在月工作總結(jié)中，我們需要客觀地對待自己的工作表現(xiàn)，不僅要看到成績，也要看到問題。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文，希望對大家在寫總結(jié)時有所啟示和幫助。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇一
音樂陶冶人的情操，孩子們更是喜歡，音樂老師教學(xué)。
要不斷完善，今天本站小編給大家整理了音樂教育教學(xué)工作總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期，
現(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。
二、課堂教學(xué)。
本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚(yáng)我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、考試方面。
為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場分析一首作品.
四、課外活動。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學(xué)生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20xx年度“十佳校園歌手”。平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂老師進(jìn)行交流。
20xx--20xx年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一思想政治方面。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記。
讀書筆記。
并結(jié)合自己的實際做出深刻剖析所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式從不缺勤。服從學(xué)校安排人際關(guān)系融洽。
為激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
本人一直思想積極、要求進(jìn)步,嚴(yán)于律己，寬以待人，力爭在思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣。響應(yīng)學(xué)校各項號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
作為一名優(yōu)秀的教師，我對自己嚴(yán)格要求，利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的。
座右銘。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課不斷完善自己的教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格本學(xué)期我積極參加了學(xué)年組教研活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《布娃娃》，并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符同時，我還積極參加上級部門組織的活動，在市說課比賽中《小船》獲一等獎，論文《新課程下學(xué)生聆聽能力的培養(yǎng)》獲省級二等獎，教學(xué)設(shè)計獲省級二等獎。
三、其他工作。
除了自己的本職工作，我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作。我負(fù)責(zé)校前導(dǎo)隊小號隊的訓(xùn)練，經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生，和同事配合訓(xùn)練合唱隊，為了練好合唱隊，我們從發(fā)聲開始訓(xùn)練，一遍一遍不厭其煩，我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮，和合唱理論，最終取得了優(yōu)秀表演獎，我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助。我還幫助少先隊訓(xùn)練獻(xiàn)詞、工會小組編排節(jié)目、四學(xué)年編排大型團(tuán)體操等等、付出總有回報，20xx年我榮獲市級骨干教師、名優(yōu)教師、校級學(xué)習(xí)先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。我代表學(xué)校參加古。
詩詞。
誦讀比賽也獲得第一名的好成績。但我并沒有沾沾自喜，我深知要想做名師就要更加努力。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到有聲有色，注重對學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng)，
2、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇二
新《綱要》對音樂教育的目標(biāo)定位中提出，要讓幼兒“能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和音樂中的美”，“喜歡參加音樂活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗”，“能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動”。這樣的目標(biāo)定位強(qiáng)調(diào)了音樂與生活的聯(lián)系，明確了幼兒在音樂活動中的主體地位。音樂是興奮的語言，對幼兒有極大的感染力，是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段，是對幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具，也是幼兒表達(dá)自己的認(rèn)識和情感的重要方式。
藝術(shù)活動的一個重要功能就是開拓人之間的交流，使人們得到更多的心與心的溝通。音樂內(nèi)在的節(jié)拍、節(jié)奏，合奏中聲部的安排，律動、舞蹈中動作的編排，音樂游戲規(guī)則等等，都會使幼兒在一種愉快的、“不強(qiáng)迫”的形式中，養(yǎng)成自律、自我激勵的良好習(xí)慣。也正是在這些活動中，幼兒體驗到集體創(chuàng)造的快樂，學(xué)習(xí)與他人非詞語的交流、默契合作，學(xué)會理解、接納、欣賞他人。
幼兒天真可愛、活潑好動，沒有較好的自控能力，所以運(yùn)用動靜交替，情景交融等各種形象生動的方法，讓幼兒在動、聽、看、辨、唱的趣味實踐中體驗：尋找音樂——感受音樂——理解音樂——鑒賞音樂——表現(xiàn)音樂的全歷程。
我在給幼兒上音樂活動“走路”時，可用兒歌朗讀和打擊出象征小兔、小鹿、小鴨走路的聲音，讓幼兒很快掌握了切分音的`基本節(jié)奏。
在進(jìn)行音樂欣賞時，教材的選擇直接關(guān)系到幼兒對音樂欣賞的興趣。選材應(yīng)注意幼兒的可接受性、可接納性。不同的音樂會帶給幼兒不同的感受。
如在音樂活動中，我讓幼兒欣賞《小燕子》這首曲子，幼兒都說很好聽，是小鳥飛來了，而且立刻做出了鳥飛的動作，而且動作優(yōu)美，當(dāng)幼兒男孩子在亂蹦亂跳時，有的女孩就會說：“不能這樣，小燕子要飛的還漂亮的，要輕輕的”；當(dāng)我放到熱情奔放的音樂時，幼兒個個扭頭扭腰，跳起了歡快的動作，而且還在大聲說笑，盡情發(fā)泄，就連平時不怎么言語的陳言、劉超等小朋友也在教室中間蹦跳起來……。
當(dāng)然，音樂的選材是很重要的，要能吸引幼兒。有一次我讓幼兒聽一首鋼琴曲，幼兒不感興趣，因此只顧做自己的事，對音樂置之不理。可見，音樂的選材必要貼近幼兒生活，能讓幼兒有切身的體驗，他們才能對音樂產(chǎn)生表現(xiàn)的欲望。
節(jié)奏語，即用拍擊身體動作來表示，用在活動中，可以使幼兒感受音樂速度、力度等，培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感，這對歌曲進(jìn)行打擊樂可發(fā)揮較大的作用。
手勢語，即用老師的手勢代替語言，它可起到此時無聲勝有聲的效果，如在小班音樂活動中可結(jié)合所演唱的有鮮明形象的動物歌曲，通過手勢形象地模仿出各種動物姿態(tài)，便能很好地把幼兒的情緒激發(fā)起來，特別在指揮分合唱和打擊樂時，通過手勢可更加容易和直接地向幼兒及時傳遞和表達(dá)出內(nèi)心的情感以入歌曲的內(nèi)涵。
體態(tài)語，體態(tài)語通過教師的動作表情傳遞給小朋友，能起到“心有靈犀一點通”的效應(yīng)，一般來講，主要是眼睛和臉部的各種神態(tài)和表情，它以無聲的語言向幼兒表露和傳遞內(nèi)心的情感。炯炯有神的堅定的目光和洋溢歡欣的笑臉，能使幼兒情緒激昂，精力倍增，如在欣賞歌曲《獅王進(jìn)行曲》時，教師明亮有神的目光和神采飛揚(yáng)的姿態(tài)，可以很快地感染幼兒，使他們充分感受獅王的神態(tài)，《搖籃曲》等較為柔和和抒情色彩較濃的歌曲，教師應(yīng)注意運(yùn)用親切、自然的眼神和表情來教唱，便能把幼兒的情感帶入如詩如畫般溫柔的意境中去。
當(dāng)然，音樂的表現(xiàn)手法還有很多，唱歌、朗誦、繪畫、舞蹈等。音樂欣賞激發(fā)幼兒的創(chuàng)新欲望和興趣，針對不同的音樂選擇不同的表現(xiàn)方法。從而更好的發(fā)展了幼兒的創(chuàng)新能力。
總之，我們要不斷提高幼兒的興趣，在音樂教學(xué)中溶入深厚的感情，通過音樂的藝術(shù)形象激發(fā)幼兒的美感，讓他們喜愛音樂溶入音樂，讓我們共同探索，充分發(fā)揮音樂教育的特有功能，促進(jìn)幼兒身心的全面和諧發(fā)展。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇三
大三我們音樂教育專業(yè)的.老師和學(xué)院安排了我們到廣雅中學(xué)，華師附中，五羊小學(xué)，奧爾夫教育法培訓(xùn)班等見習(xí)，讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。
廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂素質(zhì)比較高，接受能力也強(qiáng)，所以老師所教的內(nèi)容會適當(dāng)加深一點。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽課，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。
高中生相對來說，有了初中音樂知識作為基礎(chǔ)，更注重創(chuàng)作，老師只是引導(dǎo)作用,但初中生就要老師的帶領(lǐng)，而且老師的領(lǐng)導(dǎo)也比較重要。五羊小學(xué)也是另一階段的學(xué)生，小學(xué)生一般都比較天真活潑，什么都敢嘗試，求知欲很強(qiáng)，主要就是引起他們的好奇心。
初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同,還有思想的轉(zhuǎn)變。相對高中生來說，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍,沒有高中生那么沉悶。對偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內(nèi)斂多了。知識接受程度而言：初中生簡單一些，普通學(xué)生(非專業(yè)的學(xué)生)沒有什么音樂基礎(chǔ)，只要點到為止，講一些基本的音樂知識就夠了，講得太深，太復(fù)雜，學(xué)生不懂，很容易讓學(xué)生失去了興趣，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，或?qū)W生在課堂上干些與音樂無關(guān)的，那音樂課就失去它的意義了。
每次見習(xí)下來每個同學(xué)都要寫見習(xí)心得，提醒我們今天學(xué)到了什么，有什么的感想，從而有什么啟發(fā)，為接下來的實習(xí)做好準(zhǔn)備。
奧爾夫教學(xué)法就是比以上三個階段更早的一個階段，這個階段歷也會分幾個小階段，整個來說就根據(jù)孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下學(xué)習(xí)，不會是一種很硬的教與學(xué)的方式，即是玩中學(xué)。無論是那個階段的學(xué)生，都要以生為本，從學(xué)生出發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)到課本知識之余，主要是感受音樂。
還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓(xùn)練。在上個學(xué)期末，我們學(xué)院以每個班級的學(xué)習(xí)小組為單位，組織進(jìn)行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最后是課堂試講，由小組成員進(jìn)行點評，老師個別指導(dǎo)。整個微格試講訓(xùn)練穿插在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中，我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高，試講訓(xùn)練結(jié)束后，每人上交一份試講視頻作為評分作業(yè)。上個學(xué)期實習(xí)選校結(jié)束后，我們隨即投入到實習(xí)隊的準(zhǔn)備工作中去，與實習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，確定實習(xí)教材，明確整個實習(xí)流程，擬定實習(xí)前準(zhǔn)備工作的計劃。
音樂實習(xí)教師實習(xí)了一個月，在這個月里從學(xué)生到準(zhǔn)教師的身份的轉(zhuǎn)變是我受益匪淺，下面是個人自我鑒定。
為期一個月的教育實習(xí)里面，教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。這一個半月的實習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇四
時光如梭，我已經(jīng)結(jié)束了為期90多天的教育實習(xí)工作。我實習(xí)所在的學(xué)校是xx市xxx中學(xué)，我擔(dān)當(dāng)八年級的音樂實習(xí)教師。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感自己知識儲備的貧瘠，還需要好好充實自己；另一方面我發(fā)現(xiàn)，作一名優(yōu)秀的教師，不僅要掌握方面知識，同時如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都有相當(dāng)大的要求。讓我深深的感受到當(dāng)好一名老師是多么不容易！
在教學(xué)方面，根據(jù)指導(dǎo)教師xx老師的.安排，我們通過聽課椥唇貪??說課椥薷??試講椊部??評課這一過程來進(jìn)行音樂教學(xué)工作。
最初階段，指導(dǎo)老師要去我們?nèi)ヂ爩W(xué)校優(yōu)秀音樂教師的課，從中來吸收一些上課的經(jīng)驗。通過聽課，作詳細(xì)的課堂筆記，讓我們了解怎樣安排課程，怎樣書寫教案、板書，怎樣控制課堂進(jìn)程等等。這對于對課堂一無所知的我們可謂是莫大的幫助，幫我們理清了課堂教學(xué)的頭緒。讓我們對上課有了個輪廓性的組織。
書寫教案有這么幾部分要求，總括，然后板書設(shè)計，接著進(jìn)行詳細(xì)安排，最后再做課后小結(jié)。
總括，則是要求我們要對所講內(nèi)容有個總體的框架設(shè)計，重點難點的劃分，課堂進(jìn)程的個個部分有一個總體劃分。板書設(shè)計，則是在總括的基礎(chǔ)上，把該省略的省略掉，該詳細(xì)的寫清楚，以便上課時能把內(nèi)容較為清楚地寫到黑板上面。詳細(xì)安排，則是最繁多最需要下功夫的部分，對于這部分的要求處理精細(xì)，就是精細(xì)，它要求我們不但要寫出設(shè)計思想，甚至老師要說的話，以及預(yù)測學(xué)生的回答，等等內(nèi)容都要囊括進(jìn)去。最后課后小結(jié)，則是要求教學(xué)結(jié)束后，對教學(xué)成果進(jìn)行的一個簡要敘述。
給指導(dǎo)老師說課環(huán)節(jié)，算是對之前這兩個準(zhǔn)備環(huán)節(jié)工作的驗收。每次說課就會體現(xiàn)出很多的問題，有課程安排上的，有語言表達(dá)上的，等等方面。指導(dǎo)老師則對我們進(jìn)行逐個的悉心指導(dǎo)，讓我們看到其他同學(xué)的長處，并通過指導(dǎo)教師的細(xì)心修改，改進(jìn)自己的不足。并將這些改進(jìn)意見進(jìn)行整理，做試講前的準(zhǔn)備。
首先通過說課，專業(yè)指導(dǎo)老師對我們所講內(nèi)容、教學(xué)安排進(jìn)行合理化整改。之后我們自己通過指導(dǎo)教師的修改，對課程以及教案都進(jìn)行進(jìn)一步的完善。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇五
一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，雖很繁忙但也很充實。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認(rèn)真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的，并結(jié)合班級具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時在教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列__市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
文檔為doc格式。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇六
時光荏苒，勞碌中20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要遺忘回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。寵愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事商量業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的.教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認(rèn)真出席每次升旗儀式。和出操。準(zhǔn)時參加每周的政治學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我主動參加校內(nèi)賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生寵愛的公開課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個秀麗的音符。
在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校內(nèi)十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo)，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。
當(dāng)然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇七
真實姓名：黃少提性別：男。
年齡：24歲身高：178cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：浙江省溫州市平陽縣。
最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗：1年以下。
聯(lián)系地址：貴州省貴陽市云巖區(qū)棲霞小區(qū)。
求職意向。
最近工作過的'職位：鉗工學(xué)徒，模具學(xué)徒，吉他老師。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：無限制。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
技能特長。
技能特長：能夠吃苦耐勞，雖然沒什么經(jīng)驗，但是愿意去學(xué)習(xí)。
臺州科技職業(yè)學(xué)院(大專)。
起止年月：2013年9月至2016年6月。
學(xué)校名稱：臺州科技職業(yè)學(xué)院。
專業(yè)名稱：模具設(shè)計與制造。
獲得學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)歷。
六弦琴莊-吉他老師。
起止日期：2014年4月至2016年8月
企業(yè)名稱：六弦琴莊。
從事職位：吉他老師。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：主要從事吉他銷售，吉他專業(yè)培訓(xùn)。
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音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇八
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年7月25日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
165cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東佛山。
畢業(yè)學(xué)校：
梅州嘉應(yīng)學(xué)院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上。
職稱：
中級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
公關(guān)/媒介。
職位名稱：
秘書;行政;教師。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
技能專長。
語言能力：
其他語言;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：
證書初級;。
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
梅州嘉應(yīng)大學(xué)。
專科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
2月-11月。
華南師范大學(xué)。
本科畢業(yè)證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
北京迅安達(dá)國際貨運(yùn)代理有限公司。
時間范圍：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
運(yùn)輸、物流、快遞。
擔(dān)任職位：
海外操作/客服。
工作描述：
1.安排海運(yùn)/括向船公司訂艙/向航空公司訂艙.熟悉各個港口和航空公司的航線.2.跟蹤報關(guān),貨物出口行蹤,及時反饋客戶的疑問.3.維護(hù)客戶關(guān)系,維護(hù)海外代理關(guān)系.
離職原因：
希望回自己家鄉(xiāng)工作。
其他信息。
自我介紹：
本人深知自己在激烈的社會競爭中微不足道，愿意虛心學(xué)習(xí)，迅速進(jìn)步，跟上貴公司的步伐。期待您給與機(jī)會，感謝您的信任。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇九
三年以上工作經(jīng)驗|女|27歲（1983年8月1日）。
居住地：北京。
電話：139xxxxxxxx（手機(jī)）。
e-mail：lilala@。
最近工作[2年8個月]。
學(xué)歷：碩士。
專業(yè)：音樂，舞蹈，作曲。
學(xué)校：中央音樂學(xué)院。
自我評價。
到崗時間：待定。
工作性質(zhì)：全/兼職。
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研，教育/培訓(xùn)，影視/媒體/藝術(shù)。
目標(biāo)地點：北京，香港。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：公關(guān)/媒介，市場/營銷，影視/媒體，寫作/出版/印刷，教師。
工作經(jīng)驗。
/3--至今：中央音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院(少于50人)[2年8個月]。
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研。
對外合作部院校教務(wù)管理人員。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
中西方音樂史教研組老師/中國音樂史、藝術(shù)概論。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
學(xué)生處網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、編輯、維護(hù)。
網(wǎng)站建設(shè)/維護(hù)（勤工助學(xué)崗）。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。
音樂部門兼職卡拉ok點唱機(jī)伴奏音樂制作師。
2008/9--至今中央音樂學(xué)院音樂，舞蹈，作曲碩士。
/9--2006/7中央音樂學(xué)院音樂，舞蹈，作曲本科。
音樂理論、創(chuàng)作、表演技能等綜合學(xué)科。
項目經(jīng)驗。
2008/5--2008/7全國鋼琴等級認(rèn)證培訓(xùn)。
2007/9--2007/12教學(xué)光盤轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)資源。
軟件環(huán)境：音樂學(xué)系工作室。
硬件環(huán)境：音樂學(xué)系工作室。
英語（精通）聽說（一般），讀寫（一般）。
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音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇十
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌：團(tuán)員。
出生日期：1988年08月
婚姻狀況：未婚。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：xx師范學(xué)院。
畢業(yè)時間：06月。
外語水平：英語(pets-3)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實習(xí)/應(yīng)屆。
聯(lián)系方式：138888888888。
求職意向。
工作類型：全部。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：藝術(shù)、文化傳播、媒體、影視制作、新聞出版、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所。
期望職位：教育/培訓(xùn)。
工作地點：不限。
/9--至今xx師范學(xué)院本科。
音樂學(xué)專業(yè)（師范類），大學(xué)期間，主修二胡。并于通過了中國音樂家協(xié)會的二胡十級考試，在校還綜合系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鋼琴、聲樂、舞蹈、電子琴、作曲、即興伴奏、視唱練耳、樂理、和聲、復(fù)調(diào)、歌曲創(chuàng)作、合唱指揮、中西方音樂史、音樂教育心理學(xué)等專業(yè)。除音樂學(xué)基本課程外還選修了計算機(jī)，并通過省一級考試，普通話通過全國二級甲等考試。
工作經(jīng)驗。
2005.09-至今二胡家教。
教授學(xué)生音樂基礎(chǔ)理論，專業(yè)技巧等知識。
幫助學(xué)生順利通過每年的全國二胡等級考試。
自我評價。
生活中的我，誠懇踏實，開朗大方，總是以一種積極樂觀的心態(tài)，去面對去追求。
大學(xué)期間身為學(xué)生會干部，曾多次領(lǐng)導(dǎo)、組織文藝演出，并取得良好的效果。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇十一
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：
（一）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：
1、學(xué)會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。
2、初步運(yùn)用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。
3、在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。
（二）、視唱、知識、練耳部分：
1、讀譜知識：結(jié)合鍵盤認(rèn)識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學(xué)習(xí)附點音符，知道它們的名稱和時值。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。范文寫作學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法。
2、視唱部分：視唱c調(diào)號上的自然大調(diào)音階。在教師幫助下視唱c調(diào)號上的單聲部歌曲（包含所學(xué)過的音程及節(jié)奏）。
本學(xué)期課堂教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)工作情況及經(jīng)驗如下：
一、以音樂的五大“基本理念”為教學(xué)的新理念。
課改實驗教學(xué)工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。在過去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，應(yīng)積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變教學(xué)觀念，以音樂的五大“基本理念”作為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)？”培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂及高尚的情操。
二、教學(xué)手段靈活多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。
三、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的`批評與糾正。不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。
四、課外興趣活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在學(xué)生中挑選唱歌愛好者。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。周四的下午第三節(jié)課活動。所以相對之下比較難教，這更要求老師更要認(rèn)真扎實的教學(xué)。
五、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇十二
婚姻狀況：未婚。
最高學(xué)歷：本科。
工作年限：1年。
政治面貌：共青團(tuán)員。
現(xiàn)居城市：廣州。
籍貫：廣西。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
求職意向。
工作類型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點：廣東、廣西。
求職職位：全部影視/媒體全部教育全部物業(yè)管理。
工作經(jīng)歷。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇十三
性別：
年齡：
居住地：北京。
電話：
e-mail：
項目經(jīng)驗。
/5--2019/7全國鋼琴等級認(rèn)證培訓(xùn)。
到崗時間：待定。
工作性質(zhì)：全/兼職。
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研，教育/培訓(xùn)，影視/媒體/藝術(shù)。
目標(biāo)地點：北京，香港。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：公關(guān)/媒介，市場/營銷，影視/媒體，寫作/出版/印刷，教師。
工作經(jīng)驗。
2019/3--至今：中央音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研。
對外合作部院校教務(wù)管理人員。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。
2019/9--至今中央音樂學(xué)院音樂，舞蹈，作曲碩士。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇十四
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年1月15日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東茂名。
現(xiàn)所在地：
廣東茂名。
畢業(yè)學(xué)校：
韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機(jī)能力：
教育培訓(xùn)。
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
韶關(guān)學(xué)校韶州師范分院。
專科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
月-201月。
高州市頓梭一中。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我介紹：
本人具有執(zhí)著、勤奮、刻苦、開朗的`性格特點，專業(yè)學(xué)習(xí)上做到精益求精，努力做到一專多能的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，以人為本，誠實守信，禮貌待人，立志成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)四有新人。我熱愛教育事業(yè)，希望以我的本文來源于yjsjl.org努力能夠為社會教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇十五
我是××級音樂表演，學(xué)號。我實習(xí)的學(xué)校是我的母校。縣第二中學(xué)。我說是實習(xí)的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實習(xí)，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實習(xí)音樂老師，更幸運(yùn)的是我還能實習(xí)一名班主任，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經(jīng)驗的機(jī)會！雖然在實際…我是××級音樂表演，學(xué)號。我實習(xí)的學(xué)校是我的母校。縣第二中學(xué)。我說是實習(xí)的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實習(xí)，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實習(xí)音樂老師，更幸運(yùn)的是我還能實習(xí)一名班主任，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經(jīng)驗的機(jī)會！雖然在實際工作中遇到了許多的困難，但在指導(dǎo)老師及其他在校老師的幫助下，加之同學(xué)們的積極配合，讓我在順利完成實習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)會了許多在學(xué)校沒能學(xué)到的知識和技能，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的種種缺點和不足，激勵著我不斷地進(jìn)步和成長！正所謂“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲”啊！
9月1日到龍陵二中，因為我們所在的專業(yè)是音樂，因而被分到二年級的音樂教學(xué)和初二兼班主任。音樂指導(dǎo)老師是張老師，四十多歲，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，張老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個機(jī)會你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。這樣一來，心情放松了很多，教新的歌曲的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡單的事情在課堂上表達(dá)出來都市困難的。并且在上課的維持秩序上也是一門大學(xué)問。這給我一個教訓(xùn)：在教歌曲的時候要把學(xué)生的注意力集中在一起，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個老師。
教案反復(fù)修改，再拿給張老師過目，他馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導(dǎo)入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說可以了，就準(zhǔn)備試講，上新課。他的一個年級都是我上，各個班的學(xué)生的接受程度大致相同，但我的教學(xué)效果還是有一點點差異，因為上完一個班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課。這樣的好處是，你會更有目的的改善教學(xué)過程，因而會很快的進(jìn)步，通過教學(xué)對比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長。
做了班主任的我體會到，班主任實在是不好當(dāng)?shù)摹２坏袑W(xué)問，還要有耐心，還得要掌握學(xué)生心理。很多知識是輔導(dǎo)員這一行所特有的，沒有經(jīng)驗是干不好的。要想成為一名專職的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，恐怕需要個三、五年功夫才可以入門啊。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛的學(xué)生面前。有人說“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。的確，要做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向和堅定的政治方向，不是十分簡單的事情。初為人師的這段日子里，每個學(xué)生都是一本書，這是最現(xiàn)實的書，是最好的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師。我面對的是求知欲望強(qiáng)烈。而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責(zé)任。我曾期盼自己的師長即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己學(xué)生的良師和益友呢？時間會去檢驗，學(xué)生會去評判。
回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
后來我特意請教了楊老師（原班主任），她的秘訣是：給班干部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有人彈劾，情況證實后就必須接受批評和必要的懲罰。對于表現(xiàn)好的孩子，也有機(jī)會上來當(dāng)兩天的實習(xí)班干部，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂，因為這里是最接近兒童純真心靈的工作。在班級活動方面：學(xué)校組織里國慶合唱比賽。開展這樣活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，問他們喜歡開展什合唱歌曲。通過收集學(xué)生的意見，我選擇了一首《社會主義好》。我想通過這個比賽能夠增強(qiáng)班級的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽，我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了很好的成績。這次的比賽的運(yùn)用到了在學(xué)校里所學(xué)的很多知識，比如合唱與指揮等等。在比賽過程中，同學(xué)們可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的配合我的工作并且很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。
在上音樂課的時候我用了很多的伴奏方法，這些和我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的息息相關(guān)，上好一節(jié)音樂課把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮出來時至關(guān)重要的，課堂上做一些小游戲讓學(xué)生們愿意學(xué)愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比較活躍，把握好上課的氣氛好是一大重點。
總之，學(xué)生工作靈活多變。要不斷深入到課堂、宿舍，和學(xué)生交流，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以應(yīng)對日益復(fù)雜的學(xué)生工作。我所要做的就是以更加飽滿的熱忱，腳踏實地的精神去工作，以真誠的心去對待學(xué)生。我相信，只要自己堅持不懈地努力，一定能把學(xué)生工作做好。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
再次我也要真誠的感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)生們，關(guān)心和支持我的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才能使我的這次實習(xí)任務(wù)得以順利的完成，并且讓我學(xué)到了如何作好一名人民教師。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇十六
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年6月5日。
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
160cm。
體重：
46kg。
戶籍：
湖南岳陽。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湖南城市學(xué)院。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
20。
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
保險-保險內(nèi)勤。
行政/后勤。
教師-小學(xué)教師。
職位名稱：
營銷內(nèi)勤;行政文員;音樂老師。
工作地區(qū)：
湛江市開發(fā)區(qū);湛江市霞山區(qū);。
待遇要求：
1500元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語3級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：
證書全國計算機(jī)等級考試一級;。
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
209月-年7月。
湖南城市學(xué)院。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
湖南省天舟科教文化股份有限公司。
時間范圍：
2009年4月-年12月。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
媒體、影視制作、新聞出版。
擔(dān)任職位：
營銷內(nèi)勤。
工作描述：
在職期間，負(fù)責(zé)配合業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)后續(xù)工作，和客戶做好協(xié)調(diào)溝通！整理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)上的款項等工作！在公司有著很好的人際關(guān)系，并受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評！曾代表公司參加湖南省企業(yè)紅歌比賽2等獎！之后代表公司赴北京參加全國出版單位組織的記者會的演出，為公司的企業(yè)文化作出了自己的貢獻(xiàn)！
離職原因：
個人原因，要搬來湛江生活！
其他信息。
自我介紹：
1.本人始終堅持有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不能成功的信念，一旦立定了目標(biāo)，就會堅持不懈地努力做好，決不知難而退。有較高的人生觀和道德觀，虛心好學(xué)，腳踏實地，忠誠待人，勤勞樸實是我的準(zhǔn)則。
2具備扎實的專業(yè)技能，勇于開拓，有較強(qiáng)的編排與策劃能力及團(tuán)體協(xié)作精神和高度的集體榮譽(yù)感。
3.敢于進(jìn)行批評和自我批評，具有正義感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于在學(xué)習(xí)中不斷的充實和完善自己。
4.敢于嘗試新的'事物，并且從中努力學(xué)習(xí)吸取經(jīng)驗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
發(fā)展方向：
我是一個對工作充滿熱情的女孩子，認(rèn)定的事情，我一定會好好的，認(rèn)真的完成！現(xiàn)在的企業(yè)單位都非常的重視企業(yè)文化這一部分，而我能夠充分發(fā)揮自己的特長，好好的組織配合公司的許多文化活動！能夠給公司帶來一定的企業(yè)文化效應(yīng)！
其他要求：
福利方面，希望能有5險1金節(jié)假日能有節(jié)假日補(bǔ)助。
聯(lián)系方式。
音樂教育與音樂老師的工作總結(jié)（熱門17篇）篇十七
性別：女。
國籍：中國。
民族：漢族。
目前所在地：北京。
年齡：27歲。
聯(lián)系電話：***********。
電子郵箱：
自我評價。
我是一個熱情大方，自信并對理想有著執(zhí)著追求的人。在校期間曾擔(dān)任校、系、學(xué)生會各種職務(wù)，并擔(dān)任學(xué)校學(xué)生處勤工助學(xué)崗職務(wù)，進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。經(jīng)過有意識的鍛煉，使自身的組織策劃能力、團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力以及自身的修養(yǎng)有很大提高。
求職意向。
到崗時間：待定。
工作性質(zhì)：全/兼職。
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研，教育/培訓(xùn)，影視/媒體/藝術(shù)。
目標(biāo)地點：北京，香港。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：公關(guān)/媒介，市場/營銷，影視/媒體，寫作/出版/印刷，教師。
工作經(jīng)驗。
2011/10--至今：中央音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研。
對外合作部院校教務(wù)管理人員。
對外合作部中的項目主管、教材編撰責(zé)任編輯、鋼琴培訓(xùn)部門成員。
2010/11--2011/8：北京xx文化藝術(shù)。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。
負(fù)責(zé)部門內(nèi)部的網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā);教育產(chǎn)品開發(fā);教輔圖書出版;部門內(nèi)部產(chǎn)品營銷策略制定。
2008/2--2008/7：北京xx歌舞劇學(xué)院。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
中西方音樂史教研組老師/中國音樂史、藝術(shù)概論。
教授中國音樂史及藝術(shù)概論大課，有70人左右。
/11--/10：中央音樂學(xué)院。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
學(xué)生處網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、編輯、維護(hù)。
網(wǎng)站建設(shè)/維護(hù)(勤工助學(xué)崗)。
與同班另一同學(xué)構(gòu)成網(wǎng)站制作二人組。為學(xué)生處建設(shè)了學(xué)生會網(wǎng)站、團(tuán)委網(wǎng)站、及就業(yè)中心網(wǎng)站，后期主要負(fù)責(zé)維護(hù)。
項目經(jīng)驗。
/5--2012/7：全國鋼琴等級認(rèn)證培訓(xùn)。
項目描述：主持培訓(xùn)課程，全程跟班。
責(zé)任描述：策劃、執(zhí)行、班主任、資產(chǎn)分析報告均需要我這個項目主管整合資源。并且上報給部門經(jīng)理審批。
2012/3--2012/7：全國音樂教師等級認(rèn)證教材編輯部。
項目描述：將鋼琴、二胡、古箏、小提琴的全國音樂教師等級認(rèn)證的教材編撰成冊。
責(zé)任描述：責(zé)任編輯。
2011/9--2011/12：教學(xué)光盤轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)資源。
項目描述：在xx藝術(shù)公司，主持網(wǎng)絡(luò)資源上傳項目。并且衍生出來網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)系統(tǒng)。
責(zé)任描述：負(fù)責(zé)音樂教育部門的資源整合。配合網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行全公司相關(guān)資源的統(tǒng)一管理。
/9--2011/7：鋼琴音樂課件制作。
軟件環(huán)境：音樂學(xué)系工作室。
硬件環(huán)境：音樂學(xué)系工作室。
項目描述：負(fù)責(zé)導(dǎo)師的鋼琴音樂課件制作，申報了國家重點科研項目。限期兩年內(nèi)完成。撥款2萬元。
責(zé)任描述：負(fù)責(zé)課件中電腦部分程序操作，音像處理等。
2011/9--至今中央音樂學(xué)院音樂，舞蹈，作曲碩士。
世界民族音樂專業(yè)。
2005/9--2009/7中央音樂學(xué)院音樂，舞蹈，作曲本科。
音樂理論、創(chuàng)作、表演技能等綜合學(xué)科。
語言能力。
英語(精通)聽說(一般)，讀寫(一般)。