在日常生活中，我們經歷了許多事情，總結心得體會，可以更好地應對類似情況，不斷提升自己的應對能力。以下是各行各業的專家學者的心得體會，希望能夠為大家的實踐和進步提供一些有益的借鑒。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇一

上黨課接受黨課教育是每個學生入黨的必經之路。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于大學生黨課學習。

感想吧。

作為一名當代的大學生，我非常榮幸能夠參加我校20xx年春季度的校黨課培訓。本次黨課培訓采用講座的形式，各個老師都非常認真地結合各類真實發生過的感人的鮮活事例來向我們展示一個全心全意為人民服務的黨，實事求是的黨，不斷注入新鮮血液的黨。在黨課老師的旁征博引中，我不僅在理論上更加了解黨的各個方面，更在精神上切實感受到黨的偉大和作為一名合格的黨員所肩負的重大責任，以及必要時應作出的犧牲，更加堅定了我為共產主義奮斗終身的信念。雖然培訓時間并不是很長，但我收獲頗豐。

首先，要樹立黨章意識，嚴格遵守黨章。黨章是一個政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動上的統一所制定的章程。我黨現行章程于中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，于20xx年11月14日通過，對黨的綱領，組織機構，組織制度，宗旨，指導思想等都作了明確規定。于20xx年1月22日在xx屆中紀委二次全會上強調每個黨員都應牢固樹立黨章意識，認真學習理解黨章，把自覺遵守和維護黨章作為自己的神圣職責。要做到堅定理想信念，認真履行義務，正確行使權力。同時，我們在學習黨章時要注意同學習黨的及xx屆三中、四中、五中全會精神結合，同學習中國特色社會主義理論體系結合，同學習貫徹系列重要講話精神結合，同學習貫徹“四個全面”戰略布局相結合，即同全面建成小康社會，全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴治黨相結合。作為先進集體中的一員，在學習黨章時要注重了解黨與時俱進的奮斗歷程，深刻理解黨章的內涵，全面掌握黨章的主要內容，牢固樹立黨章意識，認真學習嚴格遵守黨章。要做到真信、真學、真懂、真用。習說過：“青少年要自覺踐行社會主義核心價值觀。”我們學習黨章，基礎在學，關鍵在做，以黨章的要求來嚴格要求自己，為成為一名真正的黨員做好充分準備。

其次，要堅定理想信念和信仰。說過：“人民有信仰，民族有希望，國家有力量。”理想不是頭腦主觀臆斷，它來源于生活實踐。我國共產黨員的理想是實現共產主義，信念是中國特色社會主義，信仰是馬克思主義。實現共產主義是我們中國共產黨最終奮斗目標，引領著黨和人民不斷為這個目標奮斗和前進。在過去那段為革命勝利而奮斗的艱苦卓絕的時期，我黨之所以能夠在極其困難的情況下堅持下來，最終獲得革命的勝利，就因為我們有堅定的共產主義理想、馬克思主義信仰。沒有理想信念的政黨就如同一盤散沙，沒有凝聚力，缺少廣大人民群眾的力量，革命必將失敗。因此，作為一名先進的青少年，一定要有理想、有信念、有追求。信念是認識、情感和意志的融合與統一，是認識事物的基點和評判事物的標準。一個合格的黨員，只有堅定了共產主義理想，中國特色社會主義信念和馬克思主義信仰，才能在正確的道路上為我國社會主義事業貢獻自己的青春，揮灑自己的熱血。

最后，通過此次黨課學習，我堅信要成為一名合格的黨員，必須要有能為大家犧牲小我的覺悟。作為一名正在為入黨做準備的積極分子，必須端正入黨動機。此次學習期間還觀看了一個紅色電影《第一書記》，是以安徽鳳陽小崗村原書記沈浩為故事原型拍攝的。他在小崗村任職近六年來，始終以黨和人民的事業為重，干事創業，無私奉獻，以實際行動踐行科學發展觀，忠實履行共產黨員的神圣職責。我是含著淚看完這部影片的，沈書記在我心中豎起一座巍峨的豐碑。既然選擇了中國共產黨，選擇了共產主義，就應切實為人民群眾辦實事、不敷衍，要有無私奉獻、犧牲小我的精神。

通過此次為期不長的黨課培訓，我清楚地意識到我黨組織性紀律性之強，入黨條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，克服自身尚存在的不足，提高自身修養，以黨員的標準來嚴格要求自己，讓自己早日達到黨員條件。我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

在學習黨課之前，我對于黨的認識沒有現在的深入透徹。經過各位老師的指導，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心。

在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。

通過黨課的學習，我的思想再次有了巨大的改進。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在學生會工作，以全心全意為同學服務為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現先鋒作用;在學習生活中，盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關系!在不斷的學習成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!

作為入黨積極分子的我們，要牢記三個代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認真學習，領會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進開拓進取，在專業學習上有所建樹。我們應該按照黨的思想路線的新要求，站在時代發展的最前列，充分發揮先鋒模范作用，增強落實科學發展觀的自覺性和先進性，增強做好實際工作的本領，并且更要具有嚴密的組織紀律性。這一次黨課學習，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。作為一位優質投身于中國共產主義事業的當代青年，必須加強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養，讓自己具備更多更好的條件加入中國共產黨。

通過學習，我深刻地感到，作為新時代的先進青年，先進大學生，我們應該在生活中克勤克儉，嚴格要求;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增強新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義事業過程中建功立業;在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。曾經有同學和我說過，入黨的過程是漫長的，是一個等待的過程。而我寧愿稱之為成熟進步的過程。如果只是等待那么生命就是空虛的。思想不在進步，在歷史的大六種我們必然會停滯不前，終被后浪覆滅。而現在我會在這個過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學習黨的理論知識，結合學生的世界，向黨的先進思想靠近。

以上就是我通過的黨課學習所領悟到的知識，總而言之，這次黨課我受益頗多，學習到很多以前并不了解的知識，同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。

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大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇二

還記得剛上第一節c語言課的時候，基本上一節課只有最后10分鐘的內容聽懂了。在此之前從沒接觸過c語言，想說看看書預習一下吧，可是完全找不到條理，發現老師也不是按書上的順序講的。當時就特別著急，想說難道第一節課就要落下么?就去圖書館找到了一本跟老師上課內容差不多的書，真的是一頁一頁看到了第一節課講的內容那。這心里才有了一點點底。并在上機實驗過后，我突然發現編程是一件非常有意思的事情。

就我個人而言，上課聽老師講語法知識是最重要的，老師一節課下來要講的內容很多，所以基本上沒有時間記筆記，最好記筆記的方式就是課下邊回憶邊總結。你能回憶起多少，就說明你這節課學到了多少。

進過兩個多月的學習，我發現c語言也不是很陌生的名詞了。下面是我學習c語言的一些方法，希望你們有更好的方法一起分享。

(1).課下一定要整理筆記，因為課上的學習只是瞬時記憶，要把它轉為長期記憶。筆記也要常看。

(2).代碼一定要自己寫，不能只是懂了，眼高手低是不行的。

(3).重視每一次編譯時出現的錯誤，特別是頻繁出現的更要注意。出現錯誤也不要著急，多交流。也許別人會看到你發現不了的漏洞。

(4).多去圖書館上上自習，圖書館真的很多關于計算機各個方面的書。相信會給你帶來驚喜!

(5).課本不能丟，多看看運算符的優先級和常用字符與ascii碼對照表。

(6).多上機練習，這是學習好c語言的重要的環節，無論編程學得多好，上機實現才是目的，所以，不怕要辛苦，把每一段代碼都敲進計算機，讓計算機來實現，這樣有助于對程序的理解，并試著修改代碼，讓代碼更精簡，效率更高。平時沒事的時候，在計算機上多敲代碼。

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大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇三

通過大學學習，有了堅持自習的信念，你離成功走近了許多，有時外界的一些因素會導致你的學習效率降低，在此談談。

經過一年的大學學習生活，我自己學到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學技能學習上，我都有了自己的體會。

一進入大學，學長學姐們就告訴我們，大學是一個自由的空間，在努力開發其它實踐潛力的同時，不要忘了自己來學校的主要任務——在提高為人處世的能力基礎上，更應該在知識學習上嚴格要求自己。畢竟學習才是根本。所以我在這里簡單談一下自己在大一期間的學習心得。

首先，堅持上課是最基礎的。大學是一個自由的空間，所以要合理分配自己的時間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學習時間。有的同學總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。其實呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發光。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會事半功倍的。

其次，學習貴在理解。學生在學習知識時更多地是追求“記住”知識，而大學生就應當要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢于創新，善于從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運用，作到學以置用。

而且，必須合理規劃自己的學習時間，每天抽出時間來自習，自習能預習明天的內容還可以鞏固學過的知識，是不可缺少的一個環節，自習也為自學打下基礎，在大學里自學是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標，自學也是一種能力，為以后的獨立之主做好鋪墊，當你提高自學能力的同時你會發現你各個方面也在提升。

另外，提高效率也是比不可少的。大學學習的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學習精神，也要講究用最短的時間來完成一件任務的方法，不是有句話是”時間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發現學習不是一件沉重的事情。

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。

指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立公道的擇業觀念高校學生接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生萌動的、安閑狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。

指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關大學生就業政策高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行動準則，它將根據國家政治經濟的變化而不斷調整;各地，各部分也根據國家當年頒布的有關政策并結合本地區、本部分的實際制定相關的就業政策。因此，畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。

指導畢業生把握求職對策，促進順利就業求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業。大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。

激勵學生以新的姿態繼續學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。

大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。

一個學期的學習并不算長，但是我在一個學期中的收獲不少，尤其是在學習方面。學習其實是一種體會過程和分享成功的媒介，在學習中不斷探索新的知識并且不斷鞏固舊的知識，從而享受學習帶給自己的快樂。

有人說學習不是自愿的，是被強迫的，這種觀點會使一個人進入誤區，形成一種要我學習的觀念。最后那根弦越繃越緊，一旦超過它的形變范圍，它便會斷開。這樣的學習是失敗的，也是我不贊成的。每個學習的人都要有一種這樣的觀念，學習并不是為了別人，而是自己。一切的學習成果起初都屬于自己，至于最后與別人的分享那是另一碼事。

良好的學習習慣是學習成敗的關鍵。對于一個進入大學的我來說，學習習慣的好壞決定自己是否能取得滿意的成績。每天堅持去自習便是一個非常好的習慣，選擇自習的場所也因人而異，可以選擇去圖書館或者公教區。每天都要有一種信念：“我要堅持自習”。一旦形成了這種信念，你便會繼續下去，無論是在大學還是以后工作了它都會伴隨你。我就是形成這種自習的習慣，最終帶給我許多的驚喜。

安靜的學習環境是學習展開的核心。有了堅持自習的信念，你離成功走近了許多，有時外界的一些因素會導致你的學習效率降低。比如學習的環境，我也遇到過這樣的情況，在自己自習的時候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無法學習下去，我是一個習慣于在安靜的環境中學習的人，安靜的學習環境會創造一個舒適的學習氛圍，有利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰。基于這些原因，我很少在宿舍自習，一般選擇去公教區或者圖書館，加上圖書館里有很多的書籍也有利于自己知識面的擴展。在自己疲勞的時候翻閱文學書籍放松自己，從而使自己在下面的學習中提高效率。

抵制誘惑的定力是學習能進行的前提。大學的生活當中有許多誘惑，讓你不想去學習。最大的算是網絡游戲了，有些同學沉迷其中，放棄學習，從而荒廢學業。我了解了這些，所以我在大學堅決不玩網絡游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動，但是最后還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學習進行也容易多了，可是誘惑太多，我承認我能抵制網絡游戲的誘惑，可是其它的我有時還是會去接受。

鞏固舊的知識是學習新的知識的基礎。一天的學習下來積累了許多知識，然而這些知識中有許多舊的知識，舊的知識的處理對新的知識掌握非常的重要。就拿高等數學來說，重積分的學習就是就知識的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現出來。因此在接受新的知識之前必須鞏固下舊的內容，翻閱課本或者老師的。

課件。

都是很好的選擇。

習題的練習與思考是檢驗學習成果的途徑。一天的學習下來自己學習到多少，每天反復的問自己。布置的作業是檢驗你掌握多少的一部分，認真完成老師布置的作業，在做的同時不斷地思考這道題涉及了哪些知識點，在書上做好筆記。遇到不會做的題目先不要急于看答案，先自己做一下，是在沒有辦法再參考答案并且在不會的那題上打個勾，預示那題你不會做。完成了作業后還是不夠的，必須找些課外的習題來練習，因為學習不能只局限于課本知識，課外練習對自己的知識面擴展非常重要。還是拿高數來說，課外的習題中有時還會涉及到與考試相關的內容，難度增大了，對問題的思考也就更加深入了，相類似的題目會讓你找到解題的思路，在應考中不會茫然，沉著的應對。

相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰在學習中沒有問題，課上有時難以解決，那就做好該問題的筆記，到課后向老師詢問，一般老師估計比較忙要到下節課才問到，這時同學的幫助就必不可少，拿著問題與同寢室的同學交流，各自說出自己的觀點，這樣問題解決了，而且你收獲到更多，這就好比兩個人將自己的思維互相交流下，每個人都有兩種思維。最后越積越多，你對問題的求解也變得多樣，力求找到最簡便的方法。上面就是我對于大學學習的一些觀點，也是我的一些總結，大學的學習中還會遇到許多值得自己去總結的經驗，尤其是這學期課程比較緊而且難度有所加大，希望在這個學期能總結出來更多的經驗與大家分享。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇四

大學的軍訓如約而至，但迎接大一同學不是天氣預報中的超強臺風，而是清遠特有的明艷天氣。雖然炎熱的天氣讓站在草地上和水泥地上的同學汗流浹背，但同學仍以超強的意志繼續堅持，讓自己的精神與身體在軍訓中得到鍛煉。

隨著教官的一聲聲口令，我們整齊快速的作出與教官口令相符的動作，雖然有時我們的動作會不整齊，不規范而被教官處罰，但是在教官的細心教導以及我們一次一次的重復體會下，我們的動作越來越規范，整齊，我想這也是一種成長。

雖然軍訓看似是無形的東西，但它卻實實在在的在我們每個人身上留下了痕跡，教官漸漸沙啞的聲音，我們漸漸黝黑的皮膚，我們漸漸整齊的動作，這都是軍訓影響我們的痕跡。

一切的一切在最后都會結束，那些看似嚴厲的教官，其實都有些他們柔情的那一面，這次軍訓或許是我們人生中的最后一次軍訓，時間漸漸流逝，但我想我會始終記得與同學們一起聲音漸漸嘶啞，皮膚漸漸黝黑的日子。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇五

在大學學習日語是很多學子的選擇，因為日語語言文化不僅使自己更加多元化，還能為個人的職業發展增加競爭力。我也是在大學開始學習日語，通過幾年的學習，我收獲了很多，下面我將分享我在大學日語學習中的心得體會。

第二段：興趣的力量。

學習日語的過程中，最重要的因素就是興趣。我對日本文化一直很感興趣，對動漫、電影、音樂產生了濃厚的興趣，這也成為我堅持學習日語的動力。興趣是最好的老師，它可以促使我主動去學習和探索更多關于日語的知識。

第三段：課內外相結合。

大學日語課程主要包括聽、說、讀、寫四個方面，而我認為課內外相結合是學習的關鍵。課堂上，老師會教授基本的語法、詞匯和句型，但是光靠上課是遠遠不夠的。我花費大量的時間和精力進行大量的日語閱讀，聽日語歌曲和觀看日語電影，這使得我不僅能夠熟悉日語的用法，還能更深入地了解其背后的文化。

第四段：多媒體輔助學習。

現代科技技術為學習日語提供了更多的便利，我通過使用各種學習軟件和在線課程來輔助學習。這些多媒體工具不僅能夠加強對語音的理解和學習，還提供了大量的練習和習題，使我能夠更加靈活地掌握日語的技巧和應用。此外，通過和語伴的交流，我還能夠獲得口語方面的鍛煉，提高自己的口語表達能力。

第五段：自主學習與自我評估。

除了課內外的學習，我還注重自主學習和自我評估。在學習過程中，我會定期做自我檢查和總結，找出自己的薄弱環節，加強相應的訓練。同時，我也積極參與一些日語能力考試，例如JLPT，這不僅是對自己學習成果的檢驗，也是對自己學習動力的激勵。通過這些自主學習和自我評估，我能夠逐漸提升日語水平。

結尾段：總結。

總的來說，在大學日語學習的過程中，興趣是最重要的動力，課內外相結合可以獲得更全面的學習效果。另外，多媒體輔助和自主學習也是提高日語水平的有效方法。通過這幾年的學習，我對日語的興趣不斷加深，我相信在今后的職業發展中，我會有更大的優勢和機會。同時，我也希望更多的人能夠喜歡并學習日語，享受其中的樂趣。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇六

通過每周一次的大學課程學習，我也接觸到了更加豐富的英語學習資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們的。

轉眼間，學習《英漢互譯》課程已經一年了。在這一年的學習里，我收獲很多，對翻譯的理解也更加深刻了，我對于《英漢互譯》課程最大的學習體會就是：我們要學會培養翻譯思維。我覺得這是老師反復給我們所強調的，這也是學習翻譯課程的核心所在。接下來，我將從三個方面談一談我們要如何去培養翻譯思維。

首先，學習《英漢互譯》課程，最基本的是要知道翻譯的規則。古人云：無規矩不成方圓。如果我們連基本的翻譯規則都不知道的話，我們將無從下手。翻譯的規則包括翻譯的概念和翻譯的標準，從廣義上理解，翻譯指語言與語言、語言與語言變體、語言與非語言等的代碼轉換和基本信息的傳達;狹義的翻譯指一種語言活動，是把一種語言表達的內容忠實地用另一種語言表達出來。而翻譯的標準是見仁見智，但是忠實與通順是翻譯標準的精髓，也是翻譯學習中應首先解決的兩個基本問題。除此之外，英譯漢與漢譯英中一些具體的規則也是要了解并掌握的。

其次，在我們對翻譯的概念和標準有了基本的了解以后，我們翻譯的時候還要結合具體的語境。不同的語境，同樣的一句話有不同的表達，因此，我們就要根據具體的語境具體分析，還要考慮不同人物身份說話的語言特點。當英譯漢的時候，我們的譯文要符合中國人的說話特點，不能按照外國人思維，要按照我們中國人的說話思維;當漢譯英的時候，我們的譯文要符合外國人的說話特點，要符合他們的說話思維。不能生搬硬套，要結合翻譯的標準，選擇直譯或者意譯。忠實地傳達原文的內容與思想。

最后，也是最最重要的一步，多讀、多看、多譯。學習翻譯是一個漫長的過程，要想學好翻譯不是一蹴而就的，也不是靠多背一些譯文就可以學好的，只有堅持不懈地去實踐，腳踏實地地去翻譯，從翻譯中慢慢培養翻譯的思維，才能學好翻譯。翻譯的思維是翻譯的核心，翻譯的思維就如打開翻譯大門的鑰匙，當你擁有了翻譯思維，打開翻譯大門就迎刃而解了。所以我們要不斷地去練習，但也并非翻譯的題做得越多越好，如果翻譯后不去總結，翻完就完，那也是做無用功。不會有很大的進步。

以上就是我對《英漢互譯》課程的學習體會。我很感謝老師不是照著書本來給我們上這個課，而是來源于書本，但更高于書本，教授我們學習翻譯的方法，致力于培養我們的翻譯思維。在老師的帶領下，我相信我的翻譯水平會越來越好的，跟著老師的步伐，腳踏實地地前進，終會取得回報。

轉眼間我已經進入了大三，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。

大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關于各科的課程學習我在這里談一下數學、英語和計算機的學習。數學學習，數學是一門比較重視基礎的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩扎穩打，這樣才能以不變應萬變。英語學習，我英語基礎不是太好，但現在考研必須重新學習，英語是大學中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎打好，打牢，打實，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關系到能否得到學位證以及就業等諸多事情。現在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學習至關重要，英語的學習在平時，主要是知識的積累過程。計算機學習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學習計算機就感覺要輕松一些，學院計算機課程學習的語言主要是vf，學校要求計算機必須過級，我在大一下學期學完vf課程后，大二上學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

關于大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面不少課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師。

合同。

學留下一個深刻的印象了。

考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是。

學習計劃。

不管做什么事都應該有一個計劃大到自己的學習生涯規劃小到自己的一天什么時刻該做什么這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上比如說要考試我經常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上然后根據計劃完成任務有的時候計劃時間是一個月有的時候是一周或幾天。所以“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”用心做好每一次小事日積月累也許就將收獲富足即時的消化學習內容有規律有計劃地安排預習和復習平常多積累學得輕松而愉快。

大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術論壇、網絡資源等，這里我著重談一下利用網絡資源，網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯網上學習資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內容多種多樣。比如說我在考取網絡工程師、報關員、物流師、會計從業等證書時絕大部分資料是來自網絡，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網絡資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當的選擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學習，這樣才能做到事半功倍。

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!

這一年的大學英語學習生涯，讓我感慨頗多!回想起，那個時候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發生在昨天一樣。

通過這兩年在大學的英語學習，我對于目前的大學英語教學方面有以下的看法：雖然在教學內容較單一的情況下，但在英語教學方式方面相對來說，教學形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學英語課堂教學中，老師采用了有趣生動的教學內容呈現形式，如：游戲化地教學活動、小組討論、課堂辯論、學生上講臺、看音像資料等來傳授教學內容。

對這種形式的教學，我覺得很不錯!與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學方式，讓教學內容的呈現方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學內容的接受程度。當然，采用何種教學形式，取決于學生的年齡、性格特征、班級規模、班風等實際因素。顯然采用了合適的教學形式能較大地激發學生學習。

另外，另一種值得一提的教學安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。

但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學安排給了我們很多的學習空間，讓教學的互動性與學生的自主學習的激情給充分調動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識。可能部分的同學還停留在老師一個人在講課，學生在下面聽的中學教學模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學在機房學習時，因自身的自律意識不強而做一些與學習無關的事情，如：看視頻，聊qq，發郵件等。從另一角度來說，這也是對學生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監督來學習的不良學習習慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學習意識。只是，在這轉變過程當中，老師等要學會引導這些學生，這樣這種教學方式將會真正達到提高學生的自主學習能力的目的。

就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學習資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學習的意識。總的來說，這目前大學的英語教學安排還是不錯的，當然，還需進一步的發展完善。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇七

在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營,開始接受訓練。

80后大多數都是溫室里成長的花朵,我就是典型的一個例子,一開始軍訓的時候感覺特別不適應,訓練令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要聽從命令,不能隨心所欲,前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸,中華民族的優良傳統讓堅韌不肯認輸的我一直堅持了下來,在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求,托強時手和肩膀被壓得酸痛,我仍咬牙堅持,保持軍姿,積極磨練自己的意志品質。后來,汗流多了,適應了,也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優秀品質,從中尋找樂趣。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇八

作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現實生活的了解.通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨.

在培訓中，我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終身。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。

通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求;繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。

通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。

我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。

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大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇九

大學日語學習是一項具有挑戰性和充滿樂趣的任務。作為一門外語課程，它既要求學生掌握日語的基本語法和詞匯，又要求他們了解日本文化和歷史。在這里，我將分享我在大學日語學習中的心得體會。

第二段：學習方法。

在大學日語學習中，良好的學習方法是非常重要的。首先，我發現每天保持一定的學習時間對于鞏固所學內容非常有幫助。其次，多與日本人交流是提高口語表達能力的有效途徑。此外，使用學習APP、參加日語角等活動也能夠提高寫作和聽力技能，有助于更好地理解和掌握日語知識。

第三段：克服困難。

學習日語并不是一件容易的事情。在學習過程中，我遇到了許多困難，如復雜的漢字和繁瑣的語法。然而，我發現通過堅持不懈地練習和找到適合自己的學習方法，我能夠克服這些困難。此外，善于利用教材和參考書籍，聽取老師的建議和指導也是解決困難的有效途徑。

第四段：實踐與應用。

理論與實踐相結合是大學日語學習的重要環節。通過實踐和應用所學日語知識，我能夠更好地理解和運用它們。在大學期間，我有機會參加了一些日語競賽和交流活動，這讓我有機會與來自日本的學生直接交流，提高了我的口語表達能力。此外，我還參加了一些日本文化活動，如茶道和劍道課程，這讓我對日本文化有了更深入的了解，也提高了我的日語水平。

第五段：成果與收獲。

經過多年的學習和實踐，我取得了一定的成果和收獲。首先，我通過大學日語學習，成功地掌握了日語的基本語法和詞匯，能夠與日本人進行簡單的交流。其次，通過學習日語，我也對日本文化和歷史產生了濃厚的興趣，并與許多熱愛日本文化的朋友結識，這讓我感到非常愉快和滿足。最重要的是，大學日語學習不僅培養了我的語言能力，還培養了我的毅力和自律精神，在困難面前不輕易放棄。

總結：

總之，大學日語學習是一項具有挑戰性和充滿樂趣的任務。通過正確的學習方法、克服困難、實踐應用和堅持不懈的努力，我取得了一定的成果和收獲。在未來，我將繼續努力學習日語，提高自己的語言能力和對日本文化的了解，為將來的職業發展和交流做好準備。同時，我也希望能夠將自己的學習經驗和心得分享給更多有興趣學習日語的人，共同進步。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十

追念學習c言語的歷程中,既有高興又有煩末路。

放學期開端時,被關照要舉行三周的課程計劃。其時有點懵,以為學的工具很少,很零星,不知該怎樣練到一同,就要課程計劃,是不是太難為我們了。

第一天根本上都是在看書,把根本知識再熟習一邊。到了下戰書的時間,教師發過去三道實習題,從這幾道實習題上我失掉了不少開導,然后我們組把整個步伐的思緒理清了,開端動手寫步伐。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十一

日語作為世界上重要的語言之一，越來越受到大學生的關注和重視。在我大學期間學習日語的經歷中，我深深地意識到通過日語學習不僅可以開拓思維，開闊視野，而且可以增加自信心和跨文化交流的能力。在這篇文章中，我將分享我在大學期間學習日語的心得和體會。

第二段：學習方法。

在大學學習日語，學習方法是至關重要的。首先，堅持每天學習是非常重要的，通過堅持不懈地學習，我逐漸掌握了基本的語法知識和詞匯量。其次，多聽多說是培養口語能力的有效方法。我利用課堂上的對話練習和對日本音樂和電影的感興趣來提高我的聽力和口語能力。最后，詞匯和語法的記憶是必不可少的。使用記憶技巧以及與實際生活相結合的記憶方法，我在短時間內記住了大量詞匯和語法規則。

第三段：文化的理解。

學習日語不僅僅是掌握一門外語，更是了解和理解日本文化的重要途徑。通過學習日語，我深入了解了日本的傳統文化、習俗和價值觀。例如，在學習日語的過程中，我了解了日本人重視禮貌、尊重和精益求精的價值觀。這種文化差異的理解幫助我與日本人更好地交流和合作，也使我更廣闊的看待世界。

第四段：語言能力的提高。

隨著學習日語的深入，我的語言能力有了顯著的提高。不僅能夠流利地進行日常對話，還能理解日本新聞和電影，閱讀日本文學作品。這種提高不僅幫助我在日本的實習期間更好地與工作伙伴交流，也為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。學習日語也提高了我的翻譯能力，使我能夠在中日兩個文化之間進行有效的溝通和翻譯工作。

第五段：心靈的成長。

大學日語學習的過程不僅是擴充知識，更是一種心靈的成長。通過學習日語，我學會了堅持和自律。在面對種種困難和挑戰時，我不放棄，不放棄努力，始終堅持著自己的目標。這種堅持不僅給了我學習日語的動力，也培養了我對其他學科的學習興趣和毅力。除此之外，通過學習日語，我還培養了耐心、思維敏捷和解決問題的能力。這些學習上的收獲對我未來的發展有著深遠的意義。

總結：

通過大學日語學習的心得體會，我認識到學習一門外語不僅是為了應付考試或獲得證書，更是為了從中得到真正的收獲。在學習日語的過程中，我不僅提高了語言能力，豐富了自己的人生經歷，而且通過了解不同的文化和思維方式，培養了自己的跨文化交流能力。正是這些收獲和經驗，讓我深信學習一門外語是一種充實的人生體驗，值得大家去追求和努力。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十二

近日，中共中央政治局委員、中組部部長陳希在京召開電視電話會議上指出，要把黨的強大政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控工作優勢，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅強有力的領導，哪里就有黨員的先鋒模范作用。

一名黨員就是一面旗幟，在疫情防控的關鍵時期，基層黨組織和廣大黨員就要發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，以沖在一線、站在前沿的姿態，主動帶頭當先鋒、做表率、樹標桿，為生命出征，為使命而戰。

疫情防控是一場沒有硝煙的戰爭，如果我們的黨員沒有攻堅克難的勇氣，沒有戰勝疫情的信心和底氣，不敢沖在前沿帶頭打“頭陣”，那么我們就會在這場疫情防控戰中失去主導權、以誤戰機。打好疫情防控主動戰，就需要我們廣大黨員挺身而出，主動“請戰”，充分發揚“跟我上”“看我的”“我先來”的優秀革命傳統，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上，不斷在憶初心擔使命中展現黨員的真正“樣子”。

帶共產黨員就是我們疫情防控的“主心骨”，是肩負疫情防控的“主力軍”，如果我們的黨員拈輕怕重、畏首畏尾，怕擔責任、怕臨風險，那么我們在疫情防控工作中就會被困難打倒，就會被群眾“唾棄”。面對當前疫情防控的嚴峻形勢，黨員就要帶頭走進疫情一線，實時掌握疫情動態，全面研究疫情面臨的新情況新問題，不斷調整抗擊疫情的方式方法，在堵住疫情輸入和蔓延的同時，關鍵還要做好疫情的輿情疏導，創新開通疫情防控心理咨詢通道，讓廣大人民群眾克服恐懼和害怕心理，為疫情防控筑起堅不可摧的銅墻鐵壁。

我們要堅決杜絕形式主義的“內耗”，防止在疫情防控工作中只重過程不重效果，只重發現問題不重解決問題，主要通過發通知、做圖表、秀加班等方式“刷存在感”，把疫情防控的指揮命令不當回事，導致政策落到“最后一百米”的時候走偏走樣，淪為形式主義，這正消耗著廣大戰“疫”隊伍寶貴的時間和精力。越是在這緊要關頭，我們越是要狠剎形式主義之風，真正拿出戰“疫”的決心和魄力，把實實在在的具體行動落實到疫情防控工作中，不斷為凝聚全民參與疫情防控的強大正能量。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十三

它有著兩個方面的內容：其一，是史論結合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中，它的產生和發展以及成為中國革命和建設的指導思想過程，也是近現代中國面貌發生翻天覆地變化的過程。其二，則是與現實結合的問題。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發展的學說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成的適合中國情況的科學的指導思想。

毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現代化建設貢獻力量.

令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理，而是結合實際更多的將生活中的事情與書本中的知識相結合，起到了融會貫通的作用，我們都可以參與進去，更多的時候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內容，對我影響很深的關于構建社會主義和諧社會的課，同學們更多的討論時思想道德方面的建設，其實在當代物質豐富的社會我們討論這個是十分有必要的，我們需要在精神方面得到指引，不要把習以為常司空見慣的事情當做是對的，要堅持自己的觀點，擁有高尚的靈魂，做一個有奉獻精神的人，每個公民都可以為構建和諧社會貢獻自己的力量。

艱苦創業是我們黨和國家的寶貴財富，更是中華民族的傳統美德。這種艱苦創業的精神被我們所稱道，也將在校園里發揚光大。隨著改革開放的日趨深入和社會主義市場經濟的逐步發展，國內經濟體制轉軌過程中出現的消極現象帶來的負面影響，致使當前大學生的思想道德出現了不可忽視的問題。由于社會競爭日趨激烈，有競爭衍生出來的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學生中產生了較大的影響，致使"個人奮斗、自我實現"成為不少學生的價值取向。

在社會主義市場經濟和改革開放的今天，社會不斷進步，面對突如其來的變化，涉世不深、思想脆弱的大學生不能正確地認識自己。他們中的一些人處處爭強好勝，要求得到別人的認可和尊重，支持和關心，確信自己的成功率，只相信自己的認識和理解，不能聽進別人的意見，更不愿意接受別人的教育，表現出自命不凡、虛榮。一遇挫折，就會垂頭喪氣、萎靡不振、喪失斗志，缺乏持之以恒的韌勁，他們不是把困難當機遇，變壓力為動力，在經歷了失敗之后，沒有勇氣正視現實，導致了有些人精神抑郁，個別的甚至走上輕生之路。

高校大學生在經歷了大學教育后，理論認識有了不同程度的提高，因此，在進行理論探討、演講等方面表現出不凡的水平，然而在行動上缺乏具體的體現。著重表現為言與行的分離，在學習生活上則缺乏人與人之間的協作精神，"凡事以自我為中心"缺乏整體意識;在對社會和他人方面則缺乏奉獻精神。總的來說，他們的自立意識增強了，協作意識降低了。

面對二十一世紀，如何加強大學生的思想道德建設，長期的工作經驗告訴我們，首要的就是轉變思想。我們應該在總結和繼承原來工作經驗的同時探討新的工作方法，解決新形勢下思想道德建設中出現的新問題。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，實踐出真知，實踐長才干，實踐提高能力，青年學生只有書本還很不夠，因此，我們應該鼓勵學生走出校園、深入實際、接觸社會、了解社會，這樣才能　讓他們學到更多的知識。通過勤工儉學、社會調查、生產實習、青年志愿者等社會實踐活動，學生　能將自己所學的知識服務于社會、服務于人民、服務于社會主義現代化;與此同時，學生自身的創新精神和實踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅實的基礎。

青年是民族的希望，祖國的未來，我們黨把振興民族的重任寄托在青年人身上，我們就應該為他們盡可能創造好的條件，呵護他們健康成長。在搞好青年的思想道德教育方面，我們應該把學校、社會和家庭有機地結合起來，積極主動地開展各項工作，促使他們全面、健康的發展。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十四

大學生是一個正在發生著轉變的時代，充滿了必須準備自己來面對的壓力和責任，社會要求大學生能具備更優秀的綜合素質，其中學習能力是至關重要的。大學生要想取得更好的成績，在學習上需要有正確的認識和方法，我們可以在自己的學習中進行總結和反思，在此分享一些我的學習感想、心得與體會。

第二段：如何提高學習的效率。

成功的學習，首先要建立一套良好的學習規劃，具體包括制定學習計劃，做好專業知識的學習，了解掌握相應的學科規律，進行學習筆記的整理等；其次，在學習過程中需要注重培養自身的思考能力和創新能力，盡可能使自己有自主思考、自主學習、自主探索的能力；另外，還要通過多讀書、多運動、多思考來不斷提升自己的學習效率。

第三段：如何提高學習的興趣和動力。

學習過程中需要有持之以恒的動力，克服一切困難和挫折，提高自己的學習興趣和動力。首先，應該有正確的學習態度和興趣愛好，對于一些學習中的瑣碎或者煩重的知識，我們應該擁有耐心與毅力去堅持；其次，我們應該充分了解自己在學習中的成就，及時進行肯定和表揚，激勵自己不斷前行；還要進行理性的自我評價，總結自己的成功與困難，找到自己的優點與不足，從中不斷成長和進步。

第四段：如何提高學習的質量。

高質量的學習對于大學生來說至關重要。提高學習的質量不僅僅是要盡可能多地掌握知識，更重要的是不能把所學知識局限在課本上，應該了解更廣泛和更深入的領域，開闊自己的視野;積極參加各種有益的活動，擁有別樣的才華與本領;如果條件和機會允許建議參加一些競賽活動、講座等活動，增強自己的實際操作能力和實戰能力，培養自己的成功意識和創新科學的能力。

第五段：總結。

大學生學習感想、心得的總結：自己在學習中應有的姿態是要以誠實、努力、積極、自信和樂觀的態度來整理與整合學習過程中的知識，并通過實際的學習案例和實踐來尋找和驗證常識。要時刻鍛煉自己的思考和創新能力，始終保持上進和進步的態度，這與大學生將來的人生之路有著密不可分的關系，希望準大學生認真學習，為自己的前途奠定堅實的基礎。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十五

大學生是社會中最具有活力和創造力的一群人，他們有著雄心壯志和積極向上的人生目標。大學生的學習對他們的未來發展起著至關重要的作用。在大學學習的這個過程中，許多學生都有著自己的學習感想，接下來將會對一些學習感想進行分享和思考。

第二段：積極參與課堂學習。

在大學里，課堂學習是每個學生必須要參加的環節。參加課堂學習，不僅可以更好地掌握知識，提高成績，還能培養自己的口語表達和溝通能力。我的學習感想就是，在大學里課堂學習的重要性遠大于高中和中學課堂的學習。因此，我積極參與課堂，認真聽講，做好筆記，課后進行鞏固復習，這樣才能更好地消化所學的知識點。

第三段：找到適合自己的學習方法。

大學里的學習方式和中學的學習方式是截然不同的。在大學里，學生們需要自己找到適合自己的學習方法。我的學習感想就是，在大學里我需要根據學科的特點，自己尋找適合自己的學習方式，減少無效學習時間。通過師兄師姐和老師的指導，我掌握了許多有效學習方法，比如："三分學習，七分實踐"的學習理念，以及“重視思維方式”等方法，這些方法都有助于我更好地掌握知識。

第四段：學會團隊學習和交流。

在大學里，團隊學習和交流也很重要。在團隊學習中，我們可以相互學習，相互幫助，一起解決問題。通過團隊學習，我發現與他人合作，分工協作更好地完成任務能更加高效地完成學業。在交流中，我也學會了傾聽和尊重別人的觀點并嘗試從別人的角度考慮問題。因為我相信在大學里，自己的學習和工作成為一份大家庭的助力，而這一點也是我所獲得的學習感想之一。

第五段：結語。

大學不僅是學習的地方，更是一個自我提高、自我完善、自我成長的過程。在這個過程中，我們不斷地學習，不斷地理解，不斷地探索，為自己的未來贏得更多的時間。通過學習，我們更好地認識自我，發現自我，讓自我越來越強大，讓生活變得更加美好。因此，我們需要珍惜每次學習機會，不斷地提升自我。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十六

6月3日，中共中央政治局委員、中央辦公廳主任丁薛祥在京主持召開中央層面整治形式主義為基層減負專項工作機制會議，總結交流前段工作，研究進一步推動《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》。

決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會是黨對人民、對全世界作出的莊嚴承諾，是堅持人民至上、實現人民對美好生活向往的應有之義。落實基層減負，目的就是讓黨員干部從一些無謂的工作中解脫出來，真正毫無顧忌、甩開膀子踐行全心全意為人民服務宗旨，以人民至上為政治立場、以為民利民為價值追求、以人民滿意為奮斗目標。

落實基層減負，是以人民至上為政治立場的具體體現。“政之所以興在順民心，政之所以廢在逆民心。”民心是執政的最大底氣，得民心者得天下。基層作為黨聯系人民群眾的神經末梢，直接與人民群眾接觸、打交道最多，直接關系人民群眾利益最密切，反映黨執政能力和水平最真切，是黨執政成效的晴雨表。基層黨員干部作為貫徹執行黨的方針政策的操盤手，只有從文山會海、迎評迎檢、資料報表中解脫出來，才有足夠的時間和精力投入到踐行為人民服務宗旨上來，才能始終站穩“人民至上”的政治立場。

落實基層減負，是以為民利民為價值追求的具體體現。當官不為民做主，不如回家賣紅薯。走家串戶、訪貧問苦、調解糾紛、化解民意、洞察民情、體悟民意，深入了解人民群眾所盼、所愿、所望、所求、所憂、所困，真心實意幫助人民群眾干實事、解難事、辦好事，是基層黨員干部作為人民勤務員的本職工作和應有擔當。落實基層減負，也正是基于讓基層黨員干部回歸本位，從唯上不唯下、為官不為民的面子工程、政績工作中解脫出來，將人民利益作為全部工作的根本價值取向。

落實基層減負，是以人民滿意為奮斗目標的具體體現。人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。人民高興不高興、答應不答應、滿意不滿意是檢驗基層黨員干部工作的重要標準。時代是出卷人，黨員干部是答卷人，人民群眾是閱卷人。是否以人民滿意作為答卷標準，關系到答卷能否經得起時代的考驗和人民群眾的檢驗。落實基層負擔，才能讓黨員干部從疲于奔命的“顯績”和“虛績”之間解脫出來，全身心投入到滿足人民心愿的時代答卷中，以有利于人民、不負人民的潛績和實績贏得高分和褒獎。

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大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十七

今年是抗日戰爭勝利70周年，是值得我們紀念的一年。

這是中華民族的一段屈辱史，是每一個中國人永遠也不會忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦，夾雜著悲傷和憤怒，帶著血腥和殺氣的風掠過了原本寂靜的中國。

擁有5000燦爛歷史的中國由于清政府的腐敗無能，讓日本對于中國這片土地垂涎欲滴。終于在1937年7月7日，盧溝橋響起了日軍侵華戰爭的第一聲炮聲。然后他們肆無忌憚地在這片土地上燒殺搶奪。殘忍地實行“三光”政策。

1937年12月，這是個灰色與血紅色交雜的月份，因為在這個月中，在南京日軍的刀槍下，原本繁華的南京只剩下漫山遍野的血紅，灰蒙蒙的天空還有候鳥在空中絕望的低吟。他們視中國人為玩物，肆意宰殺、取樂。居然還有日本軍官在這里展開“殺人”比賽，誰先殺死100個中國人就算獲勝。南京城頃刻間橫尸遍地。

但是，終究我們還是勝利了。1945年8月15日，日本終于正式向中國投降。中國取得抗日戰爭的勝利，這勝利是由無數戰士的生命換來的。來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。

六十年，可以讓一棵小樹苗，長成青蔥的參天大樹，70年也可以讓一個朝氣勃發的少年變成一個已年過花甲的老人。六十年前經歷炮火洗禮的土地，今天燦爛的陽光下閃動著光彩。

戰爭是殘酷的，我們向往和平，呼吁美好。讓和平鴿銜著橄欖枝飛翔在天空下成為永遠。愿和平永駐人間。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十八

大學生在求學的道路上要經歷許多磨難和挫折，才能最終完成自己的學業。學習不僅是一種高要求的能力素質，同時也是一種人生的修養與思想境界的提升。在這個過程中，大學生從中獲得的感悟和體會也是極其寶貴的。

第一段：選擇適合自己的專業。

大學生的學習第一步，就是選擇適合自己的專業。在選擇專業的過程中，學生往往會受到政策、家庭、就業等多方面的影響。但最重要的還是要根據自身的興趣和優勢來選擇專業。只有選擇了適合自己的專業，才能夠真正地投入到學習中去。因為我們只有對自己所學的知識感興趣，才能夠真正地深入，才能夠持之以恒地學習下去，而不是只是為了應對考試而慌亂地學習。

第二段：要有正確的學習方法。

在大學生活中，學習方法是非常重要的。既然選擇了適合自己的專業，那么就要有正確的學習方法，才能夠將所學的知識真正地掌握并應用到實踐中。要想有好的學習方法，我們需要積極探索并找到適合自己的方法。比如可以通過一些輔導教材，或者是通過同學之間互相討論位于，將不懂的知識點弄明白。當然，在學習方法上需要注意的是避免太過死板，一切都要以實際的學習效果為第一標準。

第三段：自我管理。

大學生活之所以難，是因為我們要面對大量的任務和時間的管理。要想讓自己的學業變得順暢，我們必須學會自我管理。首先，我們需要制定合理的學習計劃，將時間合理分配。每天要為自己的學習留出足夠的時間，但是也不能忽略自己的休息和其他娛樂活動。此外，我們還需要建立自我鼓勵機制，及時評價自己的學習進程，并鼓勵自己堅持下去。只有建立好自我管理機制，才能在繁忙的學習生活中，達到好的學習效果。

第四段：要有好的心態。

良好的心態是學生學習中的重要環節。在求學道路上，很容易出現許多挫折，比如說學習進程緩慢、考試不及格等等。這時，我們就需要擺正心態，將自己的精神平衡調整到適應學習的狀態。因為良好的心態可以讓我們更好的面對挑戰，調整自己的狀態，不斷提高自己學習的效率。因此，我們要記住，擁有一顆積極向上，堅定不移的心是學生學習中的重要支撐。

第五段：最終目標——學有所成。

在大學學習中，我們必須始終保持一種精神狀態，那就是學有所成。這不僅僅是為了學校行政機構、班主任、老師和父母的期待。更是讓我們在未來的人生道路上走得更加順利，受益于學院校園中所學的知識和經驗。當我們擁有這種思想，我們就能夠全力以赴地去面對每一次考試，每一次討論，每一次實習。最終，我們會在學習上收獲許多知識和經驗，為未來的發展打下堅實的基礎。

總之，在大學生活中，學習不僅是一種勤奮和努力的行為，同時也是一種態度和科學的方法。要想讓自己的學習變得順暢，就必須擺正心態，保持良好的自我管理能力，及時調整適合學習的方法，這樣才能讓我們最終達到學有所成的目標，為我們未來的人生大作出貢獻。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇十九

黨課實踐具有主體的直接參與性、活動內容的綜合性、實踐場所的開放性、活動形式的多樣性等特點。下面是本站帶來的20xx大學生黨課感想20xx字，希望可以幫到大家。

這次能夠參加學校組織的第二十三期積極分子培訓班，作為一名入黨積極分子參加黨課培訓，我很自豪。我把黨課培訓看成人生一次難得的重要的受教育的經歷。通過黨課的學習，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我學到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的了解。通過了解當今黨的正確價值觀，幫我樹立了正確的入黨動機，正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。

捫心自問，我們的入黨動機是紛繁復雜的：有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業增加砝碼;更有甚者是懷著險惡用心想進入我黨內部進行破壞。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性，降低我黨的先進性，減弱我黨的執政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，入黨是一輩子的事，端正的入黨動機要時刻牢記在心中，只有如此才能成為一名合格優秀的共產黨員。

悉心聆聽了學校領導和老師的精彩報告，感觸很深，對我們中國共產黨又有了更深入的了解，讓我更加熱愛中國共產黨，更加堅定了我入黨的決心。黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"指導自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

黨課結業了，回想這一過程，每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的每一學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上，所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優秀的共產黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產黨。我愿成為中國共產黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。

那次黨課上我們學習了民主集中制和黨的紀律，對我的影響頗深。

我明確知道了民主集中制是無產階級執政黨的根本組織原則和領導制度，它是“民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合”。這也是我們黨能夠持久保持政黨的先進性，得到人民群眾的支持和擁戴的主要原因之一吧。“水亦載舟，亦能覆舟”，我國古代明君早已認清了人民群眾的力量，而今天，經過了長期磨練發展成長起來的正確、英明的中國也繼承了這一點，并且加以改進，在民主的基礎上集中，和全國人民一起把我們的祖國建設得更加美麗、富強。

一、完成黨的任務的根本保證。

要堅持黨紀面前人人平等，任何一名員，不論職位高低，權力大小，資歷長短，都要受黨的紀律的約束;凡違反黨紀的，都要受到應有的懲罰，我黨有著清楚的組織原則和嚴明的紀律。我們進入培訓班學習都是有意加入中國成為一名黨員的，那么我們就要以合格黨員的標準來嚴格要求自己。通過這次學習，我的紀律意識加強了，紀律觀念也更加嚴格。

小時侯就學習過的故事，潛伏時火燒到了他身上，辣辣的疼甚至危及生命他卻絲毫不動彈，盡管水源就在不遠的地方。因為這是潛伏的紀律，是鋼鐵般的紀律，他的紀律意識如此之強!這正是我們要學習的根本地方之所在。

總之，認真執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線、方針、政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。我們作為入黨積極分子也應積極擁護，嚴格遵守。

轉眼學期已過，在這半年的里，我從對大學生活的一無所知到有所了解，從對黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著喜悅的心情把我在這學期的變化匯報給黨組織聽，既成了此次之。

思想匯報。

帶著閃閃的團徽我進入了大學的校門，進入了大學學習生活，對于在這樣一個專業中學習，我感覺到似乎與黨有了一種無形的接近，似乎應該有點了解、認知我們的黨的行為。于是，伴隨這個朦朧的意識我遞交了。

入黨申請書。

很快，我感到了事件的與眾不同，上面發下了"入黨積極份子調查書"，很嚴肅、很正式，我開始覺得真是一件大事，對加入共產黨，我們國家的執政黨，是件光榮且嚴肅的大事接著，我們又被組織學19萬元創業獎學金等你拿!

學習上黨課，通過多次的學習，我的思想再次有了變化，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員，就應該多干實事、少說空話、深入實際、狠抓落實、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，我就從小事做起，從身邊做起;班級的衛生差了，不是自己當值也拿起掃帚掃一掃;同學有困難，能去問候一下，關心一聲;能夠逐漸與各位同學建立良好的關系，以便了解問題，算是打群眾基礎......

在不斷的學習成長之中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是時代對我們的要求，這一點在以前我是沒有特別關注，但自從依照當組織的要求去制定了一下，不多時日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們為之奮斗、努力的目標使什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。

學習黨課也讓我明白了，要做一名合格的優秀黨員，也要有堅定的控制力，尤其使自控能力。現代社會的飛速發展，各種因素良莠不齊，每個人都應取其精華，去其糟粕。而作為一名黨員，不僅要做到這一點，更應該起一個帶頭作用，成為光輝的典范。"于人之先而為之"在日益富足的今天，我們的古老優良傳統之一"艱苦樸素"卻仍應得到發揚和繼承的，在這方面我的進步也很大，能夠從挑食到基本不挑食，少吃了零食，帶上了自備的飲水等方面的轉變就是本著要做到做好這一條而養成的。所謂人無完人，每個人均會有做的不好的或做錯的事，而做錯了事就要勇于承認和承擔，班會即給了我們開展批評和自我批評以及相互溝通交流的機會，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰，是培養我們意志的一個新課題，這一點對于培育一位當的積極份子至關重要。

當然，在思想政治方面的積極的同時，也不可忽略了學習，因為我們仍處在人生的求知階段，加強自身素養的培植和提高，對于我們來講不僅有用而且十分關鍵。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前的一道不吃佳肴，我通過這半年的大學學習，對于法律我這個本職專業，也亦已從七竅通了六竅到有所感知，有所認識，并且對此產生興趣。同時學校圖書館、閱覽室也給我的求知路添加了潤滑劑。為此我感到了無比的欣慰。

同時，學校黨組織安排我們上電化錄像課也十分有益，這就從一個平面說教轉換到了三維立體的感化空間。先人們的豐功偉績，先輩們的經驗教訓，如同一面面明鏡照亮我的面容，如同一個個烙印鐫刻于我的心中，如同一股股氣流催動我勇往直前。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇二十

6月8日至6月10日，習近平總書記在寧夏考察，這是今年全國兩會后習近平總書記的首次國內考察活動。在這次考察中，看望紅寺堡移民搬遷群眾、在田埂邊同勞作中的村民親切交流、“一個民族都不能少”的溫暖話語……這些無不體現總書記心系民生冷暖、胸懷萬家憂樂的為民情懷。

無論是此次的寧夏之行，還是剛剛結束不久的全國兩會，“人民”這個念茲在茲的主題都顯得格外突出。事實上，從我黨成立之日起，堅持人民至上的理念就從未變過。一切為了人民、一切依靠人民，如今中國共產黨的壯麗史詩，正是億萬人民一筆一畫書寫下來的。這根筆不能斷，作為當今時代的黨員干部，我們要繼續做好“為人民服務”之事，真正當好人民的“心”上人!

做人民的“心”上人，用心聽民意，讓人民暖心。我們常常會看到習近平總書記在考察活動中，與人民群眾手拉著手，同坐一張炕或是同坐一條凳時親切交流的場景，這樣與群眾心與心對話的場景那樣溫暖。而正是總書記這樣的一次次用心傾聽，一個個讓人民暖心的實在政策才陸續出臺。善于傾聽、認真聆聽，這是一種品質，更是我們作為黨員干部需要具備的品質。無論身處什么崗位，我們都會面對人民群眾，解決的也是人民群眾之事。人民有何需求?群眾有何問題?這都需要我們耐心去問、用心去聽、認真去記。所以我們要經常邁開腿，深入一線;經常張開嘴，詢問需求，只有這樣的實在作為，我們才能看到人民的困難，也只有這樣的用心傾聽，人民所思所慮才能最終解決。

做人民的“心”上人，全心為民事，讓人民放心。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。我們要全心全意為著這個目標不懈努力，只有這樣，人民群眾才能真正放下心來;只有這樣，人民群眾的生活才會越變越好。而在另一方面來講，全心為民事體現的就是一名干部的實干和擔當精神。“群眾擁護啥，咱就去干啥”，“吃虧”書記李連成為了村莊的發展、為了村民的幸福，想方設法、一心撲在其中。主動傳授大棚菜種植技術、貼錢幫扶貧困群眾、積極引進外有企業……心里裝著群眾，肩上擔著群眾，就是這樣，他干出一件件讓人民群眾幸福感十足的實事，這是人民的“心”上人，我們就該做這樣的為民擔當好干部。

做人民的“心”上人，盡心解民憂，讓人民安心。利民之事，絲發必興。群眾之事無小事，黨員干部需要做到的是將“憂民之事”常掛心間。群眾憂何事?這需要我們俯下身子、貼近群眾，問政于民、問需于民、問計于民，這樣才可獲知。那么民憂又該如何解?口頭說說，毫無行動，這固然不行，唯有真心實意、盡心盡力，人民所憂才可一一化解。莫讓群眾干等、少讓群眾跑腿，將工作落實在民憂之事，不喊口號、不說空話，答應群眾的事努力為之，務求實效。如此的全心全意為民憂、解民憂，人民方能安下心來。讓人民笑容露出來、讓人民滿意點起來，這樣的的黨員干部才是人民的貼心干部。

以心交心，心心相印;以情動情，真情交織!親愛的黨員干部們，讓我們努力做好人民的“心”上人，讓自己的“一心一意”贏得人民的持久點贊;以自己的“真心真意”收獲人民的滿意打分;用自己的“全心全意”換取人民的幸福笑容。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇二十一

歷史的長河滾滾，多少事物消逝在時間的浪花里，唯有東方的巨龍度過無數歲月仍屹立不倒，不是沒有苦難，不是沒有戰火，而是無數的中國人用自己的血與淚讓它從苦難中成長，從戰火中重生。從辛亥革命，南昌起義，到解放戰爭，新中國成立，這是前輩們的努力付出。而如今，作為新時代新青年的我們，我們應該有新擔當和新作為。

百年前，梁啟超先生在《少年中國說》到:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”無數仁人志士走出國門，勤奮苦讀、上下求索，只為求得救國良方。

百年后的今天，中國經歷了幾十年的高速發展，在世界格局中的地位早已經改變，中國思考、中國方案、中國行動，正跟隨中國青年遍及全球的腳步，在世界的每個角落掀起波瀾。但是，這不是放松之際，中國也還有著依舊艱巨的任務，作為新時代的青年，我們應以更積極的姿態奮進與拼搏。

在這個激情迸發、創新發展的偉大時代，我們當以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，志存高遠、奮發有為、勇于擔當，在奮斗中創造出無愧于時代的絢麗人生，用生命去譜寫中華偉大復興的新篇章!

今日我少年，活在未來，也為了未來而活。

明日我青年，活在當下，也為了當下而活。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇二十二

政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。堅持以人民為中心，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。兩會期間，習近平總書記在參加內蒙古代表團審議時強調，“必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實到各項決策部署和實際工作之中，落實到做好統籌疫情防控和經濟社會發展工作中去”，為廣大黨員干部堅持和踐行以人民為中心的初心提供了遵循。

堅持以人民為中心，是中國共產黨始終不變的初心。我們黨作為馬克思主義政黨，來自人民、植根人民、服務人民，任何時候都把群眾利益放在第一位。回顧我們黨走過近1的光輝歷程，就是一部黨與人民群眾的關系史，就是一部來自群眾、扎根群眾、依靠群眾、發動群眾、服務群眾的歷史，就是一部全心全意為人民服務的奮斗史。近100年的奮斗歷程，中華民族逐步實現了從“站起來”到“富起來”的飛躍，形成了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終把人民放在心中最高的位置，堅持以人民為中心的發展思想，堅持把“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”作為出發點和落腳點，真正做到了“發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享”，讓人民群眾在國家的發展和強盛中收獲了幸福感，增強了獲得感。新時代新征程，廣大黨員干部，就應始終涵養“以人民為中心”的初心，始終回應人民需要、反映人民意愿、保障人民權益、增進人民福祉。

站穩“人民立場”，始終依靠人民。“為什么人”的問題，是根本問題、原則問題。我們黨從誕生之日起，就把“全心全意為人民服務”作為根本宗旨。在危急關頭、困難時期、關鍵時刻，把什么擺在首位，最能檢驗一個政黨、一個政權的性質和底色，也可以看出其努力和奮斗為了誰、依靠誰。正因為我們黨來自人民、植根人民，始終選擇與人民站在一起，才有了土地革命時期“喚起工農千百萬，同心干”，才有了群眾用手推車贏得淮海戰役的勝利，才有了革命和建設的勝利。特別是在抗擊新冠肺炎疫情中，無論是剛出生不久的嬰兒，還是100余歲的老人，均沒有放棄、沒有遺漏，并對治療費用進行了報銷，以實際行動詮釋了“人民至上”的理念。廣大黨員干部必須時常思考、用心回答好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，始終突出人民的主體地位，牢固樹立人民立場，走好“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。

回應“人民期盼”，積極改善民生。群眾的期待，是呼聲、是信號;回應好人民的期待，是工作的落腳點，是踐行全心全意為人民服務的宗旨。習近平總書記強調，“共產黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難。”群眾的感受是“晴雨表”，群眾的呼聲是“信號器”。廣大黨員、干部應始終堅持以人民為中心的理念，緊盯人民群眾在教育醫療、就業收入、社會保障、居住環境、生態環保等方面的呼聲，聽取群眾意見和建議，不斷校準干事創業“坐標”，在落實好“六穩”“六保”工作中回應群眾期待，實施更多民生工程、拿出更多惠民舉措，真正做到把人民高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為檢驗一切工作的標準，用心用情用力為民辦實事、辦好事、辦成事，更好滿足人民實現美好生活的愿望和需求。

對標“人民滿意”，努力造福人民。“群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”一直以來，讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和落腳點。干部工作干得好不好、有沒有為老百姓帶來實實在在的變化，不是說出來的，也不是干部自己評價的，而是人民群眾評判的，群眾自身感受到的。踐行“以人民為中心”的理念，就是要把人民滿意作為檢驗工作成效的標尺，作為要求和努力的方向。這就要求，廣大黨員、干部，要始終樹立正確的權力觀和政績觀，始終做到在謀劃發展思路中問計于民，在查找問題中聽取意見于民，在改進工作舉措中求教于民，在落實發展任務中依靠于民，把一切為民、全心全意為人民服務融入到工作實踐的始終，落實到具體行動上，用心用力辦好為民服務之事，用“辛苦指數”換取群眾“幸福指數”，以擔當實干提升群眾滿意度，使各項工作達到群眾滿意的標準，以一往無前的奮斗姿態和只爭朝夕的拼搏精神，讓人民群眾過上更加幸福美好的生活。

“與天下同利者，天下持之;擅天下之利者，天下謀之。”廣大黨員干部須始終堅持人民至上的價值理念，踐行服務人民的錚錚誓言，始終與億萬人民一起，實干擔當、無私奉獻，砥礪前行，在新時代新征程中交上人民滿意的合格答卷，創造出更加美好的生活，帶領人民奔向更加美好的明天。

大學日語學習心得體會和感想（優質23篇）篇二十三

新型冠狀病毒感染疫情防控工作開展以來，習近平總書記的話擲地有聲：“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強后盾”。疫情就是命令，防控就是責任。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓是當前的工作任務。及時跟進疫情防控工作，了解情況、掌握進展，積極主動履行監督職責，同時扎實做好政治監督、審查調查、巡視巡察、深化改革等各項工作，統籌抓好疫情防控監督和中央紀委四次全會部署落實。

習近平總書記重要講話為防控工作指明了方向，多措并舉統籌抓好疫情防控監督。一是提高政治站位，迅速部署落實。充分認識疫情防控是檢驗擔當作為的一場作風仗，黨員干部要加強工作作風建設，嚴明工作紀律，將帶頭做好疫情防控工作作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。二是強化政治監督，推動責任落實。堅持疫情防控工作部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里。紀檢監察干部主動與相關職能部門聯系了解情況，主動深入防控疫情第一線查看實情，對重點區域和關鍵環節進行實地督促檢查。三是立足職能崗位，帶頭抓好落實。紀委立足職能崗位，從講政治、講紀律、講規矩的高度不折不扣落實各項任務要求。引導紀檢干部增強自我保護意識，做好自身防護工作，發揮表率作用。

疫情防控工作是當前最重要的任務和頭等大事，延伸監督觸角，下沉監督力量筑牢抗疫情堅固防線。疫情當前，紀檢監察干部要發揮自身模范帶頭作用，主動奔赴基層一線，加入疫情防控志愿者隊伍，配合做好外來人員登記管理、疫情篩查、防控知識宣傳等工作；下沉時要從嚴從細落實各項防控措施，把問題想復雜一點、把措施想周到一點，做到排查到位、管控到位、服務到位，處理好疫情防控與方便人民群眾生產生活間的關系，做到有的放矢，確保疫情防控的各環節都精準有效，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為檢驗磨煉自己。

打贏疫情防控阻擊戰，黨的決心堅如磐石，紀檢干部在疫情防控工作中要加強團結協作，堅定信心，堅決落實黨中央的各項決策部署，面對問題敢于迎難而上，秉持“不畏浮云遮望眼”的遠見，拿出“舍我其誰”的魄力和勇氣，以“運籌帷幄之中、決勝千里之外”的從容，當好監督員和戰斗員，去守護好城市和鄉村的安寧。