范文可以引導我們從不同的角度思考問題，拓寬我們的觀點和見解。以下是小編為大家準備的范文范本，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
申請博士生導師信（模板23篇）篇一
基金委：
**同學近兩年來一直在進行**方面的研究工作，在**等方面具有較好的工作積累。自****開始，就讀本所在職博士，研究課題為****，本申請項目為其研究課題的重要組成部分。目前，在****研究方面，已公開發表第一作者sci論文一篇，另有一篇已投遞。對于本申請項目，也進行了相關的前期探索性研究，取得了一些有意義的成果。同時，****同學作為研究骨干參加了****項目“****”，發揮了積極的作用。另外，作為主要研究人員，還參加了國家自然科學基金、****等課題的研究工作,具有較豐富的科研經驗,已具備了獨立承擔科研課題的能力。
鑒于此，特推薦其申請國家自然科學基金項目。如獲資助，可保證其具有充足的工作時間用于本項目的研究，提供一切項目研究中所需的實驗和分析測試設備，并就項目執行過程中出現的問題，給予誠懇地建議。
日期：
申請博士生導師信（模板23篇）篇二
xxx先生：
我謹作為xx先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。今天的蔣龍與四年前的.他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個公司所有工程事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心！
更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業。
作為蔣龍先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰！
xxx。
20xx年x月x日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇三
尊敬的領導：
您好！
xxx同學于xxxx年考入xx大學攻讀博士學位。xxx立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的.科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有八年外科工作經驗，六年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、科研復合型人才。作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。謝謝！
xxx。
20xx年x月x日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇四
本人應xx同學請求，該生參加貴校招生。
本人曾于該生攻讀時，擔任xx課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生政治立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，堅持科學發展觀，注重提高個人理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
該生的個性內斂，做事沉穩；該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的科研能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業基礎，業務熟練。基礎較好，可以和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了xx學方面的研究方法。并對xx等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛xx專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴校攻讀博士學位。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇五
尊敬的領導：
該考生一貫忠實于法學教育、科學研究事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。
對考生業務水平、外語水平、科研能力的評價：
該考生以極大的熱情投身于法學教學科研事業中，治學嚴謹，努力扎實，并具有較好的悟性。在過去的`學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現象的觀察非常細致，能夠敏感地發現問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。
對考生攻讀博士研究生的意見與建議：
鑒于該生天資聰慧，自學能力強，能很好地領悟學問之實質，及高尚的道德情操，豐富的知識積累，嚴謹的學風，勤奮的工作態度，及其從事科學研究的天賦，特推薦高志明考生報考博士研究生，并望招收。
本人謹對該考生報考博士研究生提出如下個人意見與建議：
第一，萬丈高樓平地起，蓋越高的樓就越要打好地基，因此應進一步打牢專業基礎，打牢科研基石，條件允許還要閱讀其他學科的知識，領悟其中的觀點，要關注學術前沿，反思固有思考。
第二，學術態度十分關鍵，所以要進一步端正科學研究的態度，堅持實事求是的精神，追求真理，反對玄虛之論，反對浮躁之文，發揚人民大學法學院的優良傳統。
第三，板凳要做十年冷，做學問的確要有坐冷得住的精神，同時要看到時代在變化，法律是一門實踐科學，要積極參與法律實踐，做到理論與實踐相結合，努力提升學術研究的應用價值。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
申請博士生導師信（模板23篇）篇六
論文的內容與題目基本相符，結構完整，格式規范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，并對本學科發展趨勢有一定的歸納作用。數據資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現實意義，是一篇有較高學術價值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統的專業知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。
培養創新型后備人才一直是我作研究生導師以來所追求的夢想和努力工作的目標，我及我們西京醫院眼科的同仁也進行著不斷的探索。師者需“傳道、授業、解惑”，這已為人之常知，但對“導”的理解卻可能因人而異。導師“導而不導”可以給學生以寬松的發揮空間，但也許會讓許多尚未入門的學生茫然;灌壓式的(指令式)的指導會使學生很快上路，但又很難達到“創新性”的目的。在我對侯xx博士生指導過程中對“導師”的角色有了一些新的認識。
她剛入學時對她與對其他同學一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進行查找資料、閱讀文獻;但她與許多其他同學不一樣的是，并沒有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑，提出了“遠部細胞參與眼局部疾病發生”的相關性問題，即骨髓來源細胞在脈絡膜新生血管發生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些，但細細琢磨后發現，這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來，深入下去，在相關學科的支持下，我們很快得到了預期的研究結果，此部分工作在很短的時間內寫成了英文，目前已被sci雜志currenteyeresearch接受(if1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學領域重要的基礎研究雜志，由美國和英國學者聯合主辦)。相關的2篇綜述連續在《xxx病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關的研究進展和本研究組的結果分別在xxx年4月青島全國眼底病學術大會、xxx年8月香港第6屆國際眼科學術大會和xxx年9月第十一屆全國眼科學術大學暨第3屆全球華人眼科學術大會上作專題講座和報告，受到好評，引起同行專家的重視。以此為基礎申請的xxx年國科金項目以優異的.同行評價獲得28萬元的資助(項目號3xxxxxx1)，此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻。進入3年級她本應進行臨床實習工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實習，對該項目進行深入研究工作，目前又得到了進一步的研究結果，很是喜人。
通過以上分析思考，我個人覺得“導師”的“導”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個完整的定義，但可以說它絕不限以上所說的“傳授、指導”等意義。以上是我對侯xx的指導中的一點兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創新思維給了我不少的促動，引發了我的一些思考。
除了以上所說她取得了令許多其他同學羨慕的科研工作成績，其實這樣的成績也是有其深厚的基礎的。她有良好的外語功底，包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力，文筆流暢;有良好的學習習慣，勤于思考，善于交流;有良好的團隊精神，樂于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學習工作。
xxx的優點不再列舉，作為導師及目前的學科負責人，我積極推薦像xxx這樣的優秀學生能繼續深造，為我校的發展積蓄后備力量。
申請博士生導師信（模板23篇）篇七
尊敬的xxx：
本人應xx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
該生政治覺悟較高，思想品德良好，具有較高的道德修養境界。為人誠懇、熱情，做事沉穩，生活態度積極向上，尊敬師長，責任感強，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。
該生學習刻苦，工作認真，成績優秀，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關專業文獻，開闊視野，精益求精。外語方面，平時注重積累，能夠自如地查閱相關領域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領域的學術論文，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。
科研能力方面，該生參加了多項科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，能夠針對科研課題結果，作深入的剖析。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
該生經過幾年的工作與社會歷練，重新設計了職業規劃。熱愛xx專業，對專業研究科題有濃厚的興趣，決定全身心致力于xxx臨床與科研工作。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的'要求，對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。
鑒于該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該生，希望能有機會到貴單位得到進一步地培養和提高，成為醫學有用之人才。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇八
尊敬的領導：
同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。
該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇九
尊敬的xxx：
該同學為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，和同學關系融洽；紀律觀念較強，遵規守紀，講文明，講誠信，具有很好的社會責任感和思想道德素質。
積極參加社會實踐，熱心志愿者活動，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現較強的奉獻精神和自我犧牲精神。該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力。
生活方面，能積極融入社會，積極參加各項活動，生活簡樸，不鋪張浪費，樂于助人，很有愛心。能積極參加體育鍛煉，參加各種體育活動，加強自身身體素質。
該同學具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻和中英文互譯；學習認真刻苦，成績良好，積極進取，不滿足于現狀，刻苦鉆研，主動創新，努力學習專業知識，上課認真聽講，并主動和老師交流探討問題，平時能積極聽取各學科學術報告，多方面提高綜合科學素養。能夠吃苦耐勞，心思細密，思維活躍，善于思考，舉一反三。
該生在碩士期間學習成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平。在學期間該生參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，能夠對工藝方法和技術關鍵提出有效的解決措施，對實驗現象和相關結果能夠靈活運用有關理論，進行深入分析，反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。
在科學研究工作中，該同學表現出較強的科學精神，有較突出的學術能力和學術素質。在科學實踐中，培養和提高了從事科學研究的能力和水平。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
鑒于該生的綜合素質和能力，本人特推薦該同學，希望該同學能有機會得到進一步地培養和提高，成為國家的有用人才。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇十
有一封正式推薦信對我們來說簡直是如虎添翼，下面就由小編為大家整理申請博士導師推薦信，歡迎大家查看!
本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其****科臨床授課教師，在與該生課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高***理論素質和水平。思想品德良好，具有較高道德修養境界。
該生個性內斂，做事沉穩；該生能針對事物重點，作深入剖析。經過與他一番交談之后，可以發現，他在對事情看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定臨床和科研工作能力，能夠針對現象分析事物內在本質，有嚴密邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般常見問題。
經過碩士階段訓練，該生已經具備扎實專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色完成了碩士課題任務，已經比較熟練掌握了××學方面研究方法。并對××××等方面有較深入思考。
該生對新事物具有很強敏感性，具有良好探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*****科專業，對科研工作有濃厚興趣。
該同學有較強進取心，有強烈進一步深造和提高要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度激發，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
尊敬國家自然科學基金委及評審專家：
我鄭重推薦×××申請國家自然科學基金面上項目“××××××××××”。
×××從事×××方向研究已有四年多時間，在×××領域著名期刊等國內知名期刊發表了多篇高檔次論文，取得了可喜研究成果。
×××申請課題“××××××××××”內容新穎、創新性強、研究方法清晰合理、技術路線切實可行。課題組具有豐富工作基礎，所在單位已在該領域取得了很多國內外認可科研成果。
×××工作勤奮刻苦，思維活躍，是我校非常優秀青年教師。本科階段，他就表現出了良好素質，獲得了多項全國競賽和國際競賽獎勵，并免試攻讀研究生。研究生階段他被授予了我校研究生最高榮譽“研究生學術十杰”稱號，多次被評為研究生標兵。相信×××一定會圓滿完成申請書各項任務，特此向國家自然科學基金委鄭重推薦，希望給予支持。
推薦人簽名：
年月日
尊敬領導：
您好!今向貴單位推薦我系xxx同學。xxx同學于xx年考入xx大學攻讀博士學位。該同學立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨各項方針政策和“三個代表”重要思想。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學思維方法和嚴謹科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有多年大外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。
該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。 在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。
經過博士階段學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
申請博士生導師信（模板23篇）篇十一
xxx：
我是財經大學會計學院的博士生導師，xx是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。
實習期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績85分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。5天工作日，她共參與調研了包括上海建橋學院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
在此，本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴校攻讀博士學位。
xxx。
20xx年x月x日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇十二
本人應xx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
該生政治覺悟較高，思想品德良好，具有較高的道德修養境界。為人誠懇、熱情，做事沉穩，生活態度積極向上，尊敬師長，責任感強，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。
該生學習刻苦，工作認真，成績優秀，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關專業文獻，開闊視野，精益求精。外語方面，平時注重積累，能夠自如地查閱相關領域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領域的學術論文，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。
科研能力方面，該生參加了多項科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，能夠針對科研課題結果，作深入的剖析。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
該生經過幾年的工作與社會歷練，重新設計了職業規劃。熱愛xx專業，對專業研究科題有濃厚的興趣，決定全身心致力于xxx臨床與科研工作。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求，對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。
鑒于該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該生，希望能有機會到貴單位得到進一步地培養和提高，成為醫學有用之人才。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇十三
尊敬的中央財經大學招生處老師：
您好！
我是xxx，現就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
中央財經大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為中央財經大學的一名學生。
由于在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了小學。200x年時，我們全家來到北京，并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區數學、物理、化學競賽，并在第20屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。
進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的.自由發展空間，并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。
正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx8年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。
高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發展。
申請博士生導師信（模板23篇）篇十四
在專業課程的學習上，能根據自身研究的要求，有針對性的認真研讀有關專核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀認識。
在外語方面，研究生階段著重加強了查閱專業外文文獻和書面寫作的訓練，并取得一定效果，有較好的閱讀能力。科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創性地解決一些問題，提出問題的解決方案，不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。
如果繼續博士研究生階段的培養，將能進一步發揮其獨立科學元件的能力。建議繼續博士階段的學習!
xxx
20xx年12月6日
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
2009年5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備扎實的專業基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的.階段里擔任其國際貿易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發表4篇學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
申請博士生導師信（模板23篇）篇十五
尊敬的上海交通大學自主招生領導：
您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學20xx屆理科實驗班的金宏，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入上海交通大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾介紹說，上海交大非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。
做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。
據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。
這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變為現實。眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入上海交通大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像xx、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
此致
敬禮！
學生：xx
20xx年xx月xx日
申請博士生導師信（模板23篇）篇十六
推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體，如何書寫一封推薦信呢？下面是小編為大家精心整理的博士導師推薦信范文，希望大家喜歡。
四川大學經濟學院財政專業06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。
己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力;專業基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。
推薦人：
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，注重提高***理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。并對***等方面有較深入的思考。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*****專業，對科研工作有濃厚的興趣。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
該同學為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，和同學關系融洽;紀律觀念較強，遵規守紀，講文明，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。
該同學政治立場堅定，思想上積極要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，關心國家大事，注重提高政治理論素質和水平。 該同學治學嚴謹，努力扎實，并具有較好的.悟性。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現象的觀察非常細致，能夠敏感地發現問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。
鑒于該同學具有較大的發展潛力和良好的綜合素質，且本人有進一步深造的強烈意愿，特推薦該生報考貴校博士研究生。
申請博士生導師信（模板23篇）篇十七
博士導師推薦信模板,博士導師推薦信要怎樣寫才好呢?為了方便大家在寫推薦信能夠寫出一份更有說服力的推薦信，以下小編提供博士導師推薦信模板參考。
您好!我是xx的導師呂xx，xx同學是我最為欣賞的學生之一。
他最吸引我的特質是他的學習天賦和上進心。
他是我見過的最聰明的學生之一，學習成績在班級名列前茅，對人文科學有著一顆無比熱愛的心。
更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳，這體現了他認真、踏實的研究態度。
同時，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。
特別是對英語，他具有天生的天賦。
據我所知，她一直在各項考試中都在英語科目上取得了好成績并獲得許多學生英語競賽和英語口語大賽的獎項。
能在英語語言國家學習，是他很久以前的夢想，為此他早已經作好了準備。
我總是情不自禁的感慨:他說的英語與我說的漢語一樣棒!
xx還總是無私地為團隊奉獻，他是目前博士一年級班級的班長，平時主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。
他又非常幽默樂觀，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。
他還是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。
美國的文化一直以來都深深地吸引了xx，而新聞傳播學科在美國的發展迅速，xx將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來國內新鮮的材料與觀點。
雖然他舍不得離開祖國，但我尊重他的.選擇，相信他會在美國學有所成。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
?
推薦人姓名:
推薦人職稱:教授、博士生導師
推薦人工作單位:某醫院心外科/某大學附屬某醫院心外科
推薦人與申請人的關系:博士導師
推薦人電話:
推薦意見:
某同學于20xx年考入某大學攻讀博士學位。
***立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。
基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。
善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。
經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。
在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
工作中無任何醫療差錯和事故發生。
該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
(推薦人姓名、蓋章)
(推薦日期)
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象:他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。
一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發表4篇學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。
該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。
本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。
在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
申請博士生導師信（模板23篇）篇十八
_____安監局：
貴局于201_年_月_日發出的____安監管罰第_號行政處罰決定書，我公司現目前確實無力按照行政處罰決定期限繳納罰款。主要原因是：云南金鼎鋅業公司(發包方)自201_年底至今對我公司(承包法)未進行結算和結賬。我公司欠勞務隊工資近百萬元，現以到處借款維持生產生活，由于以上多種原因特向貴局領導申請延期繳納行政處罰款，我公司并保證在201_年底交清處罰款項。
此致
申請單位：____________________。
201_年_月_日。
__市城市管理行政執法局：
我等原因，確實存在經濟困難，無力按照行政處罰決定的期限足額繳納罰款，懇請貴局批準暫緩或分期繳納罰款。
此致
附：經濟困難情況證明材料份(共頁)。
申請人：
永平縣食品藥品監督管理局：
本人(單位)馬__，性別：女，年齡30歲，所屬的康樂藥店，在__年10月11日被單位所屬永平縣食品藥品監督管理局檢查發現本藥店無《醫療器械經營企業許可證》。本人(單位)對貴局作出的行政處罰決定書所認定的違法事實和給予的行政處罰無異議，并愿意繳納罰款，但是本人家庭情況特殊，家有老母親病重住院，以及2歲多的小孩，丈夫身體也患有腎結石，暫時無力繳納罰款。懇請延期繳納罰款。
日期：20__年11月26日
申請博士生導師信（模板23篇）篇十九
申請人：___，男，漢族，__歲，電話：____。
申請請求：請求依法延期開庭審理申請人勞動爭議糾紛一案。
事實和理由：
申請人與河南___有限公司安徽分公司勞動爭議糾紛一案，已經貴院受理，并定于__年_月_日下午15時開庭。因申請人的代理人在同一時間代理其他案件出庭參加訴訟，不能準時參加本案的庭審，故特依《民訴法》第132條之規定，申請延期開庭審理，請予準許。
此致
___區勞動爭議仲裁委員會。
特別授權代理人：___。
申請日期：__年_月_日
示例二。
申請人：___，男，漢族，__歲，電話：__。
請求貴院延期開庭審理王_訴申請人離婚糾紛一案。
事實和理由：
20__年10月26日下午4時，申請人收到了貴院受理的王_訴申請人離婚糾紛一案的《應訴通知書》、《訴訟權利、義務通知書》、《舉證通知書》和11月8日開庭的《傳票》。不巧的是，申請人所在單位每周星期四上午召開研究室主任會議，而11月8日正好是星期四，另申請人由于不愿意與王_離婚以及正承擔所在單位編書等繁重的任務，因此出庭應訴需要一定的準備時間，按照法律規定，希望貴院給予申請人至少30天的舉證時間，故有如上所請。
此致
zz區人民法院。
申請人：
申請日期：
申請博士生導師信（模板23篇）篇二十
尊敬的領導：
我叫***，20xx年6月來**單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業化生產中，或是為企業解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學習來提升自己。同時考慮到將來能更好為學院建設服務以及個人將來的發展，現申請全脫產報考攻讀**年**大學**專業博士生。請領導予以批準。謝謝！
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
申請博士生導師信（模板23篇）篇二十一
尊敬的領導：
本人于xxxx年xx月進入本部，主要從事xxxx項目工作。
在工作期間，本人主要工作任務的是xxxxxxxxxx。
在工作過程中我認真學習，積極探索，爭取為客戶提供專業細致的咨詢服務，雖然在不同項目不同過程中會遇到各種各樣的問題和不解，但是在前輩和同事的幫助下，通過努力，各種難題還是得到較好的解決。隨著我們部門業務的增多，服務項目復雜性不斷提高，對我自身的工作能力和綜合素質的要求也不斷提高。隨著工作的深入，我發現自身專業能力上還存在很多的不足，特別是在××問題。在我能力無法解決時，領導和同事都會給予很多的幫助和包容，尤其是高月霞博士在工作上給予我很多的指導和幫助。
本人經過認真思考，雖然目前工作任務比較多，但還是希望在業余時間能夠回到學校接受進一步進修，攻讀博士學位，這樣可以提升工作能力，更好的服務于本職工作。攻讀在職博士，既可在專業知識上穩步提升，同時也可理論聯系實際，更好的為項目提供咨詢服務。本人會盡可能利用業余時間進行進修學習，不耽誤自身工作。
特此申請，懇請單位批準，也懇請單位提供相關必要的支持。
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
申請博士生導師信（模板23篇）篇二十二
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。
一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發表4篇學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。
該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。
本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的.激發，做出不負期望的成績。
在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
20**年5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。
在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。
該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經貿學院主要負責研究生培養工作。
該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備扎實的專業基礎。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
您好!今向貴單位推薦我系的xxx同學。
xxx同學于xx年考入xx大學攻讀博士學位。
該同學立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。
基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。
善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。
經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有多年大外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。
在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
工作中無任何醫療差錯和事故發生。
該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
申請博士生導師信（模板23篇）篇二十三
該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值，博士導師的學術評語。論文的內容與題目基本相符，結構完整，格式規范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，并對本學科發展趨勢有一定的歸納作用。數據資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現實意義，是一篇有較高學術價值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統的專業知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。
培養創新型后備人才一直是我作研究生導師以來所追求的夢想和努力工作的目標，我及我們西京醫院眼科的同仁也進行著不斷的探索。師者需“傳道、授業、解惑”，這已為人之常知，但對“導”的理解卻可能因人而異。導師“導而不導”可以給學生以寬松的發揮空間，但也許會讓許多尚未入門的學生茫然;灌壓式的(指令式)的指導會使學生很快上路，但又很難達到“創新性”的目的。在我對侯xx博士生指導過程中對“導師”的角色有了一些新的認識。
她剛入學時對她與對其他同學一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進行查找資料、閱讀文獻;但她與許多其他同學不一樣的是，并沒有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑，提出了“遠部細胞參與眼局部疾病發生”的相關性問題，即骨髓來源細胞在脈絡膜新生血管發生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些，但細細琢磨后發現，這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來，深入下去，在相關學科的支持下，我們很快得到了預期的研究結果，此部分工作在很短的時間內寫成了英文，目前已被sci雜志currenteyeresearch接受(if1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學領域重要的基礎研究雜志，由美國和英國學者聯合主辦)。相關的2篇綜述連續在《xx病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關的研究進展和本研究組的結果分別在xxx年4月青島全國眼底病學術大會、xxx年8月香港第6屆國際眼科學術大會和20xx年9月第xxx屆全國眼科學術大學暨第3屆全球華人眼科學術大會上作專題講座和報告，受到好評，引起同行專家的重視。以此為基礎申請的xxx年國科金項目以優異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號xx)，此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻。進入3年級她本應進行臨床實習工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實習，對該項目進行深入研究工作，目前又得到了進一步的研究結果，很是喜人。
通過以上分析思考，我個人覺得“導師”的“導”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個完整的定義，但可以說它絕不限以上所說的“傳授、指導”等意義。以上是我對侯xx的指導中的一點兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創新思維給了我不少的促動，引發了我的一些思考。
除了以上所說她取得了令許多其他同學羨慕的科研工作成績，其實這樣的成績也是有其深厚的基礎的。她有良好的外語功底，包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力，文筆流暢;有良好的學習習慣，勤于思考，善于交流;有良好的團隊精神，樂于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學習工作。
侯xx的優點不再列舉，作為導師及目前的學科負責人，我積極推薦像侯xx這樣的優秀學生能繼續深造，為我校的發展積蓄后備力量。