范文范本是我們寫作的參照和借鑒，可以幫助我們避免一些常見的寫作錯誤。小編整理了一些范文范本，希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇一

父親又在給奶奶打電話了，無非就是勸奶奶搬家。城里的房子已經裝修好了，但奶奶卻還是待在鄉下，說什么都不肯搬。大家都說奶奶太念舊了，我卻忽然想起幾天前的一件事：

我每天下晚自習回家已經很晚了，而那次正好樓道里的燈又壞了，我摸黑上樓不小心崴了腳，當時回到家父親問清緣由后只是淡淡的叮囑我下次小心些。而我第二天回家時卻發現樓道里的燈被修好了，那時我還當是物業做的，直到和母親談笑說到這件事，我還感慨物業終于效率了一會。母親卻大笑，說如果你父親真的是物業就好了。我有些愣，看向父親：“燈是父親你修的？”父親在看電視，頭都沒抬起來：“有了燈，你應該就能看清楚腳下的路，不會再受傷了吧？”我覺得這話有些耳熟，好像奶奶也對我說過。

那一年父親帶我回老家過春節，晚上睡覺時父親和母親睡樓上，我和奶奶睡樓下。半夜，我睡的迷迷糊糊時，奶奶突然掀了被子坐起來，我被冷風一凍，也一個激靈醒過來，便看見奶奶下了床，向門外走。我忙問她做什么，她說大毛（父親的乳名）這個時辰該回來咯，我去給他留燈。可是父親不是在樓上嗎？還有，為什么要給這么晚了還要給父親留燈？我二丈和尚摸不著腦袋。過了好一會兒，奶奶才恍然大悟般的拍了拍頭，說看我這記性。她又走回來，坐到床上，開始給我說起父親當年的事：

原來父親小時候也是一個調皮搗蛋的.孩子，很貪玩，晚上總要玩到很晚才回家。奶奶為這件事操碎了心，威脅過他，誘哄過他，可父親就是一個天不怕地不怕，軟硬不吃的主。時間一長，奶奶就由他去了。那時家里窮，為了省電費一般天黑就睡。父親每次回家都是摸黑，而家門口有條溝。于是父親有次估計是玩的太高興了，摸黑回家時一腳就踩溝里去了。

那之后雖然父親躺了一天就好了，但奶奶給父親下了門禁。父親會聽嗎？他當然不會聽，照玩不誤。可他發現不知什么時候起，家門外的燈就是亮著的了，在漆黑的夜晚隔老遠都能看見。父親給我提到這件事時說奶奶一定是記性不好，忘了關燈，還要靠他來幫忙關。奶奶說：“我就想著，有燈照著，他是不是就能看清楚腳下的路了？”她還說，幸好大毛每天晚上回來的也挺準時，否則那燈豈不是要一直開著？當然，父親在那之后再也沒掉溝里過。

父親打完電話，看樣子又失敗了，給母親感嘆著：“人老了，就是戀舊啊。”我忍不住插了話；“也許奶奶是怕你回去時沒人給你留燈，你看不清腳下的路，又掉溝里去呢？”父親愣了愣，轉身又拿起了電話。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇二

“點亮一盞燈，使它非但能亮你，而且不會留下你的身影，就可以悟通了。”于是，小尼姑開始多做善事，每做一件善事，就點一盞燈，可是，愈亮，影子愈顯；燈俞多，影子也愈多。她困惑了。

幾十年過去了，尼姑一直被師父的那句話困擾著。

一天晚上，一陣風吹來，把房里的燈全都吹滅了。黑暗中，看不到影子的老尼姑終于開悟了。屋內無光，但她認為屋子內點滿了燈。因為她的心中有燈。

她點亮了一盞心燈。

其實，所謂心燈，就是人的內心世界，有時它是理想，有時，它是信念，有時，它是愛心，越純粹，越單純，這盞燈就越亮。

有這樣一個故事，在一個漆黑的夜晚，有一位僧人路過一個村子時，看見遠處有一個人手里捉著一盞燈緩緩走來，旁邊的人小聲說道，“瞎子又過來了。”僧聽后非常奇怪：“瞎子點燈，豈不是多此一舉只嗎？”便迎上去詢問一翻：“施主，你又看不見，為何還要點一盞燈行走呢？”瞎子問答道：“在這漆黑的個夜里，大家都是一樣的，什么都看不見，所以我就點了一蓋燈。”僧人聽后，若有所悟地說“原來你是為別人著想，為他人照路啊！”瞎人卻搖頭否定：“不，我是為了自己，我雖是盲人，可我手里有燈，即為他人照路，更是為了他人可以看到我而不至于撞到我。”僧人頓悟，這就是心燈。

原來，純粹的愛別人，實際上是愛自己呀，

所謂心燈，其實不是表面的一盞燈，而是照亮靈魂的燈。

德國天文學家開普勒，四歲時出天花，留下了一臉麻子，后來又患上了猩紅熱，高燒燒壞了她的眼睛，成了高度近視。可他從未失去自信，想過放棄，在貧病交加上，憑借著自己大無畏的斗志堅持了40余年，建立了行星運動三定律，為牛頓發現萬有引力打下基礎。

這盞心燈，是自信。

古希臘著名演說家，德摩斯梯尼原先患有口吃病，幼年結巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩，可以說，對這位演說家來說，人生進入了低谷期。但是，他在此時點亮一盞心燈，那就是堅信自己一定能成功，于是，他每天早晨到河邊然習發聲，在嘴里含石子，大聲呼喊，石子磨破了他的嘴唇，他依然沒有放棄，最后，終于成為口若懸河，辯論縱橫的演說家。這盞心燈，是信念。

臺灣漫畫家幾米曾說過：“內心越純粹，越快樂，外在不重要。內心才最重要。”

如果你覺得生活在黑暗里，你就把心燈點亮吧！

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇三

點燃明亮度而溫暖的燈點燃那盞明亮而溫暖的燈——關于心理健康教育的點滴體會正寧縣永正鄉永正中心小學彭曉云從教將近二十個年頭，我一直對學生的心理健康教育很關注，......

每一晚，當夜幕降臨的時候，每一家每一戶都陸續地亮起了燈。那五顏六色的燈光頓時成為了黑夜的主角，好溫暖，好美！

記得有一次晚修下課后，我站在走廊，看到了不遠處的一棟樓房里的燈光，心里面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎？那一盞盞昏黃的燈，用盡全力去散發自身的光和熱，照亮了每一個陰暗的角落，向晚歸的人兒傳播著愛的訊號：家里的人正等著你回家。

就算是瓦數再低的燈，它也會竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗，帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃，然后再穿過黑暗，到達它要到的地方，完成它艱巨的任務，最后在它耗盡了能量后悄無聲息的消失在茫茫黑夜。

看到了燈，讓我想到了愛。家里的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈，不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗，更是為了驅逐他心中的黑暗，晚歸的人看到家里的燈后，心里面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛，即使是穿過了厚厚的玻璃，也不會有些許的減少。

我家住在8樓，要爬樓梯上去，試想如果在走廊沒有燈，你是否還會有走上去的勇氣？正是那些小燈泡，讓我知道在我的身旁有愛的存在，相信它會帶領我最終回到家里，回到愛的港灣。這樣一來，我的心里的恐懼立即煙消云散，繼續努力地往上走去。

現在請你用一點時間去看看你身邊的燈，是不是第一次覺得它居然會有這么大的力量？如果是的話，我希望你能叢冢體會到家人對你的關懷和愛，同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈，讓他也能感覺到你對他的愛！

天欲禍人，必先以微福驕之，要看他會受。天欲福人，必先以微禍儆之，要看他會救。

幸福，溫馨的燈我們常常會思考一些很平常的事，我們也常常思考一些很復雜的事，我們還常常思考一些放到我們面前的很棘手而不得不思考的事……思考，有時真的很......

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇四

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

——題記

人生路漫漫，我們不免迷失方向，在交錯互雜的道路上，我們該如何選擇？是書籍指引了我，就像一盞燈照亮了我內心的溫暖。

小時候愛讀曹文軒，《草房子》《冰項鏈》之類的書幾乎擺滿了屋子。他是多么神奇，筆下的桑桑、紙月、油麻地總是那么吸引人。無數個夜晚，我縮在椅子里，靜靜地讀書，我會悄然落淚——為秦奶奶的心酸，她多么像我自己的奶奶呀，瘦削的身子，花白的頭發，倔強的性格，早逝的.丈夫，讀著讀著便已然進入她的世界。下次再見到奶奶時不覺代入其中，我與她說話的語氣也溫柔了幾分。

我還愛紙月，小兔尾巴似的小辮子，紅撲撲的臉頰，和奶奶相依為命的女孩心中一定有許多苦澀，我愿進入她的內心抱抱她，揪揪她兔耳似的小辮子。

后來愛讀三毛，讀她的不羈，讀她的幸福，讀她的惆悵。沙漠是如此危險，但又如此迷人，我和她一起將沙漠里枯燥無味的生活裝飾成詩畫；同他一起，同荷西去沙漠深處，拾駱駝頭骨，拾小貝殼，拾一起老去的歲月；和她一起在無數個黃昏，看沙子在夕陽中像金粉一樣灑落地面……我明白了世界上是如此兇險，但同時又可以如此溫存與美好。

現在愛讀汪曾祺，的確，活著多好啊！美食是萬萬不可辜負的，學習之余我打開他的書，走進天津包子鋪，在滿眼蒸氣與滿鼻香氣中釋放壓力。失望之時舉起北京冰糖葫蘆串兒，看著晶瑩的糖塊淡淡地閃著光，心中的苦悶早已拋卻。驕傲之時，夾起一只灌湯小籠包，看到皮破汁流，滿是狼狽的食客之狀，我懂得了水滿則溢，做人也是如此的道理。汪曾祺說過：“活著多好啊。”活著是這世界上最罕見的事，大多數人只是存在，僅此而已。

以后，我還要讀蘇軾，讀司馬遷，讀劉義慶，讀馬克思……偉人的靈魂，通過書籍與我對話，他們微笑著，默默地注視著每一個打開書籍的人，這實在是人間第一幸福的事。

我不偉大，但我莊嚴；我不完美，但我努力；我不永恒，但我真誠。一路走，書籍一路相伴，它在我的人生中照亮出一條無比光明的獨特之路。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇五

金秋時節，外婆從鄉下特意為我送來兩簍酸甜可口的柑橘。這些黃澄澄的大柑橘多像一盞盞小小的燈籠呀。“對了，我何不用這柑橘皮制作成柑橘燈呢？”

說做就做，我馬上找來材料：大柑橘、小刀、小勺、蠟燭、線、筷子。首先，我用小刀在離橘柑3厘米處慢慢旋轉，輕輕打開它的“天靈蓋”。然后，我慢慢地用食指把橘肉挖出來。“哧”，一不小心，此橘“慘烈陣亡”。我仔細瞧瞧：哦，原來是橘皮太薄了。于是，我又挑選了一個皮厚的大柑橘，重新作戰。這次我改用小勺挖柑橘肉。“啊呀！”由于用力過猛，橘汁濺得我滿手滿臉。這個橘子皮也隨之“壯烈犧牲”。

看著滿桌的破皮爛肉，我有些灰心喪氣，真想放棄算了。可是想想我最敬佩的諾貝爾，他的哪一次科學成果不是經歷了成千上萬次的失敗？做事哪能都一帆風順呢？只有鍥而不舍的努力，才獲得成功。我這點小小的挫折算得了什么？于是，我深吸一口氣，卯足了勁，再次“作戰”。我汲取經驗，首先精挑細選了一個又圓又大的厚皮柑橘，再打開柑橘蓋，然后把小勺輕輕地插入橘肉與橘皮的縫隙之間，小心翼翼地旋轉，使橘肉脫離橘皮。有道是“人強不如業強”，我再次改良了取橘肉的工具——找來了一把小鑷子，用它輕手輕腳地把橘肉一瓣一瓣緩緩夾出來。真可謂是“工夫不負有心人”，柑橘燈籠終于做成了！

好了，現在該在橘燈籠里安裝蠟燭了。我先點燃蠟燭，再把蠟液滴在橘殼底部，好使蠟燭粘住固定。

可是，我把蠟燭放好，剛一放手，它就倒下了，怎么夜粘不住。“這到底是怎么啦？”我一邊嘟噥，一邊仔細地反復觀察，終于找出了問題的關鍵：原來，燈籠中還有一些柑橘汁殘留在里面，由于太濕，所滴的蠟液不能與橘皮“親密接觸”。我馬上用衛生紙吸干水分，把蠟燭給固定了。我用兩根線交叉地對稱穿入橘皮兩端，拿一根竹筷挑起。“嘶嘶……”我剛點燃蠟燭，燈繩就被燒斷了。

唉，看來我又得另找其它材料做燈繩。經過一陣翻箱倒柜，我終于淘出幾根細銅絲作成了燈繩。我屏住呼吸，輕輕一提，“哇，成功了！”我興奮得又叫又跳。“等等，我得乘勝追擊！”人說熟能生巧，一會工夫，我就順利地做出了三盞柑橘燈。

“一閃一閃亮晶晶，滿屋都是小星星……”，我點亮柑橘燈，把家中的電燈全部關掉，提起它們唱著歌兒，歡快地滿屋轉悠。閃閃爍爍的橘黃燈光恰似夜空中閃亮的金星星，多美啊！

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇六

恍惚之間，我閉上眼。像陷入了冰冷的海，黑暗一點點帶走身體里的溫暖，恐慌與迷茫將我吞噬，緩緩下墜，下墜。緩慢地，我睜開眼，模糊之間看見隱約的燈光，仿佛遠在天邊，又仿佛觸手可及。

記憶停留在幾年前的一個夜晚，如今再想起，已被歲月磨得不再清晰，只記得我撕心裂肺的哭聲，媽媽小聲地抽泣，爸爸手夾著的煙霧模糊了所有的對白，漸漸地，將蒼白凝固。

如今再提起那段日子，媽媽半開玩笑地說，那時的我很幼小，發出那么難受的哭聲把大家都嚇壞了呢。護士打針的時候，因為我太胖了都找不到血管。然后她輕輕地嘆了口氣，說：“你當時哭得上氣不接下氣，我們都不知道怎么辦才好，到了醫院才知道，是支氣管炎。”

滾滾往事撲面而來。我記得啊，記得媽媽抱著我匆亂地出了家門，記得爸爸在無限延伸的被路燈照亮的街道上攔車，記得充斥著消毒水味的白色病房。我也知道，對于媽媽來說，這可能是她心里的一道疤，被時間的流逝打磨得越來越淡，現在變成了生命中不會去想起、不會去遺忘的一歲年輪；對于爸爸來說，這可能是他心口上被時光稀釋掉的灰塵，偶爾被玩笑吹起，現在流失到永遠向前看的世界的角落里；然而對于我來說，這可能是人生中第一個坎。

那些在病房里的日子，仿佛被人扔進了一個深不見底的夢境，而現在，我將它一點點展開，黑色的墨渲染開來，暈成了一段內心的獨白。

感覺渾身冰冷而難以呼吸，我慌亂得揮動著四肢卻更快地往下沉。我迷茫而驚恐環顧著一片帶著棱角的黑色，手足無措。

原來當困難來臨時，幼小的我們倘若看見一只咆哮的猛獸，以為它勢不可擋，以為我們沒有力量去抵抗。

腦袋開始膨脹，四肢已經無力。我想放棄。恍然之間，從角落里開始閃起搖搖晃晃的燈火，照亮彼岸，照亮暗夜。

其實，命運從沒有放棄過誰，它委托周圍的朋友給我們一個微笑，囑咐親愛的家人給我們一聲鼓勵，這便是命運所給予的希望。

像一個突然被鬧鐘驚醒的孩子，我奮力向前撲去，去尋找彼岸的燈，也是去拯救自己，逃離這黏稠的黑暗。

我們誰都沒有辦法預知未來，唯有使自己充滿了力量，唯有使自己奮力一搏，才能看見光。其實有時候，我們同樣，勢不可擋。

我爬上潮濕的岸邊，剎那間燈火輝煌。仰起頭，整個世界都被照亮。我安安靜靜走下去，褪掉了青澀與稚嫩，原來這就是成長——在黑暗中尋找光芒，在迷惘中探索希望。

彼岸的燈，指引著方向。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇七

生活中,也許時常會有黑暗包圍著我們,這時,我們就要在心中點亮一盞明燈,讓它照亮我們前方的路,讓它指引我們擁有生命的價值.

這天,只有媽媽和我兩個人在家,我看著窗外的成家燈火,呆呆地出神,手中的書本良久不發出聲響.媽媽走過來,輕輕拍了拍我的肩.我驚愕地回頭,認為又會迎來一串說教,但是我錯了,她的嘴唇動了動,卻沒有發出聲音.我聽到的,只有媽媽為我打開護眼燈的輕輕的聲音.“媽……”

我欲言又止.媽媽沖我笑了笑,說：“我們相信你!”說完,她走了出去,小心翼翼地拉上了房門.自那次考試成績出來以后,我本以為我就像一顆滑落天際的流星,在短暫的耀眼后馬上歸于暗夜,但在那一刻,忽地,有一股暖流鉆進了我的心房,并在暗夜中點亮了一盞燈.我感覺到了自己思想的轉變.

第二天,依舊的寒冷的一個星期一,但對于我卻又有些不同,因為,我心中的陰霾被一盞燈驅散了.那句輕輕的、柔柔的“我們相信你”會永遠在前方照著我的路,指引我走過困難,坎坷,它的光和熱會一直伴隨我,永遠不會消失.冬天的風,不再刺骨,輕柔地吹進我的心房.

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇八

有人說，老師是一盞燈，有人說，家是一盞燈，也有人說，道德是一盞燈。我卻總是記得那盞路燈，不亮，卻很溫暖，那個小小的報攤，就沐浴在這樣的光下。

那天，學校有事，所以我直到路燈亮起時才回家。遠遠地，我就看見那盞路燈和那個小小的報攤。那老人坐在一張木椅上，手里拿了本書，戴了副老花鏡，佝著背，就著橙色的燈光看著。也許是近來諸多事都不順，是我心情煩躁吧，我竟起了捉弄他這個老實人的'念頭。我走近報攤，隨手翻開一本《讀者》，一邊和他攀談起來。

“大伯，看什么書呢？”我裝作不在意的問。

“哦！這本書可了不得，是外國名著哩！叫《簡·愛》”他略帶自豪地說。我聽了不由得暗笑，一把年紀了還看這么深奧的書，看得懂就怪了，估計字也不識多少呢。果然，我眼角的余光掃到了他手邊的一本字典。

“這書講什么呀？您看得不吃力嗎？”我語帶暗諷。

老爺子大概曲解了我的意思，以為我是說燈光昏暗，看起數來吃力，便道：“人啊，要抓經學習啊。燈暗點沒什么，我已經老啦，指不定哪天就瞎嘍，那可就什么都學不到啦。想我年輕時候文革，想學都沒得學，現在有機會了……”他像打開了話匣，滔滔不絕地說著，可后面他說了什么，我都沒聽清，我的心里有一個聲音，它說著：抓緊學習，好好學習……這聲音很小，但那么清晰，仿佛一顆小石子，在我心中激起波瀾。

很多人都說我很聰明，但卻不很努力，我自己也明白。但從那天起，從那天起我不僅看見了老人那一代的悲哀，更看見了我的悲哀——不懂得珍惜的悲哀。我開始努力學習，像那個老人一樣。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇九

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。車爾尼雪夫斯基也說過：“要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。”讀書可以使人明智，而為了獲得淵博的知識，使自己不至于成為愚昧的人，除了平時課本上的知識外，優秀的課外書籍成為我成長中不可或缺的伙伴。

我愛書，更愛讀書，在讀書的過程里我和書中的人物一同歡樂、一起成長。在快樂的讀書過程里中，我得到的很多的快樂，也學到了很多的知識。

閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了在困境里必須學會堅強，不向困難低頭，終究會有收獲；閱讀《會飛的教室》讓我知道了友誼的珍貴，學會了珍惜友誼；《笑面人》讓我知道了人間的美與丑，學會了辨別；《海蒂》讓我看到了孩子的童真，想到了自己快樂的童年……我從書中學到了很多，也領悟到很多，明白了很多，對我的成長也起到了很好的促進作用。我在書中汲取營養，書伴隨著我的成長。正如《簡·愛》讓我學會了堅強，知道了人與人是平等的，學會了向丑惡的行為進行反擊，分清是非、辨別美丑。

讀書，誰不會呢？而重要的是，書讀了，你從中的得到了什么？一個故事，一篇文章，不但要看過，還要領悟作者所要表達的思想和精髓，我從中有所收獲。或許，好多的書我現在還不能看的很懂，理解的很透徹，但我從中領悟到了我能領悟得了得一些東西。

我快樂的讀書，我從書中汲取“營養”，我快樂的成長著。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十

當你失措驚慌，當你不安彷徨，當你在永夜中不能自已的哭泣，總有那么一個人，執一盞燈，溫暖而明亮的指引前方。這個人，經常是我們的老師。

小時候，老師是慈祥的長輩。犯錯時耳邊會揚起一聲聲溫柔的教導，調皮時身旁會響起一句句寬容的勸告。你是一顆小樹苗，老師們便是那守林人，以知識為土壤，耐心為養料，和藹為雨露，將小樹苗澆灌成參天大樹。

后來啊，老師是不一樣的家長。當我們逐漸翱翔于蒼穹之上，暫時脫離了父母的羽翼，老師們便承擔起了一部分父母的責任。你傷心難過，會有老師的安慰，你低落谷底，會有老師的鼓勵，你年少輕狂，會有老師提醒，你不知所措，會有老師的建議，你茫然徘徊，會有老師的指引，你金榜題名，會有老師的祝福。老師不僅僅傳授課本上的知識，更授予你人生道路上的金玉良言。

可是，一個人一生的.路上，又有多少時間和老師相處呢？

人生數十載漫漫，僅有十幾年的時間會和老師們一起度過。從小學，初中，高中再到大學，我們會和無數位老師相遇，也會和無數位同學結交。在我們的生命里，同學們是朋友，是知己，是伙伴，我們會一起懷念當初純真美好的少年時光，卻鮮有人記得，在那樣美麗的青春里，我們也有著細水長流的師生之誼。也許老師們不會和你討論娛樂圈近況，也不會和你討論喜歡的明星，也不會和你在一起打打鬧鬧，但是他們會，為你解讀一道道題目，為你剖析一篇篇文章，為你講解一張張試卷。也許我們與老師只相處了三個月，一年，三年，然而就是這樣共同成長的教學相長的歲月，必將會成為生命中最可寶貴的財富。

感恩，只需輕輕一句：“老師，您辛苦了，謝謝！”

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十一

人生之行悠遠，人生之路漫漫，難免會遇到不順和挫折，亦或者是會迷失人生的方向，但總有那么一盞燈會點亮心靈，給你溫暖，給你力量，指引你向前進的方向。

在愛的路上，總有那么一盞溫馨的燈。指引你去熱愛家人，熱愛國家，熱愛生命。文天祥因為熱愛國家而充滿雄心壯志，鏗鏘有力地吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。汪國真因為熱愛生命而青春激情地高吟“何必想你柔情似水，何必想我偉岸如松，只要詩也透明。”他們用他們愛得壯烈、愛得炎熱的心點亮愛的道路，領悟愛的真諦。

在學習路上，總有那么一盞智慧的燈，照亮你開啟知識大門的道路。孔子學習“不恥下問”，學而思，思而學；李時珍學醫勇于嘗試，因得遍嘗百草，留下著作《本草綱目》；學習頭懸梁、蘇泰學習雛刺股……他們用他們的學而不厭，用他們學習的智慧為我們點亮一盞明燈，啟示如何智慧地學習。

在成功的道路上，總有那么一盞勤奮的燈，閃爍著耀眼的.光輝，帶你勇攀高峰。高爾基的勤奮刻苦使他成為一代文學大師；賴斯的勇敢堅持，毫不放棄使她登上國務卿寶座；墨子的不畏生死，與楚王具理力爭，使他保住了宋江國的江山和子民……他們用他們的堅持、勇敢、自信、刻苦，勤奮為我們點亮成功大道，賜予我們無窮力量壁荊斬棘，通往成功的彼岸。

對于我們來說，人生的道路還很長，還很艱辛，我們需要懷揣希望，積極向上，勇往直前，讓明亮溫暖的燈光照亮心靈的每一寸土地，溫暖心靈的每一寸土地。

朋友們，不要再為人生的不順而放棄希望，不要再為人生的迷茫而驚慌失措，我們要相信在路上，總在那么一盞燈為我們點亮！

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十二

我10歲了，10年中我一直在成長著、快樂著、幸福著。我的成長歷程中一直都有人給我照亮前行的道路，沒有像燈一樣的他們在我面前發光、給我指路，我就不會健康成長、收獲幸福。

家人燈給我溫暖。

我覺得我的家人像一盞盞燈，他們生養我、教育我、給我溫暖、給我指路、給我信心。爺奶是燈，他們散發著弱光。星星之火可以燎原，他們已經進入晚年、年老力衰了，但仍能給我力所能及的幫助，讓隔代親淋漓盡致地綻放余溫。爸媽是燈，他們嚴肅，對我兇多柔少，批評我的次數大大多過表揚的次數。我知道沒有他們的警示，我的人生之路會滿是荊棘和分叉口。妹妹是燈，她年幼無知，但天真無邪、極其善良。妹妹常和我一起玩兒，繞著我哥長哥短地不停叫著，讓我所有的不快都被她的甜言蜜語融化了……有了這些家人燈，我得到了無限量的愛，受到海量的教育，得到無數量的歡樂。

老師燈讓我優秀。

我的老師也像一盞盞明燈，他們辛勤教育我、助我成長優秀、老班是嚴厲的燈，常批評我，給我講道理，讓我不會“長彎”；語文老師是火熱的燈，她火辣，什么事都不掛心，有男子漢風范，在她的照耀下我越來越an了；音樂老師是漂亮的燈，她長得漂亮，歌聲似百靈鳥叫，聽著她唱的歌、奏的樂，我總飄飄欲仙；美術老師是土話燈，他不會說普通話，但教我會畫了很多畫，他寫的毛筆字很棒；體育老師是健康燈，她皮膚較黑，但很結實，她教我們做操、練武，讓我也越來越健康了；微機老師是時尚燈，他是90后，常引導我們文明健康上網，讓我們在網絡的世界知道什么是真正的時尚、真正的正能量……有了這些老師燈，我變成了“十八般武藝”都精通的優秀孩子了。

植物燈使我堅強。

我家種了仙人掌，我們學校種有松樹，可我們從未管理照顧過它們，但它們都能不斷成長，生機四溢，我覺得它們也是燈，都能啟示我要堅強。仙人掌是燈，它適應能力強，不怕嚴寒酷署，更不怕干旱，有了它的“照射”我也開始朝不怕困難的方向邁進了。松樹是燈，它不只能在我們學校生長，還廣泛地長在山中的石頭縫中，它不怕風欺雪壓，天愈冷愈青蔥。有了它的啟迪，我的心堅強了，我向上的信念堅決了。

除此之外還有同學燈、字典燈、自己燈等很多燈伴我一路前行。有了他們、它們我不會誤入歧途、快樂升級、信心倍增、加速成長。感謝我身邊的燈們，因為有了他們、它們，我才會一路歡樂、一路成長、一路幸福、一路自信。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十三

四周一片黑暗，我茫然，我找不到自己應該從哪條路走，也不知道自己該怎么辦，突然間一盞燈照亮，黃暈的光不斷向前方的未知走去，于是我也小心翼翼地跟著向前走。一路上雖有絆腳石，也有淺淺的坑，但我盡管摔倒也要繼續向前走，前方似乎有一縷金黃的曙光。

這盞燈是父親，是他一路的指引讓我有勇氣向前走;是他讓我懷揣著堅定的信念哪怕有困難也不低頭;是他作為一盞燈來為照亮那條漫長的成長之路。

都說：“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的學習上母親主嚴，她總是讓我多背，多讀，多學。這固然是對的，但是對于一個愛玩的小孩子來說這是一個極大的負擔。而父親則主和，意思就是要學習、玩耍兩不誤，不能光死學習。為此他常用一些更活潑的方法來引起我的興趣，他會給我看一些勵志的電影來從中教我做人的道理，更好的學習方法，對些我也極感興趣。周末他也帶我出去游玩我，去感受大自然的美麗，去探尋古建筑的滄桑，去體驗現代高科技的便利。當然對于學習，他也要求我認真。我做數學題的時候總是粗心，他嚴厲地對我說：“在數學里，一就是一，二就是二，不能有一點差錯。”我不以為然的說：“不就是一個小數點，一個負號之差么。”他說：“你想聽一個故事么?”他忽然話題一轉，我也不知道他葫蘆里賣的是什么藥，但是故事還是想聽的，于是我說：“好。”“前蘇聯的宇宙飛船因一個小數點之差而導致宇般員死亡………”聽他娓娓道來的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺得這盞燈溫度變高，溫暖了我那的那顆心。我說：“我知道錯了，爸爸。“他欣慰的點了點頭，給了我一個本子說：“這是錯題本以后把有錯誤的題目訂正在上面，可不要粗心大意了!”“嗯”我鄭重地點了點頭，回到房間里在日記本中寫道：“爸爸，我愛你!”

我在成長路上繼續前進，就算一片黑暗我也不怕，因為有一盞燈指引著我向前，而且現在我自己心中也有一盞燈讓我堅強的前進，奔向美好的未來!

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十四

我若想收獲一滴水，您卻給我整片海洋；我若想收獲一朵玫瑰，您卻給我整個花園；我若想收獲一縷清風，您卻給我整個春天……我慶幸，成長路上有盞燈。

“不錯，不錯，寫的不錯”，老師說，“但這個地方還可以修改，你看……”。老師拿著作文本，在我面前指導著。這樣一個兢兢業業的老師出現在我面前。

“呼―呼―”凜冽的冬天，寒風呼嘯，樹枝猶如長鞭似的，在空中使勁搖晃。上課了，老師身著單薄的衣服走上講臺。“上課……”從老師沙啞的聲音中，我們都得知老師感冒了。日復一日，老師從未間斷，她從不曠課，從不遲到，一直堅持著，堅持著。放學了，我看著老師走在走廊上，那虛弱的背讓我想起了朱自清的《背影》，只是這次我學的，并不是那些美妙的文字，而是那些文字背后的感動。

路邊的燈，寧靜祥和，卻給人以光明，給人以溫暖，給人以力量。您不就是那燈嗎？――平凡卻不平庸，微小卻偉大。我慶幸，成長路上有盞燈。感謝您！老師！

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十五

我每天出門或回家都會經過一樓大廳，大廳走道口有一盞吸頂燈，每當走過“他”的身旁，我們就像一對朋友似的默默的打聲招呼。“他”就是我心中那盞“與眾不同”的燈。

知道我為什么叫它“與眾不同”嗎？事情的經過是這樣的：六月的一天下午放學后，我約了小伙伴玩足球。我們來到一樓門廳，規定好雙方的球門位置，就你一腳我一腳開始激戰了，球又到了我的腳下，我瞄準了球門，使足了力氣，心想這勁頭肯定能進球，信心滿滿的飛起一腳，“啊！”踢偏了，只見那球向上飛出一道優美的弧線，不偏不倚的打在了走廊口的吸頂燈上，隨著“嘩啦——啪”的一聲響，我和小伙伴都驚呆了。“完了，我們闖禍了！”這時心里默默的想，“怎么辦呢？溜之大吉？”我和小伙伴四目相對，都有點驚慌。小伙伴說：“怎么辦呢？我媽媽知道了會批評我的！”說心里話，我也害怕媽媽批評我，但心里另一個聲音告訴我：“你一直是一個有責任、有擔當的男生，不能這樣逃避。”我們經過一番商量，決定去物業承認錯誤，“我還有一百多元的零花錢呢，應該夠賠償用了？”我說，小伙伴說：“我倆一起賠償吧。”說完，我們找了一把掃帚，把玻璃渣掃到了墻根，懷著忐忑的心情去了物業，把事情的經過說了一遍。沒想到叔叔卻說：“沒事，小朋友，只要人沒傷著就行，我們會去維修的。但是你們以后得去球場玩球了。”我們紅著臉連忙答應。

晚上，爸爸媽媽下班回到家，我踹著不安的心情把這件事情說了，媽媽竟然也沒有批評我，她說：“孩子，沒想到你做錯事情后沒有逃避，而是選擇勇敢的面對，你真的是又長大了，媽媽替你驕傲！但以后不能在大廳踢球了！”我不好意思的低下了頭，但心里卻為媽媽的認同而開心。晚飯后，我和媽媽拿著我的零花錢去物業公司交了維修費用，雖然我有點心疼我的零花錢，但是我明白了——做錯事情要承擔后果的道理。

就是這盞“與眾不同”的燈，他使我在人生道路上又成長了一步！

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十六

那就是故事所著重刻畫的“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位阿婆，頭發花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的。”但卻通過多層次的行動描述來寫活這個人物。首先是為“我”上學“東打聽，西打聽”，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會去開了證明，學校才破格（非上海戶口）同意我入學的。”然而臨近開學時又起波瀾，“我”突然生病發高燒，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個學期時，因無錢交費，眼看“我”就要輟學，又是阿婆“說服媽媽堅持住，想方設法讓我讀書”，“之后，學校的老師來家訪了，說是減免下學期的學費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛心點燃了“我”希望的燈。其實“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂的社會氛圍和時代精神。

冰心曾手書了這樣一句銘言：“有了愛就有了一切。”在愛心的呵護下，“我”以頑強的學習意志，僅半年多就“學會了1—100以內的加減法，會默寫一年級的語文課本”。面對著這一切，“我在心里說：‘上海真好！阿婆真好！’”

是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛心照亮成長之路的動人樂章！

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十七

能在短暫的三年初中生活中遇到你，是我的幸運。你那一抹微笑，讓我的內心如同春風拂過四季從此再無寒冷。

剛上初二的一個午后，我們初次見面。那時的你面帶微笑，讓人感覺很舒服。我想，你一定是一位暖男。你說，你是我們的物理老師。挺好，我的心中竟有一絲莫名的開心。我想，這便是緣分。

你的課上得很幽默，臉上也總是掛著微笑。一節課，教室里仿佛充滿了快樂因子，總是不時的傳出一陣歡笑。

因為喜歡你的笑，我便喜歡上了上你的課，也因此喜歡上了物理。我認真聽講時，你笑著點頭；我苦思冥想時，你笑著拍拍我的肩膀；我奮筆疾書時，仿佛你還在微笑笑著看著我。每當受到你的'表揚，看到你的微笑，我就會平添幾分動力。

一次期末考試，我發揮失常，物理竟然錯了倆道大題。一下子成績跌到了谷底。在班里，連中等也算不上。我很失落，整個人頓時泄了氣，有時一天連一句話也不說。

三天的時間，我找完了其余的科任老師。但唯獨沒有去找你。我還沒有準備好該如何去面對你的微笑。

我的一拖再拖，似乎讓你看出了我的忐忑，課代表告訴我課后叫我去辦公室找你。在去辦公室的路上，我內心惴惴不安，走的很慢。來到門口喊了報告后。你那仿佛帶著微笑的請進，聽起來還是那么溫暖。

我深吸了一口氣，推門走了進去。您坐在辦公桌前，一如既往，正在批改我們的改錯本。我就這樣望著你，想說點什么，但喉嚨就像卡了東西一樣，一句話也說不出來，最終還是你打破了僵局，“我知道，這一次沒考好，你很難過。但我仔細看了你的答題卡，那倆道題你應該是可以拿下的。不必太自責了，我相信這次只是失誤。下次你一定行的”著你的微笑中透著鼓勵，我便什么都懂了。

從那時起。我又抬起頭來。為了對得起你的那縷微笑，那份鼓勵。我努力著，堅持著。

是的，有一種鼓勵叫微笑，我想這就是我努力的源泉。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十八

青春恰自來。

苔花如米小，

也學牡丹開。

——題記

中國，一個有數千年文明作積淀，以無數磨難為基石的國家，自然就有了無比厚重的文化底蘊，而詩詞，正是其中必不可少的一環。

在巧合中，我在一個晚上翻到了這檔節目，就再也沒能挪開目光。這個節目，就是cctv1的《經典詠流傳》。它將詩詞編成歌曲，并給予致力于為經典傳唱的歌者演唱。“和詩以歌”，用現代的方式將古詩中的真善美以新的音樂編曲展現出來，帶給人新的感受，再一次去體會詩詞之美。

在許多的歌曲中，讓我印象最深刻的還是那一首《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩歌的經典傳唱人，是一位支教老師和他的一位學生。歌中“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”來自大山的孩子那純凈的聲音打入我的心中。我覺得，這首詩，似乎講述的'就是那些大山里的孩子吧！他們沒有很好的條件，卻就像老師說的那樣，他們也能像牡丹一樣勇敢盛開。他們將用他們的夢想，灌溉自己，滋潤自己，讓生命之花永遠的盛開。從他們悠揚的歌聲中，我似乎看到黑暗中的光明，絕望時的未來。他們的將來一定會綻放出最美的光彩！

詩詞是什么？是一杯醇香的美酒，回味無窮；是一簇奔涌的清泉，滋潤心田……在詩中，我們將尋到無數珍貴的寶藏。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇十九

書籍是那盞燈，點亮了我的人生。

——題記

那是一盞帶給我快樂的明燈。當我難過、煩惱時，那些有趣的書籍，讓我遨游在快樂的海洋里，忘掉所有的煩惱。有時，我在《海底兩萬里》中觀賞奇妙美麗的海底世界，學習豐富詳盡的科學知識；有時，我在《神秘島》上同落難者們一起建造繁榮富饒的樂園；有時，我與《哈利波特》一起在魔法世界尋求正義和勇敢，把邪惡打破……一本本小說讓我仿佛回到童年，感受天真爛漫，幻想天馬行空的自由自在。

那是一盞讓我銘記偉人的明燈。打開魯迅的書集，我看到了他，永遠埋頭在那一方昏暗的書桌前，奮筆疾書。您——就是那位思想的醫者，總是襲一身素雅的袍衣。平方額頭上的溝壑是您飽經滄桑的見證，您曾滿腔熱血學一身精湛的醫術行醫救人，當您發覺國民的愚昧無知后，不禁憤懣地發出“凡是愚昧的國民，即使體格如何健全、如何強大，也只能成為旁觀的看客”的感慨。于是，您棄醫從文，以筆為武器，用“橫眉冷對千夫指”的冷酷批判和諷刺社會中的黑暗；用“俯首甘為孺子牛”的胸懷去同情弱者，包容弱者。您就是那位先驅者，領導人們走出了一條世上本沒有的革命道路。

書籍讓我在浩瀚海洋中盡情暢游，它點燃我的希望，讓我在無窮無盡的浪漫人生路上永遠不會迷失方向，一直像那盞明燈一樣，指引我前行。

報告成長路上的那盞燈（通用20篇）篇二十

那個背影，是令人傷心的，是令人敬畏的，也是讓人感動的。

——題記

在朱自清的眼中，父親的背影是如此讓人感到敬佩，讓人感動。它像一盞燈，指引著朱自清前進的方向。而在我的生命中，父親的背影也是如此。

幼時，父親因為家庭的原因，不得不到離家很遠的地方工作。我也不得不跟著爺爺奶奶生活。那模糊的記憶里，始終忘不了每次春節過完的場景。正月十六的早晨，天空總是那么的灰暗，一切都是如此寂靜。全然沒有了春節時那種喜悅。此時，父親已經準備好行囊，踏上前往異鄉的道路。我對他又是如此的依依不舍，但終究還是到了那一刻。我也終于憋不住眼淚，它像斷了線的珠子一樣不停往外流。他走了，我望著她的背影，心中像著了火一般辣辣的疼，臉上也全是淚痕，抽噎聲一聲接著一聲。直到背影完全消失，我還是呆呆站在那里，一動也不動。這使我明白，人總是要分別的，天下沒有不散的宴席。

少時，父親的背影是令人敬畏的。我自小就習慣躲在父親的身后，從小到大只要是在一起走路，總是他在前我在后。那高大的身軀總會帶來一股莫名的安全感，那個熟悉的背影總是能使人安心。誰知突然有一天。父親讓我走在他前面，我本是抗拒的。誰知他大聲喝令道：“沒有人能保護你一輩子，你要學會自己照顧自己!”于是我心不甘情不愿的走在前面，不過后來也就習慣了。這使我明白，沒人能保護你一輩子，要學會自己去承受。

現在，昔日的.少年已經長大了。我的身高也慢慢超過了父親，輪到他去仰視我的背影了。我開始審視父母對我的愛，甚至質疑他們。一天我又和父親吵架，生氣地沖進房間把門死死地鎖上。過了好一會兒，我走出門外，看到了他那微微彎了的背影，燈火照在上面顯得格外清晰。哪個男人不曾有過青春？哪個男人不曾有過風華正茂？而他卻選擇將這一切都奉獻給了我，我沖過去死死地抱住了他，眼淚也流了下來。

父親我愛您，您的背影教會了我獨立和感激。您是我人生路上，最明亮的那一盞燈。