無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

蜻蜓觀察日記篇一

周末我抓到一只美麗的蜻蜓，我給它起名叫“果果”。并讓它出演我的觀察日記中的“主角”。

長相：它的體形簡直像一架輕型飛機，我用尺子量了一下它的身體，足足有6厘米，它的頭很大，且轉動靈活，兩只超大的眼睛，占頭部的大部分，胸部的背面有兩對膜狀的翅膀，足接近頭部，細長，腹部是圓筒形，并且有9個節。

飛行：它雖然沒有像小鳥一樣長長的羽毛，但它每只薄薄的透明的翅膀都有獨立的`肌肉來控制，飛行時，可以靈活的向前、向后、垂直飛行，也可以突然加速。在飛行過程中，它的中足和后足就可以伸到頭部前方，以便隨時抓住樹枝后小飛蟲。

吃食：我知道它吃蟲子，但自從抓到它至今，沒看到它吃東西，用小蟲子喂它，它也不吃，這算是失敗吧。

睡覺：它睡覺姿勢難度很高，可站著睡或掛著睡，但它的眼睛是閉不上的，只要東西在它周圍擺動，它立刻能看到，整個身體立即處于緊張狀態。

蜻蜓是最親近我們人類的益蟲，蜻蜓美麗而又可愛!我非常喜歡它。最后，我將它又放回空中，希望它能找到它的小伙伴。

蜻蜓觀察日記篇二

潺潺溪流，緩緩地流淌，安靜得仿佛感覺不到它向前奔走。岸邊芳草萋萋，竹子青翠，風在律動，一只紅蜻蜓闖入我的視線。

蜻蜓薄薄的雙翼，像水晶般純凈透明，似輕紗般輕薄柔軟，它恍若一個天上下凡的仙女：身著紅色紗衣，輕盈縹緲，如夢似幻，款款而來。我被它吸引，腳步情不自禁地向它飛的方向走動。

這位“仙女”穿梭在星星點點的花朵上方，欣賞著每朵花的芳容。忽然它停下了，停在一株紫色的花朵上，纖細的雙手抓著紫色的花瓣。它像是飛累了，暫時停留在上面休息，也許它心中已經認定這株紫色花朵和其他花朵比起來更美些。

休息了一會兒，蜻蜓又慢慢飛起，飛在溪流上方，注視著水中的生物。它用尾部輕輕點著水面，像是在用自己的方式問候水中的朋友，水中的一位魚兒朋友好像和那只蜻蜓很熟絡一樣，歡快地跟在它的后邊，友好地吐出一個個小泡泡。

和水里的朋友打完招呼，蜻蜓飛到青翠的竹子面前兜了一圈，它在認識這個新朋友，竹子也歡快地輕輕搖著枝葉，發出“簌簌”的聲響，仿佛在熱情地向它招招手。

仿佛這一切都很美好，蜻蜓停留遲遲不肯飛走。這時，它似乎發現了我的存在，好奇地在我身邊飛來飛去，雖然蜻蜓離我的距離越來越近了，可它不敢與我零距離接觸，始終停滯在一定的范圍，圍著我打轉。對我，它絲毫沒有了像剛才對待周圍景物一般的熱情，也許是害怕我吧，我莫名感到有些失望。

此刻蜻蜓突然飛走了，就猶如它未曾來過一樣。周圍依然是祥和、如畫般的美景，那只蜻蜓沒有把這里的什么景物改變，剛才的所見所聞變得像做夢似的，但我確定剛才的經歷不是虛幻的夢，而是真真切切的現實！那只蜻蜓帶給我的是美好的記憶。

蜻蜓觀察日記篇三

炎熱的夏天到了，許多美麗的小蟲在空中飄來飄去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。

我小心地捏著它的翅膀，把它放在手心上。呀，我發現小蜻蜓的眼是綠的，還放著綠光呢！我想知道它的眼睛為什么那樣大，于是，拿出放大鏡仔細觀察。奇怪啊，蜻蜓的眼睛竟然不是兩只，而是由許許多多的小眼睛組成的。

過了幾天，我又捉來兒只蜻蜓觀察它們的眼睛，發現也都是由密密麻麻的小眼組成的。

我對這個問題產生了很大興趣，便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終于有一天，媽媽給我買了一本書，名叫《天天學百科》。我從書中知道了，少數的蜻蜓有一萬多只眼睛，大多數有兩萬多只呢！

大自然真的太奇妙了！它還隱藏著多少秘密呢？