學習是一種終身的過程，無論年齡大小，都應該不斷地學習、探索和成長。接下來是一些學習范文的精彩片段，希望可以激發(fā)大家對學習的興趣和熱情。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇一
1、身份證明：身份證原件及復印件，若身份證遺失，應及時到派出所辦理帶有本人照片的戶籍證明，同時標明身份證號碼，并迅速補辦身份證，以不耽誤考試。
2、學歷證明：本人最高學歷畢業(yè)證書原件及相應復印件，按照教育部規(guī)定，報考專科起點升本科的考生，須持有國民教育系列專科及其以上文憑。
3、工作單位證明：成人高校的某些專業(yè)對招生對象會有特殊的要求，如不少省對報考脫產專業(yè)的考生，要求考生出具單位同意報考的證明，報考醫(yī)學專業(yè)要求出具對口單位證明等等，因此考生如果選報這些有特殊要求的專業(yè)，一定要預先備好相關工作證明書。不在戶口所在地報考，也需要出示當地的工作單位證明，或者當地暫住證、居住證。
考生報名成人高考的機會，每年只有一次，一般在九月報名，10月份考生便可參加入學考試，次年三月便可完成學籍注冊。
成人高考的學歷提升層次有三種高起專、高起本、專升本，其中。
2、高起本入學考試科目為四門，文史類：語文、數學(文科)、外語、史地，理工類：語文、數學(理科)、外語、理化。
3、專升本入學考試科目為三門，政治、外語，一門專業(yè)課(根據考生報的專業(yè)來決定)。
另，如果考生年滿25歲或為少數民族可加20分。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇二
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在學習成人高考教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
對教材中的一些難點，疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”“為什么”然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于自學，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。遇到不懂的問題要及時解決，不能拖沓延誤，否則會影響以后的進一步的學習。
同一本教材的不同章節(jié)之間，甚至每年開考的不同課程之間，都存在著一定的聯系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯系的`方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的思維得以擴展，又能使自己的認識進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
理論聯系實際，歷史聯系現實，這是學習的最基本的方法。我們在學教材的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在自學過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習，再深化，再提高的過程，是一種高層次的學習。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助自學和記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據其因果關系和邏輯關系等構成知識網絡圖。知識網絡圖可大可小，可詳可略，完全根據個人自學和復習的情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行自學，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成自學任務具有非常重要的作用。
進入復習迎考階段，在全面自學的基礎上進行重點復習的同時，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。模擬訓練的題型，主要是以往的考試題，還有本教材的自測題，作業(yè)題。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內容變化，把握重點。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇三
1、遵守中華人民共和國憲法和法律。
2、國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的從業(yè)人員和社會其他人員。
3、身體健康，生活能自理，不影響所報專業(yè)學習。
4、報考高中起點升本科或高中起點升專科的考生應具有高中文化程度。報考專科起點升本科的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的專科畢業(yè)證書、本科結業(yè)證書或以上證書的人員。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇四
離2017年成人高考還有兩個多月的時間，在有限的時間里怎樣提高復習的效率呢，下面介紹一點小技巧，幫助考生們能充分備考，事半功倍，大家能夠取得更好的成績。下面是小編為大家?guī)淼某扇烁呖紡土曅〖记桑瑲g迎閱讀。
理科的最后復習時，在沖刺階段，理科要注意時間分配，提高計算能力。根據以往經驗，有的考生會做題目，但是運算太慢，結果影響了發(fā)揮。另外做題目不要盲目，糾結于題海戰(zhàn)術，要精選做題，每套題做完后要分析總結，吃透后再做下一套，反復練習糾錯，才能真正提高。在做題的過程中，如果發(fā)現自己的某個知識點還沒有掌握，要立即查漏補缺。
首先要注意復習概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復習材料。所有的概念都須搞清記熟，查漏補缺。在做題的時候，要強調做題質量。從9月份開始，做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。
從近幾年的數學題來看，沒有很難的題，考題以常規(guī)題為主，只要考生能夠將常規(guī)題答準確，一般就能夠拿到120分左右。
文科科目很多記憶的內容一定要條理清晰，不能似是而非，目前要充分利用一切可以利用的時間來突擊這些內容。在最后這段時間里，不要糾纏于細微的知識點，而是要抓住大的方面。例如每個章節(jié)的`重點問題及主要觀點，起碼要在腦中形成一個整體的知識框架，看到題目就知道該到哪一部分去找答案。
從每年的考試狀況看，很多平時成績不錯的考生在考場上都會把握不準考試時間，尤其以作文為甚，經常寫不完。作為成考(論壇)考生，很多都有社會工作經驗，屆時只須正常發(fā)揮，表現出一定的思想深度，就可以取得不錯的分數。
特別提醒考生，寫作文時要把握好文章主旨，無論任何文體，都要把握其中心思想;此外，重點理解材料內涵;第三，作文要有一定深度。
從《考試大綱》來看，語音題占7%，詞匯語法題占27%，完型填空占13%，閱讀理解占40%，短文寫作占13%。考生要想在成考中取得好成績，必須在最后階段多做練習題，同時多看英文書報，這樣提高詞匯量。通過做題，可以體會到寫作者的思路，并領會出題人的思路。需要提醒考生的是，在做題的過程中，如果發(fā)現自己的答案與標準答案不符，這時考生就不要固執(zhí)地堅持自己的理解，要調整自己的思路。復習語法知識時，不能只顧記憶語法知識，要通過做題發(fā)現出題人是通過什么方式來考某一個知識點的。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇五
成人高考語文課復習考試的范圍包括語言知識及運用、現代文閱讀、古代詩文閱讀、寫作四個方面。本文結合大綱要點，就第一部分“語言知識及運用”進行分析說明。
1.識記現代漢語普通話的讀音。這里重點考查的是字音。考生在復習時，要注意復習三方面知識。
首先，考生要注意拼音規(guī)則，特別是兒化音、間隔符號問題。其次，要注意同音字和多音字。最后，要注意辨識錯音字，也就是我們生活中讀錯音的字，特別小心那些已經習慣讀錯的字，避免犯讀半邊、混讀形似字、誤讀聲調的錯誤。
2.辨識現代漢語常見的錯別字。我們日常生活中出現錯別字的主要原因：第一種是同音字代替，也就是我們在書寫時使用了一些音同而字形、字義皆不同的字代替，造成錯別字的現象。例如：“威脅”一詞經常有人把它寫成“危脅”。第二種是形似字混用，在書寫時誤將一些形體相似而音、義絕無關系的詞混用。例如：將“明星”寫成“名星”。第三種是亂用簡化字，日常生活中有不少人只圖一時省事，將一些筆畫多的漢字隨便簡化，造成錯別字。例如：把“舞會”寫成“午會”，把“零件”寫成“另件”。在語文考試中，不僅在選擇題中有錯別字試題，而且在問答題和作文中出現錯別字同樣會扣分。
3.同義詞、多義詞和常見的成語。在復習同義詞時，要注意區(qū)分其細微的差別。如“截止”和“截至”。對多義詞使用，考生要注意它在不同語境中所表達的準確意思。比如：“風騷”一詞，在“獨領風騷”和“賣弄風騷”中意思絕不一樣。另外，復習成語時，要掌握成語本身真正的意義。例如：“不以為然”這一成語，不少人將其用成了“滿不在乎”的意思，其實，它的意思是“不以為是這樣”。
4.辨識和修改7種病句：一是語序混亂。語序混亂是指語言在表述時不符合語言的語法順序。這可以細分為多項定語的混亂、多項狀語的混亂、語意輕重的顛倒、邏輯順序的混亂以及修飾語沒有靠近被修飾語等。二是不搭配。不搭配包括主謂不搭配、謂賓不搭配和修飾語與被修飾語不搭配。三是成分殘缺。在辨識成分殘缺的病句時，要將重點放在句子主要的成分上。具體說，就是要盯住句子的主、謂、賓三大成分。比如：“在老師和同學的幫助下，使我進步很快。”在這句話中，“在老師和同學的幫助下”是一個介賓短語，“使我”又是一個動賓短語，這兩種短語都不能做主語，因此這句話就是一句缺主語的病句。四是成分贅余。一個句子，缺成分不行，多成分也不行，成分贅余指的就是成分多余。五是結構混亂。六是表意不明。七是邏輯混亂。邏輯混亂的病句，一般包括不符合生活邏輯和自相矛盾兩種。
5.辨識常見的修辭格。新的大綱要求成人要掌握8種修辭格，即：比喻（包括明喻、暗喻和借喻）、借代、比擬（包括擬人、擬物）、夸張、對偶、排比、設問、反問。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇六
復習的時間是有限的，也是寶貴的，技巧的掌握很重要，下面整理了成人高考各科的復習技巧，希望對大家有所幫助！
文科科目很多記憶的內容來不得半點含糊，目前要充分利用一切可以利用的時間來突擊這些內容。有備考專家指出：記憶的內容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后這段時間里，不要糾纏于細微的知識點，而是要抓住大的方面。例如每個章節(jié)的重點問題及主要觀點，起碼要在腦中形成一個整體的知識框架，看到題目就知道該到哪一部分去找答案。
在談到理科的最后復習時，專家們普遍認為，在沖刺階段，理科要注意練習，提高計算能力。根據以往經驗，有的考生會做題目，但是運算太慢，結果影響了發(fā)揮。另外做題目不要盲目，不必做太多，要精選做題，每套題做完后要分析總結，吃透后再做下一套，反復練習糾錯，才能真正提高。在做題的過程中，如果發(fā)現自己的某個知識點還沒有掌握，要立即查漏補缺。
從每年的考試狀況看，很多平時成績不錯的考生在考場上都會把握不準考試時間，尤其以作文為甚，經常寫不完。作為成考考生，很多都有社會工作經驗，屆時只須正常發(fā)揮，表現出一定的思想深度，就可以取得不錯的分數。與往年不同的是，今年的成人高考作文題將做調整，以前成人高考(論壇)作文題一般是定題目，限制體裁，但今年作文題改為“自選動作”，作文題只是給出一個話題，考生自己定題，自己立意，自定體裁，完全不受限制，這么調整的'目的是給考生更大的發(fā)揮空間。這種題型在成人高考的語文試卷中首次使用，考生相對比較陌生，考生在平常要多練習這方面的寫作能力。
特別提醒考生，寫作文時要把握好文章主旨，無論任何文體，都要把握其中心思想;此外，重點理解材料內涵;第三，作文要有一定深度。
首先要注意復習概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復習材料。所有的概念都須搞清記熟，查漏補缺。在做題的時候，要強調做題質量。從9月份開始，做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。
從近幾年的數學題來看，沒有很難的題，考題以常規(guī)題為主，只要考生能夠將常規(guī)題答準確，一般就能夠拿到120分左右。
從《考試大綱》來看，語音題占7%，詞匯語法題占27%，完型填空占13%，閱讀理解占40%，短文寫作占13%。考生要想在成考中取得好成績，必須在最后階段多做練習題，同時多看英文書報，這樣提高詞匯量。通過做題，可以體會到寫作者的思路，并領會出題人的思路。需要提醒考生的是，在做題的過程中，如果發(fā)現自己的答案與標準答案不符，這時考生就不要固執(zhí)地堅持自己的理解，要調整自己的思路。復習語法知識時，不能只顧記憶語法知識，要通過做題發(fā)現出題人是通過什么方式來考某一個知識點的。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇七
成人高等是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。下面小編來給大家分享成人高考復習小技巧，希望對大家有幫助!
理科的最后復習時，在沖刺階段，理科要注意時間分配，提高計算能力。根據以往經驗，有的考生會做題目，但是運算太慢，結果影響了發(fā)揮。另外做題目不要盲目，糾結于題海戰(zhàn)術，要精選做題，每套題做完后要分析總結，吃透后再做下一套，反復練習糾錯，才能真正提高。在做題的過程中，如果發(fā)現自己的某個知識點還沒有掌握，要立即查漏補缺。
首先要注意復習概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復習材料。所有的概念都須搞清記熟，查漏補缺。在做題的時候，要強調做題質量。從9月份開始，做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。
從近幾年的數學題來看，沒有很難的題，考題以常規(guī)題為主，只要考生能夠將常規(guī)題答準確，一般就能夠拿到120分左右。
文科科目很多記憶的內容一定要條理清晰，不能似是而非，目前要充分利用一切可以利用的'時間來突擊這些內容。在最后這段時間里，不要糾纏于細微的知識點，而是要抓住大的方面。例如每個章節(jié)的重點問題及主要觀點，起碼要在腦中形成一個整體的知識框架，看到題目就知道該到哪一部分去找答案。
從每年的考試狀況看，很多平時成績不錯的考生在考場上都會把握不準考試時間，尤其以作文為甚，經常寫不完。作為成考(論壇)考生，很多都有社會工作經驗，屆時只須正常發(fā)揮，表現出一定的思想深度，就可以取得不錯的分數。
特別提醒考生，寫作文時要把握好文章主旨，無論任何文體，都要把握其中心思想;此外，重點理解材料內涵;第三，作文要有一定深度。
從《考試大綱》來看，語音題占7%，詞匯語法題占27%，完型填空占13%，閱讀理解占40%，短文寫作占13%。考生要想在成考中取得好成績，必須在最后階段多做練習題，同時多看英文書報，這樣提高詞匯量。通過做題，可以體會到寫作者的思路，并領會出題人的思路。需要提醒考生的是，在做題的過程中，如果發(fā)現自己的答案與標準答案不符，這時考生就不要固執(zhí)地堅持自己的理解，要調整自己的思路。復習語法知識時，不能只顧記憶語法知識，要通過做題發(fā)現出題人是通過什么方式來考某一個知識點的。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇八
考試答題不管懂不懂都要寫滿，有內容會給分，沒內容想給分也給不了你。下面是成人高考做題技巧，與大家分享：
選擇題，會做的做對，不會做的可以采用排除法，一點都不懂的統一選c（注意不能全c）。（注意所有選擇題不能全部選同一答案，必須有兩題是不同答案）
閱讀題，一定不能空白，要根據短文的大意，加以個人的理解，把題目需要闡述的問題用自己的語言組織表達即可拿分。
作文共60分，先抓題目的要旨，再根據自己擅長的'文體為出發(fā)點命題。如果語文功底不是很好的同學，作文一定不能空著，時間一定要調配好（至少留一個鐘時間寫作文）。可以選擇先寫作文，作文一定要保證寫工整，內容質量其次，頭尾要寫好，無論如何字數一定要夠（不會寫就隨便寫），字數夠了基本有40分。
： 150總分，目標分數 15-40分，選擇題會做的做對，不會做的可以采用排除法，一點都不懂的統一選c（注意所有選擇題不能全部選同一答案，必須有兩題是不同答案）
填空題：會做的做對，不會的看能否套個數字試試，一點不通的寫個常用數字如1、0等。
解答題會做就好好做，不完全會或完全不會都要裝作會，按照會做的答題格式答題，而且要答工整，就算是照抄題目也要答多點。
選擇題（語音知識、詞匯與語法知識、完形填空、閱讀理解），共100多分，會做的做對，不會做的可以采用排除法，一點都不懂的統一選c（注意所有選擇題不能全部選同一答案，必須有兩題是不同答案）。
閱讀理解可以在原文中找，找不到又理解不了再按上述方法做。
補全對話（填空），補全對話通常是補一句話而不是一個單詞，但只要有對的單詞就可以得分，所以要盡可能地寫，不通順的句子都沒關系。
作文，會寫就好好寫，能寫多少是多少，一點都不會寫絕對不能空著，有多少與作文有關的單詞都可以寫進去，不通順也沒關系，連單詞都不會那就把閱讀題的抄下來，要工整。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇九
文科科目很多記憶的內容來不得半點含糊,目前要充分利用一切可以利用的時間來突擊這些內容。有備考專家指出:記憶的內容要注意“抓大放小”,不能“胡子眉毛一把抓”。在最后這段時間里,不要糾纏于細微的知識點,而是要抓住大的方面。例如每個章節(jié)的重點問題及主要觀點,起碼要在腦中形成一個整體的知識框架,看到題目就知道該到哪一部分去找答案。
在談到理科的最后復習時,專家們普遍認為,在沖刺階段,理科要注意練習,提高計算能力。根據以往經驗,有的考生會做題目,但是運算太慢,結果影響了發(fā)揮。另外做題目不要盲目,不必做太多,要精選做題,每套題做完后要分析總結,吃透后再做下一套,反復練習糾錯,才能真正提高。在做題的過程中,如果發(fā)現自己的某個知識點還沒有掌握,要立即查漏補缺。
從每年的考試狀況看,很多平時成績不錯的考生在考場上都會把握不準考試時間,尤其以作文為甚,經常寫不完。作為成考(論壇)考生,很多都有社會工作經驗,屆時只須正常發(fā)揮,表現出一定的思想深度,就可以取得不錯的分數。與往年不同的是,今年的成人高考(論壇)作文題將做調整,以前成人高考(論壇)作文題一般是定題目,限制體裁,但今年作文題改為“自選動作”,作文題只是給出一個話題,考生自己定題,自己立意,自定體裁,完全不受限制,這么調整的目的是給考生更大的'發(fā)揮空間。這種題型在成人高考的語文試卷中首次使用,考生相對比較陌生,考生在平常要多練習這方面的寫作能力。
專家們特別提醒考生,寫作文時要把握好文章主旨,無論任何文體,都要把握其中心思想;此外,重點理解材料內涵;第三,作文要有一定深度。
首先要注意復習概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復習材料。所有的概念都須搞清記熟,查漏補缺。在做題的時候,要強調做題質量。從9月份開始,做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。
從近幾年的數學題來看,沒有很難的題,考題以常規(guī)題為主,只要考生能夠將常規(guī)題答準確,一般就能夠拿到120分左右。
從《考試大綱》來看,語音題占7%,詞匯語法題占27%,完型填空占13%,閱讀理解占40%,短文寫作占13%。考生要想在成考中取得好成績,必須在最后階段多做練習題,同時多看英文書報,這樣提高詞匯量。通過做題,可以體會到寫作者的思路,并領會出題人的思路。需要提醒考生的是,在做題的過程中,如果發(fā)現自己的答案與標準答案不符,這時考生就不要固執(zhí)地堅持自己的理解,要調整自己的思路。復習語法知識時,不能只顧記憶語法知識,要通過做題發(fā)現出題人是通過什么方式來考某一個知識點的。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十
現在正是成考備考期，很多考生在猶豫，在四處打聽“成人高考好考嗎?”“到底難不難?”“成人高考通過率高嗎?”“成人高考考哪些科目?”等等。客觀的說，成人高考相對于其他考試來說，它的難度，真的不大，非常小，通過率也高。因為成人高考考的都是基礎知識，但凡肯花功夫的考生，只要跟著考試大綱來復習，吃透書本，打好基礎都能順利通過。
2、臨陣磨槍，心存僥幸。我們不是天才，天才也不是人人都是!平時沒有半點積累，妄想低投入，高產出。那種概率是少之又少的。
分析了這么多原因，其實我們最大的敵人不是考試，而是自己。只要過了自己那一關，沒什么不行的，只要我們肯學習，沒有所謂的“擠不出時間”，沒有所謂的“沒時間”，很多時候一些事情，不是我們不能干，而是我們不想去干。只要擠出時間刻苦學習，努力鉆研，跟著名師學，方法得當，少給自己種種理由，那么，通過考試不再是偶然而是必然。
1、以教材為主，跟著大綱走，吃透書本。
2、老師和輔導書的`選擇，很少有人不要任何輔導直接通過看教材就去考試的，這中途少不了老師和輔導書的幫忙的，一個好老師和一本好書往往能讓你事半功倍。讓考試變的so easy!
4、時不再等，別以為時間還很長，別以為10月的考試還很遙遠，可不要小瞧了“光陰似箭，歲月如梭”這些詞。眨眨眼，考試就來臨了，抓住考前的分分秒秒，用心備考，牢牢掌握書中知識內容，考試過關不是難事!相信來年你也可以以勝利的過來人姿態(tài)告訴正在備考的朋友，成考并不難，過關很簡單。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十一
應試是一門藝術。成人高考應試，三分靠水平，七分憑發(fā)揮。小編整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑒。
1、有些考生一上考場就害怕，結果是自己打敗了自己；
2、有些考生知道自己什么都不懂，但能沉著應考，結果還考得不錯；
3、有些考生復習了反而考不好——復習模擬題難度比真題要難；
4、有些考生第一門考試下來覺得考得太差了，后面就放棄了，結果成績出來第一門就考了90多分；所以一定要把三門課考完(務必考完！務必考完！)。
2014年成考錄取分數線為：高起專120分；專升本120-130分。如年齡已夠25周歲或以上，還可以降20分錄取，也就意味著高起專100分，專升本110分就可以成功被心儀的大學了錄取了。
5、有些考生看到第一道題就嚇蒙了，熟不知大家都一樣不會做！
1、心理準備——第一點已經提到（排除心理準備）；
2、時間準備——要確保提前到考場；
3、考試工具——筆（2b鉛筆和黑色簽字筆）、橡皮擦、手表
4、考試證件——按準考證書要求：身份證、準考證
5、復習準備——認真復習確保考高分。
1進場后
檢查物品是否齊全、座位是否正確，姓名號碼是否無誤，發(fā)下卷子一定要先檢查試卷完整性，按要求填寫姓名、準考證號碼等，有幾個地方要求要填寫的都要填寫，答題卡有ab卷的，一定要填涂準確，否則全卷作廢。
2答題時
a、從頭到尾通覽全卷，做到心中有數。
b、實施先熟后生。先做內容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。防止小題大做。對于客觀性試題（選擇、填空題）可壓縮答題時間，從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。
c、答題時間控制——提高速度，不會做的.不要糾纏。不能被一個題目絆住，前面的一個選擇題浪費五分鐘以上，都很要命，時間會不知不覺浪費掉。這樣的題目，要先選擇一個填上，涂好卡，在題目上標識出來，等做完試卷，有空余的時間再去做。
d、妥善分步解答，克服“會而不對，對而不全”的通病。堅持高分原則。
總體要求：會做的要做對，不會做的要認真做、要填滿，而且一定要工整。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十二
其實，不僅僅是數學考試，在參任何一門考試之前，你都要弄清楚或明確幾個問題：考試一共有多長時間，總分多少，選擇、填空和其他主觀題各占多少分。這樣，你才能夠在考試中合理分配考試時間，一定要避免在不值得的地方浪費大量的時間，影響了其他題的解答。
拿安徽省的數學成人高考題為例，安徽省數學成人高考滿分為150分，時間是2小時，其中選擇題是12道，每題5分，共60分;填空題4道，每題是4分，共16分，解答題一共74分。所以在了解這些內容后，你一定要根據自己的情況，合理安排解題時間。
一般來說，選擇題填空題最遲不宜超過40分鐘，按照我們的標準是讓學生在30分鐘之內高效的完成選擇填空題。你必須留下一個多小時甚至更多的時間來處理后面的大題，因為大題意味著你不僅要想，還要寫。
二、確保正確率，學會取舍，敢于放棄。
考試時，一定要根據自己的情況進行取舍，這樣做的目的是：確保會做的題目一定能夠拿分，部分會做或不太會做的題目盡量多拿分，一定不可能做出的題目，盡量少投入時間甚至壓根就不去想。
對于程度較好的學生，如果感覺前面的選擇填空題做的很順利，時間很充裕，在前面幾道大題穩(wěn)步完成的情況下，可以沖擊下最后的壓軸題，向高分沖擊。對于程度一般的學生，首先要保證的是前面的填空選擇題大部分分值一定能夠穩(wěn)拿，甚至是拿滿。對于大題的前幾題，也盡量多花點時間，一定不要在會做的題目上無謂失分，對于大題的后兩題，能做幾問就做幾問，即使后面的幾問不去做，也一定要保證前面的分數，因為最后兩題題目的性價比遠遠不如前面的題目實惠。
對于程度較差的學生，首先，填空選擇能會做的就一定要做對，對于大題，能寫幾問就寫幾問，而最后兩道壓軸題如果讀完之后覺得過難的話，我建議大膽放棄，不要覺得心疼，因為你即使花了很長時間去做去想也不見得能多拿幾分，如果把這些時間用在選擇填空題中，可能會收益更大。
這個方面，大家也不必盲目模仿別人的做法，還是那句話，要根據自己的情況，自己斟酌。
許多沒有考試技巧的學生經常出現的情況是，所有的題目都想做，但所有的題目都完成的匆匆忙忙、漏洞百出，本來會做的題由于匆忙或掉以輕心而失分，而后面的一些大題即使在卷子上寫了很“多”，卻發(fā)現只能得到1分2分。這樣的同學就是在考試的方法上很失敗，我們應該吸取這樣的教訓。
三、快速準確，不擇手段。
考試中有選擇題、填空題和解答題，其中選擇填空題跟解答題的本質區(qū)別是它們是不需要寫出解答步驟的，其實命題人已經暗示了我們，選擇填空題只要你把答案做出來，無論你用什么方法都是允許的。許多不會考試的人常犯的錯誤和大忌，就是把每一道題都當作解答題按部就班的去解答，這樣，即使你能把題目做對，但是浪費了大量不必要的時間。
其實，許多選擇填空題仔細觀察題目中的數字和選項，就可以排除一些選項，完全可以降低難度甚至直接選出正確答案，許多填空題往往有許多靈活的技巧，但由于這些技巧在解答題當中往往不適宜寫在卷面中，所以經常被我們所忽視掉了。
比如，做選擇填空題常用的巧妙方法有：排除法、數形結合、畫圖觀察、代入驗證等等方法。這些技巧和方法也是我們在平常的題目講解中要為學生灌輸和滲透的內容，我們在教學中也會逐步培養(yǎng)學生的這種意識。
選擇填空題大家一定要重視，不僅僅是因為分值，還因為它會直接影響考生考試的心情，往往會成為一場考試成敗的關鍵。
1.成考數學拿分應學會取舍。
3.成考數學復習方法。
6.復習成考數學的方法。
7.成考數學復習需多動筆練習。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十三
根據不同的閱讀目的，可以采用不同的閱讀方法，或稱閱讀技巧。一般來說，閱讀方法有略讀、尋讀和細讀三種。
(1)略讀(skimming)。
“略讀”又稱“瀏覽”，是指跳過細節(jié)，跳過不重要的描述與例子，進行快速閱讀以求抓住文章的大意和主題思想的方法。
閱讀時速度要快，一般來說，250字左右的短文應在二、三分鐘之內看完。略讀時精力必須十分集中，不要去記憶細節(jié)，遇到個別生詞或難懂的詞句均可略過，以求對全文總體意思的了解。為了更好地抓住全文的中心思想，略讀時要特別注意文章的起始段和結束段以及文章中每一段的段首句和結尾句，因為它們往往是對文章內容的概括。
(2)尋讀(scanning)。
尋讀是快速尋找某一特殊信息的閱讀方法。它的目的非常明確，即找到所需要的信息。日常生活中我們對這一方法并不陌生。例如從人群中找出你認識的朋友，從貨架上找出你想購買的商品，在書架上尋找一本你要找的書，從一本指南中找出某個單位的地址等，都是利用這種方法。在尋讀時，目光要自上而下，一目數行地尋視與答題相關的詞句，與此無關的內容要很快掠過。當回答who，when，where等有關文章細節(jié)時，我們用這種方法很快就能找到答案。
(3)細讀(readingforfullunderstanding)。
細讀是在找到文章中的有關部分以后，在此范圍內逐句閱讀，特別要對關鍵詞、句仔細琢磨，以便對其有比較深刻、準確的理解。不僅要理解其字面意思，還要通過推理和判斷，弄清文章中字里行間所隱含的意思。在細讀的過程中，對沒有學過的生詞，可根據上下文的背景知識來推測其詞義;對難以看懂的長句，可借助語法手段，對其加以分析，以達到正確理解的目的。
總之，在閱讀一篇文章的過程中，我們應根據不同的要求，采用不同的閱讀方法，對有些閱讀理解問題知其大意即可，另一些需要尋讀，而少數則需要細心推敲。在三級統考中我們應當充分利用以上三種閱讀方法，即用“略讀”法瀏覽全文，以求抓住文章的大意和主題思想。在此基礎上根據問題的要求，采用尋讀或細讀的方法來解答問題。
(二)解題類型及應試技巧。
(1)主題思想常見提問方式及答題技巧。
主題思想題在考試中出現的頻率較高，因為這類題可考查考生抓主要信息的能力，而能夠抓住文章的主要信息又是閱讀能力的一個極為重要的方面。
(2)主要事實和細節(jié)題設題思路及答題技巧。
主要事實和細節(jié)題就是我們平時所說的由who，what，where，when，why，which，how引出的問題。這是極為常見的閱讀理解題。這類題主要是針對論證支持主題的事實或例證設題，可能涉及數學計算、概念理解以及是非判斷等。
這類題的方法一般是先用尋讀法找出與問題相關的詞語或句子，再對相關部分進行細讀，找出問題答案。
一、時間安排。
進入倒計時狀態(tài)，大家的時間都很緊張，這就需要我們能合理地安排時間。首先要根據老師的課程安排擬訂一個“宏觀”計劃：比如先復習古代史，再復習中國近現代史，最后再復習世界近現代史。其次根據“宏觀”計劃再制定一個符合自己時間的“微觀”計劃：例如，每天下午一點至一點半之間必須鞏固歷史基礎知識。但記住：務必使自己每天的學習都在計劃中進行。
二、立足書本。
成考試題無論怎樣靈活和新穎，總是萬變不離課本的。對基本史實的掌握是學習歷史必不可少的基本功，考前一定要回歸課本，全面復習，達到能再認、再現歷史知識的能力，多從原因、過程、評價、影響、本質等幾方面來掌握。在平時的學習中則做到“溫故知新”與“溫新知故”相結合：學習到英國資產階級革命就應想到法國資產階級革命;學習到明清時期的文化就應回想起唐宋時期的文化并比較它們的異同。
三、適量的習題。
習題不在于多，而在于精。買一兩本好的參考書，看上面典型高考試題的解析;做上面既基礎又新穎的選擇題;抄上面經典簡答題的答案，能記住以便靈活的運用到其它材料題或簡答題上。注意綜合比較，穿插訓練各類貌似題，注意對簡答題材料分析等綜合性強的試題的分析研究。對一些典型例題，還要變換角度，一題多變、一題多用，充分發(fā)揮題目的潛在資源，提高學習效率。
四、記憶方法。
不可否認，歷史學習中要求記憶的東西確實很多。我建議在背誦時主要采取兩種方法：一是以歷史時間為主軸：如英國資產階級革命，可以把1640年到1689年各年發(fā)生的事件聯系起來，形成一條歷史線索。二是把同類性質的事件聯系在一起比較記憶，形成知識的網絡系統：例如可以把14至17世紀的“文藝復興”和17、18世紀的“啟蒙運動”進行比較，從而幫助記憶。
當然，復習迎考中要保持好的心理狀態(tài)，同時保證充足的睡眠，以保證學習的效率，取得事半功倍的效果。
文科科目很多記憶的內容來不得半點含糊，目前要充分利用一切可以利用的時間來突擊這些內容。有備考專家指出：記憶的內容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后這段時間里，不要糾纏于細微的知識點，而是要抓住大的方面。例如每個章節(jié)的重點問題及主要觀點，起碼要在腦中形成一個整體的知識框架，看到題目就知道該到哪一部分去找答案。
理科：反復練習提高速度。
在談到理科的最后復習時，專家們普遍認為，在沖刺階段，理科要注意練習，提高計算能力。根據以往經驗，有的考生會做題目，但是運算太慢，結果影響了發(fā)揮。另外做題目不要盲目，不必做太多，要精選做題，每套題做完后要分析總結，吃透后再做下一套，反復練習糾錯，才能真正提高。在做題的過程中，如果發(fā)現自己的某個知識點還沒有掌握，要立即查漏補缺。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十四
怎樣才能考好英語呢，做好復習很重要。小編整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑒。
找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎，整理鞏固基礎知識，用最充實，最滿意的感覺來增強自己的自信心。整理鞏固基礎知識可通過以下途徑來實現。
（1）整理詞匯表
既能復習詞匯又能鞏固短語，為答單項填空、短文改錯、書面表達等直接考查詞匯的試題打下堅實基礎。整理詞匯表時考生可按字母順序一一落實單詞用法，著重把握重點詞匯的重點用法，并將其和成人高考試題鏈接起來，增強復習的'針對性和提高命中率。
（2）清理語法重點難點
單項填空題、短文改錯題和書面表達題就是通過語境的形式對語法進行高難度的考查。這段時間的語法復習應圍繞重點、難點及成人高考常考考點進行清理。
在成考最后復習階段，時間很有限。提倡精講精練，精選那些設計嚴密、具有科學性、系統性、針對性的練習題，限時完成，保證質量。學生通過練習及時發(fā)現問題和解決問題，提高分辨能力，增強知識的理解和記憶，提高語言運用能力，掌握解題技巧。
在距考試不到一個月的時候，應利用這段時間試著做做近幾年的成人高考題。但要注意，不是機械地死記答案，而是要學會找出每到題的切入點，從中總結命題立意和命題手法。
英語學習的重點是模仿，而不是理論分析。而模仿和背誦是密不可分的，對提高寫作水平很有效。背誦一些經典段落，也可以背一些歷年成人高考書面表達中所給出的范文，從中可以體會命題人對書面表達的目的和要求。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十五
在成考中，主觀題一部分是闡釋題，一部分是作文題，這兩部分分值較高，得分多少直接影響總成績。主觀題復習中，考生要會從原文中找答案，這樣才能取得好成績。
成人高考《語文》分1卷、2卷兩部分，1卷為機讀題，4選1形式，有2部分內容，一部分是18分的基礎知識，另一部分的閱讀占12分;2卷分值是120分，其中散文閱讀占25分，古詩文閱讀占25分，小作文占20分，大作文占50分。
實際考試中，主觀題的闡釋題包括現代文閱讀、古詩文閱讀和作文。現代文閱讀一般要求考生分析文章，然后闡釋分析結果。結果正確與否，取決于考生閱讀中能不能從提供的作品中獲取答題相關信息。
復習時，每篇文章從思想內容到表達方式等，都是考生要重點掌握的信息。考試時，首先會考查考生篩選信息的判斷力，即考查考生是否懂得題目在問什么，如問的是思想內容方面的，還是文學表達技巧方面的。其次考查考生對該問題的記憶，即記起原文什么地方有相關答案。現代文閱讀題的答案一般都隱藏在文中。答案不是自己想出來的，而是原作提供的。如果想把題目做好，就要從試題所給作品中去獲取信息。
答題時，要按題目要求，迅速在原文中找出相關答案。答案一般在文中都會有大致范圍。如問某篇文章作者通過什么事物抒發(fā)了何種情懷，這樣的內容在文中的結尾較常見。結尾常見的議論性、抒情性的語言，常常在無意中透露給我們答題的信息。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十六
自學主要包括獨立閱讀、獨立思考、自我組織、自我檢查和自我監(jiān)督，以及靈活運用知識解決問題。成人學生大多邊工作邊學習，想提高學習效果，更要重視提高自學能力。我認為，提高自學能力關鍵在“四會”。
會獨立讀書。清代學者阮元說“世人每矜一目十行之才，余哂之。夫必十目一行，始是真能讀書也!”閱讀教材就需要這種“十目”精神，細細地讀、慢慢地品。一本教材在未讀之前，很多學生感覺它很“厚”，開始預習閱讀教材時，先不求完全理解，而是直接根據目錄和提示，調動已有的知識，對書中的每個重點、論點或問題做認真思考、比較和分析，看它們之間有何異同，在每頁中添加注釋，補充參考材料。學生要學會從無疑處尋有疑，再從有疑中去釋疑，最后達到疑問全部消解。學生在學習過程中，如果對各章節(jié)都做了深入研讀，抓住全書精神實質，就會感到“厚”書變“薄”了。對書的內容理解得越透徹，越會覺得書“薄”。當然，學習的內容并未變少，而是把知識消化了，使讀書過程成為獨立思考、鉆研問題過程。
馮友蘭先生說過，讀書要解其言，知其意，明其理。有的學生在考試前要求老師指出章節(jié)重點，這其實是還沒有消化學習內容的表現。靠老師指出學習重點不是學習的好方法，要靠自己讀書思考來悟出重點。
會錯中取勝。有的同學在自學過程中，認知程度和思維角度與學科概念、原理有偏差，導致結論、結果錯誤，會產生較嚴重的挫敗感。這時我們要研究錯誤的原因，調整思維角度、解題步驟或行動對策。在糾正、調整錯誤的過程中去領悟學科真諦。這種認知獲取的過程，對大腦皮層的刺激會很強烈，從而使知識掌握程度更牢固、更持久。
會自選課題。運動員在進行體育比賽時，有規(guī)定動作和自選動作之分，而自選動作就是發(fā)揮自身優(yōu)勢。在研究型、探索型的學習過程中，學生掌握課程的基本概念、基本原理、基本技能就如同運動員完成規(guī)定動作，要在此基礎上，根據自己工作經歷和研究興趣，運用所學的知識對自選課題進行研究分析，這是專業(yè)學習中進行深層次擴展和訓練的過程，就好比運動員的自選動作。
(1)考試名稱：成人高考(簡稱成考)又稱全國成人高考、成人高校招生全國統一考試和成人高等學校招生全國統一考試。
(2)設立意義：給沒有機會或者失去接受全日制普通高等教育(6月普通高考)機會的考生一個上成人大學業(yè)余時間接受高等教育的機會。
(3)組織實施單位：教育部和各省教育主管部門教育廳、教委、教育考試院。
(4)學歷認可：國家承認學歷、教育部指定的學歷查詢網站(學信網)可查。
(5)學習形式：函授。
(6)學費：學年制2.5年和部分高校的學分制兩種收費方式，學費一般由省教育主管部門審定，學費較低。
(8)特點：參加各省統一報名、全國統一考試和各省高招辦錄取。本科招生院校多有成人本科學士學位授予權。
(9)報考條件：非在校生。
a：報考高中起點升專科：高中畢業(yè)、中專畢業(yè)、職高畢業(yè)、技校畢業(yè)，或者同等學力。如果你沒上過高中輟學或者只具有初中、小學文化程度，可自主學習成考知識報考專科考試。
b：報考專科起點升本科(成考專升本)考生，必須取得國家承認教育部學信網能查到的大專畢業(yè)證書，專升本專業(yè)不限。
(10)無年紀限制：暫無年紀限制(16周歲以下未成年者不可以參加成人高考)。
(11)無戶口限制：成人高考不限制戶口，不打回原籍考試。不是本地戶籍的考生，可在現再工作居住地參加考試，有的省份規(guī)定需要辦理當地暫住證和工作居住證才能報考，有的省份則需要其他證明材料，具體要求以各省教育考試院網站成人高考欄目發(fā)布的成招通知為準。
處理好工學矛盾。
參加成人教育學習的考生，很多都已成家立業(yè)，生活、工作與學習時間難免發(fā)生沖突，很難有充足時間和精力去學習，這就需要考生具有執(zhí)著的學習精神。我在單位負責職工培訓，平日除了講課、備課、準備教案外，還要抽空閱讀專業(yè)書籍，熟悉工作流程，掌握專業(yè)知識，在單位基本沒時間學習。回家后，還要輔導、檢查孩子學習，一般都是孩子入睡后，我才能抽空學一會兒。雖然工作、家庭、學習3方面都耗費大量時間和精力，但我覺得這樣的人生很充實，很有意義。就是在這樣的環(huán)境里，我用一年半時間學完了金融專業(yè)的專科層次課程。
擠時間自主學習。
好的自主學習習慣在學習中非常重要，由于成教學習的特殊性，成教生想有充裕的時間來學習是不現實的，無法和在校大學生相比，這就需要考生會擠時間，自覺而不是被迫地學習。參加自學考試時，每本教材都有四五百頁，完全要靠自學，我每學一門新課時，自己先略讀一遍，把不明白的和重點內容做上標記，而后再細讀、精讀，并完成每課習題，這樣反復學習五六遍，快考試時再聽老師串講。這段學習經歷培養(yǎng)了我的自學能力，讓我養(yǎng)成了自主學習的好習慣。
聽好面授輔導。
會聽課、會記筆記，是成教生要掌握的又一個關鍵。每學一門課，我都會事先通讀教材，把不懂的內容做出標記，帶著問題去聽講，這樣既弄懂了問題也加深了印象，效果也不錯。積極參加小組學習也非常重要。學《經濟數學基礎》時，由于我學得不錯，小組的同學讓我給他們輔導。通過大家互相討論，我又學到了新的解題方法，知識更牢固扎實。
正確對待考試。
和傳統的高等教育相同，成教生也會進行期中、期末等考試。如果想順利通過考試，功夫應該放在平時，只要平時能按時聽課、記筆記、獨立完成作業(yè)，通過各項考試應該不成問題。一分耕耘，一分收獲，成教生只要認識到成人高等教育的特點，在刻苦學習的同時掌握學習方法，一定可以收到預期的學習效果。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十七
立意，就是指記敘文中確立主題思想，議論文中確立中心論點(立論)。立意的原則是聯系實際，即聯系社會現實和考生自己的工作、生活、思想實際。立意的要求是正確、鮮明、集中、深刻、新穎。審題和立意是寫作中既有區(qū)別又聯系緊密的兩個環(huán)節(jié)。審題是寫作的前提，立意是寫作的關鍵，也是寫作的難點。為此，考生在立意中應注意以下兩個問題。
一、要全面分析題目，準確理解題意。
尤其是給材料作文，要認真閱讀材料，辨析其多層意義，在把握主要矛盾的基礎上準確立意。例如，習作：據報載，今年某大學對全校學生進行了一次語文水平達標測試。在這次稍稍高于中學語文水平的測試中，達到及格線最多的是本科生，也僅有60%，最少的是博士生，才有30%.一位比較優(yōu)秀的本科生留校作助教，為一位研究生導師整理書稿。書稿送到出版社沒幾天就被退了回來，原因很簡單，出版社的編輯只粗粗瀏覽了一遍，就發(fā)現了200多個錯別字。針對上述材料，寫一篇不少于700字的議論文，題目自擬。這是一個易于引人思考的論題。有的考生從“語言文字是一個民族文化重要組成部分”談起，立論為“提高全民族的文化素質”，雖然立論面過寬，論述易流于空泛。也有的考生沒有認真閱讀材料，劈頭就說：“堂堂的中華民族，一個擁有十二億人口的大國，居然只有屈指可數的少得可憐的那么一點人漢語水平過關。”這樣粗心，而且?guī)в星楦卸▌菀馕叮瑢懴氯ケ厝黄x題意。有些考生從大學生應具備的知識結構入手，立論為“提高大學生的語文素質勢在必行”。這就準確地理解了題意抓住了主要矛盾。由于立論集中、鮮明，論述會針對性強，有說服力。
二、要重視立意能力的訓練和發(fā)揮。
立意是一個綜合運用觀察、分析、綜合、想象、聯想等多種能力的思維表達過程。考場作文的一個特點是在可寫性與可發(fā)揮性之間的空間比較大。因此，考生應從訓練思維能力入手，提高立意能力，并在考場上得以發(fā)揮。一是思維的廣泛性訓練，多角度立意。所謂角度，就是觀察、分析事物的著眼點，也是文章立意、構思的出發(fā)點。各種事物本來就具有多義性。“一樹梅花萬首詩”。同一個題目，同一個材料，從不同的寫作意圖出發(fā)，可以從不同的側面去把握，就會從中提煉出不同的思想意義。考生在拿到題目時，要廣開思路，選一個自己理解清楚、體會深刻、有話可說的角度去立意，鋪陳成文。思路越開闊，立意的角度就越多，立意的選擇余地也越大。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十八
考試時間是有限的，也是寶貴的。為了在考試過程中發(fā)揮最佳水平，進考場前，應提前調整自己進入正常應考狀態(tài)。進行如下程序：
1、清點備齊考試用具。墨水筆兩支以上、橡皮、鉛筆、直尺等。
2、提前15分鐘去衛(wèi)生間。
3、對一些重要知識(如：定義概念、原理規(guī)律、公式法則等)“過過電影”。對一些難記、易忘的知識，再粗略地瀏覽一遍。
4、心理調節(jié)，采用自我暗示法調節(jié)焦慮情緒：不斷暗示自己，我身經百戰(zhàn)，是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績;我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。
拿到試卷后，先按老師指示在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號等。
從頭到尾通覽全卷，試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。防止試卷錯誤，盡早調換，避免不必要的損失;整體把握全卷，做到心中有數，了解試卷的難易度，合理安排答題時間，避免會做的沒有做。
如有作文，先看作文題目和要求，在考試時，與作文相關的素材和想法可作記號或寫在草稿紙上，等于你寫作文多準備思考了一小時。
通覽全卷后，考生會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題。會做的先做，不會的在試卷上做個醒目記號，如“×”，作答時有疑惑的沒把握的也作個記號。如“?”，根據情況可以繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。萬一哪個題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的.生題化解為若干個熟悉的小問題，或轉化為熟悉的題型。
答題過程一定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，盡量立足于一次成功，不出差錯;主觀題多用數字編號作答，寫出了得分點，能演算到什么程度就什么程度，不強求結論，最大程度地得分;實在不會，甚至一點解題思路都沒有，將相關公式進行羅列，也可能得分。
如果考試時間還有些充裕，應作耐心的復查。將模棱兩可的及未做的題目進行檢查、作答。切忌出現大量空題的情況。特別是填空題、選擇題不要留空白。做到每分必爭。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇十九
審題是正確解題的前題條件，通過審題，可以掌握用于解題的第一手資料--已知條件，弄清題目要求。
審題的第一個關鍵：將有關概念、公式、定理等基礎知識加以集中整理。凡在題中出現的概念、公式、性質等內容都是平時理解、記憶、運用的重點，也是我們在解選擇題時首先需要回憶的對象。
審題的第二個關鍵：發(fā)現題材中的“機關”--題目中的一些隱含條件，往往是該題“價值”之所在，也是我們失分的“隱患”.
除此而外，審題的過程還是一個解題方法的抉擇過程，開拓的解題思路能使我們心涌如潮，適宜的解題方法則幫助我們事半功倍。
2、反復析題，去偽存真。
析題就是剖析題意。在認真審題的基礎上，對全題進行反復的分析和解剖，從而為正確解題尋得路徑。因此，析題的過程就是根據題意，聯系知識，形成思路的過程。由于選擇題具有相近、相關的特點，有時“真作假時假亦真”,對于一些似是而非的選項，我們可以結合題目，將選項逐一比較，用一些“虛擬式”的“如果”,加以分析與驗證，從而提高解題的正確率。
3、抓往關鍵，全面分析。
在解題過程中，通過審題、析題后找到題目的關鍵所在是十分重要的，從關鍵處入手，找突破口，聯系知識進行全面的分析形成正確的解題思路，就可以化難為易，化繁為簡，從而解出正確的答案。
4、反復檢查，認真核對。
在審題、析題的過程中，由于思考問題不全面，往往會導致“失根”、“增根”等錯誤，因而，反復地檢查，認真地進行核對，也是解選擇題必不可少的步驟之一。
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成人高考學習技巧范文（22篇）篇二十
1、先易后難：一些考題的答案比較容易選定，可以先從這些考題入手。
2、分析考察意圖、運用相關知識：學會分析出題者考察的意圖，明確相關題的測試點是什么，然后運用所學知識進行分析、判斷，再進行選擇。
3、利用暗示進行選擇：注意考題設計的語境范圍。
4、運用排除法：可采取語言排除、邏輯排除、語法排除或選擇排除等方法。先排除較容易、較明顯的錯誤選項，縮小范圍，而后對剩余的選項進行比較分析，最后確定答案。
二、做完形填空題時。
1、搭配判斷法：根據對以往試題的分析，搭配型考題在完形填空題中占的比例最高。搭配型問題主要測試常見搭配的熟練程度，比如說哪些詞要搭配不定式、動名詞或某種從句。
2、結構判斷法：結構型問題主要包括句型、句式、連接詞的選擇等，解題時要運用句法知識，把握關鍵詞，從而做出迅速正確的判斷。完形填空題中有很多是利用語法的正確性與邏輯的排斥性間的矛盾來設計的。因此考生應結合上下文的合理性及意義關系的邏輯性選擇最佳答案。
三、做閱讀理解題時。
在答閱讀題的時候，先初步瀏覽一遍文章，在閱讀的過程中，遇到某一個關鍵詞、專業(yè)名詞、或者作者的某一個觀點，考生就應該特別注意，這些一般會成為考試的對象。有的考生在答題的時候，喜歡反復看文章，這樣會影響答題效率，一般看一遍文章就可以開始答題了。
實在覺得自己做不到的話，小編還告訴大家一個不是辦法的辦法，這個方法比自己瞎蒙好得多，據說老師出題一般都這樣放答案。
看到這里，大家一定會問作文呢?作文怎么寫?對于這個我問題，小編只能說：給我三天三夜都講不完啊!根據往年成人高考的情況，很多同學的英語作文干脆不寫，或不夠時間去寫。在這里提醒一下大家，無論如何，作文一定要寫，就算寫不好，只要寫了，老師都給個“辛苦分”，遠比去蒙幾道不對的題目要強。
英語書面表達(作文)有題目的先把題目寫上，有開頭和結尾的要把開頭和結尾抄上，中間的內容如果實在不會，就去閱讀理解里抄一段文章。但要注意，句子前面首字母必須大寫。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇二十一
考試必備三件套：
1.有效身份證原件；
2.紙質版準考證；
3.考試工具【墊板、黑色簽字筆（可多備幾只）、2b鉛筆、橡皮擦等】；
考生切記。
1.先做會做的題目，會做的盡量做對，格式盡量正確。
2.不會做的盡量填滿，一定要做到不空題目，特別是語文和英語作文、以及其它問答題。
語文。
選擇題：靠的是知識積累，基本方法是：回想自己生活中熟悉的語句，先確定某個選擇（確定是或者不是），采用排除法逐漸剔除不是答案的選項，優(yōu)選出可能的答案。
閱讀題：最容易拿分，給出的閱讀題都比較簡單，要注意審題、聯系歷史、聯系生活，把握文章整體意思后來作題。很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細心。
作文一定要寫完：因為作文占的分數多(60分)，很多老師是看你的字數給分，寫的質量好壞到是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分數一定比才完成一半的好作文分數高很多。所以我們的觀念一定要變，要留足時間寫作文。如到后面作文難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。有學員問我們寫作文要不要打草稿，我們給出的建議是不要，因為作文是寫答卷上面的，來回折騰會耽誤時間。
數學。
選擇題：連續(xù)4年的選擇題有17題，每題5分，共85分。一般來說前面幾道題比較容易，可以把4個答案往題目里面套，看哪個答案符合，看那個是正確的，提高準確率，分數容易拿。
填空題：填空題要當作選擇題來答，假如答案是常數的話，出現0，1，2的可能性很大，根據自己的判斷。
特別需要注意的是：完全不懂也不要放棄大題的分數。
策略：我們可以按照題目，變化一下公式，能順著下來多少就是多少，最后一定把答案寫上（假如真的不懂，可以隨便想一個寫上，當然也是根據自己的判斷，有些答案是0或者1，有些函數解）。
總之，無論任何題型，想辦法往最可能的答案寫，無論懂否，一定要往下寫，盡量多寫。不能是空白。
英語。
選擇題：不會做的，就跟著感覺走吧，閱讀題盡量在原文中找相近的句子，哪個接近就選哪個，這樣正確率會稍微高點。
注意：選擇題一定要涂卡，涂好卡。選擇題105分啊。
作文：因為是流水作業(yè)改試卷，改卷老師從來沒有也不會看過閱讀理解里面的英文。
完全不懂英語，或者英語非常差的可以從閱讀理解里面摘抄英語句子，并且要抄寫夠字數。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。
成人高考學習技巧范文（22篇）篇二十二
成人高考大戰(zhàn)在即，如何能順利通過考試，拿下這場硬仗，下面是小編帶來的成人高考考試得分技巧，僅供參考，希望對你有幫助。
話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文; 有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會非常出色。
話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制;給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的`話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。
標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。
話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等;你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。
話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云;選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話;構思上要獨具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。
擬題技巧：近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由于平時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。
那么，怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技法，也是很重要的。現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求的文章上來。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉(xiāng)》，他們前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好。“仿”，就是按別人用過的文題的格式，仿造一個符合自己所需要的作文題目。例如：《回憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等。“拼”，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生一個新的作文題目。有的“拼”意義，有的“拼”詞語，有的“拼”用法。如1990年高考作文題有人擬為《花與刺》，而又有人在此基礎上“拼”上“聯想”二宇，擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添花。“抽”，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。如1990年高考作文中，就有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作文題《花。刺。姑娘》。“代”，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個代替，待全文寫完后再確定，或者在寫作過程中因靈感觸發(fā)而突然想出一個好題目。如“談……”“記……”“介紹……”等。
當然，以上五種方法在考場上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會擬得更快，擬得更好。