人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我和書交朋友作文350 我和書交朋友作文600字篇一

我悄悄從枕頭下摸出平板電腦，點開了音樂，聽起了歌。突然，一陣腳步聲傳來，我慌了，手忙腳亂地收拾東西。媽媽推門而入，卻還是發現了我的小動作，便施展起了“獅吼功”，對我冷嘲熱諷：“又在那兒玩電腦吧！瞧瞧你這屋子，有空還不如去收拾收拾！”母命難違，我嘟嚷著，不滿地站起身，慢吞吞地開始收拾房間。

“咦，這是什么？”我從書柜里抽出一本亮黃色封皮的書——《關云長的傳說》，關云長？這名字好耳熟呀！是關羽嗎？我放下手中的抹布，帶著疑惑與好奇翻開了書。

在書中，我與關云長一起躲避惡霸的追殺，一同遇到劉備與張飛，和他們一起闖蕩江湖，浪跡天涯；又與關云長一起過五關斬六將。當關羽在戰場上策馬奔騰，領著士兵們奮勇殺敵時，我的心懸了起來，我怕他犧牲；當華佗用為關羽刮骨療傷時，我為他驕傲，一個能夠在這樣的情況下泰然自若，處變不驚的人，不愧是我心中的偶像；當……

我在書的海洋時里流連忘返，忘了世界，忘了自己，仿佛我就是書中的關云長，已經親身經歷了關羽那驚心動魄的一生。

我就像一朵含苞待放的花，從書的陽光中汲取了養分，學到了以前從未知曉的歷史知識，更讓我明白了許多做人的道理。

“喂，喂！我叫你呢！”是誰在叫我？是劉備嗎？直到現在我還沉浸在書的海洋里，無法自拔。“哎！誰叫我？”我從關羽那一場轟轟烈烈的人生中醒過來，如夢初醒。

我驚奇地發現，原來書里的世界如此精彩，“書是人類進步的階梯”這句話果然不假。再見吧！電腦，我要和書交朋友了。

嗨，你好嗎？書！我來了。

我和書交朋友作文350 我和書交朋友作文600字篇二

我讀了《偉大的旗幟》一書中《抗災小英雄饒春章》這個故事后，掩卷深思，感慨萬千。

這年夏天，湖北境內暴雨成災，無情的洪水沖毀了堤岸，在村里橫沖直撞，孝昌縣饒河村650位村民遭洪水圍困。

就在此時，一位少年手持竹篙，駕一葉扁舟毫不畏懼沖過來，他就是年僅15歲的饒春章。為了搶救鄉親，他奮不顧身，雙后、雙腳在泥水中被劃破、泡腫，流了很多血。為了搶時間，他連著幾頓飯顧不上吃……他先后救出了三百多人，搶運出村民的很多財物，挽回不少損失。

7月底，孝昌縣教育局開會表彰了饒春章，獎勵他500元錢。他卻把這筆錢交給了縣救災辦公室……

讀到這里，我被他這種精神深深地感動。曾在電視里看到的抗洪救災的場面浮現在我眼前。1998年夏天，洪水泛濫，江河咆哮，長江大堤、大慶油田等頻頻告急。在這千鈞一發之際，我們人民子弟兵響應黨的號召，浩浩蕩蕩開赴抗洪前線。為了人民的利益，為了國家的財產，他們舍生忘死，譜寫了可歌可泣的動人故事。高建成叔叔就是他們的優秀代表，他面對困難，英勇搏斗，把生的希望讓給他人，把死的危險留給自己，這是一種多么崇高的品格。

有不少人認為：奉獻、付出乃至犧牲這都是失去——失去金錢，失去利益，失去生命，他們對此懷著恐懼的心情。其實，如果一部分人的付出和犧牲，是為了絕大部分人更好地生活，那么這種付出和犧牲就是有價值的。饒春章和李向群烈士用自己的付出和犧牲，挽救了別人的生命，他們的付出與犧牲是有價值的，他們這種先人后己，舍己為人的精神將永存于人民的心中。

一個人的付出使更多人的利益得到了保護，一個人的犧牲換來了別人或更多人的安全，那么付出并不是失去，犧牲也不等于死亡，他們奉獻出來的是一種精神，和新生一樣燦爛，一樣輝煌。

我和書交朋友作文350 我和書交朋友作文600字篇三

書是人類進步的階梯。——高爾基

書是人類最好的營養品。——莎士比亞

——題記

不知是哪位世外高人把書定為“精神食糧”，四個字便說明了書是人類每天必不可少的“食糧”，一個人如果沒有讀過書，是會遭人恥笑的，尤其是這個一切幾乎都靠知識才能行走的21世紀。冥冥之中，我越來越深刻地感受到，除了親情、衣食，書本是人類最寶貴的精神支柱。

和書真正的交往還是在小學三年級開始學習寫作文的時候，我的作文總是沒有太多素材，每每寫出來的東西總是干巴巴的，以至于考試時作文方面拿不了幾分，造成總成績的下滑。我非常焦急，我的“不幸”被爸爸發現了，他耐心地給我找來幾本作文指導，讓我從書本里找答案。真是病急亂投醫，我只好抱著試試看的態度去翻閱了相關的作文書，從那里學會了寫作方法。沒有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文評比中還得了全班第五名的好成績，從此我便對書本產生了更加深厚的情感。

有了書本無形的指導和幫助，我的寫作水平有了驚人的長進，多次獲得全班第一。這之后，我將注意力移到書的“心靈”中。啊，原來這里別有一番天地，還有許多優秀的名人傳記與百科大全，世界名著更是精彩。它使我的靈魂得到了洗禮，使我的言行得到了規范。

書對我有著良好的幫助，我對它也越來越愛護了。

記得上五年級的時候，一個要好的同學向我借一本書，我根本沒有猶豫就給了他。一個月之后，他還回了那本書，只是當我接過書的時候，書“傷痕累累”的樣子讓我心疼，書角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻象是在滴血。晚上寫完作業，花了一個多小時才把折角一頁頁撫平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書架上，像是對一個自己非常尊敬的長輩一樣鞠了一躬，就算是作為對書的補償吧！

時至今日，我至少有了近百本書，每本書幾乎沒有一個折角，我已經與書結下了不解之緣，因為我一直受著“書本”這位益友的幫助。