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感人的老師事跡材料篇一
“我一直就在她們身邊”
無論在民族中學還是后來的女子高中,教學質量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學時,曾經有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生,為看住那些晚上總想跑出去的學生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生,她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床,但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后,這名學生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師。
如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現了問題,嘴唇經常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊。”張桂梅說。
為給學生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時,學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學生和家長的電話,“聽說智能手機容易壞,怕換手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土,有些是別人買給她的。她捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費,把這些錢用在山區孩子們身上?!?/p>
感人的老師事跡材料篇二
我不曾想到,莊老師,小小的身軀里藏著公正勇敢和強烈的責任心。您如同燈塔,給我后來的成長指明了前行的方向——我始終都不會忘記您的教導,我最敬愛的莊老師。感謝有您!
我想我一輩子都不會忘記這位我最敬愛的語文老師了。
她姓莊,是有著一顆少女心的老師。每每當她走進教室,帶起一陣微風,教室里都會引起小小的喧嘩——她不是很美,卻很耐看,可以說是百看不膩,身形嬌小,蓬松的裙顯得她更加可愛,再加上一副黑色圓眼鏡的點綴,宛如一位剛上學的花季少女。
但這樣一位可愛的“小姑娘”卻比我們想象的厲害。
“你們都站起來!”怒喊聲響徹整個教室,這大概是莊老師有史以來發的最大的一次火吧。一雙纖細的手撐在桌上,憤怒的喘息聲在寂靜的教室中格外清晰,捏緊的拳頭都在微微顫抖……“這是第幾次了,作業不做,書也不背,你們到底還想不想上學了?”但依然有很很多人無所謂的樣子,唯獨我在人群中顯得格外緊張。身為語文課代表,因為偷懶而帶頭不寫作業,我生怕老師將我叫起來當“反面教材”批評。我的臉滾燙滾燙,像一座快要噴發的火山。
莊老師的眼睛若有似無地看了我一眼,我心想:完了??墒乔f老師卻說:“你們要學學課代表,以身作責,不論作業有多少,都認認真真地寫完,請課代表以后更要當榜樣,知道嗎?”我怔了一下,莊老師沒有批評我,在同學面前給我留足了面子,換了用另一種方式教導我。
我羞愧不已,我未能達到老師的期望,老師卻依然選擇信任我。又想到我曾經因為一件事還在心里暗暗地怨恨過莊老師,真相大白后,心里更是愧疚難當。
感人的老師事跡材料篇三
>通過學習讓我明白作為一名教師,首先要有一顆愛心。孩子的心靈最純潔,每個孩子都是一朵最美的花,教師應該熱愛每個孩子,愛孩子是教育工作的核心,教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。吳邵萍老師不僅是這樣說的,而且也是這樣做的。同時關心、愛護自己的學生,和學生建立了深厚的感情是好教師的共同點,有了這顆愛心,你才有資格去教你的學生,對學生沒有愛的教育是不完美的,是有瑕疵的。教師愛學生,一個很重要的理念就是相信每一個孩子,用愛的火花去點燃每一個孩子的心燈。老師要獨具慧眼,發現每一個孩子身上的潛力和閃光點,鼓勵孩子不斷地、自主地探索,使他們的才華得以淋漓盡致的發揮。沒有愛就沒有教育。這句話說得多么好,愛是一切教育的基礎。讓我們一起來愛我們的學生,愛我們的孩子吧!其次,作為一名教師還要有很高的學識水平,不斷地學習才能干的出色。吳邵萍老師從教27年來從不間斷學習,始終奮戰在教學第一線,這是我們所有老師學習的楷模。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,更新自己的教育觀念,不斷積累教育教學工作經驗,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法。