報告范文的撰寫需要對所涉及的內容進行深入的研究和資料收集。對于開題報告的寫作，參考一些范文是一個不錯的學習方法，能幫助我們拓寬思路。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇一
以《關于全市20**年電暖器市場的調查》一文為例，該市場調查報告的主體部分寫為：
1.生產情況
據調查，國內以電暖器為主要產品的生產企業為數不多，大約30多家。
20**年，這些企業電暖器總產量約240.19萬臺。
其中年產量超過10萬臺的主要有廣東美的家電廠、寧波天工實業公司……八家企業。
這八家企業電暖器總產量約209.53萬臺，占國內電暖器總產量的87.24%。
具體數字見表一(略)
以上情況表明：雖然電暖器行業目前處于起步階段，但生產集中程度都非常高。
特別是產量排行第一的廣東美的家電廠，其產量超過國內總產量的四分之一，在本行業中處于明顯的壟斷地位。
2. 銷售情況
據對北京、大連、沈陽、濟南、杭州、武漢六個城市的27家大商場的調查，20**年總銷量約為71000臺。
其中，銷量超過5000臺的有大連商場、大連百貨大樓……五家商場，年銷售總量約44447臺，占27家銷售總量的62.2%。
具體數字見表二(略)
以上情況表明：與電暖器生產的高度集中類似，電暖器銷售的集中程度也非常高。
這種現象一方面反映了電暖器市場正處于開發階段, 大部分商場都把電暖器作為試銷商品經營,把電暖器作為主要商品經營的為數甚少;另一方面，雖然經銷電暖器獲得成功的商場數量不多，但這些成功者的事實至少說明，電暖器極具市場潛力，具有良好的發展前景。
3.各種品牌的競爭(略)
4.市場分析與展望(略)
產品與建筑面積、供熱面積的分析，產品生產和銷售情況的分析(略)
5.幾點建議(略)
產品調查是市場調查的主要內容之一。
產品市場調查報告的行業性、專業技術性很強。
其內容一般包括：產品的品牌、質量、款式、功能、價格、技術、服務、消費，及對產品的評價、意見、要求、產品的市場銷售、市場展望等。
上述市場調查報告范文側重于對產品的生產、銷售、品牌等情況的介紹，運用數字分析、對比、排位等方法分析，尤其是第四部分對影響產品銷售的建筑面積、供熱面積等深層背景進行分析，并進行預測，使文章更有力度，在此基礎上所提出的對策和建議，必然顯得理據充實，說服力強。
(四)市場調查報告的結尾
結尾是市場調查報告的重要組成部分，要寫得簡明扼要，短小有力。
一般是對全文內容進行總括，以突出觀點，強調意義;或是展望未來，以充滿希望的筆調作結。
視實際情況，有時也可省略這部分，以使行文更趨簡煉。
三、市場調查報告的寫作要點
(一)市場調查報告——以科學的市場調查方法為基礎
在市場經濟中，參與市場經營的主體，其成敗的關鍵就在于經營決策是否科學，而科學的決策又必須以科學的市場調查方法為基礎。
因此，要善于運用詢問法、觀察法、資料查閱法、實驗法以及問卷調查等方法，適時捕捉瞬息萬變的市場變化情況，以獲取真實、可靠、典型、富有說服力的商情材料。
在此基礎上所撰寫出來的市場調查報告，就必然具有科學性和針對性。
(二)市場調查報告——以真實準確的數據材料為依據
由于市場調查報告是對市場的供求關系、購銷狀況以及消費情況等所進行的調查行為的書面反映，因此它往往離不開各種各樣的數據材料。
這些數據材料是定性定量的依據，在撰寫時要善于運用統計數據來說明問題，以增強市場調查報告的說服力。
關于這點，我們從上述市場調查報告范文中也可略見一斑。
(三)市場調查報告——以充分有力地分析論證為杠桿
撰寫市場調查報告，必須以大量的事實材料作基礎，包括動態的、靜態的，表象的、本質的，歷史的、現實的等等，可以說錯綜復雜，豐富充實，但寫進市場調查報告中的內容決不是這些事實材料的簡單羅列和堆積，而必須運用科學的方法對其進行充分有力地分析歸納，只有這樣，市場調查報告所作的市場預測及所提出的對策與建議才會獲得堅實的支撐。
農村環保是生態環境保護的重要內容，是提高農民生活質量、改善農村面貌、推進社會主義新農村建設的一項基礎性工作。
為了解我市農村環保工作的基本情況，推進農村環保工作的進一步開展，xx年8月至9月，我們對我市農村環保工作進行了一次專題調研，先后深入閻良、灞橋、高陵、周至、戶縣、藍田等區縣的數十個村、鎮和農戶，對我市農村村容村貌整治、垃圾和污水處理、畜禽糞便無害化處理、面源污染、飲水安全等方面有了一個比較全面直觀的了解，就進一步防治農業生產和農村生活污染，綜合整治鄉鎮環境，提高城鄉居民的生活環境質量，提出了一些意見和建議。
一、我市農村環保工作的`基本情況
從調查情況看，近年來，市政府及其有關部門以“清潔水源、清潔家園、清潔田園、清潔能源”為目標，以生態示范創建為載體和抓手，把環境綜合整治作為農村環保的切入點和突破口，保障農村飲水安全，大力推進生態示范創建，不斷加大農村環境污染治理設施建設與環境保護力度，為社會主義新農村建設和構建和諧社會提供了環境安全保障。
(一)生態示范創建取得積極進展。
生態示范創建是農村環境綜合整治和生態環境建設的基礎工程。
我市堅持“以點帶面”、“示范帶動”的原則，通過大力開展示范區、環境優美鄉鎮、生態村創建和綠色文明單位創建活動，有效地促進了農村環保工作的整體推進。
截至xx年底，全市獲國家級環境優美鄉鎮1個，省級生態示范區2個，市級生態示范鄉鎮9個、生態示范村43個，綠色文明示范單位800余家，臨潼區、周至縣通過了國家級生態示范區縣預驗收。
為使創建活動順利開展，各區、縣積極行動起來，開展了卓有成效的工作。
浐灞生態區、曲江新區強力推進生態創建活動，目前正在申報國家生態區驗收。
閻良區制定了《閻良生態區建設規劃》及實施方案，高陵縣制定了《高陵縣生態環境保護規劃》，有組織、有計劃、有步驟地開展農村生態建設活動。
閻良區、灞橋區積極開展治理“三亂”(亂倒垃圾、亂潑污水、亂堆雜物)、清理“三堆”(柴草堆、糞便堆、垃圾堆)、推廣“三改”(改水、改廁、改廚)、美化“三口”(村口、路口、門)活動，優化了農村環境，推動了生態示范創建活動的深入開展。
(二)農村飲用水條件逐步得到改善。
近年來，市和區、縣都把解決農村群眾飲水困難、保障飲水安全作為重中之重，予以高度重視。
劃定水源保護區，加大資金投入，3年來全市建成集中飲水工程600余項，解決了90.6萬農村群眾的飲水安全問題。
市財政xx年投資3700萬元，推進農村飲水安全和戶用沼氣工程建設，改善農民的生活條件。
戶縣按照政府規劃、環保牽頭、部門配合、鄉鎮監管、村子保護的原則，制定了《戶縣農村生活飲用水水源環境保護管理辦法》，確保農村飲水安全。
閻良區在全市率先實現了村村通自來水的目標，80個行政村全部用上了自來水。
藍田縣今年計劃建設飲水工程55處，已建成15處，開工28處，解決了1.53萬人的飲水安全問題。
高陵縣已建成各類集中供水工程91處，解決了16.2萬人的飲水安全問題。
臨潼區徐楊街辦新華村、屯劉村建成了飲用水凈化工程。
周至縣沿山、沿渭的17個鄉鎮及全縣各處飲用水質均符合標準。
灞橋區今年安排資金1300萬元，計劃新建集中供水工程1個，單村供水工程20個，可解決3萬人的飲水安全問題。
(三)畜禽養殖污染防治積極開展。
大力推進綠色生態養殖，強化養殖業污染防治。
強化畜禽養殖環境監管，不斷加強畜禽養殖廢棄物的綜合利用和污染治理，引導畜禽業生產在農業生態系統內的良性循環。
市上下撥110萬元環保專項資金，支持了4個畜禽養殖污染防治示范工程建設，其中戶縣馬村養雞場生態示范園區、閻良區綠源瘦肉型豬繁育基地、藍田縣西安旺源養殖廠和臨潼溢盈畜牧養殖公司通過建設沼氣發酵池，使畜禽糞便資源化，實現了“畜-沼-農”循環發展，節省了不可再生能源。
灞橋區以益稼科技公司提供的技術為支撐，開展了三綠生態養殖廠畜禽糞便無寄存化處理試點工作。
戶縣惠豐有機肥廠收集蒼游鄉各村散養戶雞糞、采取烘干技術生產有機肥，西安天源綠州生物科技發展有限公司開發蚯蚓分解牛糞消除污染項目，實現了污染防治與經濟效益的統一，為農村養殖污染防治提供了新的途徑。
高陵縣圍繞沼氣池建設改廁、改圈、改灶，已建成6633口沼氣池，有效防止了人畜糞便對農村生態環境的污染。
(四)農村生活垃圾污染整治穩步推進。
市建委、市愛衛會出臺了《關于加強我市農村垃圾處理管理工作的意見》，制定了農村地區建立垃圾集中處理管理體系的總體規劃，市環保局積極推廣村收集、鎮中轉、縣(區)處理的垃圾處理模式。
一些村組建立了垃圾環衛管理制度，設立了專職保潔員。
高陵縣制定了《高陵縣農村生活垃圾收集管理辦法》，并積極組織落實。
閻良區7個街鎮的29個村(234個組)共聘請保潔員275人，形成了“組清掃、村收集、鎮(街)清運、區處理”的垃圾處理機制。
灞橋區在13個重點村修建了76座垃圾臺，配備垃圾密封清運車14輛，收集車9輛，為垃圾規范化處置打下了良好基礎。
臨潼區代王垃圾無害化填埋場已經建成，并通過驗收。
周至縣為20個生態村配備了垃圾清運車、垃圾箱，建立了簡易垃圾填埋場，做到了日產日清。
戶縣積極開展村組垃圾處理示范活動。
長安區上王村每天下午專門將農家樂產生的廢棄物收集起來運送到區上指定的垃圾處理場，并建有村上的污水處理設施。
閻良區垃圾資源化處理廠擁有20多項發明專利，采取城市生活垃圾無害化仿生實時處理技術，經過原始創新和集成創新，形成了具有自主知識產權體系的城市生活垃圾工業化處理快速生產線，每天可處理200噸生活垃圾。
(五)農村生活污水治理開始啟動。
針對我市農村群眾居住地理位置差異較大的實際，對農村生活污水治理采取分散和相對集中、環境工程設施與自然凈化相結合的方式進行。
我市除城六區外的其他區縣全部開工建設了污水處理廠，同時結合“百鎮”建設，在藍田、周至等區縣同步規劃建設鄉鎮小型污水處理工程。
閻良區污水處理廠將周邊農村的生活污水納入管網處理，正在建設關山鎮、武屯鎮污水處理廠以及啟動了武屯鎮全市首個污水生物處理項目的建設，農村的乳品行業廢水處理設施建設也在進行之中。
藍田縣動工建設湯峪鎮、葛牌鎮污水處理廠，玉山鎮污水處理廠正做前期論證，湯峪湖森林公園建立了污水處理設施，對產生的生活污水經生化處理后，全部用于花草樹木澆灌，實現了零排放。
(六)土壤污染防治初見成效。
過量使用化肥、農藥，使得土壤養分比例失調，土壤有機質、鉀和微量元素嚴重失調，土壤理性化性質惡化，穩定性差，肥力下降。
過度使用農藥，不但影響農作物的正常生長，而且污染環境。
非降解 農膜碎片進入土壤后，會嚴重改變土壤物理性質，影響土壤透氣性，阻礙農作物吸收和根系生長，導致減產。
我市加強對農業用地的環境監測和評估，通過技術、工程等多種手段，積極防治土壤污染。
xx年，灞橋區就開展了土壤測土配方工作。
周至縣以科學施肥為指導，大力推行測土施肥和減量增效技術，減少農田氮、磷流失，積極鼓勵使用有機肥，發展綠肥種植。
目前已完成61萬畝測土配方工作，為建立一批農藥減量控制示范區和無公害、綠色、有機農產品基地提供了保證。
高陵縣加大了對假冒偽劣化肥農藥的檢查打擊力度，堅決取締銷售國家明令禁止銷售的劇毒農藥，凈化農藥市場。
(七)農村大氣污染和工業企業監管力度不斷加大。
我市加大了區域大氣環境整治力度，取締了一些碎石和大加工企業，搗毀了一些廢舊塑料加工點，建立了聯合整治揚塵污染的工作機制及空氣質量預警機制，制定了嚴格的考核辦法，強化了對城鎮工地及渣土拉運車輛的監督檢查。
特別是秸桿禁燒和綜合利用工作成效顯著，今年夏季秸稈禁燒工作實現了未出現一起著火點的可喜成績，秋季秸稈焚燒工作也取得好成績，10月份良好空氣質量比去年多2天。
涉農區縣積極推廣玉米硬茬播種、旋耕滅茬播種、秸稈撿拾打捆和秸稈粉碎等秸稈綜合利用技術，為禁燒工作打下了堅實的基礎。
藍田縣大力推廣秸稈還田、秸稈飼料、秸稈草編等綜合利用措施。
閻良區大力推廣秸稈青貯技術、秸稈氣化技術，武屯鎮三合村、紅豐村秸稈青貯率達到90%，完成秸稈氣化技術近xx戶。
同時，加大了農村工業企業和造紙企業治理監管力度，使農村老百姓呼吸的空氣更清新，居住的環境更舒適。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇二
20xx年在省、市調查隊的正確領導下，在縣統計局領導班子的大力支持下，在同志們的積極協助下，我在各方面都有了較大程度的提高。
現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、積極學習黨的方針政策
按照局黨委的要求，積極參加支部的學習和活動，并同時堅持自學省、市、縣有關文件精神。
通過學習和交流使我進一步理解了黨的理論、路線、方針和政策，并撰寫了心得體會，提高了自身修養，并以此正確指導了全隊工作。
二、履行職責，提高工作能力
在實際工作中，經過不斷學習、不斷積累，積累了豐富的工作經驗，能夠比較從容地應對日常工作中出現的各種問題，盡職盡責。
在業務知識水平和工作能力等方面得到了不斷的提高。
工作中能夠顧全大局，團結協作，以誠待人，不追名逐利，不計較個人得失，注重在品德素養、職業道德和社會公德等方面的修煉。
三、愛崗敬業，樹立嚴謹的工作作風
熱愛本職工作，本著對事業高度負責的態度，堅持刻苦鉆研，任勞任怨，扎實細致。
在工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能的予以解決。
認真遵守規章制度，按時出勤，積極參加義務勞動，注意發現和學習別人的長處。
四、豐富知識，扎實工作，不斷取得新進展
部門完成了組織部門滿意度情況調查、地稅部門滿意度情況調查，并且帶領全隊同志積極參與了第六次全國人口普查工作，受到了各級、各部門的一致好評。
在工作中努力克服人手少、時間緊、任務重等困難，高標準、高質量完成了各項任務。
五、廉潔自律，奉公守法
以清廉為榮，時刻做到自重、自覺、自警，并始終貫穿于日常工作中。
雖然在具體的工作中取得了一定的成績，但還存在著差距和不足，在今后的工作中予以改進，不斷完善，為統計調查工作的`全面發展做出更大的貢獻。
省統計局縣調查隊
二一年十一月十九日
開展“四幫四促”活動是省、地、市在深入分析當前經濟社會發展形勢的基礎上作出的重要決策部署，根據赤水市委市政府關于開展“四幫四促”活動的總體安排，我隊高度重視，精心安排，切實組織實施，在20xx年上半年取得了較好的工作實效。
現將半年工作總結如下：
一、高度重視，精心組織。
在接到市委市政府下達的開展“四幫四促”活動的相關通知后，我隊領導高度重視，在經過充分討論后，成立了赤水調查隊“四幫四促”活動工作領導小組，隊長曹俊任組長，副隊長楊先立任副組長，隊其他職工任成員。
領導小組下設辦公室，確保“四幫四促”活的的開展取得實效。
領導小組成立后，對我隊20xx年開展“四幫四促”活動做了精心的安排和周密的部署，經過研究討論，制定了工作計劃，明確了指導思想，工作目標和參加對象。
確保“四幫四促”活動有計劃、有步驟的開展。
二、深入基層，切實開展“四幫四促”活動。
隊領導帶頭，全體干部職工積極參與，深入幫扶聯系點兩河口蟠龍村開展“四幫四促”活動。
幫助解決人民群眾最關心最直接最現實的利益和實際困難，真正在服務群眾、服務發展中創先爭優。
20xx年初，我隊主要領導在春節來臨之際，前往蟠龍村慰問貧困黨員，并送去幫扶資金600元。
4月，隊長曹俊、副隊長楊先立與兩河口鄉黨政領導一起，深入蟠龍村群眾家中，幫助慰問群眾，確定幫扶對象。
6月，為確保兩河口鄉公推直選工作的順利進行，在市委組織部唐部長的帶領下，再次前往兩河口鄉開展黨建幫扶工作。
7月初，隊長曹俊帶領全隊黨員干部前往兩河口鄉蟠龍村，為鄉計生站送去了1200元的計生幫扶資金，為蟠龍村黨支部送去了2000元的黨建幫扶資金，并為三位貧困黨員送去了每人200元的慰問資金。
上半年，我隊的“四幫四促”活動按照市委市政府的總體部署，結合我隊制定的工作計劃，扎實開展，有序進行，共計前往幫扶單位4次，為他們送去幫扶資金4400元。
通過深入基層，開展“四幫四促”活動，有效提高了我隊黨員干部的服務意識和為人民群眾辦好事、辦實事得意識，也為幫扶單位的黨建工作和經濟發展盡了綿薄之力。
國家統計局赤水調查隊二一一年七月十五日
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇三
主要是在學校人流比較多的路上發問卷，本部為集中發送地，如食堂門口，學院門口。調查為一對一的方式，填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發放。最后統一整理，分析。
近些年來，大學生就業難一直是社會的一個熱點話題。嚴峻的就業形勢，激烈的競爭狀況，迫使大學生們不得不改變傳統的舊觀念，認為大學畢業就能高枕無憂，而是應該在大學的這幾年里就應該樹立好今后的就業觀，給自己做一個正確的定位。只有明確好自己今后的工作目標，為自己今后的道路尋找一個好的起點，我們才能做好充分準備，不斷磨練自己，有目標地做好自己，在今后的道路中走得更自信，更成功，更容易，更富有激情和魅力。
因此，給自己樹立一個好的就業觀，將自己的未來目標好的設計一下，那是必不可少的。有了就業目標，才會有動力，才能夠有目標地學習，有目標地生活，去努力地到達自己想要主球的高度。給自己制定就業目標，就像有了啟航的方向，即使再怎么迷茫，最后也能找到前進的方向。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇四
1%人口抽樣調查是國務院部署的一項大型國情國力調查，全地區各縣（市）政府都高度重視，精心組織。在地區和各縣（市）1%人口抽樣調查領導小組和辦公室的努力下，各項工作均已按規定要求落到實處。
20*地區1%人口抽樣調查根據*人民政府辦公廳《關于認真做好年全國1%人口抽樣調查工作的通知》精神，按照*1%人口抽樣調查辦公室的統一部署，認真組織，周密安排，在調查中緊緊圍繞查準人口總數這個中心，狠抓各方面的工作落實，并于*年*月*日下發了《關于積極配合做好我地區2005年全國1%人口抽樣調查工作的通知》，為各縣（市）1%人口抽樣調查的順利開展奠定了基礎。到目前為止，入戶登記及專項編碼工作已圓滿結束，正在進行數據錄入，現將前階段調查工作做以簡要的匯報。
一、前期準備工作。
（一）建立高規格的辦事機構一是成立了以地委副書記*為組長的領導小組辦公室；二是督促檢查各縣（市）成立辦事機構。于2005年*月*日下發了《和田地區關于認真做好縣級及以下機構組建及經費落實工作的緊急通知》，以確保這次調查工作有組織有安排。三是健全機制明確了辦公室及各部門職責。
（二）精打細算落實經費此次1%人口抽樣是繼1987年和1995年兩次1%人口抽樣調查的第三次大型普查。與以往人口調查相比，調查環境發生了變化，調查內容增加較多，調查散點分布更廣。這次1%人口調查工作，我地區*縣*市抽中*個鄉級單位*個村級單位*個調查小區，涉及面非常廣，工作任務重，因此落實好經費是搞好1%人口抽樣調查的'保證。*本著勤儉節約的原則對1%人口抽樣工作所需經費作了詳細預算，為*萬余元，現已經到位*萬，是前期準備資金。*縣*市均已落實了部分調查經費。
（三）制定方案、計劃、細則為調查各階段提供依據一是為保證1%人口抽樣工作有序、有效、穩步的開展，根據《2005年全國1%人口抽樣調查方案》，于2005年*月*日制定了《*1%人口抽樣調查工作計劃及進度安排》；二是按照*人民政府辦公廳《關于認真做好2005年全國1%人口抽樣調查的通知》的文件精神，制定了《*1%人口抽樣調查工作考核評比辦法》及《*1%人口抽樣調查質量控制實施細則》。通過方案、計劃、細則的制定進一步明確了普查的工作流程，保證了各階段調查工作的數據質量。
（四）深入基層調研，總結普查經驗。
2005年*月*日－*日，根據地區1%人口抽樣調查領導小組的安排，地區1%人口抽樣調查領導小組辦公室組織人員到*、*、*縣就普查的方法、宣傳、培訓等問題進行調研。經過調研，形成了我地區1%人口普查如何開展的總體思路和方案，也初步掌握了縣（市）1%人口抽樣調查前期準備工作的基本情況，為有效做好*1%人口抽樣調查工作奠定了基礎。
（五）調查員選調到位是保證調查數據質量的必要條件這次調查共涉及58個項目，內容廣，任務重。因此在領導機構成立后，各縣（市）隨即轉入對調查員的選調。針對年底總結，各部門單位人員缺乏，調查員抽調難，人員的素質又難以保證的情況下，*縣1%人口抽樣調查辦公室采取為選聘大學畢業生為調查員，其它各縣（市）均采取以組織部門的名義在各成員單位、部門抽調文化水平較高（至少高中畢業）、身體健康的公務員做為調查員。為入戶登記數據填報質量奠定基礎。全地區共抽調調查員*多名。
二、試點工作的圓滿完成為正式調查積累了經驗。
為了探索搞好人口抽樣調查工作的有效方法，確保調查的工作質量。根據*1%人口抽樣調查辦公室的統一部署，結合業務培訓會議，于2005年*月*日下午在*選取了一個調查小區進行了試點，調查員為各縣（市）業務主管。在試點過程中緊緊圍繞查準人口總數、填對每一項指標為中心，狠抓各方面的工作落實。通過試點，初步掌握了調查各環節的實際操作技巧。達到了積累經驗，鍛煉隊伍，培訓骨干的目的。為進一步修訂與完善抽樣調查工作細則，制定相關政策和措施，奠定了基礎，積累了經驗。
三、深入的宣傳動員為調查提供了保障。
為了取得*居民的支持與配合，深入貫徹《2005年。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇五
本次進行的大學生就業觀調查，我主要是抽取了一部分衡陽師范學院西校區的在校大學生。
調查主要是針對現今社會大學生的就業觀展開，具體涉及到了大學生的就業目標、畢業后的方向期望、今后參與工作時所期望的資薪待遇以及對當前就業形勢、就業前景的看法等的方面。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇六
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇七
在以往外出旅游的花費上，游覽、門票占其主要，占總數的約67%，其次是吃的，約占14%，交通約占19%。而對旅游地的風味小吃上，感覺一般約占33%，喜歡約占46%。而個性喜歡僅約占13%。由此可見，當地的風味小吃沒有將其特色表現出來，就深入了解，許多大學生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高，而真正品嘗之后，其期望值大打折扣，畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價，而一旦去體驗之后，沒有其想象的好時，將會大所失望，這也許是其感覺對其旅游地的風味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。在住宿上，一般學生(約53%)選取30元左右(人/每晚)，可見，大學生旅游消費的要求體現了節約原則，這可能證明現代的大學生持續著儉樸節約的優良傳統，也有可能是大學生的.旅游費用大部分還是處于家庭資助。因為有80%左右大學生的生活費是來自家庭資助的。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇八
綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的。
經驗。
密切聯系學生自身生活和社會實際體現對知識的綜合應用的實踐性課程。
本學期五年級綜合實踐活動選擇了“關注生活、關注自然、關注社會”開展了一系列的活動，讓學生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養自我發展和合作精神意識。在課程內容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程，改變了學生的學習模式，培養了學生實踐能力和創新精神。在此基礎上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結合，不但激發了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，組織。
故事。
會，展示學生的才智，取得了可喜的成績。
學生生活在現實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、社會調查。為了幫助學生實現這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導學生進行社會調查。如調查大涌牛仔服的發展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個調查活動，學生對于自己家鄉的特色產業就有了更清楚的認識。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。
總之，這學期里，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
1.大學生消費觀調查問卷。
2.大學生社團文化情況調查問卷。
3.幼兒教師壓力調查問卷。
4.當代大學生職業行為相關調查問卷。
5.食品安全滿意程度調查問卷。
6.“中學英語詞匯教學”調查問卷。
8.關于消費者購物習慣的調查問卷。
9.2016年公眾安全感調查問卷。
10.2014十八屆四中全會的公眾意見調查問卷。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇九
大學生就業觀問卷調查的主要內容包括：對所學專業前景的看法，本科畢業后的方向，就業區域的選擇，希望工作的公司類型，對待如今就業形勢的看法，希望工資起薪多少，選擇職業的標準以及向進入的企業等。
問卷以封閉式題目為主，大多是單項選擇，職業選擇的標準為多項選擇，其中最想進入的企業為唯一的開放題，由被調查者自由回答。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十
在旅游意向上，有接近95%的大學生表示十分喜歡旅游，另外5%的大學生表示一般喜歡。但來自城市和農村的學生卻有明顯的差異，幾乎100%來自城市的學生有旅游意向，而只有接近85%來自農村的學生十分旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農村的學生的經濟條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學生有66%主要是沒有錢，其中來自農村的學生占74%。
去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識(62%)和休閑散心(21%)，另外找同學、熟人玩接近16%，而純粹娛樂性質上的游玩、觀光不大受大學生的歡迎。
同時，調查也顯示80%以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢，15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素，而5%左右的大學生認為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。
在調查中還發現，由于不同學校的大學生專業的差異，有些同學是出于專業的目的而選取去哪里旅行，例如旅游管理專業，勘探專業的大學生，他們由于學習目的而選取旅游。
以上調查結果顯示由于大學生受到來自學校、家庭、社會的壓力，故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識，同時金錢是影響著多數大學生出游的主要因素。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十一
調查顯示，大學生每年出游次數為1次為約32%，2次為約53%，3次為約10%，4次約3%和5次以上為約2%。
由調查結果可知，大多數大學生平均每年出游次數為一到兩次，少數有條件的.學生也有年出游次數為三到四次的，但每年出游次數為五次以上的很少。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十二
改革開放以來，我國人均gdp的增長取得了令世人矚目的成就。然而，隨著人均gdp的增長，城鄉收入差距也在急劇加大。20xx年全國城鎮居民可支配收入為10493元，農民人均純收入為3255元，兩者的收入比為3.22:1。隨著我國社會發展的加速和不同地區之間、社會階層之間的差距拉大，教育公平問題進一步凸顯，成為社會關注的熱點。
黨的十六屆四中全會提出了構建社會主義和諧社會的新命題。和諧社會的基礎是公平、公正，而教育公平則是實現社會公平的重要內容，教育公平是社會公平的基礎和核心，沒有教育的公平公正，就不可能實現真正的社會和諧。教育作為推動社會變革與發展的重要力量，既可以影響經濟與社會發展的效率目標，又可以影響經濟與社會發展的公平目標。
社會的教育在社會流動、社會分化中具有“篩選器”的功能，又具有穩定器、平衡器的功能，被視為實現社會平等“最偉大的工具”。按照現階段提出的新要求，我們應該以和諧理念來引領教育發展，通過推進教育的公平、公正，來促進社會的公平、公正，通過構建和諧教育，來推動構建和諧社會的步伐。我國是一個農業大國，只有農村得以發展，才能真正實現社會的和諧發展。
農村發展的基礎是搞好農村的基礎教育。基礎教育是地方事業，擔負著為地方培養人才的重要任務。基礎教育辦得好壞，直接關系到地方經濟和社會的發展與進步。然而，農村基礎教育現狀卻不容樂觀。
二、調查對象。
三、調查目的。
1、通過進行實地調查和網上搜集資料，活的農村基礎教育現狀的信息。
2、分析農村基礎教育所存在的問題，并找出出現問題的原因。
4、對本地區的農村基礎教育問題進行調查，掌握第一手資料。
5、探索解決農村基礎教育問題的途徑，共同探究建設社會主義和諧社會的方法。
自1986年國家義務教育法出臺以來，特別是《中央關于教育體制改革的決定》實施以來，我國的農村基礎教育事業有了很大發展。但由于農村教育先天不足，再加上后天失調，所以農村教育狀況并沒有實現質的飛躍，依然存在諸多問題。
(一)政府投入有限，農村基礎教育經費嚴重不足，辦學條件差。
教育的發展離不開一定的財政支持。農業經濟發展緩慢，農村財政緊張，各種經費特別是義務教育經費嚴重不足，導致農村學校的持續發展難以實現。中國是個農業大國，義務教育階段農村在校生占全國在校生的絕大多數。目前，義務教育階段在校生合計約1.93億人，按農村人口占總人口的比例70%算，農村在校生約1.3億人。
然而，長期以來，我國各級各類學校教育經費總投入中義務教育階段所占比例過低，義務教育經費投入占總投入的比例始終低于60%，而農村義務教育投入占總投入的比重近年還不足30%。而且，在農村義務教育總投人中，政府財政撥款所占比例也不高。
盡管近年中央教育財政轉移支付向農村義務教育傾斜有所增加，但最高也只達到64.9%。國務院發展研究中心“縣鄉財政與農民負擔”課題組20xx年發表的調查報告顯示，在農村義務教育的`投人中，鄉鎮一級的負擔竟高達78%左右，縣財政負擔約9%，省地負擔約11%，中央財政只負擔了2%。而在國外，中央政府是義務教育資金來源的主渠道，有的國家中央政府投入占整個基礎教育投入的比重高達80%。
長期以來，農村義務教育主要以農民投入為主。尤其是農村稅費改革以前，農村義務教育事實上主要由農民承擔。稅費改革后，農村基礎教育的經費來源基本是以鄉鎮財政撥款為主，輔之以農村教育費附加以及收取學雜費、教育集資等。
鄉級財政在農村義務教育中承擔了全部責任。農民的“合理”負擔成為農村義務教育的重要支柱。農村稅費改革之后，在農民減負的同時，教育也大幅度減收，一些地方農村義務教育財政狀況供需矛盾更加突出。
由于經費不足，農村中小學的教學設施十分落后，一些中小學的基本辦學條件得不到保障。20xx年，我國農村地區危房比例仍然較高，全國小學和初中一共有4542.3萬平方米的d級危房。此外，每年新增危房約1750萬平方米，因自然災害受損的校舍約200萬平方米，小學和初中校舍危房率分別為5.66%和3.7%。
雖然20xx年，國家實行了九年義務教育新的保障機制，許多學校新修了教學樓、辦公樓、學生宿舍，但在教學儀器、實驗設備、圖書資料、現代化的教學手段等方面，農村中小學與城市相比都有很大差距，其教育信息化和教育技術水平更低，從而最終導致農村學生流失。
(二)師資力量嚴重不足，教師教學水平低，教學質量堪憂。
教師隊伍的建設，在整個教育環節中至關重要。師資力量的好壞，直接關系到學校的教育質量。調查發現，農村教師隊伍的現狀不盡如人意。
1、師資力量匱乏，農村師資“缺血”
由于農村教師待遇低，生活條件差，拖欠教師工資的現象嚴重，很多人不愿到農村任教。一些剛畢業的大學生，寧愿在家待崗，也不愿當鄉村教師。同時，家里有門路的、教學水平稍高的教師也想辦法擠入城市。再加上這幾年城市學校擴招，一些學校的師資力量不足，也開始從農村招聘教師。隨著進城教師的擇優錄取，越來越多的優秀教師流向了城市。
由于師資的流失，貧困農村的中小學校里一個教師跨年級、包班上課的現象司空見慣。在農村許多學校，、機、、、美術等方面的教師嚴重缺乏，無法適應新課改后的需求。另外，造成農村教育師資力量不足的一個重要因素就是教師的單向流動，即優秀教師只具有向上的流動性。
如果村里的老師教得好，則入編進入鎮里的學校，鎮里的老師如果教得好，則進入縣城里的學校。依此類推。這種帶有剛性的評選機制導致農村基礎教育系統只能得到較差的師資來源。農村師資原本“先天”不足，無奈又遭流失之痛，農村師資嚴重“缺血”。
2、教師素質參差不齊，教師專業化程度偏低。
農村中小學教師學歷普遍偏低，學歷達標與能力達標存在較大落差，教師素質參差不齊。以湖南省為例，農村小學專任教師中本科以上學歷占的比例不到城鎮的20%，初中也只相當于城鎮的一半，如衡陽市農村學校教師第一學歷合格率為22.7%。
盡管通過大規模的學歷補償教育和在職培訓，農村教師學歷達標率得到極大提高，但教師素質仍然不能滿足義務教育快速發展的需要。農村一些學校的大部分教師是本鎮(縣)未考上大學的高中畢業生，甚至一些初中畢業生也當起了教師，很多貧困縣還有一部分教師小學畢業。
另外，相當一部分農村教師教育觀念陳舊，知識老化，教學方法落后，難以適應教育改革發展的需要。尤其是在信息化迅速發展的今天，他們無法趕上時代前進的步伐，使得農村中小學教師隊伍形成不了梯隊，專業化程度不高。教師的低素質直接影響、限制了學生素質的提高。
由于教學質量不高，農村一些學校的生源逐漸流失。在一些地區，“村小學到中心小學，中心小學到縣城小學，優生不斷流向縣城”已成了趨勢。長此以往，學校將陷入一種惡性循環并將隨著這種惡性循環而趨于萎縮。
(三)家庭貧困，出現了新的“讀書無用論”
在農村，尤其是貧困地區，由于教育投資少，本應由財政支付的教育經費負擔轉移到農民家庭，義務教育已無義務之實，老百姓需要自己負擔學費。農民一年的收入本來就很少，大部分用來支出子女的學費，一些多子女的家庭出現了教育致貧現象。
農民不堪教育費用的重負，導致其子女失學、輟學。另外，近年就業形勢不太樂觀，職業教育極不發達，導致學生在大學學的知識在農村派不上用場，使得農村出現了新的“讀書無用論”。一些家長認為，與其讓孩子讀書，還不如讓孩子早點出去打工掙錢以貼補家用。
尤其是那些家庭比較困難而成績又不好的孩子，受家庭財力的制約，對教育的需求也很微弱，甚至連小學都沒有畢業。貧困人口失去學習機會，也就限制了他們獲得個人發展的機會。
五、營勝村基礎教育案例分析。
此次調查我來到了遼寧省丹東市五龍背鎮的一個普通的鄉村-營勝村，調查結果如下。
(一)教育現狀。
據20xx年數據顯示該村約有人口1500多，學齡兒童接近200多，全村只有一所小學，六個年級共有教師9名，9名教師中無本科以上學歷者，7名專科學歷，2名初中學歷，中級職稱4人，初級職稱5人。調查發現，該村基礎教育存在的主要問題有，一方面，師資力量缺乏教師不配套和跨年級上課現象嚴重,很多教師都是上了這門課再上那門,由于照顧不過來,只能讓一些班級學生自習或做作業。
我們還了解到由于農村教師的待遇低,辦公條件差,農村基礎教育崗位難留人,老師調動頻繁。另一方面,教師隊伍普遍存在學歷低、職稱低、素質低的“三低”現象。大部分教師為“民轉公”教師,由于他們的年齡偏大,業務素質在短期內不可能有很大的提高。
(二)面臨的主要問題。
1、教師隊伍數量不足、分配不均、素質偏低。由于受政策因素的制約,該村近3年未補充過教師,導致教師嚴重不足和失衡。而鎮上的中心學校和交通條件較好的學校教師普遍超編教師隊伍數量不足、分配不均、素質偏低。同時由于一批學歷低、素質不全面的人員進入教師隊伍,再加上“民轉公”教師,使得教師隊伍整體素質不高,年齡結構也不合理。農村課程改革對目前的農村教師提出了巨大的挑戰,它要求教師的教育理念、教學角色行為必須實行全方位的轉變。由于農村教師隊伍年齡資歷、學識水平、身心狀況差異較大,因此轉變過程困難很多。
2、學校管理方面有待改進。一是校長結構欠合理,老的老了,工作精力有限;年輕的又過于年輕,沒有什么工作經歷,更談不上有較好的工作經驗。二是部分校長對學校的管理工作較為片面,只注重學校教學管理,對教學管理以外的,如學校安全管理,學生的德育工作、疾病防治、社會治安綜合治理等,管理的力度不夠。
3、學校經費困難。實施“一費制”和“兩免一補”后,人民群眾的負擔的確減輕了,但學校的辦公經費受到一定影響,由于政府財力有限,上面的撥款也難以及時足額到位,使學校日常工作的正常運轉受到一定的影響,一些基礎設施建設無法實施,如校舍建設、綠化學校的創建等。
六、關于農村基礎教育問題的對策思考。
針對農村基礎教育出現的困難，今年我國提出了實施教育救助。教育救助是國家、社會團體和個人為保障適齡人口獲得接受教育的機會，從政策、物質和資金上對貧困地區和貧困學生所提供的援助。限于農村的基礎，農村地區難以實現教育的自救，因此，積極發揮政府的調節功能，及時實施農村地區的教育救助就成為促進農村教育事業發展的必然選擇。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十三
可比克kebike(達利集團旗下著名品牌,十佳薯片品牌)。
調查結果顯示，消費者最喜歡吃的品牌中可比克以38.9%排名第一位，超過了國際知名薯片品牌樂事的36.8%；遠遠超過知名休閑食品品牌上好佳的16.8%，關于薯片的調查報告。其它消費者最喜歡吃的薯片品牌還有品客占3.3%，好麗友和盼盼分別占2.1%，這三個品牌所占的比率都非常低。
消費者喜歡吃可比克的主要原因是味道好，價格合理，感覺好，脆，香，名氣大，品味全和周杰倫代言；消費者喜歡吃樂事的原因主要有口感好，包裝特別，朋友推薦，色澤好，品牌，購買方便和適合自己口味；消費者喜歡吃上好佳的原因主要有香脆，物美價廉，好吃和味道適合自己。
我們認為可比克的成功簡單地概括主要包括以下幾個方面：
（1）直接對準產品的目標消費群體年輕女性和青少年銷售，品牌定位準確；
（2）口味齊全，有燒烤味、原味、番茄味等，能對目標市場進行口味覆蓋；
（6）賣點清晰，如可比克薯我系列的薯我鮮、薯我香、薯我脆、薯我辣等，賣點準確清晰，形象生動，能在目標消費者心中留下深刻的印象。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十四
家庭薯片制作方法：
材料：土豆，鹽(或是辣椒粉，胡椒粉等自己喜歡的調味品)。
烹調工具：微波爐。
做法，將土豆去皮，切成很薄的片狀，上面涂上少許鹽或其他等調味料，有序的放入可以用于微波爐加熱的盤子中。大火加熱四分鐘即可。(注意：各種微波爐的功率不同，注意不要烤焦糊，烤糊部分含致癌物，不可食用。微波爐烤制的時候注意觀察，略微焦了時立即關掉開關。掌握好時間，下次烤制的時候做相應調整。)。
薯片的主要原料土豆，含有豐富的維生素b1、b2、b6和泛酸等b群維生素及大量的優質纖維素，還含有微量元素、氨基酸、蛋白質、脂肪和優質淀粉等營養元素。但是部分b族維生素在高溫下熱穩定性不高，在烹調中容易被破壞。
常見薯片是由土豆經過切片、在高溫下與油一起加工制成，一般含有30%-40%脂肪。依口味不同，一些品牌薯片中還含較高鹽。
1853年春天,海軍上尉范德比爾特到紐約的一個旅游勝地度假。有一天,他在晚餐的時候向廚師抱怨馬鈴薯片太厚了。廚師決定和范德比爾特開個玩笑,他將馬鈴薯切成像紙一樣的薄片,在熱油中油炸,然后撒上調料。本來想開個玩笑,沒想到上尉大贊好吃，這就成了今天的薯片。
在月亮湖旅館，一個顧客(有些文獻稱是百萬富翁范德比爾特)認為廚師喬治做的炸薯片太厚，他不喜歡，因此拒絕付賬。于是喬治又做了一些薄一點的，但同樣不能讓他滿意。被激怒的喬治就決定教訓這位客人，他把薯片做得非常薄非常脆，以致于叉子都插不起來。然而，這并沒有達到他的預期目的，那位客人反而非常喜歡這種淺黃色、像紙一樣薄的馬鈴薯片。其他客人也要求喬治為他們做這種馬鈴薯片。從此，菜單上出現了薩拉托加馬鈴薯片，并成為特色食品。
不久，這種馬鈴薯片被包裝并且出售，剛開始的時候只是于當地發售，立刻就風靡整個新英格蘭地區。終于喬治開了他自己的餐廳，餐廳的最大特色就是馬鈴薯片。那時馬鈴薯要靠手工削皮和切片。在上世紀二十年代馬鈴薯削皮機的發明使得馬鈴薯片從小規模制作變成銷售量最大的零食。
19代，自從發明了馬鈴薯削皮機，促使了馬鈴薯片的流行。一個南方的旅行推銷員赫爾曼·雷(hermanlay)幫助推廣了這種食品。他帶著皮箱在美國南部的雜貨店叫賣此機器，之后他更創立了公司，令他的名字幾乎成為馬鈴薯片的同義詞。樂事馬鈴薯片是第一個成功市場化的美國品牌。從1960年代開始，馬鈴薯片開始于全世界流行開來。
在密封包裝發明之前，馬鈴薯片是保存在大桶子或罐頭里，在底部的馬鈴薯片常常會不新鮮或潮濕。之后laurascudder發明了將兩張蠟紙燙在一起的袋子，從此創造了密封包裝并且保存馬鈴薯片的新鮮度到開封的時候。時至今日，馬鈴薯片是以干燥空氣充入膠袋后密封包裝，防止壓碎。
在中國很久以前就已經有拿土豆制成薯片的歷史，在湖南的湘西地區，就可以發現當地居民將土豆切成薄片，晾干后，經油炸后成為一道菜肴或者是給孩子的零食。只是做法簡單，且鹽添加得很少。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十五
1、調查背景：
美麗而又富饒的舟山素有“東海漁倉”、“中國漁都”之美稱。這里海域自然環境遼闊、海岸曲折、島嶼眾多、為各種不同習性魚、蝦、蟹、貝、藻類的生長、棲息與繁殖提供了優越的場所，海洋生物資源極為豐富。據記載，舟山海域海洋生物達1163種，其中，能夠捕撈的就有40多種。作為舟山島民，吃海鮮是每一餐桌不可少缺的菜肴，而且海鮮的烹飪方法，腌制方法也多種多樣。但是，有不少人并不知道我們舟山本土生產的.特色海產品品牌，也并不能正確了解海產品的營養價值。抱著對一系列問題的好奇，我們對部分居民進行了一次調查。
2、時間與地點：3月2日下午在**區文化廣場。
3、調查形式：問卷調查。
4、調查人數：共20人。
5、問卷內容：
1、平時您最喜歡吃什么海鮮?
a、魚b、蝦c、蟹d、貝殼類e、海藻類f、海鮮干貨。
2、您知道我們**共有多少海洋生物嗎?
a、1200種b、1163種c、903種d、不知道。
3、您能說出多少海鮮品種名稱?
4、您知道以下哪些海產品品牌(可多選)。
a.明珠b.興業c.富丹d.史翠英e.裕達。
f.璐久g.良之隆h.都聽說過i.都沒聽說過。
5、您認為海鮮營養價值高嗎?
a、非常高b、高c、一般般d、不高。
6、下列那些食品會經常出現在您的餐桌上(可多選)。
a、泥螺b、咸蟹c、紫菜d、鲞干e、蝦干g.、其他。
7、您覺得海鮮吃多了人的頭腦會變聰明嗎?
a、肯定會b、不知道c、不會。
8、您會對海鮮過敏嗎?
a、所有都會過敏b、個別海鮮會過敏c、都不會過敏。
9、您知道哪些海鮮不能多吃嗎?為什么?
10、您認為現在的海洋“健康”嗎?
a.健康b.不健康c.不清楚。
11、為了讓海鮮出產更多、更好，您有什么建議?應該怎么做?
此次調查主要針對居民日常生活中對以上問題的了解，根據調查數據顯示：居民大多喜食魚、蝦、蟹，占比達80%以上，而對海藻類偏好較少，僅占15%;而對于海洋生物的數量，有79%的人群不了解;對于明珠和富丹這兩個**本土的海產品品牌，大多數人均熟悉;而在居民餐桌上出現較多的是泥螺、咸蟹和蝦干，紫菜和鲞干相對少些;并且可以說，所有的調查人員均認為海鮮營養價值高，多吃對大腦是有好處的;而對于哪些海鮮不能多吃一題，所有調查人員均無法準確回答;最后一題：有關海洋環境是否健康一問，有70%的人認為不清楚，也有30%的認為海洋環境不健康。由調查數據可以看出：大部分居民吃海鮮還是憑著個人喜好進行選擇的，雖然肯定的海鮮的高營養，但對如何正確的食用海鮮還不是很了解。
而如何提高海洋環境質量，讓各種海洋生物有一定健康的“家”，這需要我們大家共同努力，相互提醒，互相監督，從身邊的小事做起，不要把海涂當成垃圾場，不要向海洋排泄污水，不要捕撈魚苗、蟹苗等。
讓我們大家一起來維護自己的家園，讓我們**真正成為一座美麗的海上花園城市。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十六
市場調查可以讓我們更了解群眾的需要，還有群眾的的選擇趨勢，通過調查報告，我們可以統計數據，來判斷群眾的大體趨向。
通過本次調研自己對客車的了解更進了一步，通過對數據的整理總結，我們了解到西安現在客車營運中的主要品牌、車型。同時也了解到宇通市場的絕對優勢份額，是客車市場中的龍頭。而且也了解到其他品牌的發展潛力。如金龍、青年、中通等品脾都有著自己較為突出的優勢點。比如其在質量、動力性、經濟性、操穩性以及舒適性等方面的優勢，是極具競爭力的!
通過這次實訓，我深深的認識到團隊合作的重要性，絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的'圓滿完成都是需要大家的精誠合作的。在實訓期間我們組的11個人相互學習，相互幫助，共同努力共同和進步。除此課本上的知識畢竟有限，通過實訓，我們都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。從最初的不知從何下手，到后來可以提出合理的調研計劃以及實施方案和熟練填寫問卷、熟練操作分析軟件，這與我們組的每個人的泥里都是離不開的。十多天的實訓，我們學會了很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的能力。另外，我們深刻的體會到作為一個調研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的。你會感覺他們的不耐煩以及高傲，所以這就是我們注意自己的溝通方式和說話技巧。
1.正在對本次的調查問卷的設計上理想因素較多。導致在調研過程中出現有些數據采集不到，或者采集的數據不具有代表性，沒有得到自己想要的數據。
2.對于調研的對象不明確，方向存在問題。這主要是因為對客運公司的經營模式不了解，以自己認為的情況來看待其運營模式。
3.在調研前期準備中不足，沒有把西安城市客運和長征公司兩者區別開來。
4.把調研過程理想化，直到實施時才發現這里面有很多東西需要準備。
5.后期處理數據時因為數據采集的主觀性比較強，在對其量化分析時出現了數據較散亂，對于數據的處理大家各有各的看法。當然在本次的調研過程中收獲還是很大的，對于日后工作有一定幫助。
總的來說，這次的調查問卷不僅是我們的一次鍛煉機會，更是一份細心、一份耐心、一份責任心的培養。即將走向工作的我們更要不斷加強自己的專業知識，更加要加強自己的專業技術，只有這樣社會上才會有我們的位置。在以后的日子里我將會繼續努力、不斷積攢經驗、不斷磨礪自己、早日走向工作崗位。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十七
爭搶薯片作文。
今天戴張玉帶了一袋薯片來學校，下課鈴剛打響，她就拿出薯片開始品嘗。只見她快速取出一片，整個兒塞進嘴里，嚼得“嘎嘣嘎嘣”響，吃完一片，還不忘用舌頭舔舔嘴唇。看她吃得津津有味的樣子，我們都快流口水了。于是，陳褚益便伸出手向戴張玉乞求道：“給我點兒薯片吧！可憐可憐我吧！看，我的口水都流出來了。”
戴張玉眼珠子一轉，說：“不能白給你，你們來搶吧！誰搶到就歸誰。”“好！”我們異口同聲道。
第一輪開始了，我信心十足。等戴張玉將第一片薯片一放到課桌上，我就伸手去搶，卻因為用力太猛，只聽“嘭”的一聲，把薯片砸碎了。薯片的一部分落在地上，還有一些留在桌上，可已經小得可憐了，根本沒法兒吃。
第二輪開始了。我吸取了第一次的教訓，不再用巴掌拍向薯片，而是將手掌微微拱起，希望能把薯片罩住，這樣就不會被拍碎了。正當我為自己的主意沾沾自喜時，戴張玉已經喊了“開始”，我還沒來得及伸手，薯片就已經被錢宇辰奪走了。他手拿“戰利品”在我們面前晃來晃去，那個得意勁兒，真沒法兒形容了。唉！驕兵必敗呀，我太高估自己了。看來，第三輪要穩住才行。
“開始！”戴張玉一聲令下，第三輪的爭奪又開始了。我眼疾手快，對準目標雙手一齊進攻，一下子就將薯片牢牢罩住。哈哈，我終于得到了一塊完整的薯片。
我生怕這來之不易的“美味”再被別人奪走，便一下子全塞進嘴里。這可是我吃到的'最美味的薯片了。
（指導教師蔡蔚）。
點評。
這課間發生的一幕真是太精彩了，大家搶得歡，吃得香。快樂已經不僅僅在薯片本身，而在于整個爭搶的過程，無論是搶到的還是沒有搶到的，都在這個過程中收獲到了快樂。難怪小作者最后說“這可是我吃到的最美味的薯片了”。
熱門公交調查總結報告（匯總18篇）篇十八
組員分配情況：
王法權：在網上查找相干資料。
萬月茹：訪問親戚朋友。
騰汲思：調查超市中的各種薯片的配料表。
張雨琪：組織語言，匯總資料。
食品安全重于泰山，關系到千家萬戶的身體健康。從天真天真的孩童，到白發蒼蒼的老人，漫長人生歲月中的每天我們都與食品有著密不可分的聯系。不管是吃的喝的，凡是進進到我們肚子里的食品安全與否直接決定著我們的健康。特別對我們正處于長身體關鍵時期的孩子們來講，食品安全更是相當重要。
[一]超市。
我們小組在各大在超市里尋覓了各種各樣的薯片，看到了其主要的配料除土豆還有很多奇異的字眼，我們希看通過網絡和書籍來分析它們究竟是甚么東西。
1.日落黃：一種食品添加劑，食品專家先容，人假如長時間或一次性大量食用檸檬黃、日落黃等色素含量超標的食品，可能會引發過敏、腹瀉等癥狀，當攝取量過大，超過肝臟負荷時，會在體內蓄積，對腎臟、肝臟產生一定傷害。長時間食用薯片，也會引發色素中毒。
2.變性淀粉:性淀粉是指在淀粉具有的固有特性基礎上，為改善其性能和擴大其利用范圍，而利用物理方法、化學方法和酶法改變淀粉的自然性質，增加其性能或引進新的特性而制備的淀粉衍生物。
3.乳化劑：高速面團，增加面筋網、增進充氣、進步發泡性，使焙烤食品的結構細密;增大體積，使產品膨松柔軟;保持濕度，避免老化，便于加工，延長貨架壽命。在糕點中使脂肪均勻分散，避免油脂滲出，改善口感，進步脆性，并能減少蛋的用量，間接性的減少蛋白質的營養。
4.谷氨酸鈉：谷氨酸鈉又叫做神經xxx，由于谷氨酸鈉會影響神經細胞間的信息傳送物資。當其在血液中以微量的濃度存在時，是不會對身體有甚么影響的。但是，假如一次性大量進進大腦的話，其濃度很快上升，致使神經細胞遭到過分刺激而死亡。白沙糖也是如此，微量攝取不會有甚么影響，但短時間內大量高濃度進進體內，就會起到有害的作用。
5.阿斯巴甜：阿斯巴甜(含苯丙氨酸)，屬于一種代糖，常常使用在低糖飲料當中。而代糖已被以為成一種神經毒素，侵害神經系統，故這些癥狀主要與神經系統有關。一些常見的與代糖有關的癥狀為頭痛，記憶力衰退，癲癇，視力消失，昏迷及癌腫。代糖更可以使以下疾病加重或致使類似這些疾病的癥狀，比如：纖維性肌痛，多動癥，糖尿病，老年性癡呆，慢性疲憊綜合癥和憂郁癥。
由此，我們得出，吃薯片是百害而惡無一利。
[二]家庭調查結果。
超市調查結束后，我們進行了第二項調查，決定訪問一下家里人對食品安全的看法。
媽媽：我一般吃薯片不會只吃一片，把一整包吃完才會停止，此時便會不知不覺吃下大量鹽份，致使血壓增高，因此腎臟血液未能維持正常流量，而造成糖尿病。
[三]隨機走訪。
我們希看通過隨機采訪，看看大家對薯片的熟悉究竟是甚么。
張雨琪：你好，知道薯片里添加劑過量，是垃圾食品嗎。
小齊(小區內的外校四年級學生)：知道，但是也不是天天都吃，應當沒題目的。
張雨琪：你為啥愛吃薯片呢。
小齊：哎呀，實在不光薯片，還有很多小食品都愛吃，就是味道好，沒斟酌營養啥的。
張雨琪(簡稱張)：于玲老師，我們想聽聽您對薯片的看法。
于老師：呵呵，采訪我啊。薯片是大家喜歡的休閑食品，但是營養根本談不上，青少年正是長身體的階段，老師不建議你們吃這一類膨化食品。這類危害暫時不是顯性的，但是，時間長了，對你們的成長和健康是有危害的。我建議大家少吃，最好不吃!
張奶奶:啥薯片別吃，不是好東西!啥也趕不上蘿卜白菜營養高!
[四]實驗操縱：
我們小組依照書上的先容進行試驗：薯片是不健康的食品，大家都應當知道，但有多不健康呢看下面2個數字，薯片中的油脂含量高達35%，每50克薯片能帶來260千卡左右的能量。這樣可能沒有直觀的感受，那就來看看我們從網上查找到的這個實驗，一定會讓你大吃一驚!
實驗：燒著的薯片直冒油!買了3個品牌的薯片作為樣品。首先拆開包裝，挑出一片較大的，用打火機在底下燒了幾秒，薯片立即燃燒起來。接著，火苗漸漸大起來，冒出黑煙，薯片表面還滋出很多油。一股燒烤攤前的烤肉味隨著黑煙彌漫開來，燃燒的薯片表面滲出的油漸漸往下滴。一分多鐘的時間，一張薯片就燒完了。一點即著，也會滲油，冒燒烤味。
通過這次調查，我們了解到了食品安全對我們生活和身體健康的重要性，通過對小小的'薯片的調查，讓我們大吃一驚，由此我們建議：
1、少吃薯片及薯片一類的小食品。
2、早飯要吃飽，中餐要吃好，晚飯要吃少!
3、均衡膳食，做到不挑食、不偏食，這樣才不會由于饑餓而食用小食品!
4.千萬不能購買和品味街邊和小攤點的食品。
通過此次活動，讓我們知道了小食品對身體的危害，同時也鍛煉了我們的社交能力與口語交際。