活動策劃應該注重創新和差異化，以吸引參與者的興趣和注意力。活動策劃是一門藝術，以下是小編為大家推薦的一些活動策劃經典范文，供參考借鑒。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇一

二、活動目標。

培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起游戲的快樂。

通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作靈敏性。

三、活動準備。

在活動區開設蔬果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬果。

紅色蔬果的實物或模型、圖片每人一份。

四、活動過程。

開始部分：

引導幼兒說出曾經吃過或見過的.紅色蔬果是什么樣的，吃起來有什么感覺、什么味道。

基本部分：

1、教師扮演售貨員，請幼兒自由到蔬果超市紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有哪些紅色蔬果。

2、游戲：小紅帽（背景音樂《小紅帽》）。

教師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在教師后面）。直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了。嘭！教師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當小紅帽，游戲繼續進行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）。

3、紙團粘貼：果子熟了。

剪下大張的蘋果樹、柿子樹、橘子樹、梨樹的形狀，貼在墻上，幼兒撕紅色、橘黃色、黃色皺紋紙，搓成小球，用膠水將其當成果子粘上。幼兒每天游戲時，自由地團紙粘貼，直到沾滿。

結束部分：讓幼兒觀賞自己的作品。

制做五彩杯墊：用各色橡皮泥搓成長條壓平，做成彩色杯墊。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇二

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇三

策劃書。

一、活動主題。

我是一名光榮的共青團員。

二、活動背景。

三、活動的目標。

1、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識。

2、新生團員的自身修養，努力塑造“純潔、朝氣、責任、創新”的師大青年新形象。

3、堅持正確的政治方向，樹立崇高的理想。

五、活動時間。

2019年11月14日晚上7：00。

1、團史。

2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。

3、談心得，大家暢所欲言。

4、要求。

5、宣誓。

七、

活動總結。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇四

(二)活動背景：

隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和-諧、美麗的社會。

(三)活動宗旨：

弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和-諧”交通環境，樹立城市文明形象。

(四)活動目的：

3、增強同學們的人際關系，培養同學們的社會實踐能力。

(五)活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。

(六)活動前期準備：

1、活動安排：

(1)時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具.

(2)地點：銀泰十字路口漢口銀行十字路口提前熟悉地理環境。

(3)活動內容：文明勸導，安全出行。

(4)聯系人：張立(15xxxxxxxxx)(61xxxx)。

余緒國(18xxxxxxxxx)(68xxxx)。

2、前期宣傳工作：

(1)媒體宣傳：

a.在校廣播臺播音宣傳,通過廣播把此活動的'具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b.口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

(七)中期安排：

1、時間：3月5日上午09：45——11：30第一分隊。

下午14：30——16：30第二分隊。

3月6日上午09：45——11：30第三分隊。

下午14：30——16：30第四分隊。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人;。

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

(八)活動具體流程布置安排：

1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人;。

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

(九)活動效果分析：

2、要擴大宣傳影響力,讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。

(十)經費預算：

無

(十一)經費來源：

無

(十二)活動中應注意的問題及細節：

1、新聞愛好者協會負責本次活動的策劃書、宣傳及活動中攝影工作;。

3、要積極履行勸導職責。參加協勤的人員務必根據交-警的要求選準協勤位置，應該站在什么位置就必須站什么位置，躲在樹蔭下或遠離路口的現象必須糾正。對闖紅燈的行人和非機動車要積極、大膽勸導。

2、啟動實施階段(3月3日—4月5日)。3月3日召開活動動員大會，，并根據籌備情況做最后的活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，于3月5日當天將學雷鋒活動推向高-潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動，并可單獨開展活動。

3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型;要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇五

一、活動目的：通過本次團體訓練后的烤燒烤活動，使會員在領略優美景色，放飛心靈的同時，促進會員間的交流與合作，營造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會員團結協作能力，建立強烈的責任感；讓會員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強自信，與同學建立起團結友善的關系。

二、活動意義：通過本次活動提高了協會會員的團結協作能力，充分認識到自己的責任，建立起自信，敢于挑戰，樹立起明確的奮斗目標，學會了：團結合作，明白集體利益高于個人利益。

三、參與人員：昆明學院心理健康教育與宣傳協會會員60人。

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教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇六

（二）活動背景：

隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕。在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的'危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和—諧、美麗的社會。

（三）活動宗旨：

弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和—諧”交通環境，樹立城市文明形象。

（四）活動目的：

3、增強同學們的人際關系，培養同學們的社會實踐能力。

（五）活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。

（六）活動前期準備：

1、活動安排：

（1）時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具。

（2）地點：銀泰十字路口漢口銀行十字路口提前熟悉地理環境。

（3）活動內容：文明勸導，安全出行。

（4）聯系人：張立（610305）、余緒國（680440）。

2、前期宣傳工作：

（1）媒體宣傳：

a、在校廣播臺播音宣傳，通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b、口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

（七）中期安排：

1、時間：3月5日上午09：45——11：30第一分隊。

下午14：30——16：30第二分隊。

3月6日上午09：45——11：30第三分隊。

下午14：30——16：30第四分隊。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

（八）活動具體流程布置安排：

1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

（九）活動效果分析：

2、要擴大宣傳影響力，讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。

（十）經費預算：

無

（十一）經費。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇七

文明禮節教育是學校德育的基礎工程。為進步學生的思想道德修養，弘揚中華美德，創建文明校園，通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養，為學校德育工作創設良好的育人環境。

1、以三月“學雷鋒”活動為契機，引導學生從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的學習生活習慣，從而學會關心他人、關心集體，培養其社會責任感。

2、以“三八”婦女節“我愛媽媽”主題教育為契機，促使學生尊敬長輩，孝敬父母，讓學生在活動中回報自己對媽媽的“愛”，學會感知親情，回報親情。

三、活動時間及要求。

1.宣傳發動階段(2月25—3月5日)各班充分利用夕會課、班隊會課在班上宣傳發動，做到人人知曉，營造濃厚的`教育氛圍。結合學校總方案制定切實可行的班級實施方案。

2.方案實施階段(3月6日——3月25日)各班切實按學校、班級制定的方案做細、做實文明禮節教育活動。

(1)各班要把主題教育作為“德育作業”告知學生及家長，發動家長配合學校開展各類文明禮節教育活動，把文明禮節教育與家庭教育有機結合;把文明禮節教育活動與學科教學活動有機結合;把文明禮節教育活動與學生的日常行為規范養成教育有機結合。

(2)“愛媽媽”主題教育以班主任為主牽頭實施;“學雷鋒”主題教育以輔導員為主牽頭實施，也可班主任輔導員協商共同策劃。

(3)各班充分利用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗，培養學生的禮節情感，激發學生對禮節的認同感，不斷強化禮節的成就感，感受到禮節的樂趣，從而自覺地實踐禮節，形成高尚的品質。

3.成果展示階段(3月26——4月10日)。

(1)各班認真總結活動開展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關預備，根據學生年齡特點和活動開展情況，師生共同策劃展示形式。

(2)進行“德育活動開放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節德育活動課的形式向家長展示3月主題教育。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內文化墻。

(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發邀請函。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇八

一、活動目的：通過本次團體訓練后的烤燒烤活動，使會員在領略優美景色，放飛心靈的同時，促進會員間的交流與合作，營造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會員團結協作能力，建立強烈的責任感；讓會員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強自信，與同學建立起團結友善的關系。

二、活動意義：通過本次活動提高了協會會員的團結協作能力，充分認識到自己的責任，建立起自信，敢于挑戰，樹立起明確的奮斗目標，學會了：團結合作，明白集體利益高于個人利益。

三、參與人員：昆明學院心理健康教育與宣傳協會會員60人。

四、訓練流程：

（一）、熱身活動。

（二）、“海內存知己，天涯若比鄰”（讓大家對彼此有一份最基本的了解）。

（三）、“找零錢”（讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜）。

（四）、尋找支點（人是需要幫助的，每個人都不可能單獨生存下去）。

（五）、心有千千結（考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織能力）。

（六）、烤燒烤（促進會員之間的互相交流與了解）。

（七）、活動總結。

五、活動時間：待定。

六、活動地點：海埂公園。

七、主辦單位：心理咨詢中心。

八、協辦單位：心理健康教育與宣傳協會。

九、訓練內容及游戲規則：

“海內存知己，天涯若比鄰”

游戲規則：7或8個人一組（通過分發撲克牌隨機組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉、性格、愛好），最后由組長來總結發言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）。

游戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的了解。

“找零錢”

游戲規則：男生代表5毛錢，女生代表1元錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

心有千千結：

游戲規則：現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個同學都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內走動，然后主持人會叫停，大家都得停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復到正常的牽手狀態。（最快恢復原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節目或者派代表表演）。

游戲意義：考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織領導能力。

注：實際活動若與策劃不同，以實際為主。

注意事項。

1、注意往返人身安全，注意自己的錢財保管。

2、在活動中，采取小組活動形式，活動行程及時向負責人報告，聽從安排，不得做活動之外的事情，不得擅自離開活動范圍，如有需要須與現場負責人表明，經負責人同意方可離開。擅自離隊者，后果自負。

3、活動期間不得接近危險設施或危險地帶，不聽者，后果自負。

4、燒烤完后注意環保。

5、如遇突發事件，保持冷靜并進行適當的處理，并向有關部門報告。

（一）門票：900元（每人15元，共60人）。

（二）路費：800元（包公交車）。

（三）燒烤桌子費：400元。

（四）總計：2100元。

注：心理咨詢中心補貼門票費、路費及桌子費，燒烤費協會自籌。若實際費用與預算費用不符，以實際費用為主。

心理教育與宣傳協會。

20xx年10月30日。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇九

活動目的：

據有關調查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身發展問題、職業規劃等發面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現了心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

活動時間：

本周日（即11月14日）。

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學。

北校露天電影院。

主辦單位：校團委。

承辦單位：大學生心理協會。

全校有興趣參加的同學。

前期準備:。

在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。

6.布置會場，設置會場音響設備。

活動要求:。

在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題。

主要針對學校各個專業同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發展問題、職業規劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現實與理想、專業與愛好的關系，關注未來發展方向規劃，提高現行的素質提高的迫確性。

活動流程：

2，有請到場老師代表發表重要講話；

3，助班及各優秀學長帶領各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發心理健康書籍，各小組總結提出當代大學生普遍存在的心理問題，并作初步解答。

7，主持人宣布討論結束，各小組派一至兩位代表總結陳述此次活動對自己的益處及心得。

4，主持人宣布討論結束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答。

5，自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答。

6，自由討論，各同學積極討論，總結此次活動對自己的益處，也可談活動心得。

9，主持人宣布此次活動圓滿結束，工作人員組織有序退場。

8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發表講話并就此次活動提出總結。

工作人員：

心理協會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員。

后期工作：

活動結束后，進行總結工作，并密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇十

我是一名光榮的共青團員。

二、活動背景。

合格團員教育是新生入學后第一堂重要的.思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定xx級語文教育班合格團員教育方案。

三、活動的目標。

1、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識。

2、新生團員的自身修養，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創新”的師大青年新形象。

3、堅持正確的政治方向，樹立崇高的理想。

五、活動時間。

xx年11月14日晚上7：00。

1、團史。

2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。

3、談心得，大家暢所欲言。

4、要求。

5、宣誓。

七、活動總結。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇十一

為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養學生良好的心理素質，根據市教育主管部門的有關規定，從20xx年2月至20xx年底，對全校教師進行心理健康教育校本培訓活動。

一、培訓目的：通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助學生解決學習生活中遇到的一些心理問題，從而使他們健康成長。

二、培訓對象：全體在職教師。

三、培訓形式：

校本培訓主要由參加了心理培訓的教師承擔。

主要采取聽講座，研究討論、自學和實踐的方式，以及開展心理健康教育輔導活動，撰寫心理健康教育輔導個案。

四、培訓時間安排：整個培訓為期一年。具體安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時時間進行。

五、組織與管理：學校成立心理健康教育培訓領導小組，負責組織和督促全校的培訓工作。

組長：李建勝。

副組長：楊杰、李清明。

成員：李正偉、王桂娥、張美臻。

六、評價考核：教師心理健康教育培訓屬于全員培訓。培訓內容，評價結果納入教師量化積分。培訓結束后，學校將組織教師進行心理健康教育理論知識考試。每位教師除了有相應的學習記錄外，還須上交一份對自己或學生心理健康方面問題的案例分析。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇十二

青春期在年齡階段為11――17或12――18歲，青春期是人生發展的最新階段，是從兒童期轉變為成年期的過渡時期。這是人一生中生理與心理成長發育和定性的關鍵期。因此，對處在青春期的孩子的教育顯得尤為重要。但是在實際教學中，許多老師對青春期孩子的疏導不你們重視。我想通過這次主題班會的開展，對處在青春期的孩子進行適當的引導。

二、活動目標。

1、通過“愛與責任”主題班會的開展，讓學生們對“愛與責任”有新的解讀與認識。在班主任的適時引導下，使學生排解青春期對異性的好感與傾慕帶來的苦悶與煩惱，通過班級活動的開展，消除男女同學對彼此的陌生感，拉近同學的距離，增強班級凝聚力。

2、根據青春期孩子心理敏感與矛盾的特點，采取恰當的方式讓大家積極參與討論，在健康開放的環境下中直面自己所面臨的問題與苦惱，排解內心的憂愁。

3、讓學生明白“愛與責任”的重要性，讓學生意識到早戀的危害，將對異性的好感轉化為學習的動力，將阻力轉化為推動力。

1、學生每人搜集一則關于“愛與責任”的事跡；

2、班長從學生搜集的實例中選取兩個有代表性的排練成小品；

3、教室布置。

（1）以“愛與責任”為主題在教室后面出一期黑板報；

（2）將學生的.課桌布置成u形擺放；

（3）教室的窗戶用氣球進行裝飾，將“愛與責任”寫在黑板上。

五、活動過程。

（一）活動程序。

1、主持人致開場白。

2、講故事《愛情天梯》徐朝清和劉國江的故事。

3、進行團隊游戲：人椅。

4、由學生列舉自己搜集的事例。

5、學生自由討論對“愛與責任”的看法。

6、寫出自己近兩年的目標，貼在后面的文化角上。

7、班主任總結。

（二）活動實施。

1、學生入坐。

2、宣布活動開始。

主持人（女）：自亞當夏娃伊始，愛情便是人類亙古不變的追求。有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，也有“與君初相識，猶若故人歸”的一見傾心，還有“天地合，江水為絕，乃敢與君絕”的誓言。

主持人（男）：愛情誠可貴，責任價更高。愛情是船，責任是帆。在大海能遠航的，只能是有責任的愛。愛情是小草，責任就是雨露。有了責任的滋潤，愛情才會結出沉甸甸的果實。愛與責任是分不開的，如果不能給她全世界，那就什么也不要給她。

主持人（女）：如果愛與責任是并存在世界上的兩種事物，那么它們便是這世界上最和諧的音符。因為當產生了愛，才會認為責任對這份愛是多么的重要。愛一個人需要的是勇氣，責任也同樣需要的是勇氣。要知道如果對責任過于的重視你將失去你所真正愛的，而對愛過于重視你也將失去你人道的責任，愛與責任是互相扶持的并存體，缺一不可。

主持人（合）：我們深刻的了解了愛與責任的重要性，才能更從容的走向未來的人生旅途。初二（1）班“愛與責任”主題班會現在開始！

3、講故事。

主持人（女）：同學們，在這個社會上，有許許多多的人們譜寫了一曲曲動聽的愛情贊歌。下面我們有請李明同學為我們講愛情天梯的故事，大家掌聲歡迎。

故事大意：1943年的一天，劉國江帶著死了丈夫比他大十歲的徐朝清私奔到了山上，拉扯大了七個孩子，他們住在半坡頭在高灘村背后的深山中，和村上原本只有一條荊棘叢生的小路相連，當年他們就是由這條路上的山。怕老伴出行摔跟斗，劉國江從上山那年起，便開始在崎嶇的山崖和千年古藤間一鑿一鑿地開造他們的愛情天梯。每到農閑，劉國江就拿著鐵釬榔頭、帶著幾個煮熟的洋芋一早出門。先在頑石上打洞，然后站上去，在絕壁上用泥土、木頭或石板筑階梯。餓了，啃幾個洋芋；渴了，喝幾口山泉。古往今來文人墨客對愛情的詮釋，在這條愛情天梯前，顯得那么蒼白與空洞。現在劉國江已經由小伙子變成了老頭子，鐵釬鑿爛20多根，雖然老伴自上山后就沒出去過幾次，現在下山的時候更是越來越少，但他仍在青山白云間執著地鑿著，一鑿就是半個世紀。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇十三

為認真貫徹落實鎮黨委、政府指示精神，進一步加強居民思想道德素質和文明水準，充分發揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進社區物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展，全面提高我轄區居民綜合素質。為推動我社區的各項工作順利開展，根據實際情況，特制定本年度文明市民學校工作計劃：

以黨的十九屆會議精神為指導，深入學習時間科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則，依托文明市民學校，從精神文明建設的總體出發，以思想道德教育為核心，全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育，幫助文明樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質，教育引導社區干部和廣大居民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區的熱情，推動社區各項事業蓬勃發展。

以學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧永興，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高居民素質，推動社區精神、物質文明建設不斷向前發展。

1、公民道德意識教育（含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠信主題教育）；

2、減災、防火宣傳教育；

3、法制教育；

4、形勢政策、國情、國家安全教育；

5、科普教育；

6、文明禮儀知識教育。

市民學校采用專題講座、主題研討會、觀看視頻、知識競賽、文體活動等形式，由市民學校結合工作實際開課。根據實際，舉辦一系列培訓班，開展一些列活動，真正使轄區居民在思想道德和文明素質方面有新的收獲和提高。

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和要求及時調整內容安排，并按照要求建立市民學校學習筆記。

2、社區要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關工作人員為成員的市民學校管理委員會，明確分工，落實到位。

3、社區市民學校要結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習科學實踐的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的時效性。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇十四

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為加強愛國主義教育，培養學生的愛國情感，現將我校本年度愛國主義教育活動方案制定如下：

深入貫徹落實科學發展觀，按照上級部門關于做好愛國主義長期教育的相關文件要求，引導學生樹立正確的國家觀、世界觀、人生觀，增強學生的愛國情感和民族精神，堅定學生對中國共產黨的.領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同。

1、通過開展內容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果。

2、在教育教學中引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。

學校成立愛國主義教育活動領導小組。

組長：校長。

副組長：副校長。

組員：輔導員及全體班主任。

德育處負責日常工作及資料收集。

（一）嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要載體，認真開展每周升國旗活動，安排值周領導和值周班進行國旗下講話。

1．開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學生都學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。

2．班級布置，要求所有教室內制作一期關于愛國的板報。

3．學校領導利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育，讓愛國主義旋律唱響校園。

（二）在唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統教育。

1．音樂教師利用課堂每月教唱一首紅色歌曲，并要求學生每天用心、用情唱國歌。

2．組織學生觀看一場紅色經典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學生懂得今天的幸福生活和安定團結的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關懷。

3．利用918國恥日、國慶節等傳統節日和相關紀念日，

以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的愛國主義教育活動。

4．認真開展愛國主義主題教育活動。

（1）每學期推薦學生讀一本愛國主義題材的好書。

（2）學校開展愛國主義征文比賽。

（3）每學期開一次愛國主義教育主題班會。

（4）組織學生參加網上簽名活動。

（5）學校要以班級為單位，每學期在全校范圍內開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨、歌頌民族團結的演講比賽活動。

（6）結合本校實際，在學生中開展愛國教育，增強學生的愛國意識，創造性地開發特色鮮明的愛國主義教育校本課程，增強愛國主義教育的針對性和實效性。

5．利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播加強愛國主義教育宣傳力度。

6、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。各任課教師要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，滲透愛國思想，激發學生的愛國情感。把愛國主義教育落實到實處。

教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

（一）健全組織機構。學校成立以校長為組長的愛國主義教育工作領導小組，負責組織協調全校愛國主義教育宣傳體系的整體活動。落實到位。學校開展愛國主義教育納入班級管理考核范圍，對未實行此項工作的實行一票否決，班主任不得評先評優。

（二）加強督促檢查。學校在開展20xx年學校愛國主義教育宣傳活動中，必須明確責任，周密部署，加強協作，做到活動形式多樣，內容上有針對性和科學性。

（三）加強示范學校建設。學校在愛國主義教育工作中要搞好示范校建設，發揮示范校的示范作用和輻射作用。

（四）創新活動載體。學校要以課堂為主渠道，以豐富的形式為載體，各班要根據學校安排，開展愛國主義教育活動及主題班會，建立專門的愛國主義教育活動記錄本，同時，創新活動載體，充分發揮現代遠程教育設備的作用，組織學生觀看相關資料。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇十五

活動主題：

活動時間：

4月1日(周四)晚上七點。

活動地點：

403教室。

主辦單位：

__系__級__1班。

參加人員：

__系__級__1班全體成員。

活動背景：

本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

活動目的：

讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。

讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。

生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

前期工作：

(2)收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例。

(3)準備背景歌曲《無眠》。

(4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。

(5)各個工作分配：

主持人：

拍照負責人：

人員簽到負責人：

現場秩序負責人：

教室衛生負責人:。

活動流程：

一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;。

二、主持人引入導語。

三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。

四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等;。

五、介紹各類安全事例。

七、材料介紹完后，兩位主持人。

一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

八、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

注意事項：

1、保證人員全部到達;。

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾;。

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇十六

為深入宣傳貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，促進我市學前教育事業科學發展，根據山東省教育廳辦公室轉發《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》要求，結合煙臺市教育局、萊陽市教體局要求和我園實際，制定本方案。

1、學習《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》。

2、通過各種媒體資源加強社會宣傳“給孩子適宜的愛”。

20xx年5月20日至6月20日。

今年宣傳活動的主要內容是：圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為“給孩子適宜的愛”的實際行動。

1、面向家長和社會宣傳。懸掛宣傳標語、掛圖；開辟宣傳專欄；在小報上開辟學習《指南》專欄；在網站、微信上設置專欄等多形式，向家長和社會廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的'育兒觀念。

2、學習交流。面向教師和家長，一起學習宣傳月的宣傳視頻，并進行《指南》解讀講座和研討活動，學習《山東省學前教育規定》。

3、借“六一”之際開展“我們一起來過節”為主題的系列節慶活動，比如：“愛心跳蚤市場”“自主游園”“尋寶”“六一畫展”，并作為課程的大主題來挖掘、建構、開展。積極引導教師、家長和幼兒共同制定方案、準備材料、體驗活動，在此基礎上向家長傳遞科學的兒童觀，傳遞區域活動開展理念，家園攜手全力推動學前教育的發展。

4、面向家長和老師組織“給孩子適宜的愛”主題征文活動。隨時選擇優秀稿件發在“幼兒園網站”和“家園直通車”上。

1、用心組織：分管人員認真組織每一個活動，每次活動都留下活動資料（學習內容、照片、總結），6月18日負責宣傳的管理人員寫出總結。

2、學以致用：在學習中強調理論與實踐相結合，學習是為了做好，工作中多觀察了解，發現做得好的及時推廣，老師寫的心得要落實在實踐應用上。

教育顧問推薦的教育活動策劃書（熱門17篇）篇十七

以《安居區教育局關于做好第十八個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的：

今年3月25日是全國第18個中小學生的安全教育日，其主題是“普及安全知識，確保生命安全”。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個月的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間：

3月21日——4月20日。

四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全。

五、活動安排：

(一)組織動員。

3月26日(周一)升國旗儀式，鄭校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員。

全體教師利用周一業務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。

(三)圍繞主題開展活動。

1.3月25日，向全體師生、家長發放一份“普及安全知識，確保生命安全”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

2.利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3.3月29日(周五)班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。

4.3月26日舉行一次應急疏散演練。

5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

6.3月23日發放一份“安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。

7.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。具體活動安排。

8.各班要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。班主任篩選出“學校安全隱患”于3月30日上報學校。

9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學與橫穿馬路學生的安全知識專題講座。10.3月27日中午召開各班安全委員會議。

六、活動要求：

1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

5.學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。