范文范本是提高寫作水平和培養寫作能力的重要工具，有助于提升表達能力和思維邏輯。范文范本是學習寫作的利器，我們應該經常參考。寫完一篇文章后，我們應該思考如何進行總結，提高自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的一些優秀范文范本，希望能給大家提供一些啟發和借鑒，讓我們一起來看看吧。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇一

語言的綜合能力是中考語文試卷上的一個不可忽視的板塊。透過近幾年的中考試題，可以看出測試基本要求是：能辨音識義;能修改病句;能揣摩和理解語言的深層含義;能找出材料的焦點、中心，并有針對性的發表意見;能注意對象和場合，文明、連貫、得體地說話;能完整準確、突出要點地概述、轉述某件事;能根據句式和修辭仿寫句子等等。

2、積累部分：

這部分的考試范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。《考試綱要》列出的50篇重點篇目，不但要篇篇背誦，詩文名句還要字字落實，尤其是平時默寫時經常出錯的字，更要時時“溫故”。

3、閱讀部分：

文言文的考查我們要注重考綱中的重點篇目，突出重點，首先對文言文中常見的實詞、一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語，要拎出要點，總結規律，讓學生理解背誦;其次文言翻譯，應以直譯為主，意譯為輔抓住句子的關鍵詞，逐句對應翻譯，同時做好留、補、刪、換、調等工作;第三應注意作者的思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯系文章的背景、文章的主要情節及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作者表達的感情和文章的主旨。

4.作文部分：

寫好一篇記敘文三步走：審題、點題、成文。

審題考生看到作文題目后要先審題，審清題目要求，通過審題我們可以審出主要內容、立意、敘事重點，不少考生因為沒有審題、抓題目關鍵詞的答題意識，看一眼題目沒能審出題目真正的意思就著急開始寫作;還有些考生在考前背誦了一些范文，旨在考試中能夠套用，但是因為沒有審清題意、確立文章的立意，導致跑題，造成了“下筆千言離題萬里”的悲劇。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇二

1、正確、勻稱地書寫下面的語句。(5分)。

這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。

_____________________________________。

_____________________________________。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇三

(1)弈秋，(答案)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人(答案)，惟弈秋之為聽。

(2)但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么(答案)呢?

(3)正月十五，處處(答案)，整條大街像是辦喜事，非常美麗。

(4)中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人(答案)，或(答案)，或(答案)。

(5)有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請寫出最能體現季節特征的詩句各一個。(2分)。

春：__________________________。

夏：__________________________。

秋：__________________________。

冬：__________________________。

(6)望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“答案、答案。”頓覺清香滿口。

(7)一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以(答案)他，可就是(答案)他。——(美國)海明威(《答案》)。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇四

因為那一顆顆樹種是小女孩兒精心挑選出來的，體現了小女孩兒做事認真，把交樹種當成一件神圣的使命去完成，所以“我”被她的精神感動。

二、《只揀兒童多處行》。

的思想感情。

三、《釣魚》。

這篇課文按照()----()----()寫了三大部分，告訴我們：從小養成自覺遵守規則的習慣，長大后就有的勇氣和力量。

四、《古詩三首》三首詩都是描寫的景色。

1.《江畔獨步尋花》的作者是代詩人。詩中“”一句體現出花很多。

2.《寒食》的作者是代詩人。春城無處不飛花，寒食東風御柳斜的意思是。

3.“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”綠：這句詩的意思是。

五、《桂林山水》。

這篇課文用“”作總述，分別介紹了桂林水的、、和桂林山的、、的特點，最后把山、水和游人結合起來，用“”來表現桂林山水的美和人們對它的喜愛。寫作順序是。

六、《走進麗江》。

麗江位于云南省西北部，有“。

”的“高原姑蘇”圖景，還有被譽為地球上“最溫暖的雪山”，以及世外桃源。

七、《衛星比武》。

1.課文主要介紹了哪幾種衛星?

答：、、、、。

八、《巴斯德征服狂犬病》。

是國科學家，__________的創始人，_________________是他對人類的貢獻。

九、《小樹死因調查報告》。

這篇調查報告包括：、、、、這五個部分。

十、《我站在祖國地圖前》。

1.“五岳”是指我國的五座名山：東岳、西岳、北岳、中岳、南岳。

2.這首詩采用的修辭手法，把比做，表達了作者的思想感情。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇五

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

《舟過安仁》宋楊萬里。

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

用傘使風讓船前進啊!

《清平樂?村居》宋辛棄疾。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《楊氏之子》。

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

譯文：

在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

折花逢驛使，寄與隴頭人。海內存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇六

1、盡信書則不如無書。(孟子)。

2、讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)。

3、書讀百遍，其義自見。

4、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)。

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)。

6、書籍是人類進步的階梯。(高爾基)。

7、為中華之崛起而讀書!(周恩來)。

8、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。(陶淵明《五柳先生傳》)。

9、學而不思則罔，思而不學則殆。(孔子)。

10、讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。(德—歌德)。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇七

(1)為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。()()。

(2)海底是否靜得一點聲音也沒有呢?不是的，海底“居民”常常竊竊私語。

()()。

(3)豆大的雨點像鞭子一樣毫不留情地拍打著一切。()()。

(4)每當秋末冬初，柿樹葉子漸漸落光。一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹哪有這一手呢?()()。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇八

1。用橫線畫出下列詞語中的錯別字，把正確的字寫在括號里。

皮氣()??潦亮()??斧底抽薪()。

尊守()??折開()??夜幕降臨()。

克苦()??伸請()??溢采流光()。

題綱()??辯別()??腦羞成怒()。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇九

氈()喧()憐()漸()召()。

毯()渲()吟()晰()紹()。

僵()玫()哀()御()漠()。

疆()牧()蓑()卸()寞()。

沃()咆()鍋()掏()訪()。

襖()袍()禍()淘()妨()。

膠()槐()梁()指()日()。

絞()愧()粱()詣()曰()。

侮()慌()蔽()矩()準()。

悔()謊()敝()拒()淮()。

甘()陪()尼()沒()哨()。

柑()賠()妮()役()硝()。

搖()藍()淌()貌()伸()。

謠()籃()趟()豹()呻()。

攙()壁()廷()漫()板()。

挽()璧()延()幔()扳()。

郎()劍()熄()搔()拍()。

朗()斂()媳()騷()帕()。

棉()瑕()挺()艄()拘()。

錦()暇()艇()艙()狗()。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇十

時間飛逝，20xx年即將過去，在這即將過去的一年里，在領導的悉心指導、同事的熱心幫助下，全面貫徹落實各項質量工作的方針政策和規章制度，對施工過程的質量控制、質量檢驗評定進行系統管理，并密切配合駐地監理工程師搞好質量監理。20xx年我合同段工程無重大質量問題，工程質量處于可控狀態，具體工作情況總結如下：

1、認真執行合同文件、標準、規范、規程及有關制度和辦法。

2、參加編制施工組織設計，負責編制質量計劃并組織實施。獨立編制我合同段內隧道、高邊坡、橋梁高墩及樁基礎專項施工組織設計，獨立編制我合同段內首件工程開工報告及總計報告，并及時上報監理及業主批復。

3、負責完成施工過程的質量檢查，進行分項工程質量檢驗評定（自檢），辦理質量報表，檢查指導班組質量自檢、互檢、交接檢工作。質檢資料簽認及時，并及時整理，分類歸檔。完成當月計量所需的質檢資料，并對質檢質量進行審核，確保質檢質量完整、真實、與試驗資料閉合。截止20xx年底我合同段累計計量11期，各期計量質檢資料齊全完整，沒有影響項目計量，確保了項目資金穩定。

4、負責配合駐地監理工程師進行工程質量檢查和驗收，辦理報驗資料，負責收集來自駐地監理工程師的各種質量信息，并及時報告總工程師。

5、參加上級組織的質量檢查活動和質量事故調查工作。對業主、監理、總公司及其他單位下發的工作指令、整改通知、報告等在規定時間內回復。

6、參加編制切實可行，可操作性強的施工技術交底。在每個分項工程開工前，以及有新進場工人，與現場管理人員一道及時對班組及工人進行施工及時交底工作。對于重要分項工程或關鍵工序，技術交底的內容應該全面詳盡，力求具體。如施工工藝原理和施工技術操作規程；質量標準和質量保證措施；工程質量檢查項目、檢查方法、檢查內容以及應該完成的質量記錄；自檢、互檢、交接檢的程序、內容、方法；測量標志及各種施工標志的使用規定及保護方法。重要的技術質量交底應采用適當的文件形式或現場標牌形式及其他有效方式。

7、制定對勞務分包隊伍的質量管理辦法并認真實施，做到有效的監督和控制。制定了切實可行的項目《質量管理辦法》，并在施工管理過程中，嚴格按照《質量管理辦法》監督管理。

1、每月質量巡查記錄不少于4次，并有書面記錄，并下發處理意見，督促現場在規定時間內整改完畢。

2、對工地出現的質量問題，進行分析并提出處理措施，下發整改意見，督促現場在規定時間內整改完畢。

3、堅持預防為主的方針并督促指導處理工程質量缺陷。對施工現場出現的質量缺陷能夠及時發現，下發整改通知書，并督促施工現場整改落實完成。

4、對違章作業、野蠻施工及使用不合格材料的現象及時制止，并對相應責任人作相應的經濟處罰，并做好書面記錄。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇十一

各位領導上午好！

我是崔志偉，現擔任質檢部內業工作。在此非常感謝項目領導給予我們招聘學生的關心，借此機會我會通過領導的點評為自己的工作找到明確的方向，以更加積極心態和最飽滿的熱情投入工作中，以下是我個人的工作總結，請鑒定：

很榮幸的成為河北省水利工程局第五工程處的一員，開始我工作生活中新的篇章。我負責質檢內業以來，逐漸感受到工作的重要性及責任性，負責元氏1標質檢內業工作中原材料的報審工作，期間共上報260多批原材料；我還負責元氏1標的資料評定工作，對資料進行仔細的檢查對有問題的資料進行改正，并進行存檔。

我被調到槐二工區，任質檢員。我在現場施工中對工作認真負責，及時對現場施工中存在的問題加以更正。外業工作期間在槐河二倒虹吸3#頂板的澆筑過程中突然下起大雨，應及時采取避雨措施并對已澆在倉里的混凝土進行時時關注以免灰漿被雨水帶走，通過盯倉工作我了解到質檢工作的特殊性，明白了質檢人員應對特殊天氣做好應對措施，以免應急的事件和應急的天氣造成不必要的損失,盯倉工作首先進行倉前會，并進行技術性的交底工作，鋼筋工、架子工、木工、振搗工、下料人員、電工要到位，堅守自己的崗位，各盡其職。在盯倉中注意止水帶的偏移重要的問題，通過止水帶偏移進行總結原因1、在安裝過程中模板沒有禁錮造成偏移2、在混凝土澆筑過程中止水帶位置澆筑沒有進行有效的措施。通過質檢外業工作的實踐感受到質檢工作絲毫馬虎不得，應做到盡職盡責盡心盡力。

由于前段時間的工作，我對質檢內業工作有了較為清晰的認識，為保證工作更加細致、更加有效，我在工作中逐漸摸索經驗，并及時改正不足，做到信息化的管理，對進場的原材料進行每日匯總，為我以后的材料報審工作起到主要的作用。自7月以來未出現原材料上報遺漏的情況。到10月工報審原材料685批次。同時，現場質檢資料管理也得到有效的改善，對各工區質檢內業工作進行有效的監督，對每日進場材料進行統計，較為清晰的了解到各工區當日工作情況。

工作中感受到質檢報告上報工作是重要的環節，對工程施工的進度和質量起到關鍵作用，擔任質檢工作以來，我真正做到了工作及時和認真。作為之間內業與監理、設計、業主工作中來往比較密切，如何安排好更加有效、方便、更快捷的完成工作，需要相互理解相互支持工作，只有把日常的工作配合好、處理好，給予別人方便的前提也給予自己的方便，但工作中要嚴格按照程序辦事，及時完成監理、業主、及設計交代完成的事情按照相關程序進行工作事項；在工作中還遇見超程序、超規范的工作，我們首先要有說服力的證據，其次就是日常人際交往的個人關系，質檢又是一個質量的保護者及執行者，也是質量的協調者。

我個人感覺，要想做好質檢工作需做好以下幾點：

1、質檢人員要認真學習相關的專業知識、技術規范、操作規程及驗收規范；

2、認真作好資料的填寫、上報及整理歸檔；

3、做好檢查工作的應對辦法；

4向領導反饋信息比較少，對于領導安排好的工作雖及時完成工作，但未及時反饋給領導工作完成情況及相關的信息，在往后工作中要做到及時反饋的工作。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了一定的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，工作理論不夠深入尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺；其次，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，對現場情況了解不細，應加強外業的.業務只是學習；第三，在工作中主動向領導匯報、請示的多，應加強學習借鑒領導工作經驗。

怎么樣開展好管理新局面首先要改變管理模式把每個崗位分工明確，其次建立項目數據管理模式使每個部門人員在每天的數據中起到連鎖反應一目了然的發現每天的方向是否有所變差用數據便于改變領導的決策方向，然后加強力度監督以免日常生活中的浪費現象于管理的不足。提高工人的工作效率應把工人“被動”工作轉變工人“主動”工作，轉邊到主動工作首先要對工人有合理的待遇，安全的保證，公平的升遷，合適的工作，這樣才有效的對整個項目的管理起著決定性的作用。

1、日常工作分工不明確，

2、項目監督力度不夠，

3、項目管理方式不成熟，應借鑒新的管理模式，

4、管理制度達不到最終的目的，

5、各部門工作起不到連鎖反應。企業的管理關系著單位利益，為此為是單位做到有效的管理，提高生產率降低消耗這樣我們的單位效益會更有更大的發展遠景會走向發展的強路。祝愿單位在新的一年里芝麻開花節節高。

以上是我對本人一年來工作的一些體會和總結，在以后的工作和學習中我還將不斷努力和拼搏，與時俱進，做好本職工作，與單位的發展同步。同時，我要特別感謝各位領導和同事們在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，謝謝大家。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇十二

提高自防自救能力，保障自身消防安全。本文是小編為大家整理的消防安全知識資料，希望可以幫助到大家。

1.父母、師長要教育兒童養成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。

2.切莫亂扔煙頭和火種。

3.室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。

4.消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。

5.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

6.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

7.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。

8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

9.任何人發現危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。

10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

11.發現煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。

12.電器線路破舊老化要及時修理更換。

13.電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。

14.不能超負荷用電。

15.發現火災速打報警電話l19，消防隊救火不收費。

16.了解火場情況的人，應及時將火場內被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。

17.火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。

18.必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。

19.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

20.大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

一、按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。

1、冷卻滅火法這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應。這種方法屬于物理滅火方法。

2、隔離滅火法。

隔離滅火法是將正在燃燒的物質和周圍未燃燒的可燃物質隔離或移開，中斷可燃物質的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

1)、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;。

2)、關閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質進入燃燒區;。

3)、設法阻攔流散的易燃、可燃液體;。

4)、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。

3、窒息滅火法。

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒區或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：

1)、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物;。

2)、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;。

3)、用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發生火災的容器、設備;。

4)、密閉起火建筑、設備和孔洞;。

5)、把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等)噴灑到燃燒物區域內或燃燒物上。

固體火災應先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進行撲救。

液體火災應先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。

氣體火災應先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。

帶電物體火災應先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進行撲救。

撲救金屬火災的滅火器材應由設計部門和當地公安消防監督部門協商解決，目前我國還沒有定期型的滅火器產品。

滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇十三

新的一年將至，在這辭舊迎新之際及項目收尾關鍵時期，我向各位領導匯報自己一年來的工作，借此向各位領導致以最誠摯的新年祝福，祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意！

過去的一年，感謝公司及項目部的支持，xxx合同段項目部未出現較大的質量事故，但并不代表未出現問題，首先質檢科做為項目部的質檢部們應該進行自我檢討一下。

在項目部很多領導及同事的關心幫助下，使本科室工作上有了很大的進步，在指揮部組織的交工驗收過程中，各構造物都能夠順利的進行交驗，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；下面簡單歸納以下幾點，請領導指正：

1、工作的務實性。

以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。在工程中，特別是對待隧道工程或橋梁高墩施工，技術含量高，這就要求我們質檢科對待質檢工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。

2、工作中的預見性。

一切工程施工，質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風，如在橋梁橋面鋪裝裂縫中，先拿出防止通病的措施，提前做好施工人員工作任務的分配，并嚴格進行技術交底。防止由于人員的混亂導致關鍵工序的施工遲滯，并嚴格執行混凝土養生工作等程序。當然在澆筑過程中，由于砼拌合料輸送砼不及時，加上高溫天氣，導致局部有冷縫的現象。在以后的工作中，我會不斷總結以前的經驗和教訓，培養自己工作中的預見性，并應用至工程施工中。

3、培養吃苦耐勞的精神。

路橋行業不同于其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

4、加強自身的綜合素質修養的培養。

身為xx路橋公司的一員，有機會能在高速公路建設行業中學習和鍛煉，感到無比的`自豪，這種環境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以xx的企業精神來約束自己，我們所有的言行要符合xx企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧于領導的信任和培養。

1、責任到崗，責任到人，責任到工序。

項目部成立以項目經理為核心的質量保證體系，明確各部門工作職能與工作責任人。并且，工程重點部位重點控制，各主要工序，均有專人負責質量管理與控制。但是實際管理過程中管理職能缺失嚴重，尤其是質量管理部門。人員數量配備不足，質檢人員質量意識淡薄，現場施工人員質量責任心不強，各個方面都直接導致了現場質量的不可控性。尤為需要指出的是項目收尾的關鍵時期，附屬工程施工質量令人堪憂，直接影響到交工驗收的順利與否。項目越到最后，質量問題越容易被暴露出來。所以我們必須在后期加強附屬工程質量的監管力度，項目部、工區及各科室必須行動起來，齊抓共管，保證附屬工程能夠順利的交工驗收完畢。

2、采取“周例會質量通報制度”

結合本項目部實際情況及工程特點，在工程質量管理上，實行周例會質量通報制度，及時將本周現場施工存在的問題暴露出來，并規定整改期限及整改責任人，嚴格兌現獎懲，保證項目部質量保證體系的正常運行。但是實際上每周卻不能及時一一對各個構造物存在缺陷的部位進行復檢，并且存在現場施工人員不整改或整改不徹底現象。

3、嚴格質量、技術交底。

項目部自開工以來，一直實行了質量技術交底制度，但是其作用效果不太明顯，主要表現在其交底不能更好的指導實際施工、生產。所以質量、技術交底書編制時必須緊貼施工生產，能夠更好的指導施工生產。

4、質量教育與培訓情況。

由于自身水平的原因不能夠很好的組織并及時的對各個生產一線的施工、技術人員進行通病防治及施工質量管理應注意事項的培訓及指導，今后一定要先苦練內功，使自己能夠有所提高。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇十四

畢業后進入公司這個大家庭，轉眼就到年底。在這幾個月里面，人成長了不少，由一個懵懂的學生成為公司的一份子，成為監理的一員。進入xx可謂是我人生的一個轉折點，以下用簡陋的文筆總結我今年的工作。

作為一名信息資料員，在公司領導的正確指導下，在視頻項目部經理和各位同事的積極幫助下，結合公司監理標準化、一體化要求及監理單位自身的特點，我工作細心細致、認真負責，信息收集及時、傳達到位，資料匯總、分析按時保質完成，基本上能如期保質的完成在視頻項目部的每項工作。

1、8月29日正式轉到視頻項目部，我接手視頻信息資料員的工作，負責六個擴容鎮視頻監控工作情況的掌控，進度的跟蹤，報表的更新，數據的分析、匯總與周報的撰寫。

2、督促施工單位完成b、e、f包竣工資料的提交。

3、協助厚街現場監理管控厚街視頻工程（35個視頻監控點），進行現場施工的監理；協調各方關系，使工程得以順利開展；進度的收集，數據的分析、匯總；工程進展情況以日報、周報形式向部門領導，共建領導匯報。

4、20xx年監控系統監控點地阻改造工程進度的跟蹤，現場跟進工程，對工程質量，改造工藝進行監督，做好現場的簽證；督促施工隊按時，高質量完成改造工作；完工后，督促施工隊完成竣工資料的撰寫，提交。

通過每天視頻資料的更新與厚街現場的跟蹤，我從對視頻項目部的不熟悉到基本掌握視頻監控工作的工作方法。在視頻項目部這個充滿朝氣的大家庭中，我在莫耀華經理的督促和指導下，學到了視頻監控涉及到的各專業知識。厚街視頻工程材料檢驗，基礎開挖，立桿，管道光纜、直埋光纜的布放；牛山視頻工程的機房裝修；各鎮地阻的改造，在短短的幾個月當中，我對視頻監控工程涉及專業多這點有了最基本的認識。

視頻工程中，各專業環環緊扣，基礎的施工，桿體的安裝，電源的接入，外圍設備的安裝，調通，涉及到管道，光纜，電源，設備等專業，各專業信息來源就是信息資料員每天更新，匯總的報表。這就更凸顯了信息資料員的重要性，也就是說對信息資料員的要求更高了。

在這幾個月里，我以工作切身的體會到作為一名合格的信息資料員，必須要具有以下的素質：

1、仔細縝密。每天對著大量的數據，必須要有仔細認真的態度來對待現場監理反映的數據。

2、工程情況，進度要牢記于心。這樣也就更利于開展工作，例如周報的編寫。

3、工程具體情況要深入了解清楚，信息資料員必須主動了解導致工程沒進度的原因，并積極協調解決問題。

4、資料的匯報要清晰，明了，及時。信息資料員不但是一個中繼，不能單單擔當橋梁的作用，必須還起到聚光鏡的作用。數據是零散的，各方各面的，資料到了信息資料員這里不能出現失真的現象，要象聚光鏡一樣，把資料的重要方面更加突顯，起到一個加強的作用。信息資料員必須把數據、資料概括，匯總，進行逐項分析，反映在匯報的資料當中。

學到很多，同時也看到不足的地方：資料的.組織、分析力度不夠，專業知識不夠扎實，資料的匯報還不夠及時，現場跟蹤力度不夠。在接下來的工作當中，我會針對不足的地方，加強視頻監控專業知識的學習；多跟蹤厚街視頻監控和建筑工地視頻工程的現場；明確信息資料員的工作重點，向同事學習，加強資料的組織能力；匯報的資料重點標識，做到及時匯報，全面匯報。

建筑工地視頻開展得如火如荼，前期的準備工作（主要是規范的制定，表格的定型等等）已經基本完成，接下來的工作會按流程進行（接需求單——督促施工隊進行現場勘測，出圖紙——接單——進度跟蹤——完工階段工作）。在建筑工地視頻當中，我會挑起比信息資料員更重的擔子，但我有信心我會把建筑工地視頻這工作做好，做細致，更好的完成領導交給我的任務。

全球眼業務，第二期的視頻監控工程也即將到來。新的一年，新的景象，我會保持高漲的熱情，細心細致、認真負責完成各項工作，按時保質完成任務。

學生到監理員的轉變，在視頻項目部的歷練，收獲了很多，也看到了不足。帆船才剛啟航，我會以最飽滿的熱情，最好的精神狀態，迎接新一年工作的到來。“長風破浪總有時，直掛云帆濟滄海”。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇十五

1、《次北固山下》：這是一首五言律詩。全詩寫詩人停船在北固山下所見的江南冬末的景物和感受。

首聯勾畫出在江南旅途中所見到的明媚景色：茫茫江水，隱隱青山。

頷聯抓住早春江湖這一特有的景象，"平""闊""正""懸"四字準確生動，"闊"是"平"的結果，只有江水涌漲，江面才變得寬闊，"正"即包含"和風"又包含"順水"的意思，使詩句生動地描繪出江水涌漲、水波浩蕩、風順帆正的壯麗圖景。

頸聯寫天將破曉時，一輪紅日涌出江面，雖已是殘冬，但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝。"生"和"入"突出江南早春的特征，這一聯妙在不僅描寫景物入神，而且富于生活哲理：新事物脫胎于舊事物之中，舊事特中孕育著新事物，表現出一種積極、樂觀、向上的精神。

尾聯寫看到大雁北歸，想到新年即將來臨，而今身處異地他鄉，自然而然地引出詩人淡淡的思鄉之情。

全詩寫景生動傳神，意境開闊，抒情自然。

2、《錢塘湖春行》：這是一首七言律詩。全詩通過對西湖早春明媚風光的描寫，抒發了詩人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情。

首聯寫遠景，詩人行經孤山寺和賈公亭西邊時所看到的天光水色。"初平"寫春水初漲與湖堤相平，"云腳低"寫遠望白云朵朵，似與湖水相接，描繪了一幅開闊又明朗的春天圖景。

頷聯寫鶯燕的活動。鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們的出現給人們帶來的初春生機勃勃的感覺，"早""新"兩字用的妙：是詩句的詩眼，作者抓住早春這一特有的景象，抒發了自己在西湖見到早春景象時無比喜悅的心情。

頸聯寫近景，五顏六色、隨處開放的野花使人眼花繚亂，新長出的春草剛剛沒過馬蹄。

尾聯寫詩人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里，以至于流連忘返。

全詩寫景層次分明、由遠到近、動靜結合，情景交融。

3、《過故人莊》：這是一首五言律詩。全詩描寫了與朋友歡聚的生活場景和山村的秀麗風光，表達了朋友間那種淳樸的情誼和詩人對農村風光的喜愛之情。

前兩句寫老朋友準備了飯菜，邀請詩人到家里做客。通過寫朋友的熱情款待，表現了他們之間真摯的友情。

三、四句描寫了小村莊的秀麗景色，綠樹、青山環繞，小村莊顯得格外優美，表達了詩人對山林生活的喜愛之情。

五、六句描寫打開窗戶所見到的景物及端起酒杯所談論的話題，情與景交融在一起。

最后兩句交代下次再來的時間及目的，表達了詩人對朋友和小村莊的依戀之情。

全詩語言簡潔、敘述簡練而意味無窮，結構嚴謹而層次分明。

4、《題破山寺后禪院》：全詩逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈，表現了詩人寄情山的隱逸情懷。

全詩以由寺外到寺內的順序為線索，前四句寫入古寺，見高林，踏曲徑，進禪房。五六句抒寫詩人的主觀感受，最后兩句寫聆聽古剎的鐘磬聲。

詩中虛寫萬籟俱寂，實寫心靈感悟;虛寫鐘磬之音，實寫心靈震撼。借虛寫實，深邃綿遠，意境高深，寓意深長。

5、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：這是一首七言絕句，同時也是一首贈言詩，融情于景，借景抒情，表達了詩人對朋友深切的關懷，同時也展示了詩人飄逸、豪放的性格。

首句以景興起，給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖。從"飄飛不定的楊花落光了，布谷鳥啼聲凄婉"之中隱含著作者對朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷，接著轉入敘事，用跋涉五溪說明路途的.遙遠和艱難，暗含著對被貶友人的深切掛念。后兩句用擬人手法，希望借助明月，將自己對朋友的關心、擔憂之情隨輕風直到偏遠的夜郎之西。

全詩想象豐富奇特，感情真摯。

6、《泊秦淮》：這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩。全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞，想到南朝統治者醉生夢死的生活以及陳朝的滅亡，反映了詩人對晚唐達官顯貴只顧個人享樂、不顧國家存亡這一再現狀的不滿與憤恨。

前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象，表達了詩人深沉的憂慮之情。后兩句寫現實中達官顯貴飲酒作樂、頹廢的生活，表達出詩人的憂國憂民之情。

全詩語言凝練、含蓄。將歷史與現實巧妙結合，兩個"籠"字表現出寫景生動形象，情感深沉。

7、《夜雨寄北》：這是一首七言絕句。首句"君問歸期"是寫親人思念詩人，"未有期"是詩人的回答。第二句交待"未有期"的原因：因為詩人當時身居遙遠而荒涼的巴山，又遇一場連綿不斷的秋雨。一問一答中，把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達了出來。后兩句是詩人的希望，預想將來會面的時候，能把今夜的情景向親人訴說，表達了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團聚的強烈愿望。

全詩觸景生情，情景交融，含蓄深沉，傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團聚時的歡樂情景。全詩以"相思"為主題。

8、《過松源晨炊漆公店》：這是一首七言絕句。第一句內容豐富，包含了艱難攀登的整個上山過程，以及對所經歷艱難的種種感受。"莫言"二字像是自誡又像是提醒別人，耐人尋味。第二句對第一句進行補充，"賺"字幽默風趣，將行人心目中下嶺的容易與它實際上的艱難形成鮮明對比。三四句對第二句留下的懸念進行解釋：本來上山過程要攀登多少道山嶺，下嶺過程中也相應地會遇到多少重山嶺。"一放一攔"把山寫成了有生命有靈性的東西，同時也將行人的種種心情--意外、驚詫、厭煩、直至恍然大悟透露出來。其間包含著樸實的人生哲理：做任何事情都應有充分的心理準備，面對困難才能順利解決。

9、《觀書有感》：這是一首七言絕句，全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時產生的聯想及感受。前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈，表面是寫景，實際上是用景物作比喻。三四句寫方塘清澈的原因，借水之清澈是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。后人將句子凝縮為成語"源頭活水"，用以比喻事物發展的源頭和動力。

全詩語言簡潔、質樸，比喻貼切。

學禮儀的必備資料（精選16篇）篇十六

有些文種一旦出現正文的主體內容基本是可以確定的。比如說《建議書》、《經驗介紹》，當題干中出現這類文種的時候，我們第一時間就能確定，文章的主體內容要以對策、建議呈現出來。當然了，并不是說所有的公文都能通過審文種得出主體內容要寫什么。在這種情況下我們不妨采用另外一種方法。

2、審發文目的。發文目的直接決定了公文的內容，所以審發文目的能夠推導出公文主體內容。比如：假如你是平陽縣的大學生村官，請根據“給定資料5”為政府網站寫一篇短文，向全社會介紹鶴溪缸窯，以其促進缸窯的恢復與發展。發文目的是：介紹鶴溪缸窯，促進其發展。所以我們公文內容中就要圍繞鶴溪缸窯的相關情況去介紹，緊密圍繞鶴溪缸窯尋找要點，最后發出呼吁，倡議促進其發展。也有同學會問，那如果題干中如果沒有明確的發文目的那又怎么辦呢?我們不妨看看第三種方法。

3、審要求。要求中往往會給出命題人在命制試題和這道題目的思路，也有可能給出答案的線索。所以審要求也是相當重要的。比如：某美術館正在策劃藝術家黎明的作品展，請根據“給定資料4”，為這一作品展撰寫一則導言。要求：(1)圍繞黎明作品的創作宗旨、作品材質及藝術追求方面作答。當我們審完題干之后，并沒有明確的發文目的，我們寫這個導言可能是宣傳這次作品展，也有可能是介紹黎明這個人，還有可能介紹這次活動等。在這種情況下，建議同學不要放棄，看看要求，這道題當我們看完要求之后便后然開朗，命題人已經告訴了我們，這個公文的內容要圍繞創作宗旨、作品材質、藝術追求方面作答。有的同學還會問，老師如果審完題目和要求一點思路都沒有的話，還有別的方法么?當然有了，那就是審材料。

4、審材料。材料為王，客觀題目的要點全部來源于給定資料，所以我們要是能把材料梳理明白也能起到事半功倍的效果。審材料的方法：先要概括材料反映的核心主題或者話題，然后找到與話題相關的要點，比如現狀類、原因類、影響類、對策類等要點，然后按照先介紹現狀，在介紹原因和影響，最后提對策的邏輯加工即可。