培訓心得的寫作可以培養我們的思考能力和表達能力，提升自己的寫作水平。下面這些培訓心得來自于各行各業的從業者，他們通過總結和歸納，展示出了自己的學習成果和體會。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇一

培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。你知道農村干部培訓心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于農村干部培訓心得，供大家閱讀!

學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎么學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓中聽到的關于學習的觀點讓我對學習有了新的認識。

一、目標明確。這個目標主要是指學習目標，我們從校園步入社會，都不可避免的要經歷一個轉折期，完成自我各方面的轉變，包括角色意識、心理認知的轉變等等，在完成這些轉變的過程中，學習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領導崗位上，要學些什么、怎么學才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現實的工作和生活環境，自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現在學習是否具有主動性上，脫離了校園單純的學習環境后，常常發覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動，學習不能持久，不注重學習效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。

此外，從基層黨組織建設的角度來看，基層黨組織建設工作的重點體現在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上，歸根結底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調動人(黨員)的積極性，如何發揮人的積極主動性為經濟社會發展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎性的工作，認真開展富有開創性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結在工作中成功或失敗的經驗，進而推進基層黨組織建設工作。

8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期農村干部培訓班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。

在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。

培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導干部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業文化、什么是執行力。并結合我的本職工作，對于如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。

一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成;一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業“做強做大”的發展格局，就象我們園區一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。三、提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區二期開發建設時，面對征地難題，我們的各級領導干部下鄉勸說農民，講道理，擺事實，最終平穩順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。

四、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現科技園區更好更快的發展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

1是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇二

第二次參加義務教育均衡發展農村小學教師培訓學習。為期五天的培訓學習中有_教授的《中小學教師職業道德規范》、_高級講師的《解放思想轉變觀念輕松搞好教學工作》、_講師的《民俗文化與小學語文》、_副教授的《語文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。我們聽取了幾位教授、講師的報告，認真研究了教育教學理論，接受了心理健康指導，從理論上學習了教育科研方法，對我來說是受益匪淺。這次培訓學習不僅是教師自身的需求，也是社會發展的要求。

通過這次認真的培訓學習和自己的努力學習，現將自己的心得和體會寫出來與各位分享。

作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于_教授的《中小學教師職業道德規范》。她從教育理論和教學管理生動的教學事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，需要自己的認真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。通過《中小學教師職業道德規范》重新修訂的意義，《中小學教師職業道德規范》新的內容和對《中小學教師職業道德規范》的解讀三個板塊內容的講解，使我明白教師這個職業的沉重份量，讓我不由得就會和自己日常教育教學工作進行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，每一條內容都包括了太多的內涵，很值得我位每位教師去細細品味。

在楊老師的講座中她最后提到教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會認同，而且一直朝這方面努力去完成，盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業就是愛的事業，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發現。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。這樣相信我們的教育會更加成功。

作為一名老師，我體會到要終身學習的緊迫性是從_講師的《民俗文化與小學語文》這門課程中。以往也知道平時要勤讀書、勤思考、勤動筆，只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷?我真的是知之甚少。自己太需要學習了，聽課后只有這么一個想法。

體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷，才會有認識上的提高。教師的成長是有規律的，要健康的成長就要遵循這幾個規律。職業理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現聯系起來;教育理念是成長的關鍵，我們要與學生的發展為本;教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環境是成長的外部要素;影響教師成長的主要因素有教師的工作態度，組織教育能力，和人際關系。雖然我經驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業，愛我的學生，這是我最大的目標。

這次培訓學習是充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓學習我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，為農村教育事業貢獻自己的畢生精力。

同時還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學習的三位班主任老師，在這里真誠的向你們表示感謝!

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇三

近年來，農村地區不少人面臨著就業難、收入低等問題，他們常常以農業為主要生計，過著“一鋤頭干到老”的生活。為了改變這種狀況，農村閑人培訓逐漸興起，通過培訓提升他們的職業技能，幫助他們增加收入，提高生活質量。在參加了農村閑人培訓的這段時間里，我深刻體會到了培訓的重要性和持之以恒的努力對于改變命運的意義。

第一段：培訓的機會改變了命運。

農村閑人由于長期從事農業勞動，往往缺乏更廣闊的就業機會和知識儲備，導致了他們的就業選擇相對有限。然而，農村閑人培訓為他們提供了一扇開啟新世界的大門。通過培訓，他們可以學習到各種技能，如養殖、種植、銷售等，為他們提供了更多的就業機會。這個機會改變了農村閑人的命運，讓他們有了更多的選擇，不再被困在農業這個狹小的圈子里。

第二段：培訓的價值和重要性。

農村閑人培訓不僅僅是為了解決就業問題，更重要的是提高他們的職業技能，提升他們的生活質量。培訓不僅教會了他們種植和養殖的技巧，還傳授了他們相關的市場知識，使他們能夠更好地進行經營和管理。培訓也增強了閑人的自信心和創業意識，讓他們有了走向創業之路的勇氣和決心。因此，農村閑人培訓的價值和重要性不容忽視，它是改變農村閑人命運的一種有效途徑。

第三段：持之以恒的努力帶來成功。

參加農村閑人培訓需要付出很多的努力和時間，但只有持之以恒地堅持下去，才能取得成功。培訓的初期，閑人們面對許多困難，包括技能的學習和市場的適應等，但只要他們堅持下來，并不斷努力學習和拓展技能，就能夠逐漸改變自己的命運。我參與的培訓班中，有許多閑人通過不懈的努力和堅持不放棄的信念，在培訓結束后順利找到了工作或創辦了自己的農業企業。這充分證明了持之以恒的努力對于農村閑人改變命運的重要性。

第四段：培訓成果的可持續發展。

通過農村閑人培訓，閑人們不僅僅獲得了職業技能和工作機會，也培養了對農村發展的關注和責任心。他們將培訓所學的知識和技能應用于實際，以可持續的方式進行農業生產和經營，推動了農村經濟的發展。通過創業和創新，他們還為農村閑置資源的合理利用開辟了新的路徑，為農村發展注入了新的活力。

農村閑人培訓在近年來取得了一定的成績，讓農村閑人有了更多的就業選擇和提高收入的機會。然而，仍然存在一些不足之處，比如培訓的機構和培訓課程的質量需要進一步提高，幫助閑人更好地適應市場需求。此外，政府和社會組織也需要加大對農村閑人培訓的支持，提供更多的培訓機會和資金支持。相信隨著時間的推移，農村閑人培訓將會取得更大的成就，為農村發展和農民生活的改善做出更大的貢獻。

總結：

通過參與農村閑人培訓，我深刻認識到了培訓對于改變農村閑人命運的意義和重要性。只有通過不斷學習和努力，閑人們才能夠獲得更多的就業機會和提高收入的途徑。農村閑人培訓的可持續發展也將為農村經濟的發展和農民生活的改善帶來更多的機會和希望。希望更多的農村閑人能夠重視培訓，堅持不懈地努力學習，為自己的未來奠定堅實的基礎。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇四

第一段：介紹農村烹飪培訓的背景和目的（150字）。

農村烹飪培訓是為了提高農村居民的烹飪技能，提供健康的飲食方案，從而改善農村婦女和孩子的營養狀況。這項培訓計劃旨在通過提供烹飪技術、食材選擇和食物安全知識等方面的知識，增加農村居民的烹飪技能和烹飪自信心，從而為他們提供更多的營養和健康。

第二段：描述烹飪培訓過程中的學習內容和技巧（200字）。

在農村烹飪培訓中，我們學習了各種各樣的烹飪技巧和方法，包括基本的切割、炒菜、煮飯等。我們學會了如何根據食材的品質和特點來選擇合適的烹飪方法，以確保食物的口感和營養價值。此外，我們還學習了如何利用農村環境的資源，如野菜、天然調料等，使農村菜肴更加美味和健康。

第三段：講述個人在烹飪培訓中的成長和收獲（300字）。

在烹飪培訓中，我不僅學到了烹飪技巧，還學到了更多的自信心和團隊合作精神。通過與其他培訓學員一起參與各種烹飪項目，我學會了傾聽他人的建議和意見，并且懂得了如何與他人合作以完成任務。此外，我還學會了適應不同食材和口味的技巧，以滿足不同人群的需求。我相信這些技能將對我的個人和職業生涯產生積極的影響。

農村烹飪培訓的社會意義不僅體現在提高個人技能上，還有助于改善農村居民的生活質量和減少疾病的發生率。通過學習健康的烹飪方法和飲食習慣，農村居民可以減少高脂肪、高鹽和高糖的攝入，從而降低心血管疾病和糖尿病等慢性疾病的風險。此外，培訓還為農村婦女提供了更多的就業機會，增加了他們的家庭收入。

第五段：總結農村烹飪培訓的效果和未來發展方向（250字）。

農村烹飪培訓在提高農村居民的烹飪技能、增加他們對健康飲食的意識方面取得了顯著的成效。然而，仍有一些挑戰需要解決，比如培訓的可持續性和培訓資源的不足。為了進一步推廣農村烹飪培訓，需要加強政府部門和非政府組織的合作，提供更多的培訓資源和支持，同時也需要加強農村居民對烹飪培訓的認識，以便更好地參與其中。只有這樣，農村烹飪培訓才能在農村健康和社會發展中發揮更大的作用。

總結：農村烹飪培訓不僅提高了農村居民的烹飪技能，改善了他們的營養狀況，還提供了更多的就業機會。通過加強培訓資源和支持，推廣農村烹飪培訓，我們可以使農村居民更健康，農村社會更加繁榮。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇五

4月22日，村組織召開了村“兩委”干部培訓暨集中承諾會議。作為一名農村黨支部書記，我有幸參加的培訓。通過培訓，我感到受益匪淺，下面我將自己的感想體會與大家共享：

一、作為一名村干部，要放下“架子”，親近群眾。我們雖然的干部，但是我們也是農村人。在平時的生活中，我們要經常與群眾溝通、談心，拉近與群眾的距離，向群眾之所想，辦群眾之所急，多為老百姓解決實際困難，辦實事，辦好事。

二、作為村黨支部書記。要團結村“兩委”班子，增強班子的凝聚力和戰斗力，要團結黨員和村民代表，與他們緊密團結在一起，共同形成合力，一起為本村事務出謀劃策、攻堅克難，推動本村各項事務的順利開展。在工作中要嚴格按程序辦事，規范村務運行，做到重大事項要運用“三議四辦”工作機制和請示報告制度，事中接受黨員群眾的監督，事后進行公示，做到公開透明。

三、作為一名基層干部，要加強自身學習，并抓好黨員干部的教育培訓。認真學習上級的政策文件及會議精神，著力提高黨員干部的思想政治觀念、工作知識水平和工作方法，保持良好的工作作風，并將學習到的理論運用到實際工作中去。

四、作為一名黨員干部，要敢于承諾，勇于擔當。承諾和擔當是黨員干部應具備的基本素質。對待百姓的`訴求，要千方百計、設身處地為他們排憂解難。答應老百姓的事情要辦好，一時解決不了的，要想辦法解決。這樣不僅能化解百姓心中怨恨，還能拉近與老百姓的距離。

這次培訓給我們各村“兩委”之間搭建了一個相互學習、相互交流、相互探討的平臺，為我們今后的農村工作增加了動力。我村被列為全省新農村建設重點村，繁雜的事務也隨之而來。作為黨支部書記，我要借助此次培訓的機會，帶領我村其他“兩委”干部一起努力，加大新農村建設的工作力度，樹立敢打敢拼的信念，迎難而上，兌現承諾，早日實現四村新農村建設的目標，做到讓上級領導肯定，讓老百姓認可。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇六

近年來，中國農村的經濟發展迅速，農民創業成為了一種新的趨勢。然而，農村創業者們普遍面臨著管理經驗不足的問題。為了提升他們的創業素養，農村SYB培訓應運而生。在參加這次培訓的一個多月中，我深刻體會到了SYB培訓對于農村創業者來說的重要意義。

第二段：培訓的啟示。

SYB培訓以實用性和針對性為特點，通過培訓課程和案例分析，教授了如市場調研、傳播策劃、財務管理等眾多關鍵技巧，使我們獲得了很多啟示。例如，在課程中學習到的市場調研方法，讓我意識到我創業前需要對目標市場充分了解，才能更好地提供產品和服務。另外，財務管理的知識讓我認識到合理運用資金的重要性，促使我更加注重財務控制和費用管理。

第三段：培訓的實踐。

SYB培訓不僅注重理論學習，還特別強調實踐操作的重要性。通過實踐環節，我們能夠將理論靈活運用到實際情境中。在研討和小組討論中，我能夠與其他創業者分享自己的經驗和困惑，通過交流和互相學習，不斷完善自己的創業計劃。同時，在培訓期間，我們還進行了多次企業參觀和實地觀察，深入了解不同行業的運營模式和成功案例。這些實踐活動幫助我們更好地了解農村創業的現狀和機遇。

第四段：培訓的協作精神。

在SYB培訓中，協作精神也得到了充分的體現。培訓中的小組活動鼓勵我們合作學習，共同解決問題。我們相互激勵，互相取長補短，提高了團隊的整體水平。通過與來自各行各業的創業伙伴的交流，我不僅學到了創業的經驗和技巧，也結識了一些對自己創業之路有幫助的人脈資源。這種協作精神也融入到了我對農村創業的認識中，我明白了團隊合作的重要性，也更加愿意與他人分享資源和知識。

第五段：培訓的時機和未來。

SYB培訓的時機非常適中，正是中國農村創業蓬勃發展的時期。培訓結束后，我對農村創業有了更加清晰的認識，并且更加有信心和準備邁出創業的第一步。我相信通過SYB培訓的學習和實踐，我能夠更好地規劃和實施我的創業計劃。雖然創業的路途會充滿艱辛和困難，但我堅信通過不斷學習和努力，我能夠在農村創業的征途上取得成功。

總結：SYB培訓對于農村創業者來說是一段寶貴的學習經歷。通過培訓的啟示、實踐、協作，我對農村創業有了更全面的認識，并且獲得了實際操作所需的技能和知識。我將努力將培訓所學運用到實際行動中，以期能夠在農村創業的道路上迎接更多的機遇和挑戰。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇七

作為現代社會中不可或缺的一部分，農村的發展也日漸受到重視。為了提升農村發展水平，政府和社會各界紛紛開展了一系列的培訓活動。最近，我有幸參加了一場簡單農村培訓，收獲頗豐。以下是我對這次培訓的心得體會。

首先，簡單農村培訓讓我重新認識了農村的重要性。在我參加培訓之前，我對農村發展的重要性并沒有太多的了解。然而，在培訓中，我得以深入了解到農村是國家經濟的重要支撐，農民是建設農村的主力軍。農村的發展與國家的發展息息相關，只有農村發展了，國家才能更加強大。于是，我認識到，重視農村的發展是每一個人的責任，而簡單農村培訓正是幫助我們了解這一點的重要途徑。

其次，簡單農村培訓使我意識到農村發展的潛力。在我參加培訓的過程中，了解到了一些令人驚訝的信息。例如，農村的資源十分豐富，有著廣闊的土地、豐富的水源等。同時，農村也擁有大量的勞動力，是城市人才有限的情況下的重要補充。這些都意味著農村有著巨大的發展潛力。只要我們能夠合理利用資源，發揮勞動力的潛力，農村的發展前景將會非常廣闊。

再次，簡單農村培訓讓我了解到了農村的現實情況。培訓中，組織者向我們介紹了農村的現狀，讓我們了解到農村存在的問題。例如，農村的基礎設施相對落后，就業機會有限，基本公共服務不完善等。這些問題的存在給農村的發展帶來了一定的阻礙。在了解到這些問題之后，我意識到我們不能只停留在問題上，而是要積極尋找解決問題的辦法。只有全面了解農村的現實情況，才能夠找到針對性的解決辦法，推動農村的發展。

最后，簡單農村培訓激發了我對農村發展的熱情。在培訓中，我不僅了解到了問題，還學到了一些有效的解決措施和成功的經驗。這些都讓我對農村發展充滿了信心和熱情。同時，培訓還開展了一系列的實踐活動，讓我們親身體驗了農村的苦辣酸甜。這些親身經歷進一步增強了我對農村發展工作的興趣和投入程度。我深深感受到，只有我們每個人都積極投入到農村發展中，才能夠共同創造出美好的農村生活。

通過這次簡單農村培訓，我認識到農村發展不僅是政府的責任，更是每一個人的使命。我相信，只要大家齊心協力，共同努力，農村一定會變得更好。我愿意積極參與到農村發展中，為農村的繁榮作出貢獻。希望能夠看到農村的發展越來越好，農民的生活越來越美滿。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇八

x年暑假期間，在xx縣教育局的組織下，對我們鄉村老師進行了為期十二天(x年x月x日到x月x日)的繼續教育培訓，這次集中培訓通過觀看實錄、專家講座，交流，同時反思自己的教學之路，給我帶來很多心靈的震撼和教育理念的收獲。炎炎夏日里，培訓雖苦尤樂，下面是我在這次培訓中的一些心得體會。

一、熱愛學生，熱愛單位，不斷進行知識更新。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是愛每一位學生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每一個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，善于傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得每一位學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內涵。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。

今天的老師一定要終生學習，不斷更新，才能勝任黨和人民交給我們的教育教學任務。我們常說：要想給學生一杯水，教師就應該有一桶水。今天，現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有一股不斷流淌清泉，這股清泉來自哪里，來自我們老師不斷的學習，不斷的充電。新課程實施后，對老師的要求越來越高，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己的教學基本功訓練。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到讀書的快樂，而不是為應付讀書而讀書。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的素養。

二、深刻的認識到要轉變教學觀念。

通過這次繼續教育的培訓，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對教師來說，研究是學習、反思、成長、發展的同義詞，與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省”。其二，我們這些綜合科從現在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習，從“過去的我”與“現在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發展自己、更新自己。

教師是學生成長的守護人?，F在的教育將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。

三、相互學習和交流，共同成長和進步。

這次培訓中，有已經工作十幾二十年的資深教師，也有剛參加工作兩三年的年輕教師。聆聽專家們的說課，讓我從他們身上學到了書上學不到的實踐經驗，在今后就可以直接用到自己的教學中去。同時也讓我佩服他們的執著和終身學習的精神。感受年輕教師給我們帶來新的教育理念、教育方法，他們那種初生牛犢不怕虎的勇于創新精神深深的感染了我。

作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。繼而走上務實之路，一切從實際出發，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養“成人”。

在這炎熱的夏季參加培訓，說實話，很辛苦、很累，但我不后悔，因為我有收獲，我一直在體驗、感動、反思、積累。我對自己說，在今后的日子里，一定要不斷地學習理論知識，不斷拓展自己的教育教學工作，用理論指導教學實踐，把實踐教學和研究探索教育、教學規律結合起來，希望通過努力，能做一個新型的研究型的合格教師。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇九

我于10月8日至12日參加了我省組織的在省黨校舉辦的村鎮規劃建設管理培訓，幾天來，認真聆聽了各位專家教授的講課，同時與其他鄉鎮領導的研討交流，使我進一步拓寬了視野、更新了觀念、提升了理論水平，對村鎮規劃管理有了新的理念，對建設社會主義新農村和城鎮化建設有了更加深刻的認識和理解。結合我鄉的村鎮建設工作，確實受益匪淺、感觸頗深，對于今后的工作開展有很好的指導意義。

小城鎮規劃建設、新農村建設是一個包括經濟、社會、政治、科教、文化、交通和社會保障等涉及農村工作方面的有機統一體，是農村社會綜合開發程度的標志。如何建設社會主義新農村，關鍵是定位要準，要有新的發展觀念和適合本地區實際的發展路子。綜合分析我鄉狀況，我認為：在推進村規和鎮規建設上，我鄉新農村建設和集鎮建設要按照全縣“一業帶三化”的思路開展?！耙粯I”指的是圍繞梵凈山的旅游業；“三化”指的是農業產業化、新型工業化和城鎮園林化。利用這一大好的發展機遇，從而開發我鄉的沈家洞和黃巖大峽谷這兩大旅游資源；讓我們的人民群眾實現農業增效，農民增收和財政增強；更要讓我鄉的基礎設施建設，基礎產業發展，農民基本素質提高，農民基本生活保障。以鄉村為主導，以農民為主體，以規劃為龍頭，以產業為支撐，以示范村為帶動，以項目建設為突破口，加大基礎設施建設力度，做強富民產業，壯大新經濟組織，創建好班子，塑造新風貌，為建設經濟發展、農民富裕、文化繁榮、村容整潔、管理民主、社會和諧的社會主義新農村打好堅實的基礎。

在村莊規劃的編制中應把握三個原則：一是堅持高起點、高標準規劃的原則。在規劃編制過程中，嚴把編制主體關，程序關。二是因地制宜，體現特色的原則。充分考慮各村經濟發展水平，村莊建設情況、地形地貌和農民意愿，堅持因地制宜，分類指導，量力而行，逐步推開，多層次推進環境綜合整治、舊村改造、新村建設和特色村建設等。三是統籌兼顧，適度集中的原則。在村莊規劃中對人口100人以下，地理位置偏遠，交通不便，農業設施和基礎設施相對落后的村莊進行規劃整合，為村莊的可持續發展提供良好的平臺。

建設城鄉一體化和建設社會主義新農村是黨中央進入"十一五"向全黨提出的新任務，也是全面建設小康社會的重點和難點，怒溪鄉在全面推進社會主義新農村建設中著力把握好三個原則和注重處理好三個關系。

1、既要立足當前，又要著眼長遠。我們要牢固樹立“打基礎、謀長遠”的思想，把總體規劃與階段性的目標結合起來，做到既有中長遠的規劃目標，又有近期工作安排。要有所側重，分步實施，逐步完善。要堅持從農民最關心，要求最緊迫、收益最直接的事情做起，從農民最積極，條件成熟的村子抓起，一步一個腳印，見到實效，既讓農民充滿信心，又要讓農民得到實惠。

2、掌握節奏，以點帶面，穩步推進。通過搞好試點，逐步積累經驗，完善政策，然后全面推廣，常常是解決很多難題的有效方法。因此，可以先辦有條件辦的事，從群眾迫切要求解決的問題做起。腳踏實地、穩步推進。注意多方學習，互相交流，取長補短，共同促進，形成百花齊放的局面。

3、強化政府引導職責，發揮群眾主體作用。一方面黨委政府要在充分尊重農民意愿的前提下，給予引導和扶持，重點在新農村建設總體規劃、技術、資金等方面進行指導和幫助，切實為農民解決新農村建設中出現的各類困難和問題，抓好新農村建設督促檢查，確保各項工作落到實處。另一方面要注重發揮農民的主體作用，依靠農民、教育農民克服“等、靠、要”的思想，發動農民自力更生、艱苦奮斗，使廣大農民自覺自愿地擁護和參與新農村建設。

1、正確處理農業和工業的關系，實現新農村建設平穩發展。發展工業，引導農民向第二、三產業邁進是大勢所趨，是必由之路。但首先要對自身條件和所處環境有個清醒的認識。我鄉總面積135.8平方公里，耕地917公頃。農業戶數5106戶，農業人口21150人。境內有私營企業10多家，從業人員200多人。這些私營企業以沙石加工和茶葉生產企業，受政策和市場制約的程度很大，規避市場風險能力不強。一直以來，我縣工業基礎薄弱，人少地貧，在第三產業難有起色的情況下，第一產業始終是農民保吃飯、保穩定的不二之選。第二、三產業是發展方向，是奮斗目標，但一產始終不能丟，不能一提工業強鄉就不顧實際，夢想著使多數農民就地向二、三產轉移。在現階段，我認為這是不現實的。怒溪鄉一產的茶葉生產、楠竹生產和大棚蔬菜以及山羊養殖已初具規模，項目也初見成效；二產的沙石生產已有明顯增長；而旅游這一第三產業正在有序的開發之中。結合今年全縣大力扶持農業產業項目的機遇，著力引導農民在農業上下功夫，既符合客觀實際，對我鄉經濟社會的發展來說也為更穩妥。

2、正確處理提質和擴量的關系，實現新農村建設有效發展。做功要做有用功，吃力不討好的事不要去傻干。發展也是一樣，我們所需要的是有效益的發展，不論是發展工業還是發展農業都是一樣。引進企業，需要的是高稅收的企業，有市場競爭力的企業。在以資源粗加工為主的企業一段時間內依然是我鄉私營企業為主流的現狀下，積極爭取引進旅游資源的利用和開發，并預先做好協調、宣傳、服務的先期工作，應該是我鄉現階段經濟工作的重中之重。否則，可能會撿了芝麻丟了西瓜。農業產業，要依托現代農業技術，提高農產品質量，擴大農產品銷路，從而提高農產品的比較效益。如茶葉、楠竹和核桃栽種，就很符合我鄉的半山區和山區的地質條件。在我鄉駱象村、地樓村、怒溪村、梵星村和河口村四個村將大面積推廣和實施，一定會成為山區農民創收致富的又一條新路。此外，在村莊建設規劃的選擇上，也有一個提質擴量的關系。我們財力有限，不能追求多鋪點，搞全面開花，而是要搞一個成一個。駱象村、河口村、怒溪村和地樓村的住宅小區、道路硬化已經初具規模，也投入巨大，下一步的工作是如何進一步完善，使這四個村成為我鄉村莊建設的樣板村、精品村，能對全鄉的新農村建設起一個模范帶動作用。

3、正確處理經濟與社會的關系，實現新農村建設和諧發展。發展是硬道理，發展是第一要務，但我們所要追求的發展絕不能是偏面的發展，絕不能僅僅是經濟的發展，而是要使經濟與社會協調發展，均衡發展。怒溪鄉文化底蘊深厚，自古民風質樸，村風純正，社會治安在全縣首屈一指。在發展經濟的同時如何保持這一良好的社會風氣，也是擺在我們面前的一個重要課題，不可掉以輕心。我認為，一要重視社會保障體系建設。包括農村合作醫療、養老保險等體系建設。特別是配合國家剛出臺的農村醫藥服務體制改革，做好相應配套服務工作，使農民逐步能享受到縣城居民一樣的保障待遇。二要重視關心弱勢群體和困難群眾的生產、生活。低保制度、救災救濟制度、殘疾人救助制度、醫療救助制度等一系列制度，要做到日益完善。三要重視社會公平。要通過信訪、法律、輿論等多種渠道的監督，傾聽群眾呼聲，解決各類矛盾，盡量保證社會公正，以最大限度地減少對社會懷有仇視心理的群體，維護社會穩定?？傊鎸π滦蝿?、新任務，我們要搶抓機遇，乘勢而上，創新發展，積極主動建設具有現代氣息，旅游帶動、經濟發展、農民富裕、文化繁榮、村容整潔、管理民主、社會和諧的社會主義新農村以及新鄉面貌。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇十

隨著中國農村社會經濟的快速發展和城鄉差距的不斷縮小，農村規劃越來越受到重視。農村規劃培訓近年來得到廣泛關注，為農村地區提供了專業技術支持和規劃能力，助力農村發展。參加農村規劃培訓的這段經歷給我帶來了許多新的認識和體會。以下將從對培訓目的的理解、培訓內容的感悟、培訓方式的評價、培訓效果的反饋以及個人未來發展規劃等五個方面進行體會總結。

首先是對培訓目的的理解。通過培訓，我進一步明確了農村規劃的重要性和目標。農村規劃的目的是科學、合理地布局和利用農村土地和資源，提高農民的生產生活環境質量，實現農村經濟的可持續發展。在培訓中，我逐漸認識到農村規劃不僅僅是簡單的地塊劃分和建設規模的確定，更是一種綜合考慮社會、經濟、環境等各方面因素的綜合規劃。只有合理利用土地資源，建設人與自然和諧相處的鄉村環境，才能實現可持續發展的目標。

其次是對培訓內容的感悟。培訓內容豐富多樣，包括理論知識、案例分析、實地考察等。其中，理論知識是培訓的核心。通過學習規劃原理、規劃設計、調查研究等內容，我深入了解了農村規劃的基本概念和方法。此外，案例分析是理論知識的實踐運用，通過分析不同地區的農村規劃案例，我感受到了規劃的靈活性和可塑性。實地考察是培訓內容中最直觀的部分，通過實地考察，我親身體驗了不同地區的農村規劃實踐，對理論和案例有了更深入的理解。

第三是對培訓方式的評價。培訓方式多樣化，既有理論授課，也有實際操作，還有與專業人士的交流互動。這樣的方式使培訓更加生動有趣，提高了學習的積極性。特別是與專業人士的交流互動，讓我有機會向專家請教問題，獲得解答和指導，加深了對農村規劃的認識。此外，培訓還組織了小組討論和實際模擬，讓我有機會與其他培訓學員交流和合作，不斷提升自己的學習能力和團隊合作能力。

第四是對培訓效果的反饋。參加農村規劃培訓后，我對農村規劃有了更全面的認識和理解。我不再僅僅把農村規劃視為土地利用規劃，而是以人為本，注重生活質量和環境保護。在工作中，我能夠更有針對性地提出農村規劃建議，并且能夠運用相關的規劃工具和方法進行規劃設計和評估。此外，培訓還提高了我對農村社會經濟的認識，讓我更能夠站在農民的角度思考問題，制定更符合農民需求的規劃方案。

最后，是個人未來發展規劃。農村規劃是一個與農民生活密切相關的領域，我希望能夠將所學知識與實踐相結合，為農村發展貢獻一份力量。我計劃在未來繼續加強農村規劃方面的學習和實踐經驗積累，不斷提升自己的專業能力和綜合素質。同時，我也希望能夠通過自己的努力，改善農村地區的規劃設計和生活環境，為實現鄉村振興的目標貢獻自己的力量。

總之，參加農村規劃培訓是一次有益的經歷，通過培訓我明確了農村規劃的目標和重要性，深入了解了農村規劃的理論知識和實踐案例，提高了自己的專業能力和綜合素質。這次培訓為我未來的職業發展和為農村社會經濟的發展帶來了新的機遇和動力。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇十一

三天的幼兒園教師培訓，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創新能力得到提升。

社會在發展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續性發展之路。我們鄉鎮中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創新，這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發展的教育，要使自己在專業道路上不斷成長，就應努力走教學與科研相結合的學術道路。這一點對我的啟發很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養。

這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、廣泛學習科學的教育理論。

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。

教師的職業是相通的，熱愛事業，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業、樂業、專業、創業"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。

二、學習技能技巧，提高個人能力。

這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫助。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發展規律，符合幼兒的心理特點，值得我們去認真研究與學習。

白娟老師結合她自己幼兒園美術教育實踐，給我們上了一節美術示范課。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領，顏色搭配等。

羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態。

通過這次培訓我知道了要轉變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學"的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發幼兒的情感，教師自我的情感體現是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經說過："我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。"這些成功的經驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇十二

同樣的時間--周末的第一天!

同樣的地點--第四實驗小學!

同樣的一群人--平邑縣音樂教師!

同樣的心情--等待!期盼!享受!激動!

不同的陪伴者，不同的體會，不同的收獲!

忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范，生動解讀，耐心指導，讓我們不忍心下課;。

忘不了坐在電鋼琴旁，老師的鼓勵的眼神，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……。

我們常說“且行且珍惜”，此時，我更想說“且行且反思”!此次培訓，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內心的力量，不斷的對照別人看自己，讓我帶著問題參與學習活動，并在學習中激活內動力，帶動我每天前行……也許，這就是培訓帶給我最真的收獲!

感恩遇見，感謝有你!我們唯有更加努力，珍惜，努力，成長!

年輕是一種狀態!奔跑，是一種姿態!

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇十三

農村委員作為農村基層組織的重要成員，對于農村的發展和穩定具有不可或缺的作用。在實際工作中，大部分農村委員可能面臨著知識和管理等方面的困難。因此，針對這些問題，我參加了一場關于農村委員培訓的學習活動，同時也為今后的工作積累了豐富的經驗和知識。

第二段：培訓內容。

此次培訓主要分為三個部分：財務管理、人力資源和農村經濟的發展。這些內容雖然看似與農村委員沒有太大的關系，但實際上是作為基層組織管理者必須要掌握的技能。這些培訓內容在貫徹到實際工作中的時候可以更好的提升自身的管理能力，更好地為廣大村民服務。

第三段：學習體會。

學習期間，我深刻體會到了管理知識的重要性。在財務管理方面，需要做好村級權益的保障，確保村級資產的正確運用，同時要維護好村級財務的透明度。在人力資源管理方面，要加強對村民人才的挖掘和管理，促進其就業和發展。在農村經濟發展方面，要著重發揮好農民的主體作用，探索適合本村農民的經濟發展模式，提高整個村莊的經濟發展水平。

第四段：作用和意義。

參加農村委員培訓具有重要意義。一方面，可以為農村委員提供了一個學習的平臺，增強了其管理能力和業務水平；另一方面，也為農村村民的生活和農村經濟的發展提供了有力的保障。只有農村委員具備了更強的管理能力和專業知識，才能更好地服務廣大的農村人民，為鄉村振興做出積極貢獻。

第五段：總結。

通過此次培訓，我深刻認識到農村委員是村民的代表和服務者，是農村基層管理工作最為重要的組成部分。只有不斷提高自身的素質和知識技能，才能更好地為農村村民服務，促進農村的發展和振興。因此，農村委員在平時的工作中應該不斷學習和積累，努力為農村事業作出更大的貢獻。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇十四

2012年5月14日至16日，我受縣教育局及教師進修學校干訓部的指派，到遼寧省教師進修學院參加省農村中小學財務管理培訓。這次培訓是按國家教育部的要求，由遼寧省教育廳組織辦班培訓的，培訓結束以后，還要對本縣區的中小學校長進行培訓。所以我深切感受到，此次培訓是遼寧省所有義務教育階段中小學校長培訓的重要內容之一，責任重大。既要當好學生，又要當好“老師”。

通過此次培訓，使我在以下幾方面受益匪淺，收獲頗多。

(1)、政治鑒別能力。用人上要有政治立場，特別是學校的財務人員更要政治上過硬，業務上精湛，嚴于律己，堅持原則。

(2)、依法行政的能力。校長要依法行政，依法治校，依法治教。校長的一切工作要在法律的約束下開展。

(3)、公共服務的能力，特別是教育教學服務的能力。

(4)、調查研究的能力。校長要對任何事物要做到心中有數，有的放矢。沒有調查就沒有發言權。

(5)、學習的能力：校長要與時俱進，樹立終生學習的理念。

(6)、創新的能力：校長的工作要敢于創新，善于創新。有創新的思想才能有創新的教育。

(7)、溝通的能力：校長必備的能力。上級領導的溝通匯報，領導班子成員之間的溝通協調，領導與老師之間的溝通與交流，是至關重要的。是做好工作的保證。

(8)、應對突發事件的能力：決策力的集中體現。

(9)、心理調試能力：校長也時時生活在矛盾之中，壓力也是時時有。校長要善于調試好自己的心理狀態。良好的心態有助于更好的工作，建立和諧的人際關系。

通過培訓，是我認識到，學校的財務人員不僅是教師，更是技術人員，他們是依據《中華人民共和國會計法》、憲法、法律、法規、部委規章辦事的，不是校長說咋辦就咋辦!校長對學校的資產負總責，財會人員是監督人員。財會人員要有強烈的監督意識，只有財會人員做到“帳帳相符”、“帳冊相符”、“賬物相符”、“帳實相符”四個相符，犯罪一般就不會產生。“會計監督、會計核算”是會計的基本行為。校長的犯罪、違規離不開會計人員的“配合”。所以只要財務人員政治信念堅定，道德情操高尚，講-法律、講原則、業務能力精湛，政策理論水平高，責任心強，就會防止犯罪違規現象的發生，學校的財產就不會受到損失。

西方哲人說過：“不健康的心態是一切犯罪產生的根源”。

作為中小學的校長，手中握有一定的“權力”。通過培訓，使我認識到校長要“做好人，不能做壞人”，時刻要嚴格要求自己。校長要經常換個角度看問題，多做換位思考，多從側面了解真-相。校長要給自己的生活加點鹽，讓自己的生活有滋有味，生活色彩斑斕，也能避免人格低下。校長要把眼下的工作做好，要追求幸福時刻，不要盲目迷戀所謂的“幸福一生”。

學校的公用經費是保障維持學校正常運轉的經費，它的使用和支出是有嚴格的要求的。

公用經費開支范圍包括教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料購置、房屋、建筑物及儀器設備的正常維修維護等。不得用于人員經費，基本建設投資，償還債務等方面的開支。

通過這次培訓，使我的業務能力和管理水平有了很大提高，對照自己工作的實際，找出很多不足之處，并及時做到糾正和補充。使我對學校的財務管理有了全新的認識和深刻的理解，確保了經費的合理使用，做到了資金使用規范、安全。高效。

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇十五

熱門農村培訓心得（案例16篇）篇十六

農村能源是農村經濟發展和生活保障的重要基礎，因此加強農村能源培訓成為了現階段的重要任務。近期，我參加了一次農村能源培訓課程，深入了解了農村能源的現狀和發展趨勢。通過培訓的學習和實際的參與，我深感農村能源培訓的必要性和重要性。以下是我在培訓中的一些心得體會。

首先，農村能源培訓讓我認識到農村能源的關鍵問題。培訓過程中，我們了解到農村能源的供應來源并不穩定，而且存在著能源消耗不均衡的問題。同時，由于技術設備滯后和人才匱乏的原因，農村能源利用率也相對較低。通過對這些問題的了解，我意識到解決農村能源問題的緊迫性和重要性。

其次，農村能源培訓讓我了解到現代農村能源的發展趨勢。在培訓中，我們深入了解了太陽能、風能和生物質能等新能源的應用。我們了解到這些新能源具有資源豐富、環保且分布廣泛的特點。通過學習這些新能源的利用方法和技術，我們意識到農村能源利用的潛力和前景，也認識到農村能源發展的創新和可持續性。

再次，農村能源培訓加深了我對農村能源管理的認識。在培訓中，我們學習了農村能源管理的理論知識和實際操作技巧。我們了解到農村能源管理需要科學規劃、合理調度和有效監控。通過實操訓練，我們熟悉了常見的能源設備維護和故障排除，提高了我們的能源管理能力。同時，培訓還加強了我們對農村能源政策法規的了解，明確了我們在實踐中應遵循的原則和方法。

最后，農村能源培訓讓我意識到培訓與實踐相結合的重要性。雖然培訓課程的學習和訓練使我對農村能源有了更深入的了解和掌握，但真正的實踐是檢驗我們知識和能力的重要方面。在培訓結束后，我回到家鄉積極參與農村能源項目，幫助農戶安裝太陽能燈具和生物質發電設備，并宣傳新能源的利用方法。通過實踐，我更深刻地體會到了農村能源的作用和意義，也更好地應用了我在培訓中學到的知識和技能。

總之，參加農村能源培訓讓我深刻認識到農村能源問題的緊迫性和重要性，了解到農村能源發展的新趨勢和前景。同時，培訓也提高了我對農村能源管理的認識和能力，并讓我意識到培訓與實踐相結合的重要性。在今后的工作中，我將繼續致力于農村能源事業，為推動農村能源發展做出更大的貢獻。