通過總結,我們可以發現自己在學習或工作中存在的不足和問題,并加以改進。如果你正在為寫總結范文而苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發。
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是130班的xx。這天,國旗下的講話由我來為大家演講。
再過幾天,也就6月19日,同學們期盼已久的父親節就要到了!
父親是無私的,父愛是也是偉大的。很小的時候,當我第一次摔倒在地,爸爸就告訴我:好孩子,勇敢地自己站起來吧!當我學滑旱冰老是摔倒,老是學不會的時候,是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚,重新出發!
當我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候,是爸爸語重心長地對我說:一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的就是缺少承認錯誤和改正錯誤的勇氣。之后,我把這句話寫在了我的qq情緒上。
在我們成長的道路上,要經歷很多磨難和失敗,父親就象一座大山,成為我們戰勝困難和挫折的堅強后盾。有了這座“大山”,我們就有戰勝困難的信心和勇氣,我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢!.
爸爸,給了我寶貴的生命,給了我無私的愛。他用全部的心血培養我,照顧我,從幼兒園到小學,每一天都是父親風雨無阻地送我上學,從不間斷,從不遲到。
可他的工作也很忙,但他再忙,只要我有事,他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲,看著爸爸一天比一天的衰老,我真有種說不出的感受,我多么期望自己能一夜長大,幫忙他分解一下憂愁。
可爸爸總是笑著對我說:我最大的期望就是你將來能做一個對社會有用的人!
當我放學回來,打開電視,吃著零食,享受著生活的完美時。仔細一想,這一切不都是父母賜給我的嗎這時,媽媽在做飯,爸爸還在工作。父母此刻所做的一切不都是為了我嗎我真想說:感謝父母給了我一個溫暖的家,正是在這個良好的環境中,我們才得以茁壯成長!
感恩,其實是無處不在的。這天,我站在那里演講的主題是什么就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝校園給予的機會,感謝父、母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,所我這天站在那里了!
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做一個對社會有用的人;感謝同學,他們讓你感受到來自校園的友愛;感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。書上常說:“三有和三為。”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么。
心中有群眾,為群眾做件事,不是為了回報、感謝溫暖的群眾么。
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么。
常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了這天的幸福和喜悅。
常懷感恩的心,便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂,便能對落難的人們伸出愛心援助之手,而且不求回報。
常懷感恩的心,對別人,對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩吧!我們將會感受到更多快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇二
在這里,我要和你們說一聲對不起,這些年你們對我的愛無數,而我卻不珍惜你們的愛,以為你們對我怎樣好都是應該的,可是今天這次年會,讓我明白了你們的愛是用無數次勞動,辛苦和點點滴滴的汗水換來的,父母的愛超越于一切的愛。父母可以為我們付出他們的一切,甚至包括他們的生命,今天我才知道,父母一直都在等我們給她洗一次手,洗一次腳,他們不是不想要,而是一直在等啊!
爸爸,媽媽,今天我才體會到,你們有多么辛苦,可是,為了我能生活的好,你們連生命都不顧了。你們這樣,就是為了,我有一天,能回報你們的愛呀,我才知道,為了讓我好好的學習,你們有時寧愿出去撿垃圾,為了讓我生活得更好。你們寧愿天天早出晚歸的上班,為了讓我更開心,你們愿意陪我到處走,到處玩,為了讓我能活的更好,你們都愿意,不要自己的生命了,你們的愛無處不在,真是父母的愛是天地間最偉大最無私的愛呀,爸爸媽媽,你們到底有多愛我呀?這是我永遠都體會不到的,對不起爸爸對不起媽媽,以前我總是不把你們的愛,當做一回事兒,但你們還是那樣的愛我,我還讓你們操心,讓你們生氣。你們的關愛是一把花折傘,當我在外面遇見風雨的時候,你們的關愛時滴落的淚水,和焦急的守候,當我生病的時候,你們的愛是溫暖的港灣,當我受委屈的時候,你們為我擦去眼角的淚花。
爸爸媽媽對不起,我愛你們,以后我不再讓你們生氣,不再讓你們操心。以后我要好好學習,天天向上,考上一個好學校,成為你們的驕傲,給你們養老!
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇三
這節課是通過故事導入串聯,觀察動物的剪影了解動物的特征,并學會動物叫聲的擬聲詞,發展幼兒語言方面的能力。在活動環節安排方面,這節課存在以下幾個問題:
二、是活動結束部分少一個完善合適的結尾,讓整個活動缺少一定的整體感。而活動進行中,也存在兩個問題:首先,對于第二個教學目標——了解動物的特征,沒有充分的展開深入,應該對于這個部分深化一下,讓孩子把自己的看到的特征用語言說出來;其次,在講述過程中,我的語速過快了,應該讓語速慢下來。
三、在活動過程中,讓每位孩子都嘗試模仿日常生活中熟悉的聲音。通過模仿讓孩子們對好聽的聲音更感興趣,他們很自然的跟著模仿,雖然有些聲音很難模仿,但是他們快樂的學著。
小貓——喵、喵、喵。
小狗——汪、汪、汪。
小鴨——嘎、嘎、嘎。
小鳥——嘰嘰、喳喳。
小羊——咩、咩、咩。
青蛙——呱、呱、呱。
母雞——喔、喔、喔。
公雞——咕、咕、咕。
奶牛——哞、哞、哞。
四、將音樂插入到活動過程中。
幼兒從小對音樂都很敏感,會隨著音樂舞動,可以將“動物總動員”的音樂,讓幼兒跟隨動物的叫聲,進行自由創編。
整節課,由于自身帶有的一定緊張情緒,也進行的較快,我現在最應該做的是加強心理素質,使自身真正的投入到活動中。
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇四
三年級一班“厲行節約,反對浪費”
班會上,我著重強調以下方面:第一,反對浪費糧食。(1)珍惜每一粒糧食,做到不挑食,不浪費;(2)在學校食堂就餐要按需打飯,吃多少盛多少;(3)嚴禁亂扔亂倒,浪費糧食,破壞環境衛生。第二是發出倡議:做“光盤族”。
通過主題班會的召開,使學生懂得節約是光榮的,浪費是可恥的。讓他們無論是在學校還是在家中都自覺養成節約的好習慣,并引導家人,促成節約型家庭。老師和學生一起喊出我們的口號:“今天,你光盤了嗎?”將光盤進行到底!
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇五
今天,我們班進行一次以“我的班級我的組”為主題的班會。
班會內容大致分為四部分:
小活動暖場
活動完成,請同學分享感受
小組建設
1.快速圍成小組
2.各小組展示
體驗活動:變形蟲
1.宣布活動規則
2.測試小組變換形狀;公布分數
3.為自己與他人喝彩
4.表達與分享
緊密結合成一個大圈,伴著歌曲的節奏起伏
我們每個人對于自己,對于小組,對于班級,對于家庭,對于這個世界來說都是非常重要的。
每個人都能很精彩,每個人都有最美好的未來,大家手挽手一起說:小組榮辱我有責,班級精彩因我在。
在日常的學習中,我們的班級是以小組為單位進行合作學習額,并且組與組之間還有彼此的合作與競爭,這樣就形成 個人、小組、班級三位一體的動力場。
在這樣的動力場里,個人、小組、班級相互促進,相互影響,但是這種促進和影響可能是積極的也可能是消極的。
怎樣讓個人,小組和班級在合作與競爭的積極影響下,動力達到最優化?為了讓學生有深刻的體驗,在體驗中感悟,在感悟中反思,正在反思中內化提升,因此我們召開了這樣一次體驗式班會。
在開始階段,以找領袖這個體驗活動開始,即可意思讓學生很快進入情境,又讓學生對于領導和配合有了一個深刻的體驗。
在找領袖過程中,老師有意識指派平時不太服從管理的同學黨領袖,讓他深刻地體驗到當領袖者的心態和配合的意義與價值,效果非常好。
在過渡階段,通過小組建設活動,進一步增強小組凝聚力。
在工作階段,以“變形蟲”為主要體驗技術,讓學生在呆上眼罩,不能交流的情況下進行合作與競爭,這是一次深刻的體驗。
考驗了小組成員之間的信任度和默契度,每個同學在參與和觀察中都看到自己、小組和他人的優勢和不足。
對于怎樣才能讓小組合作效果最大化有了深刻的思考。
在結束階段,使用了“眾人劃槳開大船”這個凝聚人心的活動,學生們緊緊的團結在一起,齊心協力,順利完成“開動大船”,情緒高漲,斗志昂揚,每個人的內心和集體都充滿了正能量。
第二十二期頂崗實習 北辰實驗中學 數信學院 史淑敏
xx月xx日上午,我們07統計一班進行了以“學習譚之平”為主題的班會活動。
我們首先將譚之平的事跡分為“曲折求學”、“孝感天下”和“回報社會”三方面為大家進行介紹。
圖文并茂的講解,使很多第一次認識譚之平的同學,對她的故事有了感性的.了解。
在接下來的活動中,同學們圍繞著主題進行了積極的思考和熱烈的討論。
幾位上臺發表感受的同學都進行了長時間的發言,從譚之平的事跡展開聯想,帶動了大家的思維,并最終回歸到我們自身。
討論過程:在討論中,唐詩同學受到譚之平事跡的啟發,給大家講述了他家鄉一位,與譚之平有著類似經歷的人的故事。
只是故事中的主人公,卻少了像譚之平一樣堅韌的意志,最后還是敗給了殘酷的現實,患上了精神分裂癥。
但即使在她神志不清之時,也并沒忘記曾經幫助過她的人。
這個故事雖然有些悲傷,但是卻能使我們更加體會到譚之平自強不息的可貴。
在已經備受艱辛的人生又遭受巨大打擊之時,家庭的重擔落在了一人身上,譚之平仍然能在曲折中走上求學之路,這是值得我們每一個人都學習的精神!在之后的發言中,鄭倩同學還強調了譚之平的孝行,譚之平不僅對和自己有血緣關系的親人盡孝。
即使是對繼母,她也像對親生母親一樣孝順。
鄭倩還例舉了她身邊的一些不孝順的行為,引起了同學們對自己行為的反思。
在熱烈的討論中,大家提到了譚之平事跡中的方方面面。
譚之平身上有太多值得我們學習、引起我們反思的精神,大家還一致贊揚了譚之平建立義工組織回報社會的行為。
正值我們這學期也將要開展面向敬老院和孤兒院的志愿者活動,很多同學都表示,將在接下來的志愿者活動中,像譚之平一樣為社會做一份貢獻!學習重點:班會中總結出,我們要學習譚之平同學自強不息、創業求學的進取的精神,學習他敬老行孝、回報社會的傳統美德,學習他刻苦學習、立志成才的頑強毅力。
在他的身上展示了當代大學生高度的社會責任感和良好的精神風貌,是當代大學生優秀的代表。
譚之平同學不應該只是一個當代大學生的時代的標簽,他的作用在于激勵更多的“譚之平”從困難中走出來,走出自己精彩的人生。
我們要學習譚之平同學,因為我們缺少他的精神,他該成為一個標高,成為當代大學生學習的榜樣。
總有一天,我們也要走向社會,人生了旅途也會充滿艱辛,讓我們從現在開始,學會自強自立,學會堅強,堅定自己的信念,用我們的行動向世界證明:我們能撐起祖國的明天!班會改進:這次班會中,很多同學沒有得到發言的機會。
我們會在以后的班會中進行改進,使各環節銜接更加順利,合理安排時間,讓更多同學有機會上臺發表自己的感想。
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇六
班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。主題班會能充分發揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。《讓我們筑起友好之橋》這節課的設計和開展,不但體現了班會課的特點,而且達到班會課德育效果。
一、主題突出“小而實”
因為一節課的時間有限,小而實在的主題更容易實現教育意圖。本節班會課的教育目的是引導學生之間發生沖突、矛盾時,懂得要用換位思考,相互諒解、相互包容,彼此以誠相待,達到發解矛盾,增強班集體的凝聚力。通過讓學生分析平時發生過的矛盾,讓學生明白這些事件是可以簡單被化解掉的。
二、內容貼切學生生活。
班會只有以學生為主體,貼近學生的生活和學習的實際情況,才能在學生的心中引起共鳴,才有可能達到預期的效果。本節課的教育目標針對學生的日常不良行為習慣來確立的。近段時間學生吵架、打架事件頻繁,進行處理時,發現學生總是站在自己的角度來看待這些矛盾,總覺得自己受了委屈,而沒發自己也有不對的地方。活動安排貼切學生的學習生活。當課件出示學生吵架的畫面時,學生的情緒一下就被調動起來,接下來,讓學生欣賞平時發生打架的短劇,再讓學生討論、評價,學生參與的積極性就更強了。從而認識到了發生沖突應該以諒解、包容之心來解決。還有相關學生在校園里學習、玩耍、互助的相片,讓學生感受到同學們之間友好相互是一件多么愉快的事。從而讓學生珍惜相處的日子,珍惜之間的感情。
三、過程發揮學生的主體作用。
主題班會主要是讓學生達到“自我教育”的目的,如果能讓他們參與整個過程,能達到更好的教育效果。在主題班會活動準備中,我先讓學生圍繞“同學之間友誼”主題,討論開展這樣的班會,可以準備哪些活動環節?有的說可以朗誦有關友誼的詩歌,有的說可以同學間互送禮物等;班會課上,讓學生觀看學生自己準備的有關矛盾沖突的短劇表演,說說發生沖突的原因,找出錯誤的地方,再讓學生說說如果你是他們其中一位,你會怎樣做,為什么?讓學生在看錯、辨錯中,找到解決的方法,最后讓全班學生找和自己發生小摩擦的同學說聲對不起,并送上自己精心準備的禮物。整個班會過程由始至終都有學生的參與,學生在活動中接受了教育,感受了同學間的友誼。
四、形式多樣使得“曉之以理,動之以情”。
對學生的教育首先要“曉之以理”,而不是“施之以威”。本節班會課,通過表演、討論短劇,詩朗誦,互相大聲說對不起等形式,讓學生明白了發生小矛盾時,應站在對方的立場上去體會一下別人感受,用寬容、諒解之心去對待同學。明白應該怎樣做,不應該怎樣做,讓他們不僅知其然,還知其所以然,做到知行統一。古人云:“感人心者莫先乎情。”班會課上,讓學生明理后,再通過讓學生欣賞相處時快樂的光的相片、互贈自己精心準備的禮物等形式,加上多媒體音樂的渲染,激起大家的情感體驗,感受班級同學如同一家人一樣親,使不少學生熱淚盈眶,抱在一起;使不少老師感動,眼眶濕潤了。在這樣的氛圍中,同學們的心靈受到了洗禮,情感得到了升華。
活動過程也存在著許多不足:
1、活潑的氣氛帶動得不夠,趣味性不夠強烈。
2、過渡語言的設計不夠自然,使得環節處理得不夠緊湊。
3、多媒體的制作還有待提高。
4、時間的把控不夠,給學生說的面還不夠廣。
班會課結束后,一位課堂上從不舉手發言的孩子對我說:“老師,今天真高興,因為我看到了我們的同學都是很善良的。”聽到這樣的話,我倍感欣慰,更讓我對今后的班會有信心。只要我們留意觀察學生的言行舉止,關心他們的學習生活,選擇貼近生活、貼近時代的主題,和學生一起組織,策劃形式多樣的主題班會,必能引起學生共鳴,引導學生健康快樂地成長。
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇七
生:這里的“偷偷地”不是小偷的“偷”,而是說小草在人們不知不覺中長出來了。
生:“花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”的“鬧”,能否換成“叫”?
生:不行,因為“叫”只有聽的意思,而“鬧”字不僅有聽到,還有看到的。
生:文章最后三段用了三個比喻句來贊美春天,為什么分成三段,而不是一段呢?
生:因為三個比喻句按人的成長過程來排列,這樣排列整齊,很醒目。
生:“剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望”的含義是什么?
生:這是一篇寫景的文章,為什么還要寫到人?
當然,整個教學過程對老師的要求更高了。老師要備好課,就得深入鉆研課文,做到吃透、吃準,胸有成竹;同時還要有隨機應變的能力,對學生的問題或進行深入的引導,或盡快、準確的予以回答。
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇八
活動時間:
活動地點:
主題:
人數:
活動流程:
一、7:20包餃子湯圓。
二、8:00小組游戲競賽。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、說反話。
4、排隊。
5、搶凳子。
活動感受:
時間就像手中緊握的沙子,握得越緊跑得越快。不知不覺大學四年已被耗支了一半,xx年的夏天,我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子。回憶大二年,我們這屆班委經歷的'點點滴滴,心理感觸良多,但總的來說,還是覺得很欣慰,因為我們這一屆班委相處得很融洽,那些曾經一起吃飯,一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍,但我們還是把這個班帶的很好。
這次的總結班會,我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子,煮湯圓和唱歌玩游戲,對大二這一年的生活進行了一個總結。活動搞得非常成功,大家都樂在其中,圍在一起吃餃子、湯圓,歡聲笑語,親如一家人!其中,把活動的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演,在聽音樂傳紅帽這一環節中,大家都顯示的愉悅而緊張,都怕“花”落自家。音樂停后,紅帽獲得要進行抽簽表演。班里的人才真多,同學們的演技令人嘆為觀止,特別是蘇裕才同學,幽默的表情動作讓同學們樂開懷。活動中的熱鬧氣氛一直持續到晚上11點多,同學們玩的不亦樂乎,活動的熱潮一浪接一浪,在大家的歡聲笑語中,再次讓人感到這個大家庭的幸福、美好。
活動的尾聲大家一起打掃場地,清洗盤子和碟子,大家分工合作,樂也融融。
大二也接近了尾聲。回首過去,展望未來,過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人,希望在未來的一年,甚至以后的更長時間的日子里,大家都可以以09教本2班為榮,相親相愛如一家人!
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇九
從加入公司成為公司的成員已經整整兩個月的時間,雖然只是試用期,但心態總是以公司的一名正式員工來對待,使得自己盡快的融入到公司這個大家庭。在各位領導和同事們的悉心關懷和指導下,現將我的工作情況作如下總結。
這兩個月的時間里,一方面是適應工作環境,適應公司的工作狀態,另一方面也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。相比于剛參加工作,現在對自己的定位以及發展方向相對比較明了,在此,非常感謝公司給予這個繼續從事房地產行業的機會。除了公司對于個人的要求以外,自己的理想與公司的發展同步也是非常重要的,基于此我想最好的表現就是充分的發揮自己的特長,把自己的才能以及知識充分的應用到工作上。
這短短的兩個月時間是緊張的,忙碌的,充實的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動,這個活生生的案例讓我切身體會到了這個團隊的凝聚力,同事盲作的熱情、積極的工作狀態,劉總的執著,精益求精,讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動以外,我慶幸在年前能有一次參與提案的機會,這次的提案集體的展現了我毛司的工作狀態,不僅僅是對甲方的一次提案。也是對公司每個員工的一次提案,同事們對待工作的認真態度讓我明白所有員工之所以執著的理由,公司有這樣一個平臺,讓每個人都展示自己才華橫溢的一面,除了自己的分內工作以外,還可以學習房地產其他相關的知識,加強個人的綜合素質,提高專業技能,并能和公司一同彰顯一個專業的姿態。通過這段時間也意識到了公司在蘭州房地產行業舉足輕重的地位,公司的發展對于推動整個蘭州房地產策劃代理行業的發展有著巨大作用。同時,公司擁有比較系統的管理體制和企業化標準運作的行政機構。這一切都讓我對公司的發展充滿了信心和憧憬。
根據崗位職責的要求,我的主要工作任務是:
(1)負責完成組長分配下來的設計工作指令;。
(2)根據項目推廣的需要,及時完成設計工作。
(3)參與相關項目的討論;通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的設計師應當在具有相當的美術功底、熟悉的設計軟件操作能力的同時,要具備良好的設計心態,并且要敢于多提出自己的想法和方案,敢于創新!當然,良好的語言表達能力是向領導和同事提出自己創意想法的必不可少的。目前我在專業上存在個別不足之處,還需要多向設計團隊及其他部門的各位資深領導和同事多求教、多學習。為了讓自己做一個更專業的房地產設計師,除了在網上看一些專業的廣告以外,也不會放過每一個參與討論方案的機會,爭取在工作中學習更多的知識,并應用于工作。
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇十
“時光匆匆,在這一個學期里,我們披荊斬棘,收獲頗豐……”主持人xx以靚麗的開場白拉開了本次班會的序幕,主題班會的第一個環節――班委發言也隨之展開。班長xx對小數班這一個學期表現作總結,包括班級所獲獎項、班級參加的保野、參加三下鄉表彰大會等大型活動,與此同時,她還指出了同學們對于班級群眾活動的用心性與參加度仍有待提高,并由此激昂地呼吁道:“我們每個人都屬于這個群眾,而群眾的進步離不開我們每一位同學的努力與付出!”
展望未來,xx期望每位小數點能夠持續一日三省的態度,踏踏實實地走好成為優秀教師道路上的每一步。接下來的經驗分享可謂是此次班會的重頭戲。本次班會邀請了成功簽約的助班師姐xx和xx師姐向同學們分享她們在實習和招聘過程中的心得與體會。兩位師姐分享的都是分量十足的“干貨”,讓同學們在對招聘流程有了必須的認識。同學們在對實習與招聘環節都有了清晰、深入的了解的'同時,對未來的教師道路更是充滿了期盼與忐忑。最后兩位嘉賓還為同學們帶給了許多教師招聘的相關信息,使在座的同學受益良多。
本次班會在班主任的總結中完美落幕。“這次班會對我的學習有很大幫忙,期望班委以后能夠多組織這種有好處又實用的班會。我們也會不斷努力,不負班主任與師姐們的厚望!”xx小教1班的xx表示。
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇十一
各位老師、各位同學:
大家好!
每年六月的第三個星期日是父親節,這是大家熟知的,今年的父親節立刻就要到來了,我這天演講的題目是《感恩父母》。
同學們,我想問大家一個問題,我們從哪里來呢?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是阿,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。
小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不明白父母的辛苦。此刻,我長大了,我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母,就應擔當起,照顧、孝敬父母的職責。
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們就應懂得感恩,懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫忙我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“在校園表現還好嗎?好的話我就放心了。”母親是多么關心我的學習呀,她一明白我成績考差了,就十分擔心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,雖然不像母親一樣個性關心我的學習,而是關心我的健康和生活,有了這兩樣,我才會快快樂樂,父親也會開開心心。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,當父母生病時,我們是否應擔起職責,照顧父母?要明白,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不就應忘記,父母,永久是我們最值得感謝的人!
感恩父母,期望家里父母一切都好!
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇十二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
再過幾天,也就6月19日,同學們期盼已久的父親節就要到了!
父親是無私的,父愛是也是偉大的。很小的時候,當我第一次摔倒在地,爸爸就告訴我:好孩子,勇敢地自己站起來吧!當我學滑旱冰老是摔倒,老是學不會的時候,是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚,重新出發!
當我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候,是爸爸語重心長地對我說:一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的就是缺少承認錯誤和改正錯誤的勇氣。之后,我把這句話寫在了我的qq情緒上。
在我們成長的道路上,要經歷很多磨難和失敗,父親就象一座大山,成為我們戰勝困難和挫折的堅強后盾。有了這座“大山”,我們就有戰勝困難的信心和勇氣,我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢!.
爸爸,給了我寶貴的生命,給了我無私的愛。他用全部的心血培養我,照顧我,從幼兒園到小學,每一天都是父親風雨無阻地送我上學,從不間斷,從不遲到。
可他的工作也很忙,但他再忙,只要我有事,他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲,看著爸爸一天比一天的衰老,我真有種說不出的感受,我多么期望自己能一夜長大,幫忙他分解一下憂愁。
可爸爸總是笑著對我說:我最大的期望就是你將來能做一個對社會有用的人!
當我放學回來,打開電視,吃著零食,享受著生活的完美時。仔細一想,這一切不都是父母賜給我的嗎這時,媽媽在做飯,爸爸還在工作。父母此刻所做的一切不都是為了我嗎我真想說:感謝父母給了我一個溫暖的家,正是在這個良好的環境中,我們才得以茁壯成長!
感恩,其實是無處不在的。這天,我站在那里演講的主題是什么就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝校園給予的機會,感謝父、母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,所我這天站在那里了!
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做一個對社會有用的人;感謝同學,他們讓你感受到來自校園的友愛;感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。書上常說:“三有和三為。”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么。
心中有群眾,為群眾做件事,不是為了回報、感謝溫暖的群眾么。
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么。
常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了這天的幸福和喜悅。
常懷感恩的心,便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂,便能對落難的人們伸出愛心援助之手,而且不求回報。
常懷感恩的心,對別人,對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩吧!我們將會感受到更多快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
?
?
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇十三
時間過的真快,還3月份有幸被公司錄用了,回顧起來這幾個月的工作中了解到了很多東西,也學了不少知識;雖說還不是十分熟悉,但至少很多新的東西是從不懂到基本了解,慢慢的也積累了很多。通過工作中處理各種各樣的事情,讓自己也有了更深的認識,同時也發現了很多的不足之處。
一、在公司所做的工作。
1、標識、標牌、導視系統的設計。
2、樓體的亮化,動畫效果的設計。
3、平面廣告畫面的設計。
4、工藝、施工、結構圖設計。
日常的工作有:
1、打印出圖,聯系制作單位、審核樣品。
2、必要的時候與客戶溝通,到實地查看項目狀況。
3、公司內部電腦的運行、維修及相關技術支持。
4、到制作部門監督工程質量、進展。
5、到現場給客戶提供技術培訓、遠程協助等。
二、工作上的不足和要改進的方面:
首先感謝在這段時間里公司各位領導和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在領導和同事們的悉心關照和指導下,當然自身也在不段努力,使我有了很大的進步。
20x年的時間里,我對我們設計部所從事的工作流程、方法等有了較深的認識,對行業內設計規范也有了一定的了解;但是還需要不斷的學習和實踐。
一年來,我參與了公司的多項方案的設計,緊密配合個部門的工作,并虛心向同事請教,圓滿完成了各項工作任務。日后還須不斷提升自身能力。
1、從設計上,自己從以往偏愛的風格到現在多元化風格(融合主義),將多種設計元素結合大眾喜好做出方案。
2、學無止境,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識,并用于實踐!
3、“業精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷熟悉業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,工作上、做人做事上都要非常細心,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,不能魯莽行事,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
三、思想總結:
很多時候,日常的工作是瑣碎的,我們只有自己從中找到樂趣,才不會覺得枯燥;很多時候當我們做設計剛有靈感的時候,會突然有其它的工作布置下來,我們只有自己調整好自己的心態,統籌安排好自己的工作,才不會手忙腳亂,顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任,才能保持飽滿的精神狀態去工作。
熱門班會設計總結與反思范文(14篇)篇十四
在2023年到來之際,在我們展望明年的同時,我們有必要回顧一下這個平凡又不平凡的_年。回顧起來這近一年的工作中了解到了很多東西,也學了不少知識;雖說還不是十分熟悉,但至少很多新的東西是從不懂到基本了解,慢慢的也積累了很多。
通過工作中處理各種各樣的事情,讓自己也有了更深的認識,同時也發現了很多的不足之處。回顧過去一年,在領導的帶領下,在各位同事的大力協助下,工作上取得了些滿意的成果。
1、完成燈光照明設計方案_套;。
2、完成燈光效果圖、flash動畫共_個ae動畫_個;。
3、投標標書制作_套;。
4、閑暇時間市場開闊。
日常配合的工作有。
1、打印出圖,尋找制作單位、審核圖紙;。
2、必要的時候與客戶溝通,到實地查看項目狀況;。
3、安全員培訓考試;。
4、工程燈具現場安裝技術學習。
5、工程燈具廠家查詢;。
6、其它資料配合準備。
工作上的不足和要改進的方面。
首先感謝在這段時間里公司各位領導和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在領導和同事們的悉心關照和指導下,當然自身也在不段努力,使我有了很大的進步。
_年里,我對公司的工作流程、方法等有了較深的認識,對行業內設計也有了一定的了解;但是還需要不斷的學習和實踐。一年來,我參與了公司的多項方案的設計,緊密配合個部門的工作,并虛心向同事請教,圓滿完成了各項工作任務。日后還須不斷提升自身能力。
1、從設計上,自己從以往偏愛的風格到現在多元化風格(融合主義),將多種設計元素結合大眾喜好做出方案。
2、學無止境,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識,并用于實踐!
3、“業精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷熟悉業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能,提高方案匯報的演講能力。
4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,工作上、做人做事上都要非常細心,提高自己業務能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,不能魯莽行事,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的,也是充滿責任心的一年。展望新的工作年度,希望能夠再接再礪,同時也加強自身的業務能力,工作中與同事多溝通,多關心了解其他部門的工作性質,進一步提高自己專業知識技能,積極吸收新的觀念與設計理念,要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事,老老實實做人,爭取做出更大的成績來。