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創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

作為一個創(chuàng)新者，我們要學(xué)會“傍大款”，對于企業(yè)來講，要么你不去登山，要么你就去攀登最高的山峰，而最快捷的成功辦法是踩在偉人的肩膀上，踩在大人物的肩膀上。

為什么傍上大款就能花小錢、辦大事呢？

因為我們所謂的“大款”，其實就是社會時勢，是社會發(fā)展大趨勢。

“天下大勢，順之者倡，逆之者亡。”

條條大路通羅馬，把握大勢就是找到最近的那條路。“最近”是指離大勢最近、離事物的發(fā)展規(guī)律最近。

孫子兵法云：“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人”。

娃哈哈宗慶后也說：“下圍棋時，落下的第一顆子，絕不是為寸土而去。‘先取勢，后取利’，這是高手的境界。勢上來了，利擋都擋不住。”

食品產(chǎn)品創(chuàng)新的目的就是搶占市場制高點，搶占“勢”。

此即為“時勢造英雄”。

那么，什么是我們要去傍的大款呢？或者說，什么又是我們要去把握的時勢呢？

筆者根據(jù)多年對食品行業(yè)的研究和實戰(zhàn)，總結(jié)出食品業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的“時勢造英雄六招”：

第一式、把握主流消費的趨勢。

上海超限戰(zhàn)策劃公司的觀點是，食品的產(chǎn)品創(chuàng)新，應(yīng)該走主流化道路，只有把握主流消費的趨勢，才能取得產(chǎn)品創(chuàng)新的成功。

現(xiàn)代主流消費趨勢有哪些呢？我們?nèi)绻晕⒘粜模蜁l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的主流消費趨勢很多很多，諸如：環(huán)保、運動、時尚、保健、旅游、娛樂、升級換代，等等。

而每一個主流趨勢，都是我們產(chǎn)品創(chuàng)新時可以利用的“大款”。

飲料加運動的社會趨勢，構(gòu)成運動飲料；

牛奶加保健的社會趨勢，構(gòu)成達能碧悠潤腸牛奶；

將果汁與蔬菜汁混合，再嫁接娛樂，就創(chuàng)造出喝前“搖一搖”的農(nóng)夫果園。。。。。。

我們再從中國飲料產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程的回顧中，就不難發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)有飲料市場強勢品牌幾乎都。

勢造英雄”的行業(yè)！

第二波是瓶裝飲用水浪潮：20世紀90年代以娃哈哈、樂百氏、農(nóng)夫山泉為代表的瓶裝飲用水。瓶裝飲用水成了中國20世紀90年代中后期的主流飲料。

到了新世紀初，國人的主流消費趨勢已從單純的“解渴”進步到追求質(zhì)量和補充營養(yǎng)，于是，果汁飲料以“維生素”和“美容”的面目出現(xiàn)，獲得巨大成功。

隨著中國申奧的成功和運動熱潮的興起運動飲料蓬勃發(fā)展。

以上就是中國飲料發(fā)展的五次浪潮，每一次浪潮都是一次主流消費趨勢的來臨，品牌只有搭上主流消費趨勢成長的快車、才可能取得高速的成長。

同樣是運動飲料，佳得樂由于沒有摸準中國運動趨勢是否來臨，提前上市，結(jié)果鎩羽而歸；脈動則在準時推出運動飲料，一舉奠定運動飲料老大的江湖地位。

第二式、搶占社會資源。

要做營銷，當(dāng)自己的力量不足時，不妨借別人的力量，借力打力，借船出海，站在巨人的肩膀上，以此來使自己強大。

社會資源，就是一個巨人，一個可以扛著企業(yè)飛上藍天的肩膀。

社會資源的力量無限大，大到可以讓一個普通人一夜成名，也能讓一個企業(yè)轉(zhuǎn)瞬日進萬金，關(guān)鍵就在于，你如何去尋找屬于自己品牌的資源，并把它引爆。

四川的白酒、新疆的葡萄和馕、山西的面食、內(nèi)蒙的草原和牛羊肉、東北的人參和鹿茸。。。。。。，每一個人所共知的資源背后，都隱藏著巨大的品類認知基礎(chǔ)。

伊利和蒙牛牛奶搶占的是內(nèi)蒙古大草原的社會資源；

農(nóng)夫山泉搶占的是千島湖礦泉水的社會資源；

小糊涂仙酒搶占的是“茅臺鎮(zhèn)傳世佳釀”的社會資源；

泰山特曲搶占的是“泰山文化”的社會資源。。。。。。

第三式、傍上社會熱點。

你要想成為大眾關(guān)注的焦點，你得首先把自己的產(chǎn)品放在大眾目光聚焦的地方。因為大眾的“眼球集聚”所在，就是巨大的傳播資源所在。

蒙牛借助神州五號，同樣演繹了一出精彩的“航天員專用牛奶”的大戲，其收獲與借用“超級女聲”不相上下。

同樣，萬寶路在50年代末-60年代末，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時“自由、開拓”的打造美國夢的主流價值觀正熱，此時，西部電影在美國大行其道，萬寶路以迅雷不及掩耳之勢搶占了牛仔形象，搶占了“自由、開拓”這一主流價值。萬寶路成功地化身為美國精神的代言，倚借美國強勢文化向全球滲透。

關(guān)于作者：

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

家，是心休息的驛站;我們歡笑著出門、歸來。

然而，有太多的意外，盜竊、火災(zāi)……使家里的笑聲不再。為家多設(shè)一層防范，家人則多一份安心!

方案簡述：

此方案是針對獨棟別墅個性設(shè)計的，從業(yè)主安全、全面、穩(wěn)定的需求角。

度出發(fā)，對此視頻監(jiān)控系統(tǒng)方案進行設(shè)計。

本套視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計方案能為您解決以下問題：

1、錄相能清晰的錄下犯罪分子的相貌和犯罪過程，為警方破案提供關(guān)鍵資料。

2、遠程監(jiān)控主人隨時隨地可以通過電腦查看家中情況，了解家中老人、小孩的活動情況。(需額外開通遠程服務(wù)項目)。

本系統(tǒng)主要由前端設(shè)備、傳輸設(shè)備以及后端錄像等相關(guān)設(shè)備組成。

系統(tǒng)設(shè)備選型：

1、陣列紅外防水一體化攝像機。

品牌：威康。

產(chǎn)品型號：vk-6150。

產(chǎn)品介紹：

此款陣列紅外一體攝像機采用最新激光陣列設(shè)計，內(nèi)置高亮度陣列紅外燈，內(nèi)置廣角紅外鏡頭6mm(鏡頭可選)。

2、嵌入式網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機。

品牌：浙江大華。

型號：dh-dvr0804hf-a。

產(chǎn)品介紹：

dh-dvr0804hf-a網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機是浙江大華自主研發(fā)的最新款高性價比網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機。它融合了多項it高新技術(shù)，如視頻編解碼技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、存儲技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

dh-dvr0804hf-a網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機可作為dvr進行本地獨立工作，也可聯(lián)網(wǎng)組成一個強大的安全防范系統(tǒng)。在酒店、家庭、超市、商鋪等安防領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

主要特性：

第一、九通道支持8cif實時編碼，其余通道支持cif編碼;。

支持預(yù)覽圖像與回放圖像的電子放大;不同通道可設(shè)定不同的錄像保存周期;支持ntp(網(wǎng)絡(luò)校時)、sadp(自動搜索ip地址)、dhcp(動態(tài)主機配置協(xié)議)等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

注意：建議使用監(jiān)控專用硬盤進行數(shù)據(jù)存儲。

系統(tǒng)功能特點：

1、設(shè)計科學(xué)，功能全面，能滿足客戶全方位需求。

2、高品質(zhì)產(chǎn)品保證，系統(tǒng)高可靠性。

我們選擇產(chǎn)品的質(zhì)量在同類產(chǎn)品中可靠性較高，如我們選擇的攝像機，對主板等其它元器件的要求就非常嚴格。

就連線材的選擇，我們都力求嚴把質(zhì)量關(guān)。

a：視頻線。

b：電源線。

3、性能穩(wěn)定、使用壽命長、低誤報，

我們公司所采用的所有產(chǎn)品設(shè)備和零部件，都有可靠的生產(chǎn)基地，確保客戶使用高性價比的產(chǎn)品和系統(tǒng)。

我們堅信這樣設(shè)計完善的視頻監(jiān)控系統(tǒng)能為您提供更加放心、安心的生活服務(wù)，使您充分享受娛樂休閑時光，免去您的后顧之憂!

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

一、活動目標：

1、讓學(xué)生收集交流中外科學(xué)家、發(fā)明家的故事，在收集與交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的情感和動手、動腦能力。

2、對學(xué)生進行發(fā)明創(chuàng)造的技法和進行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的潛力。

3、在實踐活動中進一步樹立學(xué)生自主探索的意識。

第一階段：收集古今中外發(fā)明家、科學(xué)家的故事。

陶行知說過：“人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”讓我們從小樹立勇于創(chuàng)造的精神，在創(chuàng)造的天地里越飛越高。讓學(xué)生交流收集到的古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家的故事。學(xué)生自己設(shè)計，將收集到的科學(xué)家、發(fā)明家的有關(guān)信息制作成卡片，與好朋友一起分享。

第二階段：結(jié)合生活實踐，學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造的技法。

一、前一階段我們通過閱讀并交流科學(xué)家、發(fā)明家的故事，激發(fā)了大家發(fā)明創(chuàng)造的興趣，但是有了創(chuàng)造的興趣并不等于創(chuàng)造，我們還應(yīng)掌握前人總結(jié)的創(chuàng)造技法來實現(xiàn)自己的愿望。

二、師生共同研究發(fā)明創(chuàng)造的基本技法。

1、找缺點。

顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然后再針對這些缺點進行改進。學(xué)生以小組為單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點。想想改進的辦法。

2、啟發(fā)法。

啟發(fā)是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發(fā)作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發(fā)作用。例如：飛鳥啟發(fā)飛機的發(fā)明，木梳啟發(fā)插秧機的發(fā)明。

3、組合法。

組合發(fā)明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產(chǎn)生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人，在畫畫時常找不到橡皮，為此，他不得不把橡皮用細繩拴在鉛筆上。

第三階段：動腦、動手實踐活動。

在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生自行設(shè)計較新穎的手工制作、科技創(chuàng)新作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力；培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。

要求：科學(xué)、美觀、方便、實用。[２人一小組，找合作伙伴，老師輔導(dǎo)，再構(gòu)圖設(shè)計。學(xué)生大膽設(shè)想、動手設(shè)計。

這次要發(fā)揮了學(xué)生的的聰明才智,設(shè)計出美觀、方便、新穎的作品。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

一、組織機構(gòu)。

主辦單位：xx省旅游發(fā)展委員會。

承辦單位：xx省旅游商品開發(fā)服務(wù)中心。

xx省旅游行業(yè)協(xié)會旅游商品與裝備分會。

二、活動安排。

（一）第十六屆xx省旅游商品創(chuàng)新設(shè)計大賽。

（二）“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品展示。

（三）xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱示范基地農(nóng)副產(chǎn)品展示。

三、

地點及時間安排。

（一）地點：xx（二）時間：20xx年8月。

8月3日前：報送報名資料電子版。

8月16日：專家評審。

8月17日：大賽獲獎作品頒獎典禮暨展覽開幕儀式。

8月20日：參賽作品退回。

四、活動主題。

好客xx·xx有禮。

五、參賽范圍。

（一）實物商品類。

參賽主題一：“十大文化旅游目的地品牌”

參賽旅游商品必須為實物，以“東方圣地、仙境海岸、平安xx、”為產(chǎn)品文化特征，具有地域特色，體現(xiàn)旅游資源的創(chuàng)新性、獨特性、時尚性、實用性、紀念性、市場性等特點。包括文化旅游商品、工業(yè)旅游商品、鄉(xiāng)村旅游商品、旅游紀念品、旅游裝備產(chǎn)品等特色旅游商品。

參賽主題二：“鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地”創(chuàng)新產(chǎn)品和包裝設(shè)計。

參賽范圍為20xx年xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地實物產(chǎn)品和產(chǎn)品包裝。產(chǎn)品須有注冊商標，種類豐富且成系列化，具有創(chuàng)新性、地域性和文化性特點。包裝設(shè)計應(yīng)是包裝實物，重點突出包裝規(guī)格、文化創(chuàng)意、工藝材質(zhì)等方面的創(chuàng)新性。

（二）設(shè)計創(chuàng)意類。

參賽主題：“好客xx·xx有禮”

參賽的設(shè)計作品必須符合“好客xx”和“xx有禮”主題，應(yīng)具。

2有旅游城市地域文化、景區(qū)特色和人文特征，具體形式不限，以設(shè)計稿、模型、樣品等形式呈現(xiàn)。（“好客xx”和“xx有禮”相關(guān)標識使用問題請電話咨詢索取）。

六、參賽要求。

（一）參評商品的零售價格不超過5萬元，重量不超過10公斤，體積不宜過大。

（二）同一材質(zhì)、工藝的參賽作品可合并成一個系列報名參賽。

（三）已經(jīng)在歷屆xx省旅游商品創(chuàng)新設(shè)計大賽中榮獲金、銀、銅獎的作品不得再參加本次評比。

七、獎項設(shè)置。

（一）主題獎項。

1.參賽主題一“十大文化旅游目的地品牌”：金獎10個、銀獎20個、銅獎30個。

2.參賽主題二“鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地”創(chuàng)新產(chǎn)品和包裝設(shè)計：金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。

3.設(shè)計創(chuàng)意類：金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。

大賽設(shè)優(yōu)秀獎若干（不分主題），優(yōu)秀組織獎若干。

（二）獲獎回報。

1.金、銀、銅獎、優(yōu)秀組織獎由省旅游發(fā)展委頒發(fā)獲獎證書和獎杯。優(yōu)秀獎由省旅游發(fā)展委頒發(fā)獲獎證書。

2.所有獲獎作品可優(yōu)先參加20xx中國特色旅游商品大賽評選。

3.所有獲獎作品將在xx旅游商品微信公眾平臺免費推廣宣傳，3由省旅游發(fā)展委制作作品集并向社會免費發(fā)放；金獎作品將在xx旅游政務(wù)網(wǎng)、xx旅游商品微信公眾平臺和省級各類媒體做專題報道。

八、報名要求。

所有參賽作品嚴格按照要求提交參賽資料。參賽資料包括作品實物和報名資料：

1.實物商品類作品：提供商品實物、電子報名資料（參賽報名表word版）和書面報名資料（每件參賽作品的報名表、作者身份證復(fù)印件）。參賽作品以市為單位，由各市旅游發(fā)展委員會（局）統(tǒng)一報送，不接受單獨報送。

報名資料電子版于x月31日前發(fā)送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“作品種類+報名主題+姓名+作品名稱”，如：實物類+“xx圣地”+張三+xx文化旅游商品。不接受無電子報名資料的實物作品參賽。作品實物和書面資料于8月10-13日送至收件地址（具體收件地址另行通知）。

2.創(chuàng)意設(shè)計類作品：

（1）創(chuàng)意設(shè)計作品為設(shè)計稿的，只需報送電子版設(shè)計稿、電子報名資料（參賽報名表word版和作者身份證照片），紙質(zhì)版由大賽主辦方統(tǒng)一打印。電子稿大小尺寸為a3、分辨率不低于300dpi；電子稿正面需注明作品名稱和簡要的設(shè)計說明，但不得出現(xiàn)任何個人信息。報名資料電子版于7月31日前發(fā)送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“設(shè)計類+姓名+作品名稱”，如：設(shè)計類+張三+孔子文化旅游商品。

4設(shè)計類作品電子稿像素太低或出現(xiàn)個人信息的，將不得參加評審。

（2）創(chuàng)意設(shè)計作品為樣品或模型的，需按照實物作品要求報送。

九、大賽相關(guān)事項。

（一）參賽商品評選實行專家現(xiàn)場評審的方式。

（二）所有參評作品應(yīng)符合以下特點：

1.地域文化性：地域文化特色突出，有一定的品牌知名度。充分體現(xiàn)旅游目的地文化特色、資源特點和特征，具有一定的紀念性或記憶性。

2.市場性：價格定位合理，有一定的市場占有率。

3.實用性：設(shè)計合理、方便使用、美觀、安全、綠色環(huán)保。

4.創(chuàng)新性：產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意新穎，鼓勵傳統(tǒng)工藝推陳出新，應(yīng)用高新科技。

5.工藝性：工藝精良、制作精湛、用材合理、適宜量產(chǎn)。符合相關(guān)產(chǎn)品的國內(nèi)外技術(shù)質(zhì)量標準和安全標準（通過標準認定的以證書為準）。

6.示范性：注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文化與科技、地域性與實用性的結(jié)合，能夠引導(dǎo)旅游商品的消費取向和流行趨勢。

（三）重要提示。

參賽作品知識產(chǎn)權(quán)仍然屬于原作者，但xx省旅游發(fā)展委員會、xx省旅游商品開發(fā)服務(wù)中心擁有對大賽成果在公眾媒體上宣傳的權(quán)利。參賽人員侵害他人權(quán)利的責(zé)任自負。

5十、展示活動。

大賽獲獎作品展示期間將同期舉辦“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品展示和xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱示范基地農(nóng)副產(chǎn)品展示活動，集中展示“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品和30家xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱示范基地農(nóng)副產(chǎn)品，相關(guān)參展事宜另行通知。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

“做一個機會主義者”，這是中國很多初級市場最大的特征。

比如：百事近日推出“新益代”豆奶，它就是一個機會主義的案例。

豆奶市場是一個還未充分挖掘的巨大金礦，但又是一個布滿荊棘的新市場。

為什么說它是金礦呢？因為它孕育著一個飲料新品類。

首先，進入21世紀，豆奶市場在國外發(fā)達國家取得了迅猛的發(fā)展。美國的豆奶消費從的2億美元發(fā)展到的8億美元，5年間增長了4倍；日本的豆奶市場則在間增長了9倍；另外，在國外，豆奶不但賣得好，而且比牛奶還賣得貴，其營養(yǎng)和健康價值正被消費者所接受，并成為一種流行。

第三，隨著牛奶業(yè)的整合洗牌，大量的區(qū)域性中型牛奶企業(yè)受影響最大，這給豆奶行業(yè)提供了機會。

但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個初級市場的機會，并不意味著一定會成功。還需要掌握“適度領(lǐng)先，超前半步”的原則，切不可操之過急。

因為豆奶市場還布滿著荊棘和障礙：

第三，消費者對豆奶的營養(yǎng)和功能了解不夠；

也就是說，豆奶市場還處于培育期，還需要大量的市場培育工作，

同時，如何避免做行業(yè)的培育者或先烈，是百事“新益代”豆飲需要認真考慮的問題。

不過，健力寶、娃哈哈等品牌的加入，為豆奶市場增添了更多的看點和變數(shù)。

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創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

“做一個機會主義者”，這是中國很多初級市場最大的特征。

比如：百事近日推出“新益代”豆奶，它就是一個機會主義的案例。

豆奶市場是一個還未充分挖掘的巨大金礦，但又是一個布滿荊棘的新市場。

為什么說它是金礦呢？因為它孕育著一個飲料新品類。

首先，進入21世紀，豆奶市場在國外發(fā)達國家取得了迅猛的發(fā)展。美國的豆奶消費從1998年的2億美元發(fā)展到2003年的8億美元，5年間增長了4倍；日本的豆奶市場則在10年間增長了9倍；另外，在國外，豆奶不但賣得好，而且比牛奶還賣得貴，其營養(yǎng)和健康價值正被消費者所接受，并成為一種流行。

第三，隨著牛奶業(yè)的整合洗牌，大量的區(qū)域性中型牛奶企業(yè)受影響最大，這給豆奶行業(yè)提供了機會。

但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個初級市場的機會，并不意味著一定會成功。還需要掌握“適度領(lǐng)先，超前半步”的原則，切不可操之過急。

因為豆奶市場還布滿著荊棘和障礙：

第三，消費者對豆奶的營養(yǎng)和功能了解不夠；

也就是說，豆奶市場還處于培育期，還需要大量的市場培育工作，

同時，如何避免做行業(yè)的培育者或先烈，是百事“新益代”豆飲需要認真考慮的問題。

不過，健力寶、娃哈哈等品牌的加入，為豆奶市場增添了更多的看點和變數(shù)。

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創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

我們班，有一個“金點子”老師。你瞧他又有新的點子了。這天，老師拿著他的“新發(fā)明”走上了講臺，他鄭重地說：“為了增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，我準備創(chuàng)辦一個成長銀行。銀行的工作人員由我們班的同學(xué)來擔(dān)任，銀行的錢可以去成長商店中兌換商品。”

同學(xué)們一聽可以換東西，全都在那邊起哄，還喊著：“王老師，萬歲！王老師，萬歲！”那歡呼聲可真是排山倒海。

王老師頓了頓，說：“錢呢，根據(jù)你們的表現(xiàn)來定。”

就這樣，“成長銀行”成立了。第一天，王老師(就是行長)發(fā)福利了，每個戶主贈送10元，我被選成了學(xué)習(xí)分行的行長。這一舉措真是好評如潮，同學(xué)們一下課就在討論“成長銀行”。每個人都想好好表現(xiàn)，在期未之前多掙點錢。

第二天，我們的“黃老板”可就不好受了。“黃老板”可是一天不遲到，就吃不下飯的人。這次老師專門為他量身定做了一個銀行，遲到一次就扣錢。“黃老板”前幾次還不以為然，幾次以后就受不了了。“再這樣扣下去，我們還能不能好好地玩游戲了。”黃老板擺出一副哭天搶地的可憐樣兒，千求萬求，但都無濟于事。“黃老板”最后只能改邪歸正，再也不遲到了。

第三天，我們班出了一個“xxx”，那當(dāng)然就是“一品大員總行長”——班長了。她學(xué)習(xí)那么好，作業(yè)又很工整，考試幾乎次次100分，我們對她可是不服不行啊！因為她那么好，所以次次加錢都有她的份，唉！對此，我只能羨慕嫉妒恨了。

在“金點子”老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)不再無聊，不知不覺間我們也成為很有想法的同學(xué)。

人人都可以創(chuàng)新，我們這個時代需要創(chuàng)新，教育如此，生活如此，學(xué)習(xí)也是這樣的！多一點靈感，一切都變得趣味盎然。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

根據(jù)學(xué)校黨委及研究生處黨總支《關(guān)于開展黨支部創(chuàng)新活動的通知》精神，理學(xué)院研究生黨支部與經(jīng)濟與管理學(xué)院研究生黨支部支委一起認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會通知精神，支委一致認為要以此次支部創(chuàng)新活動為契機，進一步加大支部黨員思想教育力度，加強支部凝聚力建設(shè)和發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨組織生活質(zhì)量。為把此次支部創(chuàng)新活動開展得著實有效，兩支部在全院研究生內(nèi)廣泛征集意見，并結(jié)合支部實際與自身特點，經(jīng)充分討論，支部確定了與枝江市顧家店鎮(zhèn)政府機關(guān)黨支部結(jié)“對子”的形式，以“新農(nóng)村建設(shè)”知行社為主題，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為載體，共同搭建支部相互交流與學(xué)習(xí)的平臺的社會實踐活動。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強支部黨員思想教育，不斷創(chuàng)新支部活動的內(nèi)容與形式，增強黨支部凝聚力與活力，提高組織生活質(zhì)量。通過雙方三個黨支部共建和創(chuàng)新活動的開展，形成支部黨員愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，逐步形成“個個愛學(xué)習(xí)，個個有思想，個個成榜樣”的竟?fàn)帣C制，有力推進學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，達到支部黨員自覺履行黨章所賦予黨員的權(quán)利和義務(wù)的基本目的。結(jié)合支部實際，緊密圍繞學(xué)校培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強的實用型人才，著重于學(xué)生思想教育方面這一中心工作，著力宣傳學(xué)校以人為本的教育理念，為群眾做好事，辦實事，充分發(fā)揮好支部戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為促進學(xué)校各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

二、設(shè)計思路。

也要不遺余力的為建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個目標做出應(yīng)有貢獻，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要培養(yǎng)學(xué)生愿意扎根基層，實踐“三支一扶”，為農(nóng)村建設(shè)貢獻提供一定的智力保障；要組織專班對新農(nóng)村建設(shè)進行調(diào)研，分析，提出科學(xué)的發(fā)展對策。學(xué)生黨組織具有一定條件參與服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，在一定程度上，可以成為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的主力軍和強有力的后備力量，通過這次活動，有助于增強支部成員的社會責(zé)任感，為社會的發(fā)展盡到應(yīng)有的責(zé)任。同時，此主題活動與學(xué)校中心工作有著緊密聯(lián)系，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)、強能力的實用型人才開展活動，著重加強學(xué)生思想素質(zhì)教育。

（一）選題意義。

1、此次實踐活動是以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀，對幫助當(dāng)?shù)卣鉀Q“三農(nóng)問題”是一個有益的補充。新農(nóng)村建設(shè)是黨的十六屆五中全會上提出的，要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。就在前不久，2010年中央一號文件指出，以加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度、進一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)為主題，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的理念、思路、辦法，夯實打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展基礎(chǔ)，切實增強農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展后勁，努力鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村的好形勢。而當(dāng)前的“三農(nóng)”問題集中體現(xiàn)在農(nóng)民收入、農(nóng)村市場消費和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移三方面。雖然各地區(qū)情況不一，但農(nóng)民收入、農(nóng)村市場消費和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移這三個方面的問題已成嚴重制約了新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)民收入不高與日常消費水平升高之間的矛盾，農(nóng)村有效勞動力短缺與提高農(nóng)作物生產(chǎn)量之間的矛盾嚴重影響了農(nóng)村的和諧，如何能解決這些突出問題，當(dāng)務(wù)之急是要能搜集到該地區(qū)準確數(shù)據(jù)（包括農(nóng)民主要收入及來源，當(dāng)?shù)叵M水平，勞動力資源等數(shù)據(jù)），掌握第一手資料，利用科學(xué)的理論分析數(shù)據(jù)，因地制宜，突出特色，有利于當(dāng)?shù)卣块T提出有效可行的政策，來服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

2、此次實踐活動以支部共建為平臺，增進兩支部之間友誼，共同提升支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。支部要開展以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為主題的實踐活動，這就要求支部黨員必須認真學(xué)習(xí)黨關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方針及政策，善于學(xué)習(xí)與。

總結(jié)。

其它地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗，充分了解現(xiàn)階段當(dāng)?shù)剞r(nóng)村所面臨的新問題及新情況，不斷增強發(fā)現(xiàn)問題與解決實際問題的能力。功夫在平時，這也就要求支部每個黨員充分利用課余時間加大理論學(xué)習(xí)力度，不斷地用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。逐步形成“個個愛學(xué)習(xí)，個個有思想，個個成榜樣”的良性竟?fàn)帣C制，進而有力推進學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。

3、此次實踐活動通過共同探討與解決建設(shè)新農(nóng)村問題，彰顯政府與高校合作解決實際問題的能力。一方面，增強黨員社會責(zé)任感，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，只有深入了解農(nóng)村才能對此產(chǎn)生感情，我們要將社會責(zé)任感和社會利益對接起來，正確引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員及普通學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學(xué)校教育事業(yè)做出應(yīng)用的貢獻。另一方面，知識要為實踐所用，政府提供實踐平臺，支部運用所學(xué)知識，再到政府運用科學(xué)知識指導(dǎo)實踐，兩者相結(jié)合，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升政府執(zhí)政水平與服務(wù)水平，可更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

（二）主要做法。

員實施方案，并選調(diào)兩名群眾進行各環(huán)節(jié)的監(jiān)督，設(shè)有專人負責(zé)每個階段工作，確保每個環(huán)節(jié)無誤，各環(huán)節(jié)工作做到位，保證活動能順利開展，取得實效。

活動方式：座談、農(nóng)村走訪、政策解讀及達成合作協(xié)議。

活動內(nèi)容：活動以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為載體，結(jié)合兩支部專業(yè)特色進行相關(guān)數(shù)據(jù)搜集與整理，提出可行地解決方案，并適時進行相關(guān)政策講解與宣傳，為群眾和政府解優(yōu)，最后，雙方通過不定期或定期交流與學(xué)習(xí)，開展類似的“學(xué)生黨員到基層，政府機關(guān)進學(xué)校”的學(xué)習(xí)教育活動，達到互幫互學(xué)，共同進步的目標。

具體內(nèi)容及要求如下：

1、前期準備階段（4月中下旬，責(zé)任人：支部組織委員）。

1.1與枝江市顧家店鎮(zhèn)政府機關(guān)黨委聯(lián)系，征求雙方意見，確定雙方聯(lián)系人，就開展活動內(nèi)容、組織形式、活動時間、地點及擬參加活動人員進行討論并達成一致意見。做好活動計劃及備案，確保此次活動開展的有組織、有紀律、有成效。

1.2做好前期思想動員，要求支部黨員及入黨積極認真學(xué)習(xí)黨關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方針及政策，學(xué)習(xí)與總結(jié)其它地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗。

1.3鼓勵廣大黨員及入黨積極分子先走出去，搜集資料，先重點了解現(xiàn)階段農(nóng)村所面臨的新問題及新情況，為下一步工作打基礎(chǔ)，做到有的放失。

1.4活動初始，專人負責(zé)人員組織、安全教育等工作。

2、組織實施階段（5月份——6月上旬，責(zé)任人：支部書記）。

2.1按預(yù)定計劃執(zhí)行，與顧家店鎮(zhèn)政府達成長期合作的意向。

2.2了解政府新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，給政府新農(nóng)村建設(shè)給出意見和建議。

3、活動總結(jié)階段（6月中旬，責(zé)任人：支部宣傳委員）。

3.1支部針對新農(nóng)村建設(shè)問題撰寫一份調(diào)查報告，以供政府部門參考。

3.2做好活動總結(jié)，支部與政府溝通，就雙方支部共建提出好的建議，以期長期合作與交流，推動雙方學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)與發(fā)展。

三、預(yù)期效果。

通過此次創(chuàng)新實踐活動，我們要達到以下幾個目標：

1、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，支部黨員受教育，地方政府得思路、當(dāng)?shù)厝罕姷脤嵒荩瑸樾罗r(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有貢獻，向當(dāng)?shù)厝罕姵浞终宫F(xiàn)我校研究生黨員良好的精神風(fēng)貌，適時大力宣傳學(xué)校以人為本的教育理念和教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

2、支部凝聚力和戰(zhàn)斗堡壘作用得到有效增強，支部組織活動質(zhì)量得到有效提高，支部共建平臺搭建得到著實鞏固，黨員思想覺悟得到充分提高。

3、形成支部黨員愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍，逐步形成逐步形成“個個愛學(xué)習(xí)，個個有思想，個個成榜樣”的良性竟?fàn)帣C制，有力推進學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。

4、通過支部共建平臺，加強雙方交流與學(xué)習(xí)，開展“學(xué)生黨員到基層，政府機關(guān)進學(xué)校”的學(xué)習(xí)教育活動，激勵學(xué)生黨員走出去，到農(nóng)村，到基層去學(xué)習(xí)與實踐，政府機關(guān)可以到學(xué)校來學(xué)習(xí)與教育。

四、經(jīng)費預(yù)算。

初步預(yù)算經(jīng)費為1510元。

1、經(jīng)費來源：學(xué)校劃撥到支部的活動經(jīng)費及個人，其中總費用由支部承擔(dān)50%、個人承擔(dān)50%。同時可與學(xué)院、政府取得聯(lián)系與溝通，爭取適當(dāng)補貼。

2、經(jīng)費支出：交通、餐飲（部分自理）、資料打印等費用。

理學(xué)院研究生黨支部。

經(jīng)濟與管理學(xué)院研究生黨支部。

2010年4月9日。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

網(wǎng)站項目管理就是根據(jù)特定的規(guī)范、在預(yù)算范圍內(nèi)、按時完成的網(wǎng)站開發(fā)任務(wù)。

二、需求分析。

項目立項。

我們接到客戶的業(yè)務(wù)咨詢，經(jīng)過雙方不斷的接洽和了解，并通過基本的可行性討論夠，初步達成制作協(xié)議，這時就需要將項目立項。較好的做法是成立一個專門的項目小組，小組成員包括：項目經(jīng)理，網(wǎng)頁設(shè)計，程序員，測試員，編輯/文檔等必須人員。項目實行項目經(jīng)理制。

客戶的需求說明書。

第一步是需要客戶提供一個完整的需求說明。很多客戶對自己的需求并不是很清楚，需要您不斷引導(dǎo)和幫助分析。曾經(jīng)有一次，我問客戶：“您做網(wǎng)站的目的是什么?”他回答：“沒有目的，只是因為別人都有，我沒有!”。這樣的客戶就需要耐心說明，仔細分析，挖掘出他潛在的，真正的需求。配合客戶寫一份詳細的，完整的需求說明會花很多時間，但這樣做是值得的，而且一定要讓客戶滿意，簽字認可。把好這一關(guān)，可以杜絕很多因為需求不明或理解偏差造成的失誤和項目失敗。糟糕的需求說明不可能有高質(zhì)量的網(wǎng)站。那么需求說明書要達到怎樣的標準呢?簡單說，包含下面幾點：

1、正確性：每個功能必須清楚描寫交付的功能;。

2、可行性：確保在當(dāng)前的開發(fā)能力和系統(tǒng)環(huán)境下可以實現(xiàn)每個需求;。

4、簡明性：不要使用專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語;。

5、檢測性：如果開發(fā)完畢，客戶可以根據(jù)需求檢測。

三、系統(tǒng)分析。

在拿到客戶的需求說明后，并不是直接開始制作，而是需要對項目進行總體設(shè)計，詳細設(shè)計，出一份網(wǎng)站建設(shè)方案給客戶。總體設(shè)計是非常關(guān)鍵的一步。它主要確定：

1、網(wǎng)站需要實現(xiàn)哪些功能;。

2、網(wǎng)站開發(fā)使用什么軟件，在什么樣的硬件環(huán)境;。

3、需要多少人，多少時間;。

4、需要遵循的規(guī)則和標準有哪些。

同時需要寫一份總體規(guī)劃說明書，包括：

1、網(wǎng)站的欄目和版塊;。

2、網(wǎng)站的功能和相應(yīng)的程序;。

3、網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu);。

4、如果有數(shù)據(jù)庫，進行數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計;。

5、網(wǎng)站的交互性和用戶友好設(shè)計。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。整體推進素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。

二、總體目標。

使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進幼兒教育的發(fā)展；培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù)，加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會的腳步，拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設(shè)水平將邁進全鎮(zhèn)前列，充分體現(xiàn)教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。

1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。

2、加強幼兒園信息化應(yīng)用與管理，促進信息技術(shù)與各個學(xué)科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點校和示范校，促進信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升。

三、教育信息化建設(shè)目標。

（一）教育信息化建設(shè)階段性目標及任務(wù)。

為了穩(wěn)步推進我園教育信息化建設(shè)，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我園實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設(shè)。

1、工程建設(shè)進度。

為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開學(xué)起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標作如下分解。

從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實施探索階段。結(jié)合我園實際情況，目標達到或接近c級學(xué)校標準。

20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第二階段，努力實現(xiàn)b級教育信息化學(xué)校標準。

20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據(jù)我園具體情況，進一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇，打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標準升級。

（二）加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)。

加強教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設(shè)，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源；積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

目標：

1。配合中心校教育資源平臺建設(shè)，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

2。每年要開發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，完成3節(jié)以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。

具體措施：

1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫。

2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。

（三）網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)。

目標：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。

四、信息化人力資源的培訓(xùn)。

建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大引進與培訓(xùn)的力度，

建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍。加強信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。

（一）信息化的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍培訓(xùn)。

目標：積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓(xùn)。

（二）教育技術(shù)能力骨干隊伍培訓(xùn)。

積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓(xùn)。通過三年培訓(xùn)，我園達到縣、鎮(zhèn)級教育技術(shù)能力骨干教師1人。

（三）電教管理員隊伍培訓(xùn)。

每年參與一期電教管理員培訓(xùn)，使我園電教管理員達到1人。

（四）教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

根據(jù)皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，實現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。

具體措施：

1、培訓(xùn)任務(wù)。20xx年培訓(xùn)1人以上的學(xué)科教師，培訓(xùn)合格率達95%以上（下同）；20xx年培訓(xùn)學(xué)科教師人數(shù)達4人以上；20xx年達5人以上；20xx年完成全部培訓(xùn)任務(wù)。

2、培訓(xùn)年度計劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計12人。

3、校本學(xué)科教師培訓(xùn)。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，制定校本培訓(xùn)計劃，合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。

五、信息化應(yīng)用推進。

（一）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

幼兒園進行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。

（二）信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展。

教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動，利用多媒體技術(shù)開展說課標、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。

（三）學(xué)校管理信息化。

實現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率，樹立學(xué)校形象。

六、推進策略。

“整體規(guī)劃、分步實施”的推進原則。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

教學(xué)。

作業(yè)要求：

1.教學(xué)設(shè)計方案請參照模板要求填寫，要體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。

2.作品必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為不合格。

教學(xué)設(shè)計方案模板教學(xué)設(shè)計方案課題名稱姓名工作單位年級學(xué)科教材版本一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）二、教學(xué)目標（從學(xué)段課程標準中找到要求，并細化為本節(jié)課的具體要求，目標要明晰、具體、可操作，并說明本課題的重難點）。

三、

學(xué)習(xí)者特征分析（學(xué)生對預(yù)備知識的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況，如何設(shè)計預(yù)習(xí)）。

四、教學(xué)過程（設(shè)計本課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的子目標）五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計（針對學(xué)習(xí)流程，設(shè)計教與學(xué)方式的變革，配置學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化工具，設(shè)計信息技術(shù)融合點）教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計意圖六、教學(xué)評價設(shè)計（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評價（來自教師和小組其他成員的評價）。也可以創(chuàng)建一個自我評價表，這樣學(xué)生可以用它對自己的學(xué)習(xí)進行評價）七、教學(xué)板書（本節(jié)課的教學(xué)板書。如板書中含有特殊符號、圖片等內(nèi)容，為方便展示，可將板書以附件或圖片形式上傳。）。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的。知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。

品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋。

中秋節(jié)晚7：00—9：00。

四、地點：

華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場。

華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商。

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

略。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。

2、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。

讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》。

一、欣賞樂曲，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象。

1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。

2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價。

3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面，有長鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂。

二、組織幼兒分段欣賞樂曲。

1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。

提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈)。

2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。

聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的)。

3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時叔叔阿姨干什么?

4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言(可以事先準備好的`，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的)。如第一段音樂可配上："在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動，來到了小河邊，唱著動聽的歌，跳著優(yōu)美的舞"。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。

三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。

1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?

2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式。

四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗舞曲的優(yōu)美、柔和。

1、欣賞老師的表演。(老師自編)2、幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。

3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí)，進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作，增進師生之間的了解、加深學(xué)生之間的。友誼，共同迎接圣誕和新年到來，為構(gòu)建和諧校園而努力。

政法學(xué)院研究生黨支部。

四、晚會時間：12月24日晚7時。

五、晚會地點：億洋酒店二樓宴會廳。

六、出席人員：

院領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師，院全體研究生。

一、宣傳。

1、宣傳和擴大影響力：由院研究生(姬可周王娟)負責(zé)。

2、制作、派發(fā)請?zhí)脱埡赫堎N和邀請函由院研究生支部制作，在晚會前兩天，由院研究生支部負責(zé)發(fā)送請?zhí)堅侯I(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師。

3、在晚會的前兩天，制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓。

二、活動操作方案。

(一)、物品準備：

1、晚會前一日所需舞臺設(shè)備(燈光、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位(劉建朝劉萌負責(zé))。

2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負責(zé)(具體人員待定，熟悉燈光音響控制)要求在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負責(zé)將器械交還。

4、主持人選拔由各班推薦一名(男女比例適當(dāng)，由08和09級同學(xué)擔(dān)任)。

5、節(jié)目統(tǒng)一驗收由院學(xué)生支部(侯老師黑鵬杰李倩劉瑤)負責(zé)，節(jié)目報名由各班班長負責(zé)，上報2-3個節(jié)目(內(nèi)容積極向上，有特色，有風(fēng)格，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌、組合為師生共同參與的節(jié)目)節(jié)目第一階段上報時間12月1日，節(jié)目統(tǒng)一檢查時間12月10日。

(二)、晚會安排(黑鵬杰李倩姬可周)。

1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚會開始。

4、節(jié)目表演：

1)總共分三個單元，每個單元結(jié)束后穿插互動小游戲。

2)每個單元確定主題，把各班所報節(jié)目實施分組。

3)最終選出6名主持人(建議三男三女)四名是晚會主持人，二人為娛樂互動主持人。

4)晚會結(jié)束之前有一個合唱，由全體老師和同學(xué)共同演唱《難忘今宵》(暫定)。

5)由領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞宣布晚會結(jié)束。

(三)、會前準備。

1、所需物品。

礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會道具(熒光棒等)游戲環(huán)節(jié)所需道具，領(lǐng)導(dǎo)桌牌。

晚會邀請函。

2、費用預(yù)算。

場地租賃費1000元。

礦泉水2箱=50元。

水果、小吃，預(yù)計200元。

晚會道具(熒光棒等)預(yù)計150元。

游戲環(huán)節(jié)道具、小禮品，預(yù)計100元。

節(jié)目單和請柬制作，預(yù)計100元。

雜費：100元。

共計：1700。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

1、感受舞蹈歡快的情緒，體驗跳雙人集體舞的快樂。

2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動作，并正確變換位置，動作協(xié)調(diào)。

性及配合能力。得到發(fā)展。

3、初步學(xué)會舞蹈并完整表演。

洋娃娃和小熊跳舞兒歌mp3下載。

一、導(dǎo)入。

1.播放音樂。

教師：今天天氣真好，我們來呼吸一下新鮮空氣吧，點點頭，高興的轉(zhuǎn)個圈。

二、展開。

1.欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂。

引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊熟悉歌詞。

2.按樂句學(xué)習(xí)舞蹈動作。

(1)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作，教師幫助幼兒將動作串聯(lián)起來。

-咱們一起來學(xué)學(xué)洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的?

(兩個人面對面站好。)。

-這么好的天氣，洋娃娃和小熊見面后高興的拍起手來，兩個人對著“拍拍手”。

-他們在跳圓圈舞呀”圓圈舞怎么跳?

兩個小朋友拉起手來，小跑步轉(zhuǎn)一圈再回到自己位置上，“拍拍手”。

-小熊小熊點點頭，洋娃娃也跟著點起頭來。

“小洋娃娃笑起來呀”誰學(xué)學(xué)洋娃娃是怎樣笑得，誰能做一個更漂亮的動作?

-咱們跟她一起學(xué)一學(xué)，兩只手的食指指著自己的小臉蛋。

-小熊呢，微笑的看著你對面的洋娃娃，“拍拍手”。

(2)欣賞老師跳一遍。

小朋友都有自己的舞伴，老師也邀請了一個舞伴，大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請出來。

交代：老師扮演洋娃娃，我的.舞伴扮演小熊，請欣賞。

(3)教師哼唱幼兒完整跳一遍。

老師相信小朋友一定會跳的非常好的，咱們一起來試一試。

(4)聽音樂完整表演。

提醒：前奏時，按節(jié)奏左右點頭。

3.學(xué)跳雙圈舞。

《洋娃娃和小熊跳舞》是一個雙圈舞蹈，如果站在圓圈上表演，會更有意思。

(1)幼兒站好雙圈。

現(xiàn)在，就請小朋友站好圓圈，找自己的舞伴面對面站好。

(2)學(xué)習(xí)怎樣變換位置，交換舞伴。

交代：里圈的小朋友不動，外圈的小朋友，小碎步移到前面一個舞伴位置，找到一個新舞伴。

師喊口令，幼兒練習(xí)換舞伴，三四遍后保證所有孩子都會交換舞伴。

(3)聽音樂完整跳2-3遍。

三、活動延伸。

(活動結(jié)束)。

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

20xx年1月18日晚17：00--20：00。

舞蹈房。

1、通過本次年會，能夠表達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)懷與問候；

2、提高學(xué)校內(nèi)部的向心力、凝聚力，增進職工之間的互動和交流；

3、通過游戲及節(jié)目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖；

4、表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵作用，調(diào)動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。

xxx。

明德全體教職工(預(yù)計70人)。

xxx。

小學(xué)：

幼兒園：

音樂：

各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色。活動內(nèi)容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。

1月14號之前完成：禮品購買清單。

1月15號之前完成：禮品購買。

1月15號之前完成：年會ppt、及串詞。

1月17號之前完成：橫幅張貼。

1月17號之前完成：桌椅擺放。

1月17號之前完成：環(huán)境布置(張貼對聯(lián)，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的`氣氛)。

1月17號之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復(fù)工作。

1月18號之前完成：抽獎箱準備。

1月18號之前完成：游戲道具準備。

場地準備3：30--5：30：

入場4：30--5：00：

背景音樂、游戲音樂、節(jié)目音樂播放，烘托過節(jié)氣氛xxx來賓簽到、寫名字放入抽獎箱。

照相人員---xxx。

游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)。

游戲道具準備xxx。

(一)活動后場地的收拾——---小學(xué)及幼兒園各派三名教師(二)活動后將該活動及時上傳明德幼兒園網(wǎng)站十五、活動預(yù)算：

(一)橫幅制作(1條)：

(二)對聯(lián)一副：

(三)瓜果、飲料及糕點：

(四)禮品：

創(chuàng)新化學(xué)實驗設(shè)計方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

1、婚禮開場歌曲mv等。如果你的計算機水平還可以，網(wǎng)上有現(xiàn)成的可以下載，只要改一下照片和名就可以了。如果你實在是個電腦盲就可以請朋友幫忙，別忘答謝。

2、現(xiàn)場設(shè)置多媒體投影。一般酒店賓館的都要五百元以上，這筆花銷有點多余。完全可以出去租，一般一兩百元足夠了。如果你有一個好的上司，你也可以直接向單位借，很多單位都有這種基本設(shè)備的。我就是直接從我單位借的，一分不花。在宴席開始和進行中，多媒體可以放你們兩的生活照片或婚紗照。如果想好看點也可以網(wǎng)上下載flash程序，直接把你們的照片插進去就是了。

3、最為俗套的所謂香賓塔、點蠟燭、切蛋糕這些現(xiàn)在基本每個婚禮都會有，這些又貴又不實在，如果不是酒店免費送的完全可以不要，當(dāng)然這樣征得父母們的同意才可以。

5、接新娘游戲可以不用堵門這一老招，參考電影《偷天陷阱》，花兩元錢買了幾根紅線，讓朋友拉起紅線陣，要老公鉆紅線陣，碰到了線就要給朋友發(fā)紅包，或者是回答她們出的難題。這樣既新鮮熱鬧，也不會把房間搞壞。

6、婚禮上不喜糖用蜂蜜，雖然成本要貴出三四倍，但蜂蜜honey意頭比糖果還要好，而且很多成年人都不會吃婚禮上的喜糖，蜂蜜的話卻會放在辦公室或是家里，每年早上吃一點，每次都會記得你的婚禮。

7、婚禮主持自己來，跟老公兩個人自己主持。主持人講的話都是千篇一律的，要不就是無聊或色色的玩笑，搞得新人在臺上尷尬得要死，要不就是漫天的煽情，搞得新娘子和父母們一把鼻涕一把淚的，一講就是半個小時，賓客們都餓著肚子等著吃飯，誰聽他的套話啊。而且好一點的主持人都是一兩千起價，再說感謝的話由自己親口講出來，當(dāng)然要誠懇得多，參加過的人一輩子都會記得你自己主持的這場婚禮。

8、想一個用你們兩口子名串起來的婚禮主題，這個主題在婚禮現(xiàn)場要無處不在：包括婚紗照、迎賓牌、多媒體、請?zhí)⒆揽ǖ鹊取Ｄ憧梢赃x擇定做請?zhí)妥揽ǎ绻淤F的話，可以花三四十元定做一個婚禮印章，把婚禮主題、你們的名、卡通頭像什么的全刻上去，然后蓋在每個請?zhí)妥揽ㄉ希纸?jīng)濟又省事。