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2023年追風箏的人讀書感悟50字優秀

時間:2025-05-12 作者:儲xy

我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。

追風箏的人讀書感悟篇一

《追風箏的人》是朋友在網上推薦的,她說看了欲罷不能,激起她了解阿富汗的沖動,于是她又看了這個阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽》。

第一本我已經讀完,第二本讀到一半,有點讀不下去了。作者的語言太貼近生活,兩本書很相似。

其實讀完第一本,我感受頗多,兩個阿富汗小孩一起長大,其間經歷了太多我們想象不到的事情,這些故事激發我思考"朋友的真正含義"書中真摯、細膩的語言十分生活化,讓我讀起來很流利;但故事卻很是沉重,讀完讓人憂郁,也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產生的原因。

書中男主人公對兒時伙伴的感情,從愧疚,自責,到了解真相后冒著生命危險面對過去自己懦弱的一面,主人公的心路歷程與故事的情節一起跌宕起伏。

第二本書還沒讀完,感覺兩本書的情節很相像,只不過是刻畫了兩個女性的成長經歷,也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結果,書中一些場景的描寫都十分的相像。弄得人經常把兩本書的內容混了一起。

總之,兩本書讓我了解了阿富汗這個陌生的國度,了解了那兒人們的生活習性,經歷的災難和他們頑強的求生精神。

追風箏的人讀書感悟篇二

讀完《追風箏的人》“這本書之后,有一句話銘記在我的腦海中:為你,千千萬萬遍。沒有萬語千言,哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。

阿富汗,這個曾經在我腦海中只留下荒蕪戰爭場景的國度,卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認識。在書中,我看到了最最真實的阿富汗——一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度,一個人性化的國度。無可否認,哈桑和阿米爾這段友誼,是千千萬萬阿富汗人的縮影,是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同,但卻有著共同的出發點——為了朋友而義無反顧!

哈桑為阿米爾追到了藍色的風箏,也因為那一只風箏被欺負、被蹂躪,卻依舊毫無怨言。反觀之,少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當著一個狠心的角色,忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結局是令人意外的,阿米爾等來的是哈桑逝去的消息,一別成永別,留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情,成為為哈桑的兒子追風箏的人。

故事的結局并不完美,但卻是最扣我心弦的一個。

錯過、悔過,才能懂得珍惜、學會守候!

我國著名文學家魯迅先生也曾說過:“友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心敲打。”哈桑正是用他自己的方式實踐了“友誼”之詞。

友誼是一棵樹,只有以真誠去澆灌,才能開出燦爛的花朵。

讓我們靜靜等待、那一朵花開……

追風箏的人讀書感悟篇三

正如大家評價的一樣,沒有虛矯贅文,不是無病呻吟,以精煉的篇章和細膩的文筆,勾勒出親情與友誼,背叛與救贖。文中充滿了作者對故鄉的熱愛,在阿富汗美妙的異域風情中故事娓娓道來,看似輕描淡寫卻后味回甘。和川端康成的《千羽鶴》有異曲同工之妙。

故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足,但宗族間的歧視與身份的差別,讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關系。哈桑即使他的親密玩伴,喝同一乳母的乳汁長大,感情深厚,但不敢逾越主仆關系與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親的雄風,他是一個膽小、懦弱的男孩,的愛好就是寫作。

哈桑作為最底層的仆人,作為齊扎拉人為了保護主人他敢于用彈弓威脅比自己強大的多的阿塞夫,雖然當時他心中充滿恐懼。

故事中哈桑有一項絕活就是追風箏,一次風箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風箏,遭到阿塞夫的報復,被無情地爆了菊。而這一幕剛好被趕來的阿米爾看到,阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭,膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發生。

事后每當阿米爾看到哈桑心中就被內疚折磨著,這種內疚最后發展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開自己家,但父親很疼愛哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑,沒想到在父親詢問時哈桑再一次出于保護少爺承認了這一罪名,在老爺的一再挽留下里看了阿米爾家。

從此以后,雖然阿米爾再也看不到哈桑,但是每當想到哈桑他的罪惡感反而增加了,最終父親去世時才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟。最后走上了自我贖罪的道路。

本文開篇是一幅十分美麗的畫面,將阿富汗描寫成童話世界里才有的地方,特別是冬季的斗風箏、追風箏大賽,讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現,以前覺得自己的童年平淡無奇,看過這部小說后,我才意識到童年看似平淡無聊的經歷,在某一刻回首時會讓我十分感動。

小說的情節以贖罪過程展開,貫穿著宗族矛盾和戰爭,即使心地善良的人也無法逾越宗族矛盾的鴻溝,讓人心中隱隱作痛。

追風箏的人讀書感悟篇四

歷時一個月,終于將這本書看完了,看完后內心是復雜的。其實,聽說這本書已經很長時間了,最近剛好得空便讀了起來。小說以阿米爾與哈桑之間的情誼為主線,交織著罪惡與自我救贖、懦弱與勇氣、戰爭與和平、對愛的渴望、對朋友的忠誠……這本書總體來說對我的感觸很深,先就我的感想簡單談一談吧。

不一樣的阿富汗

整體品味下來,這本小說讓我認識到了一個不一樣的阿富汗。相信很多人和我一樣,至少我周圍的人都是這樣,如果不是美國雙子塔五角大樓遭到塔利班襲擊,我們甚至不知道這個國家。然而在911之后我們所能了解到的阿富汗也僅限于電視,僅限于美國聯軍對他進行制裁的那段。可能是先入為主的印象,總感覺阿富汗應該是一個很可怕的國家,到處充斥著激進的塔利班,到處充斥著戰爭帶來的恐怖,阿富汗人民的形象大約都應該是像拉登那樣的滿臉絡腮胡子,身穿白色穆斯林衣服,每個人都是怒目相向,從不敢多看他們一眼,仿佛普通的四目相望都會帶來不測。書中阿米爾少爺帶我們了解到了一個不一樣的阿富汗。那里的人民也是和睦、積極、期待和平生活的。他們也曾快樂,風箏節——民族靈魂的象征,曾經節日的盛況也是那樣熱鬧。民眾當初在塔利班驅逐列俄時也曾信任,也曾奮不顧身。可不曾想他們的信任、他們的屈從讓他們又再度陷于塔利班的淫威之下。有實力的阿富汗人民出逃避難,可是客居他鄉的阿富汗人生活得也不盡如意,留在本國的阿富汗民眾更是處于水深火熱之中。書中,由于種種原因,阿米爾回到闊別二十余年的家鄉,一切都讓他感到陌生,其實當初在拉辛汗提出想讓阿米爾回去時,他內心是強烈拒絕的。這里的一切對于他都是陌生的了。兒時最忠心的伙伴哈桑早已娶妻生子,并且為了守護“自己的家”,慘死街頭,曾經最熟悉的街道,最親切的鄰居都看不到了,那個兒時美好的家鄉只存在于記憶里。就像哈桑給阿米爾寫的信中一樣“這個國度不再有仁慈,殺戮無從避免。”在喀布爾,恐懼無所不在,在街道上,在體育館中,在市場里,在這里,這是生活得一部分。

經過了美國式物質和精神文明的多年熏洗,作為文明者”的阿米爾再次回到阿富汗,童年記憶里那個有大房子住,風箏自由翱翔在天空的故鄉,現在卻已經是戰亂頻繁、貧苦不堪的景象了。

關于哈桑——關于友誼

哈桑——阿米爾少爺同父異母的弟弟,老爺不被承認的隱秘的另一種身份。他會說的第一個字便是阿米爾的名字、終其一生都在守護阿米爾,守護他主人的家,可是,他至死都不知道其實他也是這個家的少爺、主人。他是阿米爾的另一個身份,是老爺終身愧疚、牽掛與不能說的秘密。

這是一段美麗而殘忍的友誼。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,兩個人如影隨形。當阿米爾被人欺負時,哈桑總是第一個義無反顧地站出來保護他。這兩個男孩都失去了母親,喝同一個奶媽的奶長大,他們之間有著我們都羨慕的牢不可破的情誼。面對純真善良的哈桑,阿米爾卻生性懦弱。在哈桑為自己去追掉落的風箏被欺負時,他因為恐懼和懦弱選擇了沉默和冷酷,并因為愧疚感,選擇了誣陷,最后迫使哈桑離開了家,辜負了這一段坦誠珍貴的情誼。

越長大,越復雜。不禁讓我想到這幾天熱播的電視劇《那年青春我們正好》中肖小軍和高旗仿佛就是這樣。面對等級、面對利益有多少人能問心無愧地發誓,自己從未辜負過一段純粹的友誼,又有多少人能堅定不移地對朋友全心全意的付出。

“為你,千千萬萬遍”全文出現了四次,卻貫穿了哈桑短暫的一生,我們每個人心中都渴望有一個哈桑式的朋友,忠心坦誠,可是我們又有幾個人能做得像哈桑一樣,試問你心中有沒有愧對的人,愧對的友誼。

愿每一個哈桑都被世界溫柔以待

整本書最讓我難過的其實是哈桑守在阿米爾門口為不知名的錯誤請求原諒,卑微的哀求回到過去,卻換來了一句“我要你走開”帶來的傷害,隔著厚厚的書頁仿佛都已擊碎了我的心。在這個糟糕的世界里,哈桑是唯一的異類,他坦然、勇敢、善良、忠誠,他為了一支風箏交付了難言的代價,他從未懷疑過阿米爾對他的感情,得知真相后依然不為自己算計。阿米爾是幸運的,因為哈桑留給了他自我救贖的機會。

如果可能,我希望完全的善良和滿分的忠誠永遠不要捆綁在一個人身上,我希望所有淳厚的人們都有自我保護的能力和愿望。如果“哈桑”存在,但愿他們總能遇到和自己相似的人,所有的真誠都被真心回饋,所有的善良都被世界溫柔以待。

追風箏的人啊,你追的是什么?是業已失去的和平,是放逐荒野的友誼,是深埋心底的負疚感驅使的救贖,還是和哈桑一樣不計回報的付出。

每一個人的命運都像風箏一樣,它向往更高更遠的天空,但卻受著那根細細絲線的牽引。正因為有這根線,才不至于消失在天際,而是在空中劃出優美的人生軌跡。當這根絲線被割斷,就要鼓起勇氣去追尋,這樣才能獲得內心的安寧。

追風箏的人讀書感悟篇五

讀完《追風箏的人》“這本書之后,有一句話銘記在我的腦海中:為你,千千萬萬遍。沒有萬語千言,哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。

阿富汗,這個曾經在我腦海中只留下荒蕪戰爭場景的國度,卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認識。在書中,我看到了最最真實的阿富汗——一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度,一個人性化的國度。無可否認,哈桑和阿米爾這段友誼,是千千萬萬阿富汗人的縮影,是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同,但卻有著共同的出發點——為了朋友而義無反顧!

哈桑為阿米爾追到了藍色的風箏,也因為那一只風箏被欺負、被蹂躪,卻依舊毫無怨言。反觀之,少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當著一個狠心的角色,忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結局是令人意外的,阿米爾等來的是哈桑逝去的消息,一別成永別,留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情,成為為哈桑的兒子追風箏的人。

故事的結局并不完美,但卻是最扣我心弦的一個。

追風箏的人讀書感悟篇六

《追風箏的人》的故事從一出身就有著相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個少年開始講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風箏比賽后,發生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦,無法面對哈桑,于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭,阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次回到故鄉,希望能踏上再次成為好人的路……小說如此殘忍而又如此美麗,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸。

我幾乎是一口氣看完這部小說的,故事娓娓道來,輕筆淡描,情節卻是引人入勝的。小說以第一人稱視角描述整個故事,詳細描寫主人公在阿富汗的童年生活又摻雜著阿富汗歷史事件描寫,給人以強大的故事真實性,讓人不知是在看一本虛構的小說還是在看一本來自阿富汗小人物"阿米爾"的傳記。

正如作家伊莎貝拉·阿連德所說的,文學與生活中的所有重要主題,都交織在這部驚世之作里:愛、恐懼、愧疚、贖罪……在種族不平等的阿富汗,小說人物關系看似簡單卻又錯綜復雜。一出生就間接導致母親去世的阿米爾希望能得到父親的愛,但只看到父親對家里的小仆人哈桑疼愛有加,他不明白這是怎么回事,只是越加妒忌哈桑,在小說的高潮部分,阿米爾決定在風箏大賽上利用哈桑,替他贏回父親的愛,而就是這次風箏大賽,令后來的一切都改變了……因為"愛",阿米爾卻在后來的日子里帶著令自己痛苦的"恐懼、愧疚…",也在成家后踏上了"贖罪"的路。

小說中最讓我震撼和喜愛的人物就是哈桑,哈桑讓人又喜愛又心疼又同情。哈桑對阿米爾忠誠得令人感動,愿意為阿米爾做任何事,為他追風箏,被阿米爾背叛后也只是默默承受,這種承受來自他對阿米爾的兄弟之情,單純的他始終相信他與阿米爾是存在友誼的,即時是在種族不平等的阿富汗,即時他們是所謂的主仆關系。在當時的時代、環境背景下,哈桑逆來順受,面對壓迫,也只是像待宰的羊羔一樣默默承受,他的悲慘命運是落后、戰爭造成的,是不幸的,令人悲憫。

故事的最后,主人公阿米爾鼓起勇氣,第一次像男子漢般的回到了故鄉,在滿目蒼夷和被塔利班統治的殘酷現實中,找到了老朋友,在得知驚人秘密后,他贖罪般的努力,最終令人感動的,正如他父親所期許地完成了一個男人的成長。

阿米爾的一生始終會有個追風箏的人在他的心頭縈繞,讓他緬懷一生。而在《追風箏的人》讀者心里也有個風箏,跨越種族、跨越文化,只是單純人性的感動。

追風箏的人讀書感悟篇七

先普及概念:普什圖人:遜尼派穆斯林。主人阿米爾。哈扎拉人(有典型的蒙古人種外貌):什葉派穆斯林,在阿富汗受歧視。仆人哈桑。

故事線圍繞小說主人公阿米爾的人生軌跡展開

小說的開頭是阿米爾和哈桑無憂無慮的童年,哈桑為阿米爾追風箏,他說,為你,千千萬萬遍……童年時光里有哈桑的忠誠和愛,也有阿米爾的懷疑和疏離。哈桑的悲劇發生時,以前的生活多么陽光明媚,以后的生活就有多么暗無天日。第一遍閱讀時,我覺得阿米爾是因為性格的怯懦,才被小巷邊的泥巴墻擋住了救人的腳步。而二刷時,我反復品味阿米爾對哈桑的態度,發現擋住他的不光是怯懦,還有根深蒂固的種族觀念。這種生來就有的觀念裹挾著他,隔斷了他坦然接受哈桑忠誠后回報以友情的可能,也阻擋了他跨過泥墻救人的腳步,最終因他無法面對哈桑,從而一錯再錯,用一個拙劣的小伎倆趕走了哈桑父子。

隨后,戰爭帶來的逃亡,是個讓阿米爾認識內心的契機。而逃亡到美國的阿米爾,終于不再是高高在上的主人,這種身份的反轉讓他終于能在有生之年直面自己的內心,有勇氣面對曾經的錯誤,返回故土。因為,世界上最難以救贖的,是對忠誠的傷害。因為,那兒有再次成為好人的路。后來他知道身世之謎,后來他收養哈桑的兒子,后來他為哈桑的兒子變成了追風箏的人。

二刷時,阿米爾父親的形象給了我很深的震撼。即使他父親的形象中時而會映射出阿富汗的男權思想,但是他父親的正直、勇敢、不屈服,還有他尊重規則但絕不盲從的行為方式,讓人不禁為他點贊。

追風箏的人讀書感悟篇八

“我追。”讀完最后一句,我合上書本,靜靜地感受淚水濕潤眼眶的余溫。我無法形容內心復雜的感受,就像迷失在縱橫交錯的叉路口,不安的旋暈;像飛蟲落入蜘蛛網,無力的掙扎;像踩在玻璃碎片上,穿透腳心的疼痛,像望著地平線埋下最后一縷光明,不舍與惋惜。第一次那么靠近一個陌生人--阿富汗。不再是45°低頭,睜開雙眼,瞧,ta利班,本·拉登和恐怖主義。而是站到了它的左邊,離心更近的地方。45°仰望天空,微笑,看,那些曾經飛揚在阿富上空的風箏,那些執著的單純的追風箏的人。

哈桑,他是追風箏的好手,他追風箏的時候從來不用看著天空,大家經常說他追著風箏的影子。其它他只是……知道。是的,他知道。他知道風箏飛向哪里,他會拼了命地去追,甚至愿為此付出生命的代價。

“為你千千萬萬遍。”哈桑的這句話在書中反復出現,每一次都充滿了震憾力與感染力。我愛極了這句話。那么真,那么純。他會毫不猶豫地吃泥巴來表示對小主人的忠心,他會掩飾恐懼站出來保護他的主人,他會拼了命的為主人去追最后的風箏,他會深埋主人的背叛,他會重回戰火彌漫的喀察爾守護主人空落落的房子。他會為他的主人--千千萬萬遍。在我看來,他所做的一切都是在緊緊追著他的風箏--真誠,忠心,善良。直到生命的終結。他的一生注定會是悲劇,幸運的是他選對可風箏,并義無反顧地追隨。他用天使般的眼睛看待這個不公的世界,用整日的微笑去招待這冷酷的世界。他活得那么完整,那么獨特。

其實世界從來都是不公的。公平,是自我調節,自我給予的。不幸的人,應不斷追著那乘著不幸之風步步高升的風箏,只有追到了他才能找到人上的支點。

阿米爾,哈桑的小主人,哈桑眼里的朋友,哈桑同父異母的哥哥。他生性懦弱,為了得到真正的父愛,他背叛了哈桑,借機趕走他們,將一個謊言隱埋了四分之一個世紀。良心的不安使他踏上那條再次成為好人的璐,去追尋他的風箏--勇敢,誠實,正直。他放棄了美國安逸的生活,重回故土--戰后慘不忍睹的阿富汗,只為尋找他的侄兒--哈桑的兒子。他要給他一個安全的生活環境,更為了解放一顆獲罪的心。最終他還是追到了,盡管傷痕累累,但那是他人格中必不可少的部分。在缺失了四分之一個世紀后,他終于成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

人們總說世上沒有完美的人。悲觀的看來,我覺得連完整的人也不多。誰能說自己沒有遺憾過,后悔過。也正因為遺憾和后悔才趨勢人們不斷地追尋他們人生中所缺失的風箏,只有追到了,他們才能成為健全的人。

出于對這本書的喜愛,我將前言,后記,作者簡介,世界各大名報雜志的評論反復閱讀。其實作者自身也是一個追風箏的人,他與小說主人公有相似的經歷:同是阿富汗人,同隨父親逃往美國。當他在創作此小說后,世貿大廈倒塌了,但他在妻子的鼓勵下還是勇敢地將書稿投出。為的是讓世界看到一個不一樣的阿富汗。是的,他追到了,追到了遠比他想象中還巨大的風箏。

或許我們都是追風箏的人,每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

追風箏的人讀書感悟篇九

人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密,因為那隱藏著我們最無恥的愧疚,最卑鄙的懦弱,或者最悔恨的傷害。

總是有那么一支風箏,一個人放著,另一個去追,而這兩個人的命運是想擺也擺脫不了地緊緊相連。

剛出生時的阿米爾和哈桑都是喝同一個奶媽的奶長大的,他們的母親一個死了,一個走了。人說這樣從此兩人是兄弟。哈桑死后,阿米爾知道了他們真的是同父異母的兄弟。這是命運吧!當阿米爾知道了他與哈桑之間這個悲劇的根據——等級差——到頭來根本不存在時,是多么大的諷刺,也許作者就是想給我們一個諷刺。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以盡管阿米爾整個童年都與哈桑在一起,卻從來沒有考慮過哈桑是他的朋友。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以阿米爾可以在高興的時候講故事給哈桑聽,不高興時一腳踢開。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以阿米爾從不在父親的客人的小孩來時叫哈桑一起,而找各種借口。

因為他是少爺,他是仆人。所以當阿米爾看到哈桑被羞辱甚至強暴時,逃走了。

因為他是少爺,他是仆人。他們的感情從未對等過。

再回到風箏,它是每一個人心中的至寶,而那最愛你的人,會窮其一生追逐你,從而你成了他手中的風箏,而他卻成為另一個人去追的風箏!

因此有了諷刺,就像我們現實生活中一樣,總有一個人站在你的背后,而你卻望著別人的項背。如果哪天命運的微笑讓你碰巧回頭看進了那雙望著你的眼睛,你會幸福一生。而如果沒有,或許你會毫無所知,又或許你就像阿米爾那樣追悔一生。

是否曾有人對你說:“為你,千千萬萬遍!”……

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讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編帶來的優秀讀后感
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡。《岳飛傳》
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對
當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家帶來關于學習
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面小編給大家帶來關于學習心得
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了
一個成功的開場白可以為你爭取更多機會和交流的空間。開場白要有適當的節奏和語調,使你的演講顯得生動有趣。以下是一些關于創新思維和創業精神的資料,供大家參考和學習。
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優秀的讀后
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
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讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?接下來我就給大家介紹
當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?接下來我就給大家介紹
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的
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當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是小編為大家
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供
公益是一種傳遞正能量的方式,它能夠讓我們更加關注社會問題并主動去解決。在實施公益項目時,我們需要建立評估機制,及時調整和優化活動策劃和實施過程。通過這次公益活動
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面是小編幫大家整理
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當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?這里我整理了一些優秀的讀后感
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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我們得到了一些心得感悟以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最新
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。《水滸
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優秀心得感悟范文,供大家
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我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。好的心得感悟對于我們的幫助很大,所以我們
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
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