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教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇一
尊敬的老師們：
大家好!負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,向領導和老百姓、向關心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學來說，xxxx年是進步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫯c大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年來的工作，我感觸很深，結合學校實際，談幾點成績與大家共勉：
辦學水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學工作方面，我們一貫強調狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理，舉行了一系列教學活動，旨在提高師生的質量意識及能力，收到了顯著效果。可以說是開了一個好頭，起了一個好步。
教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。今年的中考成績學校管理日益規(guī)范。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近5萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，學校領導可以隨時上網檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質量。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網線。本學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，投入近40萬元，建設了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個舒適的環(huán)境。
班主任素質繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。素質教育成效顯著。學校在提高中考升學率的同時，注重加強素質教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯賽中，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績。今年中考，有近50名學生通過了音體美專業(yè)考試。一年來，學校涌現出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學生在關鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學校領導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結經驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。
1、個別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將“要我做”內化為“我要做”，影響教學質量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數沒能按要求完成，有的教師一學期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
4、個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學生學習，甚至妨礙了學生身心健康。
5、個別教師學習不主動不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。
6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量，影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點抓好師德師風整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，孟姑集鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師暑假愉快，心想事成，全家幸福。
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教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇二
各位領導、各位同仁：
大家好!
經過學校認真研究，精桃細選，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎上，實行活水機制，挑選原初二年級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補充了新鮮血液，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學校的重要地位，感受到學校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領導的重視，有同志們的團結拼搏，我們期待20xx屆初三取得新的成績。
學校讓我分管本屆初三并兼任初三年級組長，我在感謝領導信任的同時，更感到壓力沉重，唯恐有負重托。因為前幾屆初三都取得了不錯的成績，尤其是上屆初三，最高分707分，位居農村中學第四名，考取83名市重點以上高中，在周邊造成很好的影響，使學校能夠繼續(xù)吸引南閘、林集、三堡等周邊生源到平中就讀。他們?yōu)閷W校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻。本屆初三共220人，男生127人，女生93人，其中男住校生87人，女生住校生82人。學生整體基礎比較薄弱，優(yōu)生不優(yōu)而且人數很少，兩極分化嚴重，中等生隊伍較小，幾乎聽不懂的學生人數眾。這些情況，使教師在執(zhí)行教學計劃的時候非常困難，要不斷根據學生的實際情況作出調整，既要考慮學生的接受情況，努力保證課堂教學的有效性，又要考慮保證進度，按進度計劃施教。新的學生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績。
開學七周來，初三教學和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法，實施了周練和雙休練，做到及時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責，做了大量工作，協(xié)調安排同組任課教師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質量上做好把關工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責任心和豐富的經驗在開學伊始就讓學生領略到了初三年級的新氣象，一段時間抓下來，在班風和學風建設方面初顯成效。學生思想穩(wěn)定，學習興趣漸濃，自主管理意識顯著增強。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。
畢竟時間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學生學習目的性不強甚至陷入迷茫，學生信心不足缺乏持久動力，學生基礎普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴重、優(yōu)生和中等生數量太少，還存在部學生打架違紀甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們在今后的工作中加強研究加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的智慧，聽聽大家的意見，以便我們進一步研究制定相關措施，做好下一階段的初三年級教學和管理工作。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇三
尊敬的老師們：
大家好!負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,向領導和老百姓、向關心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學來說，xxxx年是進步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫯c大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年來的工作，我感觸很深，結合學校實際，談幾點成績與大家共勉：
辦學水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學工作方面，我們一貫強調狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理，舉行了一系列教學活動，旨在提高師生的質量意識及能力，收到了顯著效果。可以說是開了一個好頭，起了一個好步。
教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。今年的中考成績學校管理日益規(guī)范。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近5萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，學校領導可以隨時上網檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質量。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網線。本學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，投入近40萬元，建設了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個舒適的環(huán)境。
班主任素質繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。素質教育成效顯著。學校在提高中考升學率的同時，注重加強素質教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯賽中，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績。今年中考，有近50名學生通過了音體美專業(yè)考試。一年來，學校涌現出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學生在關鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學校領導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結經驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。
1、個別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內化為"我要做"，影響教學質量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數沒能按要求完成，有的教師一學期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
4、個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學生學習，甚至妨礙了學生身心健康。
5、個別教師學習不主動不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。
6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量，影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點抓好師德師風整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，孟姑集鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師暑假愉快，心想事成，全家幸福。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
據老師及督導隊員的調查了解，同學們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學較懂事，在完成寒假作業(yè)的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活，照顧好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力;有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野。在這里老師要特別提出來表揚的是，就在開學的前幾天，張秋悅、姚錦芬兩位同學到校整理衛(wèi)生、幫忙搬運課本，督導隊員們在放假期間輪流到校維護校園環(huán)境，等等。當然，還有很多是同學們做了，但老師還不知道的好事。在此老師就代表全校師生感謝那些做好事的同學。做好事不一定是為了被表揚，它是一種優(yōu)良品質的具體體現。所以，老師希望能夠時常看到或聽到各種各樣的好人好事。
現在寒假已經結束了，在新學期開始的時候，老師要對同學們提出以下幾點要求：
松散的寒假生活已經結束了，每位同學都應進行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學習中來。每天晚上堅持八點半左右睡覺，以確保第二天有飽滿的精神投入學習，專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，舉手發(fā)言;做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。
新的一年給我們帶來了新的希望、新的氣象。你也應該用整潔的儀表給老師、同學們帶來一個好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。開學了，一切從頭開始。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)修剪一下，頭發(fā)染色的同學要趕緊染回原來的顏色，這兩天老師和督導隊員將全面檢查。除此以外，穿著要整齊，要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標志戴好她，只會讓你顯得更精神。還有，不打赤腳不穿拖鞋等等，這些都是今年優(yōu)秀班級四項評比中重要的一部分。希望同學們一定要嚴格遵守，既為自己爭氣，也不拖班級的后腿。
對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
不做危險的游戲，不在校道騎車，過馬路時要處處留心，聽從小交—警及督導隊員的指揮，不可橫沖直撞，以確保我們自身的生命安全。
最后，老師要強調的一點是，要切實做好“清潔家園”這項活動，每天堅持打掃好衛(wèi)生責任區(qū)，要維護校園的整潔，讓我們擁有一個舒適、優(yōu)雅的學習環(huán)境。
針對以上的幾點要求，我們的督導隊員已經從早上開始督導。另外，請全體督導隊員和小交—警在今天下午第二節(jié)課下課后，馬上到五年(1)班教室集中開會。
在這邊，老師還有幾句話想對畢業(yè)班的同學說。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，將迎來畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的一個學期里，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等著我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇五
各位老師、同學們：
大家好！
轉眼間，本學期就要結束了。愉快的暑假生活從明天就要開始了，我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂、期待?；匚兑粚W期的校園生活，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的歡樂，每一天都有我們的收獲！
這一學期，全校師生團結一心，積極投入工作和學習。班主任心中時時刻刻都裝著學生，把學生看得比自己的孩子還重；科任老師用自己的學識和人格魅力，去感化每一個學生。老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，我為老師們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力。在這里，我代表學校向辛勤工作、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝！向奮發(fā)向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀！
同學們，我們將暫時離開學校，回歸社會和家庭，但我們的教育、我們的活動并不會因暑假的到來而間斷。為此，我們對2017年暑假活動提出如下要求：
除暑假作業(yè)外，還應保質保量完成老師布置的各項作業(yè)，特別是能利用暑假時間讀一本好書，寫一篇讀后感。小學1—2年級學生寫一小段話，小學3—4年級學生寫一段感言。
不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳；要特別注意自己的人身安全。各班已發(fā)放《致家長的一封信》，并由家長簽字后留存學校。
注意用電、防火安全。下學年秋季開學報名注冊時間為：2015年9月1日（周日）。請同學們在報名時帶上暑假作業(yè)及老師布置的相關作業(yè)。
同學們，希望你們無論走到哪里，都要記住自己是東平學校的學生，每個動作或語言都要體現東平學校學生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個東平學校學子的形象。
在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業(yè)，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體。最后，祝愿老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假！
謝謝大家！
xx小學。
20xx年x月x日。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇六
學校放長假前都會召開教師會議，那么，以下是本站小編給大家整理收集的放假教師會議校長講話，供大家閱讀參考。
各位老師、同學們：
季節(jié)輪回，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先，請允許我代表學校向辛勤耕耘在教育教學第一線、為學生的成長和學校的發(fā)展傾注了無數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進取，在學習和活動中再創(chuàng)佳績的同學們，向即將告別母校，奔赴新起點的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!
回首來路，我們同風雨，共進步，從容面對各種考驗，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果。
1、本學期，學校堅持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學目標，開展了繽紛多彩的活動，學校在保證教育教學的同時，不斷推出全新的系列活動，為同學們鋪設了成長的階梯。自開學以來，我們學校迎接省人大“五五”普法工作調研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實地考查，這些工作我們都做得非常扎實，受到各級領導的一致好評。
2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術節(jié)，我們把安全放在首位，嚴把節(jié)目質量關，力求每一個節(jié)目都能成為精品。經過領導班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級領導的稱贊。藝術節(jié)期間老師們、同學們付出了不少的辛苦，在此我代表學校真誠地向你們說一聲謝謝。3、抓德育龍頭，重入隊儀式，充分利用入隊儀式這一重要的教育陣地，對同學們進行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“六·一”少先隊入隊儀式，112名新隊員在莊嚴的隊旗下佩戴上了鮮艷的紅領巾，這一活動促進了同學們的健康發(fā)展。4、營造氛圍，彰顯特色。6月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領巾圖書超市”，充分彰顯了學?！耙宰x書為特色、以育人為目的”的辦學宗旨。師生在“紅領巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂?！凹t領巾圖書超市”的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時在校園內營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎。
另外，這一學期我們也進行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學表現非常突出，取得了優(yōu)異成績，為班級爭了光，為學校添了彩，希望大家再接再勵，力爭下學期取得更大的進步。
其次，我要講一下假期里的一些要求。
同學們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計劃地休息和學習，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放松學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師布置的暑假作業(yè)，有意識地培養(yǎng)自己的自學能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計劃，因為讀書是我們學校的特色，書香校園是我們奮斗的目標，所以你們在假期當中一定要多讀書、讀好書，不斷積淀文化底蘊，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。
同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的人的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。你們一定要時時刻刻把安全放在第一位，增強自我保護能力，學會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力，自覺遵守法律法規(guī)、自覺遵守各項安全制度和規(guī)定。愛護公物，遵守社會公德，講文明、懂禮貌，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀守法的文明小公民。
老師們、同學們，一個學期以來，你們在課堂上勤勉上進，在運動場上釋放活力，在舞臺上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學們，你們就要告別充滿童真的小學生活，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學了，然而畢業(yè)是一個里程碑，那不是結束，而是新的開始。母校祝福你們，期待你們的捷報頻傳!
最后，我強調一下放假時間：x月x日放假、x月x日開學。
祝愿大家度過一個平安、健康、充實、愉快的暑假!
老師們、同志們：
大家下午好!
時光流逝，歲月更迭，一轉眼，三百多個日子又從指尖悄然滑過。駐足回首，清點行囊，可以說我們感慨頗多，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。如今，x年已漸行漸遠，在年終，我們著實應該整理一下思緒，做好x年的回望，同時對x年作出謀劃。今天我們全體教師坐在一起，參加本學期最后一次會議，共同反思回顧并暢想未來。今天我要講兩個方面的問題，第一，x年工作的回顧反思。第二，x年工作的展望。
一、x年工作的回顧反思。
總結所得和反思不足是經驗積累的一個重要過程，是一個人成長進步中不可或缺的環(huán)節(jié)。很多人平平淡淡度過一生，他們不總結、不反思，缺乏一種進取精神，最終平庸的結束一生。但也有一部分人在奮斗中進步，一年一小變，三年一大變，十幾個年頭足以使他們遠遠地超過周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標，有理想，有計劃，善總結、肯反思。
x年學校工作小結，可概括整理為學校工作的十件大事：
在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象，也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!
借此機會，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
反思x年學校工作，有成績，成績是主要的，但問題也不少。比如說班子成員擔當意識不強，工作效率不高，有些事情推進速度慢;理論學習、上級文件學習不夠，教育理念跟不上時代發(fā)展的步伐;學校缺乏頂層設計，學校定位和目標不清晰;領導班子成員深入基層、深入教學一線不夠，和上級教育行政部門溝通不暢;教師的培訓不夠重視;有時辦學、辦事不講原則，不按照規(guī)矩辦事。個別教職工工作積極性不高，責任心、服務意識不強;有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學理念落后、缺少新課程改革意識，不愿意或沒時間外出培訓，不愿意、不敢參加省、市、區(qū)的教學競賽等問題，以上問題有領導班子成員的問題，有少數教師的問題，有內部管理的問題，有外部大環(huán)境、大政策的問題，也有上級及教育行政部門的問題，但主要責任在我，打板子首先應該打我本人。出現這些問題的主要原因是我本人對學習、讀書不夠重視，但根子出在思想上，有得過且過思想;以前的銳氣大減，棱角已經磨平;認為自己年齡偏大，干的時間較長了，有不思進取、按部就班、四平八穩(wěn)、當一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高，有時怕事、避事、躲事，對于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為，但沒有做到全力以赴;尤其這兩年，由于探索聯合辦學，有等待觀望、懈怠的思想。一句話就是“三嚴三實”沒有真正落實到位。
那么作為一名教師，在年終要進行反思。
(一)在工作中反思，查不足。
工作不是一個人生命中的全部，卻是一個人成長的舞臺。每個人都要工作30多年，或許我們現在還年輕，以后的路還很長，積累經驗，摸索前行更為重要，曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€方面進行總結和反思。
1、作為教師，我們需要盤問自己：
2、領導班子成員要一日三省吾身：
3、行政后勤工作人員要捫心自問：
(二)反思自己的成長歷程。
馬上就放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過的路，所經歷的事，問一問自己是不是在進步，是不是更加成熟，是不是有成長的感覺。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關系還是認知心態(tài)?這一年我們是不是被感動過?是不是也感動過他人?哪些人哪些事對你觸動深刻?這些觸動對你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個人的成長離不開不斷地總結和反思，這樣積累起來的就是經驗。若我們不斷的進行總結和反思，不斷地進行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡單的重復，重復著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結束自己的職業(yè)生涯。
我們在總結反思自己一年來的成長經歷時要時刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現的舞臺，而是給你表現的舞臺而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位(工作就是職責，職責就是擔當，擔當就是價值。感謝那些讓你獨當一面的人，感謝那些給你壓擔子的人，感謝給你平臺的人。)，珍惜關系(單位的各種關系一定要珍惜，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個人只要能夠處理好和自己有工作關系的關系才叫有能力。)，珍惜已有的(在單位你已經擁有的一定要珍惜。你已經擁有的，一旦失去，你就會知道它的價值，后悔就來不及了。)。善待你所在的單位(在單位要沉下心來工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游。單位很可能是一生的根據地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來干好工作，有機會上進了也不要得意忘形。沒有機會或者錯過了一個機會也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。在單位里能多干點就多干點，總有人會記得你的好。在單位里千萬不可以帶一個不好的頭，不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺，也就是拆了自己的臺。在單位里要遠離那些鼓動你不工作的人，鼓動你去鬧矛盾的人，遠離消極的人和具有負能量的人。要維護自己的職業(yè)，維護自己的工作，維護自己的單位。)。
x年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶?？偨Y反思這段歷史，會使你的明天目標更明確，思路更清晰，激情更旺盛?？梢哉f，過去的一年是我們難忘的一年，教學秩序井然，老師們都有不同程度的進步。
二、x年工作的展望。
1、轉變教育教學觀念，狠抓課堂教學，提高課堂效率，考察參觀教改名校，學習借鑒名校課改經驗，出臺我校課堂教學改革方案。(課堂教學到了非改革不可的時候了，不改不行了。鷹的重生的故事：老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的年齡可達七十歲。要活那么長的壽命，它在四十歲的時候，必須做出艱難而重要的決定。這時，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長又彎，幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔變得非常吃力。
此時的鷹有兩種選擇：要么等死，要么經過一個萬分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長出來。鷹再用新長出來的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。
五月個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月!
在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定，開始一個自我更新的過程。我們必須把舊的思想、不良的習慣拋棄，使我們可以重生再次飛翔。只要我們愿意改變舊的思維和習慣，學習新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來，我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須的，當我們通過改變而獲得重生后，我們就能去領略生命新的長度和高度。是雄鷹就應該翱翔在藍天上，只有改變才能重生。對與我們學校，對全體教職工，對我本人都一樣。但為了學校的生存，為了實現我們發(fā)展目標，我們必須要經歷這場歷練!像鷹的蛻變一樣，我們必須實施課程改革，這是提高課堂效率的要求，是現代教育的要求，是學校提高成績占領教育制高點的要求，也是上級教育行政部門的要求。)。
2、落實教職工管理，修改完善學校的各項制度，加大獎勵力度，真正起到激勵導向作用。
3、把參加各種教學競賽、參加各級各類培訓和績效工資考核、教學工作量化考核綁定，鼓勵教師積極參加省、市、區(qū)舉行的教學技能競賽(消除各種教學競賽的神秘感和恐懼心理，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來遛遛。你一直蹲著，就沒有站起來過，誰知道你有多高?)，加強教師的培訓力度，積極參加省市舉辦的各種培訓活動，領導帶頭培訓，老教師和年輕教師繼續(xù)實行一幫一結對子。
4、抓好畢業(yè)班考試工作，力爭取得好成績。
5、班子成員要主動出擊，積極和主管校領導匯報學校的辦學情況，主動和有關職能部門、教育行政部門溝通，爭取政策、財力、人力方面的支持和幫助，爭取初中綜合樓立項建設，加大實驗室、網絡信息技術方面的投入力度，進一步改善辦學條件。
6、發(fā)揮老教師督導作用、傳幫帶作用，加大教學常規(guī)檢查力度。
7、繼續(xù)抓好學校常規(guī)管理工作。從小事做起，從自身做起。(干好本職工作，我們雖然做不了大事，沒有驚天偉業(yè)，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事、善事總是可以吧，人絕對不能干壞事、不能害人，這是做人的底線。作為教師，不單單是給學生傳授知識，還要教育學生做人的思想品德，要為國家造就一批又一批的品學兼優(yōu)的人材，你只要把你的本職工作做好，就是最大的行善積德，就是功德無量。如果工作得過且過，馬馬虎虎，不認真負責，甚至誤人子弟，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德，善是行了，但積不下德。大家想一想是不是這個道理。行善積德從干好自己的本職工作做起。)。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇七
尊敬的各位老師、全體教工：
大家上午好！
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥?！?/p>
總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！
在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。
這就需要我們倍加珍惜。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題；
2、新時期德育工作實效性不高的問題；
3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；
4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；
5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；
8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精（精品），學校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）。
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
謝謝大家！
文檔為doc格式。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇八
尊敬的各位老師、全體教工：
大家上午好！
激情如火的假日已經離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學成績。
新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
教育教學質量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。要教育指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。
課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動學生參與意識。
課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現學生自主發(fā)展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上獲得個性化的最佳發(fā)展。
“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人。“冰，水為之，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇九
同志們：
彈指一揮間，我們又迎來了xx年，我們即將一起度過一個嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時刻，我代表學校向全體教職員工表示最誠摯的祝福，并給大家拜個早年!
今天的會上，我們只做三件事情，一是我簡單回顧本學期學校的主要工作，并和大家一起觀看一部德國電影。關于本學期的各項考評數據(包括績效工資)在明春開學的第一次教師會上(正月初九上午九點整)正式公布并接受查詢。而是經審組公布學校經費審查情況。三是工會宣布并小結本學期工會開展活動的情況。
下面我簡要回顧本學期的主要工作：
1、以人為本，營造公平的競爭環(huán)境，嚴格考核，兌現獎懲進一步內化為學校的文化。
2、創(chuàng)特色學?？傮w規(guī)劃已經形成，為明年整體推進打下堅實的基矗。
3、充分發(fā)揚民-主，積極引導輿-論，研究制訂了符合我校實際的績效工資分配方案。(教育部文件精神)。
4、教育質量大幅上升：中考上線人數、學科竟賽、湖北名校錄取人數、運動會成績等。
學校獲得的獎勵和榮譽達三十多項。市內外多所學校慕名前來參觀學習。
當然我們也還存在一些問題和困難，比如教育質量還有很大的提升空間、教師素質還有待進一步提高、辦學條件還有待進一步改善等。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇十
各位老師：
這個暑假很短，只有20多天，現在大家又要投入緊張、繁忙的高三復習迎考工作之中了。
我代表學校，代表高三年級，對所有高三老師表示感謝!
陳志光校長到我們學校以后這三年高考成績是逐年進步的，尤其是這兩年均創(chuàng)了我校歷史上的新高。
我們這一屆是傳統(tǒng)意義上有重點線的最后一屆，明年高考成績出來以后，最后結果如何，對我校的聲譽影響很大。
也許有老師說我們這一屆本來的生源不好，生源不好是事實，但社會上比較一所學校教學質量絕對不會根據生源去進行比較，他們會用上北大、清華，上重點大學人數去進行比較。
目前我們高三年級可以說是困難與機遇共存，針對現狀，我希望我們高三年級的老師努力做到以下幾個方面：
一要充滿信心。
我們高三年級的老師不僅自己要充滿信心，而且要充分激發(fā)學生的信心，切不可悲觀絕望。
其實，學生的潛力是無窮的，更不能把悲觀情緒傳遞給學生。
信心是動力之源，如果喪失信心就會失去奮斗的動力。
二要齊心協(xié)力。
人心齊，泰山移。
高三年級的工作是靠高三年級的所有老師來完成的，不是靠高三年級的幾個老師來完成的。
作為高三年級的分管領導、年級主任、備課組長、班主任在考慮工作的時間盡可能細一些，多征求老師的意見。
有意見，有建議大家可以提，但是年級最終決定的事情，如果不符合某些老師的愿望時，希望大家能理解，能接受，既然已經決定了，就希望每一位老師都能認真的執(zhí)行。
大家心往一處想，勁往一處使，高三年級的工作就一定能做好。
大家既然選擇了高三，就要有做高三老師的思想準備，就意味著你比高一、高二老師更辛苦，就意味著你可能會犧牲許多雙休日，就意味著你跟家人相處的時間可能比較少。
三是要提高高三復習的效率。
要使我們這一屆高三成績有較大的提高，必須改進復習的方式。
高三第一輪復習各門學科大多數都是重知識梳理，輕方法培養(yǎng)和能力訓練。
大多數學科會根據復習用書或教材內容對知識點進行詳細的梳理，對相近的概念進行分析對比，而很少在學習方法和能力培養(yǎng)上下功夫。
這樣復習的效果不會很理想的，有時甚至有較大危害。
要克服三種錯誤傾向。
一是老師和學生的工作分工不明確。
學生所學的知識需要系統(tǒng)化、網絡化、結構化，但這一項工作不應該由老師完全包辦代替。
為什么我們提倡學案教學?提倡學案教學目的就是為了把學生應該做的工作，交還學生自己去做。
即使沒有學案，每一個學生手頭都有復習用書，復習用書中都有詳細的知識整理，我們又何必花很多的時間在知識整理上呢?對學生所學的知識進行適當的整理是必要的，但老師的作用主要是穿針引線，把看似孤立的知識點連點成線，連線成網，以便學生理解和記憶。
因此在第一輪復習中作為老師我們不能胡子眉毛一把抓，而應該在要點和難度上多下功夫，在容易混淆的概念上多下功夫，老師的作用是為學生知識的系統(tǒng)化、網絡化、結構化提供幫助。
二是趕進度。
作為高三老師我們都知道進度很重要，我們也知道復習的進度不能太慢，進度太慢會使工作變被動。
進度不能慢，又不能趕進度，教學任務怎么完成?其實趕進度還是因為我們太重視知識系統(tǒng)全面梳理造成的。
學生學過的知識點那么多，如果要一點一點的梳理是很花費時間的。
知識要進行全面系統(tǒng)地梳理，同時又要保證必要進度的結果是：走馬觀花、蜻蜓點水，重點不突出，難點沒有突破，模糊的概念仍然模糊，學生學習方法沒有掌握，能力沒有得到培養(yǎng);一輪復習以后，學生仍然似懂非懂，一碰到具體問題就不知所措，一輪復習的效率極低。
其實有許多知識是淺顯易懂的，在問題解決過程中就可以落實。
因此在一輪復習過程中，不能追求系統(tǒng)全面細致，而要懂得取舍，突出要點和難點，突出方法和應用。
每一節(jié)課在備課時就要考慮到這節(jié)課涉及到的內容哪些是重點，哪些問題學生理解有困難，然后以問題為中心，精選例題和習題去解決。
該花的時間一定要舍得花，在難點問題解決上一定要多角度全方位考慮去解決，千萬不能因為進度問題囫圇吞棗，成為“夾生飯”。
但是，對于一些淺顯易懂以及通過練習能夠解決的問題，時間花費上一定要吝嗇，不必面面俱到，可以少講或不講。
這樣通過合理安排復習內容，該落實的知識點落實了，該解決的問題解決了，該掌握的方法掌握了，該培養(yǎng)的能力培養(yǎng)了，何愁學生的學業(yè)成績不提高呢。
所以希望各個備課組能夠坐下來認真集體備課，合理安排復習的內容，控制好復習的進度、深度和廣度，努力提高復習的效率。
三是盲目布置作業(yè)和練習。
我覺得練習有三類，即課前練習、課后練習和階段性練習。
課前練習主要是為了檢查學生對即將要復習的內容的掌握的情況，以便在課堂教學中更有針對性，提高課堂教學效率。
課后練習主要是針對課堂教學后布置的作業(yè)，目的是檢查課堂教學的效果，以及進行查漏補缺、鞏固課堂教學效果。
階段性練習主要是針對一階段教學后布置的練習，目的是檢查學生階段性學習的結果，防止學生對學過的內容出現遺忘，加強反復，進一步鞏固一階段以來學習的效果。
作業(yè)布置必須有一定的目的，要有針對性、層次性和典型性，切忌只要數量不講質量。
學校提倡各學科自編練習，目的就是為了使作業(yè)布置更有針對性，盡量減少學生簡單重復的勞動，把更多的時間和精力用在解決自身存在的問題上。
各學科一定要控制好作業(yè)量，如果學生疲于應付老師布置的作業(yè)，沒有自己可以支配的學習時間，學生的水平肯定不可能提高。
學生想提高自己的學業(yè)水平，必須有記憶的時間，自我整理和反思提高的時間，以及針對自己薄弱學科的時間。
因此，進入高三以后，控制好作業(yè)量，作業(yè)有針對性將是年級要重點抓的工作，希望各學科老師要認真配合。
每個學科都有復習用書。
其實我很擔心復習用書的使用問題。
現在復習用書編的都很厚，練習也很多，而且復習用書也不是針對我們學生量身定做的，實際上有很多練習是無效的，或者說做了后效益不大的，因此我們一定要用好。
其實一輪復習有效還是無效，我看最關鍵的是你上課時舉的例子有效還是無效。
你布置給學生做的練習有效還是無效。
無效的例題和習題講得越多做得越多，學生的損失就越大。
因此希望各個備課組在這些方面一定要多做有益的探索。
各位老師，高三復習迎考工作從今天開始已經吹響了進軍的號角，我相信只要大家充滿必勝的信心，齊心協(xié)力，努力工作，明年高考一定會取得優(yōu)異的成績!
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇十一
1.時間不等人，腳步很快。
本周是本學期的第10周，$2(農歷十二月二十九)是農歷辛卯年除夕。
雖然上級部門的具體安排現在還沒有下來，但是我們可以判斷：第20周后半段或21周前半段將舉行期末考試。
請各位教師總結前半個學期工作，并妥善安排下半個學期的教育教學工作。
對于高三學生來說，需要做的是進一步夯實基礎，為沖刺高考積蓄力量;對于高二、高一年級來說，最主要的任務是爭取在本學期期末聯考當中取得優(yōu)異成績。
2.高二年級期末考試安排有變動，請注意。
高二年級，縣域普通高中將參加金華市十校聯考，即使用重點中學組的試卷，這同以往采用縣研訓中心命制的試卷參加考試會有較大的變化。
教學中，如何把握進度，如何根據本校特點和實際情況掌控教學的難易度和周練、晨測等試題的難度，是值得每一個任課教師深入研究，及早尋求對策。
這里提一個建議，浦江中學在近幾年的十校聯考中成績非常突出，我們可以去向他們請教，特別注意借鑒他們所使用的資料。
高一年級的期末考試同往年一樣，繼續(xù)使用研訓中心命制的試卷。
高一年級部已經把期末考試的范圍放在了年級部的郵箱中，請老師們查看。
一般來說，同去年相比較，教研員隊伍變化不大，我們認為將會在更大程度上保持命題的穩(wěn)定性，請備課組長聯系本學科的教研員，請老師們精心研究近年的高一年級期末考試試卷。
二、重視學習，積極參賽，不斷提升自身的專業(yè)素質。
1.前段時間，金華市教科所組織課改論文評比，學校近30多位教師參加比賽，人數有增加;組織課題申報活動，多個學科組的提出了課題立項申請;在縣、市組織的優(yōu)質課評比中，學校多位教師獲得了較好的名次，這些都是很好的現象。
對于優(yōu)質課評比、基本功比賽等業(yè)務比賽活動、對于教研課題研究、教學論文撰寫等教育科研方面的活動，請老師們積極參加。
這是提高專業(yè)素養(yǎng)很重要的一條途徑，也是我們教師進行時的好證據。
2.浙江省正在推動深化普通高中課程改革的工作，以促進普通高中多樣化、特色化發(fā)展。
樓校長已經多次在會議上向教師們傳達了改革精神，這項工作需要引起每一位教師的高度重視。
課程改革，對每一個教師來說，都是一種全新的'挑戰(zhàn)，一種更高層面上和更高要求下的挑戰(zhàn)，需要我們重視學習，加緊學習。
在與老師交流中，發(fā)現部分教師對同課程有關的知識還有缺失，并沒有形成一種較為系統(tǒng)的課程知識結構，課程建設，尤其是課程開發(fā)能力還有待進一步建構，這也加緊學習的一個原因。
三、下周的重要工作。
1.高三已經在舉行了期中考試。
高二、高一年級將于下周舉行期中考試，這是下一周最重要的工作。
請各位教師根據教務處安排，明確自己的工作任務和工作要求，并且根據要求保質保量完成工作。
階段考試、期中考試次數很少，機會極為寶貴，請我們每一個老師加以充分利用，發(fā)揮期中考試的功能作用。
通過考試，我們要進一步調動學生的學習積極性，提高學生的學習能力和應試水平。
請老師們在考前對學生進行指導，幫助學生提升總結。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇十二
老師們、同學們：
早上好!
一年級的.小朋友，經過一年的學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力;六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。
本學期有很多學生表現出色，在此特別提出表揚(期末考試前五名，三好學生，優(yōu)秀督導隊員，優(yōu)秀班干部，各類優(yōu)秀學生)。
馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：
1、認真完成暑假作業(yè)——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業(yè)外，還應保質完成老師布置的各項作業(yè)，特別是古詩詞背誦。經研究表明，小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據人記憶的特點，小學階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會，不要因貪玩而掉隊——等到開學才發(fā)現自己背得最少，那就來不及了。
2、不進網吧;不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳;。
3、出去玩要征得家長的同意;。
秋季開學報名時間為：一年級新生是8月25日至8月31日;二至六年級是8月30日、31日。請同學們在報名時帶上暑假作業(yè)及老師布置的相關作業(yè)。
老師們，同學們，我們學校的發(fā)展藍圖我們一起描繪。作為xx小學的學子，我們更應該努力學習，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。
希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是xx小學的學生，每個動作或語言都要體現xx小學學生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個xx小學學子的形象。
在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業(yè)，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!
作為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的一代新人，祖國和未來寄希望于你們。希望你們在暑假里，多讀一點課外書籍、多學一點科技常識、多掌握一種新的本領、多做一件好事，振奮精神、積極向上，不斷地充實自己，爭做新世紀浪潮中的朵朵浪花，滾滾向前，熠熠生輝!最后，再次祝大家暑假快樂，天天快樂!
謝謝大家!
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇十三
老師們、同志們，上午好!
闊別_小學整整20年，今天重回母校，再做_人，真的是百感交集。首先我要向在座的20年前關心我、幫助我成長的所有老同事、老朋友致以誠摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去，更多的是陌生的新同事、新朋友，作為_小學的一名昔日老兵、今日新人，我也向大家致敬并表示問候，祝同志們身體健康、工作愉快!
對于馬_校長的工作調動，大家都會感到意外，我有必要作個說明，根據教育局領導在交接班儀式上的講話精神，主要原因是教育局最近要出臺校長任期制，一個校長在同一所學校任職最多不可超過10年，馬校長已經是全市在同一所學校里任職年限最長的校長，長達16年，所以首當其沖作為換崗對象;其次的原因是馬校長作為超大規(guī)模學校的資深老校長、全國名校長，要換崗也得有個合適的崗位，不可馬馬虎虎隨便安排，而今年恰好熱點部門電教館的館長到齡退下來，所以教育局就作出了如此安排。馬校長也笑稱，_歷史上退下來的校長算他最得以重用，大家都知道，老校長徐瑞龍退下來是擔任教育局督導員，曹鐵軍校長退下來是擔任教育局人事科副科長，二_吳紅華校長退下來也是擔任督導員。所以從這點上看，教育局對馬校長16年_工作是高度肯定的，對_的發(fā)展是高度評價的。
16年來，馬_校長帶領_全體干群真心實意謀發(fā)展，真抓實干抓教育，取得了令人矚目的成就，高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北，“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學、做真人、育真才、長真智”的教育理念得以深入踐行，一個本部三個分校和三個幼兒園組成的教育集團規(guī)?？涨?、影響深遠;_的名師薈萃、人才輩出、藝術教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學校仰視尊崇，所以馬校長對_小學的貢獻是無與倫比的，也是空前絕后的，我本人對馬校長表示無比的敬仰，我們全體_人也必將永遠感謝馬校長，一馬當先、萬馬奔騰的_景象必將成為最為璀璨的一段辦學歷程銘記史冊。
受組織信任，委以重任，今天我就算和全體同志正式見面了，今后的一段歷程，我們將攜手同行!先做個自我介紹，方便同志們了解我這個新校長。
我是1986年從_師范畢業(yè)直接分配進入了_小學，擔任了一年班主任和7年少先隊總輔導員;1994年8月調離_，與武和平校長等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二_小學，在那做了7年教導處主任、副校長;2001年8月，調任荊溪小學校長，成為城區(qū)學校最年輕的校長，并發(fā)展了寫字工程、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年，2004年8月，又調任百年老校城北小學任校長，在那工作長達7年，塑造了“堅凈文化”和“幸福北小”。當我感覺到有所職業(yè)倦怠的時候，我主動申請調離北小，于2011年8月奔赴了第五站陽羨小學任校長，學校雖小，但我傾力打造的“水墨陽羨”也算是名聞遐邇。如今，在外漂泊20年、兜了一大圈后，我又回到了原點，也算是葉落歸根，所以我是很幸運的!
我和馬校長相比，無論學識還是能力上，都有很大的差距，說話辦事為人的風格上更是有很大的差別。馬校長堪稱思想家、理論家，也是個教育夢想家，是_師生的精神領袖!我是個實用主義者、行政管理者，我的優(yōu)點僅僅是正氣、正直、正派，習慣老老實實做人、踏踏實實做事，我寡言少語、不善言辭，從不高談闊論;我為人低調、樸實平和，從不張揚炫耀。離開_20年，我身上始終保持著當初老_人的風格。
回歸_，我將和同志們一道，為了_的榮耀，為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁。當務之急，我要認識、熟悉盡可能多的同事，所以今后幾個校區(qū)、幼兒園、后勤部門所到之處，拜托相關領導、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師，本人是高血壓患者，記心很不好，記憶錯誤時請多多諒解。
接下來我要簡要傳達全市教育工作會議的有關重要精神。8月22日上午，全市教育工作會議在我校城南校區(qū)會堂舉行，這次會議破例要求高中、_中學、外國語學校、_小學、二_的所有副校長也一起參加。會上蔣局長和柳局長就教育工作暨務虛又務實地闡述了一些問題，思維角度與過去大不相同，本次教育工作會議的主要精神將直接影響著整個宜興教育今后若干年的辦學方向，對_小學如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟，走素質教育之路也將帶來巨大的考驗。我綜合兩位主要領導的講話精神，結合我的一些理解，提綱契領地作一個傳達。
一、蔣局長談的第一個問題是：全體教育工作者要充分認清宜興教育面臨的形勢，切實增強憂患意識，高度自覺抓教育。
宜興教育的有利因素很多，基礎相對也較好。主要表現在耕讀傳家、人文薈萃，教授之鄉(xiāng)美譽人盡皆知，最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善，政府關心教育，投入增大，我們_小學不斷發(fā)展壯大就是一個最好的例證。全社會對教育的關心、關注也是空前的，整個宜興教育基礎扎實，辦學條件、辦學水平、師資質量都有了明顯的改善。但是，隨著形勢的發(fā)展變化，宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題。這些問題有些是客觀的，是來自于社會環(huán)境方面的;有些是主觀的，是來自于我們系統(tǒng)自身的。這些問題對教育事業(yè)長遠發(fā)展不利。這些問題中比較突出的是：教師的積極性有所下降，師德師風有所滑坡，人才隊伍出現斷層，年齡老化逐步加劇，教育質量下降趨勢明顯，教育公平存在問題，社會滿意度面臨危機。
關于教育公平問題。蔣局長認為教育公平是社會公平的重要組成部分，教育公平應該是我們追求的目標和方向。近年來全市教育均衡化、優(yōu)質化水平有了明顯提升。但是，我們也要看到，實現教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認可，首先要實現教育公平，比如師資均衡問題，今后要推動教師正常流動，包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學校之間，既要考慮教師意愿，更要考慮學校需要。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認為_小學領導有很大的招生權，或者認為_小學的學生都是干部、知識分子家庭背景，今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面，符合條件的施教區(qū)學生或者擇校生，無論你什么家庭背景，都可以堂堂正正的跨進_小學的大門，相應的，我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢，外來民工子女也將越來越多的享受我們_的優(yōu)質教育資源。當我們擔心因此而帶來的教學質量問題時，我們只要想一想其他在城學校、特別是農村學校早已如此、一直如此。
關于教育滿意度問題。蔣局長說，每一個家庭都有望子成龍、望女成鳳的強烈愿望，都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子，都希望通過教育改變家庭命運、創(chuàng)造美好未來。群眾對教育的關注，說到底就是對教育質量的關注，群眾對教育的滿意度也主要取決于教育質量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質量這個牛鼻子，優(yōu)化策略措施，強化管理工作，提高教育質量，辦讓人民滿意的教育。具體到學校，除了教育質量直接影響著群眾的滿意度外，更多的還有老師對待學生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認真與否、評價評比學生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素，我在想，_小學教育教學工作歷來井井有條無需我費心，我想第一年更多的經歷要深入食堂，和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務?？傊覀円右苑治觯业轿覀僟小學群眾滿意度關注的焦點所在，有針對性的加以改進突破。
關于師德師風問題。蔣局長認為，當前，我們教師隊伍師德師風整體是好的，絕大多數教師都能牢記使命、教書育人、努力工作。但是，受社會環(huán)境的影響，少數教師的人生觀、價值觀發(fā)生了變化，師德師風有所滑坡，包括職業(yè)道德的問題，比如是否廉潔從教等。特別是教師精神狀態(tài)的問題，出現了職業(yè)倦怠傾向：在同一所學校、同一個校區(qū)工作年代久了，缺少流動、缺乏變化，可以導致熱情減退、職業(yè)倦怠;職稱到頂了，功成名就了，年齡上升了，就不想多上課、怕上主科了，不愿吃苦挑重擔了，有點身體不適往往就想著請假休息休養(yǎng)了，這些問題盡管發(fā)生在少數教師身上，但負面影響很大，使得人民群眾對我們教育的評價發(fā)生著變化。為此蔣局長強調我們全體教育工作者都應該堅定理想信念：教好書、育好人就是我們的理想信念，教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè)，我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段，我們要堅守立德樹人、教書育人的信念。
就我們學校來說，有兩點值得一并強調，一個是校區(qū)流動問題，個人有分配什么校區(qū)的意愿，我們盡量尊重，這是學校領導的民主和以人為本;但是學校也有需要，不可能一味考慮到老師們的家校距離，當個人意愿與學校需要發(fā)生矛盾的時候，我們要堅決服從學校利益，服從學校需要、服從學校調度安排。困難肯定是客觀存在的，但是辦法總比困難多，想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農村學校之間的艱難，我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難。我也順便告訴大家，為了兒子的讀書，我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽城區(qū)，每天上班前驅車趕到_小學城東總部上班。所以不論是現在、還是將來，同志們在校區(qū)流動問題上有困難、有想法時，只要想想我的特殊情況、想想工會主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況，就什么都可以釋然了。
第二個強調的是廉潔從教，外邊學校的老師都眼紅_小學老師灰色收入多，家長送禮送卡現象多，也許是誤解謠傳，也許是客觀事實，不管怎么樣，我們要把握好一個分寸，能不收盡量不收，能推盡量推，能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取，絕不心安理得的收取，絕不因此而影響我們教育與評價學生的公信力。為了加強師德師風建設，教育局將出臺《中小學教師職業(yè)道德基本準則》，設定道德底線，依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風監(jiān)督員機制，今年9月市委市政府要在全市范圍內評選表彰師德師風十大標兵教師，弘揚正氣、提升優(yōu)秀教師的社會影響力。所以在此也歡迎大家積極向學校黨總支、校長室、工會推薦我們學校的師德標兵候選人。今年教師節(jié)，市委王中蘇書記也將專程來到我們學校看望教師、祝福教師節(jié)，我希望同志們珍惜并維護_教師的榮譽、努力展示良好的師表形象，把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F隊的形象呈現在全市老百姓面前。
教育質量是教育最根本、最核心的問題，是教育的生命線，教育的一切工作都要圍繞質量這條主線來抓。許多同志都清楚，今年我是高考質量嚴重滑坡，中考質量在_地區(qū)也沒有任何競爭力，全社會反響極大，今年新局長領導下的教育局痛定思痛，下決心抓質量，高中要抓、初中要抓，小學也要抓。局長提出要從系統(tǒng)性、完整性、長遠性來研究涉及教育質量的一系列問題，一條一條抓整改、抓落實，要研究從小學開始的教育質量考核體系，切實提高教育質量考核權重，促進學校采取措施提高教育質量。全市教育工作會議上，兩位主要領導都是用大量的時間從宏觀對策和微觀舉措上大談特談了“教學質量”這個關鍵詞，而過去若干年，我們教育界的關鍵詞是“文化建設”。
關于教育質量，教育局重點提出“要改進和完善各級各類學?？己嗽u價體系”，這句話包含五層意思：
1.要實行學校年度雙百分綜合考核。教育質量的提高，關鍵在學校。一是要著力加強質量考核。改變學校目標考核管理辦法，實行辦學目標考核雙百分制，提高原來學校綜合考評體系中“教育質量”考核權重，考核分值以100分計。同時，原來學校綜合考評范圍內容保持不變，考核分值保持100分。對未完成年度教學質量目標或教學質量長期落后的學校要實行年度考評一票否決，并加大對校長的問責力度。
2、對各級各類學校實行分類目標考核。改進、強化各級各類學校分類考核，在科學分類基礎上，實施分類考核，相互之間有比較，考核結果才能令人信服。如：省中、一中為一類，其他四星級高中為一類，比本二以上錄取率、比尖子生群體數量，并且要將省宜中、市一中放在_市同類學校比較，按照幾個主要指標排名，提升名次加分、下降名次減分。_中學、外國語學校為一類，農村初中為一類;城區(qū)小學為一類，農村小學為一類。市局將出臺一整套考核管理辦法，加強針對性、個性化考核，做到有比較、可比較，每所學校都有壓力。
3.完善教師業(yè)績動態(tài)考評。局領導指出，教師不能單純憑良心教書，更不能教好教不好一個樣，對教師教學工作的業(yè)績既要看考試的結果，也要看平時的付出，既要看學校自己的評價，也要看家長與學生的評價。一是要健全教師考核機制。以實施教師崗位設置管理為契機，結合教師績效工資考核，切實健全教師業(yè)績考核制度，業(yè)績考核突出業(yè)務能力和教學實績方面的考核。二是要建立教師評價機制。研究制訂教師評價辦法，組織學生、家長、社會各界代表以及同校教師對教師開展綜合評價，綜合評價結果作為教師業(yè)績考核和職業(yè)道德考核的重要依據。三是要引進教師競爭機制。市局將依據學校規(guī)模、學生數量、教師狀況，每年帶有強制性下達教師淘汰比例，具體由學校負責實施，淘汰教師將實行待崗、轉崗、交流、解聘等措施。
4、教研員與骨干教師要實行動態(tài)管理。評上了帶頭人、能手、名教師，不是人生的終點，而是新的起點，不僅僅是榮譽，更是一份責任，今后將調整為三年一個周期，每年進行定量定性的考核評價，做到能上能下，打破骨干教師和教研員的終身制。
5、改進教學質量檢測體系。會議上明確提出，小學四年級開始要增大教學質量的檢測力度，小學畢業(yè)班終端結果要全市統(tǒng)一檢測，根據排位情況打分，落實年終學?？荚u雙百分制。
如何對待教育局今年教育工作會議上重點對教學質量提出的一系列意見，我想先提兩點想法，具體要求我們在學校計劃、教學計劃中也會有所體現，在今后的學習培訓與工作布置中也會逐步細化和深入探討。
1、要理直氣壯地抓教學質量。我們_小學多年來一直提真教育，理念很科學，這面旗幟需要繼續(xù)高舉，我們絕對不會因為上級領導對一些教育問題的言論和動作而迷失了素質教育的方向。但是踐行真教育與注重教學質量并不矛盾，過去我們提“輕負擔、高質量”，現在用柳局長的話說叫“適當負擔、較高質量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會知道，高中作息時間有了大變動，周六全天上課，周日下午上課，每周只在周六上午放假半天。說明高中已經有了具體的通過增加教學時間抓質量的舉措。教育局對小學也有新的在時間上挖潛的考慮，比如明確指出可以將學科輔導、提優(yōu)補差列入原來的社團活動內容，為此我們也會對今后的社團活動形式內容做出相應的調整。比如本學期開始作息時間也將由大變革，上午要明顯提前上班上學、7:25就要開始上晨會課，7:40就開始上第一節(jié)課，每天上午要安排四節(jié)正課，下午只安排2節(jié)正課，然后再安排一節(jié)自習課或者社團活動時間。教育局的這些政策，估計會引起老師們、家長們的一些反響，也會給廣大師生的工作學習和生活帶來諸多不便，但是，堅決執(zhí)行是我們唯一的選擇。所以大家要做好思想準備，還得對一些有抵觸情緒的家長做好解釋說明工作。這不是學校的擅自做主，是全市的教育法規(guī)，我們只有遵守的份。
2、不能完全用分數代替質量、不能完全靠時間拼質量。僅靠教學時間的增多是無法確保教學質量的提升的，分數也不是我們追求的唯一質量目標。不論刮的是東西南北風，我們不想走老路、走彎路、走極左極右的路。“走自己的路，做智慧的人”始終是我們秉承的學校精神，我們自己的路就是最真我的、最自信的、最有個性的辦學奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學的質量觀，走素質教育之路，面向全體、全面發(fā)展，不忽視德智體美勞任何一個方面。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強，文化建設、亮點工程也要一如既往抓好抓實。我們要繼續(xù)強調通過研究如何加強師資培訓讓教師教好書、如何鼓勵學生積極主動學習、班主任和任課教師如何加強課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動，教導處如何科學導向、形成正確的質量評價機制等來穩(wěn)固質量、提升質量?？傊蚪萄幸|量、向課堂要質量、向管理要質量，通過不斷優(yōu)化教師的教和學生的學要質量!
同志們，我不喜歡豪言壯語，也暫時不可能有新的理念、新的主張，更不會發(fā)表什么施政綱領，第一次見面，就嘮嘮叨叨這些話，說的不對的地方請大家批評指正。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇十四
校長在放假前會議上的講話【1】。
各位老師、同學們：
季節(jié)輪回，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。
首先，請允許我代表學校向辛勤耕耘在教育教學第一線、為學生的成長和學校的發(fā)展傾注了無數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進取，在學習和活動中再創(chuàng)佳績的同學們，向即將告別母校，奔赴新起點的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!
回首來路，我們同風雨，共進步，從容面對各種考驗，為自己寫下了精彩的一頁。
下面就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果。
1、本學期，學校堅持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學目標，開展了繽紛多彩的活動，學校在保證教育教學的同時，不斷推出全新的系列活動，為同學們鋪設了成長的階梯。
自開學以來，我們學校迎接省人大“xx”普法工作調研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實地考查，這些工作我們都做得非常扎實，受到各級領導的一致好評。
2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術節(jié)，我們把安全放在首位，嚴把節(jié)目質量關，力求每一個節(jié)目都能成為精品。
經過領導班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級領導的稱贊。
藝術節(jié)期間老師們、同學們付出了不少的辛苦，在此我代表學校真誠地向你們說一聲謝謝。
3、抓德育龍頭，重入隊儀式，充分利用入隊儀式這一重要的教育陣地，對同學們進行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。
5月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“六·一”少先隊入隊儀式，112名新隊員在莊嚴的隊旗下佩戴上了鮮艷的紅領巾，這一活動促進了同學們的健康發(fā)展。
4、營造氛圍，彰顯特色。
6月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領巾圖書超市”，充分彰顯了學校“以讀書為特色、以育人為目的”的辦學宗旨。
師生在“紅領巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂。
“紅領巾圖書超市”的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時在校園內營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎。
另外，這一學期我們也進行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學表現非常突出，取得了優(yōu)異成績，為班級爭了光，為學校添了彩，希望大家再接再勵，力爭下學期取得更大的進步。
其次，我要講一下假期里的一些要求。
同學們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計劃地休息和學習，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。
當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放松學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師布置的暑假作業(yè)，有意識地培養(yǎng)自己的自學能力和自控能力。
除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計劃，因為讀書是我們學校的特色，書香校園是我們奮斗的目標，所以你們在假期當中一定要多讀書、讀好書，不斷積淀文化底蘊，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。
同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的人的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。
你們一定要時時刻刻把安全放在第一位，增強自我保護能力，學會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力，自覺遵守法律法規(guī)、自覺遵守各項安全制度和規(guī)定。
愛護公物，遵守社會公德，講文明、懂禮貌，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀守法的文明小公民。
老師們、同學們，一個學期以來，你們在課堂上勤勉上進，在運動場上釋放活力，在舞臺上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。
我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學們，你們就要告別充滿童真的小學生活，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學了，然而畢業(yè)是一個里程碑，那不是結束，而是新的開始。
母校祝福你們，期待你們的捷報頻傳!
最后，我強調一下放假時間：x月x日放假、x月x日開學。
祝愿大家度過一個平安、健康、充實、愉快的暑假!
老師們、同志們：
大家下午好!
時光流逝，歲月更迭，一轉眼，三百多個日子又從指尖悄然滑過。
駐足回首，清點行囊，可以說我們感慨頗多，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。
如今，20xx年已漸行漸遠，在年終，我們著實應該整理一下思緒，做好20xx年的回望，同時對20xx年作出謀劃。
今天我們全體教師坐在一起，參加本學期最后一次會議，共同反思回顧并暢想未來。
今天我要講兩個方面的問題，第一，20xx年工作的回顧反思。
第二，20xx年工作的展望。
一、20xx年工作的回顧反思。
總結所得和反思不足是經驗積累的一個重要過程，是一個人成長進步中不可或缺的環(huán)節(jié)。
很多人平平淡淡度過一生，他們不總結、不反思，缺乏一種進取精神，最終平庸的結束一生。
但也有一部分人在奮斗中進步，一年一小變，三年一大變，十幾個年頭足以使他們遠遠地超過周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士。
這些人大都是在工作生活中有目標，有理想，有計劃，善總結、肯反思。
20xx年學校工作小結，可概括整理為學校工作的十件大事：
在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象，也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!
借此機會，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
反思20xx年學校工作，有成績，成績是主要的，但問題也不少。
比如說班子成員擔當意識不強，工作效率不高，有些事情推進速度慢;理論學習、上級文件學習不夠，教育理念跟不上時代發(fā)展的步伐;學校缺乏頂層設計，學校定位和目標不清晰;領導班子成員深入基層、深入教學一線不夠，和上級教育行政部門溝通不暢;教師的培訓不夠重視;有時辦學、辦事不講原則，不按照規(guī)矩辦事。
個別教職工工作積極性不高，責任心、服務意識不強;有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學理念落后、缺少新課程改革意識，不愿意或沒時間外出培訓，不愿意、不敢參加省、市、區(qū)的教學競賽等問題，以上問題有領導班子成員的問題，有少數教師的問題，有內部管理的問題，有外部大環(huán)境、大政策的問題，也有上級及教育行政部門的問題，但主要責任在我，打板子首先應該打我本人。
出現這些問題的主要原因是我本人對學習、讀書不夠重視，但根子出在思想上，有得過且過思想;以前的銳氣大減，棱角已經磨平;認為自己年齡偏大，干的時間較長了，有不思進取、按部就班、四平八穩(wěn)、當一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高，有時怕事、避事、躲事，對于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為，但沒有做到全力以赴;尤其這兩年，由于探索聯合辦學，有等待觀望、懈怠的思想。
一句話就是“三嚴三實”沒有真正落實到位。
那么作為一名教師，在年終要進行反思。
(一)在工作中反思，查不足。
工作不是一個人生命中的全部，卻是一個人成長的舞臺。
每個人都要工作30多年，或許我們現在還年輕，以后的路還很長，積累經驗，摸索前行更為重要，胡錦濤曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€方面進行總結和反思。
1、作為教師，我們需要盤問自己：
一年來的課堂效果如何，哪一節(jié)課是你最滿意并留下深刻記憶的，每節(jié)課傳授知識是否準確到位?方法是否靈活適用，學生是否能夠接受，授課內容是否符合學生的口味?教學成績是否理想?是否完成了學校確定的目標?我們的課堂是否落實新課改的理念?是否落實以學生為主體的教學思路?選擇的例題和習題是否具有典型性和針對性?難易是否適中?我們本身是否具備扎實的知識功底?有沒有講錯的知識點或講的含糊不清之處?作為一個教育工作者我們始終要把育人作為首要職責。
有的教師恰恰做得很不夠，動不動就將學生趕出教室，對他們不理不睬。
還有的教師認為課上完了，留了作業(yè)，就完成了教學任務，認為教育人是班主任的事，是學校領導的事。
不入虎穴，焉得虎子，同樣我們不深入學生，又怎么育人?學高為師，身正為范，充分發(fā)揮教師的典范作用，注重非智力因素的培養(yǎng)，贏得學生的尊重，是每一個教師育人的前提和根基。
年終你要問一問自己，你育人方面做得好嗎?有多少學生是你的粉絲?
2、領導班子成員要一日三省吾身：
領導班子成員是一個學校的核心，我們的精神狀態(tài)直接影響著學校全局。
3、行政后勤工作人員要捫心自問：
(二)反思自己的成長歷程。
不管年輕教師還是老教師，我們都經歷了孩提時的幼稚、學生時代的純真、工作時的忙碌，我們每一個人都在一步步地前行，或許工作中我們有了太多的茫然與思索，競爭與合作、進修和培訓，還要處理領導、同事和學生的關系，要面對利益和榮譽，我們都想有更多的收獲，但同樣也會失去很多。
20xx年，在人生成長經歷中你又要怎樣評判呢?
馬上就放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過的路，所經歷的事，問一問自己是不是在進步，是不是更加成熟，是不是有成長的感覺。
這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關系還是認知心態(tài)?這一年我們是不是被感動過?是不是也感動過他人?哪些人哪些事對你觸動深刻?這些觸動對你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個人的成長離不開不斷地總結和反思，這樣積累起來的就是經驗。
若我們不斷的進行總結和反思，不斷地進行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡單的重復，重復著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結束自己的職業(yè)生涯。
我們在總結反思自己一年來的成長經歷時要時刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位。
羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。
有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現的舞臺，而是給你表現的舞臺而沒有觀眾。
珍惜自己，珍惜自己的工作崗位(工作就是職責，職責就是擔當，擔當就是價值。
感謝那些讓你獨當一面的人，感謝那些給你壓擔子的人，感謝給你平臺的人。)，珍惜關系(單位的各種關系一定要珍惜，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。
一個人只要能夠處理好和自己有工作關系的關系才叫有能力。)，珍惜已有的(在單位你已經擁有的一定要珍惜。
你已經擁有的，一旦失去，你就會知道它的價值，后悔就來不及了。)。
善待你所在的單位(在單位要沉下心來工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游。
單位很可能是一生的根據地，是你一輩子存在的證明。
要沉下心來干好工作，有機會上進了也不要得意忘形。
沒有機會或者錯過了一個機會也不要患得患失。
相信最后的贏家是那些堅持到底不斷努力的人們。
在單位里要克勤克敬，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。
教師和校長的放假前會議范文（15篇）篇十五
尊敬的各位老師、全體教工：
大家上午好！
在秋意微涼的季節(jié)，我們又迎來了新的學期，新的教師，新的學生。
一路走來，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區(qū)級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實惠。這些以大局為重的奉獻精神，毫不夸張地說，這些精神都是讓學校的明天輝煌燦爛的基礎。
今天，學校還要迎接鄭州市對我校爭創(chuàng)“市級衛(wèi)生單位、市級無煙學校”的驗收，沒有這兩個牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛(wèi)生保潔做起，因為，學校的發(fā)展提高，首先必須統(tǒng)一思想認識。把學校當做自己的家一樣珍惜、愛護。一個團隊，心往一處想，勁往一處使，與時俱進，同舟共濟，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的實惠，才能讓我們的學校走向輝煌。
新的學期，提幾點希望和要求。
1、新學期，新變化，希望全體老師更要在紀律、學習、衛(wèi)生等方面嚴格要求自己，遵守學校各項規(guī)章制度，按時簽到、簽退，有事請假，有困難，給咱們工會說一聲，學校一定會盡力幫助老師們解決。
2、希望各部門通力協(xié)作，全方位多角度做好開學保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務處加強督察并及時通報整改，杜絕一切安全責任事故，確保穩(wěn)平安、順利開學。
3、政教處提前做好新生年級的入學（包括軍訓）工作的安排。要盡早劃分地下車庫，車輛按班級劃分；校園大門內禁止停放自行車、電動車。
4、辦公室要嚴格執(zhí)行上級有關文件精神，及時傳達、及時報送，嚴格考勤制度，及時統(tǒng)計公布。
老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。
當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng)成績；負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的大環(huán)境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐！