通過工作心得的整理，我們可以更好地發現自己在工作中的潛力和優勢，并加以利用和發展。那么，接下來讓我們一起來欣賞一些關于工作心得體會的精彩故事和感悟。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇一

第一段：引言（約200字）。

教育整頓推進會是一個有關教育領域的會議，旨在對當地的教育工作進行全面深入的整改和提升，讓教育工作者更好地服務社會。本人作為教育工作人員，此前對這樣的會議并沒有太多的了解，但是在參加了幾次教育整頓推進會后，我深刻認識到其重要性和意義。下面，我將分享我在參加推進會期間所得到的收獲和感受。

第二段：推進會主題的介紹（約200字）。

在推進會期間，我了解到了本次推進會的主題是“提升教育質量、加強師德師風建設”。我意識到，教育工作者應當始終以提升教育質量為核心，不僅要提高自身的職業素養和業務能力，還必須不斷反思自我，時刻關注學生的情況和變化。除此之外，師德師風建設的重要性也被強調。教師需要做到“言傳身教”，以身作則，成為學生的榜樣。

第三段：推進會所帶給我的啟示（約400字）。

通過推進會的交流和學習，我進一步認識到了自身與其他教育工作者之間差距，也明確了自己未來增長和發展的方向。我意識到，作為一名教師，我需要加強自身的綜合素質，與時俱進的掌握最新的教學理念和方法，跟上教育改革與發展的步伐。同時，我也認識到了在教育教學中的責任重大，時刻要保持一顆認真負責、敬業奉獻的心態，致力于把教育工作做到最好。

第四段：推進會對教育工作的影響（約300字）。

此次推進會對我在教育工作中的思路、方法和態度都有著積極的啟示和影響。我發現在教育工作中，應當以學生為中心，尊重他們的個性和發展，注重他們的創新和思考。我們更要改變過去一味灌輸的方式，而是應該全面引導學生健康成長，讓每一個學生都能充分展現自己的潛力與天賦。

第五段：總結（約200字）。

在此次推進會中，我不僅初步了解了教育整頓工作的推進和落實，更多地是受到了教育思想和工作態度的熏陶和啟示。我認為，這個推進會將對我的教育工作產生深刻和持久的影響。作為一名教育工作者人，我一定會不斷提升自己，更好地推進教育整改和發展。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇二

教育整頓作為一項重要的工作，對于整體教育系統的發展至關重要。近期，教育部舉辦了一次教育整頓推進會議，會議旨在總結經驗、解決問題，進一步推動我國教育事業的發展。本文將就該會議的重要內容和我個人的體會進行探討。

第二段：會議內容總結。

會議首先強調了教育整頓工作的重要性和緊迫性。通過對學校的訪談和調查，發現教育領域存在著一些不規范、不科學的問題。因此，進一步推動教育整頓工作勢在必行。會議還強調了加強教師隊伍建設，提高教師的素養和專業能力，提高教育質量的關鍵。此外，會議還規劃了一系列具體的改革舉措，包括重點整治教育亂收費、學校暴力等問題，并加大對教育資源配置不均衡地區的支持力度。

第三段：心得體會之一：教育整頓的必要性。

通過參加會議，我深刻認識到教育整頓工作的必要性。教育領域存在的一些不規范行為，不僅影響了學生的健康成長，也削弱了教育事業的發展。教育整頓不僅僅是對現有問題的糾正，更是對未來教育發展的重要規劃。只有通過整頓工作，才能建立規范的教育體系，提高教育的質量和效益。

第四段：心得體會之二：教師隊伍建設的重要性。

在會議中，教師隊伍建設被強調為教育整頓工作的關鍵。教師是教育事業的中堅力量，他們的素養和專業能力直接影響著學生的學習效果。因此，我深感教師隊伍的建設尤為重要。只有通過加強教師培訓、提高教師待遇，才能吸引更多優秀人才加入教育行業，提高教育質量。

第五段：心得體會之三：優化教育資源的均衡配置。

教育資源的均衡配置是教育整頓工作中的另一個重要方面。在會議中，我們了解到一些地區教育資源配置不均衡，導致了教育質量的差異。會議規劃了加大對這些地區的支持力度，通過優化資源配置，促進各個地區教育的均衡發展。這對于提高教育整體水平具有重要意義。

結尾段：總結體會。

通過參加教育整頓推進會議，我進一步認識到了教育整頓工作的重要性和緊迫性。只有通過加強教師隊伍建設、優化教育資源的配置，才能提高教育的質量和效益。我相信，在教育部的領導下，在廣大教育工作者的共同努力下，我國的教育事業會迎來更好的發展。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇三

教育是國家發展的基石，教育整頓工作是促進教育事業長期健康發展的關鍵舉措。我們在推進教育整頓工作中，充分認識到教育整頓是一項長期的系統性工程，需要全方位、全過程、全方位地深入推進。在這一過程中，我們不斷總結經驗、研究問題，深化思考，形成了許多心得體會。

第二段：凝聚共識，形成合力。

在開展教育整頓工作的過程中，我們意識到凝聚共識是推進工作的前提。我們組織了各級教育機構的領導、教師代表等人員進行座談交流，將意見和建議集中起來，形成了推進工作的行動綱領和整改方案。通過這一過程中的互動與協商，我們建立了共同的目標和理念，形成了合力，使得推進教育整頓工作具有較強的針對性和實效性。

第三段：明確責任，健全機制。

在推進教育整頓工作時，我們明確責任、健全機制是至關重要的。我們建立了明確的工作目標和責任分工，明確各級教育機構和個人的職責，形成了層層壓實的責任鏈。同時，我們加強了工作的監督和考核機制，通過定期匯報和評估，及時發現問題和不足，加強整改措施的落實。這樣一來，整頓工作才能夠得到有效推進和落地。

第四段：建立健全制度，規范行為。

推進教育整頓工作不僅要加強對教育機構的整頓，還要建立和完善制度，規范行為。我們制定了教育整頓的具體標準和規范，明確了教師的職業道德要求和業務能力要求，為教師的成長提供了明確的指導和方向。此外，我們還建立了完善的學校治理結構和決策機制，形成了合理的權責劃分，確保了教育工作的有效運行。只有這樣，我們才能夠在教育整頓工作中取得實質性成果。

第五段：融合創新，持續發展。

在教育整頓工作中，我們要不斷融合創新，推動教育事業的持續發展。我們鼓勵教師提升教育教學能力，倡導教研活動和教育科研，培養學生創新思維和實踐能力。同時，我們注重教育教學改革，積極推動信息技術在教育中的應用，培養學生的綜合素質和創新能力。這些創新舉措促使了教育整頓工作的不斷深入，推動了教育事業的長遠健康發展。

總結：通過推進教育整頓工作，我們深刻認識到教育整頓工作是一項長期的、系統的工作，需要凝聚共識、明確責任、建立健全制度，并融合創新，推動教育事業的持續發展。在今后的工作中，我們將進一步總結和研究，不斷完善和創新推進教育整頓工作的方法和手段，為教育事業的發展貢獻力量。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇四

教育部工作推進會是教育部為了促進教育事業的發展而召開的重要會議，旨在總結過去一年的工作經驗，分析當前教育形勢，制定明年的工作計劃。我有幸參加了今年的教育部工作推進會，深受啟發。以下是我對會議的心得體會。

首先，會議對于教育部工作的指導意義非常重大。會議針對當下教育發展面臨的問題和困境進行了深入的分析和研究，提出了解決問題的方案和措施，并對明年的工作進行規劃和部署。作為與會者，我深感教育部對于教育工作的關注和重視，也為教育部未來的工作充滿信心。

其次，會議提到了培養學生綜合素質的重要性。現如今，教育已經不再僅僅關注學生的學業成績，更注重學生的全面發展。會議強調了培養學生的批判思維能力、創新能力和實踐能力的重要性，鼓勵學校改變傳統的教學模式，推動學生自主學習和實踐。對此，我深有同感。作為一名教師，我常常思考如何培養學生的創新能力和實踐能力，因此會議對于我而言是一個很好的指導。

再次，會議提到了改革教育評價的必要性。會議強調，傳統的教育評價只注重學生的學習成績，忽視了學生的個性發展和創新能力。這種評價方式不僅讓學生厭學，也限制了教師的教學方法。會議呼吁改變這種狀況，引導學校和教師更加關注學生的全面發展，并提供多元化的評價方式。這一點對我而言尤為重要，我將努力改變自己以往注重成績的評價方式，更多地關注學生的個性特點和潛力。

最后，會議提到了加強師資培訓的重要性。會議指出，教師是教育事業中不可或缺的一環，師資隊伍質量直接影響教育質量。因此，會議強調加強教師的培訓和專業發展，提高教師的教學水平和教育素質。對于我而言，這也是一個非常重要的問題。我將不斷提升自己的教育理論知識和實踐經驗，努力成為一名優秀的教育者。

總之，教育部工作推進會給我留下了深刻的印象。會議的內容不僅對教育部工作具有重要指導意義，也對廣大教師和學校起到了積極的推動作用。我將不斷學習和進步，為促進教育事業的發展貢獻自己的力量。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇五

教育部工作推進會是教育部的一次重要工作會議，旨在總結當前教育工作的情況、交流經驗和解決問題，為未來的教育改革制定方向。本次會議的主題是“邁向優質教育”，主要內容涉及教育質量的提升、教育公平的推進、師資隊伍建設等方面。

第二段：總結會議中重要的討論和決策內容。

會議中，與會者就教育質量的提升進行了深入討論。教育部長在講話中提出了多個具體措施，包括提高教師的專業素養和教育教學水平、優化課程設置、加強學校管理等。此外，會議還對教育公平問題進行了研究，強調了減輕學生過重課業負擔的重要性，提出了推行素質教育的方向。會議還對師資隊伍建設問題進行了研討，強調了加大對教師培訓和激勵措施的支持。

第三段：對會議的一些看法和思考。

通過參加這次會議，我深刻地意識到優質教育的重要性。只有提高教育質量，才能培養更多的高素質人才，為國家的發展提供有力支持。此外，教育公平問題也是我非常關注的一個議題，每個孩子都應該有平等的接受教育的機會。在實施教育公平的過程中，需要建立起一套完善的機制，確保每個孩子都能夠受到公平的對待。

第四段：對會議提出的具體措施的評價和展望。

會議中提出的措施對于改善教育質量和推進教育公平具有重要意義。提高教師的教育教學水平是其中關鍵的一環。只有教師擁有優秀的專業素養和教育能力，才能夠為學生提供更好的教育資源和服務。此外，在減輕學生過重課業負擔方面，需要與家長、學校等各方緊密合作，確保學生的學習負擔得到適當的減輕。對于師資隊伍建設，還需要繼續加大對教師培訓的投入和支持，使教師能夠不斷提升自身的教育教學水平。

第五段：個人的收獲和對未來工作的展望。

通過參加這次會議，我對教育工作有了更深入的了解，也學到了很多有益的經驗和知識。我將會將這些學習到的東西運用到實際工作中，努力提高自己的教育教學水平，為學生提供更好的教育服務。同時，我也將積極關注教育領域的發展動態，繼續深入研究教育理論和實踐，為教育改革和發展貢獻自己的力量。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇六

引言：

教育整頓工作是黨中央對教育事業的一項重要決策部署，目的是進一步推進教育改革，改進教育工作，提高我國教育事業質量和水平。經過一段時間的實踐探索和全面整頓，我從推進教育整頓工作中獲得了一些心得體會。

第一段：明確目標，堅持源頭治理。

推進教育整頓工作首先需要明確工作目標，以源頭治理為基礎。在整頓過程中，我們注重了解學生心理成長需求、教育管理過程中的流程及管理失范情況，并及時提出改進措施。通過深入了解教育系統的現實問題，制定能夠針對性解決問題的整頓方案，才能實現教育整頓工作的目標。

第二段：加強師德建設，樹立良好師生關系。

推進教育整頓工作的過程中需要加強師德建設，樹立良好師生關系。我們通過定期召開師德師風培訓會議，向教師傳達師德的重要性。通過提高教師的道德修養和教育教學能力，改進教師的師風師德，才能塑造學生良好的品德和價值觀。同時，我們也重視師生之間的溝通交流，以師生互信為基礎，積極營造和諧的教育氛圍。

第三段：優化教學模式，提高教育質量。

推進教育整頓工作的目標之一是提高教育質量，優化教學模式。我們通過開展教學觀摩活動，相互學習借鑒，普及先進的教學方法，加強教育裝備建設，提高教學條件，進一步提升教育質量。此外，我們還注重教育資源的公平分配，為每個學生提供平等的教育機會，讓每個學生都能受到良好的教育。

第四段：加強組織領導，形成合力。

推進教育整頓工作不能僅靠個人的努力，還需要加強組織領導，形成合力。我們充分發揮教育局的指導和監督作用，建立健全教育整頓工作協調機制和工作網絡，加強各級教育行政部門的領導和支持，形成上下貫通、協同推進的工作機制，從而推動整頓工作的順利進行。

結尾：

通過參與和推進教育整頓工作，我深切認識到教育整頓工作對于推進教育改革、提高教育質量的重要作用。只有堅持源頭治理、加強師德建設、優化教學模式、加強組織領導等工作，我們才能進一步提高我國教育的質量和水平，為培養更多的優秀人才做出更大貢獻。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇七

近日，我有幸參加了一場教育整頓推進會議，會議對我產生了深遠的影響。通過此次會議，我對于教育整頓工作的重要性和緊迫性有了更為深刻的認識，并且對于未來的教育工作也有了更為明確的方向。以下是我對于這次會議的心得體會。

首先，會議提出的教育整頓工作的核心要義給我留下了深刻的印象。會議指出，教育整頓的本質是解決教育領域存在的突出問題，促進教育事業的全面發展。教育整頓不是簡單地解決表面問題，而是要深入剖析根本原因，深挖問題背后的深層次癥結。只有從根本上找到問題的病根，才能真正找到解決問題的辦法。這讓我意識到，只有將教育整頓視作一項綜合性工程，才能取得可持續的、顯著的成效。

其次，會議強調了教育整頓的主動性和創造性。會議指出，教育整頓不僅要強調問題導向，更要注重創新思維和方法。教育整頓需要我們主動出擊，充分發揮主觀能動性和創造性，以積極主動的姿態應對各種挑戰。作為教育工作者，我們要不斷更新觀念，敢于突破常規，勇于嘗試新的教育模式和方法。只有這樣，我們才能在教育整頓中實現真正的突破和提升。

第三，會議強調了教育整頓的系統性和整體性。教育整頓工作不僅僅是一次簡單的整改，更需要全面深入地梳理整個教育體系的各個環節。會議明確，教育整頓必須堅持問題導向，從學校管理、教師培養、課程設置、教育評價等多個方面著手。只有系統地整合資源，全面地推進教育整頓，才能實現教育事業的綜合發展。

第四，會議重點強調了加強教師隊伍建設的重要性。會議指出，教育整頓的核心是教師隊伍建設。優秀的教師是教育的基石，是培養未來社會棟梁的關鍵。因此，會議要求我們提高師德師風、加強教師的專業素養和創新能力。這讓我深感作為一名新時代的教育工作者，我應該有信心和勇氣不斷提高自身素質，以更好地服務學生和社會。

最后，會議強調了教育整頓工作的持續性和穩定性。會議明確表示，教育整頓不是一次性的工作，而是一個長期且循序漸進的過程。在教育整頓的道路上，我們要堅持問題導向，建立長效機制，持之以恒地推進工作。只有保持教育整頓的持續性和穩定性，才能真正實現根本性的改革和提高。

通過這次教育整頓推進會議，我對教育整頓工作有了更為深入的理解和體會。我深刻認識到教育整頓是一項綜合性工程，需要我們全面地梳理教育體系，找到問題的病根。在教育整頓中，我們要始終保持主動性和創造性，敢于突破常規，不斷嘗試新的教育模式和方法。此外，教師隊伍建設是教育整頓的核心，我們要不斷提高自身素質，為學生和社會做出更大的貢獻。最后，教育整頓需要我們保持持久戰的耐心和堅定性，確保工作的持續性和穩定性。我對未來的教育整頓工作充滿信心，相信通過我們的共同努力，教育事業會得到進一步的提升和發展。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇八

近期，我所在的學校組織了一場教育整頓推進會議，會議旨在全面推進學校的教育整頓工作，為學生提供更好的學習環境和教育質量。通過參與會議，我深刻感受到了教育整頓對學校的重要性，也獲得了許多寶貴的體會。以下是我對這次會議的心得體會。

首先，會議強調了教育整頓的目標和意義。教育整頓是對學校教育工作中存在的問題進行研究和整改的過程。會議中，學校領導詳細解釋了教育整頓的目的，即通過全面梳理和整改各方面的問題，實現學校教育的全面發展和提升。我意識到，教育整頓不僅僅是臨時性的整改，更是對學校整體發展的戰略性規劃，對提高學校教育質量起到了積極的推動作用。

其次，會議強調了學校教育整頓的方法和步驟。會議中，專業的教導主任為我們介紹了教育整頓的具體方法和步驟。首先是問題梳理，對學校存在的問題進行全面梳理和分析；其次是整改方案的制定，根據問題的具體情況確定整改的措施和目標；最后是實施和落實，通過全體師生共同努力，將整改方案付諸實施并取得實際效果。這個過程讓我明白了教育整頓的重要性，并且也幫助我了解了如何有效地開展教育整頓工作。

第三，會議強調了師生應有的教育觀念。教育整頓的過程中，會議強調了教育觀念的重要性。作為教師，我們應該正確認識教育的本質，并將學生的成長和發展作為最重要的目標。而作為學生，我們需要樹立正確的學習態度和價值觀念，以更積極的心態面對學習和生活中的困難。通過會議，我深刻體會到了教育觀念對教育整頓的重要性，也明白了只有教師和學生共同努力，才能夠實現學校教育質量的提升。

第四，會議強調了教育整頓的長效機制。教育整頓不僅僅是一項臨時性的工作，更是一個長期推進的過程。會議中，我們一同探討了教育整頓的長效機制建設，其中包括完善教育評價體系、加強教師培訓和提高校園文化建設等方面。我深感教育整頓工作的持續性和復雜性，只有制定并推行長效機制，才能夠讓教育整頓工作更有深度和廣度，為學生提供更好的教育資源和環境。

最后，會議激發了我參與教育整頓的內在動力。通過參與會議，我深刻感受到了教育整頓工作對學校和學生的重要性。我對學校的教育質量提升充滿了信心，也更加清晰地認識到了作為一名教師的責任和使命。我決心積極參與到教育整頓中來，為學校的發展和學生的成長貢獻自己的力量。

通過這次會議，我明確了教育整頓的目標和意義，了解了具體的方法和步驟，形成了正確的教育觀念，并且激發了參與教育整頓的內在動力。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠推動學校教育的全面發展和提升，為學生創造更好的學習和成長環境。這次會議為我們提供了一個很好的學習機會，也為我們的未來學習和發展鋪平了道路。讓我們齊心協力，共同邁進教育整頓的新征程。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇九

在不斷推進現代化建設進程的今天，教育作為基礎性事業扮演著重要的角色。我所在的學校近期通過召開教育整頓推進會，來促進學校教育改革與發展。此次推進會讓我獲益良多，深刻認識到了我們學校的現狀并探尋到未來發展方向。在此，我想分享我的心得感受。

首先，教育整頓推進會讓我認識到團隊合作的重要性。在推進會期間，所有老師都參與到了討論中，每個人都能夠就自己的專業領域發表不同的意見。這樣的討論讓我認識到，要想取得較好的教育效果，一定要有一個團結合作的團隊。每個老師都不能只看重自己的領域，而要與其他老師進行合作，共同思考問題。相互之間的交流可以得到更加全面的想法和建議，并且共同完成任務能夠讓事情更有創造性。

其次，教育整頓推進會讓我認識到教育的發展有其時代性和全球化趨勢。討論中，我們不僅關注到了學生的成長問題，更關注到了學生面臨的問題、變化和挑戰。面對高科技的發展，我們應該如何適應這種趨勢？如何培養高素質創新型人才來滿足這個時代的需求？這樣的討論使我意識到教育的目標不僅是傳授知識，更是要培養學生的創新、探索和發現意識。這也是全球化趨勢下教育發展的必然要求，與時俱進的教育才能適應時代的要求。

然后，教育整頓推進會讓我認識到教育行業存在著問題和瓶頸。我學校在教育整頓推進中，對內外部環境的思考讓我意識到了現階段教育僅僅在社會經濟水平的迅猛發展下有了一定的改進，但還存在各種各樣的問題和瓶頸。政策層面上，高考評價制度，課程體系等等仍需調整與完善。另外，教學方法的陳舊化和教育資源的分配不合理也是當前教育態勢的一個主要問題。僅僅注重考試結果而非關注學生成長的現狀，導致過多的授課時間點滴浪費掉。這樣的對話和思考，讓我自己在教育工作中有了更為深刻和周全的思考，促進了教育事業全面推進。

最后，教育整頓推進會讓我深深感受到教育責任和使命。教育的責任不僅在于傳道授業，更在于將傳統價值觀融入到教育中去。培養學生的價值觀與人生觀，為學生的人生奠定基礎。在推進會中，我們深入探討了學生的價值觀問題。越來越多的孩子在傳統文化中失落，需要將好的傳統文化融入到我們的教育流程中去。教育的價值不在于冠軍，而在于學生的成長。這次推進會下，大家對教育孩子的理念的探討讓我覺得教育不是一個趨利性的事情，而是應該為學生們的全面成長而努力維護和傳承。

總之，教育整頓推進會是一次深化認識學校發展和教育改革的會議，讓我感觸良多。通過這次會議，我認識到團隊協作、時代性和全球化、問題與責任三個方面的重要性，這些都是教育發展所必需的。我期待著學校能夠在教育整頓推進的道路上繼續前行，為我們學生的成長成才奠定堅實的基礎！

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇十

紀檢監察干部隊伍教育整頓工作開展以來，xx市紀委監委駐xx農商銀行紀檢監察組迅速行動、周密部署，保持嚴的主基調，以更強意識、更實舉措推動各項任務落細落實，努力推動教育整頓工作落到實處、取得實效。

強化整體謀劃。在推動教育整頓走深走實上用力，突出鑄就政治忠誠、清除害群之馬、健全嚴管體系、增強斗爭本領四項任務貫穿教育整頓全過程。先后2次召開專題會研究部署，堅持規定動作和自選動作相結合，研究制定了《xx農商銀行開展紀檢監察干部隊伍教育整頓工作方案》，緊扣學習教育、檢視整治、鞏固提升三大環節，細化具體措施，并逐一明確責任單位和完成時限，確保教育對象全覆蓋、環節步驟無遺漏、措施標準不降低、自選動作有特色。

堅持真學真悟。以學習教育作為先導，把好理想信念“總開關”。鞏固深化“第一議題”制度，全行各級紀委開展讀原著、學原文、悟原理的學習28次，夯實教育整頓的思想基礎。制定教育整頓工作提示清單，細化39項具體任務，梳理黨風廉政建設和反腐敗工作《應知應會知識點》，整理下發學習教育文件包，分層次開展集體學習和個人自學。先后開展一系列黨性教育活動，紀檢監察組組長為全行紀檢干部作題為《堅持以自我革命精神推進全面從嚴治黨為“三個銀行”開局起步提供堅強保障》專題黨課；112名紀檢干部參觀xx戰役紀念館，重溫入黨誓詞；邀請2名革命老兵講述紅色故事；紀檢干部進庭審警示教育活動；通報紀檢監察干部違紀違法案例，增強監督者必接受監督、執紀者必先守紀的意識。

抓實嚴督實導。將督導檢查貫穿教育整頓全過程，牢牢把握督導檢查的重點任務，切實增強督導工作的針對性實效性。加強對各分支機構教育整頓的動態跟蹤、指導督導，以眼里不容沙子的作風，嚴格對標對表，緊盯政治教育、黨性教育、干部培養、警示教育和涵養廉潔文化5個方面，堅持查進度、看成效、做評價、提要求的工作方式，切實增強督導工作的精細度準確度，以教育整頓實效助推紀檢監察工作高質量發展。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇十一

近日，我局組織全體公安干警開展了關于“政法隊伍教育整頓工作”集中學習，并針對宜春市多起違法違紀的事實展開通報學習，活動后我震動很大，感觸很多，以案為鑒，反思當前，在違法違紀的道路上，一些人不斷的重蹈覆轍，一個重要原因是忽視政治理論學習，放松對自己的思想改造，缺乏自我警惕，思想上解除了武裝，世界觀、人生觀、價值觀嚴重扭曲；不能正確對待手中的權力，忘記了全心全意為人民服務的根本宗旨，給了我深刻的教訓、強烈的震撼和諸多的啟示。

自《中央八項規定》頒布實施以來,各地的公安系統包括監管場所都組織了多次的學習和討論,但是，我們必須清醒地看到，當前一些政法干警的違法違紀問題還沒有從根本上得到解決，在全國查處的違法違紀案件中涉及政法干警的比例達到百分之60以上。一些政法干警因此受到黨紀政紀處分，有的還被追究刑事責任，或許這些只是龐大的公安監管隊伍中極個別的現象，而由此造成的影響之惡劣，卻是震天撼地的。他們曾經都有穩定的收入、幸福的家庭，曾經做出過突出的工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。沒有正確的樹立人生觀價值觀、沒有遵守基本的行為準則，他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥潭。痛定思痛，我開始冷靜地思考，我深刻的認識到權力是一柄雙刃劍，自己手中的權力既可成為保障監所安全穩定的工具，也可成為毀傷自己的利刃。當我把公安機關賦予的權力為個人撈取好處的時候，權力對我的腐蝕也就開始了。但是，“法網恢恢，疏而不漏”，“手莫伸，伸手必被捉”。在歷史上和現實中，多少政法干警自以為手段高明，最終卻都難逃被押上審判臺的下場，被永遠地釘在恥辱柱上。

對于看守所而言，安全穩定工作既是第一要務，也是第一責任。做為一名監管場所工作的政法干警我覺得要更加牢固樹立這種意識，只有不斷提高自我約束能力和自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，才能自覺抵御腐朽思想的侵蝕，堅決反對不正之風，不斷提高拒腐防變能力。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，我們在******紅軍xxxx舊址開展了重溫入黨誓詞活動，隨后我對派出所內務管理等工作進行了檢查，剛才陳所長介紹了派出所近期工作情況。給我總體的感覺是xx派出所隊伍有精神、有活力，業務有秩序、有效果。基層派出所工作內容雜、任務重，十分辛苦，但也十分磨煉綜合能力，大家務必保持定力和耐力，踏踏實實干好各項工作。下面我講幾點意見，與大家共勉。

一是增強政治敏銳，腳踏實地，真抓教育整頓。當前開展的隊伍教育整頓是由***政法委統一部署的，是全國各地政法機關當前工作的重中之重。我們應該清醒地認識到隊伍教育整頓工作的政治屬性和對改進隊伍作風的重大意義，切實轉變思維，摒棄“事不關己”的冷漠態度，思想上保持與縣局黨委統一，行動上始終堅守法紀。要在繁雜的業務工作中抽出時間來加強學習，系統性地學習黨的理論方針、黨史、******新時代中國特色社會主義思想等理論知識和業務知識，提升自己的政治站位和業務能力。派出所務必按照縣局黨委隊伍教育整頓方案，按計劃一個步驟一個步驟地推進教育整頓工作，不要嫌麻煩，不能搞形式，發現工作虛浮，敷衍縣局黨委的將嚴肅處理。

二是樹立爭先思維，統籌兼顧，實抓業務績效。績效考核工作是工作干得好不好的直觀體現，是縣局的黨委撬動全局業務工作的重要杠桿。務必要樹立爭先創優的意識，學懂弄通考核精神，準確掌握計分規則，以“護旗”系列專項行動為抓手，統籌推進全年各項業務工作。要將工作指標分解到人，理順各條線業務工作權責關系，積極與縣局警種協調溝通，虛心向身邊戰友學習方法，既要創新又要實干，全力將各項工作做到更好，爭取獲得理想的考核成績。

三是保持憂患意識。

當前隱藏內容免費查看，一絲不茍，細抓安全監管。今年是建黨100周年，是“十四五”開局之年，今年的大事喜事多、敏感節點多，對安全穩定的要求特別高。派出所作為直接接觸群眾開展管理的基層警務戰斗實體，要時刻繃緊安全之弦，加強交通、消防、危爆、行業場所、森林防滅火等領域安全監管，確保主體責任落實到位，實現安全生產閉環監管。要加強重刑前科、吸毒人員、肇事肇禍精神病人管理，及時化解安全隱患。要與政府綜治部門配合，深入開展領里糾紛、婚戀糾紛、債務糾紛等基層矛盾糾紛排查化解，嚴防民轉刑案件發生。要密切關注涉訪群體動向，加強與合指、網安部門配合，絕不能發生人員大規模聚集訪或越級非訪。要做好內部安全保衛和疫情常態化防控工作，確保派出所內部安全。

四是強化廉政舉措，步步為營，狠抓內務管理。要將黨風廉政將設工作與當前的隊伍教育整頓工作結合起來。所領導要切實履行好“一崗雙責”，常態教育提醒，明確底線紅線，加強民輔警8小時外管理，準確分析隊伍問題，用好監督執紀“四種形態”管理教育隊伍，堅決整治隊伍違紀違法問題。同時要加強隊伍關心關愛，積極協調解決民輔警實際困難，增強隊伍凝聚力和戰斗力。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇十三

為了認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

一、堅持學，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀一名優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學政治理論，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。

二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位臵上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，認真執行機關“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。

三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨組的正確領導下，認真學，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為我市中小企業和非公有制經濟發展作出一點貢獻。市委、市府決定開展干部作風整頓教育活動，進一步促進全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又有一次新的提高。開展干部作風整頓教育活動，是按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，保持先進性和與時俱進，鞏固黨的執政地位、提高執政能力的必然要求，是加強干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，達到塑造形象、促進工作的目的。

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最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇十四

正人必先正己，正己而后正人。開展紀檢監察干部隊伍教育整頓，是黨中央審時度勢作出的重大決策部署，是鍛造護航錦江現代化紀檢監察鐵軍的現實需要，意義重大、影響深遠。錦江區紀委監委立足超大城市中心城區紀檢監察工作實際，以教育整頓為契機，扎實做好增“信”、強“身”、提“效”工作，著力建設經得起誘惑、頂得住壓力、打得了硬仗的紀檢監察干部隊伍，努力為高質量建設“品位錦江·幸福城區”提供堅強保障。

深學細悟增“信”。深入開展思想政治教育、黨性教育，強化理論武裝、堅定理想信念。落實好常委會會議“第一議題”、會前學習“規紀法”等制度，及時傳達習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，特別是關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭重要論述。堅持以上率下，發揮領學促學作用，帶動廣大紀檢監察干部不斷提高學習自覺性主動性。“學以益才，礪以致刃”，深入推動“四邊培優”“錦廉雙師伴我行”等重點項目，常態化開展常委會“會前分享”、每周五下午五點“五五時間”測試、每周“研學能力培優”集訓1小時等，以學提能增干。充分利用區域廉潔文化資源，開展系列黨性教育活動，引導廣大紀檢監察干部賡續紅色血脈、傳承廉潔基因。用好《楷模》《榜樣》《鏡鑒》等教育讀本，用身邊事教育警示身邊人，引導干部知敬畏、明底線。

檢視整治強“身”。打鐵必須自身硬，要發揚自我革命精神，堅決同隊伍中存在的突出問題和不良現象作斗爭。堅持問題導向，沖著問題去，向著難處攻，全面排查糾治突出問題和風險隱患。對照“六個是否”深入開展刀刃向己主動說清問題專項行動，以談心、談責、談紀，訪家庭、訪群眾、訪工作對象的“三談三訪”及時掌握紀檢監察干部思想政治狀態、執紀執法狀態和廉潔自律狀態“三態”，建立問題臺賬，動真碰硬推動整改，力戒“十三小”問題。加強問題線索排查，堅持有案必查、有腐必懲，堅決清除紀檢監察系統害群之馬，把一嚴到底的強烈信號在全系統釋放出來、傳遞下去，始終保持紀檢監察干部隊伍肌體健康。

常抓長建提“效”。堅持標本兼治，將當下改與長久立結合起來，邊整改、邊總結、邊提升。加強干部隊伍日常監督管理，深化開展“正心、除弊、斷交、清凈”四大行動。牢固樹立“完善業務制度就是反腐敗”的理念，不斷優化工作流程，完善內控制度，從嚴從實落實《全市紀檢監察干部日常行為規范》《全市紀檢監察干部八小時外管理暫行規定》等制度規定，把嚴管嚴治融入日常、抓在經常。用好特約監察員制度，開展“錦諫清風”特約監察員實監、實諫“雙實”行動，建強紀檢監察機關“免疫系統”。搞好貫通融合，將教育整頓與貫徹落實上級重大決策部署，以及2023年創新開展的16個重點項目相結合，統籌謀劃，一體推進，努力將教育整頓成果轉化為推動紀檢監察工作高質量發展的強大動力。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

同志們，政法隊伍教育整頓已進入深水區、攻堅期，查糾整改環節做得好不好直接關系到整個教育整頓的成敗。我們必須嚴格履責盡責，以整改中央督導組反饋的問題為突破口，既要不折不扣完成“規定動作”，又要與時俱進創新工作舉措，以全市政法隊伍教育整頓的優異成績，向黨和人民交出一份滿意的答卷。

最熱教育整頓工作推進會心得體會（案例16篇）篇十六

同志們：

經全市政法隊伍教育整頓工作第x指導組同意，今天召開xx市xx局政法隊伍教育整頓工作動員會，主要任務是深入貫徹落實習總書記關于加強政法隊伍建設重要指示精神，貫徹落實全省、全市政法隊伍教育整頓工作動員部署會議精神，對市x局政法隊伍教育整頓工作進行動員部署。一會兒，全市政法隊伍教育整頓工作第x指導組xx同志還要作重要講話，我們要認真學習領會，堅決貫徹落實。下面，我代表市xx局黨組，先講幾點意見。

時代政法隊伍建設的方向性、全局性、根本性問題，對政法系統堅持全面從嚴管黨治警提出了新的更高要求。作為政法機關的重要組成部分，xx機關開展教育整頓，是深入貫徹落實總書記要求，深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，從嚴管黨治警，全面推進正風肅紀，打造政法鐵軍的有力舉措，是夯實政治責任，傳遞政治壓力，以刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風”、鑄魂揚威式的主題教育的具體實踐，是人民群眾繼掃黑除惡專項斗爭之后的又一新期待，也是提升我市xx工作，特別是建設過硬xx隊伍的重大機遇。我們一定要增強政治意識、大局意識、責任意識，堅決把思想和行動統一到中央、省委的決策部署和市委的要求上來，把教育整頓工作作為重要政治任務，增強搞好教育整頓的思想自覺、政治自覺和行動自覺，認認真真、扎扎實實抓緊抓實抓好教育整頓工作。要通過教育整頓，進一步加強黨對xx工作的絕對領導，強化政治統領，解決xx隊伍中存在的突出問題，教育引導xx隊伍增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保xx隊伍始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保“刀把子”牢牢掌握在黨和人民手中。

二、明確總體要求，不折不扣落實好教育整頓工作各項目標任務。

開展教育整頓工作，必須深入學習貫徹習近平總書記關于加強政法隊伍建設的重要指示精神，堅持問題導向、效果導向和民意導向有機統一，把從嚴從實要求貫穿教育整頓全過程，貫穿加強xx隊伍建設各環節，推動教育整頓工作有力有序開展。

動作”做到位，又緊密結合實際，創新工作舉措，力爭“自選動作”有特色，確保教育整頓實現預期目標，達到預期效果。

（二）突出問題導向，著力攻堅克難。近年來，在市委、市政府和市委政法委的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，全市xx系統聚焦主責主業，認真履職盡責，大膽開拓創新，主動擔當作為，積極服務大局，xx業務工作發展迅猛。特別是機構改革以來，全市xx系統奮力踐行“一個統籌、四大職能”的工作布局，業務工作實現跨越式發展，極大提振了廣大黨員干部的士氣和信心，xx干部隊伍的精神面貌煥然一新，能力素質進一步提升，為維護全市社會大局穩定、促進全市經濟發展作出了突出貢獻。可以說，全市xx干部隊伍在忠誠履職、干事創業、廉潔自律上，總體上好的。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，xx隊伍在政治思想、紀律作風、執法xx等方面還有不少問題和差距，尤其是這次教育整頓要求整治的問題仍然不同程度地存在。我們必須保持清醒頭腦，敢于直面問題，敢于動真碰硬，以刀刃向內的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，對自己“動手術”，堅決清除害群之馬，確保xx隊伍的肌體健康。要堅持問題導向，把教育整頓的重心和關鍵放在解決問題上，堅持共性問題和個性問題、全局問題和局部問題、顯性問題和隱性問題一起查，一項一項深研細查，有什么問題就整改什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題，堅決整治、系統整治、深入整治、徹底整治。要聚焦重點領域，緊盯中央政法委明確的“六大頑瘴痼疾”，結合全市xx實際，深入查糾涉及xx機關的“頑瘴痼疾”，重點對影響群眾對xx機關滿意度的突出問題開展專項整治。要深化自查自糾，堅持“自查從寬、被查從嚴”，把自查自糾作為查糾問題的切入點，層層開展談心談話，用好批評和自我批評武器，把問題找準，如實向組織講清楚，絕不能走過場，切實做到問題查究不全面不放過、不具體不放過、不到位不放過。要建賬銷號整改，針對查擺發現的問題，制定整改方案，明確整改措施和時限，落實整改責任，逐項整改到位。尤其是對發現和掌握的違法違紀線索，要按照有關規定及時移交紀委監委。要嚴肅執紀問責，對調查核實的違紀違法問題，充分運用監督執紀“四種形態”，依紀依法作出處理。這里需要強調的是，對涉黑涉惡腐敗、充當保護傘的，一經發現，必須從嚴從重查處。

進工作落實有新舉措，xx為民服務有新成效，改作風強隊伍樹新形象，為全市建設作出新的更大的貢獻。

三、

加強組織領導，切實確保教育整頓工作取得實實在在成效開展政法隊伍教育整頓，時間緊、任務重、要求高，全局黨員干部要主動擔當，積極作為，以最堅決的態度、最有力的舉措、最務實的作風，義無反顧地打一場刀刃向內、壯士斷腕、正風肅紀的攻堅戰。一要提高政治站位。要牢牢把握xx機關是政法機關，更是政治機關這一根本屬性，深刻認識開展教育整頓的現實緊迫性和極端重要性，進一步增強做好教育整頓工作的政治責任感和使命感，認真抓好各個環節目標任務的謀劃安排和落地落實，確保活動取得扎實成效。要充分發揮領導干部示范引領作用，黨組班子成員要以上率下，發揮好關鍵少數作用，自覺立標桿、做示范，一級抓一級，層層抓落實，確保壓力傳導到位。全體黨員干部政治站位要更高一層、思想認識要更深一尺、行動自覺要更強一步，自覺保持堅強的政治定力，樹牢政治意識、提高政治站位，切實抓好教育整頓各項工作。二要嚴明紀律要求。把教育整頓工作作為一項重要的政治任務，在市委、市政府和市委政法委的領導下，加強與第x指導組的聯系配合，做好工作對接，堅決服從安排，按照第x指導組審定的方案，明確任務，壓實責任，抓好落實，保質保量完成規定工作。要堅決落實指導組要求，凡是指導組需要的文件資料、召集的會議，都要認真準備、如實提供、按時參加；凡是指導組部署的工作，必須全力以赴抓落實，做到件件有回音、事事有落實；凡是指導組指出的問題，不回避、不遮掩、不推諉，照單全收，主動認領，做到即知即改、立行立改，并及時報告整改情況。三要強化責任落實。開展好教育整頓活動，核心在組織領導。局黨組成立了xx市xx局政法隊伍教育整頓工作領導小組及辦公室，負責教育整頓工作的組織實施。領導小組和辦公室要扛穩扛牢責任，堅持靠前指揮、具體指導、統籌推進。要落實好專題化研究、例會制推進制度，發揮好統籌協調、發現問題、跟蹤指導、掌控全程作用，抓好教育整頓工作的具體實施。要強化執行意識，力戒形式主義，加強宣傳引導，推進教育整頓工作往實里做、往深里抓,切實做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休，確保教育整頓工作順利開展、善作善成。

xx、法治xx提供堅強的組織保證，以優異成績迎接建黨100周年!

心得體會。

目錄。

人民群眾的新期待。

從x月至xx月，中央政法委將開展全國政法隊伍教育整頓試點工作，在取得試點經驗基礎上，xxxx年起將自下而上一級一級在全國政法系統鋪開；到xxxx年一季度前，完成全國政法隊伍教育整頓任務。

開展政法隊伍教育整頓，是黨中央提出的新要求，是政法戰線全面從嚴管黨治警的新舉措，是人民群眾繼掃黑除惡專項斗爭之后的又一新期待。今年x月，習近平總書記強調，深入開展政法隊伍教育整頓，努力建設一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法隊伍。x月xx日至xx日在北京召開的中央政法工作會議提到，要以“政法隊伍教育整頓”為牽引，建設一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。

底割除毒瘤，清除害群之馬，確保政法隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，意義重大、影響深遠。

全面從嚴治黨永遠在路上，全面從嚴治警一刻不能放松。開展教育整頓試點，是時間緊、任務重、難度大、要求高的專項政治任務。中央政法委已經成立全國政法隊伍教育整頓試點辦公室，統籌組織、整體推動試點工作，中央政法各單位、省級黨委政法委也要協調有關部門和領導支持試點工作。只有各方面共同努力，才能把政法隊伍教育整頓試點工作開展得扎實，才能摸索出適合在全國推廣的經驗，從自身做起扼守住清正廉潔這道閘門，讓試點工作成效更明顯、人民群眾有更多獲得感。

扎實開展教育整頓打造過硬政法鐵軍。

開展試點工作，強調“刮骨療毒”，不圖形式，不走過場，確保高質量開展教育整頓，表達了刀刃向內的堅強決心，釋放了從嚴治警的強烈信號。

一新強調，教育整頓試點是一項緊迫而重大的政治任務，必須大膽探索實踐，敢于動真碰硬，在全國政法系統開展一次“刮骨療毒”式的自我革命、鑄魂揚威式的主題教育，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。

今年x月，習近平總書記就政法工作作出重要指示強調，深入開展政法隊伍教育整頓，努力建設一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法隊伍。如今開展全國政法隊伍教育整頓試點工作，為明年全國鋪開政法隊伍教育整頓工作開局探路，既是貫徹落實黨中央決策部署的生動實踐，也是政法戰線全面從嚴管黨治警的切實需要，具有重大的現實意義。

近年來，政法系統清除害群之馬的力度逐年加大，但形勢依然嚴峻。掃黑除惡專項斗爭開展以來，全國立案查處了一批涉黑涉惡腐敗和充當“保護傘”的政法干警。繼云南揪出了孫小果案后，近日任愛軍違規違法減刑案又引起了輿論的關注。山西省紀委監委通報，任愛軍背后的關系網十分復雜，涉及公檢法、監獄部門的多名公職人員，共有xx余名公職人員受到相應處理，其中包括密切相關的x名省管干部，教訓極其深刻。上述案例暴露了從嚴監督管理體系仍存在一些短板弱項，表明全面從嚴治黨永遠在路上，全面從嚴治警一刻不能放松，印證了開展政法隊伍教育整頓的重要性和必要性。

開展試點工作，強調“刮骨療毒”，意在不圖形式，不走過場，確保高質量開展教育整頓，表達了刀刃向內的堅強決心，釋放了從嚴治警的強烈信號。試點工作包括學習教育、查糾問題、整改總結等“三個環節”。起步影響結果，方法決定成效。開展試點工作，同樣要從端正學風入手，抓實學習教育，突出專題學習、警示教育，聚焦解決思想根子問題，引導干警對馬克思主義尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想真學、真懂、真信、真用，及時清理思想塵埃，解決好精神缺鈣、信念動搖等問題，牢牢把好理想信念這一“總開關”，筑牢嚴格公正文明廉潔執法司法“防火墻”。

開展教育整頓，要奔著問題去、追著問題走，堅持“刮骨療毒”的勇氣、猛藥去疴的決心、動真碰硬的魄力，開展自查自糾、組織巡查，突出自查從寬、被查從嚴，找準本部門本單位及干警隊伍中的突出問題，做到問題不查清不放過、整改不到位不放過、責任不落實不放過、群眾不滿意不放過。

整治頑瘴痼疾。更重要的是，要在“隱患”排查上下功夫，強化制度建設和執行規范，填補管理漏洞，扎牢制度“籠子”。

打鐵必須自身硬。開展試點工作，要牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，認真借鑒延安整風經驗，把各環節工作都做實做好做到位。從而為明年全國鋪開政法隊伍教育整頓工作做出示范，為各地打造過硬政法鐵軍提供樣板。

為教育整頓開好局起好步。

學習教育是政法隊伍教育整頓的第一個環節。x月xx日，市委書記xx為全市政法干警上專題黨課。x月xx日，市政法隊伍教育整頓專題講座舉行。隨著一系列學習活動緊鑼密鼓地開展，學習教育環節已全面展開。

治能力、嚴守政治規矩。

抓好學習教育環節，就要強化政治引領和思想淬煉，突出抓好專題學習和警示教育。要始終堅持高標準、嚴要求開展學習教育，在深學細照中找準問題差距，在細思篤行中真刀真槍解決問題。要確保警示教育要常抓不懈，開展一場刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風”、鑄魂揚威式的主題教育，使政法系統的政治生態進一步優化、紀律作風進一步好轉。全市政法系統領導干部要以身作則、率先垂范，以高度的政治責任感、奮發有為的精神狀態帶頭認真學習，完成好各項任務，以優異的學習教育效果為教育整頓開好局起好步。

壓實責任搞好教育整頓試點工作。

在推進法院隊伍教育整頓試點進程中，人民法院當聚力加壓、接力奮進，確保試點工作圓滿完成。

碰硬、刀刃向內，扎實深入開展法院隊伍教育整頓試點工作，努力建設一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的過硬法院隊伍，促進司法為民、公正司法，實現“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標。

對人民法院而言，深入推進法院隊伍教育整頓試點工作是當前的一項重大政治任務，是一項打造“五個過硬”隊伍的重點工程，必須把責任扛在肩上，讓成效落到實處。筆者認為，在推進法院隊伍教育整頓試點進程中，人民法院當做到“四看”，聚力加壓、接力奮進，確保試點工作圓滿完成。

前后看。該項試點是對黨的群眾路線教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等系列思想政治教育活動的鞏固拓展。人民法院既要“向后看”，發揚傳統、厚植優勢，也要“向前看”，創新探路、認真趕考。要“傳承”，將歷次思想政治教育中堅持黨對法院工作的絕對領導、以政治建設為統領等經驗貫徹延續下來，確保方向準、方法活。要“統籌”，將開展試點工作同“三項隊建”的活動要求貫通起來理解，統籌起來落實，爭取最好效果。要“開拓”，按照試點工作部署要求，眼光超前、謀劃在前、步伐向前，努力為開展教育工作積累經驗。

承“嚴”的主基調，既抓反面典型，又樹正面標桿，讓講政治、重規范和守正氣成為干警的鮮明特質。“反面”，就是樹立問題導向，對崗位權力相對集中的人員，對瑕疵差錯案件較多的承辦人，對出現交往、消費異常的干警，強化嚴管力度，該批評的批評，該教育的教育，還要利用已有案例抓好警示教育。“正面”則是加強典型培樹，對做人有定力、用權有正氣、群眾有口碑的干警，強化激勵和宣傳力度，努力塑造爭先進、趕先進、當先進的氛圍。

內外看。試點工作時間緊、任務重、要求高，必須內外協同汲取最大能量，推動整頓紅利不斷涌現。一方面，要抓對內。圍繞試點工作要求，結合試點法院實際，將責任定實、把步驟排細，確保干警全員參與、全面參與、全程參與，高規格、高要求地來一次理想信念的大洗禮、積弊痼疾的大掃除和能力素質的大提升。另一方面，要抓對外。緊跟上級動態性的工作部署和督查指導要求，加強與其他政法試點單位的工作交流，并要深入聽取人大代表、政協委員及一線群眾等主體的意見建議，聚眾智、匯眾力，為試點開展持續注入正能量。

任”文章，列出任務清單，補短板、強弱項，推動試點工作走深走實。做好“制度”文章，針對隊伍建設中的體制機制問題，從推進審判體系和審判能力現代化建設的高度，完善長效機制。做好“轉化”文章，將試點工作的先行優勢轉化為持續向好的法院政治生態、司法生態、院風院貌，轉化為群眾的司法獲得感，努力讓法治成為發展核心競爭力的重要標志。

按照教育整頓精神常態化抓好檢察隊伍建設。

全面從嚴治檢一刻不能放松。今年x月，中央政法委召開全國政法隊伍教育整頓試點工作動員會。隨后，最高檢黨組召開專門會議，研究審議了《檢察系統頑瘴痼疾專項整治方案》，對落實動員會要求進行了具體部署。雖然教育整頓活動有具體時間安排，但各級檢察機關都要以高度的政治自覺、法治自覺、檢察自覺，先行一步，早做安排。從現在開始，就要按照教育整頓精神常態化抓好檢察隊伍建設。

些深層次問題。在政法隊伍中開展教育整頓，是黨中央對加強政法隊伍建設提出的新要求，是政法戰線全面從嚴管黨治警的新舉措，是人民群眾繼掃黑除惡專項斗爭之后的又一新期待。檢察隊伍作為政法隊伍的重要組成力量，擔負著憲法賦予的法律監督職責，隊伍不純、不公、不廉，甚至發生違法亂紀問題，更會踐踏社會公平正義底線，嚴重損害黨和國家形象。各級檢察機關都要深刻認識這場新時代政法戰線刮骨療毒式的自我革命的深刻意義，切實增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感。

顆司法腐敗毒瘤。落實“三個規定”是從源頭整治干預司法的有效制度設置。最高檢黨組對檢察人員落實“三個規定”的情況十分重視，自去年x月就作出部署，定期通報各省落實“三個規定”情況。各地要認真督促落實，堅決防止報告不嚴肅、不嚴謹、走過場的問題。各地各級檢察機關對于發現的突出問題，必須從現在就針對性去解決，推動以突出問題整治帶動面上問題整改。這不僅僅是對試點地區檢察機關的要求，非試點地區的檢察機關也要有這個自覺，絕不能等高檢部署了、上級要求了才去查、才去改，要將頑瘴痼疾整治任務融入日常、抓在經常。

要突出嚴的主基調，確保教育整頓工作取得更實成效。對于發現的害群之馬，必須刮骨療毒，絕不姑息。檢察隊伍中還有沒有對黨不忠誠不老實的“兩面人”？還有沒有黑惡勢力“保護傘”？這些都要嚴查深查徹查，堅決清除影響檢察隊伍純潔性的消極因素。要堅持嚴在日常，把紀律挺在前面，深化運用“四種形態”，使每一名檢察人員都更加習慣在受監督和約束的環境中工作生活。要把嚴的要求融入制度設計，完善和落實全面從嚴治黨治檢責任制度，把制度優勢更加充分地發揮出來。

“事輟者無功，耕怠者無獲。”加強隊伍建設就像推著石頭。

上山，稍有松勁就會前功盡棄。因此，從開展教育整頓之始，就要在常態化上下功夫，堅決清除頑瘴痼疾，補齊短板弱項，強化源頭治理，確保檢察隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

鐵腕重拳持續深化作風整頓。

作風，是形象，更是力量。通過鐵腕重拳，以情況通報、組織討論、開展“回頭看”、排查“風險點”等形式，精準發力、見人見事、邊查邊改，把作風建設推向深入、將作風改到深處，這充分體現了市委整頓作風的信心和決心，也為全市經濟社會持續健康發展提供堅強的政治保障。

推動發展要靠過硬作風來保證，細究那些不盡職不盡責、不作為亂作為、不守信不守法、不收斂不收手等問題，根子皆在思想深處。持續深入開展作風整頓，來不得半點兒戲，必須采取硬手段，鐵腕重拳出擊，認真抓、反復抓、一抓到底，尤其要防止問題反彈，切實做到失責必問、違紀必查。我們要始終牢記作風建設永遠在路上，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，以壯士斷腕、猛藥去疴的勇氣，狠抓作風整頓，不斷凝聚推動發展的強大力量。

要立行立改、鐵腕治理，著力解決作風建設中的突出問題。開展作風整頓，必須始終堅持問題導向。各部門、各單位要從具體事情抓起，緊盯小事小節精準發力，切實做到慎于小事、守住小節，深入開展自查自糾、問題起底；要突出重點領域嚴查重懲，持續保持高壓態勢，堅決整治“庸懶散拖”，嚴厲查處“吃拿卡要”，徹底糾正不作為、慢作為、亂作為；要抓住關鍵少數較真碰硬，突出自查必實、自查從寬、督導必細、被查從嚴，一旦發現違紀違規現象絕不姑息。

要強化宣傳，抓好警示教育，進一步擰緊思想“總開關”。干部作風問題不僅關系工作效能高低、發展環境優劣，更關系到民心向背、事業興衰。要將學習教育貫穿作風整頓全過程，始終把握總體要求，不斷提高政治站位；要抓好警示宣傳教育，通過典型案例，找出問題癥結，總結經驗教訓，從而進一步做好統籌安排、精準發力。

整頓工作還將持續開展，鐵腕重拳出擊，鐵規嚴格整肅，這是民心所向，也是我們的決心所在。

以作風大整頓推動經濟社會大發展。

日前，市委出臺《xx市干部作風大整頓工作方案》，決定從xxxx年x月xx日起至xx月xx日，在全市各級黨政機關、國有企事業單位開展干部作風大整頓。全市各級各部門一定要充分認識這次活動的重大意義，切實把思想和行動統一到市委部署要求上來，以此為契機，下大力氣集中整治作風方面存在的突出問題，全方位營造干事創業的良好環境，不斷增強狠抓落實、加快發展的政治自覺、思想自覺和行動自覺，為實現xx經濟社會發展各項目標任務，如期建成全省經濟副中心提供堅強的紀律和作風保障。

站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們以什么樣的精神狀態和工作作風干事創業，直接關系到黨中央、省委的重大決策部署在我市的落地見效，直接關系到全市各項事業的持續健康發展，直接關系到黨和政府在人民群眾中的威信。特別是當前，繁重的發展任務和嚴峻的發展形勢，倒逼我們必須進一步改進工作作風、改善發展環境。我市在干部隊伍作風方面還存在一些不容忽視的問題。比如思想上存在“思想僵化、因循守舊”等問題，工作上存在“不敢擔當、拈輕怕重”“政令不暢、執行不力”“人心不齊、推諉扯皮”等問題，紀律上存在“紀律渙散、歪風反彈”“吃拿卡要、辦事不公”等問題這些人民群眾深惡痛絕、反映強烈的突出問題，是當前經濟社會發展的最大羈絆。我們只有對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大整治，才能保持黨同人民群眾的血肉聯系，才能進一步加壓奮進，推動新舊動能轉換，實現經濟社會高質量發展。

以作風大整頓推動經濟社會大發展，要深刻認識干部作風大整頓活動的重大意義。實踐表明，一個地方的發展，干部是第一要素，成也干部，敗也干部；在干部隊伍建設中，作風建設是關鍵，好在作風、差在作風。在全市開展干部作風大整頓活動，是市委全面貫徹落實中央、省委關于全面從嚴治黨的要求的具體行動，也是促進全市干部作風大轉變、推動xx經濟社會高質量發展的重要舉措。各地各部門一定要高度重視，全力以赴，精心組織實施，務求取得實實在在的成效。廣大黨員干部一定要深化對作風大整頓活動重要意義的認識，切實把思想和行動統一到市委部署要求上來，勇于自我革命，加強學習實踐，增強工作本領，狠抓作風轉變。

整治貫穿始終，要緊盯市委提出的六種作風之弊在各地區、各部門和各黨員干部身上的具體表現，要主動認領、對號入座、舉一反三，列出問題清單、建立整改臺賬，集中精力把問題找準、找深、找全、找實。要以制度約束為根本，堅持糾建并舉、破立并用，嚴肅執紀問責，形成有力震懾，使遵章守紀成為自覺、嚴抓作風成為常態，真正鍛造一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。

作風建設事關黨風政風、事關民心向背、事關事業成敗。開展作風大整頓既是一項長期的任務，也是當前刻不容緩的工作。全市上下要切實按照市委的統一部署，橫下一條心堅決剎住各種歪風，認真查找思想上、工作上存在的突出問題，采取過硬措施，堅決加以整治，以鍥而不舍、馳而不息的精神糾治形式主義官僚主義好人主義等問題，推動全市廣大黨員干部進一步嚴明規矩、改進作風、提升效能，從而解放思想、更新觀念，振奮精神、搶抓機遇，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地落實，全速開啟xx高質量發展新征程，為實現經濟社會發展各項目標任務，如期建成全省經濟副中心提供堅強的紀律和作風保障。