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他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:LZ文人

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他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇一

幸福有很多很多,有幫助別人,別人的贊許······,我認(rèn)為的幸福就是同學(xué)來(lái)幫助自己。

我記得有一次,校長(zhǎng)發(fā)了學(xué)習(xí)最佳獎(jiǎng),學(xué)習(xí)最佳獎(jiǎng)里面有我,有任宗琦、楊茜······,考到這里面學(xué)校會(huì)發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品,那個(gè)就是鋼筆,這里面只有三瓶墨水,我們這些有獎(jiǎng)品的人都很珍惜這小小的三瓶墨水,到了下一周,我的同桌是任宗琦,我和他是好朋友,每次下課都和他一起說(shuō)話,這次他從家里拿來(lái)了幾瓶墨水,我想向他給我一瓶墨水,這樣我也可以有鋼筆了,我本來(lái)想給他說(shuō)的,可是我說(shuō),我怕他不送給我,一直到了晚上打字的時(shí)候,我還是不敢說(shuō),我心里想任宗琪不會(huì)這么小氣的,我說(shuō):“你能不能給我一瓶墨水呀!”“可以。”他把所有的墨水都拿了出來(lái)說(shuō),“你要哪個(gè)吧。”我感到很幸福,說(shuō):“你給我哪個(gè)都行。”他說(shuō):“我給你一個(gè)晨光的吧!這個(gè)可好了。”我這是更幸福了,兩聲說(shuō):“謝謝。”他高興地回答:“不用謝。”這時(shí)我又更感到幸福了。

還有很多很多的幸福,要自己用心感受。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇二

去年夏天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在路邊走路。正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著,也不看路邊的車輛,老奶奶的手揚(yáng)起來(lái)不停地在空中擺動(dòng)。

我覺(jué)得非常危險(xiǎn),就急忙跑過(guò)去扶著老奶奶說(shuō):“老奶奶,你是不是要過(guò)馬路?”她回答道:“是的!”

“好吧,那我扶您吧!”

老奶奶說(shuō);“謝謝你了,小朋友”

我繼續(xù)問(wèn)老奶奶:“你剛才在空中摸來(lái)摸去是在干什么呀?”

“我不是摸,我是在向兩邊的車招手,讓我過(guò)去了再走,可他們都不停下,一直直來(lái)直往,只顧著向前沖”

“司機(jī)師傅會(huì)小心的,撞不到你的”

在說(shuō)話的這會(huì)兒,我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對(duì)面。老奶奶過(guò)馬路一個(gè)勁兒的說(shuō):“謝謝你,謝謝你,真是太懂事了,長(zhǎng)大后一定要有出息!”

我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,回去我給媽媽說(shuō)講述了這件事情,媽媽說(shuō):“我的兒子真棒!”從中我明白了一個(gè)道理,在別人困難的時(shí)候伸出援手,其實(shí)不是很難的事物。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇三

在國(guó)慶節(jié)過(guò)后的第二天,我和王文靜去普陀體育館,我倆的內(nèi)心深處充滿了期待,拿著票飛快的奔向“動(dòng)畫(huà)城”。可是我們一進(jìn)去,就讓我們失望了,哪里有什么主持人啊,不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,既然來(lái)了就不能浪費(fèi)錢,去玩吧!

首先,我們來(lái)到了一個(gè)類似城堡的氣墊玩具面前,我們脫下鞋子就進(jìn)去了,我們?cè)诶锩姹陌”陌。呱狭艘蛔S中帶紅的氣墊橋,因?yàn)檎局蝗菀妆3制胶猓晕覀兌琢讼聛?lái),爬到一半時(shí),一個(gè)三四歲的小妹妹的哭聲吸引了我們的注意,我仔細(xì)地看了一下,原來(lái)那個(gè)小妹妹的腳被一個(gè)小男孩的手壓住了,我連忙叫那個(gè)小男孩讓一下,我們沖上前去抱起小妹妹,那個(gè)小妹妹邊哭邊說(shuō):“爸爸、爸爸姐姐我要爸爸!”我們抱到一個(gè)阿姨面前,異口同聲地說(shuō):“阿姨,這個(gè)小妹妹找不找爸爸了,你能幫她找爸爸嗎?”“好,我把她帶到廣播室去,再見(jiàn)!”我們默默地走了。過(guò)了一會(huì)兒我們聽(tīng)到了這樣一則尋人啟事:“廣播室有一個(gè)身穿黃色衣服的小女孩,找不找爸爸了,請(qǐng)她的爸爸快來(lái)廣播室認(rèn)領(lǐng)!”聽(tīng)到這則訊息,我們心中的大石頭終于落地了,頓時(shí)我們倍感輕松。

我想:助人為樂(lè)有時(shí)就是那么簡(jiǎn)單吧!

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇四

當(dāng)我今晚打算去旅行時(shí),我選擇了自行車共享作為我通常的交通工具。

走到自行車站的時(shí)候,有幾個(gè)路人在那里聊天,我也沒(méi)怎么理會(huì)他們。但是,當(dāng)我用手機(jī)掃碼,剛把自行車拿出來(lái)的時(shí)候,一個(gè)剛剛聊天的路人走過(guò)來(lái)和我說(shuō)話。

“你好,你能教我如何使用這輛自行車嗎?我們?cè)嚵藥状味疾恢涝趺从茫俊?/p>

沒(méi)注意到這些路人是兩男兩女,好像是一對(duì)夫妻和父母。

因?yàn)槲覄偘衍嚹贸鰜?lái),我以為我只是在教她掃碼,可她好像連怎么注冊(cè)都不知道,我就先把車停在了一邊。

她把手機(jī)遞給我,我一邊教她,一邊幫她找到自行車的微信官方賬號(hào),然后關(guān)注,然后注冊(cè),讓她輸入id號(hào),設(shè)置密碼,很快就給她完成了。

“那好嗎?可以用!”她很開(kāi)心,我教她怎么找微信官方賬號(hào),怎么掃碼取車,然后讓她當(dāng)場(chǎng)退車,告訴她聽(tīng)到“成功退車”這幾個(gè)字,因?yàn)橛袝r(shí)候車鎖沒(méi)對(duì)準(zhǔn),扣費(fèi)丟車不好。

當(dāng)她旁邊的一個(gè)男人注冊(cè)的時(shí)候,他不能一直提交。我看到的時(shí)候,他忘了一些協(xié)議條款。我?guī)退榱讼洌峤涣耍淖?cè)就完成了。

“這樣你就可以騎了!太好了,謝謝!”他們非常高興,迫不及待地想嘗試騎自行車。

我很高興和他們說(shuō)再見(jiàn),也很高興我的小小行為能幫助他們。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇五

幫助是個(gè)不起眼的詞語(yǔ),但是它包含著愛(ài).得到幫助的人感受到了溫暖,幫助別人的人也收到了快樂(lè)。下面一起和小編欣賞一下關(guān)于幫助別人的一件事的。

作文。

吧!

怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午,我的作業(yè)全做完了,正準(zhǔn)備回家,可有些沒(méi)有作業(yè)本的同學(xué)向我投來(lái)乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費(fèi)我的時(shí)間,我回家還要發(fā)作文呢!我想著,就向家的方向走回去。

走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學(xué),于是,我向教室的方向走去......

在教室,我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué),我念得仔仔細(xì)細(xì);他們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過(guò)了一會(huì)兒,我把題念完了,他們順利過(guò)關(guān),我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁?我心里美滋滋的。

我又想起了一件事:在六一兒童節(jié),我們義賣報(bào)紙,當(dāng)時(shí)天氣很熱,在賣出了五本書(shū)后,我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,捐錢后,我的心里十分高興。

在這難忘的一天,我懂得了一個(gè)道理:幫助別人是快樂(lè)的。

帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽(tīng)著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號(hào)震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來(lái)的方向張望,在一個(gè)黑暗的角落,我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么?我在心中問(wèn)到,于是走上前去。你根本不會(huì)想到,那竟然是一個(gè)活生生的人!他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件:只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前,有一個(gè)孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象,我本能地想轉(zhuǎn)移視線,卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。他雖然說(shuō)不了話,但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫(xiě)在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解,對(duì)世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過(guò)路人的冷漠。

霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢包而來(lái),而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰,毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊,當(dāng)你們走在這樣的街上,請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會(huì)告訴你們一切,會(huì)喚起你們的同情心。

什么是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說(shuō),給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗(yàn),將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

記得在一個(gè)寒冷的下午,北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”,但終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無(wú)情地吹著,透過(guò)我層層外衣,直逼我那單薄的身體。時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我,已經(jīng)凍得直打寒顫了,周圍的一切都是那么安靜,只有我踩在雪地上的吱吱聲。

“唉!瞧這破天兒,凍死人了。說(shuō)冷就冷。”只聽(tīng)一個(gè)小姑娘抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這么大的雪,張爺爺一個(gè)人,怎么掃?反正我也沒(méi)什么事,幫忙去!”

張爺爺,張爺爺!我急忙跑過(guò)去。“怎么了?小姑娘?有什么事兒?jiǎn)?”他很關(guān)切地問(wèn)道。“噢,沒(méi)什么,我想幫您掃雪!”我注視著他說(shuō)。“謝謝你了!不過(guò)真的不用了,你看天多冷啊!”他笑了笑。

夕陽(yáng)已經(jīng)落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對(duì)我說(shuō)。“孩子,快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑,走了。

走在路上忽然覺(jué)得特別暖和,風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福,今天我終于找到了答案,其實(shí)很簡(jiǎn)單:幫助別人就是一種幸福。

在日常生活在,人的一生得到別人的幫助的事情很多很多,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活著。但當(dāng)我們奉獻(xiàn)出愛(ài)心給別人時(shí),我們又有怎樣的感受呢?俗話說(shuō):授人玫瑰,手有余香。原來(lái)那是一種既幸福又溫暖的感覺(jué)。

小花是個(gè)瘦弱的女孩。她出生貧寒,長(zhǎng)得也并不漂亮,一頭有些發(fā)黃的頭發(fā),好像半年也沒(méi)有洗過(guò),而且老顯得那么凌亂,在班里成績(jī)也不太好。可能因?yàn)殚L(zhǎng)期不自信的緣故,她在同學(xué)們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地就喜歡對(duì)她吹吹胡子瞪瞪眼,長(zhǎng)此以往,大家都把她當(dāng)做“出氣筒”。

這不,今天有兩位又不高興了,趁小花不在,他們拿了她的語(yǔ)文書(shū),急忙藏了起來(lái),而且口口聲聲說(shuō)要扔到廁所去。真的?假的?我聽(tīng)見(jiàn)真為小花著急。因?yàn)樗揖齿^差,所以在平時(shí)我常送給她一些學(xué)習(xí)用品,說(shuō)我同情她也好,可憐她也罷,這些年來(lái),我一直在關(guān)注著她,每當(dāng)別人打罵小花時(shí),我肯定會(huì)走上前去,幫助她“義正言辭”地說(shuō)幾句公道話。今天遇到這事,我怎么會(huì)“見(jiàn)死不救”而袖手旁觀呢?我急中生智,腦海里馬上蹦出了一個(gè)兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步,對(duì)同學(xué)說(shuō):“我來(lái)扔!我來(lái)扔!把書(shū)給我!”正如我所料,他們倆果然中計(jì),信任地把書(shū)交給了我,并囑咐我說(shuō):“一定要扔到廁所去!”“嗯,嗯,知道了!”我就像吃了搖頭丸似的,表面上不住地點(diǎn)頭,內(nèi)心其實(shí)竊喜:“耶,終于拿到書(shū)了!”等放學(xué)他倆走了后,我悄悄地把書(shū)塞給小花,并囑咐她說(shuō):“以后盡量把自己的東西看管好,不要讓別人亂拿了。”“嗯,嗯。”她拼命地點(diǎn)著頭,同時(shí)用感激和信任的目光看著我,從她的眼神中,我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西,那是她眼中晶瑩的淚花。看著她那可憐兮兮的小樣兒,我的心中涌起了一絲酸楚,但同時(shí)也蕩漾著一種幸福和甜蜜。

有首歌唱的好:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。”希望大家都能像這首歌中唱的歌一樣,對(duì)別人多奉獻(xiàn)些愛(ài)心,爭(zhēng)取讓世界變成美好的人間天堂。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇六

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多難忘的故事,其中,令我最難忘的事也不少:

攙扶老人。

有一次,我走在馬路上,準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)前面一位老奶奶摔倒在地,我急忙跑上前去,把老奶奶扶了起來(lái),并攙扶她回家。老奶奶邊走邊對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小朋友,你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。”我連忙說(shuō):“不用謝,老奶奶,幫助老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊。”

幫助小弟。

有一次,我在街上買了一根冰棒,當(dāng)我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在路邊上哭,我跑過(guò)去問(wèn)道:“小弟弟,你怎么啦?”他哽咽著對(duì)我說(shuō):“我本來(lái)想買一根冰棒,但我的錢掉了。”我想了想,便把自己正想吃的冰棒遞給他,并對(duì)他說(shuō):“來(lái),小弟弟,不哭,這根給你吧!”小弟弟馬上開(kāi)心了,笑著說(shuō):“謝謝你,大哥哥。”我說(shuō):“不用謝,趕快回家吧!”

禮讓他人。

還有一次,我坐公交車去音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校上課,這時(shí),發(fā)現(xiàn)一位老爺爺上了車,卻沒(méi)有座位坐了,我趕緊站了起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,來(lái)我這兒坐吧。”老爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)懂事的好孩子,謝謝你!”我微笑著說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

雖然這只是幾件平凡的小事,但是它時(shí)刻讓我明白:幫助他人,讓他人快樂(lè),也會(huì)讓自己快樂(lè),正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇七

記得有一次我去爸爸廠里玩,看到有一個(gè)叔叔,在搬一箱鋼管,這位叔叔搬也搬不動(dòng),我就主動(dòng)幫忙,當(dāng)我走到他面前時(shí),我說(shuō):“叔叔,我來(lái)幫你吧!”

“謝謝你,小朋友。”

講完與那個(gè)叔叔一同走了。

我希望通過(guò)這個(gè)節(jié)日,能讓那些游手好閑的人,去多多幫助那些工人們,為他們做一些力所能及的事。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇八

我的同桌很高,他非常樂(lè)于助人。

有一次,在美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)小狗。畫(huà)小狗是我最好的技能。我迫不及待地想要一支水彩筆。但是我拿出的是一個(gè)空袋子。

我有沒(méi)有看閣樓,有沒(méi)有看主樓層?我非常焦慮,脫下了褲子。你不要和我玩捉迷藏。我的心立刻焦慮起來(lái),我不知道該怎么辦。此外,我把我的學(xué)校通行證忘在家里了,這讓我汗流浹背。

突然,一只手碰到我,問(wèn)我為什么出汗。我如實(shí)告訴他:我沒(méi)帶彩色鋼筆。“所以,他馬上說(shuō):這很容易。”剛遞給我一盒24色的水彩筆,我就像抓住了狂歡節(jié)的生命線,心里美滋滋的`。我看到我的手又碰到了我,他對(duì)我說(shuō):_下次再問(wèn)我一些事情。_“所以,我拿起一支彩色筆,畫(huà)了一只漂亮的小狗。

當(dāng)我交這幅畫(huà)時(shí),老師點(diǎn)頭稱贊我畫(huà)得很好。你知道,這幅美麗的畫(huà)沒(méi)有24色的水彩筆和這位同桌的功勞是畫(huà)不出來(lái)的。要不是他們,我甚至都不會(huì)畫(huà)畫(huà)。我很自豪我有一個(gè)樂(lè)于幫助他人的好同桌。和他在一起,我很樂(lè)意幫助別人。

這是我樂(lè)于助人的同桌,我的好同學(xué)。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇九

今天我們學(xué)了《給予是快樂(lè)的》,我也有很多幫助別人的事情,也有一些不好的事情。

我經(jīng)常幫助我在家里最要好的朋友,他還在上二年級(jí),他喜歡到他學(xué)校對(duì)面買東西,但他的媽媽不讓他自己去那里買,因?yàn)榕伦约旱暮⒆颖粍e人帶走,有的時(shí)候正在和我玩,他都會(huì)和他媽媽說(shuō)一聲,和我去買東西去,這樣他的媽媽才放心,之前我不會(huì)騎車,每次都走路到學(xué)校對(duì)面,現(xiàn)在我會(huì)騎車了,每次去都會(huì)很快到,每次帶他去買東西,我都說(shuō):“你太重了,看我騎得多費(fèi)勁。”有時(shí)候說(shuō):“涼快不涼快,不涼快我就騎快一點(diǎn)兒。”問(wèn)話的.時(shí)候我都帶著喜悅,因?yàn)槲規(guī)椭宋业呐笥眩瑫r(shí)他也很高興我?guī)椭驗(yàn)樗矚g和我一起去買東西和一起玩,到了那里,我都說(shuō):“你要哪個(gè)自己挑吧!”我看他挑的很認(rèn)真,我也觀察的很認(rèn)真,每次他買完玩具,是多少錢,我都會(huì)記住,然后再算一算,看看老板會(huì)不會(huì)少找錢,或者多給錢,如果買的玩具是拼的,我都會(huì)和他一起拼,每次這樣,我都不求回報(bào),一聲謝謝都不用,我也不玩他的玩具,現(xiàn)在呢,每次和他玩我都會(huì)問(wèn)他:“你要不要買東西,不買我們就玩兒吧。”

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十

一個(gè)星期六的中午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開(kāi),大樹(shù)茂盛,小草在路旁笑瞇瞇地看著我,好象在對(duì)我說(shuō):“這么高興去哪兒呀?”這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上,神情看去很悲傷,我走過(guò)去問(wèn)小女孩;“小妹妹,你怎么了?”她的眼睛哭紅了,難過(guò)地說(shuō):"我太頑皮,獨(dú)自出來(lái)玩,找不到回家的路了,說(shuō)完又嗚嗚哭了起來(lái)。”

我擦擦她的'眼淚說(shuō):“別哭,我送你回家,你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來(lái),拉著我的手,和我一起找回家的路。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見(jiàn)了媽媽,就撲進(jìn)媽媽的懷抱,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,多虧了這位姐姐,不然,我現(xiàn)在還在山上呢!”

回家的路上,我心里比吃了蜜糖還要甜,原來(lái),幫助別人是多么令人快樂(lè)的一件事啊!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),明天將會(huì)變得更加美好!

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他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十一

從前,有一個(gè)小鎮(zhèn),它的名字叫阿爾可小鎮(zhèn),這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很古怪,那里本來(lái)就很古怪,那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等,它們都會(huì)說(shuō)話,而且那里還有古怪的居民。

有一次,那里的人得了一場(chǎng)重病,但是他們不知道自己得了什么病,居民們都熬了三天三夜了,就是沒(méi)見(jiàn)病好,反而更嚴(yán)重了,那里的居民都發(fā)誓說(shuō):“如果誰(shuí)要現(xiàn)在來(lái)救我們,我們就會(huì)報(bào)答他。”突然天空中亮出了一條金燦燦的光,射了進(jìn)來(lái),原來(lái)是位醫(yī)生,那醫(yī)生急忙跑了過(guò)來(lái),給居民們看病。一天后,醫(yī)生收集完了藥材,煮成湯,讓居民們喝了下去,果然居民喝下以后,沒(méi)過(guò)幾天就好了,他們都說(shuō)這個(gè)醫(yī)生是神醫(yī),并且讓這位神醫(yī)傳授給他們醫(yī)術(shù),神醫(yī)答應(yīng)了,他足足的教了居民們十天。神醫(yī)說(shuō):“我該走了,我要去救需要幫助的人了。”居民們都戀戀不舍,各自把自家有價(jià)值的東西送給神醫(yī),可是神醫(yī)卻什么都不要,神醫(yī)說(shuō):“我的任務(wù)就是救人,而為自己快樂(lè)。”說(shuō)完,神醫(yī)就不見(jiàn)了。從此以后,阿爾可小鎮(zhèn)的居民都跟神醫(yī)一樣去幫助別人。

幫助別人就能得到好的結(jié)果,也會(huì)讓自己覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十二

幫助別人,快樂(lè)自己,要是別人沒(méi)有東西要給別人分享,沒(méi)做到的還要努力。

有一次在上美術(shù)課時(shí),美術(shù)老師讓我們用蠟筆涂顏色,恰好我的蠟筆是在家里已經(jīng)好了的,后來(lái)開(kāi)始畫(huà)了我畫(huà)完以后開(kāi)始吐顏色的了,我先用正在用水彩筆涂的時(shí)候,我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而說(shuō):“我可以借一下你的藍(lán)色蠟筆可以嗎?”我看在她著么用心的向我求情我,我想了一會(huì)兒可見(jiàn)那李雨涵還是用那可憐的眼神望著我,我一時(shí)心軟就用那兇巴巴的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“那好吧,那你不能給我用壞,不能給我用的沒(méi)有頭。”之后我就很不情愿的給了她,她用了一大會(huì)兒我一會(huì)兒看看、會(huì)兒看,后來(lái)她用完了還給了我,后來(lái)她又拍了拍我的肩膀,她還是用那可憐的眼神說(shuō):“那你能再借給我用一下綠色的蠟筆嗎?”我氣憤憤地說(shuō):“不行了,你都用了兩次了不能用了。”后來(lái)她也不在說(shuō)話了,我頓時(shí)看著她有些憐憫她了,之后我就把蠟筆自動(dòng)借給她用了,這一次我感到了幫助別人原來(lái)是一件多么快樂(lè)的事情啊。

幫助別人,快樂(lè)自己,這句話真是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),通過(guò)這件事我真的感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的是啊,我一定要把不好的地方改正過(guò)來(lái)。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十三

記得很久以前有一次,那天我正打算去看望爺爺、奶奶,我擠上了公共汽車,剛好,有一個(gè)空座位,我馬上跑過(guò)去,坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,公共汽車到了下一站停了的時(shí)候,我看見(jiàn)有許多人上了車,有許多人都沒(méi)有座位坐。其中,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想:我們老師教過(guò)我們?cè)诠财嚿蠎?yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了,我自己不就沒(méi)得坐了嗎?但是,給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里,我馬上站了起來(lái),對(duì)來(lái)奶奶說(shuō):“老奶奶,我把座位讓給您,您請(qǐng)坐下來(lái)把。”老奶奶聽(tīng)了我的話后,和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友還是讓你坐吧,我站著就行了。”我聽(tīng)了老奶奶的話后,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,那怎么行呢?您還是請(qǐng)坐下吧。”老奶奶聽(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的話后,慢慢地坐在了我讓出來(lái)的座位上,親切的對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真董事,謝謝你讓位給我坐。”說(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您不用客氣,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”

從這件事情以后,我感受到了:關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心他人,幫助他人的快樂(lè)!

我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。作文。

關(guān)愛(ài)在生活中處處都能得到,也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心他人、幫助他人,千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑他人、看不起他人……我們?nèi)祟悜?yīng)該要互相幫助。

如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜耍覀円欢ㄒW∧_步,問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的,然后幫助他。

所有的人都有一雙明亮的眼睛,一雙勤快的手、腳,一對(duì)能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵,一個(gè)好聽(tīng)的聲音,一個(gè)高大的身材,一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多,但他們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的`人在議論他們時(shí),也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人:那個(gè)人……假如,你就是那個(gè)被人這樣議論的人,你的心情會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心,關(guān)愛(ài)別人,不能議論他人、瞧不起他人。

我們要幫助他人,幫助他人是最快樂(lè)的!

天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛的更高,海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。

關(guān)愛(ài),有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路,這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。

關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上,看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點(diǎn)什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么,可是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí),內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí),我們每個(gè)人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會(huì)回流的,等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。

一天,我在醫(yī)院里看病。剛走到醫(yī)院門口,看到有一位年邁的老奶奶在推開(kāi)沉重的大門。我這時(shí)候想走過(guò)去幫老奶奶的!但有一位年輕的阿姨已經(jīng)推開(kāi)門進(jìn)入醫(yī)院了!這時(shí)候我意識(shí)到:原來(lái)我們身邊處處都需要關(guān)愛(ài)!

我經(jīng)過(guò)注射液房,看到剛才年邁的老奶奶在打點(diǎn)滴。老奶奶的樣子似乎很開(kāi)心似的!她開(kāi)始被“白衣天使”扎針了!

針扎進(jìn)去了!但血管扎錯(cuò)了!老奶奶的手起了一個(gè)小包!老奶奶的樣子好想很痛似的,但她卻對(duì)“白衣天使”說(shuō)“小姑娘,你不要怕!不要灰心!再來(lái)”第二針,扎進(jìn)去了!但沒(méi)扎進(jìn)血管!原來(lái)這位姑娘是實(shí)習(xí)的。這位姑娘很緊張,忙頭大汗,怕老奶奶責(zé)怪她。這是,老奶奶對(duì)她說(shuō)了一句話,放棄失敗=放棄成功!這時(shí),小姑娘鼓起勇氣。第三針果然成功了!

是啊!關(guān)愛(ài)他人很容易。想別人關(guān)愛(ài)你,你就必須關(guān)愛(ài)他人!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)更美好!我經(jīng)過(guò)這一件事之后,我悟出了道理:將心比心,世界就會(huì)更美好!

做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好少年吉林省平頂山市新華區(qū)光明路小學(xué)六(2)王墨今天天氣真不錯(cuò)呀,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書(shū)店。因?yàn)槭鞘及l(fā)站,車上的人不多,我便找個(gè)空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái),陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。車?yán)^續(xù)向前開(kāi)著,正當(dāng)我想得入神時(shí),一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來(lái)是一位老奶奶,只見(jiàn)她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著,我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我應(yīng)該讓座。于是,我毫不猶豫站起來(lái),把座位讓給了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說(shuō)“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”這時(shí)車上的人全部向我投來(lái)贊許的目光,好像說(shuō):“你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”不知不覺(jué)新華書(shū)店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺(jué)得天依舊是那么藍(lán),云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個(gè)晴朗的天氣。

安全生產(chǎn)倡議書(shū)。

親愛(ài)的朋友們:

當(dāng)您步入這港口裝卸作業(yè)區(qū)域,您會(huì)發(fā)現(xiàn)港口生產(chǎn)作業(yè)點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、貨雜、人員分散等因素決定著港口生產(chǎn)的安全屬性。港口生產(chǎn)不同于一般的企業(yè)生產(chǎn),整個(gè)裝卸生產(chǎn)都是在幾百米的碼頭線上,在幾百平方米的庫(kù)場(chǎng)內(nèi),通過(guò)各種船舶、各種裝卸工藝、數(shù)條裝卸作業(yè)線,各種裝卸機(jī)械和勞動(dòng)力的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)而實(shí)現(xiàn)貨物進(jìn)出港口的裝卸和吞吐,這就決定了安全生產(chǎn)過(guò)程復(fù)雜多變的特點(diǎn)。當(dāng)您看到作業(yè)車輛在繁忙中急駛,當(dāng)您感受著生產(chǎn)的熱火朝天,您是否依然想著那句“以人為本、安全第一”?事故總在忽略中孕育而生,查查自己,看看身邊的人吧,安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著警覺(jué)嗎?自己的坐騎是否保養(yǎng)到位、達(dá)到安全系數(shù)了嗎?船上作業(yè)人員穿戴救生設(shè)施了嗎?上下船扶梯安全嗎……?讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓那些事故隱患因我們按章操作、按章辦事而不再出現(xiàn)。違章就是事故,安全產(chǎn)生效益!請(qǐng)大家攜起手來(lái),相互關(guān)心、相互提醒,遵章守紀(jì),關(guān)愛(ài)生命,在日益美好的生活中共同筑造一座堅(jiān)不可摧的平安長(zhǎng)城。

有的時(shí)候,人世間需要真情關(guān)愛(ài),只要你舍得將你小小的善舉奉獻(xiàn)出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間原來(lái)是那樣美好可愛(ài)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將會(huì)變成美好的人間……”同學(xué)們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分,把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,一同用善舉共建家園!

在這個(gè)美好的世界里,人和動(dòng)物們生活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。但好景不長(zhǎng),最近一種病毒鬧得人心惶惶,它在全球許多地方迅速開(kāi)始蔓延。這個(gè)消息像一團(tuán)烏云,籠罩著人們心頭,這種病毒將給人們帶來(lái)天大的災(zāi)難,它就是甲型h1n1。

染上甲型h1n1后輕者會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽,厭食,頭痛,疲勞,嘔吐等癥狀,重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。甲型h1n1已經(jīng)擴(kuò)散20多個(gè)國(guó)家:墨西哥,加拿大,美國(guó),西班牙,法國(guó),瑞士等。其中,墨西哥,加拿大,美國(guó)的感染情況最為嚴(yán)重。新聞報(bào)道稱,在東莞一名9歲兒童因甲流而死亡。此時(shí)此刻,我心里想:這真是一件恐怖萬(wàn)份的事啊!如果我們?cè)俨蛔龊梅烙胧┚蜁?huì)被甲流奪走寶貴的生命。正因?yàn)檫@樣,我們學(xué)校也開(kāi)始了預(yù)防甲流的工作,每天上學(xué)要量體溫,連中午也不例外,體溫超過(guò)37。5度的同學(xué)不能進(jìn)校上學(xué),需隔離七天。

我覺(jué)得甲流并不可怕,只要大家大家做到以下幾點(diǎn):1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,充足睡眠、多鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。2、不與流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人接觸。3、注意個(gè)人衛(wèi)生,在咳嗽或打噴嚏后用肥皂和清水洗手。4、不前往人群擁擠的場(chǎng)所。5、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。6、如果出現(xiàn)流感樣癥狀,應(yīng)戴上口罩立即就醫(yī),并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說(shuō)明。

甲流并不可怕,讓我們攜手抗擊甲型h1n1流感吧!作文。

三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)六年級(jí)鄭展容本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

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他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十四

火熱的太陽(yáng),像個(gè)火球似的,高高地懸掛在天空,炙烤著大地。蔚藍(lán)的天空像被洗過(guò)一般,找不到一縷云。在這炎熱的夏天里,我和姐姐攙著爺爺去郊外,讓已近八十高齡的爺爺再次領(lǐng)略古鎮(zhèn)濃濃的綠樹(shù)小河的味道。

不多一會(huì)兒,我們已來(lái)到了郊外。呵!果真是一個(gè)世外桃源!遠(yuǎn)處有一片蒼翠的樹(shù)林,腳下踩的是夾帶著野花的草地毯。回頭一瞧,還有一條清澈見(jiàn)底的小溪,在緩緩地流著。見(jiàn)到這情景,爺爺滿面紅光,高興得顫巍巍直轉(zhuǎn):“我以前就是在這條河里摸魚(yú)的……小時(shí)候我和伙伴們還上過(guò)這棵樹(shù)摘果子吃……”那樣子仿佛年輕了十歲。

爺爺正轉(zhuǎn)得高興時(shí),忽然緩下腳步,臉色變得有點(diǎn)兒白里透紫,嘴里還不停地嘟囔著胡話。我和姐姐急了,忙扶著爺爺在一棵蔥郁的樹(shù)底下坐下。聽(tīng)著耳邊那潺潺的流水聲和知了高亢的叫聲,我和姐姐四目相對(duì),不知所措。

這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一位陌生的阿姨向我們走來(lái),見(jiàn)我們傻愣愣的,感到很奇怪,便關(guān)切地問(wèn):“孩子,你們?cè)趺戳?”我急急地說(shuō):“爺爺……爺爺不知怎么了……”說(shuō)著眼淚便奪眶而出。阿姨輕輕地幫我拭去眼淚,安慰我們說(shuō):“別著急,我是醫(yī)生,讓我先把把脈,行嗎?”

我和姐姐一見(jiàn),忙停止了發(fā)愣,直點(diǎn)頭:“行!行!”

阿姨蹲下身子,沉著仔細(xì)地觀察了爺爺一會(huì)兒,鎮(zhèn)靜地說(shuō):“沒(méi)啥大礙,中暑了。”我和姐姐這才舒了一口長(zhǎng)氣。接著,阿姨不慌不忙地從包里取出一塊濕毛巾給爺爺捂了捂頭,又將一把竹扇子遞給姐姐:“給你爺爺扇點(diǎn)兒風(fēng),他會(huì)比較舒服。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地給爺爺扇扇子。阿姨又轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我:“有帶水嗎?”“有!”忙遞過(guò)一瓶礦泉水。她接過(guò)礦泉水,扶起爺爺,讓爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地喝下半瓶礦泉水,欣慰地舒了一口氣:“沒(méi)事了。”

果然,不一會(huì)兒爺爺便醒了。我們祖孫三人對(duì)阿姨感激不已,執(zhí)意要她跟我們回家去,而阿姨只匆匆收拾好東西,微笑地說(shuō):“這是一個(gè)醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé),無(wú)須感謝。哦,對(duì)了,老人家,您回去記得多休息啊!”爺爺不住地點(diǎn)著頭:“好……好……”

回家的路上,陌生阿姨的話久久回蕩在我耳邊:“這是一個(gè)醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé),無(wú)須感謝。”想著她的笑臉,我突然覺(jué)醒:我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名醫(yī)生,為人民服務(wù)!

關(guān)愛(ài),就像冬日里的一縷陽(yáng)光,照亮你幽幽的心房;關(guān)愛(ài),就像沙漠里一眼清泉,洗凈你心靈的污垢;關(guān)愛(ài),就像夜空中的一串星星,抹去你眼前的陰霾。

帶著疑問(wèn),我把門推開(kāi)了一個(gè)小縫,偷偷觀察著里面的一切。只見(jiàn)那位婦女把大媽安頓好之后,然后習(xí)慣性的徑直走到老奶奶身邊,喂她吃藥,問(wèn)她有沒(méi)有不舒服,要不要吃一些米粥,要不要上廁所,要不要吃水果。她的表情沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的厭惡感,反而有一種溫暖的神情,就好像一位母親看著自己生病的孩子一樣,有點(diǎn)心酸又有些好感。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)奶奶的眼角泛起了淚花,嘴角抽動(dòng)著,模模糊糊地說(shuō):“孩子,自從我生病住院,你就一邊照顧你媽媽一邊照顧著我,但是…但是你沒(méi)有抱怨過(guò)一句,還那么用心,不嫌臟也不怕累…你…真是好人!”那個(gè)阿姨俯下身子聽(tīng)清內(nèi)容后,嘴角向上一挑,露出了一個(gè)甜蜜的微笑,這神秘的微笑仿佛蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的幸福、開(kāi)心。

我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。屋外,風(fēng)瑟瑟地吹著,醫(yī)院卻沒(méi)有一點(diǎn)冷的意思,反而充滿了暖意。

在讀《史記》故事的時(shí)候,有一個(gè)“一飯千金”的故事。韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡,只好在淮水邊釣魚(yú),用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。

還好,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,我們還是發(fā)現(xiàn)那么多陌生的手伸出來(lái)了,那么多陌生的身影投入到救援中去了,汶川、玉樹(shù)的大地震,讓我們?cè)俅慰吹侥吧酥g也存在著關(guān)愛(ài),社會(huì)還是好人多啊,我由衷得嘆道。

朋友,幸福的時(shí)候不要冷漠得看待別人的痛苦,挫折的時(shí)候不要悲觀得喪失求助的信心,讓我們相信,我們還有一份熱心可以無(wú)私地去幫助別人,還有一份期待可以得到別人的援助。

德國(guó)哲學(xué)家康德曾說(shuō):“身纏萬(wàn)貫的我們是他人的鑄造,人的一生的支點(diǎn)在于對(duì)于他或她雋永的感恩。”我相信,只要我們?nèi)巳藨延幸活w感恩之心,無(wú)論身處何時(shí)何地,我們都能從陌生人的眼里看到溫暖,我們不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)害怕未知的未來(lái),因?yàn)槟且豢蹋\(yùn)將我們聯(lián)系在一起,我們就是最親的人。

我們是匆匆的行者,走在漫長(zhǎng)的路上,無(wú)意間有了交集,匆匆相見(jiàn)又匆匆忘卻。他們說(shuō),不要輕信別人。他們還說(shuō),不要和陌生人說(shuō)話。

可是,我記得……。

那天學(xué)琴回來(lái)已是晚上八點(diǎn)了,還沒(méi)有吃飯。風(fēng)很大,刮得臉生疼,刮得小道冷冷清清。忽然發(fā)現(xiàn)街邊有個(gè)小攤,便興奮地跑過(guò)去,要了碗米粉。也許,是因?yàn)楹貌蝗菀子辛松猓习迥镆埠芨吲d,不再搓手干起活來(lái)。她麻利地煮好了粉,問(wèn)過(guò)價(jià)錢后我準(zhǔn)備付錢,掏出來(lái)的,卻是,兩張廢紙,我不好意思地笑笑,找找上衣口袋,又翻了一遍,我沒(méi)有帶錢!想到老板娘的笑容,我覺(jué)得慚愧,但我并非有意惡作劇呀!我緊緊攥著那兩張廢紙發(fā)愣,好一會(huì)兒才說(shuō):“阿姨,對(duì)……對(duì)不起,我沒(méi)有……帶錢。”我的頭陷入仿佛凝固的空氣中,久久不敢抬起。偷偷瞄了她一眼,卻又一次看見(jiàn)她的笑容,只是,這次的笑是擠出來(lái)的,黃黑的臉好像是撐破了的橘子。“沒(méi)關(guān)系,明天付也一樣。”老板娘那么努力地讓她的語(yǔ)氣變得輕松,可我仍捕捉到了她眼中的一絲無(wú)奈與失望。她繼續(xù)為我打包,仍笑著遞給我,我接過(guò)粉,覺(jué)得沉甸甸的。是陌生人,教會(huì)了我信任與寬容。

還有一次,和朋友們?nèi)ス珗@玩,回家途中天公卻變了臉,下起雨來(lái)。我跑到路旁的屋檐下避雨,屋檐很窄,我不住地往墻邊靠。“小孩,進(jìn)屋來(lái)。”我向左看去,離我不到幾米的那間屋子里,坐著一位蓄著長(zhǎng)髯的老人。我向前邁了幾步,又有些疑慮地立在門邊。老人起身為我搬凳子,步履蹣跚地挪到里屋,又佝僂著身子,一手靠背一手拿著木凳,重心向前,一步一緩,每一步都讓人有些擔(dān)心。下大雨的天氣我竟覺(jué)得暖和,那個(gè)身影,溫暖了一身的水珠。是陌生人,教會(huì)了我關(guān)心與幫助。

我漸漸明白,感動(dòng)沒(méi)有大小,溫暖也不計(jì)長(zhǎng)短。相逢何必曾相識(shí)?有時(shí)一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句短短的話就能帶來(lái)感動(dòng);有時(shí)哪怕是一瞬間的溫暖也能成為永恒,一小段的交集卻讓人終生難忘。這世上,有太多太多我們不熟識(shí)的人,不熟悉的面孔和聲音,但愛(ài)與善良,卻總是想通的。

我們是匆匆的行者,走在漫長(zhǎng)的路上,無(wú)意間有了交集,匆匆相見(jiàn),但不曾忘卻。謝謝你,謝謝你陌生人。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十五

關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!

暑假中的一個(gè)周六,我和父母一起去植物園參觀。上午我們進(jìn)院門時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,他是個(gè)大概50多歲的中年人,但頭發(fā)早已花白。臉上有些灰塵,衣服也很破舊。他站在一個(gè)破舊的收音機(jī)旁,收音機(jī)里傳出斷斷續(xù)續(xù)的音樂(lè)聲,他伸著脖子,很吃力地唱著。我看著他可憐的樣子,心生憐憫:在這炎炎夏日,他顧不上喝水,口干舌燥的,還這么吃力地唱著,實(shí)在是太可憐了!于是我邊走邊央求媽媽說(shuō):您看他多可憐呀!我們幫幫他吧!”媽媽忙說(shuō):你知道嗎,現(xiàn)在有很多乞丐是假的,如果他在我們出來(lái)時(shí)還在,我們就幫助他!”好!”我答應(yīng)到。

下午,當(dāng)我們?cè)趫@內(nèi)吃完飯走出時(shí),我看見(jiàn)那位老人依舊站在那里,用早已沙啞的嗓子繼續(xù)唱著。他面前的破碗里散落著一些硬幣和一元的紙幣。看到這兒,我趕緊拉拉媽媽的衣袖說(shuō):看來(lái)他是真的乞丐。我們幫助他吧。”但我翻遍了所有的兜,只找到了3元5角。這時(shí),媽媽毫不猶豫地遞給了我100元錢,我一陣驚喜,感激地看著媽媽,然后飛快地跑到那個(gè)老人面前,當(dāng)我把這103.5元錢放到那個(gè)碗里時(shí),老人停止了唱歌,眼里充滿了驚訝與感激,他連聲說(shuō)著:謝謝你,小朋友。你真是一個(gè)好人!”我沒(méi)有想到,這么微薄的一點(diǎn)幫助,竟給他帶來(lái)這么大的喜悅。他大概沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多錢。這些錢也許能讓他吃上一頓飯呢!也許能讓它個(gè)孩子買份禮物,也許……此時(shí)此刻,我的心暖暖的,充滿了自豪感。

關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,你給予了別人關(guān)愛(ài),那你就為自己創(chuàng)造了喜悅.關(guān)心別人就像是在建立一條條充滿著愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)。只要我們學(xué)會(huì)關(guān)心別人,關(guān)心更多的人,愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)就將鋪設(shè)到世界的每一個(gè)角落。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十六

也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人,也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。

記得有一次,我走在回家的路上,前面有一位低年級(jí)的小同學(xué),低著頭,彎著腰,頂著風(fēng),艱難的走在路上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然,他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái),幫他把身上的灰塵拍打干凈,說(shuō):“摔疼了沒(méi)?”我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟,叫他不要哭了。“謝謝你,大哥哥!“我撫摸他的頭說(shuō):”不用客氣,我們應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,這是我應(yīng)該做的。”

想到小弟弟在我的幫助下安全回家了,我心里甜滋滋的。要是人人都有愛(ài)心,世界就沒(méi)有困難的人,那會(huì)是多么美好呀!所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

關(guān)于感動(dòng)的作文:一件讓我感動(dòng)的事作文。

一想起那件事,我的心里就很感動(dòng)。

在我生日的那一天,工作很忙的爸爸抽出時(shí)間,傍晚給我送來(lái)了一個(gè)小巧精致的蛋糕,爸爸說(shuō):“瑋瑋,你十一歲了,爸爸祝你生日過(guò)得快樂(lè),也祝你天天開(kāi)心!”我聽(tīng)后心里頓時(shí)涌出了一股暖流。我接過(guò)蛋糕,對(duì)爸爸說(shuō)了一聲:“謝謝!”生日當(dāng)天晚上,同學(xué)們圍著我唱生日快樂(lè)歌,并送上自己的禮物和真切的祝福。一陣清脆的鈴聲響起,電話另一端傳來(lái)了姥姥簡(jiǎn)單又飽含深情的祝福:“祝你生日快樂(lè)!”那一刻,我的淚水早已在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我收到了很多同學(xué)的祝福,我因我有這么多的知心朋友而自豪,也因有這么多的祝福而感動(dòng)。

這些已成為美好的過(guò)去,永遠(yuǎn)留在了我心中。這是我過(guò)的最開(kāi)心而又最讓我感動(dòng)的一次生日。

我和同學(xué)忍不住好奇,走了過(guò)去。原來(lái),有一個(gè)人在路邊抓了一只小貓咪,正要把一個(gè)比小貓咪爪子還小的勁圈套在它的脖子上。

拉著小貓和時(shí)間賽跑。可憐的小貓?jiān)诘厣夏サ醚饽:娼腥藗模∝埻纯嗟亟兄莻€(gè)人不但不理小貓咪,還將小貓?zhí)崞饋?lái),小貓?jiān)谀抢飺]舞著四個(gè)小爪子,想將那一個(gè)狠心的人傷害,但那個(gè)人將小貓揮起來(lái),想那根繩子上什么也沒(méi)有一樣。

人們看了,敢怒不敢言,有的在一邊嘆氣,有的說(shuō)著那一個(gè)人,還有的搖搖頭走開(kāi)了。

同學(xué)和我看了一會(huì)兒,為那只小貓可憐了一會(huì)兒后,就離開(kāi)了。

小貓同樣是生命,而人們是如何對(duì)它的呢?

倘若人們有一天像小貓一樣,是什么感覺(jué)?

醒悟吧人們,讓我一起珍惜生命吧。

我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn),對(duì)嗎?有的同學(xué)天資聰明;有的同學(xué)學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧;有的同學(xué)多才多藝;我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲沂种藶闃?lè)。

有一天,我放學(xué)回家。這時(shí),天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙地趕路時(shí)。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,啊?這不是16號(hào)樓的張婆婆嗎?她吃力地提著一大筐的蔬果,走得非常艱難,腰都快要彎下去了,在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情張婆婆,于是想:要是幫助老奶奶提蔬果的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我還有很多作業(yè)要做。但是,要是我不幫忙的話,張婆婆就會(huì)很吃力、很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。最后,我還是下決心要幫助張婆婆。

于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說(shuō):“婆婆,您提這么重的東西,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提東西吧!”張婆婆聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“雯雯,謝謝你啊,你太好心了。可是天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋鴱埰牌牛贿吔舆^(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓婆婆擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。

十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說(shuō):“等會(huì)。”我看見(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,佳佳。”“楊奶奶,再見(jiàn)!”

回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬拢业男睦锵沧套痰模癯粤艘粔K糖果。

我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!

在一次激烈的戰(zhàn)斗中,一名戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。按理,他應(yīng)該立即臥倒,但他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處的一個(gè)小戰(zhàn)友還站在那兒。他沒(méi)有多想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去把小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí),一聲巨響,炸起的泥土紛紛落在他們的身上。這名戰(zhàn)士爬起來(lái)拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了:剛才他所站的位置被炸出了兩個(gè)大坑。

在生活中,有許許多多感人的事。就讓我來(lái)給你們講一件吧!

我還在老家的時(shí)候,看到這樣一件事。有兩條狗在公路上玩,玩著玩著,一條狗跑到公路中間去了,一輛貨車迎面開(kāi)來(lái),剛好撞上了那條狗,只聽(tīng)見(jiàn)急剎車,但是還是撞上了那條狗。那條小狗命喪黃泉,另一條狗在那只小狗旁邊站了半個(gè)多小時(shí),最后試圖把小狗拖到馬路邊上去了,經(jīng)過(guò)它十幾分鐘的努力,終于拖到了馬路邊,那只大狗一直趴在小狗的旁邊,直到傍晚才淚流滿面的離去。

原來(lái)動(dòng)物也是有感情的,我覺(jué)得開(kāi)車的人根本沒(méi)有資格跟這條狗相比,這條狗的同伴死了,還知道把同伴拖到安全的地方,而這個(gè)開(kāi)車的人直接就開(kāi)走了,而不停下來(lái)把小狗埋了,真是可恨。

自由路小學(xué)五。

我家樓下,住著一位盲眼婆婆,她無(wú)兒無(wú)女,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,都經(jīng)常幫助他。

一天下午五點(diǎn)半,婆婆要去買菜,可天空不作美,轟隆隆,下起了大雨,我急忙跑去婆婆家,說(shuō):“婆婆,今天我媽媽做了好吃的,您不用買菜了,上我們家吃吧。”

“孩子,你們家做好吃的,你就回家吃多點(diǎn),長(zhǎng)身體,不用管我,回家吧!”

“不行不行,我怎么能丟下您不管呢?別客氣,奶奶,走吧!”婆婆才勉強(qiáng)地上了我們家。

還有一個(gè)寒冷的冬天,天下大雨,晚上10點(diǎn)多了,我剛回家,想到;婆婆會(huì)感到冷嗎?就飛快的跑回家,拿出一條大棉襖,跑到樓下敲門,只見(jiàn)婆婆縮著背,弓著腰,只穿了一件薄薄的衣服。

我連忙說(shuō):“婆婆,您怎么能穿那么少呢,著涼怎么辦。”我給婆婆披上棉襖,把老婆婆扶上床,給他蓋好被子,安撫她睡覺(jué)。

婆婆突然抓住我的手,望著我,熱淚在眼珠里打轉(zhuǎn):“孩子,謝謝你,那么無(wú)微不至的照顧我。”

我說(shuō):“婆婆,您無(wú)兒無(wú)女,孤苦伶仃,幫助您是我應(yīng)該做的。”

以后,您就把我當(dāng)孫你吧!

婆婆淚流滿面,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“孫女,孫女……。

我開(kāi)心地回答:“哎。”

小小事情對(duì)我有很大的幫助作文。

那天,我在家里,弟弟逮了一只小鳥(niǎo),那小鳥(niǎo)傭金翅膀想飛走,想投入藍(lán)天母親的懷抱,可是它掙脫不了那根細(xì)細(xì)的繩子,我看著那只小鳥(niǎo)的痛苦,我的心里有一種酸酸的感覺(jué),我不忍心看到小鳥(niǎo)那種痛苦的感受,我就跑出了家門,我就細(xì)細(xì)的哭著,我看到了一個(gè)小妹妹,哭著,我跑過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你怎沒(méi)了。”小妹妹說(shuō):“我和我的媽媽走散了,我好想我的媽媽,姐姐,你可不可以幫助我找到我的媽媽?”之后我把小妹妹帶到了警察局,然后我就走了,我回到家里,想著:每個(gè)人都有自己的母親,小鳥(niǎo)也不例外。我想都不想就把小鳥(niǎo)放走了,哎呀,心里好舒服呀。

小讀者們,你們也一定有過(guò)這樣的感受吧。

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十七

“我們的田野,美麗的田野……”,我唱歌邊溜冰。

溜得正高興的時(shí)候,“撲通“,不知是一個(gè)什么東西把我絆倒了,因?yàn)槲覜](méi)有帶護(hù)膝,所以我摔得特別疼,疼得我站也站不起來(lái)了,淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn),我看看受傷的膝蓋,血都流出來(lái)了,我想哭,可是哭不出來(lái)。此時(shí)我好想媽媽,如果媽媽就在身邊該多好啊,可以拉我一把,說(shuō)上幾句安慰的話,或許我就不會(huì)想哭,傷口也不會(huì)那么疼。

唉,我何時(shí)才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你,我想親口對(duì)你說(shuō),謝謝你,謝謝你給我的幫助。雖然你我相識(shí)是那么短暫,但你的熱心和善良使我深受感動(dòng)。你那種助人為樂(lè)而不留名字的精神,值得我學(xué)習(xí),我會(huì)在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。

那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線段這道題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫(huà)了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問(wèn)我:"你怎么啦?"我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫(huà)線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

在生活中,你經(jīng)常會(huì)得到很多東西。考試考砸了你得到了父母的鼓勵(lì),在拾金不昧之后,你得到了他人的信任。在犯錯(cuò)時(shí),你也許會(huì)得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西,你也許會(huì)有所啟發(fā)。

前不久,因?yàn)槲腋胁人裕瑡寢屌阄业结t(yī)院去打針。有些發(fā)熱度,我頭昏昏沉沉的。從掛號(hào),看病,付款,配藥一直到打吊針,頭腦里像已經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)人在條架了。我坐在椅子上,昏昏欲睡,我禁不住打了一個(gè)哈欠,不知不沉地睡著了。等我醒來(lái),吊針已經(jīng)打了第二瓶了,我摸了摸肚子,空空的感到餓了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我餓死了。”“我給你去買些吃的吧!你中飯還沒(méi)吃呢!”說(shuō)完,媽媽便走了。過(guò)了不一會(huì)兒,我突然想上廁所,我忍呀忍,憋呀憋,臉都漲得通紅了,媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)呀。坐在我旁邊的一位阿姨看到我臉上的表情,親切地問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?”我支支唔唔地說(shuō):“我――我――想上廁所,可――可我媽媽還沒(méi)有回來(lái)。”阿姨笑了笑對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳グ桑 薄鞍。 辈恢獮槭裁搭D時(shí)我呆住了,過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),“噢!”阿姨陪我上完廁所,我舒服多了,她把手提得高高的,小心翼翼把我送回座位上,我連聲說(shuō):“謝謝阿姨。”阿姨再次對(duì)我笑了笑。

我得到了別人的幫助,心里暖暖的。幫助他人,快樂(lè)自已。我們每個(gè)人都去伸出自已的雙手幫助別人吧!

他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十八

近日,與一位老鄉(xiāng)聊天,他是一位典型的“老鳳凰男”,農(nóng)村出身,家里只有他一人考進(jìn)了名牌大學(xué),剩下的兩個(gè)兄弟和三個(gè)妹妹均在家中務(wù)農(nóng),目前人到中年,混到央企中層,處級(jí)待遇,對(duì)于一個(gè)毫無(wú)背景、無(wú)人指點(diǎn)的內(nèi)向守舊型的“鳳凰男”來(lái)說(shuō),也算是事業(yè)小成,酒過(guò)三巡之后,打開(kāi)話匣子,他感嘆自己的事業(yè)本不該如此,回首往事,總結(jié)出兩大牽絆事業(yè)的要素:身后的大家族拖累和自己的悟性太低。對(duì)于正在混凝土澆筑的大城市中奮力拼搏的“小鳳凰男”,這位資深的“老鳳凰男”根據(jù)自己的親身經(jīng)歷也提出了幾點(diǎn)忠告,現(xiàn)整理如下,以饗后來(lái)之人:

“在自己強(qiáng)大之前,不要奢望別人主動(dòng)的幫助你!”

俗話說(shuō),狗不嫌家貧,兒不嫌母丑,你無(wú)法選擇你的出身,但你的農(nóng)村出身在很大程度上剝奪了你“拼爹”的權(quán)利。也就是說(shuō),除了自己努力奮斗以外,家里人基本上幫不到你什么忙,他們的生活環(huán)境注定了家族里面基本無(wú)優(yōu)質(zhì)資源可用,哪怕有一天你聽(tīng)說(shuō)了能扯上拐彎抹角親戚關(guān)系的人在令人垂涎三尺的地方高就,也不要把這個(gè)親戚當(dāng)做機(jī)會(huì),他只能算你的運(yùn)氣,別人愿意幫你,只能說(shuō)明你命好,對(duì)于別人主動(dòng)的幫助更不要報(bào)僥幸心理!永遠(yuǎn)記住,唯一可信可靠有譜的人只有你自己,也只有自己可以幫到自己!

“要有自己的圈子,在你疏遠(yuǎn)別人的同時(shí),機(jī)會(huì)也在疏遠(yuǎn)你!”

無(wú)論你內(nèi)向還是外向,無(wú)論你貧窮還是富有,一定要有自己的圈子,那是寶貴信息與小道消息的發(fā)源地,如果你自命清高,不愿意與別人拉幫結(jié)派,更不愿參與晚上的集體活動(dòng),在你疏遠(yuǎn)別人的同時(shí),別人也在疏遠(yuǎn)你,你的消息就閉塞了,機(jī)會(huì)也稍縱即逝!所以要嘗試著去融入別人的圈子,慢慢打造自己的圈子,逐步向高更高級(jí)的圈子進(jìn)化,才會(huì)出現(xiàn)更多寶貴機(jī)會(huì)!

“35歲前不要迷戀銀行卡上每月漸增的數(shù)字,不要當(dāng)守財(cái)奴,要把錢花出去!”

農(nóng)村出來(lái)的孩子,對(duì)“萬(wàn)元戶”的概念迷戀至極,在自己成為萬(wàn)元戶的時(shí)候,便幻想著自己有一天卡上突破十萬(wàn)大關(guān),在突破十萬(wàn)的時(shí)候,幻想著自己有一天突破百萬(wàn)大關(guān),其實(shí)這些都是“窮怕了”留下的后遺癥,小農(nóng)思想的劣根性影響深遠(yuǎn)。但存在卡上的死錢不叫資本,能花出去的活錢才叫資本,那么錢應(yīng)該怎么花:學(xué)會(huì)理財(cái),利于自己把握經(jīng)濟(jì)形勢(shì),有大局觀;學(xué)會(huì)投資自己,提高自身資歷,為未來(lái)儲(chǔ)備實(shí)力;學(xué)會(huì)包裝自己,一個(gè)衣衫襤褸天天騎個(gè)破自行車的人很難和西裝革履轎車代步的人坐在一起吃飯的!永遠(yuǎn)記住“一塊錢”的不和“兩塊錢”的玩,學(xué)會(huì)把錢花出去,而且要花在刀刃上!

“不定期的給家里寄錢給他們的生活帶不來(lái)本質(zhì)上的變化,那也不是孝順,真正的孝順就是卯足勁賺足讓二老沒(méi)有后顧之憂的錢!”

老輩人講“百善孝為先”,在家里努力甚至竭力的供養(yǎng)下,你考進(jìn)了大學(xué),踏上了工作崗位,戶口徹底變成了非農(nóng)業(yè),永久的脫離了“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民生活,為了盡孝,總是想盡辦法貼補(bǔ)家里,即使你掙得錢并不是很多!其實(shí)這都是你小農(nóng)思維里“不患貧而患不均”的財(cái)富原罪感在作怪,你給的錢對(duì)于家里人來(lái)說(shuō)杯水車薪,根本帶不來(lái)本質(zhì)變化,那也不叫孝順,或者說(shuō)得茍刻一點(diǎn),近乎愚孝!其實(shí)處于打拼期的你正是最需要錢的時(shí)候,交際應(yīng)酬充電處處用錢,與其把錢分散花在尚且可以自食其力的家人身上,不如把錢花在增值最快的自己身上,這才是真正的投資!

“在你真正有錢之前,千萬(wàn)不要死要面子,更不要活在別人的期望中!”

面子不是別人給的,是自己給的!

“永遠(yuǎn)記住:沒(méi)有錢就沒(méi)有尊嚴(yán),但對(duì)金錢和權(quán)力不要無(wú)知的膜拜!”

說(shuō)的膚淺一點(diǎn):錢是衡量一個(gè)成功與否的標(biāo)志之一,在一定意義上,沒(méi)有錢就沒(méi)有尊嚴(yán)!正是窮了二十多年的你,在有機(jī)會(huì)近距離接觸金錢和權(quán)力的時(shí)候,會(huì)對(duì)這兩樣?xùn)|西產(chǎn)生毫無(wú)抵抗力的渴望,甚至于喪失理智,這也是很多年輕人急功近利幻想著一夜暴富的主要原因,但是永遠(yuǎn)記住老生常談的一句話:君子愛(ài)財(cái)取之以道,對(duì)于金錢和權(quán)力,要有敬畏之心,不能鼠目寸光,更不能因小失大,有些東西失去就不會(huì)回來(lái),等著沒(méi)了的時(shí)候才知道什么叫沒(méi)了!

“35歲前不要固守著自己眼前的東西,更不要擔(dān)心輸不起!因?yàn)槌吮荒悛q豫不決蹉跎至盡的青春,你就沒(méi)有什么可以失去的東西了!”

可能憑借你的努力,已經(jīng)取得了小小的認(rèn)可或者成就,但這些認(rèn)可和成就不能成為你奮斗的終點(diǎn),人不能老活在過(guò)去,在35歲之前,不要老盯著自己已經(jīng)得到的東西,那會(huì)讓你慢慢的感覺(jué)自己輸不起,其實(shí)你所看重的那些東西對(duì)于你漫長(zhǎng)的人生旅程來(lái)說(shuō)是微不足道的,經(jīng)歷,對(duì),經(jīng)歷對(duì)于有限的生命來(lái)說(shuō)是最重要的,如果你想做一件事,不要被眼前的成績(jī)所負(fù)累,也不要娘娘們們猶豫不決,除了蹉跎的青春你真的沒(méi)有什么可以稱之為失去的東西了!

“在這個(gè)信息不對(duì)稱的社會(huì)里,不要相信公平,不要等待機(jī)會(huì)青睞,要學(xué)會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造和爭(zhēng)取機(jī)會(huì)!”

公平只是相對(duì)不公平而言,出生在80年代的你們其實(shí)還未了解什么叫做真正的不公平,你們也不渴望公平,你是只是渴望在公平中處于有利位置!而現(xiàn)在的社會(huì)信息越來(lái)越不對(duì)稱,資源也越來(lái)越集中,在機(jī)會(huì)面前不再是人人平等,所以不要等待機(jī)會(huì)青睞,與其坐著等,不如跑著追,主動(dòng)去創(chuàng)造和爭(zhēng)取機(jī)會(huì),不要看自己目前有多大本事再去找什么事適合自己,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫量力而行,說(shuō)不好聽(tīng)叫放棄成長(zhǎng),你要換一種思路:看看自己究竟想干什么事情,弄清做成這件事情你還差些什么,而后快速補(bǔ)充缺失的能力!“鳳凰男”肩負(fù)著光宗耀祖的家族使命,除了你自己以外,從來(lái)沒(méi)有人剝奪你出人頭地的機(jī)會(huì)!(作者:晁岳建)。

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他人幫助的一件事字(實(shí)用19篇)篇十九

昨天,因擔(dān)心孩子又忘帶回家庭作業(yè),我到學(xué)校去接孩子,見(jiàn)到老師,老師批評(píng)了孩子,說(shuō)他的作業(yè)寫(xiě)得非常不認(rèn)真,東西擺放非常亂。

孩子的眼睛里含著淚,我知道他覺(jué)得委屈,因?yàn)樵谇疤欤蛩淖鳂I(yè)寫(xiě)得不好,我讓重寫(xiě)了,我對(duì)他提的希望是字體每天有一點(diǎn)進(jìn)步就行。昨天,他寫(xiě)得比前天好,但受到了老師的批評(píng)。他有些委屈。回到家里。情緒很低落。

這時(shí)候,我沒(méi)有批評(píng)他,而是對(duì)他說(shuō),孩子,今天,我覺(jué)得你也有些冤枉,媽媽知道你是想認(rèn)真寫(xiě)好的。看來(lái)是老師的要求比媽媽高,我想是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為你能夠?qū)懙酶茫愕淖衷诶蠋煹挠诚笾锌隙ㄊ潜容^好的,但是,你這次的作業(yè)寫(xiě)得沒(méi)有老師期望得那么好,所以老師才讓你重寫(xiě)的。看來(lái),你在老師以往的映象中字寫(xiě)得應(yīng)該是比這次寫(xiě)得要好得多。一番話就下來(lái),孩子松了一口氣。高高興興地坐下來(lái)寫(xiě)起了作業(yè),這一認(rèn)真,當(dāng)然比上次寫(xiě)得好,我趕緊又表?yè)P(yáng)了他。對(duì)他說(shuō),你們的老師真厲害,就知道你能寫(xiě)得更好。他笑了。最后,我?guī)退麢z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),字體好了很多,可是錯(cuò)誤還很多,指點(diǎn)他一一更正,這下可好,本來(lái)很漂亮的書(shū)寫(xiě)立時(shí)就變亂了。我趁機(jī)對(duì)他說(shuō),看看,要是沒(méi)有錯(cuò)別字,這段文章寫(xiě)得多好看呀。以后一定要認(rèn)真。他也覺(jué)得是。

昨天,我在他的文具盒里給他抄了一份課程表,告訴他,每天要根據(jù)課程表,收集自己明天上課應(yīng)帶的書(shū)本,在上課時(shí),課桌上只擺出本堂課相應(yīng)的書(shū)本和文具盒。下完課后趕緊將上堂課的書(shū)本放回書(shū)包,將下堂課的書(shū)本拿出擺放整齊就不會(huì)亂了,孩子有些嫌我有些羅嗦,但我想他是聽(tīng)進(jìn)去了。

教育孩子真是一門高深的學(xué)問(wèn)。到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)找到激勵(lì)孩子的辦法,孩子學(xué)習(xí)的興趣一直不高,真是讓人苦惱。

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范本可以作為寫(xiě)作的參考和借鑒,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和條理性。1、晨光熹微,嘰嘰喳喳的麻雀,還似鬧
高中教案的編寫(xiě)需要反復(fù)修改和完善,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)環(huán)境的變化。這里收集了一些精心編寫(xiě)的教案樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)背景:責(zé)任感反映著一個(gè)人的精
職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人根據(jù)自身的興趣、能力和目標(biāo),制定出一系列長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些職業(yè)規(guī)劃成功案例,希望能夠給大家一些啟示。公務(wù)員考試的熱
幼兒園工作計(jì)劃可以幫助教師和園長(zhǎng)更好地組織和管理教育教學(xué)工作。按照大家的需求,我為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考查閱。現(xiàn)狀分析:本學(xué)期我園共
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。以下是一些別人寫(xiě)的心得體會(huì),但它們能夠幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)一篇出色的心得體會(huì)。
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地了解自己的興趣、能力和價(jià)值觀,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展做出有針對(duì)性的決策。6.每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都是獨(dú)一無(wú)二的,但我們也可以從中尋找共通之處。
職業(yè)規(guī)劃對(duì)于培養(yǎng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值都有著重要意義。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望給大家一些職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)。2,學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和總結(jié),有助于形成自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌跡。小編為大家整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒。中鐵重工是我一直向
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧和總結(jié),能夠幫助我們明確自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家注意以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力會(huì)有所提
通過(guò)研讀范本,我們可以加深對(duì)寫(xiě)作規(guī)范和技巧的理解和掌握。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。幼師指南是一本無(wú)價(jià)的寶典,
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出調(diào)整和改進(jìn)。請(qǐng)大家參考以下的月工作總結(jié)范文,看看其中的亮點(diǎn)和精彩之處。后面為你推薦更多!今
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和成果,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中提供一些思路和借鑒。
一個(gè)月的工作里,我們面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫(xiě)月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對(duì)下一個(gè)月的工作。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家
范文能夠幫助我們更好地理解寫(xiě)作任務(wù),掌握寫(xiě)作要求,從而寫(xiě)出更加符合要求的作文。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。我校在3月上旬開(kāi)展
范文范本可以為我們提供多樣化的寫(xiě)作思路,拓寬我們的思維視野。接下來(lái),小編為大家推薦一些經(jīng)典的總結(jié)范例,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。流星劃過(guò)夜空,觸動(dòng)了文人的心
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。借鑒一些成功的月工作總結(jié)范文,可以幫助我們提升自己的總結(jié)能力和寫(xiě)作水平。
教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入思考和總結(jié)的過(guò)程。在下面的內(nèi)容中,小編為大家分享了一些教學(xué)反思的成功案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?/div>
情況報(bào)告是一種詳細(xì)描述特定情況的正式書(shū)面材料,幫助我們了解和分析問(wèn)題。情況報(bào)告將展示我們對(duì)客戶需求的分析和產(chǎn)品改進(jìn)的建議,以提供更好的解決方案。于此同時(shí),由于國(guó)
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的短板并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些新的思路。收獲日是人們每年最
通過(guò)分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和不足之處,從而提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和創(chuàng)作靈感。
范本中的案例可以幫助我們更加具體地理解總結(jié)的寫(xiě)作要求。范本中的總結(jié)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,給人以深刻的印象。上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù),幼兒的出勤率較高,個(gè)別幼兒的自
在現(xiàn)代社會(huì)中,職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為人們實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必然選擇。職業(yè)規(guī)劃的重要性不言而喻,下面是一些職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒。業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類書(shū)籍
范文范本是指一類具有指導(dǎo)性和示范作用的文本,可以用來(lái)幫助寫(xiě)作者更好地掌握和運(yùn)用相關(guān)寫(xiě)作技巧。范本是從各個(gè)領(lǐng)域和不同主題中精選出來(lái)的,具有一定水平和標(biāo)準(zhǔn)的范例。
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地了解職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,為自己設(shè)定合理的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。范文一:在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中,
撰寫(xiě)情況報(bào)告有助于有效溝通和交流,并促進(jìn)問(wèn)題的解決和決策的制定。這份情況報(bào)告展示了一個(gè)公司的銷售情況和市場(chǎng)變化,可以幫助我們更好地了解行業(yè)趨勢(shì)。按照市委組織部《
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,提高我們的寫(xiě)作能力。寫(xiě)一篇好的總結(jié)需要積累經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí),以下范文可供您參考和借鑒。1.您給了我們一桿生活的
通過(guò)分析范文范本的優(yōu)點(diǎn)和不足,我們可以找到自己寫(xiě)作的薄弱環(huán)節(jié),并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。
在寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該全面客觀地評(píng)價(jià)自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成效,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。請(qǐng)大家共同來(lái)看看以下我為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家的教
范文范本的閱讀可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。為了方便大家參考和學(xué)習(xí),小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家研究和欣賞。1.初步感悟“
范文是寫(xiě)作的一種重要參考,在我們寫(xiě)作時(shí)可以作為模板和借鑒。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文模板,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些靈感和借鑒。您們好:晨星文學(xué)社是我獨(dú)山
農(nóng)民是我國(guó)農(nóng)村的基礎(chǔ),他們辛勤勞作,為國(guó)家和社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。以下是小編為大家搜集的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)行情和銷售渠道分析,為農(nóng)民銷售提供參考。扶貧是國(guó)家對(duì)貧困居民、貧
優(yōu)秀學(xué)生能夠保持良好的身體素質(zhì),注重鍛煉身體,積極參加各種體育運(yùn)動(dòng),保持健康的生活方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟
對(duì)于不同的文體和體裁,我們可以利用范文進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí),提高自己的寫(xiě)作水平。如果你對(duì)范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀以下范例,相信會(huì)有所收獲。1.張?bào)阃瑢W(xué):迷失了兩年
通過(guò)月工作總結(jié),可以更好地了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中的不足和優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。下面是小編整理的一些月工作總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。為了進(jìn)一步全面規(guī)范和加強(qiáng)我院國(guó)有資產(chǎn)
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中用來(lái)參考和借鑒的樣本文章,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。10.范文范本的使用不僅要遵循版權(quán)和法律的規(guī)定,更要注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和
師風(fēng)正派、師德高尚是教育工作者的基本要求和社會(huì)的普遍期待。以下是一些獲得師德師風(fēng)獎(jiǎng)項(xiàng)的教師的事跡和心得體會(huì),值得一讀。感謝您對(duì)學(xué)校教育工作的支持。為了深化師德師
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)于參加培訓(xùn)課程后的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫(xiě)的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)新
優(yōu)秀學(xué)生注重身心健康,他們保持積極的生活態(tài)度和合理的生活規(guī)律。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。學(xué)歷:大一。工作目標(biāo):企
通過(guò)整理和總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的問(wèn)題和不足,實(shí)現(xiàn)自我完善和提升。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維和表達(dá)能力。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的突出表現(xiàn)和改進(jìn)的空間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)一份更完美的總結(jié)。今天看到手機(jī)報(bào)上很多人發(fā)來(lái)
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