范文范本的選取應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科和不同類(lèi)型的作文進(jìn)行分類(lèi)。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本，它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)范，我覺(jué)得我們應(yīng)該多看一些范文范本來(lái)提高寫(xiě)作水平。那么我們應(yīng)該如何有效地利用范文范本呢？有沒(méi)有一些寫(xiě)作技巧和方法可以分享給大家？下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇一

進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標(biāo)明確，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀。

當(dāng)大家都在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)告訴你們我沒(méi)有夢(mèng)想。可什么是夢(mèng)想，我的夢(mèng)想究竟是什么，我又該怎樣去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?我很迷茫。

因?yàn)槲疫x了工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)由madeinchina到designedinchina的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲蚁矚g看電視劇，喜歡故事，常常被打動(dòng)，我又想成為一名演員，在短暫的一生中去體驗(yàn)幾世的經(jīng)歷。因?yàn)榭偸翘兆碓谝魳?lè)的世界中，于是又希望自己可以在音樂(lè)的海洋中徜徉......

當(dāng)演員?算了吧。我念的又不是上戲，這樣的身高估計(jì)也很限制戲路，選秀?那不適合我，我一沒(méi)才二沒(méi)藝。所以，我可能還是只適合看劇。唱歌?先去參加個(gè)校園十大歌手再說(shuō)吧，結(jié)果才唱兩句，評(píng)委就不給唱了，坐在無(wú)人的草坪上平復(fù)了好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)。在ktv瞎吼吼就算了吧......改變工業(yè)設(shè)計(jì)的未來(lái)，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)我還時(shí)而想起，可情緒已不再那么高漲。生活讓我變得平凡，平凡地讓我覺(jué)得我不適合做這么偉大的事情。

大學(xué)三年，過(guò)得無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，風(fēng)平浪靜。上課還算認(rèn)真，作業(yè)還算盡力完成，考試還算努力準(zhǔn)備，成績(jī)還算差強(qiáng)人意。沒(méi)有傳說(shuō)中的規(guī)劃，只能說(shuō)做好當(dāng)下，可總覺(jué)得少了些什么。參加的唯一一個(gè)社團(tuán)--羽毛球社從來(lái)也沒(méi)與我相認(rèn)(還跟我搶場(chǎng)地)。算了，那些都是過(guò)去的事了。于是我的大三風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始了。開(kāi)始上黨校，黨校里有很多新同學(xué)，除了講座，我們還進(jìn)行了新聞點(diǎn)評(píng)、黨史知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、多媒體展示等活動(dòng)。我開(kāi)始關(guān)注新聞，和小組同學(xué)并肩作戰(zhàn)拿到競(jìng)賽第一名，參加生平第一場(chǎng)辯論賽并拿到最佳辯手、收獲自己的粉絲，第一次演話劇一飾多角;一沖動(dòng)報(bào)名了三維設(shè)計(jì)大賽，雖然還在頭疼做什么，可我們一定會(huì)盡力，就這樣破釜沉舟一回;又是一沖動(dòng)，參加了十大歌手，因?yàn)樵俨粎⒓泳屠狭耍M管受了打擊，但，下一次我還是麥霸;開(kāi)始真正的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，面向顧客、不再自我的設(shè)計(jì)，雖然有許多的約束，處處碰壁，可誰(shuí)不是在掙扎中成長(zhǎng)的呢，多做多練多思考，下一次總會(huì)更好的;第一次被老師需要去幫忙，雖然什么都不會(huì)，可還是有一身力氣和熱情的，忙碌的時(shí)候覺(jué)得特別踏實(shí)，被需要特別幸福，即使結(jié)果不能盡如人意。

可這一切并不影響我迷茫。迷茫的時(shí)候，我仰望天空，苦苦思索。在書(shū)里找答案，在別人的經(jīng)歷里找答案，聽(tīng)講座、提問(wèn)題希望得到解答?？蛇@一切傳說(shuō)中的答案都不是我要的?；蛟S只有時(shí)間可以告訴我。

青春，時(shí)而肆無(wú)忌憚，笑聲蕩漾，流下汗水就掀起衣角擦;時(shí)而彷徨不知所措，眼神迷離，呆站在無(wú)垠的荒漠中央。我們?cè)跉g笑中疲憊，在掙扎中成長(zhǎng)。因?yàn)橥矗郧啻骸?/p>

白駒過(guò)隙，大學(xué)的時(shí)光不經(jīng)意間已如流水般逝過(guò)，在大學(xué)里，對(duì)于過(guò)去的兩年中，我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)，從開(kāi)始時(shí)的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對(duì)知識(shí)的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會(huì)幫助我在未來(lái)的職場(chǎng)上積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達(dá)自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，希望可以和大家分享，共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下：

1.制定目標(biāo)，規(guī)劃大一。

進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標(biāo)明確，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺(jué)得很茫然，我也一樣，因此根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定目標(biāo)就極為重要，我的長(zhǎng)期的目標(biāo)：是考研，有了目標(biāo)，我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，重視專(zhuān)業(yè)課，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還覺(jué)得自己與人交往的能力不夠，針對(duì)這一點(diǎn)，我參加社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，和班干部，得到了良好的鍛煉。

2.合理安排時(shí)間。

大學(xué)的課程相對(duì)高中來(lái)說(shuō)，比較少，因此針對(duì)這方面，我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排，學(xué)習(xí)的時(shí)間，工作的時(shí)間，社團(tuán)的時(shí)間，休息的時(shí)間等等。比如說(shuō)，我周五的課是比較少的，根據(jù)自己的實(shí)際情況，我常常去聽(tīng)一場(chǎng)講座，參加一項(xiàng)集體活動(dòng)，來(lái)豐富自己的時(shí)間，安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合，能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

3.獨(dú)立思考，小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。

大學(xué)的校園里，各種思想風(fēng)潮涌動(dòng)，我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，使自己的想法在大家的意見(jiàn)建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時(shí)，我再多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強(qiáng)，分析能力也得到了很到的提高。

4.積極主動(dòng)，勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。

并與小組內(nèi)部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。但是工作只憑主動(dòng)是不夠的，還要夠大膽的去做，去問(wèn)，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過(guò)積極的聯(lián)系和討論，實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新，提出自己獨(dú)特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。

4.投身實(shí)踐，了解自我。

雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華，但是，投身實(shí)踐，是我們迅速成長(zhǎng)的試金石，在實(shí)踐生活中，我們更加貼近社會(huì)，貼近生活，更加知道社會(huì)需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的對(duì)建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng)，深入施工場(chǎng)地，更深刻的理解了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，并且在整個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了很多自己平時(shí)在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我受益匪淺，收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)自己切身的實(shí)踐才能真正理解所學(xué)知識(shí)的精髓，才能在未來(lái)有更好的發(fā)展?？偨Y(jié)這兩年的工作，有喜有憂，總體來(lái)看，大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代，真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，打造一片屬于自己的天地。

十二年的寒窗苦讀,我們經(jīng)受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢，而真正走過(guò)來(lái)回頭望，曾經(jīng)不過(guò)如此.時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來(lái)不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了大半年之久，那個(gè)陽(yáng)光跳躍在臉上的四月二十三號(hào)，那個(gè)快樂(lè)在頭腦中蹦發(fā)的四月二十三號(hào)，那個(gè)我們懷惴著夢(mèng)想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好.

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無(wú)限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所全國(guó)聞名的四川理工學(xué)院校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫.

失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開(kāi)始.大學(xué)的第一課便是。

軍訓(xùn)。

當(dāng)所有的苦果如過(guò)眼云煙淡淡的停在記憶的港灣之時(shí)苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清洌甘甜的味道在烈日中沐浴在風(fēng)雨中洗禮在活動(dòng)中成長(zhǎng)在鍛煉中堅(jiān)強(qiáng)讓皮膚曬成時(shí)尚的小麥色讓意志有迷彩服中跳動(dòng)著發(fā)光.訓(xùn)練場(chǎng)上我們?cè)鵀⑾逻^(guò)淚水也曾留下過(guò)歡笑曾感受到疲憊也曾得到過(guò)關(guān)懷曾想到過(guò)退縮也曾想到過(guò)奮起也許這里沒(méi)有軍歌嘹亮但誰(shuí)能說(shuō)我們不正用自已堅(jiān)毅的步伐走向最可愛(ài)的人也許這里沒(méi)有血染的風(fēng)采但誰(shuí)又能說(shuō)我們不是真心英雄正經(jīng)歷著風(fēng)雨的磨難創(chuàng)造著青春的彩虹.

軍訓(xùn)七天，站軍姿成了我們的家常便飯，一二三四成了我們最有力的呼喊，烈日下，有我們對(duì)著太陽(yáng)挺拔的身軀，同雨中，有我們?nèi)讨⊥矗瑘?jiān)毅的臉龐.軍訓(xùn)中的苦辣酸甜釀成了一杯絕美的酒，剛?cè)肟跁r(shí)辛辣無(wú)比，回味時(shí)卻深遠(yuǎn)悠長(zhǎng).誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈，當(dāng)軍中綠花從教官的口中緩緩唱起，有多少男兒雙眼浸滿了淚花，誰(shuí)說(shuō)女孩兒嬌柔弱小，正步齊步我們樣樣拿手，軍旅拳打得整齊漂亮.忘不了我們讓教官唱歌時(shí)的頑皮，也忘不了，教官憤怒時(shí)我們的膽怯，那幅定格在藍(lán)天白云體育場(chǎng)上的綠色油彩畫(huà)真的已經(jīng)翻過(guò)去了嗎?那幅和著哭聲笑聲風(fēng)雨聲的軍訓(xùn)回記錄真的已經(jīng)不再擁有了嗎?時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們無(wú)法不聽(tīng)從她的命令，稍有意見(jiàn)，我們就會(huì)受著時(shí)間在體內(nèi)逆轉(zhuǎn)而死折的折磨.可憐的我們只能?chē)@息，可是時(shí)間又是最可愛(ài)的東西，她讓我們不斷想起以前最不起眼的事，心中充滿感激，那些充滿感激的，溫馨的，小的可以用放大鏡觀看的往事，現(xiàn)在卻成了我們最大的幸福，就像是軍訓(xùn)這枚青澀的果子，擁有時(shí)，我們?yōu)樗娜肟谒釢奁チ?，我們又為它的余味悠長(zhǎng)而惋惜.軍訓(xùn)時(shí)的照片，相信每個(gè)人都會(huì)留著，因?yàn)樯厦嬗形覀兦酀哪槪简v的心。

大學(xué)，曾是無(wú)數(shù)學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過(guò)的建筑，有歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍，被時(shí)間驗(yàn)證過(guò)的真理，這里的林陰小道，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的精彩激昂，無(wú)不充滿著誘-惑力。

大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無(wú)論怎樣，我們依然要有自已的目標(biāo)，自已的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹.所以我們不要虛度青春年華，因?yàn)樯鞘㈤_(kāi)的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和-諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌.相信自已，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。

頭頂著四川理工的天，腳踏著四理工的地，我和夢(mèng)想零距離。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇二

對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊一直倍受人們爭(zhēng)議，眾說(shuō)紛紜。本文就將從學(xué)習(xí)與工作、學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐等方面著手分析，既系統(tǒng)性地分別概括出大學(xué)生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯(lián)系，將兩者的關(guān)聯(lián)性呈現(xiàn)給大家，進(jìn)而探究出權(quán)衡大學(xué)生兼職利弊的對(duì)策，使人們能夠正確對(duì)待大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象，更重要的是要讓大學(xué)生在兼職中減少傷害，增加收獲。

1大學(xué)生兼職是一個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學(xué)生兼職的廣告。黑格爾曾說(shuō)過(guò)“存在即合理”，那么大學(xué)生兼職既然如此火熱，說(shuō)明她的存在對(duì)學(xué)生和用人單位都具有合理性。

1.對(duì)學(xué)生的利處。

(1)增加經(jīng)濟(jì)來(lái)源，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立。

通過(guò)做兼職賺錢(qián)如今已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源的一部分。

對(duì)于家庭條件比較貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)，利用做兼職賺的錢(qián)，可以補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用，甚至是自己全部生活費(fèi)用的來(lái)源，這樣既可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，又可以實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，對(duì)家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件好事。

家庭條件好的學(xué)生也可以通過(guò)做兼職賺些錢(qián)來(lái)豐富自己的生活，可以用賺來(lái)的錢(qián)在節(jié)日、父母生日等特殊的紀(jì)念日給父母送一份禮物，從而增進(jìn)家人之間的感情，也可以給自己買(mǎi)一份禮物以激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己要熱愛(ài)勞動(dòng)，要通過(guò)自己的努力給自己和家人創(chuàng)造幸福的生活，這樣有利于樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有深遠(yuǎn)意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我。

當(dāng)代大學(xué)生多為“90”后，人們對(duì)于90后這代人的評(píng)價(jià)多是不求上進(jìn)、貪圖享樂(lè)、自私自利等，從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看這樣的評(píng)價(jià)會(huì)有些片面和極端，但也不得不承認(rèn)90后的我們確實(shí)有很多需要改正和學(xué)習(xí)的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費(fèi)、不懂分享等。但我相信這些缺點(diǎn)會(huì)在工作和與人相處中被自己發(fā)現(xiàn)并努力得到改正?？墒俏覀儜?yīng)該明白，在當(dāng)今社會(huì)最有限的就是機(jī)會(huì)，當(dāng)我們作為兼職學(xué)生在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，還會(huì)有人諒解你、細(xì)心指導(dǎo)你、再給你改正的機(jī)學(xué)會(huì)。但如果我們大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級(jí)錯(cuò)誤，一定不會(huì)有人再給你改正、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而得到的只有職責(zé)和能力的否定。

學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)?？傊?，要與人為善，從全局出發(fā)，找準(zhǔn)自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個(gè)拿人工錢(qián)為人工作的執(zhí)行者。通過(guò)兼職打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%”當(dāng)代社會(huì)個(gè)人的發(fā)展與其交際能力息息相關(guān)，能力與學(xué)歷的關(guān)系反應(yīng)的是情商與智商的關(guān)系，而一個(gè)人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發(fā)現(xiàn)興趣所在。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感?！睂?duì)于事物的興趣會(huì)激發(fā)我們的創(chuàng)造力和工作積極性，然而據(jù)調(diào)查顯示，在高考填報(bào)自愿時(shí)，僅有13.6%的人表示了解所選專(zhuān)業(yè)，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認(rèn)自己在報(bào)考時(shí)是盲目的，且在實(shí)際學(xué)習(xí)中，也僅有16%的人覺(jué)得所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期，56.2%的人覺(jué)得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專(zhuān)業(yè)。由此可看出，大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學(xué)中多參加一些兼職活動(dòng)有利于尋找到自己的興趣所在。

3從事你感興趣的工作，會(huì)使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂(lè)的，馬克思。

在《青年在選擇職業(yè)的考慮》中提到：“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內(nèi)心是不是同意?”大學(xué)生利用課余時(shí)間接觸不同的工作，總會(huì)尋找到那個(gè)使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的得主丁肇的獲獎(jiǎng)感言就是“興趣比天才重要”。因此在大學(xué)中，多嘗試一些工作，利于找到自己的興趣，并在熱愛(ài)的工作中創(chuàng)造價(jià)值。

美國(guó)著名教育學(xué)家懷德海曾說(shuō)過(guò)：“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面瞭望?！贝髮W(xué)就是我們的瞭望塔，我們應(yīng)走出校門(mén)，走入社會(huì)，接觸不同人群，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，社會(huì)則是實(shí)踐的大舞臺(tái)，通過(guò)工作的鍛煉，提高自身的各項(xiàng)能力。一項(xiàng)調(diào)查顯示，半數(shù)兼職大學(xué)生意在鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后要在社會(huì)上立足，必須要有良好的人際關(guān)系，56%的大學(xué)生已把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成踏入社會(huì)的砝碼，在這個(gè)天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的有效手段。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，80.3%的在校大學(xué)生正在或者做過(guò)兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調(diào)查同學(xué)中55.6%的人數(shù)表示兼職獲得的經(jīng)驗(yàn)更利于學(xué)習(xí)。

社會(huì)需要復(fù)合型人才，只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)溝通的人在當(dāng)今社會(huì)是難以立足的，因此，大學(xué)生利用課余時(shí)間去做一些兼職工作，對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高都有益處，同時(shí)，兼職也可以減少對(duì)社會(huì)的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2.對(duì)用人單位的利處。

(1)低成本。

大學(xué)生兼職的薪酬多是以天數(shù)或以小時(shí)為單位進(jìn)行計(jì)算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時(shí)為單位計(jì)算工資的就是所謂的小時(shí)工，平均每小時(shí)8元，而在一些小城市有的每小時(shí)5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時(shí)間來(lái)看，其以節(jié)假日為主，這樣用人單位雇傭?qū)W生兼職不需要支付額外的加班費(fèi)，這樣，用人單位對(duì)工作的成本投入就減小了。

(2)高收益。

兼職大學(xué)生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認(rèn)可的心理。因此，他們對(duì)工作有熱烈的激情、超群的想象力、認(rèn)真的工作態(tài)度、極大的創(chuàng)造力、強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學(xué)生去做將會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

同時(shí)，兼職大學(xué)生的加入將會(huì)給原有團(tuán)隊(duì)注入新鮮的血液，大學(xué)生的工作積極性。

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學(xué)生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對(duì)于大學(xué)生兼職存在的問(wèn)題更需要我們加以注意和防范。

1.對(duì)學(xué)生的弊處。

(1)耽誤學(xué)業(yè)。

雖然大學(xué)生的時(shí)間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動(dòng)還是會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間、消耗很多精力，即便是在課余時(shí)間也會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響了上課質(zhì)量，以至于耽誤了學(xué)業(yè)的事情也是經(jīng)常出現(xiàn)的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學(xué)中學(xué)習(xí)仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士曾告。

誡中國(guó)學(xué)生：“大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)該這樣過(guò)，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到最喜愛(ài)的工作，每個(gè)剛進(jìn)大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。”李開(kāi)復(fù)博士仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這也說(shuō)明了大學(xué)中學(xué)習(xí)依然是最重要、也是最基本的。在任何時(shí)候沒(méi)有理論支撐的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。

沒(méi)文化真可怕。學(xué)習(xí)使人成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)使人智慧。但是現(xiàn)在很多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用，能力比學(xué)習(xí)更重要，甚至有的學(xué)生把賺錢(qián)放在首位，兼職的所有動(dòng)機(jī)都是為了賺錢(qián)，為此不惜放棄學(xué)業(yè)，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據(jù)調(diào)查顯示，在各類(lèi)型院校的20xx屆畢業(yè)生中，畢業(yè)于“211”院校的學(xué)生分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績(jī)引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專(zhuān)院校分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調(diào)查充分說(shuō)明了在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允怯绊懫渚蜆I(yè)和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國(guó))有限公司副總裁趙國(guó)簡(jiǎn)認(rèn)為兼職豐富只能說(shuō)明此學(xué)生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經(jīng)歷過(guò)多就必定會(huì)影響學(xué)業(yè)，這就是所謂的不務(wù)正業(yè)。趙國(guó)簡(jiǎn)表示，他在招聘新人時(shí)，更注重應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，而不是有沒(méi)有兼職經(jīng)歷，他認(rèn)為大學(xué)四年最重要的任務(wù)就是讀書(shū)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)任何情況下都比兼職重要。每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生都承載著家人的無(wú)限期望，如果為了做兼職而耽誤了學(xué)業(yè)，不僅使自己的前途灰暗，也會(huì)讓家人失望。

(3)權(quán)益難得保障。

生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等使我們作為公民的基本權(quán)益。但由于在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、權(quán)益意識(shí)淡薄，常常會(huì)出現(xiàn)一些權(quán)益被侵犯的事件發(fā)生。

還清全班學(xué)費(fèi)，后果將不堪設(shè)想。這只是兩個(gè)典型事件，在現(xiàn)實(shí)生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，有的黑心中介收取中介費(fèi)后便不見(jiàn)了蹤影，有的則不發(fā)工資或以不正當(dāng)理由任意辭退。

社會(huì)上不乏那些黑心人士利用大學(xué)生想賺錢(qián)、想鍛煉自我但又社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀來(lái)欺騙或傷害兼職大學(xué)生，一旦大學(xué)生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會(huì)對(duì)他人及社會(huì)的信任產(chǎn)生心理障礙，從而對(duì)他們?nèi)松陌l(fā)展產(chǎn)生不利影響。

3.對(duì)用人單位的弊處。

聘用兼職大學(xué)生對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)雖然有低成本高收益的利處，但大學(xué)生兼職同樣也有不穩(wěn)定性和流動(dòng)性大的特點(diǎn)，多數(shù)兼職大學(xué)生都是臨時(shí)短期的進(jìn)行工作，可是從用人單位的角度來(lái)講，任用一個(gè)新人都需要花費(fèi)一定時(shí)間和精力讓新人對(duì)公司的工作安排、基本制度及其工作內(nèi)容進(jìn)行了解，新員工在工作中容易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，當(dāng)聘用兼職大學(xué)生時(shí)就要做好每次來(lái)的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的心里準(zhǔn)備，并且每次要自己為錯(cuò)誤造成的損失買(mǎi)單且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

另一方面，也不排除會(huì)有一些社會(huì)人士冒充兼職大學(xué)生，他們以不軌企圖進(jìn)入某單位，那么該單位的財(cái)產(chǎn)安全、客戶(hù)信息、商業(yè)機(jī)密等會(huì)在一定程度受到威脅。

大學(xué)生兼職既有利又有弊，對(duì)于大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系，有人說(shuō)大學(xué)生兼職利大于弊因?yàn)榇髮W(xué)生走出校門(mén)，參加兼職工作，步入社會(huì)已是時(shí)代的要求，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的思想。因?yàn)槲膽{只是敲門(mén)磚，而在實(shí)際工作中需要有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任，包括交際能力、辦事能力、協(xié)調(diào)能力等，通過(guò)做兼職工作不僅可以大學(xué)生的能力得到鍛煉，同時(shí)也可以提高當(dāng)代大學(xué)生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來(lái)打基礎(chǔ)。

然而，有的人認(rèn)為大學(xué)生兼職弊大于利，因?yàn)榇髮W(xué)生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會(huì)導(dǎo)致身心俱疲，也會(huì)被人歧視，自尊心會(huì)受到打擊，并且大學(xué)生兼職的動(dòng)機(jī)實(shí)為賺錢(qián)，非常功利，但結(jié)果往往是錢(qián)賺不到反而荒廢了學(xué)業(yè)，不僅如此，大學(xué)生在兼職中的安全問(wèn)題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢(qián)就不見(jiàn)了蹤影;近幾年有很多大學(xué)生被騙入傳銷(xiāo)組織失去了人身自由;還有的學(xué)生被領(lǐng)到娛樂(lè)場(chǎng)所做不法交易。這些事情對(duì)大學(xué)生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊究竟誰(shuí)大誰(shuí)小的關(guān)系問(wèn)題，本人認(rèn)為無(wú)法給出準(zhǔn)確答案，但可以明確的是：大學(xué)生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生兼職的利絕對(duì)大于弊或弊絕對(duì)大于利的爭(zhēng)論，使人們將大學(xué)生兼職的利與弊絕對(duì)化了，如果大學(xué)生自己能夠找到兼職利弊的平衡點(diǎn)，那么這種爭(zhēng)論將不復(fù)存在，大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系是相互作用的，但究竟誰(shuí)大誰(shuí)小要看兼職大學(xué)生在兼職過(guò)程中對(duì)分寸的把握才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在，例如時(shí)間的分配、金錢(qián)的觀念、自我的保護(hù)意識(shí)等等?？梢赃@樣說(shuō)，大學(xué)生兼職本身就是一件耗時(shí)費(fèi)力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學(xué)生在兼職工作中“度”的把握。

大學(xué)生勇于走出象牙塔去接觸社會(huì)去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題，那么我們就應(yīng)該想出使大學(xué)生兼職達(dá)到趨利避害效果的對(duì)策。

1.合理分配時(shí)間。

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學(xué)生做兼職的前提條件就是合理的分配時(shí)間，以保證身體的健康、學(xué)業(yè)的完成。

2.尋找適合的兼職。

大學(xué)生尋找兼職時(shí)，應(yīng)該尋找與自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。例如師范類(lèi)院校的大學(xué)生多數(shù)會(huì)選擇做家教或者到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到老師，這樣既可以鞏固本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會(huì)避免上當(dāng)受騙。

3.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

7但是要憑借自己的真才實(shí)學(xué)、依靠自己的努力腳踏實(shí)地去賺取，即所謂“君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度”

4.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

大學(xué)生在兼職時(shí)應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí)守信的用人單位，在做兼職之前應(yīng)對(duì)用人單位有所了解首先要明確企業(yè)法人的主體資格，若該用人單位無(wú)主體資格則權(quán)益受損的幾率比較大，且受損權(quán)益的維護(hù)較困難，因此，是否去兼職需要進(jìn)一步了解、仔細(xì)衡量。

初次見(jiàn)面時(shí)不要單獨(dú)與其會(huì)合，也不應(yīng)該選擇偏僻地方，應(yīng)去人流多的公共場(chǎng)合，更不要輕易交押金或中介費(fèi)，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律武器保護(hù)自己已是當(dāng)代打工群體必備的維權(quán)措施，學(xué)生兼職同樣應(yīng)該受到法律的保護(hù)。借鑒國(guó)外的做法，在德國(guó)學(xué)術(shù)界和司法界已形成一致意見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)生課余打工，只有符合用人單位的指標(biāo)，并提供獨(dú)立性的勞動(dòng)，就應(yīng)該認(rèn)定成法律關(guān)系，兼職學(xué)生作為勞動(dòng)者受法律保護(hù)。

6.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供更多的兼職工作及信息。

現(xiàn)在高校都會(huì)為學(xué)生在校園內(nèi)提供一些勤工儉學(xué)的崗位。例如，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在商店當(dāng)售賣(mài)員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內(nèi)廣大兼職學(xué)生;另一方面，多為體力活，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展、能力鍛煉并無(wú)多大益處。因此高校應(yīng)多向在校大學(xué)生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學(xué)生的數(shù)量要求，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立一些網(wǎng)站專(zhuān)為本校學(xué)生兼職提供信息來(lái)源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學(xué)生的發(fā)展。

7.社會(huì)應(yīng)關(guān)愛(ài)兼職學(xué)生。

大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙事件屢見(jiàn)不鮮，這樣事件的發(fā)生多是因?yàn)樯鐣?huì)人士利用在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足、防范意識(shí)淡薄的弱點(diǎn)來(lái)欺騙大學(xué)生，如果社會(huì)上那些黑心人能懂得兼職大學(xué)生其實(shí)很不容易，他們只是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門(mén)，抱著對(duì)別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對(duì)他們心靈造成的創(chuàng)傷將難以彌補(bǔ)。

如果社會(huì)多給他們一些關(guān)愛(ài)，他們就不會(huì)被騙進(jìn)傳銷(xiāo)組織，就不會(huì)被帶進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所等。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇三

在哈佛，教授們會(huì)時(shí)常提醒學(xué)生們要做好時(shí)間管理，并列舉如下事例：

當(dāng)今世界上最大的化學(xué)公司―――杜邦公司的總裁格勞福特.格林瓦特，每天擠出一小時(shí)來(lái)研究蜂鳥(niǎo)，并用專(zhuān)門(mén)的設(shè)備給蜂鳥(niǎo)拍照。權(quán)威人士把他寫(xiě)的關(guān)于蜂鳥(niǎo)的書(shū)稱(chēng)為自然歷史叢書(shū)中的杰出作品。

休格.布萊克在進(jìn)入美國(guó)議會(huì)前，并未受過(guò)高等教育。他從百忙中每天擠出一小時(shí)到國(guó)會(huì)圖書(shū)館去博覽群書(shū)，包括政治、歷史、哲學(xué)、詩(shī)歌等方面的書(shū)，數(shù)年如一日，就是在議會(huì)工作最忙的日子里也從未間斷過(guò)。后來(lái)他成了美國(guó)最高法院的法官。

一位名叫尼古拉的希臘籍電梯維修工對(duì)現(xiàn)代科學(xué)很感興趣，他每天下班后到晚飯前，總要花一小時(shí)時(shí)間來(lái)攻讀核物理學(xué)方面的書(shū)籍。隨著知識(shí)的積累，一個(gè)念頭躍入他的腦海。

1948年，他提出了建立一種新型粒子加速器的計(jì)劃。這種加速器比當(dāng)時(shí)其他類(lèi)型的加速器造價(jià)便宜而且更強(qiáng)有力。他把計(jì)劃遞交給美國(guó)原子能委員會(huì)做試驗(yàn)，又再經(jīng)改進(jìn)，這臺(tái)加速器為美國(guó)節(jié)省了7000萬(wàn)美元。尼古拉得到了1萬(wàn)美元的獎(jiǎng)勵(lì)，還被聘請(qǐng)到加州大學(xué)放射實(shí)驗(yàn)室工作。

在人生的道路上，你停步不前，但有人卻在拼命趕路。也許當(dāng)你站立的時(shí)候，他還在你的后面向前追趕，但當(dāng)你再一回望時(shí)，已看不到他的身影了，因?yàn)椋呀?jīng)跑到你的前面了，現(xiàn)在需要你來(lái)追趕他了。所以，你不能停步，你要不斷向前，不斷超越。

狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇四

大學(xué)生通過(guò)兼職，可以在社會(huì)中實(shí)踐，提高自己的工作能力，做兼職的錢(qián)，可以替補(bǔ)自己的生活費(fèi)用，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)兼職經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀。

對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊一直倍受人們爭(zhēng)議，眾說(shuō)紛紜。本文就將從學(xué)習(xí)與工作、學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐等方面著手分析，既系統(tǒng)性地分別概括出大學(xué)生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯(lián)系，將兩者的關(guān)聯(lián)性呈現(xiàn)給大家，進(jìn)而探究出權(quán)衡大學(xué)生兼職利弊的對(duì)策，使人們能夠正確對(duì)待大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象，更重要的是要讓大學(xué)生在兼職中減少傷害，增加收獲。

1大學(xué)生兼職是一個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學(xué)生兼職的廣告。黑格爾曾說(shuō)過(guò)“存在即合理”，那么大學(xué)生兼職既然如此火熱，說(shuō)明她的存在對(duì)學(xué)生和用人單位都具有合理性。

1.對(duì)學(xué)生的利處。

(1)增加經(jīng)濟(jì)來(lái)源，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立。

通過(guò)做兼職賺錢(qián)如今已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源的一部分。

對(duì)于家庭條件比較貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)，利用做兼職賺的錢(qián)，可以補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用，甚至是自己全部生活費(fèi)用的來(lái)源，這樣既可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，又可以實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，對(duì)家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件好事。

家庭條件好的學(xué)生也可以通過(guò)做兼職賺些錢(qián)來(lái)豐富自己的生活，可以用賺來(lái)的錢(qián)在節(jié)日、父母生日等特殊的紀(jì)念日給父母送一份禮物，從而增進(jìn)家人之間的感情，也可以給自己買(mǎi)一份禮物以激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己要熱愛(ài)勞動(dòng)，要通過(guò)自己的努力給自己和家人創(chuàng)造幸福的生活，這樣有利于樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有深遠(yuǎn)意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我。

當(dāng)代大學(xué)生多為“90”后，人們對(duì)于90后這代人的評(píng)價(jià)多是不求上進(jìn)、貪圖享樂(lè)、自私自利等，從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看這樣的評(píng)價(jià)會(huì)有些片面和極端，但也不得不承認(rèn)90后的我們確實(shí)有很多需要改正和學(xué)習(xí)的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費(fèi)、不懂分享等。但我相信這些缺點(diǎn)會(huì)在工作和與人相處中被自己發(fā)現(xiàn)并努力得到改正?？墒俏覀儜?yīng)該明白，在當(dāng)今社會(huì)最有限的就是機(jī)會(huì)，當(dāng)我們作為兼職學(xué)生在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，還會(huì)有人諒解你、細(xì)心指導(dǎo)你、再給你改正的機(jī)學(xué)會(huì)。但如果我們大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級(jí)錯(cuò)誤，一定不會(huì)有人再給你改正、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而得到的只有職責(zé)和能力的否定。

學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)?？傊c人為善，從全局出發(fā)，找準(zhǔn)自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個(gè)拿人工錢(qián)為人工作的執(zhí)行者。通過(guò)兼職打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%”當(dāng)代社會(huì)個(gè)人的發(fā)展與其交際能力息息相關(guān)，能力與學(xué)歷的關(guān)系反應(yīng)的是情商與智商的關(guān)系，而一個(gè)人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發(fā)現(xiàn)興趣所在。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感?！睂?duì)于事物的興趣會(huì)激發(fā)我們的創(chuàng)造力和工作積極性，然而據(jù)調(diào)查顯示，在高考填報(bào)自愿時(shí)，僅有13.6%的人表示了解所選專(zhuān)業(yè)，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認(rèn)自己在報(bào)考時(shí)是盲目的，且在實(shí)際學(xué)習(xí)中，也僅有16%的人覺(jué)得所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期，56.2%的人覺(jué)得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專(zhuān)業(yè)。由此可看出，大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學(xué)中多參加一些兼職活動(dòng)有利于尋找到自己的興趣所在。

3從事你感興趣的工作，會(huì)使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂(lè)的，馬克思。

在《青年在選擇職業(yè)的考慮》中提到：“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內(nèi)心是不是同意?”大學(xué)生利用課余時(shí)間接觸不同的工作，總會(huì)尋找到那個(gè)使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的得主丁肇的。

獲獎(jiǎng)感言。

就是“興趣比天才重要”。因此在大學(xué)中，多嘗試一些工作，利于找到自己的興趣，并在熱愛(ài)的工作中創(chuàng)造價(jià)值。

美國(guó)著名教育學(xué)家懷德海曾說(shuō)過(guò)：“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面瞭望?！贝髮W(xué)就是我們的瞭望塔，我們應(yīng)走出校門(mén)，走入社會(huì)，接觸不同人群，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，社會(huì)則是實(shí)踐的大舞臺(tái)，通過(guò)工作的鍛煉，提高自身的各項(xiàng)能力。一項(xiàng)調(diào)查顯示，半數(shù)兼職大學(xué)生意在鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后要在社會(huì)上立足，必須要有良好的人際關(guān)系，56%的大學(xué)生已把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成踏入社會(huì)的砝碼，在這個(gè)天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的有效手段。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，80.3%的在校大學(xué)生正在或者做過(guò)兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調(diào)查同學(xué)中55.6%的人數(shù)表示兼職獲得的經(jīng)驗(yàn)更利于學(xué)習(xí)。

社會(huì)需要復(fù)合型人才，只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)溝通的人在當(dāng)今社會(huì)是難以立足的，因此，大學(xué)生利用課余時(shí)間去做一些兼職工作，對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高都有益處，同時(shí)，兼職也可以減少對(duì)社會(huì)的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2.對(duì)用人單位的利處。

(1)低成本。

大學(xué)生兼職的薪酬多是以天數(shù)或以小時(shí)為單位進(jìn)行計(jì)算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時(shí)為單位計(jì)算工資的就是所謂的小時(shí)工，平均每小時(shí)8元，而在一些小城市有的每小時(shí)5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時(shí)間來(lái)看，其以節(jié)假日為主，這樣用人單位雇傭?qū)W生兼職不需要支付額外的加班費(fèi)，這樣，用人單位對(duì)工作的成本投入就減小了。

(2)高收益。

兼職大學(xué)生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認(rèn)可的心理。因此，他們對(duì)工作有熱烈的激情、超群的想象力、認(rèn)真的工作態(tài)度、極大的創(chuàng)造力、強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學(xué)生去做將會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

同時(shí)，兼職大學(xué)生的加入將會(huì)給原有團(tuán)隊(duì)注入新鮮的血液，大學(xué)生的工作積極性。

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學(xué)生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對(duì)于大學(xué)生兼職存在的問(wèn)題更需要我們加以注意和防范。

1.對(duì)學(xué)生的弊處。

(1)耽誤學(xué)業(yè)。

雖然大學(xué)生的時(shí)間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動(dòng)還是會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間、消耗很多精力，即便是在課余時(shí)間也會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響了上課質(zhì)量，以至于耽誤了學(xué)業(yè)的事情也是經(jīng)常出現(xiàn)的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學(xué)中學(xué)習(xí)仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士曾告。

誡中。

國(guó)學(xué)。

生：“大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)該這樣過(guò)，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到最喜愛(ài)的工作，每個(gè)剛進(jìn)大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世?！崩铋_(kāi)復(fù)博士仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這也說(shuō)明了大學(xué)中學(xué)習(xí)依然是最重要、也是最基本的。在任何時(shí)候沒(méi)有理論支撐的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。

沒(méi)文化真可怕。學(xué)習(xí)使人成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)使人智慧。但是現(xiàn)在很多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用，能力比學(xué)習(xí)更重要，甚至有的學(xué)生把賺錢(qián)放在首位，兼職的所有動(dòng)機(jī)都是為了賺錢(qián)，為此不惜放棄學(xué)業(yè)，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據(jù)調(diào)查顯示，在各類(lèi)型院校的20xx屆畢業(yè)生中，畢業(yè)于“211”院校的學(xué)生分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績(jī)引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專(zhuān)院校分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調(diào)查充分說(shuō)明了在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允怯绊懫渚蜆I(yè)和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國(guó))有限公司副總裁趙國(guó)簡(jiǎn)認(rèn)為兼職豐富只能說(shuō)明此學(xué)生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經(jīng)歷過(guò)多就必定會(huì)影響學(xué)業(yè)，這就是所謂的不務(wù)正業(yè)。趙國(guó)簡(jiǎn)表示，他在招聘新人時(shí)，更注重應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，而不是有沒(méi)有兼職經(jīng)歷，他認(rèn)為大學(xué)四年最重要的任務(wù)就是讀書(shū)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)任何情況下都比兼職重要。每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生都承載著家人的無(wú)限期望，如果為了做兼職而耽誤了學(xué)業(yè)，不僅使自己的前途灰暗，也會(huì)讓家人失望。

(3)權(quán)益難得保障。

生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等使我們作為公民的基本權(quán)益。但由于在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、權(quán)益意識(shí)淡薄，常常會(huì)出現(xiàn)一些權(quán)益被侵犯的事件發(fā)生。

還清全班學(xué)費(fèi)，后果將不堪設(shè)想。這只是兩個(gè)典型事件，在現(xiàn)實(shí)生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，有的黑心中介收取中介費(fèi)后便不見(jiàn)了蹤影，有的則不發(fā)工資或以不正當(dāng)理由任意辭退。

社會(huì)上不乏那些黑心人士利用大學(xué)生想賺錢(qián)、想鍛煉自我但又社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀來(lái)欺騙或傷害兼職大學(xué)生，一旦大學(xué)生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會(huì)對(duì)他人及社會(huì)的信任產(chǎn)生心理障礙，從而對(duì)他們?nèi)松陌l(fā)展產(chǎn)生不利影響。

3.對(duì)用人單位的弊處。

聘用兼職大學(xué)生對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)雖然有低成本高收益的利處，但大學(xué)生兼職同樣也有不穩(wěn)定性和流動(dòng)性大的特點(diǎn)，多數(shù)兼職大學(xué)生都是臨時(shí)短期的進(jìn)行工作，可是從用人單位的角度來(lái)講，任用一個(gè)新人都需要花費(fèi)一定時(shí)間和精力讓新人對(duì)公司的工作安排、基本制度及其工作內(nèi)容進(jìn)行了解，新員工在工作中容易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，當(dāng)聘用兼職大學(xué)生時(shí)就要做好每次來(lái)的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的心里準(zhǔn)備，并且每次要自己為錯(cuò)誤造成的損失買(mǎi)單且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

另一方面，也不排除會(huì)有一些社會(huì)人士冒充兼職大學(xué)生，他們以不軌企圖進(jìn)入某單位，那么該單位的財(cái)產(chǎn)安全、客戶(hù)信息、商業(yè)機(jī)密等會(huì)在一定程度受到威脅。

大學(xué)生兼職既有利又有弊，對(duì)于大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系，有人說(shuō)大學(xué)生兼職利大于弊因?yàn)榇髮W(xué)生走出校門(mén)，參加兼職工作，步入社會(huì)已是時(shí)代的要求，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的思想。因?yàn)槲膽{只是敲門(mén)磚，而在實(shí)際工作中需要有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任，包括交際能力、辦事能力、協(xié)調(diào)能力等，通過(guò)做兼職工作不僅可以大學(xué)生的能力得到鍛煉，同時(shí)也可以提高當(dāng)代大學(xué)生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來(lái)打基礎(chǔ)。

然而，有的人認(rèn)為大學(xué)生兼職弊大于利，因?yàn)榇髮W(xué)生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會(huì)導(dǎo)致身心俱疲，也會(huì)被人歧視，自尊心會(huì)受到打擊，并且大學(xué)生兼職的動(dòng)機(jī)實(shí)為賺錢(qián)，非常功利，但結(jié)果往往是錢(qián)賺不到反而荒廢了學(xué)業(yè)，不僅如此，大學(xué)生在兼職中的安全問(wèn)題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢(qián)就不見(jiàn)了蹤影;近幾年有很多大學(xué)生被騙入傳銷(xiāo)組織失去了人身自由;還有的學(xué)生被領(lǐng)到娛樂(lè)場(chǎng)所做不法交易。這些事情對(duì)大學(xué)生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊究竟誰(shuí)大誰(shuí)小的關(guān)系問(wèn)題，本人認(rèn)為無(wú)法給出準(zhǔn)確答案，但可以明確的是：大學(xué)生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生兼職的利絕對(duì)大于弊或弊絕對(duì)大于利的爭(zhēng)論，使人們將大學(xué)生兼職的利與弊絕對(duì)化了，如果大學(xué)生自己能夠找到兼職利弊的平衡點(diǎn)，那么這種爭(zhēng)論將不復(fù)存在，大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系是相互作用的，但究竟誰(shuí)大誰(shuí)小要看兼職大學(xué)生在兼職過(guò)程中對(duì)分寸的把握才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在，例如時(shí)間的分配、金錢(qián)的觀念、自我的保護(hù)意識(shí)等等?？梢赃@樣說(shuō)，大學(xué)生兼職本身就是一件耗時(shí)費(fèi)力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學(xué)生在兼職工作中“度”的把握。

大學(xué)生勇于走出象牙塔去接觸社會(huì)去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題，那么我們就應(yīng)該想出使大學(xué)生兼職達(dá)到趨利避害效果的對(duì)策。

1.合理分配時(shí)間。

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學(xué)生做兼職的前提條件就是合理的分配時(shí)間，以保證身體的健康、學(xué)業(yè)的完成。

2.尋找適合的兼職。

大學(xué)生尋找兼職時(shí)，應(yīng)該尋找與自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。例如師范類(lèi)院校的大學(xué)生多數(shù)會(huì)選擇做家教或者到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到老師，這樣既可以鞏固本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會(huì)避免上當(dāng)受騙。

3.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

7但是要憑借自己的真才實(shí)學(xué)、依靠自己的努力腳踏實(shí)地去賺取，即所謂“君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度”

4.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

大學(xué)生在兼職時(shí)應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí)守信的用人單位，在做兼職之前應(yīng)對(duì)用人單位有所了解首先要明確企業(yè)法人的主體資格，若該用人單位無(wú)主體資格則權(quán)益受損的幾率比較大，且受損權(quán)益的維護(hù)較困難，因此，是否去兼職需要進(jìn)一步了解、仔細(xì)衡量。

初次見(jiàn)面時(shí)不要單獨(dú)與其會(huì)合，也不應(yīng)該選擇偏僻地方，應(yīng)去人流多的公共場(chǎng)合，更不要輕易交押金或中介費(fèi)，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律武器保護(hù)自己已是當(dāng)代打工群體必備的維權(quán)措施，學(xué)生兼職同樣應(yīng)該受到法律的保護(hù)。借鑒國(guó)外的做法，在德國(guó)學(xué)術(shù)界和司法界已形成一致意見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)生課余打工，只有符合用人單位的指標(biāo)，并提供獨(dú)立性的勞動(dòng)，就應(yīng)該認(rèn)定成法律關(guān)系，兼職學(xué)生作為勞動(dòng)者受法律保護(hù)。

6.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供更多的兼職工作及信息。

現(xiàn)在高校都會(huì)為學(xué)生在校園內(nèi)提供一些勤工儉學(xué)的崗位。例如，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在商店當(dāng)售賣(mài)員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內(nèi)廣大兼職學(xué)生;另一方面，多為體力活，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展、能力鍛煉并無(wú)多大益處。因此高校應(yīng)多向在校大學(xué)生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學(xué)生的數(shù)量要求，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立一些網(wǎng)站專(zhuān)為本校學(xué)生兼職提供信息來(lái)源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學(xué)生的發(fā)展。

7.社會(huì)應(yīng)關(guān)愛(ài)兼職學(xué)生。

大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙事件屢見(jiàn)不鮮，這樣事件的發(fā)生多是因?yàn)樯鐣?huì)人士利用在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足、防范意識(shí)淡薄的弱點(diǎn)來(lái)欺騙大學(xué)生，如果社會(huì)上那些黑心人能懂得兼職大學(xué)生其實(shí)很不容易，他們只是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門(mén)，抱著對(duì)別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對(duì)他們心靈造成的創(chuàng)傷將難以彌補(bǔ)。

如果社會(huì)多給他們一些關(guān)愛(ài)，他們就不會(huì)被騙進(jìn)傳銷(xiāo)組織，就不會(huì)被帶進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所等。

剛畢業(yè)的第一份工作薪水大家很關(guān)注，一來(lái)未離開(kāi)校園難免互相比較，二來(lái)總覺(jué)得起步高發(fā)展應(yīng)該會(huì)更好。而事實(shí)上，有的工作起薪高但發(fā)展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長(zhǎng)速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類(lèi)，一切還是看你自己的目標(biāo)、眼界、愿意付出的代價(jià)。

關(guān)于專(zhuān)業(yè)與就業(yè)。

我的專(zhuān)業(yè)并不好，旅游管理，不是金融計(jì)算機(jī)化學(xué)之類(lèi)，所以主要就學(xué)文科或者說(shuō)學(xué)商科的同學(xué)情況說(shuō)一下。

專(zhuān)業(yè)給你的最重要的是一個(gè)看世界的角度，一種思維方式。找工作時(shí)不必拘泥于專(zhuān)業(yè)，也不必為專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得優(yōu)劣而自負(fù)或自卑，用人單位關(guān)心的是你這個(gè)人是否能給他們帶來(lái)價(jià)值，更直白說(shuō)就是盈利，所以對(duì)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的考核并不是第一位的，而你能把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，掌握快速學(xué)習(xí)方法和思考方式最好，由此培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)被賞識(shí)的。當(dāng)然這里所說(shuō)的用人單位指企業(yè)類(lèi)。

關(guān)于人際關(guān)系。

其實(shí)不必?fù)?dān)心，說(shuō)實(shí)話我也是這樣的人呢，結(jié)果還是都堅(jiān)持下來(lái)并且結(jié)果不錯(cuò)。

和別人多交往，你能記得這一點(diǎn)非常好，無(wú)論將來(lái)你做什么事情都得過(guò)與人打交道這一關(guān)，早培養(yǎng)早得到，選擇逃避永遠(yuǎn)不是辦法。而內(nèi)向與之并不沖突，我老師曾經(jīng)特地對(duì)我講，“大方愛(ài)笑的女孩子永遠(yuǎn)比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團(tuán)給我印象最好的學(xué)弟學(xué)妹們都是踏實(shí)肯干的，后來(lái)接任的時(shí)候也是那種同學(xué)得票最高，不管是在社團(tuán)以外的學(xué)生會(huì)還是實(shí)習(xí)中都很出色。

嘮嘮叨叨說(shuō)這么多，最后給你一點(diǎn)小提示，大社團(tuán)里不一定容易取得leader職位，但你可以主動(dòng)嘗試申請(qǐng)做某個(gè)單個(gè)活動(dòng)的組織者，做前周密計(jì)劃，行事分輕重緩急，事后仔細(xì)總結(jié)，對(duì)你的提升會(huì)很大，而且日后找工作時(shí)會(huì)是很好的用于表現(xiàn)自己的素材。對(duì)了，再?lài)Z叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場(chǎng)相合的開(kāi)始熟悉，不過(guò)不要止步于小團(tuán)體，那樣有害無(wú)益。

關(guān)于兼職。

這個(gè)還是因人而異的，工商農(nóng)政，各有所好。

如果不是特別缺錢(qián)，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫(xiě)到簡(jiǎn)歷上，如果寫(xiě)上是否是加分項(xiàng)。當(dāng)然到找工作的時(shí)候投某個(gè)類(lèi)別的職位就寫(xiě)相關(guān)的經(jīng)歷就行。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)。

可以嘗試，小點(diǎn)的投入，學(xué)會(huì)借力，學(xué)會(huì)合作，學(xué)生時(shí)代沒(méi)負(fù)擔(dān)，有激情，是發(fā)掘潛力的好時(shí)候。

兩個(gè)要點(diǎn)，接地氣，有視野。我沒(méi)什么成就，只是一點(diǎn)嘗試，id也是一時(shí)興起寫(xiě)的。

有的學(xué)生做事太理想化，創(chuàng)業(yè)首先是活下來(lái)。其次不要滿足于做個(gè)小老板，現(xiàn)在很多人分不清個(gè)體戶(hù)、做生意和創(chuàng)業(yè)三者的區(qū)別。

嗯，倒序來(lái)講吧。從自己熟悉的行業(yè)下手沒(méi)錯(cuò)，多一分熟悉少一分風(fēng)險(xiǎn)，自己實(shí)在不熟也可以找內(nèi)行的朋友來(lái)合作。

接地氣這個(gè)詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創(chuàng)意，抓住事情本質(zhì)做出解決方案，賺錢(qián)機(jī)會(huì)往往來(lái)自于不便利。

能做就是執(zhí)行力，知行合一才能成事，很多學(xué)生創(chuàng)意做得天馬行空，但方案可操作性不強(qiáng)或者自己本身拖延找借口，沒(méi)有付諸實(shí)踐最終是一場(chǎng)空談，從創(chuàng)意到實(shí)踐是一個(gè)大跨越，是嘴上逞強(qiáng)還是真知實(shí)干全在此分界。

理性可以理解為創(chuàng)想和行動(dòng)要時(shí)刻衡量可操作性，也可理解為做事社會(huì)化一些，不要太書(shū)生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個(gè)可就太多了，跟各相關(guān)附屬單位管理部門(mén)如何溝通互利，對(duì)人對(duì)事如何親和威嚴(yán)，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨(dú)的因素?zé)o法在一件事內(nèi)獨(dú)立去實(shí)行，往往是你做事的選擇和風(fēng)格無(wú)序交叉地體現(xiàn)出了你已具備哪些因素。比如很多學(xué)生說(shuō)起來(lái)創(chuàng)業(yè)就是先搞個(gè)公司，但實(shí)際上更好的是項(xiàng)目為先，有了實(shí)際可操作盈利的項(xiàng)目再根據(jù)項(xiàng)目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個(gè)外殼，而在這個(gè)短短的決策中已經(jīng)體現(xiàn)出了你對(duì)創(chuàng)業(yè)的很多理解。有很多學(xué)生說(shuō)起項(xiàng)目就是想覆蓋全國(guó)某某之類(lèi)，而實(shí)際上是否有可能操作成功，根本沒(méi)有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業(yè)來(lái)得實(shí)際而有利潤(rùn)。

下面說(shuō)下借力。往往創(chuàng)業(yè)初期我們沒(méi)有很多資金，以小博大就靠借力去。

贏。正常情況下你進(jìn)兩塊錢(qián)的貨能賣(mài)到十塊錢(qián)營(yíng)業(yè)額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢(qián)本錢(qián)加一個(gè)龐大的力，收入可以達(dá)到百千不止。這個(gè)力在中國(guó)社會(huì)中很多可能性，可以是一個(gè)行業(yè)壁壘，可以是一個(gè)有錢(qián)有勢(shì)有名的貴人，單單把力定義成運(yùn)氣的人往往因?yàn)樗季S簡(jiǎn)單而敗掉。

啰啰嗦嗦說(shuō)了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒(méi)有，不過(guò)不能怪我講的不細(xì)致，本身問(wèn)的時(shí)候就是問(wèn)的概念，沒(méi)有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個(gè)學(xué)徒，要學(xué)高招還需找高人問(wèn)道。

大學(xué)生活什么是最重要的。

嗯，這個(gè)要說(shuō)的話還是挺多的。學(xué)習(xí)到快速系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法啊，培養(yǎng)穩(wěn)定三觀啊，交朋友拜師長(zhǎng)啊，拿畢業(yè)證學(xué)位證啊，社會(huì)地位入職敲門(mén)磚啊，太多了，這個(gè)人生體驗(yàn)的問(wèn)題見(jiàn)仁見(jiàn)智，不如留給你畢業(yè)之后的大把時(shí)間慢慢品味，而我作為一個(gè)不了解你喜好志向經(jīng)歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實(shí)用的參考，如果畢業(yè)后需要找工作的話，好企業(yè)需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業(yè)規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷，較好的溝通意識(shí)，過(guò)得去的成績(jī)單。更多細(xì)節(jié)不表，想向哪方面發(fā)展另外可以詳細(xì)說(shuō)。

我大一的時(shí)候很想退學(xué)重考，大二的時(shí)候一度想離開(kāi)校園，而最終幸運(yùn)的堅(jiān)持下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只是一個(gè)起步，在這里完全沒(méi)有必要糾結(jié)于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發(fā)揮自己。使我們糾結(jié)的總是空虛寂寞的時(shí)光，奮斗的日子總是時(shí)間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長(zhǎng)朋友的引導(dǎo)下我做了很多事，而當(dāng)你不把自己局限在“學(xué)生”二字之中時(shí)，你的大學(xué)也會(huì)隨之充滿意義，為何上大學(xué)這個(gè)問(wèn)題也就不言自明。

有很多同學(xué)覺(jué)得大學(xué)生活沒(méi)勁，懶散，寂寞，沒(méi)激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關(guān)鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于某一個(gè)社會(huì)階層來(lái)說(shuō)，大學(xué)只是一個(gè)必經(jīng)的初等教育部分，我們每個(gè)人在社會(huì)中不可避免都被劃分在各個(gè)階層之內(nèi)，你的目標(biāo)是什么?計(jì)劃實(shí)現(xiàn)時(shí)間呢?當(dāng)現(xiàn)實(shí)沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書(shū)生氣的幻想和不安也會(huì)離你遠(yuǎn)去，取而代之的是一個(gè)更加成熟穩(wěn)重的自己。

在大學(xué)做過(guò)幾份兼職。從大二開(kāi)始養(yǎng)活自己。難忘的不是某一份工作，而是當(dāng)時(shí)的心態(tài)，和深夜里悲喜交加的堅(jiān)持。到今年的7月初，大學(xué)生活將告一段落，開(kāi)始實(shí)習(xí)就業(yè)或者考研的歷程。

在整個(gè)大學(xué)生涯里，有一樣?xùn)|西是和我的每日生活息息相關(guān)的，那就是兼職。也許很多同齡人都和我一樣，在高中的時(shí)候，每當(dāng)夢(mèng)想到大學(xué)生活，就會(huì)聯(lián)想起電視劇里青春煥發(fā)的男女主人公在蛋糕店、西餐廳里兼職的情形，然后充滿了向往。而在我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)位置是那么偏僻，周?chē)皇且黄氖従褪沁B片的大山時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一度破滅得讓人很絕望。起初的大學(xué)生活真的很美好，有陌路的相識(shí)，有群體的聚餐，有說(shuō)不完的話和玩不完的樂(lè)子，家里每個(gè)月給我的生活費(fèi)也完全夠自己生活的。可是后來(lái)，加入了部門(mén)，多了很多不得不參加的聚會(huì)，我開(kāi)始變成了月光族。而我是來(lái)自農(nóng)村的孩子，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，父母都是地地道道的農(nóng)民，沒(méi)什么文化，只能靠出賣(mài)勞力養(yǎng)家糊口。自己不想再伸手向父母要錢(qián)，而且我也很想證明一下：我行。到如今，我真的已經(jīng)能夠自己賺每一天的每一頓飯錢(qián)，賺得多就去外面吃好的，賺得少就在飯?zhí)秒S便吃。不知道已經(jīng)多久沒(méi)有問(wèn)家里要過(guò)錢(qián)了，即使失去了很多玩樂(lè)的時(shí)間，卻自覺(jué)很值得。于是，在大二的上學(xué)期，我正式開(kāi)始了漫漫求職路。

1.學(xué)校圖書(shū)館——初涉兼職。

學(xué)校一直以“增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，提高實(shí)踐能力，資助困難學(xué)生”為宗旨，提倡和支持在校大學(xué)生利用課余時(shí)間從事健康有益的勤工助學(xué)活動(dòng)，所以學(xué)校給我們這些家庭條件較為貧困的學(xué)生提供了很多勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。我也因此去面試了人生中第一份兼職---圖書(shū)管理員。我的工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在書(shū)庫(kù)里整理圖書(shū)，辦理圖書(shū)借出和歸還手續(xù)，除此之外，就是把借出或者亂了的書(shū)本歸為原位。這看上去是一份很輕松的工作，但是很枯燥，當(dāng)我真正去做的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。每天，用手推車(chē)把一大堆同學(xué)們歸還的圖書(shū)，從一樓拖到樓上的各個(gè)書(shū)庫(kù)中，根據(jù)不同的內(nèi)容，不同的編號(hào)，把書(shū)本擺放回原位。我做了幾天，就開(kāi)始覺(jué)得不耐煩了，找編號(hào)，找書(shū)庫(kù)，個(gè)子不高，遇到高一點(diǎn)的架子，我還得搬個(gè)凳子站上去擺放，就這么一擺就是幾個(gè)小時(shí)的功夫。最重要的是，圖書(shū)館對(duì)時(shí)間要求的很?chē)?yán)格，不允許遲到請(qǐng)假。而我又加入了一個(gè)部門(mén)，同時(shí)又是班上的班委，所以很多時(shí)候在值班時(shí)間上會(huì)有各種沖突。于是圖書(shū)館的兼職我堅(jiān)持了兩個(gè)月就放棄了，第一份兼職也就因此告一段落。

2.餐廳——冷暖自知。

放棄了圖書(shū)館的兼職，就和舍友一起去了學(xué)校超市樓上的餐廳兼職。因?yàn)榕略俅纬霈F(xiàn)時(shí)間上的沖突，特意和老板商量我只上中午的班，以為這樣就能順利的兼職了，沒(méi)想到...理想總是美好的，然而現(xiàn)實(shí)卻如同一盆冷水潑來(lái)。因?yàn)榇蠖?zhuān)業(yè)課比較多，課都是排得滿滿的，經(jīng)常還會(huì)被老師耽誤幾分鐘的時(shí)間，這樣一來(lái)，我就要一路小跑到餐廳才能不錯(cuò)過(guò)上班時(shí)間。上班的餐廳生意特別紅火，中午的客人更是絡(luò)繹不絕，每天都是忙得暈頭轉(zhuǎn)向。即使小心翼翼恭恭敬敬的，還是避免不了要看別人眼色，有時(shí)候就特別委屈，都是同個(gè)學(xué)校的學(xué)生，何必惡語(yǔ)相向，上菜慢了也不是我的錯(cuò)，廚師沒(méi)做好我也變不出來(lái)啊...就這樣，委屈的做了兩個(gè)月，也辭職了。

3.投稿——輕松自由。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇五

高興能再次站在這里，看到一批新的面孔?？吹侥銈兾揖拖雰赡昵暗淖约?，想起我是怎樣一步一步走到現(xiàn)在。兩年前，我那時(shí)候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在臺(tái)上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關(guān)于大學(xué)的種種問(wèn)題。如今，兩年過(guò)去了，對(duì)于當(dāng)時(shí)的問(wèn)題，多多少少有了些體會(huì)，現(xiàn)在我把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，希望這些對(duì)大家有所幫助。

目標(biāo)。

前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，叫《大學(xué)中有這么一群人》，現(xiàn)在我把它c(diǎn)opy過(guò)來(lái)，大家看一下，它把大學(xué)生分成這么幾類(lèi)：

大學(xué)中有這么一群人：他們重復(fù)著高中生活。大家認(rèn)為他們的生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，認(rèn)為他們是書(shū)呆子，但是一發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，大家都紅了眼。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位等等，大學(xué)畢業(yè)后他們?nèi)チ嗣绹?guó)、英國(guó)、德國(guó)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們參加各種社團(tuán)，做了干事、部長(zhǎng)、副主席、主席。在學(xué)校里，他們認(rèn)識(shí)的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學(xué)的激情，努力開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們每天按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學(xué)院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關(guān)心，學(xué)生工作、社團(tuán)、校隊(duì)、院隊(duì)、兼職等等他們都不踏入一步。大家說(shuō)不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績(jī)不高不低，沒(méi)有掛科也沒(méi)有優(yōu)秀。等到快大四的時(shí)候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時(shí)他們忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)沒(méi)有留下過(guò)他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書(shū)走出了大學(xué)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們認(rèn)為來(lái)了大學(xué)就來(lái)了天堂，是他們?nèi)プ龈咧袥](méi)有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動(dòng)的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對(duì)他們來(lái)說(shuō)變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業(yè)的時(shí)候他們兩手空空走出大學(xué)之門(mén)，手里什么也沒(méi)有，包括畢業(yè)證書(shū)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們一來(lái)大學(xué)為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個(gè)共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個(gè)伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個(gè)人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時(shí)候。。。

看完這些，你們想好了自己要做哪一類(lèi)人了嗎，這就是我要講的第一個(gè)問(wèn)題：目標(biāo)。這是我在大學(xué)遇到的第一個(gè)問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們的終極目標(biāo)就是高考，平時(shí)不用多想，埋頭學(xué)習(xí)就是了。但是到了大學(xué)呢?在很小的時(shí)候，我們就寫(xiě)過(guò)這樣的作文：我的理想。那時(shí)的理想充其量只是個(gè)夢(mèng)想。現(xiàn)在是時(shí)候認(rèn)真考慮一下自己的未來(lái)了。在大學(xué)里應(yīng)該實(shí)現(xiàn)由理想到目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。

剛才我們看到的那個(gè)帖子里提到的不同的人，他們的目標(biāo)是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學(xué)習(xí)。有的想出國(guó)，所以他們準(zhǔn)備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛(ài)情，還有的甚至根本沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地混日子。

有些同學(xué)說(shuō)，我不知道怎么樹(shù)立什么目標(biāo)，我不清楚以后干什么，沒(méi)關(guān)系，你可以嘗試。參加不同的活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)所在、自己的興趣所在，然后根據(jù)特長(zhǎng)和興趣做出選擇：是在大學(xué)做研究，還是在工廠搞技術(shù)，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務(wù)員。

一旦我們有了明確的目標(biāo)，很多問(wèn)題就迎刃而解。比如有的同學(xué)問(wèn)我要花多大的精力在學(xué)習(xí)上，花多大的精力參加活動(dòng)，這就要看個(gè)人的目標(biāo)了。想考研或者保研或者出國(guó)，那就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，參加一些自己有興趣的活動(dòng)，算是放松身心。如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

比如我，我大一的時(shí)候就到處玩，去旅游，去參加社團(tuán)活動(dòng)，去參加各種比賽。大二了，在學(xué)生會(huì)當(dāng)個(gè)部長(zhǎng)，組織一些活動(dòng)，鍛煉一下，到了大三，就老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備gre考試。

方法。

但是無(wú)論如何，大學(xué)里學(xué)習(xí)還是首位的，如果成績(jī)不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學(xué)習(xí)方法，這個(gè)我比較在行，說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)方法吧。

平時(shí)上課不遲到，不曠課，下課按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應(yīng)，其實(shí)過(guò)一段時(shí)間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)連這些也做不到，比如我就沒(méi)做到，今晚本來(lái)有課，我是逃課來(lái)的。

如果我們平時(shí)按部就班地學(xué)習(xí)，到了期末，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們記住的只是一個(gè)學(xué)科的框架，細(xì)節(jié)內(nèi)容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會(huì)掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們?cè)谄谀┛荚嚽坝幸粋€(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)時(shí)間是三周，復(fù)習(xí)方法是這樣：我平時(shí)不做筆記，但是復(fù)習(xí)時(shí)做復(fù)習(xí)筆記，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們大體知道一個(gè)學(xué)科有什么內(nèi)容，有什么重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)，我們對(duì)照課本，把重點(diǎn)難點(diǎn)有條理地記下來(lái)，然后對(duì)照筆記，檢查自己還有哪方面知識(shí)需要加強(qiáng)，這樣就能在較短的時(shí)間全面掌握一個(gè)學(xué)科。

復(fù)習(xí)時(shí)還需注意幾點(diǎn)，

首先，大學(xué)考試與高考不同，高考考察的是知識(shí)的靈活運(yùn)用，為了讓不同層次的學(xué)生拉開(kāi)差距;而大學(xué)考試考察的是知識(shí)掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運(yùn)用，所以一些學(xué)科只要把課后題全部做會(huì)，就能取得很好的成績(jī)。

其次，要對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，可以列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。同時(shí)要注意，不同的學(xué)科需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不同的。數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，至少提前兩周復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏鄡?nèi)容須要慢慢消化吸收才能應(yīng)用。死記硬背的學(xué)科課，像計(jì)算機(jī)，留到考試前幾天突擊也不遲。

最后，每天不同時(shí)段也應(yīng)該有不同的安排，早上起來(lái)適合背英語(yǔ)，上午頭腦清醒適合學(xué)習(xí)涉及大量計(jì)算的學(xué)科，如數(shù)學(xué)。下午時(shí)間適合長(zhǎng)期記憶，晚上時(shí)間適宜深度思考，可以復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。

但是要提醒大家，平時(shí)聽(tīng)課得來(lái)的是財(cái)富。考前突擊得來(lái)的是分?jǐn)?shù)，突擊復(fù)習(xí)，記得快，忘得也快，重要的學(xué)科，還是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。

態(tài)度。

最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問(wèn)題。在座的很多同學(xué)，可能對(duì)自己的大學(xué)，或者自己的專(zhuān)業(yè)不滿意?？赡苡械耐瑢W(xué)不是很滿意，有的同學(xué)很是不滿意。這里有兩句話，送給對(duì)大學(xué)感到不滿意的同學(xué)。

1、大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。

2、山大容得下任何一個(gè)有才的人。

剛來(lái)山大的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我，大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。我不信。我當(dāng)時(shí)并不接受山大，我覺(jué)得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎(jiǎng)項(xiàng)都是那個(gè)時(shí)候取得的。那一段時(shí)間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。

直到從一個(gè)學(xué)長(zhǎng)口中聽(tīng)到這句話：山大容得下任何一個(gè)有才的人。山大有足夠多的機(jī)會(huì)讓任何人施展任何才能。其實(shí)在硬件設(shè)施方面，大學(xué)真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒(méi)有，衣服是掛在走廊里自然風(fēng)干。不要說(shuō)山大科研條件差，山大的儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，本科生用綽綽有余。讓大學(xué)之間拉開(kāi)差距的是大學(xué)里的學(xué)生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。

最后，送給還在抱怨考了山大的同學(xué)一句話：沒(méi)有不適合自己的大學(xué)，只有不愿去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生。

希望這些話對(duì)大家有所幫助，謝謝大家。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇六

大學(xué)學(xué)長(zhǎng)為學(xué)弟學(xué)妹們分享各方面的經(jīng)驗(yàn)心得，希望剛步入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诖髮W(xué)生活里各放異彩。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀。

為了我們將來(lái)能夠更好的適應(yīng)并且更快的了解這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，我們?cè)趯W(xué)校的積極號(hào)召下進(jìn)行了對(duì)07屆畢業(yè)學(xué)子的訪談。

我們調(diào)查的是學(xué)長(zhǎng)。首先我們對(duì)他的基本情況進(jìn)行了了解。他現(xiàn)在工作于從事職業(yè)，擔(dān)任，他的工作可謂小有成績(jī)。他說(shuō)從事的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)，他工作崗位的月薪大概在，但是他對(duì)他的未來(lái)的發(fā)展前景。我們又聽(tīng)他談述他在大學(xué)期間的一些狀況，他當(dāng)時(shí)在大學(xué)里是。真可謂是大學(xué)期間就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)他的基本情況的了解我感到他的現(xiàn)在正是我所需要的將來(lái)。他還談到他在大學(xué)期間的一些遺憾，他說(shuō)他未能在大學(xué)期間導(dǎo)致他現(xiàn)在不能進(jìn)一步的發(fā)展自己。他為此深感遺憾。他談到這時(shí)還勸誡我們要好好的在大學(xué)期間努力的完成，不要讓他的這些遺憾在發(fā)生在我們身上。從他的這些感人肺腑的言語(yǔ)之中我似乎看到他們對(duì)我們的殷切希望。

接下來(lái)我們又對(duì)他的職業(yè)進(jìn)行了他本人的評(píng)價(jià)。他強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重點(diǎn)是擁有自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他對(duì)此給出的理由是我們?cè)诖髮W(xué)期間得到的僅僅是一種學(xué)習(xí)的方法，我們要用這個(gè)方法去快速高效的去學(xué)習(xí)任何我們要掌握的東西。由此觀之，畢業(yè)后就不用學(xué)習(xí)的觀念是錯(cuò)誤的不科學(xué)的不可取的。他還談到他在大學(xué)畢業(yè)后最不適應(yīng)的是創(chuàng)造能力的匱乏和常識(shí)性知識(shí)掌握的太少。這與他在大學(xué)期間沒(méi)有很好的進(jìn)行創(chuàng)作有很大的關(guān)系。他還建議我們?cè)诖髮W(xué)期間要多關(guān)心留意一些實(shí)際的有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的比賽，要盡全力去參與這些比賽。這是提高自己的創(chuàng)造力的方法之一。除此之外，你們也可以多去實(shí)習(xí)單位去研究他們正在開(kāi)發(fā)的課題，這更有利于你在未來(lái)的工作上更加的適應(yīng)。當(dāng)談到他成功的原因時(shí)，他把這些都?xì)w功于自己擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)較好。從他的這句話中中我也能感受到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。這更給我努力學(xué)習(xí)以充足的干勁。

不知不覺(jué)我們已經(jīng)聊了很久了，在訪談的最后我又對(duì)他做了有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)方面的調(diào)查。他非常的感謝母校對(duì)他的培養(yǎng)，在母校的學(xué)習(xí)期間他收獲了實(shí)用性非常強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，他非常的感謝母校。與此同時(shí)他也提出了他對(duì)母校的一些建議，他認(rèn)為母校在知識(shí)更新方面做的還有些欠缺，母校要讓每一個(gè)人在大學(xué)期間能夠得到外界的前沿科技。這樣他們就能夠在大學(xué)期間更深的了解時(shí)代的信息，這也有利于他們的創(chuàng)造能力的提升。然后他又希望學(xué)校能夠在用人單位介紹方面給予深刻的指導(dǎo)，讓每一位畢業(yè)的學(xué)子能夠更加深刻的了解每一個(gè)用人單位，這在很大程度上減少了失業(yè)率。

高興能再次站在這里，看到一批新的面孔。看到你們我就想兩年前的自己，想起我是怎樣一步一步走到現(xiàn)在。兩年前，我那時(shí)候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在臺(tái)上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關(guān)于大學(xué)的種種問(wèn)題。如今，兩年過(guò)去了，對(duì)于當(dāng)時(shí)的問(wèn)題，多多少少有了些體會(huì)，現(xiàn)在我把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，希望這些對(duì)大家有所幫助。

目標(biāo)。

前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，叫《大學(xué)中有這么一群人》，現(xiàn)在我把它c(diǎn)opy過(guò)來(lái)，大家看一下，它把大學(xué)生分成這么幾類(lèi)：

大學(xué)中有這么一群人：他們重復(fù)著高中生活。大家認(rèn)為他們的生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，認(rèn)為他們是書(shū)呆子，但是一發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，大家都紅了眼。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位等等，大學(xué)畢業(yè)后他們?nèi)チ嗣绹?guó)、英國(guó)、德國(guó)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們參加各種社團(tuán)，做了干事、部長(zhǎng)、副主席、主席。在學(xué)校里，他們認(rèn)識(shí)的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學(xué)的激情，努力開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們每天按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學(xué)院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關(guān)心，學(xué)生工作、社團(tuán)、校隊(duì)、院隊(duì)、兼職等等他們都不踏入一步。大家說(shuō)不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績(jī)不高不低，沒(méi)有掛科也沒(méi)有優(yōu)秀。等到快大四的時(shí)候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時(shí)他們忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)沒(méi)有留下過(guò)他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書(shū)走出了大學(xué)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們認(rèn)為來(lái)了大學(xué)就來(lái)了天堂，是他們?nèi)プ龈咧袥](méi)有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動(dòng)的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對(duì)他們來(lái)說(shuō)變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業(yè)的時(shí)候他們兩手空空走出大學(xué)之門(mén)，手里什么也沒(méi)有，包括畢業(yè)證書(shū)。。。

大學(xué)中有這么一群人：他們一來(lái)大學(xué)為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個(gè)共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個(gè)伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個(gè)人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時(shí)候。。。

看完這些，你們想好了自己要做哪一類(lèi)人了嗎，這就是我要講的第一個(gè)問(wèn)題：目標(biāo)。這是我在大學(xué)遇到的第一個(gè)問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們的終極目標(biāo)就是高考，平時(shí)不用多想，埋頭學(xué)習(xí)就是了。但是到了大學(xué)呢?在很小的時(shí)候，我們就寫(xiě)過(guò)這樣的。

作文。

：我的理想。那時(shí)的理想充其量只是個(gè)夢(mèng)想。現(xiàn)在是時(shí)候認(rèn)真考慮一下自己的未來(lái)了。在大學(xué)里應(yīng)該實(shí)現(xiàn)由理想到目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。

剛才我們看到的那個(gè)帖子里提到的不同的人，他們的目標(biāo)是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學(xué)習(xí)。有的想出國(guó)，所以他們準(zhǔn)備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛(ài)情，還有的甚至根本沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地混日子。

有些同學(xué)說(shuō)，我不知道怎么樹(shù)立什么目標(biāo)，我不清楚以后干什么，沒(méi)關(guān)系，你可以嘗試。參加不同的活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)所在、自己的興趣所在，然后根據(jù)特長(zhǎng)和興趣做出選擇：是在大學(xué)做研究，還是在工廠搞技術(shù)，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務(wù)員。

一旦我們有了明確的目標(biāo)，很多問(wèn)題就迎刃而解。比如有的同學(xué)問(wèn)我要花多大的精力在學(xué)習(xí)上，花多大的精力參加活動(dòng)，這就要看個(gè)人的目標(biāo)了。想考研或者保研或者出國(guó)，那就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，參加一些自己有興趣的活動(dòng)，算是放松身心。如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

比如我，我大一的時(shí)候就到處玩，去旅游，去參加社團(tuán)活動(dòng)，去參加各種比賽。大二了，在學(xué)生會(huì)當(dāng)個(gè)部長(zhǎng)，組織一些活動(dòng)，鍛煉一下，到了大三，就老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備gre考試。

方法。

但是無(wú)論如何，大學(xué)里學(xué)習(xí)還是首位的，如果成績(jī)不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學(xué)習(xí)方法，這個(gè)我比較在行，說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)方法吧。

平時(shí)上課不遲到，不曠課，下課按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應(yīng)，其實(shí)過(guò)一段時(shí)間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)連這些也做不到，比如我就沒(méi)做到，今晚本來(lái)有課，我是逃課來(lái)的。

如果我們平時(shí)按部就班地學(xué)習(xí)，到了期末，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們記住的只是一個(gè)學(xué)科的框架，細(xì)節(jié)內(nèi)容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會(huì)掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們?cè)谄谀┛荚嚽坝幸粋€(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)時(shí)間是三周，復(fù)習(xí)方法是這樣：我平時(shí)不做筆記，但是復(fù)習(xí)時(shí)做復(fù)習(xí)筆記，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們大體知道一個(gè)學(xué)科有什么內(nèi)容，有什么重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)，我們對(duì)照課本，把重點(diǎn)難點(diǎn)有條理地記下來(lái)，然后對(duì)照筆記，檢查自己還有哪方面知識(shí)需要加強(qiáng)，這樣就能在較短的時(shí)間全面掌握一個(gè)學(xué)科。

復(fù)習(xí)時(shí)還需注意幾點(diǎn)，

首先，大學(xué)考試與高考不同，高考考察的是知識(shí)的靈活運(yùn)用，為了讓不同層次的學(xué)生拉開(kāi)差距;而大學(xué)考試考察的是知識(shí)掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運(yùn)用，所以一些學(xué)科只要把課后題全部做會(huì)，就能取得很好的成績(jī)。

其次，要對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，可以列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。同時(shí)要注意，不同的學(xué)科需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不同的。數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，至少提前兩周復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏鄡?nèi)容須要慢慢消化吸收才能應(yīng)用。死記硬背的學(xué)科課，像計(jì)算機(jī)，留到考試前幾天突擊也不遲。

最后，每天不同時(shí)段也應(yīng)該有不同的安排，早上起來(lái)適合背英語(yǔ)，上午頭腦清醒適合學(xué)習(xí)涉及大量計(jì)算的學(xué)科，如數(shù)學(xué)。下午時(shí)間適合長(zhǎng)期記憶，晚上時(shí)間適宜深度思考，可以復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。

但是要提醒大家，平時(shí)聽(tīng)課得來(lái)的是財(cái)富?？记巴粨舻脕?lái)的是分?jǐn)?shù)，突擊復(fù)習(xí)，記得快，忘得也快，重要的學(xué)科，還是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。

態(tài)度。

最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問(wèn)題。在座的很多同學(xué)，可能對(duì)自己的大學(xué)，或者自己的專(zhuān)業(yè)不滿意?？赡苡械耐瑢W(xué)不是很滿意，有的同學(xué)很是不滿意。這里有兩句話，送給對(duì)大學(xué)感到不滿意的同學(xué)。

1、大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。

2、山大容得下任何一個(gè)有才的人。

剛來(lái)山大的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我，大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。我不信。我當(dāng)時(shí)并不接受山大，我覺(jué)得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎(jiǎng)項(xiàng)都是那個(gè)時(shí)候取得的。那一段時(shí)間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。

直到從一個(gè)學(xué)長(zhǎng)口中聽(tīng)到這句話：山大容得下任何一個(gè)有才的人。山大有足夠多的機(jī)會(huì)讓任何人施展任何才能。其實(shí)在硬件設(shè)施方面，大學(xué)真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒(méi)有，衣服是掛在走廊里自然風(fēng)干。不要說(shuō)山大科研條件差，山大的儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，本科生用綽綽有余。讓大學(xué)之間拉開(kāi)差距的是大學(xué)里的學(xué)生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。

最后，送給還在抱怨考了山大的同學(xué)一句話：沒(méi)有不適合自己的大學(xué)，只有不愿去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生。

希望這些話對(duì)大家有所幫助，謝謝大家。

20xx年，我們迎接來(lái)了我們期待已久的班會(huì)，這次班會(huì)有幸請(qǐng)到了丁學(xué)峰學(xué)長(zhǎng)劉冬學(xué)長(zhǎng)田帥帥學(xué)長(zhǎng)張娜娜學(xué)姐，為我們開(kāi)這場(chǎng)以“解決學(xué)習(xí)疑問(wèn)，為以后更好的學(xué)習(xí)”為目的的主題班會(huì)。

在班會(huì)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都以幽默的語(yǔ)言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我們解決了我們?cè)谄栈透邤?shù)，英語(yǔ)學(xué)科上的種種問(wèn)題，對(duì)我們以后的生活產(chǎn)生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，不對(duì)這些學(xué)科產(chǎn)生恐懼心理，讓自己的成績(jī)能夠突飛猛進(jìn)。

而且學(xué)姐和我們一同分享了她的大學(xué)經(jīng)歷，對(duì)我們有很大的鞭策。學(xué)姐從學(xué)習(xí)生活以及工作等各方面做了詳細(xì)的闡述。讓我們都對(duì)大學(xué)生活產(chǎn)生了期待，對(duì)生活更有了激情。

2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無(wú)所事事。

3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒生病。

4、交友圈只限制在班級(jí)里，或者自己的宿舍里，沒(méi)有自己廣泛的交友圈。

5、沒(méi)有吃苦耐勞的精神，只會(huì)開(kāi)口頭支票，不注重實(shí)際現(xiàn)在我們明白了，也懂了：

學(xué)習(xí)仍然是我們的主要任務(wù)，大學(xué)不是一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的地方，大部分的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)離不開(kāi)自己的學(xué)習(xí)努力。不要對(duì)某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會(huì)辦成，就像我們的學(xué)習(xí)一樣。身體是革命的本錢(qián)，我們應(yīng)該時(shí)常的鍛煉身體，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。在外人面前要敢于說(shuō)，要嘗試說(shuō)，清楚的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴(kuò)張，他會(huì)為你以后的生活起到至關(guān)重要的作用，要培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)，發(fā)展出自己的發(fā)光點(diǎn)，讓別人看得起自己，不容忽視自己。

當(dāng)然對(duì)于自己的學(xué)業(yè)我們也有自己的計(jì)劃:1、努力學(xué)習(xí)自己的文化知識(shí)，做到真正的明白和理解。2、對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)充滿了信心，詳細(xì)的學(xué)習(xí)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，靈活能變。3、每時(shí)每刻的跟隨老師的節(jié)奏，讓自己的學(xué)業(yè)不在單調(diào)和困難。4、做好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

努力的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)。4、對(duì)于學(xué)科不恐懼，以積極的心態(tài)去迎接。5、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法讓自己的學(xué)習(xí)輕松簡(jiǎn)單。

學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的話讓我們知道專(zhuān)業(yè)無(wú)好壞，職業(yè)無(wú)高低，身份無(wú)貴賤。我們雖然是生物技術(shù)，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學(xué)好，做好，將來(lái)一定有一個(gè)很好的前途!

感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為你們的小學(xué)弟小學(xué)妹們排憂解難，我們回憶你們?yōu)榘駱?，做出自己?yīng)該做的。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇七

謝娟說(shuō)，“在哈佛學(xué)習(xí)的一個(gè)北大女孩跟我說(shuō)，哈佛的本科生，每學(xué)期至少要選修4門(mén)課，一年是8門(mén)課，4年之內(nèi)修滿32門(mén)課并通過(guò)考試才可以畢業(yè)。一般而言，學(xué)校都要求本科生在入校后的頭兩年內(nèi)完成核心課程的學(xué)習(xí)，第三年開(kāi)始進(jìn)入主修專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)?！?/p>

“只有最聰明的天才學(xué)生可以在兩三年內(nèi)讀完這32門(mén)課，一般的學(xué)生光應(yīng)付4門(mén)課就已經(jīng)忙得頭暈?zāi)X漲了，因?yàn)樵谡n堂上教授們講的飛快，不管你聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂，課下又留下一大堆閱讀材料，讀不完你根本就完成不了作業(yè)?！?/p>

“那個(gè)北大女孩說(shuō)，我在這里一個(gè)星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量，而且，在哈佛的作業(yè)量要求很大，她說(shuō)，我們課后要花很多時(shí)間看書(shū)，預(yù)習(xí)案例?！?/p>

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇八

大學(xué)生活是個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要階段，大學(xué)生活有樂(lè)也有苦，當(dāng)代大學(xué)生要正視大學(xué)生活中的苦和樂(lè)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，化苦為樂(lè)，科學(xué)規(guī)劃，把握好大學(xué)生活。下面是本站小編整理分享大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)的范文，歡迎閱讀!

在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，大家好，我是新聞與傳播學(xué)院大三的學(xué)長(zhǎng)，wathur，今天很高興能夠站在這里跟大家分享大學(xué)近三年來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家經(jīng)后的大學(xué)生活有些許的幫助，我將從四個(gè)方面來(lái)介紹，分別是學(xué)習(xí)，活動(dòng)，情感，生活。

學(xué)習(xí)方面：

在座的各位和我一樣都有一個(gè)共同的身份，那就是學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。大學(xué)不同于中學(xué)，中學(xué)的時(shí)候，大家的目的都很明確，那就是考上大學(xué)，就好比是一葉扁舟，能夠看到前方的航燈，加足馬力駛向哪個(gè)方向，有目標(biāo)有動(dòng)力，但是進(jìn)入大學(xué)后，這里又是另一片天地，與以往的一切都不同，大家的目標(biāo)各有不同，努力的方向也因此不同，這就需要大家逐步的尋找到自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的方向。

剛進(jìn)入大學(xué)，大家的共同感覺(jué)可能就是迷茫，對(duì)周?chē)囊磺袩o(wú)所適從，無(wú)法明確自己的定位，就我的經(jīng)驗(yàn)跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。

1，好好的利用圖書(shū)館，大學(xué)需要更多的是大家的自我學(xué)習(xí)，而不是老師在旁邊的督促，不要總覺(jué)得自己的時(shí)間很多，時(shí)間是在流逝的，荒廢一秒就少一秒，圖書(shū)館呢，恰恰為大家提供了一個(gè)提升豐富自我的場(chǎng)所，依據(jù)自己的興趣去圖書(shū)館借閱自己喜愛(ài)的書(shū)籍，書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，具體到咱們學(xué)校圖書(shū)館，面積雖然有限，但是也為大家提供足夠多的知識(shí)，當(dāng)然借了書(shū)就要閱讀，不要當(dāng)在圖書(shū)館和寢室之間的搬運(yùn)工，聊作自我安慰，讓書(shū)在床頭睡大覺(jué)。

2，合理利用電腦，咱學(xué)校的不成文的規(guī)定是大一的時(shí)候不允許帶電腦，但這個(gè)規(guī)定執(zhí)行的似乎也不這么好，很多大一的同學(xué)都有自己的電腦，電腦是個(gè)好東西，但要看大家自己如何去利用，不能因?yàn)殡娔X的一些缺點(diǎn)就不去碰，那是因噎廢食，但也不能把電腦當(dāng)做自己最親密的戰(zhàn)友，一天到晚的離不開(kāi)，男生當(dāng)游戲機(jī)，女生當(dāng)影碟機(jī)，游戲和電影確實(shí)是消遣時(shí)間的好東西，但也不能癡迷其中，用它可以干的事情還是很多的，看看新聞可以拓寬視野，學(xué)學(xué)軟件能提升能力，寫(xiě)寫(xiě)博客能調(diào)整心情，總之用途很多，完全要看大家自己如何去用。

3，制定合理。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

雖然咱們已經(jīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了但學(xué)習(xí)這個(gè)東西還是多點(diǎn)計(jì)劃比較好每一段時(shí)間都讓自己不會(huì)感到空虛也別具條理性同時(shí)計(jì)劃也分為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃近期計(jì)劃學(xué)期考試四六級(jí)駕照各種資格證都是一個(gè)積累的長(zhǎng)效過(guò)程需要的不是一時(shí)興起而是長(zhǎng)時(shí)間的努力還有一點(diǎn)呢是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)一定不要放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在以后的任何考試中基本都會(huì)遇到如果不努力的學(xué)習(xí)它就會(huì)成為大家成功路上的攔路虎。

活動(dòng)方面。

2，社團(tuán)要求精不求多，參與社團(tuán)確實(shí)可以起到鍛煉自我快速適應(yīng)環(huán)境的目的，但大家必須明確進(jìn)入大學(xué)的目的是什么，因此也不能讓社團(tuán)活動(dòng)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，社團(tuán)的參與應(yīng)當(dāng)符合自己的意愿和興趣兒不要貪圖多，那要到最后不但無(wú)所得反而會(huì)適得其反。

生活方面。

1，多適應(yīng)少抱怨，大家從全國(guó)各地來(lái)到長(zhǎng)春這個(gè)地方，每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同，思維習(xí)慣不同，飲食習(xí)慣不同，剛來(lái)到這里可能會(huì)有千般的不適應(yīng)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)人就會(huì)開(kāi)始抱怨長(zhǎng)春這里不好哪里不好，拿自己的家鄉(xiāng)來(lái)數(shù)落這里的一切，但其實(shí)這里真的有那么差么，我們不要抱怨，不要把自己的自豪感建立在打壓蔑視別人的基礎(chǔ)之上，來(lái)到這里會(huì)領(lǐng)略到的是一種不同的文化氛圍，你可能覺(jué)得東北菜沒(méi)有家鄉(xiāng)菜可口，你可能覺(jué)得這里的人太直接不夠委婉，但再多的抱怨也改變不了這一切，所以要學(xué)會(huì)去適應(yīng)而不是抱怨，也是以往的經(jīng)驗(yàn)，那些一直抱怨的同學(xué)最后都是依依不舍的離開(kāi)這里，畢竟四年的生活會(huì)讓這里的一切成為一筆寶貴的財(cái)富。

2，先做人再做事，中國(guó)是一個(gè)關(guān)系社會(huì)，人際關(guān)系是最虛無(wú)縹緲卻也是最常提到的，在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里也是對(duì)大家處理人際關(guān)系的一種歷練，低調(diào)，隨和到哪里都受歡迎，而那些愛(ài)顯擺愛(ài)炫耀的人到哪里都會(huì)受到排斥，這也不是要求大家和每一個(gè)人都要成為最親密的朋友，這也不現(xiàn)實(shí)，但要做到的是和你不喜歡的人你也要做到平靜的交談，吃得了苦，受得了委屈大學(xué)最重要的是——做人!處事圓滑不是罪過(guò)，但為人一定要真誠(chéng)。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。大學(xué)人雜，免不了有人背后捅刀子。尤其你特別牛b，更會(huì)招來(lái)很多人的嫉妒。大學(xué)是學(xué)習(xí)做人的大課堂，放棄你的單純吧，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)不會(huì)適應(yīng)你的。做每件事過(guò)腦子，多個(gè)心眼。不要隨意去相信“知心朋友”建議有什么心事自己保留，住校人比較集中，除了自己任何人都不可靠，難免心事泄露讓人嚼舌頭。流言十分可怕!能讓你瞬時(shí)間臭掉!

3，理性的價(jià)值取向，當(dāng)下的社會(huì)很浮躁，校園也是如此，各種思想紛繁復(fù)雜，剛進(jìn)入校園的你們很容易受到一些極具煽動(dòng)性的語(yǔ)言的影響，譬如，極左的思潮如對(duì)政府或者共產(chǎn)黨的抱怨咒罵，亦或是極右的洶涌的民族主義情緒，但我請(qǐng)大家能對(duì)這些信息做出自己的分析，形成自己的價(jià)值觀而不是對(duì)它們不加分析的全盤(pán)接受，剛進(jìn)入大學(xué)應(yīng)該抱著謙卑的姿態(tài)，對(duì)于同級(jí)人和高年級(jí)的人都要虛心請(qǐng)教，這時(shí)候你和他們還不熟，給人的第一印象最起碼應(yīng)該是“這個(gè)人不讓人討厭”。至于之后你們熟了，稱(chēng)兄道弟也就無(wú)所謂了，不過(guò)，要掌握個(gè)度。

5，注重第一印象，買(mǎi)幾件得體又大方的衣服，畢竟人靠衣裝，大學(xué)你再牛逼認(rèn)識(shí)的人還是少數(shù)，你還是要給大量第一次打交道的人留下好的印象。但是不需要在這方面大下血本，只會(huì)讓別人覺(jué)得你很臭美，有錢(qián)燒得慌。切記：千萬(wàn)，千萬(wàn)別搞非主流!!!不管是在哪個(gè)大學(xué)都是讓人唾棄的!

情感方面。

我不是這方面的行家，所以給打擊的建議很有限，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，責(zé)任，不論現(xiàn)在性解放的春風(fēng)吹的如何猛烈，大部分人的傳統(tǒng)觀念還是根深蒂固的，所以為了自己也為了他人大家都要好自為之。

我們成年了，面對(duì)的問(wèn)題是：自己經(jīng)后的溫飽，生活平品質(zhì)如何，事業(yè)的發(fā)展，成家后家人的幸福，你父母的晚年，家里親戚間的和睦，朋友間的利益與感情的平衡，說(shuō)句不好聽(tīng)的，就連你父母過(guò)世后的身后事你都要負(fù)責(zé)了?？纯催@上面的問(wèn)題，我們將面對(duì)的已經(jīng)不是能否考上大學(xué)這么簡(jiǎn)單了，我們和我們父母面對(duì)的問(wèn)題一樣了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成年了。不能再像以前一樣生活了。

進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的階段了，我們要在這里蛻變了。大學(xué)，作為進(jìn)入社會(huì)的踏板，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)思考....不要說(shuō)我圓滑，社會(huì)就是個(gè)砂紙，只要你要在社會(huì)上生存就要把你的棱角都打磨平，適應(yīng)自己每一步的改變。

大學(xué)可以找到良師益友，可以遇見(jiàn)一生中的貴人，可以找到真正的愛(ài)情，可以思考自己的人生，收獲是很多的。眼光放遠(yuǎn)，你們得到的將是燦爛的未來(lái)。

關(guān)于就業(yè)。

剛畢業(yè)的第一份工作薪水大家很關(guān)注，一來(lái)未離開(kāi)校園難免互相比較，二來(lái)總覺(jué)得起步高發(fā)展應(yīng)該會(huì)更好。而事實(shí)上，有的工作起薪高但發(fā)展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長(zhǎng)速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類(lèi)，一切還是看你自己的目標(biāo)、眼界、愿意付出的代價(jià)。

關(guān)于專(zhuān)業(yè)與就業(yè)。

我的專(zhuān)業(yè)并不好，旅游管理，不是金融計(jì)算機(jī)化學(xué)之類(lèi)，所以主要就學(xué)文科或者說(shuō)學(xué)商科的同學(xué)情況說(shuō)一下。

專(zhuān)業(yè)給你的最重要的是一個(gè)看世界的角度，一種思維方式。找工作時(shí)不必拘泥于專(zhuān)業(yè)，也不必為專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得優(yōu)劣而自負(fù)或自卑，用人單位關(guān)心的是你這個(gè)人是否能給他們帶來(lái)價(jià)值，更直白說(shuō)就是盈利，所以對(duì)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的考核并不是第一位的，而你能把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，掌握快速學(xué)習(xí)方法和思考方式最好，由此培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)被賞識(shí)的。當(dāng)然這里所說(shuō)的用人單位指企業(yè)類(lèi)。

關(guān)于人際關(guān)系。

其實(shí)不必?fù)?dān)心，說(shuō)實(shí)話我也是這樣的人呢，結(jié)果還是都堅(jiān)持下來(lái)并且結(jié)果不錯(cuò)。

和別人多交往，你能記得這一點(diǎn)非常好，無(wú)論將來(lái)你做什么事情都得過(guò)與人打交道這一關(guān)，早培養(yǎng)早得到，選擇逃避永遠(yuǎn)不是辦法。而內(nèi)向與之并不沖突，我老師曾經(jīng)特地對(duì)我講，“大方愛(ài)笑的女孩子永遠(yuǎn)比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團(tuán)給我印象最好的學(xué)弟學(xué)妹們都是踏實(shí)肯干的，后來(lái)接任的時(shí)候也是那種同學(xué)得票最高，不管是在社團(tuán)以外的學(xué)生會(huì)還是實(shí)習(xí)中都很出色。

嘮嘮叨叨說(shuō)這么多，最后給你一點(diǎn)小提示，大社團(tuán)里不一定容易取得leader職位，但你可以主動(dòng)嘗試申請(qǐng)做某個(gè)單個(gè)活動(dòng)的組織者，做前周密計(jì)劃，行事分輕重緩急，事后仔細(xì)總結(jié)，對(duì)你的提升會(huì)很大，而且日后找工作時(shí)會(huì)是很好的用于表現(xiàn)自己的素材。對(duì)了，再?lài)Z叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場(chǎng)相合的開(kāi)始熟悉，不過(guò)不要止步于小團(tuán)體，那樣有害無(wú)益。

關(guān)于兼職。

這個(gè)還是因人而異的，工商農(nóng)政，各有所好。

如果不是特別缺錢(qián)，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫(xiě)到簡(jiǎn)歷上，如果寫(xiě)上是否是加分項(xiàng)。當(dāng)然到找工作的時(shí)候投某個(gè)類(lèi)別的職位就寫(xiě)相關(guān)的經(jīng)歷就行。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)。

可以嘗試，小點(diǎn)的投入，學(xué)會(huì)借力，學(xué)會(huì)合作，學(xué)生時(shí)代沒(méi)負(fù)擔(dān)，有激情，是發(fā)掘潛力的好時(shí)候。

兩個(gè)要點(diǎn)，接地氣，有視野。我沒(méi)什么成就，只是一點(diǎn)嘗試，id也是一時(shí)興起寫(xiě)的。

有的學(xué)生做事太理想化，創(chuàng)業(yè)首先是活下來(lái)。其次不要滿足于做個(gè)小老板，現(xiàn)在很多人分不清個(gè)體戶(hù)、做生意和創(chuàng)業(yè)三者的區(qū)別。

嗯，倒序來(lái)講吧。從自己熟悉的行業(yè)下手沒(méi)錯(cuò)，多一分熟悉少一分風(fēng)險(xiǎn)，自己實(shí)在不熟也可以找內(nèi)行的朋友來(lái)合作。

接地氣這個(gè)詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創(chuàng)意，抓住事情本質(zhì)做出解決方案，賺錢(qián)機(jī)會(huì)往往來(lái)自于不便利。

能做就是執(zhí)行力，知行合一才能成事，很多學(xué)生創(chuàng)意做得天馬行空，但方案可操作性不強(qiáng)或者自己本身拖延找借口，沒(méi)有付諸實(shí)踐最終是一場(chǎng)空談，從創(chuàng)意到實(shí)踐是一個(gè)大跨越，是嘴上逞強(qiáng)還是真知實(shí)干全在此分界。

理性可以理解為創(chuàng)想和行動(dòng)要時(shí)刻衡量可操作性，也可理解為做事社會(huì)化一些，不要太書(shū)生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個(gè)可就太多了，跟各相關(guān)附屬單位管理部門(mén)如何溝通互利，對(duì)人對(duì)事如何親和威嚴(yán)，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨(dú)的因素?zé)o法在一件事內(nèi)獨(dú)立去實(shí)行，往往是你做事的選擇和風(fēng)格無(wú)序交叉地體現(xiàn)出了你已具備哪些因素。比如很多學(xué)生說(shuō)起來(lái)創(chuàng)業(yè)就是先搞個(gè)公司，但實(shí)際上更好的是項(xiàng)目為先，有了實(shí)際可操作盈利的項(xiàng)目再根據(jù)項(xiàng)目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個(gè)外殼，而在這個(gè)短短的決策中已經(jīng)體現(xiàn)出了你對(duì)創(chuàng)業(yè)的很多理解。有很多學(xué)生說(shuō)起項(xiàng)目就是想覆蓋全國(guó)某某之類(lèi)，而實(shí)際上是否有可能操作成功，根本沒(méi)有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業(yè)來(lái)得實(shí)際而有利潤(rùn)。

下面說(shuō)下借力。往往創(chuàng)業(yè)初期我們沒(méi)有很多資金，以小博大就靠借力去贏。正常情況下你進(jìn)兩塊錢(qián)的貨能賣(mài)到十塊錢(qián)營(yíng)業(yè)額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢(qián)本錢(qián)加一個(gè)龐大的力，收入可以達(dá)到百千不止。這個(gè)力在中國(guó)社會(huì)中很多可能性，可以是一個(gè)行業(yè)壁壘，可以是一個(gè)有錢(qián)有勢(shì)有名的貴人，單單把力定義成運(yùn)氣的人往往因?yàn)樗季S簡(jiǎn)單而敗掉。

啰啰嗦嗦說(shuō)了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒(méi)有，不過(guò)不能怪我講的不細(xì)致，本身問(wèn)的時(shí)候就是問(wèn)的概念，沒(méi)有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個(gè)學(xué)徒，要學(xué)高招還需找高人問(wèn)道。

嗯，這個(gè)要說(shuō)的話還是挺多的。學(xué)習(xí)到快速系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法啊，培養(yǎng)穩(wěn)定三觀啊，交朋友拜師長(zhǎng)啊，拿畢業(yè)證學(xué)位證啊，社會(huì)地位入職敲門(mén)磚啊，太多了，這個(gè)人生體驗(yàn)的問(wèn)題見(jiàn)仁見(jiàn)智，不如留給你畢業(yè)之后的大把時(shí)間慢慢品味，而我作為一個(gè)不了解你喜好志向經(jīng)歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實(shí)用的參考，如果畢業(yè)后需要找工作的話，好企業(yè)需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業(yè)規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷，較好的溝通意識(shí)，過(guò)得去的成績(jī)單。更多細(xì)節(jié)不表，想向哪方面發(fā)展另外可以詳細(xì)說(shuō)。

我大一的時(shí)候很想退學(xué)重考，大二的時(shí)候一度想離開(kāi)校園，而最終幸運(yùn)的堅(jiān)持下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只是一個(gè)起步，在這里完全沒(méi)有必要糾結(jié)于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發(fā)揮自己。使我們糾結(jié)的總是空虛寂寞的時(shí)光，奮斗的日子總是時(shí)間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長(zhǎng)朋友的引導(dǎo)下我做了很多事，而當(dāng)你不把自己局限在“學(xué)生”二字之中時(shí)，你的大學(xué)也會(huì)隨之充滿意義，為何上大學(xué)這個(gè)問(wèn)題也就不言自明。

有很多同學(xué)覺(jué)得大學(xué)生活沒(méi)勁，懶散，寂寞，沒(méi)激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關(guān)鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于某一個(gè)社會(huì)階層來(lái)說(shuō)，大學(xué)只是一個(gè)必經(jīng)的初等教育部分，我們每個(gè)人在社會(huì)中不可避免都被劃分在各個(gè)階層之內(nèi)，你的目標(biāo)是什么?計(jì)劃實(shí)現(xiàn)時(shí)間呢?當(dāng)現(xiàn)實(shí)沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書(shū)生氣的幻想和不安也會(huì)離你遠(yuǎn)去，取而代之的是一個(gè)更加成熟穩(wěn)重的自己。

白駒過(guò)隙，大學(xué)的時(shí)光不經(jīng)意間已如流水般逝過(guò)，在大學(xué)里，對(duì)于過(guò)去的兩年中，我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)，從開(kāi)始時(shí)的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對(duì)知識(shí)的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會(huì)幫助我在未來(lái)的職場(chǎng)上積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達(dá)自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，希望可以和大家分享，共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下：

1.制定目標(biāo)，規(guī)劃大一。

進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標(biāo)明確，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺(jué)得很茫然，我也一樣，因此根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定目標(biāo)就極為重要，我的長(zhǎng)期的目標(biāo)：是考研，有了目標(biāo)，我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，重視專(zhuān)業(yè)課，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還覺(jué)得自己與人交往的能力不夠，針對(duì)這一點(diǎn)，我參加社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，和班干部，得到了良好的鍛煉。

2.合理安排時(shí)間。

大學(xué)的課程相對(duì)高中來(lái)說(shuō)，比較少，因此針對(duì)這方面，我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排，學(xué)習(xí)的時(shí)間，工作的時(shí)間，社團(tuán)的時(shí)間，休息的時(shí)間等等。比如說(shuō)，我周五的課是比較少的，根據(jù)自己的實(shí)際情況，我常常去聽(tīng)一場(chǎng)講座，參加一項(xiàng)集體活動(dòng)，來(lái)豐富自己的時(shí)間，安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合，能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

3.獨(dú)立思考，小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。

大學(xué)的校園里，各種思想風(fēng)潮涌動(dòng)，我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，使自己的想法在大家的意見(jiàn)建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時(shí)，我再多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強(qiáng)，分析能力也得到了很到的提高。

我們?cè)谧鲞壿媽W(xué)的。

課件。

時(shí)，經(jīng)過(guò)細(xì)致的小組討論，我們的思路更加整體化，深刻化，教學(xué)范式改革的成果更加明顯。

4.積極主動(dòng)，勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。

對(duì)于學(xué)生工作方面，我認(rèn)為是大學(xué)生活中十分重要的部分，大學(xué)里，有超過(guò)一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的，因此，在學(xué)生工作方面，我的總結(jié)就是要積極主動(dòng)，只有積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己，才能讓更多的人認(rèn)可你，發(fā)現(xiàn)你，了解你的能力和實(shí)力。因此，在上次學(xué)生會(huì)舉辦的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我積極的尋找創(chuàng)新的思路，并與小組內(nèi)部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。但是工作只憑主動(dòng)是不夠的，還要夠大膽的去做，去問(wèn)，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過(guò)積極的聯(lián)系和討論，實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新，提出自己獨(dú)特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。

4.投身實(shí)踐，了解自我。

雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華，但是，投身實(shí)踐，是我們迅速成長(zhǎng)的試金石，在實(shí)踐生活中，我們更加貼近社會(huì)，貼近生活，更加知道社會(huì)需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的對(duì)建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng)，深入施工場(chǎng)地，更深刻的理解了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，并且在整個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了很多自己平時(shí)在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我受益匪淺，收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)自己切身的實(shí)踐才能真正理解所學(xué)知識(shí)的精髓，才能在未來(lái)有更好的發(fā)展。總結(jié)這兩年的工作，有喜有憂，總體來(lái)看，大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代，真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，打造一片屬于自己的天地。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇九

20xx年，我們迎接來(lái)了我們期待已久的班會(huì)，這次班會(huì)有幸請(qǐng)到了丁學(xué)峰學(xué)長(zhǎng)劉冬學(xué)長(zhǎng)田帥帥學(xué)長(zhǎng)張娜娜學(xué)姐，為我們開(kāi)這場(chǎng)以“解決學(xué)習(xí)疑問(wèn)，為以后更好的學(xué)習(xí)”為目的的主題班會(huì)。

在班會(huì)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都以幽默的語(yǔ)言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我們解決了我們?cè)谄栈透邤?shù)，英語(yǔ)學(xué)科上的種種問(wèn)題，對(duì)我們以后的生活產(chǎn)生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，不對(duì)這些學(xué)科產(chǎn)生恐懼心理，讓自己的成績(jī)能夠突飛猛進(jìn)。

而且學(xué)姐和我們一同分享了她的大學(xué)經(jīng)歷，對(duì)我們有很大的鞭策。學(xué)姐從學(xué)習(xí)生活以及工作等各方面做了詳細(xì)的闡述。讓我們都對(duì)大學(xué)生活產(chǎn)生了期待，對(duì)生活更有了激情。

2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無(wú)所事事。

3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒生病。

4、交友圈只限制在班級(jí)里，或者自己的宿舍里，沒(méi)有自己廣泛的交友圈。

5、沒(méi)有吃苦耐勞的精神，只會(huì)開(kāi)口頭支票，不注重實(shí)際現(xiàn)在我們明白了，也懂了：

學(xué)習(xí)仍然是我們的主要任務(wù)，大學(xué)不是一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的地方，大部分的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)離不開(kāi)自己的學(xué)習(xí)努力。不要對(duì)某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會(huì)辦成，就像我們的學(xué)習(xí)一樣。身體是革命的本錢(qián)，我們應(yīng)該時(shí)常的鍛煉身體，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。在外人面前要敢于說(shuō)，要嘗試說(shuō)，清楚的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴(kuò)張，他會(huì)為你以后的生活起到至關(guān)重要的作用，要培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)，發(fā)展出自己的發(fā)光點(diǎn)，讓別人看得起自己，不容忽視自己。

當(dāng)然對(duì)于自己的學(xué)業(yè)我們也有自己的計(jì)劃:1、努力學(xué)習(xí)自己的文化知識(shí)，做到真正的明白和理解。2、對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)充滿了信心，詳細(xì)的學(xué)習(xí)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，靈活能變。3、每時(shí)每刻的跟隨老師的節(jié)奏，讓自己的學(xué)業(yè)不在單調(diào)和困難。4、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃努力的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)。4、對(duì)于學(xué)科不恐懼，以積極的心態(tài)去迎接。5、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法讓自己的學(xué)習(xí)輕松簡(jiǎn)單。

學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的話讓我們知道專(zhuān)業(yè)無(wú)好壞，職業(yè)無(wú)高低，身份無(wú)貴賤。我們雖然是生物技術(shù)，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學(xué)好，做好，將來(lái)一定有一個(gè)很好的前途!

感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為你們的小學(xué)弟小學(xué)妹們排憂解難，我們回憶你們?yōu)榘駱樱龀鲎约簯?yīng)該做的。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十

大學(xué)生活是每個(gè)人人生中一個(gè)重要的階段，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在大學(xué)這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì)處理學(xué)業(yè)上的事務(wù)，還要面對(duì)各種社交問(wèn)題和人際關(guān)系。我在這幾年中積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，愿意與大家分享。

首先，我認(rèn)為學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間是非常重要的。大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)往往比較繁重，需要我們有一個(gè)良好的時(shí)間管理能力。我曾經(jīng)在大一的時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，經(jīng)常拖延到最后才開(kāi)始做作業(yè)，結(jié)果導(dǎo)致夜以繼日地趕工。但是，后來(lái)我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴性，開(kāi)始制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排每一天的時(shí)間。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以騰出時(shí)間去做其他有意義的事情。

其次，與同學(xué)及老師保持良好的關(guān)系也非常重要。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)往往需要與他人的合作才能達(dá)到更好的效果。我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)們建立良好的關(guān)系可以幫助我更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在課堂上，我會(huì)積極與同學(xué)交流，互相幫助，共同解決問(wèn)題。在課外時(shí)間，我經(jīng)常參加學(xué)生組織的活動(dòng)，與同學(xué)們一起參與討論和交流。同時(shí)，與老師保持良好的溝通也是非常重要的。我會(huì)定期與老師進(jìn)行面談，向他們請(qǐng)教問(wèn)題和尋求建議。這些關(guān)系的建立不僅為我在學(xué)習(xí)上提供了幫助，還為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，積極參與社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)也是大學(xué)生活中的重要組成部分。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇的地方，我們應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期去參與各種社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)。我曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在農(nóng)村支教和社區(qū)志愿者工作中，我不僅了解了社會(huì)的不同層面，也增加了自己的閱歷。這些經(jīng)歷讓我更加開(kāi)闊了眼界，提高了我的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

最后，我認(rèn)為要保持積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的熱情。大學(xué)生活中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我們不能氣餒，應(yīng)該積極面對(duì)。我曾經(jīng)在一門(mén)課上成績(jī)不盡如人意，但我沒(méi)有放棄，而是找到了問(wèn)題的原因，并主動(dòng)向老師尋求幫助。在我下一次的考試中，我努力學(xué)習(xí)，最終取得了理想的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，只有積極、樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，我們才能取得更好的成績(jī)。

總之，大學(xué)是一個(gè)重要的階段，我們要充分利用這段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在大學(xué)期間，我通過(guò)合理安排時(shí)間、與同學(xué)及老師保持良好關(guān)系、積極參與社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)以及保持積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的熱情，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望我的分享能對(duì)大家有所幫助，祝愿大家在大學(xué)生活中取得更好的成績(jī)和發(fā)展！

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十一

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十二

大學(xué)生活是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，其中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生活中最為關(guān)鍵的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲取知識(shí)技能，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能與大家分享。

第一段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我會(huì)仔細(xì)研究每門(mén)課程的教學(xué)大綱，并根據(jù)個(gè)人的情況和能力制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣一來(lái)，我可以清楚地知道每門(mén)課需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排，避免學(xué)習(xí)過(guò)程中的臨時(shí)抱佛腳。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中的一大心得。我每天都會(huì)安排固定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。同時(shí)，我會(huì)優(yōu)先解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，避免將學(xué)習(xí)任務(wù)拖延到最后一刻。此外，我還喜歡在學(xué)習(xí)中使用一些記憶技巧，比如制作思維導(dǎo)圖和背誦關(guān)鍵詞匯等，這些都有助于我提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：合理規(guī)劃時(shí)間。

大學(xué)生活中，有很多事情需要處理，如社團(tuán)活動(dòng)、兼職工作和社交活動(dòng)等。為了保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，我會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，合理分配每項(xiàng)事務(wù)所需的時(shí)間。我會(huì)在每天安排學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也安排適量的休閑娛樂(lè)時(shí)間，以保持身心的健康。當(dāng)然，遇到緊急或重要的事情時(shí)，我會(huì)適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證各方面的需求。

第四段：多方尋求幫助。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，有時(shí)可能需要與他人討論或請(qǐng)教。我在這方面的體會(huì)是，多方尋求幫助是非常必要的。我會(huì)利用課程中的小組討論時(shí)間，與同學(xué)一起研究和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)利用助教或教授的辦公時(shí)間，向他們請(qǐng)教自己的困惑。此外，互聯(lián)網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)資源，如在線課程和論壇等，我也會(huì)利用它們來(lái)獲取更多的學(xué)習(xí)幫助。

第五段：多參加實(shí)踐活動(dòng)。

大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅在課堂上進(jìn)行，參加實(shí)踐活動(dòng)也是非常重要的一部分。我通過(guò)參加實(shí)驗(yàn)課、實(shí)地考察和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓課堂學(xué)到的知識(shí)得到更加實(shí)際的應(yīng)用和理解。此外，參加實(shí)踐活動(dòng)還可以豐富自己的社交圈子，與不同背景的人交流和學(xué)習(xí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地理解理論知識(shí)，提高自己的綜合能力。

總結(jié)起來(lái)，大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享起來(lái)可以主要包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理規(guī)劃時(shí)間、多方尋求幫助和多參加實(shí)踐活動(dòng)等方面。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于我的大學(xué)生活起到了積極的促進(jìn)作用，希望也能給其他學(xué)生提供一些參考和啟示。在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十三

跟大家分享一下自己準(zhǔn)備的這一年的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。先介紹一下自己，我考的是新聞傳播學(xué)院的新聞學(xué)，出身于一三本院校，初試成績(jī)400+，復(fù)試成績(jī)也不錯(cuò)。

整體來(lái)說(shuō)，鄭大新傳院考的題不難也不活，很多都是理論搬運(yùn)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是只要你背住了，就能考高分。但是鄭大的參考書(shū)目相對(duì)來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)兒多，所以你背的時(shí)候一定要全面撒網(wǎng)，不能有投機(jī)心理。畢竟是選拔性考試，不是所有都考的是重點(diǎn)，肯定會(huì)有難點(diǎn)、篇點(diǎn)，但是只要你前期背的范圍廣，就不用擔(dān)心這個(gè)難點(diǎn)、偏點(diǎn)。

5．《當(dāng)代新聞采寫(xiě)方略》董廣安河南人民出版社；

6．《新聞編輯學(xué)》蔡雯中國(guó)人民大學(xué)出版社第二版；

9．《廣告學(xué)》顏景毅鄭州大學(xué)出版社；

10．《媒介管理學(xué)》邵培仁高等教育出版社（換新版了，好像叫媒介管理學(xué)概論）；

11．《公共關(guān)系學(xué)》熊源偉主編安徽人民出版社第三版；

按照重要性來(lái)說(shuō)。

（一）《傳播學(xué)教程》郭慶光第二版中國(guó)人民大學(xué)出版社。

這本書(shū)是最最重要的，而且這本書(shū)還算是業(yè)界權(quán)威，新聞傳播基礎(chǔ)那張卷子上有將近一半的題來(lái)源于這本書(shū)，復(fù)試中也考了不少。所以一定要看很多遍，書(shū)中的每一個(gè)點(diǎn)都不要錯(cuò)過(guò)，課后習(xí)題更是不能錯(cuò)過(guò)。凡是你覺(jué)得你不熟悉的名詞，都要整理下來(lái)，都有可能考成名詞解釋。像以前考過(guò)的風(fēng)格傳播和奧爾波特公式，在書(shū)中都不是很明顯的點(diǎn)兒，所以前期基本功一定要扎實(shí)。

（二）《當(dāng)代新聞采寫(xiě)方略》董廣安河南人民出版社（這本書(shū)絕版了，只能買(mǎi)復(fù)印版的）《現(xiàn)代新聞寫(xiě)作教程》董廣安鄭州大學(xué)出版社（這個(gè)第一版、第二版無(wú)所謂，內(nèi)容差別不大）。

這兩本書(shū)重復(fù)的地方很多，所以筆記可以整理一塊兒。這兩本書(shū)是以前老院長(zhǎng)寫(xiě)的，知識(shí)點(diǎn)不是很新，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，考查點(diǎn)比較集中，很多情況下都是課本上知識(shí)點(diǎn)直接搬到考卷上，分值還是不少的，所以不能忽視這兩本書(shū)。

（三）《廣告學(xué)》顏景毅鄭州大學(xué)出版社（絕版了，只有復(fù)印版的）。

也是鄭大本校老師編的書(shū)，不能忽視，不過(guò)13年就考了一道，而且考的很偏，考的是廣告協(xié)同手段。但是以后會(huì)考多少，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，所以這本書(shū)一定要重視。而且對(duì)于其中顏老師自己寫(xiě)的東西一定要引起足夠重視。歷年真題中考過(guò)兩次他寫(xiě)的“消費(fèi)者的廣告心理”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這個(gè)點(diǎn)我復(fù)習(xí)的時(shí)候忽略了，所以印象深刻，別的就不太記得了。

（四）《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》童兵中國(guó)人民大學(xué)出版社第二版。

這本書(shū)里黨化新聞理論很多，看著相對(duì)枯燥，認(rèn)真梳理課本中基本概念、課后習(xí)題，然后結(jié)合真題你就能看出來(lái)重點(diǎn)。凡是課本上以1、2、3、4出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，都有可能出成簡(jiǎn)答或論述，不要忽視。

然后就是中、外新聞史。

考試時(shí)一般是兩道名詞解釋、一道簡(jiǎn)答，或者更多。最主要的是這部分題你是會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，那創(chuàng)辦時(shí)間、創(chuàng)辦者你是沒(méi)法忽悠的，所以全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)掌握。尤其是第一、最早以及一些里程碑的新聞事件一定要掌握，以及一些重要的新聞人物。

（五）外國(guó)新聞史。

我當(dāng)時(shí)是參考專(zhuān)碩的那本書(shū)，相對(duì)簡(jiǎn)單點(diǎn)，足以應(yīng)對(duì)鄭大的初試題目。我只整理了英、美的一些事件，然后日本三大報(bào)加上法國(guó)的世界報(bào)，后期全背的筆記，只是筆記稍微不那么全面的時(shí)候，我去翻翻書(shū)。

剩下四本書(shū)。

剩下四本書(shū)基本上是一本書(shū)一道題，名詞解釋還是簡(jiǎn)答都不一定，不能忽視。我當(dāng)時(shí)是整理出一份知識(shí)點(diǎn)，對(duì)著知識(shí)點(diǎn)背課本上知識(shí)。結(jié)合筆記、真題，在認(rèn)真瀏覽全書(shū)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真理解、把握重要概念、知識(shí)點(diǎn)。

（六）學(xué)界熱點(diǎn)。

既然是新聞傳播類(lèi)考研，肯定會(huì)有一些學(xué)界熱點(diǎn)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候不要把目光局限在課本上，至少一些最基本的概念你要知道。可以參考傳播小王子每年10月份出的一本新聞傳播類(lèi)考研知識(shí)點(diǎn)，這本書(shū)還是非常不錯(cuò)的，復(fù)試也用得著，不過(guò)這本書(shū)有點(diǎn)兒貴。好像是150一本。

二、如何復(fù)習(xí)。

前期先把這十一本書(shū)瀏覽一遍，要大致知道每本書(shū)講的都是什么。然后就到了整理筆記階段，關(guān)于整理筆記各人有各人的看法，有人會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，可是如果你時(shí)間都不舍得投入的話，怎么會(huì)收獲呢？我覺(jué)得整理筆記一方面是你思考的一個(gè)過(guò)程，另一方面你可以練一下寫(xiě)字速度，整理筆記可以只整理前五本書(shū)，后面的幾本可以用一種特別的顏色標(biāo)在課本上，整理出知識(shí)點(diǎn)。建議用白紙整理，考試時(shí)給的就是白紙。

第三步就到了背誦階段，不要想著這個(gè)題不會(huì)考就不背，一定要把最基本的概念記清了，這樣考試時(shí)碰到不會(huì)的題不至于慌，至少你能判斷出來(lái)考什么，把相關(guān)的答上也是能得分的。所有你學(xué)的都是有用的，只是時(shí)間早晚問(wèn)題。

最后一步就是對(duì)著你整理的知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)你背的效果，然后查漏補(bǔ)缺。

我復(fù)習(xí)主要是對(duì)著筆記背，因?yàn)槲夜P記整的比較詳細(xì)，這個(gè)如果你整理筆記又想后期對(duì)著筆記背，筆記一定要詳細(xì)，你所整理下的基本上就是考場(chǎng)你所能寫(xiě)下來(lái)的范圍。

三、寫(xiě)在最后的話。

如果你的英語(yǔ)不太好，而且你又不是那種能坐得下來(lái)的人，建議你不要考鄭大，雖然鄭大的題不難，但是書(shū)目還是很多，而且報(bào)考的人很多，如果有投機(jī)心理，很難考上，當(dāng)然不排除某些人很有天分。如果準(zhǔn)備就好好準(zhǔn)備，從現(xiàn)在開(kāi)始不晚。只要復(fù)習(xí)到位，就能考高分。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十四

由于疫情的原因，我們實(shí)行線上課程，為了使我們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)方法，以下是我在網(wǎng)上授課中自己總結(jié)的學(xué)習(xí)方法以及心得體會(huì)。

一、首先把重點(diǎn)內(nèi)容理清，根據(jù)老師所提供的大綱內(nèi)容，把重點(diǎn)部分內(nèi)容結(jié)合視頻和ppt弄懂，并且做好相關(guān)的筆記，記筆記不能一味的抄取ppt的內(nèi)容，從而導(dǎo)致自己沒(méi)有思考的部分，要按自己的理解，做成簡(jiǎn)單易懂的形式，盡量以表格和思維導(dǎo)圖表示。

二、及時(shí)標(biāo)注自己的問(wèn)題，以便于課后問(wèn)老師，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到不懂的地方，先看視頻然后再看看書(shū)，如果還沒(méi)有理解的話，可以去相關(guān)的課程的學(xué)習(xí)群里向老師提問(wèn)，然后進(jìn)行總結(jié)。

三、復(fù)習(xí)總結(jié)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在沒(méi)課或者周末的時(shí)候，靜下心來(lái)，重新再看課程視頻以及自己的筆記，復(fù)習(xí)自己一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)，以便于加深印象。對(duì)于重點(diǎn)部分的內(nèi)容需要不斷的看，不斷的復(fù)習(xí)，對(duì)于熟悉以及了解的內(nèi)容，應(yīng)該結(jié)合書(shū)來(lái)了解大體的含義。不能因?yàn)椴皇侵攸c(diǎn)內(nèi)容而選擇不看，基礎(chǔ)則決定成敗。

四、控制住自己，保證每天的學(xué)習(xí)量。在家我們會(huì)因?yàn)楦鞣N因素的干擾，從而降低了學(xué)習(xí)效率，這時(shí)候需要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，避免玩手機(jī)，保證在自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，不做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

由于這次疫情的原因，我們采取了線上學(xué)習(xí)，雖然有諸多的不便，不習(xí)慣，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，讓自己的自控能力得到了提升，并且也會(huì)更加多角度的考慮問(wèn)題，減少對(duì)老師的依賴(lài)，更多的是自己的思考，所以這是一個(gè)很棒的體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)的方法沒(méi)有固定的模式，關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我們嚴(yán)格要求自我，永遠(yuǎn)保持健康向上的心態(tài)，認(rèn)真投入到不停止的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不辜負(fù)黨和學(xué)校的期待，就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的力量。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十五

由于疫情的原因，我們實(shí)行了線上課程，為了使我們能夠更好的掌握學(xué)習(xí)方法，我將我的一些學(xué)習(xí)方法分享給大家。

教與學(xué)，是雙向交流的活動(dòng)，學(xué)生的積極配合，顯然對(duì)教師有十分重要的意義。要集中注意力，思維跟著老師，老師課上會(huì)提出問(wèn)題讓我們回答，我們要積極的討論。其次我們可以帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，這樣更能提高自己的學(xué)習(xí)效率，能夠促使自己開(kāi)動(dòng)自己的大腦思考問(wèn)題，緊跟著老師的節(jié)奏，不能上課開(kāi)小差，一心不能二用，及時(shí)理解上課內(nèi)容，不懂就要問(wèn)，不要不懂裝懂，積極舉手發(fā)言。上課過(guò)程中也不要忘記做好自己的筆記，課堂時(shí)間也是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，上課效率對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響起決定性作用。把重點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)記在筆記上，以便于下次復(fù)習(xí)。

每一個(gè)零散的知識(shí)其實(shí)都與其他的知識(shí)相互關(guān)聯(lián)。要用自己的聯(lián)想、推理、分析將它們聯(lián)系起來(lái)。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，記憶有自己的規(guī)律，遵循記憶規(guī)律往往能更能記住所學(xué)知識(shí)。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹缟鲜俏覀冹柟讨R(shí)的最好時(shí)間，所以大家不要貪睡那幾分鐘，早上起來(lái)看看自己的筆記。

沒(méi)有自信本身就不是一個(gè)好的心態(tài)，如果不進(jìn)行調(diào)整肯定會(huì)影響身心健康，更會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。不要對(duì)自己說(shuō)學(xué)不會(huì)，學(xué)不好，要在心里默默的鼓勵(lì)自己，說(shuō)我可以。人生來(lái)并不是什么都會(huì)，也是通過(guò)自己后天的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是一件頭疼的事，只要我們勇敢克服困難。調(diào)整好自己的心態(tài)，一直往前，我們會(huì)成功的。

“不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。世上無(wú)難事只要肯攀登。我們一起加油。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十六

很榮幸可以和大家一起分享一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感想。

首先在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們身為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在課前，我會(huì)對(duì)老師將要講的知識(shí)進(jìn)行提前預(yù)習(xí)，在課后，我會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)老師所講的知識(shí)、認(rèn)真整理筆記。我會(huì)在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，對(duì)于自己不明白的知識(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，讓自己每天都有所進(jìn)步、有所收獲。

“再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)?！边@句話正好印證了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，我們?nèi)缛糁徽f(shuō)不做，那么永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)。我們總會(huì)有明天我一定要努力學(xué)習(xí)的想法，“明日復(fù)明日，明日何其多?！蔽覀冇辛讼敕ň鸵皶r(shí)為止付出行動(dòng)，即使目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但我們?cè)O(shè)定一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的努力完成小目標(biāo)，那么我們就會(huì)完整最終的目標(biāo)。我想表達(dá)的觀點(diǎn)就是有了計(jì)劃一定要及時(shí)去付諸實(shí)際行動(dòng)，只要自己努力去做，一定會(huì)有所收獲。

其次在學(xué)習(xí)方法上，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，找尋適合我們自己的學(xué)習(xí)方法才是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我自己采用的是思維導(dǎo)圖的方法。因?yàn)樗梢郧宄牧私庵攸c(diǎn)難點(diǎn)，方便記憶與背誦。大家可以在學(xué)習(xí)中找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的。

最后在學(xué)習(xí)之余，我認(rèn)為我們不可能每分每秒都在學(xué)習(xí)，“勞逸結(jié)合”也是非常重要的。在學(xué)習(xí)之余為自己多充電、充好電也是我們生活的重要一部分。在課余時(shí)間我會(huì)去經(jīng)常圖書(shū)館自習(xí)與閱讀圖書(shū)來(lái)充實(shí)自己，積極參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己的課余生活豐富多彩。

以上就是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感想?？傊谖覀兇髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀！

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十七

大學(xué)時(shí)光是人生中最寶貴的時(shí)光之一，這段時(shí)光不僅是知識(shí)的積累階段，更是人格的塑造時(shí)期。在大學(xué)這個(gè)大染缸中，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)的艱辛和收獲的喜悅，不斷探索，不斷成長(zhǎng)。在這里，我愿意分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，無(wú)論面對(duì)任何科目，都能以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。他們抱著一顆開(kāi)放和好奇的心態(tài)，主動(dòng)參與課堂討論，積極與教授和同學(xué)交流，主動(dòng)解決問(wèn)題，努力充實(shí)自己。因此，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。只有積極主動(dòng)，才能獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，積極主動(dòng)地培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是非常重要的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，但有些基本的方法和習(xí)慣是通用的。首先，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把握好時(shí)間。合理地安排時(shí)間，使得每一門(mén)課程都能夠得到充分的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其次，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等，進(jìn)行廣泛的閱讀和研究，豐富自己的知識(shí)沉淀。再次，積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)與教授和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

此外，注重實(shí)踐和實(shí)踐中的思考。大學(xué)是知識(shí)的交流和創(chuàng)新的平臺(tái)，但知識(shí)僅僅停留在書(shū)本中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)知識(shí)的深入理解需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)加以證明和應(yīng)用，通過(guò)實(shí)踐才能使知識(shí)更加充實(shí)和豐富。因此，大學(xué)學(xué)習(xí)必須緊密結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)踐操作和實(shí)踐思考，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高自己的實(shí)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。只有真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的需求。

最后，積極參與社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是個(gè)人能力全面提升的階段。在大學(xué)期間，參與各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐非常有益。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，可以結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和管理能力，同時(shí)也能夠開(kāi)拓視野，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能。而參與社會(huì)實(shí)踐，可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)的需求和自身的發(fā)展方向，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和拓展自己的人脈。通過(guò)社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐的參與，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人能力的提升。

總之，大學(xué)是人生中非常重要的一個(gè)階段，通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法的重要性，明確了實(shí)踐和參與社團(tuán)活動(dòng)的益處。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)習(xí)態(tài)度，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并積極參與各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展和成長(zhǎng)。

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十八

上大學(xué)前，我還是一個(gè)懵懂的孩子，不懂得學(xué)習(xí)的重要性與學(xué)習(xí)的快樂(lè)。后來(lái)，在老師與同學(xué)的帶動(dòng)下，我努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)與比賽，在大二學(xué)年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這份榮譽(yù)也極大地改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，直到現(xiàn)在，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了讀書(shū)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非?？鞓?lè)的事情。

制定計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極其重要的。人一旦對(duì)自己的生活與學(xué)習(xí)有了規(guī)劃，便離成功就又近了一步，制定的計(jì)劃還是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)執(zhí)行的，只有每天按時(shí)完成自己的計(jì)劃，這樣才會(huì)更有動(dòng)力，這樣才更有意義。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，每個(gè)人都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我不是很聰明，但我知道笨鳥(niǎo)先飛，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)興趣比較重要，人一旦有了興趣，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，在一些公共課上要做到主次分明，課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣可以取得良好的學(xué)習(xí)效果。

對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，最主要的就是堅(jiān)持每天背誦單詞，每天給自己制定一定的單詞量并且當(dāng)天要及時(shí)完成，第二天要對(duì)前一天所背的單詞及時(shí)復(fù)習(xí)。每天做兩篇真題，做完之后認(rèn)真糾錯(cuò)，將不會(huì)的單詞標(biāo)注出來(lái)，認(rèn)真查閱，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要日積月累，堅(jiān)持不懈。在平常我們還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每天閱讀一到兩個(gè)小時(shí)，這樣可以擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，豐富課余生活。最重要的一點(diǎn)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，它對(duì)我們以后考證就業(yè)都極其重要，所以我們必須要對(duì)專(zhuān)業(yè)課加深學(xué)習(xí)與了解。

最后還有要學(xué)會(huì)更好地表現(xiàn)自己，比如在課堂上舉手回答問(wèn)題，這樣不僅可以加深你在老師心中的印象，也能更好地鍛煉自己。之前我是一個(gè)特別內(nèi)斂的學(xué)生，不善言辭，不喜歡與別人說(shuō)話，后來(lái)我努力改變，讓自己漸漸變的外向，剛上大學(xué)我鼓起很大勇氣去競(jìng)爭(zhēng)班委，當(dāng)時(shí)還是及其害怕的，但我勇敢地邁出了那一步，直到現(xiàn)在，我提高了很多，變化了很多，慢慢變?yōu)楦玫淖约骸?/p>

大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)間了，在這兩年的時(shí)間里，我不斷努力著，成長(zhǎng)著，幸福著，認(rèn)識(shí)了許多老師和朋友，他們給我?guī)?lái)了極大的幫助，在我迷茫時(shí)給我指引了正確的方向，感謝與他們一路前行。未來(lái)希望自己能更加努力，不辜負(fù)自己年少的夢(mèng)想，不辜負(fù)父母和老師的期盼。加油！未來(lái)可期！

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇十九

大學(xué)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享（通用20篇）篇二十

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，不會(huì)打亂仗，長(zhǎng)此下去，可以使生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高學(xué)習(xí)能力。

給大家分享一下我在學(xué)習(xí)上的小方法，一般我會(huì)在課前預(yù)習(xí)，了解一下上課要講的知識(shí)，標(biāo)記出不懂不理解的地方，然后帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，積極的參與到課堂中去，學(xué)會(huì)思考，這樣專(zhuān)注的學(xué)習(xí)，效率自然就提升了上去。當(dāng)然下課后及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的，可以幫助我們鞏固知識(shí)加深記憶。

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)自己基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，但是又羞于向人請(qǐng)教，自己在原地走著，跟不上別人旳節(jié)奏，結(jié)果是很郁悶的，這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

大學(xué)不只是完成課堂上需要完成的任務(wù)，大部分都在于如何發(fā)揮自己自學(xué)的能力，如何在有限的時(shí)間里充實(shí)自己，之前在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常一邊看書(shū)一邊神游，身體還在堅(jiān)持，思想早就不知道跑哪里去了，相信很多同學(xué)都有和我一樣的注意力不集中的時(shí)候，說(shuō)到底，這個(gè)問(wèn)題就在于我們把書(shū)讀死了，思想不在學(xué)習(xí)上，如何能從中學(xué)到有用的知識(shí)？其實(shí)，我們完全可以靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)上一節(jié)課，那樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不枯燥，而且是一件這么有趣的事情！

不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身上有很?chē)?yán)重的拖延癥，很多學(xué)習(xí)上的任務(wù)都喜歡堆積到最后再去完成，這種習(xí)慣不僅會(huì)讓我們產(chǎn)生一種焦慮的情緒，而且是一件非常沒(méi)有效率的事情，在這里我教給大家一個(gè)方法，就是改變自己的常規(guī)思想，不要讓因拖延而產(chǎn)生的短暫快樂(lè)成為促使你拖延的“病根”，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)，在一刻鐘內(nèi)行動(dòng)起來(lái)，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一項(xiàng)任務(wù)完成后所帶來(lái)的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)拖延癥所帶來(lái)的短暫快樂(lè)。還有啊，我們經(jīng)常會(huì)自我懷疑，例如，某天學(xué)校里舉行了一場(chǎng)比賽，我們第一反應(yīng)并不是對(duì)它感興趣，而是會(huì)說(shuō)這個(gè)我不會(huì)！這個(gè)我肯定不行，這個(gè)我都沒(méi)了解過(guò)，等等等等，可是，我們得明白：對(duì)一項(xiàng)任務(wù)的恐懼會(huì)比這項(xiàng)任務(wù)本身消耗更多的時(shí)間和能量。所以，我們得自信起來(lái)，自信也是搞好學(xué)習(xí)的好辦法！

最后我想告訴大家，這世上有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢(mèng)想，二是讀進(jìn)大腦里的書(shū)，讓我們一起加油吧，為了成為更好的自己，為了見(jiàn)一見(jiàn)更大的世界！