覺(jué)了。

我渡過(guò)了美麗、快樂(lè)的一生,期待著明年美好的春天。

楓樹(shù)葉篇二

秋姑娘來(lái)了,帶來(lái)了絲絲涼風(fēng),帶來(lái)了碩果累累,也帶來(lái)了五彩繽紛的樹(shù)葉!

校園花圃里,有兩棵楓樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)掠過(guò),落下一片片樹(shù)葉。它們?cè)谔炜仗鹞璧福褚恢恢幻利惖牟实秩缫粋€(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈。我情不自禁地摘下了一片楓葉,仔細(xì)端詳著:楓葉是由幾瓣葉片組成,像是小孩子迎接秋天拍紅的小手,又如一條金魚(yú),正擺弄著尾巴。再仔細(xì)一瞧,楓葉的邊緣像鋸齒一樣,摸上去卻十分柔軟。

楓葉在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著動(dòng)人的色彩,紅得迷人,紅得耀眼。這時(shí)的楓葉顯得更加生機(jī)勃勃、美麗動(dòng)人了。看著這美麗的楓葉,不禁讓我想詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花” 。

我將楓葉湊近鼻子,貪婪地吮吸著,楓葉帶著一股淡淡的香味,這種香味聞起來(lái)沁人心脾,給人一種酣暢淋漓的感覺(jué)!

一到秋天,楓葉就像一個(gè)神奇的魔法師,變成了紅色。為什么會(huì)變成紅色呢?哦!原來(lái)好多樹(shù)葉到了秋天由于天氣的寒冷干燥,樹(shù)葉為了保持水分,葉綠素遭到破壞,花青綠就顯現(xiàn)岀來(lái)了。

啊!我愛(ài)秋天,更愛(ài)那美麗的楓葉!

楓樹(shù)葉篇三

每逢葉落地時(shí),便是秋來(lái)臨時(shí)。它染著了一片楓葉林;揮灑一片金黃。漫步全林的,是秋的海洋。

我如愛(ài)上秋一般,每天來(lái)探望這位仙人的居地。踢踏著落地楓葉,有一種前所未有的自在感覺(jué)。

這是一片楓葉林,是擁有浪漫與幽雅共存。

每當(dāng)楓葉從枝桿滑落,便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿,浪漫的舞曲,自由的飄散。而與冬不同的是,一個(gè)漫冬霧雪白茫,一個(gè)則深秋玲瓏金黃。

這是一片楓葉林,野徑上留下多少秋的紀(jì)念。

金色小路上,兩旁是零落了葉的樹(shù)枝。把愛(ài)推托于葉,讓它順流而下。事后,便又可以重獲“生命”,繼續(xù)供應(yīng)給這個(gè)大自然,供應(yīng)給這片楓葉林。

仔細(xì)品位這片林子,感覺(jué)到了什么?!

是芬芳清香、一股流落于大自然的氣息,還是無(wú)數(shù)力量的輝煌?!它擁有秋的魔幻,自由展示在自然的花園中。

楓樹(shù)葉篇四

我是一片楓樹(shù)葉,度過(guò)了快樂(lè)的一生。

春天,楓樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,我出生了。我長(zhǎng)得小小的,像一個(gè)手掌,穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了,我快樂(lè)的享受著燦爛的陽(yáng)光,吸吮著這甜美的甘露,想要快快長(zhǎng)大。

冬天,我被雪花蓋住,那樹(shù)枝上已沒(méi)有我的身影。

這就是我豐富多彩的一生。

楓樹(shù)葉篇五

我喜歡秋天,我更喜歡火紅的楓樹(shù)葉。下面聽(tīng)一下我的我的介紹吧!

大家好!

你們知道為什么楓葉春天是春天的顏色,秋天是火紅的嗎?我來(lái)告訴你吧。楓葉春天是緑色的,這是因?yàn)樗娜~子葉子葉子里有葉緑素,秋天楓葉里又有了花青素,而葉緑素已經(jīng)被低溫破壞了,所以楓葉是火紅的了,看上去美極了!

楓葉有五片葉子,也有七片葉子的。五片葉子的像孩子的手臂,七片葉子的又像蝴蝶。

有個(gè)地方,是楓葉長(zhǎng)勢(shì)最茂盛的,據(jù)說(shuō),每次到秋天的時(shí)候,那里微風(fēng)陣陣,涼風(fēng)習(xí)習(xí),紅火的楓葉遠(yuǎn)看像一片紅海洋,近看像小孩子的小手,迎風(fēng)招展,可美了!

相信你們一定也被陶醉了吧,其實(shí)只要我們多多觀察,世上的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了美麗,它們把世界裝點(diǎn)的五彩斑斕!

楓樹(shù)葉篇六

我家有一棵假楓樹(shù),媽媽說(shuō),從我出生被抱回家的那一刻起,我就應(yīng)該看到了它。它在我家的地位很卑微,沒(méi)有人注意到它。我生氣時(shí),會(huì)揪它的葉片撒氣;交了新朋友,我還會(huì)摘它的葉片子送給朋友。

這棵假楓樹(shù)的模樣,就是我一直以來(lái)對(duì)楓樹(shù)的印象:紅色的葉片,枯黃色的葉柄,完全不像文人墨客描繪的那般美麗。

剛升入初中時(shí),我又將那棵楓樹(shù)的葉子摘下,送給了我結(jié)交的第一個(gè)朋友娜娜。她一見(jiàn)到這楓葉,用欣賞的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“謝謝你,這太美了,你從哪里得到的?”“我家有一棵假楓樹(shù),我從上面摘了一片葉給你。不過(guò),你竟然會(huì)覺(jué)得它很好看,我覺(jué)得并不稀奇。”她“呵呵”笑了笑,對(duì)我說(shuō):“大概是因?yàn)槲疑钤谵r(nóng)村沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。”我們就這樣聊著,關(guān)系越來(lái)越好,成了形影不離的好伙伴。

九月份的一天下午,我們兩利用活動(dòng)課的時(shí)間,在校園里轉(zhuǎn)悠了好幾圈,這是我第一次認(rèn)真、仔細(xì)、享受地去觀察周?chē)木拔铩R祸畷r(shí),我覺(jué)得:我雖然是個(gè)城里女孩,卻浪費(fèi)了這樣好的條件,忽略了生活中的種種細(xì)節(jié),錯(cuò)過(guò)了太多美好的東西。

“我也不清楚。我記得培根說(shuō)過(guò)欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪。享受生活的人,心中必定快樂(lè);而你所說(shuō)的那些人,內(nèi)心則空虛、荒蕪。其實(shí),我要謝謝你。”“謝謝我?”娜娜吃驚地看著我。“對(duì),我以前不是一個(gè)生活中的有心人,直到遇見(jiàn)了你,我變了,懂得欣賞生活中那些細(xì)小的東西了。”“嘿!瞧你成績(jī)那么優(yōu)異,還時(shí)常輔導(dǎo)我,我很佩服你,也很感謝你!”我“撲哧”笑了笑,說(shuō):“別忘了我們是朋友,好朋友難道不需要互相幫助嗎?”她露出了純凈、燦爛的笑容。

娜娜是我的摯友,她影響了我,讓我也學(xué)會(huì)了慢享生活,讓我也成為生活中的有心人,讓我們的生活如同楓葉一般熱情美好。“世上無(wú)難事,只怕有心人”,況且做一個(gè)“慢享生活”的人并不難,讓我們都做一個(gè)這樣的人吧!在學(xué)習(xí)之暇,愉悅自己的心情,華麗自己的人生,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧楓樹(shù)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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