通過研究和模仿范文范本,我們可以學會運用各種寫作技巧和方法,提升我們的寫作水平。接下來,我們一起來看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點和優勢。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇一
我是沈陽高等級公路建設總公司第四工程公司的一名新員工,到公司xx項目路面五標實習已經有6個多月的時間了,這6個多月時間里在領導和的關懷,同事們的幫助和自己的努力下,我已熟悉了相關的業務,能完成了自己的本職工作。現將這段時的工作總結如下:
心態方面:剛來的四五天,自己的思想浮動很大,感覺很壓抑,看不到什么出路與前途,總體感受如下:有時候忍不住想哭,想起未來使人痛苦,卻無法控制住腳步,也不知未來在何處。在這時,我們項目部總工楊總,他積極向上的人生態度感染了我,啟發了我。我在這時,有了新的人生觀“生活是用來感受的,而不是用來忍受的”,我生活的意義就是去感受生活,去體會生活,不是為了生活而工作,不是消極的去適應生活,我的心終于穩定了下來。
工作方面:來到項目部我被分配到了質檢科,工作中使用的卡西歐編程計算器我以前沒用過,也不熟悉其編程語言,所以前兩天感覺有點困難,但是我相信,只要我想學,就沒有學不懂的東西,很快我就學會了這種計算器的用法、編程語言及計算原理;接下來是導線點和水準點復測,在楊總的信任和鼓勵下,以及自己在網上查資料看圖紙,我和同事把全線的導線點全都復測了一遍,在工作方面也順手多了;最后是全線的設計高程用筆算了一遍。測量是個內外業并重的工作,不是一個人就能完成的工作,所以團隊的團結協作在測量工作中十分重要,我認為團隊協作的內涵是:做好自己應該做的事,不要過多插手別人的事,要相信自己,更要相信伙伴。現在是個信息化的時代,是知識共享的時代,所以我很樂意把我知道的東西告訴別人,和別人進行交流。我和同事之間也常常溝通,所以現在我和隊友的關系很融洽,在工作的時候,我們要做的就是做好自己的本職工作,讓伙伴放心,同時也要相信伙伴,我認為我們測量隊是個很團結很和諧的隊伍。
思想方面:我在工作之余不斷加強政治學習,關注時政和熱點新聞,思想和黨中央保持一致,時刻提醒自己是一名共青團員,不斷提高自己的思想素質。在6個月的工作中,我也發現自身存在的問題,我不太善于聆聽,這使得有時候,與別人的溝通中存在一定的問題;另外對施工不太熟悉,這就會使我們的工作很被動。在以后的工作和生活中,我一定會再接再厲,勤勉求是,做一個志向遠大的人,凡事積極主動;做一個心胸開闊的人,凡事瀟灑坦然。我會不斷改正的自己的缺點,在做好自己的本職工作的同時,要積極學習現場的施工管理,使測量工作以后做的更好。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇二
實習的兩個月瞬息即過,總結自己表現,有欣慰也有不足。
剛開始來xx實習的時候,遇到了很多心不如意也力所不及的事情,說真的許多時候真的想放棄算了。許多同事當時都會好心的教導我,給我力量,給我光芒。讓我不斷的發現自己的潛力和有點,逐漸的在社會能力上有了信心和希望。但處境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心,這是我在日后須牢記心中,并不斷努力改進和加強的地方。認識并融入這個團隊,一直是這兩個月對自己的要求。
學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,兩個月的時間里,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。沒有團隊精神就是社會的弱者,也就無法在這個社會上繼續生存,所以我更要深刻的認識這種超乎想象力量的精神,努力做好他。
在學習中做事。任何細節都有它的專業規律,任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在xxx部期間,與同事一起完成xxx等工作;通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在,看到了未來的`自己。
我依然堅信,通過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發展貢獻自己的力量!更何況我已經發現了自己的社會價值所在。我想我要感謝這次實習所給我帶來的快樂和經驗,給我的人生添了輝煌的一筆。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇三
理財,即是通過有效的途徑對資產進行科學的、合理的管理。理財的范圍很寬廣,投資即是理財的一部分。我們把錢存放在銀行也是一種理財方式,不過這種理財方式是最無效的理財方式。假設兩個月收入10000元的家庭,每個月生活開支都是3000元,那他們年收入即為120000元,全年總支出為(假設只有生活支出)32000元,財富盈余為88000元。其中一個家庭全部放在銀行,以現在一年定期存款率3.5%計算,可得收益3080元,則一年后本息和為91080元。另一個家庭把88000元化成三部分,三分之一(約3萬元)留存作為生活應急之用;三分之一投資于固定收益,如國債、企業債券,或者一些穩健型的理財產品等,假設購買了一種年化收益率為10%的理財產品,則收益為30000*10%=3000元;三分之一投資于股票,或者基金,假設一年收益為5%,那收益為28000*5%=1400元,這個家庭一年下來,他理財方式產生的收入共5450元,一年后本息和為93450元,比前一個家庭多賺了2370元。這個例子很好地向我們表明了懂得理財的重要性。
我們經常會聽到身邊的人抱怨自己賺錢太少了,不敢多用錢。或者是賺到的錢用著用著就用完了,但自己好像并沒有感覺到它是怎么沒有了的。是不是賺得少錢就不要理財,不能投資呢?我覺得賺得少才更要懂得理財,理好每一分財!你不理財,財不理你。
財富的價值。這就是理財產生的根本要求!
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇四
理財,即是通過有效的途徑對資產進行科學的、合理的管理。理財的范圍很寬廣,投資即是理財的一部分。我們把錢存放在銀行也是一種理財方式,不過這種理財方式是最無效的理財方式。假設兩個月收入10000元的家庭,每個月生活開支都是3000元,那他們年收入即為120000元,全年總支出為(假設只有生活支出)32000元,財富盈余為88000元。其中一個家庭全部放在銀行,以現在一年定期存款率3.5%計算,可得收益3080元,則一年后本息和為91080元。另一個家庭把88000元化成三部分,三分之一(約3萬元)留存作為生活應急之用;三分之一投資于固定收益,如國債、企業債券,或者一些穩健型的理財產品等,假設購買了一種年化收益率為10%的理財產品,則收益為30000*10%=3000元;三分之一投資于股票,或者基金,假設一年收益為5%,那收益為28000*5%=1400元,這個家庭一年下來,他理財方式產生的收入共5450元,一年后本息和為93450元,比前一個家庭多賺了2370元。這個例子很好地向我們表明了懂得理財的重要性。
我們經常會聽到身邊的人抱怨自己賺錢太少了,不敢多用錢。或者是賺到的錢用著用著就用完了,但自己好像并沒有感覺到它是怎么沒有了的。是不是賺得少錢就不要理財,不能投資呢?我覺得賺得少才更要懂得理財,理好每一分財!你不理財,財不理你。
財富的價值。這就是理財產生的根本要求!
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學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇五
忙忙碌碌的兩個多月實習工作過去了,回顧本期的教育教學工作,有成績,也存在一定的不足。本人積極參加學校組織的各項活動,認真執行學校的各項規章制度,團結同事,做到愛校如家,愛生如子。一心一意搞好教學,言傳身教,教書育人,嚴格遵循教師職業道德。同時,也不斷地提高自己的教育理論水平,豐富自己的專業知識,有強烈的事業心和工作責任感。也較好地完成了學校交付的各項任務。現將這一學期的教學工作作如下總結,以便今后更好地開展教育教學工作,彌補不足,使自己的教育教學工作做得更好。
課堂教學注重激發、培養興趣音樂課的內容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中,也有學生對它興趣索然。所以我每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及練習,這個項目學生非常喜歡。我總在出示節奏類型后,請學生嘗試拍打節奏,親身感受節奏帶來的美感,再由學生互相啟發評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。
在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,學生學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了音樂教學是小學教育的一個重要組成部分,對陶冶兒童的情操,培養兒童的心靈美起著積極的作用。
音樂教育要把激發學生的學習興趣貫徹到教學始終。對低年級學生我以進行節奏、音準訓練為主,并適當進行識譜教學,讓學生在節奏、律動中去感知音樂的.美。
一、優化的音樂課教學,必須創設情境,激發興趣。
根據學生的認識規律及教材特點,對教學內容藝術化組合,再現與教學內容相的生活情境,喚回他們已有的生活經驗,并使情境直接訴諸于兒童的感官,使他們由”近”感到“真”,由”真”感到"親”的目的,從而引發共鳴,使其身臨其境。
二、思想教育。
教學中,注重對教材的運用,滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學習,主動接受,愛學、樂學。
三、教學方法。
進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學中,認真鉆研課標,精心設計教案,科學上課,力求達到課標的要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂。
在今后的工作中我會再接再勵,揚長避短,不斷學習,爭取更好的成績。
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學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇六
隨著周末的結束,話說開學也一個星期了,我也開始了這個沒有硝煙的戰爭,沒有炮沒有槍自有那書本來充當,沒有硝煙滾滾的戰場,只有那嶄新的圖書館,個人開學后的小總結。
現在的我只是憑著其他前輩的作息時間,適當的做些改正,來開始復習,沒有具體的計劃,沒有具體的參考書,其實我也不知道應該買些什么資料,在論壇上灌水許多天,看著前輩們的帖子,甚是眼花繚亂,所以我也只能在圖書館借些僅有的資料,比如英語詞匯類的,可是看著那些厚重的書本,讓我根本摸不著頭腦,基本上看了沒幾頁就看不下去了,就那一本單詞小本,還在繼續看,話說一個星期差不多背了讀了四百個左右吧,但是感覺能夠回憶的也就那幾百個吧,這個可能還是方法問題,有些前輩的方法我也借用了,說什么在閱讀中背單詞,話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解,貌似整片下來,分二種情況,第一種:根本不認識,需要一個一個i的查,第二種:認識但是忘記了什么意思,沒印象,但是我會繼續堅持下去的,工作總結《個人開學后的小總結》。
還有就是復習效率問題,看著這么多時間都用在背單詞上,但是效果不明顯,原因很多,其中就是現在沒有找到自己中意的學校,深知自己能力怎么樣,所以很慎重的在抉擇學校,這個問題一直困擾我不能全身心的投入到復習中,可能這個問題會一直持續下去,直到我找自己心意的學校。
好了,不多說了,說了是一周的小總結,又絮叨這么多,從這一周復習情況,所出現的問題來看,開始的不太好,不知道還有那些沒提出來,待等下個星期的具體情況在做調整。
努力不一定成功,但放棄一定失敗。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇七
我叫xx,于20xx年7月份畢業于北京第二外國語學院。經過初試篩選與面試選拔,我很榮幸成為了xx區200多名大學生“村官助理”之一。
我被分配到了xx區宋莊鎮后夏公莊村,成為了村委主任蔣寶才同志的助理。近兩個月以來,自己在磨合中漸漸適應了工作;在接觸中慢慢的融入了后夏公莊村委會這個集體;在熟悉工作,接觸工作,干工作的過程中,熟悉了本村的村情。這是兩個月以來最大的收獲。這不僅有助于順利開展日常工作,更是為日后搞好創新,作好助手打下了一個堅實的伏筆。
后夏公莊村地理位置優越,毗鄰鎮政府,地面硬化率為100,交通便利。全村共有居民401人,常住人口約700人左右,屬于小型村落。人均收入較高,超過宋莊鎮平均水平。居民基本脫離種植業,以收取租金,年底分紅和打工收益作為家庭收入來源。村子共開發有三個工業區,涵蓋了近三十家民營企業,為解決村民就業,提高居民生活水平,增加稅收提供了有利的平臺。
該村村委會有很好的凝聚力和向心力。有著對工作認真負責的態度和踏踏實實,勇于創新的干勁。這是我二個月來的最大感受。主任領導工作具體到位,委員處理村務事務及時正確,其他人員配合積極負責。這是我更加堅定了必須要干工作,必須要干好工作的決心,因為只有踏踏實實干實事才能夠真正的融入這個集體。
二、工作方面的總結。
1.成功實現兩個轉變。
1.1從‘同學’到‘同志’的轉變。
作了十幾年的學生,主要工作是學習知識,吸收知識,然后再通過考試強化知識,檢測所學知識。而深入基層,當一名“村官助理”則意味著要運用知識,要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。
其次,作為學生,一般是以自己為中心,以學業為重點。但是成為“村官助理”后,則需要更加注重的是與四周班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系,沒有村委會成員以及村民的支持,自己的創新和點子就會沒有施展的平臺,就會失去發展的根基。
1.2從‘城區’到‘農村’的轉變。
農村的各項娛樂措施以及相應的基礎設施都不及城區便利齊全。工作伊始,會形成落差感,只有消除這項落差才能夠安心的投入工作。
首先,放平整心態。二個月前,我的確曾經不平衡過,曾經抱怨過,甚至后悔過。但是,一想到這既是自己當初無悔的選擇,又是在從事一項光榮的事業,既是對自己的一種磨練,更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的契機,把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富,由此,調整了自己的心態,使自己愉快地去接受,去適應這種生活。
其次,充實自己的生活。要學會轉變自己的生活方式,要以充實的生活內容來彌補這項落差。以前在學校的時候,晚上基本上靠打牌,唱歌等娛樂度過;而到了娛樂相對貧乏的農村,我晚上的活動改成了讀書,看報,鍛煉。雖說前幾天會覺得不適應,但是堅持幾天之后,會覺得這些健康的運動反而會比簡簡單單的娛樂熱鬧更加得有意義。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇八
從軍訓動員大會到第一次穿上軍裝來到軍訓基地,盡管從領導班主任到學長一遍遍地告訴我們軍訓時無悔的選擇,可我心里總是在抵觸軍訓.我似乎只是在無奈的接受軍訓,只是讓軍訓控制自己的身體,而沒有從內心真正想去做好軍訓.心里知道要全力以赴,卻一直想混日子.正是因為這樣的心態,我的情緒一直很低落.誰說男兒有淚不輕彈,其實只是未到傷心處.軍訓是對我們每個大一新生的體能考驗,尤其是對我.在軍訓第二天,我的身體各個器官已經開始起義了,胳膊是酸的,腳是疼的腸胃也不舒服.想到自己的生日竟要在艱苦的軍訓中度過,心里的確很難受.于是就發生這樣一幕:大庭廣眾之下,我站著軍姿,任憑灼熱的淚水順著臉頰流下.那時我知道有很多人在看著我,我明白一個男生在公開場合流眼淚不合適.可我實在壓抑不住內心的痛苦,哭就哭個痛快吧.
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇九
的第一個工作月,也被稱為史上最短的工作月,因為工作天數只有19天。雖然工作的時間短,仍然讓我收獲不少。
從1月份開始,我才算真正開始工作。公司的培訓老師和同事們把他們會的知識都教給了我。其中,很重要的一部分是教我如何做好營銷。
我們的工作性質是根據客戶的需求和實際情況,幫助其管理資產,以達到規避風險,資產增值和保值的目的'。客戶因各種因素不一樣,所以需求不同。有的喜歡風險低一點的;有的喜歡風險高一點的;有的喜歡炒股;有的喜歡炒外匯;有的喜歡炒房地產的等等。我們就根據客戶的這些基本信息來分析怎樣的投資方案適合他。
那我們要幫助客戶,首先要選擇客戶。如何選擇,選好了對象,如何幫助他意識到學會理財的重要性,這時就用到營銷的方法了。
營銷跟一般銷售的區別在于,營銷是有確定目標市場,針對確定目標,根據目標市場的要求,通過科學的分析制定相應的銷售方案,并配合優質的售后服務。而一般銷售,只是單純地把產品賣出去,沒有深層次地挖掘客戶的需求,所以成功率往往很低。
有人把營銷比作談戀愛。
剛開始時,男孩發現了心怡的女孩;接著開始每天在她面前出現,然后找個機會跟他聊天,聯絡感情。等彼此都有了一定了解,再對照是否符合自己心目中的女朋友的形象,下一步多邀請她去逛街、看電影,找個機會向她暗示自己喜歡她。如果她沒有反對就公開向她表白。最后達成目的。營銷的過程跟談戀愛一樣。首先,確定目標,接著在目標面前出現,然后找個時機接近他;進而了解他的基本情況;根據收到的信息適時暗示自已可以幫助他;當其有進一步了解的愿望時便向他說明,最后就成交了。
在明白營銷的原理后,我覺得每個人都應該學會一點營銷知識。因為營銷方法可以幫助我們了解更多人,擴大自己的人脈,并且能向別人展示自己。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十
1. 個人可能比較隨意,但我覺得自己在工作上還是挺嚴肅認真的啊,對每個任務我都能說我有很認真地在做,并且想把它做好,偶爾覺得有些繁瑣無可厚非,很正常,但這并不會我工作的正常進度和質量,自己發發小牢騷也就過了,既然選擇了要做就得把它做好啊。有時對自己很苛求,也不能說是追求完美,只是會常擔心自己做不好,而沒有達到自己的高標準時,就總會特別責怪自己。以前有時會比較被動,這個主要是指我不太會主動去找任務完成,但一旦被安排到了我頭上,那就一定會把它做好,看來我要找惰性殺手了。有時我可能想的比較多,也知道自己哪方面做的不好,會常常逼迫自己做一些事去改正它,所以,現在來說應該是好很多了,有變主動了很多很多。
2. 學習上,感興趣的很認真,也愛自己去多研究,不感興趣的,自己也不太愿意去多弄,走一步是一步,順其自然的感覺。所以導致專業課分都挺高,卻吊死在了高數上,不過真是不太喜歡高數,我就覺得那些題又難又無聊,期末我真的有好好地,認真地刷高數題啊,怎么考試下來感覺刷的題都沒用呢,呃。這學期課特別多又都挺難,還有選修課,真是頭疼,事情真多,但是發現真的很多東西最重要的還是看成績,所以現在決定退一個選修課,吸取上學期高數之教訓,得抓住機會把績點弄上去。
3. 對于換屆,沒什么想法,我也是個不太愛爭的人,能留就留啊,不過,我一直覺得我是個執行力很強的人,對待工作很認真要求很高,該做什么就做什么,最大的'毛病就是優柔寡斷,做事情太過于糾結,我覺得這是作為一個領導者最不應該有的,就比如給我一個任務,我可能可以給你提出很多種方案還幫你分析的好好的,但是一要我去做決定,那就太痛苦了,我愛想太多,擔心太多,雖然我也不知道到底有什么可糾結的,但就是有選擇恐懼癥啊。對于副書記肯定是不會去競選的,像我這樣糾結的話,分團委日子肯定不好。我作為一個輔助。作為一個團隊,領導者始終只有那么一個,必定是要各種類型各種性格的成員都有啊,這樣才和諧嘛。部長的話,也沒有什么大想法, 我總覺得順其自然就好,能當就當咯。我對環境適應能力很強,自身有什么毛病自己都很清楚,也正在努力去克服,也希望能達到自己心目中的標準,厚積薄發吧。
4. 建議:上次那什么支隊的分享會,農院的志愿者支隊好大,我覺得我們經管院人那么多,完全可以把支隊再壯大一些,活動范圍也擴大,可以是開展針對院內學生自己的一些志愿活動,這種小范圍小規模的可以開展的活動應該挺多,當然也可以是對全校或者校外的。
隨著周末的 結束,話說開學也一個星期了,我也開始了這個沒有硝煙的戰爭,沒有炮沒有槍自有那書本來充當 ,沒有硝煙滾滾的戰場,只有那嶄新的圖書館,個人開學后的小總結。
現在的我只是憑著其他前輩的作息時間,適當的做些改正,來開始復習,沒有具體的計劃,沒有具體的參考書,其實我也不知道應該買些什么資料,在論壇上灌水許多天,看著前輩們的帖子,甚是眼花繚亂,所以我也只能在圖書館借些僅有的資料,比如英語詞匯類的,可是看著那些厚重的書本,讓我根本摸不著頭腦,基本上看了沒幾頁就看不下去了,就那一本單詞小本,還在繼續看,話說一個星期差不多背了讀了 四百個左右吧,但是感覺能夠回憶的也就那幾百個吧,這個可能還是方法問題,有些前輩的方法我也借用了,說什么在閱讀中背單詞,話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解,貌似整片下來,分二種情況,第一種:根本不認識,需要一個一個i的查,第二種:認識但是忘記了什么意思,沒印象,但是我會繼續堅持下去的,工作總結《個人開學后的小總結》。
還有就是復習效率問題,看著這么多時間 都用在背單詞上,但是效果不明顯,原因很多,其中就是現在沒有找到自己中意的學校,深知自己能力怎么樣,所以很慎重的在抉擇學校,這個問題一直困擾我不能全身心的投入到復習中,可能這個問題會一直持續下去,直到我找自己心意的學校。
好了,不多說了,說了是一周的小總結,又絮叨這么多,從這一周復習情況,所出現的問題來看,開始的不太好,不知道還有那些沒提出 來,待等下個星期的具體情況在做調整。
努力不一定成功,但放棄一定 失敗。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十一
自我評價。
是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點,以及自己所處的地位、與他人及社會關系的認識和評價。下面是本站小編帶來的個人總結,歡迎閱讀!
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識.參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓.本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動.
在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件.曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標.除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識.并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職.
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評.有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面.于x年十月份開始完成第一個中型網站的設計,x年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,x年三月份開始了第三個網站的設計工作.(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐.本著學以致用,實踐結合理論發揮.x年暑假期間我均到廣東xx市自然網吧等大型網吧里工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累.
三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰.大學生畢業。
自我鑒定范文。
五:
兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養.
我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過.但很快,我選擇了坦然面對.因為我深信,是金子在任何地方都會發光.所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天.
通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟,穩重的我.使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站.當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的.大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力.
這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的.因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰.戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.
離畢業只有幾天了,要想在大學畢業前信息素養有較大的提高的可能性已是小之又小了,只有在今后的學習實踐中不斷提升。所以目前就大學期間自己的信息素養進行評價。
在信息意識方面,我認為我自己能夠積極主動的增加和加強自己的專業知識,瀏覽財經新聞及網站,但是對課堂內外的信息敏銳感受能力還不夠,無法預見教學中對新信息的使用效果。在信息能力方面,我能夠根據教學目的,運用信息工具選擇有效的學習資源,并根據教學需要選擇恰當的教學方法。但我對教學軟件的制作方面還需提高。評價、創新教學信息的能力也亟待提高。在信息倫理方面,我能夠認識教學信息對學習生活的重要性,具有較強的責任感,自覺維護社會信息系統的安全性。我也希望有機會參與集體探求、創建信息活動,使信息產生合理的價值。
總之,我的信息素養還有待提高,在今后的工作學習中,我會繼續努力,不斷提高自己的綜合素質。
本人心地善良,為人誠懇謙虛,有吃苦耐勞、勤學上進的優點。愿意接受各種挑戰,能夠承受工作及生活上的壓力。愿與他人分享工作上的心得和經驗,但不會泄露公司的秘密。交際溝通能力強,喜歡交朋友,也喜歡樂于助人。對工作積極,有激-情,堅信年青沒有失敗,我會努力吸取失敗的經驗、尋找成功的方法。
大學四年,通過多次的兼職工作與自己的摸索。掌握了電腦常用軟硬件的安裝與維護,以及系統的安裝,優化,維護。也自學了靜態,動態網頁的制作。熟悉服務器軟件的配置,如iis,apache,php,mysql等。掌握了dreamweaver,photoshop,office,等軟件的使用。了解css,javascript等語言的使用。能夠維護網站,論壇等頁面的管理、更新與制作。能夠進行電腦硬件的故障處理,軟件的優化等相關職務。
在畢業之際,參加長沙藍狐網絡技術有限公司的網絡工程師培訓,掌握了中小型企業所需的局域網和廣域網的組建與實施技術。熟悉acl、nat、防火墻等網絡安全技術。熟悉企業網絡路由規劃、實施與優化。了解交換,路由,防火墻等產品。了解tcp/ip的各種協議原理,了解windowsserver系統服務的構建。能夠擔任網絡工程師,技術支持工程師,網絡管-理-員等職務。
入學四年來,我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時,注重與實踐相結合,盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識,在第三個學期,我自己購買了電腦,以獲得更多的實踐機會。經過一番努力,我對計算機科學有了更深刻的理解,取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績,并獲得獎學金。現在,我已能夠熟練運用《windows98》操作系統、《office20xx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件,獨立組建小型局域網。此外,我還在internet互聯網上建立了自己的個人主頁,在“湖南高校網頁設計師聯盟”網站里擔任欄目斑竹。現在,我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇,并立志向網絡技術方面發展。
思想與能力。“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來,我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員,湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間,對待工作,一絲不茍;對待同學,盡力幫助。做到公廉明,積極發揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習,班會,大都是由我主持。此外,我曾多次組織同學們進行課外公益活動。
愛好與特長。我的愛好非常廣泛,尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期,在學校團委的指導下,我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》,發行數一千份,在校內外產生了深遠的影響。后來加入了到校記者站,成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發布新聞的同時,我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程,有了很大的收獲。
在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,學會一分為二看待問題,學會定義自己的人生目標。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十二
迎新的工作是我們學生會新學期的第一件大事。為了更好地服務大一新生,我們作好充分準備,并取得了良好的效果。迎新工作的順利開展標志著學生會的信心和服務理念將一直保持,也為學生會新一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。
為了以后迎新工作的更好開展,現對本次迎新工作做以下總結:
本次迎新工作的順利開展十分得益于前期的良好準學生會迎新工作總結備工作。我們學生會召開了迎新工作會議,主席團在老師的指導下下達了各部門迎新工作任務.
1、在迎新人員調度上,由主席團協調,各部門負責人都積極參與配合,真正再現了藝術系學生會是一個溫暖團結的大家庭。
2、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點與重頭戲,主要有宣傳部負責。宣傳基本上都收到了比較好的宣傳效果,使得新生和家長對迎新工作總結系和學生會有了很好的第一印象'。
3、迎新接待場地安排和布置方面主要由體育部、生活部、文娛部負責。重要一點,尤其是我們學生會男的,擔起了重任,10號一大清早,就到圖書館門前搭起帳篷,并開始進行大本營的布置。
(一)迎新現場。
9月11日清晨6點半,學生會便工作起來,大家很快便把場地布置好了。所以就比較輕松!大概到了9點左右,10級的新生終于一幫一幫的朝著圖書館正面殺來了,這也意味著我們藝術系的'工作也將開始了......
這一天,本來我以為按照之前的計劃去做好自己的工作就行了,但是由于各種原因的關系,害到我真的累到沒有什么話說了!從早上到下午,簡直忙的不停。迎新生老生代表發言詞首先,我要負責幫新生們看管行李,其次還要冒著傾盤大雨,把新生的行李提到幾公里遠的新宿舍去!然后呢,讓我最深刻的還是在下午兩點多時候,而且大雨也是下得最厲害的時候。這時,我跟一位沒素質的家長在大本營里吵起來了,原因是他怪我們學生會的人做得不好,說我們把他孩子的衣服弄濕了,說我們學生會的人都是廢物......其實,那時候我真的很想把工作證扔到地上,然后就走人的。幸好大四的一個師兄把我在這困難了拉了回來,經過他一番勸說,最終還是留了下來!!然后繼續回去做好自己的職責......
第二天,9月12日。這天和昨天相比真的是輕松多了,因為今天天氣好,新生報到的人數又少了,而且這天的家長和昨天的家長來對比,和諧多了。讓我們干起活來也露出一面笑容來!!!!然后,到了下午5點鐘就收拾好了全部的迎新招待點......
總之,一句話形容這兩天:大家都累死了!
文檔為doc格式。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十三
從20xx年x月到x月,我在喜瑪拉雅美術館完成了一個實習期。作為一名非藝術專業的學生,我在實習面試前就思考了“如何投入和貢獻”的問題,并且在實習中也不斷尋找著自己的定位、實現能力提升。實習期間,我在志愿者管理和培訓以及活動現場協調上有比較突出的表現。除此,資料整理、教案制作、聯絡接待等工作也讓我對美術館藝術教育工作有了更細致、較系統的認識。另外,通過大寧國際小學“六一”主題活動和浦東展覽館早教博覽會,我對于館校合作、“流動美術館”有了一定了解。
在工作中,任何一件有助于活動順利進行和美術館宣傳推廣的小事都值得我用心完成,并從中汲取知識和經驗,下面是我在工作中遇到的問題,以及解決方法:
無論是課程ppt中圖片和字體的樣式、博客發布文章及圖片的格式,還是郵件回復、博客回訪,或是志愿者加飛信、活動前電話提醒,又或是資料收集與整合、文字校對、甚至寫快遞件。從第一次做的ppt被否決后,我自知要比要求的做得更好才能不斷進步;雖然每次都還會得到很多修改意見、極少聽到期待中的“完美”,但這也增強了我不斷“追求完美”的決心。從我參與的第一次活動志愿者培訓不到位后,我自發對志愿者管理提出了新的想法,并逐漸接管了志愿者管理的大部分工作。從被要求到自覺自動,很多工作在理念認同的前提下變成了習慣。
我特別贊賞每次活動以后工作人員聚首總結活動的慣例,每次都感悟良多,也給之后的工作提出了很多改進與借鑒意見。事實上藝術教育活動、甚至是美術館的發展都還有很大的提升空間,因而我也很樂意在其中積極主動地貢獻力所能及的智慧與力量。當然,在此期間,很多因為無知、經驗尚欠而提出的幼稚想法在被慢慢變得現實;直到后來我已能夠站在美術館教育部的立場回應志愿者們提出的一些美好但缺乏實踐性的意見——這便是成長和進步;但成長不意味著以現有的局限為借口,而是目向遠方、腳踏實地地努力和超越。
對我而言,與其感謝美術館給我這樣一個實習機會鍛煉能力,倒不如感謝她為我打開了另一扇窗,給在為未來迷茫的我一片新的視野。美術館教育部的活動和工作讓我進一步理解了“人人都是藝術家”、“藝術是被提煉過的生活”;同時,其對于藝術自由創作的理念尤其讓我受益。尚不能肯定地說我會因此而走上教育的道路,但這段經歷確實讓我對藝術教育、學前教育、以及非營利組織有了更深的情誼。
美術館里每一個辛勤工作的人,尤其是教育部副主任劉麟的堅持,讓我看到了為藝術、為教育、為夢想努力的人可以釋放的巨大能量;如我面試時所說,我期望與這樣的人為伍。也許實習結束的離開是為了更好的回歸——通過實習我也確確實實看到了自己的很多不足、甚至鄙陋;希望有機會回來的時候,我已變得更堅強和優秀。在美術館努力成為當代藝術的“喜馬拉雅”時,我也會不斷追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜瑪拉雅美術館越辦越好、藝術教育也可以越來越深入人心。
在美術館努力成為當代藝術的“喜馬拉雅”時,我也會不斷追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜瑪拉雅美術館越辦越好、藝術教育也可以越來越深入人心。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十四
20____年6月20日,對于大四的學長學姐們是個不平凡的一天。這一天,他們終于要離開生活了四年的大學校園,即將走入社會,去探索人生的另一番天地。
為了籌備好本次會議,我部提前做好了充分。為表示對畢業生的祝福,我部提前向在校生廣泛征集送給學姐學長們的禮物。這些禮物都有同學們親手制作,工藝精巧,蘊含深意,接受禮物的畢業生代表為此很是感動。
會議前些天,我部就已溝通好老師和畢業生兩方面,提前通知好時間地點,做好了充分準備。
本次會議上,董院長和陳書記的發言讓畢業生們幾度落淚。光陰似箭,日月如梭。轉眼他們就要離開自己的母校。他們心中充滿了不舍。但老師們對他們的鼓勵又讓他們對未來充滿信心。在以后的人生道路上,不管他們走多遠,都不會忘記今天會議上所收獲的——適應、堅持、團結、創新。這些箴言會讓他們終身受益。
此外,在校生的參加也是本次會議的一個特色。這次活動那個能讓在校生們更加感受到校園生活的美好,更加努力地學習、生活,在這個校園里展現自我!
相信,從河北農業大學生命科學學院走出去的都是天之驕子。希望201屆畢業生們前程似錦!
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十五
經過大學一年的生活和學習,我發現“中學生”“大學生”不僅僅是概念上的去別而已。兩者之間可以說是天壤之別。不管是在生活方式還是學習方法上。中學,我們只是學習的被動接受者,而大學,我們是學習的主動尋求者。
莊子曾說過:“吾生也有涯,而知也無涯”。這向我們提出了一個值得深思的問題,即在有限的一生中向無限的知識海洋進軍,并取得創造性的結果。這樣,掌握一套良好的學習方法,對大學學習來說就顯得尤其重要了。
首先,我們先對比下中學和大學的學習方法:
1.知識深淺不同。從課程來講,大學一般門數多,內容多,概括性強,因此,知識的量比中學要多得多,而且知識內容深,理解較為困難。決定了大學學習的困難程度要比中學高得多。
2.教學模式的不同。中學時不管什么課都是小班上課,而且幾乎是天天見老師,有了問題找老師很方便,甚至有時老師找我們提問檢查學習。然而在大學課堂,多是老師滔滔不絕的講下來,有時會有數十頁的筆記,我們既要聽講,還要抽空做筆記,上課時的緊張程度與中學不可同日而語。同時根本不存在什么晚自習教師巡視或辦公室答疑,每章的復習,也主要是靠我們自己自覺來完成。
3.學習方式的不同。中學每節課和自習都是我們一個班的人一起上課,而大學則是大班上課。中學生的課后學習,是統一上自習。而大學生是個人選擇自己認為合適的地點,或是圖書館,或是教室,還可以是宿舍。至于課后的學習時間和具體安排,大學生也有充分的自由支配權。
4.考試方式和要求的不同。中學時的平時練習、單元檢測,所以期末考試時對于成績我們心理都還有底,其次是即使期末考試成績不及格仍可繼續跟班學。大學則不同,平時練習作業是否自己獨立完成全靠自覺,教師很少檢查;而且不存在單元檢測和章節復習。考前的復習主要由學生自己完成,而且考試不及格必須進行重修或補考,不但要額外交費,而且耗時。而且不及格科目達到幾門,則在畢業時失去學位。因此,大學的學期考試比中學的要嚴峻得多。
經過中學跟大學學習方法的比較,底下我想提一下關于大學學習的建議:
1.從待哺到自覺——大學學習的自學性要求。很多同學進入大學很長時間也沒能很好地掌握大學的學習方法。中學學習方法的慣性導致他們進入了一個嚴重的誤區。由中學的領、看和管的規定性學習方法到大學的自由的學習方法,他們很不適應。中學是老師領著學、看著學、甚至是家長管著學逼著學。大學的學習則完全從這種狀態中解放了出來。與中學生比較起來,大學生是極為自由的。但是,大多數同學并沒有充分利用這種自由。大學的自由是思想的自由、探索的自由、個性發展的自由、自學的自由。很多同學在享得解放了的自由的同時,并沒有獲得思想的自由、學習的自由。一個被管慣了的學生在給他充分自由的時候他變得漫然無所適從。大學主要的學習方法是自學。在充分自由的沒有人管沒有高考的壓力下的自我學習習慣的培養是大學學習的關鍵。這就要實現幾個轉變:由中學的要我學到大學的我要學的轉變;由中學的被動學到大學的主動學的轉變;由中學的盲目性到大學的清醒性的轉變。
極其重要的。不要懼怕理論,不要蔑視理論,不要忽視理論。知識是海洋,理論是燈塔;知識是群山,理論是泰山,登泰山而小天下。只有理論才能深刻地揭示現象。
3.從隔絕到結構——大學學習的相關性要求。中學學習的知識相對來說是不太強調關聯性的,而大學就必須注意知識的相關性。強調知識的關聯性、跨學科性、跨文化性是大學學習的必然要求。沒有這種知識的聯系性和跨學科性的學習,肯定不是成功的學習。大學學習的相關性是極其重要的。這種相關性本身就帶來了知識結構的變化、思想觀念的變化、思維方式的變化和研究問題方法的變化。
4.從常識到思想——大學學習的創新性要求。不僅要學習常識,比知識積累更重要的是思想、學術見解、學術探索精神和學術創造能力的培養。不是重復常識,而是鍛煉學術意識,這是大學學習的根本任務。中學學習并沒有明確這個根本任務。但是很多同學是帶著積累知識的慣性來學習的,這就忽視了學術思維習慣、學術探討精神和學術創造能力的培養。積累確實很重要,積累是打基礎,基礎當然越寬厚越好。但是,這種觀念常常是以忽視或根本不注意創造性培養為前提代價的。打基礎和創造的關系要處理好,打基礎不光是死記硬背,不光是學習前人的知識;還有創造性的培養,創新思維的培養,創造力的形成。
5.從泛泛到方向——大學學習的專業性要求。培養專業意識、專業興趣;專業化的讀書、專業化的選擇學習內容是大學學習的最基本要求。但不是每個人都能實現得了的。我們應該時時記住我們是學什么專業的,應該有不斷的超越。
6.從專業到興趣——大學學習的個性化要求。興趣是最好的老師。對什么東西更感興趣,就要集中精力、時間和熱情全力去研究什么問題。研究興趣的培養可以給我們帶來學習的熱情、學習的方向和學習的成就。我們要以我們整個人生設計和追求為前提去學習,大學學習期間可能不會有大的學術成果,但還是能為今后的發展奠定堅實的基礎,學到了一些研究方法,最重要的是培養了濃厚的興趣。長期積累,長期研究,長期思考,必有成就。
7.從書本到實踐——大學學習的實踐性要求。中學學習,一般來說,還不那么特別強調知識向實踐的轉換,大學則完全不同了。大學特別是今天的大學必須實踐性地去學。不轉化成實際能力的知識不是真知識;不轉化為實際能力的知識仍然是外在于我們的知識;不轉化為實際能力的知識是沒有用的知識。要注意學文學的人容易養成假大空的毛病,夸夸其談而缺少實際能力的毛病,眼高手低的毛病。
8.從內容到方法——大學學習的方法性要求。大學當然要學習許許多多的內容,但大學學習中最最重要的仍然不是某種積累的內容,而是學會學習的方法。是在學習各種課程中,讀各種書籍中,聽種類學術報告中學到一種學習的方法。學到一種學習方法你就會自己學習了,你就會受用終生,帶著這一雙翅膀,在知識和學問的天宇中自由的飛翔。
9.從困頓到反思——大學學習的總結性要求。要每學期甚至每周都要進行反思和自測:我在做什么?我寫下了那些文字?我對什么東西最感興趣?我讀了那些書?我的理想究竟是什么?我為這個理想做出了什么樣的努力?我將來能做什么?我為將來做了哪些必要的準備?我到底取得了什么樣的收獲?我現在的學習和中學時的學習有什么樣的區別?我與其他同學有什么樣的差別?我的優勢和不可替代性是什么?阻礙我繼續進步的主要問題是什么?我的學習有沒有計劃?本專業和相關專業的重要書籍我讀了多少?我有沒有新的理想?我為這個新的理想有沒有奮斗精神?這種反思和自測是十分必須和重要的。
最后,我覺得大學生的成功有三件法寶,那就是理想、奮斗精神和學習方法。理想使你的人生有了前進的方向;奮斗精神使你的人生有了永不衰竭的熱情;學習方法使你在理想的道路上飛得更高更快更遠。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十六
時間飛逝,轉眼已經到了20xx年x月x日了,而我在xx市xx鎮新型農村合作醫療管理辦公室也完成了我的xx天的實習期。
作為大學生涯的最后一課,實習不僅重要更有其獨特性,正是通過實習,讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中,讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實現我邁向社會獨立成長的第一步。
現回首這一個半月的時間里,我雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪,對于每一個追求進步的人來說,都免不了會在年終歲未對自己進行一番盤點,也算是對自己的一種鞭策。現就這段時期來的工作情況作簡要總結,主要分為以下幾個方面:
在合管辦的兩個月實習,我的主要工作內容是協助辦公室主任做好合管辦的各項財務票據的審核統計及日常行政事務性工作。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了政府辦公室職員的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。
首先總結一下我的所有具體工作內容:
1、熟悉行政工作的各個流程,主動做好領導之間、部門之間的協調工作,幫助領導有計劃、有步驟、有重點地抓好各項工作。
2、做好各種辦公文件的復印、掃描,發傳真,領辦公表格,在實習期間,極打掃辦公室的衛生,負責收發辦公室郵件、傳真,打印復印材料等。
3、文書、檔案室管理。協助辦公室主任進行各種通知、文件、會議記錄整理入檔;草擬綜合性文件和報告、通告、通知等文字工作及送文件至各級領導,簽收文件;協助完成各領導會議發言稿。
4、辦公設備、辦公用品的管理。進行辦公用品的領用手續的辦理,保證辦公用品的正常發放,同時催促采購物品的如數到庫。
5、財務票據的核對和分類統計工作。主要針對合作醫療款和大病補充保險款的發票進行核銷和統計數據,并負責維護更新合作醫療數據管理系統。
6、會議管理。協助辦公室主任做好會議室的設備管理;協助辦公室主任做好各種會議前得準備工作。
7、外協工作。協助黨政辦的文件收發工作及其它上級領導安排的工作。
行政工作是繁瑣的,小到復印、掃描、傳真、訂餐、送水、收發快件、訂閱報刊雜志、辦理車證、辦公設備維護,大到申請辦公用品及對其領用情況進行備案、文件整理與保管、租房、與外界溝通協調事務、裝修潔凈間,但每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗,面對繁雜瑣碎的工作,在時間上,我盡量做到最快,在完成質量上,我盡量做到最好,爭取用最小的成本獲得最高的效益。
參加實習的一個半月時間里,我收獲得不僅僅是工作經驗,還有許多的朋友和更多寶貴的人生財富。
第一、我們要學會自己獨立,不養成依賴的習慣。
第二、在物欲縱流的現代社會,要做到不隨波逐流,保持真我,堅持做自己。
第三、工作的時候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也到。
第四、營造良好的人際關系網,有助于你的工作順利進行。
第五、自己為自己的行為負責,要做一個敢于承擔責任的人。
第六、試著與同事分享自己的工作心得,分享工作成就,分享工作的快樂。
第七、要對自己有信心,相信別人能做的,自己經過努力也能做得到,要勇敢。
第八、凡事要忍耐,不要意氣用事,要讓自己磨練得更加堅強。
1、正確對待挫折。
實習中遇到很多不順利的事情,何去何從?真的男人選擇當英雄,而懦夫則選擇當狗熊。古曰:天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。
2、更加重視實踐。
實行時發現了一個良好的生活習慣對于到機關工作多么重要,因為實習期間體會了。實習時德高望重的郭處長語重心長的給我講了很多道理,讓我很多疑惑瞬間消散,因為他實踐豐富,有經歷的人說話就是如洪鐘大呂;上班時發現公交線路的車數和站點設計不盡合理,想相關負責人肯定也是很聰慧能干的,卻如此貽笑大方,一定是早就有私家車了,再也不坐公交,很多問題不實踐很難發現。
3、處理一系列人際關系的技巧。
(1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思、要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色、同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚。對領導要熱情,要多關心領導。
(2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
(3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁。對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。如果一味逢迎拍馬,時間長了不僅別人討厭,自己都覺得自己惡心。
(4)不要貪小便宜。剛實習時老師給我了一個很精美的鋼筆,但我沒有要,我也沒有利用他們的打印機打印私人資料,更沒有用他們的電話打私人電話,即使他們都出去了一個人時也如此。后來他們發現我確實不會貪他們辦公室的小便宜,都對我大加表揚,自己實際得到的更多。
(5)要熱情大方,要處理好和同事關系,那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關系更加重要。
以上是我在我的畢業實習中總結出來的心得體會。
通過這次實習使我把所學的書本理論應用到實踐中去,可以更加熟悉就業市場、了解社會現實、加強自身競爭意識,同時也發現了自己知識結構上的欠缺。
這只是一個初步的嘗試,但對于我來說卻是一筆很大的財富,激勵和鼓舞我以后應當怎樣更成熟的面對實際工作。在此感謝云南大學的老師們,尤其是指導老師的關懷和耐心知道,感謝我工作過的新型農村合作醫療管理辦公室的領導和指導老師,感謝合管辦的所有同事,感謝所有幫助過我的人們,我成長的每一步,都離不開他們的關心與扶持,謝謝他們。
這一段難忘的實習時光,將會永遠銘記在我的心里,為我一輩子的永恒的記憶。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十七
在來龍福山莊前我對素質拓展訓練一無所知。心懷著忐忑不安和好奇,于早上來到了龍福山莊素質拓展中心,7點30分,訓練正式開始。全體教師分為訓練組、后勤組和機動組。我們訓練組被分成了2個隊,每個隊都是9人。教練給了10分鐘讓各隊創編隊名、隊旗、隊呼。我們是第一隊,我隊考慮后決定取名“神鷹隊”,隊呼是:神鷹神鷹,今日必勝!另外還做了一面隊旗,旗上面有我們的隊名、隊徽、隊呼。
在這次拓展中,展現了團隊的力量!團隊項目不是僅靠一個人的智力、體力和能力就能完成的項目。它最大的特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體都相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協調及配合,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。“驛站傳書”、“領袖風采”、“畢業墻”等,那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“領袖風采”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發自內心的觸動。
一天的素質拓展結束了,我的感悟很深,真的。驛站傳書、領袖風采、畢業墻一個個的項目都讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練,所以我很珍惜這次機會,雖然時間只有短短一天,但經典的戶外素質拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作,培養了同事間的相互信任和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發和經驗是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是個飛躍,在團隊的范疇里,我們不能僅僅考慮個人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的,一個人確實能干很多事情,但是這個社會現在已經不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關愛和溫暖。
“拓展是一種培訓,是震憾下的理念,體驗下的感悟”。的確,回頭再細細的看這些項目,每一個項目都有它在現實生活中,工作中的意義。
如果每個人都循規蹈矩的生活,那么我們將很難有機會重新思考與認識自己,素質拓展便為我們開啟了這道門,使我們親身體會到了那些早己熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創新精神。并認識到了一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源合理分配的重要性。團隊中的個人奉獻與犧牲精神,以及有明確的目標、合理的解決方法,是一個團隊成功達到目標的保證。世上無難事,只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。我堅信通過這次訓練,我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。
通過拓展活動,我感悟到了所謂團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作的作風。奉獻成為激發團隊成員的動力,為成功注入能量。承諾是團隊成員要共同承擔的集體責任。沒有承諾,團隊就如同一盤散沙。做出了承諾,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰自己,學會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學會鼓勵他人,學會欣賞他人,更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發了我自身的想象力與創造力,提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用,增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系,學會了關心,更為融洽地與群體合作。
通過親身體驗拓展,我改變了原有的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要意義。思維拓展,落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自我研究,不是情緒化的虔敬神明,只有行動才能決定人生價值”。
活動雖然結束了,但是它帶給我的思考與體驗永不停止。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十八
經過大學三年專業系統的學習,我對市場的相關理論與知識有了一定的認知,大學生認識實習周記。但是這種認知大部分僅僅停留在理論的水平,為了使我們學到的這些理論與實際相結合,系里安排了這次為期八月的認識實習。實習的第一道坎就是找單位,懷著忐忑不安的心情,我開始尋找實習單位。我把目標鎖定在國貿路,這集中了大量的公司、企業,在這找實習單位也一定比較容易。
在這一周的找實習單位中我既品嘗了收獲的喜悅,也咀嚼了挫折的滋味,學到了很多在課堂上學不到的知識,真可謂上了非常珍貴的一課,受益匪淺。通過這次,我也對今后自己的學習、發展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅是學習課本知識,還要也是更重要的是學習如何將學到的知識應用于實踐。
”
今天非常的開心,因為經系安排到昌導汽車租賃企業下通知:今天是九月十日。我工作實習的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關于實習生的傳聞,說他們在單位要么被當成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點擔心自己會和他們一樣。
踏進辦公室,只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候,范文《大學生認識實習周記》。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
所以待人一定要“真誠”,做事也要“真誠”。做事必需按部就班,不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實是怎樣就怎樣,不要不懂裝懂,這不同于作業錯了可以一改再改!這就是我第一個星期的收獲。
當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。如:當有企業人員來核銷、或者來辦理新合同的。我一有空就跑過去看看、并找適當的時機有問題的就問同事。這樣慢慢自己的經驗多了,也就知道該怎樣處理了。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理”,這是經理給我的忠告。這絕不是一句空話。辦理合同,如果不講究條理,一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。企業人員來了,準備許多資料,如:營業執照、企業證明、申請表等等。我們必需一項的檢查過、計算過、是否合理。一位有成就的總經理講過這么一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇十九
會計業務 對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。
而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業發工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支取。
“一天之際在于晨”,會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目日結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后,進行日終處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。
儲蓄業務 儲蓄部門目前實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶,存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨進行帳務處理,記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。 信用卡業務 信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預先交納準備金就可在這個額度內進行消費,銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金,然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的,但可以進行轉帳結算,存取,消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。
信貸業務 由于目前的實際情況,中小企業融資難,盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業貸款的方案,但是,在各個銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個人貸款領域。需要注意的是,銀行的個人貸款業務并不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協議,其實是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明,身份證明等。一般都是以購買的標的物作為抵押,最常見的就是動產抵押(如汽車貸款)和不動產抵押(如住房貸款)。
信貸部門實行的是審貸分離制,就是進行貸款客戶開發與具體發放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。 小結 通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的前臺會計業務,但是,這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎業務方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工,對于商業銀行防范會計風險有著重要的意義,其起到了會計之間相互制約,互相監督的作用,也有利于減少錯誤的發生,避免錯帳。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。
從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
學生的大學開學兩個月總結(實用20篇)篇二十
20xx年9月5日上午,西安外事學院召開20xx年學生軍訓總結暨新生開學典禮。該院領導李玉華、李立、黃詹媛、杜瑞清、高戰華、李汝峰、花智勇、周戰利、王冠、劉亞杰、李莉、王海濤,中國人民解放軍邊防學院副院長卓建穎大校、軍訓教研室主任宋向民大校、西安市雁塔區武裝部部長屈小鵬上校出席,各二級院院長、副院長,各職能處室領導、各系(部)主任、教師代表、輔導員等參加了開學典禮。
在莊嚴的國歌聲中,20xx年學生軍訓總結暨新生開學典禮拉開帷幕。全體軍訓學生進行了閱兵式、分列式及軍體團體操匯報表演。西安外事學院院長李立檢閱了威武的軍訓方陣。在團體操表演中,女子方陣的韻律操活力飛揚,青春洋溢,展現了外事學子蓬勃向上的青春風采,男子方陣用他們昂揚的精神,威武的氣勢生動的詮釋了“魚化龍”的精彩,現場“1992-20xx”的隊列展示了學院xx年發展歷程的'豪邁與自豪,博得全體師生陣陣喝彩。
西安外事學院執行董事長黃詹媛在總結講話中指出,參加軍訓的全體學生們激情飽滿、刻苦訓練,承訓教官言傳身教、嚴格要求,使得各項訓練內容都取得了明顯的成績。她給新生提出了四點希望:第一,要學會自理自立;第二,要學會學習思考;第三,要學會做人做事;第四,要學會求新創新。