人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我的初中生活初中生活字初二篇一
我知道很多事情我們總是要面對的,就像我們無法不長大一樣……
――題記
no.1
no.2
no.3
no.4
no.5
no.6
我不想九月,一個人走在陌生的學校,看著陌生的面孔,坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起,一起唱我們的歌,講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念:落葉原來是孤單的蝴蝶。
我的初中生活初中生活字初二篇二
年華似流水,小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是,幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去,現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天,伴隨著明媚的陽光,我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂,也不會再有從前的無拘無束,可是從開學最初的軍訓以來,初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間,我們仿佛脫下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓,是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學科,壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候,考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心:小小的失敗并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活,是欣喜、是悲傷、是興奮,還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈,那就是改變,我變得不再像從前一樣頑皮,是因為少了兒時的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐,可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟,而從前的生活中那些零零散散的快樂,正慢慢凝聚得充實而美麗。
我的初中生活初中生活字初二篇三
一學期的住讀生活,我們住讀生并沒有太多離家的感覺,倒時時有家一般的溫馨。學校里日新月異的校園環境讓你感到新奇;冬天也開滿了鮮花的花壇,讓你感覺仿佛進入了春的世界;路旁青綠色的蘭草,幾棵高高聳立的雪松,讓你感到美極了!
平時的常規課上,老師們總那么耐心;有時到多媒體教室里,和其他幾個班級一起進行學習,總感到那么新穎;微機課上,大家一人一臺電腦,隨時可以查到各種各樣的資料,也可以瀏覽各種網站;閱讀課上,那么多圖書雜志讓你不知道看哪一本呢!
今年,學校對宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了,每一間都增加了洗手間和空調。生活老師對我們像媽媽一樣,細致又耐心。她教我們如何整理好床鋪,如何收拾好自己的衣服,讓我們養成了早睡早起的好習慣。在教室里學習了一天 ,回到宿舍后,我們就好像回到了家里,有無比的溫暖和快樂。
“起床啦!”早晨,老師的聲音是那么清脆,我們應聲起床,迅速穿好衣服,立即理自己的床鋪(不過,如果你的被子沒有疊好,老師就會要你重疊,直到符合標準羅),然后趕快去涮洗間,刷牙洗臉,奔向教室。
中學生活一學期了,初次離開家庭獨自住校生活,我們有了一種長大的感覺。記得老師說過 ,知識也許不是最重要的 ,養成良好的學習生活習慣 ,掌握學習知識的方法和本領,保持一顆上進和旺盛的求知心態,這才是人生最寶貴的財富呢,我們思考著。
也許三年后,我們真的長大了。
我的初中生活初中生活字初二篇四
不知從何時起,每當我孤獨、寂寞的時候。總會有快樂的笑聲在我耳邊回響。
當我在上初中的時候,我真的很沒有想到我會在這個班讀,也想不到在這個班的同學那么友好、和諧、樂觀。和她們在一起學習、嬉戲真的很開心,和她們在一起有美好、快樂的時光,我才知道友情的幸福是什么。可是有一天突然來了一個信息讓我和她們分開了,我更想不到的是離開了這個班上到重點班,也沒有誰想到我們會分開。哎!人生中,有很多事情發展到后來并不是我們最初所希望看到的結果。現在我再也不是113班里面的一員了,我只是一個路過的陌生人而已,我也知道我們的感情再也回不去了。
自從在上那節班會課的時候,我和她們就在上最后一節課了,那時候就應該要知道,當自己把腳踏出去了,就再也不屬于那里了,我們的感情就再此破碎了,再怎么維持也不可能回到原來那樣了。就像一瓶飲料一樣,第一次喝還可以,可是只喝了一半留一半放著,它會變質,不可能還像原味一樣。哎!所以要更珍惜現在、把握現在,不要等后悔了再珍惜,人生能有只回是后悔的呢?更何況沒有后悔藥賣。如果可以的話,把時間倒流,讓我們回到過去吧!我真的不想長大,長大后什么都會變。想想,還是童年好,童年很真實,不想現在一樣,人多眼雜、傷風敗俗的。
這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中,現在必須從沼澤之中走出來。我不是一個甘于平庸的學生,雖然我的成績不怎么理想,但我決不放棄。我雖然無法獲得別人的青睞,但我相信自己很棒,我可以沒有耀眼的光芒,但是我很真實!其實,我完全可以做一回自己。我這個人啊有太多太多的事,有太多太多的煩惱,也有太多太多的快樂,我一點也不覺得多余,因為這都是我的一部分,也是一部分的我,有一這些東西,我才活得真實,活得才有意義。
時間把生命中的每秒都凝固起來,度過那日出而作,日落而息的每一天,疊在箱子里成為寂寞的過客了。在別人面前,總把笑容擺得那么巧,那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣,卻把寂寞冰冷孤獨的一面藏在心底,不愿承認的荒蕪。原以為自己擁有了一份難得的純真,卻在不經意的發現,成長的歲月將自己變得太復雜,知道的東西還不多,不算太健全的大腦想的事情太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。
我知道。日子會逐漸過去,歲月想必也將要來臨的日子里,把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記,把這一層灰紫色的.暮靄和叢生的雜草從記憶里剔除。
我的初中生活初中生活字初二篇五
稚嫩的心經過三年的鍛造已經堅強起來;孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨銘心的初中生活,一直在內心深處保存著。
初一如時針
狂風錐刺股,暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體,一步一步的挪動。身體在狂風暴雨中移動,隨時都有被擊垮的可能。忽然發現身上的疼痛減輕了,抬起頭,看見了熟悉的身影。父親穿著已經濕透的衣服,頭發已經凌亂,鞋上盡是淤泥,雙手卻為我撐起一把雨傘,為我阻擋暴雨和狂風,時間仿佛定格在這一刻,此時我的眼眶已經濕潤,淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我,曾經稚嫩的我。
初二若分針
外界的天空中白云點綴著蔚藍的天空,太陽直照大地。內心的天空卻烏云密布,黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷,眼神中掠過一絲迷茫,為什么那么努力成果還還是那么小?朋友發現了那一絲的迷茫,走到我的身邊。安慰我,幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多,只是一句真心的安慰,不過也讓我的內心不再迷茫,仿佛得到重生一般。烏云被拉開,五彩的彩虹架在空中,陽光照射,發出耀眼的光芒。這就是初二的我,曾經迷茫的我。
初三仿秒針
準初三學生,初三學生,中考學生。一個個代名詞形容著我們,時間也不斷流逝。教室內散發著緊張的氣息,讓你在這個環境沒有辦法不遵守紀律。此時我在中考的考場,為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫,曾經的雨傘,曾經的試卷,曾經的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力,讓精神動力點綴著,我的最后一次考試。現在內心堅定,思想成熟的畢業吧!
這就是我的初中,我的時鐘。我也將在新的學院,開辟新的天地,新的時鐘。再見了,我的初中生活。
我的初中生活初中生活字初二篇六
這個暑假,我幾乎泡在書香中度過的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度,寫完當天的作業,這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
我的初中生活初中生活字初二篇七
太陽落了,有再升的時候;月亮缺了,有再圓的時候;星星暗了,有再明的時候;時間去了,一去不返,所以在面對我的初中生活時,我必須珍惜每分每秒,必須勇于面對所有的“酸、甜、苦、辣”。
中學生活是一道調了酸甜苦辣的“佳肴”———酸,是迷茫渺茫時,掛在眼角不肯落下的一滴淚;甜,是在心愿得償時,漾在唇邊歡天喜地的一抹笑;苦,是日復一日的反復練習時,墜在心頭的一塊石;辣,是每當失利犯錯時,點在心間的羞愧。
酸乃四味首,其味需感悟
我剛踏入初中的那一刻,面對完全不同于小學的快節奏,面對學時的加長、面對緊張的學業與考試,真的有些迷茫,在面對一個個“紅叉叉”時,想著自己花了大量的時間,可謂“起早貪黑”,為什么會有這樣的結果?心里酸酸的,反復思考,漸漸的我悟出的問題所在,我的學習方法不對、時間分配不合理,還有不細心,導致了事倍功半,所以我必須改變自己,適應新的學習生活,不再為酸所困。
世上無難事,只要肯攀登
初中生活是一個新征途,我要認真對待每一堂課程、每一份作業、每一次考試,在這個過程中,我也嘗到了有所進步后甜的喜悅。記得第一次月考我的成績不理想,我暗下決心,我一定要一步一個腳印,努力超越自己,在期中考試時我有了較大進步,然而在期末考試時,我又出現了以前的錯誤,語數英均有答題卡失誤問題,導致成績未達到自己的預期目標。所以我在思考,必須打牢基本功,必須有持之以恒的認真態度,才能不斷的體會到甜的喜悅。
學海雖無涯,苦可來作舟
“快起床了都什么時候了,七點鐘了,怎么還不起床!”媽媽的話在耳邊回響。揉開惺忪的睡眼,又開始了一天的學習。翻開數學練習,寫了起來。隨著時間滴答滴答的流逝,花了一個多小時,終于寫完了。我長長的舒了一口氣,來到陽臺做片刻休息,聽聽鳥鳴,聞聞淡淡的春的氣息,輕松了不少。回到了課桌,我開始寫別的科目的作業。寒假的星期一至星期天,就這樣周而復始,循環往復,依舊像個苦行僧,但我的內心卻感到無比的充實。
辣乃四味尾,有過即改之
科目的增多,對于一些不太重要的平時不考的科目,我上課的注意力就沒那么集中了。一節音樂課上,我挑了一個最后一排坐下來,托著腮,有些打瞌睡,直到聽見老師對前排同學的批評,才回過神來,頓時感覺臉上火辣辣的。每一門科目都應該認真對待,因為每一門課都綜合素質培養的一部分。
初中生活像一首詩,初讀平淡無奇,實則姿態萬千;初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實則豐富多彩;初中生活像一杯咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實則有濃郁的清香。我愛我的學校,我愛我的老師們,我愛我的同學們,我對我的初中生活充滿憧憬與希望!
我的初中生活初中生活字初二篇八
它沒有宮殿的奢華,沒有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風格。它簡樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
無論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的朗朗讀書聲,抑或是下課后,同學們歡樂的嬉笑聲,都展示著她的朝氣。
晨曦初露,又一個清新絢麗的早晨開始了。隨著上學的人潮,我信步走進校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學樓,淹沒在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。
學校正在建設,我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡樸而單調,但里面卻被同學們裝飾得五彩斑斕,走進去好像置身于畫中,美麗極了。
同學們在校園里嬉戲,一個個如鳥兒般雀躍,如陽光般朝氣。籃球場上,同學們抱著籃球在陽光下跳躍。當然,還有一些喜歡安靜的同學,坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學真情。
學校中,有一棟經歷了幾十年歲月的舊教學樓。這座樓承載著一代代學生的夢想,是學生的天堂,知識的圣殿。它雖然經歷了多年的風雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵志的標語,樓下的樹木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關懷下,我們感到無比溫暖。走進辦公室,你會看到老師們在備課和批改作業。他們是多么的專注啊!
同學們也很尊敬老師,當有同學發現老師生病時,會寫一張關心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。