今天的活動(dòng)，我將擔(dān)任主持人的角色，希望能夠給大家?guī)?lái)歡樂(lè)與驚喜。接下來(lái)我們將觀看一段視頻，了解更多有關(guān)本次活動(dòng)的信息。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇一

甲乙雙方根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)法律、法規(guī)、經(jīng)平等協(xié)商，自愿協(xié)商簽訂本合同，共同遵守履行。

第一條工作任務(wù)、職務(wù)。

甲方聘用乙方從事工作。

第二條合同期限。

合同期限，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止，試用期一年。聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以簽聘用合同。合同期滿后，任何一方不愿再續(xù)簽聘用合同的，應(yīng)在期滿前三十天書(shū)面通知對(duì)方。

第三條勞動(dòng)報(bào)酬。

1、乙方工資依據(jù)學(xué)校工資方案發(fā)放，由甲方按月給付，其他待遇依據(jù)泰政辦發(fā)(20xx)64號(hào)文件規(guī)定及乙方的工作表現(xiàn)和學(xué)校教職工考核辦法。

2、乙方享有寒暑假帶薪(檔案工資)休假權(quán)利(暑假為招生假，全體教職工都有招生任務(wù))，參與單位民主管理，獲得養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)等待遇。

第四條甲方權(quán)利義務(wù)。

1、負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、教育教學(xué)、法紀(jì)規(guī)章的教育、培訓(xùn)和管理。

2、保護(hù)乙方的合法權(quán)益，按時(shí)定額向乙方支付勞動(dòng)報(bào)酬，根據(jù)有關(guān)規(guī)定提供與公辦教師同等的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等福利待遇。

3、根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和本單位規(guī)章制度及單位規(guī)章制度及本人合同的各項(xiàng)條款，對(duì)乙方進(jìn)行管理和獎(jiǎng)懲。

4、合同期內(nèi)甲方可根據(jù)學(xué)校實(shí)際，合理調(diào)整乙方的工作崗位。

5、保護(hù)有關(guān)法律、法期艦.定的乙方其他權(quán)利和義務(wù)。

第五條乙方權(quán)利義務(wù)。

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)和甲方的.規(guī)章制度，服從甲方領(lǐng)導(dǎo)和管理。

2、積極參加甲方組織的各種教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

3、接受并努力完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)，未經(jīng)甲方允許，不得同時(shí)在外兼職或從事第二職業(yè)。

4、對(duì)甲方教育教學(xué)中的重大決策，重要信息等負(fù)有保密義務(wù)。合同期內(nèi)在崗位所取得的團(tuán)體科研成果歸甲、乙雙方共同所有，有關(guān)資料帶離須經(jīng)甲方許可。

5、有權(quán)以工會(huì)、職代會(huì)等合法形式參與學(xué)校管理。

第六條聘用合同的變更、終止和解除。

1、聘用合同依法簽定后，合同雙方必須履行，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時(shí)，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同，任何一方解除合同時(shí)，須提前30天通知對(duì)方。甲方單位被撤消，聘用合同自行終止。

2、乙方有下列情況之一的，甲方可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況隨時(shí)解除合同：

(1)偽造身份證、學(xué)歷證書(shū)、職稱證書(shū)等證件和工作履歷的;。

(2)嚴(yán)重違反工作紀(jì)律和聘用單位規(guī)章制度的;。

(3)違法亂紀(jì)和失職、瀆職情況嚴(yán)重、給單位造成巨大損失的;。

(4)觸犯國(guó)家刑律，受到法律制裁的;。

(5)未經(jīng)學(xué)校同意，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或自費(fèi)出國(guó)留學(xué)及定居的;。

(6)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情況。

3、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前三十天以書(shū)面形式通知乙方：

(2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。

4、有下列情況之一的，甲方不能終止和解除聘用合同：____________。

(1)合同期未滿，無(wú)解除合同正當(dāng)理由;。

(2)乙方患病或負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)(符合本合同第六條第5款規(guī)定者除外);。

(3)乙方在孕期、產(chǎn)期和哺育期的;。

(4)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情況。

屬本條第(2)(3)款，若合同期滿應(yīng)將本合同延續(xù)到醫(yī)療期或哺育期滿為止。

5、乙方在下列情況下可隨時(shí)解除合同。

(1)在試用期內(nèi)的;。

(2)甲方以暴力、威脅或非法限制人身自由等手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的;。

(3)經(jīng)組織程序被招考或選調(diào)到普通高等學(xué)校學(xué)習(xí)或國(guó)家機(jī)關(guān)工作的;。

(4)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬和提供工作條件的。

6、乙方要求解除聘用合同，一般應(yīng)在學(xué)年結(jié)束前三十天前通知甲方。

1甲方違反本合同規(guī)定與乙方解除合同，甲方要以乙方解除合同前六個(gè)月的月平均工資總額的80%,乘以未覆行本合同的月數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，一次性支付給對(duì)方違約金。

2、乙方違反本合同規(guī)定擅自離職，甲方根據(jù)乙方給學(xué)校工作和學(xué)生學(xué)習(xí)造成的實(shí)際損失，向乙方索賠不低于兩萬(wàn)元的損失費(fèi)。

3、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。由甲方提議解除合同的，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方工作年限，每滿一年發(fā)給相當(dāng)于一個(gè)月工資60%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過(guò)十二個(gè)月。

4、甲方單位被撤消的，甲方撤消前應(yīng)按乙方在本單位工作年限支付乙方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，工作時(shí)間每滿一年，發(fā)給相當(dāng)一個(gè)月工資60%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

5、乙方由甲方出資培訓(xùn)(包括各級(jí)教育行政部門(mén)出資進(jìn)修)后，在甲工作不滿五年，乙方提出解除合同的，乙方應(yīng)向甲方支付培訓(xùn)費(fèi);滿5年的，按每年遞減10%的比例支付，按國(guó)家、省、市、有關(guān)規(guī)定實(shí)行服務(wù)期的人員，應(yīng)按規(guī)定交納補(bǔ)償費(fèi)。

6、乙方位集體購(gòu)買(mǎi)的房屋，乙方提出解除合同，應(yīng)在調(diào)出后一個(gè)月內(nèi)將房屋歸還甲方。若房屋留用，應(yīng)在一個(gè)月之內(nèi)交齊向甲方借用的房款，超過(guò)一個(gè)月按1500%歸還，超過(guò)兩個(gè)月甲方申請(qǐng)由司法部門(mén)強(qiáng)制執(zhí)行。

第八條其他事項(xiàng)。

1、甲方雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生爭(zhēng)議的，可以協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可向本單位或主管部門(mén)調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解達(dá)成協(xié)議后，雙方應(yīng)自覺(jué)遵守，不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，當(dāng)事人可以向甲方所在地人民法院起訴。

2、本合同一式五份，經(jīng)甲、乙雙方簽字之日起生效，并由泰安市教育局鑒證。甲、乙雙方各存一份，存檔一份，教育局一份，市人才交流中心一份。

3、本合同條款與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸的，以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

4、本合同耒盡事宜，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、雙方認(rèn)為需要規(guī)定的其他事項(xiàng)(可另加附頁(yè))：____________。

甲方(蓋章)：__________乙方(簽字):__________。

法人代表(簽字)：_______________。

__________年______月______日。

文檔為doc格式。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇二

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛(ài)的各位來(lái)賓。

丁：各位觀眾。

合：大家晚上好!

甲：又是一年秋風(fēng)爽。

乙：又是一年豐收時(shí)。

丙：又是一年果飄香。

丁：又是一年菊花艷。

甲：此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了20xx年教師節(jié)。

乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問(wèn)候。

丁：向所有老師致以崇高的敬意!

合：道一聲“老師，您辛苦了!”

甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。

乙：為了答謝各部門(mén)、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的.大力支持。

丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。

丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!

甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

丁：歡迎大家，感謝各位!

甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開(kāi)場(chǎng)歌舞《媽媽親，老師親》。

乙：接下來(lái)請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》。

丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。

甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。

甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》。

乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。

丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。

丁：表演者路家學(xué)區(qū)學(xué)生。

甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。

乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。

丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。

丁：表演者棗元九年制學(xué)校學(xué)生。

甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。

乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛(ài)》。

丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。

丁：獻(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵?shù)人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。

丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長(zhǎng)，和諧發(fā)展的節(jié)目。

丁：首先請(qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

甲(畫(huà)外音)：接下來(lái)請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。

乙(畫(huà)外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國(guó)功夫》。

丙(畫(huà)外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來(lái)吧，老師》。

甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無(wú)悔。

乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂(lè)道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!

甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。

丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂(lè)》。

丁：表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。

甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。

乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠(chéng)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。

丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽(yáng)光下的孩子》。

丁：表演者：洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。

甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。

乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺?lè)作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)傳出去》。

乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。

丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。

丁：表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。

甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂(lè)地跳吧!

乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂(lè)地跳吧》。

丙：專家說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”

丁：老師說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)心，就當(dāng)不好教師”

丙：請(qǐng)看舞蹈《愛(ài)心》。

丁：表演者洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。

甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來(lái)自天山的祝福!

乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝福》。

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，觀眾朋友們。

乙：一年來(lái)，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。

丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績(jī)，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。

丁：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。

甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽(yáng)光下》。

【在“難忘今宵”樂(lè)曲聲中，全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛(ài)的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。

丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。

甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!

乙：20x年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!

丙：祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

丁：祝各位觀眾晚安!

合：再見(jiàn)。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇三

c：親愛(ài)的老師們合：大家好(鞠躬)

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的`九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。

a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂(lè)!

a：一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽(yáng)邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹(shù)立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采

b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日

a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。

b：《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》。

a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽(yáng)邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽(yáng)邑輝煌。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)!

b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

a：祝大家身體健康

c：萬(wàn)事如意

b：陽(yáng)邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:。

大家上午好!

望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。

新年伊始，萬(wàn)象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠(chéng)摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè)，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團(tuán)聚暖洋洋，愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng)，絕無(wú)傷心太平洋。

下面由我來(lái)主持20xx年下學(xué)期神道口小學(xué)開(kāi)學(xué)教師會(huì)。

會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始。

今天，會(huì)議的議程有：1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。

2、下發(fā)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃。

3、各部門(mén)簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門(mén)的工作奮斗目標(biāo)。

4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹(shù)”交流。

5、校長(zhǎng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。

下面首先有請(qǐng)郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。

剛才，我們聽(tīng)取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢(shì)大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽(yáng)光教育”作為學(xué)校總體工作目標(biāo)，以“陽(yáng)光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。

加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、在學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中，爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校校委會(huì)全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對(duì)管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師考核細(xì)則》，《教師評(píng)優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。

l完善教師考核細(xì)則，建立以教師獎(jiǎng)懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行績(jī)效工資。

l繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機(jī)制和新模式的探索，實(shí)現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開(kāi)展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽(yáng)光金點(diǎn)子”活動(dòng)，征集學(xué)校發(fā)展的.金點(diǎn)子。

3、堅(jiān)持以校為本的制度安排，強(qiáng)化“項(xiàng)目管理”，完善“方案計(jì)劃——活動(dòng)通知——活動(dòng)過(guò)程+活動(dòng)記錄——活動(dòng)總結(jié)”的完整回路，樹(shù)立并落實(shí)“誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)到底”的思想。

l強(qiáng)化“精細(xì)化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問(wèn)題必須在第一時(shí)刻解決。

l從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計(jì)劃有效實(shí)施，重過(guò)程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實(shí)踐。

做好會(huì)議記錄，并及時(shí)在電腦上整理成冊(cè)。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、基于服務(wù)的過(guò)程管理。

l樹(shù)立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過(guò)硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營(yíng)人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過(guò)管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來(lái)改善工作質(zhì)量。

l落實(shí)學(xué)校工會(huì)、“三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。

l繼續(xù)組織教師咖啡時(shí)間、生日祝福及其它文體活動(dòng)，用情感管理為友愛(ài)合作的團(tuán)隊(duì)文化提供血脈。

l為所負(fù)責(zé)的部門(mén)做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門(mén)的年級(jí)團(tuán)隊(duì)打造、教研組團(tuán)隊(duì)打造和辦公室團(tuán)隊(duì)等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對(duì)中層的考核與負(fù)責(zé)部門(mén)緊密結(jié)合。

5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好辦公紀(jì)律和陽(yáng)光辦公室檢查評(píng)比工作。

6、做好培訓(xùn)工作。

為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進(jìn)性和實(shí)效性，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)各處室工作人員的微機(jī)操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(kù)(如辦公平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。

(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、陽(yáng)光報(bào)等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。

l加強(qiáng)辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。

l重視教師主體意識(shí)和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。

l注意有效宣傳。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

做好對(duì)外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機(jī)室問(wèn)題。

3、加強(qiáng)成本管理，做到精細(xì)化管理。

學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過(guò)的設(shè)施完好無(wú)損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時(shí)關(guān)機(jī)的習(xí)慣。盡可能使用無(wú)紙化辦公，對(duì)于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理調(diào)配到室長(zhǎng)處，并將使用情況納入陽(yáng)光辦公室評(píng)選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。

4、、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和xx，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、加強(qiáng)安全管理工作。

進(jìn)一步制定完善《學(xué)校各項(xiàng)安全條例》，為學(xué)校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹(shù)立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出入樓道及路隊(duì)的管理。

l樹(shù)立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強(qiáng)化各種安全演練活動(dòng)，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時(shí)性紅綠燈問(wèn)題)、強(qiáng)化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車(chē)管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。

l加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。

l建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹(shù)立“學(xué)校的設(shè)備切實(shí)為教學(xué)服務(wù)”的思想，進(jìn)行各項(xiàng)物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇五

按照院統(tǒng)一部署，堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)有筆記，個(gè)人有心得體會(huì)，討論有記載，發(fā)言有記錄，宣傳月活動(dòng)結(jié)束時(shí)有部門(mén)的總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，集中收看錄像片，組織專題討論等形式，加強(qiáng)了理想、信念和宗旨教育，引導(dǎo)干警樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到警鐘長(zhǎng)鳴，干警的廉潔自律意識(shí)和公正執(zhí)法意識(shí)明顯提高。通過(guò)“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展，使黨員干部在提高廉潔從政意識(shí)，司法為***識(shí)和遵紀(jì)守法觀念等方面，受到一次極為深刻的教育和警示，為今后更好地做到立黨為公、執(zhí)政為民奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)總結(jié)剖析近幾年市中院幾名法官違法犯罪案的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭表率作用，帶好自己的隊(duì)伍；法官要與當(dāng)事人及律師一定要保持距離；要增強(qiáng)自律意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，堅(jiān)決抵制各種***。

同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，深入學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》，不斷提高職業(yè)道德，保障司法公正和提高司法效率。杜絕“十三種不得有”問(wèn)題的發(fā)生，加強(qiáng)干警的自身修養(yǎng)，樹(shù)立忠于職守，秉公辦案，剛正不阿，不徇私情的理念，具備懲惡揚(yáng)善、弘揚(yáng)正義的良知，正直善良，謙虛謹(jǐn)慎的品格，成為遵守社會(huì)公德和家庭美德的楷模，從而杜絕違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。

四、存在的問(wèn)題及下半年工作打算。

上半年，法官培訓(xùn)中心在院黨組和分管院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了上半年的工作任務(wù)。但也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在一是準(zhǔn)備民商事法律知識(shí)競(jìng)賽的題目所花時(shí)間較長(zhǎng)，二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒等。

下半年，法官培訓(xùn)中心將按院黨組和目標(biāo)責(zé)任制的要求，再加措施，精心組織，精心準(zhǔn)備，把幾次大的活動(dòng)組織好，實(shí)施好，同時(shí)完成其他工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)院黨組年初提出的創(chuàng)省級(jí)模范法院的目標(biāo)添磚獻(xiàn)瓦，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文檔為doc格式。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇六

地址：

乙方：

性別：

居民身份證號(hào)碼：

家庭住址：

現(xiàn)居住地：

聯(lián)系電話：

郵編：xxx。

教育培訓(xùn)中心(以下簡(jiǎn)稱甲方)，現(xiàn)聘用(以下簡(jiǎn)稱乙方)為單位員工，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，乙方聲明已經(jīng)完全了解并同意遵守甲方員工手冊(cè)和各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則甲、乙雙方簽訂本。

勞動(dòng)合同。

1.1有效期：本合同的有效期為年，自年月日起至年月日止。

勞動(dòng)合同期滿前三個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)簽勞動(dòng)合同。

1.2試用期：

試用期個(gè)月，自年月日起至年月日止。

2.2甲方因工作需要及乙方的工作能力和表現(xiàn)，可以隨時(shí)調(diào)整乙方的工作崗位，并相應(yīng)調(diào)整工資及福利待遇，乙方同意服從。

2.3乙方必須按照甲方關(guān)于本崗位工作任務(wù)和責(zé)任制的要求，完成規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.1工作時(shí)間。

甲方實(shí)行每周工作制。如有特殊情況，可根據(jù)甲方的工作性質(zhì)作調(diào)整。乙方享有國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、喪假、產(chǎn)假等假期。

3.2甲方為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方在人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下工作。

4.1工資報(bào)酬：

1)甲方確定乙方試用期內(nèi)工資為元，試用期滿經(jīng)考核合格按所在崗位確定的乙方月工資報(bào)酬為：崗位工資為元。

2)乙方工作崗位發(fā)生變化時(shí)，甲方實(shí)行變崗變薪辦法。甲方的發(fā)薪日期為每月的15日。

3)繳納個(gè)人所得稅是乙方的義務(wù)，甲方按國(guó)家規(guī)定在乙方工資內(nèi)代扣代繳。

4.2甲方按國(guó)家和地方相關(guān)規(guī)定并依據(jù)甲方規(guī)章制度為乙方辦理相關(guān)福利保險(xiǎn)。

5.1乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。

5.2乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方的員工手冊(cè)及各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守甲方規(guī)定的工作程序、保守甲方的商業(yè)秘密，維護(hù)甲方的利益和聲譽(yù)，愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德，提高敬業(yè)精神和職業(yè)技能。

5.3乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，甲方將按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

5.4乙方因違反甲方管理制度而被開(kāi)除、除名或觸犯國(guó)家法律，被判刑、勞教、拘留的，本合同自動(dòng)解除。

5.5乙方在為甲方服務(wù)期間，嚴(yán)禁在經(jīng)營(yíng)同類業(yè)務(wù)及相關(guān)業(yè)務(wù)的行業(yè)及單位，做任何形式未經(jīng)甲方批準(zhǔn)的兼職工作。

6.1勞動(dòng)合同簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

確需變更時(shí)，雙方應(yīng)協(xié)商一致，簽訂書(shū)面補(bǔ)充協(xié)議或變更勞動(dòng)合同。

雙方未達(dá)成一致意見(jiàn)的，按6.3或6.5條款規(guī)定執(zhí)行。

6.2乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同：

1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。

2)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;。

3)嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成損害的;。

4)被依法追究刑事責(zé)任或勞動(dòng)教養(yǎng)或被拘留的;。

5)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。

6.3有下列情況之一的，甲方可以提前告知并解除勞動(dòng)合同：

2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。

6.4乙方有以下情形之一，甲方不得解除本合同，但違反公司規(guī)章制度和符合本合同6.3條款的除外：

1)乙方患病或非因工負(fù)傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;。

2)乙方因工負(fù)傷或患有職業(yè)病，在就業(yè)醫(yī)院規(guī)定的最低期限治療、療養(yǎng)的;。

3)實(shí)行計(jì)劃生育的乙方(指女性)在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;。

4)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。

6.5乙方要求解除勞動(dòng)合同，須提前九十日書(shū)面通知甲方，在獲取甲方書(shū)面同意后，辦理完辭職手續(xù)后方可離職，否則甲方將罰扣乙方最后一個(gè)月工資并視為乙方違約。

6.6有下列情形之一，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同：

1)在試用期內(nèi)的;。

2)甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的。

6.7勞動(dòng)合同期滿或雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，勞動(dòng)合同即自行終止。

7.1甲方違反《勞動(dòng)法》及本合同約定的條件應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，并按國(guó)家和當(dāng)?shù)匾?guī)定賠償乙方的經(jīng)濟(jì)損失。

7.2乙方違反《勞動(dòng)法》及本合同規(guī)定的條件和約定條款應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，并按國(guó)家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定、本合同及其附件規(guī)定賠償甲方損失。

7.3其他賠償。

1)如果乙方在合同期內(nèi)，由甲方出資進(jìn)修(含境內(nèi)、外實(shí)習(xí)培訓(xùn))需要延長(zhǎng)服務(wù)期的，由甲乙雙方另簽服務(wù)期協(xié)議。如乙方在合同期內(nèi)受甲方出資培訓(xùn)，乙方因個(gè)人情況被辭退或自行離職，甲方保留按培訓(xùn)要求賠償培訓(xùn)費(fèi)的權(quán)利。甲方出資培訓(xùn)未簽訂培訓(xùn)協(xié)議的，乙方為甲方服務(wù)時(shí)間不到兩年，必須全額賠償。

2)乙方在合同期內(nèi)接受由甲方出資的物品、出游、福利用品等一律按國(guó)家及企業(yè)規(guī)定執(zhí)行。

7.4雙方約定違約金額為兩萬(wàn)元。

9.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，在甲乙雙方簽字或蓋章后生效，兩份合同具有同等法律效力。

9.2本合同未盡事宜以甲方員工手冊(cè)、相關(guān)規(guī)章制度約定為準(zhǔn)。

9.3勞動(dòng)合同的附件是合同的組成部分，具有同等法律效力;。

9.4甲方在本合同簽署后制定或修改的公司員工手冊(cè)及相關(guān)規(guī)章制度、以及正在生效的各項(xiàng)規(guī)章制度都直接構(gòu)成本合同的附件，乙方應(yīng)予以遵守。

乙方：

代表：

日期：

日期：

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇七

(開(kāi)場(chǎng)白)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：親愛(ài)的朋友們：

合：大家——上午好！（鞠躬）

乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家作以介紹，參加這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

甲：五谷豐盈，金菊綻放。

乙：孕育憧憬，收獲希望。

甲：九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。

乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。

甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該把快樂(lè)與美好分享。

乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。

甲：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——

合：節(jié)日快樂(lè)！

乙：與此同時(shí)，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進(jìn)程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！

甲：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬。

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青春留英名，

你用真情傳播著智慧的火種，

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

乙：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，

你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

你用友愛(ài)縮短著心與心的路程，

你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

合：啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是無(wú)私的心靈！

甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)。

乙：詩(shī)詞承賦，頌不完對(duì)您們的崇敬。

甲：在這教師節(jié)到來(lái)之際，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：

合：老師，辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學(xué)年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，首先請(qǐng)——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會(huì)致辭，大家歡迎。

乙：謝謝 給我們帶來(lái)的祝賀和問(wèn)候，希望大家珍惜榮譽(yù)，不負(fù)使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，做學(xué)生健康的指導(dǎo)者，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，做社會(huì)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。

甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績(jī)，全學(xué)年無(wú)安全事故，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項(xiàng)教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，下面請(qǐng) 宣讀表彰決定。

乙：下面為尊師重教先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的單位有——————，大家歡迎。

甲：下面為教育工作先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，它們是————

乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng)，他們是 小學(xué)的 老師

甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，大家歡迎，他們依次是

乙：下面為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝教教師頒獎(jiǎng)，

甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)，腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曀徒o他們！

節(jié)目串詞

乙：獻(xiàn)給您這動(dòng)聽(tīng)的曲子，

為這屬于您的日子

無(wú)窮的心愿和祝福，

愿所有的美好永隨著您

讓您每一天都充滿歡樂(lè)、幸福、溫馨和滿足。

甲：獻(xiàn)給您這感人的詩(shī)篇

為這屬于您的日子

無(wú)窮的心愿和祝福

愿所有美好永隨著您，

讓您每一天都充滿歡樂(lè)、幸福、溫馨和滿足。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學(xué)，大家歡迎。

乙：陽(yáng)光滿天，綠蔭滿地

花也歡喜，鳥(niǎo)也歡喜

花香鳥(niǎo)語(yǔ)裝點(diǎn)了今朝的美麗，

詩(shī)情畫(huà)意，流動(dòng)在我們的心底。

甲：你的真心，我的真意

真心真意在一起，

心連著心，手牽著手

一同走向教育新天地。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學(xué)生 ————

大家歡迎。

乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？

甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？

下面請(qǐng)欣賞————小學(xué)——-老師帶來(lái)的好聽(tīng)的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》，大家歡迎！

甲：一首《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》，撩起了我們對(duì)學(xué)生時(shí)代美好回憶，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)都快樂(lè)！

乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來(lái)

未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天

不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了感恩

請(qǐng)把這一切放在心上。

甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來(lái)

未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天

不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任

請(qǐng)把這一切放在你的肩上。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。

乙：悠悠白云

總會(huì)落下對(duì)大地相思的淚滴

參天大樹(shù)，

總有綠葉對(duì)根的情意

莘莘學(xué)子，

總是把師恩銘記。下面請(qǐng)欣賞——-小學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)劇《感恩的心》，大家歡迎。

甲：作為學(xué)生，把師恩牢記在心底

作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。

《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個(gè)故事改編成了動(dòng)感十足、精彩無(wú)限的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，大家掌聲歡迎這些可愛(ài)的孩子們！為他們加油！

乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會(huì)上當(dāng)?shù)脑絹?lái)越聰明的好孩子！接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！

甲：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。這悠揚(yáng)的曲調(diào)、真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽(tīng)到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》，演唱者，——小學(xué)——-老師，掌聲有請(qǐng)！

乙：講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；

甲：潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)；奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。

乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們，祝您們身體健康，萬(wàn)事如意！

乙：下面有請(qǐng)——-老師再給大家演唱一首好聽(tīng)的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來(lái)唱，大家歡迎！

甲：我為你吹奏

我為你吹奏希望

我用曠野搖曳的山花

用山潤(rùn)奔流的溪水

用傳播芳香的風(fēng)

用天邊一抹絢麗的彩霞

編織成旋律的歡悅

為你吹奏

為你吹奏歡樂(lè)和希望

接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)————老師帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《把一切獻(xiàn)給黨》。

乙：選擇了教育，就選擇了堅(jiān)守;選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取，在新的征程中，再立新功！

甲：還記得初中時(shí)的語(yǔ)文老師教我們學(xué)朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時(shí)的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來(lái)請(qǐng)欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。

乙：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們像一棵棵大樹(shù)，將胸懷敞于藍(lán)天，將深情藏于沃土。

甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們，像一棵棵大樹(shù)，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《好大一棵樹(shù)》，演唱者，——-，大家歡迎！

甲：說(shuō)起人的感情來(lái)，還真是一件復(fù)雜的事啊。

乙：對(duì)，有時(shí)表面上很好，心里卻很懊惱;有時(shí)表面上爭(zhēng)鋒相對(duì)，卻是心靈相惜。

甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因?yàn)槲覀儭皼](méi)那么熟”，請(qǐng)欣賞第一幼兒園帶來(lái)的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請(qǐng)。

乙：天道酬勤，歲月不居。

甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，我們齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取。

乙：辛勤的工作，換來(lái)的是喜人的成績(jī)

甲：展望新的學(xué)年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。

乙：一個(gè)偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣

甲：沒(méi)有什么可以阻擋和動(dòng)搖我和你。

乙：我們信心百倍，開(kāi)足馬力。

合：奔向更加廣闊的新天地！

合：讓我們相信明天會(huì)更好！

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》，掌聲歡迎！

乙：明天會(huì)更好！

甲：明天會(huì)更好！

乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬(wàn)眾齊努力；

甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛(ài)心傳遞。

乙：百舸爭(zhēng)流，同舟共濟(jì);

甲：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬(wàn)里。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學(xué)校長(zhǎng)，領(lǐng)唱中心校——-校長(zhǎng)，大家掌聲有請(qǐng)這支年輕有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)！

甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下，在各鄉(xiāng)直部門(mén)、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。

乙：在過(guò)去的一學(xué)年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，廣大教師扎實(shí)工作，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。

甲：在新的一學(xué)年里，我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢(shì)下辦好人民滿意的教育。

乙：在新的一學(xué)年里，我們更多的是信心和希望，定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志，嶄新的風(fēng)貌，辛勤的勞動(dòng)，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)！

合：老師們，朋友們

甲：文藝演出到此結(jié)束。

乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)就要結(jié)束了！

合：讓我們?cè)僖淮蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝福！

乙：讓我們?cè)僖淮蜗蚯皝?lái)祝賀并參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝！

合：再見(jiàn)！再見(jiàn)！

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開(kāi)大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，以表示對(duì)全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問(wèn)。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學(xué)全體教師。同時(shí)，我們還有幸邀請(qǐng)到區(qū)委常常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)***同志，副區(qū)長(zhǎng)***同志，區(qū)教體局局長(zhǎng)***同志參加今天的會(huì)議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌。全體起立……請(qǐng)坐下。

************。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：中心小學(xué)學(xué)生向大會(huì)獻(xiàn)詞。

************。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記**同志宣讀表彰決定。

************。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：開(kāi)始頒獎(jiǎng)。首先頒發(fā)的教育工作先進(jìn)單位(3個(gè))，他們是：初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)。請(qǐng)這些單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

下面，頒發(fā)的是先進(jìn)教育工作者(10名)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

下面，頒發(fā)的'是優(yōu)秀班主任(10名)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師(10名)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

************。

同志們，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示祝賀!

************。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)部分單位和個(gè)人做表態(tài)發(fā)言。首先，請(qǐng)初級(jí)中學(xué)發(fā)言，中心小學(xué)準(zhǔn)備。

下面，請(qǐng)中心小學(xué)發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準(zhǔn)備。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇九

各位來(lái)賓，各位評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)的參賽老師們：

吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠。

吳圩x幼兒園園長(zhǎng)：李培芬。

大塘美麗幼兒園園長(zhǎng)：黃麗明。

江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長(zhǎng)：韋素云。

吳圩x幼兒園副園長(zhǎng)：楊月蘭。

來(lái)?yè)?dān)任本次大賽的評(píng)委，還有我們：

吳圩x幼兒園主任：梁國(guó)慶擔(dān)任本次大賽的記分員。

我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái).也感謝x給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。

首先，由我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。

在此，真誠(chéng)祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!

下面，第一場(chǎng)故事項(xiàng)目現(xiàn)在開(kāi)始。現(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

在宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場(chǎng)要報(bào)號(hào)數(shù)與故事名稱。

1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚。

3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚。

4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。

5、有教具、音樂(lè)輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。

下面，第二場(chǎng)舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開(kāi)始。現(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、音樂(lè)適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚。

2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。

3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。

4、表現(xiàn)出音樂(lè)表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚。

頒獎(jiǎng)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單·····。

尊敬的各位評(píng)委、現(xiàn)場(chǎng)的參賽老師們：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的`愿望;當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍，這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風(fēng)采。在此，祝賀各位參賽老師們?cè)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績(jī)，也感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!

追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;。

是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?

是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。

我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。

有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。

有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人。

我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。

請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。

九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。

九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您。

九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!

我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章。

請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。

獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。

獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。

親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。

我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。

獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。

獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。

剪一段時(shí)光緩緩流淌。

留住您雙鬢未見(jiàn)云霜。

彈一首小荷淡淡的香。

愿美麗的琴音落在你身旁。

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。

您是朋友，傳遞溫暖;。

您是父母，孕育智慧;。

您是園丁，辛勤耕耘;。

您是老師，賦予我們理想和智慧。

我們想念您，想念您的撫慰。

請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房。

我敬愛(ài)的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。

有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。

您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。

您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。

您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。

您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。

讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒蹋呦蚶硐氲拿魈?

衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇十一

因甲方工作需要，甲方同意聘用乙方為舞蹈教師。為了切實(shí)維護(hù)雙方的權(quán)益，認(rèn)真履行雙方的義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特簽訂合同如下：

一、聘用期限：

自_______年_____月____日起至_______年_____月____日止，甲方聘請(qǐng)乙方擔(dān)任舞蹈教師。

二、報(bào)酬：

1、每月根據(jù)課時(shí)數(shù)結(jié)算課時(shí)費(fèi)，課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每節(jié)課________元。

2、獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)教師教授舞蹈班學(xué)員人數(shù)，發(fā)放獎(jiǎng)金，標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)員人數(shù)達(dá)到______人，每月獎(jiǎng)勵(lì)________元人民幣。

學(xué)員人數(shù)達(dá)到________人，每月獎(jiǎng)勵(lì)________元人民幣。

三、雙方的權(quán)利和義務(wù)。

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1.依據(jù)教學(xué)需要制訂管理規(guī)章制度規(guī)范乙方;。

2.甲方按教學(xué)計(jì)劃要求提供給乙方相應(yīng)的授課課時(shí)數(shù);。

3.甲方因故需停課，需提前通知乙方;。

4.在試用期內(nèi)甲方認(rèn)為乙方不能勝任工作，可解聘乙方，合同即行終止;。

5.乙方有下列情況之一，甲方有權(quán)解聘乙方：

(1)乙方違法、違紀(jì)、不遵守學(xué)校規(guī)章制度;。

(2)乙方不服從甲方工作安排;。

(3)乙方工作中嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致重大安全事故;。

(4)乙方違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良后果和影響;。

(5)乙方私自在本培訓(xùn)中心外帶教本中心學(xué)生。

(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1.熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心規(guī)章制度，遵紀(jì)守法;。

2.服從甲方工作安排，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)遵守甲方的工作紀(jì)律;。

3.按時(shí)上下課，并登記考勤;。

4.乙方發(fā)現(xiàn)甲方不履行合同，有權(quán)提出同甲方解除聘用合同。(須在正式同甲方解除聘用關(guān)系前一個(gè)月告知甲方，甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商后可解除合同。否則，甲方有權(quán)扣發(fā)乙方的當(dāng)月酬金。)。

四、其他。

3.本合同一式二份，經(jīng)雙方簽字(蓋章)后立即生效。

甲方(蓋章)：___________乙方：___________。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長(zhǎng)研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜！

今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長(zhǎng)論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來(lái)！

前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書(shū)寫(xiě)悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。

下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！

讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座！接下來(lái)請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘！

好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！

感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛(ài)心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路，也能真正管理好班級(jí)！

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！

下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。

老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們?cè)谧拿课唤處煻荚谳p松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！

各位老師，大家好。

這次培訓(xùn)班主要開(kāi)設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有—，這次培訓(xùn)班的成功開(kāi)班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。

下面請(qǐng)陳局長(zhǎng)講話。

老師們，陳局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇十三

同志們：

為認(rèn)真落實(shí)xx市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神，進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力，提高努力辦好人民滿意教育的自覺(jué)性和責(zé)任感。根據(jù)xx市教育局的安排，24、25號(hào)兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。

按照《xx學(xué)區(qū)20xx年教師寒假集中整訓(xùn)安排》，今天早上的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：

1、由x鎮(zhèn)長(zhǎng)代表xx鎮(zhèn)黨委、政府宣布對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見(jiàn)。

2、由x主任作題為《堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報(bào)告。

3、由x主任向大家傳達(dá)20xx年xx市教育工作例會(huì)上x(chóng)局長(zhǎng)的講話精神。

4、學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。

下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開(kāi)始，請(qǐng)與會(huì)教師關(guān)閉通訊工具，不吸煙，不喧嘩，不隨意走動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。

首先，請(qǐng)x鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布xx鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見(jiàn)，并提出具體要求，大家歡迎。

下面由x主任作報(bào)告，大家歡迎。

今天早晨的所有議程到此結(jié)束，下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件（見(jiàn)安排表），在學(xué)習(xí)過(guò)程中，各校要對(duì)教師加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，不準(zhǔn)請(qǐng)假。教師在學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記。

散會(huì)。

培訓(xùn)中心教師的主持詞大全（14篇）篇十四

耿振陽(yáng)：尊敬的各位來(lái)賓！胡珈彤：各位家長(zhǎng)！吳劉心：親愛(ài)的老師們！李舒桐：小朋友們！合：大家好！

胡珈彤：聽(tīng)，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂(lè)的海洋。耿振陽(yáng)：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。

吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

耿老師：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

胡老師：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，合：節(jié)日快樂(lè)！

耿老師：在慶祝活動(dòng)開(kāi)始之前，有請(qǐng)我們園長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。

二、園長(zhǎng)致辭。

三、

活動(dòng)過(guò)程。

胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！節(jié)目1：

小一班舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。

耿振陽(yáng)：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一度盛世春景。

胡珈彤：是啊，金風(fēng)送喜，紫荊花開(kāi)，歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，同喜同喜中國(guó)年。

耿振陽(yáng)：請(qǐng)欣賞小(1)班舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》節(jié)目2：

中一班舞蹈《wewillrockyou》。

吳劉心：我們是祖國(guó)的花朵，是美麗的天使。李舒桐：我們是激情的使者，開(kāi)心的創(chuàng)造者。

吳劉心：讓我們拋開(kāi)一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。李舒桐：請(qǐng)欣賞舞蹈《wewillrockyou》節(jié)目3：

小班集體舞蹈《三個(gè)和尚》。

耿振陽(yáng)：我給大家講一個(gè)故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個(gè)和尚......胡珈彤：我知道、我知道，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！耿振陽(yáng)：請(qǐng)欣賞小班集體舞《三個(gè)和尚》節(jié)目4：

小二班舞蹈《可愛(ài)娃娃》。

胡珈彤：今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們茁壯成長(zhǎng)。耿振陽(yáng)：瞧，一群可愛(ài)的娃娃來(lái)了！

胡珈彤：請(qǐng)欣賞小（2）班帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)娃娃》節(jié)目5：

大四班舞蹈《親親豬寶貝》。

吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來(lái)了。如果愛(ài)我們就來(lái)親親我們吧。

李舒桐：請(qǐng)欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》節(jié)目6：

小班集體舞蹈《愛(ài)啦啦》。

耿老師：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是每一個(gè)家庭的希望。胡老師：不錯(cuò)！我們的小寶貝們周?chē)衼?lái)自社會(huì)的愛(ài)，家庭的愛(ài)，老師的愛(ài)。小伙伴的愛(ài)，可以說(shuō)生活在愛(ài)的海洋里！耿老師：真幸福啊！請(qǐng)欣賞小班小朋友們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)——舞蹈《愛(ài)啦啦》節(jié)目7：

教師舞蹈《禮儀之邦》。

耿振陽(yáng)：大家都知道中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。胡珈彤：文明禮貌是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。李舒桐：我們應(yīng)該力爭(zhēng)做一講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播。合：下面請(qǐng)欣賞教師們帶來(lái)的舞蹈《禮儀之邦》節(jié)目8：

小三班舞蹈《我不上你的當(dāng)》耿老師：你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？胡老師：見(jiàn)過(guò)啊。

耿老師：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開(kāi)父母。

胡老師：是啊，有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，但是當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

耿老師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小（3）班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》節(jié)目9：

中二班舞蹈《萌萌噠》。

李舒桐：今天穿著裙子感覺(jué)自己萌萌噠。耿振陽(yáng)：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。

李舒桐：請(qǐng)欣賞由中（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《萌萌噠》節(jié)目10：

中三班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。

耿振陽(yáng)：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。

李舒桐：下面請(qǐng)欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)?lái)的歌舞《青。

春修煉手冊(cè)》節(jié)目11：

小一班和中一班童話劇《丑小鴨》胡珈彤：我們都很喜歡聽(tīng)童話故事。

吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。

胡珈彤：下面請(qǐng)欣賞由小（1）班和中（1）班帶來(lái)的童話劇《丑小鴨》。節(jié)目12：

大一班舞蹈《大中國(guó)》。

吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。

李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國(guó)安好！吳劉心：請(qǐng)欣賞大（1）班舞蹈《大中國(guó)》節(jié)目13：

中班組舞蹈《彩虹的約定》耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？

胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗。耿老師：請(qǐng)欣賞中班組帶來(lái)舞蹈《彩虹的約定》節(jié)目14：

大二班舞蹈《中華好兒孫》。

耿振陽(yáng)：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)所以才能富國(guó)稱王。胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報(bào)國(guó)，名垂千古。吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強(qiáng)不息，他們都是中華好兒孫。胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。合：下面請(qǐng)欣賞大（2）班帶來(lái)的《中華好兒孫》節(jié)目15：

大四班舞蹈《霸王別姬》。

胡老師：最近我新學(xué)了首詩(shī)，你來(lái)猜猜里面寫(xiě)得誰(shuí)？吳劉心：好的，請(qǐng)說(shuō)！

胡老師：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

吳劉心：我知道了，詩(shī)里寫(xiě)的西楚霸王項(xiàng)羽和虞美人虞姬！胡老師：答對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞大四班帶來(lái)的舞蹈《霸王別姬》節(jié)目16：

李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點(diǎn)燃這個(gè)夏天。

耿振陽(yáng)：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨(dú)特風(fēng)情吧！李舒桐：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》節(jié)目17：

大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》。

耿老師：風(fēng)兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲(chóng)呢喃，我們滿懷喜悅的迎接節(jié)日的到來(lái)！

胡老師：請(qǐng)欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》節(jié)目18：

大三班舞蹈《唐詩(shī)新唱》吳劉心：你會(huì)念唐詩(shī)嗎？

李舒桐：那我們就趕快來(lái)欣賞吧！節(jié)目19：

中班組舞蹈《最美的光》。

胡珈彤：你認(rèn)為最美的光是什么光呀？

四、活動(dòng)結(jié)束。

耿振陽(yáng)：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂(lè)。胡珈彤：在動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我們迎來(lái)了希望。吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長(zhǎng)。李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢(mèng)想耿振陽(yáng)、胡珈彤：今天我們?cè)谶@里歡唱吳劉心、李舒桐：未來(lái)我們將從這里起航耿老師：再一次祝愿小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，合：到——此——結(jié)——束，謝謝大家！