在學校里，我們不僅僅學習科目知識，還學習了很多實用的生活技能。在這里，我們為大家精選了一些有關學校總結的范文，以供大家借鑒和學習。

學校活動安排表（專業17篇）篇一

為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，進步學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，進步學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每個學生創造畢生發展的機會和培養學習方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。

樹德立志，攜手共進

塑造學生健全的人格，為學生的健康，發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每個學生創造畢生發展的機會和培養學習方向與特長。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽

名師廳

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、***畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限。

（1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

（2）、學校總評，依照級部份別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

交齊作品數10幅，班級加5分。

一等獎：班級加3分

二等獎：班級加2分

三等獎：班級加1分

班級組織獎：以班級積分為根據，各年級設班級組織獎3名。

：xx區實驗中學慶元旦校園字畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)

xx區實驗中學慶元旦校園字畫展組委會

20xx年12月16日

附件：xx區實驗中學慶元旦校園字畫展組委會名單

主任：

副主任：

成員：各處室主任級部主任

學校活動安排表（專業17篇）篇二

2017年5月31日，是世界衛生組織(who)發起的第二十八個世界無煙日，主題是“煙草吞噬生命”。根據區教育局下發的《關于開展第二十八個世界無煙日活動的通知》文件精神，現開展第二十八個世界無煙日活動。

組長：陸龍保。

副組長：黃樂新。

組員：鐘廣宇、各班班主任。

1、舉行啟動儀式。時間是6月5日，利用升國旗儀式舉行。

各學校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。

2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控煙的良好氛圍，使廣大學生、家長和市民進一步認識到煙草制品對人體的危害。

3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。

4、舉行一次《我幫某某戒煙》習作競賽。

5、在高年級開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。

學校活動安排表（專業17篇）篇三

戶外春游。

xxx。

x月x日上午（周x）；xxxx。

要求全體學生參加本次春游；分兩組（限13人每組）、分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。

我校借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的`大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

（一）安全教育。

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育。

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽；不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、活動結束后，學生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。

學校活動安排表（專業17篇）篇四

一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

二、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

三、征得同學、班主任、團總支的同意。

1，x月x日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發，大約四十分鐘到達目的地；

2，到達目的地后，組織同學熟悉周邊環境，由幾名同學到煙大市場取活動用具；

3，從到達目的地一直到13點左右，同學們根據自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。

4，13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。

5，15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學（除少數身體條件不允許的同學除外）進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。

6，17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。

一、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。

二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同學參與活動不積極。

有了此次活動的成功經驗與不足教訓，相信我們日后組織的活動會更加精彩。

學校春游活動總結二我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成，全得益于活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的`班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

3、作業上交再及時些。

這次作品展示，同學們積極參與都能精心制作，學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領導為他們頒發證書：（讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！）

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

學校活動安排表（專業17篇）篇五

由教育部、中央電視臺聯合制作的《開學第一課》于9月1日晚上8點在cctv-1套準時和大家見面了，《開學第一課》是由教育部和中央電視臺聯合制作的，是送給全國中小學生的開學禮物，是加強學生思想道德教育的重要契機。我校積極遵照上級文件精神，高度重視此項活動，于今年9月1日―5日有計劃有安排地完成了秋季學生開展入學教育活動，取得良好的成效。現將我校開展秋季開學第一課活動總結如下：

一、領導重視，積極宣傳。

我校及時召集學校中層領導會議，及時出了《20xx年秋季小學學生入學教育活動方案》，分發到各班主任，并以學校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。同時，政教主任和各班班主任也把本次觀看活動作為一項政治任務來完成，并以此為契機，加強對學生的思想品德教育。

二、內容豐富，形式多樣。

我校以思想教育、養成教育、集體主義教育、紀律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞著德育教育、游泳安全和預防溺水教育、交通安全教育、預防校園傷害、消防安全教育、學生心理健康教育。

1、各班按要求認真上好“思想道德第一課”主題班會課，與本班學生共同學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和梁家鎮中心小學學生日常行為規范，進行校紀校規教育以及學生行為習慣養成教育，增強了學生守規、守紀意識。

2、學校通過在校園內懸掛、張貼知識掛圖，利用校園廣播播放德育安全知識以增強教育活動的趣味性、參與性。

3、學校利用周五主題班會時間，召開了《開學第一課》主題教育。三至五年級的學生們就自己書寫的感悟進行了全班交流，暢談對祖國、對人民、對家鄉的熱愛之情，進一步提升了活動實效。

三、開學典禮，激勵人心。

20xx年9月5日上午十時，我校隆重舉行了“長征永遠在路上”暨20xx―20xx年度第一學期開學典禮。學校領導及全體師生參加了大會。

1.在會上張華校長發表了熱情洋溢的新學期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學期學校的成績進行總結，高度贊揚了通過不懈努力為學校爭得榮譽的教師和同學，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學生持之以恒，更快樂的學習和生活，取得更好的成績。同時表示盡的可能為師生創造良好的學習環境，號召全體師生在新學期里共同努力，再創佳績。

2.在會上主持人領著全校學生激昂宣誓。“我驕傲，我是梁家鎮小小學生!我上學，我快樂!我愛爸爸媽媽，我也愛老師同學，我更愛我的祖國和學校。我要好好學習，天天向上!”給升入高一個年級的每一個新同學以新的鼓舞和啟迪，樹立他們以嶄新的姿態面對新學期的信心。

3.教師代表和學生代表發言表明了教師今后努力的方向和學生應有的最起碼的要求。

4.在會上寫的觀后感好的同學有感情的讀感想，全體老師和同學認真傾聽。

5.部分學生在橫幅上簽字表志愿。通過此項活動，同學們收獲頗大，此活動不僅對學生進行了理想、信念教育和愛國主義教育，還倡導學生勇于追求夢想，并努力實現夢想，愛夢想、愛學習、愛勞動，為實現偉大中國夢而奮斗學習，努力奮斗。

文檔為doc格式。

學校活動安排表（專業17篇）篇六

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

活動內容及流程。

1、前期準備工作。

準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3、活動開始。

熱場游戲：

(1)夾彈珠。

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

(2)鏢王。

爭霸。

端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

(3)端午知識問答。

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

吃粽子比賽。

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

(2)美食大會。

在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報。

通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

活動進行期間。

1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。

2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協辦單位名稱。

3、有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

4、在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

學校活動安排表（專業17篇）篇七

時間7月6日星期一7月8日星期三7月10日星期五7月12日星期日7月13日星期一7月14日星期三7月16日星期五7月18日星期日7月19日星期一7月21日星期三7月23日星期五7月25日星期日7月26日星期一7月28日星期三7月30日星期五8月1日星期日8月2日星期一8月4日星期三8月6日星期五8月8日星期日8月9日星期一8月11日星期三8月13日星期五8月15日星期日8月22日星期六內容象棋技術閱讀技術象棋技術作文技術象棋技術疑難解答象棋技術戶外體驗象棋技術閱讀技術象棋技術作文技術象棋技術疑難解答象棋技術戶外體驗象棋技術閱讀技術象棋技術作文技術象棋技術疑難解答象棋技術戶外體驗象棋技術閱讀技術象棋技術作文技術象棋技術疑難解答象棋技術戶外體驗象棋技術閱讀技術象棋技術作文技術象棋技術疑難解答象棋技術戶外體驗象棋技術閱讀技術象棋技術作文技術象棋技術疑難解答象棋技術戶外體驗家庭一起戶外登山學習活動目的：1、中國象棋是一項模擬戰爭的體育運動,蘊涵著豐富的知識與智慧.取得比賽的勝利,往往需要敏銳的思維,高度的分析能力,判斷能力及預測能力.所以學習和研究象棋,對開發青少年的智力,培養耐心、細心、意志力等有極大益處。2、閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的.重要途徑。所以怎樣喜歡上閱讀、掌握閱讀方法，顯得極為重要。3、寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。實際寫作就是這樣簡單：怎樣把一件事跟別人講明白，方法是這樣的-----4、體驗戶外運動對人體健康自愈起著重要作用:進行戶外運動能有效減少肌肉萎縮，減緩骨質疏松，降低雪中膽固醇，強化心臟肌肉，擴大心臟容量，增大心臟最大血液輸出暑假活動安排表量，增強體內免疫力，增強脂肪代謝使體型健美，降低血壓血糖，對身體自愈有絕妙好處。另外戶外運動改善性格缺陷：戶外運動不光對心理調節有著立竿見影的效果，而且對人心理健康以及心理素質的提升有著不可忽視的作用。由于各項戶外活動都需要較高的自我控制能力、堅強的信心、堅韌剛毅的意志、勇敢果斷的性格等心理品質作為基礎，因此在體育運動的過程中也是對我們內心各種個性品質磨礪與鍛煉是個飛躍的過程。還有戶外體驗對接觸社會、親近大自然也極有廣闊空間。

學校活動安排表（專業17篇）篇八

各院、部，各部門：

根據國務院辦公廳《關于2016年部分節假日安排通知》的精神，結合我校實際，現將2016年元旦放假安排通知如下：

2016年元旦放假時間：1月1日至3日，4日(周一)學生上課、教職工上班，

請各部門安排好假日前的`工作，做好放假期間的值班帶班和安全防范工作，遇有突發事件，按規定及時上報并妥善處置，確保全校師生度過一個安全、愉快的假期。

請通知到全體學生和教職員工。

校長辦公室。

2015年12月19日。

元旦的慶祝方式：

1.全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法定節日，在元旦這天放假，

新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。

2.比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會。

3.保留著中國傳統的慶祝方式就是家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后一家人團聚一餐。

學校活動安排表（專業17篇）篇九

為認真貫徹落實xx縣20xx年全國新時代文明實踐中心試點縣工作部署，進一步推動我縣全國文明城市創建和我隊文明單位創建，根據《xx縣20xx年建設全國新時代文明實踐中心試點工作實施方案》（x辦字〔20xx〕3號）精神，特制訂本方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人民為中心的發展思想，緊緊圍繞平安交通、文明交通和平安單位、文明單位，調動多方力量，整合全隊資源，創新方式方法，增強群眾交通安全意識和交通文明意識，提升交警隊伍整體形象。

通過開展新時代文明實踐工作，健全文明交通志愿服務隊和工作制度，組織和指導志愿服務者開展形式多樣的活動，傳播平安交通、文明交通理念，培育和踐行核心價值觀，夯實道路交通安全基礎，打造安全文明暢通和諧的道路交通環境。

三

大隊成立新時代文明實踐活動領導小組，由大隊長匡方毅任組長，教導員xxxx任常務副組長，大隊領導班子其他成員任副組長，隊屬各單位主要負責人為成員。領導小組下設辦公室在法宣股，由xxxx同志兼任辦公室主任，侯識萬任辦公室副主任，負責日常工作。

四、主要任務。

（一）抓好隊伍建設。組建xx縣新時代文明實踐文明交通勸導志愿隊，由大隊長任隊長，教導員任副隊長，各單位“一把手”為分隊長，全隊民警職工輔警為隊員。在xx志愿服務網（xxx！）建立“xx縣公安交警大隊志愿服務隊”團隊，全隊民警職工輔警注冊為志愿者并加入團隊，建立花名冊，統一志愿者服裝。（牽頭單位：法宣股）。

（二）抓好陣地建設。在學校“護學崗”、車管所、處罰中心及城區主要交通路口設立志愿者服務基地，結合交警職能，組織志愿者開展交通勸導、優質服務等活動。開辟志愿服務宣傳欄（每季度一期）。（責任單位：各中隊、車管所、處罰中心、法宣股）。

（三）抓好制度建設。建立志愿者隊伍日常管理、志愿服務、目標管理、績效考核等制度，做到活動有年度計劃，并在固定醒目位置公示；每季度至少安排一次專題研究會，并有會議記錄、會議照片；每季度評選最美志愿者，并張榜公布最美志愿者的姓名與事跡（拍照存檔）。（責任單位：法宣股）。

（四）抓好服務活動。要立足交管職能，在日常工作特別是重大節日，組織志愿隊員深入開展文明交通勸導志愿服務；要在全國交通宣傳日和平時宣傳中，突出開展好文明出行“兩不亂”、文明駕駛“一讓兩不”宣傳志愿服務活動。同時，要按照縣新時代文明實踐中心的安排和相關部門的部署，主動接受平臺點單，及時組織和參加相關志愿服務活動。（責任單位：法宣股牽頭，各單位參與）。

（五）抓好督促指導。各中隊要指導和督促鄉鎮（街道）組織“兩站兩員”及其他鄉鎮、村組干部和村輔警成立文明交通勸導志愿隊，并履行相應職責。（責任單位：各中隊）。

（一）強化活動組織。新時代文明實踐工作以志愿服務為核心，要經常組織開展多元化、多層次、多方位的志愿活動，確保每一位志愿者積極參與到活動中來并達到考核分值。

（二）強化宣傳報道。要通過宣傳欄（墻）、橫幅標語、電子顯示屏對新時代文明實踐相關內容進行宣傳，使新時代文明實踐活動深入人心、全面覆蓋。要加強優秀典型人物的事跡宣傳報道。積極向縣文明辦投稿或國家級、省級、市級、縣級媒體投稿。

（三）強化信息報送。大隊領導小組下設辦公室和各單位要健全志愿服務活動工作臺賬，收集資料及時報送到縣實踐中心辦公室并上傳到“xx縣新時代文明實踐服務管理平臺”。對不落實新時代文明實踐工作的，根據大隊“雙創”考核辦法扣減績效分，并視情追責問責。

學校活動安排表（專業17篇）篇十

目標：

(1)嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協調。

(2)樂于參加體育游戲，培養幼兒堅強、勇敢、不怕寒冷的品質。

分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區。

重點指導。

1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。

2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協調能力。

3、通過跳躍區發展幼兒的暴發力。

環境創設。

精神環境：班級中老師之間互相關心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環境中感興趣的`事物進行觀察，居住的樓房。

物質環境：

1、美工區：老虎折紙的步驟圖。

2、建筑區：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建筑特征。

3、圖書區：提供有關秋天的書籍和圖片。

家長工作。

1、xx月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性。

2、xx月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。

學校活動安排表（專業17篇）篇十一

為貫徹落實華文明實踐辦〔2020〕1號文件精神，認真履行文明單位社會責任，積極參與結對共建新時代文明實踐站活動，結合林業局、南山村實際，特制定本方案。

以***新時代中國特色社會主義思想為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以結對共建的方式，充分發揮各自資源優勢，把新時代文明實踐站建設與黨建、鄉村振興、創建、平安建設等工作相融合，積極促進文明資源共享，達到相互促進、共同提高的目的，推動社會主義核心價值觀落地生根。

1.結對聯建、共創文明。縣林業局與南山村深入開展“三聯一創”工作，著力打造新時代文明實踐示范站。

2.科學規劃，統籌建設。確保新時代文明實踐站建設按照正確方向穩步發展。

3.因地制宜，精準打造。結合建設內容，根據實際和群眾需求，有側重點的推進實踐陣地建設，不拘一格開展主題鮮明的實踐活動，做到方向精準，成效明顯。

4.面向群眾，志愿引領。堅持群眾視角，瞄準群眾關切，以群眾的新需求新期待為出發點和落腳點，達到凝聚群眾、引導群眾，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的初衷。充分發揮志愿者在新時代文明實踐站的重要作用，將志愿服務作為文明實踐的重要活動載體。

1.建立聯建陣地。發揮主觀能動性，積極構建三個陣地。一是建好宣傳陣地，依托宣傳窗、廣播、微信及上門走訪發放宣傳資料等，充分宣傳展示文明實踐工作。二是著力辦公陣地建設。設立專門的辦公場所和辦公人員，有組織架構、有規章制度、有工作計劃。三是建設活動陣地。加大南山村服務中心、閱覽室、廣場等場所的配套設施建設，建設理論宣講平臺、教育服務、文化服務、科技與科普、健身體育服務5個有特色、有品位的活動陣地。

2.建立聯建隊伍。整合林業局、南山村現有志愿服務資源，著力打造一支涵蓋林業局、南山村黨員干部、村民代表的志愿服務隊伍，密切配合、通力協作，把新時代文明實踐活動與美麗鄉村建設、林業工作等有機結合起來，實現資源共享，切實提高廣大群眾對品質生活的獲得感和滿意度。

3.開展聯辦活動。根據林業局職能優勢，聚焦群眾需求，制定華容縣林業局、禹山鎮南山村2020年新時代文明實踐聯建活動計劃表（附后），有時間、有節點、有針對性的開展文明實踐活動，不斷提升文明實踐志愿服務的專業化水平和精準化程度，確保結對共建活動接地氣、聚人氣、暖人心。

四、保障。

（一）加強領導，精心組織。林業局分管文明創建的負責人作為第一責任人，做到共建活動親自抓，親自動員、親自調研、親自督導，切實擔負起開展結對共建活動的領導和指導責任，制定專人負責聯系、督導，確保共建取得實質性的效果。

（二）明確職責，積極推進。共建活動要以切實解決社區、群眾實際問題為導向，創新工作方式方法，定期組織策劃政策宣講、移風易俗、扶貧濟困等志愿服務活動，充分發揮林業行業優勢，力所能及地提供人力、物力、財力方面的支持，廣泛開展共建活動，促進雙方在黨員受教育、群眾得實惠、建設求發展、工作上水平、社會促和諧等方面取得新的突破。

（三）深化成果，務求實效。定期總結工作經驗，推廣活動開展的好做法、好經驗，及時報道活動進展情況和取得的成效，真正發揮文明單位的示范帶動作用，并以此為契機，不斷提升單位文明水平，營造良好的活動氛圍。

學校活動安排表（專業17篇）篇十二

1、老師以一個朋友的身份參與學生的討論和游戲活動，學生可以說出心里話，傾聽別人的心聲。

2、及時做好筆記、談話記錄。

二、家庭對小學生進行心理健康教育：

小學生的心理健康教育僅僅由學校完成是不夠的，從某種意義上講，家庭教育才是主要的。因此，學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育，利用家長會，家長開放日等多種途徑，向家長多提建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

三、小學生自我心理健康教育：

培養小學生自我心理健康教育的意識。要通過多種途徑使小學生知道它的重要性及基本常識，知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助。

四、從實用出發，教會學生一些自我心理健康教育的方法常用方法：

1、學會放松。要使學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、閱讀等方法調節放松。

2、與人談心。使學生知道有問題要學會求助，找老師、長輩、親友談心，學會與人談心一輩子受益。

3、喜歡寫小練筆和日記，小學生要學會用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到本人的允許，教師和家長要尊重孩子的隱私。

4、在學習文化知識和基本技能的同時，還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往，如體育比賽、文藝活動等，更好地培養多樣的興趣和愛好。

5、學會觀察、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質，有利于形成并長期保持積極樂觀的心態。

作為班主任，要觀察學生在校的情況，及時與家長溝通，做到防患于未然。認真觀察孩子的性格是否開朗，是否活潑主動，好奇心強;跟父母的關系是否融恰，能不能主動與父母、老師溝通，同學關系好;是非觀念、自覺性、是否強;學習欲望強烈與否，面部表情愉悅不愉快，精力是否充沛，是否善于交友不孤獨等。來觀察孩子是否有心理問題，努力使學校教育和家庭教育形成合力使學生成為“樂于學習、工作;情緒樂觀、穩定;人際關系和諧、融洽;能面對現實，適應環境，能認識自我。

在對學生實施心理健康教育的整個過程中，學校教育始終處于主導地位，家庭教育卻起著關鍵作用。作為教師，特別是班主任，是連接家庭教育和學校教育的紐帶。我們要經常與家長聯系，反映學生在校情況，了解在家表現，針對情況制定心理個案。家長更應該主動了解學生在校表現，配合老師做好孩子的心理工作。只有這樣學生才會有一個健康的心理，高尚的人格。

學校活動安排表（專業17篇）篇十三

從2019中國壯鄉武鳴“壯族三月三”歌圩暨駱越文化旅游節、“壯鄉之旅”旅游推介會上獲悉，今年“三月三”期間，武鳴將推出首條壯鄉之旅一日游，線路為“靈水—康佳龍生態農莊—伊嶺巖”。

據悉，今年武鳴“三月三”亮點頗多，在主要景點、農家樂均有活動推出。增強了活動的觀賞性、參與性和豐富性，活動項目達歷屆最多。其中新增了壯民族服飾設計暨展演大賽、“駱越風·壯鄉情”全國攝影大展、獅王爭霸賽、壯族相親與婚俗表演活動、慶祝伊嶺巖開放40周年活動、踏歌西江河——九個半島壯都原鄉文化休閑系列活動6個項目。另外，今年武鳴將在“三月三”歌圩期間，舉辦有史以來最大的壯族五色糯米飯蒸煮活動。

學校活動安排表（專業17篇）篇十四

教學目標：

1練習向上縱跳的動作。

2在跳跳跑跑中感到快樂。

教學準備：把各種水果圖片懸掛在適當高度的繩上。

教學過程：

（二）組織托兒進行游戲。

1把摘下來的水果放在籃子中。

2高高興興地把籃子抬回家。

（三）我們摘了那么多水果，真累呀，休息會吧！

學校活動安排表（專業17篇）篇十五

生活活動l天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法。

l學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛生習慣。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發展小肌肉的協調性、靈活性。

區角游戲。

l美工區：發現事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的`自由創作。

l建筑區：引導幼兒對周圍環境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。

l圖書區：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。

教學活動l周一：

1、數學：比厚薄。

2、健康：小狗熊生病。

3、科學：葉子保鮮。

l周二：

1、語言：猜一猜。

2、社會：黑天。

3、奧爾夫：動動鼓(—)。

l周三：

1、數學：簡單規律排序(—)。

2、識字：小雞你別看。

l周四：

1、語言：玩具小孩的愿望。

2、美術：樹寶寶穿花衣。

l周五：

1、識字：撘積木。

學校活動安排表（專業17篇）篇十六

為推動***新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進一步加強和改進農村宣傳思想文化工作和精神文明建設，鞏固農村宣傳思想文化陣地，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾的“最后一公里”，根據《中共中央辦公廳印發關于建設新時代文明實踐中心試點工作的指導意見的通知》（廳字﹝2018﹞78號）要求及省、市、區委工作部署，結合我村實際，現制定如下方案。

設置加崗村村級新時代文明實踐站建設實踐機構，以志愿服務為基本形式，打通村級公共文化服務體系的運行機制、文化科技衛生“三下鄉”的工作機制、群眾性精神文明創建活動的引導機制，整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動等，推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設改革創新，實現更富活力、更有成效、更可持續的發展。

（一）成立加崗村新時代文明實踐站。村支部書記王雪生擔任站長，村支部委員尤有成、加擁鋒和村委員張勤勤為成員，尤有成負責日常工作，辦公室設在村黨群服務中心。

（二）開展新時代文明實踐站日常工作。新時代文明實踐站負責收集上報本村群眾的需求信息，承接志愿服務活動；利用本地資源常態化開展文明實踐活動；開展文明村創建工作；指導文明實踐站開展工作；承接區、鎮文明實踐中心（所）安排的志愿服務活動；評選文明戶，引導鄉風文明。同時，在鎮直公共服務窗口，如勞動服務大廳、衛生院、銀行、學校、派出所等地建設新時代文明實踐點，加強志愿服務工作。

緊緊圍繞深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，堅持學思用相結合、知信行相統一，著力培養擔當民族復興大任的時代新人，大力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風。

（一）強化理論實踐學習。組織全村支部黨員、群眾深入學習***新時代中國特色社會主義思想，引導他們深刻領會掌握這一思想的基本觀點、核心理念、實踐要求，不斷增進政治認同、思想認同、情感認同。積極運用“學習強國”平臺，理論宣講、百姓宣講平臺，聯系群眾日常生產生活，采用群眾喜聞樂見的方式，組織開展點對點、面對面的宣講活動，讓他們更真切地領悟思想，更好地用于指導生產生活實踐。

（二）宣傳宣講黨的政策。廣泛深入宣傳解讀黨的十九大精神，宣傳闡釋黨中央大政方針、為民利民惠民政策，幫助農村干部群眾了解政策、掌握政策，特別是要圍繞實施鄉村振興戰略，把脫貧攻堅、致富興業、農村改革、民生保障、生態環保等與農民切身利益相關的政策和科技知識講清楚講明白。開展生動活潑的形勢政策教育、法治教育、國防教育和軍民共建活動，引導農村群眾自覺把個人和小家的幸福，與國家的發展、民族的夢想聯系起來，誠實勞動、不懈奮斗，用自己的雙手創造美好生活。

（三）培育踐行主流價值。廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入推進社會主義核心價值觀宣傳教育，引導群眾堅定理想信念，傳承和弘揚中國人民的偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。深入實施公民思想道德建設工程，深入開展愛國主義教育，大力弘揚中華民族傳統美德，大力倡導社會主義道德，廣泛開展學習道德模范、楷模人物、身邊好人等活動，開展文明文明村、文明校園、文明家庭創建工作，不斷提升農村文明程度。引導農村群眾向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家。

（四）豐富活躍文體活動。加強農家書屋、文化活動廣場等農村文化基礎設施建設。充分發揮農民文化樂園、特色文化展、群眾大舞臺等基層文化陣地作用，以民間社團組織為依托，以基層文化工作者為主體，深入挖掘和弘揚中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合新時代要求和地域特色進行創造性轉化、創新性發展，經常性開展“紅色文藝輕騎兵”、鄉村廣場舞、體育比賽、全民閱讀、文藝培訓等群眾性文化活動；深化“我們的節日”主題活動。不斷滿足群眾多樣化精神文化需求，提振農村群眾的精氣神。

（五）培育涵養文明鄉風。大力開展移風易俗、弘揚時代新風行動，倡導科學文明健康的生活方式，養成良好的文明行為習慣。發揮紅白理事會的作用，遏制大操大辦、奢侈浪費、厚葬薄養等不良習氣。廣泛開展鄉風評議，注重發揮基層黨員干部的先鋒模范作用，以移風易俗示范村培育、移風易俗好人評選、集體婚禮倡導、文化育新風等為抓手，切實加強中國特色社會主義文化宣傳教育，引導農村群眾自覺抵制腐朽落后文化侵蝕。大力弘揚科學精神，培育文明鄉風。

（六）全面普及科學知識。針對農村群眾的實際需要，通過專題講座等多種方式，廣泛普及農技、教育、衛生等方面的科學知識，幫助群眾解決生產生活方面的問題。充分發揮文化、科技、衛生“三下鄉”活動的品牌效應和示范作用，普及農業科技知識，增強農村群眾致富本領；普及實用科普知識，幫助農村群眾拓展視野、提升能力；普及健康衛生知識，提升農村群眾健康意識和健康水平；普及法律知識，提高農村群眾的綜合素質和法制觀念。

（一）構建村級文明實踐志愿服務體系。我村新時代文明實踐站志愿服務支隊，村書記王雪生擔任志愿服務支隊隊長；各村民小組組建志愿服務小隊，各組組長擔任隊長，負責統籌協調本組內的志愿服務活動。

（二）組建五類主體志愿服務隊伍。一是以理論宣講員、百姓宣講員為主體，組建各具特色的宣講志愿服務隊。二是以道德模范、楷模人物、身邊好人為主體，組建核心價值觀引領志愿服務隊。三是以文藝、文化、體育工作者為主體，組建文體教育志愿服務隊。四是以科技、法治、環保、醫療工作者為主體，組建專業性強的時代新風志愿服務隊。五是以企業家、社會工作者、扶貧工作者、義工協會等為主體，組建關愛幫扶志愿服務隊。

本村根據實際情況可成立一支或多支志愿服務隊伍。各類志愿服務隊定期開展志愿服務活動，有活動（月度或季度、年度）計劃，有活動資料（活動方案、通知、簽到表、活動內容、講話主持詞發言材料、活動照片、活動總結等），形成“一月一主題”“一隊一特色”，豐富志愿服務活動內容，打造志愿服務活動品牌。

（三）有效融入鄉村建設主體，打造志愿服務活動品牌。把新時代文明實踐站有效融入鄉村振興、人居環境整治、農村****（廁所、污水、垃圾）、紅白理事會、村規民約、移風易俗、脫貧攻堅、生態文明建設中，利用黨員活動室、文化禮堂、微信平臺等現有資源，充分發揮黨員干部、鄉賢能人、駐村工作隊的作用，應用黨員大會、道德講堂、宣傳講座、文化活動、技術培訓、音影觀賞等方式，開展七幫（幫老、幫困、幫病、幫殘、幫教、幫事、幫心）等活動，形成各村（社區）活動品牌。

（四）實施點單服務工作機制。探索運用“基層群眾點單、中心站制單、層層派單”的方式，精準對接群眾需求，常態長效開展志愿服務活動。文明實踐站一方面自下而上收集農村群眾需求，另一方面自上而下組織開展志愿服務活動。通過政府購買服務等方式，引導各類志愿服務組織緊扣文明實踐工作內容，設計貼合農村群眾需求的志愿服務項目，把志愿服務送到群眾身邊。

（一）安排部署階段（2019年8月31前）。制定工作實施方案，落實村級新時代文明實踐站選址和人員配備，并從文化小康專項資金中劃撥建設資金，同時組建志愿服務支隊，制定實踐服務菜單，出臺聯席會議制度。完成村新時代文明實踐站掛牌。

（二）試點打造階段（2019年9月—2019年12月）。依托“志愿服務”app平臺，做好志愿者的登記注冊、科學編組，形成村級志愿服務體系，開展常態化文明實踐活動；由村文明實踐站指導并重點打造，及時總結形成可供推廣的經驗做法，帶動全村完成建設任務。

（三）深入推進階段（2020年1月—2020年6月）。全面開展新時代文明實踐工作，逐步完善運行機制和項目平臺建設。

（四）總結推廣階段（2020年7月—2020年8月）。接受鎮級對本村新時代文明實踐工作情況考核驗收；評選優秀新時代文明實踐站、志愿隊伍、實踐項目、傳習員等；從組織架構、日常運作、常態管理、評價機制、激勵措施等方面進行總工作，組織新聞媒體對全村新時代文明實踐工作宣傳推介。

1.加強組織領導。全村要提高政治站位，充分認識建設新時代文明實踐站的重要意義，把文明實踐工作擺上突出位置，納入年終考核，明確責任、精心組織、周密部署，切實按照“八有”（有場地、有機構、有隊伍、有制度、有標識、有菜單、有經費、有活動）的標準，建好用好新時代文明實踐站。

2.加強工作保障。一是加強工作經費保障。要健全激勵政策，對工作活躍、社會影響大、群眾反響好的志愿服務隊伍給予重點支持，對工作中涌現的先進典型及時選樹褒獎。二是加強工作力量保障。要大力下沉志愿服務等工作資源，向基層派送志愿服務，彌補基層公共服務資源不足。三是加強結對幫扶力量。建立共建機制，統籌省級文明單位和各成員單位，與文明實踐站結對幫扶，定期開展共建活動。

3.營造良好氛圍。綜合運用各類宣傳載體和文化陣地，加強對新時代文明實踐站建設工作的宣傳報道，努力營造各級重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。

學校活動安排表（專業17篇）篇十七

從細節入手，用智慧管理，將教育滲透到幼兒的一日生活的各個環節，才能幫助他們在每一天都獲得充分的發展。

幼兒園一日活動的組織與管理，是班級管理工作的重頭戲，包括晨間入園、戶外活動、集體教學、區角活動、盥洗與進餐、午睡、離園等環節。如果能從細節入手，在管理中充分發揮自己的智慧，讓各環節有序銜接，就能讓一日活動流暢而愉快。

晨間入園接待tips。

早晨的心情可能會影響整天的情緒。教師注意接待的細節和技巧，能有效幫助幼兒入園時保持愉悅心情。

熱情接待。幼兒入園時，用微笑迎接，用拉手、問好和目光交流感染幼兒的情緒，讓家長放心。

關注情緒。熱情接待幼兒的同時，還要留意關注幼兒的情緒。如果幼兒情緒不佳，要主動安撫并試著了解原因，讓幼兒感到受關注。此外，還應注意觀察幼兒臉上、身體有無異常，做好“二次晨檢”。

適當交流。接待一些需要特別關注的幼兒時，與家長進行適當的簡短交流，了解幼兒在家情況。

戶外活動tips。

戶外活動是幼兒發展體能的關鍵時段，每位教師都希望盡可能防范安全隱患，做好準備工作，是保證戶外活動順利開展的前提。

設計標記。與幼兒共同設計戶外活動內容、場地等標記，離開教室前把相應的標記貼在留言板上，方便來園較遲的幼兒了解活動內容，尋找團隊。

個別關注。鼓勵幼兒積極參加鍛煉的同時，隨時注意觀察，適時提醒幼兒適當休息。備好溫開水方便幼兒飲用，有條件的情況下，尤其是冬季，備好毛巾，提醒或幫助幼兒擦汗，避免著涼。

集體教學tips。

如果希望開展一次成功的集體教學，注意一些細節可能會事半功倍。

座位安排。根據不同的課程需要靈活安排座位。音樂游戲、語言活動可將座位排成半圓形、u字形等；科學活動可將桌椅分成前后兩個半圓，便于幼兒討論、觀察和操作。但是，不論如何安排，都要保證不同位置可以清楚地看到教師的示范，視線不受阻礙。

擺放教具。教具的位置要能讓所有幼兒都看清楚，如果是可能會分散幼兒注意力的教具，則應該在開始使用前把它遮擋好。

注意站位。教師要注意集體教學活動中自己的站位，既方便自己與幼兒交流，又可以觀察到每位幼兒。一般室內活動，可面向幼兒站在黑板左側，用右手操作；圓圈活動，可站在圓上；戶外活動，要面向太陽、迎風（或側風）站。

區角活動tips。

幼兒都喜歡開放、自主的區角活動。有些教師在區角活動時，過度放任，甚至完全不進行引導和管理，反而會帶來安全隱患。因此，管理區角活動也要做好細節。

區域合理。充分考慮區域劃分、動靜區角之間的間隔，避免因自由范圍過大帶來視線盲區和安全隱患。

材料適宜。提供操作材料充分考慮幼兒的年齡特點。小班可提供數量充足的成品材料和其他玩具；中班可提供半成品材料；大班則盡可能提供各種廢舊材料，讓幼兒發揮想象，動手創造。當然，無論是選擇使用哪種材料，都要保證安全、衛生，絕不可忽視這點。

適度參與。幼兒投入游戲時，教師可以當旁觀者；幼兒遇到困難或因自身經驗無法繼續游戲時，教師要適當介入，引導幼兒共同解決問題，豐富游戲經驗。

整理評價。區角游戲結束時，教師根據實際情況靈活安排評價活動。對作品的評價，可以放在整理活動之前，讓幼兒在欣賞中相互學習，體驗成就感，培養自信心。對規則、合作等情況的評價，可放在整理活動之后進行。

盥洗進餐tips。

盥洗與進餐這些生活環節中隱藏的教育契機往往具有隨機、靈活的特點，敏銳的觀察能力，是抓住教育契機的前提。這里有些小技巧：

示范提醒。給幼兒示范良好生活習慣的做法，對年齡小的幼兒可以給予直接幫助和指導，如整理衣服、洗手卷袖子等。對年齡大一些的幼兒，可以借用圖示提醒洗手的正確步驟，注意節水等。

重視引導。現在不少幼兒進餐挑食，或是喜歡把飯菜含在嘴里不咽等。面對這些問題，要重視引導。幼兒不肯嘗試新菜，可以商量先少嘗一點，再獎勵少量偏好的食物；對咀嚼功能差的幼兒，用扮演“粉碎機”的游戲幫助其練習咀嚼。

午睡工作tips。

午睡能幫助幼兒恢復體力和精力，保證下午活動的質量，組織好午睡，也要注意細節。

睡前宜靜。午睡前安排相對安靜的活動，如散步、看書、折紙等。幼兒全部躺好后，用輕柔的聲音講述一個安靜的故事，能幫助他們情緒平穩地進入夢鄉。

細心照顧。午睡前提醒幼兒上廁所。進入睡房動作、說話都要輕，給幼兒做出榜樣，鼓勵、引導幼兒獨立脫衣服，在固定的地方疊放整齊。當然，小班和托班的幼兒，可能需要幫助。午睡室、活動室都要有教師和保育員，保證每個幼兒都在成人的視線范圍之內，防止發生意外。

個別幫助。對難以入睡的幼兒仔細觀察，了解原因，給予恰當的幫助。對個別作息時間和大家不同步的`幼兒，教師要做好與家長的溝通工作，指導家長在家合理安排作息時間，讓幼兒養成早睡早起的習慣。對待實在難入睡的幼兒，可讓他晚一點上床，或讓他閉上眼睛休息，不打擾別人即可。