在工作中，總結能夠發現問題、找出改進措施，并提高工作效率。以下是小編為大家收集的范文范本，希望能夠為大家提供一些寫作的思路和參考。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇一

每個人的理想都不一樣，有的人長大了想做醫生，有的人想做法官，而我長大后想做一名老師。

我想成為老師，是因為老師很偉大。如果我成為老師，就能幫助小朋友們學好多好多的知識。

我想成為老師，是因為老師很好學。每一位老師都要用一生去學習知識，只有一直學習掌握新的知識，才能教更多的人。

我想成為老師，是因為老師有挑戰。每個人的理解不一樣，學習的進度不一樣，所以老師每天都會遇到各種難題，而我恰好是愛挑戰的女孩。成為老師，讓我迎接更多挑戰吧！

每個人想法都不一樣，但我的想法是，長大了成為老師，我會發奮努力，讓夢想成真，到時候來祝賀我吧！

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇二

在我們成長的道路上，要感謝父母的養育之恩，感謝朋友的幫助與安慰，感謝老師的呵護與關愛。如果沒有了父母的養育之恩，就不會有現在的我們，如果沒有了朋友的安慰與幫助，我們將感到孤獨無助，沒有老師的呵護與關愛，我們將會感覺不到溫暖。我敬愛老師，也更想當一名老師。

記得有一次，在學校里，我感冒了，頭痛咳嗽的厲害，而且發起了高燒，但只有奶奶在家，而且奶奶不知道學校的路怎么走，就沒有讓奶奶來，我難受的在桌子上趴了兩節課，眼淚也不知不覺的流下來了。老師來了，漠漠我的額頭，神情很著急，好象生病的是她自己的女兒一樣，老師的舉動讓我感到溫暖，但更想哭了，老師安慰著我說：“別哭了，不就是生病嗎？買點藥就行了。要堅強一些。”

她說完，就從口袋里拿出紙巾來擦我滿臉的淚水，牽著我向學校外的藥店走，并給我買了一些退燒藥，又給我倒了一杯開水，這時，我感覺老師就象一位慈祥的母親，那么偉大，我的眼淚不由自主又流下來了，我趕緊拭干了眼淚，怕被她看見。我暈乎乎的走到教室坐下，慢慢的感覺好了一點，中午吃飯時，老師讓別人打好了飯再送到教室給我吃，這時我又想哭了，下午，我感覺好了一些，便端正坐好，好好的上課。

記得還有一次，老師感冒了，正打著吊針，但她說過要給我們看一場電影，為了不讓失望，她把藥瓶帶到看電影的地方打，還不停的咳嗽著，我們看了兩個多小時的電影，老師也在旁邊坐著。我們跟老師說：“老師，要不您先回房，這里有點冷，況且班長還坐在這里呢？”老師疲憊的說：“沒事，我看著你們還是比較放心些。”頓時，我覺得老師比任何人都辛苦。

就因為這樣一件又一件的小事，讓我們不得不敬愛，佩服我的老師。

有人說：“老師是清閑的，有兩個假期。”有人說：“老師是閑情逸致的，有時間看書讀報。”而我要說：“老師，你辛苦了。”忘不了清晨你陪我們早讀，忘不了操場上你被風吹日曬，忘不了你給我們上的每一堂課，批改的每一次的作業。

如果你給我一支馬良的神筆，讓我編寫自己的未來，我會把自己寫成一位老師，一位偉大而無私的老師。

我想把老師給我的愛像傳家寶一樣，傳給下一代人，我會好好的堅守我的工作，我想讓下一代人知道老師是有多么的辛苦，讓下一代人都愛老師，尊敬老師。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇三

長大了,我想做老師長大了,我想做老師因為老師就像指南針告訴我們往哪走長大了,我想做老師因為老師象火把把我們從黑暗帶到光明長大了,我想做老師因為老師就像播種機播撒知識的種子長大了,我想做老師因為老師就像拖把把我們心靈的'污漬清掃長大了,我想做老師因為老師就像電風扇給同學們帶來陣陣清風長大了,我想做老師因為老師就像火爐給同學們帶來暖暖陽光長大了,我想做老師因為老師就像一本厚厚的書教我們做人的道理長大了,我想做老師因為老師就像徐徐微風把我們慢慢推向成功的彼岸長大了,我想做老師因為還有太多的理由我沒辦法說情但是,我知道:我想做什么,就做什么;我想做什么就一定能做什么真的長大了,我一定要做老師.長大了,我想做老師作文300字。

小學生作文（中國大學網）。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇四

我特別喜歡美術老師教我們畫畫、做手工。老師教我們畫多功能的機器人、夏天熱鬧的池塘、威武的`大龍蝦、橫行霸道的兇螃蟹，還教我們用卡紙做可愛的卡通圖案，用折紙串成五顏六色的長龍，用皺紋紙做美麗的玫瑰花，用橡皮刻印章……我們的美術老師真的有一雙神奇的巧手，任何東西到她的手里都能變成漂亮的圖畫、有趣的手工。

我也夢想著擁有一雙像老師那樣神奇的巧手，好像魔術師一樣，想畫什么就畫什么，想做什么就做什么，多棒啊！

我喜歡去看大海，喜歡去爬高山，喜歡去看瀑布，還喜歡去森林呼吸新鮮空氣，我想把它們都帶回家。如果我是美術老師，我就可以把它們都畫下來，永遠保存。我喜歡看書、聽故事，如果我是美術老師，我就可以把故事中的景象全部都在畫中記錄下來，就像拍電影一樣。

我還喜歡折紙、做手工。如果我是美術老師，我就可以想做什么就做什么了！

我希望所有的小朋友都能用一雙明亮的眼睛去觀察這個美麗的世界，并且把自己看到的、聽到的、想到的都畫下來。所以，長大了，我夢想做一名美術老師。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇五

現在，我對這次考試已經做好了充分的反思，我要不斷給自己加油、打氣，不怕令人難堪的分數，不怕幾個鮮紅的大叉，過去的就讓它過去。可是那雨在你走后的很多時候，我都覺得它明明下過的，并且那場景在我的印象里越來越深。

蟲蟲準備好了，12點，“鈴鈴鈴”鬧鐘響了;齊思遠飛快地跑了過去，一邊用槍打他，一邊跳來跳去，好似一只猴子在追趕誰似的。”我不知道怎么回事，說著，他把棍子舉起來，我趕快跑到別家門前，差一點就出人命了，我聽見陳曉雨的媽媽在喊我，我跑過去，她媽媽說問：“這是怎么回事。

在天國里他遇見了一個死了150年、模樣滑稽的幽靈阿瑟，阿瑟在天國找他因為難產而死的媽媽!現在天色很晚了，路上一個人影也沒有，寂靜得可怕，灰黃的路燈如豆，一會兒功夫，我們就來到了那荷塘邊。都快成動物園了。

如今的我，不在是過去的我，年齡再長，心態亦在改變，變得有些許的?外面此時此刻天色總是淡到極致的藍，田野無邊，遠方的山默守一方沉靜。就這樣，小白兔死了。突然，我看見橋上有人在放風箏，_不如把這些都記錄下來吧_?到家了，我看著小桐，好像明白了什么。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇六

另外，我的爺爺本身就是一名軍人，退休之后，爺爺天天都會關注一些軍事方面的新聞，我也就跟著他一塊兒看，后來我也就喜歡軍事方面的新聞，還有各式各樣的新武器，比如說：轟6k、蘇30戰斗機、狙擊槍、t34坦克、野馬式戰斗機等等。我希望自己長大了，也能用著這些武器保衛我們的祖國和人民。

因此，我想成為一名軍人，讓國家變得更加強大!

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇七

而我，也有夢想，那就是長大以后要成為一名醫生。在電視上我看見一名醫生是怎么救死扶傷的，醫生為患者治病，為患者減少了很多痛苦是多么光榮和自豪。我多想當醫生呀，在學習上我遇到困難時，告訴我要努力下去，克服困難。當我碰到挫折時，會告訴我繼續前進，不退縮。

我還有一個夢想，是想擁有一對美麗的翅膀，可以在天空中飛翔。有了翅膀可以飛到祖國遼闊的海洋上，為祖國守護所有的島礁，讓別的國家不敢掠奪我們的島嶼，我要守護祖國的每一寸土地和海洋。

這就是我的夢想，我會為之而努力的!

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇八

從幼兒園起，我就一直有個夢想，那就是當一名優秀的幼兒教師。這個寒假，我實現了我的夢想。

每當中午，媽媽在做飯時，就讓我來陪妹妹玩一會兒。

博博，你去扔垃圾吧。不要，不要，我害怕！唉，無奈之下，正在寫作業的我只能放下紙和筆去陪這個小不點去壯膽了。啊！啊！這個小寶寶太可愛了，回的時候還不忘在過道中叫了幾聲，為我們點亮前進的燈光。

唉，看來當幼兒園老師真不容易！既要讓他們乖乖地聽指揮，又要讓他們不哭不鬧地配合。我想要做媽媽的懂事女兒，長大要當個高明的幼兒老師！

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇九

每個人都有自己五彩斑斕的理想，有的人理想是當醫生，救死扶傷;有的人理想是當科學家，帶人們住進月球或其他星系。而我的理想是當一名優秀的特種兵狙擊手。原因無他，只因為我喜歡槍，我喜歡保護身邊的人。

每當看到電視中的狙擊手在作戰時的場景，那每時每刻、每分每秒都能帶動我的心緒，看到他們精準的槍法，一槍一個鬼子，看到他們自信的神情，扣動的槍板，我就會感覺那個狙擊手就是我。

作為一名優秀的狙擊手，在作戰的時候不僅可以提供情報、狙擊敵人，更重要的是也可以為隊友作掩護，幫助隊友更好地完成任務，保護隊友的生命安全。而那種保護他人的感覺就是我想成為狙擊手的信仰。

這就是我的理想——成為一名優秀的狙擊手。現在我要做的就是努力讀書，將來長大了先去參軍，然后一步一步努力成為一名特種兵，最后向著優秀的狙擊手進發。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇十

心愿是一粒種子，在春天播種，沐浴在四季的陽光下，等待著人們*勤的澆灌、施肥，雖然需要我們耐心的等待，但終有一天，它會長成一棵參天大樹，結出一串串碩果。

在我上幼兒園的時候，總是張開小嘴哇哇大哭，老師總是安慰我，拿一顆糖送進我嘴里，我奇跡般的立馬停止了哭聲；在我上幼兒園的時候，總是很笨，有些生字、詞語學幾遍也學不會，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋。有了老師的幫助，使我的學習輕松又快樂。

在我上小學的時候，是老師幫我解決一個又一個問題；是老師引領我走向成功的道路；是老師為我灌輸了人生的道理；是老師教會了我“人之初，*本善”；是老師的循循善誘，諄諄教導，讓我受益匪淺。有了老師的幫助，我才能贏得今天這些耀眼的成就。

老師無私地幫助我，我的心中也萌生了一個愿望，那就是當一名老師。這個愿望一直在我心中生根發芽，從來沒有變過。

老師像一名園丁，用心澆灌我們這些花朵；老師像一陣雨露，滋潤著我們的心田；老師像一把金鑰匙，為我們打開一扇扇知識大門；老師像一盞明燈，照亮了我們前進的方向。

我想當一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學生們傳授知識，教他們尊老愛幼，教他們團結一心，教他們樂于助人。我會讓他們在書的王國中自由飛翔，讓他們在溫暖的環境下快樂地成長，讓他們用自己的雙手創造出一片新天地。

心愿在夢想的土壤里發芽，雖然需要漫長的等待，但它終有一天會結果的。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇十一

孩子們，作為高中生，你們培養遵守社會契約的意識，就是從遵守校規校紀開始，具體地說它包括以下幾點：

第一，營造安靜和整潔的宿舍環境。古人云“一屋不掃，何以掃天下”，作為內宿的你們必須按照《內宿生管理條例》整理好宿舍內務，打掃好宿舍內部及公共區衛生；按時休息，不得在休息時間說話、上網、玩游戲等，哪怕打著討論問題的幌子，也不行，因為你無權侵犯他人，也包括你自己的休息時間；同宿舍之間，生活上互相關照，有事出門要互相打個招呼，有人沒按時回宿舍要報告給生活老師；維護宿舍整體榮譽等。這就是宿舍契約，每個人都必須遵守，也許你認為《內宿生管理條例》有不合理的地方，但是，在沒有更好的替代法規的前提下，我們先遵守，再慢慢完善。國有國法，校有校規。

你們的人生價值。說得現實一點，如果你長期生活在一個松散的、雜亂的、吵鬧的宿舍里，你會養成怎樣的生活習性呢？結論不言而喻吧。

第二、打造安靜和諧又團結進取的班級學風。我多次說過，教室是學習的場所，把所有與學習無關的事情隔離在教室門外，走進教室哪怕只有你一個人，你也要安靜的進入學習狀態。下課適當放松時間，也做一個謙謙君子和溫溫淑女，盡量不要用大聲喧嘩來影響其他同學消化課堂所學內容的思緒。自習課和晚修課是一天中最重要的學習時間，所以在這期間，你們一定要維護班級的安靜，真的需要討論問題，也盡量小聲，不要其他同學學習。特別是第三節課晚修，那時同學們都很疲憊了，極細微的說話聲都可能干擾別人，所以，你們一定要安靜。并且同學之間要形成互相監督體系，當你的同桌，前后左右不學習，說小話時，你一定要及時提醒他，幫助別人，就是幫助自己，因為一個良好的班風對每個人都是有利的……這就是班級學習契約。

一種班風一旦形成它影響的是每一個同學，關乎每一個同學的成績，甚至，每一個同學未來人生。孩子們作為一中的學生，你們每個人一定都以成績為驕傲，那么就讓我們從形成良好的學習風氣開始，為以后的學習打下良好的學習習慣。其實，多年的教學實踐告訴我，學生的學習成績整體的差異，主要取決于班級的學習風氣，松松垮垮，鬧鬧哄哄的環境里，沒有人一枝獨秀的學得很好，時間久了優秀生不優秀，不學習的更加不學習，這就是惡性循環。這也就是我為何對你們嚴格的原因，我希望你們以后能以高一（*）班為榮。

第三、養成良好的勞動和鍛煉習慣。孩子們，高中生也是身體發展的重要階段，適當的勞動和鍛煉是我們學生的必修課，在勞動和鍛煉我們學會了多種技能，培養了多種素質，甚至會因此擁有了一些重要的品質。所以，我希望在勞動和鍛煉你們也能用優秀作為衡量的標準，不要差不多就行，“差不多”很多時候是個害人的東西，它給了我們放縱的理由，給了我們懶惰的借口，侵蝕了我們進取的意識。

總之，高一（xx）班的孩子們，我會是站在你們背后默默看著你們成長的人，用一雙嚴厲的眼睛，督促著你們拼搏進取，奮然前行；而不會如同朋友一樣，嘻嘻哈哈伴你同行。你若能看到眼底的愛意，我便欣慰，那是我的幸事，若不能，我也不打算改變初衷。

孩子們，紙短意長。這封信該接近尾聲了。我想問：看完了這封信，你是否還在為我沒打算成為你“哥們”而失望呢？，你是否還在為我對你們嚴格要求而耿耿入懷呢？，甚至不惜因此與我發生沖突呢？如果你們仍有這樣的想法，那我覺得你欠我一個道歉。

這個道歉無關乎我的尊嚴和面子，面對你們的誤解，我可以默受、容忍、寬容，就像你的父母不會因為你的忤逆而不愛你們一樣，我也不會因為你的誤解就放棄對你們的嚴格要求。但是，孩子們，這個道歉卻關乎你們的為人和尊嚴，因為擔當是一種成長，社會上不同年齡段的人，擔負著不同的責任，也就注定扮演者不同的角色，每個角色都要有符合這個角色的言行，對自己的言行負責人，不管這個言行對象是誰，如果你曾經忤逆你的父母，至今沒有真誠道歉過，那么，我在這里也要帶你們討要。孩子，只有這樣，你才能真正高大起來！

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇十二

你們的人生價值。說得現實一點，如果你長期生活在一個松散的、雜亂的、吵鬧的宿舍里，你會養成怎樣的生活習性呢？結論不言而喻吧。

第二、打造安靜和諧又團結進取的班級學風。我多次說過，教室是學習的場所，把所有與學習無關的事情隔離在教室門外，走進教室哪怕只有你一個人，你也要安靜的進入學習狀態。下課適當放松時間，也做一個謙謙君子和溫溫淑女，盡量不要用大聲喧嘩來影響其他同學消化課堂所學內容的思緒。自習課和晚修課是一天中最重要的學習時間，所以在這期間，你們一定要維護班級的安靜，真的需要討論問題，也盡量小聲，不要其他同學學習。特別是第三節課晚修，那時同學們都很疲憊了，極細微的說話聲都可能干擾別人，所以，你們一定要安靜。并且同學之間要形成互相監督體系，當你的同桌，前后左右不學習，說小話時，你一定要及時提醒他，幫助別人，就是幫助自己，因為一個良好的班風對每個人都是有利的……這就是班級學習契約。

一種班風一旦形成它影響的是每一個同學，關乎每一個同學的成績，甚至，每一個同學未來人生。孩子們作為一中的學生，你們每個人一定都以成績為驕傲，那么就讓我們從形成良好的學習風氣開始，為以后的學習打下良好的學習習慣。其實，多年的教學實踐告訴我，學生的學習成績整體的差異，主要取決于班級的學習風氣，松松垮垮，鬧鬧哄哄的環境里，沒有人一枝獨秀的學得很好，時間久了優秀生不優秀，不學習的更加不學習，這就是惡性循環。這也就是我為何對你們嚴格的原因，我希望你們以后能以高一（*）班為榮。

第三、養成良好的勞動和鍛煉習慣。孩子們，高中生也是身體發展的重要階段，適當的勞動和鍛煉是我們學生的必修課，在勞動和鍛煉我們學會了多種技能，培養了多種素質，甚至會因此擁有了一些重要的品質。所以，我希望在勞動和鍛煉你們也能用優秀作為衡量的標準，不要差不多就行，“差不多”很多時候是個害人的東西，它給了我們放縱的理由，給了我們懶惰的借口，侵蝕了我們進取的意識。

總之，高一（xx）班的孩子們，我會是站在你們背后默默看著你們成長的人，用一雙嚴厲的眼睛，督促著你們拼搏進取，奮然前行；而不會如同朋友一樣，嘻嘻哈哈伴你同行。你若能看到眼底的愛意，我便欣慰，那是我的幸事，若不能，我也不打算改變初衷。

孩子們，紙短意長。這封信該接近尾聲了。我想問：看完了這封信，你是否還在為我沒打算成為你“哥們”而失望呢？，你是否還在為我對你們嚴格要求而耿耿入懷呢？，甚至不惜因此與我發生沖突呢？如果你們仍有這樣的想法，那我覺得你欠我一個道歉。

這個道歉無關乎我的尊嚴和面子，面對你們的誤解，我可以默受、容忍、寬容，就像你的父母不會因為你的忤逆而不愛你們一樣，我也不會因為你的誤解就放棄對你們的嚴格要求。但是，孩子們，這個道歉卻關乎你們的為人和尊嚴，因為擔當是一種成長，社會上不同年齡段的人，擔負著不同的責任，也就注定扮演者不同的角色，每個角色都要有符合這個角色的言行，對自己的言行負責人，不管這個言行對象是誰，如果你曾經忤逆你的父母，至今沒有真誠道歉過，那么，我在這里也要帶你們討要。孩子，只有這樣，你才能真正高大起來！

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇十三

上幼兒園時，我羨慕過好多人：警察，真威風；醫生，真有本事；老師，小朋友們都怕她。

上小學了，老師教會了我好多東西，學習的，生活的，小學生的生活豐富多彩。老師更是小朋友的榜樣，我也越來越堅定了長大了當老師的想法。“想當老師，我現在就要好好學習，以后才能教好小朋友呦。”

我真心希望我長大了能實現自己的愿望。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇十四

像一粒果樹的種子,春天在土壤中探頭,夏天在風雨中成長,秋天在金風中成熟,冬天在朔風中磨礪。春去秋來，在這漫長歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的雅嫩，長成一棵亭亭玉立的小樹。我，也是如此。從牙牙學語的小丫頭，成長為現在讀三年級的小學生。

記得小時候，我還不會走路，就像小狗一樣，在地上爬，一會兒爬到東，一會兒爬到西，爬得多開心啊！后來我在媽媽的攙扶下學走路，摔倒了、爬起，再摔倒了、再爬起，終于學會了走路。

上幼兒園了，一位阿姨對我說：“嬌嬌，你真幸福！”我不知道幸福是什么意思，就跑去問媽媽，媽媽不肯告訴我，她說：“等你長大了，自己去弄明白吧！”我再去問爸爸，爸爸也是這么說。到現在，我終于弄明白了，幸福就是熱心為大家多做好事，在學習上多幫助同學。別人快樂，自己也開心。

上一年級的時候，我膽子很小，不敢一個人在家里做作業，每次都要媽媽陪著，如果家中沒人，我就會哇哇大哭，甚至上樓也要大人陪著，晚上更不敢一個人睡。

還有表哥馮天宇到我家，我經常要與他吵架，不是奪玩具，就是搶電腦。

老師，我現在長大了。也懂事了，知道世界上并沒有鬼。每天放學回家，總是獨立地把作業做好，晚上一個人睡在小房間里，也不害怕了。天宇哥哥來我家，我也不和他搶東西，懂得禮讓了，兩個人相處得很好。

老師，我長大了。我要做個品學兼優、懂禮貌的好孩子。我現在是三零三班的班長，學習成績很好，寫得一手漂亮的鉛筆字，同學們都很佩服我。平時，我也能在學習上經常幫助同學，熱心為大家服務；每天上學了，我會向奶奶說：“再見”，見了師長我會主動問好。

相信我吧！在園丁的栽培下，我這棵幼苗一定會成為一棵枝葉茂盛的參天大樹。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇十五

我長大想做一個老師。因為我的爸爸媽媽和爺爺都是老師，在他們的影響下，當老師這個想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴們“過家家”時，我們經常玩“當老師”的游戲。

我長大想做一個老師。因為老師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我神氣地站在講臺上，手拿著教鞭，指著黑板教同學們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”就這樣把知識教給學生們。我還給學生講做人的道理，讓他們做個講文明、懂禮貌的好學生。

我長大想做一個老師。因為我覺得做老師很快樂，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戲。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇十六

期中考試后的一個安靜的下午，陽光明媚，四下無聲。

我懷著忐忑不安的心走向辦公室，去迎接暴風雨的來臨。

“這次考得不錯啊！”老師似乎面帶著微笑。

我頓時心就更慌了，明明自己考得很不好，老師卻這么說，更讓我不知道怎么應對……我只好在心里對老師說聲對不起了。

“老師，我下次一定好好考。”我膽怯地敷衍著。

“我是想聽你說說考試失誤的原因。你要知道你是課代表，考這么點分怎么能行？光是前二十名的語文就讓你背了將近20分，怎么辦？”老師語氣有些高漲了。

老師似乎很沉痛地說：“成敗全在自己。膽怯不敢回答問題，就等于把機會給了別人；放縱自己不肯流汗，也等于把機會給了別人。你想想你是怎樣學語文的——”

“是啊！我這語文是咋學的……”我努力回憶著，一切都是那樣的不堪——。

我回到教室，班里也是靜悄悄的。

從七年級開始，您從來沒有批評過我，這便成了我放縱自己的理由。曾經我不知道怎么去抓住機會，老師，您這次給我壓力；曾經我不知道怎么去努力，老師，您這次給我動力。

那個安靜的、陽光明媚的、四下無聲的下午，老師對我的教育，終于讓我明白如何去學習，終于讓我敢于舉手回答問題，終于讓我長大。

我長大了要當一名老師字范文（17篇）篇十七

小時候我老生病，和醫院接觸很多，很喜歡看醫院墻上的那句標語：救死扶傷，實行革命的人道主義。那時很少有現成的藥片，多數都是藥面，藥劑師用小稱稱好，一包包的包好，裝進小紙袋里，紙袋上事先就印好了“一天（）次，一次（）片粒包”。大夫根據需要填上數字勾掉多余的字。有一次忘了勾了，一到吃藥的時候我就說，“一天三次，一次一片粒包。”看得多了，我也學會了包藥，還能看懂不少處方上的拉丁文，也懂了不少藥性。有一次牙疼，大夫給我開了土霉素，我一看處方就說，“土霉素啊，我家有，吃了不好使。”大夫聽了十分驚訝。

大概十二三歲那年，我們去農村爺爺家過年。在爺爺工作的供銷社，我看到了西藥“小兒安”，這是弟弟常吃的藥。使我不能理解的是藥品居然和其它商品一起，被零散地堆放在骯臟的貨架上。“藥品得放在干凈的地方。”我對售貨員說。沒人理會一個外地小孩的話。“我得告訴我爺爺。”我跑回家告訴了爺爺，可是我爺也是哼哈的應付著。他們已經習慣了這樣做，真叫人生氣。

在爺爺家過完年還要去看望三爺，就是爺爺的弟弟，那時沒有自行車，得走很遠的田間小道。還要過一條很寬的河。而且還有狼在活動，所以人們總是在白天成幫結伙的來回走。到了三爺家安排我們在三叔家住。三叔有個吃奶的孩子，是個白白胖胖的大胖小子，我在炕讓哄他玩，十分開心，可是到了晚上孩子突然發高燒，滾燙滾燙的，全家人手忙腳亂的一會弄點這，一會弄點那，都不好使。我告訴大人們爺爺的供銷社有小兒安，很好使，我弟弟常吃。可深更半夜的誰能去買。折騰了一夜，第二天天一亮，坐著隊上的馬車去了鎮衛生院了。衛生院擠滿了病人，沒有床位，我們和許多人擠在走廊，只給打吊瓶的孩子一個凳子，三嬸坐在凳子上抱著孩子打吊瓶，孩子吃著三嬸的奶睡著了，哭了一宿，終于睡了，三嬸怕滾針，用手把著他那扎著針的小胖腳。看她那疲憊不堪的樣子，大人們都要替換三嬸，她怕把孩子弄醒了所以一直堅持著。我說，“三嬸，我替你把著吧，你歇會兒。”三嬸小心地松開手，就在這時，我清楚地看到，在三嬸按著的地方有一個通紅的紅手印，同時三嬸突然覺得孩子叼著她奶頭的嘴不對勁，我驚叫著去喊大夫，大夫過來一看，馬上把孩子抱進搶救室，不一會兒出來，淡淡的說“死了”，三嬸嚎啕大哭。就這樣，我們眼睜睜的看著那白白胖胖的孩子，叼著三嬸的奶，死了，留下一個通紅通紅的紅手印！！！寫到此我熱淚盈眶！！！！

可是，人沒有選擇職業的權利。我終究也沒當上大夫。

上班后，有一年，給了一個哈醫大學的名額，那時候是推薦上大學，考試只是走形式，考試我的分數最高，可是一政審，就是政治審查，我被刷下來了，我的競爭對手是軍區司令員的姑娘，她考試第末，政審第一。沒辦法，終生遺憾。