幼兒園中班是孩子開始養成良好習慣、培養自理能力的重要時刻。現在，小編特意為大家搜索整理了一些幼兒園中班的總結范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和思路。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇一

中班二十二月份計劃十二月份是一個喜慶的月份，我們會感受新年來到的快樂，在這個緊張忙碌且充實的月份里,我們和孩子經過這個月的排練,會讓我們切身體會到作好新年活動的辛苦,同時也會感受到慶祝新年的快樂和滿足.

本月我園的大主題是“新年快樂”我班也根據園計劃制定了以下活動：

一.主題活動：

1.做好迎新年的準備和慶祝活動，感受新年到來的'喜悅之情。

2．“迎新年”家長開放日活動。

3．為幼兒搭建溝通交流平臺，提高幼兒社會交往能力。

4.欣賞表現新年的藝術作品，學習嘗試運用折，剪，撕，畫等。

美工技能設計新年禮物。

5．對幼兒進行大慶精神鐵人精神的教育。

二．日常工作：

1.準備元旦布置班級。

2.準備元旦節目。

3.體驗和幼兒排練新年節目的辛苦，感受表演節目的快樂。4.在活動中要根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

三．家長工作：

1.結合新年的到來，十二月我們號召家長能和您的寶貝共同參與慶祝活動，感受新年到來的喜悅之情。

2.家長與孩子一起感受新年到來的變化，并利用它們進行作畫。

3.初步嘗試從圖書，電腦等媒體中發現和收集有關新年的資料。

4.樂于與人交流過新年的感受。

四．安全工作：

1.根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

2.在活動中要注意幼兒的安全，活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己在活動中要注意幼兒的安全，的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇二

中班二十二月份教學計劃十二月份是一個喜慶的月份，我們會感受新年來到的快樂，在這個緊張忙碌且充實的月份里,我們和孩子經過這個月的排練,會讓我們切身體會到作好新年活動的辛苦,同時也會感受到慶祝新年的快樂和滿足.

本月我園的大主題是“新年快樂”我班也根據園計劃制定了以下活動：

1.做好迎新年的準備和慶祝活動，感受新年到來的喜悅之情。

2．“迎新年”家長開放日活動。

3．為幼兒搭建溝通交流平臺，提高幼兒社會交往能力。

4.欣賞表現新年的藝術作品，學習嘗試運用折，剪，撕，畫等。

美工技能設計新年禮物。

5．對幼兒進行大慶精神鐵人精神的教育。

1.準備元旦布置班級。

2.準備元旦節目。

3.體驗和幼兒排練新年節目的辛苦，感受表演節目的快樂。4.在活動中要根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

1.結合新年的到來，十二月我們號召家長能和您的寶貝共同參與慶祝活動，感受新年到來的喜悅之情。

2.家長與孩子一起感受新年到來的變化，并利用它們進行作畫。

3.初步嘗試從圖書，電腦等媒體中發現和收集有關新年的資料。

4.樂于與人交流過新年的感受。

四．安全工作：

1.根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

2.在活動中要注意幼兒的安全，活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己在活動中要注意幼兒的安全，的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇三

1.做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。

2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。

3.更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。

4.做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5.進行班級環境創設，做好主題墻飾布置。

主題活動：《我長大了》。

主題目標：

1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

2、發現自己長大的生理特征和動作變化。

3、培養良好的生活習慣和自理能力。

4、關注周圍環境，建立良好的人際關系，學會與人分享。

1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養孩子做事的主動性與自信心。

2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發現自己的外在變化，培養孩子良好的生活習慣和自理能力。

3.鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調節控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環境的關系。

4.及時發現孩子的進步，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續邁進，樹立孩子的自信心。

工作重點。

1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解并復述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。

4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。

8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

9、培養幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發病預防常識。

11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。。

12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇四

a、生活常規的培養：

1、高興入園、主動問早問好、配合醫生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

6、學會處理一些力所能及的小事情，團、合作、有集體意識。

7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛生。

8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

b、教育教學常規：

1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。

2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。

4、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一起玩。

7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。

8、愛祖國、愛國旗，升升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

c、衛生保健。

1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。

4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

回顧本月工作情況，現從以下幾點介紹本月的工作情況：

一、教育教學工作。

我們開展了彎彎繞繞、我和空氣做游戲兩大主題教學活動。

通過彎彎繞繞主題中的一系列活動，幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。在語言活動克里克塔中，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感，并嘗試運用語言完整、清楚地表達對故事的理解;在科學活動誰家近誰家遠中，幼兒嘗試用多種方法進行測量，感知距離的遠近，體驗各種測量方法的可行性、準確性在打擊樂活動小小的船中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗合作演奏的樂趣。

我們還開展了我和空氣做游戲主題活動，讓幼兒通過各種途徑感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。健康活動流星球使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現象，練習追逐跑，提高躲閃能力;語言活動誰住在皮球里使幼兒對皮球的動態——蹦、滾、飛產生興趣，理解空氣對皮球運動狀態所起的作用。月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進行。

二、衛生保育工作。

我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發生。

三、家長工作。

本月我們利用家校路路通、通訊工具等加強家園聯系，盡量做到家園互動。由于角色游戲評比需要，我們還請家長為孩子收集廢舊的食品盒，根據主題彎彎繞繞需要，請家長準備電線、彈簧玩具等，因主題我和空氣做朋友需要，請家長購買了氣球等。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇五

教育工作開展《高高興興》主題活動，中班一月份工作計劃。體驗喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。

保育工作。

1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。

2、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水。

3、晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂。

環境創設。

2、創設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。

3、感受新年的快樂！

家園共育。

1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。

2、時刻關注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。

3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。

4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。

其他。

1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作游戲的快樂。

2、引導幼兒關注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關系，做個高興的孩子。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇六

到了一月份，學期工作已接近尾聲，園長除了繼續抓好日常的教育教學、保育保健、后勤等工作，還應重點做好招生工作、考核評比及放寒假前的各項工作。

1、招生工作是接下來的中心工作，園長要有目標意識，嚴格按照招生指標和招生計劃去組織實施招生工作，計劃要落實，人員要培訓，指標要分解，活動要組織，不能把招生計劃當成一紙空文。

2、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫《幼兒在園素質發展報告書》。要做好檢查工作，級組長、保教主任、園長要層層把關。

3、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，放假前進行小主題教育，發放有關情感教育、自理能力教育、禮儀教育的學習單或記錄紙。

4、各班教師針對部分特殊的幼兒進行家訪，對照《幼兒素質發展報告書》與部分家長詳細交談，分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假里的教養方式等等。

5、做好年終工作總結，在群眾、部門總結的基礎上，召開行政會，認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況，學期結束時由園長向全園教職工匯報。根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，需要更多的文章添加微信（賴老師零七零三）拼音加數字。合理地發放年終獎金，以調動全園教職工的積極性。

6、要早做好下學期的計劃工作，幼兒園工作計劃要在放假前做出草稿，這樣各部門對下學期的工作有個大致的印象，可以早點做好本部門的計劃工作。教師按年級組集體備課，為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教計劃。

7、細致做好教師的穩定工作，從多元角度看教師的特點，情感管理任何時候都是教師管理的重要方法。

8、做好后勤工作。固定資產要清點，庫房要盤點，安全要保障。值班人員要安排好，提出明確要求。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇七

1、主題活動：本月將通過開展“祖國媽媽生日好”和“快快慢慢”的主題活動，引導幼兒運用感官發現秋天的美、豐富的色彩，并能用恰當的語言進行描述，激發幼兒對色彩的興趣，熱愛祖國。通過觀察、比較、交流、討論等活動，感受快慢的無處不在，引發幼兒對快慢行動的思考，從而養成良好的行為習慣。

2、環境創設：引導幼兒收集各類秋天的圖片，結合主題活動做好環境布置工作，創設好主題環境。結合重陽節和幼兒一起制作賀卡，布置環境。

3、常規教育：本月抓好班級的常規教育，繼續培養幼兒良好的坐姿，養成說話舉手、安靜進餐的好習慣。

4、環保方面：看到廢紙“彎彎腰”、組織孩子撿落葉。

5、安全教育：上下樓梯不講話、不推擠；入廁盥洗排好隊，不打鬧。

6、保育教育：做好秋季保育工作，體育活動中提醒幼兒勤脫勤穿衣服，活動后提醒幼兒多喝水，防止秋燥。

7、家長工作：組織好班級的秋游工作，提醒家長在秋游過程中注意安全，照顧好自己的孩子。結合重陽節，請孩子的爺爺奶奶來班級慶祝活動。

本月圍繞主題“祖國媽媽生日好”、“快快慢慢”開展了一系列豐富多彩的教學活動。我們利用談話、繪畫“快樂的節日”、國歌欣賞、升國旗儀式等各種形式使幼兒了解祖國，表達對祖國的熱愛。在“快快慢慢”教學活動中，我們與幼兒一起收集各種交通根據的圖片布置主題墻。幼兒了解了日常生活中事物的快慢關系。

本月重點是區域布置，在投入材料方面花了許多時間。根據幼兒年齡特點和基礎重新設計各活動區域，掛上了各活動區域的標記牌，并制作了點心和插牌，使創造性游戲能正常開展起來，孩子在游戲活動中也學會了更多的知識和技能。

在日常生活中，尤其是午睡前后幼兒穿脫衣褲的次序進行指導，提醒幼兒有序穿脫衣褲，擺放鞋子，鼓勵幼兒用不同的速度完成生活活動，做事要注意快慢節奏，養成良好的習慣。還進行了自我服務方面的教育，要求孩子學會自己疊被子、自己將脫下的衣物疊整齊后放入置物柜中。有一部分孩子在老師和家長的幫助下，進步很大，對手能力提高了。并且，在老師的提醒下學會了在活動中穿脫衣服、擦汗，活動結束后會喝水。

本月有“國慶節”“中秋節”“重陽節”，班級開展了“小小童心慶重陽”聯歡活動，特別邀請爺爺奶奶和幼兒一起參加，形式多樣，現場氣氛顯示濃濃親情，效果很好。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇八

1、組織幼兒認真繪畫，參與園內迎六一中大班幼兒畫展。

2、組織好幼兒進行六一體檢。

3、按時出好《家長園地欄》。

4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。

主題目標：

引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

主題目標：

引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2、帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

1、布置彎彎繞繞天地，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2、布置我找到的空氣墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3、師幼共同布置六一節日環境。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇九

1．向家長了解幼兒在假期中的生活，鼓勵幼兒將假期生活講述給大家聽。

2．關心新插班的幼兒，使他們能很快適應新的環境，融入到集體中來。

3．結合主題“紅彤彤的年”，“我有多愛你”開展活動，通過談話，音樂及繪畫等一系列活動，讓幼兒重溫歡樂祥和的節日氣氛，感受人與人之間的真情；愿意以力所能及的方式去關愛他人，豐富幼兒的情感。

4．做好春季傳染病的預防工作，培養幼兒良好的衛生習慣，鞏固幼兒在園常規：認真洗手、勤剪指甲等，對個別幼兒進行糾正。

5．結合三八婦女節，開展愛媽媽的教育活動，激發幼兒關心媽媽，樂于為媽媽分擔小事情的積極性。

6．結合“植樹節”，對幼兒進行愛綠護綠教育，開展親子種樹活動，提高幼兒的環境保護意識。

7．教育幼兒能和同伴友好地玩，引導個別幼兒與同伴合作游戲。

8.召開家長會，向家長介紹新學期的教育教學工作，宣傳科學的育兒理念。

9、開展親子制作活動，增進親子間的情感，提高幼兒的動手能力。

短暫的寒假結束后，孩子們對于上幼兒園都非常的興奮。結合主題“紅彤彤的年”，讓幼兒理解過年的意義，重溫過年的快樂。結合“三八婦女節”開展“我有多愛你”主題活動，引導幼兒感受家人間的愛，鼓勵幼兒表達自己對媽媽、奶奶的感謝，并延伸到與朋友間的關愛。

春季是流行疾病的高發季節，由于天氣多變，部分幼兒出現了嘔吐、腹瀉的癥狀。教師和保育員加強了班級的衛生管理，督促幼兒用肥皂認真洗手、勤剪指甲、及時塞好衣褲等。

結合“3.12植樹節”開展親子植樹活動，帶領幼兒尋找幼兒園里的春天，通過嫩芽、花蕾、迎春花、柳條等讓幼兒感受春天已悄悄來臨。培養幼兒愛綠護綠的意識，向幼兒宣傳節能環保的概念。

本月我們召開了新學期家長會，介紹本學期的活動安排，宣傳科學的。通過和家長的交流增進家園的聯系，共同促進幼兒健康發展。

本月開展的親子制作活動幼兒與家長都踴躍參與，利用廢舊材料費時費力制作出了十分精美的瓶花。通過這次活動培養幼兒的環保意識，使幼兒了解一些廢棄材料也能制作出好玩的東西。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十

本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節安全衛生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。

9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。

經過xx月份一個月的學習和生活，小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規，把在園生活的各個環節都建立在一定的秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。

本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官——視、聽、觸、味、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜索和傳遞不同的信息。

幼兒大都通過直接的經驗來認識世界，但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認識之門。如大人常常提醒幼兒：“不要吃，臟！”“唉呀！你會打破的”，在這樣的限制下，幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇于運用感官去探索周圍的世界。

在我們蒙氏教室里，全部的玩具和室內陳設是所有對孩子開放的，沒有孩子不能動的東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監護和正確指導為前提，這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環境。

本月蒙氏活動各領域繼續有計劃的開展，內容和形式也豐富多彩，我們為孩子投放了許多新教具，如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的采用小組和個別輔導為主，集體教學為輔的方式，根據不同年齡段的幼兒實施教學，根據孩子操作情況給予適時恰當的指導，詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”內。

本月家園配合要點：

1、請家長在家幫助孩子豐富感官體驗，如：聞各種各樣的味道，訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的`味道，訓練孩子味覺……，并讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的詞匯。

2、請為孩子在家種準備各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。

3、結合時事，利用電視、網絡及各種傳媒給幼兒介紹“神舟六號”有關信息，了解祖國航天史的概況，豐富孩子的知識，增強民族自豪感。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十一

工作計劃網發布幼兒園中班月計劃表范本，更多幼兒園中班月計劃表范本相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

一、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

主題目標：

引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環境創設：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置六一節日環境。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十二

一、主題活動：

1、本月結合“有趣的昆蟲”主題活動，通過觀察、操作實驗、故事、游戲等形式引導幼兒去關注、體驗昆蟲的生活，了解昆蟲的主要特征，激發幼兒對昆蟲的興趣，培養幼兒的觀察能力。

2、以“我愛夏天”為主題，讓幼兒認識并了解夏天的自然變化，知道夏天主要的季節特征，學習夏季安全的常識和自我保護的方法。

二、環境創設：

1、鼓勵幼兒和家長一起收集有關昆蟲的照片或圖片，布置在活動室，豐富幼兒的感性經驗。在區域中投放一些走迷宮、找不同等智力游戲材料。

2、將幼兒的作品“我眼中的夏天”，布置在主題墻。

三、常規方面：

學期臨近期末，請幼兒繼續堅持按時來園，不無故缺席、不遲到、早退。

四、保育：

做好夏季衛生保健工作，引導幼兒學習夏季自我保護的方法，如：多喝水、多鍛煉，小心燙傷、溺水等意外事故。

五、家長工作：

1、建議家長針對孩子近階段感興趣的事物，帶領孩子一起在查找書籍、圖書資料的過程中獲得信息，獲得自己學習的方法。

2、請家長合理安排孩子的暑假生活，讓孩子過一個有意義的假期。

六、其他活動：

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十三

工作計劃網發布2019年幼兒園中班月計劃表模板，更多2019年幼兒園中班月計劃表模板相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

1．加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發生，中班十一月份工作計劃。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

3.認真填寫并發放幼兒反饋表。

4.認真創設好主題墻飾。

5．給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發現和感受秋天的'變化，特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團體操比賽。

二、家長工作：

1.繼續做好家訪、電訪工作。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發孩子對蔬菜的興趣，養成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

三、教育教學。

1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

2.結合秋季種植有計劃地繼續豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數學方面引導幼兒區分左右，感知學習用多種方法進行排序。

4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十四

一、本月工作重點：

1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

5.及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：主題活動：《快快慢慢》（二）主題目標：

引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感。

知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活。

中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：

引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發現秋天是多姿多彩的，

去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智。

能。

三、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特。

征。

2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

四、環境創設：

1.繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢。

等內容。

2.繼續布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己設計的車輛。

的與眾不同之處。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

4.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

一、教育工作。

1、開展《紅黃藍綠》主題活動。在秋天迷人的季節里，讓孩子們運用自己的感官發現秋。

天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花在有趣的活動中，建構自己的語言、

空間、數理、交際等各項智能。

2、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓。

幼兒發現蔬菜原來時如此豐富多彩。

二、保育工作。

1、對幼兒進行安全防范教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內外環境的清潔。

三、環境創設。

1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農作物、落葉等。

2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。

3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。

5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。

6、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

四、家園共育。

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。篇五：9月份中班保教工。

作計劃。

【篇二】。

一、共同生活。

1、學會正確的刷牙和使用毛巾，紙巾，便紙等，對自己能做的事情表現出自信。

2.、有初步的同情心和責任意識，關注同伴，完成力所能及的任務。

3、人人爭當學做值日生活動，激發起他們為集體勞動的愿望，體驗做值日生的自豪感。

并增強做事的責任感。

二、探索世界。

1、在美工區域中為孩子們投放各種顏色的墨珠，細的塑料繩，要求他們根據顏色大小有。

規律的為媽媽設計項鏈，手鐲。

2、在益智區中為他們提供許多手，并找找多少人，看看在許多手中少右手還是左手。

3、在探索區中為孩子們提供比高矮的圖片，請比比圖中4人誰高誰矮，說說為什么，

并用數字1，2，3，4表示粘帖在空格內（1表示，4表示最矮）。

三表達表現。

1、請每位幼兒帶兩張小時候的照片和一張現在的照片，說說長的怎么樣，和小時候照。

片比有什么區別。

2、美工區中為他們投放蠟筆，紙，剪刀，皺紙為教師制作教師節的禮物。

3、音樂活動中讓孩子們為老師唱一首歌表達對老師的喜歡。

四、環境創設。

1、師生共同設計“我長大了”、“國慶節”主題墻面。

2、創設“文明禮儀小公民”表彰活動。

3、美工區中為孩子投放蠟筆、記號筆、紙，畫出我喜歡的老師，并說出一句祝福的話。

五、家園共育。

1、提醒家長在家里讓孩子學會自己的事情自己做的本領，如：自己穿*服，自己分。

筷子等，在自我服務中體驗自我成長的快樂。

2、和幼兒說說教師節是幾月幾號，你喜歡哪位老師，想對老師說什么話，可以寫些反。

饋。

3、對新生幼兒做好入學準備工作包括心里疏導工作，說些激勵孩子上幼兒園的話。

【篇三】。

一、本月工作重點：

1.做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。

2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。

3.更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。

4.做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5.進行班級環境創設，做好主題墻飾布置。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《我長大了》。

主題目標：

1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

2、發現自己長大的生理特征和動作變化。

3、培養良好的生活習慣和自理能力。

4、關注周圍環境，建立良好的人際關系，學會與人分享。

三、家長工作：

1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養孩子做事的主動性與自信心。

2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發現自己的外在變化，培養孩子良好的生活習慣和自理能力。

3.鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調節控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環境的關系。

4.及時發現孩子的進步，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續邁進，樹立孩子的自信心。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十五

工作計劃。

一：

一教育內容與要求。

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。

9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

二日常活動滲透。

1、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。

6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。

7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。

三家園共育。

1、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。

6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。

7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。

月份工作計劃二：

上月幼兒情況分析。

本月基本完成工作計劃，幼兒可以積極參與各種活動，實現了教育目標，但在這一月的戶外活動中，我發現一半的孩子體能練習比較弱，需多加練習。

本月工作重點。

1、根據本月節日——國慶節，對幼兒進行中國文化的認識和理解。

2、培養幼兒做事認真的態度，同時學會傾聽的習慣。

3、喜歡做值日，學習分發玩具、餐具、使用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。

4、學會動作認真有力的做操，學習武術操、單腳連續跳、跨過障礙跑。

5、比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。練習排序與分類。

教育內容。

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

1、建立必要、合理的生活常規和秩序，使幼兒以穩定的情緒，有規律的生活。

2、創設輕松、愉快的進餐環境，引導幼兒使用筷子，能夠主動飲水。

3、在游戲、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。

4、結合周圍生活環境，認識常見的安全標志，教育幼兒不去危險的地方。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十六

一、本月工作重點：

1．做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育秩序。

2．各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。

3．更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。

4．做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5.進行班級環境創設，做好主題墻飾布置。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《我長大了》。

主題目標：

1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

2、發現自己長大的生理特征和動作變化。

3、培養良好的生活習慣和自理能力。

4、關注周圍環境，建立良好的人際關系，學會與人分享。

家長工作：

1．放手讓孩子獨立做些力所能及的.事情，培養孩子做事的主動性與自信心。

2．幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發現自己的外在變化，培養孩子良好的生活習慣和自理能力。

3．鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調節控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環境的關系。

4.及時發現孩子的進步，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續邁進，樹立孩子的自信心。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十七

活動目標：

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂。

2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

活動場地：大操場。

時間：

活動準備：

1、劃分好各班活動區域。

2、與家長取得聯系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

活動過程：

比賽項目：

1、《看誰投得準》。

材料：小紙球若干紙簍5個。

每5個家庭為一組，小朋友投球，家長抱紙簍接球，在規定時間內，看哪個家庭接到的球最多為勝。

2、安全地帶。

材料：圈、小紅旗若干。

玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，誰先到達，拿起小紅旗獲勝。

3、《小小坦克兵》。

材料輪胎5個每組5人。

幼兒從起點在相應的軌道里行駛，前進到終點后傳給家長再原路返回到，先到達起點者為勝。

4、《超級動力車》。

材料動力車5輛每組5人。

家長載好幼兒從起點出發，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。

5、《踩高蹺》。

材料：高蹺5個，梅花樁若干。

幼兒從起點出發走過梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。

6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》。

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十八

22人。室外布置主題性強，色彩鮮亮，富有童趣，結合教學內容。

1、制定并審查各項計劃（教師學科計劃、教研計劃、班務計劃）。

2、發放各班教材、教學用具。

3、主題環境的創設和節日主題的開展。

4、各班級教學進度的調查和指導。

5、檢查班級一日活動的開展情況。

6、進班聽課并對新教師進行業務指導。(開展教學研討）。

7、語言、音樂學科的會課活動。

二、教育教研工作。

1、節日主題活動的開展（中秋節、教師節、國慶節）活動。

2、大班組教師開展語言、邏輯狗學科“同課異構活動”。

3、秋季親子運動會。

4、語言、音樂教研活動。

三、取得成績和存在的問題。

在的問題是在活動的前期鋪墊還需要加強，教師的專業化知識了解太少，主題活動中大家一起商討，并將專業化的知識采用孩子理解的形式開展，讓主題活動得到真正的意義。

2、“親子趣味運動會”全園開展，本次開展亞太體制能親子活動，活動中我們中層的指導，老師的組織出現了很多問題，在以后活動中分工明確，責任到人，做到人人有任務，責任人人負，將活動開展到家長全部參與，孩子得到全面發展。

3、開展了大班同課異構教學活動，活動中展示了語言、數學兩門活動，充分為教師提供創新的平臺展示教學活動，活動中王曉玲、馬雨薇兩位教師活動開展較突出，大家取長補短共通學習提高自身的教育教學能力。

4、扎實開展教研工作，有效地促進教學質量的提高。我園根據幼兒園實際工作中出現的問題開展了豐富多樣的教研活動，這些活動的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決工作中存在的問題，促進教育教學工作。如：音樂教研會，教師的彈唱跑掉，彈奏伴奏不熟，律動的動作，經過教研活動的學習和交流音樂活動明顯得到了一定的提高。語言教研活動讓老師提前備課，熟悉故事兒歌內容，匯課形式表演，研討活動目標和過程，取長補短，做到活動前充分的準備。

5、戶外活動：隨著生活條件的改善，伴隨孩子成長的東西越來越多，電視、電腦、高檔玩具等等，孩子們的視野開闊了，空間卻縮小了，越來越多的孩子更愿意關在家里，不想走出房門。為了孩子們的健康，戶外活動除了常規的集體操、器械操，設計設適合幼兒年齡特點的戶外小游戲，如：老鷹捉小雞、球類游戲、自制游戲、器械等等，孩子們愛玩、會玩、樂意玩，越玩身體越健康。三、家長工作開學召開了新學期家長會，家長會上參與率未達到預期效果，會上個別主班對會議的目的不太明確，在以后家長會上我們一起商討制定有成效的家長會議。幼兒的學習與發展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。開學以來，各項工作都已進入正軌，但同時也存在一些問題，教師的教學能力的提高還需繼續指導和監督，從最基本開始抓起，提高執行力是首要任務，將從自身做起，把各項工作做實做細。

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幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇十九

工作計劃網發布幼兒園中班月計劃表ppt2019，更多幼兒園中班月計劃表ppt2019相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

1.本月開展的主題活動是：“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長變化，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事，引導孩子從自我出發，感受自己的成長，在感受長大的同時，知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關心和幫助，懂得自己長大了，應該更能干，更懂事，學會遵守中班的一些活動規則，能愉快地和大家一起游戲、學習。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜歡結交小伙伴，并知道關心別人。

2.繼續將常規引導實施于每個活動中，并鼓勵幼兒積極參加集體活動。

3.能根據中班幼兒年齡特點，安排好每日的中班課程內容，并按照計劃進行。

4.加強加大衛生消毒工作及傳染病的預防工作，及時填寫好衛生消毒記錄，做好交接班工作。

5.繼續用集體教育活動、安全演練等方式豐富幼兒的'常識和安全經驗。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。

6.能在活動的每一個環節中，要求幼兒在教師的視線范圍內活動，提醒幼兒注意在戶外、入廁、午休、進餐時的安全。

二、月工作重點。

（一）日常工作。

1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”，并開展系列活動：“朋友見面真高興”、“能干的我”、“快樂城堡”、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內容。

2.注重清晨的開窗通風，以及清潔、消毒工作，并按時填寫消毒記錄、晨午檢記錄。

3.認真做好幼兒排查工作，并能客觀填寫當日排查記錄；做好交接班工作及記錄，及時將活動內容上傳群空間。

4.認真制定每日計劃并嚴格執行，嚴格按計劃要求組織一日活動，注重動靜交替。

5.認真做好主班、配班、保育工作，保證工作程序的正常進行。

6.加強安全、常規訓練，教育幼兒遵守集體規則。

7.注重對每位幼兒生活自理能力的培養，對每位幼兒進行生活照顧。

（二）環境創設。

1.根據幼兒年齡特點，逐步創設中班幼兒環境。

2.及時根據主題教育活動內容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環境。并逐步豐富幼兒區角內的材料。

（三）安全工作。

1.認真做好晨檢工作，對每位到園的幼兒檢查手，口，仔細查看有無紅疹，皰疹，發燒等異常現象，，做到一看、二摸、三問、四查。帶班時，緊跟幼兒，觀察幼兒。戶外活動時，檢查幼兒著裝、鞋帶，杜絕不安全因素。

2.活動前后及時清點幼兒人數，并做好交接班工作。

3.觀察幼兒精神面貌，活動反映，情緒變化，若有異常，及時處理。關注幼兒入廁、洗手安全。

（四）家長工作。

1.繼續利用班級飛信，班級博客，qq群及家長接待日、電話聯系等方式，加強與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關注、理解和支持。

（五）個別教育。

1.對于新來的兩位小朋友，教師引導孩子逐漸融入到集體中。

2.關注個別年齡較小的幼兒，給予鼓勵和引導。

（六）主題名稱。

“快樂生活”

幼兒園中班月計劃工作（通用20篇）篇二十

一、情況分析：

本學期共有幼兒x名，男生x名，女生x名。經過上學期的鍛煉，幼兒在三大方面有了較大的提高。

1、在身體發展方面：

2、在認知發展方面：

3、在社會性發展方面：

孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。同時，我們發現存在一些問題和現象：

1.孩子間存在較大的能力差異;。

2.個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向;。

3.部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強;。

4.挑食現象仍存在。

本學期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。

2、兩位老師都將把安全工作放在首位。

3、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

4、進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。

5、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創設干凈、衛生、舒適的學習、生活環境。

6、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

三、家長工作：

本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

1、利用家訪、電訪、離園時面談以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談。

2、設立《家園聯系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。

3、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月份工作及措施：

1、學新操，跳集體舞;。

2、練習有節奏的走，聽信號變向、變速走;發展下肢肌肉力量和協調能。

保持個人儀表整潔，注意個人衛生;樹立安全自我保護意識。練習雙腳連續跳及快速奔跑;大小便自理，生活有規律;認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規則;嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。練習拍球近距離拋接球等，發展控制力和平衡力;學習整理床鋪和自己的物品;能自覺的飯前、便后以及臟時洗手;懂得簡單防病常識。了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現象;學習不受大小排列形式的影響，比較10以內數量的多少、一樣多;學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容;在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創造性的表現，初步感受兩聲部的歌曲。