通過研讀范文范本，我們可以了解不同類型的作品，逐漸形成自己的寫作風格。在總結寫作時，我們可以通過借鑒范文的思維方式和表達方式，使我們的總結更有深度和人文關懷。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇一

透過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，了解設計專題的主要資料，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自我能順利與社會環境接軌做準備。

實習資料：

20__年8月27日下午，我們來到了位于西安出口加工區內的行知匯元軟件培訓學校。首先校方為我們舉行了開學典禮，說明此次生產實習的資料、時光、課程安排以及注意事項等等。本次生產實習共計十天，最終將由5人組成的小組共同完成一個項目，并最終在項目答辯中展現。生產實習環節包括：開學典禮、班會、理論課、職業素質課、項目答辯和畢業典禮。

不一樣的職位具有不一樣的工作和不一樣的職責范圍。而作為一個專門做軟件開發相關方面的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是帶領組員在十天時光里完成《學生成績管理系統》的開發工作。

實習體會：

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個十分好的過度階段，更是大學生培養自身工作潛力的磨刀石，作為一名大學生，能否在實習過程中掌握好實習資料，培養好工作潛力，顯的尤為重要。一年的大學生活讓我對計算機理論知識有了必須的了解，但真正操作起來就沒有那么容易。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經過過去10天的實習，我對自我有了新的認識及前進的方向。

1。繼續學習，不斷提升理論素養與思想認識。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。此刻透過實習總感覺自我學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自我在上學年為什么不多學一點，多練習一點?？傇诤蠡谝矝]有用，只能自我去努力學習。為了能更好的適應工作，我將利用自我空閑時光去圖書館去看書，期望能彌補不足。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。在此優勢下，我主動與老師進行了溝通，在老師的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

2。加強信心，堅持下去。

雖然在這個小組中大家的水平差不多，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自我做不好。大家說我很內向，其實只是自我有點自卑，不敢去表達?；蛟S還需要一段時光的磨練吧。只有自我的知識和潛力都在提升，相信自我總有一天會很勇敢的表現自我。對給自我點信心，多給自我點贊賞，多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。

3。是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際相對應，將課上知識與實際操作過程相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質上理解課本中的每一個細節地方，為今后工作中的技術革新打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。實習的同時也讓我了解到了自我的不足，我會繼續努力，完善自我。

實習總結：

革命中立于不敗這地。在20__年7月27日到8月7日期間，順利的完成了生產實習，深刻的認識到網絡知識與軟件知識從理論轉折到實踐的重要性。雖然已經經過一年的大學學習，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件開發以及網絡工程，在很多同學心里應對于本專業一向很茫然。透過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、透過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業職責感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經過現場的實訓，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業知識，認識到理論學習的重要性，當然也發現要結合實際運用的必要性。我推薦學校就應多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新，讓我們更多的理論聯系實際，這樣更能夠培養我們的潛力提高我們的素質。使我們對自我所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自我的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續努力。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇二

依據《計算機專業教學大綱》，進行為期一學期的實習教學。具體安排如下：

為培養在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經過系統的計算機專業理論知識學習和基本技能訓練后，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業技能。同時培養學生樹立良好的職業道德和正確的就業觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校決定安排本次實習。

通過實習，要求學生具有本專業所必備的實習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下：

課題一：實習單位計算機應用的現狀。

要求：了解實習單位計算機軟件硬件配置;了解實習單位計算機的主要應用范圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印。

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高制表能力，能熟練制作較復雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。

要求：熟悉計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬件出現的常見故障。

要求：能處理常用軟件出現的故障(如windows系統等);對單位自行開發的應用軟件出現故障能提出處理意見。

課題五：計算機病毒的防治。

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能。

和優缺點;了解常見病毒的特點。

課題六：應用程序開發。

要求：按照實習單位計算機應用的情況和業務狀況，能提出充分發揮計算機性能的.見解，并開發一個適合本實習單位業務需要的應用軟件。

課題七：計算機基礎操作知識。

要求：word20xx使用工作窗口進行相關操作，文檔的排版：設置字符格式、設置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內容后，就可以對文檔進行排版操作。word20xx具有強大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設置，可使文檔看起來層次分明，條例清晰，便于閱讀。

要求：數據處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數據處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設置邊框和底紋、能生成相應的圖表。

課題八：機房網絡管理維護。

要求：能進行計算機網絡的日常管理，對軟件及用戶信息進行維護，能初步處理網絡中的日常故障。

課題九：平面設計。

要求：圖形圖像處理軟件(如：photoshop)可盡情地自由創作，充分展現出圖像的藝術視覺效果。通過基本操作、創建與編輯圖像選區、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設置、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網頁動態圖像等完成實例應用。

課題十：動畫設計。

課題十一：空間設計。

要求：三維動畫制作軟件(如3dsmax)體現三維空間物體的新操作理念。要在空間建造，同時具有真實的立體尺寸，并把構件按真實的構造要求安排在虛擬的正確位置上。

課題九：平面設計。

要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟件，進行平面設計，并根據客戶要求，進行修改。

課題十：internet應用。

要求：能結合實習單位的實際，開展英特網的使用，如信息收集、信息發布、e-mail收發電子郵件的應用等。

課題十一：熟練操作計算機掃描儀。

要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。并根據客戶要求進修改。

1.考核內容：業務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態度和實習期間的思想表現等。

2.考核方法：根據學生實習的工作表現，由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評，評定成績。實習成績評定不與學生見面，直接交學校電教中心存檔。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇三

尊敬的各位領導，各位老師。親愛的同學們：

大家好！首先。

自我介紹。

一下，我是計算機學院計算機科學與技術專業的一名學生我叫李班化，今天有機會作為代表在此發言，我感到非常榮幸和無比激動。

曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待那為期兩周的實訓學習，現在已經結束了。這是我們升入大學以來的第一次外出那么遠的地方實訓，因此可以說我們每個人都很認真的參加了這一次實訓活動。

但是，同學們當我們從實訓中滿懷喜悅，滿載而歸時，不要忘了，我們之所以能有這次充實難忘的實訓機會，是因為有了校以及學院的大力支持，實訓帶隊老師的全心指導和無私的關懷；若沒有校以及學院各位領導以及相關部門的大力支持，我們是絕對不會能有這次密切結合所學專業，密切接近實際工作環境的實訓機會；若沒有各位實訓老師和藹可親的指導，全心全意的無私關懷，我們絕不可能能順利完成實訓任務，也絕不可能滿載而歸。在這里，請允許我代表07級全體實訓生向校以及學院各位領導為我們精心打造的密切結合所學專業的實訓平臺致以最衷心的感謝；向為了我們能真正學到知識而不辭辛苦做了大量工作，而且每天都會激勵我們的實訓帶隊老師致以最衷心的感謝！

實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性。可以說實習中我們每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷，那份感受，那份回憶！

實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對于我們來說是一種難得的歷練，我們此次針對的是web開發的課程實訓，主要針對項目的開發流程進行系統性地實際操作。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。實訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析，討論，演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

如果說的大學是社會，那實踐便是的老師了。通過本次的實訓，我們對自己的專業有了更深的了解與體會。我們明白理論與實踐相結合的必要性和重要性。它激發了我們下一階段更加努力刻苦學習的積極性。有一句關于實踐的。

諺語。

是這樣說的："我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。實踐經驗對于軟件開發者來說更是必不可少的。"微軟公司希望應聘程序員的大學畢業生有十萬行的編程經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問，不動手是永遠也學不會的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實踐能力。吃苦是為了做金字塔尖上的人。

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！"在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到"書到用時方恨少"的含義。

在經過了復雜而忙亂的設計編程后，我們按時完成了實訓單位交給的任務。雖然結果并沒有達到我們最初設想的效果，但在排除了時間短，所涉及的知識范圍較廣等客觀原因后，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿足這次任務的要求，我們還有很多東西需要在今后學習中生活中去理解去掌握。這次的任務使我們深刻體會到，學習與實踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識，在實踐中進行磨煉，才能適應現今科技超速發展的計算機時代。

"獨學而無友，則孤陋而寡聞"。在短暫的實訓過程中，讓我深深的感受到了團隊協作和人際溝通的重要性。處在計算機技術迅速發展，internet廣泛普及的的時代，只有學會團隊合作，深刻領悟團隊精神，才能使自己在激烈的競爭中，處于不敗的地位，才能適應這信息爆炸的社會，畢竟一個人無論是從時間還是從精力來講，所能做的只是很少很少事情；更重要的是大學生還應當充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸收知識和學習方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學都是的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。

人們常說："立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子"。大學，大代表廣博，學代表學識。大學出去的人一定要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始，我們就必須從被動轉向主動，成為自己未來的主人，積極地管理自己的學業和將來的事業，做好人生和職業生涯規劃。作為大學生，最重要的還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識，信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現自己的夢想。

總結一下在此次實訓過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與項目開發流程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實訓的任務。二是提高了實際動手操作的能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實訓過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于學習的熱情，還有每個人的學習能力。四是為。

畢業論文。

積累了素材和資料。在這里，我們要再次感謝校領導以及學院領導給我們提供的一個這么好的學習環境以及實訓帶隊老師對我們的精心的指導與深深的鼓勵以及無私的關懷。

我想這次實訓結束的同時，對自己以后的學習便是一個新的開始，爭取精益求精，更上一層樓。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"我相信自己在以后的學習中會不斷的完善，不求只求更好！"天行健，君子以自強不息"。生活因奮斗而精彩。人生之路，使自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量。每個人身后深深淺淺的腳印里，都蘊藏著許許多多個故事，蘊含著許許多多的快樂與艱辛。在這個弱肉強食的社會里，只有強者才有出路，才能在高手如云的環境中脫穎而出，占有一席之地。心如平原馳馬，易放難收，趁著韁繩還在手，勒馬回頭，為時不晚。奮斗的過程很艱辛，也許一年兩年都不會有什么進展，但只要保持一顆奮斗的心，總有"守得云開見月明"的時候。正如"臨淵羨魚，不如退而結網"。我們要永不退縮，永不言??！

最后我很感謝老師和07級的全體同學給予我這次難得發言的機會，也愿計算機學院在老師們和同學們的緊密配合下會更上一層樓。

我的演講完畢！謝謝大家。

實訓是教學過程中的重要組成部分，是使學生獲取生產、經營實際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要實踐環節。通過本次實訓，學生將進一步加深對計算機理論知識的理解，進一步熟悉計算機文員的相關運作過程，為學生畢業后的實際工作打下良好基礎。

一、實訓過程。

第一天，我們全班同學都為準備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對著電腦練習五筆打字。上午四節課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經僵硬了，加上緊張，我發覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發揮。不過跟專業要求相比較，我的打字速度還沒有過關。

第二天，我們正式小組為單位，在組長的領導下，我們組內成員按照實訓要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務是負責寫。

演講稿。

雖然以前也接觸過言講稿但輪到自己親手動筆寫還真有點不知所措。那天電腦網速超慢根本無法上網也因此我沒有演講稿的參考樣本我只能照著書本里提供的資料邊想內容邊打字打字速度不夠快影響了工作進度。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹在寫作過程中時常遇到寫作格式不規范寫作內容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規定文種的寫作任務切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。

第三天，我一走到實訓室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓室。今天我們仍舊是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓室的門口，我忽然發覺我對實訓室不再有反感了，我已經適應了長時間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的tv。

第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經理。我于是利用午修時間收集了一些相關資料，重新寫了一份。

發言稿。

但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發表了演講，唯獨我沒有發言的機會事后，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關鍵能力缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。

第五天，這是我們實訓的最后一天，我們先是在實訓室寫晚會策劃，接著在實訓室進行了秘書實務技能實訓總結報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發表了各組的總結報告，徐和余兩位指導老師發表了對本次實訓的講話，給我們此次的實訓提出了寶貴的意見。

這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。

我把本次為期一周的秘書實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實訓會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業能力訓練與職業素質的訓導有機結合起來。相信這對我接下來學習秘書專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向專業秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業的開會議式。

本次實訓，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空！

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇四

不知不覺，一周的計算機實習結束了。這次實習就像一次簡單愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動手潛力，讓我與電腦進行了一次"零距離"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經歷。對于計算機我能夠說既熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機個性感興趣，經過老師的講解，使我對網絡世界有了更進一步的了解。能夠說讓我大飽眼福，大開眼界。一周的實習中，我不僅僅在更深程度上了解了計算機各個硬件的特性，也學會了如何正確地利用軟件進行硬件及軟件的維護，還有就是進一步學會了同學之間的互相幫忙與溝通，可謂獲益匪淺。所以，課本知識應當與實踐充分的結合起來，采用理論與實際相結合的學習模式，不僅僅如此，在暑期或者其它假期期間，也就應多參加類似的實習，也要注重面向實際，面向社會。這近一個星期短暫而又充實的實習，為我帶給了一次十分珍貴的學習機會，不僅僅僅是專業方面，更在與人交往方面。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇五

通過一周的實訓結束了，這次實訓是讓我們為一個公司搭建一個符合要求的基本的網絡。通過這次實訓，我掌握了交換機的配置，vlan的作用、配置命令及基本配置方法、路由器的配置方法。還學到了許多在書本上沒學到的知識，并將他們加以實踐，還將書上學到的原理運用到實際操作當中，加強了理論聯系實際的能力，更重要的是培養了動手的能力，這使我在之前學習的基礎上又加深了印象。

在操作時我們根據網絡要求畫出結構圖，再根據圖配置線路，然后進行配置及測試，在測試時遇到了好多問題，有的雖然很小但卻影響到整個網絡的運作。此次操作時間有點緊，再加上在很多方面的經驗不足，所以遇到過很多問題，雖然我們經過不懈的努力終于把一些問題都解決了，但我知道做好一個網絡設計還有很多要學的地方。

在這次實訓過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中常常出問題。所以我明白了，書本上的知識只提供方法，在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學好問。

在這次實訓中，我有一些地方做得不夠好：在開始接線時，對結構圖中internet部分的端口沒有理解清楚，導致接線錯誤，使配置無法進行。

總的來說，這次實訓對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，學會了接受別人更好的觀點，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認同自己的觀點。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇六

通過一周的實訓結束了，這次實《·》訓是讓我們為一個公司搭建一個符合要求的基本的網絡。通過這次實訓，我掌握了交換機的配置，vlan的作用、配置命令及基本配置方法、路由器的配置方法。還學到了許多在書本上沒學到的知識，并將他們加以實踐，還將書上學到的原理運用到實際操作當中，加強了理論聯系實際的能力，更重要的是培養了動手的能力，這使我在之前學習的基礎上又加深了印象。

在操作時我們根據網絡要求畫出結構圖，再根據圖配置線路，然后進行配置及測試，在測試時遇到了好多問題，有的雖然很小但卻影響到整個網絡的運作。此次操作時間有點緊，再加上在很多方面的經驗不足，所以遇到過很多問題，雖然我們經過不懈的努力終于把一些問題都解決了，但我知道做好一個網絡設計還有很多要學的地方。

在這次實訓過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中常常出問題。所以我明白了，書本上的知識只提供方法，在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學好問。

在這次實訓中，我有一些地方做得不夠好：在開始接線時，對結構圖中internet部分的端口沒有理解清楚，導致接線錯誤，使配置無法進行。

總的來說，這次實訓對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，學會了接受別人更好的觀點，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認同自己的觀點。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇七

word排版，表格制作與編寫。

powerpoint的制作，初步認識計算機辦公應用office。

天：初步熟習計算機的性能和認識word;次日：練習word題;。

試;excel實訓作業。

第四天：將word表格與powerpoint的制作熟習穩固;。

第五天：老師再次對我們word與powerpoint測試以及教我們一些實用的技術與方法，初步認識計算機辦公應用......office。

很快的，一個假期又過來了，面對本學期最后一次的校園生活實訓，想著剛才過去的最后一個周，緊張緘默以后的是感觸，印在腦海里的每一個蹤跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真切的兩面去看清它，不過經意不經意的感覺著有種東西在過去，或許更合適的只有那句話：時不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學到了好多不知道的東西，實在是感覺頗深。

現在公司競爭范圍的陪伴社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提升而日趨擴大，這樣就要求公司在各個方面增強管理，要求公司有更高的信息化集成來實現對公司的整體資源進行集成管理?，F代公司都意識到，公司之間的競爭是綜合實力的競爭，要求公司有更強的資本實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。所以，引入計算機系統的意義是特別重要的。

在社會主義市場經濟高速發展的今日，假如計算機的各項管理運做仍舊阻滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會由于信息量的快速增加而沒法快速、正確的運用計算機達成各項工作，這樣，勢必成為公司各方面發展的一個瓶頸。

而在今世這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發展，將信息技術應用于對現代公司的管理日趨普及。計算機技術不只能夠提升信息的辦理速度和提升信息辦理的正確性，更重要的是，能夠進一步的解放勞動力，將他們分派到更需要人力資源的崗位上去，進而加速社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統，不只為企業管理部門節儉了不用要的開銷，更重要的是提升了它對我們個人的'工作效率。本周經過對計算機的初步學習，我更知道本來我們利用計算機能夠提升工作效率等各方面。所以我真摯的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：感謝。我此后將更為努力。

1.經過本次實訓，你有哪些收獲?我受益匪淺，學到了好多知識，特別是提升了綜合剖析應用的能力。實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很踴躍，不怕課程難，互相幫助一同剖析。好多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也特別仔細負責，耐心解說，仔細指導，訓中，剖析、議論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氛圍。此次實訓培育了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提升了大家的應用剖析能力。

2.依據實訓計劃安排與目的要求，你以為你還沒有達到的實訓目的有哪些?或許說，你有哪些方面還有短缺?powerpoint與word我還短缺的技術與方法，并且，在此后的生活中我更需要努力練習學習使自己趨于完美。

3.與平常上課對比，你以為本次實訓有哪些特色，第一我以為老師與同學真切交融在一同，同學們不懂就問，老師也耐心解說，的確實在讓我感人。大家都表現得很踴躍，不怕課程難，互相幫助一同剖析。

好多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也特別認真負責，耐心解說，仔細指導，一點一點解答同學們的迷惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，剖析、議論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氛圍。此次實訓培育了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提升了大家的應用剖析能力。最后，經過本次實訓，我使自己很多不足之處獲得了填補，真切收獲到了自己想要學習的東西。

4.你對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的指導、實訓考勤查核、實訓內容設計、實訓報告設計、實訓硬件設建議倒是沒有，倒是老師的敬業精神的確讓人感人，本周周二，葉鋒老師參加學校舉辦的定向越野賽，在完賽后又急忙趕回學校為同學們持續上課，實在讓我感覺內心又有種敬佩之感。我相信在此后的學習與生活中，我們會做的更好。還有關于王高雅老師，我問一些最基本的知識題，它不只沒有小瞧我，反而耐心為我解說，我對老師的崇拜之情難于言表。最大的建議就是希望學校持續努力，相信必定會更好。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇八

實訓時間：20xx年x月x日—x月x日。

實訓目的：通過上機操作形式，潛移默化地進行綜合操作素質的訓練，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

通過前不久的計算機實訓使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。

我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。

整個的實訓過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了大家的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇九

一、20xx年6月11日下午——計算機硬件拆卸和安裝。

四、20xx年6月15日——去商業街市場了解計算機產品。

1.認識計算機的硬件和結構。

2.了解計算機的整個結構及高性能計算機。

3.簡單學習計算機硬件的安裝和bios的簡單設置，了解現代高性能計算機的發展方向及性能。

識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機，對現在計算機的現狀有一定的了解。

通過現場的觀看和查閱相關資料，了解到了大量的計算機的功能部件：

(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。

了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻系數；通常我們常說的pentiumii300，amdk6-2300這些cpu的型號，其中最后一個數字"300"就是指cpu內部的工作頻率是300mhz，而主板上的內存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現主板頻率和倍頻系數，主板頻率是指內存、控制芯片和cpu之間的總線的工作頻率，倍頻系數就是cpu的內部工作頻率和主板頻率的比值。cpu的實際工作頻率就決定于這兩個參數。

風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

3.主板:是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的.

4.內存條：是臨時儲存器，掉電后數據會消失。

5.硬盤:通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。

6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據。

7.光驅:平時可以插入光盤,用以讀數據.有耳機插孔:連接耳機或音箱。

8.電源：將ac交流電流轉換成直流電壓。

9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設備。

10.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網絡發送數據.控制數據.接受并轉換數據的功能.

11.聲卡:是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發出聲音來.

12.鼠標:由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉動,產生0與1的數據,再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上.(現在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)。

13.鍵盤:電腦的最重要輸入設備之一,也是pc系統中必不可少的標準配件之。

14.顯示器:主要有陰極射線管(crt)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現在等離子體(pdp)顯示器等.現在大多數用lcd.

15.機箱:是電腦的外衣.

（二）、計算機硬件拆卸：

注意:拆卸前，一定要關機，然后放掉身上的靜電或者戴上防靜電手套后才能進行如下操作。

1.首先拔下機箱后側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱后側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。

2.然后將主機臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。

步驟3。

接著將硬盤、光驅和軟驅的電源插頭沿水平方向向外拔出，數據線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。

1.安裝主板：首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的i/o端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。

2.安裝cpu：首先將主板socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入cpu。應注意圓角對準后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。

3.安裝風扇：將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近）。

4.安裝內存條:內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。

5.安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）。

6.安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數據線的一端接在硬盤上，注意：數據線的1線（1線/彩色線表示整個數據線的第一根）對準硬盤接第一腳（靠近電源插座的一側，與電源線的`彩色線向內對應）。將數據線的另一端和主板的ide接口連接，數據線對準ide接口的第一腳。（ide借口和其第一腳在主板上又標示）。

7.安裝顯卡：找到一個孔德pci插槽，將顯卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。

8.安裝網卡：找到一個孔德pci插槽，將網卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將網卡固定在機箱上。

二、觀看關于計算機的視頻。

觀看關于硬件試驗所必需了解的常識的視頻“電腦原理與拆裝_電腦硬件組裝完全diy手冊”，了解臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及性能指標等等。

20xx年6月份，在德國漢堡舉行的國際超級計算大會上，傳來了陣陣屬于中國的歡呼聲。隨著全球高性能計算機500強(top500)榜單的公布，中國高性能計算機發展史再一次被重寫，中國曙光“星云”系統以峰值計算性能每秒3000、實測linpack值每秒1271萬億次的成績勇奪top500榜眼，位居全球第二，亞洲第一。

硬件配置：

供電系統、布線系統、散熱系統，主控制臺，kvm等。

曙光天闊i620r-g。

cpu：intelxeone5530四核64位處理器，2.4ghz×2顆。

內存：16g。

硬盤：146gb15000rpm熱拔插sas。

網絡：雙千兆以太網。

smp胖節點：

曙光天闊i840r-h。

cpu：intelxeon7440四核64位處理器，2.4ghz×4顆。

內存：32g。

硬盤：300gb×215000rpm熱拔插sas。

網絡：雙千兆以太網。

管理結點：

管理結點勝任nis服務器以及編譯服務器，可以承受長時間、大用戶量的并發訪問，基本配置同計算結點。

節點硬盤：15000rpm10tb，熱拔插sas。

結點操作系統：suseenterpriseserver10。

四、去科技市場了解計算機產品。

隨著計算機技術的發展，pc已成為我們工作上的工具，生活中的控制中心是必然的事情。由科技市場的計算機產品了解到計算機的未來充滿了變數。性能的大幅度提高是不可置疑的，而實現性能的飛躍卻有多種途徑。單單cpu方面就有可能通過“量子計算機”“dna計算機”“光子計算機”等等技術來實現。性能的大幅提升并不是計算機發展的唯一路線，我認為計算機的發展，還應當變得越來越模塊化、人性化、專門化、無線化、網絡化、環?；⒅悄芑?、個性化。

未來的計算機將沿著多條發展路線繼續前進，不但強調性能的大幅飛躍，而且還將提高計算機的人性化，加強人機交互能力。同時還注重環保性，為承受巨大壓力的地球減壓。

通過理論實習與動手操作，提高了自己動手的能力，以及處理實際問題的能力，了解了pc機的拆機、裝機流程及正確操作方法。

在進行計算機硬件實習前，指導老師給我們看了計算機硬件安裝的視頻，通過視頻我們了解了一些計算機硬件安裝的知識，第二天我們到了實習地點進行了計算機硬件安裝的親手操作。我認真的學習了計算機組裝基礎知識、計算機的組裝、bios設置及系統的安裝、添置計算機外設、安裝和使用應用軟件，以及計算機的維護與故障處理等，了解一些當前流行的多媒體計算機系統的組成以及計算機的組裝、維護與故障排除等應用程序內容。通過學習能夠快速地掌握計算機硬件的基本知識和計算機組裝的基礎知識，包括cpu、內存、主板、硬盤、其他存儲設備、顯示卡、聲卡、顯示器、音箱、鍵盤與鼠標、機箱和電源等。并根據不同的需求從實戰角度詳細地介紹了計算機的組裝過程：調整機箱、cpu和cpu散熱風扇的安裝、內存條的安裝、設置主板上的跳線、把主板固定到主機箱中、連接機箱面板的各按鈕指示燈、安裝各種插卡、安裝各種驅動器（光驅、軟驅和硬盤驅動器）、電源的安裝、連接各種驅動器的電源線和數據線、其他外設的連接（顯示器、鍵盤與鼠標）、檢查并開機試運行、升級、個性設置，另外還介紹了硬盤格式化和分區、操作系統的安裝、和使用nortonghost20xx的使用方法，以及注冊表的備份與恢復。理論聯系實際，從實用性、易懂性出發，重點突出，并且配以大量的圖片加以說明，讓我們有效地掌握計算機的硬件組裝和日常維護技術。將所學的知識真正的運用到日常生活中去。

通過這次的實習，讓我的實際動手能力有了很大的提高，了解到自己還與很多有待提高的地方，很多不足。通過這個實習，使我們初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能。以及未來計算機的發展趨勢。也感覺到"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，這時才真正領悟到"學無止境"的含義。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十

對于計算機基礎知識的掌握，我已經不是只停留在實訓前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓也不是一件輕松的事，在這個過程中我學到很多的同時，也有過不少的挫折。

下面就拿我在實訓中遇到的一些主要問題來做說明吧：

1.word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。

在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復的練習。功夫不負有心人，通過幾天的努力，我現在終于能熟練掌握每一個基本的操作了。

2、excel電子表格的綜合應用。excel應用一直是我最頭疼的環節，對excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數應用不熟練，尤其是條件函數和數據透視表方面的應用。不過，三人行必有我師，通過問身邊的同學，和請教任課老師，我現在也能掌握多種常用的函數應用，對excel電子表格的綜合應用也有了一個清晰的思路。

3、powerpoint演示文稿的制作技巧。ppt雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所制作的ppt其實是比較普通的，沒有什么技術含量，能過本次的實訓，我真實地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了。

四、實訓小結(感受體會、不足、收獲及今后努力方向)。

這次的計算機實訓，時間不長，短短的一周，可是我學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。

此次計算機基礎知識的實訓，作業很多，每天都是在機房里做老師布置的word、excel、powerpoint等的習題，整天面對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做excel方面的習題時，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些復雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。

不過同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。

在這個過程中，我也深深體會到向他人學習和請教的重要性。面對不會操作的一些習題，結合自己的實際，我及時地向身邊的同學請教，也得到老師的指導。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學合作。這樣不僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。

實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學到了想要的東西，尤其是對office辦公軟件的應用。

作為一名大學生，對office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是非常有用的。但是學習計算機基本操作只是學習的一部分，在這一周的實訓中，我學到的更多的是理念上對計算機應用的認識，就是它在現代生活中作用：

當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理?，F代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。

因此，我很感激能夠有此次的計算機實訓課程，給我了一次真正用心把理論知識轉化為實際操作的機會。感謝那些在實訓過程中給過我很多幫助和建議的同學朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導!

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十一

實習內容:機組裝。

實習地點:實驗樓四樓機房。

通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。能夠根據安裝要求和安裝標志正確安裝cpu和內存條；能夠將安裝好cpu和內存條的主板正確、牢固的安裝到機箱中；能夠正確安裝電源盒并能區分各組電源；能正確連接主板電源；能在機箱中固定好硬盤、光驅和軟驅；能正確連接硬盤、光驅、軟驅的數據線和電源線；能在對應的擴展槽中正確牢固的安裝顯卡、聲卡和網卡；能將機箱面板上的指示燈、開關、前置usb接口等連線正確的連接到主板上；能將顯示器、鍵盤和鼠標正確的連接到主機箱上；能順利、熟練地從主機箱中拆卸計算機的各個配件。

識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。掌握cpu的接口類型和安裝方法及內存插槽的類型和內存條的安裝方法；掌握主板的安裝方法和安裝注意事項；了解電源的分類和atx電源的特點；掌握硬盤、光驅、軟驅的安裝方法、數據線連接方向的辨別、電源線的安裝標記的辨認等；了解擴展槽的種類，顯卡、聲卡、網卡的接口種類。理解各連接線接頭上英文標簽的含義。了解拆卸微機的注意事項。

(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。

風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

3.主板:是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的.

4.內存條：是臨時儲存器，掉電后數據會消失。

5.硬盤:通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。

6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據。

7.光驅:平時可以插入光盤,用以讀數據.

有耳機插孔:連接耳機或音箱,可輸出audiocd音樂.

音量控制:調整輸出的cd音樂量大小.

指示燈:顯示光驅的運行狀態.

緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架.

打開/關閉/停止健:控制光盤進出盒和停止audiocd播放.

播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放audiocd.

8.電源：將ac交流電流轉換成直流電壓。

9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設備。

10.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網絡發送數據.控制數據.接受并轉換數據的功能.

11.聲卡:是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發出聲音來.

12.鼠標:由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉動,產生0與1的數據,再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上.(現在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)。

13.鍵盤:電腦的最重要輸入設備之一,也是pc系統中必不可少的標準配件之一.

14.顯示器:主要有陰極射線管(crt)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現在等離子體(pdp)顯示器等.現在大多數用的crt,但以后不久lcd將占據市場.

15.機箱:是電腦的外衣.

步驟1首先拔下機箱后側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱后側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。

步驟2然后將主機臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。

步驟3接著將硬盤、光驅和軟驅的電源插頭沿水平方向向外拔出，數據線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。

步驟4擰下機箱后與電源的四個螺絲，取下電源。

步驟5拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時，要注意插頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。

步驟6稍微用點力，將內存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠。

跳出，取下內存條。

步驟7在拆卸cpu散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。

步驟8擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。

頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。

步驟9稍微用點力，將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠跳出，取下內存條。

步驟10在拆卸cpu散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。

步驟11擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。

1.安裝主板：首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的i/o端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。

2.安裝cpu：首先將主板socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入cpu。應注意圓角對準后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。

3.安裝風扇：將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近）。

4.安裝內存條:內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。

5.安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）。

6.安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數據線的一端接在硬盤上，(注意設置好光驅、硬盤的主從盤，并弄清它們的關系。如何設置主、從盤，可參照ide設備上的參數表。)。

7.安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。

8.安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。

9.連接at主板串并口線。

普通的at主板還要把串口線和并口線也接到主板上，atx結構的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。

10.安裝顯卡：找到一個孔德pci插槽，將顯卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。

11.安裝聲卡：找到一個孔德pci插槽，將聲卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。

12.安裝網卡：找到一個孔德pci插槽，將網卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將網卡固定在機箱上。

15.插好鼠標鍵盤。

通過這個實習，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺pc機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：

1.內存條未能裝好，會發出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。

2.在建立分區時，值得注意：主分區和邏輯分區:。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十二

報告。

報告。

（一）：

實習目的：

由于這次實習，是我們專業唯一的實習教學環節，把原先的認識實習、生產實習和畢業實習集中到一齊了，所以在實習中要：

1、加強和鞏固理論知識，哦誒樣自己發現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的潛力。

2、鍛煉自己的實習工作潛力，適應社會潛力和自我管理的潛力。

3、了解實習單位的計算機技術的應用狀況、需求狀況和發展方向及前景。

4、根據實習單位的具體狀況，選定適宜的畢業設計題目。

實習單位的狀況簡介：

我所在的實習單位是一家私營企業。

我實習所在的部門是技術客服部，主要從事鄭州地區的電腦維修服務工作。雖然我學的是動漫專業，但在電腦維修服務方面的知識少之又少，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營狀況和計算機維護——個性是系統維護有了必須的認識，真正體會到了一個私營企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領導及全體同事的幫忙指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護服務的流程，能夠獨立、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。

經營方針：以市場為先導以研發為動力以產品為支點以管理出效益。人才是公司發展的堅實后盾，在創業的礪煉中，高達培養了一批具有誠信、嚴謹和創新的高科技技術人才和高素質的時常隊伍。企業的合資，使公司具有大批量生產潛力，實現科研、開發、生產、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力。

在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的群眾。每一天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；應對客戶，大家總是熱情真誠；應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實好處，體會到了服務部"服務、奉獻"的好處，體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念，明白了什么是"創新就是生活"。個性令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，一個技術人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當他們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機帶回來后我推薦說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了，大家并沒有因為我是客服而不思考我的意見，結果查明確實是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；之后大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。

我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一齊分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我，給我講授和維修電腦有關的知識。

剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于之后心態的調整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，由于原先只有我的同事一個人上白班忙但是來，就把我和她安排在一齊（本來我們是兩班倒的），從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，那里但是小時全天工作的哦！剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累??！沒辦法，只能撐著。獨自呆在一個房間里，有工作就安排給技術員，沒有就閑著，忙的時候一向忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發呆或者看著手表倒計時，好無聊啊！真留戀學校生活?。∽杂砂?！

來這個公司雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對一竅不通到此刻對它的原理和生產流程都有所了解，也讓我深深體會到了客服的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一向忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但透過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

透過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作潛力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，務必有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的資料最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習資料與以前操作不規范或不熟練的地方進行比較，感覺學習效果很好，受益匪淺。個性是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過，透過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。此刻想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。透過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作潛力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的，我想我們就應好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!

一、實習目的和要求。

專業實習是管理信息系統專業教學計劃中規定的一個重要的實踐性教學環節，其目的為：

1、學生在學習了專業課程之后，透過專業實習，在了解企業概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業務活動進行詳細調查和系統分析，建立業務管理信息系統的整體概念，學會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法，增強業務實踐潛力。

2、透過實習，參加必須的業務活動和管理實踐，了解企業的管理現狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業的信心和從事業務工作的職責感和事業心，為學生畢業設計和走入社會奠定良好的基礎。

3、透過實習，調查、了解企業的運行機制和業務管理過程，參與企業具體的管理工作，提高社會實踐潛力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作潛力與管理潛力。

學生在實習前已學完《管理信息系統》、《計算機網絡》、《電子商務》、《企業資源規劃》等專業課程。其實習主要要求為：

1、堅持每一天做好實習日記。

2、學生去企業實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態度和鍥而不舍的精神，充分發揮自己的主觀能動性，與企業管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質和模范行動來取得企業的信任，為校爭光。

3、學生要堅持深入企業管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。

5、實習期間，學生要主動理解工廠的安全教育，嚴格遵守安全規程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規章制度，增強紀律性。

6、實習結束前，要請企業的主管部門對每個學生的實習態度、工作潛力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據。

二、實習資料。

管理信息系統專業實習分為三個階段進行。具體資料安排如下：

第一階段（1周）：企業管理計算機應用概況認識實習。

1、實習動員（帶隊教師與系領導）；

2、東風公司計算機管理應用現狀及發展方向（東風公司相關人員）；

3、業務信息系統開發與應用狀況介紹（各單位企管科長或信息主管）；

包括業務環境與系統目標；業務處理過程及關鍵業務；主要處理策略及其表述；系統開發過程與控制環節；應用系統測試與調試問題；系統運行與管理維護問題；系統評價等。

4、參觀計算機應用系統（東風公司和十堰市各相關單位）。

第二階段（3周）：業務系統調查與系統分析。

1、企業概況調查。

企業建立、發展的歷史概況；企業管理體制和管理機構；企業發展戰略、目標及當前的總體發展規劃（目標、方針、策略等）；主要產品及其技術特征；生產過程和生產組織形式；企業服務的市場面；企業文化；當前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機應用系統的環境調查。

企業管理基礎工作（管理制度的完善與執行狀況，業務流程及其工作處理的規范化狀況，報表文件的統一化與數據資料代碼化狀況等）；人員結構（與之有關的領導、管理業務人員、計算機軟、硬件人員、系統分析人員的數量和水平）；計算機設備及其它數據采集、傳輸設備等；管理業務人員對信息系統的認識與評價。

3、計算機應用系統平臺調查。

計算機系統構成狀況；網絡的拓撲結構；網絡操作系統；網絡功能選取與應用狀況；網絡設置與管理的有關問題；數據庫系統選取原則；數據庫應用系統設計的有關問題；交互界面設計等。

4、應用系統的功能調查與分析。

企業計算機管理系統的類型（單項數據處理系統、管理信息系統等）；業務處理過程與關鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統總體結構與代碼體系的表述（系統結構圖，處理模塊、i/o模塊說明）；模塊功能劃分評價等。

5、計算機應用系統開發和運行狀況調查。

系統的開發研制過程與組織領導（開發單位、人員、時間、開發組織、領導者）；系統具有的技術水平；系統運行時間；運行的效果與效益分析；系統的可靠性、穩定性、安全性分析；系統運行的組織領導狀況；應用的經驗和教訓等。

第三階段（2天，校內進行）：實習總結與答辯。

實習結束后，要進行認真的回顧與總結，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調查資料外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和推薦。

實習結束時需進行答辯，就實習過程的相關問題理解實習指導老師的提問。

三、實習的任務。

1、自行準備履歷表，并配合校內外指導教師完成單位規定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習。

3、在實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協助企事業單位完成一項相對獨立的任務。

4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。

5、每一天完成實習日記的記錄。

6、實習結束請實習單位開具實習鑒定。

7、利用課余時間完成實習報告并上交規定的各項資料。

四、實習時間。

實習安排在第七學期進行，共四周，其中：

1、請若干各單位信息主管進行講座。（根據狀況調整時間，約1-2次）。

2、學生到各單位進行專業實習。（3。5周）。

3、學生完成實習日記和實習報告。（2天）。

4、教師進行實習檢查。（0。5天）。

五、實習方式和安排。

實習是以東風公司和十堰市各信息化單位或部門為專業實習基地，鼓勵學生自己聯系實習單位，具體安排根據實際狀況做調整。實習的主要方式是現場實習，結合參觀、講座等方式開展。

六、實習成績考核資料和方式及評定標準。

1、考核資料。

考核資料為學生平時成績、學生完成實習的質量、單位對學生的滿意程度以及答辯狀況。

2、考核方式。

考核根據學生的實習資料完成狀況、廠方的實習鑒定及實習答辯三個方面綜合評定，主要依據實習日記、實習報告成績，單位的鑒定結果和實習答辯狀況來完成。

3、評定標準。

對每個學生的生產實習都要嚴格考核，成績按優、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：

優秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項資料的實習，實習日記齊全，實習報告資料詳盡，并能就實習過程中發現的問題進行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或推薦，受到廠方的重視。實習收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關問題。

良好：遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項實習資料，實習日記齊全，實習報告資料詳盡，有問題分析，有自己的見解或推薦，實習收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關問題。

中級：遵守實習紀律和廠方規章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項資料的實習，實習日記基本齊全，實習報告資料基本詳盡，對企業現狀和問題的描述基本正確，并有分析、有推薦，實習收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關問題。

及格：較能遵守實習紀律和廠方規章制度，無缺勤現象，較少發生遲到、早退現象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項資料的實習，實習日記基本齊全，實習報告能反映實習的資料，對企業現狀的描述和問題分析基本正確，有必須的實習收獲。答辯時能回答1-2個老師提出的相關問題。

不及格：凡出現下列狀況之一者，實習成績以不及格記：

（1）實習紀律較差，不聽從指導老師的安排和勸導，遲到、早退現象較多；

（2）不遵守廠方規章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習鑒定；

（3）未完成規定的實習資料，實習不深入，浮在上面，主動性差，實習日記不全；

（4）實習報告不貼合要求；

（5）實習答辯不合格。

人事管理系統的基本功能，目前尚無統一的說法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點分析來說，人事管理系統的基本功能，我們認為有如下幾方面:1．確定人事管理的方針政策2．確定人事管理體制、編制人事規劃3．編制人事計劃，設置人事管理機構和崗位4．制定人事管理的條例辦法；5．教職員工的業務培訓；6．人才選拔、使用、交流(流動)；7．考核、獎懲、任免；8．工資、福利與保險9．離休、退休、退職。

作為人事干部(人事管理人員)，如何最大限度地發揮人員的才能這是人事管理學研究的根本任務。對這個問題進行個體研究方面，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中，群體對人員才能發揮之影響作用，可利用系統原理去指示。透過群體研究來尋求合理的年齡結構、知識結構、專業結構、來取得令人滿意的配合效果等。

過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數據加工不及時。比如:干部考核、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發展的要求。為此，我們就應努力學習有關人事管理現代化的有關理論資料，提高對管理現代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來實現人事管理的現代化。比如此刻有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術指導和從事多年人事工作的老同志的幫忙，他們:。

首先，開發了“中華職專職工檔案管理”軟件系統。

其次，將學?；騿挝蝗藛T的檔案資料的所需數據，存儲在計算機的磁盤里，需要時能夠透過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還能夠將有關數據打印出來。

第三，還用算機進行了日常辦公現代化的管理工作的使用。

第四，及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。

使其單位人事管理初步實行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據準確、及時的人事信息來進行決策，實現管理。只有計算機才能將現代化社會中，成倍增長的人事信息量，進行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發揮其特有的功能。

即:(1)對輸入的人事數據，進行數值運算和邏輯運算，求解各種問題。

(2)對人事信息進行加工來解決各種數據處理問題，為人事決策者在決策時帶給依據。

(3)對人事管理的各種資料數據和計算機順序，具有記憶存貯的潛力。

實踐證明，當管理的信息量和復雜程度到達某一限度時，即管理人員的勞動強度超過其承受潛力時，就務必采用新的管理手段，即用計算機技術信息的收集、加工、傳遞和存貯等，能夠使用人事基礎信息，高效、合理、恰當地管理。這樣，人事信息系統隨著計算機的應用、發展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。

正因為如此，實現人事管理現代化，要有科學的管理方法和先進的技術手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率?，F代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統的管理方法和人工操作手段已經無法搞好人事管理工作。而計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要手段，在人事管理中正在發揮著重要的作用。一般來說，計算機在人事信息系統中的作用有:。

(1)計算機能夠比人更快地帶給有信息價值的人事數據；

(2)計算機能夠比人帶給更新的人事數據；

(3)計算機能夠比人帶給更加準確的人事數據；

(4)計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。

正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統，即計算機人事信息系統，其主要功能能夠歸納為以下三點:。

一是能夠高效能、大容量地收集、處理、存貯人中國報告網事信息，大幅度地提高人事管理信息系統的工作質量和效率。

二是能夠及時掌握整個人事管理系統的全面狀況，帶給系統的準確的人事信息，能夠促進人事工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。

三是能夠帶給各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫忙選取。

方案。

實現優化決策。

當前，不少單位的人事部門對于計算機的應用還僅限于簡單的單機應用，隨著時間的推移、任務的復雜、用戶的需求，其應用還會繼續增加。

總之，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統的建立，適應了社會經濟發的客觀要求，是人事管理現代化的一大進步。

計劃。

和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀發展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長遠來說，人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術，就不可能真正地、全面地實現人事管理現代化。隨著我國經濟、科技的發的，人才開發管理的加強，我們必須要努力創造條件，促進使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會主義而努力奮斗。

[實習體會]。

四年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了必須的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。為期兩周的上機實習，我上網查閱了一些計算應用知識并對畢業論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的六周畢業設計作準備，提高了我的動手潛力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我，為社會主義現代化建設做貢獻。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導十分感謝!

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一向忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但透過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

透過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作潛力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，務必有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的資料最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習資料與以前操作不規范或不熟練的地方進行比較，感覺學習效果很好，受益匪淺。個性是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過，透過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。此刻想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。透過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作潛力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的，我想我們就應好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!

我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎我當時真是出了一把冷汗，但是還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的問題。記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真期望能夠有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天后，才開始做事，但是每一天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。此刻想想其實這就是我的工作。

之后回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什么東西，于是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網吧，叫我幫忙，當時想沒關系的，我有信心，怎樣說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教就應很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實干了。計算機實訓報告。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一齊做的，我一邊做還能夠一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一向沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每一天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

當網吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的電腦，打印機的故障，不明白是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我明白我的潛力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是能夠得到解決的!透過這樣我學習了許多，成長了不少。

這個五月的確很累，每一天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。大概在7、8月的時候，一個同學聯系我一齊做網站，網頁制作但是我大學期間最喜歡的一個科目，此刻竟然能夠讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了。

在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉潛力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，只要有知識和潛力，智慧，你就能夠找到好的工作。計算機實訓報告。

實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的潛力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕簡單松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處期望老師給予糾正和指導，謝謝!

一、實訓目的。

透過為一周的實訓，鞏固本學期所學習的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養學生熟練處理word文檔的綜合應用、excel高級數據管理、powerpoint演示文稿高級制作技巧及inter網絡綜合應用潛力，并為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。

二、實訓資料提要。

1、word中文處理的綜合應用。

2、excel電子表格的綜合應用。

3、powerpoint演示文稿的制作技巧。

4、申請郵箱、收發郵件、outlookexpress的使用。

5、信息檢索與信息的綜合應用。

6、利用serv-u軟件建立與配置ftp站點，實現文件的上傳與下載。

7、web站點的建立與配置，網頁的瀏覽(選)。

三、實訓出現的問題、分析及解決方法:。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的過程中，透過老師的悉心指導，我能夠比較熟練地掌握word中文處理的綜合應用、excel電子表格的綜合應用、powerpoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎知識的掌握，我已經不是只停留在實訓前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓也不是一件簡單的事，在這個過程中我學到很多的同時，也有過不少的挫折。

下面就拿我在實訓中遇到的一些主要問題來做說明吧:。

1、word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。

在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當然地就會減慢做題的速度。但是勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復的練習。功夫不負有心人，透過幾天的努力，我此刻最后能熟練掌握每一個基本的操作了。

2、excel電子表格的綜合應用。excel應用一向是我最頭疼的環節，對excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難:有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數應用不熟練，尤其是條件函數和數據透視表方面的應用。但是，三人行必有我師，透過問身邊的同學，和請教任課老師，我此刻也能掌握多種常用的函數應用，對excel電子表格的綜合應用也有了一個清晰的思路。

四、實訓小結(感受體會、不足、收獲及今后努力方向)。

這次的計算機實訓，時間不長，短短的一周，但是我學到了很多知識，個性是提高了綜合分析應用的潛力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。

此次計算機基礎知識的實訓，作業很多，每一天都是在機房里做老師布置的word、excel、powerpoint等的習題，整天應對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做excel方面的習題時，自己就像是遇到了攔路虎，應對那些對我而言有些復雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。

但是同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。

在這個過程中，我也深深體會到向他人學習和請教的重要性。應對不會操作的一些習題，結合自己的實際，我及時地向身邊的同學請教，也得到老師的指導。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背群眾原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學合作。這樣不僅僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學到了很多知識，個性是提高了綜合分析應用的潛力。

實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很用心，不怕課程難，相互幫忙一齊分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也十分認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析潛力。

雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學到了想要的東西，尤其是對office辦公軟件的應用。

作為一名大學生，對office辦公軟件的熟練掌握是務必的，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是十分有用的。但是學習計算機基本操作只是學習的一部分，在這一周的實訓中，我學到的更多的是理念上對計算機應用的認識，就是它在現代生活中作用:。

當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理?，F代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理潛力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的好處是十分重大的。

因此，我很感激能夠有此次的計算機實訓課程，給我了一次真正用心把理論知識轉化為實際操作的機會。感謝那些在實訓過程中給過我很多幫忙和推薦的同學朋友們，也真心地感謝陪伴我們一齊度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導!

依照學校實訓處本學期工作安排，我有幸于本學期后半段時間到企業實習，根據學校教師到企業實踐實施辦法，在實習前，我便聯系到了與我本人教學、科研和發展緊密聯系的企業——廣州奧達電子技術開發公司。在該公司采用跟班的方式進行兩個多月的實習，具體時間2008年5月1日—7月4日。

我這次實習的目的和任務是:深入企業的基層，了解該公司的生產流程、管理模式，及企業對專業人才的需求狀況，從而能夠為我校的計算機相關專業的教學作為借鑒和指導。透過教師親身深入企業實踐學習，親身體會企業文化的快樂與殘酷，真正實現校企聯合，縮短職業教育與企業人才需求之間的差距。對今后的教育教學工作具有許多指導和借鑒作用?，F將這次到企業實習狀況總結如下。

一、實習單位(廣州奧達電子技術開發公司)的概況。

廣州奧達電子開發公司是廣州甘蔗糖業研究所(原輕工業部甘蔗糖業科學研究所)屬下的一個專業公司，成立于一九八八年。公司的主要業務有兩方面:一是以糖廠農務管理、原料及物資收購、生產管理、財務結算等管理系統為核心的糖廠計算機網絡管理系統軟件的開發與應用推廣，以及其它辦公自動化(oa)、財務、人事、企業管理等軟件的開發；二是生產銷售以dcs系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產過程中的各類自動定量控制系統的開發。

公司成立后就以糖廠計算機管理系統軟件的開發和自動包裝秤為主的自動定量控制系統的開發為研發和推廣的重點。我公司開發的“電子衡微機管理系統”被批準為《國家級科技成果重點推廣。

計劃。

》(項目編號工3-2-5-20)，同時被列為輕工業部“八五”期間新技術推廣項目、廣東省“八五”重點新技術推廣項目，并榮獲輕工業部一九九二年度科技進步獎三等獎。我們一向以糖廠為主要服務對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的數十家糖廠開發編寫地磅甘蔗及物資收購系統軟件、財務管理及結算系統軟件、農務微機網絡管理系統軟件等。近兩年開發或升級農務微機網絡管理系統軟件等的客戶有南華集團龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業有限公司、廣西天等俊杰糖業有限公司、歐亞那彭糖業有限公司、廉江華南糖業有限公司、湛江甘化糖業有限公司、湛江金嶺糖業集團公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業有限公司、四川金沙江糖業有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業。

該公司研發銷售的產品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動計量累計秤、dcs系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統、合成混合自動定量投放料控制系統、企業生產過程微機監測系統等。我公司研制開發的電子衡器系列等產品已透過省級技術鑒定，已經在我國100多家糖廠及其他企業推廣使用，取得了顯著的經濟效益和社會效益。

二、實習過程。

根據公司的安排，在這次實習過程中，主要做了以下三方面的工作:。

1、熟悉公司的狀況，了解客戶，和公司人員出差。

到公司后，能擺正自己的主角，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式。在實習過程中，嚴格遵守我公司的規章制度，按時上下班，沒有出現無故遲到、早退和曠工的現象。以較短的時間熟悉公司的業務，服從公司的安排，并能按時按質按量完成公司布置任務，和公司員工一齊出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮和廣州市附近多企業訪問，學習到了一些和企業打交道的知識，這和書本上描述的相距甚遠。

2、技術方面的指導和培訓活動。

在實習過程中，第二項主要工作就是技術指導和培訓活動，和同事們交流過程中，總是感覺到此刻知識和實際工作中的差距，我們先后進行了計算機發展技術、編程技術c/s和b/s的聯系與區別、各種常用數據管理系統的比較、各種常用數據引擎的優缺點比較和企業信息化建設方面的資料。

2008年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農務管理培訓班暨農務管理經驗交流研討會”，在會議中，我做了題目是:“加快企業管理信息化建設步伐”講座，得到所有參加會議人員的高度評價，資料實用，對企業管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過程中，也注意結合我們學校實際狀況，做免費宣傳。

尊敬的母校、母校、老師們:。

我是計算機工程系xx計算機網絡技術(1)班學生榮懿。我于20xx年xx月xx日理解學院的安排離校抵達蘇州達方電子有限公司參加實習實訓工作的，至今離開母校已經5個月之久了，對母校的思念難以言表?，F利用工作之余時間，把所有對母校的思念之情用實習報告形式向母校匯報:。

實習目的:。

1、生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強自我的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的職責心和使命感的過程。

2、實習實訓是學院規定的一種完成學業的重要形式之一，是校內教學的延續，而且是校內教學的。

任務。20:00準時上崗，夜班真的很難熬的，在那快速的流水線上時刻都得持續精神緊張狀態，保重產品的質量還要保重自己的安全。當前面一站的面板留到我的面前我就務必很快的把它拾起，放在我面前的機器上印，要放穩還要確定網板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網板(根據具體狀況而定)，印刷完了后要把面板放在uv機里烘干后流入下一站。一段時間的夜班后，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那里我記得一件十分尷尬的事情，是關于我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8:45才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不明白多久后，當我被車身劇烈的振動而晃醒了后，看著車窗外的風景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機，才明白我已經超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的，想想挺有意味的。我這件事會是達方給我最深刻的記憶。20xx年1月26日遞交了辭職申請并于28日正式辭職。:。

(一)、工作態度十分重要，因此，在工作中務必做到認真而細致。

(二)、工作要有堅強的毅力。

我有這樣的:把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實習，開始的時候很不習慣，還有點懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地應對，況且，實習的時間并不長，還是趁這個難得的機會學多一點，努力一點，因為學到的知識永遠屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實習單位，繼續工作學習。

(三)、虛心請教是做好工作的前提。

實習是走上社會的第一步，實習能夠積累工作經驗，而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經驗。

所謂實習，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而構成的理論概括。現代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習——工作——再學習，發掘自己的實力，尋找我們的理想，實現我們的理想。

例為韓國posco占82、5%，江蘇沙鋼集團占17、5%。20xx年10月31日，zpss擴建工程指揮本部成立，開始了不銹鋼擴建工程的規劃、設計工作。在經過19個月的艱苦、緊張施工后，擴建工程于20xx年x月x日全面完成了一貫制鐵所的建設過程，正式宣告zpss從此成為名副其實的一貫制鐵所。

一、實訓目的。

1、貫徹堅強實踐環節和理論聯系實際的教學原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為后續課程奠定較好的基礎。

2、透過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。

3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應潛力，初步具備職業道德觀念。

4、透過對專業、行業、社會的了解，認識今后的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。

二、實訓資料。

實習的主要資料為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，并撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：

1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協調性了解。

2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。

3、bios系統設置。

4、硬盤的分區與格式化。

5、系統的安裝、備份、還原。

6、常用軟件的安裝與調試，系統維護。

第一節：計算機組裝維修。

1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能。

1.1.1計算機系統的基本組成。

一個完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。

1.1.2存儲程序控制的基本概念。

“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數學家馮諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：

1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本。

部件組成計算機，并規定了這五個部分的基本功能。

2.采用二進制形式表示數據和指令。

3.將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動。

高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，并開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。

圖1.2.2馮諾伊曼結構計算機。

輸入設備。

控制器。

運算器。

存儲器。

輸出設備。

程序數據。

結果。

1.1.3計算機硬件各部件的主要功能。

計算機系統的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為“外部設備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關系上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯系，往往組裝在一齊，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”(cpu)。

下應對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。

1.運算器。

運算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進制的數據進行算術運算和邏輯運算，所以也叫做“算術邏輯運算部件”(alu)。

它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結為加法與移位操作，所以加法器的設計是算術邏輯線路設計的關鍵。

2.控制器。

控制器產生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據人們預先編制好的程序，控制與協調計算機各部件自動工作?？刂破靼幢仨毜捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執行，執行一條指令是透過控制器發出相應的控制命令串來實現的。因此，控制器的工作過程就是按預先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執行指令的過程。

3.存儲器。

存儲器是用來存放指令和數據的部件。對存儲器的要求是不僅僅能保存超多二進制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統劃分為兩級，一級為內存儲器(主存儲器)，如半導體存儲器，它的存取速度快，但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器)，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內存直接與cpu交換信息，而外存不能直接與cpu交換信息，務必將它的信息傳送到內存后才能由cpu進行處理，其性質和輸入輸出設備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設備。

4.輸入輸出設備。

輸入輸出設備是實現人與計算機之間相互聯系的部件。其主要功能是實現人―機對話、輸入與輸出以及各種形式的數據變換等。

如前所述，計算機要進行信息加工，就要透過輸入設備把原始數據和程序存入計算機的存儲器中。輸入設備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、u盤、光盤等等。

輸出設備是將計算機中的二進制信息轉換為用戶所需要的數據形式的設備。它將計算機中的信息以十進制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設備能夠是打印機、crt顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設備正好相反，它是將計算機中的二進制信息轉換為相應的電信號，以十進制或其它形式記錄在媒介物上。許多設備既能夠作為輸入設備，又能夠作為輸出設備。

從廣義上說，軟件是指為運行、維護、管理、應用計算機所編制的所有程序合數據的總和。通常按功能分為系統軟件和應用軟件。

1.2.1系統軟件。

所謂系統軟件，就是用來擴大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用戶使用計算機的軟件，如操作系統、故障診斷程序、語言處理程序等。

操作系統是維持計算機運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機硬、軟件資源，使之能有效地被應用;組織協調計算機各組成部分的運行，以增強系統的處理潛力;帶給各種實用的人機界面，為用戶操作帶給方便。操作系統軟件包括進程管理、存儲管理、設備管理、文件管理和作業管理等五個部分。

故障診斷程序負責對計算機設備的故障及對某個程序中的錯誤進行檢測、辨認和定位，以便操作者排除和糾正。

編譯程序將高級語言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標程序。高級語言是一種通用的程序設計語言，它不依靠于具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語言務必配置了相應的編譯程序后才能在計算機上使用，例如c語言等。

事實上，系統軟件正在迅速發展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來越強，人機界面也更加友好。

1.2.2應用。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十三

1.初步了解計算機硬件各組成部件。

2.熟悉計算機各個部件的選購方法，能根據需求制定經濟、實用的購機方案。

3.了解計算機拆裝的注意事項。

4.進一步熟悉計算機各部件。

5.認識各部件的外部特征，尤其是安裝標記的識別。

6.掌握規范的計算機硬件組裝方法。

7.為計算機硬件維護奠定基礎。

8.掌握啟動u盤的制作方法。

9.掌握計算機cmos設置，硬盤分區、格式化，操作系統、驅動程序的安裝、應用軟件的安裝方法。

10.掌握殺毒軟件、系統維護軟件的安裝及使用。

11.掌握用ghost工具軟件進行系統分區的備份和恢復方法。

12.會計算機的日常維護，解決常見的電腦故障。

1．所需工具：一把帶磁性的“十字”螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗。

2．足夠大的操作臺。

3．計算機整機（全套配件的聯想計算機）一臺。

4．windowsxp安裝及常用工具軟件光盤一張。

1.購機方案。

（1）檢查電源是否關閉，確保在無電下操作。

（2）拔掉外部連線，并打開機箱外殼，認真觀察各部件的位置以及線的插法。

（3）拆掉顯卡，插槽處需辦開。

（4）取下cpu風扇電源線，拆掉cpu風扇，打開cpu卡槽并取下cpu。

（5）打開內存卡槽，取下內存條。

（6）拔掉機箱內部接線，并取下硬盤、光驅等部件。

（7）取下固定螺絲，拿下主板。

電腦安裝。

1.安裝底板和擋板。

2.安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后部并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。

3.安裝cpu：

1）檢查cpu的針腳是否有彎曲現象，如有彎曲應先用鑷子小心的撥正。

2）插入cpu。

3）將風扇安裝到cpu上，將其固定并把風扇的三孔插頭插在主板的風扇電源插座上。

4）安裝主板，并把cpu、內存條、風扇等裝入。

5）把光驅、軟驅、硬盤和主板裝入機箱并加以固定。

6）再將硬盤顯卡、聲卡、網卡等插入主板。

7）連接電源線和數據線。

8）封閉機箱并加以固定。

9）把顯示器、鼠標、鍵盤等的線連接好。

4.啟動u盤的制作。

1）找到一張可用，容量正確的u盤。

2）將u盤格式化。

3）然后使用winpe制作工具將winpe系統寫入u盤，根據引導依次設置，完成后將u盤彈出。

4）重啟電腦，將bios設置為u盤啟動。

5）進入winpe系統。

設置。

1）開機時按住delete鍵。不同的電腦有不同的操作，但大部分是f2、f10、f12等。

2）進入bios后根據自己的實際需要設置信息。

6.硬盤分區、格式化。

1）在winpe系統下，使用硬盤格式工具，選擇自己需要格式的硬盤，點擊右鍵使其格式化。

2）在將其格式化后，再右側預覽條上點擊右鍵，在這里可以選擇分區類型：主分區和邏輯分區，系統需要安裝在主分區上，第二系統可以不使用。

3）根據需要自己調整分區大小和數量。

4）點擊執行，等待執行完畢后，再更新mbr及硬盤分區表。

5）重啟電腦之后即可完成硬盤分區和格式化操作。

7.安裝操作系統、驅動程序。

1）在光驅中放入系統安裝盤，或者是啟動烤入過程序的u盤。

2）然后開機，修改bios系統中系統啟動選項，以便光盤或u盤里的程序啟動。

3）進入光盤安裝，調整安裝盤符以其他信息，u盤則可以執行安裝程序，方法一樣。

4）等待進度條完成，完成引導設置之后即可進入系統。

8.應用軟件的安裝方法。

1）下載好所需使用的文件安裝程序。

2）執行安裝程序，根據提示選擇安裝盤符及其他的重要信息，下一步。

3）完成安裝程序。

4）雙擊安裝好的程序進入程序。

9.殺毒軟件、系統維護軟件的安裝及使用。

1）安裝殺毒軟件，安裝的方法跟其他其他的程序安裝一樣，安裝時最好選擇國內中比較好的殺毒軟件。

2）開啟殺毒軟件的實時防護系統。

3）定期全盤掃描病毒。

4）系統維護軟件大體相同，定期使用軟件中的各種清理軟件清理電腦垃圾，提高電腦速度。

10.系統分區的備份和恢復。

1）通過啟動u盤進入winpe系統。

2）使用ghost軟件備份系統分分區。

3）方法：進入ghost，選擇local-disk-toimage，在選擇系統所在的分區，選擇需要保存備份系統的地方分區，不能為系統分區，選擇快速備份，一般備份或高壓備份。

4）選擇完畢后開始備份，等待完畢后即可完成備份。

5）需要恢復系統時，通過啟動u盤進入winpe系統。

6）運行ghost軟件。

7）選擇local-disk-topartition，選擇備份好的文件，以及需要恢復到的分區。

8）點擊確定后開始恢復。

9）完成后拔掉u盤重啟電腦即可。

11.解決常見電腦故障。

1）用戶錯誤。

任何工具，只要誰使用它的工人和計算機沒有什么不同。如不正常供電下，跳過掃描磁盤或持續按鈕推動，而一臺計算機正在處理的行動可以破壞計算機的硬件，特別是驅動器和處理器。始終遵循在使用電腦機器的正確指導。

2）制造故障。

似乎有讓電腦制造商和裝配的數量幾乎是無限的，而一些有豐富的經驗和資源，其他都是不超過兩個家伙在車庫里，所以這并不奇怪，越來越多的計算機系統故障當購買。

3）壞升級。

這是不只是電腦本身是壞做工的受害者，由經驗不足的計算機鉗工的升級可能會導致可怕的問題。如ram的故障附加組件可以立即殺死處理器，還企圖以“超頻”或干擾的處理器常常會導致致命的熔化。

4）usb設備的“硬傷”

似乎一切都可以插入到usb這些天。然而，或許你的usb設備不適合您使用的操作系統或可能導致致命的短路故障。

5）電源問題。

電源浪涌或意外停電，不僅可以造成即時的數據損失，但可以炒處理器。它不僅是導致問題從電網電源-雷電可以通過的電纜frazzling系統（甚至電話線）激增，這樣可以靜態。

6）污物/灰塵。

一個塵土飛揚的環境中會阻塞一臺電腦，并阻止導致計算機過熱的冷卻通風口?；覊m也可以包含導電材料和顆粒會附著在電路板，造成短路。如果它接觸到火源（如計算機），也可以爆炸的塵埃云。即使是家用電腦，如果不妥善清潔屈服于灰塵太多造成的.問題。

7）水/液體。

當然，電腦電器及所有電氣設備，計算機及水不要混用，只是一個咖啡濺出杯可以看到您的pc。

8）過熱。

處理器可以運行異常炎熱，如果電腦的冷卻系統是不夠的（因為機器已經升級，超頻或只是灰塵和污垢堵塞），它只會是一個時間問題之前，它包好了。

9）溫度過低。

正如熱，電腦不享受太多或者冷。處理器將無法運行在所有的工作溫度是如果里面凝結冷機可以凍結，并擴大損壞處理器和電子。

10）損壞的電路。

電腦是敏感的機器，只需一臺pc移動到另一個房間，可能會導致混亂，擾亂了微妙的電路和硬盤驅動器。刪除計算機或嚴重撞擊和損壞的電路和處理器或驅逐布線。

隨著社會經濟的不斷發展，計算機已經廣泛應用于社會中的各行各業，因此懂得計算機的組裝、軟硬件的安裝、計算機問題的檢測方法以及日常的維護和保養是必須的，這門課程已經成為學生比較感興趣的課程之一。我們通過計算機的拆裝實驗，基本對計算機結構有了一個全面的了解，并掌握了拆裝的方法。在對計算機進行拆裝與組裝時，我們應該小心操作，不能用力過猛，并正確連接各種線路。在裝一些部件時要注意避免插頭彎曲，因為彎曲后不能夠將部件正確的插入，從而導致計算機無法開啟?？傊?，在計算機組裝時要小心細致，不能馬虎大意。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十四

實訓目的：通過上機操作形式，潛移默化地進行綜合操作素質的訓練，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

實訓內容：word文檔與excel表格的編輯與操作。短短三天的計算機實訓結束了，通過這三天的實訓，我學到了很多的知識，我深深體會到計算機辦公的神奇和奧妙；也掌握了許多的計算機辦公技能。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel，word，等操作的很好了！現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對計算機的一些相關操作還只是初步的認識和理解，在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，雖然我是計算機系的學生，但我們的專業課程也只是學習了c語言的程序編輯，所以在實訓之前，計算機辦公對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的辦公軟件。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！指導我們實訓的是卞老師，卞老師在實訓中給我們做了充分的指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝卞老師的授業解惑和系里領導的大力支持。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名計算機專業學生來說，更應掌握更多的計算機操作技能，所以要把電腦作為一個重點來抓！開始我以為實訓只是應付了事，走馬觀花之作。然而，在我參加培訓的第一天，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的.學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的表格的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握?，F在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么??？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

計算機辦公實訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于組織的信任，我從本學期中段到自律會工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離組織對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于自律會工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解組織，領導的意圖，沉著應對復雜的局面，為廣大同學提供更優質的服務，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為我系的發展奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！

時間過得真快，轉眼間為期一周的實訓已經結束。經過這一周的實訓練習讓我們學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收獲的。

一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數字，也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學習的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學的幫助完成的，這次實訓讓我明白了實訓的主要目的是讓我們同過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉換為技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以后的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。

我們興高采烈的進入到我們實訓的計算機機房，打開各自的實訓電腦，老師發來我們當天的實訓內容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己慢慢的從書上找，結果不是操縱不對就是做不出來結果不對，這些問題我和同學還有老師說過，在老師和同學的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。

就這樣，我們實訓了一周，但是收獲不小，在實訓中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是需要牢固的基礎知識，兩者是不可分開的。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel，word，網絡，powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和國際教育交流中心系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！在此再次感謝學院領導和國際教育交流中心系的各位領導及專業老師給我們這次實訓的機會，我們會再接再勵，更努力的學習！

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十五

1、貫徹堅強實踐環節和理論聯系實際的原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為后續課程奠定較好的基礎。

2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。

3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應能力，初步具備職業道德觀念。

4、通過對專業、行業、社會的了解，認識今后的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。

實習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，并撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：

1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協調性了解。

2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。

3、bios系統設置。

4、硬盤的分區與格式化。

5、系統的安裝、備份、還原。

6、常用軟件的安裝與調試，系統維護。

1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能。

1.1.1計算機系統的'基本組成。

一個完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。

1.1.2存儲程序控制的基本概念。

“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數學家馮?諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：

1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本。

部件組成計算機，并規定了這五個部分的基本功能。

2.采用二進制形式表示數據和指令。

3.將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動。

高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，并開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮?諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。

圖1.2.2馮?諾伊曼結構計算機。

輸入設備。

控制器。

運算器。

存儲器。

輸出設備。

程序數據。

結果。

1.1.3計算機硬件各部件的主要功能。

計算機系統的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為“外部設備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關系上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”（cpu）。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十六

中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上。

通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自己缺漏的電腦經驗。

能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實習。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自己的語言表達能力。

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實習出真知，唯有把理論與實習相結合，才能更好地為社會服務。

經過實習和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實習，自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸于實習才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實習才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實習活動來實現的，也只有通過實習才能鍛煉人的'品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實習，不斷提升自己，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十七

經過短短一個星期的實訓，感觸很多，收獲很多，同時我受到的打擊也很多，讓我嘗到了工作中的酸甜苦辣，同樣也體會到了工作的辛苦，但是，不管怎樣，這些都是我生命的一個小插曲，是成長必須得經歷的一個過程?！安粧仐墸环艞墶边@句話時刻在我耳邊響起。工作時，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候，我會對自己說：“不要放棄，再試試看，再堅持一下！”

并且在這期間我看到了很多個不一樣，與學校相比，同學們在態度上的不一樣，在工作責任上的不一樣，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣。在態度上我們更認真了，對于工作責任感增強了，對于錯誤能及時改正！

在老師們的精心指導下，我們做了路由器配置、dns配置、dhcp配置、路由器密碼破譯等實驗，還有制作網線和綜合布線設計方案等專業網絡布線實際操作!這是我學到的專業知識。

在這期間我深深收獲到了，其一，為人要真誠。其二，勤奮務實，樂于奉獻。其三，要善于與人溝通交流。

值得開心的是，我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經理的肯定，推選我去參選優秀實習生評比，即使最后沒有被選上，但對于他們給我的這種肯定我尤其感激！

這次實習，與我而言，收獲勝多，它不僅讓我認識到自己的不足所在和以后努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中學習、工作，和同事們一起相處，我也努力向他們學習，不懂就問，認真完成經理們交給我的每一項工作。部門領導和同事們也都盡力幫助我，給我講授網絡相關知識，耐心解答我的疑難困惑，幫助我盡快達到了實訓的目的，再次感謝我的指導老師，吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師，在她們身上我深刻體會到了注重細節的重要性、以禮待人的重要性！謝謝每一個讓我進步的人。

這些成績的取得離不開各位同事經理老師們對我的支持和幫助。

再次感謝！

計算機實訓報告總結（通用18篇）篇十八

在結束了學校的理論課程后，我們開始了進行畢業前的頂崗實習。

非常感謝學校幫我們聯系多家公司提供大量的實習職位，不僅為我們的實習能夠順利完成提供了很大的方便，也為我們的未來鋪設了就業的道路。

蘭州中晨商貿有限公司在蘭州電腦城中。

蘭州電腦城是甘肅鄂商投資管理有限公司投資的項目之一，坐落于蘭州市東崗西路與渭源路丁字東北口，毗臨蘭州科技街，與西北電子商貿城對街相望，處在蘭州市it商圈核心地帶。

蘭州電腦城總共十層，總建筑面積近20000平方米。

蘭州電腦城擁有一支專業管理團隊，以豐富的專業賣場經驗實行蘭州本地人性化管理。

秉承最先進的營銷理念和專注的售后服務保障，我們公司主要做的是計算機維修服務和銷售、電腦電路板的維修有關的工作，在剛開始工作的時候，我主要做的是電腦組裝和硬件維修，電腦組裝這個活不難，可是重在實際操作，因為在學樣的時候，偏愛軟件方面多一些，所以這硬件的活還真生疏了不少，不過在一些大哥的帶領下，我很快就掌握了這些本領，并且通過實際工作，很快就可以獨立掌握給用戶安裝電腦了。

二、頂崗實習過程。

周末到達蘭州中晨商貿有限公司之后，匆忙的安排好住宿及辦理基本手續。

星期一一早，我們便趕往廠區參加公司第一天的課程。

工作人員首先為我們介紹了該公司的誕生、發展，以及長期已久所形成的企業文化。

我們了解到，這是一家在國內業界處于頂尖水平的超大規模企業。

這讓我們這些初次參加工作的實習生感到激動不已。

最后，工作人員向我們介紹完公司的各種規章制度和工作作息后，由董事長為我們1200名新員工進行了激動人心的演講結束了當天的課程。

第二天，便在培訓中心開始了正式的培訓。

我們的工作是計算機維修服務和銷售、電腦電路板的維修，首先當然要學習相關的基礎理論知識。

我發現課堂上所講的大部分內容是在學校里老師所講過的知識，因此覺得輕車熟路。

但只有這些知識是不足以做好電路板的維修工作的，工作人員告訴我們，這里只是簡單介紹，在我們完成了這里的課程后，到部門上還會繼續深入學習。

兩個工作日的理論知識課程結束后，便進行了理論考試，包括我在內的絕大多數人都一次性通過了考試。

理論課程結束后，便開始了工作技能的學習。

要維修電路板，當然離不開拆焊工具的使用。

其中主要用到的工具為烙鐵和烘槍，也就是我們主要的練習內容。

工作人員分發一些報廢的電腦主板給我們練習。

一開始，我只能拆焊一些比較大的元件，而且經常出現連錫、虛焊等不良。

逐漸的，隨著對烙鐵的使用熟悉后，以及能夠對焊點不良的部分進行修復。

隨著幾天不斷的練習，已經可以拆。

焊那些最小的電容電阻及多引腳元件，但還不是很熟練，由于焊接時間過長，偶爾出現燙傷元件或電路板的情況。

在接受工作人員的耐心指導后，我已經可以熟練的拆焊一排的小元件并幾乎沒有焊點和外觀問題。

在10天的辛勤練習后，工作人員讓我們進行了烙鐵使用的考試，考試內容便是拆下8個最小的電阻再焊上8個同等大小的電容。

功夫不負有心人，這些天的努力在此時體現了成果，我很順利的就通過了烙鐵的考試。

烙鐵的考試結束后是烘槍的學習。

烘槍的使用難度比烙鐵要小一些，但有很多需要注意的地方，若不小心便會吹飛小元件或燙傷其它元件。

第一次使用時風速調節過高，把周圍的小元件都吹飛了，第二次把風速調低，并把烘槍離要拆下的元件較近，一個貼得比較進的弱熱元件卻被燙壞了。

有了這兩個失敗的教訓之后，我盡量小心謹慎，逐漸可以順利拆焊一些比較簡單的多引腳元件并對周圍的元件不造成影響。

練習兩天烘槍，工作人員安排了考試。

考試內容是拆焊一個四邊扁平式封裝的元器件。

有了之前的操作經驗，不一會就完成了拆焊。

最后是一些關于維修實戰理論課，講述一些電路板的維修實例和技巧。

在這些課程都結束之后，我們便被分配到各部門進入崗位工作。

我們的崗位是電路板維修技術員。

負責向送修人員了解故障電路板的損壞經過和診斷報告，并維修電路板的外觀及功能性的不良。

在此之前如何確認和判斷故障是非常重要的。

想要做好電路板的維修，需要從維修技能和維修知識兩個方面去入手。

維修技能是指能對工作需要用到維修工具熟練使用，例如萬用表、示波器等，當然還有烘槍和烙鐵。

要拆下或焊上元件也許并非難事，但如何在拆焊元件的同時不影響到周圍的元件以及pcb板的功能是拆焊過程中需要十分注意的一點，若粗心大意或大手大腳便可能使得電路板的報廢從而造成公司的損失。

維修知識也是維修前必不可少的一塊，如果這方面基礎不扎實電路板的維修便無從下手。

首先，必須能夠看懂該機種的電路圖;對一些重要新片的功能及作用必須了然于心，可以通過看是何種功能的損壞去尋找負責該功能的部件來維修;對各種不良現象有判斷能力，以防進行不必要或錯誤的維修。

那么，我們的具體工作流程到底是怎樣的呢?首先，送修人員會把故障電路板送到我們這里，拿到板子后的第一件事，就是對筆記本電腦進行硬件檢修時，首先要對筆記本電腦進行清理，包括對筆記本電腦各部件及電路板的清潔，去除灰塵、污物，檢查各引線的連接，檢查有無明顯的元器件缺陷。

清理完畢，再著手進行電路檢測。

然后觀察電路板外觀。

其中包括缺件、偏移、空焊、虛焊、連錫、高翹、損件等明顯的不良現象。

若沒有，便對檢測人員所支出的不良部分進行檢測。

一開始先不上電測量，檢查適配器或電源口，確認是否有主供電進入保護隔離電路。

然后用萬用表測量故障部分引腳的對地阻抗是否正常。

若引腳的對地阻抗不正常，說明線路部分出現短路或斷路等問題，可以根據電路圖找出其問。

題所在。

若引腳的對地阻抗正常，說明可能是元器件出現故障，此時可根據該機種的主板整體架構和開機時序來判斷故障原因。

分析功能模塊原因時，對電源正常復位后的設備進行全面檢測。

加電前，必須認真觀察周圍的環境、電腦設備的連接情況，以確認無異常。

測試提供的所有時鐘，檢測芯片的各轉換信號、統一信號的傳輸是否正常。

在檢測到芯片部分的問題后，別急著更換芯片，先確認小零件，再考慮芯片。

當把故障范圍縮至最小時，便可更換元器件。

拆裝時一定要小心謹慎，不能影響到附近元器件的外觀和性能，否則前功盡棄不說，還可能把問題擴大，甚至將電路板報廢。

以上便是我們電路板維修技術員的大致工作流程。

其次就是電腦軟、硬方面的一些工作。

(一)安裝電腦。

組裝電腦這個活，經過我總結發現，有以下幾點：

1、實際操作能力。

工作時，如果你只是把書看的明白，可沒有實戰過，那么在實際操作的時候，你會變的手足無措，不知道從何處下手。

2、工作時，要細心、注意細節。

電腦硬件這些東西，有些部件是十分的嬌貴的，要小心對待，那種感覺就像是對待初生的嬰兒似的，比如cpu就要物別小心，不能把上面的針角弄壞了，哪怕是一個，都會影響它的使用，還有就是主板，使用的時候也要小心，因為主板就像是人的身體，身體一壞也就不能工作了，這些都是注意的地方。

3、及時了解市場動態信息。

因為電腦硬件更新快，價格變化也快，所以只有經常瀏覽相關信息才可以，否則，就會在激烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。

組裝電腦的工作流程：

組裝電腦時，我們會跟據客戶的需求，列出電腦配置單，然后去采集相關貸物，在安裝時，首先拿出主板，然后安裝cpu和風扇，這時在將已安裝cpu的主板放入機箱內固定，安裝其它硬件，如顯卡、網卡、硬盤等，最后進行跳線，在跳線時要注意線序，因為有的前置usb接口沒有標識，所以很容易安錯，結果導致跳線燒毀，這都是要注意的。

當安裝完畢后，我們還要安裝操作系統，這個可以使用特定的系統盤，十分鐘左右就可以搞定。

最后，一臺電腦安裝完畢，我們打包裝箱，給客戶列出裝機單，供客戶驗貸，收款。

(二)上門電腦維修服務。

上門電腦維修也是我經常要做的業務，通常我們會接到用戶的電話去上門解決問題，大部分用戶離我們工作的地方都不算遠，我可以很快到達，一般用戶電腦出現的故障主要有：

1、操作系統損壞或種毒。

說實話，像我們這種公司，最大利潤的活就是安裝操作系統了，每個系統收費30--50元不等，可實際成本，估計連5塊都不到，這個利潤實在很大。

安裝系統時，使用公司發的ghost系統盤，可以很快安裝好操作系統，而用戶一般出現安裝系統的情況大多是，系統種毒，或因使用不當造成系統文件損壞,這種情況，按照公司培訓手則，我們都會給用戶做系統，特點：簡單方便，利潤還高。

用戶計算機上不了網，是第二大問題，多數原因是路由器配置出現問題，或ip調控出現問題，一般我們會幫助用戶調整ip或處理路由器，實在不行就從做系統，當然有的機器上不了網是硬件出現問題，這時就可以拿回公司進行處理。

這種情況大多是出在計算機業卡上，或者是計算機電源上，這時我們需要使用專門的故障檢測卡來檢查計算機硬件，并對出現問題的硬件進行更換處理。

通過在電腦維修服務中心的工作，使我的技術得到了極大提高，也使我的個人社會交往能力有了進步，因為上門服務除了修機器就是接觸人，通過接觸客戶，和客戶進行溝通，使我自己在與人交往上變的更加有自信了。

三、頂崗實習總結。

數月的頂崗實習一瞬即逝。

在這次實習中，我們不僅鞏固了在校所學的專業相關知識，還鍛煉了在社會中為人處事的能力，為我們將來的道路設下了非常有用的鋪墊。

在這次實習中，我也深深體會到了自己的不足，無論知識還是工作方面。

首先要修好一塊電路板，就必須對該機種的電路板整體架構了然如心，否則根本無從下手。

在剛開始接觸維修的時候才發現這點是多么的重要。

其次你需要看懂電路圖。

一開始即便是簡單的單元電路圖也會覺得棘手，但隨著不斷的摸索的印象的加深，逐漸可以看懂多單元組成的復合電路圖，此時才覺得自己維修技術稍微開始入門，但還是遠遠不夠。

電路板的故障雖然復雜多樣，但也是有一些技巧的，例如:在維修電路板時，遵循先靜態后動態(先不上電測量);先時鐘后芯片(先測量時鐘);先外圍后主控(先排除小零件再確認主控芯片);先bios程序后bios儲存本;先確診后處理(盡可能減小誤判幾率)。

掌握門竅會使得維修過程快捷不少。

其次在更換元器件時也有很多需要注意的地方。

在使用烙鐵時，不可過用力，避免損壞零件或掛上pcb，操作時輕拿輕放，避免與其它元器件接觸;必須等焊錫完全融化后才可取夾零件，若焊錫未完全融化就拉扯零件，則可能造成pcb掉點;返修所使用的錫絲應與維修板所選用的錫膏一致。

在使用烘槍時，要把風速和溫度調節恰當，否則可能吹飛附近的小元件;使用過程要在電路板下墊上隔熱板以免燙傷桌皮，剛取下的零件也不可放置在桌皮上或用手拾取，以防燙傷;附近有若耐熱性元器件時，至少需要貼上3曾高溫膠帶保護，如黑色以外顏色的材料(防變色)、有塑料材質的元件(防變形)、有電池或鋁電容(防爆炸)等情況。

有時一些電路板的故障會相近甚至相同，如果弄清它們的引因并記錄下來在今后的維修會有便捷不少。

其次維修前要先動腦后動手。

在對筆記本電腦進行故障檢修之前，切忌直接加電盲目檢測或動手拆機。

要事先了解筆記本電腦的故障狀況，并仔細觀察筆記本電腦，看有無故障線索。

根據觀察和當事人對故障現象的描述確定維修方案。

當方案成熟時，再指導行動，否則.盲目拆機或檢測極易造成二次故障。

最后，無論何時都應該不斷補充知識來提高自我素質。

實習主要是專業實習教學環節，把原來的認識實習、生產實習和畢業實習集中到。

一起，為了加強和鞏固理論知識，發現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的實習工作能力，了解實習單位的計算機技術的應用情況。

而我所在的部門正好是要求動手能力比較強的一個技術性部門，所以針對性是比較強的。

因為我在電腦維修服務方面的知識還是很缺乏的，所以一切都要從零學起。

剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護，特別是系統維護有了一定的認識，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。

在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護服務的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。

在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。

每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。

由于后來心態的調整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，就習慣了。

實習時短暫的，影響卻是長遠的。

由對一竅不通到現在對它的原理和生產流程都有所了解，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽和給客戶造成不利影響。

工作中不但要細心，勤奮，而且還要團結，溝通，處理事情才會更加的有效率。

在今后，我將會更加努力的工作，已報答老師和學校對我的培養。