范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如果可以選擇篇一

有的時候，我會奢望自己可以獲得自由選擇的權力。

要是那時我可以自由選擇，我一定會以外國語學校為目標，我會盡自己所能，去錄六中。

如果我與小學同學們現在在同一個學校，節日里，不會有曾經的同學從隔壁跑完來叫我一起去看老師；課間，校園游蕩都能遇上以前的好同學，就不必一個人冷清得不告訴該做到什么了。

看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨穿著這身怪怪的紅白白相間校服，心里十分不是滋味。看到小學老師微博上與他們搭乘著肩，笑嘻嘻的照片，那個時候，我卻不告訴在做到什么，他們大部隊一起去探望小學老師，我卻總是一個人孤零零車站在老師辦公室的門口不敢推門而入。

忘記我剛入初中，班里都是來自的別的學校的同學，剛開始對來自其他校的同學難免心中敵視，我就不能一個人墊在班里，下了課不告訴做到什么，大課間不告訴該與誰說出。我能想象他們幾個同校的，雖不出一班，遲到卻能凝在操場上。如果我能自由選擇，我一定重新加入他們的隊列，會寂寞，會絕望。我能想象哪天他們美術工具忘帶了，可以向小學時的同學借，哪天他們和初中同學爭吵了，有小學時的同學旁討好。我不能想象，不能向往，卻始終做到將近。

即使現在我的班級里也是其樂融融，但是有什么事我還是更不愿找有六年之遞的小學同學謀求協助，與他們交流，才可以真正的打開心扉，有說不完的話。

即使他們有的不出同一校區，但中秋節運動會，也能彼此“串門”，而我呢，可以說出的范圍永遠局限于qq上去找尋他們，翹首等候他們的恢復……如果可以自由選擇，我一定會“一個人”回到這所外人眼里的“名校”。

如果可以選擇篇二

那些華麗的詞藻，瞬間消失殆盡。

是的，我不知自己為什么又有讓你占滿整個思緒的沖動，我承認沖動是魔鬼，我承認是我還不能瀟灑地把你徹底“刪除”，我承認，承認，可是我沒有辦法，我可以偽裝地讓所有人相信我，認為我不再愛了，包括你，可我無法欺騙我自己。真的。一個人，她來了，還沒有靠近我，她又走了，她或許不該來，但我更認為她不該走。是的，我曾經喜歡一個人，喜歡的人知道，喜歡的人卻假裝不知道。

她闖進了我的世界，我還沒想好怎么抓住，我的身邊已有了她的陪伴，我還在猶豫，猶豫要不要繼續苦守，哪怕做朋友也可以，能嗎？我總以為自己很積極，自己很樂觀，自己很堅強，可我發現自己原來也很脆弱?？吹侥銈冇姓f有笑相依相偎，我明白，這場游戲還沒開始，我卻已經失敗了，我只有祝福，可我心里的滋味，何止酸、苦、辣?。∥彝蝗话l現了文字的悲哀。

一個人孤獨的想念，一個人孤獨的倦怠，一個人孤獨的聽歌聽到淚流滿面，可我再不想像從前那樣沖動地喜歡你，因為我累了，很累！很累！不再因為你的一個動作一個笑容一句話而翻來覆去的回味！不再像瘋了似的希望在那里碰到你搜尋你的身影了。很想聽到她的聲音，很想見她一面，但實在沒有辦法，我只有走在路上到處搜尋她的身影，如何讓我遇見她，在我最需要安慰的時刻，這也很難！

愛了便愛，不愛也不強求，愛是寂寞撒的謊，我不會上了寂寞無形的當，既然無緣無份，我便不再強求自己，我無需繼續做墮落的天使，日子終究要過，生活還要繼續，一切已經塵埃落定，可我已習慣了思念和守望，不是因為寂寞，我真的愛過！

寫這些的時候，我已經沒有了以往的痛楚和無奈，我終于像看電影一樣看明白了自己，那是飄零的黃葉，風吹即落。

我慶幸我生命中經歷了這么一段如癡如醉的單戀，這是一個人清苦的歲月，我釋懷地說，沒有一個人像我這般癡戀你，我也不會再像癡戀你那樣地癡戀任何人了，包括你，以后的日子，你我無關！

想想，認識她那么久，我疲憊過，自卑過，憂郁過，痛苦過，但沒有幸福過，我對自己說，以后要好好過！

我只允許這一次，最后一次想念你，我要將這些注定與我無緣的一切徹底封鎖，連回憶都不可以。

如果可以選擇篇三

生活中的很多事，如果可以按自己喜歡的來選擇，那該多好?。?/p>

如果可以選擇同桌，我可不要眼前的她，我會選擇跟我的好朋友小陳同桌。

小陳十分幽默，一舉一動都讓周圍的人哈哈大笑，跟他同桌，生活中總是充滿歡笑，多好！小陳的數學成績特別好，要是跟他同桌，數學難題不用愁；不僅如此，他的歌聲也十分動聽，每次下課聽到他唱歌，不知有多少次，我都情不自禁地陶醉其中。和他同桌，我就可以經常聽他唱歌，也可以讓他教教我，怎樣才能把歌唱得那么好聽？跟小陳同桌，生活一定更美好，肯定遠遠勝過與她大眼瞪小眼的現狀。

如果可以選擇班主任，我想選擇邵老師。

邵老師是個雷厲風行的人，他有三快：改卷速度快，講課速度快（但都能讓我們聽懂），布置作業的速度也快。每次，交上去的試卷他都能在一兩節課后就改出來，讓大家懸著的心早點放下來。講課專講重點，重點讓大家明白后，就開始做作業，所以我們經常在課堂上就把作業解決了，回家后就沒有額外的作業，這門課也學得蠻輕松。

如果可以選擇作文題目，可以選擇自己想寫的題目，那我就不用為寫什么素材而苦惱了，可以任意去表達自己的喜怒哀樂，不用為一個自己從未體驗過的命題而苦苦編造素材。如果可以自由選題，我就不用費盡心思編造假文章了，那樣也許會寫出更多有真情實感的好文章。

如果可以選擇我喜歡的生活，那我應該會比現在更幸福吧！

如果可以選擇篇四

如果人生可以選擇，可以重新回到以前把錯誤改正，那么我將需要花費大量的時間。

我把手機放在口袋里，挪出車門，身子一扭，手機滑了出去，掉在了岌岌可危的車輪前，而我卻沒發現。老媽和我哥當即對現場進行拍照取證，并跟我說明利害，當即敲詐了我兩百塊錢。

現在一想，我如果可以選擇，當時我會把手機牢牢地拿在手上，或者把手機往口袋里再壓一壓也行，他們也許就沒有機會所謂的“拍照取證”而“敲詐勒索”了。

如果可以選擇，那天我就不會去看那部鬼片了。那次，我在同學“不看就是膽小鬼”的刺激下，硬著頭皮地點開了那部令人毛骨悚然的鬼片。我那時太年少，太傻太天真了。不看還好，看了以后嚇得一個多月都睡不著，還掛著黑眼圈，上課心不在焉，成績直線下降，最終被老師經常罰站。

假設我當時拒絕觀看，頂多也就被嘲諷一下而已。那么接下來的一系列“輪番轟炸”也就不會發生，或許還會成為令人羨慕的班長候選人。

還有許多許多，比如我當時不該在課上打瞌睡、不該摸蛤蟆、不該搖晃高空鐵索橋，還有不該拔家里的電源，如果這些全部要一一改正，呵呵，不好意思，我真的沒時間！

說實話，這種只有“哆啦a夢”才擁有的超能力誰都想要。如果全班同學都有這種特異功能的話，不知道老師們是喜還是憂：考試成績每個同學都100分！

如果可以選擇篇五

光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，我們也在不知不覺中成長著，現在想想以前做的一件件事情，便覺得有點想笑，又覺得有點遺憾。

如果一切可以重來，我想對一個人說：“我們和好吧?！北緛?，我和她是一對讓人很是羨慕的閨蜜。但是，卻因為一個小小的誤會，我們之間敵對了三年；因為一個小小的誤會，我們之間的友誼之墻轟然倒塌。斗了這么久，已經累了，現在想想，那個誤會并不是不能解開，但是現在發現，已經晚了。

如果一切可以重來，我想在小學時改掉我粗心大意的毛病。使它不再成為我實現理想的“攔路虎”。這個毛病已經伴隨我多年了，在我“最恨的毛病”的列表中，它很“榮幸”的成為了第一名。它這幾年來害得我夠慘的了，如果要說它的罪行，恐怕三天三夜也說不完??！

如果一切可以重來，我想再參加一次小學組的英語口語競賽。我將會全心全意地去準備。因為我參加了兩次英語口語競賽，但最終都以失敗收場。

如果一切可以重來，我想在小學的時候將數學學好，將我的數學成績提高，使我不再偏科。

往事早已化作輕煙，被微風吹散了，當然，過去的每一分，每一秒，也不可能回來了。時間不會眷顧每一個人，它是無私的。我們只能珍惜現在的每一分，每一秒。過去的就讓讓它過去吧，雖然我也很想彌補以前的遺憾。