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2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇一

最近微信中有同學(xué)詢問，畢業(yè)論文中的`大綱要怎么寫，下面我們就來看看吧！

3.怎么表達(dá)自己的觀點(diǎn)才能讓人一眼就看明白？

4.學(xué)校的論文規(guī)范中對(duì)大綱有確切要求，你可以看看，對(duì)你有幫助。

了解以上幾點(diǎn)之后，我們來看如何寫大綱，如下圖：

下面舉個(gè)例子，大家看下，如下圖：

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇二

研究意義。

論文研究?jī)?nèi)容和研宄范圍。

可能的創(chuàng)新與不足。

公司財(cái)務(wù)特征與財(cái)務(wù)重述的關(guān)系。

公司治理與財(cái)務(wù)重述的關(guān)系。

財(cái)務(wù)重述動(dòng)因。

財(cái)務(wù)重述經(jīng)濟(jì)后果。

文獻(xiàn)評(píng)述與啟示。

概念界定。

財(cái)務(wù)重述概念的界定。

債務(wù)融資概念的界定。

理論基礎(chǔ)。

委托代理理論。

信息不對(duì)稱理論。

行為學(xué)理論。

研宄假設(shè)。

融資需求和財(cái)務(wù)報(bào)告重述的關(guān)系。

財(cái)務(wù)報(bào)告重述對(duì)債務(wù)融資的影響。

融資需求與財(cái)務(wù)重述相關(guān)關(guān)系研宄。

樣本選取。

數(shù)據(jù)搜集。

變量定義。

模型設(shè)定。

描述性統(tǒng)計(jì)與差異分析。

自變量相關(guān)性檢驗(yàn)。

回歸分析。

財(cái)務(wù)重述與債務(wù)融資相關(guān)關(guān)系研究。

樣本選取。

變量定義。

模型設(shè)定。

描述性統(tǒng)計(jì)與差異分析。

自變量相關(guān)性檢驗(yàn)。

線性回歸分析。

研宄結(jié)論。

政策建議。

健全監(jiān)管制度，加大處罰力度，落實(shí)賠償責(zé)任制度。

完善公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。

研宄展望。

本文以2008-2013年制造行業(yè)上市公司的財(cái)務(wù)重述現(xiàn)象為研究對(duì)象，首先對(duì)重述企業(yè)按照一定規(guī)則設(shè)置配比樣本，然后采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和線性回歸的方法檢驗(yàn)了融資需求與財(cái)務(wù)報(bào)告重述之間的關(guān)系以及重述公告的發(fā)布對(duì)債務(wù)融資規(guī)模的影響。通過本文的分析，可以得出以下結(jié)論：

首先，我國(guó)制造業(yè)上市公司財(cái)務(wù)重述具有一定的普遍性和頻發(fā)性。在2008-2013年間，共有541家上市公司進(jìn)行財(cái)務(wù)重述，在六年間有90家上市公司發(fā)布過3次以上更正或差錯(cuò)調(diào)整公告，其中深中華a、廊坊發(fā)展和亞星化學(xué)在六年間發(fā)布了5次財(cái)務(wù)重述公告，這充分說明有相當(dāng)一部分上市公司頻繁發(fā)生財(cái)務(wù)重述，可以看出其重述的動(dòng)機(jī)很可能是進(jìn)行盈余操縱、粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。

其次，通過對(duì)重述企業(yè)和配比企業(yè)進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，重述企業(yè)的融資需求顯著大于配比企業(yè)，以財(cái)務(wù)重述作為被解釋變量、以融資需求作為解釋變量進(jìn)行l(wèi)ogistic回歸，融資需求與財(cái)務(wù)重述顯著正相關(guān)。該實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果證實(shí)了本文的假設(shè)，即當(dāng)企業(yè)流動(dòng)資金不足時(shí)，企業(yè)就有了以低成本進(jìn)行融資的需求，此時(shí)管理層傾向于修改財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)以粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表，當(dāng)被注冊(cè)會(huì)計(jì)師或監(jiān)管機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)時(shí)再以臨時(shí)公告的形式進(jìn)行差錯(cuò)更正或追溯調(diào)整，因而融資需求顯著增加了財(cái)務(wù)重述的可能性。

再次，己有研究表明財(cái)務(wù)重述會(huì)損害股東價(jià)值，造成負(fù)的市場(chǎng)反應(yīng)，因此在控制了公司財(cái)務(wù)特征和公司治理特征之后，預(yù)計(jì)債權(quán)人會(huì)對(duì)發(fā)生財(cái)務(wù)重述的企業(yè)的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量產(chǎn)生懷疑，為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)會(huì)減少對(duì)重述企業(yè)的貸款。實(shí)證結(jié)果支持了上述假設(shè)，上市公司的財(cái)務(wù)重述損害了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，增加了與債權(quán)人與重述公司之間的信息不對(duì)稱，加大了債權(quán)人的風(fēng)險(xiǎn)，為了保護(hù)自身利益不受損害，債權(quán)人會(huì)減少對(duì)重述企業(yè)的貸款。

最后，從融資需求一財(cái)務(wù)重述一債務(wù)融資規(guī)模二者的聯(lián)動(dòng)關(guān)系上看，融資需求驅(qū)動(dòng)了企業(yè)的財(cái)務(wù)重述行為，但是財(cái)務(wù)重述后債權(quán)人（例如銀行）會(huì)根據(jù)該行為識(shí)別出其潛在的風(fēng)險(xiǎn)，從而減少對(duì)企業(yè)的投資，使得重述企業(yè)的后續(xù)融資更加困難。可見，投資者通過財(cái)務(wù)重述行為可以識(shí)別出潛在的風(fēng)險(xiǎn)，上市公司應(yīng)慎重考慮財(cái)務(wù)重述的得與失。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇三

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文論文大綱的格式。

編寫提綱的步驟。

(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。

寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁(yè)，第二項(xiàng)用4—5頁(yè)，第三項(xiàng)3—4頁(yè)，第四項(xiàng)6—7頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇四

形勢(shì)與政策課是高校“兩課”的重要組成部分，是一門基礎(chǔ)性課程。它對(duì)于幫助大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)所面臨的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，正確理解黨的路線、方針、政策，提高政治鑒別力和敏感性[1]，增加大學(xué)生對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感有著十分重要的作用。但是學(xué)生對(duì)于政治課的積極性不高是普遍存在的問題，要使形勢(shì)與政策課達(dá)到教學(xué)效果，就要對(duì)學(xué)生的主體性進(jìn)行激發(fā)與引導(dǎo)。

一、調(diào)查的目的與概況。

本調(diào)查的目的在于通過調(diào)研北京師范大學(xué)形勢(shì)與政策課課程建設(shè)情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等情況，結(jié)合課程自身特點(diǎn)及當(dāng)代大學(xué)生思想狀況，以北京師范大學(xué)形勢(shì)與政策課的既有實(shí)踐為例，探索激發(fā)引導(dǎo)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的渠道與方法，使“形勢(shì)課”不成為流于表面的“形式課”。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

（一）被調(diào)查學(xué)生的基本信息。

1.性別。在接受調(diào)查的學(xué)生里，男生223人，約占總?cè)藬?shù)的。

2.專業(yè)。在抽取的807個(gè)樣本中，文科學(xué)生、理科學(xué)生、工科學(xué)生和農(nóng)科學(xué)生分別占總?cè)藬?shù)的、、和。

3.年級(jí)。在抽取的807個(gè)樣本中，大一學(xué)生約占總?cè)藬?shù)的。北京師范大學(xué)的形勢(shì)與政策課主要針對(duì)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)。

4.政治面貌。在抽取的807個(gè)樣本中，黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、團(tuán)員和群眾分別占總?cè)藬?shù)的、、、和。

（二）學(xué)生日常對(duì)待“形勢(shì)與政策”的態(tài)度。

1.學(xué)生經(jīng)常關(guān)注的事情。

樣本中的學(xué)生經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，的學(xué)生經(jīng)常關(guān)注個(gè)人發(fā)展，的學(xué)生經(jīng)常關(guān)注父母親人的事，的學(xué)生經(jīng)常關(guān)注朋友的事，的學(xué)生經(jīng)常關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事。

2.學(xué)生對(duì)于時(shí)事政治的態(tài)度。

對(duì)于時(shí)政的態(tài)度，偶爾碰上就看看的樣本數(shù)占總樣本的45%；認(rèn)為有必要了解，對(duì)政策有自己的見解，會(huì)對(duì)某些事件作分析和預(yù)測(cè)的樣本數(shù)占總樣本的；挺想了解的，但不知道如何了解占；沒興趣，不了解也不打算向政治方向發(fā)展的占。

3.了解形勢(shì)與政策知識(shí)的渠道。

4.關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的頻率。

偶爾、沒規(guī)律關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的樣本數(shù)占總樣本的，一星期2-3次的樣本數(shù)占總樣本的，每天都關(guān)注的占。

（三）《形勢(shì)與政策》課程現(xiàn)狀。

1.課程設(shè)置合理性。

認(rèn)為形勢(shì)與政策課設(shè)置合理的樣本數(shù)占總樣本數(shù)的有效百分比為。

2.課程對(duì)學(xué)生是否有意義。

認(rèn)為在大學(xué)開設(shè)形勢(shì)與政策課很有用的樣本數(shù)占總樣本的有效百分比是，認(rèn)為較有用的樣本數(shù)占總樣本的。

3.課程帶給學(xué)生的收獲。

認(rèn)為形勢(shì)與政策課能提高自身綜合素質(zhì)的占總樣本的，認(rèn)為能開闊視野、拓展思維的占，認(rèn)為能獲得更多有用信息的占。

4.課程教學(xué)目標(biāo)。

認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)能夠堅(jiān)持正確的指導(dǎo)方向，并體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的樣本數(shù)占總樣本的，認(rèn)為應(yīng)該聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際的占，認(rèn)為能夠聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的占，而認(rèn)為能夠系統(tǒng)有效傳授理論的占。

5.課程教學(xué)內(nèi)容。

認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參照教學(xué)大綱要求，通過問卷或訪談學(xué)生需求來確定內(nèi)容的占總樣本的，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參考教學(xué)大綱要求，自己酌情進(jìn)行選擇的占總樣本的，認(rèn)為完全根據(jù)學(xué)生需求來設(shè)計(jì)主題的有，而認(rèn)為完全按照教學(xué)大綱要求來設(shè)計(jì)主題的只與。

6.《形勢(shì)與政策》課的課堂形式。

希望第一課堂采取“引發(fā)思考”形式的樣本占總樣本的，希望第一課堂采取“案例教學(xué)”形式的占，希望第一課堂采取“老師多講”和“學(xué)生討論”形式的分別占和。

（四）《形勢(shì)與政策》課程中學(xué)生主體性發(fā)揮。

1.對(duì)課堂展示和討論的態(tài)度。

調(diào)查顯示，選擇值得提倡和樂于傾聽的分別占總樣本的和。感興趣但無(wú)法參與的占，不感興趣無(wú)所謂的占，完全反感的占4%。

2.樂于課堂展示的內(nèi)容。

最希望展示的內(nèi)容為國(guó)內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)，占總樣本數(shù)的，其次為國(guó)際政治中最近發(fā)生的大事，占總樣本數(shù)的。民生問題占。校園熱點(diǎn)話題占。

3.完成作業(yè)的主要途徑。

4.形勢(shì)政策小組學(xué)生主體性發(fā)揮。

選擇說不清楚的樣本數(shù)占總樣本的，而認(rèn)為主體性發(fā)揮很好的占。

5.課堂參與情況。

有的樣本認(rèn)為課堂參與情況一般，有的樣本認(rèn)為課堂參與比較積極。的人不怎么積極，的人非常積極，的人視情況而定，的人完全不參與。

6.解決課堂問題的途徑。

三、討論分析。

（一）大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，關(guān)心社會(huì)。

（二）大學(xué)生對(duì)課程整體評(píng)價(jià)較高。

從調(diào)查的情況來看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)形勢(shì)與政策課評(píng)價(jià)較高。大家認(rèn)為形勢(shì)與政策課的課程設(shè)置合理，課程的教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)形式多樣。通過參與課程能夠開闊視野、拓展思維，了解國(guó)情，獲得更多有用信息，提高自身綜合素質(zhì)。

（三）大學(xué)生認(rèn)為與自身需求密切的內(nèi)容更容易引起共鳴。

從調(diào)查情況來看，學(xué)生希望形勢(shì)與政策課的教學(xué)內(nèi)容與自身有強(qiáng)相關(guān)性。課程的內(nèi)容直接決定了學(xué)生對(duì)課程的接受程度。有的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在參考教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的需求和選擇來確定教學(xué)內(nèi)容。在訪談中當(dāng)問及一些教師和學(xué)生在課堂上同學(xué)們對(duì)于不同的主題的參與度和興趣時(shí)，相比“經(jīng)濟(jì)”、“黨的歷史”和“住房”等幾個(gè)主題，相當(dāng)一部分教師和學(xué)生認(rèn)為：當(dāng)談?wù)摰健敖逃边@個(gè)主題時(shí)，課堂氣氛最活躍。因?yàn)椤敖逃边@個(gè)主題離學(xué)生最近。可見在課程內(nèi)容與學(xué)生自身具有強(qiáng)相關(guān)性時(shí)，他們的主動(dòng)性最容易被激發(fā)。

（四）大學(xué)生比較認(rèn)可課堂展示和小組討論的形式。

從調(diào)查情況來看，大學(xué)生比較喜歡課堂展示和小組討論等課堂形式。有的人表示認(rèn)可這種課堂形式。有超過70%的人愿意在課堂展示中向展示有關(guān)國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問題。這說明了如下三個(gè)問題。第一，大學(xué)生具有主人翁責(zé)任感。他們關(guān)心社會(huì)，具有主人翁的意識(shí)，他們是青年中的一個(gè)優(yōu)秀群體。第二，大學(xué)生思維活躍，具有獨(dú)立思考的能力。他們生活在一個(gè)改革發(fā)展的時(shí)代，對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事有自己的分析和判斷，有自己的觀點(diǎn)和看法。第三，大學(xué)生愿意將思考結(jié)果與同學(xué)分享討論。形勢(shì)與政策課給大學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)自己觀點(diǎn)并與大家交流的平臺(tái)，通過課堂展示和小組討論的形式激發(fā)了大學(xué)生的主體性。

但是有一部分人不能完全融入課堂，30%的人課堂參與比較積極，的人課堂參與情況一般。也就是說有近一半的人雖然認(rèn)可這種課堂形式，但自身處于“傾聽”狀態(tài)較多，不能完全參與。課堂有其時(shí)間和空間上的局限性，這也迫切需要我們采取措施調(diào)動(dòng)這一部分人的積極性。

四、對(duì)策建議。

（一）關(guān)注新媒體特點(diǎn)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

加強(qiáng)信息處理能力是在形勢(shì)政策課中激發(fā)大學(xué)生主體性的一個(gè)重要手段。新媒體的特點(diǎn)是信息量大、信息種類多，信息更新快。在新媒體背景下，信息處理能力是大學(xué)生必須具備的能力。信息處理能力包括信息的搜索、提取、過濾、存儲(chǔ)、釋放和更新能力，具備這種能力是能夠關(guān)注時(shí)事、關(guān)心社會(huì)的基本條件。信息素養(yǎng)是大學(xué)生適應(yīng)新媒體時(shí)代所必需的基本素質(zhì)，是大學(xué)生自身發(fā)展的需要，是走入社會(huì)必備的能力，只有系統(tǒng)全面地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)教育，才能使他們?cè)诩姺钡男畔⒅信懦蓴_，從容地獲取需要的信息；才能使他們擁有掌握信息、使用信息的能力，為他們的創(chuàng)造性活動(dòng)提供不竭的源泉；才能使他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和判斷力，擁有防腐拒變的能力；才能使他們具有約束自身的責(zé)任感，遵紀(jì)守法，不走彎路。信息素養(yǎng)教育為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供了支持，信息素養(yǎng)教育是大學(xué)生在新媒體時(shí)代必須接受的教育之一。

在形勢(shì)與政策課的課堂教學(xué)中可以安排相關(guān)《新媒體背景下社會(huì)的變革》、《大數(shù)據(jù)時(shí)代》、《微博問政》等專題，透過當(dāng)前熱門的話題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)教育。可以專門設(shè)定一個(gè)關(guān)系國(guó)際形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)、教育、住房等專題來進(jìn)行信息的搜索、提取、過濾和釋放的訓(xùn)練并進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。可以通過一個(gè)階段對(duì)某一個(gè)專題的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練他們的信息更新能力等。

（二）將教學(xué)大綱與學(xué)生需求融合，提高課堂感染力。

人的動(dòng)機(jī)由需要產(chǎn)生，目標(biāo)來源于需要，行為來自于根據(jù)需要確立了的目標(biāo)。只有將學(xué)生需求融入形勢(shì)與政策課的課堂，才能真正激發(fā)學(xué)生的主體性，使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。在形勢(shì)與政策課教學(xué)過程中必須首先了解學(xué)生關(guān)心什么、關(guān)注什么，要樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，根據(jù)教育的需要和學(xué)生的實(shí)際思想需求，決定如何組織與呈現(xiàn)教育內(nèi)容，才能很好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。[2]形勢(shì)與政策課程每個(gè)學(xué)期有其完整的教學(xué)大綱，在不偏離大綱的情況下，任課教師要將教學(xué)大綱上與學(xué)生實(shí)際需求相結(jié)合來安排教學(xué)內(nèi)容。

（三）提供展示機(jī)會(huì)，大范圍調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

參考文獻(xiàn)：

楊學(xué)玉（1980-），女，遼寧沈陽(yáng)人，博士，現(xiàn)任北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨總支副書記，主要研究思想政治教育學(xué)。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇五

綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，充分反映現(xiàn)代管理理論，系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。實(shí)踐性是指從電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和電子商務(wù)系統(tǒng)管理實(shí)踐出發(fā)，題目要有很強(qiáng)的實(shí)際背景，從而在實(shí)際的科研課題研究，工程項(xiàng)目或產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作中，培養(yǎng)學(xué)生分析，解決實(shí)際問題的能力。因此本專業(yè)畢業(yè)論文的選題應(yīng)以以下幾個(gè)方面為主：

1.電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)施，系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論，方法和技術(shù)的研究與應(yīng)用。

2.電子商務(wù)中的信息資源管理理論和方法的研究與應(yīng)用。

3.電子商務(wù)中的預(yù)測(cè)，決策技術(shù)與方法的研究與應(yīng)用。

4.電子商務(wù)系統(tǒng)的建模，仿真，優(yōu)化的理論，技術(shù)和方法的'研究與應(yīng)用。

畢業(yè)論文選題的參考題目如下：

商場(chǎng)的電子商務(wù)系統(tǒng)方案研究;商場(chǎng)電子商務(wù)系統(tǒng)中的客戶管理;。

商場(chǎng)電子商務(wù)系統(tǒng)中的供應(yīng)商管理;。

網(wǎng)上書店電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與改進(jìn);。

網(wǎng)上拍賣電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與改進(jìn);。

網(wǎng)上鮮花店電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì);。

公司網(wǎng)上售車(或其他網(wǎng)上銷售)電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì);。

商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)系統(tǒng)的支付研究;。

商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)系統(tǒng)的安全問題研究;。

10.電子商務(wù)的第三方物流問題研究。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇六

5、依次考慮各個(gè)階段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時(shí)使用。

6、全面檢查，適當(dāng)作必要的增刪。

1、頁(yè)碼：封面不編頁(yè)。

2、從目錄開始編頁(yè)，目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，頁(yè)碼編號(hào)要求做居中。

3、用a4紙單面打印。上、下各為2、5cm，左右邊距為2cm；裝訂線為1cm。

4、對(duì)頁(yè)眉沒有固定要求。

1、一級(jí)標(biāo)題使用“宋體、三號(hào)、加粗”

2、二級(jí)標(biāo)題使用“宋體、四號(hào)、加粗”

3、三級(jí)標(biāo)題使用“宋體、小四號(hào)、加粗”

4、四級(jí)標(biāo)題使用“宋體、小四號(hào)”

5、建議標(biāo)題最好不要超過三級(jí)，否則適得其反，格式太亂。

6、正文一律使用“宋體、小四號(hào)字，行間距為1.5倍。

編寫步驟。

(一)確定論文的提要，再加進(jìn)相關(guān)材料，形成全文的概要。

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的.大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。

寫好論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1-2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3-4頁(yè)，第二項(xiàng)用4-5頁(yè)，第三項(xiàng)3-4頁(yè)，第四項(xiàng)6-7頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000-6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。

(三)編寫提綱。

論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

(四)修改提綱。

提綱寫好之后，還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。

編寫技巧。

一、周密思考，慎重落筆。

二、一氣呵成，不重“小節(jié)”

三、行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止。

一、標(biāo)題式寫法。即用簡(jiǎn)要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.

二、句子式寫法。即以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

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2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇七

二、選題目的與意義。

處在社會(huì)變革的今天，整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化、多角化的趨勢(shì)，中國(guó)近二十年的改革歷程使整個(gè)社會(huì)經(jīng)歷了一系列的社會(huì)轉(zhuǎn)型、制度轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型等觀念與行為沿革與變化，做為社會(huì)單元細(xì)胞的家庭單位，其婚姻架構(gòu)的均衡是構(gòu)成維系整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展的基石,而在現(xiàn)實(shí)的生活中我們不難發(fā)現(xiàn)夫妻作為婚姻家庭中最主要的主體，時(shí)常有重婚、實(shí)施家庭暴力、有配偶者與他人同居、虐待、遺棄家庭成員等一系列破壞婚姻家庭的情形出現(xiàn)，使夫妻矛盾不斷升級(jí)、惡化從而走向婚姻的盡頭。雖然我國(guó)《婚姻法》規(guī)定了夫妻一方的重大過錯(cuò)致使婚姻關(guān)系破裂的，過錯(cuò)方應(yīng)對(duì)無(wú)過錯(cuò)方予以賠償，體現(xiàn)了法律維護(hù)正義、懲罰過錯(cuò)方、保護(hù)無(wú)過錯(cuò)方的功效，使婚姻當(dāng)事人的合法權(quán)益得到了明確有效的法律保護(hù);但在司法實(shí)踐中，離婚損害賠償制度仍然存在賠償義務(wù)主體過于狹窄、訴訟過程中舉證難、訴訟時(shí)效難以認(rèn)定等諸多不足;該制度的不健全已經(jīng)危及到了婚姻當(dāng)事人的合法權(quán)益，已引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注;它的完善勢(shì)必成為我們整個(gè)國(guó)家的社會(huì)問題，因此本文研究是有實(shí)際的目的和意義的。

三.論文的主要內(nèi)容與框架結(jié)構(gòu)。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國(guó)家庭婚姻關(guān)系的破裂現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，并引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與重視。4月28日，第九屆全國(guó)人大常委會(huì)通過并實(shí)施新《中華人民共和國(guó)婚姻法》，在此次婚姻法修改中，將離婚制度作為焦點(diǎn)問題進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，使此次修正案較原來婚姻法更具有科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，但是我國(guó)的離婚損害賠償制度在立法上仍然存在諸多不足，在實(shí)踐中也存在著很多問題，離婚損害賠償制度的完善已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)理論研究的必需和司法實(shí)踐的難題。本文結(jié)合學(xué)術(shù)界關(guān)于離婚損害賠償制度的最新研究，對(duì)離婚損害賠償?shù)牟蛔慵巴晟拼胧┻M(jìn)行分析與探討，并提出了自己的'一些看法和建議。

本文賠償?shù)目蚣芙Y(jié)構(gòu)為：

(一)、離婚損害賠償?shù)母拍詈托再|(zhì)。

(二)、離婚損害賠償?shù)臉?gòu)成要件。

(三)、離婚損害賠償?shù)姆秶百r償情形。

(四)、離婚損害賠償制度在法律適用中存在的問題。

1、賠償義務(wù)主體過于狹窄。

2、訴訟時(shí)效難以認(rèn)定問題。

3、訴訟中舉證較為困難。

4、賠償標(biāo)準(zhǔn)沒有明確的規(guī)定。

(五)、離婚損害賠償制度的立法建議。

1、離婚損害賠償制度的完善。

2、離婚損害賠償制度的構(gòu)建。

四、研究方法與材料情況。

(一)、研究方法：

1.、參考與該制度有關(guān)的書籍并認(rèn)真閱讀;。

3.、向權(quán)威專家及學(xué)術(shù)界人士請(qǐng)教;。

4、針對(duì)該課題總結(jié)自己的觀點(diǎn);。

5、綜述。

(二)、參考文獻(xiàn)資料：

1、《中華人民共和國(guó)婚姻法》、

2、《中華人民共和國(guó)民法通則》。

3、《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國(guó)婚姻法〉若干問題的解釋(二)》、

5、《關(guān)于審理離婚案件處理財(cái)產(chǎn)分割問題的若干處理意見》。

6、《中華民國(guó)民法親屬編》。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇八

任何課程資源都不僅僅是課堂講解這一個(gè)環(huán)節(jié)，還包括課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷等教學(xué)指導(dǎo)文件資源、課前的預(yù)習(xí)及課后的學(xué)習(xí)指導(dǎo)文件資源以及課程的教學(xué)課件等一系列文件資源。總體上可分為用于理論教學(xué)的課程資源和用于學(xué)生自學(xué)、檢測(cè)的輔助教學(xué)資源。課程組在進(jìn)行機(jī)械學(xué)課程的資源共享建設(shè)時(shí)，將文件資源模塊化，分別建立理論教學(xué)模塊和輔助教學(xué)模塊，從而將課程的整套文件資源系統(tǒng)地、完整地呈現(xiàn)出來。

（一）建立理論教學(xué)模塊。

1.課程教學(xué)大綱。

教學(xué)大綱是根據(jù)學(xué)科內(nèi)容及其體系和教學(xué)計(jì)劃的要求編寫的教學(xué)指導(dǎo)文件，它以綱要的形式規(guī)定了課程的教學(xué)目的、任務(wù)；課程中所涵蓋的知識(shí)、技能的范圍、深度與體系結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)的基本要求。它是教師進(jìn)行教學(xué)工作的主要依據(jù)，也是檢查學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量的重要準(zhǔn)則。故在建立理論教學(xué)模塊時(shí)，課程組針對(duì)不同專業(yè)不同的課程將機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)大綱作為共享內(nèi)容，方便教師的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)。值得注意的是，學(xué)生對(duì)于所學(xué)課程的教學(xué)大綱的意義并未有深刻的認(rèn)識(shí)，故相當(dāng)一部分學(xué)生在自學(xué)甚至是學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)課程內(nèi)容的范圍、深度的認(rèn)知很模糊，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)效果受到嚴(yán)重的影響。因此課程組在對(duì)機(jī)械學(xué)課程教學(xué)大綱資源進(jìn)行共享時(shí)，對(duì)其定義以及意義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，使廣大學(xué)生在獲取資源的同時(shí)對(duì)教學(xué)大綱有一個(gè)更深刻的認(rèn)知。

2.課程內(nèi)容。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的知識(shí)點(diǎn)繁多，各章節(jié)間知識(shí)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性低，學(xué)生在預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)的過程中容易出現(xiàn)“知識(shí)點(diǎn)遺漏、抓不住重點(diǎn)”等現(xiàn)象。根據(jù)本課程的特點(diǎn)，經(jīng)教研組老師的反復(fù)研究，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的重要性，將教學(xué)內(nèi)容模塊化，細(xì)化成若干知識(shí)模塊，并將其整理成書面文件以及媒體文件加以共享。通過這種方式，使學(xué)生對(duì)于所學(xué)的每章內(nèi)容的脈絡(luò)都能得到很好地把握，同時(shí)也降低了教師講授課程的難度。

3.課程教學(xué)日歷。

為了提高機(jī)械學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量與效果，除編排了各門課程相應(yīng)的教學(xué)大綱之外，還提供了相應(yīng)課程的教學(xué)日歷，作為授課教師學(xué)時(shí)安排的參考，同時(shí)也為學(xué)生的自學(xué)進(jìn)度提供參考依據(jù)。通過充分調(diào)研和多年的實(shí)踐總結(jié)，并學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校基礎(chǔ)課程的成功經(jīng)驗(yàn)，組織有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫了符合我校實(shí)際、又有實(shí)用價(jià)值的機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)日歷，并將其作為共享內(nèi)容。這對(duì)教師講授課程的學(xué)時(shí)安排以及學(xué)生自學(xué)進(jìn)度把握具有重要的參考價(jià)值。

4.教學(xué)視頻。

教學(xué)視頻是將教師要傳授給學(xué)生的知識(shí)、技能等內(nèi)容制作成視頻形式，以輔助現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。即幫助老師能夠更加生動(dòng)、形象地展現(xiàn)出在課堂上無(wú)法實(shí)際操作的內(nèi)容，同時(shí)又真實(shí)的記錄了教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)習(xí)者能夠隨時(shí)隨地反復(fù)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為現(xiàn)代化教學(xué)中必不可少的重要輔助工具。本課程組在多年教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的教師，錄制授課視頻，以供廣大教師、學(xué)生共享參考。

（二）建立輔助教學(xué)模塊。

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)與電子習(xí)題集。

機(jī)械學(xué)課程在機(jī)械類本科教學(xué)體系中占有十分重要的地位，許多學(xué)校都將其列為研究生招生的必考科目之一。隨著教學(xué)體系的改革，雖普遍采用了cai教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的信息量和教學(xué)效果，但教學(xué)時(shí)數(shù)少與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾仍然很突出。因此，為了提高本課程的教學(xué)效果，幫助廣大學(xué)生進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上給予全面的指導(dǎo)，使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握本課程的基本內(nèi)容，在每章節(jié)中都列舉了常見類型題，供學(xué)生在課下對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容作進(jìn)一步地鞏固強(qiáng)化，同時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)題集作統(tǒng)一的參考答案，以便掌握解題的方法和技巧，從而提高分析問題、解決問題的能力。因此，課程組組織有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師編寫并分享機(jī)械學(xué)課程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題集，將其電子版作為資源加以共享。

課件。

二、課程資源共享的互動(dòng)。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇九

綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，充分反映現(xiàn)代管理理論，系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。實(shí)踐性是指從電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和電子商務(wù)系統(tǒng)管理實(shí)踐出發(fā)，題目要有很強(qiáng)的實(shí)際背景，從而在實(shí)際的科研課題研究，工程項(xiàng)目或產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作中，培養(yǎng)學(xué)生分析，解決實(shí)際問題的能力。因此本專業(yè)畢業(yè)論文的選題應(yīng)以以下幾個(gè)方面為主：

1.電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)施，系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論，方法和技術(shù)的研究與應(yīng)用。

2.電子商務(wù)中的信息資源管理理論和方法的研究與應(yīng)用。

3.電子商務(wù)中的預(yù)測(cè)，決策技術(shù)與方法的研究與應(yīng)用。

4.電子商務(wù)系統(tǒng)的建模，仿真，優(yōu)化的理論，技術(shù)和方法的'研究與應(yīng)用。

畢業(yè)論文選題的參考題目如下：

商場(chǎng)的電子商務(wù)系統(tǒng)方案研究;商場(chǎng)電子商務(wù)系統(tǒng)中的客戶管理;。

商場(chǎng)電子商務(wù)系統(tǒng)中的供應(yīng)商管理;。

網(wǎng)上書店電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與改進(jìn);。

網(wǎng)上拍賣電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與改進(jìn);。

網(wǎng)上鮮花店電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì);。

公司網(wǎng)上售車(或其他網(wǎng)上銷售)電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì);。

商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)系統(tǒng)的支付研究;。

商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)系統(tǒng)的安全問題研究;。

10.電子商務(wù)的第三方物流問題研究。

文檔為doc格式。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十

首先，要編制一份好的餐廳論文提綱，應(yīng)當(dāng)注意三個(gè)問題：

1.合理的項(xiàng)目。

一般在論文題目之下，編寫出兩個(gè)或三個(gè)層次的小項(xiàng)目。

2.采用有效地編寫論文提綱的方法。

其方法主要是：

(1)擬定標(biāo)題，即自己給論文起名字。它要求標(biāo)題能傳內(nèi)容之神，名副其實(shí)，使讀者看了一眼便知。

(2)考慮構(gòu)篇大小和順序安排，既考慮全篇從哪幾個(gè)方面，或按什么順序展開、闡述基本論點(diǎn)，又逐個(gè)安排每個(gè)論點(diǎn)，再依次考慮每段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按構(gòu)思的順序標(biāo)上序碼并排列好，以備行文時(shí)使用。

(3)全面、反復(fù)地檢查提綱，作必要的增、減或調(diào)整。

3.編寫內(nèi)容詳簡(jiǎn)適當(dāng)?shù)恼撐奶峋V。

提綱分簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱的內(nèi)容只包括論文題目、下位論點(diǎn)。而詳細(xì)提綱除此之外，還包括論證下位論點(diǎn)的各種證據(jù)。一般說來，宜編寫詳細(xì)提綱。因?yàn)榫帉戇@種提綱，一則能幫助自己全面地進(jìn)行謀篇布局，二則能幫助自己在寫作過程中有條不紊地進(jìn)行。

其次，提綱格式編輯。

1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。

3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a.提出-論點(diǎn);。

b.分析問題-論據(jù)和論證;。

c.解決問題-論證與步驟;。

d.結(jié)論。

6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息。

所列參考文獻(xiàn)的要求是：

(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十一

1.2論文框架與創(chuàng)新之處。

第2章文獻(xiàn)綜述。

2.1企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵及演進(jìn)。

2.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任概念及維度。

2.3企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效的衡量方法。

2.4企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系研究。

第3章承擔(dān)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的理論基礎(chǔ)。

3.1企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論。

3.2利益相關(guān)者理論。

3.3競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論。

第4章制度背景、理論分析與研究假設(shè)。

4.1制度背景。

4.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效影響分析。

4.3所有權(quán)性質(zhì)對(duì)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任影響分析。

第5章戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系實(shí)證設(shè)計(jì)。

5.1樣本選取及數(shù)據(jù)來源。

5.2變量設(shè)計(jì)。

5.3模型構(gòu)建。

第6章戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系實(shí)證分析。

6.1描述性分析。

6.2相關(guān)性分析。

6.3回歸結(jié)果分析。

6.4穩(wěn)定性檢驗(yàn)。

第7章研究結(jié)論、建議及局限性。

7.1研究結(jié)論。

7.2對(duì)策及建議。

7.3研究的局限性。

本文結(jié)論。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十二

1.1選題背景及研究目的。

1.1.1選題背景。

1.1.2研究目的。

1.2研究意義。

1.2.1理論意義。

1.2.2現(xiàn)實(shí)意義。

1.3國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述。

1.3.1國(guó)外研究現(xiàn)狀。

1.3.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。

1.4研究?jī)?nèi)容、方法及主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。

1.4.1研究?jī)?nèi)容。

1.4.2研究方法。

1.4.3主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。

第2章低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)體系相關(guān)理論。

2.1可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論。

2.1.1可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論界定。

2.1.2可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的原則。

2.2低碳經(jīng)濟(jì)理論。

2.2.1低碳經(jīng)濟(jì)的界定。

2.2.2低碳經(jīng)濟(jì)的特征。

2.3.1環(huán)境會(huì)計(jì)的概念。

2.3.2環(huán)境會(huì)計(jì)的必要性。

2.4企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論。

2.4.1企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論界定。

2.4.2企業(yè)社會(huì)責(zé)任的分類。

2.5環(huán)境會(huì)計(jì)體系相關(guān)理論關(guān)系。

第3章低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)框架體系。

3.1低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)的確認(rèn)。

3.1.1環(huán)境會(huì)計(jì)的基本假設(shè)。

3.1.2環(huán)境會(huì)計(jì)確認(rèn)的對(duì)象。

3.1.3環(huán)境會(huì)計(jì)確認(rèn)的條件。

3.2低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)的計(jì)量。

3.2.1環(huán)境會(huì)計(jì)計(jì)量的模式。

3.2.2環(huán)境會(huì)計(jì)計(jì)量的方法。

3.3低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)的`記錄。

3.3.1環(huán)境會(huì)計(jì)要素。

3.3.2環(huán)境會(huì)計(jì)核算的賬戶設(shè)置。

3.4低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)的報(bào)告。

3.4.1環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露的動(dòng)因分析。

3.4.2環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露的模式。

第4章低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)面臨的問題。

4.1企業(yè)缺乏環(huán)境會(huì)計(jì)理念。

4.2尚未出臺(tái)環(huán)境會(huì)計(jì)法規(guī)準(zhǔn)則體系。

4.3環(huán)境會(huì)計(jì)核算體系不完善。

4.4企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)信息監(jiān)管與披露弊端。

第5章低碳經(jīng)濟(jì)視角下保障環(huán)境會(huì)計(jì)的對(duì)策。

5.1增強(qiáng)低碳經(jīng)濟(jì)與環(huán)境會(huì)計(jì)理論指導(dǎo)與環(huán)保意識(shí)。

5.2盡快出臺(tái)環(huán)境會(huì)計(jì)法律法規(guī)制度。

5.3借鑒成熟的環(huán)境會(huì)計(jì)核算體系。

5.4完善環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露與監(jiān)管機(jī)制。

5.5積極培養(yǎng)高素質(zhì)環(huán)境會(huì)計(jì)人員。

第6章結(jié)論及研究展望。

6.1結(jié)論。

6.2研究展望。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十三

1.2.1研究目的18。

1.3.3研究評(píng)述28。

4.4.2啟示77。

5.2.2給評(píng)價(jià)集v93。

5.2.5給出模糊評(píng)價(jià)結(jié)果96。

6.1.2生態(tài)福利的公共屬性99。

6.1.3生態(tài)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的監(jiān)管機(jī)制99。

6.2.1生態(tài)福利水平不高的中央政府層面的原因分析100。

6.2.3生態(tài)福利水平不高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者層面的原因分析101。

7.2.1重視資源高效循環(huán)利用，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境113。

7.2.2重視農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的集成示范與推廣113。

7.2.4重視政府的政策支持與保障114。

7.3.3社會(huì)參與機(jī)制116。

7.3.5信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)機(jī)制117。

7.4.2制定農(nóng)業(yè)環(huán)境相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品管理118。

7.4.3鼓勵(lì)生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)118。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十四

古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的。

文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文，應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。文摘有兩種寫法：報(bào)道性文摘-指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡(jiǎn)明文摘也稱簡(jiǎn)介;指示性文摘-指示一次文獻(xiàn)的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡(jiǎn)明文摘。介乎其間的是報(bào)道、指示性文摘-以報(bào)道性文摘形式表述一次文獻(xiàn)中信息價(jià)值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技論文都應(yīng)盡量寫成報(bào)道性文摘，而對(duì)綜述性、資料性或評(píng)論性的文章可寫成指示性或報(bào)道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時(shí)要客觀、如實(shí)地反映一次文獻(xiàn);要著重反映文稿中的新觀點(diǎn);不要重復(fù)本學(xué)科領(lǐng)域已成常識(shí)的內(nèi)容;不要簡(jiǎn)單地重復(fù)題名中已有的信息;書寫要合乎語(yǔ)法，盡量同文稿的文體保持一致;結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡(jiǎn)明，語(yǔ)義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻(xiàn)，特別是適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要，應(yīng)在文摘后給出3-8個(gè)關(guān)鍵詞。選能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容，通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語(yǔ)主題詞一劫的規(guī)范性詞。

引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文的開端，主要回答“為什么”(why)這個(gè)問題。它簡(jiǎn)明介紹科技論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時(shí)亦稱這部分為文獻(xiàn)綜述)，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括科技論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十五

在一些常用辭典中，“弄”字條下面列出的是“做”、“摘”、“玩弄”、“作弄”等幾個(gè)常用義項(xiàng)。但運(yùn)用在成語(yǔ)或詩(shī)句中，“弄”字便會(huì)演繹出神奇美妙、活潑靈動(dòng)的“不定性”用法來。

這些成語(yǔ)有“撥弄是非”、“弄巧成拙”、“弄口雞舌”、“搔首弄姿”、“賣弄風(fēng)騷”、“弄鬼掉猴”、“舞文弄墨”等。運(yùn)用這些成語(yǔ)畫臉譜則形神兼?zhèn)洌冶举|(zhì)則入骨三分。

古人愛把生男、生女說成“弄璋”、“弄瓦”。“璋”是玉器，“瓦”是紡錘。古人希望將來男孩有美玉般的品德，女孩能成為女工能手。相傳秦穆公為愛女取名為“弄玉”。據(jù)劉向《列仙傳》：“簫史者，秦穆公時(shí)人也。善吹簫，能致孔雀、白鶴于庭。穆公有女字弄玉，好之。公遂以女妻焉。日教弄玉（吹簫）作鳳鳴。居數(shù)年，吹似鳳聲，鳳凰來止其屋。公為作鳳臺(tái)，夫婦止其上不下數(shù)年，一日，皆隨鳳凰飛去。故秦人為作鳳女祠于雍宮中，時(shí)有簫聲而已。”人們傳說用簫演奏舜樂多遍，就能引來鳳凰，并能一睹鳳女“弄玉”仙客。至今，人們依然愛在簫管上鐫刻“引鳳”二字，悠悠嗚咽的簫聲，似乎涵貯著一個(gè)永遠(yuǎn)的期待；簫韻幾成，鳳凰來儀。

張先《天仙子》：“沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。”一個(gè)“弄”字，寫出了景物的動(dòng)態(tài)，讓月下之花有了知覺與生氣。月光由暗而明，花枝似乎也有了感應(yīng)，顫悠悠地將婆娑的倩影灑在地上，如詩(shī)如夢(mèng)，顯示出一種迷人的朦朧美。難怪清代王國(guó)維要贊嘆：“著一‘弄’字，境界全出矣！”

謝靈運(yùn)《怨曉月賦》：“臥洞房兮當(dāng)何悅，減華燭兮弄曉月。”“弄”字放在“曉月”之前，巧妙地傳達(dá)出作者玩賞月色的嫻雅情致，并且點(diǎn)化出一種清冷恬淡的環(huán)境氛圍，可謂情境俱佳。

蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》：“起舞弄清影，何似在人間？”醉態(tài)朦朧的`詞人，在迷蒙的月色中嬉戲，舞弄著迷蒙的“清影”，旋轉(zhuǎn)飄飛，展示出一種蟬蛻塵凡，神游物外的清新之氣。這都得力于“弄”字的妙用。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十六

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

1.提出中心論題;。

2.說明寫作意圖。

(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。

2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;。

4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。

1.供大于求的買方市場(chǎng);。

2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);。

3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);。

4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十七

6.全面檢查，作必要的增刪。

2寫作標(biāo)準(zhǔn)。

頁(yè)碼：

從目錄開始編頁(yè)，目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，頁(yè)碼編號(hào)要求居中。

用a4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。

對(duì)頁(yè)眉沒有固定要求。

關(guān)鍵詞：

論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個(gè)，其中前三個(gè)就是從論文標(biāo)題中選出的，而后三個(gè)卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取，補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。

字體設(shè)置說明：

一級(jí)標(biāo)題使用“宋體、三號(hào)、加粗”

二級(jí)標(biāo)題使用“宋體、四號(hào)、加粗”

三級(jí)標(biāo)題使用“宋體、小四號(hào)、加粗”

四級(jí)標(biāo)題使用“宋體、小四號(hào)”

建議標(biāo)題最好不要超過三級(jí)，否則適得其反，格式太亂。

正文一律使用“宋體、小四號(hào)字，行間距為1.5倍。

3提綱格式。

1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。

3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a、提出-論點(diǎn)；

b、分析問題-論據(jù)和論證；

c、解決問題-論證與步驟；

d、結(jié)論。

6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息。

所列參考文獻(xiàn)的要求是：

(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

1.如何撰寫畢業(yè)論文提綱。

2.撰寫英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱的要求。

3.日語(yǔ)論文提綱。

4.物流論文提綱。

5.學(xué)年論文提綱。

6.法學(xué)論文提綱。

7.廣告專業(yè)論文提綱。

8.外貿(mào)論文提綱。

9.教育論文的提綱。

10.外語(yǔ)專業(yè)論文提綱。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十八

以mm公司作為研究對(duì)象,以電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷理論為指導(dǎo),運(yùn)用swot等分析工具,針對(duì)mm公司營(yíng)銷中存在的問題,提出了mm公司電子商務(wù)時(shí)代營(yíng)銷策略的相關(guān)建議和改進(jìn)措施。下面是電子商務(wù)的論文大綱。

1.緒論。

2.電子商務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷概述。

2.1電子商務(wù)概述。

2.2營(yíng)銷理論概述。

2.3電子商務(wù)與市場(chǎng)營(yíng)銷。

3.mm公司環(huán)境分析及營(yíng)銷戰(zhàn)略分析。

3.1mm公司基本情況綜述。

3.2宏觀環(huán)境分析。

3.3微觀環(huán)境分析。

3.4swot分析。

4.mm公司的電子商務(wù)營(yíng)銷策略。

4.1產(chǎn)品策略。

4.2價(jià)格策略。

4.3渠道策略。

4.4促銷策略。

4.5服務(wù)策略。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇十九

論文題目：淺談降低企業(yè)成本的途徑-以電纜產(chǎn)品生產(chǎn)模式為例前言：一般說來，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益成本的最小化，也就是利潤(rùn)的最大化。加強(qiáng)成本管理與控制是提高企業(yè)盈利水平的重要途徑。因此，要確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的不斷提高，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，必須精打細(xì)算，加強(qiáng)成本管理，在工作中真正做到有針對(duì)性地提出加強(qiáng)成本管理、降低產(chǎn)品成本的對(duì)策措施。

一、論降低企業(yè)成本對(duì)企業(yè)效益影響的必要性。

（一）、提高成本意識(shí)。

（二）、理解成本的概念。

二、就電纜產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)降低成本的思路以及推進(jìn)方法。

（一）、電纜生產(chǎn)企業(yè)的成本構(gòu)成。

（二）、爭(zhēng)對(duì)電纜生產(chǎn)企業(yè)降低成本需考慮的.問題。

（三）、節(jié)約經(jīng)費(fèi)對(duì)策。

（四）、從經(jīng)營(yíng)資源入手降低成本。

（五）、科學(xué)的降低成本方法。

（六）、系統(tǒng)的降低成本方法。

三、降低企業(yè)成本具體可行的途徑：

1.提高產(chǎn)品質(zhì)量.減少產(chǎn)品無(wú)形損耗。

2.選擇適應(yīng)資源能力的競(jìng)爭(zhēng)模式。

3.利用經(jīng)營(yíng)杠桿和財(cái)務(wù)杠桿原理。

5.利用產(chǎn)品特色.打破傳統(tǒng)成本壁壘.增加盈利能力。

6.利用價(jià)值鏈分析方法.構(gòu)建或優(yōu)化企業(yè)的供應(yīng)鏈。

7.加速資金周轉(zhuǎn),降低產(chǎn)品存貨及資金成本。

8.在企業(yè)內(nèi)部成本達(dá)到極限時(shí)，利用外部資源有效突破成本瓶頸四、根據(jù)電纜廠的一項(xiàng)產(chǎn)品為例，通過相關(guān)費(fèi)用相關(guān)計(jì)算的方法來具體的分析如何降低電纜生產(chǎn)成本。

（一）、生產(chǎn)電纜企業(yè)現(xiàn)在的成本組成。

（二）、通過可行的降低成本的方法改后的成本。

五、合理的降低企業(yè)成本的途徑應(yīng)該注意的幾個(gè)問題：

（一）、遵循市場(chǎng)規(guī)則（游戲規(guī)則）。

（二）、降低企業(yè)成本著重從人工、費(fèi)用上考慮。

降低企業(yè)成本途徑的啟示：

1、努力提高管理創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。

2、加強(qiáng)策略成本管理。

3．加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中價(jià)值鏈的管理。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇二十

畢業(yè)論文的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文論文大綱格式模板。

(一)前置。

1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導(dǎo)老師姓名和職稱、時(shí)間組成。

2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書目、附錄等序號(hào)、題名和頁(yè)碼組成，排在英文封面之后另頁(yè)。

4關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。為便于文獻(xiàn)檢索，學(xué)位論文應(yīng)注明三至五個(gè)具有代表意義中、外文“關(guān)鍵詞”，這些關(guān)鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關(guān)鍵詞之間用“分號(hào)”隔開。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。

(二)主體部分。

主題部分包括引言(introduction)、正文(body)、結(jié)論(conclusion)、參考文獻(xiàn)(bibliography)。主體部分必須由另頁(yè)右頁(yè)開始。

1.引言：主要說明研究工作的目的、涉及范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識(shí)空白、研究設(shè)想、研究方法等方面的概述、理論意義和實(shí)用價(jià)值等。

2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個(gè)方面來論述或論證。要求論據(jù)充分，論點(diǎn)明確。行文必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。正文部分要有分級(jí)標(biāo)題，章、條、款、項(xiàng)的序號(hào)編碼方法，采用阿拉伯?dāng)?shù)分級(jí)系列編號(hào)法，論文中的章、條、款、項(xiàng)依次排列，依次從1開始，連續(xù)編號(hào)，中間用“.”相隔，最末級(jí)編號(hào)之后不加點(diǎn)。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇二十一

以mm公司作為研究對(duì)象,以電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷理論為指導(dǎo),運(yùn)用swot等分析工具,針對(duì)mm公司營(yíng)銷中存在的問題,提出了mm公司電子商務(wù)時(shí)代營(yíng)銷策略的相關(guān)建議和改進(jìn)措施。下面是電子商務(wù)的論文大綱。

1.緒論。

2.電子商務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷概述。

2.1電子商務(wù)概述。

2.2營(yíng)銷理論概述。

2.3電子商務(wù)與市場(chǎng)營(yíng)銷。

3.mm公司環(huán)境分析及營(yíng)銷戰(zhàn)略分析。

3.1mm公司基本情況綜述。

3.2宏觀環(huán)境分析。

3.3微觀環(huán)境分析。

3.4swot分析。

4.mm公司的電子商務(wù)營(yíng)銷策略。

4.1產(chǎn)品策略。

4.2價(jià)格策略。

4.3渠道策略。

4.4促銷策略。

4.5服務(wù)策略。

文檔為doc格式。

2024年論文大綱樣本（實(shí)用22篇）篇二十二

3、資本結(jié)構(gòu)和公司治理的關(guān)系。

1、資產(chǎn)負(fù)債率偏低，偏好股權(quán)融資。

2、流動(dòng)負(fù)債水平偏高，負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理。

3、國(guó)有企業(yè)國(guó)有股集中度較高，呈現(xiàn)出“一股獨(dú)大”的特點(diǎn)。

1、大股東控制管理層任命，削弱代理權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)。

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)，債權(quán)人參與公司治理的積極性降低。

3、股權(quán)過度集中，中小股東參與權(quán)利有限。

1、創(chuàng)建良好外部融資環(huán)境。

2、大力發(fā)展企業(yè)債券市場(chǎng)，提高上市公司債券融資的比例。

3、調(diào)整股權(quán)結(jié)構(gòu)，降低國(guó)有股比例。

4、建立和健全經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)和約束機(jī)制。

[2]李新渠，張正義，陳凝。我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)及融資決策分析[j]。北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，(3)。

1、選題應(yīng)該與專業(yè)密切相關(guān)，符合自己專業(yè)要求，自己要感興趣，自己熟悉并有研究；選題要小、要新穎，緊扣熱點(diǎn)。

2、在選好方向后，必須收集相關(guān)的最新（近三年）學(xué)術(shù)期刊（比如會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究、經(jīng)濟(jì)研究、財(cái)會(huì)月刊、財(cái)經(jīng)研究等雜志）文獻(xiàn)15篇以上，在收集到后盡量保存文獻(xiàn)所有要素（作者名、文獻(xiàn)篇名、刊物名稱、年號(hào)期號(hào)、文獻(xiàn)所在頁(yè)碼），以便在參考文獻(xiàn)列示時(shí)能夠完整列出各要素，認(rèn)真閱讀并撰寫提綱，注意提煉觀點(diǎn)，以便形成自己的觀點(diǎn)。

3、撰寫的提綱必須按范例表示，標(biāo)明每部分預(yù)計(jì)撰寫字?jǐn)?shù)，參考文獻(xiàn)要素必須齊全，即羅列到具體頁(yè)碼。

4、題目確定上報(bào)后不能更改，請(qǐng)一定認(rèn)真收集和閱讀文獻(xiàn)，慎重思考決策。