學(xué)校是一個培養(yǎng)未來之星的搖籃，每個學(xué)生都有無限的潛能等待發(fā)掘。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以更好地理解學(xué)校教育的意義和重要性。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇一

我們學(xué)校里有一棵年長的大榕樹，它在我們建校時就有了。它真稱得上市我們學(xué)校的“元老”。

一天清晨，葉老師和我們一起去看那棵大榕樹，剛到那里就看見一塊牌子，上面寫著：榕樹，桑科。我想：那它的葉子不是能用來養(yǎng)蠶啦？想著，我就開懷大笑。

扁扁寬寬的小葉子，長長的須，金箍棒一樣粗的樹干和有大有小、有粗有細(xì)的“手臂”，古老的榕樹就這樣湊成啦！

同學(xué)們見我呆住了，噢，不對，是沉浸在我自己的世界里，問道：“怎么啦？”

我回過了神，想起那美麗又古老的大榕樹，它的美麗和古老的歷史已經(jīng)深深印在我心里。

不過，樹本來就不是用來采葉子的，這棵“無產(chǎn)階級”的古老榕樹更萬萬不可以采摘它的葉子。所以我提醒大家，無論樹的“等級”怎么樣，葉子都是不能摘的哦。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇二

我的家鄉(xiāng)建*縣位于遼寧省西部，這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強(qiáng)地生長著一種植物———沙棘樹。

沙棘樹是一種灌木，一簇簇地生長在一起，它的葉子是狹長的，枝干上遍布棘刺。沙棘樹抗風(fēng)抗沙，耐旱也耐澇。它不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有它的身影。冰天雪地，沙棘樹忍著嚴(yán)寒的侵襲;炎熱酷暑，沙棘樹依然挺立在向陽山坡。

家鄉(xiāng)的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹。每逢春天，沙棘樹開始長出嫩嫩的葉子，抽出新的枝條。到了夏天，沙棘樹開始結(jié)出綠色的果實，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個咬一口，啊，又酸又澀!到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的小果粘滿了樹枝。這時候，大多數(shù)植物耐不住嚴(yán)寒已經(jīng)凍死了，唯獨沙棘樹活得還是那么滋潤。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的`味道，真讓人回味無窮。嚴(yán)寒的冬天，沙棘樹的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實掛在枝頭，形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線。

沙棘樹的根系特別發(fā)達(dá)，因此它特別耐旱。記得20xx年的夏天，建*縣遭受了百年不遇的特大旱災(zāi)，許多樹木都枯死了，只有生命力特別頑強(qiáng)的沙棘樹度過了這一難關(guān)。聽媽媽說，我們遼西風(fēng)沙大，防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹啦!

沙棘樹的生命力是那么頑強(qiáng)，就像我們建*人民一樣，有著堅忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神，我愛家鄉(xiāng)的沙棘樹。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇三

我家旁邊有一片茂密的樹林，那里的風(fēng)景很美。

春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來，驚奇地看著這美麗的世界。野花開了，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的、藍(lán)色的……它們像趕集似的聚在一起。燕子飛回來了，經(jīng)過樹林時說：“啊，這樹林真美！”

夏天，樹木的枝條向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼蓬。晌午以后，大人們陸續(xù)來到樹林里乘涼、聊天；小朋友們在樹下嬉戲玩耍，樹林里充滿了歡聲笑語。

秋天，樹葉慢慢變黃了。微風(fēng)一吹，樹葉紛紛從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。黃色的樹葉鋪滿了大地，像一塊黃色的地毯，踩上去軟軟的。

冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，樹林里的雪厚厚的。我和小朋友都去那里打雪仗、堆雪人，在潔白的雪地上畫畫……快樂的聲音在林中回蕩。樹林邊的幾棵不高的臘梅樹，開著淡黃淡黃的小花，香香的，為冬天增添了生機(jī)。

這就是我家鄉(xiāng)的樹林，一片絢麗多彩的樹林。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇四

走進(jìn)銀杏林，大大小小的銀杏樹葉都揮動它的無數(shù)個“小手”，像是在迎接我們呢！看！有些泛黃的葉兒在秋風(fēng)的吹動下輕輕擺動，好像一道道綠黃色的葉屏，在陽光的映照下顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹來，幾片銀杏葉跑出了樹媽媽的懷抱，隨風(fēng)吹落。很像一只只小船在水中搖搖曳曳，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。又好似幾只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，好看極了！

走近一看，銀杏樹的葉子形態(tài)也不一般，有的像扇子，有的像美麗的蝴蝶。這深秋的季節(jié)，葉子變化很大，原來綠的，也變了，有的黃中帶綠，但大部分都變黃了。一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉在枝頭顫動，“沙沙”地響著，像是在合唱歌曲；枯黃的葉子慢悠悠地從樹上落下來，宛如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美呀！

銀杏葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云。

有的葉子已經(jīng)飄落下來了，扇著它的小扇子，好像在對我們說：秋天來了，天氣變涼了，該把小扇子收起來了；還有的葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風(fēng)的搖籃里搖來搖去。

有時候，銀杏葉也很淘氣。一陣風(fēng)刮過，地上的銀杏葉快樂地飛向空中，引得小朋友跟在后面追趕。他們一邊拍著小手，一l邊興奮地大叫：“一群黃蝴蝶飛起來了!一群黃蝴蝶飛起來了!噢——噢——!”

這片銀杏樹葉葉莖是黃色的，葉子像一個三角形，中間有無數(shù)條葉脈。這片葉子從葉莖到邊緣，越來越粗壯。樹葉大部分是黃色的，可以顯現(xiàn)出秋之美。我之所以選擇這片葉子，就是因為它的體形很特別。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇五

清早，葉老師帶我們?nèi)タ次倚５拇箝艠洹?/p>

大榕樹可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣！它不怕冷呀！

我拿了兩片樹葉來觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點：葉梗黑了，葉脈清晰可見。葉片上面有點紅，就一點點。軟的那一片的特點：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點點。

它的樹干又寬又粗又壯，要四個人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。

我覺得它應(yīng)該是位老爺爺，因為它有很長很長的胡須。

可是我有一個問題，就是：它多少歲了呀？

我最喜歡大榕樹了。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇六

春天到了，人們拿了顆種子種下，那就是我。人們給我施肥，春雨給我澆水，太陽給我溫暖，人們保護(hù)著我，我在人們的精心呵護(hù)下一天天、一年年逐漸成長，長成了一棵參天大樹。

春天，我最先告訴人們春天來了，我開了許多小花讓人們欣賞，我的花朵可以招來很多可愛的小蜜蜂，為大家釀最甜、最濃的蜜讓大家品嘗。

夏天到了，火一樣的太陽照射著人們，我的樹蔭供人們乘涼，老人們在樹蔭下喝茶聊天，小孩子在樹蔭下玩耍，他們都很快樂，我也很自豪，這是我起的作用。

秋天到了，我那金黃色的葉子也能讓人們觀賞，同時我也結(jié)出又大又甜的果子，人們在采摘時還不斷夸獎我，今年又豐收了。

冬天來了，我的葉子落光了，人們愛護(hù)我，為我穿上了衣服，再冷的天氣我也不怕了。下雪的時候，我的全身也沾滿潔白的雪花，銀裝素裹，人們都在我這兒照相留念。人們快樂的時候，我也很開心。

我從一顆小樹長成了大樹，我要為人們的四季增光添彩，為他們帶來許多快樂的時光。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇七

在我們的校園里，長著許多樹，最惹人喜愛的還是榕樹。

初春，春姑娘拖著長長的裙子，悄悄地來到人間，把校園里沉睡的榕樹呼喚醒了。榕樹爆出黃色的芽苞，一個多月，芽苞開始長出小小的葉子了，漸漸地榕樹長滿了綠葉，密密麻麻的，像一把綠色的大傘。

盛夏，那榕樹葉挨挨擠擠的，好像千萬只小精靈在顯耀自己的翠綠校園的榕樹真壯呀！壯得要幾個小孩才能抱得住；校園的榕樹真高呀！高得直插云天；校園的榕樹真綠呀！綠得仿佛是一個綠色的大絨球。

深秋，榕樹葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千做飛人。這時，校園鋪上了一層“地毯”。這些樹葉時而像小鳥，時而像降落傘，時而像飛機(jī)。

嚴(yán)冬，榕樹的衣服被冬姑娘奪去了，然而榕樹并沒有嘆氣，仍然挺著樹干。它與冷風(fēng)對抗，這種頑強(qiáng)的精神使我很感動。

啊！榕樹一年四季總是那么美。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇八

走進(jìn)學(xué)校，往正前方看，你會看到四棵高大的柳樹。這四棵高大的柳樹在春、夏、秋、冬這四季里，各有不同的美。

柳樹的正前方有一座巨大的雕像，這座雕像是兩個銀白色的手托著一個金黃色的大球，就像拖著一個新生的嬰兒。這讓我知道了我們要好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁。雕像下面有美麗的鮮花，并散發(fā)出迷人的香氣。走進(jìn)學(xué)校，我們大家就可以聞到那醉人的花香。

冬爺爺剛剛離開，春姑娘就緩緩地走了過來。柳樹發(fā)出嫩芽，從遠(yuǎn)處看還感覺是棵禿頭樹，可走進(jìn)一看就能發(fā)現(xiàn)，柳樹發(fā)出了嫩嫩的小芽，就像是柳樹媽媽新生出的孩子。

春姑娘剛姍姍離去，夏先生就急沖沖地趕來了。柳樹嫩綠色的葉子變成翠綠的了，柳條也長長地拖到了地上，非常茂密。我們可以在它的樹蔭下捉迷藏、玩游戲……天氣炎熱，我們還會搶占這些地盤，躲在這里避暑。

夏先生急沖沖地離去，這時，秋奶奶走了過來。柳樹翠綠的葉子變成金黃的了，還有一些葉子漸漸枯萎，一片一片落了下來，就像柳樹媽媽的孩子一個個離它而去，獨自去闖蕩世界。

秋奶奶慢慢地遠(yuǎn)去，不久，冬爺爺就顫顫巍巍地走來了。柳樹的葉子全掉光了，變成了名副其實的禿頭樹。可是過了不久，下了一場大雪，給柳樹穿上了潔白的、嶄新的新衣服。看，柳樹好像在高興地大喊：“我有新衣裳了！我有新衣裳了！”

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇九

漫步小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了小區(qū)的楓樹有了大變化。突然想起了葉老師的一個觀察作業(yè)，于是我選定它為對象，開始觀察。

第一天，我來到楓樹下觀察，葉子綠油油的，如同一片綠地毯。那葉子綠的那么新鮮，看著十分舒服！陽光灑在葉子上，好像許多小精靈在上面跳躍著。

起初幾天，楓樹葉子沒有什么變化。等下過一夜雨后的第二天，我迫不及地起床，跑到窗邊，趴在窗臺上向下望。“呀！”我驚訝地說；“媽媽，樹變黃啦！”是的，跟幾天前對比，確實有了變化，更明顯的變化在樹頂上，許葉子已經(jīng)呈現(xiàn)了紅色！

半個月過去了，大部分都變黃了。可還有一些小葉子始終不肯脫下它們的“青棉襖”。

我耐心地等待了許多天，終于有一枝頭上的葉子全掉了。和第一天的景象對比，變化可真是大呢！漸漸的，它們披上了紅衣裳。

一天天過得真快！老師規(guī)定的觀察日期到了。現(xiàn)在小區(qū)楓樹的葉子紅似火，真可以說是“霜葉紅于二月花”了！它雖不比春天的花美，也不比夏天的葉綠，可我卻依然很喜愛它！

觀察作業(yè)結(jié)束了，可我每次經(jīng)過楓樹旁都會和它打個招呼，它有時也會在在那兒“嘩嘩”回應(yīng)我……和我一起唱著秋天火熱的歌！

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇十

我是一棵大樹，在春天里給大地帶來生機(jī)盎然的景象；在夏天，我給人們帶來陰涼；秋天，我的孩子們被一陣秋風(fēng)吹過，都紛紛地脫離了我的懷抱；冬天，它們心甘情愿地鉆進(jìn)土里，化作我的肥料。

又是一個春天來了，一陣春風(fēng)吹來，我感到舒服極了。于是伸了伸懶腰，又一次長出嫩綠的葉子，貪婪地吸收著和煦的陽光，享受這美好的春天。旁邊的小花從地里探出頭來，和我打著招呼：“嗨，我們交個朋友吧，以后我們一起成長、一起嬉戲，好嗎？”“好呀！”我快活地回答。“沙沙沙”下雨了，春雨滋潤著我和小花一起茁壯成長。

夏天，烈日炎炎，我為人們撐起了一把綠色的大傘，老人們常常坐在我的下面，扇著扇子，聊聊天氣；小朋友們常常在我下面嬉戲，玩捉迷藏；母親抱著小寶寶，坐在我下面，哼著搖籃曲，小寶寶漸漸地熟睡了。可是有一天，來了一群植樹工人，他們把我連根拔起，我非常傷心，心想他們要把我弄到哪里去？我是不是再也不能和小花在一起了？想到這里，我急忙和小花告別，它也向我揮揮手，眼里含著淚花。和許多同類一樣我們被抬到一輛車上，運到懸崖邊。

一絲涼風(fēng)拂過，我意識到秋天來了。在這里，沒有小花的陪伴，我的心中充滿懷念；在這里，看不到小孩嬉戲的場面，日子仿佛特別漫長。今天，一只小鹿和一只老鹿為了逃離狼的捕捉，逃到了懸崖邊，它們要跳過去，可是懸崖的寬度超越了鹿跳躍的極限，老鹿仍毫不畏懼地躍了過去，但它在中間向下墜落。接著小鹿跳到老鹿的身上，再跳到懸崖的另一邊！這只老鹿?fàn)奚耍尚÷固搅肆硪贿叄盍讼聛怼＿@個不可能完成的動作被它們做到了！

懸崖邊的生活和人類在一起得日子一樣精彩，它也讓我看到了感動，看到了堅強(qiáng)。

后來，我再次被工人拉到城里，蓋了高樓，作了家具，我的生命就此結(jié)束。

我愿是一棵樹，雖然我的生命很短暫，但我的生活是多彩的。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇十一

山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義，想想大自然的一花一草，一鳥一木，都是大自然的成員之一，而且他們都是為大自然增添色彩，為所有的動物而服務(wù)，想一想如果我們也是大自然的一員，為自然界增添色彩，為世上高低級的動物服務(wù)，該多好啊！

樹在自然界中用出很廣泛。因此我想成為自然界的一棵樹，長大后是一棵茁壯茂盛的樹。

那天早晨是個陽光明媚的日子，我和同伴被好多少先隊員移栽到了山坡上，我和同伴們享受著那燦爛爛的陽光。手拉著手，唱著歌，跳著舞。晚上本該休息，可到了新的環(huán)境，真想好好快樂一下，這時。我們腳下的那位朋友，蚯蚓來登門拜訪了，還給我們帶來了美味佳肴。用過夜宵便更有趣了，它們在我和小伙伴的腳上穿過來穿過去，弄的我們怪癢癢的，忍不住要和它們跳一支新版迪斯科。

就這樣，蚯蚓伴著我們快樂的成長。隨著地球媽媽的哺育和關(guān)懷，我們更加快樂了。現(xiàn)在我們長大了，過去的那天真的童心，不能再成為我的絆腳石，我要和同學(xué)們攜起手共進(jìn)為人民去服務(wù)，為他們造就新鮮空氣，讓他們感受到這美好的世界。讓他們吸著新鮮的空氣感受這世間的美妙。還要為山下的農(nóng)民兄弟服務(wù)，為他們的莊稼去服務(wù)。

有時遇上狂風(fēng)暴雨，山上那大量的泥沙，經(jīng)過雨水的沖洗，綿綿不斷地往山下跑。我和同伴這爺爺?shù)墓膭钕拢鷮嵞_跟，肩靠著肩，成為他們的攔路虎，他們一層又一層的向下走，能力也越來越薄弱，終于在最后一排兄弟的腳下，他們倒下了，也讓泥沙和那大量的水分成為我們的家人。當(dāng)然了，這只是暴雨而已，還有那可怕的沙塵暴呢。每到開春，這兒的風(fēng)沙天氣非常多，時常會來一些大型沙塵暴，我和同伴必然不能袖手旁觀，定要將這不速之客攔截下來，不能讓他們?nèi)r(nóng)民伯伯們，他們從我們大家的身上穿過，大量的沙粒也被我們攔下了，風(fēng)力減弱了，成為一陣清涼而柔和的春風(fēng)和它那起初來勢洶洶形成了天壤之別。

我，愛我們的媽媽——美麗的大自然。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇十二

有一次，我來到一棵樹旁邊，我想要觀察它，我看了一會兒，就有了發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)樹的皮膚上都有一片片的小碎片，那棵樹的枝干好像都快爛掉了，因為它已經(jīng)好久沒有充足的水分了。它的根都從土壤里顯露出來了，看起來很不健康，樹上的樹葉全都像變老了一樣，表面是橙黃色的，葉子的莖都變成了紅彤彤的顏色，它的樹干又粗壯又結(jié)實，像四肢發(fā)達(dá)的小猴子一樣。我有一點不明白，就是這棵樹有多大的歲數(shù)了呢？于是，我去問父親，父親教我一個很好的方法，看樹的年輪。我找父親幫助我，我看到了樹內(nèi)的年輪，它已經(jīng)有一百多歲了！樹的年輪是紅色的，一圈一圈的，有多少個圓圈，就說明它已經(jīng)有多少歲了。我觀察完樹以后，我又跑去觀察花，花的莖、根、葉都很柔軟，但有的花卻和一般的小花不同，根莖和葉都很硬。花的花蕊，有許許多多的小黃點，花瓣全都嫩嫩的，軟軟的，摸起來的手感就像是在撫摸一塊柔軟的布料一樣舒服。一般的花比較老土一些，而我發(fā)現(xiàn)，一般的花也有很美麗的時候，美麗的花也有老土的時候。我之后還觀察了草的變化。草呢？它主要是靠著太陽發(fā)出的光亮，產(chǎn)生綠色素來進(jìn)行呼吸，我看了一些書，因為書上說植物能呼吸，所以我認(rèn)為植物能呼吸也是有生命的。

植物很有趣，觀察更有趣，觀察植物界使我又增加了一些知識。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇十三

“玉樹臨風(fēng)”，這個成語大家一定都聽說過吧，就是形容人像玉樹一樣風(fēng)度瀟灑，秀美多姿。我家就有一盆玉樹，這盆玉樹會不會就是“玉樹臨風(fēng)”里的玉樹呢？問我爸爸他也說不清楚，要不我們先一起去看看吧。

一走進(jìn)陽臺，便可看見玉樹那叢叢簇簇碧綠的葉子如一塊塊翡翠，嬌艷欲滴。玉樹的葉子是兩兩相對生長的，就像一朵花一樣，不過，玉樹是不會開花的，它那兩兩相對的葉子就當(dāng)是玉樹的花。葉子在水的.澆灌下，變得晶瑩剔透，像一枚玉佩，摸起來舒舒服服的，它的莖是灰綠色的，根縱橫交叉。

玉樹的繁殖能力特別強(qiáng)。媽媽說：“這一盆玉樹是從一片葉子長成那么茂盛的棵玉樹，到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了四個花盆了，再這樣下去只怕找不到種它的花盆了！”我情不自禁的贊嘆：“這玉樹的繁殖能力真強(qiáng)啊！竟然能從一片葉子繁殖成那么一大盆玉樹，真厲害！”媽媽還告訴我：“種玉樹要適宜的'溫度，適合的水分和適合陽光，你看，朝陽的那部分長得茂盛。”我仔細(xì)一看，正如媽媽說的，果然沒錯。

我覺得我家的玉樹就是儀表堂堂，瀟灑不凡的“玉樹”，你們覺得呢？

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇十四

春天是個美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，一派春意盎然。“天街小雨潤如酥”，春雨無私地哺育著每一寸土地，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)也不甘落后，像母親的手撫摸著我們的臉頰。更奇妙的是我們班窗外的兩棵樹，經(jīng)春風(fēng)、春雨一洗禮樹上的花仿佛一夜之間全都開了。

起初，我們都不知道這是什么花，像玉蘭卻沒有葉，只是單純的覺得白白粉粉的很漂亮罷了。直到后來，老師告訴我們這是木蘭樹，我們才得以知曉。

這兩棵樹絢麗多彩的花樹，一粉一白，勾起許多人浪漫、唯美的幻想。每天早晨排路隊時，總是會駐足觀看，凝視這晨光中風(fēng)華絕代的一樹粉艷與一樹純白，然后開啟詩的遠(yuǎn)方與遐想。

一個星期以后，花全都謝了，樹枝上開始萌發(fā)小葉芽了。可憐！它的花期竟只有這么短。可是它并沒有錯，它是一顆會開花的樹，至少它證明了。花期短就意味它不能不開花只長葉嗎？況且開不開花，都不會影響它努力成為一棵巍巍而立的大樹。

開化固然值得陳贊，但不開花的未必不在努力。我們也一樣，當(dāng)我們在鼓吹“成功”、“成才”時，千萬不要忘了每個生命各有其特殊的價值。每一個竭盡全力去追尋和現(xiàn)實自己獨特存在價值的生命都是值得被尊重的。

所以，當(dāng)滿樹繁花開始凋零的時候，我決定寫寫窗外那兩棵花期甚短的木蘭樹。

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇十五

我是一棵平凡的小草，沒有花香，也沒有樹高，但我生活的很有意義。

春天到了。春風(fēng)吹過大地，我們也爭先恐后的發(fā)芽、生長。一陣微風(fēng)吹來，我高興的在風(fēng)中忘情的舞蹈。太陽公公用溫暖的陽光照射著我。我好奇的環(huán)顧四周，到處鳥語花香、鶯歌燕舞。花兒爭相開放，鳥兒盡情歌唱。這個世界多么美妙啊！

夏天到了。一陣?yán)子赀^后，我煥發(fā)著生機(jī)。白天，我們吸入二氧化碳，在太陽公公的陽光里進(jìn)行光合作用，為人們提供氧氣。晚上，孩子們在我們身上奔跑嬉戲，或是躺下來，望著遙遠(yuǎn)的星空。我們的客人——蟋蟀，為我們拉著小提琴，演奏著動聽的音樂，青蛙為我們演唱著優(yōu)美的歌曲，這美妙的音樂會多么動聽，我聽的如醉如癡。早上起來，你會發(fā)現(xiàn)我的身上掛滿露珠，那是我們的珍珠項鏈。

秋天到了。這是一個多雨的季節(jié)。盡管我沒有了夏天的生機(jī)與活力，可還是和伙伴們手挽著手，把我們的根深深扎進(jìn)泥土，共同與洪水做著斗爭，使泥土一點兒也不曾流失；而沒有我們的地方，泥石流橫行，我們因此而自豪。

冬天到了，我換上了黃色的衣服，脫離了我們賴以生存的根，落進(jìn)泥土里。當(dāng)我們腐爛之后變成養(yǎng)料輸送給根，讓她繼續(xù)繁衍生息。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。再見了，朋友們，明年再會！

學(xué)校里一棵樹的觀察（優(yōu)秀16篇）篇十六

每當(dāng)聽見一棵棵參天大樹在風(fēng)中唱著“沙沙”的歌曲，我就想起那株親手種下的小樹，不知它是否也已這般枝繁葉茂；每當(dāng)看見一棵棵果樹飄起果香，我就想起那個親手埋在樹下的愿望，不知它是否也在伴著小樹茁壯成長。

那是一個古老而神奇的傳說。奶奶說，一個好孩子只要親手種下一棵樹，然后虔誠地將自己的愿望埋在樹下，樹就會帶著愿望一起長大。等到小樹葉茂枝繁時，愿望就會實現(xiàn)了。

這是一個多么美好的故事。從那時起，我總想著能親手種下一棵樹，將自己所有美好的愿望都埋在樹下，期許那份神奇。

那時的我才7歲有余。在許下一大堆天真的愿望后，我叫嚷著要父親帶我去種樹。在農(nóng)村，大人們都忙于農(nóng)作，沒人來搭理我這樣“可笑”的想法。我將一哭二鬧三耍賴的本事都使上了，換來的依然是父親的拒絕。

此后，那幾張記述著兒時美夢的紙條一直被我小心地放在一個精致的鐵盒里。

五年過去了，我們從鄉(xiāng)間民房搬進(jìn)了居民小區(qū)。搬家時搜出了那只鐵盒，我心中的希望再次點燃。那天晚上，我再次請求父親帶我去種樹。父親沒有正面拒絕，卻有些無奈地說：“城里到處是樓房，你想把樹種哪去？”可不是嘛，從窗口遠(yuǎn)眺，高樓鱗次櫛比，道路縱橫交錯，那星星點點的綠色已被繁華的街區(qū)擠得幾乎沒了立身之處。即使是樓下的花壇也無法幸免：這邊被開墾成了菜地，那邊被踐踏成了小道，更有干脆拆了花壇做成私人停車位的。

我確實找不到一塊地方，能容下我的愿望樹。

又是五年過去了。趁著清明時節(jié)，我們要回趟鄉(xiāng)下的外婆家。我依然沒有忘卻愿望樹的事。這次父親終于沒有再說什么。我小心翼翼地取出那個小鐵盒，望著紙條上稚嫩的字跡，心中卻有些說不出的苦澀。細(xì)細(xì)讀過每一個字符后，我將它們封進(jìn)鐵盒，重新寫了個愿望。

第二天在鄉(xiāng)下，我將愿望瓶小心地埋在樹根深處。父親在一旁笑道：“是想要好吃的，還是要好玩的呀？要不就是考個好成績吧？”

我卻只微微一笑，閉上雙眼，合起雙手，在樹前祈禱——請給所有孩子一個埋下愿望的機(jī)會，給他們的愿望樹一個生長的空間。