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四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇一

那天下午，我和爸爸媽媽一起去大秦直道附近的公園玩了一個下午。

下午三點，天上依舊飄灑著雨絲，冷風夾著雨點吹道臉上讓人格外清爽。公園里沒有人，顯得十分寧靜。草坪里的草被秋雨洗刷的翠流欲滴，滿眼的綠。遠處的山是綠的，眼前的草是綠的，路旁的樹是綠的，一切的是綠的。城市陷入纏綿的雨絲和曼妙的薄霧中，沒有喧囂，沒有尾氣，只有雨滴滴在傘上的聲音。

草像穿糖葫蘆一樣把細小的雨滴穿起來，花像小杯子一樣盛滿了水。一切都是那么愜意。路旁的石子各種各樣，有的像雞蛋，有的像小兔，有的像寶石，有的像豬肝……涼亭和樹旁的小野花色彩斑斕，有白色、紫色、黃色。每一朵都被雨水襯托的嬌小可愛。一切都那么自然，讓人心曠神怡。

回來的路上，公路旁的壁畫看的人賞心悅目：一片大草原上群馬奔騰、牛羊吃草，還有幾座蒙古包坐落在遠處，藍天上，白云柔軟，雄鷹飛翔。一切事物都很逼真，讓人賞心悅目。

這個下午，很冷，但也很開心。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇二

20年后的我是一位勇敢的警察？是一位甘于奉獻的科學家？還是一位偉大的宇航員呢？我很想知道，但我沒有想到二十年后的盡然是這么一副模樣。

前天，我在街上走著走著。突然，我發現我前面突然裂開了，一條極大的裂縫。從這裂縫里竟然有一股反吸之力，把我給吸了進去。我被吸就以后，我四處看了看，發現竟然是一條隧道。我想這究竟是一條什么隧道呢？而且這條隧道似乎很長，不知道通向哪里，于是，我沿著隧道走啊走啊！終于走到了盡頭，我出了盡頭一看。原來，這里有一條街，這街道上，到處都是人山人海，這里可真熱鬧啊！

就在我想不明白的時候，我突然聽到有人在叫我。我轉過頭來，望了望去卻沒有發現是誰在叫我。這時，我又聽到了有人在叫我，這次我終于知道是誰在叫我了。原來，是一個中年人樣子乞丐在那里叫我。我問他你是誰啊？他說：“我就是未來二十年后的你啊！”“怎么可能，二十年后的我怎么會變成乞丐呢？”我驚奇地問。他給我回答道：“都是應為我小時候讀書不認真，以導致于我后來一事無成，變成了一個乞丐。”他剛好說完。這時，天空有出現了那倒極大的裂縫，我還沒有說完，就有被吸進去了。這時，我才明白這條隧道其實就是時光隧道。

通過了，這次的事情，我下定決心要好好學習。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇三

親愛的自己：

你好嗎？

二十年后，此時的語言能否說服現在的自己，成就二十年后的“你”，那時，“你”應該更加成熟，更加知道怎么做人，做一個好人，做優秀的人。“你”可能已經實現了自己的夢想，也可能什么都不是，只是空想。但是，我相信那時的“你”是優秀的，是有價值的，會被人所認可，盡管不理想，那也不要放棄自己的夢想。現在的我只要奮斗之后的二十年，并付出而努力，必會成就二十年后的那個“你”。希望這并不是空談，因為此后將會用行動及實力去證明。

二十年后的“你”是不是個大孝子？是否照顧好了父母還有“你”的家，是否達到了“你”滿意的程度，是否覺得自己沒有白活。

那時的“你”無論多忙，請“你”多顧父母和家，一定把她們照顧好了，無論那時的“你”怎樣，一定要知道要為家人和家去付出。一定記住今日我說的話。不要忘記。

人生的命運永遠掌握在自己的手里，人生苦短，現在的我會努力，希望20__年后的“你”會更加精彩，也要為身邊重要的人而努力、拼搏，也為自己，相信二十年后的“你”。

十五歲的太陽。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇四

昨天下午我們進行了數學第四單元，方程的考試，考試時間是下午第二節課到第三節課，兩節課加上課間休息時間。

考試卷一發下來，我粗略地看了看題目，然后開始疾書奮筆。教室里很安靜，只有一片刷刷刷的寫字聲和時不時的摩擦聲。

前面的題目都不算難，可應用題卻是難度大增，難度姑且不說，還要列方程解答。第一題搞定，我來到第二題面前。這可是個大軍！已知長方形的周長，長是寬的1。5倍，求面積。那么少的條件，怎么求啊！我自動跳過，來到第三題。也很容易。到了最后一題，第五題，可比前面的題目難得多。哎，不會做，再看看思考題，是個盈虧問題，很容易，但是下面還說嘗試用方程做。我采用了移向的方法，馬上就做出來了。然后，我又回到第二題和第五題，在草稿紙上這里涂涂，那里畫畫，終于做出來了。

“交卷！”我正要檢查，老師卻突然嚴肅地宣布。什么？就交卷了？我“依依不舍”地把試卷遞給收卷的同學。再看看同學，個個愁眉苦臉的，叫苦連天。嗨，有好多同學都沒做完呢，看來我還是不錯的了，至少全部做完了。

這次考試就在不斷的哀嚎聲中結束了。星期一，老師會是怎樣的面容呢？

同學們，我相信，你們在讀完烏塔一課后一定會很驚訝：一個年僅14歲的孩子，竟然獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

如果中國的孩子說：“我要走遍中國！”那么我們會懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實。

外國與中國的教育方式截然不同。在外國，一兩歲大的孩子剛剛學會走路，父母便不在管他。孩子不慎跌倒，即使父母在他身邊，也只是說一兩句鼓勵的話而已，最終還是要靠他自己站起來。

但是，在中國如果發生這樣的事情，父母不論多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，親親摟摟。

外國的孩子的父母從小就培養孩子的自理能力，而中國的父母只會讓孩子把學習抓好，其余什么都不干。父母對孩子的溺愛，表面上是為孩子好其實恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。

在實際生活中，獨立和自理能力是一個人必不可少的能力。

我認為，我們應該學習外國的育兒方式。我自己的孩子大下堅實的基礎。作為小學生，我們也要注意培養自己的獨立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。

四

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇五

光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀。轉眼間就期中考試了。這不，同學們都忙著復習呢。也有極少數同學在打乒乓球。這次考試是進入初中已來最能顯示自己才能的好機會，所以我一直在努力，為的就是這考試。

在考試的過程中我一直在叮囑自己：仔細，認真，該得到的分數盡量得到。可是不料的是，再考語文的這堂中由于手比較冷，引起了肚子疼，當時我就想，遭了，這次一定考砸了，就在下課休息的這幾分鐘我將肚子里的所有東西都拉完了，嗯這下就舒服了。

數學是我的強項，在考試中有著充足的時間所以我仔細的檢查了一遍又一遍，可錯誤仍然未能擺脫。這個錯誤純碎屬于馬虎。不是有位名人說過嗎：世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服，那么你就天下無敵。所以在數學這方面我一定要加強，徹底消除馬虎。

而在英語這方面，單詞都會寫，可這語法咋就不會呢?我也著急呀。不知道就問嗎，不是有句名言叫：不恥下問。嗎。這，應該行吧。

其他科只要上課認真聽講，下課再稍微記一下就記著了。所以不必下課死記硬背。

學習是學生的天職，我麼一定要好好學習，周總理不是說過嗎：為中華之掘起而讀書。

我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧!

先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。

說完語文在說數學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎么可能只考六十七分呢”?我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇六

校園讓我們知識累累，各各角落都與眾不同，下面我就來分享一下吧!

當我走進校園的一個小角落時，就好像踏進了一個“小游樂場”，這里有爬繩，有爬桿，有秋千，還有許許多多又好玩又能鍛練身體的設備。每天放學時，這里便成了同學們聚集的歡樂海洋，瞧，同學們有的在玩爬桿，有的在玩秋千，有的在玩爬繩，還有的在排隊，真是人聲鼎沸啊!

我來講一講校園最顯眼的地方吧!當然就是我們又雄偉又壯觀的操場，這有綠油油的草地，有亮閃閃的足球門，有紅通通的跑道，還有正在上體育課的同學們，這個操場跑道可達三百多米，大得可以放下一架飛機。

校園可真美啊!

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇七

這次我考試考了全班第一名，可是我的分數并不高，字也寫的不太好總感覺歪歪扭扭的。英語才98分，我以后一定不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后嘛！那樣我才會考得更好！我決定了，為了我的成績，我一定會下苦功，繼續努力的。加油！樂天派的我！

小學一。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇八

時間如抹了油似的走得飛快，轉眼間上了初中。隨著課程增多，我睡覺的時間越發少了起來，常因沒睡好而課上走神。早晨，媽媽總要曬衣服，也會推開我的門走向陽臺，雖然她已經很小心，盡量不發出聲音，但門把轉動的吱吱聲還是吵醒我。

前些日子媽媽端著木盆來開房門，我又醒了。我生氣地從床上跳下來，頂著雞窩頭沖到媽媽面前：“媽，你開門聲就不能小點?看看你，又把我吵醒了，我還要上學呢!”我不由分說地指責道。媽媽的臉紅一陣白一陣紅，嘆了口氣去晾曬衣服。我也氣呼呼地坐在床邊，不去理會媽媽。

上學路上，美麗的花兒競相開放，鳥兒在枝頭哼著愉快的小曲，人們也面帶微笑地干自己的事兒。我在路上無聊地踢著石子，回想起早上和媽媽說的話，心中涌起一絲懊悔，可這念頭一出現，就被我的犟脾氣壓了下去。

最近，睡覺時我再也沒有聽見過那吱吱的開門聲，心里竟有些失落。和媽媽不說話，偶爾應付兩句完事。我們之間出現一條裂縫，它就像一扇門，擋住彼此的心。

有一次我偷偷從門縫里打探，媽媽端著一個大木盆，由于用力太大臉都發青了，嘴里吁著粗氣。她小心翼翼放下盆子，而后慢慢伸手抓住窗子。她兩手攀在橫桿上，兩腳再向上縮，她少許肥胖的身子微微左傾，顯出十分努力的樣子。光線太刺眼，我看不清她的臉，但望著那被陽光染成金色的背影，淚水很快流了下來。媽媽坐在窗臺上，先是費力地提起木盆擱在桌上，接著取出衣服一件件地抖開，晾上，最后滿意地看一眼，又慢慢下來，她的樣子有些蹣跚。

我拉開房門，沖過去抱住媽媽，泣不成聲。媽媽的頭發不再閃著光澤，媽媽的眼窩不再嚴肅，媽媽的手掌不再細膩，媽媽的年輕不再擁有。我緊緊擁抱媽媽，兩顆心終于沖破那扇門依偎在一起。

在生活中，每個人都有許多朋友，有句話是這樣說的：世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。下面就有這樣一個真實的故事。

從前，有一個脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。

爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。”插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。“告訴你的朋友你多么愛他們，告訴所有你認為是朋友的人，你的行動可以從郵寄這個小小的故事開始。有一天，當這封信回到你的信箱里時。你會發現你有一個很大的朋友圈。

最后，我要說：”友誼的幸福之一，是知道了可以向誰傾吐秘密。“如果你收到了這封信，是因為有人在默默的祝福你，因為你也愛你身邊的一些人。如果你總說太忙，不能將這封信轉寄出去，老是說：”改天再寄。“你將永遠都不會去做這件事的。所以，不要找借口，靜心的看看這篇古老印度來的故事，然后決定為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開始。當你說：”你是我的好朋友“時，請認真的說出來。當你道歉時請看著對方的眼睛。

永遠不要嘲笑別人的夢想。不要隨便給一個人定性。說話時要慢，思想時要快。

友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧!

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇九

《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經清朝、民-國、抗日戰爭勝利后國民黨統治時期這三個年代。《茶館》非常現實，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現了解放前社會的黑暗、官員的腐-敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明，這也是這個劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上語文課那樣細細品讀，也能把各種人物的性格特點弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。

讀完《茶館》，我體會到我們現在是多么幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。

這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十

對于我們學生來說：有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。無論什么考試目的不在于看學生考了多少分，而在于總結前一階段的學習情況，找出問題，總結經驗，以利于下一階段的改進和提高。然而，很多學生考完試僅僅關注的是自己的分數、名次、位置。而忽視階段性學習總結，考試失去了應有的作用。所以我們每一位同學應當在老師的指導下進行科學的、全面的考后反思。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準備.

期中考試的成績下來了，整體來說考得還不錯，英語100分，數學100分，語文96.5分，通過這次考試，我發現了我在語文方面存在的幾個漏洞：

(1)基礎知識掌握不牢固。

這次語文考試，我扣在基礎知識上的就有2.5分，在看拼音，寫詞語中，我把“毅力”寫成了“毅立”。在改正詞語中，我把“催人奮起”改成了“摧人憤起”??????這可是基礎啊，如果我在復習的時候能把每個生字和詞語都記牢在心里的話，這2.5分就不會丟了，那我就是99分了。這僅僅是一個小小的期中考試，那如果在高考時也犯這樣的錯誤呢?那將是一個無法挽回的重大失誤!在以后考試復習的時候，我一定要把每一個字都復習到，這樣就不會犯不該犯的錯誤了。

(2)課外知識缺乏。

在這次考試中，有一道題對于我來說較有難度：“請寫出我國四大名間故事(牛郎織女)、、()、()。”當時我就懵了，嘴里不停地喃喃:“四大民間故事是什么?好像有《梁山伯與祝英臺》和《孟姜女》，還有一個是什么?《后羿射日》?”我怎么想也想不起來，最后只好把這三個寫上去。回到家，媽媽語重心長地對我說：“小寶，不是媽媽說你，你這語文知識也太缺乏了吧，如果你在平常多讀一些語文知識方面的書，在考試的時候就不會吃這樣的虧了!四大民家故事是《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》啊!”我聽后，不由得慚愧起來，以后我一定要在課外知識方面下工夫啊!

(3)作文。

這次的作文是寫一個《聞官軍收河南河北》的情景，由于當時時間馬上就要到了，我不得不加快書寫速度。試卷發下后，我發現我寫的作文語句非常不通順，還有一些細節沒有寫到，所以扣了1分，在以后的考試中，我寫完作文一定要多讀幾遍，把作文修改修改，折騰折騰，這樣作文就不會怎么扣分了!

吸取了這次教訓，我相信我以后一定會取得更好的成績!加油!

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十一

人生就如同一條崎嶇無盡的路，有著放眼無望的地方，不知未來如何，僅有靠想象、努力去到達大的目標，十年十分漫長，可一轉眼也過去了。

十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應當選擇了就業，我當了一名律師，穿著帥氣的西裝，手中拿著厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質，我已經大學畢業了，我去了華麗的美國留學歸來十年，我從書海中露出頭來，我全身投入了社會，這時我才發現，社會是那樣的殘酷，我才發現學習是那樣的簡便，我時時懷念著讀書的日子，可是到了如今已沒有回頭路了，只得走下去。

以前的我不明白為什么長者在說：“歲時當勉勵，歲月不待人”。可是此刻我不僅僅明白，并且還深有體會，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發生了很大的變化。

我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢想，十年后我竟然實現了這個夢想，為以后的人們造福，為他們減輕負擔，懲治奸佞宦官，就如同一名為了和平的人。

十年后的我還可能做許多，因為漫長的十年，誰保證你下一個十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，僅有此刻好好學習，僅有好好學習才能有一個光明的未來，美麗世界的大門才會為你而打開，你才能成為社會的一員。

同時我們也要珍惜時間，就像陳子昂寫的《登幽州臺歌》中：前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。到時候我們要珍惜歲月，時光易逝，或許只能少小離家老大回鄉，音無改鬢毛衰，多么悲哀呀！

到那實在想從頭再來，為時已晚。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十二

哎呀!這次又考砸了!語文才考了92.5分，數學才考了98分。當我拿到試卷時，我突然覺得無比羞愧，那分數好像變成了一個頑破的小孩，在嘲笑我，紅色的分數在潔白的試卷上顯得格外顯眼。

我將試卷仔細地看了一遍，發現這些試題我都會做，出錯的原因是馬虎、基礎不牢而造成的錯誤。語文的試卷里，我在一道題中，因為一時馬虎，把“宋、蘇軾”寫成了“唐、李白”。竟然扣掉了2.5分!還有，我在。

作文。

中，沒打一個標點符號就被扣掉了1分!在數學考試中，我因為不細心，把一道題給算錯了，就扣掉了2分。本來我那道是隨便做好的，可是，就因為粗心大意，才使我沒有得到滿分。

看著試卷，我腦海里想起我幾年來每次考試都是因為這些緣故而沒有得到滿分，雖然我的成績比那些不如我的同學好，但與班上成績好的同學相比卻有一定差距，離老師對我的要求有一定差距的，離父母對我的要求是有一定差距的，離我自己對自己的要求也是有很大差距的!

我想：以后，我一定要刻服馬虎、基礎不牢的毛病。做完試卷后，要多檢查幾遍。多讀有用的課外書，豐富我的課外知識。上課時認真聽講，不講話，努力學習，將老師說的話牢牢記住。多學習好的同學，取長補短。好好學習，天天向上。這樣才能在考試時多得分，得到優異的成績。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十三

清明節是一個祭奠先輩們的節日，正如杜甫的那一首《清明》一般，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。從這首詩歌中我們可以知道，在很早以前我國古老的傳統節日中就有了清明節這一節日。清明節這一天人們會成群結隊的出門掃墓，蕩秋千，蹴鞠，種樹，放風箏或踏青，今年的這一天，我們去了外面踏青，室外的空氣十分清新，比整天呆頭呆腦的坐在家里好多了！頭上有著茂密的樹枝，不僅綠油油的還十分美麗，仿佛為這片樹林增加了許多美麗。傳說蕩秋千是為了培養勇敢精神，而蹴鞠與擊鞠這項活動相傳是黃帝發明的最初是為了培養武士，三國時期魏國的曹操之子——曹植曾在《名都賦》提到玄宗與敬宗很愛擊鞠——馬球，還提到此二人在長安有這寬大的球場。可見擊鞠在當時是多么富有影響力啊！像著些還有很多了。

因為現在許多的傳統節日都已經被漸漸忘去了，所以我們華夏子孫必須肩負起保衛我國傳統節日的責任。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十四

今天七八單元的考卷發下來，我沒有想到成績會如此之差。語基73分，作文16分，算一算，總分居然只有89分!除了第一次考試時總分90分以下，其他時候語文從未考得如此之差呀!我的心里就像壓著塊大石頭一樣，沉甸甸的。

正當我責備起這塊石頭時，我已經走到家門口了。

走了家門，我立刻跑進房間，繼續看那撲朔迷離的冒險小虎隊。

當時鐘爺爺的指針指到12時20分時，兇惡的爸爸回家了。

他一回家馬上大喊：“張歆唯，考卷都不要拿給我看，怎么能這樣?”我心里想：爸爸怎么知道考卷發下來了呢?我立即拿出考卷，給這個“魔鬼老爸”看。只見他兩條眉毛拉成了直線，這時，我又想：暴風雨要來了。

吃飯時，他都在問我問題，問得我耳朵都快起繭子了。后來，我誤說了一句話，卻被老爸罰星期五之前要把語文書上要背的課文全部背給他聽，真是讓我膽戰心驚呀!

后來，媽媽叫我吃完飯過去聊聊，順便把考卷帶進來。媽媽說了一大堆我貌似懂又不懂的話，真是千般不容易啊!

知道今天的結果，我想以后再也不能考這么差了。你說對嗎?

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十五

緊張的期中考試過去了，可是分數還沒出來，我們就七嘴八舌地討論自己考了多少分。今天，語文、數學、英語三科的成績都出來了。

當昨天上午第一節課上課時，數學老師大聲地念出了我們班每個人的分數，當念出我的分數是我很激動，我的數學分數是96。當今天上午第一節課的時候，語文老師念出了我們的語文分數，我很緊張，我知道我的語文稍差，但不知道能考多少，當聽到我的語文分數是77。3時，我有點懊悔，當我看著自己的卷子時，不知道自己是怎么考的。當今天上午第五節課英語課時，老師大聲的念出了，我們英語分數，不知道英語能考多少，當我知道自己得了89.5分時，我的同桌得了90.5，他高興地朝我得瑟，說：“我超過你了。”我心想：“這才差1分高興啥呢？”

今天下午，排名出來了，我心想：“要看總分數。”我的總成績是第九名，我的同桌是第三名，我真難過啊，我居然比我的同桌大了六名。

期中考試的分數真讓我難過啊，我的同桌不僅超過了我，而且我的語文居然是77.3！我希望當期末考試的`時候，我能考得比我的同桌現在的分數和現在的分數高。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十六

考試結束了，我的心怦怦跳，好像考的不太理想，果然真的是這樣。

成績發了下來，我考的真的很不理想，英語才考了89分。我為此哭了一晚上，媽媽爸爸說了我一頓，我很難受，頓時覺得臉滾燙，像被烤焦了一樣。我沒有顯露出來，但憋在心里真的很難受，我真是想說出來，卻沒有，因為這樣會讓我更加難受。后來，我忍住了。

語文沒上平均分，數學又錯計算題，罰了3套卷子，讓我更加難受，怪誰？只能怪自己，誰讓自己考的不好呢！

只能寫吧！罰這一次是讓我記住，下次再接再厲吧！以后不能再考得這么差了，否則又要罰了。媽媽爸爸他們也是為我好，做完了這次的，以后希望不再做了。

原本我想快樂的度過這個寒假，誰知現在不可能了，自己以后一定要爭點氣，不能再丟人了。

我如果在這樣下去，就會成為一名差生的。我一定向考的前幾名的學習。爭取也能考個第一名，這樣才對的起家長和老師，我不會讓他們失望的，我不會讓關心我、愛護我的人失望的，我要努力學習，爭取超過學習好的同學，取得很好的成績。讓他們都看的起我，我爭取能成為我們班的尖子生，成為一個真正的三好學生。

這就是我考完試知道分后的感想。我真的很想成為一個真正的尖子生。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十七

考試結束了，我的心怦怦跳，好像考的不太理想，果然真的是這樣。

成績發了下來，我考的真的很不理想，英語才考了89分。我為此哭了一晚上，媽媽爸爸說了我一頓，我很難受，頓時覺得臉滾燙，像被烤焦了一樣。我沒有顯露出來，但憋在心里真的很難受，我真是想說出來，卻沒有，因為這樣會讓我更加難受。后來，我忍住了。

語文沒上平均分，數學又錯計算題，罰了3套卷子，讓我更加難受，怪誰？只能怪自己，誰讓自己考的不好呢！

只能寫吧！罰這一次是讓我記住，下次再接再厲吧！以后不能再考得這么差了，否則又要罰了。媽媽爸爸他們也是為我好，做完了這次的，以后希望不再做了。

原本我想快樂的度過這個寒假，誰知現在不可能了，自己以后一定要爭點氣，不能再丟人了。

我如果在這樣下去，就會成為一名差生的。我一定向考的前幾名的學習。爭取也能考個第一名，這樣才對的起家長和老師，我不會讓他們失望的.，我不會讓關心我、愛護我的人失望的，我要努力學習，爭取超過學習好的同學，取得很好的成績。讓他們都看的起我，我爭取能成為我們班的尖子生，成為一個真正的三好學生。

這就是我考完試知道分后的感想。我真的很想成為一個真正的尖子生。

紅山區第十七小學六年五班孫嘉祺。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十八

2034年，我成為了一位企業家，也是我第一次在舞臺上表演，在外國創造自己的產業。把公司打理好我準備回一趟母校——崇文。想起小時候做過的那些幼稚的事，想一想覺得可笑而親切。

我回到了我的母校崇文，一陣陣春風拂過我的臉頰，讓我想起了小時候的事。這時，我的眼前出現了一群快樂的小海燕們，他們在操場上奔來跑去，正緊張的在準備這馬上要開始的運動會，只見有的在練習跑步；有的在練習跳遠；有的在練習鉛球；……眼前的情景讓我想起了在我小學四年級下學期的時候，我們也要參加運動會，我和同伴在操場上加經練習，在體育課上和她們幾個一起跑八百米和四百米，的同伴們一起在跑道上飛馳，揮灑汗水。那心情既快樂又興奮。記得比賽時，只聽“砰”地一聲，我們像一匹匹脫韁的野馬飛奔而出。啊！

我超過了兩個，又有一個超上去了，看到眼前的小運動員。不知道在運動會上，是哪一匹小黑馬脫引而出。

校園里的一草一木，都深深刻在我的心中。這是我生活過六年的地方，是我有著數不清的美好回憶的地方。這時耳邊又傳來了熟悉的歌聲。是呀！崇文無論什么時候都是海燕的家。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇十九

中秋節到了，這是個與家二十年后探親人團圓的節日。這時我已31歲，我身在上海。而父母在河南，此時已是中秋節。我想回家看看。我還想到一句詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。這句詩不正和我現在的處境嗎？好了，我該整理一下東西了。我從柜子里拿出一個非常小的'整理箱，其實這是壓縮箱，我按了箱子上的一個按鈕箱子立刻變得大了起來。然后，我該去家看看。把他們二老接到上海來。

接著我走出了房子，一個似手機的飛船呼叫器，我按了一個綠色的按鈕，我的飛船已經停在我的前面，一個綠黃相間的飛船，它的名字“青草號”。我走進了飛船駕駛艙，里面放著我和爸媽的照片。我在飛船的屏幕上點擊了河南省濮陽市xx路xx小區xx幢不到五分鐘，飛船就停在我家門口，沒想到爸媽早已侯在門口。我飛快地跑過去，媽說：“你已五年沒回家了。”爸說：“咱們趕緊進去吧！”我進家一看，還是和原來一樣。我跑進自己房間，一看也給五年前也一樣。爸媽說：“我們沒把你的房間改變過，就等你回來。”這時我才想起來我的電子犬跑到哪里去了呢？就詢問爸爸。爸說：“我們怕它不認識你，弄傷你。”“哦，原來是這樣。”接著我強烈要求讓爸媽帶我出去轉一圈。隨后，我們坐上隱形汽車。媽問：“我們先到哪里去呢？”我說：“先到我原先上過的幼兒園去吧！”接著，媽媽在屏幕上點了xx路xx號，只見窗外變成了一座大樓。媽媽說這里是超市，我仔細一看，有一個牌子，牌子上寫著“百全超市”。我和爸媽走進去一看，服務員都是機器人。我看得出神，沒聽到旁邊的服務員在給我們說：“歡迎觀臨。”

然后，我對爸媽說：“等過了中秋節，我們去旅游一段時間，再去上海住吧！把房子帶過去吧！好的！爸爸媽媽欣然接受。隨之，我們把房子收的很小。

開始旅行……。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇二十

眨眼間，時間恰似離弦的箭一般度過了，在這二十年間，在外地，我有了自己喜愛的工作。我不禁回憶起我的家鄉——紹興，20年過去了，也不知紹興有什么變化。于是，決定回到故鄉看看。

坐上飛機，心中，總有一股說不出的喜悅，有一幅幅小時的情景：樓下鄰居金奶奶抱著我，還想起小學六年時光。與同學你說我笑，在走廊里追追跑跑，記得趙澤鍇，萬騏禎，在教室面前，玩鬧著，還有幾個女同學在玩拍手游戲，還有孫老師”開庭“時的笑話。但這些早已一笑而過。

擠下飛機，坐在出租車上，看著附近千篇一律大的大廈，一棟棟高層公寓。在欣賞風景之中，司機把沉浸在美麗風景中的我叫醒，來到家里，老爸老媽臉上出現了皺紋，書柜里還擺放著一到六年級時的家校聯系本，打開4年級的家校聯系本，仿佛像回到了童年時光，一切都是那么美好，看著小時寫的”每日一句“……心中有股說不出的滋味。

走到操場，小朋友們在操場奔跑，跳繩等等體育活動。耳邊隱隱約約聽到”‘風之王’趙澤鍇加油！“一切就像流水般，一去不復返……現實已經化為了思念。

二十年前和二十年后就像曇花一現，一眨眼就過去了，二十年，更像一場夢，不知不覺……一切都變化著。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇二十一

反校前一天，我接到了一個電話，是我的朋友——曦曦打來的.

“喂，嬌嬌，你這次考試怎么才考了全班第十三名?”“怎么可能嗎!別騙我了!”我笑著說。“真的，沒騙你!”“我去年考了第一名，今年怎么......說實話，我究竟考多少名?”“十三名，十三名，十三名，千真萬卻!”張晨曦不耐煩地回答。

天啊，末日到了。我像機器人似的，緩緩地放下電話。

這是，房間里傳來了老媽震耳欲聾的聲音：“誰打來得?”“曦曦。”我有氣無力地說。“有什么事?”媽媽從臥室里走了出來。“告訴我考試考—考—考”，我還沒說完，老媽就打斷了我：“考什么，快說!”“考第十三名。”說完這句話，我的腿一直在發抖。老媽聽了，雖然二話沒說，但我可以看到熊熊的烈火在她的眼睛里燃燒著。我像逃難似的逃回了我的臥室，我撲到床上想;如果我考了第一名，那該多好啊!可惜世界上沒有魔法和童話。回想這學期，每天放學回家，我的手總會毫不猶豫地伸向電視機，這樣怎么能考個好成績呢?我使勁掐了自己一下，我不疼，我只是想讓自己記住這次教訓。

我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹?不經過努力，怎能有收獲呢?現在，不要再難過，讓這件事隨風而去，下個學期，繼續努力吧!

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇二十二

“數學又考滿分，成績真不錯呀!”每當別人的夸贊聲縈繞在我耳畔，心里便涌起一股傷心之情。他們只看見了我表面的成就，卻不知道成績好的煩惱。

正如今天，我們正巧要進行一場數學單元測驗，我拿到試卷，習慣性的“掃描”一下“題海”時，突然發現這些題都不是很簡單。可我還是硬著頭皮做了下去。終于做完了，我松了一口氣。“再檢查一遍吧!”我剛拿起筆要演算時，老師的聲音響起來了：“你，試卷做完了嗎?”我支支吾吾的說：“做……做完了。”“那你就過來幫我收拾一下講臺吧!”我慢吞吞的把試卷交上去，和老師一塊收拾講臺。

第二天，數學成績下來了，我考了98分。我自己認為這個成績已經很不錯了，可老師還是開了腔：“你是怎么回事?怎么沒考滿分啊?你可是課代表，張張試卷都應該滿分才對，那樣你才能做好帶頭作用，可你看看這張試卷……”

成績好也會給我帶來煩惱。

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇二十三

不過，也不時全都變得嶄新，有些地方也想從前一樣，比如奶奶種的樹還沒有倒下，依舊像軍人似得保護著大家，保衛著我的故鄉，還有那些老房子”魯迅故里“”倉橋直街“”書圣故里“它們仍然像從前一樣，一點兒都沒變……雖然時間流逝，許多東西都變了樣，但仍然勾起了我童年的回憶，童年，我可以過許多節日：六一兒童節，中秋節，端午節，重陽節等等，因為公務法盲，而無法像童年一樣在節日里無憂無慮的玩耍，在中秋節那天，我拿著照相機來到陽臺上，我們聽著許多昆蟲的鳴叫，品嘗著每位又好吃的月餅，雖然現在的月餅比以前的月餅更加多種多樣，但是以前的月餅有我的回憶，月亮一點一點的展現在我們眼前，皎潔的月光照在我們臉上，我們臉上洋溢著歡樂的笑容，我將這難得一見的美麗景色拍了下來，這里拍幾張，那里也拍幾張，我們不時發出幾聲感嘆，因為天上的月亮太過明亮了，所以天上的星星光電也變得暗淡了，那月亮真像圓盤，也像我手中的月餅，夜晚，我們其樂融通的聚在一起看電視——”中秋之夜“一邊看，一邊還在比拼關于月亮，中秋節的四字成語，說不上就淘汰，因為有點晚上，所以不能再看了，我們就回去睡覺了，這個夜晚讓我們極其印象深刻，故鄉里的童年故事還有很多，可真讓我想念啊，真想回到從前！

四年級學生讀三國演義后的感想（實用24篇）篇二十四

9歲那年，我在玩耍中不小心被人把腳弄了一下。

我回來了，奶奶看見我走路不對勁，就帶我去見爸爸，見到爸爸后，奶奶說：“你看他的腳怎么了。”爸爸問我：“你的腳怎么了。”我說：“沒事今天下午就好了。”爸爸說:”要是腳還疼就去看醫生。”我知道了。我和奶奶回家之后，我就坐在沙發上看電視，突然覺得腳非常疼，就不由自主的叫了一聲：“啊，好疼啊？”爸爸聽見后，趕緊來我旁邊著急地說：“怎么了。”我艱難地回答：“突然覺得腳越來越疼了。”爸爸抱起我并說：“走我們去看看吧？”爸爸把我抱上了車，就騎著車飛快地趕往診所。人家一看，原來是腳趾頭被扭傷了，人家就我這那個腳指頭往下一摁就行了。醫生還開了些往腳上噴的藥，我爸爸付完錢就帶著我走了，在路上他千叮嚀萬囑咐說：“回家不要出來玩，要按時噴藥。”

自從那以后，我行動不方便，每次上廁所都有人扶著。這件事過后，我對爸爸改變了看法。