每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
小學生篇一
我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因為我們這樣既容易可以聽懂,又不影響容易出現忘記。然后通過老師又讓我們自己做了幾道題,我都做對了。
那么有兩種語文老師給我們講課,他們講好。雖然這種談論我們所學到的知識,但它再次鞏固,或獎勵!
小學生篇二
1、你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音,你課堂上發言積極,讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,在聰明中家點勤勉吧,愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
2、你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
3、你是個天性好動的男孩。想到你,浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期,你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,老師真誠地希望你認準目標,加倍努力,爭做一名人見人夸的好學生。
4、一直以來,忘不了你工整的作業書寫,和敢管敢抓的工作作風,責任心強做事一絲不茍的孩子,你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些,克服粗心的習慣,在同學當中威信會更高喲!
5、你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。
6、你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發揮你的聰明才智,爭取做一個人見人夸的好學生。
7、你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完成作業,見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,有些安于現狀,“不滿足是向上的車輪”,望嚴格要求自己,努力培養良好的學習衛生習慣,作業不馬虎,爭做學習的小主人。
8、在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。
9、尊師守紀,友愛同學的小女孩,你永遠那么安安靜靜地坐著,發言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。
10、在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。
11、你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發言,爭取更大的進步。
12、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現自己,你進步得會更快!
13、認真執著文靜可愛的小女孩,在學期臨近結束之際,向你說聲“辛苦了”!一直以來,語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。望學習也細心一點,爭取更優異的成績。
14、你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
15、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。
16、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
17、在我班男生中,你是最認真,最守紀,最像男子漢的一個!你尊敬師長,團結同學,工作負責,積極上進,有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,你會更加令人欽佩!
18、你尊敬師愛友,守紀聽話,能按時完成作業,字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學習上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇于發言,并注意一定的學習方法,你會取得令人滿意的成績的。
19、撇開學習不說,你是一個天真可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,上課時容易走神,學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,爭做好學生。
20、就如你的名字一樣,你顯得那么文靜內向,平時低聲細語,不愛發言,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,成績比較穩定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。繼續努力,大膽鍛煉自己,爭做德智體全面發展的三好學生。
21、你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發言。
22、文文雅雅是你美好的氣質,樸樸實實是你優秀的品格,勤勤懇懇是你良好的習慣,每當老師講課到精彩之處時,總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,克服膽怯心理大膽發言吧,你將成為一名品學兼優的好學生。
23、你是一個聰明活潑的小姑娘,愛勞動,有禮貌,樂助人,有時你很善解人意,話都說到人心坎上去了。學許用心,表演大方,可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
24、在老師眼里,你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正,待人彬彬有禮,樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,爭取趕上好同學。
25、你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業工整,發言積極,但只是短暫的斷續的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
26、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,那么聽話守紀,認真專注,那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,真讓大家刮目相看!可是,要想取得好成績,除了要好外,還得會動腦筋,講究方法,望你新的一年里多和“細心”交朋友,進一步提高學習成績。
27、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,學習更上一層樓。
28、在老師眼里,你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師,團結同學,因(此,深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是,你做的作業總是那么清楚,上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書,拓寬知識面,提高寫作水平。
29、沉靜穩重是你的個性,認真塌實是你的品格,你的負責能干,好學上進,讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手,同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子,實在令人折服!望上課發言再大膽些,在集體活動中展示你的風采。
30、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發言,爭取取得優異的成績。
31、每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業你是那么認真,每堂課上,你聽得那么專心,發言非常積極,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
32、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
33、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
34、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言,多看課外書,努力提高寫作水平。
35、你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動,樂于助人,關心集體。上課時認真聽講,積極思維。在這里,老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。
36、你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長,團結同學,深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。不過,你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,各方面爭取有更出色的成績。
37、你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,講衛生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業時,心里很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數學題時,你總是要把數學題抄錯,結果影響了考試成績,很可惜,希今后能積極發言,老師相信你一定能做到。
38、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。
39、你尊敬師長,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠,時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發揮你的聰明才智,爭做一名人見人夸的好學生。
40、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的'字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
小學生篇三
1、你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進心很強,愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,從基礎抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標,腳踏實地。不管路途多么遙遠,只要能夠堅持到底,最后你一定會有可喜的收獲的。
2、你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,關心班集體,待人有禮,遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不強,學習不夠自覺,缺乏進取的動力,缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,這令老師非常擔憂,要記住,學習如逆水行舟,不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求,從點滴做起,從現在做起,養成良好的學習習慣,給自己制定一個切實可行的學習計劃,相信你會取得驕人成績!
3、你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學校和班級組織的各項活動,辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節,但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步。
4、學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷地進行積累,才不會埋沒你良好的天資。
5、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,做一個全面發展的好學生!
7、這學期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長,你的進步,大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,老師相信你也一定能做到,甚至會做的更好。
8、在賽場上,你奮力拼博,是班級和學校的驕傲,你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,對問題有獨到的見解。如果上課更專心,字能始終如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守紀,你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,我相信,不久的將來,我們一定能看到一個更加出色的高中生的。
9、你是善良、樸實、懂事的學生,你做事一貫認真,經常為班級排憂解難,你愛集體就像愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果有什么困難,老師很愿意幫助你,因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取更大的進步。
10、你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明。自習課上,你常常走神,無精打采。其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽講,課后認真復習,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的。你并不是笨,只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學習當中去。
小學生篇四
1、平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。
2、你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
3、你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業工整,發言積極,但只是短暫的斷續的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
4、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學習自覺,作業認真,還能和別人一樣做好衛生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
5、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
6、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,那么聽話守紀,認真專注,那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,真讓大家刮目相看!可是,要想取得好成績,除了要好外,還得會動腦筋,講究方法,望你新的一年里多和“細心”交朋友,進一步提高學習成績。
7、你是個文文靜靜的小姑娘,尊師守紀,學習自覺,團結同學,文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責,很少要人操心。如果再活躍一點,上課積極動腦,大膽發言,多參加班級活動,你會更加出眾。
8、你是個勤奮,好學的孩子。作業認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個好學生。
9、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發言,爭取取得優異的成績。
10、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
11、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。
12、當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。
13、你是那么文靜內秀,既聰穎又能干,發言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,揚長避短,勇攀學習高峰!
14、你聰明可愛,活潑調皮,熱愛集體,團結同學,按時完成作業,但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習功課,故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智,爭做好學生。
15、你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
小學生篇五
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你是一個懂禮貌、明事理、性格獨立,又有點怕事的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心公益,積極參加各項課內外活動。你知道嗎?你平時做事過于拘謹,反而會約束你的發展;對知識的理解總停留在膚淺表面上,總讓人覺得你不夠靈活。希望你能夠改進自己的學習方法,放開過多的約束,大膽與人交流;多讀課外書,擴大自己的知識面,爭取更大進步。
看到你大大的腦袋,就知道你一定是聰明的孩子。每天你總是高高興興地準時上學,見到老師總能大聲的跟老師打招呼。最讓老師和家長不放心的是:你上課經常管不住自己,不用心學習,上課時不是折紙,就是亂涂亂畫,有時還過位拿同學的學習用品。希望你趕快改掉這些壞毛病,安下心來認真學習。爭取升上三年級一定好好加油!別讓老師失望。
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是個聰明、愛說話的孩子。你的繪畫和折紙水平令老師和同學贊嘆,你還非常喜歡閱讀課外書,你的成績一直都很優秀,這些都是你的優點。如果你不在上課時畫畫或折紙,而是專心聽講,積極舉手回答。在學習拿出拼勁,少說廢話,多干實事;學會自己管理自己嘴巴,你一定是個更出色的孩子,你有信心嗎?爭取升上三年級有更大的進步!
你熱愛集體,認真做好值日工作,是老師的得力助手。作業按時完成,字寫得比上學期有進步。最讓老師高興的是語文生字聽寫一次比一次有進步。希望你上課時能認真思考,積極大膽地發言。學習上要不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更好的成績。努力吧!別忘了假期一定要練練字和多看課外書!
你言語不多,辦事踏實可靠,對待同學平和友愛,深得大家的喜歡。學習上,態度端正,能按質按量完成各項學習任務,學習成績優秀。在課堂上經常聽到你動聽的讀書聲,老師真為你而感到高興!愿你繼續努力,給點恒心,多看課外書,擴大自己的知識面,上課大膽舉手發言,增強語言表達能力,努力吧,你會成功的!
你熱愛勞動,尊敬老師,團結同學。能按時完成各科作業,可惜上課有時不夠專心,有開小差的現象。學習的自覺性也差了,粗心了。記住“勤奮+智慧=成功”。學習不是簡單的記憶,更重要的是能把所學的知識靈活應用。如果你多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更好的成績。努力吧!
經過一學期的努力,老師很高興地發現這學期你進步多了,特別是你作業本上的字寫得比上學期端正多了。還有,你的堂上聽寫一次比一次有進步。你能積極參加學校組織的各項活動,能按時完成各科作業。希望你在今后的學習和生活中多聽長輩的教導,同學之間要取長補短,請你記住:“天才出于勤奮”。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你!
你尊敬老師,自覺遵守紀律,團結同學,熱愛勞動,關心集體,按時完成各科作業,是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點,比如:課堂上回答問題積極一些,課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,你一定會成功。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字!老師期待著你升上三年級有更大的進步!
在老師的心目中,你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分,作業書寫認真,字跡端正,這更是同學們學習的好榜樣。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興!。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
你熱愛勞動,尊敬老師,團結同學。經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;你的作業一次比一次整潔;學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力,上課時專心聽講,認真思考,大膽發言。學習上要不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更大進步。努力吧!記住假期別貪玩多練練字,認真做好假期作業和多看課外書!
你是一個聰明的孩子。在學校能團結同學,尊敬老師,按時完成作業。這是你的優點,望繼續發揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步,真讓老師感到高興。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講,不開小差,積極思考,不斷改進學習方法,把所學的知識靈活應用。在假期里多看課外書,提高書面表達能力。老師期待著你的進步!
你是個聰明,可愛的孩子。尊敬老師,熱愛班集體,熱愛勞動,作業書寫工整,這是你的優點。但學習上缺乏主動性,有時上課不夠專心,學習的自覺性也差了,粗心了。記住“勤奮+智慧=成功”。
希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。在假期里多看課外書,提高書面表達能力。老師期待著你的進步!
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是一個聰明的孩子。在學校能團結同學,尊敬老師,按時完成作業。這是你的優點,望繼續發揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步,真讓老師感到高興。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講,不開小差,積極思考,不斷改進學習方法,把所學的知識靈活應用。在假期里多看課外書,提高書面表達能力。老師期待著你的進步!
你樂于助人,同學們都樂意和你交往,在同學有困難時,你及時伸出友愛的手,讓老師和同學都很感動。關心班集體,不過有時候顯得有些小氣。在學習方面,這學期不夠用心,上課有時還會開小差,做作業也有粗心的現象。希望你盡快改正缺點,如果你堅持認認真真地學習,相信你會有更大的進步。請你記住:“天才出于勤奮”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書!
在老師的心目中,你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興!語文的課堂聽寫總是滿分,這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
你是一位聰明、活潑的女孩。熱愛集體,認真做好值日工作,是老師的得力助手。作業按時完成,字寫得比上學期有進步,你還利用休息時間參加舞蹈班、書法班的學習,讓老師和同學都很感動。學習方面,你時好時壞,讓老師難以琢磨,也令家長費了不少心機。希望你早日改掉粗心的毛病,與“細心”“認真”交朋友,請你記住“讀書破萬卷,下筆如有神。”加油!
你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,做事粗心,作業質量不高,學習成績還未發揮最佳水平。愿你繼續努力,給點恒心,多看課外書,擴大自己的知識面,上課大膽舉手發言,增強語言表達能力,努力吧,你會成功的!
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;上課經常舉手發言;作業也能及時改正。但是你的學習成績還不夠穩定,平時的學習還不夠自覺。希望你早日改掉這些毛病,與“細心”“認真”交朋友,上課時專心聽講,積極思考。請你記住:“天才出于勤奮”。努力吧!記住假期別貪玩,認真做好假期作業和多看課外書!
你是一個可愛的孩子,熱愛勞動,尊敬老師。經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;你的作業一次比一次整潔;學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力,團結同學,與“細心”“認真”交朋友,上課時專心聽講,認真思考,大膽發言。努力吧!記住假期別貪玩多練練字,認真做好假期作業和多看課外書!
你是個聰明,可愛的孩子。尊敬老師,熱愛班集體,熱愛勞動,作業書寫工整,這是你的優點。但學習上缺乏主動性,有時上課不夠專心。學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。在假期里多看課外書。老師期待著你的進步!
你誠實熱情,開朗樂觀,關心集體,是老師的好幫手,是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點,比如:課堂上回答問題積極一些,課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,你一定會成功。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字!爭取升上三年級有更大的進步!
你是一個天真活潑好動、愛說話的男孩。這個學期你各方面都有所進步。但是背誦的作業不夠主動,學習不夠刻苦,未能發揮自己最佳的潛力,總讓人感到可惜。在學習上要做到:心到、眼到、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發言。老師希望你拿出毅力來,合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩,你有信心嗎?
你是一個有責任心的孩子,熱愛勞動,尊敬老師團結同學。能按時完成各科作業,書寫也比上學期有進步。這學期老師發現你上課有時不夠專心,經常與同學講話,有開小差的現象。希望你早日改正缺點,在學習上要做到:心到、眼到、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發言。希望你假期多看課外書和練練字!爭取升上三年級有的新表現!
你是個聰明、愛說話的孩子。你知道嗎?在課間,老師看到你與同學友好地玩游戲時,是老師最高興的時候。你還非常喜歡閱讀課外書,這是最值得同學們學習的好榜樣。你還利用課余時間學習鋼琴,這是最讓老師和同學們感動。這些都是你的優點。如果在上課時你不再偷偷地畫畫或折紙,不跟同伴隨便說話,而是專心聽講,積極舉手回答。在學習拿出拼勁,少說廢話,多干實事;學會自己管理自己嘴巴,你將是個出色的好孩子。爭取升上三年級一定好好加油!
你樂于助人,同學們都樂意和你交往,在同學有困難時,你及時伸出友愛的手,讓老師和同學都很感動。關心班集體,不過有時候顯得有些小氣。在學習方面,這學期不夠用心,上課有時還會開小差。希望你盡快改正缺點,管住小嘴巴,如果你堅持認認真真地學習,相信你會有更大的進步。請你記住:“天才出于勤奮”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書!
你能尊敬老師,團結同學。經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;你的作業一次比一次整潔;學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力,上課時專心聽講,認真思考,大膽發言。學習上要不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更大進步。努力吧!記住假期別貪玩,認真做好假期作業和多看課外書!
聰明能干,積極踏實,做事爽快,興趣愛好廣泛,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。各項活動你都積極參與,成績就在參與中進步。課堂上看到你專注的眼神,班工作積極關心,足以證明你是個很有能力的孩子。老師希望你百尺竿頭更進一步,爭取在新的學期里有更出色的表現!
在老師的心目中,你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興!語文的課堂聽寫總是滿分,這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
在老師的心目中,你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分,這更是同學們學習的好榜樣。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興!。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
你是個聰明又可愛的孩子。你平時熱愛勞動,總是搶著干活,按時完成作業。可惜上課有時不夠專心,有開小差的現象,你學習的自覺性還不夠。希望今后與“細心”“認真”交朋友,上課認真聽講,不做小動作。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期不要貪玩多看課外書,爭取升上三年級有更大的進步!
你能尊敬老師,團結同學。經過一個學期的努力,老師很高興地發現你有了進步:你的堂上聽寫一次比一次有進步;你的作業一次比一次整潔;學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續努力,上課時專心聽講,認真思考,大膽發言。學習上要不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,你一定會取得更大進步。希望你假期多看課外書,爭取升上三年級有更大的進步!
你誠實熱情,開朗樂觀,關心集體,是老師的好幫手,是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點,比如:課堂上專心聽講,積極思考,回答問題積極一些,課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,你一定會成功。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字!爭取升上三年級有更大的進步!
看到你那雙珍珠般的眼睛,老師就知道你是位聰明的孩子。你在學校能團結同學,尊敬老師,按時完成作業。每天早上你總是盡心盡責的收齊作業,是老師得力助手,老師真為你而感到高興!希望你繼續努力,上課時積極思考,大膽發言。請記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。希望你繼續發揚優點,爭取升上三年級有更大的進步!
你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,做事粗心,作業質量不高,學習成績還未發揮最佳水平。愿你繼續努力,給點恒心,多看課外書,擴大自己的知識面,上課大膽舉手發言,增強語言表達能力,努力吧,你會成功的!
你熱情大方,開朗樂觀,關心集體,是老師的好幫手,是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優點,比如:課堂上不隨便講話,專心聽講,積極思考,回答問題積極一些,課后的作業字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,你一定會成功。請記住:“聰明在于學習,天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字!爭取升上三年級有更大的進步!
你是個思維敏捷,性格開朗,積極為班集體服務,為人熱情大方,具有一定的才華的孩子。如果你能在課堂上多思考,積極舉手發言,事事嚴格要求,虛心聽取別人的意見,發揮自己的潛能,書寫認真些,爭取不寫錯別字,你會有更出色的表現。希望你早日改掉粗心的毛病,與“細心”“認真”交朋友,趕快行動吧,老師等著你的好消息!
尊敬老師,熱愛班集體團結同學,這是你的優點。但是這學期,老師發現你在課堂上經常心不在焉,比較貪玩。學習的自覺性也差了,粗心了,作業還常常出錯。希望你早日改正缺點,在學習上要做到:心到、眼到、口到。還要不怕困難,多思多問。假期還要多看課外書,爭取三年級有更大的進步!老師期待著你的進步!
一份耕耘,一份收獲,你辛勤的汗水已結出了果實,學習成績已有不錯的提高。別停歇,老師期待著你不僅能跟上大部隊,更要與同學們站在同一起跑線上!學習只靠完成老師布置的任務還不夠,要能自覺地學習,把學習當做樂趣。把你的作業是些質量再提升一個檔,努力吧,老師相信你會有更讓人驚喜的表現。
你是一個待人誠懇,心地善良,聰明的孩子,上課總是認真聽講,作業按時完成,成績穩定。希望你努力一點,把字體認真練習好,課堂上大膽踴躍一些,多在同學面前展示自我;多讀課外書,擴展知識面,提高寫作水平。在學習上嚴格要求自己,不怕困難,多思多問,持之以恒地堅持下去,爭取升上三年級有更打的進步!
小小個子的你其實很聰明,要是把心思放在學習上那就大有長進。可是為什么成績總不能讓老師開心呢?上課專心一些,對待作業再認真細致一些,父母和老師不在身邊時學習再自覺一些,你的成績一定會大有長進的。希望你早日改正缺點,在學習上要做到:心到、眼到、口到。假期還要多看課外書,爭取三年級有更大的進步!老師期待著你的進步!
你是一個品學兼優的好班長,敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息。這個學期,你各方面多表現不錯,積極參與體育活動,老師希望你不驕不躁,精益求精,繼續努力!別忘了假期一定要多看課外書!期待著你更多的精彩!
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