無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)寫人作文300字以上篇一

有一天小明告訴小朋，陳知樂把你的語文書給撕了。小朋一聽飛快地跑到了陳知樂前面說：“陳知樂，你怎么把我的語文書給撕了!”陳知樂說：“我沒有把你的語文書給撕了，不信你去你的書包里看一看。”

小朋跑到了教室里，打開書包一看，語文書果然還完好無損地在書包里，小朋說：“我一定是被小明給騙了。”說完他馬上跑到了小明面前大聲說：“小明，你怎么能騙我呢?”

小明怕得馬上跑走了，小朋飛快地追了上去，不到一分鐘小明已經(jīng)跑不動了，小朋跑到小明旁邊一拳就把小明打趴在地上了。

小朋像一只獅子一樣張大嘴巴，好像要把小明一口吞到肚子里，并且大聲地叫起來。那聲音像一個(gè)手榴彈爆炸了，還不停地?fù)]手亂打還亂跑踢東西。

從此以后，小明再也不敢騙小朋了。

小學(xué)寫人作文300字以上篇二

有這么一個(gè)人，他的頭發(fā)很短，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時(shí)，臉上露出兩個(gè)酒窩，別人一看就覺得很可愛。

他非常愛說話，說出的話有時(shí)讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人抽泣不止，有時(shí)讓人笑得前俯后仰，有時(shí)讓人啞口無言。他的小嘴里還藏著豐富的表情：高興時(shí)，嘴角向上翹著，像彎彎的月牙。

生氣時(shí)，可以掛個(gè)小油瓶。

他很好動，上課一有空，就拿著手表晃來蕩去，同學(xué)在發(fā)言，他把尺子擺弄來，擺弄去。總之，上課時(shí)任何東西都有可能成為他的玩具。

他是個(gè)書蟲，天天捧著書在讀，教育書、軍事書、科學(xué)實(shí)驗(yàn)書、報(bào)紙、漫畫等都可能成為他的閱讀對象。

有一次，他一個(gè)人去圖書館看書，正巧遇見他的姐姐，可他沒有受到干擾，仍然在專心地看書，不知不覺，圖書館的門都關(guān)了他還不知道，幸虧服務(wù)員來檢察，發(fā)現(xiàn)了他，他才得以回家。瞧，他多愛看書！

你們想知道他是誰嗎？如果你肯幫我保密的話，我就告訴你，那個(gè)人就是我。

小學(xué)寫人作文300字以上篇三

我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜，有時(shí)候喜歡說話的人。

我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點(diǎn)大的嘴巴。

他是一個(gè)男生，有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。

他在上課的時(shí)候卻管不住自己。哪能說會道的.嘴巴，就連考試的時(shí)候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時(shí)都能那么淡定。

不過他在被老師訓(xùn)的時(shí)候，倒常常沉默不語。

他常常在沒有人看管的時(shí)候，欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強(qiáng)欺弱。俗話說：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不好的性格和習(xí)慣，有時(shí)候很倒霉。雖然說有的小女孩弱不禁風(fēng)，可你真把他惹惱了，有你好看的。

我的同桌學(xué)習(xí)不太好，我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽講，安安生生的做題。

我希望我的同桌——楊豪杰，能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！