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一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

我的腦海中，許多的事情，像天上的星星查不清、數(shù)不盡。但有一件事卻值得我時(shí)常回憶，因?yàn)檫@件事給了我一個(gè)深刻的教育。那是上學(xué)期的一個(gè)下午，老師對(duì)我們講：“離期末考試只有十天了，希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民以及你們的父母報(bào)喜。”聽(tīng)了這話(huà)，我想，語(yǔ)文考試沒(méi)問(wèn)題，數(shù)學(xué)學(xué)過(guò)的公式和概念我早就背得滾瓜爛熟，保準(zhǔn)100分。因?yàn)槲倚睦镉辛诉@種想法，整天便無(wú)優(yōu)無(wú)慮地玩，根本沒(méi)想考試的'事。

時(shí)間一天一夭地過(guò)去了，考試日期越來(lái)越近。同學(xué)們復(fù)習(xí)得熱火朝天，我還是沒(méi)把考試放在心上。考試終于來(lái)臨了。那天上午，我一走進(jìn)考場(chǎng)，就覺(jué)得一股緊張的氣氛迎面而來(lái)。考卷發(fā)下來(lái)以后，我一粉題，并沒(méi)有我學(xué)過(guò)的公式、概念的原文。這時(shí)，我才感到不妙。一下考場(chǎng)，我便投精打采了。

成績(jī)公布了，我雙科只考了80多分。在回家的路上，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝约旱某煽?jī)，我卻像受過(guò)刑似地低粉頭，心里不是個(gè)滋味。我侮恨自己在考試前為什么不好好復(fù)習(xí)，為什么不知道虛心。

我感到在我內(nèi)心里隱藏著一個(gè)敵人—對(duì)自己過(guò)于自信，是它使我驕傲，使我失敗。這件事使我覺(jué)悟到了：遇事不要過(guò)于自信，要謙虛謹(jǐn)俄，付出多少汗水，就會(huì)有多少收獲。這件事永遠(yuǎn)值得我回憶啊！

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

同學(xué)們?cè)谧鬟@篇作文之前，首先應(yīng)該從記憶中篩選題材。這次習(xí)作題目只限定了寫(xiě)作范圍，要求寫(xiě)“一件值得回憶的事”，可選材的范圍很廣：學(xué)校里、家里、路上、公園里……但從“值得回憶”來(lái)看，這件事必須是已經(jīng)發(fā)生過(guò)去一段時(shí)間的，而且應(yīng)具有某種意義或?qū)Α拔摇庇兄苌畹挠绊懀o“我”留下了難以忘懷的印象。

從習(xí)作要求來(lái)看，這件事應(yīng)該是“我”親身經(jīng)歷的，而不是道聽(tīng)途說(shuō)的。

那么，怎樣從日常生活小事中選取題材呢？其實(shí)，如果仔細(xì)想一想，就不難發(fā)現(xiàn)有許多事值得我們回憶。你家的“老壽星”八十誕辰，四世同堂，大家是怎樣向老人祝壽的？媽媽、爸爸出差了，剩你一個(gè)人在家，鄰居阿姨是怎樣幫助你的？你和同學(xué)之間有過(guò)什么矛盾，是怎樣解決的？諸如此類(lèi)，太多太多了。生活中每天有愉快和歡樂(lè)，也有煩惱和憂(yōu)慮；有進(jìn)步和收獲，也有失利和教訓(xùn)，這些都是很好的寫(xiě)作材料。對(duì)這些材料要認(rèn)真分析，它能給人們什么教育，能不能反映出好的思想作風(fēng)，或從中引出什么教訓(xùn)。

例如，有這樣兩個(gè)材料。

甲：在我四年級(jí)時(shí)，我因忘帶午飯又沒(méi)帶錢(qián)，陷入了難堪的境地。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，爭(zhēng)著把午飯分給我。不一會(huì)兒，我的面前就出現(xiàn)了一盒“美食薈萃”的“八寶”飯，我感動(dòng)得流下了熱淚。

乙：派出所給我們班主任來(lái)電話(huà)，說(shuō)我們班有三位同學(xué)熱心地幫助一個(gè)外地人找回了失物，卻沒(méi)有留下姓名。班主任李老師在班上說(shuō)了幾次，也沒(méi)人肯說(shuō)出。班主任給了我一個(gè)任務(wù)，把這三個(gè)做好事的同學(xué)找出來(lái)。我經(jīng)過(guò)努力，終于完成了任務(wù)。分析上述兩個(gè)材料，我們看出甲材料反映了師生間、同學(xué)間互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的情誼，乙材料曲折有趣，表現(xiàn)三位少年做好事不留姓名的好思想。然而結(jié)合要求來(lái)看，乙材料沒(méi)有明確事情發(fā)生的時(shí)間，體現(xiàn)不出“回憶”二字。如果采用倒序的寫(xiě)法，效果就好了，也符合寫(xiě)作要求了。

下面這個(gè)順口溜可以幫同學(xué)們寫(xiě)好這篇作文。

親身經(jīng)歷事要真，時(shí)間地點(diǎn)有起因。

來(lái)龍去脈有順序，層次清楚詳略分。

情深之處多著墨。方顯之間感情真。

上述要點(diǎn)把握住，寫(xiě)出文章印象深。

【習(xí)作評(píng)改】。

原文：

一天，我和住在樓上的小朋友王珂玩兒，他讓我看了他最喜愛(ài)的一個(gè)長(zhǎng)毛絨玩具――小金熊。我見(jiàn)了也很喜歡，就對(duì)他說(shuō)：“王珂，你把小金熊送給我玩兒幾天吧！”可是王珂不答應(yīng)。我有些不高興了，對(duì)他說(shuō)：“你不配做我的朋友，連玩具都舍不得給我玩兒，還算什么好朋友？去你的吧！”說(shuō)著，我就把小金熊扔到了地上。

王珂見(jiàn)小金熊身上沾上了土，心疼地哭了，他下樓到我媽媽那里告狀。我媽聽(tīng)了以后，打了我一頓，我也知道自己錯(cuò)了，慚愧地低下了頭，這是一件多么值得回憶的事啊！

評(píng)改意見(jiàn)：

這件事小作者雖然敘述得比較清楚，但對(duì)照習(xí)作要求，卻存在著幾個(gè)問(wèn)題。

一、審題不準(zhǔn)。

1．《一件值得回憶的事》要求：這件事必須是已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間的。而本文作者只用了“一天”來(lái)點(diǎn)明事發(fā)時(shí)間，有些含糊不清。

2．“值得回憶的事”要求這件事具有某種意義或?qū)ξ矣兄苌畹挠绊懀蚪o我留下了難以忘懷的印象。作者寫(xiě)的這件事只是說(shuō)明了我不該無(wú)理由弄臟小朋友的玩具，沒(méi)有什么特別的意義。

3．這篇習(xí)作還要求通過(guò)記敘的這件事，表現(xiàn)人物某一方面的優(yōu)秀品質(zhì)，并根據(jù)這點(diǎn)來(lái)選材。遺憾的是小作者所選的材料并不能夠表現(xiàn)“我”在某方面的優(yōu)秀品質(zhì)，反而使“自己”陷入了“挨打”之中。

二、結(jié)尾點(diǎn)題生拉硬扯。

【優(yōu)秀習(xí)作】。

新單杠。

一個(gè)冬天的早晨，我走在冰封的小路上。就聽(tīng)到一群孩子連笑帶說(shuō)的聲音：

“嘿，我已經(jīng)堅(jiān)持兩分鐘了！”“你的工夫還不到家，我都堅(jiān)持3分鐘了！”“你們還都是小弟，比起大哥可差遠(yuǎn)了！”“哼！別吹牛！”“對(duì)！別吹牛！”

我循聲看去，原來(lái)是三四個(gè)十二三歲的男孩子正用老槐樹(shù)那粗大的樹(shù)干做單杠，興致勃勃地玩兒“倒掛金鐘”的游戲呢。他們用手撐著地，頭朝下，兩腳鉤住樹(shù)枝，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。再看那倒霉的樹(shù)枝，被壓得“喀喀”地響，好像在喊疼。

看看那群淘氣的男孩兒，又看看那凄慘的老愧樹(shù)，我不禁想起在自然課上，老師曾經(jīng)講植樹(shù)造林對(duì)生態(tài)平衡，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的作用，還號(hào)召少先隊(duì)員一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。于是，我立即走到他們跟前，大聲說(shuō)：“快下來(lái)！你們不能這樣做，樹(shù)枝會(huì)被壓折的！”

他們聽(tīng)了，像一個(gè)個(gè)小猴子在樹(shù)枝上翻了一個(gè)跟頭，跳下來(lái)。其中一個(gè)較大的孩子故意笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不懂，這叫鍛煉身體。知道嗎，這乃是太上老君長(zhǎng)生不老的秘方。”說(shuō)著，又翻了一個(gè)跟頭，頭朝下，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀，去那邊風(fēng)口涼快涼快吧！哈哈……”我肺都要?dú)庹耍牵瑸榱吮Ｗo(hù)樹(shù)木，我不能讓步。我說(shuō)：“對(duì)面就是居委會(huì)，你們?cè)俨蛔撸删汀边€沒(méi)等我說(shuō)完，他的手一顫，不小心從上面摔了下來(lái)，帶著他的兄弟們“逃跑”了。我吃了一驚，抬頭一看，原來(lái)在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候正好從居委會(huì)大門(mén)里走出一個(gè)人，把他們嚇跑了。我想：雖然一時(shí)是把他們趕跑了。那明天呢？得想個(gè)辦法，讓他們不再損害樹(shù)木。

第二天是星期日，一早，我就跑到爸爸耳邊，小聲嘀咕了幾句。他聽(tīng)了，先是一愣，馬上又高興地笑了，用手刮了兩下我的鼻子。爸爸施展了他“業(yè)余木匠”的本領(lǐng)，用家里存的最好的木頭，做了一個(gè)單杠，并把它牢固地設(shè)在老槐樹(shù)下的空地上，在單杠旁立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，請(qǐng)用單杠鍛煉身體。”

星期一早上，我又來(lái)到了老槐樹(shù)下，等待著那些淘氣的孩子來(lái)。不一會(huì)兒，他們果然又來(lái)了。這次，他們不像往常那么高興，而是握住單杠愣住了。當(dāng)看到木牌時(shí)，他們的臉都紅了。

第二天，那被他們壓彎了的樹(shù)枝，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿支了起來(lái)，并且在旁邊加了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！”我看到這一切，心里甜滋滋的。

【評(píng)析】。

這是一篇內(nèi)容充實(shí)、選材典型、中心突出的好文章。小作者開(kāi)頭引用了“小淘氣”們的一系列對(duì)話(huà)，巧妙地告訴我們事情的起因，產(chǎn)生了引人入勝的效果。接著細(xì)致地刻畫(huà)了“我”怎樣勸阻“小淘氣”們，而他們又怎樣嘲笑“我”，使人感到“我”真是在不顧一切地保護(hù)老槐樹(shù)。一般作者寫(xiě)到這里，可能會(huì)筆鋒一轉(zhuǎn)：寫(xiě)“小淘氣”們接受了意見(jiàn)，文章就告結(jié)束。但是此文的小作者又加了一個(gè)情節(jié)：讓爸爸做單杠，而且立了牌子。這樣就使得中心更突出。文章的結(jié)尾也不是一般交待“小淘氣”承認(rèn)錯(cuò)誤，而是寫(xiě)他們又在老槐樹(shù)下立了一個(gè)新牌子：“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”。用“小淘氣的轉(zhuǎn)變襯托“我”愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好品質(zhì)。可見(jiàn)，小作者在選材和布局謀篇方面都很見(jiàn)長(zhǎng)。情節(jié)在發(fā)展中深化了主題。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

歲月靜好！是有人為我們誓死捍衛(wèi)！他們就是——解放軍。這個(gè)職業(yè)意味著犧牲，沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活。他們是偉大的。我始終記得去年在北京親眼目睹軍人的颯爽英姿。

那天，我和媽媽早早地起床，來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)準(zhǔn)備觀看升旗儀式。我來(lái)到了第一排，但我卻沒(méi)看到軍人。我大失所望，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)一陣洪亮的歌聲響起來(lái)“起來(lái)，起來(lái)，不愿做奴隸的`人們……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，被眼前的一幕驚呆了：一排排軍人整齊地向我這邊走來(lái)，他們的身上穿著一件金碧輝煌的軍衣。他們手里拿著一把長(zhǎng)槍。他們的眼神是那么得堅(jiān)決，他們那帥氣的臉對(duì)著我們，那炯炯有神的眼睛看著我們，好像在對(duì)著我們吶喊：“保家衛(wèi)國(guó)！保家衛(wèi)國(guó)！”第一排的軍人高高舉著一面五星紅旗，在陽(yáng)光的照射下，它是那么得鮮紅。隨后，第一排的軍人把那面鮮紅的五星紅旗交給了升旗手，升旗手接過(guò)五星紅旗，把五星紅旗掛在旗桿上，升旗手用力地往上一拋，是那么得·帥氣。

這時(shí)我的手不由自主地舉起來(lái)，對(duì)著那些保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們敬了一個(gè)軍禮，隨著節(jié)奏唱起了國(guó)歌：“起來(lái)，起來(lái)，不愿做奴隸的人們，用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”

直到現(xiàn)在我都深深記得這件事，我長(zhǎng)大以后也要做一位保衛(wèi)祖國(guó)的軍人。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

照片上一個(gè)男孩站在舞臺(tái)上主持著朝會(huì)，下面的同學(xué)都認(rèn)真的聽(tīng)著。

那個(gè)小男孩其實(shí)就是我——涂瀚宇。記得那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)選上了宣傳委員，星期五下午，老師告訴我下周星期一輪到我主持朝會(huì)了。我的心情既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是我能在大家面前展示我自己了，緊張的是我會(huì)不會(huì)在主持時(shí)忘記臺(tái)詞。時(shí)間在我復(fù)雜的`心情中飛速流逝了，星期一已經(jīng)到了，我在幕后做著最后的準(zhǔn)備工作，一遍又一遍地背誦著臺(tái)詞，心跳也加快到每分鐘120次，手腳甚至也有些發(fā)抖。我盡力平靜下來(lái)，走向舞臺(tái)前方。這時(shí)，全校一千二百多人的眼光齊刷刷地落在我的身上，我更緊張了，額上冒出了冷汗，但我還是順利地說(shuō)完了第一段話(huà)。回到幕后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我拿的話(huà)筒上全是汗水，我想：沒(méi)什么，不就是主持朝會(huì)嗎？只要不緊張，一定會(huì)很順利。又該我上場(chǎng)了，我先深深吸一口氣，然后邁著堅(jiān)定的步伐走到前臺(tái)，流利地說(shuō)完了我該說(shuō)的話(huà)。同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。頓時(shí)，我感到我有了成就感，這是我通過(guò)不懈的努力和良好的心態(tài)換來(lái)的。

這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我還是一直銘記著這件事，這的確是一件值得回憶的事。因?yàn)檎沁@件事，使我更加自信，使我以后的道路更加平坦。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

每個(gè)人的記憶深處總會(huì)刻下令人難忘令人回味的往事。它尢如一段精彩的影片，時(shí)不時(shí)地會(huì)在腦海中重現(xiàn)、在心靈中回味......

雨，滴滴嗒嗒如豆粒般掉落在窗蓬上，教室里的我有些不安，因?yàn)閶寢尳形曳艑W(xué)后把樓頂公共露臺(tái)上的被單和衣服收回家，這中午還陽(yáng)光明媚的，怎么一下子......，真希望老師快快放學(xué)。我端著急切的心終于等到了老師“放學(xué)”。此時(shí)的我如獲得“解放令”似的，收起書(shū)包撐起雨傘急切地往家趕，去整救我家的被單和衣服。

雨，越下越大，盡管路上混雜著那股特有土腥味的水泥地上積水越來(lái)越多，但它絲毫沒(méi)有阻礙我回家的速度，我仍快步行走著希望能補(bǔ)救一下。

滿(mǎn)頭大汗的我，終于到了樓頂，咦！露臺(tái)上的架子是空的，東西呢！我東張西望地尋找著，仍就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我不禁有些心急起來(lái)。就在這時(shí)樓道口有個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是我家對(duì)面鄰居楊阿姨，我輕輕地迎上去，看到樓道涼衣桿上掛著我家的被單和衣服，它們好好的，一滴雨也沒(méi)有淋到。我驚訝地望著那一件件涼掛整齊的被單和衣服，不知說(shuō)些什么好。

楊阿姨看著我，和藹地說(shuō)：“別奇怪！這些是你家的，剛才要下雨，看到你家被單和衣服還在外面，就收了進(jìn)來(lái)”。聽(tīng)著楊阿姨的話(huà)，我感覺(jué)眼中有股暖流要流出來(lái)......，連忙真誠(chéng)地說(shuō)：“阿姨，謝謝你！”。楊阿姨笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，舉手之勞嘛”。我有些不好意思紅著臉站在那里，楊阿姨親切地說(shuō)：“徐菲，別愣著，我把被單和衣服收折好后送過(guò)去，你趕緊回家寫(xiě)作業(yè)吧”。我十分感動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著。

楊阿姨送被單和衣服過(guò)來(lái)時(shí)，我想留她坐下喝口水，她笑了笑說(shuō)：“不要這么麻煩，我先走了哦”。望著她離去的背景，我心中尤如一股暖流浸過(guò)......

轉(zhuǎn)眼間，這件事過(guò)去了好幾個(gè)春秋，可它一直讓我難已忘記，慚慚變成了一段美好的回憶，因?yàn)闂畎⒁痰男袨樽屛叶昧耸裁词菢?lè)于助人，什么是鄰里之間的關(guān)愛(ài)，她更讓我明白了做人的道理。至今這件事都在我腦海里回憶著、回味著。我想，這也許就是我記憶中最深刻的事吧......

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

時(shí)間像一匹飛馳的駿馬，從我們身邊飛逝而過(guò)，帶著呼嘯的風(fēng)和夢(mèng)想，在這短暫的時(shí)光里，有許多值得回憶、感悟的事，許多刻骨銘心的事。

我是一名學(xué)生，回望已逝去的六年時(shí)光，有些事，總是歷歷在目，刻骨銘心。

辯論會(huì)開(kāi)始后，主持人首先宣讀了比賽規(guī)則，然后逐一介紹評(píng)委，評(píng)委們一一向參加比賽的同學(xué)們致意。這樣的大場(chǎng)面我還是頭一次，很快大家便拿著話(huà)筒積極的發(fā)表意見(jiàn)，此刻我的手是冰涼冰涼的。但是，我又想起了大家對(duì)我說(shuō)的：“沒(méi)關(guān)系，不用怕，我們大家都挺你！”我也想，準(zhǔn)備了那么長(zhǎng)時(shí)間，不能臨陣退縮！于是，我毅然拿起話(huà)筒，旁征博引，列舉事例，與正方展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)。

由于場(chǎng)面越來(lái)越激烈，我緊張的狀態(tài)也消失的無(wú)影無(wú)蹤，我大膽的發(fā)表著自己的意見(jiàn)：“我方認(rèn)為。”

有些事情，是會(huì)隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越淡，直至在記憶中消失。有些事情，卻不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消失，反而不斷的激勵(lì)著自己勇敢的前行。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

從懂事到現(xiàn)在爸爸媽媽帶我去了好多地方，然而，也許由于太小的緣故，那些旅游時(shí)經(jīng)歷的事大多已經(jīng)淡忘了，只有那次去南戴河游玩的情景去令我難以忘懷。

記得那是一年級(jí)放暑假時(shí)，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽區(qū)南戴河旅游，我興奮得跳了起來(lái)，高興地喊著：“爸爸萬(wàn)歲！”這一夜我連覺(jué)也沒(méi)睡踏實(shí)，一直盼著趕緊天亮。

第二天一大早，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃，東瞧瞧，西望望，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。

車(chē)行駛了好多小時(shí)，南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞，拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。

“哇！”因?yàn)槭堑谝淮慰创蠛＃乙幌伦泳捅淮蠛５木吧宰×恕Ｒ谎弁ィ鸱⑦B綿不斷，白茫茫的海水無(wú)邊無(wú)沿，分不清哪是天邊，那是海岸。海浪一派追逐著一排，像天上拋下來(lái)一條條雪白的銀鏈，兇狠狠地向礁石猛烈沖撞，剎那間又變成無(wú)數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠(yuǎn)處，時(shí)而有輪船駛過(guò)，給海面形成點(diǎn)綴……直看得我眼花繚亂，真是壯觀而有迷人啊！

岸邊，男男女女、老老少少，有的曬著太陽(yáng)，有的聚在一起吃著喝著；水中，數(shù)以千計(jì)的人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著，突然一排巨浪撲面而來(lái)，由于沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備，一下子喝了好幾口海水。呵！真咸啊！嗆得我一時(shí)緩不過(guò)氣來(lái)，趕緊向爸爸游去，爸爸也向我這邊游來(lái)。“我害怕，我不游了！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“姑娘，可不能遇到點(diǎn)困難就退縮呀！你看那些游泳的，有的比年齡還小啊！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我于是打消了上岸的念頭，繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。

回來(lái)之后，我的心仍不能平靜。大海壯觀的景象以及在海邊游泳的情景不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：人是不能被眼前遇到的困難嚇倒的。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

第二天一大早，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃，東瞧瞧，西望望，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。

車(chē)行駛了好多小時(shí)，南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞，拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。

“哇！”因?yàn)槭恰?/p>

大海，我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去，波濤起伏、連綿不斷，白茫茫的海水無(wú)邊無(wú)沿，分不清哪是天邊，那是海岸。海浪一派追逐著一排，像天上拋下來(lái)一條條雪白的銀鏈，兇狠狠地向礁石猛烈沖撞，剎那間又變成無(wú)數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠(yuǎn)處，時(shí)而有輪船駛過(guò)，給海面形成點(diǎn)綴……直看得我眼花繚亂，真是壯觀而有迷人啊！

岸邊，男男女女、老老少少，有的曬著太陽(yáng)，有的聚在一起吃著喝著；水中，數(shù)以千計(jì)的人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著，突然一排巨浪撲面而來(lái)，由于沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備，一下子喝了好幾口海水。呵！真咸啊！嗆得我一時(shí)緩不過(guò)氣來(lái)，趕緊向爸爸游去，爸爸也向我這邊游來(lái)。“我害怕，我不游了！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“姑娘，可不能遇到點(diǎn)困難就退縮呀！你看那些游泳的，有的比年齡還小啊！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我于是打消了上岸的念頭，繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

在你和同學(xué)或者你和親戚、鄰居之間，一定發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事吧，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的這件事要能夠表現(xiàn)人物某一方面的優(yōu)秀品質(zhì)。動(dòng)筆之前，先想一想，確定作文的中心，然后根據(jù)中心選擇合適的材料，把與中心聯(lián)系緊密的材料作為主要內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。題目也可以自己定。

同學(xué)們?cè)谧鬟@篇作文之前，首先應(yīng)該從記憶中篩選題材。這次習(xí)作題目只限定了寫(xiě)作范圍，要求寫(xiě)“一件值得回憶的事”，可選材的范圍很廣：學(xué)校里、家里、路上、公園里……但從“值得回憶”來(lái)看，這件事必須是已經(jīng)發(fā)生過(guò)去一段時(shí)間的，而且應(yīng)具有某種意義或?qū)Α拔摇庇兄苌畹挠绊懀o“我”留下了難以忘懷的印象。

從習(xí)作要求來(lái)看，這件事應(yīng)該是“我”親身經(jīng)歷的，而不是道聽(tīng)途說(shuō)的。

那么，怎樣從日常生活小事中選取題材呢？其實(shí)，如果仔細(xì)想一想，就不難發(fā)現(xiàn)有許多事值得我們回憶。你家的“老壽星”八十誕辰，四世同堂，大家是怎樣向老人祝壽的？媽媽、爸爸出差了，剩你一個(gè)人在家，鄰居阿姨是怎樣幫助你的？你和同學(xué)之間有過(guò)什么矛盾，是怎樣解決的？諸如此類(lèi)，太多太多了。生活中每天有愉快和歡樂(lè)，也有煩惱和憂(yōu)慮；有進(jìn)步和收獲，也有失利和教訓(xùn)，這些都是很好的寫(xiě)作材料。對(duì)這些材料要認(rèn)真分析，它能給人們什么教育，能不能反映出好的思想作風(fēng)，或從中引出什么教訓(xùn)。

例如，有這樣兩個(gè)材料。

*：在我四年級(jí)時(shí)，我因忘。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，像一首詩(shī)，它可能是平淡的，也可能是精彩的。生活總要經(jīng)歷許多有意義的事，有的是欣喜的，有的是悲傷的，但是它們是值得回憶的。

有一年暑假，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸媽已經(jīng)上班走了，于是我生氣地喊：“爸媽?zhuān)銈冏吡宋以趺崔k，我吃什么飯！我要干什么！”當(dāng)我走到電話(huà)邊準(zhǔn)備打電話(huà)時(shí)想：“自己都這么大了，還衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，多丟人呀！”今天我要自己當(dāng)家。我穿好衣服，吃了剩下的面包，正準(zhǔn)備去看電視，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的臟衣服都快堆成一座山了，我想：“我把這些衣服洗了，媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我的。”于是，我把盆里倒?jié)M水，把衣服放進(jìn)去，我開(kāi)始找洗衣粉，最后終于在廚房冰箱里找到了“洗衣粉”。我把“洗衣粉”倒在水里，“咦？怎么黏糊糊的？”我說(shuō)“這洗衣粉應(yīng)該是偽劣產(chǎn)品，看看哪里生產(chǎn)的。”我拿來(lái)洗衣粉一看驚訝地說(shuō)：“面粉廠家生產(chǎn)！難怪成了糨糊！”我連忙把衣服救出來(lái)，放到水龍頭下沖洗，這時(shí)，我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)了，于是我便去看動(dòng)畫(huà)片。等動(dòng)畫(huà)片結(jié)束了，我才想起衛(wèi)生間的事，來(lái)到那兒一看，呀！衛(wèi)生間變成了游泳池！我左手拿掃把，右手拿拖布，進(jìn)行“抗洪救災(zāi)”，終于把水都清理完了，我把衣服晾在衣架上，過(guò)了一會(huì)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然會(huì)“人工降雨”了！仔細(xì)一看，原來(lái)是衣服沒(méi)擰干呀！最后，媽媽回來(lái)了，我把一上午發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大嘍！”

經(jīng)過(guò)我一上午的努力，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我終于明白了爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的疲憊，以后，我要多幫爸爸媽媽做一些事，使他們輕松一些。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

童年像一個(gè)五彩繽紛的秋天，童年是一個(gè)在沙漠里可以尋找到綠洲的地方，是探險(xiǎn)路上奔走不息的經(jīng)歷。

有一次，爺爺中午剛吃完飯，看了差不多15分鐘的手機(jī)，就又開(kāi)始出去到樓道里抽煙去了，就因?yàn)槌闊熌棠毯蜖敔斠粋€(gè)星期可以生氣三次，這已經(jīng)是最少了，因?yàn)槲液捅砻枚疾幌胱屗麄z生氣，所以我們經(jīng)過(guò)一頓激烈的討論，我們決定，開(kāi)啟——戰(zhàn)備模式，把奶奶家的全部香煙，轉(zhuǎn)移到樓后面的土地里，我和表妹把家里翻了個(gè)底朝天，最后終于在那屋的柜子里找到了一大包香煙，足足有16盒香煙，都是寬的.，我和表妹不禁大吃一驚，差點(diǎn)就尖叫出來(lái)，我倆就這樣鬼頭鬼腦地藏香煙了，表妹是藏香煙的，我是負(fù)責(zé)偵查“敵軍”爺爺?shù)摹斑M(jìn)攻”的，從開(kāi)始到結(jié)束都是沒(méi)有任何阻擋的，我們剛回到家，爺爺就質(zhì)問(wèn)我們是不是拿走了他的香煙，我們不得不承認(rèn)，爺爺一直追著我們要香煙，我們等他平靜下來(lái)后，跟他說(shuō)了一大堆吸煙的壞處，可他就是不聽(tīng)，最終，我們只好把煙還給了他。

煙，在我的眼里就是毒藥，我曾經(jīng)看了吸煙人的肺，差點(diǎn)吐了。多希望可以幫爺爺把煙戒掉啊！

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

在我的生活中，會(huì)經(jīng)歷許多事，有開(kāi)心的?快樂(lè)的的?后悔的······其中，有一件事經(jīng)常在我腦海中回蕩。

我在家中，是個(gè)“小公主”總是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”做什么事從來(lái)不用自己動(dòng)手，爸爸，媽媽總是“孝敬”我。終于，有一天，爸爸忍不住了：你看看你，成什么樣子，隔壁家的妹妹都比你董事多了······”“我去玩了”為了躲避爸爸的哆嗦，我不得不出去。

來(lái)到樓下的花園里，我看見(jiàn)一位小妹妹正在給一位老奶奶按摩。“奶奶，舒服嗎？”“呵呵，舒服，舒服。”我靜靜的坐在草地上，想著：那位就是爸爸說(shuō)的隔壁家的妹妹吧。那我小妹妹向我走來(lái)，問(wèn)我：“姐姐，不開(kāi)心嗎？”啊？我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我和你去做一些快樂(lè)的事吧。”小妹拉著我向老奶奶那里走去。“什么嘛，只是為一位老奶奶做事而已。”我小聲的嘀咕著。“姐姐，你說(shuō)什么？”妹妹問(wèn)我。我說(shuō)：沒(méi)······什么。”妹妹想了想，“不對(duì)，姐姐好像說(shuō)，只是為一位老奶奶做事，對(duì)嗎？”“······”我的臉像煮熟的蝦子，“刷”地紅了。姐姐，你這樣說(shuō)就不對(duì)了，老師不是常常教我們要尊老愛(ài)幼嗎？”小妹妹假裝生氣地說(shuō)。“我······”“姐姐，孝敬家人是快樂(lè)的，當(dāng)看見(jiàn)家人快樂(lè)的時(shí)候，自己也會(huì)快樂(lè)。”我聽(tīng)完后，飛快地跑回家。

家里客廳沒(méi)人，爸爸媽媽都在房間里，我躡手躡腳的走進(jìn)廚房，為爸爸媽媽泡了兩杯茶，我把茶放在客廳的桌子上，并寫(xiě)了一張字條：爸爸媽媽辛苦了！讓后就躲在廚房里。爸爸媽媽出來(lái)時(shí)看見(jiàn)了，感動(dòng)地說(shuō)：“女兒懂事了！”我心里突然感覺(jué)很高興。

我很感謝那位小妹妹，是她教會(huì)了我“孝”字怎么寫(xiě)。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

那是我十歲的時(shí)候。那時(shí)正是盛夏，太陽(yáng)像個(gè)滿(mǎn)臉通紅的小姑娘，又像一個(gè)大火球讓人熱得汗流浹背。

從懂事到現(xiàn)在小學(xué)生作文大全。

第二天一大早，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃，東瞧瞧，西望望，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。

車(chē)行駛了好多小時(shí)，南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞，拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。

“哇！”因?yàn)槭恰?/p>

大海，我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去，波濤起伏、連綿不斷，白茫茫的海水無(wú)邊無(wú)沿，分不清哪是天邊，那是海岸。海浪一派追逐著一排，像天上拋下來(lái)一條條雪白的銀鏈，兇狠狠地向礁石猛烈沖撞，剎那間又變成無(wú)數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠(yuǎn)處，時(shí)而有輪船駛過(guò)，給海面形成點(diǎn)綴……直看得我眼花繚亂，真是壯觀而有迷人啊！

岸邊，男男女女、老老少少，有的曬著太陽(yáng)，有的聚在一起吃著喝著；水中，數(shù)以千計(jì)的人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著，突然一排巨浪撲面而來(lái)，由于沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備，一下子喝了好幾口海水。呵！真咸啊！嗆得我一時(shí)緩不過(guò)氣來(lái)，趕緊向爸爸游去，爸爸也向我這邊游來(lái)。“我害怕，我不游了！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“姑娘，可不能遇到點(diǎn)困難就退縮呀！你看那些游泳的，有的比年齡還小啊！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我于是打消了上岸的念頭，繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

有時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己做過(guò)的事而感到迷茫，不知對(duì)錯(cuò)。

每個(gè)班總有那么幾個(gè)人，生活在班級(jí)的底層，我們班就有一個(gè)。最后一排靠門(mén)的位置是屬于他的，他身上永遠(yuǎn)掛著那幾件衣服，有些地方破了，露出里面的衣服，但他好似渾然不知。他仿佛早已習(xí)慣了同學(xué)們的冷眼和惡意的嘲諷，永遠(yuǎn)是那一副呆呆的樣子，從他那平靜的眼眸中看不出一絲心理波動(dòng)，看著那樣的他，我覺(jué)得他很可憐。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：可憐之人必有可恨之處。我可憐他，但卻不曾對(duì)他溫和，反而有些厭煩他。

那大概是剛上初中時(shí)，剛分班，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單排了個(gè)座位，好奇地打量著四周陌生的面孔，想找個(gè)人聊天，拓展一下人際關(guān)系。但偏偏我的座位靠墻，能說(shuō)話(huà)的人很少。把頭扭向后方，我看到了他。他正望向窗外，像是在望著自己的未來(lái)。他的身上沒(méi)有那種閑人勿近的高冷氣場(chǎng)，自然成了我交談的首要目標(biāo)。

我很意外，他并不像表面那樣如一個(gè)好學(xué)生，交談下來(lái)，并不投機(jī)，幾句話(huà)便結(jié)束了。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，屋里有些悶熱，我想把窗開(kāi)點(diǎn)，緩解一下燥熱。于是推開(kāi)窗戶(hù)，清涼的風(fēng)吹著我煩悶的心，瞬間平靜了許多。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)就消失了蹤跡，抬頭看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是他把窗戶(hù)又推到了我這邊。看著他享受的樣子，我也不好重新將窗戶(hù)推回去，思量再三，決定只推一半。隨后，我又看了他一眼，仿佛在征求他的同意，但他似乎并不領(lǐng)情，瞥了我一眼，又重新將窗戶(hù)推了回去。我不樂(lè)意了，與他展開(kāi)了爭(zhēng)奪風(fēng)的戰(zhàn)役。這時(shí)，一個(gè)粉筆頭快速向我飛了過(guò)來(lái)，正好打在我的頭上，我趕緊扭過(guò)頭來(lái)，看著老師。老師面露怒色，我站了起來(lái)，一直站到下課。我用我的怒火令他低下了頭。那之后，我開(kāi)始討厭他。

兩年了，對(duì)他的厭惡倒也消失了，但再想想那時(shí)的事，我也不知自己是對(duì)還是錯(cuò)。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

黑夜，高速路口旁，兩個(gè)小女孩站在路燈下，面對(duì)面站了許久，直到家人的催促，才忍不住抱在了一起。天空中漸漸飄落的雪花，落在兩個(gè)女孩身上，流下的淚水同雪花一樣滴落在地上，濺起幾朵水花。旁邊不遠(yuǎn)的地方放起了煙花，煙花的聲音蓋過(guò)了女孩說(shuō)話(huà)的聲音。一個(gè)女孩被大人拉著離開(kāi)時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭沖站在原地流淚的女孩說(shuō)了一句話(huà)，而這句話(huà)卻被不遠(yuǎn)處的煙花蓋住了。眼淚大顆大顆的落了下來(lái)，想呼喚，卻出發(fā)不出聲音。

記得六七歲時(shí)，無(wú)意間的相遇，使我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我想，是緣分讓我們走到了一起，又是命運(yùn)讓我們分開(kāi)。那時(shí)候的我，還是一個(gè)穿著小花裙，扎這兩個(gè)小辮子的小姑娘。因?yàn)榻?jīng)歷了媽媽離開(kāi)的事實(shí)，開(kāi)始進(jìn)入黑暗世界。

是你打開(kāi)了我黑暗世界的一扇窗戶(hù)，使一縷陽(yáng)光透過(guò)那扇窗戶(hù)，照進(jìn)了我的黑暗世界，使我的黑暗世界漸漸變得充滿(mǎn)陽(yáng)光。

記得有一天，還處在黑暗世界的我，被你拉著到陽(yáng)光照射的草地上，你坐在地上抬頭望望刺眼的陽(yáng)光，一只手撐著草地，一只手遮住刺眼的陽(yáng)光，回頭沖我笑笑。直到你喚我坐到你身旁，聽(tīng)你講起你的故事。或許是我們有著同樣的命運(yùn)，從那時(shí)起我便真正信任你。你也像大姐姐一樣照顧我，保護(hù)我。我漸漸打開(kāi)了心里黑暗世界的大門(mén)。每天，我們都在一起玩耍嬉戲，日復(fù)一日。一年后，你忽然告訴我你要離開(kāi)的消息，我的世界，突然開(kāi)始崩塌。

你是我最信任、最重要的朋友。是我有困難時(shí)，伸出手的人，是我在黑暗里迷失時(shí)把我出來(lái)的人，是打開(kāi)我黑暗世界的窗戶(hù)的人，是給我陽(yáng)光的人。你也許不知道，你對(duì)我的重要性。你說(shuō)的每一句話(huà)，我都深深牢記，尤其是你離開(kāi)時(shí)的那句話(huà)，是我最難忘的話(huà)，雖然煙花的聲音蓋過(guò)了你的聲音，但我還是讀懂了你說(shuō)的話(huà)。

你說(shuō)：“要開(kāi)心，等我回來(lái)，勿忘我……”

我抬起頭，閉了閉眼，你是我的太陽(yáng)，給了我陽(yáng)光。與你在一起的時(shí)光，是我最難忘的記憶，是值得我回想的記憶。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

第一節(jié)課是英語(yǔ)，本就是令人頭腦發(fā)昏的下午，再加上英語(yǔ)老師，那根本不說(shuō)一句中文的“硬核”講法，我的眼皮不由自主的快速閉合。“那個(gè)……你可以借我喝口水嗎？”我睜開(kāi)眼，哦，是我的同桌，我看看水杯里被我在上課前喝了大半杯的水，猶豫了一下，還是把水杯遞給了她，“謝謝！”看著她咕咚咕咚地喝了下去，我的心像被絞了一樣痛。她把水杯還給了我，我搖了搖水杯，唉！只剩一兩口了，我怎么熬過(guò)下兩節(jié)課呀！

第二節(jié)課，我強(qiáng)撐著不去喝杯里的水，只要堅(jiān)持到第三節(jié)課就沒(méi)事了，沒(méi)想到同桌又來(lái)借水了，“那個(gè)水，可不可以讓我再喝一點(diǎn)？”

我開(kāi)始發(fā)愁了，借？可還有一節(jié)課沒(méi)上呢，杯子里的水可不多了。不借？總不能因?yàn)橐槐鲆粋€(gè)吝嗇的人吧？最后，我還是把水借給了她，她接過(guò)杯子，只喝了一點(diǎn)點(diǎn)就還給了我，“沒(méi)事，你喝吧，我不渴！”我對(duì)她說(shuō)。她有些不好意思了，但還是把水喝光了。

原來(lái)，當(dāng)你付出于別人時(shí)，別人也會(huì)回報(bào)于你！這件事令我難以忘懷。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著熱烈的掌聲，捧著全校作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，只覺(jué)得腮邊涼咫a的。淚水像斷了線(xiàn)的珍珠把我的思緒帶回到兩年前的今天。

那天，班里舉行了一次作文競(jìng)賽，題目是《難忘的一堂課》，我冥思苦想，無(wú)從下筆，急得抓耳撓腮。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)，對(duì)了，今天不是帶了一本作文選嗎？那里面一定有。于是，我便悄悄地在抽屜里尋找著范文。“啊！找到了，《難忘的一堂課》。”我懷著緊張的心情抄起來(lái)……第二天，作文發(fā)下來(lái)，我一看，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)。真沒(méi)想到，我竟得了九十分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是頭一遭呀！我心里暗暗有幾分高興，但高興中又夾著幾分羞愧。

當(dāng)我用顫抖的聲音把事情原原本本講完后，難過(guò)地哭了。老師緩緩地向我走來(lái)。親切地說(shuō)：“老師相信你不會(huì)有第二次。”聽(tīng)了老師的話(huà)，一股暖流霎時(shí)涌上了我的心頭。我抬起頭，那悔恨的目光正碰上同學(xué)們那真摯的目光。

“嘩嘩嘩”一陣熱烈的掌聲把我從回憶中驚醒，站在這莊嚴(yán)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著這春雷般的掌聲，我自豪地、堅(jiān)定地、高高地舉起了那嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)，證書(shū)上的金邊正閃耀著迷人的光芒。

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

有人說(shuō)童年是美好的，有人說(shuō)是幸福的，有人說(shuō)是多姿多彩的，有人說(shuō)是……我說(shuō)是值得回憶的。

那是我十歲的時(shí)候。那時(shí)候是盛夏，太陽(yáng)像一個(gè)滿(mǎn)臉通紅的小女孩和一個(gè)大火球，讓人汗流浹背。

我正在房間里做作業(yè)。突然，鄰居陽(yáng)萌跑進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“韋波，我的貓跑到門(mén)口的大榕樹(shù)下，但不肯下來(lái)。請(qǐng)幫幫我。”我放下筆，來(lái)到門(mén)口。我看見(jiàn)一只小貓一動(dòng)不動(dòng)地站在門(mén)口大榕樹(shù)的樹(shù)干上，嚇得直發(fā)抖。騎虎難下，這只小貓爬樹(shù)難。

我想起了文中的《小貓釣魚(yú)》，因?yàn)樾∝埲亩猓瑳](méi)釣到魚(yú)。今天，我?guī)е粭l魚(yú)來(lái)抓一只小貓。我從廚房里拿出一條小魚(yú)，用爸爸不用的魚(yú)竿掛在釣魚(yú)線(xiàn)頂端。然后用吮吸的力氣把魚(yú)竿扔到榕樹(shù)上。小魚(yú)正好落在小貓的面前。

小貓是太貪心了，還是太餓了？當(dāng)它看到小魚(yú)時(shí)，它似乎看到了一頓美味的飯菜，它一步就跳了起來(lái)。結(jié)果它不跳了，因?yàn)槲乙呀?jīng)以閃電般的速度把小魚(yú)拉下到了較低的樹(shù)枝上。小貓迫不及待地跳起來(lái)，離地面越來(lái)越近。就這樣，我用小魚(yú)把可愛(ài)的小貓牽到了地上，我的小魚(yú)終于回到了趙的身邊，小貓沒(méi)有吃它。

楊雷見(jiàn)小貓沒(méi)事，就抱起它跳起舞來(lái)。他還對(duì)我的“大恩人”說(shuō)：“謝謝你，韋波。”當(dāng)時(shí)的驕傲是無(wú)法形容的。

童年往事就是這樣的.“快樂(lè)”“悲傷”“快樂(lè)”“興奮”。

童年值得回憶！

一件值得回憶的事（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

南京兒童醫(yī)院十病區(qū)的護(hù)士阿姨：

你們好！

上個(gè)星期六，爸爸帶我去兒童醫(yī)院拔牙，在排隊(duì)等號(hào)的時(shí)候，我站在門(mén)診部的窗口，透過(guò)玻璃隱隱約約看到你們?cè)诓》看┧竺β档纳碛埃挥傻淖屛蚁肫鹉銈円郧皩?duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，那記憶猶新的畫(huà)面頓時(shí)像電影般的浮現(xiàn)在我的'腦海里。

記得我五歲那年，那天剛好是六一兒童節(jié)，我因?yàn)榘l(fā)高燒伴著抽搐被父母緊急送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷我需要住院治療，就這樣，我被安排住進(jìn)了十病區(qū)。

到了陌生的環(huán)境，我非常不適應(yīng)，加上扎針很痛，不停地哭哭鬧鬧。到了中午吃飯的時(shí)間，兩位護(hù)士阿姨給我們病房的小朋友送來(lái)了節(jié)日小蛋糕，其中一位戴眼鏡的護(hù)士阿姨捧著小蛋糕走到我面前，親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，祝你兒童節(jié)快樂(lè)！”當(dāng)時(shí)我看也不看小蛋糕，把頭扭向一邊不理睬她，護(hù)士阿姨沒(méi)有介意，把蛋糕輕輕放在桌上，微笑著拿出了照相機(jī)接著對(duì)我說(shuō)：“你和其他小朋友們一起合影好嗎？”我生氣地扭過(guò)頭，大聲地說(shuō)道：“不好，我不要拍照。”說(shuō)完就伸手把桌上的小蛋糕打翻在地。看到這個(gè)情景，在一旁的媽媽趕忙道歉，護(hù)士阿姨彎腰撿起了地上摔散的小蛋糕，溫和地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，過(guò)一會(huì)兒我再送一個(gè)過(guò)來(lái)吧！”護(hù)士阿姨走后，媽媽教育我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣，我也不以為然。

下午，另外一位護(hù)士阿姨走進(jìn)病房給我測(cè)量了體溫，高興地說(shuō)：“你現(xiàn)在退燒了，去參加我們病區(qū)的六一聯(lián)歡會(huì)吧！”我好奇地問(wèn):“很好玩嗎?”護(hù)士阿姨一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“有很多好玩的呢！”我立刻興高采烈地跳下床，搖搖晃晃地跟著阿姨來(lái)到護(hù)士臺(tái)，這里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球和彩帶，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。很多小病人已經(jīng)在做游戲，吃水果，好不熱鬧。我抓起玩具開(kāi)心地玩了起來(lái)，這時(shí)那位戴眼睛的護(hù)士阿姨來(lái)到我身邊，她蹲下身拿著蛋糕和小勺微笑的對(duì)我說(shuō):“小朋友，我喂你吃蛋糕吧。”望著阿姨甜美的笑容，吃著香甜的蛋糕，我感覺(jué)病痛的烏云在剎那間散開(kāi)了。六一兒童節(jié)在小朋友心目中是非常重要的，感謝你們讓我們小病人渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

住院期間，我的病情反反復(fù)復(fù)，是你們不辭辛勞，準(zhǔn)時(shí)給我測(cè)量體溫，掛水，并且及時(shí)把病情匯報(bào)給醫(yī)生，在你們的精心護(hù)理下，我的身體得到了康復(fù)。遇到我這樣“壞壞”的小病人，你們心里一定有許多委屈和淚水吧，這里我也要誠(chéng)懇地向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起！”

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)了更多文化知識(shí)的同時(shí)也懂得了感恩。感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)，感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感謝同學(xué)給了我友誼和幫助；感謝你們的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)，讓我幸福地綻開(kāi)笑臉，健康的生活著。

祝工作順利，天天開(kāi)心！

曾經(jīng)十病區(qū)的小病人：鄭成俊。

20xx年2月5日。