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最新同情作文300字優(yōu)秀

時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

同情同情篇一

對(duì)一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現(xiàn)他是個(gè)騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對(duì)那些身殘志不殘的個(gè)體,報(bào)以常人的目光對(duì)待,而絕不特別對(duì)待……是的,這就是真正的同情心。

相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。

真正的同情,是幫助人走向光明的火把。

西方有句名言:我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因?yàn)樯系鄹矚g他的芬芳。

既然如此,我們能做的是,該同情時(shí),用真正的同情心;不該同情,沒(méi)資格同情時(shí),我們則應(yīng)用一顆平常心對(duì)待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩。

同情同情篇二

在一個(gè)雨過(guò)后的下午,我來(lái)到了園子后面。這是一個(gè)荒蕪卻生機(jī)勃勃的地方。

我從居民樓后走過(guò),一聲?shū)B(niǎo)鳴驚了我,我順聲音望過(guò)去。哦,原來(lái)是一只關(guān)在籠子里的金絲雀。他的叫聲嘹亮而刺耳,似乎有一絲哀怨在里面。我忍不住笑出聲來(lái);鳥(niǎo)兒,你是否想到籠子外面?想獲得自由?是啊,籠子里連人都待不住更何況鳥(niǎo)。

但是,出來(lái)后,會(huì)是什么樣子,你知道么?

這世界,是屬于強(qiáng)者的,你呢,你能飛多高?你的爪子有多鋒利?你能夠保證活下來(lái)么?你能保證不被其他鳥(niǎo)兒吃掉么?

你不能,因?yàn)閺哪阕〉交\子的那一天起,你的命運(yùn)就已經(jīng)注定了,你只能“豐衣足食”而不能“天高任我飛”。獲得自由,你就要放棄富足的生活,這是永遠(yuǎn)都無(wú)法改變的真理。

我也同樣,我也曾向往過(guò)陶淵明的“世外桃源”,王維的“種豆南山下”。但是,那只是夢(mèng),僅此而已,這夢(mèng)不可能兌現(xiàn)。我有爸爸媽媽,有愛(ài)我的人,我怎么可能拋棄他們,怎么可以,不可能,也不可以,因?yàn)椋沂且粋€(gè)“人”……

“……”鳥(niǎo)兒的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),頭上的太陽(yáng)仍是那么明亮,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)有眼淚。小鳥(niǎo)兒,或許你聽(tīng)不懂我的話,猜不透我的心,或許你今生也不會(huì)明白這個(gè)道理,但是,我愿虔誠(chéng)的向上帝祈禱:祝愿你一切都好……

心情明朗了起來(lái),轉(zhuǎn)身,往西走,鳥(niǎo)兒的叫仍在身后,似乎并無(wú)傷感,只是為了炫耀,或者是練練嗓子,可惜它這么美麗的喉嚨了,我繼續(xù)走,恍然又悟到了什么,呵呵,心不同,景自不同……

鳥(niǎo)兒,我――憫你!

同情同情篇三

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漫漫暑假,孩子們精力旺盛,四處游山玩水,玩得不亦樂(lè)乎。

兒子出國(guó)旅游一趟,花費(fèi)最多,連連點(diǎn)頭稱是。女兒則無(wú)限同情地回房里,拿出撲滿要“救濟(jì)”我。

過(guò)了好些天,外子有應(yīng)酬,不回家吃晚飯,我因?qū)懳恼拢⒄`了做晚飯。兒子于是提議到師大附近解決“民生問(wèn)題”。我每回認(rèn)真寫作起來(lái),總是茶飯不思,把自己搞得狼狽萬(wàn)分,紅眼披發(fā)。那日,因時(shí)間已晚,我也來(lái)不及收拾自己,便偕兒女出門。

我莞爾一笑,也低聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦,吃一碗牛肉面的錢還有。”

我瞠目結(jié)舌,不知所措。隨即拔腿追出店外。四顧茫然,但見(jiàn)一撥撥人潮流水般移動(dòng)著,哪還有那人的蹤影?我怏然回身拉起孩子們的手,不小心看見(jiàn)鄰店的落地長(zhǎng)鏡里——一位顏色憔悴的女子拖著兩個(gè)茫然失措的孩子。

于是,我亦如那善心的男子般,開(kāi)始疑心起是否真有一個(gè)窮困悲苦且體貼動(dòng)人的故事在其間發(fā)生。

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同情同情篇四

現(xiàn)在,國(guó)家不斷富強(qiáng),我們的生活質(zhì)量也隨之不斷提高,但我們常常在街頭巷尾能看到一些殘疾,年幼,體弱的人在乞討,他們可能來(lái)自各個(gè)貧困的地方,可能因?yàn)楦鞣N不幸,而至使他們失去了勞動(dòng)能力,而不得不來(lái)乞討來(lái)維持生活。

因此,當(dāng)我上街的時(shí)候,看見(jiàn)那些肢體殘疾,衣著破爛的人,我總是會(huì)軟下心來(lái)拿出一些零用錢去施舍。

當(dāng)我們都毫無(wú)防備的施舍同情時(shí),不知是真是假,漸漸地有傳聞?wù)f他們是假扮來(lái)騙取人們的同情心。如果光景好的話,收入近千。于是,我們漸漸對(duì)他們有了防備,走在街上,我們好像沒(méi)見(jiàn)到他們似的。

而他們,別人的施舍漸漸地少了,在街頭,過(guò)往的人群有的還時(shí)不時(shí)的向自己投來(lái)鄙視的目光。生活也愈加困難。

我們向他施舍了,可能他真是一個(gè)四肢完好的健康者,又一次不費(fèi)吹灰之力的賺了錢。可能,他真是一個(gè)生活困難,沒(méi)有自立能力的殘疾者,又一次取得了同情,再一次感受到了人間的溫暖,有了活下去的希望。

如果可能不給那個(gè)假扮者應(yīng)有的懲罰,可能,真正的殘疾者將會(huì)被推向死亡的邊緣。

給予他們的可能是我們的一點(diǎn)點(diǎn),于生活寬裕的我們沒(méi)有任何影響,即使我們猜對(duì)了對(duì)方是假扮者,之人要給予他們法律的懲罰,那又如果我們沒(méi)有猜對(duì),又使真正需要幫助的人得不到幫助。那么我們將受到良心的譴責(zé)。

同情同情篇五

有一位長(zhǎng)期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣,眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。

大自然看似是個(gè)不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚(yú)稱霸海洋,讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。可是大自然也有它的金字塔法則,越是金字塔頂端的獵手,數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。

由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中,我們又可以感悟到更多超越同情的舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。

同情同情篇六

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漫漫暑假,孩子們精力旺盛,四處游山玩水,玩得不亦樂(lè)乎。

兒子出國(guó)旅游一趟,花費(fèi)最多,連連點(diǎn)頭稱是。女兒則無(wú)限同情地回房里,拿出撲滿要“救濟(jì)”我。

過(guò)了好些天,外子有應(yīng)酬,不回家吃晚飯,我因?qū)懳恼拢⒄`了做晚飯。兒子于是提議到師大附近解決“民生問(wèn)題”。我每回認(rèn)真寫作起來(lái),總是茶飯不思,把自己搞得狼狽萬(wàn)分,紅眼披發(fā)。那日,因時(shí)間已晚,我也來(lái)不及收拾自己,便偕兒女出門。

我莞爾一笑,也低聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦,吃一碗牛肉面的錢還有。”

我瞠目結(jié)舌,不知所措。隨即拔腿追出店外。四顧茫然,但見(jiàn)一撥撥人潮流水般移動(dòng)著,哪還有那人的蹤影?我怏然回身拉起孩子們的手,不小心看見(jiàn)鄰店的落地長(zhǎng)鏡里——一位顏色憔悴的女子拖著兩個(gè)茫然失措的孩子。

于是,我亦如那善心的男子般,開(kāi)始疑心起是否真有一個(gè)窮困悲苦且體貼動(dòng)人的故事在其間發(fā)生。

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同情同情篇七

一枚小小的硬幣,落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!同情是高尚的,因?yàn)樗粌H是人類愛(ài)的具體表現(xiàn),也是互助原則的具體行為。現(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)有許多意想不到的災(zāi)難降臨,人在遭受災(zāi)難的時(shí)候往往顯得格外的孤立無(wú)援,這時(shí)候接受親朋好友的同情是絕對(duì)需要的。同情正是在幫助別人渡過(guò)難關(guān)的過(guò)程中逐漸成為人類的一種美德。

同情的美是一種完善自我的崇高感,猶如一面鏡子。人們常說(shuō),人應(yīng)該有同情心。不能想象,一個(gè)品德高尚的人會(huì)沒(méi)有同情心。因此,把同情心作為人的基本素質(zhì)去張揚(yáng),看來(lái)是極其必要的,在與被同情者的關(guān)系中,了解自己,發(fā)現(xiàn)自己,完善自己,這便是鏡子的功能。

親愛(ài)的朋友,請(qǐng)記住我的話:同情的美是流動(dòng)的美。平等是她的前奏曲。

人為求名而施予,那潛藏的欲念,使他的禮物不完美。同情不是一種炫耀、一種交換,而是一種與功利全然無(wú)關(guān)的情感享受。只有達(dá)到主客相投,物我兩忘,天地間只有一個(gè)實(shí)際的行動(dòng),才能達(dá)到善行的頂峰。由此,不禁使我想到那個(gè)扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀者中間,施予者叮當(dāng)?shù)迷蕉嘣娇芍^善者,旁人的贊嘆聲也越頻繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧場(chǎng),那他只是一個(gè)傻瓜,他只是用幾個(gè)硬幣租了一個(gè)瞬息即逝的桂冠。他一旦離開(kāi)這個(gè)空間,誰(shuí)都把他忘得一干二凈,在他未到家之前,也許連他自己也忘了曾經(jīng)戴過(guò)這樣一頂桂冠。

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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。同情心作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來(lái)
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。烈士掃墓作文
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。奮斗的經(jīng)歷作文50
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感書(shū)寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。鏡子的
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!學(xué)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
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