撰寫心得體會可以培養我們的思考能力和表達能力，提升我們的文學素養和人文修養。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。當然，每個人的心得體會都不同，希望大家能夠結合自己的實際經歷和感受，寫出獨具個人特色的心得體會。讓我們一起來讀一讀這些范文，相互學習和交流吧。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇一
工作態度方面。無論做什么工作，態度都是第一重要的，在平時工作當中，首先應端正態度，干一行愛一行，全身心的投入日常工作當中，不懶惰，不放松，認真做好自己的工作，保持自己高度的執行力，不以任何借口推脫，這樣才能保證班組的正常運行，日常保障工作的正常開展。
工作技能方面。由于我們是現場保障單位，所以掌握平時工作所需的工作技能，工作知識也非常重要，不能光有工作熱情，還有要堅實的理論與現場實際工作經驗做為基礎，做到熟悉并能解決常見問題，多學多做多積累。
安全生產方面。貫徹落實上級文件精神，提高安全用電意識，增強工作責任心，鞏固安全基礎，確保安全用電。
思想教育方面。所以在思想上，我比起剛進入單位時的我有了長足的進步，這離不開部門領導的高度重視和正確領導。也離不開同事之間的相互幫助。
對于我的工作，我認為：我們要有耐心，要細心對待每一項事情，踏實、勤奮是工作的基礎；不斷探索、學習是工作的根本；愛崗敬業、快樂工作是最后走向成功的重點。
最后，在此非常感謝機場機電給我們這個機會，讓我們加入這個大家庭，同時也非常感謝為我們輔導而費勁心血的領導們，相信在大家的努力下會把機場建設的更加美好。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇二
電力拖動是一種新型的動力傳輸技術，其先進性和高效性備受業內人士的青睞。為了更好地學習和掌握這一技術，我參加了電力拖動培訓，以下是我的心得體會。
首先，在電力拖動培訓中，我認識到這項技術的優點和潛力。相比于傳統的機械傳動方式，電力拖動具有結構簡單、效率高、能耗低、環保等優點。這種技術可以廣泛應用于電動車、軌道交通、機床制造等領域，能夠為各行業提供更加可靠、節約的動力傳輸方案。在學習過程中，我還了解到電力拖動技術在能源消耗和環保方面的優勢，這也讓我更加堅定學習和研究這方面知識的決心。
其次，電力拖動培訓讓我深刻體會到專業知識的重要性。電力拖動技術的研發和應用需要多領域的專業知識，需要我們掌握電子技術、機械制造、控制技術等多方面的知識，而這些知識又需要我們在實際的工程應用中不斷去完善。在電力拖動培訓的學習中，我意識到只有不斷深入學習和實踐，才能夠成為一名真正具備這項技術的專業人士。同時，培訓學習也讓我更加需要注重實踐操作，這也提升了我實際應用的能力。
第三，電力拖動培訓也讓我認識到了團隊合作的重要性。在學習中，我既需要與老師和同學緊密合作，還需要與相關企業及行業專家進行實地交流和合作。這一方面也讓我更加感受到原則性、系統性、儀表整潔、文本規范等準則重要性，能夠使得團隊之間交流與合作事半功倍，在時間和資源方面有一定的節省。
第四，電力拖動培訓讓我倍感未來社會的科技發展潛力。科技的不斷進步和創新，即使在電力拖動技術領域也是如此。通過參加電力拖動培訓，我了解到未來科技發展的前景和趨勢，也了解到了更先進的電力拖動技術的應用和研究方向。尤其是在電動汽車、軌道交通等領域應用方面，我認為未來有更加廣闊的發展前景，也使得我愿意不斷學習和實踐，為未來做出自己的貢獻。
最后，在電力拖動培訓中，我也認識到了自身的差距和不足。在實踐操作過程中，我發現自己的實際能力還需要在動力傳輸方面進一步提升和完善。在學習的過程中，我需要不斷地消化、掌握、和應用所學的知識，尤其在實踐中不斷摸清關鍵節點和成體系的要素。同時，我也需要注重互聯網涉及的注意事項和安全問題，學會隨時應對突發的問題，才能夠使得自己的職業生涯更加順利和成功。
以上是我在參加電力拖動培訓過程中的一些心得體會。電力拖動技術的廣泛應用，對于推動中國制造業升級和節能減排都有著重要的意義。只有通過不斷學習和實踐，掌握這項技術，才能夠為我國的產業轉型、發展和技術創新做出自己的貢獻。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇三
對于工科大學生，在大學里我們應在生活學習中參加科學研究實踐，學會進行科學研究的方法，為今后參加科學研究工作打下基礎尤為重要。拿我個人來說，通過半年對電力電子技術實驗的學習，在老師的循循善誘，諄諄教導下，通過循序漸進的系統學習和操作訓練，對實驗的知識和思想有了冰山之一角的認識，自己從中受益匪淺。
首先，實驗課給我提供了手腦并用的良好機會，對培養自己理論聯系實際的科學作風也有特殊的功能，每次做實驗前，都會提前讀實驗教材講義和相關參考資料，完成預習報告，做好實驗準備，經過一年半的學習，明顯覺得自己的自學能力大大提高了。其次，在實驗教材和老師的提示下，獨立地對實驗進行操作，正確觀察實驗現象，進行實驗數據測量，發現自己的動手能力也提高了。同時，每次都會列出實驗表格，記錄和處理數據，繪制數據曲線，運用課本上的理論對實驗進行分析判斷，并撰寫實驗報告，明顯感覺到自己的分析判斷能力和表達能力得到充分的鍛煉。
通過這個學期的電力電子技術基礎實驗，我覺的作為一名工科類的學生，我深知自己的實踐能力仍十分欠缺，需要不斷的提高，而實驗正是一個很好的機會能夠鍛煉我的動手能力和思維創新能力，在學習及實驗的同時我也學到了很多其他課程上沒有學到的知識。這樣的學習方法使得我們可以更深入的理解實驗的原理，也同時拓寬了我們的思維創新能力。隨著實驗的水平的提高，對我們的要求也會越來越高，這更能夠促使我們進步。希望以后我們會有比較開放的實驗，這樣可以充分調動我們的動手能力，提高我們的實踐水平。我想，大學的實驗并不重在對實驗結果測量的準確性上，而是在與在實驗過程中的思考問題的能力，以及將其付諸實驗的動手能力，所以我期待著新的實驗，期待著自己不斷的進步。親自做過實驗后讓我更明白從事科學研究必須要有嚴謹的科學作風，研究工作要一絲不茍，實事求是，科學實驗常常要做大量的重復工作。
在現階段，我們所接觸的實驗還處在基礎實驗和提高部分，這些是以后創新實驗的堅實基礎。因此，作為初學者的大學生，在試驗中一定要培養自己的創新意識。總之，我覺得我從電力電子技術實驗這門課中學到許多。最后我感謝給我幫助的老師和同組實驗同學。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇四
8月4日，我拿著學校開具的實習證明來到__電業局，人力資源處_處長得知我是電自研究生之后，笑著對我說：“去修試工區怎么樣?那里的工作和電力系統自動化比較相關，是個技術含量很高的工區。只是可能會苦點,你會學到很多東西的。”于是，我便帶著第一次接觸“修試”這個詞的茫然，以及即將面對新事物的興奮，還有害怕自己不能適應的不安，踏入這個后來讓我感嘆半個月太短的修試工區。
__電業局高壓修試工區，是一個負責變電設備檢測、檢修管理工作的基層單位。工區的任務是艱巨而繁重的，但是并不是我一開始想象的那樣每日繁忙。在這度過的兩周實習生活，實則相當平淡。每日都按照工區作息表早早來到單位，與師傅們一起上崗、出巡、檢測、調試、看圖紙、整理資料。期間最有幸的，是加入了工區20__年夏季“迎峰度夏奧運保供電”特別巡查的隊伍，為了舉國榮耀的奧運，也出了份綿薄之力。
由開始時的茫然、期待，到離開時的堅定、不舍，所收獲的并不像大多數人(包括最初的我)猜想的那樣：深奧的專業知識，或是高明的職業技巧，亦或電力公司的就業預訂單;相反，更多的是淡定的生活感悟，完成瑣碎任務的耐心，拓展開來的眼界，以及強烈的對自己的無知的焦慮。
回想這個暑假，雖然沒有了輕松，但輕松的人生亦易流于平淡。讓自己苦點沒什么，對將來的茫然以及對眼前的無知才是最可怕的。如烏申斯基所說“只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識。”而“神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇五
電力拖動是一種以電力為動力，通過電機驅動的方式，實現機械設備運動的方法。在現代工業中，電力拖動已經廣泛應用于各種機械設備中，為生產提供了高效、高品質的支持。我曾在一家大型制造企業實習期間，親身體驗了電力拖動在生產過程中的巨大優勢，深感這種技術的重要性和發展潛力。
第二段：效率提升。
使用電力拖動，最明顯的優勢就是可以顯著提高生產效率。以往的機械設備需要人工操作，或者由內燃機等其他方式驅動，但這種方式往往效率不高，還容易受到人為因素的影響。而利用電力拖動，可以實現自動化、連續運行的生產線，不僅提高了工作效率，還減少了人力投入，降低了人為失誤的風險。尤其對于一些重復操作的工序，電力拖動更是能夠保持高效穩定的操作，從而節省了人力成本，提升了整體生產效率。
第三段：精度精確。
除了提高效率外，電力拖動還可以實現更高的運動精度和位置控制。在實習期間，我參與了一項涉及精密儀器組裝的工作，這就需要精確控制每個運動的步驟和位置。利用電力拖動，我們可以通過精確定位和調整工具，來實現高精度的運動控制。這不僅使得組裝工作更加方便，也提高了產品的質量和穩定性。通過電力拖動，我深刻地認識到了精度控制對于某些特殊工作的重要性，并且相信這種技術在未來還會有更廣泛的應用。
第四段：環保節能。
電力拖動作為一種以電力為動力的技術，不僅具有高效、精確的特點，還具備了環保節能的優勢。相較于內燃機等其他傳統動力方式，電力拖動更加清潔、低碳，可以顯著減少工業生產對環境的污染。而且現代電力拖動技術的發展，逐漸提高了整體效率和能源利用率，降低了相關的能耗。在實習期間，我所參與的生產線就采用了電力拖動技術，不僅產生的噪音少，還顯著降低了能源消耗，為企業的可持續發展做出了積極貢獻。
第五段：展望未來。
雖然電力拖動已經在現代工業中得到了廣泛應用，但我相信其未來的發展仍然有巨大的潛力。隨著科技的不斷進步和創新，電力拖動技術將不斷提高其應用范圍和效能。特別是在智能制造和工業4.0的背景下，電力拖動可以與人工智能、大數據等技術相結合，實現更加智能化、自動化的生產線。未來，我相信電力拖動技術將在工業發展中扮演更為重要的角色，并為整個社會的進步做出積極貢獻。
總結：電力拖動可以顯著提升生產效率、實現運動精度和位置控制，具有環保節能的優勢，而且未來的發展潛力巨大。在實習期間的親身經歷，讓我深刻認識到了電力拖動技術的重要性和價值。我相信，隨著科技的持續進步，電力拖動將繼續在現代工業中發揮重要作用，為經濟的繁榮和可持續發展做出貢獻。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇六
轉眼間，自____年__今一年的見習期一瞬即逝。回顧一年的歷程，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我從一個懵懂的“憤青”逐步成長為一名勤奮敬業的“小資”。在這近一年的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作一年以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，我完全融入到了公司這個大家庭。在此，我向關心幫助過我的領導和同事們表示真誠的感謝!下面，我將自己一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報：
一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。
作為一名年輕工作者，思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。
今后的職業生涯還很長，作為一名黨員，更應該將盡所能地對工作進行開拓，做出成績。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。
二、在工作上，努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有三年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在各位領導和老同志的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。
在見習期我走入了35kv變電站。大家都知道變電站是電力系統中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發電廠和電能用戶聯系的中間環節，同時也是將各級電壓網聯系起來的樞紐。我站擁有2臺主變，擔負著一個鄉鎮的供電任務。許多人認為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有做過的人才知道:作為有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩定運行，僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網安全運行，最重要的就是善于對設備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除等等。無論何時處理工作現場的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業，認真服從領導、老工人師傅安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。
三、學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態，努力開展工作。
初來公司參加工作，由于離家較遠，而且是完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了公司的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報，不辜負領導們的期望。
初到的我是努力學習的階段。“三人行，必有我師”，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對設備運行管理知識知道的也有限，但是在站長、主值的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，在站內除了做好自己的本質工作，認真學習、做好設備的缺陷進行分析處理的筆記。充分發揮自己的主觀能動性，我利用業余時間找來了相關的資料進行學習。
同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應本職工作，我將進一步進修學習提高自己。在公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇下，努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
在短短一年中理論結合實踐，讓我對工作的認識有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎。
雖然，我在各級領導和老同志的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、政治理論基礎不扎實，理論與實踐的結合應進一步提高;。
2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠;。
3、與公司里的領導和同志們思想和工作業務交流不夠;。
4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的見習指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇七
在工業和交通領域中，電力拖動系統廣泛應用于各種領域。電力拖動培訓是一種提高職工技能的培訓方式，旨在加強技能和知識的學習，提高電力拖動系統的技能應用能力，本文旨在分享電力拖動培訓中的經驗和體會。
第二段：電力拖動系統的學習與應用。
電力拖動系統是一個由電機、控制器、傳動裝置等組成的系統。在培訓中，首先要了解電力拖動系統的原理和結構，如何使用控制器對電機的轉速和扭矩進行控制，以及如何配置傳動裝置等等。在學習過程中，需要將理論知識應用于實踐中，例如測試電機的性能和可靠性，確保電動機向前或向后運轉的方法，使用控制器進行電機的開關控制等等。在日常工作中，職工需要學會如何正確地配置控制器和傳動裝置，以及如何進行電路的維護和維修。
第三段：電力拖動系統的安全和維護。
在電力拖動培訓中，安全始終是重中之重。職工必須要了解操作過程中要注意的安全問題，并嚴格遵守操作流程。另外，維護和保養同樣重要。定期檢查電動機和控制器的工作狀態，并及時更換磨損零件，以保證系統的正常運轉。此外，還必須要學會如何正確地清洗電路，如何檢查和維修傳動裝置。
電力拖動培訓是一種強化實踐的學習方式。在培訓中，職工們必須親身體驗操作電力拖動系統的實踐，例如配置電機和控制器，測試電機的性能和可靠性，調節變頻電源和電動機之間的電流關系，以及調試傳動裝置等等。通過實踐，職工們能夠更好地理解和掌握電力拖動系統的原理和應用。
第五段：總結。
通過電力拖動培訓，職工們不僅了解了電力拖動系統的原理和應用，還掌握了一定的實踐操作經驗。在實踐操作過程中，職工們必須始終保持安全意識，嚴格遵守操作流程，同時注重對設備的維護和保養。在日常工作中，職工們應該將學到的知識應用于實踐中，提高電力拖動系統的技能應用能力，為公司的生產和運營做出更大貢獻。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇八
“一年一度的公司全員“安規”、“兩票”培訓工作已圓滿結束。通過這次培訓考試讓我收獲頗豐。以前自認為身處綜合管理部，不用同生產一線的同事一樣，將安全天天抓，時時記，現在讓我明白作為電力高危行業有的只是崗位、專業、安全知識水平的不同，沒有盲目無知的電力人。
在工作中一定要嚴格執行規程中的措施，無論身處何種工種，必須事無巨細做到認真、細心。按常規出牌，不可逞強，任何人在事故面前都是渺小、脆弱的，我們無法預料它，但是可以保證其發生率，這就需要我們在平時的工作中一定要養成良好的工作習慣，注重細節，大到是否正確的履行操作程序，小到是否佩戴安全帽、是否穿絕緣鞋……在成功人士眼中細節決定這個人成功與否，而我們電力行業細節可能決定我們的生命。一個連生命都無法保證的人，如何去談為企業創造效益？為自己創造成績？所以說我們每個人不用夸夸其談，只要我們每個人守住自己的力所能及的那一片藍天，我相信這就是為我們鄉寧電力增磚添瓦。
身的專業知識缺乏，自己必須抓緊時間提升自身的專業理論知識水平。利用培訓客觀的促進自身的學習，有些平時不注意的應知應會知識，經過培訓考試之后，更加便于自己的記憶、理解。我們每個人只有不斷的學習、充電，才能適應這個社會發展的需要，才能適應崗位的需要。
安規工作雖已結束了，但是自己將面臨的“培訓考試”還在繼續，將工作中每一時刻、生活中的每一部分當成自己的每一次培訓，在不懂、不知中不斷進取，在挫折、困難中不斷反思。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇九
在本次參加培訓班之際，學校舉行了開訓典禮，培訓學校校長并做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業務技能水平，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規、合同法、安規規程、緊急救護法等等。
通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業、各種一次設備的架設結構和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登桿方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登桿這項最基本的技能。
接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規范的要領，一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。
在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業務技能水平，能在自己的部門內成為骨干員工。
“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。通過這次培訓在此基礎上，自己的不斷努力，再繼續向技術能手的方向邁進。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十
近年來，電力拖動已成為現代工業生產的重要組成部分。然而，在這個技術不斷發展的時代，掌握電力拖動技術，不僅需要通過理論學習，更需要通過實踐培訓獲得。我有幸參加了一次電力拖動培訓，本文將分享我所得到的心得體會。
第二段：培訓內容。
在培訓中，我們向導師學習了關于電力拖動原理、電機調速控制、傳動裝置和保護以及控制系統等知識。除了理論知識，我們還進行了電動機和變頻器的實踐課程。在實際操作中，我深深感受到了電力拖動技術的優越性和重要性。
第三段：交流與互動。
除了學習，我們還有機會與參加培訓的同行們進行交流和互動。通過與其他人分享經驗和技術，我們得以更深入地理解電力拖動技術的應用范圍和潛力。在這個過程中，我結識了許多同樣對電力拖動技術感興趣的人們，我們共同探索如何將這個技術應用在工業生產中。
第四段：挑戰與機遇。
盡管我在培訓中受益匪淺，我深知這只是個開始。如今的電力拖動技術正處于不斷發展和創新中，要想在這個領域中保持領先地位需要我們不斷努力。這也為我提供了更多學習和成長的機會，我將不斷深入研究和學習，以應對日益增長的挑戰和機遇。
第五段：結語。
通過這次電力拖動培訓，我領悟到掌握這一技術的重要性和必要性，并意識到我們需要不斷學習和實踐來適應市場和技術的不斷變化和發展。這次經驗也加強了我的信念，相信通過不斷學習和追求，我們可以在電力拖動技術領域中不斷創新和發展。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十一
短短一個月的實習結束了，時間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統的施工部門也有了初步了解，為以后的的學習和工作打下了一定的基礎。
我實習的單位是安徽圓明電力公司，是一家承擔含山電網建設、改造的施工單位，主要承建35kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務。作為電力施工單位工作辛苦，對技術性要求較強，而且是含山供電公司電力專業覆蓋面最廣的下屬單位，因此也是電力系統里輸送技術人才的搖籃。短短的一個月時間里，在公司領導教育和培養下，在同事關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
我被分配到變電技術部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在仙蹤變電站施工現場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間。“三人行，必有我師”。變電技術部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學習業務技術，以便為今后的工作打下基礎。作為新人，目前我所能做的就是努力學習、認真工作，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實習的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一個多月。他們舍小家，顧大家，憑借團結拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責任團隊，用執行書寫絢麗華章。這些奮戰在電力建設第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人!
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十二
20xx年7月畢業以后，我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經過考試，我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體，是一個學習電力生產知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大集體，更讓我有進步的動力。20xx年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網技術學院培訓的通知，當時我很激動，因為我是江西省為數不多的去參加培訓中的一員，而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，因為我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網技術學院的一名學員。轉眼間，四個月已經過去了。通過四個月的脫產學習，個人政治思想素養、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設“一強三優”現代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
培訓期間國家電網公司總經理劉振亞親臨國家電網技術學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關心新進員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開班之際，國家電網公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和公司。
3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網公司企業文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網公司的企業文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業文化的重要性，從而引出了企業文化的概念和國家電網公司的企業文化，深刻詳細的介紹了國家電網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向等內容，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習，我們得知了先進的企業文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業，另一頭系著員工，兩者的相互協調統一形成了一個巨大的力量，能夠帶領企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業生涯的規劃。剛從大學畢業走入社會的我，對自己的未來一片迷茫。通過這一節課，我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標，對自己進行了一個簡單的職業生涯規劃。
2號和3號這兩天的.時間里，我們進行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標的完成，并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進相互的信任，鼓勵創新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。
在接下來的二十天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如國網概況及發展規劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發電技術等等。通過這二十多天的培訓，理論知識水平、業務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。
4月27日至5月15日，我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
5月初，我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學的是電氣高壓試驗，即對電力一次設備做各種試驗，檢測設備的好壞，而掌握電力一次設備的結構和原理，才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等，對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎。
5月中旬至6月中旬，我們進行了為期一個月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進行的，電腦上有一個軟件，里邊細了介紹了各種設備的結構，并進行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設備的結構，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設備都無法看到內部的結構，經過這幾天的學習，更加清楚了設備內部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線，并在一個模擬軟件了進行了模擬。
經過了這一個月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當的透徹了，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓，我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十三
一體化教學集理論傳授、現場觀摩、實踐操作、技能訓練為一體，集教師與學生雙向交流、小組討論協作為一體，注重教學內容和教學方法的應用性、綜合性、實踐性，突出理論和實踐的結合，強調學生動手能力的培養，增強學生學習理論的興趣，促進對理論的理解，提高實訓興趣和實際操作能力，為學生職業生涯發展奠定基礎，為今后走向工作崗位增強了適應能力。
一、開展一體化教學改革是提升教學質量的必然選擇。
所謂一體化教學，就是將技術理論課程與實習操作課程有機結合起來，項目引領、任務驅動，以實踐為導向，按照實習課題將技術理論知識模塊化并融于每一個實習操作步驟之中，將工藝理論教學與實習教學集于一體，以課題形式將專業工藝課融入實習課，實現了理論教室與實訓教室的一體化，理論教師與實習教師的一體化，理論課與實習課教材一體化。一體化教學把專業知識與專業技能融合在一起進行教學，避免重復教學，把學習專業理論和訓練專業技能緊密結合在一起，以技能訓練為主線，強化專業理論的指導作用，突出學生實習動手能力的培養。一體化教學實現了從以教師為中心向以學生為中心轉變，從如何“教給”學生知識和技能向如何“教會”學生學習知識和技能轉變，從重視理論知識的學習向強化技能訓練轉變。理論和實踐的有機結合使學生在實際技能訓練和生產實際過程中理解專業理論知識，掌握操作技能和實際工藝過程，從而增強了學生學習和動手的興趣，提高了學生分析問題、解決問題的能力，提高了學習效率。同時，由于在一體化教學過程中注意了對相關專業理論及技能知識的拓展和訓練，學生具有了一定的復合技能。
一體化教學模式充分體現了“知行合一”、“學以致用”，突出了勞動者的技術應用和實際動手能力的培養，在培養國家和社會需要的高素質技能型人才方面具有明顯的優勢。
1.有利于培養復合型高技能人才。一體化課堂教學模式以培養學生綜合職業能力和服務終生發展為目標，貼近崗位實際工作過程，對接職業標準，更新課程內容、調整課程結構、創新教學方式、傳授職業知識，培養職業技能，進行職業指導，全面提高受教育者的素質。電氣專業一體化教學根據相關生產崗位所需要的職業技能把理論和實際操作融為一體，以實習教學為主線，按照理論為崗位所需的專業技能服務的原則，把教學課題與生產實際結合起來，專業理論結合實踐課題展開，把學生的學習過程與生產過程有機融合，劃分為多個模塊，讓學生分階段對各個模塊進行學習，注重學生動手能力的培養，突出實踐和操作訓練環節。一體化教學的“教學做合一”的模式讓學生通過具體的做掌握抽象的理論知識，原先難學難記的理論知識具體化，變成了鮮活的知識，充分激發學生的學習興趣和積極性，大大提高學習過程的質量和效果。這種課堂教學模式讓學生在動手操作的同時，啟發誘導結合所學知識展開新的思考，進行新的探索，有利于培養創新欲望和提高創新能力，為學生的職業生涯打下堅實的基礎。
2.有利于科學高效組織教學。一體化教學把理論課、工藝課、技能訓練課合為一體，縮短了教學流程、減少了教學環節、最大限度的避免了重復教學，讓學生在有限的時間里學習更廣泛的知識，拓展了知識面。學了就做，充分體現了理論對實踐的指導意義，學習的目的性大大增強，學到的知識直接用于實際操作，學生對知識的渴求最大化，學生學習的積極性和主動性被充分調動起來，真正實現了由“要我學”向“我要學”的轉變。理論應用在實際操作過程中不會是一帆風順的，難免會碰到各種各樣的難題，在解決難題的過程中，學生一方面鞏固了學過的知識，另一方面又深化和擴展了現有知識，甚至形成新的知識，零散、脫節的知識串聯為一個有機整體。從2005年起，我校電氣專業建設和課程的改革及創新的步伐始終沒有停止，學校于2007年4月下發了《關于大力推進教學改革全面實施“一體化”教學的決定》，“一體化”教學隨即全面展開。電氣專業的課程設置是把同一專業劃分為多個模塊，讓學生分階段對每一模塊進行學習。在開展模塊教學的同時，結合職業資格證書與學歷證書并行的考核形式，針對職業技能考核的實踐操作項目，開展項目實訓教學，想方設法探索適應學生的教學模式和教學方法。通過多年積極探索和不斷的改革實踐，對一體化教學內在規律有了更深刻的認識，培養目標更加明確，實現了從重書本知識傳授向書本知識和實踐能力培養并重轉變，從重間接知識學習向間接知識學習與直接經驗獲得相結合轉變，從重考試成績向注重學習過程和素質培養轉變。
3.有利于對接社會和企業的需求。根據社會需求，我校電氣專業“一體化”教學開設維修電工基本技能訓練、電工儀表與測量、照明線路安裝及檢修、電機與變壓器安裝與檢修、電力拖動控制線路與技能訓練、常用生產機械控制線路安裝與檢修、電子技術應用、plc技術應用、變頻器技術實訓等。同時，利用校辦工廠開展工學結合、產品加工，學習過程與生產過程有機融合，培養出的學生輸送到企業，上手快、表現突出，得到了用人企業的好評，一些企業還委托定向培養人才。如開辦了“馳宏鋅鍺有限公司電氣自動化設備安裝與維修班”、“云南多晶硅有限公司電氣自動化設備安裝與維修班”、“建水涌鑫鋁業有限公司電氣自動化設備安裝與維修班”等。
二、多措并舉深化改革，大力提升一體化教學水平。
幾年的實踐已經證明一體化教學有利于職業教育培養目標的實現，繼續深化改革，多措并舉提升一體化教學水平是職業教育持續健康發展的必然途徑。
1.對教學內容進行有效整合。電氣專業教學內容包含文化基礎課和專業技術課兩部分，文化基礎課主要是對學生進行思想道德教育、擇業觀念教育和生存發展教育，專業技術課主要是培養學生的專業技術能力。在實際教學中，對兩部分教學內容重新進行整合，有機搭配，互相融合。在總結經驗的基礎上，經過調研，結合實際，我們制定了《電氣工程專業（中級）教學計劃》、《電氣工程專業（高級）教學計劃》、《電氣自動化（預備技師）專業教學計劃》以及相應的校本教材等，為進一步深化一體化教學改革勾勒了框架，做出了規劃。
2.科學合理設置一體化教學課題。根據國家職業技能的培養目標和企業需求的實際，按照課程標準，理論課、工藝課和實習課重新整合，有機的糅合在一起，把需要學生學習和掌握的知識和技能，按照由易到難、由簡單到復雜、由單一到綜合的原則，循序漸進，設置為既相互聯系、又各有側重的一系列教學課題。依據教學大綱及職業技能鑒定標準，堅持科學性、針對性、實用性的原則，把涉及到的理論知識、工藝要求、教學內容以及目的、任務、內容、方法等進行整合編寫一體化教案。先后組織人員編寫了《供配電與儀器儀表》、《電力拖動》、《電子技術》、《電力拖動與控制》、《電機與變壓器》、《plc》、《變頻技術》、《儀器儀表與測量》、《電力拖動與機床線路》等一體化教案，為開展一體化教學提供了必要的前提和基礎。
3.加強一體化教學的組織管理。科學有效的管理是一體化教學的保障。首先要按照先易后難、循序漸進、互相照應的原則統籌安排好教學內容和教學時間，編制科學的授課計劃；其次，要建立配套考核機制，加大對教師的檢查督促，適時組織學生進行評教活動，確保教學計劃順利推進和教學內容的全面落實；再次，完善教考分離制度，健全評價機制，激勵教師不斷提高一體化教學水平。
4.建設一支高水平的一體化教師隊伍。教師在教學活動中起著關鍵作用。作為一名合格的一體化教師，不僅要具有深厚的理論功底，較強的教學能力，還要有生產實踐經驗，技能操作熟練。打造一支既能勝任理論教學又能指導實習操作的“雙師型”教師隊伍是實施一體化教學的關鍵。我們通過內引外聯，引進企業工程技術人員擔任實習指導教師，聘請企業能工巧匠作為兼職教師。對現有教師實行“青藍工程”，由老教師傳、幫、帶，組織教師深入企業一線鍛煉、參加各種培訓、參加職業技能鑒定、開展技能大賽等，提升教師一體化教學組織管理能力和業務水平。每學期我們都組織電氣專業一體化教師培訓，開展評課活動，并及時通過教研活動交流提高，努力打造優秀的一體化教師隊伍。
5.加強校內實訓基地建設。校內實訓基地是開展一體化教學的重要保證。按照一體化專業現代化建設的要求，職業學校應建設相對完備的、具有一定先進性的、與培養目標和教學計劃相適應的校內實習基地。經過幾年的建設，電氣專業現有電工電子、plc等實訓教室13個，實訓工位650個，實訓儀器設備2480套。為配合教學改革的深入推進，計劃到2014年6月，建成新的實訓基地，新建實訓教室8個，新增實訓工位400個，新增實訓儀器設備120套。
6.充分利用現代教學手段。信息和通信技術的發展不斷推動現代教育技術的應用和發展。現代教育技術應用到一體化教學中，把艱澀、深奧、枯燥的知識以新穎、直觀、動態的形式表現出來，增強了課堂教學的趣味性，激發了學生的求知欲望和學習興趣，課堂效率大大提高。利用現代教育技術手段，還可以把不能進行實驗的技能項目制作成多媒體課件，進行模擬演示，把靜態形象以動態形式表現出來，并可以反復觀摩。
參考文獻：
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2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十四
1月4日，我來到了許昌，先是由綜合管理部的王旭龍給我安排了住的地方。我見到了校友，心里很興奮，有了莫名的感動，我倆住在隔壁。下午我們一起去辦理了銀行卡，又對周邊的環境初步探索。第二天，我們開始了實習生涯，上班第一天是興奮的。公司給我們安排了實習流程：生產上實習一個月，調試呆四個月。到了公司，看到了我們的產品，讓我想起了去年十二月份在鶴壁實習，我們當時去的是一個變電站，當時看到了好多不同的屏柜，我很好奇，也很驚嘆，各個元器件都那么整齊，線的走向是那么的規則，而重要的是我幾乎都不認識它們，感覺很難，沒想到現在我來到了生產它的地方。以后我可以很驕傲的給朋友說，我有了自己的本領，熟知各屏柜的組成及工作原理，我沒放棄自己的專業。
我也見到了我的第一位師傅劉洪海。他老家是東北的，從小隨父母來到許昌，在許繼工作了快三十年，有著豐富的工作經驗。他現在的工作是預加工，把元器件固定到一個軌道上，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線。在這里他教我認識圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件，我在這個崗位呆了一周，我知道了一線工人的不容易，他們很辛苦，可很無奈，因為他們文化水平太低，只能做點這種工作。同時對我們公司有了進一步了解，知道了公司的前前后后，也對自己以后工作也有了概念。
之后，我來到了配線區，在這里我要呆上兩周。我需要做的是根據圖紙上的要求，把各元器件連接起來，但布線一定要規則。我認為配線工作是一項很難的事，我們需要選擇不同直徑的線，根據元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，方便接到螺絲里。由于公司訂單太多，師傅每天都在趕貨，沒時間給我們做詳細講解，我只能在觀看中摸索，他們的熟練讓我倍感壓力。第一次接線是在三天之后，以前認為簡單的都是那么困難，我不能直接辨別出線的直徑，不能快速測出合適的線距。可能自己以后工作集中在調試，對這項工作只是了解。
三周之后，我來到了二樓的.單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機直流監控裝置等模塊的焊板。公司對這里工作環境要求很高，進入車間的每一個人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因為我們焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學校我也焊接過一些板子，不過都很粗糙，焊接出來的有很多都不合要求，到這里后師傅教重新認識了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了如何快速識別電阻大小，我要幫助師傅往單板里插這些器件，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調試，這個工作我也是僅需要了解。其中我還經歷了公司聚餐，沒想到他們吃飯時都是喝白酒，各部門領導都特能喝。
1、整個系統的工作原理：系統的交流輸入正常供電時，通過交流配電單元給各個整流模塊供電。高頻整流模塊將交流電變換為直流電，然后經保護電器(熔斷器或斷路器)輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經直流配電饋電單元給直流負載提供正常工作電源。整個電路中又加入了直流監控、絕緣監測等保護模塊。
2、直流電源的用途，它們主要是給發電廠和變電站中控制、信號、保護和自動裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動機、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。
3、微機絕緣監控裝置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線路的正負極電流，計算出各回路對地電阻，當出現正接地或負接地時，正負極的對地電阻變為零，儀器報警，提醒工作人員維修。
4、電源屏中的自微機監控裝置，它是電力操作電源系統的管理和控制核心，它采集、處理系統各配電單元的檢測數據，根據系統管理和電池管理的要求進行各種控制，顯示和記錄系統的運行信息。同時可通過通信口與遠方監控設備通訊，實現遠方對電源設備的監測與控制。它通過rs—485總線對高頻開關整流器、絕緣監測裝置、電池巡檢裝置等下級智能設備實施數據采集，并加以顯示;根據系統的各種設置數據進行報警處理、歷史數據管理等;同時，能對這些處理的結果加以判斷，根據不同的情況實行電池管理，輸出控制等操作;最后，監控裝置還可通過rs—485接口與后臺計算機通訊，實現“四遙”功能。
在這里我知道了自己的不足之處，如動手能力不足，專業知識不扎實等問題。但相信在以后的工作中我會主動學習，多向不同師傅請教，快速把這些知識轉化為自己的本領。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十五
人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
一年很快就過去了，這期間我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。我深刻感觸到，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著書中自有黃金屋的古訓，做著日后事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。
在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有大學的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在各位領導和老同志的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態，努力開展工作。初來公司參加工作，由于離家較遠，而且是完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的見習指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十六
今年3月18日，在檢修部門和班組的安排下，我前往華能濟南黃臺電廠電力檢修技能人才實訓基地參加培訓。此次培訓內容主要以汽輪機本體相關知識為主，對洼窩中心的測量、隔板找中心等知識進行了全面的學習和實踐。
此次培訓長達兩個星期。在培訓初期，主要由山東大學的趙元賓教授對汽輪機的原理和結構部分進行講解，講解方式以ppt為主，從最基礎的汽輪機知識出發，逐步深入至汽缸結構、汽封類型、軸承、推力瓦結構類型等專業性知識點。趙教授的講解不僅僅停留在知識表面，他通過自己與電廠的合作經驗，以黃臺電廠的冷卻塔為例，傳達了知識與時俱進、基礎點充分把握的觀念，表現出積極的求學姿態和強烈的學習意愿，在整個培訓期間樹立了優秀的學習榜樣。兩天的基礎知識講解結束后，由本體班班長帶領我們參觀了黃臺電廠的現場機組情況。通過他們的介紹，我了解到黃臺電廠是山東省第一座高溫高壓火力發電廠，于20xx年加入華能集團。現役設備為7至10號四臺300mw等級熱電聯產機組，目前全場總供熱能力4500萬平方米，實際供熱面積接近4000萬平方米，年度供熱量超過1000萬吉焦，承擔著濟南市約30%的集中供熱，為山東省最大的綠色清潔熱源企業。
在初步了解黃臺電廠的現場機組情況后，黃臺電廠本體班的班長和技術員帶領我們來到現場的實訓基地。基地的設施簡單但不失實用，據介紹了解，所有有關汽輪機本體的模型皆是電廠之前大修遺留下的棄用設備，有小汽輪機轉子、隔板、各離心泵等。設備的結構簡單清晰，對初學者的我來說不失為一個良好的學習機會和環境。由于現場供熱設備噪音過大，實訓地點在原計劃的基礎上改至培訓樓中，本體班班長王師傅依舊以ppt的.形式對即將實踐的知識點進行講解。在學習中我發現，趙教授和王班的講解相比，王班的講解更偏向于現實的應用中，在交流和溝通中可以詢問一些操作上的疑問并得到解答。同時結合趙教授的知識鋪墊，我更充分地理解了汽輪機作業原理以及對其中相關零件的質量和類型要求。黃臺電廠和我廠的情況類似，作為一個1958年建成的老廠，它已經經歷了由發電至供熱的類型轉變，從中我初步了解了供熱機組的運行模式和原理。
在兩位擁有豐富汽機專業檢修經歷的師傅面前，我汲取的紙面上的知識點得到了充分的鞏固。3月22、23日兩天，我們在現場開始了第一次實操培訓。首先我們了解了基礎的測量工具及其使用方法，而后分組進行參觀學習。例如洼窩中心的調整和測量，我們分別用到了起子、萬用百分表、砂紙、標記筆等工具。其中萬用百分表為測量工作中使用最重要的工具。在接下來的一個星期里，我們重復操作，模擬多重數據，熟練掌握洼窩中心的測量、隔板找中心、汽封間隙的測量等工作中涉及的測量、記錄、計算等工作。
非常幸運的是，在此培訓期間，我還親歷了黃臺電廠其中一供熱機組的大修工作，在汽機平臺上實地參觀了被拆卸下的隔板、被改造過的供熱機組結構等，充分意識到一個老廠與時俱進、“老機不老”的面貌。此次培訓是一次非常難忘的經歷，我不僅僅通過這次機會學習到了新的知識和技能，更了解到一個老廠的文化并深深為之感慨。這種積極向上、不與時代脫軌的奮進精神是值得每一位電廠人學習的。希望在今后的日子里我還有更多這樣的學習機會，為我廠貢獻自己的力量，與電廠共進、與時代共進！
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十七
電力拖動作為一種先進的技術應用，已經在各個領域得到廣泛的運用。通過電力拖動，我們可以實現更高效、更可靠、更節能的運輸方式。在我個人的工作實踐中，我深刻感受到了電力拖動的優勢和不可忽視的作用。在下面的文章中，我將分享我的心得體會，從實際應用、環境保護、安全性、成本效益以及未來發展等方面進行探討。
首先，電力拖動在實際應用中展示了其巨大的潛力。之前，在我們的生產線上，傳統的機械傳動方式經常出現各種故障，不僅效率低下，而且維護成本高。然而，自從我們引入電力拖動系統后，不僅大大提高了生產效率，而且故障率也明顯降低。這讓我充分認識到，電力拖動具有更高的精確、可靠的操作性，以及更快的啟動和制動速度。這不僅為企業帶來了經濟效益，同時也提升了整個生產線的質量和效率。
其次，電力拖動的廣泛應用對環境保護起到了積極作用。相對于傳統的燃油驅動方式，電力拖動更加環保，不會產生有害氣體和污染物。這對于改善大氣質量、減少溫室氣體排放具有重要意義。在今天這個注重可持續發展的時代，電力拖動作為一種綠色能源，應該得到更加廣泛的推廣和應用，以滿足大眾的需求。
此外，電力拖動的安全性也是其突出的特點之一。由于采用了電力傳動，可以實現遠程操作，從而有效降低了人員操作的隱患。在我們企業的生產過程中，采用電力拖動后，大幅度減少了員工因操作不慎而發生的事故。此外，電力拖動還可以實現自動化控制，使得整個過程更加安全可靠，同時也降低了人力成本。
在考慮成本效益時，電力拖動也符合企業的利益。雖然初期投資較高，但與傳統機械傳動相比，使用電力拖動可以降低能源消耗，并且減少了維護和故障修復的成本。此外，隨著技術的不斷進步，電力拖動設備的價格正在逐步下降，相應的綜合成本也會更具競爭力。這使得企業在物質上和經濟上都能夠獲得可觀的回報。
最后，從未來發展的角度來看，電力拖動領域還有許多潛力待挖掘。隨著科技的發展，電力拖動技術也在不斷創新與升級，為各個行業帶來更多應用和發展機遇。例如，在城市交通中，電力汽車的普及已經成為一種不可逆轉的趨勢。而在工業領域，電力拖動也將會有更廣泛的應用場景。可以預見，隨著電力拖動技術的進一步發展，它將改變傳統的機械傳動方式，成為未來的主流。
綜上所述，電力拖動在實際應用中取得了顯著的效果。無論是從實際應用、環境保護、安全性、成本效益還是未來發展的角度來看，電力拖動都表現出巨大的潛力和優勢。在未來的發展中，我們應該更加重視電力拖動技術的推廣和應用，為我們的企業、社會以及環境帶來更多積極的變革和影響。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十八
20xx年7月畢業以后，我進入了xx九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經過考試，我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體，是一個學習電力生產知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大集體，更讓我有進步的動力。20xx年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網技術學院培訓的通知，當時我很激動，因為我是xx省為數不多的去參加培訓中的一員，而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，因為我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網技術學院的一名學員。轉眼間，四個月已經過去了。通過四個月的脫產學習，個人政治思想素養、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設“一強三優”現代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
培訓期間國家電網公司總經理劉振亞親臨國家電網技術學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關心新進員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開班之際，國家電網公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和公司。
3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網公司企業文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網公司的企業文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業文化的重要性，從而引出了企業文化的概念和國家電網公司的企業文化，深刻詳細的介紹了國家電網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向等內容，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習，我們得知了先進的企業文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業，另一頭系著員工，兩者的相互協調統一形成了一個巨大的力量，能夠帶領企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業生涯的規劃。剛從大學畢業走入社會的我，對自己的未來一片迷茫。通過這一節課，我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標，對自己進行了一個簡單的職業生涯規劃。
2號和3號這兩天的時間里，我們進行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標的完成，并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進相互的`信任，鼓勵創新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。
在接下來的二十天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如國網概況及發展規劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發電技術等等。通過這二十多天的培訓，理論知識水平、業務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。
4月27日至5月xx日，我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
5月初，我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學的是電氣高壓試驗，即對電力一次設備做各種試驗，檢測設備的好壞，而掌握電力一次設備的結構和原理，才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等，對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎。
5月中旬至6月中旬，我們進行了為期一個月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進行的，電腦上有一個軟件，里邊細了介紹了各種設備的結構，并進行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設備的結構，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設備都無法看到內部的結構，經過這幾天的學習，更加清楚了設備內部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線，并在一個模擬軟件了進行了模擬。
經過了這一個月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當的透徹了，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓，我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇十九
基于工作過程的學習領域課程的開發，已成為近年來高等職業教育課程改革的熱點。基于工作過程的學習領域課程的實質，在于課程的內容和結構追求的不是學科架構的系統化，而是工作過程的系統化。職業教育的課程開發必須打破傳統學科系統化的束縛，將學習過程、工作過程與學生的能力和個性發展聯系起來，將“工作過程的學習”和“課堂上的學習”整合為一個整體，將職業資格研究（包括職業分析、工作分析、企業生產過程分析）、個人發展目標分析與教學分析和教學設計結合在一起。
高職電氣自動化技術專業中維修電工的考證及學習是重要項目之一，該專業的核心能力對應的職業是維修電工。因此，以“維修電工”國家職業資格為標準、以高職人才培養為目標，將維修電工職業標準有機地融合到專業學習領域課程開發中，以項目為導向、工作任務為載體，重建專業方向課程體系，以解決專業教學與“維修電工”考證相互脫節的問題。
一、確立專業及其面向的職業崗位分析。
根據企業調研，維修電工在不同工業部門如機械與設備制造、汽車與配件工業、電子工業，從事自動化生產。除操作自動化生產設備以外，這些設備的維護成為其專業工作的重點。此外，維修電工參加生產設備的建造和改造，進行電子維修，在車間維修并制造電子、自動化和信息技術的組件和儀器。符合專業要求的工具、測量儀器和測試材料、旨在有效完成任務的工作和工作崗位設計以及與同事進行符合專業要求的交流，都屬于維修電工的任務要求。同時，還要考慮經濟、社會和生態的不同要求以及由此引起的對職業行動的要求。維修電工能對任務進行整體性觀察并在完整性的工作過程背景下對其進行組織，也就是說，借助其企業關聯知識關注過程的銜接并與其他部門（機械保養、物流、制造計劃等）合作。
二、提取、劃分、分析典型工作任務學習難度范圍。
電氣自動化技術專業中以電氣設備的運行、安裝、調試與維護及營銷服務等職業崗位為導向，重點突出技能培養，根據職業能力要求提煉難度1-4級的典型工作任務。
（一）職業定向的工作任務（學習難度范圍1）。
（二）系統的工作任務（學習難度范圍2）。
交直流調速系統的安裝與調試、設備運行的檢測與控制、電氣設備控制的安裝于調試、生產過程的組織與實施。
（三）蘊含問題的特殊工作任務（學習難度范圍3）。
電氣設備的調整與改裝、數控設備的維護。
（四）無法預測的工作任務（學習難度范圍4）。
生產設備的調整及生產質量保障。
三、構建電氣自動化技術專業維修電工方向教學計劃。
根據典型的工作任務，提煉支撐課程，形成了12門理實一體化的學習領域課程。
學習領域課程編號學習領域課程基準學時。
小計第一學年第二學年第三學年。
1電工基本技能2周2周。
2電氣設備安裝與維護4周4周。
3電子技術應用實訓4周4周。
4電氣繪圖技術實訓8周8周。
5plc應用技術5周5周。
6組態控制技術2周2周。
7傳感器技術及應用4周4周。
8交直流調速系統與應用3周3周。
9集散控制與現場總線3周3周。
10單片機應用技術4周4周。
11自動化課程綜合實訓5周5周。
12自動化課程設計2周2周。
合計學時1196468286442。
四、建立學習領域課程教學計劃（舉例）。
以《自動化課程綜合實訓》學習領域課程為例，建立講授單元和行動單元學習任務和內容。講授單元主要對plc的組成與基本工作原理；plc的編程軟件及編號范圍；基本邏輯指令表示方法及其應用方法；掌握梯形圖的繪制原則及plc設計原則、步驟和方法；對典型生產線工業控制對象進行系統的意見設計、系統的軟件設計、安裝調試設計，共計150課時。
行動單元中建立五個子學習領域課程：
1、控制方案的初步設計（學時：12），學生根據項目設計要求對現有自動化生產線及需改造的生產線進行調查，并據此形成初步控制方案，討論并完善，最后提交具體可操作性的控制方案。
2、交流電機的plc變頻控制（學時：48），根據項目設計要求對交流電機的控制所需器件進行選型，了解并掌握器件使用完成交流電機的plc變頻控制子系統，并進行系統測試調試，最后提交相關技術文檔。
3、物料分控系統的plc控制（學時：24），根據控制方案要求對物料分控所需器件進行選型，了解并掌握器件的使用方法，完成物料分控子系統，并進行系統測試調試，最后提交相關技術文檔。
4、機械手的plc控制（學時：30），根據控制方案要求，了解并掌握機械手的使用方法，完成機械手控制子系統，并進行測試與調試，最后提交相關技術文檔。
5、系統綜合計劃與調試（學時：36），根據控制方案要求，對全系統進行聯合調試，分析并找出其中的問題，完成全系統了，并提交相關技術文檔。
將維修電工職業標準融合到高職電氣自動化技術專業的學習領域進行課程開發中，解構原有的基于知識儲備的學科體系架構課程，重構基于知識應用的行動體系架構課程，凝練工作過程要素，在現實的職業資格基礎上，培養學生普適的職業資格，為未來的職業資格奠定基礎，提升學生的“職業競爭力”。通過學習領域課程的開發研究，可有效的優化學校課程資源，在有限的課時內發揮課程最大的作用；可優化課程結構，提高人才培養質量，體現高等職業教育人才培養的特色；為相關專業的課程結構的改革提供思路，使之更加適應培養學生綜合職業能力和全面素質的需求。
參考文獻：
2023年電力拖動實訓心得體會范文（20篇）篇二十
在本次參加培訓班之際，學校舉行了開學典禮，培訓學校校長并做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業務技能水平，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規、合同法、安規規程、緊急救護法等等。通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業、各種一次設備的架設結構和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登桿方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登桿這項最基本的技能。
接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規范的要領，一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。
在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業進行了認真的`總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業務技能水平，能在自己的部門內成為骨干員工。
“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”。通過這次培訓在此基礎上，自己的不斷努力，再繼續向技術能手的方向邁進。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
最后，我會學以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關系，建立良好融洽的人際關系和工作環境。并在工作有余力的情況下，繼續進行業務知識和工作崗位技能的學習，為工作能力的可持續增長積蓄能量。為實現企業的持續發展，服務和諧社會的建設，做出我應有的貢獻。