意見建議是在解決問題和改進工作的過程中提出的寶貴意見和建議的統稱。在以下的范文中，我們可以看到不同領域和問題下的意見建議的寫作方式和技巧，希望能夠為大家提供一些幫助和借鑒。

書記的意見和建議（通用17篇）篇一

1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。

2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。

3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。

4、在如何凝聚班子合力上研究得不夠，提議在這方面加以持續改善，以使班子的“戰車”作用得到充分發揮。

5、在督促指導基層單位落實意識形態職責制方面仍有所欠缺，提議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正使大家明白為什么做做什么怎樣做。

6、在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不明白怎樣干如何干，提議進一步加強對基層單位的指導，及時把關定向校正糾偏，以使改革工作順利推進。

7、在招商引資等公務接待活動中，為了體現熱情，促使項目達成，班子偶有超標準接待現象，提議嚴格執行公務接待各項制度規定，鞏固反“四風”的成果。

8、過多關注班子自身的清正廉潔，對基層黨員干部監督管理不夠，提議切實扛起全面從嚴治黨的政治職責，加強對基層黨員干部的管理。

9、執行黨規黨紀力度還不夠嚴格，尤其在對干部的問責追責方面，仍存在失之于軟失之于寬的現象，提議嚴格執行黨規黨紀，加大監督執紀力度，切實維護紀律的嚴肅性。

10、加強機關黨建工作意見提議要以創先爭優活動為契機，以改革創新精神推進機關黨建科學化進程，努力提高機關黨組織的執政、服務本事，充分發揮機關黨員的先進性，使機關黨的建設體現時代性，把握規律性，富于創造性。

書記的意見和建議（通用17篇）篇二

各級黨委簡稱。在中國，它是指中國共產黨的各級委員會，特別是中國共產黨的地方委員會和基層委員會。官方名稱是“中國共產黨xxx特定地區或單位委員會。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據上級文件精神和《xxxx第七小學黨支部20xx年度黨員領導干部民生生活會實施方案》的要求，下面我對xxx提出如下幾點意見和建議。

1.?學習深度有待拓展。

2.?政治理論和學校實際工作聯系不夠。?。

3.密切聯系群眾不夠，走訪與群眾談心少。?。

4.存在工作關注多，生活學習關心少的現象。?。

5.表率作用應更加突出。

1、鎮黨委注重發揮政治核心作用，注重自身建設，黨委自身按照優秀黨委“五個好”條件，堅持內強素質，外樹形象，爭創優秀黨委。按照民主集中制原則，進一步完善了黨委內部的議事和決策機制。進一步規范了領導班子的民主生活會，不斷提高民主生活會的質量，形成了領導班子“合心、合拍、合力”的良好氛圍。

2、以制度建設為突破口，狠抓了干部隊伍建設。建立和完善了黨建例會制度、理論學習制度、工作紀律及考核制度，針對縣委縣政府下達的各項工作指標層層分解，責任到人，建立健全了鎮村兩級干部考核激勵約束機制，建立了一整套加強、完善農村基層組織建設的制度，使農村基層組織建設逐步走上正規劃、制度化、規范化軌道。

3、廉政建設使各級干部樹立起了良好形象。作為鎮領導班子的“班長”，不以“一把手”自居，堅持做到以“一把手”自律，從自身做起，定期組織召開廉潔自律民主生活會，并從機關招待、財務收支入手，嚴格按制度辦事，實行“責任追究”、“一崗雙責”。認真開展了“諾廉、踐廉”活動，著力解決黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面存在的突出問題。進一步落實黨風廉政建設責任制，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的領導機制和工作機制。

一是各村制定和完善基層組織建設規劃，主要針對抓好班子，帶好黨員隊伍，如何發展壯大集體經濟提高農民收入和建立好的民主管理制度幾方面重點問題，全鎮28個村都根據實際情況和自身特點制定了規劃，年初報送鎮考核小組，經認定后備案，鎮黨委按階段組織檢查驗收，結果作為年終考核的重要依據。

二是深化“創建花園式村部”活動，以***、***、三個村為樣板，全面推進全鎮的創建工作。在創建過程中，不是拘泥一個模式，各村結合自身情況，合理使用人力、物力、財力，以最小的投入換取村部外在形象最大程度的轉變。使村部達到“凈化、美化、亮化”的標準，爭取今年年底全鎮28個村都達到“花園式村部”標準。

三是保質保量的做好后進支部轉化工作，確保后進支部如期轉化。木匠溝村。支部活動正常開展，規范了“五簿三冊”使用，定制了高標準的黨建園地展板，各項制度上墻。

發展黨員工作嚴格按照“十六字”方針，采取審慎的態度發展，“寧缺勿濫”，重點考察群眾基礎好、年紀在35歲以下、高中及以上學歷的積極分子。在黨員發展過程中，采取鎮黨委成員聯系村制度，協助考察申請入黨人員，同時把全鎮分成三個片對入黨積極分子集中培訓，全年共培訓6次，在審批程序和材料把關上做到“嚴肅、嚴格、嚴謹”，從源頭保證了黨員的質量，20xx年全鎮發展黨員20名，沒有出現連續兩年沒發展黨員的村。

在流動黨員管理方面，一是建立流動黨員登記制度，及時掌握流動黨員的動向。二是建立支委聯系制度，支委隨時掌握自己分管的流動黨員情況，將流動黨員情況定期向組織匯報，作為民主評議黨員的依據。三是加大外出流動黨員辦理《流動黨員活動證》的工作力度，盡量使流動黨員持證外出，參加外出所在地黨組織活動。四是把流動黨員管理作為“村優秀領導集體”考核評比的一項重要內容，明確支部書記為具體責任人并與黨支部書記考核掛鉤。使全鎮的流動黨員管理逐步走上了規范化軌道。

在村干部正規化學歷教育方面，要求年齡在40歲以下，學歷沒有達到中專的村干部(特別是村書記、主任)必須參加學習，今年上半年全鎮有6名村干部參加了農廣校中專班的學習，目前全鎮中專(高中)學歷以上的村干部達到25人。對于“一村一名大學生工程”這項工作，在全鎮各村的報名青年中，結合所在村實際情況，本著“個人素質較高，群眾反映較好”的原則，選出了4名青年參加“一村一名大學生”工程的考試，有三名同志獲得了錄取通知書。

***私營企業較多，但大多數為礦山開采企業，這部分企業工人多為外來務工人員，流動性較大，加之采礦企業沒有固定的辦公場所。所以多年業未成立黨支部，非公有制企業黨建在頭溝一直是個空白。經鎮黨委研究決定把今年做為非公黨建的起步年。通過對全鎮私營企業的從業人員、黨員數量等情況進行綜合分析后，認為京通礦業有限公司基礎條件較好，企業負責人素質較高，經常參與公益事業，有較強的社會影響力，可以樹立為全鎮私營企業黨建的標桿。該企業有黨員4名，符合支部成立條件，在鎮黨委的組織下，于6月24日成立了京通礦業有限公司黨支部，采用無記名投票方式選出了支部委員，并進行了分工。同時制作了標牌，黨建園地展板，完善了黨內各項制度，設立了高標準的黨員活動室，定制了規范的“五薄三冊”。把發展企業黨員、樹立黨員在企業中的先進形象、黨員積極為企業發展做貢獻為核心的“強隊伍、樹形象、講奉獻”活動作為支部黨建工作重點。該支部的成立，為***非公有制企業黨建工作開了個好頭，樹立了標桿，將推動全鎮非公有制企業黨建的進程。

存在的問題和不足：1、全鎮基層組織建設還需不斷加強，多數村集體經濟比較薄弱，缺少發展后勁和可行的增收思路。2、干部隊伍素質還需進一步提高，以適應當前市場經濟的需要。3、黨員老齡化和“兩偏”問題還沒能得到根本解決。4、在黨員先進性教育問題上還需探索更好、更有效的方法。

下半年黨建工作思路：在縣委縣政府的正確領導下，以踐行“三個代表”重要思想為動力，以加強執政能力和黨員先進性為突破口，以實現全鎮“三個文明”協調發展為根本目的抓好20xx年的黨建工作。一是找準差距、理清思路、精心謀劃抓部署，做到心中有數;二是轉變作風、沉下身子、主攻重點抓提高，重點抓好“三級聯創”“雙帶”和黨員先進性教育;三是積極探索、大膽實踐、立足創新抓特色，把特色體現在工作優勢、工作重點和典型培育上;四是強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現在踏踏實實的工作之中。

一年來，在縣委、縣政府的堅強領導下，在全鎮上下的通力協作和縣級各部門的大力支持配合下，本人充分發揮鎮黨委一班人的整體合力，調動各方面的積極性，堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹落實xx屆四中、五中精神，求真務實，恪盡職守，為促進全鎮的經濟發展和推進社會各項事業進步，做出了不懈的努力，并取得了一定的成績。

作為一個鄉鎮黨委書記，要做到科學執政、民主執政、依法執政，就必須克服經驗主義、官僚主義作風，學中干，干中學，從學習中強化素質，實踐中鍛煉本領，工作中體現水平。

(2)深入一線調研，深化鎮情認識。本人結合下鄉之際，廣泛聽取群眾心聲，了解群眾意愿，把握市場規律，增強用科學理論指導實踐、正確決策的能力。了解掌握各村基層組織建設、產業發展、基礎設施建設、群眾生活等現狀和存在問題。通過調研，全面熟悉了鎮情、村情、民情，掌握了基層存在的熱點難點問題，理清了工作思路，找準了工作的切入點和突破口，確立了切實可行的工作思路。

(1)抓班子、促黨建，形成團結干事的新局面。

一個鄉鎮的發展，很大程度上取決于鄉鎮黨委“一班人”的思想觀念、理論政策水平。鎮黨委堅持集體領導、分工負責，在堅持民主集中制原則基礎上做到大事講原則，小事講風格，求同存異，團結協作。班子成員經常深入基層，密切聯系群眾，耐心聽取群眾意見和建議，接受群眾監督，使黨委威信不斷提高，班子凝聚力、戰斗力不斷增強，各方面工作有了長足發展。同時，鎮黨委在今年村“兩委”換屆選舉中堅持“兩推一選”原則，選準配強村班子，使一批政治素質好、年富力強、能帶領群眾致富奔小康的優秀黨員進入新的村級領導班子。

(2)抓經濟、促發展，打造經濟大鎮新亮點。

農業生產穩步推進。加大現代農業扶持力度，推進農業產業化經營，發展優質、高效、安全、生態農業。借助我鎮農業優勢，南部靠近茨淮新河地區依托水稻制種基地，中部依托軋花廠發展棉花生產，同時注重小麥、玉米等作物改良。北部依托木材加工廠發展規模林業生產。大力發展畜牧養殖業，黃牛、生豬規模養殖，沿芡河無污染禽蛋生產和水產養殖等。民營企業健康發展。黨委出臺優惠政策，在土地審批、辦證、稅費減免、發展環境治理等方面給予大力支持，并在資金、技術、信息、人才等方面給予提供幫助。加大招商引資、全民創業工作力度，促進全鎮民營企業不斷壯大，并逐步形成規模效益。基礎設施建設得到落實。x項民生工程在我鎮得以順利實施，“村村通”工程進度加快，炮臺溝水損楊橋建成通車，益溝疏浚工程效益明顯，集排澇、灌溉、水產養殖于一體。我鎮聘請設計院對集鎮和新農村布點進行規劃，為集鎮的發展和新農村建設提供了科學依據。

(3)抓穩定，促和諧，推動社會事業再進步。

計劃生育工作扭轉被動局面。計劃生育工作是各項工作中的重中之重，針對立倉鎮計劃生育落后的實際情況，我們從基礎抓起，摸清計生家底，加大了對計劃生育工作的投入力度，加強基礎設施建設、改善辦公條件、規范計生管理、增加干部工資和兌現優惠政策。建立了計劃生育工作長效機制，實行績效考核、落實責任追究及獎勵措施。通過努力，被動局面得以扭轉。狠抓社會治安綜合治理和信訪工作。鎮黨委加強了對綜治、信訪工作的領導，成立了領導小組，明確專人負責。班子成員實行信訪值班制度、包案銷案制度、包保制度，建立矛盾糾紛定期排查制度，力爭做到大事不出鎮，小事不出村，老百姓反映的熱點、難點問題及時得到解決。教育、衛生等社會各項事業取得全面進步。民生之本，教育先行，一年來，積極改善辦學條件，抓好教育管理，做好教育部門的堅強后盾。新農合工作受益率和滿意度逐步提高，解決群眾看病難、看病貴的問題卓有成效。積極開展集鎮環境、衛生整治工作。通過走訪群眾，調查研究，積極籌措資金，綠化集鎮街道。特別在政府廣場建設中，我們先后動員社會力量捐款捐資，購置防護欄，鋪設水泥路，堅決制止非法侵占廣場現象，不僅優化了發展環境，同時提高了黨委政府在群眾中的威信。

在工作和生活中，本人一直用領導廉潔自律的規定嚴格要求自己，使自己守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，始終保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，態度堅決地抓黨風廉政建設，旗幟鮮明地反對腐敗行為。嚴格遵守財經紀律，帶頭執行機關各項制度，防止思想腐敗。從不以領導身份自居，違背機關各項制度和紀律，從不參加賭博，從不鋪張浪費，大吃大喝，增加公務開支。嚴格執行縣委關于領導干部選拔任用的規定，選賢任能，唯才是用，講實干、講實績，看綜合素質，不講個人恩怨，不論親近遠疏。同時，大力支持紀檢、政法部門查處違紀違法事件，不斷完善監督機制，保持整個班子的廉潔勤政。

綜上所述，雖然工作取得了一些成績，但我卻不敢有滿足懈怠之心，我常常結合領導干部的標準和群眾的期望反思自己，深刻剖析自己，努力找出自身存在的一些問題，使自己成為一名合格的共產黨員、稱職的基層領導。當然，工作中也難免存在這樣那樣的問題。一是忙于應酬，政治學習有待加強;二是求穩怕亂。創新意識有待增強;三是具體工作做得多，深入調研不夠;四是工作中有急躁情緒，對同志的批評多，理解不夠。

尊敬的各位礦領導：

您們好!在我擔任綜采三隊黨支部書記的三個月多里，以堅持完成本隊各項工作為中心，以提高原煤產量，增加職工收入為目的，以加強職工思想政治工作和職工教育培訓為手段，全面提高職工隊伍的整體素質，確保我隊能夠完成每月生產計劃為出發點，認真組織職工學習神寧集團和梅花井礦所發相關文件的精神和規定，很好的履行了一名基層單位黨支部書記的職責，當然工作中仍存在一些不足之處，需要進一步加強理論知識學習，從而提高自己的業務素質。現將本季度思想工作情況作以下匯報：

三個月以來，自己作為一名黨支部書記，認真履行黨支部書記崗位職責，堅持講學習、講政治、講正氣。堅持以人為本抓班子、帶隊伍、嚴管理、促效益，立足崗位、積極進取、扎實工作，有力地促進了我隊各項工作的穩步發展。從實際工作出發，認真學習煤礦安全生產相關法規，不斷提高自己的業務水平。從嚴要求自己，做到干什么、會什么，需要什么、學習什么，從而使自己成為有知識、懂業務、會管理，勝任本職工作的領導干部。通過學習，我進一步端正了工作指導思想，理清了工作思路，改進了工作方法，從而對黨務工作有了全新的理解和認識，做到工作扎實有效，基本到位。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我隊十分注重職工的政治理論學習，堅持定期的政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。學習中，我認真研讀，反復理解，深化學習效果，通過不間斷的學習，增強了本人的政治意識及責任意識，使我更深刻的認識到，要適應現代企業制度和實施大集團、大發展的發展要求，必須不間斷地加強政治理論和業務知識的學習。堅持周二和周五的思想政治學習、安全學習和三會一課，并根據不同時期工作重點和要求，精心安排學習內容，不斷改進學習方法。通過教育學習，隊職工的精神面貌發生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距、講奉獻的良好氛圍，齊心協力，努力完成全年生產任務。同時，我們隊領導班子也努力創造了一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣，隊領導的以身作則，給隊里職工起到了很好的示范作用。

本人能夠認真學習業務知識，注意團結，積極協助隊領導做好工作，工作期間能夠認真堅持隊跟班值班制度，24小時值班，每月能夠深入井下20多次，了解生產情況。本季度在生產任務緊的情況下，能夠做到認真抓職工的安全教育培訓工作，積極組織職工每日一題、每周一評、每月一考活動的開展，強化職工安全意識，組織開展安全演講，崗位練兵等活動，確保我隊“決戰一百天，全力保安全”活動順利開展，為實現我隊全年安全生產做出自己的新貢獻。

要搞好區隊安全生產工作，必須要全心全意依靠職工群眾，與職工打成一片，凝聚起一個團結進取的戰斗集體。今年，我認真貫徹執行上級關于干部廉潔自律的有關規定，對全隊干部及管理人員在思想作風、工作作風上存在的主要問題進行了教育整頓，嚴格要求我隊管理人員不得利用職務之便，向職工吃、拿、卡、要，用嚴格的干部管理制度去規范隊領導的工作行為，保持了一個好的工作作風，創造了一個好的工作環境。從解決職工關心的實際問題，對職工實施‘暖人心’、‘嚴人心’、‘留人心’活動，通過給職工辦好生活中的瑣事和小事，使職工真切感受到集體的溫暖，暖了人心、嚴了人心，創造出了團結友愛、協作上進的工作氛圍。

1、工作面的采場管理經驗有待進一步學習和提高，工作的方式、方法有時過于簡單，有急躁情緒，抓落實還不夠到位。

2、對黨員骨干的管理力度還要進一步加強，對后備力量的培養要繼續做好。

1、近幾年，由于礦上對管理人員素質要求不斷提高，我更感到自己的不足，要適應現代企業制度和大集團、大發展的戰略目標，必須要不斷更新思想觀念，努力提高自己的業務能力，為適應現代化礦井的需要打好堅實的基礎。

2、組織黨員骨干進一步加強學習，統一思想，提高認識，跟上梅花井煤礦快速發展的步伐，完善各項規章制度，抓好骨干的培養，使責、權、利真正落到實處，確保實現全年安全生產，完成原煤產量的預定目標。

3、加大對隊里安全生產先進人物和事跡的宣傳力度，使一個黨員一面旗，一個先進帶一批的指導思想，落實到今后的思想政治工作中去，把學習宣傳等工作落到實處。

一是健全組織。充分體現黨小組的職責，推動和指導黨員的日?；顒?，便于對黨員組織管理。除了日常集中組織學習、討論、活動，我們可以將不同年級的黨員分到一組，這樣我們可以更多了解不同年級黨員的情況，黨員間也可以相互交流經驗，作風建設《黨員對黨支部書記的意見和建議》?？梢哉{動和發揮更多人的積極性。

二是組織活動。黨支部可以定期提出與大學生息息相關的議題，展開小組討論，討論結果可在下一次黨組織生活上由每位黨員闡述，這樣既節約了討論時間又能讓黨員同志有更多發言的機會。

三是發展黨員。堅持“成熟一個發展一個”的方針，嚴格把關，把黨員發展作為支部的重要工作。按照學院規定，制定發展計劃，保質保量的完成發展任務，發展一批負責一批。對預備黨員的考核也得嚴格細致，做到黨員教育常抓不懈，保證我支部黨員都是優秀和值得信任的。

四是創先爭優。在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，根據不同情況的黨員制定不同的目標，作為對黨員自己發展的要求和監督。

××同志在開展學習實踐科學發展觀活動以來，除加強自身學習與實踐，還組織帶領本支部全體黨員及入黨申請人積極參加各項學習實踐活動。作為一名具有一定領導責任的基層黨員，他自覺地把學習科學發展觀的過程變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程，以科學發展觀為指導，帶領支部成員認真貫徹黨的各項方針政策，進一步加強員工的政治思想工作，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，全力踐行科學發展觀，解決了很多工作中的實際問題，有效地促進公司三個文明建設方面取得顯著成效。

按照學習實踐科學發展觀的要求，本著“縱向找不足、橫向找差距”的原則，××同志對自身工作中存在的問題進行了認真、細致、全面的分析查找，深入查找不符合科學發展的工作思路和工作方式等方面存在的問題，認真分析在思想、能力、工作和作風等方面存在的差距和不足。

同志們對××同志實事求是、中懇地進行了評議。認為××同志政治合格，業務過硬、工作兢兢業業、克已奉公，能夠積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度一致，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，堅決執行公司黨組的決議，嚴守黨紀；在本次學習初中科學發展觀活動中，深入學習、積極討論、認真剖析、落實整改、務求實效，科學發展意識得到增強，科學管理能力得以提高，為公司各項經營工作的順利開展立下了汗馬功勞。

他的不足之處在深入基層時間較少，沒有更多地為基層員工解決生活和工作中的實際問題；其次是帶領全體黨員同志開展支部生活較少。

形式主義方面：

1、存在不切實際，不求實效的現象，譬如在精品路線整理過程中縣里要求不用撒灰線，為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費了人力物力財力。

2、不敢擔當譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認真研究，沒有拿出具體處理意見應該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。?官僚主義方面：有高高在上，脫離實際現象，譬如在評選確定出席縣先進黨支部時，投票結果沒有及時公開沒有向班子反饋意見，后來直到縣里開表彰會時，才知道是哪三個行政村。

形式主義方面：工作中有蜻蜓點水，走馬觀花現象，譬如在“六必去”活動中，隨便找幾個群眾取幾個鏡頭，應付了事。?官僚主義方面：有高高在上，脫離群眾的現象，坐辦公室多，下基層少。

奢靡之風方面：有浪費現象，不應該超標準使用空調。

官僚主義方面：

1、有高高在上，脫離群眾的現象，坐辦公室多，入村走訪少，不關心群眾，對群眾反映的問題破解難題的能力有待提高。

2、工作上推諉拖延，不負責任，不敢擔當，好承諾，不兌現。

奢靡之風方面：有工作日期間喝酒現象。

形式主義方面：

1、好講空話套話，有老好人思想。

2、學風不正，不讀書，不看報，不注重學習。

享樂主義方面：思想空虛，自我要求不嚴，貪圖享受，玩心重。

形式主義方面：有蜻蜓點水，走馬觀花現象，責任意識不強，工作作風不扎實。

官僚主義方面：紀律松懈，有無故缺席班子會或遲到的現象，領導一說好找借口。

享樂主義方面：自我要求不嚴，貪圖享受，偶爾有喝酒現象。

形式主義方面：工作疲沓，工作中有觀望等待思想，黨委政府安排的工作不積極主動。

享樂主義方面：

1.精神松懈，認為自己在鄉鎮工作時間長，沒啥干頭，進取心不強，有早日回城的想法。

2、有走讀現象。

官僚主義方面：

1、有高高在上，脫離群眾的現象，在落實工作中，不主動到村到戶，走過場圖形式現象嚴重，說的多做得少。

2、不負責任，人情關系重，落實危房政策不到位。享樂主義方面：有享樂思想，存在吃請現象。

形式主義方面：

1、學風不正，好玩電腦。

2、有點脫離群眾，工作中坐辦公室多，下村調研少。官僚主義方面：不負責任，老好人思想嚴重，干部點名不堅持原則。

1、領導班子成績方面。

(1)、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。

(2)、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。

(3)、領導班子思路清晰，戰略發展明確，

(4)、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為紀檢、監察事業發展作貢獻，不計個人得失。

(5)、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。

2、主要問題。

(1)、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。

(2)、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。

(3)、建議領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

(4)、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

(5)、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓工作人員與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。

1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。

(2)、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。

(3)、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。

書記的意見和建議（通用17篇）篇三

1、學習氛圍不夠濃厚，思想不夠解放。學習制度落實不嚴，學習的自覺性、積極性和主動性不足，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。

2、在黨的群眾路線教育實踐活動中，學習配檔表下發不及時，建議明確職責分工，提高工作效率。

3、與基層聯系不密切，服務基層方面有待加強；黨支部組織的黨員活動較少，建議增加講黨課、召開組織會議的次數，使黨員有更多的學習和交流機會。

4、狠抓工作落實不力，對上級布置的任務，習慣于用會議落實工作，只想盡快部署、盡快完成，對于標準要求不夠高，對工作落實督查力度不夠，看重形式，不注意效果。

5、黨支部開展活動少，應該多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。

書記的意見和建議（通用17篇）篇四

1.落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，建議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。

3.抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現象，建議改進理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。

4.抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，建議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。

5.班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，建議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。

6.對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，一定程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，建議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過、不求學好”和“學歸學、說歸說、做歸做”的問題。

7.對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松、時熱時冷現象，建議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。

8.對***新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，建議邀請有關專家通過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。

9.理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性、靶向性不夠強，建議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。

10.督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化、表像化的現象，建議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。

1.在如何凝聚班子合力上研究得不夠，建議在這方面加以持續改進，以使班子的“戰車”作用得到充分發揮。

2.在落實中央激勵干部新時代新擔當新作為精神上措施還不夠多，建議班子深入開展調研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調動干事創業的積極性。

3.全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的問題，建議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問效追責，切實使基層單位的黨建工作嚴起來、實起來。

5.在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不知道怎么干、如何干，建議進一步加強對基層單位的指導，及時把關定向、校正糾偏，以使改革工作順利推進。

6.對基層單位的班子配備統籌考慮不夠，部分班子的結構不盡合理，建議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時作以優化調整。

7.在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導、重留痕輕實際問題，建議結合基層單位實際進行綜合考慮，出臺相關政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。

8.在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱、中溫、下冷”現象，建議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。

9.能夠認真貫徹落實***總書記在民營企業座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經濟發展，但對大企業、大項目服務多支持多，對中小企業重視不夠，建議統籌考慮，加大對中小企業的支持扶持力度。

10.能夠高度重視和諧穩定，但個別基層仍存在一些突出問題，建議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向。

書記的意見和建議（通用17篇）篇五

根據上級文件精神和《****第七小學黨支部20**年度黨員領導干部民生生活會實施方案》的要求，下面我對xxx提出如下幾點意見和建議。

1.?學習深度有待拓展。

2.?政治理論和學校實際工作聯系不夠。?。

3.密切聯系群眾不夠，走訪與群眾談心少。?。

4.存在工作關注多，生活學習關心少的現象。?。

5.表率作用應更加突出。

書記的意見和建議（通用17篇）篇六

自20**年分包、、村以來，。。同志能夠履行黨章規定的黨員義務，擁護黨的各項路線、方針、政策，堅決執行黨的各項決策，在思想、行動上始終與鎮黨委保持高度一致。認真學習黨的理論知識，不斷充實自己，指導實踐，推動工作。在日常工作中能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，全力以赴干好各項工作。

該同志工作主要特點：一是基層黨建責任制落實比較到位，能夠認真研究謀劃，“第一責任人”責任落實到位。二是結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，在村組干部團結協作、黨員隊伍發展、黨員教育管理等方面做的比較到位。三是抓黨建助推脫貧攻堅及疫情防控工作方面比較好，發揮黨支部核心引領和黨員先鋒模范作用，在推動新型經營主體培育、林木基地建設等方面成效顯著。四是在抓班子帶隊伍方面有魄力、廉潔自律及村級財務方面做的到位。其個人素質、工作能力和業務水平得到全鎮干部一致好評。

但還存在一些不足：一是對新形勢下基層黨建工作面臨的新情況、新問題思考探索不夠，缺乏創新能力。二是黨員教育管理不夠精細，對外出流動黨員的教育管理缺少辦法。三是村黨支部核心引領作用和黨員先鋒模范作用發揮不夠，致富帶富能力不強。四是陣地建設落后，村部房屋簡陋，設備不足。五是個別自然村村內道路未硬化，群眾意見較大。

民主生活會建議100條。

領導建議和意見100條。

書記的意見和建議（通用17篇）篇七

1、鎮黨委注重發揮政治核心作用，注重自身建設，黨委自身按照優秀黨委“五個好”條件，堅持內強素質，外樹形象，爭創優秀黨委。按照民主集中制原則，進一步完善了黨委內部的議事和決策機制。進一步規范了領導班子的民主生活會，不斷提高民主生活會的質量，形成了領導班子“合心、合拍、合力”的良好氛圍。

2、以制度建設為突破口，狠抓了干部隊伍建設。建立和完善了黨建例會制度、理論學習制度、工作紀律及考核制度，針對縣委縣政府下達的各項工作指標層層分解，責任到人，建立健全了鎮村兩級干部考核激勵約束機制，建立了一整套加強、完善農村基層組織建設的制度，使農村基層組織建設逐步走上正規劃、制度化、規范化軌道。

3、廉政建設使各級干部樹立起了良好形象。作為鎮領導班子的“班長”，不以“一把手”自居，堅持做到以“一把手”自律，從自身做起，定期組織召開廉潔自律民主生活會，并從機關招待、財務收支入手，嚴格按制度辦事，實行“責任追究”、“一崗雙責”。認真開展了“諾廉、踐廉”活動，著力解決黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面存在的突出問題。進一步落實黨風廉政建設責任制，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的領導機制和工作機制。

一是各村制定和完善基層組織建設規劃，主要針對抓好班子，帶好黨員隊伍，如何發展壯大集體經濟提高農民收入和建立好的民主管理制度幾方面重點問題，全鎮28個村都根據實際情況和自身特點制定了規劃，年初報送鎮考核小組，經認定后備案，鎮黨委按階段組織檢查驗收，結果作為年終考核的重要依據。

二是深化“創建花園式村部”活動，以***、***、三個村為樣板，全面推進全鎮的創建工作。在創建過程中，不是拘泥一個模式，各村結合自身情況，合理使用人力、物力、財力，以最小的投入換取村部外在形象最大程度的轉變。使村部達到“凈化、美化、亮化”的標準，爭取今年年底全鎮28個村都達到“花園式村部”標準。

三是保質保量的做好后進支部轉化工作，確保后進支部如期轉化。木匠溝村。支部活動正常開展，規范了“五簿三冊”使用，定制了高標準的黨建園地展板，各項制度上墻。

發展黨員工作嚴格按照“十六字”方針，采取審慎的態度發展，“寧缺勿濫”，重點考察群眾基礎好、年紀在35歲以下、高中及以上學歷的積極分子。在黨員發展過程中，采取鎮黨委成員聯系村制度，協助考察申請入黨人員，同時把全鎮分成三個片對入黨積極分子集中培訓，全年共培訓6次，在審批程序和材料把關上做到“嚴肅、嚴格、嚴謹”，從源頭保證了黨員的質量，20xx年全鎮發展黨員20名，沒有出現連續兩年沒發展黨員的村。

在流動黨員管理方面，一是建立流動黨員登記制度，及時掌握流動黨員的動向。二是建立支委聯系制度，支委隨時掌握自己分管的流動黨員情況，將流動黨員情況定期向組織匯報，作為民主評議黨員的依據。三是加大外出流動黨員辦理《流動黨員活動證》的工作力度，盡量使流動黨員持證外出，參加外出所在地黨組織活動。四是把流動黨員管理作為“村優秀領導集體”考核評比的一項重要內容，明確支部書記為具體責任人并與黨支部書記考核掛鉤。使全鎮的流動黨員管理逐步走上了規范化軌道。

在村干部正規化學歷教育方面，要求年齡在40歲以下，學歷沒有達到中專的村干部(特別是村書記、主任)必須參加學習，今年上半年全鎮有6名村干部參加了農廣校中專班的學習，目前全鎮中專(高中)學歷以上的村干部達到25人。對于“一村一名大學生工程”這項工作，在全鎮各村的報名青年中，結合所在村實際情況，本著“個人素質較高，群眾反映較好”的原則，選出了4名青年參加“一村一名大學生”工程的考試，有三名同志獲得了錄取通知書。

書記的意見和建議（通用17篇）篇八

一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發達地區掛職鍛煉的力度。建立健全領導干部述學評學考學制度，真正把考評結果與干部的獎懲使用有機結合起來。

二是進一步優化領導干部隊伍結構。根據黨的干部政策和本地區發展戰略，在換屆前規劃好領導干部隊伍的結構目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業型人才。抓緊充實一定數量的具有較高馬克思主義理論素養、熟悉意識形態工作的干部，熟悉現代經濟管理、金融和外貿工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。

三是建立內容科學、操作方便、實效突出的領導班子和領導干部考核評價體系。根據不同崗位，不同行業，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結果成為干部評優、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據。各位領導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。

書記的意見和建議（通用17篇）篇九

(1)工作部署中存在形式主義。對于征求意見中反映較多的會議多的問題，確實存在，有時一周有四天左右時間在開會，表面上體現您工作抓得實、抓得細，但沒有給下面預留足夠的時間和空間去謀劃、落實，欲速則不達，這實際上就是一種形式主義。有些有效的工作部署方式應該堅持，比如針對“三車”整治，您當時沒有召集太多的縣區、部門一起開會，而是帶領直接相關的幾個負責人實地調研，然后商議一下并明確了任務，后期落實的效果很好。

(2)干部工作中存在官僚主義。相對于關注各縣區、部門一把手來說，與下面的單位副職、科長們的接觸交流、談心溝通少，對年輕干部的引導、培養、關心不夠，讓一些干部感覺您高高在上，影響了您對干部思想動態的了解、把握。

(3)先進文化引領方面缺乏“釘釘子”精神。去年7月份的市委十屆十次全會上，您提出要深入實施先進思想文化引領工程，弘揚創新進取、責任擔當、務實誠信、合作共贏等先進的思想觀念，以思想文化領先保證各項工作領先，講了話，發了文，前期聲勢很大，但后期就調低、力度小了。思想文化的構筑需要多重因素相協調，更需要長期培育養成，需要持之以恒的釘釘子精神，否則就會出現形式主義。

對涉及產業發展、經濟工作和班子建設比較重視，對其他一些不是很急的，或者與中心工作貼合不是很近的工作重視不夠，具體聽取匯報的不夠，解決問題有的時候態度不是很堅決。

(1)黨派辦公樓是70年代初建的，面積很大，4700多平方米，涉及財政建的是四層3000多平方米，七個黨派加一個黃埔同學會共8個部門只用了940平方米。書記也去看了，也了解了情況，也覺得這個地方很擁擠，現在私家車很多，黨派的同志開會車子都沒辦法停，但是這件事沒有擺上日程，到目前也沒有解決。

(2)黨校是80年代建的，一直都在說搬，書記也去過，也感覺到那地方比較擁擠，特別是現在，根據培訓計劃黨校任務越來越重，今年有可能培訓2萬人，到17年這一輪規劃結束計劃達到4萬人，現在的條件已非常不適應教學要求。到底這個黨校搬不搬、怎么搬、搬到哪兒去至今還沒有定論。

(3)黨史辦黨史資料的展陳現在只有兩間資料室，其中一間在地下室，也不能去存放資料，展陳出去的更少。××的黨史在xxx的黨史上有重要的位置，三館建設之后，黨史辦的同志提出能不能通過三館建設統籌考慮解決黨史資料展陳問題，幾次想給書記匯報，都沒有排上。

比照我們現在推進的城市大建設、三館建設，有的同志講連棚戶區到16年都改造完了，民主黨派、黨校、黨史辦感覺落差還是比較大的。這不利于調動他們的積極性，不利于集聚正能量，也不利于發揮他們的作用?！痢镣咀鳛辄h建工作第一責任人，對有關黨建的基礎設施建設沒有統籌協調好，我認為存在官僚主義，政績觀上需要糾正。

3、市委常委、政法委書記×××同志的意見;。

(1)存在官僚主義思想。你到×××工作三年多，我市×××化工廠兩次火災，你都親臨現場，每次都痛下決心，承諾要堅決搬遷，可是直到現在搬遷方案才初步形成，距離實施還有很長距離。

(2)工作深入細致不夠。到政法機關深入調研較少，雖然會議開了不少，布置的任務很多，但對政法各部門的具體工作情況了解的不深不透，對政法各家存在的問題，坐下來具體解決不夠。對政法系統辦案過程中實際困難關注不夠。

4、市委常委、常務副市長×××同志的意見：

(1)存在主觀主義，有時高高在上、不分場合批評人。批評對推動工作有積極意義，但運用時要注意場合，把握分寸。面對當前經濟社會快速發展形勢，干部的工作壓力都比較大，特別是事務多、工作重的部門負責人工作非常辛苦。這些負責人在有的專題會上匯報工作時因不全面或不到位，受到你嚴厲批評，不僅讓他們感到巨大壓力，也傷了部分干部的面子，甚至挫傷了他們工作的積極性，比如在市規委會、重點項目調度會上，你對市發改委、規劃局的批評，讓這些同志比較“難堪”、甚至下不了臺，你要改進一下，注意一下批評方式，如私下批評、交流，這樣效果可能會更好些。

(2)謀事有重形式、不實之處。這次征求意見時，群眾反映“市里目標考核多，造成基層壓力大”的問題，主要還是工作中×××同志經常強調“有目標不考核等于沒目標、有責任不追究等于沒責任”，以致造成部門考核、中心工作考核過多，導致基層為應付這些考核而壓力大。對部門設置的這些考核，由于沒有深入了解、研究也不夠，抓的不細，把關不嚴，不僅基層反映大，也影響了工作，最終也影響到市委的工作和形象，這也是謀事不實的表現。要采取措施，整合減少不必要的考核，好讓基層集中精力抓好工作。

5、市委常委、紀委書記×××同志的意見：

(1)存在官僚主義，工作中有主觀主義傾向。時有急躁情緒，不能耐心聽完同志的意見建議。因為你信息渠道多、情況熟悉、工作節奏快，往往同志們給你匯報工作沒聽完就打斷了，并主觀拿了意見。比如在現場觀摩×××區中小企業產業園建設時，×××區的同志有關情況還未報告完，×××同志就對選址等情況談了意見。從事后建設情況看，應該聽完介紹后進行指導，才會更具針對性。

書記的意見和建議（通用17篇）篇十

主持人:董事長。

記錄人:藍麗花。

會議主題:職工代表大會討論意見。

提案內容：改善工作環境、開展職工培訓、提高職工待遇、加強勞動保護、豐富職工業余生活。

1、描述：廠里亂丟垃圾的現象、每天產生垃圾數據、現在的處理辦法;。

2、后果：亂丟垃圾對企業形象的破壞、對工作環境工作秩序的妨礙、對原材料的浪費、對企業職工的素質的影響等等。

3、措施：加強宣傳教育、制訂相關制度、分工負責包干、收集垃圾辦法、實行檢查機制、落實處罰手段等等。

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書記的意見和建議（通用17篇）篇十一

尊敬的校長：

一、關于生活健康：

二、關于課業負擔：

三、關于家校溝通：

四、關于因材施教、個性培養、教育方法：

五、關于各科學習：

六、關于實踐能力培養：

全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。

七、其他：

社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

書記的意見和建議（通用17篇）篇十二

長期以來,我國高校秉承管理育人的價值趨向,實施以學校為主體、學生為對象的教育管理。這種管理形式在特定的歷史時期是需要的,但隨著市場經濟的發展,大學生的思想觀念、價值取向也發生了巨大的變化,他們思想的獨立性、選擇性和差異性日益顯現。如何發揮在校大學生的主觀能動性,調動學生參與學校管理的積極性,對于做好學校人才培養工作具有非常重要的意義。

學生參與學校管理工作古往今來均有先例。在中國古代大學,從戰國時期的“稷下學宮”、漢代的“太學”,以及后來的“國子監”、宋代的“書院”等等,都既蘊含著“師道尊嚴”的傳統文化精神,也傳頌著“教學相長”的動人故事。春秋時期就已有學生承擔學校勞務,參與私學日常的管理活動,這可能是我國最早的學生參與管理的形式。宋代書院的管理人員多由學生選擇,或由學生輪流擔任。到了近代,蔡元培就任北京大學校長,提出學術自由和教授治校的辦學思想,同時組織學生會參與北大的管理,開創了我國學生參與現代大學管理的先河。陶行知更直接地提倡學生自治,主張學生必須參與學校管理。

西方大學在學生參與學校管理方面也有較長的歷史。在德國,大學的內部領導體制是委員會制,強調民主參與。在法律的框架下,德國大學通常由一名專職校長領導。學校的自治權根據“集體大學”的模式進行管理,大學校務委員會由四部分人員組成:教授、學生、科研工作人員以及其他職工。他們根據各自的權利、義務和相關校規分別組成各個委員會,再由各委員會共同組成常務委員會。這樣,大學所有組成人員都能夠參與學校的管理。法國xx年頒布的《高等教育方向法》,提出了“在教學科研單位、大學、地區審議會各級,都有學生代表”。法國大學中設立的大學生活與學習委員會(該委員會中學生代表占多數)對于學生事務擁有建議權。對于一些特殊事項,法律還規定校長在做出決定之前,必須征求該委員會的意見。

我國教育部在《普通高等學校學生管理規定》中曾明確規定,要“鼓勵學生對學校工作提出批評和建議,支持學生參加學校民主管理”。大學生作為學校的相關利益者,通過參與學校管理的過程,將情感、才智等投入到學校發展的活動之中,與學校的領導、老師分享管理權力、分擔管理責任,是學生作為學校主體的重要體現。支持并組織學生參與學校的管理,既有利于當代大學管理的民主化和管理效能的提高,更有利于學生在參與管理中了解學校、了解社會,提高學生的聰明才智。然而,在當前我國大多數的學校中,還很難見到學生參與學校管理的身影。因此,采取有效措施,鼓勵學生積極參與學校管理,就顯得非常重要。

在目前階段,從管理理念上,學生是大學內部管理者之一,應和行政人員、教師等管理主體具有平等的主體身份;從管理內容來看,學生應有機會參與學校一切重大利益相關的事務,如對學校的重大人事安排、教學、生活等事務發表意見;從管理過程來看,學生參與學校管理應強調全程性,而不是一種形式上的點綴;從管理的結果來看,參與管理的學生組織或個人,應通過合法的手段對學校內部管理要素施加影響,并能影響學校的最終決策。對學生參與學校管理這一基本概念的明確界定,可以防止學生參與學校管理在相關理論探討和實踐操作中的變異。當然,由于當代大學組織結構、運行模式與傳統大學相比都已有很大變化,因此,學生參與管理并不是事事追求學生全員的決策參與,而是一種有限參與管理的方式。

目前,許多大學都已意識到學生參與學校管理的重要性,但制度缺失是最大障礙。因此,在現代大學制度建設中,要特別重視學生參與管理的制度構建,通過暢通參與渠道來保障學生參與管理作用的發揮。使學生參與學校管理的活動組織化和制度化,進而實現學生全方位、全過程參與大學管理的目標。

學校管理是一項復雜的工作,不是每一個人都能承擔的,更何況是涉世未深的大學生。因此,學校需要培養和提高學生參與學校管理的知識和能力。尤其要培養學生參與管理中的責任意識、線索意識、暗示意識以及合作意識。責任意識是我們每一個生活在一定社會關系之中的人與生俱來,無處不在的一種態度,一種品質,更是一種追求。它要求每個學生在參與管理過程中,對自身、對他人、對學校、對國家和社會負有的一定責任。線索意識是指接受和理解學校各種管理困境的細微信號的能力。一個敏銳的參與管理者能找到問題的范型,然后做出“被認為是有價值的、值得的、尚可、忽略、不可接受或無法容忍的反應”。暗示意識是指選取和理解學校內外部重要個體和群體信號的能力。學生參與學校管理不能片面行事,他們必須建立一個支持的基礎。因為沒有上級、同級和下級中關鍵人物的合作,學校管理所遭遇的失敗將多于成功。在了解了線索并對群體和個體支持與否的因素做出分析、判斷之后,合作意識就要發揮作用了。在任何一項深思熟慮的參與管理行動中,內聚式的合作都是很重要的。

學生參與學校管理作為一種價值觀念和行為規范,必將在靈魂深處影響學生的心靈,在具體的參與管理過程,學校民主管理的氛圍就會產生一種力量,激勵著大學師生員工去共同追求真理、發展知識,培養更多身心健康的優秀人才。

書記的意見和建議（通用17篇）篇十三

具有目標性，規范化，人性化管理提升員工整體素質確定明確的工作目標，訂立統一標準，結合酒店的實際情況，首先從管理人員抓起，并緊跟培訓，培訓內容(工作職責、管理理論、服務標準流程以及物品定位培訓與整改)，做好人事管理、物品管理等工作。針對酒店現有服務質量的現狀，為提高員工的工作技能、服務質量、形象素質，對各部員工進行專項培訓，培訓內容(儀容儀表、禮儀禮節、規范服務流程)，加強全體員工成本控制意識，增強全員節能意識，對酒店長期往來客戶增加一個電話回訪程序，或節假日慰問電話或短信形式表達。

要細致入微，永遠走在客人前面，同行前面

1、服務英文是service，從顧客角度出發,了解顧客想追求的東西，或者想要得到的享受?？山忉尀閟--safe(安全)。顧客來酒店消費，首先追求的是一種安全感，安全感包括：基本的`人身安全、心理感受上的安全感和隱私安全等。e--ease(舒適)?？腿嘶ㄥX到高檔次酒店消費，自然想要追求一種舒適、輕松的感覺。對工作壓力越來越大的白領階層來說，更是如此。r--recreative(娛樂、休閑)。現在，來高檔酒店的顧客，追求一種全身心的享受。現代酒店經營者越來越重視娛樂部的位置，便是順應了這種需求。v--value(價值)。不僅僅是物有所值，更應是物超所值，現代人在消費中擺闊、奢侈已不多見，尤其是自己掏腰包時。i--impartial(公平、平等)不同的顧客消費能力、消費觀念也不盡相同，但其所要求的服務質量是不打折扣的，這要求服務提供者一視同仁。c-characterful(特色)。從外觀和硬件來看，國內很多酒店都很雷同，少有大的區別，其實客人對這一方面不是太挑剔。客人往往對酒店的軟環境要求比較高，求新、求異是客人新的消費需求。e--esteem(尊重)。2、增加排隊等候區，與顧客互動，增加節假日活動，加入送菜環節，例如，每周幾送什么，或每日開餐前幾桌送什么。服務是一種無形的產品，是維系品牌與顧客關系的紐帶，隨著酒店硬件設施同水平化程度的不斷加劇，締造優質的品牌服務體系，為顧客提供滿意的服務越來越成為企業差異化品牌戰略的重要武器。

針對市場需要及時做出有效整改要有特色

1、增加菜式吉祥語，為菜品穿上新衣

2、產品升級加入品牌文化及企業文化

手段要犀利

1.選擇正確的目標市場;

2.不斷了解顧客及市場需要，創造顧客滿意;

4.市場調研，公關策劃，進行營業預算獲取滿意的盈利;

5.與當地附近旅行社洽談與合作，商議并簽署相關合作協議。

結語：不斷加強內部管理，提升服務質量，增強酒店競爭力，進而吸引客源，配以有效的營銷手段，以賺取最大的利潤為目標。

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

書記的意見和建議（通用17篇）篇十四

4.要積極與廠家溝通，保證貨品充足，不出現缺號斷碼現象，而且導購員要對面料知識熟練對商品做到了如指掌。

1.建立顧客數據庫

2.在節假日或顧客特殊的日子里，打電話問候或發短信問候

3.向廠家申請一些贈品及有特色的紀念品來回饋老顧客

4.優化購物環境讓顧客來我商場購物時心情舒暢輕松

5.在售后服務方面做到，想顧客所想，急顧客之所急

3.用紙張是，我們一定要雙面用這樣可節省紙張，加大紙張利用率

1.在電視，報紙，廣播等方面加大宣傳力度，增加商城的知名度

2.對員工要加強專業知識的培訓，如面料知識，洗護知識的培訓

1.我建議工會應經常舉辦一些沒有競爭的活動，也就是比較放松的活動，比如“爬山”，“郊游踏青”，一起游游泳，散散心，又或者是我們一起吃個飯，一起唱個歌，類似這樣的活動，讓我們有個釋放的空間。

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

書記的意見和建議（通用17篇）篇十五

感激學校對孩子的教育與培養，感激你們辛勞付出了！

作為學生家長，我想向校方提一些提議。這些提議也是我們許多學生家長的心愿。

1、期望學校為學生供給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

2、建立所有教師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、教師、家長的聯系。

3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個教師都多用多媒體上課，提高學生的`學習興趣。

4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

5、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

6、讓學生多實踐學到的知識。

7、號召學生用英語交談提高口語能力。

以上是我的提議，期望采納！

書記的意見和建議（通用17篇）篇十六

書記的意見和建議（通用17篇）篇十七

親愛的少先隊員們：

踏著新春的鼓點，和著歡快的笑聲，我們將暫別學校，暫別老師，暫別同學，回到溫馨的家里去過寒假生活。社會和家庭將和我們有更多的接觸，我們將融入這一豐富多彩的世界，學到更多課堂之外的知識本領。為使大家過一個歡樂、充實、健康、平安的寒假，現對大家的寒假生活提幾點建議：

有平安才有幸福，有健康才能實現遠大的理想，希望大家在假期中牢固樹立安全第一的意識：

1.外出注意交通安全，嚴格遵守交通規則;不在公路上玩耍或打鬧;未滿12周歲的學生不騎車上街，以防止交通事故的發生。2.做到不玩火、玩電，不做危險游戲，不去影響身心健康的娛樂場所;不參與賭博、封建迷信活動。過節燃放煙花爆竹是我國的一種傳統習俗，很多隊員對它寵愛有加，希望一定要在指定的網點購買正規廠家生產的煙花爆竹，燃放時一定要有大人陪伴，注意安全。3.講究健康飲食，不暴飲暴食;不購買和食用“三無”食品;講究個人衛生。4.遠離網吧和電子游戲室，文明上網、健康上網。

在假期中，你們擁有了更多的閑暇時間，如果能夠將這些時間充分利用起來，你們一定會有意想不到的收獲，為此學校建議：

1.準備作息時間表并體驗：將每天起床、睡覺與學習、運動(如踢毽子、跳繩等)、勞動的時間制定一個綜合作息時間表，嚴格執行。在家長指導下及自我監督下，參照綜合作息時間表，完成各種必做項目，學會簡單的生活技能;盡量完成有挑戰的生活技能。隊員們可將過程和結果拍成照片，做成小報，發到班級博客上，開學時和大家一起分享。

2.感受民族文化精神：一年一度的新春佳節是我們中華民族最重要的節日，這其中蘊含豐富的傳統文化，凝結了厚重的民族情感。我們在歡度節日的同時可以更多地了解關于春節的歷史典故、民間習俗，去感受博大精深的民族文化，過一個有意義的春節。

3.傳承中華民族優良傳統：竹子象征著清廉、高潔，在寒假期間，讓我們一起來挖掘并學習它的高貴品質，以“清廉如勁松，蔚然中國風”為主題，做手工畫，編手抄報。

要求如下：1)利用竹的葉子、筍的殼、竹片等元素制作手工畫，描繪積極向上的生活;2)以竹元素為主，編抄手抄報，描述學生眼中的清廉或積極向上的生活態度;3)手工畫大幅作品為1米以上，小幅作品不小于39ⅹ55cm，手抄報作品不小于39ⅹ55cm;4)作品要主題突出、個性鮮明、富有創新精神;5)作品可以是一人或多人完成。

_隊員們要妥善保管作品，并在作品后下方寫上班級、姓名，下學期開學時同寒假作業一起上交給班主任。各班需在全班評選的基礎上推薦優秀作品于2月28日下午放學前上交周銀輝老師處，我們將在上交的作品中推薦優秀作品參加由溪口鎮人民政府主辦的“清廉中國風”文化活動。各班上交數量如下：一至四年級各班2幅小幅手工畫作品，五、六年級各班1幅大幅手工畫作品及2幅小幅手工畫作品，三至六年級各班還需上交3幅手抄報，如有其它形式作品也可上交。

“書籍是人類進步的階梯。”假期中，休閑的同時更不要忘記給大腦充電，和書做個好朋友。我們為隊員們推薦了幾本課外書，大家按推薦的書目購買書籍，每天堅持至少讀書半個小時。

隊員們讀完書后，需寫一篇讀書心得，將在書中的所得、所感、所想與你的伙伴共享。文章體裁不限，內容積極健康，有自己的認識和感受。杜絕抄襲和網上下載文章。

_每位隊員需在開學時將讀書心得交給班主任!班主任將在班內進行評選，并推薦三篇上交大隊部。我們會對優秀作品進行評獎，全部獎品將由新華書店提供。(此次活動由我校和新華書店聯合舉辦，隊員們可攜帶新華書店的優惠券前往購買書籍。)。

溫馨提示：20_學年第二學期開學時間：20_年2月26日(正月十七)，請于早上8:00準時返校。返校時需將寒假作業、讀書心得、工藝畫、手抄報一同交給班主任。

最后，祝大家度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的寒假生活!