范文范本的使用需要學(xué)生們?cè)诮梃b的同時(shí)，注重自己的創(chuàng)新和個(gè)性的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的范文范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇一

我是陳衛(wèi)軒，我今天代表我們的班級(jí)，來(lái)敘述一下我與書的不解之緣，我明白學(xué)習(xí)要多看書，多讀書，多交流。而要多讀課內(nèi)書，但是更要多讀一些世界名著。而讀書重要的是興趣與堅(jiān)持的精神，否則最后將一事無(wú)成，后悔莫及。

我對(duì)書的興趣先是由《三國(guó)演義》開始的，記得那時(shí)非常喜歡《三國(guó)演義》中的人物，像趙云，他舍身救主的`品格讓人敬佩；關(guān)羽的傳奇，例如《刮骨療傷》、《單刀赴會(huì)》、《水淹七軍》、《過五關(guān)斬六將》、《千里走單騎》、《溫酒斬華雄》等事跡讓人百讀不厭；而諸葛亮用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，他的智慧是多少人苦修多少年也無(wú)法匹及的高度。

我的第二本書是高爾基的《童年》，這是本好書，我卻讀了幾天不讀了，過了十幾天再讀完了，這是我的興趣全無(wú)，可到后來(lái)我又認(rèn)真的讀了一遍，讓我發(fā)現(xiàn)任何好書如果不認(rèn)真的讀，會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書自身的價(jià)值。

而后我讀了《世界著名童話經(jīng)典故事》，那是把各國(guó)的著名的童話寫在一本書中，我因此在一本書中得到了許許多多，豐富的知識(shí)。這是我對(duì)書中的知識(shí)有了求知的欲望。而后我迫切的想要讀書。

終于我讓姐姐買了那一本書后，我和書的感情就己緊緊地結(jié)合了，那一本書就是由著名的動(dòng)物小說大王沈石溪所著的《狼王夢(mèng)》，我很喜歡這本書，這本書的出現(xiàn)無(wú)疑是我通往書的道路的一個(gè)推動(dòng)器了。《狼王夢(mèng)》結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，淺顯易懂，其文章引人入勝，我很愛它，以至于其他的書已經(jīng)積了許多灰，而《狼王夢(mèng)》卻一塵不染。

我在讀完《狼王夢(mèng)》之后，我開始讀一些網(wǎng)上的玄幻小說，因?yàn)槲以谙胂笞魑囊环矫娌惶茫晕以谧x妖月夜的《不死武尊》，可能是和《狼王夢(mèng)》引人入勝的特點(diǎn)相似吧!才會(huì)對(duì)《不死武尊》癡迷。

不管讀什么書，只要有興趣，就要好好的讀，一定不要隔好幾天再去讀，不要留下遺憾哦。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇二

而我與書的不解之緣，其實(shí)源于對(duì)書籍中所蘊(yùn)涵的無(wú)窮無(wú)境的好奇。一本《簡(jiǎn)愛》告訴我人不應(yīng)該有三六九等之分的思想；一套《哈利波特》使我懂得了正直與勇敢的重要性；一篇《麥琪的禮物》讓我真切的感受到我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會(huì)愛我們，正是有了愛，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情；《貝爾門畫最后一片葉子》一文讓我心中受到了極大的震撼，讓我懂得了對(duì)身邊的每一個(gè)人都要給予無(wú)微不至的關(guān)懷。

從對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)開始，我變漫游于書海之中，并漸漸懂得：讀書并不是一個(gè)囫圇吞棗的過程，而需要加以消化和吸收。

偶然又從書架上翻出一套《明朝那些事兒》，翻開瀏覽，又一腳步入了向往多時(shí)的明朝朝堂之中，靜觀當(dāng)年一介布衣出生的朱重八，是以如何的謀略與魄力，成為一位黃袍加身的真龍?zhí)熳樱鋵?shí)一切都源于他執(zhí)著的奮斗到底的信念。朱元璋之子朱棣手下可謂是英才輩出，主持修筑《永樂大典》的才子解縉，失寵之后竟還整日沉靜在“天下第一寵臣”的黃粱美夢(mèng)之中。他的自以為是與驕傲自滿使得他終被逐下朝堂，貶為布衣百姓。流芳百世的張居正可謂是一個(gè)天才，他身負(fù)絕學(xué)、敢于創(chuàng)新、不懼風(fēng)險(xiǎn)、不怕威脅。但他也有缺點(diǎn)，他獨(dú)斷專行、生活奢侈、表里不一……他們?cè)谶@歷史的舞臺(tái)上輪番亮相，向我們展示這人世間的丑與惡、善與美。正如“讀史可以明智”這句話的道理，每一個(gè)朝代的上至皇帝，下到布衣，他們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。那些敢于創(chuàng)新、信念執(zhí)著、不懼風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，而那些驕傲自滿、獨(dú)斷專行、表里不一的缺點(diǎn)都應(yīng)成為我們的前車之鑒。

記得我在學(xué)電子琴的時(shí)候，曾有一段時(shí)間絲毫沒有長(zhǎng)進(jìn)，于是我不止一次地猶豫：我是否要放棄呢？究竟是執(zhí)著地努力還是像懦夫一樣的半途而廢？但自從閱讀了朱元璋的“成功史”后，我便更加堅(jiān)定了我執(zhí)著地努力的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信，“功夫不負(fù)有心人”這句話印證了所有的努力都會(huì)有回報(bào)。于是我又滿懷信心地開始彈起了電子琴，此時(shí)我仿佛覺得，書海就像是一名傳授做人智慧的良師，我在猶豫時(shí)結(jié)識(shí)了他，就好比在黑暗中尋見了一盞明燈，使我不再彷徨。

我日日與書為友，從而漸漸領(lǐng)悟到從前讀書的囫圇吞棗是錯(cuò)誤的，真正讀書其實(shí)在于消化與吸收的。沒有消化與吸收，怎會(huì)悟出哲理、怎會(huì)感受到文字的魅力，更怎會(huì)感悟出從書中汲取到無(wú)限的知識(shí)呢？都說書籍是人類的，我的確從書中學(xué)會(huì)了很多為人處世的哲理。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇三

書是什么？它是一個(gè)指南針，讓我們走正確的道路；也是一泓清泉，讓奄奄一息的小花重新綻開笑臉國(guó)；它還是一曲歌，喚醒人們生活的真諦。

從一年級(jí)到四年級(jí)，我看的書很很多：《青銅葵花》、《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《西游記》……我讀得很快，囫圇吞棗。大有不求甚解的味道，吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

到了五年級(jí)，我慢慢地開始閱讀中外名著小說了；有《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如癡，《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯(lián)翩，《城南幫事》又勾起我對(duì)童年的想念之情。

圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些中外的小說使我如醉如癡，我每天企業(yè)一做好就立刻投入書的海洋。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢養(yǎng)殖成了做筆記的習(xí)慣：記書中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩的句子，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。

莎士比亞曾經(jīng)說過“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，它對(duì)我的作用更是不立言而喻。我癡迷地閱讀也得到了報(bào)償，語(yǔ)文考試的成績(jī)，從中上一下子跳到了優(yōu)秀。閱讀也擴(kuò)大了我的想像力，面對(duì)一棵蒼秀挺拔的大樹，我會(huì)坐下編織這棵樹經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)想一想我一生中的經(jīng)歷是否和它相似呢！

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇四

書與我有著很大的關(guān)系。書我每天都要讀的，就算再忙，我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看來(lái)讀。

要是說起書，我第一次讀的書是安徒生的童話書。里面《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》，這些故事我都熟悉了。當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@本書時(shí)，我特別開心。雖然有些內(nèi)容不懂，可也感受到了皇帝的愚蠢，小女孩的可憐，人魚公主的善良。

每當(dāng)看一本書時(shí)，我就有深深的感受。當(dāng)我看一本叫《袋鼠斗圓規(guī)》的書時(shí)，我才知道，書有不同類別的，有故事書，有小說，有作文。

我第一次看《袋鼠斗圓規(guī)》，我發(fā)現(xiàn)小說的世界原來(lái)這么精彩。我看到檸檬與朱帆（豬）冤家對(duì)對(duì)碰時(shí)，里面有趣的情節(jié)不禁使我哈哈大笑，里面生動(dòng)的故事使我流過眼淚。

我又長(zhǎng)大了一歲。那些小說，特別是伍美珍的，幾乎我每次回家都要去圖書館借。

當(dāng)然有一些名人的小說故事。我多多少少會(huì)看一點(diǎn)。有一次一本曹文軒的《青銅葵花》進(jìn)入了我的眼簾。書中青銅和葵花是一對(duì)好朋友，她們兩個(gè)都有悲慘命運(yùn)，葵花是在一個(gè)水田樹下的一個(gè)部落生活的，青銅在部落對(duì)面生活，當(dāng)我讀到：“葵花的爸爸因去河邊觀察葵花生長(zhǎng)時(shí)不幸掉河里而亡，給葵花留下了一朵葵花”時(shí)，我便落淚如珠，深深體會(huì)了人物的悲慘命運(yùn)。

看書還可以積累詞匯和句子。我寫作時(shí)，把這些積累的詞匯句子生動(dòng)用上，所以我的作文每次都是90分以上。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說得很好。書是我生命的一半，我與書有一種不解之緣。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇五

我從小就與書有著不解之緣，母親說她在懷我的時(shí)候總是喜歡給我聽書，有時(shí)在她肚子里躁動(dòng)不安的我，聽著聽著就會(huì)慢慢靜下來(lái)，就像沉浸在其中一樣。就這樣，一直到我呱呱墜地。記得母親說，她希望她的女兒將來(lái)不一定要大富大貴，只要一生優(yōu)雅，終生以書為友，恬淡自然地過完一生，足矣。

還不識(shí)字時(shí)，我就總喜歡拉著母親為我講故事，母親會(huì)講各種各樣好聽的故事，我就每天聽著這些故事，安然入睡。那時(shí)的我，只要母親為我講故事，躁動(dòng)的心就會(huì)安靜下來(lái)。到了識(shí)字的時(shí)候，母親就會(huì)拿著一本童話書，一字一句地教我念。待我識(shí)了許多字后，看童話書基本上就沒有什么阻礙了，于是，我就會(huì)經(jīng)常拿起母親買給我的童話書，自己在那里坐著看，一看就是老半天，里面的故事讓我陶醉不已。

賣火柴的小姑娘讓我心疼，丑小鴨變成白天鵝讓我欣喜，公主與王子的愛情故事讓我向往……與此同時(shí)，書，也教會(huì)了我許多道理，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童漸漸變成一個(gè)有思想的孩子。我總是會(huì)發(fā)揮自己的想象去幻想一些縹緲虛無(wú)的東西，甚至有時(shí)還會(huì)將自己代入書里面，跟書里的情節(jié)、人物融為一體。書，豐富了我的精神世界。時(shí)光飛逝，我再也不是那個(gè)只會(huì)看童話故事書的孩童了，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我能看的書也越來(lái)越多，那些被我翻爛了的童話故事書，就被我悄悄地珍藏起來(lái)。母親也一個(gè)勁兒的給我買新書，書房里的書架都堆滿了母親給我買的書，書香味覆蓋了整個(gè)屋子，一進(jìn)去就讓人有一種置身于世外的感覺，不禁想要拿起一本書坐下，細(xì)細(xì)地品。

記得以前最喜歡看的書就是《西游記》，孫悟空獨(dú)有的七十二變和騰云駕霧之法，讓我向往。那時(shí)候的我多么希望自己能和他一樣啊，那種感覺應(yīng)該很美好吧。于是這本書我就看了又看，看了又看。里面的情節(jié)，至今還能在我的腦海里浮現(xiàn)，我能把每個(gè)場(chǎng)面都想象出來(lái)，順便將自己也帶入其中。

后來(lái)我又迷上了許多書，其中沈石溪的動(dòng)物小說和曹文軒的小說最讓我喜歡了。多樣的故事，跌宕的情節(jié)，反轉(zhuǎn)的結(jié)局，都使我的內(nèi)心激情澎湃。書中是另一番天地，沉浸在書里對(duì)于我來(lái)說是最美好的事情。

每當(dāng)內(nèi)心煩躁，事亂煩心時(shí)，手捧自己最喜愛的書，來(lái)到一個(gè)安靜的地方，隨意翻開。當(dāng)你真正沉浸在其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么煩躁，什么心事，通通都煙消云散了。合上書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的愁苦又少了許多，書。陶冶了我的情操，讓我能及時(shí)調(diào)整好自己的情緒，讓我樂在其中。

書，就這樣伴我成長(zhǎng)，亦師亦友……。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇六

這學(xué)期我們學(xué)校開設(shè)了自由閱讀課，我們每周三下午都去圖書館開啟我們的閱讀之旅。

《茶花女》中的瑪格麗特，為了阿爾芒寧愿放棄大都市奢華糜爛的生活，和他一起到鄉(xiāng)下過了一段幸福快樂的生活。但也終究抵擋不了世俗的壓力和阿爾芒分了手。瑪格麗特對(duì)感情的執(zhí)著令我欽佩。

讀了《四庫(kù)全書》我學(xué)到了許多知識(shí)。《刻舟求劍》中看待問題死板的楚國(guó)人，濫竽充數(shù)的南郭先生，守株待兔的不知變通的宋國(guó)農(nóng)夫…他們可笑的形象一直在我腦中浮現(xiàn)。

自由閱讀課，讓我們的思緒在閱讀中任意馳騁。我喜歡這樣的閱讀課！

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇七

我愛看書，但我更愛書中的故事。

毛主席曾說：“飯可以不吃，覺可以不睡，但是，書，不可以一日不讀。”這句話，我一直銘記在心。

小時(shí)候，我常常依偎在媽媽身邊，聽媽媽講書中的故事。上到小學(xué)，我就開始看各種有趣的書，書中的故事，常常使我流連忘返，玩了回家，在學(xué)校度過了一段美好的中午。

有一次，我買了一本書名叫《四庫(kù)全書》，里面有詞典，有故事，有三字經(jīng)……我放了學(xué)看，吃完飯看，反正一有空我就拿起那本書看個(gè)沒完沒了。我仔細(xì)地讀，從來(lái)都不馬虎，認(rèn)真做筆記。所以，我積累了很多好詞佳句。寫作文上，我把那本裝有好詞佳句的“盒子”打開，把應(yīng)該用上的詞語(yǔ)全都展現(xiàn)出來(lái)。

在一次作文上，題目是寫《我愛春天》。同學(xué)都千篇一律地寫起來(lái)：春天來(lái)了……從來(lái)，我的同學(xué)都是這樣寫，太沒有意思了。我要靠著自己的眼睛去看春天。我抓著春姑娘的衣裙，悄悄地走在綠色的大地上。后來(lái)我的作文得了個(gè)甲優(yōu)。這也離不開書的功勞。

過了兩三年，我已經(jīng)升入了五年級(jí)。書對(duì)人智慧是多么的重要，我對(duì)書更是如癡如醉。

書中的故事讓我成功的游向彼岸，讓人們從困難中走出，所以，我對(duì)書是熱愛，又是敬佩。是書讓我找到了人生的目標(biāo)。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇八

書本其實(shí)是有生命的，他們凝聚了作家的心血，他們?cè)谙蛭覀儌魇谌松嬷B。以下是有關(guān)寫與書本的不解之緣。

作文。

歡迎大家閱讀!

我是一個(gè)十分喜歡看書，也十分喜歡安靜的女孩子，在書的陪伴下，渡過了人生中的一年又一年，是書本給予了我堅(jiān)強(qiáng);是書本為我點(diǎn)亮了希望之光，讓我的未來(lái)充滿了希望，同時(shí)，我也從書本中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)生活的真諦。

在我的認(rèn)識(shí)中，讀書既是一種放松，也是一種對(duì)書本對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

每天，一旦在晚上有了空隙的時(shí)間，我就習(xí)慣于躺在舒服的床上，床頭放一杯開水，手上捧著一本好書，靜靜的去讀，讓自己慢慢的融入書本中去，身臨其境地聽書中的人物談話，與他們一起跋山涉水，我感覺自己在書的熏陶下長(zhǎng)大了許多。

書中有許多優(yōu)美的詞句、章節(jié)十分難以理解，這就需要你反復(fù)去讀，直到讀懂以后，你會(huì)有一種愉樂感，為自己悟出道理而感到自豪。

挫折是一筆財(cái)富，這道理也是書本教給我的，面對(duì)挫折與失敗是不能灰心的應(yīng)該樂觀地去面對(duì)，我為自己又找到一次鍛煉的機(jī)會(huì)而高興。

我最喜歡看科幻小說，它里面的每一字，每一句都可以緊扣你的心弦，讓你的心與故事情節(jié)的變動(dòng)時(shí)起時(shí)伏，并且它也給了你大量的想象空間，讓我自由地翱翔在魔法的世界里。

書本是一個(gè)對(duì)你最忠實(shí)的朋友，當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你可以無(wú)所顧忌地向他索取，他不求回報(bào)，當(dāng)你失敗時(shí)，他是不會(huì)背棄你而離去，反而會(huì)給你心靈的安慰。

“讀一切好書就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾說過這樣一句話。沒錯(cuò)，這是我最欣賞也是最贊成的一句。

名言。

是書本使我學(xué)會(huì)了去愛這個(gè)世界去愛大自然內(nèi)所有的生靈去珍惜自己所擁有的一切。

書本，我應(yīng)該感謝你們，是書本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒;是書本讓我的大腦燃起智慧的焰火。書本，我熱愛你們，或許有一天，我也可以成為一名寫書的人。

書本其實(shí)是有生命的，他們凝聚了作家的心血，他們?cè)谙蛭覀儌魇谌松嬷B。

我曾經(jīng)為書哭過，那是一個(gè)中午，吃過午飯，我睡不著覺，便偷偷地在被窩里看《從林守護(hù)者》，我看得入了迷，媽媽來(lái)看我，我都沒發(fā)現(xiàn)，媽媽見我沒睡，在看書，一氣之下，抓起我手中的書就扔，一下子扔出了好遠(yuǎn)。我哭了，從床上爬起來(lái)，輕輕地把摔在地上的書抱起，淚水落在書頁(yè)上，我抱著書，哭著，可憐巴巴地望著媽媽，為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書，走了。那天，我抱著書，躺在被窩里哭了好久，好久。

我也為書笑過，那又是一個(gè)上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進(jìn)書海中。我拿著卡，在書海里遨游，與我喜愛的書依次握手相會(huì)。最后，我抱著一大堆書(都是健康的好書)滿載而歸[注:裝得滿滿地回來(lái)。形容收獲很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。

書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。

我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。

我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽。

后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。

我與書相伴，書讓我受益匪淺。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇九

有句話說得好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！睆臅屑橙≈R(shí)的力量，是人生之必需。

我家最多的可能就是書了。沙發(fā)邊、書桌上、床頭上到處擺滿了大大小小、種類各異，五顏六色的書籍。在我的童年里，書就是我的玩具，陪伴著我長(zhǎng)大。聽媽媽說，在我兩歲的時(shí)候，有一次她給我買了一本書，就到廚房做飯去了，可能是她太專注的緣故吧，過了很久才想起隔壁的我來(lái)，便慌忙跑了過來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我還靜靜地坐在床上，捧著那本她半個(gè)小時(shí)前給我的書。媽媽驚訝地問我：“你一直在看書嗎？”我好像答非所問：“我在想呢……”媽媽笑了。她想：也許女兒在猜測(cè)故事中小動(dòng)物的命運(yùn)吧。

開始上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，也開始獨(dú)立閱讀了。那時(shí)的我不管走到哪里，手里一定會(huì)捧著一本書，同學(xué)們都稱我為“小書迷”，我還挺開心的！周末，媽媽要帶我出去玩。去商場(chǎng)？我搖搖頭。去游樂場(chǎng)？我還是搖搖頭。去書店？我高興得跳了起來(lái)，臉上笑開了花。我喜歡暢游在書的海洋中，五彩繽紛的圖書就像我的朋友，帶給我遐想，帶給我知識(shí)，也帶給我充滿幻想的童年。

現(xiàn)在的我即將踏入中學(xué)的大門，壓力更大了，但是眼界更開闊了，而我還依然喜歡讀書。周末，我常用一天的時(shí)間去書店看書。一聞到那熟悉的墨香味兒，想到一本本我期盼著的圖書，我就像一只餓極的小貓，立刻沖進(jìn)書店。不一會(huì)兒，購(gòu)物車?yán)锏臅艳酶吒叩牧耍?/p>

書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，它像陽(yáng)光和空氣一樣不可缺少。曹文軒叔叔曾在書上寫道：“人因讀書而高貴。”從那以后，我更加熱愛讀書了，這就是。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇十

從小到大，我都非常喜歡書，也許我們?cè)谮ぺぶ芯陀幸环N緣分。

聽媽媽說，自打我過了半歲，就特別喜歡聽故事，尤其是媽媽給我讀，我坐在旁邊聽。每當(dāng)這時(shí)，我的眼睛里就閃爍著喜悅的光芒，開心不已，仿佛與書之間有著一種天生的感情！

到了兩歲左右，媽媽就開始教我念詩(shī)，就是要我感受文字的韻味。不過我在媽媽的指導(dǎo)下，還真的背下了幾首小詩(shī)，并深深的迷上了這些帶給我美妙感覺的古詩(shī)書。現(xiàn)在看來(lái)，大概是媽媽對(duì)我古詩(shī)的啟蒙吧！

時(shí)間就在我和媽媽朗朗的讀書聲中悄悄溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了幼兒園中班。媽媽為了把我的閱讀方式從“聽”變?yōu)椤翱础保徒o了我?guī)妆景餐缴捓L本，想讓我多讀讀，多看看。可是年幼的我卻絲毫不感興趣，因?yàn)槟菚r(shí)我才剛剛學(xué)習(xí)拼音，讀起這些繪本來(lái)自然有些吃力，再加上我上了幼兒園后養(yǎng)成了愛看電視的習(xí)慣，沒過幾天就把繪本丟在一邊，仍然像從前一樣整天圍著電視機(jī)，電腦轉(zhuǎn)。可爸爸媽媽毫不氣餒，沒有逼著我，而是每天在不經(jīng)意間講一些繪本故事，但每一次都故意不把這個(gè)故事講完，使我每一天都在好奇著，好奇著故事的結(jié)局會(huì)怎樣的，直到有一天媽媽說：“我真的沒有時(shí)間陪你讀這些繪本故事了，如果你真的想了解后面的故事那自己去看吧”。終于我懷著好奇心，又一次拿起繪本，結(jié)結(jié)巴巴的讀了起來(lái)，特別是其中的“丑小鴨”故事，我沉浸在這個(gè)故事中，書中的丑小鴨的遭遇使我很揪心，然而丑小鴨的美好結(jié)局又讓我開心不已，從此我并喜歡上看繪本。

上了小學(xué)，媽媽開始讓我接觸一些少兒版的名著，有著小時(shí)候讀繪本的經(jīng)驗(yàn)，我讀起名著來(lái)沒有太大困難，可我閱讀興趣還是在繪本上，因?yàn)樵谖业难劾铮@些名著都有些枯燥，媽媽沒有辦法只好把我的繪本都收起來(lái)了，使我不得不開始閱讀這些“苦澀難懂”的書，然后漸漸的發(fā)現(xiàn)我被這些名著吸引了，就這樣我又一次愛上了閱讀。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇十一

一路兜兜撞撞，不料我又回到了最初的原點(diǎn)——寫作，是自我選擇的結(jié)果，也是宿命罷。用文字表達(dá)自己，大概是從我會(huì)寫字時(shí)起就開始了。不管寫的結(jié)果如何，每一篇，甚至每一句話的每一個(gè)詞都經(jīng)過了認(rèn)真地推敲，細(xì)心地琢磨。這大概也是從我最初開始寫作時(shí)一直秉承下來(lái)的優(yōu)良習(xí)慣，無(wú)論是對(duì)待老師布置下來(lái)的作文，還是論文，抑或自己的有感而發(fā)，一概要求做到盡善盡美，有時(shí)對(duì)一個(gè)詞的斟酌感覺到了強(qiáng)迫癥的地步，總覺得有更好更貼切的詞匯表達(dá)我意思，后來(lái)我才明白，那只是我一心追求完美的性格所導(dǎo)致的精益求精，不放過任何一個(gè)環(huán)節(jié)包括細(xì)節(jié)，而這是與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，也無(wú)需改變。

當(dāng)我試著將一切視為平常，也就是同自己達(dá)成和解，不再過分咬文嚼字，不再糾纏某一點(diǎn)，我的靈感這才如小溪水般汩汩流淌起來(lái)，那是一種心靈的泅渡，但你卻不知道你究竟會(huì)到達(dá)哪里，前方有沒有岸，一切只是未知數(shù)。我好比乘著一葉小舟，獨(dú)自在茫茫無(wú)際的河流漂泊，有時(shí)順流而下，有時(shí)逆流而上。當(dāng)遇到不明方向的風(fēng)浪來(lái)襲，或奮力搏擊向前，或稍稍休息，做深呼吸，緩解一下緊繃的神經(jīng)，接下來(lái)不忘繼續(xù)朝前走，直到到達(dá)理想的彼岸。

有時(shí)我一度覺得自己和這個(gè)老人很像，海上，漂泊，搏擊，有時(shí)候也會(huì)感覺到疲憊，不想再撐下去了，只是還沒有遇到大馬林魚，鯊魚倒是不少，呵呵。躲避鯊魚的追擊成了我無(wú)法回避的生活內(nèi)容，否則連小魚都可能撈不到。盡管老人失去了好不容易才得來(lái)的大馬林魚，但他說了一句經(jīng)典的話那就是：人盡可以被毀滅，但絕不可以被打敗。這句話如燈塔般指引著我，在我看不到一絲光明的時(shí)候，神奇般呈現(xiàn)在我的面前，激勵(lì)我鞭策我勇往直前。這大概就是我能夠一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的核心動(dòng)力吧。

但從根本上說，我愛寫作，不為別的，只為和自己的心靈對(duì)話。最初如此，現(xiàn)在仍舊是這樣。對(duì)我來(lái)說，生活即寫作，寫作即生活。離開寫作，我可能真的會(huì)活不下去。不要誤會(huì)，我說的是精神方面。如果沒有寫作，我就不會(huì)感受我自己，感覺不到自己就等于沒有了心，沒有心，生活將是一片混沌。這會(huì)讓我感到窒息。這也許使我不至于死去，但實(shí)在也找不到活著的必要的樂趣了。雖然我無(wú)法清楚的知道別人是如何感受自己，如何和自己的心展開對(duì)話的，但我相信這絕不是可有可無(wú)的，不管以何種方式。

這是找回那顆赤子之心，回歸自我的必由之路。人活一世，最起碼的“我從哪里來(lái)”“我是誰(shuí)”“我要到哪里去”，總要弄個(gè)明白，否則活著還有什么意義，又何談幸福和快樂呢？寫作，讓我重新找回了自己，找回了一度失去的自信，也讓我明白了我真正需要的是什么，在這個(gè)世上，我能做什么和不能做什么。這一切都源于網(wǎng)絡(luò)肯定，源于愛。

愛不等于擁有，愛是心智碰撞出的火花。愛是天然的吸引，心與心的共鳴。愛是自然而然的傾心。愛是一種成全，必要時(shí)的放手，但放手不等于放棄。愛是一種超越了時(shí)空的追隨，因?yàn)樾氖鞘冀K連在一起的，你中有我，我中有你，所以就不會(huì)擔(dān)心有一天會(huì)不會(huì)失去。心在，愛就在。這樣的愛世間少有，幸運(yùn)的是我遇到了，此生無(wú)憾。這都?xì)w功于網(wǎng)絡(luò)和寫作。在今天看來(lái)，那些只不過是在說夢(mèng)話而已，因?yàn)檫B自己都不知道自己在說些什么；可是有人卻把它當(dāng)真了。之前沒有人肯聽我說話，更不用說過問我的心里。

那些心靈的囈語(yǔ)被他一度視為珍寶，并一再的迎合我的步調(diào)，我也止不住追隨他的足跡，就這樣走過千山萬(wàn)水，度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。就像歌里唱到的：“你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮，你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海，因?yàn)槟闶俏业难郏屛铱匆娺@世界就在我眼前”那時(shí)候，我以為這輩子就這樣了，不會(huì)再有太大的變化了，而且，我也很滿足。即便不能生活在同一片藍(lán)天下，這種以文字的形式展開的心靈的交流，足以感動(dòng)慰藉人的一生。如今那些“無(wú)關(guān)風(fēng)月我題字等你回，懸筆一絕那岸邊浪千迭”的日子已一去不復(fù)返，但那份真情卻始終照亮我的心窩，鼓勵(lì)著我風(fēng)雨兼程。

這其實(shí)也源于我們對(duì)文字有著共同的愛好，換句話說，是文字讓我們結(jié)緣的。在這種純粹是由文字構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中，文字讓我們清楚地感受到了彼此，也讓我們更清醒的看到了自己。從這種意義上講，文字好比是一面鏡子，我從鏡子里看到了真實(shí)的他，而他恰好又是和我有著許多相似的地方（這一度使我感到驚喜），也就讀懂了自己。越是靠得近些，越是能強(qiáng)烈地感受到他那顆無(wú)與倫比的小宇宙所釋放出來(lái)的能量何等強(qiáng)大，這一度使我感覺到害怕。生活也不自覺的融入到他那片小宇宙里，這多少讓我有點(diǎn)排斥。這大概也是我后來(lái)決定獨(dú)自去飛的原因之一吧！可見文字的功能還真多呀！

寫作實(shí)際上就是一種心靈的跋涉，在這個(gè)過程中，你自然會(huì)遇到和你情味相投、志趣相似的朋友，難免生出一種似曾相識(shí)、相見恨晚的感覺，那又怎樣呢？有一句話怎么說來(lái)著：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，總有你想見的人，在前面等著你。在這之前，我們要充實(shí)自己，不斷地完善自己，才配得上上天對(duì)我們的這份眷顧。沒有準(zhǔn)備好也沒關(guān)系，自有肯接納你的那個(gè)人，此時(shí)，你就更要去珍惜了。他不嫌棄你當(dāng)時(shí)的萎靡不振、落魄、頹廢、甚或倒退，情愿與你為伍，一度站在你的位置上去了解你，一心去感受你；在你需要人幫助的時(shí)候，慷慨的奉上一片真心，伸出援助之手，在你快要跌倒的時(shí)候及時(shí)地扶你一把；在你想要放棄的時(shí)候，無(wú)條件的給與支持。

這樣的人不珍惜，還有什么值得珍惜的呢？那種文字的力量遠(yuǎn)比任何話語(yǔ)都要堅(jiān)定有力。直到我終于可以不再依靠他的力量，而是自行產(chǎn)生力量，內(nèi)在的力量，我們才終止了這種模式的交流。文字的交流。因?yàn)槲抑牢易约阂部梢浴Ｓ谑俏覄h去所有與他互動(dòng)的微博，只為擁有一個(gè)新的開始。可能在這一點(diǎn)上，我有點(diǎn)過于自我，事先沒有任何關(guān)于這方面的表達(dá)，哪怕是暗示。但愿現(xiàn)在他已經(jīng)理解了我的這項(xiàng)決定。

經(jīng)過了這么長(zhǎng)時(shí)間的單飛與摸索，我有幸與散文在線結(jié)緣，其實(shí)早該遇上，但奇怪的是我那么愛好文字，那么渴望用寫作的方式表達(dá)自己，卻一直沒想過要把自己的文章用來(lái)發(fā)表。也許終究是耐不住寂寞，也許是為了尋求寫作的動(dòng)力，也許是為了結(jié)交更多在這方面有所愛好及特長(zhǎng)的朋友，也許還有點(diǎn)小小的虛榮心吧，我注冊(cè)登陸了網(wǎng)站，試圖發(fā)表一些文章，起初大都是我自己以前寫過的發(fā)表在微博和空間里的些許文字，并且在此都通過了審核，有的得到了本站的特別推薦，點(diǎn)擊率一下子達(dá)到上千。我不知道這數(shù)字的可靠性和真實(shí)性有多少，但我確乎被這突如其來(lái)的幸運(yùn)擊中了頭，但很快恢復(fù)理智。我并非在炫耀，而是真的覺得這是偶然中的必然，只是我沒有想到這一天會(huì)來(lái)的這么快，7月24號(hào)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇十二

從童稚時(shí)到現(xiàn)在，我一直把書當(dāng)作我的朋友，從“格林童話”到“草“房子”，從“灰姑娘”到“童年”，從“唐詩(shī)三百首”到“繁星春水”從“xxx”到“xxx”每次接觸到一本書，總會(huì)有種新奇的感覺，如同結(jié)交一位新朋友，而每次看完一本書時(shí)，總會(huì)有種戀戀不舍的感覺，如同與一位朋友道別，到快忘記這本書時(shí)，再把它拿出來(lái)，則會(huì)有種與一位老朋友重逢的感覺。我的這些感覺，并不是老師對(duì)我們所說的：“書山有路勤為徑”，也不是家長(zhǎng)們所說的：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”所產(chǎn)生的，而是我對(duì)書的愛不釋手與難以忘懷的情感。

每次爸爸帶我上街，我就想，一定又有好書看了。爸爸沒給我買衣服我不生氣，爸爸不帶我逛書店，我心里就空蕩蕩的，像丟了什么東西似的，一進(jìn)書店大門，我便如魚兒跳進(jìn)大海一般，在樹的海洋里游來(lái)游去。從書店出來(lái)，抱著一大捆新書，我高興的眼睛瞇成了一條縫，爸爸媽媽望著翻了又翻得書價(jià)說：“哎，就算是對(duì)孩子智力的投資吧！”奶奶說：“你真是個(gè)書迷！”

每次媽媽忙著炒菜時(shí)，我就一個(gè)人找本書看。飯做好了，媽媽喊我去吃。我往往正看到興頭兒上，就不理睬她，媽媽就催了一遍又一遍。我便撅著小嘴說：“你又不姓崔，怎么老是催我啊？”媽媽說：“你真像一條書蟲！”

每次小姨打掃房間時(shí)，都會(huì)問我：“你床頭柜上放這么多書干什么？”我說：“睡覺前，我愛看一會(huì)書。把書放在床頭，我才睡得香！”小姨笑著說我：“你真是一個(gè)書癡！！”

過年時(shí)，姥姥問我：“我過年給你壓歲錢，你用來(lái)干什么？”我毫不猶豫的說：“我要買一大——捆新書！”姥姥說：“你快成一個(gè)書呆子了！”

瞧，我有這么多好聽的外號(hào)呢！

我與書的不解之緣報(bào)告大全（13篇）篇十三

寒假里，我在珠海度假。大海近在咫尺，令人心曠神怡。

有一天，我和媽媽在院里散步。這時(shí)，耳邊傳來(lái)陣陣琴聲，時(shí)而歡快激越，時(shí)而舒緩柔和。我被這優(yōu)美的琴聲迷住了，聽得如癡如醉。“這是什么樂器？”我急切問媽媽。“古箏。”媽媽輕輕地說，似乎不愿我打擾她。其實(shí)，我以前也聽過古箏曲，但是這樣近距離地聽到有人彈出這么優(yōu)美的曲調(diào)，還是第一次。

我倆一路循聲找去，近了，近了，仿佛就在耳邊。對(duì)了，音樂就是從這扇門里流淌出來(lái)的。我倆顧不得禮貌，敲開了門。琴聲嘎然而止，一位長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨走了出來(lái)。等我們說明來(lái)意，她熱情地邀我們進(jìn)屋，向我們演示了我熟悉的“漁舟唱晚”。她的手輕巧地?fù)芘傧遥鲿匙匀纾瑥娜莶黄龋瑥椬喑鲆环鶅?yōu)美的湖光山色。

從此，我就迷上了古箏。

“不行，不準(zhǔn)你學(xué)。我就知道你是三分鐘熱情。”沒想到媽媽一聽我想學(xué)古箏，不僅一口否定，還直向我潑冷水，“再說了，你都六年級(jí)了，很快就要面臨小升初，要學(xué)奧數(shù)，要學(xué)英語(yǔ)，要學(xué)……”

可我這次是鐵了心。我太喜歡古箏了，相信這是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)。那崢崢作響的琴聲時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，在我的心里已經(jīng)生了根。我決定“拿起法律武器”，捍衛(wèi)我的權(quán)利。“媽媽，我已經(jīng)十歲了，法律規(guī)定，年滿十歲的孩子有些事可以自己選擇了。我有權(quán)利選擇自己的興趣！”媽媽一聽笑了，居然說道：“給你一個(gè)月考驗(yàn)期吧！”

從此，我便踏上了灑滿陽(yáng)光和汗水的古箏學(xué)習(xí)之路。

媽媽說到做到，在這一個(gè)月里，除了為我聯(lián)系老師，她就當(dāng)起了“甩手掌柜”。上課，我自己去；練琴，對(duì)不起，家里沒琴，我自己到別人家練去。而且，這期間功課還得照樣門門優(yōu)秀。她“天真”地以為，這下我肯定打退堂鼓了。可是，親愛的老媽這回想錯(cuò)了。自己去上課有啥了不起的，我都十歲了，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？家里沒琴也不足為慮，我已經(jīng)打探到我住的小區(qū)里有個(gè)小朋友家有琴，和他媽媽一商量，她欣然邀我去她家練，還說可以促進(jìn)她兒子呢。哈，搞定了吧！

一個(gè)月的時(shí)間里，每當(dāng)做完作業(yè)，無(wú)需任何人督促，我就會(huì)迫不急待地跑到那位阿姨家，坐在古箏前，或是輕托慢抹，或是激搖快打，彈奏出一首首我鐘愛的樂曲。而且因?yàn)閷?duì)古箏的摯愛，為了贏得媽媽的支持，我的功課抓得更緊了。

如今，在我寬大的臥室里，擺著一臺(tái)古色古香的古箏。媽媽不僅向我投降，還為我購(gòu)買了一臺(tái)比較高級(jí)的楠木箏。這下練習(xí)起來(lái)可方便了，而且，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，也可以彈奏一曲，讓一切疲倦隨著樂聲飄入天際。