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這才是成熟的模樣(精選19篇)

時間:2025-05-07 作者:書香墨

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這才是成熟的模樣(精選19篇)篇一

樂高積木一直是我最喜愛的玩具,也是幫助我靜下心來的方法之一。當我在沉浸式拼樂高時,我會進入到一種忘我的境界。但當我還只有七八歲時,由于心智尚未發展成熟,因此經常拼得一塌糊涂。每當別人看到我這副模樣,都會說一句:“不成熟的模樣。”

我上初一了,經常繪聲繪色地向同學們炫耀自己拼樂高的技術,邀請他們來我家一起做工程。但直到他們展示了自己的作品,才知道我的技巧并不算很溜。

他們加入了許多科技件和電機,使得他們的作品得以動起來。再看看我的作品,不僅色彩單調還拼得很慢,與《樂高大師》上的選手相比,簡直是一個天上,一個地下,這也就展現了我不成熟的模樣。

經歷了這么大的一個挫折,我不知該怎么辦才好。這時,我的母親為我指明了方向,她說:“當你遇到困難時,一定要善于去發現問題并思考解決辦法。只有這樣,你才會有所收獲,取得進步,走向成熟。”

聽完了母親的這一番話,我頓悟了。借鑒一些高級玩家運用的拼搭方法,發現我的速度慢是因為沒有將樂高顆粒進行分類,沒有創新。

于是,我購買了一些樂高分類盒,在每次拼搭前先把零件分好類,再進行拼搭。而且在拼搭的過程中也構思了一些色彩,甚至搭配進電機器件,使整個作品“活”起來。

在這之后,我拼搭樂高的速度和整個作品的完成度有了大幅的提高,在工程完結的那一刻,一種滿滿的自豪感和成就感,油然而生。

經歷了這次事件,我拼樂高度的速度由慢到快,質量也有了提升。也許,這,就是我成熟的模樣吧。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇二

父親說“熟了,熟了”。

父親是個寡言的人,若非大事急事,他斷不會給我打電話的。電話里的他也永遠是那個傾聽者和答題者。我家早不種麥子了,可是節氣沒有跳過家鄉的土地,沒有忽略父親的心思。我的生活他不必操心,國家大事他關心不來。一輩子守望著土地的播種與成熟,他曾被評為生產標兵,在那方天地,他自信而從容。

“‘芒種忙,麥上場’嘛!”出乎意料,沒想到父親又追加了一條農諺。父親似乎主導了話語權,我甘心做一個“臣民”,順從著父親的調遣。

“都不種麥子了,您還記得這個啊!”

“種不種也是這個理。”

就這樣,兩個不種麥子的人,圍繞著種麥、澆麥、收麥聊了好多。當我撂下電話時,我確信他回憶起了青春,想起了曾經麥熟搶收的“戰斗歲月”,想起了割麥時把我落下好遠的情景……種種的激蕩、辛苦與幸福。我知道,我用錢物換不來父親的驕傲與從容。但是我不知道,當我在努力喚起他的熱愛、激越和自豪時,我是不是一束被父親甜滋滋看著的成熟的飽滿的麥穗。

好像還是在一個芒種節后的周日,作為高中住宿生的我要在晚上6點前返回學校上自習,非特殊情況遲到會扣分,影響住宿。可是天氣預報明天有雨,晾曬在場上的麥子今天收不完就要泡湯了。

父母讓我回學校,說別影響學習,他們弄到多晚也沒關系,還涼快呢。

我說咱們一塊弄,回去我跟老師解釋下就行。

父母說,你沒干過重活,前頭都是你哥頂著的,別累著你,這活也臟。

我說我不想做個孬貨,怕臟怕累的。

就這樣,身體并不強壯的我,把一個個裝滿麥子的蛇皮袋搬到車上。母親笑我干活與眾不同,別人是抗,你是抱啊。還一股氣,中間不休息。

父親說:“沒想到這小子長成了。有苗不愁長,筋骨能掛東西了。”

那天,我們干到天很黑的時候才完事。我沒吃晚飯,哥哥騎摩托車把我送到20里外的縣一中,老師也并未因為我遲到而扣分。

現在,我對母親的笑記憶猶新,她的愛質樸又蘊藉。那“嘲笑”里的驚喜,那驚奇里的欣慰,也時常入我夢來。讓我更欣慰的是父親那句“筋骨能掛東西了”。是啊,筋骨硬了,可以掛、可以擔、可以背、可以抗……而我筋骨掛東西的背后是想到讓父母的筋骨少掛東西。于是,一個半大小子長大了,成熟了。一個人一生要背負很多東西,或許有一樣最重,你帶給父母或他人希望與安心。

工作后,回老家少了,父母也漸漸老了,雖然他們不再種麥,卻經營了一個小菜園。我想讓他們好好休息,別再弄這些,他們說歇著沒意思,人沒用就沒意思了。于是從某次回家返京時起,我就像變了一個人。母親說,你帶點白薯嗎?我說帶!你帶點大蒜嗎?我說帶!你帶幾棵大白菜嗎?我說帶……曾經說他們多事瞎操心的我,這次幾乎照單全收。我不知道他們看到這樣的我會不會詫異,但是于我卻欣慰得很。

也許他們看重的是自己種的比超市的好吃,但是我更在乎的是兒子現在依然很需要你們!

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,裝在后備箱的果蔬成熟飽滿,而我們被流光拋棄了嗎?沒有。可是,我們堆積多少時光才能像果蔬一樣香甜成熟?也許我們未必要消費太多時間,在“風老鶯雛,雨肥梅子”的生活中,保持那份愛的情感與溫度,讓我們成為一道亮而不賊的晨光。或許,這,才是成熟的模樣。

文檔為doc格式。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇三

倘若花草有言語,答案該會有所不同,在它們看來,瓜熟蒂落才該是成熟標志;甚至就連偉大學者白巖松先生也曾對此產生了迷惑,他帶著這份疑惑在公眾面前不無感慨地怒而發問:“難道我們現在指望的是,房價很低,然后工作到處隨便找,然后一點壓力都沒有,然后只要喜歡的女孩,跟她一追求就同意,不是吧?”

然而我并沒看到這段視頻,只是單單看到了這段文字,可僅僅是通過這為數不多的文字,我便能與背后的白巖松先生感同身受,雖然我只是一個去北京都需要辦理“進京證”的無名小卒。但是我能想到白巖松先生在說這段話時的樣子:一定是滿臉滄桑,眉頭緊鎖,額頭間遍布著憂慮,一張國字臉上寫滿了大義凜然,以及對這個時代到處抱怨“996”年輕人的痛心疾首。

他沒有說一句“我是為了你好”,但聽者卻全能被這種無私的教誨感染,乃至哭泣。軀體的成熟需要時間的累積,卻只能代表流逝的歲月;心智上的成熟卻不一樣——有人窮極一生,有人可能只因為一件微不足道的小事,一番語重心長的話語。

佛云:凡所有相,皆是虛妄。買不起房子,茅草屋又有何妨?沒有車子代步,走路也能到達;娶不到媳婦,又會對人生對宇宙產生怎樣的影響呢?現在的青年人到底是怎么了?那種“吾廬獨破受凍死亦足”的精神都去了哪里?我們這么努力的工作,不就是希望讓資本家過得越來越好么?如果青年人因壓力過大便選擇躺平,讓白巖松這種偉大學者還為此擔心,豈不是罪孽深重?太不成熟了!

真正的成熟,應該是懂事兒,在滿紙的“吃人”當中尋找仁義道德,為此不惜拋頭顱、灑熱血。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇四

曾經我發過毒誓:我,何某人,這輩子一天班兒也不上,要是上了的話,我就打這兒跳下去。說這話時應該是在六七年前的一個夏天,我光著膀子坐在宿舍里和室友們吹逼。那時候我們住在三層,誰要是忘帶鑰匙或者雨傘,只要在窗戶下面喊一聲就有人給扔出來。現在回想起來,我確實不夠地道,給自己留了點兒后路,三樓跳下去根本摔不死嘛。不過,那時候我也是真的相信自己不會過上朝九晚五的生活,我絕對不會坐班的,因為我和他們不一樣。

后來,申請赴美讀博慘敗,形勢自然而然起了變化。就像把大象放進冰箱有三個步驟,找一份工作也是如此,投簡歷,拿著簡歷去面試,然后再帶著同一份簡歷去人事部門報道。上班時間早上九點,下班時間晚上五點,因為是事業單位所以理論上當4:59分秒針走到12的那一刻,我有權力推開門揚長而去。工資不高,但每個月多少有點兒飯補,還能夠吃食堂。換言之,我變成了再標準不過的上班族。

我應該跳下去的。

但我沒有,我寬慰自己,這種羞愧的感覺就是成長。人嘛,誰沒輕狂過,人不輕狂枉少年呀。總之,肯定不能跳,母校教導我們要為祖國健康工作五十年。我不能愧對母校的諄諄教誨。因此,作為對自己的激勵,我每天7點起床,8點健身,然后到辦公室,日復一日過上了成年人的生活。

慢慢地,我學會了成年人那一套規則。在應酬之前,除了大佬發表的作品和履歷外,著重查一查家鄉的特產,因為這是飯桌上最容易拉進距離的話題。慢慢地,我還學會了當大佬詢問我的情況時,回答一定要簡短,因為問根本不等于他想要了解。我還學會了自己過生日的時候一定要挑老板最近想去但又“沒抽出空”去的餐廳,蛋糕當然也必須是老板最喜歡的牌子,如果出了fancy的新口味我必須要特別想嘗一嘗。

最可怕的是,我甚至還學會了容忍一切不學無術和不求甚解。那次采訪一位功成名就的老先生,他參與了改變國家命運的事件,成為了歷史的活化石。事后招待晚宴上,氣氛輕松而愉快,他喝過果汁開始談自己對易經的理解,他說這里面有宇宙的規律,對他研究的量子物理也有幫助。大家都靜靜等待長者的言論,只見他擦了擦嘴,放下餐布說:我能從易經中推導出中子帶負電荷。沒人說話。我趕緊表明立場,我說我也特別喜歡翻閱易經,恰好最近還給自己科普了一下量子物理的發展史。《易》與天地準,故能彌綸天地之道,我覺得您說得有道理,通易經就能通很多事情。我對量子物理也很有感觸,我覺得這一學科帶給我最大的影響就是接納不確定性,有些事情可能就是測不準的,有些事情可能就是搞不清楚的。所以一切已經建立起來的規則都可以“易”,這里面可能也包括我們對基本粒子形狀的看法。

說完這番話,我很自得,我覺得我把我想說的都說出來了,我還覺得他什么也沒聽懂,我覺得我忽然成熟了。沒想到啊,成熟這個詞居然出現在了我的字典上。果不其然,老頭子表揚我說現在肯踏實讀書的年輕人不多了,你很棒,留個手機號給我,我把我的文章發給你,我們業余時間聊一聊。我坐在那兒什么也沒說,我忽然覺得也許這才是成熟的模樣。沒錯啊,這就是他們的說的成熟啊。一幫經歷了經歷的人擺出一副高人一等的姿態談論經歷,用他們自己的經歷鞏固著這套追溯不到源頭的體系,不能問為什么,也不需要問為什么,只要你問,他們就說人類社會就是這樣發展的,就是這樣進步的。你適應它就會被稱贊為成熟,你適應它就能更好的融入社會,你適應它就具備了成功的基礎。他們一直都是這么說的,也是這么相信的,但是他們根本沒有意識到,適應了它就會忘記問為什么,而這恰恰才是人類能夠進步的根源。他們早就成為了那套體系的幫兇,且不自知。他們懷著真情實感教導這些后來者,幫助他們抹殺掉那些不成熟,成為社會的一員。而這,就是成熟的模樣。

小伙子,你想什么呢?老頭子隔著高腳杯問我。

我感覺到眾人的目光也移到了我的身上。我就是在想啊,您是怎么從周易推導出中子帶負電荷的呢?您說是六十四卦中的哪一掛呢?我裝出深沉思索的樣子,難道是蠱卦嘛?應該不是吧。難道是姤掛嗎?也不應該吧。我只能想到無妄卦,卦辭里寫著的是其匪正有眚,不利有攸往。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇五

有人說,我比老爸高出一個頭了,夠成熟了吧!有人說,我已經能夠獨立辦事情,解決問題了,是成熟吧!還有人說,我開始學著關心、理解其他人了,該算成熟了吧!

其實不然。成熟并沒有標準答案。它漸漸滲透在你的血液中,貯存于你的神經細胞里。需要你慢慢體味,細細咀嚼。

縱看歷史,成熟就是李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愛國情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生感悟。

再看今朝,成熟就是張瑞敏不斷創造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實驗,不斷實踐的毅力。

因此,我們可以看出,成熟往往是一種上進的,為人所追求的那種境界。然而,在現在的社會中,似乎也有著與成熟違背的東西。

有的人阿諛奉承,八面玲瓏卻春風得意,于是這被看作了成熟。有的人投機倒把,投機取巧卻成了百萬富翁,于是這也被視為成熟。有的人不聞正事,虛度光陰,倒也落得個快樂瀟灑。

于是,我也迷茫了,成熟,福哉,禍哉?

真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然,那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。

咀嚼了成熟,猶如喝了一杯濃茶,滋潤了我那干渴的心田。品讀了成熟,好比沐浴了一陣輕風,讓我心曠神怡。

人生的真諦總是會在不經意間被埋沒。成熟亦是如此,那就讓我們撩開那層面紗,細細地去解讀成熟吧!

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇六

"成熟"是什么,我相信很多人都知道它的定義,但卻找不到唯一的答案。它大到可以是一個國家,從過去的窮困落魄,發展到現在的繁榮昌盛;小到可以是瓜熟蒂落,羽翼豐滿;可以是一個演員,演技不斷精湛;也可以是一種政策,從落實地方,到覆蓋全國。但是,對于我來說,"成熟"就是能讓自己克制能力,變得越來越強!

記得以前,我是非常喜歡網絡游戲的,如果有電腦在身邊,那我肯定是在游戲中了;要是沒有電腦,那么我這部手機的“角色”,就完全變成了游戲機。每天回家的第一件事,是開電腦,登陸網絡游戲;每天睡覺前的最后一件事,是先關閉游戲,然后再關電腦。現在想想那時候的自己,玩游戲到這種程度,也真是覺得不可思議。

不過,不知道從什么時候起,我突然發現,我手機里的所有游戲程序,都被我刪除了。對于安裝在電腦上的游戲,雖然我也會玩,不過再也不能用“極度癡迷”這四個字來形容了。玩游戲時間不斷減少,做別的事情的時間自然就會增加,也就是到了這個時候,我才真正發覺,其實真實的生活,遠比在游戲世界里要精彩得多。

后來,可以說我已經把玩游戲完全拋在腦后了。甚至我已經忘記了,我還需要玩游戲這件事。相反,我覺得讀書更是一件有意思的事情,同樣的時間,用來玩游戲相比于用來讀書,所產生的效果、意義是完全不一樣的。

仔細想來,我從很久以前的視游戲如命,到減少玩游戲的時間,再到后來的不玩游戲,這一系列的變化,看似是時間使用上的變化,但是如果從更深一層來分析,那一定是我自己有能力控制住自己的行為了,而且這種能力還是不斷增強的。

現在的我,除了養成了閱讀的習慣以外,還通過學習各種技能來武裝自己……當然,我知道,這些都是拜我的控制能力所賜,這才是我成熟的模樣!

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇七

流星的光輝,來自天體的摩擦,珍珠的璀璨,來自貝殼的眼淚。挫折是人生路上的一道風景,經歷了挫折的我們才能愈發堅強,愈發成熟!

兒時,窗邊,奶奶正在專心致志地刺繡,只見她那芊芊玉指,輕挑慢捻細描著,針線來回穿梭,那姿態,宛若仙子。那針線似伊人,翩若驚鴻,宛若游龍。讓人不禁想到“疏影簾對繡屏,鴛鴦織就怕針停”,其美矣。

刺繡的美,令我心生向往,我求著奶奶教我。奶奶一口答應。我先是從最基礎的穿線開始,奶奶教我先將線頭在嘴里抿一抿,手指捻一捻,再對準針眼直穿過去。可我穿來穿去,偏偏每一次都擦邊而過。我反復折騰仍是徒勞無益。我氣急敗壞,丟下針線,大大咧咧地說:“什么鬼嘛,壓根穿不進去,我不穿了!”奶奶看著怒氣中燒的我,忍俊不禁:“就知道你個小兔崽子,肯定是心血來潮,三分鐘熱度,遇到這么一點挫折就把你打倒了,都多大人了,還像小孩子一樣幼稚,沒點成熟的樣子。”

不甘失敗的我在奶奶的鼓勵,丟下稚氣拾起成熟,繼續繡花。我費了九牛二虎之力,才穿過針去。

緊接著我便開始學習繡花。本想飛針舞線,瀟灑如仙,可事與愿為,一個個挫折、困難接踵而來。在我一下疏忽,手指被針不小心刺了,鮮血直流,我“啊”的慘叫一聲,粒大的汗珠夾雜著淚水從我的臉上滾落下來,可憐地望向奶奶:“氣死我了,我不繡了,損兵折將,浪費時間。”奶奶眉頭緊皺,神情嚴肅了起來:“我的話你是左耳進右耳出,不要撒小孩子脾氣。不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”接著她伸出她那傷痕累累的手心時,我的心顫了一下。原來,最美的刺繡,總是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景,最輝煌的成就,總是因艱苦卓絕的奮斗而生成,真是神奇,奶奶的巧手有著不同方向的功力!

回過頭來,我捫心自問:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,既然有夢想,也選擇去實現它,那么就不要去想未來會遇到什么艱難險阻,只要努力做好自己應該做的事情就好。我要像大人一樣,不畏艱險鼓足勇氣去攀高峰。

我對自己不斷喊出:“你可以的!”并重新拈起針,斗志昂揚。即使過程有無數次的失敗,無數次的“不如意”,我仍無數次重新爬起來,意志堅定地前進!我想這,才是成熟的模樣!

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇八

我喜愛荷花,端莊,美麗,高雅,我曾認為這就是成熟的模樣。

疫情洶涌而來,人們宅家禁足。所幸,在大家的聯合防控下,疫情得到緩解。我也借此機會出去散散心,來到了洪湖荷塘邊。

我向荷塘的管理員表達了我對他高超技術的敬佩。不料,他卻說,他并未做任何事,荷花是自己長好的。原來這片荷塘有許多人喂養的魚蝦,疫情之下,魚蝦無人喂養,只好啃食荷花。魚蝦死了,荷花也自然恢復了生機。“荷花是一種成熟而自立的花,”他說,“他們從不依附于他人,而是自立自強,展現自己的美麗。”

一石激起千層浪。我曾以為荷花的成熟與美麗,不過來自于它的外表,卻不曾知道荷花之美在于其自強自立。我想起了《愛蓮說》里面說過:“中通外直,不蔓不枝。”荷花便是這樣,從不依附他人,沒有一絲奴顏媚骨。

荷花上不就盛放著中國的精神嗎?中國人民不正是荷花精神的寫照嗎?大疫當前,沒有人畏懼,沒有人退縮。而是攜起手來,眾志成城,共御病毒。現在許多國家都放棄了抵抗。唯有中國和中國人民,還堅持抗疫。這,才是成熟的模樣。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇九

真正有大智慧和大才華的人,必定是低調的。才華和智慧像懸在精神深處的皎潔明月,早已照徹了他們的心性。他們行走在塵世間,眼神是慈祥的,臉色是和藹的,腰身是謙恭的,心底是平和的,靈魂是寧靜的。正所謂,大智慧大智若愚,大才華樸實無華。

招搖顯擺的,是驕矜淺薄的人;上躥下跳的,是奸邪陰險的人。于是,這個世界因他們而紛紛擾擾,而迷亂動蕩,而烏煙瘴氣。他們像那彎不下頭的青色谷穗,像那風中止不住的幡旗,像水里那摁不住的葫蘆。他們,是不容易沉靜下來的。

然而,古來功名無不在鑼鼓聲中隱隱然寂寞。色衰愛弛的是美人心事,尚能飯否的是將相塊壘。身處高位都有跌重之時,更何況那些還未遠航便因帆根脆而被風折的人們呢?張揚、張狂、張牙舞爪,到頭來,不過是一場浮華的熱鬧,當絢麗散去,當喧囂沉寂,生命要迎接的,是形影相吊,是門前冷落,是登高必跌重的慘淡,是樹倒猢猻散的冷清,是說不盡的凄婉和蒼涼。那高高揚起的谷穗直直挺立,然而風一過必先摧其根,雨一來必先摧其脈。以不成熟的姿態迎接世事拷問,甫一迎面,怕是已七零八落、面目全非了吧。

人生的順序就像谷穗成熟的順序,青澀時,積累了一點點,就以為擁有了全世界,直到真正成熟后,才明白那時自己如此可憐且可笑。有人說,青澀時虛榮狂妄也是一寶貴財富。然而,難道因此驕傲至自大的姿態就該備受推崇么?要知,過狂終易折,低調謙虛才是成熟的模樣。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十

日出東方而落于西,月起山頭而隱于晨。月滾著月,年滾著年,我與時間共渡。歲月緩緩流淌,人生的河流也終隨寧靜流向成熟。

秋意漸濃,秋風鉆進畫室,與紙墨香融合,交互錯雜。那是學校角落里的一間畫室,仍記得我們的教室搬了又搬,唯獨那間小房靜靜地待了五六年。陽光透過窗紗照進畫室,桌上規整地擺放著筆墨紙硯,墻角堆積著沾滿墨跡的桌布,山林般靜的氣息散發開,這與畫室窗外的氣息截然不同。

微風拂過衣袖,回望初遇時景,雨水般的腳步聲隨柳葉的沙沙作響而接近,那是我的老師。她看起來十分溫文儒雅,進門時也輕聲慢步的,步入講臺,講了一刻鐘,便讓我們自行發揮。

初次嘗試水墨畫的我,拿起毛筆,沾了沾硯中的墨,胸有成竹的在紙上揮抹,腦海中似乎也想繪出一番山水之情。可奈何手不聽使喚,偏要特立獨行。墨團在紙上顯得雜亂無章,墨跡也布滿桌布,稚氣的畫作似乎與周圍格格不入,在我眼里,這一刻半鐘的努力,也不過是畫脂鏤冰罷了。愈發煩躁的我,將這毫無成效的失敗品抓起,它被蹂躪著,接著被重重地扔到墻角,一動不動。老師似乎也察覺到了我的不耐煩,轉身朝我走來。她朝我稍稍皺眉,卻并沒有說一句指責的話。她重新鋪起一張干凈的宣紙,右手捻起一只竹色的毛筆,左手背于身后。沾去一抹濃墨,滴入碟中的清水,墨淡去了身影,在水中縷縷散開。一筆一畫,耐心勾勒,時而如蜻蜓點水,時而又如風雨揮灑般濃墨重彩,安靜與成熟的氣息漸漸散開。

陽光開始昏暗,柳葉旁盤旋的風也歇了起來,老師將毛筆斜放,一幅山水美景呈現在眼前。與我僅用一刻半鐘的天馬行空相比,這可謂是筆底春風,煥得萬物生氣。靜動結合,身臨其境,仿佛醉翁寄情于山水一般。

“水墨講求氣韻生動,疏密有致,畫中有意。若要繪真情于山水,便要靜,心靜便能繪真情。”老師念道。心靜即聲淡,繪畫又何不是呢?若因急于求成而心生浮躁,顯出渾身稚氣,想繪出一番山水之情,也著實不可能。

諸葛亮言:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”靜是擺脫束縛的良藥,更是少年應有的成熟的模樣。就如水墨,或淡如秋水,或濃似烈酒,墨色需靜心把持,才能做到疏密有致,畫中有意。涓涓水墨中,總流淌著一股靜的氣息,使其沉淀千年,在成熟中逐步升華。而人,也亦要如此。

靜以修身,儉以養德,靜是磨練,亦是成熟。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十一

也許是從小喜歡看畫報的緣故吧,當我還是孩童的時候,就喜歡上了繪畫,繽紛多彩的藝術世界總讓我流連忘返。隨著學習的深入,我像一只嘗到了甜頭的小蜜蜂,鍥而不舍的圍繞著花朵打轉,也因此早早確立下成為一名插畫師的志向,但這竟在父母眼中成為了“不成熟”的標志。

記得小學三年級,我便報名參加了學校的繪畫社,還多次得到老師的鼓勵。可每當我拿著畫作喜滋滋的奔回家時,得到的只是父母的忽視。我不服氣的想展示給他們看,他們顧左右而言他:“你看看數學成績掉成什么樣了?整天就知道瞎畫,以后有什么好前途?像你這么大的小孩都會干很多事情了!一點兒都不成熟!”

語氣越說越重,我氣得眼淚在眼眶里直打轉。但縱使遭到責罵,我也固執的堅守我的“不成熟”。

時光像水一樣從指縫中溜走,轉眼到了最關鍵的六年級。媽媽千叮嚀,萬囑咐,我決定放下繪畫,努力爭取考上好的中學。看到媽媽欣慰的笑容,我不僅沒有感覺到一絲絲高興,反而感到胸口像堵了一塊石頭。對一直堅持理想的“背叛”,讓我對自己產生懷疑。

然而,我最終還是展現了自己“不成熟”的模樣。

這幾天,學習里要舉辦“科技節”,需要找幾名學生創作一篇長幅的科技畫。下午時分,同學們在教室里安靜的自習,美術老師突然走了進來,問道:“誰想要參加這次科技節的繪畫表演啊?”

教室里一片寂靜。看到美術老師露出失望神情的一瞬間,我的心仿佛被點燃了一般,未加思考的舉起了手:“我可以去!”我一邊說道,一邊為自己的行為感到吃驚,我又要做一次父母眼里的“不成熟”的孩子!

科技節的開幕儀式上,隨著那畫作緩緩的展開,全校瞬間沸騰了,掌聲一浪高過一浪。在盛大的喧鬧聲中,我和其它幾位同學一起走向主席臺。我感到了前所未有的驕傲和自豪!

放下學業,堅持畫畫,我常常以“不成熟”的模樣展現在他人面前。但一次又一次的“不成熟”后,我終會褪去稚嫩的臉龐,向全世界宣告:這,反而是我真正成熟的標志!

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十二

“嘀!主線任務‘學考’已完成。”

“嘀!‘道具’暑假,已使用完畢。”

“嘀!經驗值達標,獲得新身份——‘高三生’。”

“嘀!主線任務‘高考’提醒,請再接再厲!”

如果說,過去十七年的時光被一條線貫穿,那么我們就是以筆為劍的少年俠客:進入“新手村”小學,木頭劍也舞得有模有樣;而后步入初中,在刀光劍影中積累“經驗值”,獲得高中的“通行令”;就礪三載,切磋劍術,以面對成年前最后的boss——高考。

我,是一位“新高三”,在雅禮的征程剩下不到一年。當初能獲得雅禮“通行令”者,多在中考時策馬馳騁在前列。大家都是各自初中的佼佼者,同學中隨便一位就可能是當初的年級第一。到了這里,你不管怎樣努力,還是不能保證自己站在光榮榜前列甚至進入光榮榜。我曾因此感到氣餒、挫敗,初中“學霸”的名號已羞愧再提。但是,消極是短暫的,雅禮用她的包容,一步步導引我找到自己的向往、天賦與節奏,我的“武藝”在不斷得到磨煉,我的“俠心”同樣在變得更加強大。

物歷選科前,班主任找過我談心。我開始體會到,在強手如云的環境,要競爭的對手,就是自己。排名不是所有,為自己積累“經驗值”才最重要。對環境敏感的心帶來風波,必要的“佛系”一定要有。“佛系”不是不作為的懶惰,而是不動搖的平和。在頂尖劍客“一舞劍器動四方”的時刻,你的心態依然月色如水。“亮劍”有早有晚,你終將擁有自己的太阿。現在手中之“劍”還不是那么鋒利,就更要去靜心打磨。這,才是成熟的模樣。

如果學習道路是“主線”,那么擔任宣傳委員就是我的“支線”,我也從中收獲額外“經驗值”。從小學到初中我就一直負責班里手抄報和黑板報繪制,進高中主動擔任宣傳委員,和另外兩位同學共事。從粉筆到水粉顏料,繪制手法日趨熟練,校運會宣傳展板和班級黑板報常常拿到獎項,令我喜悅。更讓我覺得有價值的是,我深刻領會了團結協作的意義。

繪制黑板報不是小工程,三個女孩子抽出寶貴學習時間,忙上忙下,有時不免感到疲憊。開始有些“壟斷”的我,放手讓其他同學一試,智慧融匯,圖文便有了更驚艷的效果。每個人的奇思妙想,像樹干上分出的枝丫,共同組成一棵繁茂的大樹,最終結出紅碩的果。根的事業是博大的,花的事業是鮮妍的,果的事業是甜美的,葉的事業是謙遜的——每個部分同樣重要;桃樹,藏在菩提祖師三星洞后山是恬淡的,生在瑤池蟠桃園是尊貴的,立在五指山下荒山野嶺是孤獨的,長在洞天福地花果山是豐盈的,都曾慰藉了或失意或得意的大圣——每個位置同樣可敬。認可自己,又能與他人融洽共處。這,才是成熟的模樣。

雅禮三年,將時光煉成一道耀眼的光,將歲月結成一顆堅定的心,不荒廢少年錦時,不辜負青春美質!

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十三

所謂的成熟,當然不僅是身體的長成,更代表著價值觀的養成——對外界有清醒的認知,有敏銳的是非判斷。在網絡發達的今天,對青年一代跟風的批判時常可見,這種批判,正是指向獨立思想的缺失。但在我看來,真正的成熟,遠不止意味著獨立的思想,更意味著包容、克制。

我依舊清楚地記得,20_年的春節,將父母接來深圳過年團聚,但父母之間圍繞家庭瑣事的爭吵,讓我忍不住雷霆大怒,最后鬧得父親執意要在大年初一回家。在處理二人的爭吵上,我并不存在偏袒的情況,但正是這種嚴厲的是非感,讓不占理的父母顯得有些難堪。這一次的沖突,讓我意識到,家庭并不是一個只需要說理就行的地方。日常生活中,我的父母時不時會發一些毫無科學根據的養生資訊,這些偽科學內容,有時令我感到厭煩。因此,我常常會強勢地勸導,而父母對于我的態度,往往是退步、忍讓。當然在他們看來,退讓未必等于認同我,更多可能是基于緩和沖突。所以,每次冷靜下來,父母的克制,反而會讓占理的我心生愧疚。

因此我時常反思,當自己很難糾正父母的一些顯而易見的錯誤時,我是否應該將我自認為正確的那些認知和判斷,剛性地貫徹到底?其實,我們搭建起來的價值觀、是非觀,在處理家庭事務時,常常是不適用的。尤其是隨著資訊環境的變化,年輕人和父母輩在觀念層面的差異,已經近乎天壤之別。彌合觀念的分歧,需要的可能恰恰是對錯誤的包容,而不是寸步不讓的強勢。不只是家庭內部,在今天的互聯網上,觀念對峙的場面實屬常見,年輕人懷揣著自己的獨立見解,鋒芒畢露地爭吵。他們立場鮮明,在心智上,我不認為他們不夠成熟,只是針鋒相對的對話方式,讓消除分歧變得更加困難。

所以,至少從我的體驗看,成熟不僅是要有獨立思想,更意味著要懂得退讓,在適當的場合去踐行自己堅持的世界觀、價值觀,而不是將所謂的“理”,當成丈量一切的標準。這當然不等同于世故或者圓滑,畢竟,世界本來就是多元化的。承認并尊重這種多元化,才是成熟的模樣。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十四

我一直希望我是個男孩。

在農村的每一個勞動場景里,肌肉和塊頭都成為大家矚目的對象,我那么羨慕與渴望能夠像爺爺一樣輕松的扶著耙車犁地,控制著壯碩的耕牛然后朝著正確的方向走,甚至,駕駛拖拉機在金黃的麥田里收割。

我因此厭惡奶奶給我買的粉色的頭花,我把頭發剪得短短的,一年四季穿著黑藍的工裝褲子,甚至把濺上的泥點當成勛章。我抗拒媽媽反復讓我練習把餃子皮搟得更加光滑,或者熨出筆挺的衣領。相反,我整天追在爺爺身后,揮舞著鐮刀,干脆利落地割下一捆麥子;背著藥筒,壓下壓力泵,給蘋果樹打藥;揚起鋤頭,穩穩地刨出一個坑,精準地灑下一把肥料;猴子似得爬上樹,用我粗糙的手捋下一串串榆錢;抓過一片葉子,冷酷地捏死一條毛茸茸的棉鈴蟲……對那些看見蟲子就尖叫的女生,我像個男孩一樣雙手抱胸,揚起下巴,如此地不屑一顧。

12歲那年,我的爸爸送給我一頭小母牛,我給它起名叫“大雄”。每天我要照顧我的小母牛,把麥麩拌進草料里喂她,給她準備干凈的水,用柔軟的刷子給她刷身子,甚至,最艱難的,讓它習慣帶籠頭,“大雄”是個熱愛自由,不受拘束的小母牛,它用它噴著熱氣的鼻子晃來晃去躲避著籠頭,我每次都費盡力氣控制住它的頭,輕巧敏捷地給它戴上籠頭,這樣的活兒我做了五年。

有一天,我的表哥,一個健壯的小伙子,想拉著“大雄”去犁地,“大雄”激烈地晃著頭,躲避著表哥的碰觸,表哥用他肌肉強勁的手臂也無法控制住“大雄”,我走了過去,那天我不情愿地穿著淡藍色的校服裙,帶著粉紫色的發卡——為了學期結束的拍照。我輕輕撫摸了一下“大雄”,低低地安慰它,它安靜下來,溫順地由我給她戴上籠頭和負軛,我牽著它走向田野。那一刻我突然意識到,“大雄”從不在乎我是女孩,它不會注意到我穿什么顏色或者樣式的衣服,不會在意我是高大還是嬌小,它感激我,聽從我,只是因為我對它勤勉的照顧,我的輕巧敏捷的動作,我溫柔地拍它的腦袋。這一切,與性別無關。而一直以來,我想成為的,是一個優秀的農民,而不是一個男孩。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十五

每當和家人坐一起,談起自己小時候的趣事,都會情不自禁地哈哈大笑:那么愛哭愛鬧愛做糗事的人真的是我嗎?歡喜過后,看到鏡子中的自己,又不由地陷入了憂傷。如今的我,已不再會如小時候那樣,也再回不去了。那么大步向前走的我,我怕不夠成熟。

時光總是一去不復返,它像一個調皮搗蛋的孩子,從我們的不經意之間流過,我們想抓也抓不住,它舉著堅硬的時光之錘,以時光的力量,敲毀我們堅固的友誼,敲毀我們在一起的快樂時光,經歷過分分合合,悲歡離合的我,如今面對更深一步的選擇,我怕不夠成熟。

現在的我們,有誰可以說他是夠成熟的了?是的,我們不能說,也沒有資格去說。從幼稚走向成熟,我們一定經歷了不少,失去了很多也得到了許多。在人生的旅途當中,我們不僅要學會欣賞沿途的美麗風景,更要注意腳下的磕磕絆絆,我們跌倒過,能在失敗中重新站起來,繼續向前,但在人生的岔口處,面臨重重選擇,我怕不夠成熟。

挫折,我們經歷過。在挫折面前,我們是否有足夠的信心去戰勝,我們是否相信“失敗乃成功之母”,我們是否有越挫越勇的心態,我們是否有堅定不穩的信念,這些都是我們取勝的關鍵所在。分離,我們都經歷過,和朋友分離我們是否能保住一份堅定的友誼,和親人分離我們能否走出悲傷,把他們埋在心里。背叛和信任,我們都經歷過,或許是一件小事,背叛卻能讓我們傷心欲約,而信任總會給我們更大的信心和勇氣。經歷過這些的我們,還要去面對更深的挑戰,我怕不夠成熟。

我們攀在到達成熟的山頂的路途中,當然這一路不僅僅只有失敗與痛苦。更有在無形中教會了我們很多的外來的力量,幫助了我們。因為這些風風雨雨,讓我有了心的溫暖。如果不是信任,無法給我繼續的動力;如果不是微笑,無法帶來真誠相對,成熟就真的只是在我們的無形之中一點點地成長。

剛剛邁入成熟之路的我們,要面臨的會比現在更多,我怕我們經歷不了那么多的磨難,我怕我們會因為一點點的小挫折,小磨難就累得無法提起頭來,或許有的人會認為此很有趣,那當真正面對的時候,又會是怎樣的狀況,不管怎么我們都要繼續,成熟正在累積……我怕不夠成熟,面對不可預知的未來,現在我明白了,是成熟給了我們未來,我不需要害怕。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十六

余秋雨在《蘇東坡突圍》中曾寫道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗滌了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。”

成熟是一種經過自己無數次的努力學習和奮斗,洞悉一切后的大智慧。

有的人說,成熟是一種心境,是一種看破之后,對人對事的洞察入微和把握人生的能力,是一種經歷艱難得來的智慧,因為有了這種智慧,在生活中才有了積極的人生態度,有了堅定的人生信念,對美好的事物有極強的感受能力,有能感染自己以及他人的性格魅力。有的人說,成熟是一種氣質,一種境界,一種標志;成熟是一份寧靜,一份祥和,一份溫馨。

成熟不是市儈和庸俗,也不是偏執。一個人走向成熟是困難的,如泰戈爾所說,若不通過黑夜的道路,無以到達光明。很無奈的.事實是,成熟總是和挫折聯系在一起,通往成熟的道路,沒有終點,只有行程。成熟不是不犯錯誤,而是能從錯誤中吸取到教訓。成熟不是手中的酒杯與指上的香煙,更不是小資情調的“淡淡憂郁”和自我傷感。有意表現的成熟,那是幼稚。沒有境界和深刻,只能表現出淺薄。

成熟的人,是寬容的。他懂得人無完人,無意的錯誤總是難免的,寬容別人就是寬容自己。成熟的人,是剛強豁達的。他知道,人生的道路上,并非處處是鮮花和微笑,還有荊棘泥濘。人生就是由挫折和磨難組成的,所以,面對一切的不幸,他都會含笑以對。成熟的人,是知足樂觀的。他會在社會的坐標系中找到自己的位置,不會盲目地追逐,狂熱地追求,他會踏實地工作,愉快地生活。成熟的人,是積極自信的。世態炎涼、人情冷暖他能靜默以對,塵世紛繁,他能泰然處之。無論何時,他都能在自己的心里擁有一個豐富的天地。成熟不是玩世不恭,不是得過且過,不是悲觀厭世;成熟是從從容容,是平平淡淡,是快快樂樂。

成熟是一杯儲藏多年的酒,是一本歷久彌新的書,是一首經久不衰的歌。成熟是感性和理性的積累,是堅強和自信的表現。成熟是不經意的一個眼神,是不加雕琢的一個微笑,是你我手牽手一起慢慢變老的溫暖,是風輕云淡般的冷暖相知。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十七

很多處于青春期的孩子總是怕著別人說他幼稚,所以總喜歡裝出自己所認為成熟的樣子。比如:不與人交流,總是把自己也感興趣的事說幼稚等等。這種樣子并不算成熟,而是真正的幼稚。

在我看來,其實成熟并不是這樣的,若是我上面這是成熟,那世上的人豈不是都沒有交流了。真正的成熟,是在你自身的一言一行中表現出來的。比如,你答應別人做一些事,然后你幫別人完成了,而且做的很好,把自己的力都盡了,而且答應別人的事,一定會做到。或許你會覺得奇怪我為何要談及這個,因為成熟的人很清楚一言既出,駟馬難追這個道理。理由就是,若是你的信譽度在別人那里太低,日后,你想做什么事,誰敢交給你做,誰敢信你?此為一。

可以承擔得起自己的責任,若是連自己責任都不能承擔的人,談何成熟。因為一個成熟的人,總是會做在自己所能承擔的范圍中的事,而不去做超出自己能力的事,就算是做了超出能力的事,他們也會努力去負起責任。現在一些中學生經常不承擔起自己該做的事。比如,幫著家里做些家務,如洗碗,拖地等等,他們不做,反而讓父母幫他們做一些事。此為二。

與人交流,在這一點上,成熟的人總是可以很好的與人交流,并不會不交流,且在認識的人面前并不會裝出生人勿近的臉,陌生人面前也不會是一張冷冰冰的臉。他們清楚,這樣子,既會破壞自己與朋友之間的感情,也會錯失一些好友。而且,你若有什么事想找別人幫忙,因為你經常一副冷冰冰的臉,別人就會覺得你,除了需要幫助的時候才會熱情,沒事時便冷冰冰的,就會覺得你很勢力眼,此為三。

這些不過是一言一行中的其中三點,不過能做到這些別人就不會說你幼稚了,其實覺得幼稚的不過是同年齡段真正幼稚的人,相信你們一定可以成為真正成熟的人。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十八

我一直希望我是個男孩。

在農村的每一個勞動場景里,肌肉和塊頭都成為大家矚目的對象,我那么羨慕與渴望能夠像爺爺一樣輕松的扶著耙車犁地,控制著壯碩的耕牛然后朝著正確的方向走,甚至,駕駛拖拉機在金黃的麥田里收割。

我因此厭惡奶奶給我買的粉色的頭花,我把頭發剪得短短的,一年四季穿著黑藍的工裝褲子,甚至把濺上的泥點當成勛章。我抗拒媽媽反復讓我練習把餃子皮搟得更加光滑,或者熨出筆挺的衣領。相反,我整天追在爺爺身后,揮舞著鐮刀,干脆利落地割下一捆麥子;背著藥筒,壓下壓力泵,給蘋果樹打藥;揚起鋤頭,穩穩地刨出一個坑,精準地灑下一把肥料;猴子似得爬上樹,用我粗糙的手捋下一串串榆錢;抓過一片葉子,冷酷地捏死一條毛茸茸的棉鈴蟲……對那些看見蟲子就尖叫的女生,我像個男孩一樣雙手抱胸,揚起下巴,如此地不屑一顧。(這是一個相對不成熟的狀態,有著偏激的性別觀念,一個不滿意自己的性別的女孩子,這一段大量的細節描寫,讓這種心態真實可信。)。

12歲那年,我的爸爸送給我一頭小母牛,我給它起名叫“大雄”。每天我要照顧我的小母牛,把麥麩拌進草料里喂她,給她準備干凈的水,用柔軟的刷子給她刷身子,甚至,最艱難的,讓它習慣帶籠頭,“大雄”是個熱愛自由,不受拘束的小母牛,它用它噴著熱氣的鼻子晃來晃去躲避著籠頭,我每次都費盡力氣控制住它的頭,輕巧敏捷地給它戴上籠頭,這樣的活兒我做了五年。

有一天,我的表哥,一個健壯的小伙子,想拉著“大雄”去犁地,“大雄”激烈地晃著頭,躲避著表哥的碰觸,表哥用他肌肉強勁的手臂也無法控制住“大雄”,我走了過去,那天我不情愿地穿著淡藍色的校服裙,帶著粉紫色的發卡——為了學期結束的拍照。我輕輕撫摸了一下“大雄”,低低地安慰它,它安靜下來,溫順地由我給她戴上籠頭和負軛,我牽著它走向田野。那一刻我突然意識到,“大雄”從不在乎我是女孩,它不會注意到我穿什么顏色或者樣式的衣服,不會在意我是高大還是嬌小,它感激我,聽從我,只是因為我對它勤勉的照顧,我的輕巧敏捷的動作,我溫柔地拍它的腦袋。這一切,與性別無關。而一直以來,我想成為的,是一個優秀的農民,而不是一個男孩。(通過養育一頭小母牛,突然意識到,自己真正想成為的是一個優秀的農民,而自己一直把一個優秀的農民跟男孩子聯系在一起,這個認識是幼稚的,而發現自己的內心需求讓她與自己的性別和解,真正去追求自己的理想,這一段非常細膩地描寫了領悟的那個瞬間。)。

在我17歲的時候,我牽著我的母牛,在開滿藍色野花的田埂上,在風里飄來草汁的酸香中,突然領悟到我內心真正的渴求。從那天后,我不再故意抗拒女性化的東西,我會在合適的場合穿著美麗的裙子,愿意跟著媽媽一針一針繡花,把饅頭做出各種美麗的花樣,同樣,我也會穿著粗糙的長筒靴子走在泥濘的田地里查看玉米的長勢,能在母牛的脖頸上找到正確的血管扎針,會在駕駛三輪車時巧妙地快速地打方向盤。我覺得,我可以成為溫柔而美麗的女孩,同時成為一名優秀的農民,在田野里自信地奔跑。這,才是成熟的模樣。(這一段是心內成熟之后的表現,同樣大量的細節描寫,真實動人。)。

這才是成熟的模樣(精選19篇)篇十九

我從不指望自己的跑步考試可以及格,從小時候,我的跑步成績就是我心中永遠的傷痛,總是記起那時難忘的回憶:“我很委屈!很委屈!!我就是跑不快!跑不快!!”淚水開始順著臉頰一直流到下巴,在那尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的淚珠。“啪嗒!啪嗒!”清脆的打在手背上。“老師,你就算我及格吧!800米我實在跑不下來!!”那種委屈的感覺像水龍頭的開關,怎么也關不上,眼睛又開始傾瀉淚水。體育老師搖了搖頭,嘆著氣走了,而我則擦干眼淚,滿腹成就的回到班上。

這是很小的時候體育課后的故事,那時的我幼稚、脆弱,淚水是我唯一的“武器”,我認為自己很偉大,很成熟。因為我會哭,我會像電視劇里的那些失戀、喪子的女人們一樣嚶嚶哭泣,老師被打敗了。

隨著日子一天天過,我開始長大。經過無數的失敗、成功,看過太多的生死離別,我開始日漸成熟,開始尋找真正成熟的標志,因為我明白了,淚水一定不是成熟。

“向左轉,跑步走!”每次體育課前雷打不動的慢跑是最磨人的!250米的跑道要跑上三圈!接近夏天的陽光有些惱人,脫得只剩兩件衣服了,兩腿前后交替著向前邁進,呼吸開始變得急促,熱氣開始充斥全身,我咬咬牙,抬頭望著那前方漫長的跑道,小腿開始發脹,像石頭一樣變硬,灌了鉛般沉重,汗水從發絲間滲出,從太陽穴順著側臉向下爬去,在尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的汗珠,“啪嗒!啪嗒!”無聲的打在跑道上,瞬間被蒸發。班級的隊伍開始散亂,而我始終跑在自己的位置上,直到終點。“感覺好累!好累!!我可以跑下來的,可以!”抹抹汗水,我滿臉笑意。

對嘛!這才是成熟的模樣,汗水、堅持!我不會哭了,從前我的疼痛,如今變成粲然笑意,快慰的,疲憊的。

用汗水換來了成績,用堅持詮釋了成長,這才是成熟的模樣。

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范文是一種學習的資源,我們可以借助它的力量來提升自己的寫作能力,使自己的作品更加精彩和出色。以下是一些著名作家的范文范本,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和指
職業規劃是一個循序漸進的過程,需要我們不斷學習和調整,以適應職業發展的需要。在下面的范文中,你可以看到不同人在不同職業發展階段的職業規劃思路和方法。
范文是指具有一定價值和示范作用的文學作品或者其他文本,可以用于模仿和學習。希望大家能從以下范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。20xx年,在柳總和趙主任的高
醫院工作總結是醫務人員交流和學習的重要途徑,只有通過總結,才能共享經驗、借鑒他人之長。如果你正在寫醫院工作總結,以下是一些范文供你參考,希望能幫助你更好地完成任
整改報告是對過去的工作進行總結和歸納的一種形式,它有助于我們明確問題的原因并提出解決方案。如果你正在寫整改報告,以下范文可以給你提供一些寫作思路和參考。
優秀學生在學習上具備良好的思維能力和創新意識,他們能夠獨立思考問題,提出獨到的見解。不同的優秀學生有著不同的學習方式和經驗,以下是一些值得借鑒的學習心得分享,希
實踐報告是我們在實際實踐中的一次總結,它是對我們實踐結果的客觀展示。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。象與氣候的數據收集的有效性的
調研報告應該注重邏輯性和結構性的安排,以使讀者能夠輕松理解和把握報告內容。以下是一篇精選的調研報告范文,它通過對市場進行細致觀察和分析,為企業創新提供了有益的建
通過民主生活會,黨員干部可以相互交流思想、檢查工作、解決問題,促進黨的事業向前發展。以下是小編為大家整理的民主生活會的流程和步驟,希望對大家有所幫助。
二年級教案在教學過程中充當著橋梁的作用,使教學目標與課堂實際相結合。附上了多份二年級教案范文供大家參考,請大家自行選擇適合自己教學需要的教案。課文是一個古代傳說
幼兒園工作總結是對教師在工作中所面對的困難和問題的思考與總結,也是對所取得成績和經驗的總結和分享。小編搜集了一些幼兒園工作總結范文,供大家參考和學習。
范文范本可以幫助我們積累更多的詞匯和表達方式,豐富我們的語言素材。以下是一些經典的范文范本,希望對大家在寫作過程中提供一些參考和幫助。在中國的習慣性思維當中,人
范文范本可以為我們提供豐富的素材,使我們的文章更加充實和有深度。以下是一些值得一讀的范文,希望對大家的寫作有所幫助。“加快轉型升級、實現科學發展”是一個區域在各
寫心得體會是對我們自己的一種負責,也是對自己所從事的事業的一種尊重。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文,從中學習他人的優點和特點。古陶瓷是中國文化的重
通過月工作總結,可以更清晰地了解自己在工作中的不足和待提高之處。下面是小編為大家準備的一些優秀的月工作總結范文,希望對大家的寫作能力有所提升。時光飛逝,轉眼間,
施工是將設計圖紙上的理論轉化為實際建筑物或工程設施的重要環節。下面是一些施工管理方面的實用建議,希望能夠對大家的工程項目有所幫助。為進一步明確德溪新區房屋建筑、
在寫月工作總結時,要注重數據分析和事實依據,做到客觀公正、客觀準確。下面是小編為大家準備的一些月工作總結范文,希望對大家的寫作能有所幫助。學校各單位:根據學
通過月工作總結,我們可以客觀地評價自己在這個月的工作任務完成情況和工作態度。接下來,小編為大家準備了一些實用的月工作總結范文,希望能夠幫助大家寫出一份令人滿意的
職業規劃可以幫助我們實現職業發展目標,提高職業幸福感和成功感。職業規劃范文中探討了一些關于職業規劃的熱點話題和挑戰,希望能給大家提供一些思考和解決方案。
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范本是我們寫作過程中可以借鑒的優秀作品,可以幫助我們提高寫作水平和表達能力。分享范文之美:通過這些范文范本,你將能夠與他人一同分享寫作的樂趣和成果。
工作總結是對自己工作所取得成果的一種總結和梳理,可以幫助我們更好地認識自己的工作能力和水平。如果你正在為月工作總結而犯愁,不妨先看看以下的范文,或許能幫到你。
編寫工作計劃可以提前進行預判和準備,避免工作上的突發狀況產生意外變化。以下是一些經過實踐驗證有效的辦公室工作計劃范文,通過學習和借鑒它們,我們可以提高我們的工作
社會實踐是培養學生社會責任感和實踐能力的有效途徑之一。來自不同學校和不同專業的學生們分享了他們的社會實踐心得,讓我們一起來聽聽他們的故事。公文寫作是現代社會中一
通過職業規劃,我們可以更好地了解自己的職業發展優勢和劣勢,找到適合自己的職業道路。以下是小編為大家整理的一些職業規劃范文,希望能給大家一些啟示和參考。
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實施方案的關鍵要素包括目標明確、步驟合理、資源充足、時間把控等,要綜合考慮各個方面的因素。閱讀一些實施方案范文可以幫助我們更好地理解和應用實施方案的方法和技巧。
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通過學習范本,我們可以豐富自己的詞匯量,提高語言的表達能力。掌握好范文的寫作技巧和方法,將有助于我們提高寫作水平。高中體育課(足球選項)1、簡介足球運動的發展概
教案是教師在備課過程中對課程內容和教學方法的有機結合,能夠幫助教師合理安排教學進度。下面是一些六年級教案的實例,希望對大家的教學工作有所幫助和啟發。
幼兒園工作計劃的落實需要全體教師的共同努力和密切配合。接下來是一些幼兒園工作計劃實施中的收獲和成效,希望可以給大家帶來一些積極的反饋和肯定。家庭、校園、社區一體
培訓心得體會可以幫助我們更好地理解和應用所學的內容,同時也可以分享給他人作為參考。范文六:培訓激發了我對專業知識的興趣,促使我在工作中更加精益求精。
通過職業規劃,我們可以更好地了解自己的優勢和劣勢,找到適合自己的發展方向。在職業規劃中,如何平衡工作和生活?以下是一些生活管理的建議和實踐經驗,希望能對大家有所
轉專業申請書是一種書面材料,用于向學校申請轉入另一個專業。下面是一些成功轉專業的學生的申請書,他們通過精心準備和撰寫,成功地實現了轉專業的目標。xx大學教務處、
職業規劃是一個人在職業生涯中制定的行動和決策,能夠幫助我們明確職業目標并達到自己的人生規劃。職業規劃是一個不斷調整和迭代的過程,以下范文可以幫助大家更好地規劃自
個人總結是一個反思的過程,它可以幫助我們回顧和總結過去,讓我們更好地面對未來的挑戰。以下是一些經典的個人總結范文,這些范文涵蓋了不同領域和不同層次的經驗和成果,
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職業規劃可以幫助我們提前做好準備,迎接職業發展的機遇和挑戰。下面是一些成功人士的職業規劃案例,希望能給大家一些啟發。一、自我分析。“金無足赤,人無完人”,沒有瑕
心得體會能夠幫助我們發現問題、總結經驗并提出改進的建議。這是一些我參考的心得體會范文,大家可以借鑒一下其中的經驗和觀點。生物學科本身有自己的優勢,生物現象的千變
對于這個項目的調整方案,我覺得應該向上級請示一下,以免出現問題。請示的方式和內容也在不斷發展和創新,以下是一些請示的新領域和案例,供大家了解和學習。
范文范本可以激發我們的創作靈感,幫助我們找到適合自己的寫作風格。以下是小編為大家準備的范文范本,希望能對大家的寫作提供一些有益的影響和幫助。近年來,我國各高校對
轉專業申請書的核心內容包括自我介紹、轉專業理由、轉專業后的學習計劃和對未來的規劃等。那么就讓我們一同閱讀以下的轉專業申請書范文,相信其中的經驗和心得會對大家的寫
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職業規劃是指個體對未來的職業發展進行計劃和安排的過程,它可以幫助我們更好地了解自己的興趣和優勢,做出明智的職業選擇。尋求專業的指導和建議,從他人的經驗和教訓中汲
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