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國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇一

一、初識“問題”題型識別：問題是歸納概括題型中最常考的要素，問題指負面的、消極的、不好的東西，但凡看到問題、不足、困境、瓶頸、挑戰、難點等詞匯，都可以默認屬于問題要素。

作答技巧：在尋找問題的時候，由于問題是負面信息，可以優先找負面或消極詞匯。

二、加深認識在真實考查中，對于問題類要素的能力考查一般是綜合性的，半數以上的信息點可以通過直接摘抄就可以得出答案。有時也需要歸納概括和分析推導。

(一)我們在進行直接摘抄時需要注意兩點：

1.不是材料中所有的負面消極表述都要摘抄，而是摘抄和主題相關的;。

2.我們在摘抄的時候，要注意去掉一些不必要的修飾詞，例如“高大的、優秀的、很、非常、甚至”等，直接摘抄表示問題的關鍵詞，簡潔明了地呈現答案要點即可。

(二)需要歸納概括的情況有：

1.對與主題相關的，但表述不簡潔的問題，要用規范性的表述去概括問題。

2.對于材料中出現數據型資料、事例型資料時，需要從這樣的材料中去概括問題。

3.題目中出現“歸納概括”等詞匯時，需要考生對問題進行分類整理，盡量將總結性信息前置，以“總括詞+具體小點”的形式呈現。

(三)需要分析推導的材料中會有一些是“對策”類型的句子或事例，但是題目要求卻是讓概括材料中所反映出來的問題，而且僅對材料中的問題進行總結、概括明顯不夠題干中的字數要求時，就需要根據材料中所提到的對策性語句來反推問題。

三、例題鞏固題目：根據給定資料，分析特色小鎮建設中存在的問題。

材料：

記者從有關部門了解到，到2020年國家級層面要建設1000個特色小鎮。從以往經驗看，如果中央層面大力推進某項工作，再輔之以相關優惠政策和考核激勵，地方所掀起的熱情往往超出想象。特色小鎮建設要保持頭腦清醒，不能光看規模和速度，而是要把重心放在質量上，形成獨有風格，打造特色小鎮應有的品質。否則就可能陷入簡單模仿和重復建設，甚至可能出現“千鎮一面”的情況。

解析：

(1)從“不能光看……而是要……”引導的具體的對策做法中推導出要點：重速度和規模，忽略質量，陷入簡單模仿和重復建設。注意：“甚至可能出現‘千鎮一面’的情況”是由于“簡單模仿和重復建設”造成的結果，可不寫。

(2)綜上所述，本段最終得出的要點：重速度和規模，忽略質量，陷入簡單模仿和重復建設。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇二

2018年12月11日，遼寧公務員2018年考試大綱正式發布。對比往年和2018年度遼寧省錄用公務員公共科目考試大綱，可以發現申論部分的筆試內容和作答要求基本未變，但測查能力作了部分改動，由綜合分析能力、提出和解決問題能力改為貫徹執行能力、解決問題能力。

【大綱節選】。

申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

【解讀】。

這就告訴考生申論的試題形式靈活，全部為主觀性試題。但是考生要明確，所有的考試都是有規律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現的是固定的命題規律。因此，考生在復習中，要做的是把握這種規律，而不是過多地關注試題的題面本身。考試時間為150分鐘，這就為考生提供了復習指導，在平時復習中應以150分鐘為限，模擬練習申論試題，幫助盡快適應考試節奏，提高申論作答效率。

【大綱節選】。

報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。報考者必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

【解讀】。

這就提醒考生在參加考試前要做好充分準備，避免出現使用文具錯誤或不足。答題時不要出現因為慌張毛躁沒有看清答題卡指定位置就開始作答的情況。

【大綱節選】。

申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。

貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。

解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

【解讀】。

1.閱讀理解能力。

由于申論作答需要依據給定資料，從中提取作答要點，而只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點。因此可以說閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。在此，中公教育專家建議考生多讀十九大報告，“十三五”規劃，2018年遼寧省政府工作報告，政治、經濟、社會、文化、生態領域的時政熱點新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面可以提高自己的政治理論素養和文字表達能力。

2.貫徹執行能力。

貫徹執行能力的考查載體傾向于應用文寫作，即貫徹執行題。考生要認清題目的作答任務、工作目標與組織意圖，通過對給定資料內容的歸納、分析，全面掌握完成作答任務所面對的客觀實際情況，在明確題目限定的身份及對應職權的前提下，采取有效的針對性措施完成工作目標，達成組織意圖。另外，考生要多了解常見公文的格式要求，并通過參考閱讀相關公文等方式把握公文的文風。

3.解決問題能力。

解決問題能力，反映在遼寧省公務員考試《申論》科目中，主要通過提出對策題進行考查。考生在作答時，一方面要善于發現材料中負面的、應該治理的方面，準確、全面地發現和界定問題，另一方面要站在政府角度進行思考，保證提出的對策要具有針對性和可行性，切忌背誦萬能模版而提出“假、大、空”的對策。

4.文字表達能力。

不管是非作文題型還是作文題型，將作答思路完美地展現在答題紙上，都需要出眾的文字表達能力。對于非作文題來說，每道題的作答字數都有嚴格要求，因此考生在作答時，要注意對提取出的要點進行合并加工，保證答案的簡明扼要，同時還要注重各個要點之間的邏輯關系，確保層次分明條理清晰，方便閱卷人采點給分。作文題對文字表達能力的要求則更高，考生在準確立意的基礎上，要使用規范語言進行表述，避免語法錯誤，保證全文邏輯嚴謹、語句通順。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇三

在取得社會經濟的速發展和人民生活水平的不斷提高下，人們卻忽略了文化，當今社會出現越來越多的“精神快餐”,“草根文化”，藍領文化與白領文化、小資文化與打工文化并存，“少兒不宜”的成人文化等各種低俗文化，占文化主導作用的主流文化卻一直處在“非主流”狀態。

近幾年這種主流文化被邊緣化，低俗文化盛行的事屢見不鮮，去年的春晚，小沈陽的爆紅;06年的一群相聲界的表演“藝術家”們，針對郭德綱面向大眾面向百姓的相聲，宣稱抵制“三俗”之風事件;還有最近少數電視臺相繼出現的相親節目，把“三俗”之風發揮的淋漓盡致，把少數年輕人拜金、自私、享樂的愛情觀、價值觀一次次加以放大，在以低俗的方式追求電視收視率。

這些現象主要的原因在于：第一，主導意識形態不夠突出，內涵不夠穩定，在當代社會往往顯得聲音較弱，其社會影響與其在當代文化中應有的地位不相稱。第二，受到來自大眾文化的挑戰，其社會影響力受到削弱。由于主流文化的表現形式往往相對保守，面對大眾文化顯得單調、拘謹，莊重有余，活潑不足，未能做到寓教于樂。又由于受到政府主導的文化體制的保護，其面對市場的競爭力先天較弱，在大眾文化的市場化運作面前疲于應付。第三，受到新媒體的沖擊，在其所依憑的主流媒體受到互聯網等新媒體的挑戰時，主流文化的傳播也受到影響。

針對上述情況，改變這種低俗文化現象，需要重塑主流價值，而當代的中國主流文化是中國特色社會主義文化，是用社會主義核心價值體系整合社會觀念和社會思潮的文化。這種文化至少應該包括三個方面的內涵：一是中國優秀傳統文化的精華;二體現時代精神的當代文化;三是世界其他國家的優秀文化元素。

弘揚主流文化迫在眉睫，可以從以下幾個方面采取措施：

首先，主流媒體，文化主管部門需要明確自己的責任，肩負起崇高的社會責任去弘揚主流文化。在文化管理層次上，要努力建立一個健全的引導機制，堅持社會利益至上，讓主流文化在文化發展過程中發揮巨大的作用。

其次，主流文化的表現形式創新，改變以往的單調，拘謹，莊重有余，做到活潑，寓教于樂，從而在市場競爭中有較強的競爭力，以更為活躍和主動的姿態進入到一個無限寬闊的新天地。

再者，文化產品的生產上不能單一的追求市場利益，而需要在社會利益的基礎上實現市場利益，掌握和運用文化市場運作規律。

總而言之，只要我們努力的弘揚主流文化，不斷地進行文化體制改革，對文化發展抱著負責的態度，總有一天會實現多元并存的，豐富多彩的，健康的中國特色文化。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇四

改革開放至今，中國發生了翻天覆地的變化，這其中也包括人們的思想意識。不可否認，中國以開放的姿態迎接著世界，中國人民以包容的心態對待著萬事萬物。正如材料中所言“中國社會的寬容程度已經發生了轉變”。但是這“轉變”卻令人擔憂：近年來，“三俗”文化日趨流行，主流文化被邊緣化的問題已十分嚴重。低俗文化的流行程度堪比到了需要“舉卻阿堵物”的地步。在當前文化傳播混亂的局勢下，重塑主流價值觀、弘揚主流文化已經迫在眉睫。

低俗文化的流行，折射出主流文化缺失明確的價值訴求和清晰的價值觀。為了重塑主流價值觀的引導力和影響力，讓大眾認識到娛樂不能偏離人的本性和基本的價值尺度，在消費文化的大潮中凸顯主流文化的地位，以主流文化引領時代文化的健康發展并最終形成多元并存、豐富多彩、主旋律鮮明的中國當代文化，各部門、各單位應從以下幾方面著手工作：

第一，各級政府在狠抓經濟建設的同時，更要狠抓精神文明建設，做到兩手抓，兩手都要硬。十年樹木，百年樹人。精神文明建設工作是一項必須長期堅持、狠抓不懈的工作。冰凍三尺非一日之寒，扭轉社會不正之風也不可能一蹴而就。因此，各級政府要重視做好精神文明建設工作，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，這既是用社會主義核心價值體系教育人民的有效途徑，也是堅決抵制“三俗”之風等消極社會現象的有力武器。

第二，各級文化主管部門要根據中央精神和國家法律法規，嚴格監督管理各新聞出版單位和各電視、網絡媒體，從源頭上有效遏制“三俗”文化的傳播。實行一把手負責制，做到專人專職，使各項管理、監督工作規范化、有序化、常態化。對管轄下的各個媒體，做到把握宏觀導向，明晰宣傳動向，了解實際效果。從人類發展的高度和全球化的視野，加強對中國特色社會主義實踐的理論總結和解讀，充實和完善社會主義核心價值體系，不斷推進文化體制改革，將主流文化發揚光大。真正做到從正面提升主流文化，從反面遏制低俗文化，雙管齊下，從根本上推動社會主義文化的大發展、大繁榮。

第三，各家媒體，各位文化工作者要從大局出發，從細微著手，做好本職工作，真正做到教育大眾、服務大局。媒體作為文化傳播的一線力量，在當代文化建設中發揮主力軍作用，廣大文藝工作者作為文化的塑造者、輿論的傳播者，肩負著光榮而艱巨的使命，更應踐行國家利益高于一切的誓言，以人類發展的高度和全球化的視野，懷著強烈的責任感和崇高的使命感，本著認真、敬業、不泯良知的原則，把握時代脈搏、感知百姓冷暖，宣傳主流文化，抵制低俗文化，為創造一個健康、文明、和諧的社會環境而努力奮斗!

總而言之，文化工作責任重大，使命光榮。主流文化不僅是在社會中占主導地位、具有重要影響的文化，更是主流意識形態的反映、國家意志的表達，它是彰顯時代特色、把握時代脈搏、引領時代潮流、發出時代強音的最為有力的武器。因此，各級政府、各部門、各單位都要大力做好文化工作，做好精神文明建設，弘揚主流文化，發出時代強音!

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇五

公務員考試申論中經常會有一些讓考生寫公文的考題，這類考題對于不熟悉機關行文規則的考生來說是個大問題，一定要在備考階段克服。而寫公文首先是要寫對標題，因為標題是公文的窗戶，如果標題寫錯，會直接影響成績。公文標題中經常出現的錯誤有如下兩種情況：

行政公文標題中的文種使用不當不利于公文性質的體現、行文方向的反映、行文目的與要求的表達以及文種特點的揭示，不利于文書的處理和立卷、歸檔以及日后的檢索和查閱，使公文失去它的規范性、權威性，以致降低公文的行政效率。文種使用不當有如下四種情況：

例如：《關于精神文明單位十項達標評比標準》從公文內容看，應該使用下行文中的“通知”行文，《》可以作為“通知”的“附件”處理。標題中同時存在標點符號的錯誤。可以修改為：《某某又關于開展評比精神文明單位十項達標活動的通知》;若活動已經開展，又可以修改為：《某某關于印發開展評比精神文明單位十項達標活動評比標準的通知》。

例如：《關于張某等同志上訪問題的答復》從標題的內容不能看出被答復的對象，如果是答復張某等同志，沒有必要發紅頭文件;如果是答復上級機關的詢問，可以修改為：《關于張某等同志上訪問題處理意見的報告》;如果是讓下級單位知曉，可以修改為：《某某關于張某等同志上訪問題處理情況的通報》。

公文的標題應該準確地向讀者傳達全文的基本精神和中心思想，在事由部分直接、準確、簡要地概括公文的主旨在公文標題的擬寫上是難度最大的，過簡過繁都可能導致表述不清，甚至產生歧義，給工作帶來麻煩。事由表述不清有以下情況：

例如：《某大學關于認真貫徹中央紀律檢查委員會關于不準干擾大學畢業生分配工作的通報精神做好我校應屆畢業生分配工作的幾點意見》這個標題長達57個字，從事由概括準確、清楚的角度，可以修改為：《某大學關于認真貫徹中央紀委某某號通報精神搞好應屆畢業生分配工作的意見》或《某大學關于認真做好應屆畢業生分配工作的意見》。

例如：《某縣人民政府關于糧食問題的請示》這個標題沒有說清請示的具體事項是什么，“糧食問題”是什么問題呢?是價格、收購、供應，還是調運、儲備呢?從標題上不能知道真正意圖，其關鍵問題是中心詞“問題”沒有限制，比較含混，造成事由籠統，詞不達意，可以修改為：《某縣人民政府關于糧食收購和儲備有關問題的請示》。

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國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇六

在大眾傳媒時代，文化的傳播的速度越來越迅速，作為體現人們的價值取向和藝術欣賞的一面鏡子，它動態地反映著社會精神文化的追求和發展，當前低俗文化的泛濫使人們逐漸關注到主流文化這個平時不太涉及的話題，隨著反“三俗”運動的呼聲日益高漲，如何弘揚主流文化也逐漸成為人們關注的焦點。

君不見，每年春晚上演趙本山的二人轉，反串角色小沈陽成為網絡搜索中的熱門詞匯;郭德綱面向大眾百姓的相聲也脫不了庸俗、低俗、媚俗的成分;前一段時期以來，“三俗”之風在一些電視“相親”節目中可以說達到了某種極致。為什么在科技發達，社會進步的今天，在追求精神文化和審美方面會出現低俗文化受追捧的場面呢，這不得不讓我們反思。究其根本，文化消費主義的侵蝕，是“三俗”之風產生的一個不可忽視的原因。但更為重要的是，“三俗”之風侵蝕文化領域，暴露了我們的主流文化不夠突出，沒有發揮應有的影響力和引導力的問題。在堅決抵制“三俗”之風的同時，我們更應該認真思考如何弘揚主流文化。談到主流文化，它是主流意識形態的反映、國家意志的表達，在社會中占主導地位、具有重要的影響。盡管在任何一個文化繁榮的時代，文化都是多元化和并存的，且呈現出豐富、復雜、動態的狀態，但只有主流文化才能獲得廣泛的接受和認同。那么怎樣才能做到弘揚主流文化呢，需要以下三個方面的共同努力。

首先文化從業人員需要扮演好自身在經濟社會發展的建設者、社會公正的維護者和社會責任的承擔者三個角色，以追求創新為宗旨，不斷奉獻具有藝術內涵的作品,擯棄以低俗粗糙來哄騙群眾，吸引眼球、嘩眾取寵賺取關注度的做法。

其次作為文化的傳播者的主流媒體應該明確自身肩負的責任和義務，自覺提升主流文化魅力,發揮其在當代文化中的應有作用。具體應努力把握時代脈搏、感知百姓冷暖，以不泯的良知真正肩負起崇高的社會責任，引導主流文化與非主流文化并存的健康向上的文化市場,引領時代文化的多元發展。

最后,作為文化制作和管理層應為提升其主流文化的精品意識、市場意識和創新意識建立健全主流文化產品創作的引導機制。具體來說，第一,精品意識就是在主流文化經典的打造上要體現與時俱進、精益求精的追求，如在建國60周年的文化盛宴中，《復興之路》將宏大的主題與全新的藝術探索相結合，體現了主流文化的無限魅力;第二,市場意識就是在主流文化產品的生產中，要加強對當代文化市場運作規律的把握和運用,如江西“紅歌會”將紅色文化內涵與當代市場運作相結合，在傳播優秀文藝的同時收獲了不菲的收視率;第三,創新意識就是在主流文化打造中要突出創新的意識、開放的心態，如2009年央視春晚上的“英倫組合”就是成功的典范。

應該看到，作為在社會進程中起重要引導作用的當代中國的主流文化不夠突出，不夠“主流”，未能充分發揮“主流”的引導和影響作用，甚至在各種文化思潮的變幻、交織中缺乏應有的感召力，無法充分發揮文化人的作用，只要我們高度的重視以上三個環節的整理和改進，總之，只有主流媒體以及廣大文藝工作者真正肩負起社會責任、在主流文化產品創作生產的引導機制的引導下，雙管齊下，才能遏制低俗文化的滋生和泛濫，引來主流藝術之作處處開遍。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇七

“寧可坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車上笑”，“愛情快餐論”……近年來類似的“驚人”之語頻頻通過電視、網絡在年輕人中傳播，造成了巨大的社會負面影響。“三俗”問題已經引起了黨和政府的高度關注，只有通過鏟除“低俗”土壤，趨勢創新，弘揚主流文化，才能從根本上解決低俗文化泛濫問題，進而實現社會主義文化的大發展、大繁榮。

“三俗”現象不是偶然發生的，它的產生式多種因素綜合作用的結果。一是我國文化發展相對滯后，經濟發展大大提高了民眾文化需求，但主流文化確實、陰道里不強、競爭力弱的問題使民眾出現饑不擇食現象，使低俗文化擠占了主流文化空間;二是文化發展調節機制不健全，體制內文化單位定位不清，主流媒體引導不作為現象頻發，資源配置機制混用，造成文化消費主義盛行，文化淪為經濟利益工具;三是以網絡、手機為代表的新媒體快速發展，大大提升了信息傳播速度和覆蓋面，在主流文化缺乏吸引力，創新不足的情況下，低俗文化快速占領市場。針對這些問題，必須對癥下藥，不僅要藥到病除，還應該標本兼治，在原有基礎上實現創新，才能確保社會主義核心價值體系建設的順利進行。

第一，建立健全文化法律法規，嚴格監管，堅決取締不良信息發布和傳播渠道。法制是根本，對制造、傳播、出售不良信息的行為作出規定，做到有法必依，執法必嚴，建成低俗文化“防火墻”。

第二，加大投入，扶持主流媒體建設，打造一批有影響力的主流文化傳播平臺，提升主流文化發展品質。充分利用網絡、手機等新媒體技術，拓寬主流文化傳播途徑，加大主流文化覆蓋面;推出一批又創新的主流文化作品，引領社會文化發展方向。

第三，建立健全文化發展調節機制，規范傳媒行為，加強媒體從業人員職業操守和專業精神教育。從源頭上遏制低俗文化泛濫的趨勢，對部分屢教不改的媒體和人員加大懲罰力度，取締群眾反響強烈、意見大的低俗文化節目，加大震懾力度。

第四，學習國外先進經驗，將自身主流文化的宣傳融入社會生活的方方面面，在潛移默化中影響社會文化發展，全面提升主流文化魅力和感染力，真正贏得民眾的喜愛。

主流文化是國家主題思想的代表，是國家的靈魂所在，關系著我國社會和諧和中華民族的偉大復興，因此政府與媒體應各司其職，分工合作，在創新的基礎上，大力弘揚主流文化，為社會主義核心價值體系建設添磚加瓦。

申論答題技巧。

申論模擬試題。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇八

知識付費走紅，有三個客觀條件：一是隨著移動互聯時代到來，手機端閱讀不斷增長，閱讀越來越碎片化;二是支付手段方便了，支付寶、微信支付等等提供了便捷;三是年輕人支付習慣的形成。

從本質上看，知識付費是消費升級的必然結果，是信息分享市場的供給側改革。信息可以粗略分為幾個層次，娛樂八卦、新聞資訊、專業知識和價值觀，它們分別滿足了人們不同層面的需求。互聯網時代尤其是自媒體興起以后，信息實際上是過量的，很多信息雖然是免費的，但信息密度低、營養價值低，用戶要消耗的時間成本很高。人們越來越愿意通過付費快速獲取系統化、結構化、高密度的信息，即知識。

要在知識付費領域有所斬獲，必須具備兩個基本條件，一是對某個領域的專業知識積累，因為很少有人愿意為八卦埋單;二是穩定持續的創作能力，每天或每周都能推出新作品。

知識付費早期的內容以草根創作為主，多數產品的定價其實依賴隨機打賞。不過，現在知識付費的內容創作越來越傾向于精英化、專業化。創作者不僅要有豐富的知識積累，還需要有很好的表達能力，能夠把某一領域的知識進行結構化講述。

隨著各大平臺引入重量級專家、提升產品質量和線上線下互動，知識付費也將不再過分依賴打賞，價格將越來越走向市場化。惟如此，知識付費才能持續、健康發展。

[帶來的影響]。

網絡知識付費的興起，帶給我們以下兩方面的巨大沖擊：一是觀念上，過去很多人總是把網絡想象成是免費的，或者說是“崇尚分享精神”，但移動知識付費顯然“悖逆”了這種趨勢;二是實踐上，通過移動平臺獲取知識，即便是學習者能夠組建一定的網絡社群，但與傳統的個體閱讀和課堂式教學，在學習互動過程上還是存在著本質的區別。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇九

隨著國家經濟的騰飛，我國近年來盛事不斷，如2008的奧運會、2010年的世博，但同時也伴隨著頻繁的各種自然災害，如2011年，南方的持續大旱、2009年的舟曲泥石流、2008的汶川大地震等。給中國人民帶來了巨大的人員損傷和財產損失，嚴重影響著我國經濟的發展。應召國家“兩型社會建設”的要求，以轉變經濟發展方式為切入點，解決或規避自然災害已成為我國發展任務的重中之重。

縱觀人類的歷史，自然災害發生的原因多是自然的變異，然而近年來致使其頻發的根源更多的在于人類的不規范行為。其中分別有：粗放的經濟發展方式，不合理的城市基礎設施建設，缺乏長期的規劃與統一的協調預警機制等。社會主義的發展目的是讓人民群眾共享社會主義發展的成果，而不是經歷各種自然災害的，有必要以轉變經濟發展方式為切入點，合理解決各種自然災害，為人民美好的未來而奮斗。

樹立綠色、低碳發展理念，轉變經濟發展方式。舟曲縣只用了短短半個世紀就完成了“隴上小江南”的轉變，這說明了在經濟起飛的初期階段，低效率的粗放式發展有其必然性。但并不意味著這種粗放的發展模式的長期可行性，如舟曲縣近來的災難性泥石流就是對“環境破壞型”的發展模式敲響的警鐘。惟有轉變經濟發展方式，調整產業結構，控制并升級高能耗高污染企業，以換來環境質量的改善，才能避免在未來頻繁發生這類災難問題，同時提升了居民健康和幸福程度，這也是社會主義發展的目的相吻合的。

加強行政問責，嚴格貫徹落實城市規劃與建設工作。一方面應加強行政問責，以督促政府提高對城市規劃建設的重視，確保在科學合理規劃的前提下開展城市建設工作，特別是地下基礎設施建設工作，杜絕“暴雨淹城”的悲劇再次上演。另一方面，處理好城市的局部設計與城市整體規劃之間的協調性，嚴格審批城市用地，嚴守城市綠地面積的底線，以發揮集約功能，夯實應對自然災害基礎。

建立統一協調的防災減災系統，最大限度發揮人防作用，降低災難的破壞力。首先，應構建一個信息全面、功能先進、覆蓋面廣的災情監測、評估系統，打造災難預警的“科技天眼”。其次，完善信息發布與共享機制，及時向社會發布防范信息，以便做好防范準備。最后，應加快完善防災減災預案，強化對山洪、滑坡、泥石流等次生災害的防范，做好衛生防疫、交通、供水、供電、通訊等城市應急基本安全保障，確保城鄉生產生活的有序進行。同時應加強防災減災的演練。如中美救援減災聯合實兵演練就是積極的嘗試，對于確保應急準備與響應工作及時有效大有裨益。

總之，以轉變經濟發展方式為切入點，解決或規避自然災害問題是以人為本，實踐科學發展觀的具體體現，是切實解決民生問題的必然要求，更是和諧社會建設必要條件。如果自然災害問題得不到有效解決，電影《2013》中的場景很可能就是我們的明天!

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十

申論考試的中，越來越多地青睞于角色，即在題干中設置一種角色，或者是讓你以交通協管員的身份作答，或者含糊地界定為公職人員的身份。比如，425多省公務員考試，江蘇等省，第二題要求以某街道辦事處工作人員的身份，為當地居民社區的宣傳欄擬一份節水宣傳材料。中公教育專家認為如果考生沒有顧及到身份限制，寫成剛性的材料，在作答的語氣口吻上非常生硬、嚴肅，是不符合作答要求的。

另外，符合身份限定，還要求考生要牢牢把握國家政策，不能標新立異，不能語不驚人死不休，更不能背離黨和國家的大政方針。同時也不能夠不具備可操作性和可行性，既要眼望星空——國家的大政方針，又要腳踏實地——不講大話、空話。

2.掌控采分要點。

申論的采分點是非常多的，而且是按照分值來安排的。一般而言，10分的題目采分點在5個左右，15分以上的題目采分點在5~10個左右，但也不排除10個以上的可能，大多數考生分數不高的原因就是因為前面幾道題目回答不夠全面，因此，提高踩點意識，合理預算采分點，就不怕得不到了。

3.抓住答案結構。

由于申論的和閱卷特點，中公教育專家認為，考生在回答申論的各種題型時，要想獲得更好的成績，必須充分重視答題結構。

結構，即采分點之間的組合和排列方式，申論的答案要點之間必然會有這樣那樣的關系，一般而言，申論作答包括三種常用結構：并列結構、總分(總分總)結構和順序結構。

如果提煉出的要點之間是平行的，用并列結構即可，表述方式為一是……二是……;首先，……其次，……;第一，……第二，……等等。

順序結構包括：按照事物本身的發展順序“原因——經過——結果”;按照認識事物的邏輯順序“是什么——為什么——怎么辦”等等。

4.尋找文章高度。

“尋找文章高度”就意味著立意要高遠，凡事不能只看到問題的表面，必須進入到問題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。比如以農民工現象為例，我們應當透過農民工現象看到什么?中公教育專家認為透過拖欠農民工工資、農民工社會力度不足、農民工子女上學難等具體現象，我們應該看到在這些現象的背后，在經濟轉軌、社會轉型過程中存在著城鄉差距、社會不公等問題。再比如說形象工程問題，政績工程問題，對這個材料的考察，實際上也要上升到一定的高度，就是在這個后面有一個正確的權利觀、政績觀問題和發展觀的問題，而不是片面的和追求量的，應該是追求質和全面的發展。所以對申論所考察的問題勢必要把它上升到一定的理論的高度等等。

申論答題技巧萬能八條。

1、領導重視，提高認識。

2、加強宣傳，營造氛圍。

3、教育培訓，提高素質。

4、健全政策法規，完善制度。

5、組織協調，形成機制。

6、增加投入，依靠科技。

7、加強監督，全面落實。

8、總結反思，借鑒經驗。

申論答題技巧萬能八條使用方法。

申論答題技巧萬能八條使用要遵循以下原則和標準。原則一：萬能八條是方向不是對策，必須再細化。原則二：萬能八條不必是八個，可以靈活合并或取舍。原則三：申論八條不要死記。八點即為：經濟、行政、法制、宣傳教育、預防等幾個方向來思考應用。

寫好申論的其他技巧。

有經驗的人常說“申論是一道證明題”。其實申論的本質是議論文，形式不重要，最重要的是要有自己的觀點(來源于材料)，總論點明確、分論點清晰。同時要寫好申論考生也要學會對申論材料的摘抄，歸納，和反向推導。

為了寫好申論考生要注意學習一下行政工作中常用的慣用語以及書面用語，這些慣用語可以放之四海而皆準。比如，無論解決什么問題，都可以采用下列措施：政府的高度重視，統一思想，提高工作人員素質，健全組織，完善制度，嚴厲獎懲等等。建議要注意平時的積累，可以多看一下時評相關的文章。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十一

給定材料8是一段訪談性的材料，具體出現的人物有五位——解說、村民李景生、馮建國、村民李全花、宋萬霞。本題所有答案的要點也是通過這幾人的對話來呈現的，我們對他們之間的對話進行梳理，就能查找到需要的要點。

解說：解說分別說了8段話：1.有專人負責挨家挨戶收集垃圾，并有專門的垃圾清運車;。

3.廚余垃圾如何回收被利用;。

4.灰土垃圾作為農村的主要垃圾如何被回收利用;。

5.介紹馮建國是王平鎮垃圾分類試點的牽頭人;。

6.探究村民如何養成垃圾分類這一良好習慣;。

7.介紹村民進行垃圾分類后獲得的“合格卡”，可換各種獎品;。

8.總結了“垃圾分類”的意義，可以作為答案的背景介紹部分。

村民李全花：介紹了馮教授對村民養成垃圾分類習慣的幫助。

馮建國分別說了四段話：1.介紹了垃圾分多少類的依據和教授村民垃圾分類的方法;。

2.如何對垃圾分類進行宣傳：通過掛歷、實物展示、廣播和骨干指導;。

3.上門收垃圾，對不合格的分類進行面對面的監督和整改;。

4.用獎品激勵的手段，提高農民的生活質量，提高村民垃圾分類的積極性，同時還能節省處理垃圾的各種費用，減少垃圾的二次污染實現雙贏的局面。

宋萬霞：介紹了百姓堅持積攢小票。

加工要點，組織答案。

【參考答案】。

關于垃圾分類的經驗介紹。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十二

究其原因，有以下幾方面：

第一，人們重視經濟發展，導致拜物主義產生。改革開放以來，我國經濟發展迅猛，人們日益重視物質文明的同時卻忽視了精神文明的相應發展;盡管胡錦濤主席一再強調要科學發展，部分領導干部還是有唯“gdp中心論”的思想，不重視精神文明建設。這樣就使得拜物主義盛行，進而使人民的價值觀出現偏離。

第二，主流文化發展滯后，缺乏引導力和影響力。我國體制內文化事業單位長期實行雙軌制，全面改制的展開，使得其行為方式比較混亂，自我定位不清，導致其一味迎合市場而不把社會效益放在首位，缺乏社會責任感，對主流文化缺乏宣傳，人們的價值觀偏離，最終使得主流文化的引導力和影響力不明顯，主流文化成為“非主流”。

第三，文化管理者層面缺乏有效領導。經濟市場由看得見的手和看不見的手進行調節和管理，文化市場也是一樣。然而我國文化市場的監管不到位，使得一些媒體自身定位不清，缺乏社會責任感，對主流文化的宣傳教育不重視;而三俗現象泛濫，卻無人監管或者監管不嚴。

為了弘揚主流文化，樹立正確價值觀，我們必須做到：

首先，加大宣傳教育，提高人們對主流文化的重視。可以由文化部、宣傳部牽頭，國務院其他部委配合，在各級政府內部張貼黑板報、做報告等形式宣傳主流文化的重要性，首先在黨政干部頭腦中樹立重視主流文化的思想，并將此形成長效機制。

其次，完善文化事業單位體制改革，明確主流媒體責任。國務院可以發布法律文件，明確一些媒體機構對主流意識形態宣傳教育的作用，必要時可以對這些機構進行財政支持，使其不必在經濟效益驅動下一味迎合市場而忽視社會效益。

再次，文化管理者要完善領導體制，加強對三俗文化現象的監管。文化管理者要建立健全對主流文化產品創作生產的引導機制，強化監管手段，引導文化產品生產者堅持社會效益至上。同時要加大對三俗產品制造者的打擊力度，凈化社會風氣。

我國長期堅持物質文明和精神文明建設兩手抓兩手都要硬的政策，在三俗現象盛行的今天，弘揚主流文化，引導人們樹立正確價值觀顯得更為重要，引導人們樹立正確價值觀，努力使主流文化會發揚光大，從根本上推動社會主義文化的大發展、大繁榮。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十三

1.簡單闡述個人看法。

配合疫情防控檢查，是每一個公民的義務和責任，排隊時間長、跟群眾起沖突也反映出在管理上存在漏洞和不足，所以解決好這個問題需要標本兼治。

2.詳細闡述具體做法。

(1)控制現場混亂的局面。一方面向當事群眾表明自己負責人的身份，拉開爭執雙方，另一方面馬上安排防控人員回歸崗位，維持好現場秩序，恢復防控局面。

(2)跟當事群眾做好溝通解釋。首先要進行誠懇的道歉，不該跟群眾發生爭執，理解對方想要快速進入的心情;其次要講明配合常態化的疫情防控是每個公民的責任和義務，這也是為了自己和他人安全著想;最后快速幫助該群眾做好檢查，迅速通過。

(3)對當事同事和防控小組做好批評教育。強調作為防控人員，一部分工作確實有一定強制性，但更需要注意好方式方法，并邀請做的比較好的同事分享經驗，交流學習。

(4)優化檢查流程，提高檢查效率。比如：在距離檢查點一定距離處放置健康碼，邀請群眾提前掃描、針對老人等操作不便的群眾，做好代檢查、根據高峰時段增設檢查站點數量。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十四

從單一出口到多口徑分流，從畢業即就業到慢就業、自主創業，從大學生畢業后的多元選擇中，能夠清晰地看到“95后”大學生們的擇業觀在悄然發生改變。聽從內心召喚，勇敢追求夢想，將命運掌握在自己手里，是這一代青年最鮮明的青春底色，也是活力與創造力的最好證明。

大學生的就業觀是觀察社會變化的風向標，就業觀念的變化正折射出社會的進步與青年成才觀念的變化。不再依賴于“過來人”的說教和指導，不喜歡在父母搭建的安逸窩中舒舒服服過日子，不為傳統就業觀念的條條框框所束，更樂于接受挑戰，更看重工作的機會性與成長性;他們的目標和定位越來越明確，對人生規劃和自身要求也越來越高。這些就業觀念的變化，反映出當代年輕人的朝氣和拼勁。

【原因分析，指出當前社會就業觀念發生變化的現實情況，肯定了年輕人的朝氣和拼勁。】。

以自身奮斗改變命運，以不懈努力追求夢想，是改革開放以來中國社會的活力之源。大學畢業生就業選擇的變化，也映照出崇尚理想、崇尚奮斗的社會心理。網絡分享平臺上，時常可以看到“學歷是銅牌，能力是銀牌，性格是金牌，理想是王牌”“關系是泥飯碗，文憑是鐵飯碗，而只有能力才是金飯碗”等勵志金句，這正體現著年輕人的理想信條。即便為就業焦慮、生存壓力所環繞，許多青年依然不改夢想初衷不管職業現實會否成為夢想的光影投射，在擇業時勇敢地向夢想看齊，至少已經邁出了通往胸中日月的第一步。

【意義分析：指出大學生追求夢想的擇業觀變化的現實意義。】。

青年人創造性的多元選擇，離不開現實土壤作為支撐。例如，教育領域要進一步強化因材施教、鼓勵學生的創造性，高校的創業就業教育須進一步強化科學性與分類指導、精準指導，大學生的創業環境和政策支持也要進一步優化，等等。只有全社會共同營造尊重個性選擇、支持理性選擇的文化環境，才能有更多的高校畢業生能夠盡早了解自己、明確目標，并在畢業季勇敢追尋夢想，讓更多的高校畢業生在實現“小我”與為國家和社會獻力的“大我”中，尋求最好的結合點與平衡點。

在擇業問題上，勇于選擇自己的人生道路，這樣的青春底色值得點贊。與此同時，只有更大程度地實現教育多元化發展和就業多樣化選擇，才能讓每個年輕人贏得更多人生出彩的機會，讓社會激發更多潛能，涌現更多活力。

【結尾總結提升，再一次肯定青年的選擇，并對未來進行了展望。】。

來源：

人民日報《大學生就業，讓每個選擇都有光彩》作者：李斌。

人民日報評論(個人電臺)第262期《為什么“畢業季”沒有變成“畢業急”》。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十五

上海市2019年度考試錄用公務員考試大綱于2018年12月6日發布，本次考試時間定為2019年1月13日，僅剩1個多月時間留給考生準備，非常緊張。教育專家從內容來看，此次發布的考試大綱與去年相比基本無變化。

大綱表述：“《申論》為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。”

對比2019年度和2018年度上海公務員考試公共科目考試大綱，可以發現申論考試時限依舊是150分鐘，滿分仍是100分，這說明上海公務員考試申論科目經過多年發展，已經趨于穩定和成熟，命題的方向和側重點也有一定的規律可循。在此建議考生對近幾年尤其是近五年的上海申論考試真題進行仔細研讀，熟悉命題所選擇的領域和問題設置方式，根據總結出的規律有針對性地指導復習。

大綱表述：“《申論》主要測查報考人員從事公務員職業應當具備的綜合能力。《申論》材料通常涉及特定社會問題或社會現象，測查內容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等。”

材料是能力考查的載體，是考生作答的依據。考生一定要深刻理解和吃透材料，在作答時，要以給定材料為依據，保證答案要點源自給定材料，決不能脫離材料自說自話。

(一)閱讀理解能力。

大綱表述：“閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確把握分析對象所蘊含的趨勢、矛盾和本質問題。”

由于申論作答需要依據給定資料，從中提取作答要點，而只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點。因此可以說閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。在此建議考生多讀黨的十九大報告，2018國務院、上海市政府工作報告，“十三五”規劃綱要，以及政治、經濟、社會、文化、生態領域的時政熱點新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面可以提高自己的政治理論素養和文字表達能力。

(二)綜合分析能力。

大綱表述：“綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分內容、趨勢或矛盾進行歸納分析，多角度地思考資料內容，作出較為全面系統的評價。”

綜合分析能力是體現考生邏輯思維的重要能力，主要通過綜合分析題進行考查，這種題型靈活多變，作答難度較大。考生在備考時，要認真學習申論教材，熟練掌握詞句理解闡釋、評論型分析等題型的作答方法。

(三)提出和解決問題能力。

大綱表述：“提出和解決問題能力要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。”

提出和解決問題能力，主要通過提出對策題進行考查。考生在作答時，一方面要善于發現材料中負面的、應該治理的方面，準確、全面地發現和界定問題，另一方面要站在政府角度進行思考，保證提出的對策要具有針對性和可行性。

(四)文字表達能力。

大綱表述：“文字表達能力要求熟練使用現代漢語，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。”

不管是前面的小題還是后面的文章論述題，將作答思路完美地展現在答題紙上，都需要出眾的文字表達能力。對于小題來說，每道題的作答字數都有嚴格要求，因此考生在作答時，要注意對提取出的要點進行合并加工，保證答案的簡明扼要，同時還要注重各個要點之間的層次要分明，方便閱卷人采點給分。文章論述題對于文字表達能力的要求更高，考生在準確立意的基礎上，要使用規范語言進行表述，避免語法錯誤，保證全文邏輯嚴謹、語句通順。

在此教育專家建議考生仔細研讀大綱，以便形成對申論考查要求的整體認識，這樣復習起來才能有的放矢。同時要注意的是，大綱中提出的四種能力反映到試題上不是孤立存在的，往往會綜合起來考查。另外，考生要有針對性地復習，及時發現自己能力上的不足。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十六

對此，liuxue86教育專家建議：

一方面必須在監管跟上步伐，不給“公款吃喝”者可乘之機，才能有效消除干部的“陪酒”、“酗酒”現象，避免干部成為“酒桌文化”的犧牲品。一是管住權力，讓權力運行透明，不要讓權力有尋租的機會，不要讓權力擁有“自己吃喝，別人埋單”的機會;二是管住公款，如果公款的使用裸露于“陽光”之下，加大懲罰措施，杜絕官員公款吃喝。

另一方面，要從反對“四風”來對待，公務不喝酒，領導帶好頭。組干部門要加強對干部的教育管理，紀檢監察機關要嚴格監督檢查，切實糾正干部吃喝風，對違紀者祭之以必要的組織、紀律處分，正風正紀。

申論模擬題及答案解析。

公務員時事政治。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十七

2018年國家公務員職位表下載。

2018年國家公務員準考證打印入口及時間。

申論熱點|申論范文|申論答題技巧|行測|國考模擬試題。

(一)申論理念之能力提升。

很多考生對申論存在錯誤認識，認為申論不用復習也可以拿到高分。其實，申論不僅需要復習，而且復習還必須穩扎穩打步步為營，短期的突擊式復習也有作用，但畢竟作用有限，想要在申論上取得高分，必須依仗能力的提升。國家公務員考試申論大綱明確指出：“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。”并且明確規定了各級職位的能力要求。羅馬城不是一天建成的，能力的提升也非一朝一夕之功。從實際考試來看，申論越來越傾向于考生實際工作能力、邏輯思維能力、對社會現象的分析把握能力的考查，只有真正具備各項能力的考生，才有可能在考試中脫穎而出；只有經過了認真準備和復習，才有可能金榜題名。

(二)申論理念之科學訓練。

考生的第二個錯誤認識，就是不重視對申論題目的練習。公考界有句話叫：“失行測者失公考，得申論者得公考。”相比行測來說，對于大部分考生而言申論的提升空間往往更大。從這個意義上講，申論已經成為通過筆試的充要條件，而“練”則是實現這一條件的必要條件。在短短180分鐘的作答時間內，考生需要閱讀六七千字的材料，尋找要點，書寫2000余字的答案；需要大腦高速運轉，思維與文字結合的天衣無縫，這是要有一定強度的訓練才能做到的，“眼高手低”是申論的大忌。

(三)申論理念之反模式化。

考生第三個錯誤認識，就是認為申論背背所謂的“萬能模板”和“萬能對策”，考試時照著模板套用即可。這樣生搬硬套的結果必然是申論考試的失敗。

近幾年，在申論閱卷上，對于套路化的答案打擊越來越嚴厲——一旦出現套路化的文章，作文直接劃歸為四類文的最低檔，基本沒有翻身的機會。申論是一系列思維方式、能力水平、作答方法的集合，任何單一的組成要素都容易陷入套路化，只有放在復習、作答的全過程中，放在閱讀材料、提煉要點、加工要點的所有環節中去審視，才能避免陷入套路化的“枷鎖”之中。

國家公務員考試申論真題解析范文（18篇）篇十八

尊敬的領導：

你們好，我是一名民間文化愛好者，對民間文化如何走出去的問題想提出一些個人見解。我國民間文化豐富多彩，涵蓋面廣，鼓勵并支持如廣靈剪紙等民間文化的發展，有利于我國傳統文化得到更為廣泛的了解與接受，有利于提高我國的文化軟實力。基于當前民間文化還存在規模較小，市場認可度較低等問題，為了更好的讓民間文化走出去，現提出如下建議：

一、政府相關部門制定相應扶持政策，鼓勵和支持民間文化的發展與對外開放。地方政府可將部分特色民間文化指定為“民間手工藝術專業公司”或旅游產品定點生產公司，鼓勵地方特色文化在各地開設展廳和辦事處。

二、加強民間文化人才隊伍建設，培養地方特色文化傳承人。民間文化能否走出去，能否得到保護、傳承甚至創新，最終走出去，與民間文化人才息息相關，因此，政府應營造社會氛圍，多支持像高清紅這樣的人才發展，讓民間文化能夠得到國際的認可，真正走出去。

三、創新民間文化發展模式，引導民間文化公司積極與國際組織合作，為民間文化走出去奠定基礎。一方面，與多個國際組織合作，組織培訓剪紙人才;另一方面，充分發揮民間藝術協會的力量，力圖將中國民間藝術推向國際市場。

問題四：“給定資料5”劃線部分寫到：“中國在能夠輸出價值觀之前，是不會成為一個真正的大國的。”請結合給定資料，自擬題目，寫一篇議論文。(40分)。

要求：

(1)自選角度，立意明確;。

(2)聯系實際，闡述充分;。

(3)思路清晰，語言流暢：

【參考例文】。