有效的培訓方案應該能夠激發學員的學習興趣和積極性，并提供實踐機會和反饋機制。為了更好地指導培訓工作，小編特意搜集了一些成功的培訓方案范文，供大家參考。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇一

通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，限度地減少人員傷亡的目的。

20xx年xx月xx日。

xx社區。

區消防大隊、街道分管領道及安監站人員、派出所分管民警、轄區企業負責人和小區物業代表、社區工作人員、黨員代表、志愿者、部分居民代表約60人。

消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。

1、活動講話。

3、現場有獎消防知識競答。

4、應急疏散。

5、火災撲救。

1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由社區負責。

2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：根據演習場地分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。

3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。

1、由單位出發到達消防演習地點。

2、根據地形清理現場，準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材。

4、聽安全員的講解。

5、開始演習。

（1）滅油火。

第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

（2）滅柴火。

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇二

為增強東坪社區居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個居民都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，特制定此消防技能競賽方案：

通過消防技能競賽的方式，提高社區居民，特別是老年人和青少年的消防安全意識，在火災初期可以正確的使用滅火器等消防設備撲滅火情。最大限度地減少因火災初期處理不當導致的火勢增強以致人員傷亡和財產損失。

主辦：xx區xx社區居民委員會。

承辦：xx科技有限公司。

1、人員安排：

2、活動時間：20xx年10月16日。

3、活動地點：xx山莊演練場。

（2）家庭消防滅火競技比拼。

（1）廈門三通廣聯科技有限公司工作人員準備活動用的滅火器、汽油、活動獎品等。

（2）社區居委會工作人員和廈門三通廣聯科技有限公司工作人員、對場地和路線進行查看。

（3）社區居委會在轄區對本次活動進行宣傳、組織參與活動人員。

競技項目：滅油火。

1、參加競賽對象：老年人或青少年（55歲以上，10—15歲青少年）。

2、競技內容：地面倒油點火，使用一泰·酷家冷焰滅火器時，將瓶冒撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

3、指定秒數內完成指定滅火，到工作人員處領取獎品。

1、我公司將長期在微信服務號推廣家庭消防安全知識。在場的所有居民群眾均可以掃描xx科技有限公司微信服務號二維碼關注我們，并在朋友圈轉發成功。

2、通過現場xx科技有限公司工作人員驗證后將分發一份關注紀念品。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇三

通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

　認識合理營養及食品安全的重要性。

（一）談話引入課題。

今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢？愛吃嗎？

大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天。可見食品對我們生活和學習是至關重要的。

能說說平時都喜歡吃些什么嗎？

大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢？

今天這節晨會課，老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關于食品安全的小知識。

（二）視頻引入垃圾食品。

瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？

這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看。

看了這段視頻，誰有話要說？

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。

（三）介紹垃圾食品。

生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品？

老師也收集了一些關于垃圾食品的小知識，現在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

平時喜歡吃這些東西嗎？

但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而栗啊。

食品安全和我們的健康是息息相關的，聯系實際，你打算以后怎么做？

少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜。

看來今天的晨會課，大家都收獲不少啊。

（四）介紹食品衛生習慣。

其實要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，，還應該注意些什么？

單老師這邊也有幾條注意點，對照這些要求，你覺得那些地方需要改進？

大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座，真正做到健康飲食。

通過今天的學習，大家對食品安全都有了一定的了解。讓我們一起保食品安全，筑健康長城。

最后老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長。

讓我們牢記這句誓言！

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇四

為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學開展新學期“安全教育周”活動的通知》文件精神，進一步強化我校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證我校教育教學工作健康有序開展。結合我校實際，特制定“安全教育周”具體活動方案。

組 長：夏興善

副組長：徐家軍、黃德江、王 立

成 員：各部門負責人、班主任以及學校門衛。

強化安全教育 構建和諧校園

通過開展“安全教育周日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

9月1日——9月7日

“十個一活動”

1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語：“強化安全教育，構建和諧校園”，開學前懸掛在校園內

3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強化安全教育，構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節班會課各班應召開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題(如：交通、法制、消防等)，有備課(各班級于9月3日前將班會材料交到政教處)。

5、一封安全教育主題的家長信。(時間：9月4日)

6、一次安全大檢查。9月2日(星期三)下午4：30，學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告(8月30日，主講：喬華利)。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。

9、一次安全疏散演習活動(9月3日星期四上午大課間)。

10、一份安全教育心得體會。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇五

“五個一”包括：開展一次消防安全教育課、開展一次消防安全專題教育、布置一份暑假消防作業、開展一次滅火逃生疏散演練、觀看一次消防知識光碟。開展此次活動旨在教育引導廣大中小學生學習消防知識、增強消防意識、掌握逃生自救技能，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。

為強化全區校園消防安全宣傳教育工作，確保本實施方案的順利實施，特成立工作領導小組。

組長：

成員：各直屬學校（幼兒園）負責人。

20xx年x月初至x月xx日。

（一）開展一次火災隱患排查整治。對學校教學樓、實驗室、微機室、圖書館、學生宿舍、食堂、禮堂、會議室、鍋爐房等場所進行一次全面排查。重點排查消防栓、滅火器、應急燈、應急疏散標識等消防器材、設施是否按規定配備并完好有效；消防疏散通道是否安全、暢通；學生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規使用大功率電器等情況；電線電路是否完好，建筑物室內是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況。

（二）開展一次消防安全專題教育。暑假放假前，各學校要開展一次消防安全專題教育活動，安排不少于2課時的消防知識教育課。根據不同年齡段學生特點分類開展，小學側重對火災危險性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、逃生自救常識等方面的教育，中學側重對消防法律法規、防火滅火基本知識、滅火器材使用方法、火災自救互救知識和火災案例等方面的教育。要重點加強暑假期間用火用電、參加節慶聚會及公眾聚集場所活動中的消防安全教育，切實增強中小學生消防安全意識。各學校要主動聯系消防部門，組織中小學生及學生家長參觀消防隊站和消防教育場館，開展學習體驗活動。

（三）布置一份暑假消防作業。各學校要布置一份消防主題的暑假家庭作業，組織學生與家長共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災逃生預案、繪制一張家庭逃生路線圖，實現“會自查家庭消防隱患、會制作家庭應急逃生疏散圖、會操作消防器材、懂逃生自救知識”的目標。要充分利用“中國消防在線”網站提供的各類消防知識、逃生寶典等內容，組織學生和家長廣泛參與，并對學生完成的消防家庭作業進行匯總展評。

（四）開展一次滅火逃生疏散演練。各學校要在暑假前或開學初，主動邀請消防官兵進學校，指導開展一次滅火逃生疏散演練活動，在教學樓、宿舍樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂等不同場所組織進行疏散演練。通過開展疏散逃生演練，使廣大師生熟悉疏散逃生路線、指示標志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救技能，提高應對突發事件緊急避險的能力。

（五）觀看一次消防知識光碟。各學校要組織師生集中觀看一次消防常識dvd光碟，并安排專人根據實際情況對視頻內容進行講解，確保每位師生都能夠掌握消防知識，從而達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

（一）高度重視，精心組織。各學校要高度重視消防知識宣傳教育工作，認真安排部署，切實抓好落實。要結合實際制定操作性強的工作方案，豐富活動形式，動員廣大學生家長共同參與，增強活動實效。

（二）加強協調，廣泛參與。各學校要主動與消防部門聯系，加強對消防安全工作的指導；要加強與家長的溝通，爭取廣大家長的支持，確保此次活動扎實有效開展。

（三）加強督導，靈通信息。各中心小學要對轄區內學校“五個一”活動開展情況進行督導檢查，區教體局將組織檢查組進行暗訪抽查。活動中的各類影像、文字資料要及時收集整理，存檔備查。活動期間各類動態信息和典型做法及時上報。活動結束后，各學校要進行全面總結，形成書面材料連同相關報表于xx月xx日前報市教育局。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇六

消防安全培訓是消防工作的一項重要內容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓進一步提高員工消防安全意識和在突發情況下的應急能力及自救知識。為實現全員消防奠定良好基礎，進一步落實消防安全四個能力建設和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。

培訓時間：20xx年xx月xx日15：00培訓地點。

培訓方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓。

主講人：xx公司應聘的專職消防員，消防兵退役人員。

1、各部門負責人做培訓動員。

2、培訓開始。

3、培訓完畢后由公司領導進行培訓總結。

2、尊重培訓人員，保持良好的培訓現場紀律，培訓過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調至靜音或關機。

3、參訓人員按時到達指定地點，要求14：45分點名，點名未到按遲到或缺訓處理。

4、培訓結束，個部門負責人組織退場。

5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓按違紀處理。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇七

20xx年初至今，街轄區內的居民由于缺乏消防知識和基本的安全常識，導致火災事故多發，為保證轄區內消防形勢穩定、居民生活平安，為使廣大居民了解消防常識、工作人員掌握排查安全隱患能力，特組織此次培訓。

根據20xx年全市春防工作方案要求，為進一步有效控制轄區內火災事故隱患，使廣大居民掌握消防常識，有效預防和減少火災事故發生，保障全街區社會穩定和人民群眾安居樂業。

通過此次培訓，達到使街區內廣大居民對消防常識有基本的了解，掌握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災自救常識，從而避免和減少火災事故的發生，保障居民人身和財產安全；通過對社區工作人員安全隱患排查的培訓，提升安全生產工作人員排查隱患的能力，有效控制轄區內企業、個體戶安全生產形勢穩定。

擬定培訓時間：

地點：街辦事處會議室

邀請講課專家：市安監局副局長范俊杰、市消防大隊參謀嚴勇。

1、消防大隊參謀嚴勇同志講解居民日常消防常識及工作人員消防隱患排查注意事項。

2、安監局范局長講解安全事故事例以及社區工作人員在工作中如何排查安全生產隱患。

1、高度重視，認真對待。

各社區一把手、安全主任、居民代表1人和社區工作人員1人，每社區共4人參加培訓，要求認真聽講并做好筆記。

2、掌握知識，學以致用。

培訓會后各社區要在5月份開展安全生產、消防保衛等的隱患排查，各社區安全主任要將所學知識推廣到網格化具體負責人，提高工作隊伍整體能力，更加細致具體的查找隱患，杜絕一切事故發生。

3、擴大宣傳，營造氛圍。

各社區加強宣傳力度，聘請專家對廣大社區居民進行安全、消防知識培訓，并利用發放宣傳單、懸掛條幅、書寫宣傳板、黑板報等形式擴大宣傳范圍，營造良好的安全街區氛圍。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇八

為了在全校師生中牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，切實加強學校安全管理，深入開展“平安校園”創建活動，努力提高安全教育的時效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康，制定本活動方案。

認真貫徹上級有關安全工作的指示精神，活動期間本著“安全第一，預防為主”的方針，圍繞落實交通安全、食品衛生安全、網絡安全、防火防盜等教育內容，集中開展安全教育活動。通過開展“安全教育”活動，進一步強化廣大師生安全防范意識，預防和減少各類安全事故的發生，努力創建安全、文明、健康、和諧的教育氛圍，為學校教育教學的穩穩步發展營造良好的安全環境。

·為切實加強對安全教育日活動的領導，學校成立領導小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

1、通過對安全教育活動的宣傳，是周邊群眾、學生家長都來關心安全教育，都來參與安全教育，都來遵守有關安全的規章制度，以提高整個社會安全防范意識。

2、師生通過安全知識的學習，掌握基本的安全防范知識，提高安全防范意識。

3、師生通過安全教育活動的參與，掌握發生應急情況時的處理辦法和逃生手段。

4、通過安全教育活動，有效的避免各類安全事故的發生。

·活動期間，在全面落實安全教育內容的基礎上，重點落實以下幾個方面：

1、交通安全：通過學習宣傳讓學生了解我區交通現狀，教育和引導學生自覺遵守交通規則，掌握交通基本常識，做到文明走路、文明騎車、文明乘車，并通過小手拉大手，文明出行，確保安全。

2、食品衛生安全：教育學生學習和掌握食品衛生、疾病防控有關知識、常識，明確不良衛生習慣對身體健康的極大危害，樹立食品衛生和疾病防控的意識，自覺養成良好的個人衛生習慣。

3、網絡安全：教育學生正確認識網絡技術的“兩刃性”，抵制來自電腦網絡中“虛擬世界”的不良危害，自覺做到不進網吧，文明健康上網。

4、消防安全：對實驗室、圖書室、學生公寓、微機室、公共場所、易燃易暴重點部位進行安全檢查。添置必要的消防設備，有效預防火災。

5、自護能力：針對校園暴力、打劫、人身意外傷害等安全事故，教育學生掌握自護、自救的基本常識和技能，并在學生中積極倡導“見義智為”。

1、開展安全教育宣傳活動。開展“六個一”活動。即：以“珍愛生命，關注安全”為主題開展一次主題黑板報，一次升旗主題講話，一次安全主題班會，懸掛一條橫幅，一次安全主題講座，進行一次安全大檢查。通過加大宣傳力度，營造一種濃厚的安全教育氛圍。

2、學校安全教育活動工作領導小組進行一次全方位的安全檢查，排查安全隱患，做到萬無一失。

3、加強家校聯系，宣傳安全防范知識，加強家長的安全防范意識，與家長一起構建一條安全防范堡壘。

4、開展安全知識學習活動。通過宣傳欄、校廣播、黑板報、知識競賽等形式進行安全知識學習。

5、開展安全教育報告和安全疏散演活動。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇九

為保障我縣食品安全，提高我縣食品生產、流通從業人員食品安全法律意識和管水平，特制訂xx年餐飲服務食品安全從業人員培訓方案如下：

全面貫徹省、州、縣食品安全整頓精神，深入開展食品生產、流通環節食品安全整頓，以深入學習《食品安全法》、國務院《關于加強食品等產品安全監督管的特別規定》等法律法規為主題，強化食品生產、流通環節企業第一責任人的意識，保證生產、流通環節食品安全，全面提升全縣食品生產、流通從業人員服務意識和企業的管水平。

通過培訓，強化企業是食品安全第一責任人的意識，提高自身食品安全管水平，加強從業人員的食品安全守法意識、自律意識，增強食品安全知識水平和操作技能，預防和控制食品安全事件的發生。

食品安全的專業知識，包括《中華人民共和國食品安全法》、《國務院關于加強食品等產品安全監督管的特別規定》知識要點；食品生產、流通環節監督管規范教學片。

各食品生產企業負責人、從業人員，流通環節食品經營戶、小作坊經營戶。

由各鄉鎮綜合辦公室組織本轄區食品生產、流通、小作坊從業人員（包括企業法人、分管負責人、食品經營戶）準時參加，培訓地點由每期培訓點鄉鎮安排，由縣食藥局食品生產、流通股工作人員授課。

每期培訓結束后，由食品藥品監督管局組織考試，并建檔。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十

堅持以科學發展觀為統領，以提高教師和學生的責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質。

1、加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協作、上下聯動、優勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生的安全培訓教育工作。

2、提高認識，做好規劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。

3、完善制度，確保質量。建立安全培訓檔案制度；學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育；堅持集中培訓和個人自學相結合，充分發揮網絡優勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓質量。

4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的氛圍。

1、公安部八條措施、教育部六條措施、《xx省學校安全條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關的法律法規。

2、學校安全管理責任制度的相關內容。

3、學校校舍、飲食、教學設施設備、水電、消防、課堂常規等方面的日常安全管理及事故預防。

4、應對突發事件的應急演練。

5、上級部門不定時下發的各類通知。

1、學校領導和教師培訓。以落實安全工作主體責任為出發點和落腳點，著力提高其抓基層、強基礎和安全工作事前、事中、事后的監管、應急、處置能力。

2、學生培訓。以掌握安全技能和安全知識為出發點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能、突發事故逃生技能和應對不法侵害的能力。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十一

針對本工程施工特點，橋梁眾多，施工作業難度大，極易造成橋梁高空墜落等突發事故，為切實保障施工人員的生命安全，及時，科學，合理的處置各種橋梁突發事故，特根據國務院《安全生產法》，制定本預案。

1、高監辦成立高處墜事故應急領導小組，由高監辦主任擔任組長，安全監理工程師、現場監理工程師、試驗員、各標項目經理為組員，主要負責對項目突發高處墜落事故的應急處理。

2、一旦發生高空墜落事故由現場監理、項目經理組織搶救傷員，打電話“120”給急救中心，由班組長保護好現場防止事態擴大。其他小組人員協助安全監理工程師做好現場救護工作，水、電工協助送傷員外部救護工作，如有輕傷或休克人員，由安全員組織臨時搶救、包扎止血或做人工呼吸或胸外心臟擠壓，盡最大努力搶救傷員，將傷亡事故控制在最小范圍內，值勤門衛在大門口迎候救護車輛。如事故嚴重，應立即上報指揮部有關部門，并啟動應急救援預案。

1、高監辦成立高處墜事故應急領導小組，由高監辦主任擔任組長，安全監理工程師、現場監理工程師、試驗員、各標項目經理為組員，主要負責對項目突發機械傷害事故的應急處理。

2、發生機械傷害事故后，由高監辦主任負責現場總指揮，發現事故發生人員首先高聲呼喊，通知現場安全員，由安全員打事故搶救電話“120”，向上級有關部門或醫院打電話搶救，同時通知生產負責人組織緊急應變小組進行可行的應急搶救，如現場包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，重傷人員立即送外搶救，值勤門衛在大門口迎接來救護的車輛，有程序的處理事故、事件最大限度的減少人員和財產損失。如事故嚴重，應立即上報省指揮部及相關部門，并啟動項目部應急救援預案。

高監辦成立高處墜事故應急領導小組，由高監辦主任擔任組長，安全監理工程師、現場監理工程師、試驗員、各標項目經理為組員，主要負責對項目突發物體打擊事故的應急處理。

發生物體打擊事故后，由高監辦主任負責現場總指揮，發現事故發生人員首先高聲呼喊，通知現場安全員，由安全員打事故搶救電話“120”，向上級有關部門或醫院打電話搶救，如現場包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，重傷人員立即送外搶救，值勤門衛在大門口迎接來救護的車輛，有程序的處理事故、事件，最大限度的減少人員和財產損失。如事故嚴重，應立即報告省指揮部及有關部門，并啟動項目部應急救援預案。

高監辦督促項目部成立各種橋梁事故應急求援小組，合理分工，正確調配、快速處理橋梁事故的發生及應急救援，最大程度地減少人員和財產損失。如事故嚴重，應立即報告指揮部及有關部門，請求協助，并啟動應急救援預案。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十二

為進一步傳播人道主義精神,增強廣大群眾防災避險意識，提高自救互救能力,推進社會公共安全體系建設,根據《中華人民共和國紅十字會法》有關規定和省、市文件精神，特制訂本方案。

堅持以人為本,全面貫徹落實科學發展觀,以保障和改善民生為目標,大力弘揚人道主義精神,努力提高人民群眾防災避險意識和自救互救技能,切實保護人民群眾生命和財產安全,促進社會文明和諧,為我縣經濟社會又好又快發展作出積極的貢獻。

在全縣組織開展應急救護培訓和應急救護知識的普及工作，增強城鄉居民自救互救意識和技能，降低自然災害和突發公共安全事件造成的傷亡率，力爭通過3年努力,使人民群眾應急救護知識和技能培訓普及率顯著提高,全縣紅十字救護員占人口總數的比例爭取達到1%,對城鄉居民的普及性宣教比例達到4%，高危行業從業人員應急救護知識普及率不低于40%。

應急救護培訓工作要面向全社會普遍開展，突出普及性、群眾性、實用性。重點是公安、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統（行業）的工作人員，各類在校師生，各鄉鎮轄區內應急管理、應急救護人員和從事高危工作的人員，規模以上企業的相關人員。

1、紅十字救護員培訓。培訓內容包括:心肺復蘇技能、創傷救護基本技能(止血、包扎、固定、搬運)、常見急癥現場處理、現場避險逃生知識、突發事件和意外傷害現場應對。培訓形式采取理論知識講授與救護技能實際操作相結合，一般集中授課18個學時，考核通過后頒發由紅十字組織統一印制的《紅十字救護員證》。

2、群眾性應急救護知識普及培訓。培訓內容包括:現場心肺復蘇、創傷救護知識、常見急癥現場處理、突發事件和意外情況現場避險逃生與自救互救知識。培訓形式包括理論講授、現場演示、實踐操作等。

全縣應急救護培訓工作在20xx年6月啟動，大體分三個階段進行：

1、動員準備階段（20xx年6月——20xx年7月）。制定全縣應急救護培訓方案；鄉鎮和縣直單位做好宣傳發動工作，落實專人負責；有關責任單位初步確定好紅十字救護員培訓對象。

2、重點培訓階段（20xx年8月——20xx年12月）。抓好縣直醫療機構和鄉鎮衛生院應急救護師資隊伍建設；抓好公安、教育、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統（行業）紅十字救護員培訓、群眾性應急救護知識普及培訓，抓好對各鄉鎮轄區內應急管理、應急救護人員以及規模以上企業的相關人員的應急救護培訓，培訓應急救護志愿者。

3、完善提高階段（20xx年1月——20xx年6月），繼續做好高危行業、重點單位的新員工初訓和老員工復訓的基礎上，將應急救護培訓工作向縣直其他單位、普通企業、社區農村延伸。同時，積極創造條件，適時對全縣應急救護培訓工作進行檢查、分析評估，對薄弱環節進行整改提高。建立健全信息資料數據庫，鞏固和完善縣、鄉（鎮）兩級應急救護培訓網絡體系，使應急救護培訓成為常態性工作。

應急救護培訓工作在縣政府統一領導下進行。縣紅十字會牽頭負責全縣應急救護培訓的總體工作，包括組織協調、工作、具體實施等。縣級醫療機構和鄉鎮衛生院要在縣衛生局統一領導下抓好救護培訓師資隊伍建設，提供專業技術支持，保證培訓救護師的授課時間。縣教育局負責組織教師、職工參加應急救護培訓，組織學生開展逃生避險、自救互救知識技能教育。縣公安局負責組織消防官兵、巡警、交警、看守所民警、保安人員參加應急救護培訓。縣交通局負責安排公交、長途客運和出租車司機參加應急救護培訓。縣經信委負責組織規模以上企業有關人員參加應急救護培訓。縣住建局負責在建筑隊伍中積極開展應急救護培訓，在建筑工地成立突發事故急救小組，做好事故現場急救工作。縣旅游局負責組織相關管理人員、旅行社導游、星級酒店服務人員參加應急救護培訓。縣安監局負責組織有關高危行業從業人員參加應急救護培訓。縣供電公司負責組織本系統內的作業人員參加應急救護培訓。縣城管局負責組織所屬執法人員參加應急救護培。縣婦聯、團縣委要積極組織巾幗志愿者、青年志愿者參加應急救護培訓。縣直其他部門要積極組織本單位工作人員參加應急救護知識培訓。縣財政局要為應急救護培訓工作提供必要的經費保障。各鄉鎮負責組織轄區內有關人員參加紅十字救護員和群眾性應急救護知識普及培訓。

（一）加強組織領導。應急救護培訓工作難度大、涉及面廣,鄉鎮和縣直單位都要高度重視，切實加強領導，落實專人負責，抓好統籌協調，確保應急救護培訓各項工作任務落到實處。要積極主動地與縣紅十字會做好對接工作，會同縣紅十字會結合行業特點制定培訓計劃,科學合理地安排人員參加培訓，合理安排培訓時間，確保培訓工作順利開展、培訓效果明顯。紅十字救護員培訓和群眾性應急救護知識普及培訓分系統（行業）、分鄉鎮進行。各鄉鎮和縣直有關部門根據實際情況可將紅十字救護員培訓和群眾性應急救護知識普及培訓有機結合起來，也可以安排取得《紅十字救護員證》人員或志愿者開展群眾性應急救護知識普及宣傳。

(二)保證培訓質量。縣紅十字會要加強相關建設,逐步建立完善應急救護培訓工作體系；要加強師資隊伍建設，選拔高素質的師資人員承擔救護培訓授課任務；要規范培訓管理,并根據鄉鎮和部門實際情況,開發特色培訓課程,采取多種授課形式,不斷提高應急救護培訓工作的整體水平。同時，縣紅十字會要聯合相關部門加強對培訓質量、推進情況及時進行督查指導、檢查評估，確保工作取得實效。

(三)加大宣傳力度。要充分利用報紙、廣播、電視、網絡等媒體,大力宣傳應急救護培訓工作的重要性,宣講自救互救、防災避險知識,展示成功施救案例。要利用“世界紅十字日”、“世界急救日”、“日”等特殊時點進行宣傳,通過舉辦知識、開展現場演練等形式多樣的宣傳活動,讓人民群眾真正了解應急救護工作的重要意義,調動全社會參與的積極性。要發揮先進典型的示范作用，在全社會形成自救互救的良好氛圍。

（四）做好報送工作。各鄉鎮、有關責任單位要在今年7月10以前將《應急救護培訓責任領導及聯系人登記表》、《紅十字救護員培訓學員登記表》報送給縣紅十字會（見附件1、附件2）。要求縣管學校和各鄉鎮中心學校、縣內規模以上企業、各建筑企業、各重點景區參加紅十字救護員培訓人數不少于2名，其他責任單位和鄉鎮根據自身實際情況合理確定好參加紅十字救護員培訓人數。鄉鎮和縣直單位在組織開展培訓活動前，應向縣紅十字會遞交《緊急救護培訓表》（見附件3），以便縣紅十字會做好相關工作安排。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十三

學校食品安全直接聯系到全體師生的身體健康，也是我校重點抓辦的工作，一直以來，我校全面貫徹國務院和省、市、縣關于安全生產的文件會議精神，樹立“以人為本，安全第一”理念，確立“學習食品安全教育法規知識，提高食品安全管理水平，培養學生良好的自護能力，避免群體性食物中毒事故”的安全工作方針，堅持“制度保證，重在預防”的食品安全工作思路，以“平安校園”創建活動為載體，在新的一年里，以更加扎實有效的工作，確保師生生命安全，確保學校食品安全工作取得更加顯著的成績。

1、學校全面落實學生食品安全工作。

2、學校向上級有關部門爭取經費投入，改善學校食品安全環境。

3、健全機制，力保學校不發生群體性食物中毒事故。

1、認真貫徹國家和省市縣有關學校食品衛生工作的法規、政策和工作要求，確保學校食品安全工作有布置、有落實，并及時反饋情況。

2、建立和健全食品安全衛生安全工作責任制、責任追究制度和各項規章制度，配備相應的食品衛生安全管理機構和人員，加強對學校管理人員、從業人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育，在校園內形成全員重視、人人講衛生的良好氛圍。

3、學校加大食堂安全設施投入，改善食品飲食環境，降低食品安全風險系數。

4、開展學校食品衛生專項檢查，積極配合衛生、工商、藥監局等部門做好專項整治工作，對發現的安全隱患及時整改，防止學校飲食飲水中毒事件發生。加強學生常見傳染病防治工作。

1、加強領導，明確職責。

為了切實加強對學校食品衛生安全工作的領導，我校專門成立食品衛生領導小組，校長為組長，分管副校長為副組長，各科室負責人為成員，明確職責，細化責任，層層抓落實，形成部門協作、上下聯動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛生事故的危害。建立預防應急機制，組織、協調、指導應急處置工作，一旦發生食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小范圍，并降到最低程度。

2、加大宣傳，營造氛圍。

學校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛生法》等。充分利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、電視、網絡等形式進行食品衛生安全教育，使學生會識別并自覺抵制不合格食品，增強學生的預防意識，提高自我保護的能力。

3、突出重點，狠抓落實。

學校領導始終把食品衛生安全工作作為頭等大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好以下四個方面的工作。

（1）建立各項安全工作規章制度。學校要建立食堂從業人員健康體檢制度、培訓制度、餐具消毒、清洗制度、留樣制度、學校食品安全事故責任追究制度、各環節操作規程、各崗位人員職責等等一系列制度。學校對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查，減少或及時消除食品安全隱患，防范校內重大食品安全事故的發生。

（2）加強學校食堂安全監管，提高餐飲質量。

學校食堂監管從源頭抓起，建立經營者采購食品時索取產品合格證制度，嚴把進貨渠道關加強食品衛生日常管理，并有專人負責；積極配合衛生監督部門落實食品衛生管理措施，規范食品存儲、加工、烹飪各個環節，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品；依法強化學校食品衛生后勤管理，讓師生吃上放心的飯菜，堅決嚴防學生食物中毒事故的發生。

（3）加強事前預防工作，嚴防突發事件的發生。

要進一步落實嚴防為主，常抓不懈的工作方針，提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關；二是切實做好食堂管理，嚴格控制外人進入操作間，嚴防盜竊和投毒事件發生，嚴把房門關。

（4）加強校外門前攤點治理，營造安全衛生的學校飲食環境。

學校門前、周邊存在大量經營食品、糕點、油炸的攤點、店面，這些攤點多數衛生狀況較差，制售偽劣食品，只圖盈利，不顧學生健康，是隱患的源頭，必須堵住。學校門前和周邊環境治理涉及到很多單位和部門，因此學校將主動與有關執法部門聯系，密切配合開展專項治理，堅決取締學校門前、周邊無證非法經營的食品銷售攤販，杜絕以各種方式侵害學生健康權益的行為，在突擊檢查的基礎上，建立長效機制，鞏固治理成果，防止反彈。同時，要加強教育，使學生養成良好的衛生習慣，自覺抵制購買流動攤點食品。

4、結合實際，創造性地開展食品安全教育與管理工作。

學校根據實際情況制訂學校食品安全與管理計劃，并按計劃開展安全與管理的系列活動。安全問題與季節更換、氣候變化、地理環境等條件密切相關，與周邊學校安全事故、安全信息密切聯系。學校在安全教育與管理過程中，一貫堅持正常性與階段性工作結合、一般性與重點性工作結合，創造性地開展安全教育與管理工作，學校安全教育與管理既能施行本校計劃，又能全面貫徹落實上級的文件精神，真正把安全工作落到實處，抓出實效。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十四

為了更好地適應社區衛生服務中心發展的需要，提高醫務人員專業水平，確保醫務人員急救知識與技能的不斷更新，特制訂本計劃。

所有的醫務人員

1.樹立正確的職業信念，鞏固專業思想，熟悉有關衛生政策法規，提高業務水平。

2.年度內依托三基三嚴培訓計劃，開展急救知識培訓與實踐技能操作演練。

3.集中開展急救適宜技術的培訓，大力推廣急救適宜技術的應用。

（一）依托三基三嚴培訓對醫務人員開展急救相關培訓，每年至少2次以上。并參加中心組織的三基理論考試和技術操作考核。

（二）不定期組織學習最新的急救知識與技能、相關法律知識，及時更新相關醫療護理應急預案。

（三）對各級醫護人員“急救”培訓的要求

1.新分配人員未取得執業資格的培訓：要求以臨床基礎知識為主，兼學全科知識和技術。熟練掌握各種醫療操作技術。

2.對取得醫師執業資格或護士執業資格的培訓目標：

（1）具有熟練的急救基礎護理技能操作，臨床技能操作。

（2）掌握護理文書病歷的書寫。

（3）掌握心肺復蘇及相關急救技術。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十五

為切實加強幼兒園食堂食品安全工作，保障幼兒身體健康和飲食安全，完善食品安全管理制度，明確食品安全管理責任規范加工制作等行為，防控食物中毒事件發生，根據《xx市“食品安全進校園”暨學校食品衛生安全檢查工作方案》，結合我園實際，制定本方案。

為了加強對此項工作的組織領導，成立組織機構如下：

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

聯絡員：xx。

深入貫徹落實科學發展觀，堅持預防為主、強化監督和重點治理的工作方針，針對幼兒園食堂食品安全存在的突出問題，深入開展重點整治，消除幼兒園食堂食品安全存在的隱患，切實保障師生健康和飲食安全，維護校園安全穩定。

（一）在相關的課程中滲透食品安全教育內容，讓幼兒初步懂得食品安全基本知識。

（二）各班要貼近實際、貼近生活、貼近事實，抓住師幼生活密切相關、社會輿論普遍關注的食品安全問題，通過多種形式角度和途徑，發展有針對的宣傳教育和培訓活動。

（三）開展“食品安全宣傳周”主題宣傳活動。確定每年六月第一周為“食品安全宣傳周”，在幼兒園范圍內集中開展形式多樣，內容豐富的食品安全主題宣傳活動。

（四）開展“食品安全進校園”活動。將食品安全宣傳教育列為工作計劃，每學期開展食品安全課兩學時以上。通過早談、圖片展覽宣傳、繪畫比賽等多種形式開展食品安全科普宣傳，讓幼兒從小培養良好的生活和飲食習慣，增強食品安全意識。

（五）召開家長會、家長開放活動進行食品安全宣傳，加強宣傳力度，做到家園共同關注幼兒的食品安全問題。教育幼兒不食用路邊小攤小販販賣的食品，懂得不吃“三無”食品。

（六）強化組織領導和政策保障，各班要采取有效措施，切實做好食品安全宣傳教育工作。要依照本方案，圍繞食品安全工作重點、熱點、難點，結合實際制定本園食品安全宣傳教育工作實施方案和年度工作計劃，有計劃、有重點地統籌安排食品安全宣教活動。

（七）加強督促檢查力度，確保各項工作落到實處。倡導、鼓勵開拓創新，積極推動開展食品安全宣傳教育工作。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十六

1、提高全員安全意識的同時，通過演練使人員掌握應急救援運行程序和方法，提高應急救援小組協調作戰的能力。

2、通過演練可以證實應急預案的可行性，從而增強應急救援組織完成應急救援任務的信心。

3、通過演練可能發現預案中存在的問題，為修正預案提供實際資料，通過演練后的評價、總結，可以暴露預案中未曾考慮到的問題和找到修正建議，是提高預案質量的重要步驟。

20xx年6月20日8：20分

演練地點：現場儲煤倉施工區域。

急救車輛、急救藥品、擔架、救生衣等。

高空墜落應急救援演練。

1、此演練由項目部統一指揮

總指揮：于百濤

副指揮：牛亞平、高富春

指揮組成員：史立峰、李立、杜忠山、何福順、姚義明、王剛、馬利、蔣燈海

苗慶海、馮兆輝、李福、任樹林、代正基、葉建國、呂新杰、單寶泉等

急救中心：120

報警電話：110

2、演練小組分工：

安全保衛小組：李立負責事故發生情節角色的扮演工作。

醫療護理小組：馬利負責對傷員進行醫療救護。

應急救援小組：王剛負責現場救助傷員。

后勤服務小組：何福順負責現場攝影、攝像、接待等工作。

物資供應小組：杜忠山、姚義明負責演練物資的準備工作。

8：35分，腳手架上的1名施工人員突然腳底一滑，手沒有抓住固定物，不慎掉了下來，隨著“哎喲”一聲慘叫，他的身體重重地撞在下層的一根鋼管上，辛好有保險帶拴著，被懸在距離地面還有5米的半空中，情況十分危急，他不能自救，其他人員感到情況不妙，立即對那位懸空人員實施救治，一邊向懸空的人員靠攏不要晃動，一邊向現場建筑三班安全員苗慶海呼救，安全員苗慶海聽到救護后，請求支援，傾刻，不遠處現場專職安全員馬利迅速組織人力救護傷者，一邊指揮其他人有序撤離現場，這時打電話120急救站，簡單說明事故地點、時間、和現場人員受傷情況之后打電話報告項目部辦公室，經過大家的共同努力，受傷人員終于從半空中解救到了地面，與此同時，4名救護人員扛著擔架趕到了事發現場，把受傷人員抬到了安全地帶。并封鎖了現場，拉好了警戒線，疏散了無關人員，等待實施救護。

項目部應急救援領導小組組長在接安全辦公室事故報告后，救護車警笛聲由遠及近而來，駛入現場，車門打開，醫護人員攜帶急救藥品對受傷人員傷口進行消毒、包扎處理，醫護人員把傷號送到丹東市醫院進一步處理，8：55分，應急救援領導小組組長宣布應急救援預案解除，進行一般事故處理階段，預演結束。

演練程序：

演練結束后，項目部組織召開了安全生產預案點評，在應急救援中還存在少許不足，一是各救援組協調不周密，還存在疏漏。二是現場人員在組織救援時有些慌張，個別人員不能充分發揮救援作用，下一步項目部要進一步完善應急預案，確保預案的可操作性。

通過此次演練目的主要包括：檢驗各項目安全操作是否規范，對施工人員安全教育是否落實，各類安全預案是否完備，同時對發生應急安全件的處理能力進行檢驗，安全事故會導致嚴重的經濟損失，安全生產工作不能依賴外部壓力，而要轉變企業的內在動力，希望各施工單位施工人員要高度重視安全工作，做好安全隱患排查和整治工作。專業公司、項目部也要共同把好安全關，同時要加強施工人員技術培訓安全教育培訓，避免事故發生，要加強對勞務分包隊伍的管理，要監督管理到位，發生安全事故，尤其人員傷亡事故，要及時向主管部門和項目部領導匯報，演練花費了很大的精力、財力、人力，通過演練將提高項目部人員和工地施工人員的安全意識，并表示希望應急預案永遠都是預案，在今后工作的工作中不要真正出現。

會議還就項目部安全工作方面資料問題、施工人員培訓問題、操作規程、防暑降溫工作作了要求。

最后大家看了這次安全應急演練后，更加覺得安全工作不能掉以輕心，要加強對施工人員安全教育培訓，樹立良好的安全意識和安全技能，排查重點危險源，及時整改，做好相應安全預案，確保安全工作得到有效的保障。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十七

人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風云，生活中總會有些突發的事件危及我們的生命。此時，掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護，正確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。

2、背景

中山大學珠海校區團工委和珠海市紅十字志愿委員會救護部合辦救護知識培訓活動已有多次，此次活動是進一步對我校救護隊隊員進行培訓，以提高他們的能力。為以后在校內進行對內的救護知識宣傳做準備。

作為一名大學生更是社會的一分子，在現在和將來的生活中總會遇到各種突發的事件。在各種危險中能夠準確的運用相關的急救知識，不僅可以對他人進行幫助，而且將是自我精神的一次升華。我們提供救助的微薄之力可以引發巨大的社會效益。因此，急救知識是我們大學生必備的知識，學好救護知識將使我們終身受益。

1、活動主題：救護知識的培訓

2、活動的目的：在珠海市紅十字會志愿委員會救護部部長譚俊全老師組織下，中山大學救護隊`北京理工大學救護隊`和南屏中學救護隊在南屏中學舉行了這次活動。目的在于使學生能夠掌握處理應急事件和適當急救的知識。此次活動更是讓同學們在學習知識的同時體會一種“救心”的理念—在日后可能出現的突法事件中及時伸出援助之手。

3、活動過程

（1）救護隊在操場集合完畢后，譚俊全老師先進行了簡短的自我介紹。之后南屏中學的同學舉行了熱烈的歡迎儀式。三支隊伍的負責人對本隊的情況進行了介紹。隨后三隊打亂順序分為十個小組。

（2）隊伍分別選出正`副隊長，隊員間相互認識之后，譚老師進行了觀察力的考察。事先不告訴隊員考察什么，給五分鐘時間進行活動。五分鐘之后將正`副隊長的雙眼包扎并提問五個關于隊員情況的問題。同時裁判負責評分。

（3）給定十五分鐘的時間，每支隊伍被要求想出隊歌`口號`隊名并要求每個隊員用不同的三角巾進行包扎。十五分鐘之后每隊進行了隊歌`口號的表演。裁判根據隊員的包扎情況進行打分。

（4）休息十分種。休息完畢，譚老師要求裁判評述各個隊伍在此期間的活動。并說明今天所有活動都是要求評定的。

（5）鬼臉表演。每隊挑選三名隊員進行單眼包扎，之后隊員躺于地上，將硬幣放置在鼻尖。要求拌各種鬼臉將硬幣弄下，三人進行接力，最后一名隊員成功后跑到對面球門處算完成任務。這項活動的場面非常熱鬧，笑聲此起彼伏。大家都玩的很開心。

（6）救護競走。一名隊員進行包扎后其它隊員要把他從北邊足球門運至南邊足球門。途中要用單人扶行，背負，拉車，椅托的方法進行。然后用“三人二足”的方法穿越足球場回到原地。在這個活動中，隊員相互配合的不錯，很多隊伍都非常出色的完成了任務。

（7）信任背投。一名隊員站背向在操場主席臺邊緣，其它隊員兩人一組站在臺下。臺上隊員向后投下，其它隊員接住。這個活動考驗了大家的勇氣和大家配合的默契程度。結束后都深刻體會到了信任的重大意義。

（8）午餐期間隊員們都在互相加深了解，大學生跟中學生交流一下體會，半天下來大家都感覺很充實。在活動中既得到了快樂也收獲了知識。

（9）下午的第一項活動是回電教室進行今天的主題——救護培訓。培訓的內容包括止血`三角巾包扎`心肺復蘇`繃帶包扎等項目。同學們聽的都很仔細認真。通過現場的演示，真正掌握了一些救護的知識。

（10）表演。南屏中學救護隊的同學表演了時裝秀`救護操`自編劇本等。他們的表演很好的將救護的知識融入其中，使得大家在快樂的氛圍中對日常救護有了更深的認識。在仿真的情景學到應急的知識。

（11）點評。先由中大和北理工的同學評價他們表演。譚老師又一針見血的指出其中的問題并希望在日后會完善他們的表演。

（12）自我表演。要求各個隊伍在十分鐘內構思出一個情景劇，將救護的基本步驟表述清楚，包括：自我保護`安慰傷員`表明身份`止血包扎`搬運等。各隊都積極地討論，現場氣氛非常熱烈。之后，每個隊伍的表演更是異彩紛呈，巧妙，新穎，贏得了陣陣喝彩。

（13）最后是活動的總結。譚俊全老師評價了大家的出色表現并再次申述了傳播救護知識的意義。大家在一天的活動中也深刻體會到了救護對于自己，對于社會的意義，發表了許多來自內心的感想。

此次活動取得了非常好的效果，達到了預期的目的。救護隊的同學紛紛表示他們學到了許多關于救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識和理念傳播下去。希望更多的人掌握救護知識，希望在人們危急之時會得到恰當的救助。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十八

為了使職工熟悉一旦發生火災事件，我們能及時有效地處理險情，控制影響范圍，提高職工緊急避險和應變能力。

1、根據項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發現危險源的突顯特征;

2、讓職工明白出現危險源的突顯特征后，應采取的行動;

3、進行模擬發生爆炸事故的演練。

1、采取模擬發生爆炸事故的情景來進行演練。演練包括人員疏散、傷員救援和滅火三部分。

2、演練時間：選擇某天凌晨進行，以便實測救援各種車輛趕往事故現場的時間、人員反應速度等。

演練結束評審組組長：梁桂林

(b)按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃地進行演練。

(c)參加演練人員應做到：

1、明確職責，負起責任。

2、要嚴肅，而不是當作游戲。

3、及時糾正演練人員不恰當的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

從模擬sbs施工液化氣泄露、sbs著火爆炸發生事故開始，項目部應及時疏散現場人員離開事故區域，有組織地進行滅火，同時對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理。項目施工負責人及時通知武裝保衛部和分公司，要詳細描述事故狀況，發生地點，以便武裝保衛部決定使用何種救援設備。武裝保衛部負責通知分管生產的副總經理及相關部門。所有應急救援“指揮小組”成員立刻趕到現場。到達現場后由“指揮小組”成員討論，確定滅火自救的方案，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故造成二次傷害。

待整個事故現場處理完后，宣布演練結束，應急救援“指揮小組”要及時總結經驗，提高演練的效果。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇十九

為了進一步增強職工安全意思，提高現場應急處置能力，消除和減少安全事故造成的人員傷亡和財產損失，據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》、《國家安全生產事故災難應急預案》等有關規定，本站小編為大家提供了礦井工人的應急救援培訓方案，僅供參考。

建立健全突發事件應急避險培訓機制，及時、有序、高效、妥善的處置安全生產突發事件，使職工掌握應急避險知識，最大限度降低人員傷亡和財產損失，維護我礦安全穩定。

依據《國家安全生產事故災難應急預案》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》等相關法律、法律以及本礦《生產安全事故應急預案》、《應急救援演習計劃》等有關規定制定本培訓計劃。

(1)以人為本，安全第一。把保障職工群眾的生命財產安全作為首要任務，最大限度地預防減少安全生產事故造成的人員傷亡和財產損失。

(2)統一領導分級負責。在礦領導班子統一領導下，實行分戰線、區隊、班組進行培訓，分級管理，以塊為主，條塊結合，各司其責。建立健全完善的應急培訓體系。

(3)依靠科學，依法規范。采用先進的技術和裝備，充分發揮領導、專兼職教師的作用，做好事故應急知識培訓工作。

(1)礦領導應急避險知識培訓領導小組 組 長：代衛 成 員：李時軍

領導小組職責：負責礦井應急避險活動全程組織領導，審批決定礦井事故應急避險培訓的重大事項。

(1)礦領導全面協調培訓工作，確保各項工作順利進行。

(2)礦安檢科、機電科、生產科為培訓的責任科室，安檢科為培訓 工作事宜的主體科室。與培訓有關的所有機構、組織事宜統一受礦安檢科領導。安檢科對培訓組織牽頭。安檢科、生產科、機電科執行培訓的具體事宜。培訓領導成員協調全礦的培訓工作。

定期對全礦職工進行崗位應知應會、自救互救、安全防護等應急避險安全教育，以增強災難發生時職工的逃生幾率。

此外，應急演練的參戰單位要加強防災減災的宣傳教育，增強安全意識，每周都要組織全體員工學習相關的應急救援預案、應急救援知識、本崗位職責，提高應急救援的能力。

(1)安檢科根據礦領導要求組織編制各類專業應急人員、企業員工的培訓計劃，并組織實施。同時，對應急培訓工作進行總結，內容包括:

(a)培訓時間

(b)培訓內容

(c)培訓師資

(d)培訓人員

(e)培訓效果

(f)培訓考核記錄等

(2)各科室隊組是應急避險培訓學習的主體，處隊長為第一負責人，負責總體組適合指揮協調，確保培訓內容和培訓覆蓋面的實施落實。

(3)培訓工作人員、培訓專兼職教師嚴格遵守教師職業道德，忠于職守，愛崗敬業，認真準備，認真備課，認真完成培訓任務。

(4)礦井應急救援領導、科室、區隊主要負責人作為兼職教師要對礦黨委負責，做好培訓授課工作。

(5)各單位在礦井培訓的基礎上，鼓勵職工廣泛開展對安全事故的預防、避險避災、自救、互救常識的宣傳教育，利用周一安全活動日，業務理論學習日，安全學習“三個一”活動形式，組織本單位職工進行集中培訓，各戰線、科室、區隊、班組負責人負責，分科室、區隊、班組排定課程表，單位負責人要親自授課，對職工進行集中強化培訓學習，不斷提高應急應變能力，提高救援人員應急處置能力。

對在應急知識培訓工作中做出突出貢獻的集體和個人予以表彰獎勵;對在工作中不認真履行職責，玩忽職守造成損失的，要依據培訓工作規給予負責人行政處分。

礦辦公室對本培訓計劃的實施情況進行監督檢查，保障各種措施落實到位。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇二十

為進一步做好xx街道食品安全監管工作，全面加強我街道食品安全各項監管措施，切實解決食品安全的重點、熱點、難點問題，進一步增強公眾食品消費安全感，提升食品安全監管能力和水平，實現科學監管、嚴格監管、網格監管，建立健全食品安全長效監管機制，確保全年無重大食品安全事故發生，特制定本計劃。

1、全力配合區食品藥品監督局做好街道方面的職能轉變與資源整合工作。

2、繼續組織各成員單位進行食品安全專項整治行動，積極協調各職能部門，實行資源共享。通過多種形式適時發布食品安全預警信息。

3、加強食品安全社會監督力量的建設。進一步對現有食品安全協管員、信息員隊伍進行整合，充分發揮社會力量的監督作用。

4、協助市場監督管理局xx分局做好餐飲、“五小行業”、鹵菜店的營業執照的發證和換照工作。

5、配合市場監督管理局xx分局，督促餐飲部門做好餐飲經營單位及學校食堂、集體食堂、建筑工地食堂的發證、換證和量化分級、衛生監督工作，并做好大排檔的餐飲服務許可證發放工作。

6、督促市場監督管理局xx分局做好食品、餐飲從業人員健康證辦理，公共場所衛生許可證發證、換證工作，并做好衛生監督技術指導。

7、配合質檢部門做好對轄區內涉食企業的日常監管工作，對發現的問題和隱患要及時上報，對限期整改的企業要做到督促和警示，確保轄區內良好的生產環境。

建立健全食品質量安全監測體系，加大檢測力度，對集貿市場、超市、學校、餐廳等進行監測，確保食品質量安全。

在加工環節，要加強日常監督檢查，督促企業落實臺賬登記、原材料進廠檢驗、產品出廠檢驗等制度。在流通環節，要具體檢查相關證件、經營購銷臺賬、假冒產品等。進一步深化食品安全工作整治，建立索證索票制度，使生產經營者自覺遵守法律法規。

在餐飲消費環節，要推進食品原料進貨索證、驗收制度建設，加強食品衛生監督量化分級管理制度建設餐飲消費安全責任追究體系，餐飲衛生監督監管網絡建設。在餐飲實行責任管理制度，落實食品衛生管理員職責，發揮企業自身管理作用，樹立企業合法經營意識。

在藥品及藥品器械流通環節，要切實加強監管，加大抽檢抽查力度，督促藥品經營企業完善誠信經營體系；建立健全藥品不良反應監測體系，充分發揮基層食品藥品安全協管員與信息員間聯動機制的作用，形成群策群力、群防群治、齊抓共管的合力。

繼續開展黑作坊專項整治工作，按照市政府《南京市食品生產加工小作坊監督管理試行辦法》的要求和區有關整治要求，繼續認真開展小作坊專項整治。

建立完善食品長效監管機制，進一步推進食品安全的監督檢查。完善食品安全監督檢查體系，實現食品安全工作“工作有人管、事情有人做、行為有約束”的工作機制。宣傳報道食品安全規范，大力宣傳食品安全活動，提高群眾食品安全意識。

積極開展《食品安全法》、《藥品管理法》等食品藥品相關法律法規的宣傳工作，制定宣傳欄、發放宣傳冊、掛橫、張貼公告等宣傳，使食品生產經營企業樹立食品安全責任意識，提高人民群眾的食品安全防范和監督意識。組織相關職能部門到學校（幼兒園）開展食品安全進校園活動。通過新穎的形式，豐富的內容，讓學生親自參與鑒別真假偽劣食品，了解相關食品安全知識。

按照區局要求制定食品藥品事故應急預案，完善食品重大安全全事故應急處理機制，召開應急預案的學習會議，并不定期舉辦事故應急演習，確保應急預案的作用落到實處。

實用校車安全知識培訓方案（匯總21篇）篇二十一

為了貫徹執行“安全第一，預防為主”的安全指導方針，通過急救知識培訓，提高家長的應急救護能力，預防突發事件引起的盲目、慌亂現象，有效控制事態的擴張，減少或避免安全隱患，特制定本方案。

縣中心幼兒園全體家長。

理論講授和實踐操作訓練。

邀請縣紅十字會的專家老師來我園進行現場培訓、指導。

縣中心幼兒園全體家長（班級教師通知每位家長都應參會）、各班班主任。

縣羅陽鎮中心小學

20xx年4月27日晚上18：30

（一）救護新概念及日常意外的簡單處理方法。

（二）氣道異物梗塞的預防和現場急救。

（三）意外傷害救護和突發事件的避險自救。

（四）心肺復蘇適合對象和具體操作流程。

負責培訓活動的統籌、組織、協調、安排工作，邀請函發放，led（縣中心幼兒園安全月——家長應急救護培訓活動）

做好培訓記錄、班級家長簽到工作（簽到表準備）。

銘牌制作（劉月霞、董朝曉、主持人），活動現場的拍攝和信息報送工作。

場地布置、茶水的準備工作。

注：各班班主任與保健醫生需在18:10分到場，并坐于會場第一排，一同做好家長簽到工作。