作文可以讓我們的思維更為開闊,提升我們的寫作能力和語言表達能力。以下是小編為大家收集的四年級作文范文,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇一
我有一個愛好——讀書。
有一次,康賽鯤約我出去上操場玩,他在操場足足等了我半個小時,還沒見我去。他便急忙跑到我家找我,一看我正在津津有味的讀《西游記》呢,于是,他就氣沖沖的大叫:“我在操場等你,你卻在家里偷著看猴哥呢。”我不好意思的笑了,連忙道歉:“你看,我只顧看書把你給忘了,真是對不起。”我指著一本《三國演義》對他說:“既然來了,就看一會吧!”康賽鯤也打開書看了起來。
星期天,媽媽帶我去汝南玩,一下車我,就趕緊跑進了書店。我順著書架尋找我喜歡的書,我忽然看見一本好書——《恐龍王國》。我就拉著媽媽讓她給我買。媽媽說:你已經有那么多書了,等看完了再來買。“我一見這著不靈,就使出了我的絕招,我裝出一副可憐相,拉著媽媽說:“好媽媽的就給我買一本吧。”這著果然不錯,媽媽給我買下了《恐龍王國》。媽媽領著我去逛商場,我趁著媽媽不注意,又流進了書店,我在書店里看了一會書,媽媽來了,指著我的鼻子說:“你這小鬼,我想你就跑到這兒來了。”媽媽有去逛了一會商場就來喊我了:“小書迷,走回家了。”我只好戀戀不舍的離開了書店。
看書是我的愛好,看書不僅可以豐富我們的課余生活,還可以增長我們的知識。我希望所有的小朋友都愛讀書。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇二
讀書給人以樂趣,給人以光明,給人以才能。書是人們生活中的良師益友,書是人類進步的階梯,書入乎其內,出乎其外,讓我們與書結下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧!
我與小姨的機緣應當從還在襁褓中時說起。小姨每天晚上都要講一個童話故事給我聽,說也奇怪,我聽著聽著就睡著了,長大后,小姨給我買的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶,整整裝滿三個大抽屜。幾乎每晚都放給我聽,我就是在這些故事中長大的。小姨說:“我常常聽故事,聽得眼睛亮晶晶的。”
我4歲時,小姨每天帶給我《兒童經典誦讀工程》,《論語》、《老子莊子》、《大學中庸笠翁對韻》等13篇教材反復朗讀,一年多過去了,我五歲時,很多篇文章都能朗朗上口,爸爸媽媽總是笑哈哈的,我感到奇怪,不知道他們為什么笑,到底出了什么問題,爸爸看出我一臉的驚詫,說到:“鐸鐸讀得真好,像個小博士。”我暗下決心,一定多讀書,才能懂得很多的知識,長大才能做個有用的人。
從那以后,我特別喜愛讀書,讀書給我帶來了快樂,我什么書都看,書教給我許多課堂上學不到的有趣知識,書是教給我最多知識的老師。我終于明白過來了,多讀書可以讓人出口成章,還可以充實自己,武裝自己的大腦。
讀書成了我的最愛,我會堅持不懈地努力學習。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇三
星期六上午八點,我們踏上了去濱州陽信縣看梨花的旅程。
平時,我很喜歡吃梨,但卻從沒見過梨花。今天,我終于可以一睹為快了。一路上,我控制不住自己的興奮之情,恨不得車子飛起來,腦子里裝的也滿是梨花。它什么樣子呢?“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這句詩在腦海里一閃,對,那梨花一定像雪一樣潔白。
到了,到了,我迫不及待的登上觀花臺,映入眼簾的是一片白色的“海洋”。
遠遠望去,那一株株梨樹,像是從地下冒出來的一股股噴泉。而雪白的梨花,就像是源源不斷的浪花,在陽光的映照下,在春風的吹拂下,跳躍著、舞動著,潔白如雪,銀光閃閃。走近觀察,雪白的梨花,那么純潔,有那么嬌麗,那嫩黃色的芽兒,在春風中微微地婆娑著。那一簇簇花朵就在這葉芽兒中間綻開,嫩黃襯托著雪白,是那樣的醒目又那樣地協調。這是一種多么奇妙地風景呀。怎能不讓人神馳,怎能不讓人心動,又怎么能不流連往返。我迫不及待的拿出相機,按下了快門。
轉眼間到了下午,旅行結束了,我們又踏上了回家的路。臨行前,我又望了一眼梨花:這梨花,簇成束,滾成團,一簇簇、一層層像云錦似得漫天鋪地,在溫和的春光下,如花似玉、潔白無瑕、溢光流彩,璀璨晶瑩。真舍不得離開啊!
明年春天,我還來這里看梨花。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇四
我姥姥家在美麗的黃河三峽——劉家峽,我在那兒度過了很多愉快的時光。我一放假就想往那兒跑,但以往都是媽媽帶我去的。
十一長假,媽媽給姥姥打了電話,得知一號上午就要去打棗子,但一號媽媽要上班,爸爸又不想去,可我本來去年就沒有去打棗子,所以這次我是一定要去的。我決定星期五下午拿上作業,由爸爸把我送到長途車站,給小姨打個電話,到了劉家峽以后讓人來接我。媽媽卻反對,說我一個人不安全,不讓我去。
在去長途車站的途中,媽媽打來了電話,問我有沒有去,我說我在去車站的路上呢,媽媽說今天坐車的人肯定很多。到了車站,我發現媽媽果真是料事如神,車站的人果然是多爆了,等我排到售票窗口,可卻又沒票了。我以為今天坐不上了,幸虧又加了一班車,我等了好一陣兒才買到了票,是下午五點半的車票,很快就要發車了。
下了車,已經是華燈初上,在迷離的夜色中,沒想到是翠翠姐姐和軒軒姐姐來接我,真高興!
這一次獨行,讓我增加了膽量,也是我第一次獨自前往姥姥家,它真是使我記憶深刻啊!
想到今后我一個人想去就能去姥姥家,我心花怒放得像一只渴望自由飛翔的小鳥!
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇五
自從被狐貍騙走了一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉,當她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍來到那棵大樹下,看見烏鴉嘴里叼著的那塊肉,饞得直流口水。狐貍的眼珠骨碌一轉,想出了一個鬼點子,便對烏鴉說:“烏鴉小姐,你是森林中最好的歌唱家,請你為我唱一首歌吧?”烏鴉想了想:上次,我被狐貍騙走了一塊肉,這次,我絕不能把我的肉被他騙走。這么想著,烏鴉把叼在嘴里的那塊肉放在枝頭上。接著,烏鴉便唱了起來:“哇……哇……”烏鴉的聲音實在是太響了,結果把樹枝上的肉給震下去了。這時,狐貍剛好接到,就拿著肉一溜煙地跑回家去了。
老烏鴉臨死前,對她的女兒小烏鴉說:“女兒啊,你可要為我們家報仇雪恨啊!自從上次我被狐貍騙走了肉以后,我就一直不甘心。你可不能被他的兒子小狐貍給騙了呀!”說完,老烏鴉便去世了。接著,小烏鴉從集市上買回了一口棺材,回到家,含著淚把母親從床上抱起,放進棺材里。然后又把棺材埋在森林里的一個很隱蔽的地方,立了一塊墓碑。小烏鴉在媽媽的墓碑前發下重誓:一定要為烏鴉家族報仇雪恨!
一天,小狐貍出來覓食,轉身就看見了停在樹枝上休息的小烏鴉,他對樹上的小烏鴉說:“烏鴉小姐,我自己已經好幾天沒有吃東西了,而你的家里又富裕得很,就施舍給我一塊肉吧。”小烏鴉說:“好呀!”說著就把那塊肉給扔下去,小狐貍接到了,一口吃下去。結果他感到肚子一陣的疼痛,臉一會兒紫,一會兒紅,一會兒綠。他問:“這是怎么一回事呀?”“哈哈,我在肉里放了瀉藥,你過一會兒就會死!哈,你—終于—上—當—了!”
最終,小烏鴉為媽媽報了。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇六
“走走走,走走走,我們一起去郊游……”咦,這是誰在唱歌呀?告訴你吧,這是我們至德小學404班的學生正唱著歌向滴水崖“進軍”呢,我們要去春游嘍!
春姑娘真不愧為一位偉大的畫家,瞧!春天的大自然多么美啊:道路兩旁的油菜地里開滿了金黃的油菜花,遠遠望去,就像給大地鋪上了一層金色的地毯,桃樹上也開滿了粉紅的桃花,像美麗的朝霞一樣,真惹人喜愛。難怪當年的詩仙李白都對桃花情有獨鐘呢。抬眼望去,青翠的山林之中偶爾有幾簇映山紅的影子,真是“萬綠叢中一點紅”啊。
我們邊走邊看,不知不覺就來到了滴水崖,有的撿柴火,有的搬磚快搭鍋,有的洗餐具,經過一段時間的忙碌,我們都吃上香噴噴的飯菜,第一次吃自己動手燒的飯,同學們都覺得格外香甜。吃完飯后,我們便上了山,山路可真難走,一路都是陡峭的石階。爬到最后,我的腿就像灌了鉛似的,每前進一步都很困難,我不禁想起了李白的名句“蜀道難,難于上青天!”再看看身旁的同學們個個都汗流浹背,但還是頑強地登上了山頂。
首先映入眼簾的便是一尊高大的觀音像,這尊觀音像高度大約在十米左右,給人的感覺慈眉善目的。觀音像下方還有一塊塑料牌,上面有關于滴水崖的簡單介紹。參觀完觀音像,老師又帶我們來到了滴水寺旁的一個小型瀑布處游玩,老師向我們介紹這里的水是正宗的山泉水,一年四季都不會干涸。聽到這兒,我想滴水崖大概就因此得名吧。我用瓶子裝了一點水嘗了嘗,覺得甘甜可口,我舍不得一下子喝完,決定帶點回家留作紀念。
又玩了好一會兒,老師說該回學校了,我們才依依不舍地下山了。在回家的路上,我在心里默默念道:再見了,滴水崖!
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇七
清晨,陽光正好,微風浮動,我盤腿坐在河岸邊,一邊享受大自然的洗禮,一邊放聲歌唱,身為一只青蛙生活如此美好,真令人陶醉!等等,什么味道?刺鼻且腥臭,我轉身四處尋找來源,天哪!那是什么?山坡上高高聳立的工廠冒著漆黑濃厚的煙,伸著一條又粗又大的管子直通河邊,管子里正流淌著臭氣沖天的黑水,猶如一只魔爪伸向我,我嚇得轉身逃跑,被那只“黑魔鬼”抓住,不死也要脫層皮吧!
罷了,罷了,大千世界,哪里才是我的家?又驚又慌的我一頭扎進了一口枯井,也許這里才是我的家!
哎,這才是我的家……。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇八
每個人都有自己的愛好,而我的愛好是看電視和打羽毛球。
我喜歡看電視。看電視早已成了我的一個習慣,我與電視寸步不離的。只要我一天不看,我就感覺心煩意亂。我喜歡看湖南衛視,星空衛視,少兒頻道……每天晚上要吃飯時,我總是看電視看得很入迷,爸媽叫我拿碗吃飯我總是答道“好好好”可一直沒有動靜,爸媽火冒三丈了,只見我兩腿耷拉在椅子上,爸媽跟發火了,發我三天不許與電視接觸,可我總是偷偷地看上幾小時。一天兩天過去了,爸媽罵我的次數真是不計其數,可我怎么也改不了這個壞習慣。看電視雖然對眼睛不好,但可以從電視中獲得你意想不到的課外知識。爸媽就是因為這個原因才讓我看電視的,可我總是把心情偷溜到電視劇里,走不出來。
我還有一個愛好就是打羽毛球,一開始羽毛球我不怎么喜歡,可有一天,爸媽打起了羽毛球,媽媽怕我沒有東西可玩,就教我打起了羽毛球,不久,我就在媽媽的指導下學會了這項球類運動,而且打得很好,媽媽見我打得很有水平,就帶我去參賽。在這次比賽中我得了一個季軍,在這次比賽后,我漸漸對打羽毛球產生了好感,水平也漸漸提高了。我還記得剛開始學的時候,球發也發不出去,但在媽媽的支持下,我球終于發出去了,媽媽的支持就好像一股力量,我的球也越發越好,一開始我也是因為好奇才答應媽媽才學的,可我不知道學打羽毛球有那么難。球發不出去,我氣得把球拍都給扔了出去。球是會發了,可我還不會接球,難又來了。經過了許多的磨難,我的羽毛球才越打越出色。還有一次,媽媽很忙,沒有時間陪我,媽媽就發話了:“對著墻打,這樣才能提高你的速度和反應,速度和反應提高了,媽媽就不手下留情地跟你賽一場,只有這樣媽媽才能測試你的速度和反應有沒有提高,測試你有沒有偷懶。”我跟媽媽賽了好幾場,都是我在拾球,累得我氣喘吁吁的。后來,我給自己定下了幾條練球的規定,有了這幾條規定,我居然和媽媽賽成了平手,真是出乎我的意料之外,我簡直太高興了。我雖然和媽媽賽成平手了但我并沒有驕傲。慢慢地,它就成了我的愛好。
這就是我的愛好。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇九
我的愛好是天天都聽古代和現代的民間故事,通過聽故事我長了很多知識。
那天,我看見我爺爺在聽評書,我過去說:“你在聽什么?”我爺爺笑笑說:“我在聽一個叫《岳飛的一生》。”我一驚,我只聽過岳飛,但不知道他是什么樣的人,我說:“讓我也聽一聽。”我聽到了岳飛的故事,知道了岳飛是民族英雄,從此,我喜歡上了聽評書。
我從聽故事中認識了很多古人,如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飛的兒子,呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的兒子,諸葛井就是諸葛亮的后代。我又聽得到了努爾哈赤等近現代的人的故事,還有《白蛇傳》等故事,了解了很多歷,增加了我的知識積累。
我在聽故事的過程中長了很多知識,我甚至還把聽到的故事講給同學聽,大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽,都入迷了。這是我進步的階梯,也是我進入古代歷史寶庫的大門。
我愛好聽這些古代人和現代人的故事,我聽到了這些故事,了解了很多歷史名人,我從六分知識到了十分知識,這是我一生中做的一次自豪的選擇。
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四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十
很多家長都希望孩子望子成龍,望女成鳳,給小孩子培養個積極健康的興趣愛好,給他們報輔導班,上補習班,然而有時候反倒是適得其反,沒有引起小孩子的興趣,反而使得他們越加不喜歡。那么,應該怎樣培養小朋友的興趣愛好呢?應該從下面幾方面培養。
一、應當為孩子提高培養興趣的環境。如果你希望他愛上踢足球,就應當多帶他去足球場,多帶他看足球比賽。
二、如果你能夠與他一同學習他就會更開心了,他更希望的是有人相伴,一同進步,這一方面培養了他的興趣,另一方面更增進了你們的感情。
三、應當多為孩子講述有關于此的趣事。不要讓他以為這個事情是很枯燥的事情。
四、應當盡量啟發小孩的靈感,讓他們在做事情的同時收獲更多快樂。
閱讀教學是語文教學中的重要任務之一。語文新課程標準明確要求一、二年級學生積累自己喜歡的成語和格言警句,背誦優秀詩文50篇,課外閱讀總量不少于5萬字。因此從小學一年級開始培養學生的閱讀興趣極其重要,也非常關鍵,對今后閱讀習慣的形成,起著奠基作用。
結合一年級小學生的年齡特點,要激發他們課外閱讀的興趣可從以下幾方面入手:
1、講道理培養興趣。教師可利用班會、黑板報等陣地,向學生宣傳“多讀書,讀好書”的理念,講明讀書好的道理。可以講一些名人讀書的故事:如周恩來“為中華之崛起而讀書”;古今中外的思想家、科學家、文學家,無不是從小酷愛讀書,從書中吸取豐富的`營養,使自己的腦子變得日益聰明起來的。或講一些關于讀書的名言:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”使學生明白多讀書,讀好書的重要性,從而自覺地培養閱讀的興趣。
2、巧用故事誘發閱讀興趣。故事是兒童最喜聞樂見的文學形式,人人都愛聽,尤其從小就是在奶奶的童謠、媽媽的童話伴隨著長大的孩子,一聽到老師說要講故事,個個喜笑顏開、歡呼雀躍,喜悅之情溢于言表,迫不及待地想一聽為快。隨著教師聲情并茂地講述,精彩的故事情節早已把孩子們帶入了一個或有趣,或驚險,或奇特,或令人感動的情感世界里。但在故事的最關鍵、最緊張處,故事嘎然而止。學生的胃口一下子被吊了起來,“后面的故事更精彩,想知道結果如何,請自己去看吧。”隨即不失時機地向學生推薦出相關的讀物。學生被故事情節激起了濃厚的興趣,紛紛要求借書閱讀。讓學生在享受故事情節所帶來的奇妙境界中感受到課外讀物的誘惑,主動去進行閱讀。
3、開展活動提高閱讀興趣。小學生活潑好動,興趣廣泛,最富于幻想,易接受新鮮事物,渴望認識生活,認識周圍世界,常會問:這是什么?那是什么?為什么是這樣?根據這一特點,組織各種豐富多彩健康有趣的活動來引導孩子們讀書。如在閱讀開始之時,可引導學生做一些精美的書簽,在上面寫上讀書的名言,并進行評比;等閱讀到一定階段,可開展古詩文誦讀比賽,講故事比賽,知識競賽,短劇表演;當閱讀告一段落時,可進行“故事大王”、“小博士”等的評比,以督促學生多看書、多讀書,提高閱讀的興趣。寓讀書于活動之中。以活動引領閱讀,激發閱讀,促進閱讀。
需要注意的是,課外閱讀的習慣不是一朝一夕就能養成的,如果不及時檢查督促,學生容易放任自流。為了激發學生持久的興趣,提高閱讀質量,把該項活動引向深入,每學期應進行若干次定期和不定期的閱讀檢查、評比。評價形式可以多元化,學生自評、互評,教師和學生一起評,還可以讓學生帶回家讓家長評。對課外閱讀取得一定成績的學生,教師要及時地鼓勵,讓他們體驗成功的喜悅。當學生在獲得成功后,會更堅持大量的廣泛的閱讀,良好的讀書習慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是伙伴們效仿的范例,這樣班里就會形成濃厚的課外閱讀氛圍,其意義也就更加深遠了。在評價過程中,不管學生讀書的情況如何,教師都要以肯定的態度對待每一位學生,肯定學生在讀書過程中付出的勞動,會使學生對自己充滿信心,終身受益。
總之,興趣不是天生就有的,而是在各種社會實踐中逐漸形成的。讀書的興趣也必然在讀書的實踐中形成。只有真正產生一種想閱讀的內驅力,學生才會樂此不疲地主動去閱讀、探究,并在此過程中,逐漸掌握閱讀方法,養成閱讀習慣,提高閱讀能力。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十一
過年,對我來說是件很高興的事,既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢,又可以玩,還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look!這張照片是我們全家人在一起過年的情景,照片上每一個人臉上洋溢著幸福的笑容,共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜肴,有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等,豐盛極了。其中,最引人注目的是鯉魚過黃河了,只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里,旁邊還配有青草、綠葉,猶如蛟龍入海,散發著撲鼻的香氣,又香又好看,讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水,不管三七二十一,拿起筷子直奔大鯉魚。
席間,爸爸媽媽突然站了起來,對大家舉起酒杯,大聲地說道:“新年到了,我們祝大家身體健康,心想事成,干杯!”我們立即舉起了酒杯,相互碰杯,美好的祝福在酒杯中傳遞著,讓我們原本十分快樂的心情,變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來,異口同聲對大家說:“祝大家馬到成功,馬上發財,天馬行空,馬上…”大家聽了他們二人的成語,紛紛點頭,豎起大拇指,稱他們是才子佳人。然后,家人們紛紛向大家祝福,使得氣氛越來越熱鬧,越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中,大家有吃有樂,高高興興的。
過了一會兒,屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲,似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃,便看見屋外下著鵝毛大雪,北風呼呼的吹著,玻璃被吹得吱吱響,與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個屋中,溫暖無處不在,溫暖著每個人的身體,溫暖著每個人的心。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十二
我的書房里藏著許許多多的書,比如說《安徒生童話》、《格林童話》……,這些書都是我的知心朋友,我非常喜歡看這些書。
在我xx歲的時候,我就已經能讀上好幾本書了。在我讀書的時候,爸爸就經常教我讀書,教我讀書。爸爸讀得很認真,一點也不比我差。
我xx歲之前,媽媽給我報了一個繪本班,在繪本班上學的知識都已經掌握了。到現在,我已經上了xx年級,我的繪本還沒看完。
在我xx歲時,我已經能看一些書了。媽媽又教我學會了畫畫、寫作、打羽毛球,我也能自己做一些事了。
我xx歲之前,我的繪本還沒看完,現在,我又能自己看一些繪本了。
看書的時候,我就像一只貪吃的小貓,只要能拿到好吃的東西,我就會迫不及待的要吃,不管吃到哪兒,都想要。
在我xx歲時,我還能自己做一些事了。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十三
評語。
就是一面鏡子,可以清晰地照到學生一學期來最重要的優點和缺點,以便改正。那么你知道四年級學生的評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享四年級學生的評語,希望可以幫到你。
1.你是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學融洽相處,愛好文娛與體育,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的三好學生!
2.你有積極進取的態度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,增強體質,為你今后的事業打下堅實的基礎!
3.你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目,且成績優秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
4.每次鈴聲響起,你都能迅速靜待,上課認真聽講,真是個守紀律、愛學習的好孩子。尤其是你毛遂自薦“十分秀”,讓老師和同學們向你伸出來大拇指!你是最棒的!堅持下去,成功一定屬于你!
5.你是一個活潑可愛的男孩,雖然有時愛玩,但這不是你的缺點。玩是每個孩子的天性,可是記住了,玩要痛快的玩,學習要用心的學。其實,老師知道你是明白這個道理的。因為每次上課時,我發現你都能管好自己,用心聽講,寫作業時也能按時完成,所以,成績才能提高的這么快,老師真為你感到開心,加油。
6.你自薦當合作小組長的“義舉”,足證你有強烈的上進心;不管成功與否,你已經開始在嘗試如何做人,如何待人,如何交朋友,如何處理問題。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你——期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程!
7.你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,愛畫畫,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但老師希望你課堂上更膽大一些,踴躍回答問題,好么?老師相信你的,加油!
8.你的平凡、樸實、聰明、大方,你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項。
規章制度。
平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題有一定的分析能力。你點點滴滴的進步老師都看在眼里喜在心頭。但學習成績還夠突出時間觀念不夠強如果你能杜絕遲到更加嚴格要求自己把更多的精力放在學習上以你這樣聰明的頭腦將來一定會有所作為。繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。
9.你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常講衛生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事。如果作業再細心點就更好了。
10.夏雨,多詩意的一個名字,多高挑的一個女孩子,多娟秀的一手書法字……可有時卻又不修邊幅,瞧,那一頭亂蓬蓬的頭發,不斷地在沾滿墨跡的小手中捋上又捋下。小姑娘,這個動作可要改改哦!不過不拘小節的你,絕對是個聰明娃,把你的潛力再盡情發揮哦!
11.佳飛,這個學期,我感覺你是我們班中一匹寫作方面的“黑馬”。僅僅一個學期,從“狗屁不通”到文從字順,再到精妙絕倫,真是太完美了!其實愛上寫作就是那么簡單的一件事情,是嗎?加油,熱愛學習的你,前方的路還很燦爛哦!
12.雖然本學期你的學習成績起色不大,但是你在其他方面的表現還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一只有一個,。你可以記住這樣一句話:遇到一項工作,你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,在今后的生活中取得良好的成績!
14.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把。
作文。
寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。
15.對于工作,你盡心盡力,紀檢的工作認真負責,只是還缺少一種”霸氣”,老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,你彬彬有禮,落落大方,老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明:付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前。老師相信,只要你有戰勝自己的勇氣,不氣餒,不放棄,不言敗,苦苦的追求,換來的必然是甜甜的享受!
1.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮,在課堂上你總是專心聽課,積極思考老師提出的問題,認真記好筆記。你天資聰慧,有良好的學習習慣,希望今后的你更加自信,勇于表現自己。學習上老師希望你能發揚優點,增強學習的靈活性,在薄弱學科上多下點功夫,“多問的人將多聞”,你一定能暢游在知識的海洋里。
2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
3.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優良;你工作積極,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。希望你繼續努力,爭取更大的進步!
4.你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
5.你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,再你的示范下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,班級的好干部。“小個子”,老師謝謝你,同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
6.聰明伶俐的你,學習成績優異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。
7.你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,與同學們相處愉快,在小朋友中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立完成,思維開闊,知識面廣,老師很喜歡你,希望你繼續努力,早日成才!
9.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。
10.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
11.你是一個性格獨立堅強的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱愛學校生活,積極參加課外活動,有較好的音樂旋律感,愛勞動,講究個人衛生,學習認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學習成績優良,老師希望以后在學習方面再花一點心思,不要粗心大意!
12.你是一個聰明倔強的小男孩,尊敬老師,見到老師主動問好,能協助老師管理班級,有一定的責任心,是老師的小助手,與同學相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動,積極參加文體活動,上進心強,有一種不服輸的倔強性格,誠實堅強,學習自覺主動,課堂上積極思考,大膽發表個人意見,好奇心強,喜歡對問題追根就底,課堂練習完成情況良好,能虛心接受他人意見,回答問題聲音響亮,老師很喜歡你。
13.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實,也有苦澀的淚水?但不管怎樣,堅強的你總是昂首面對。你認真刻苦虛心誠實,因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行,始于足下”,希望你能憑著自己的頑強意志,邁好人生的每一步,從不放棄,永不言敗。
14.不要為暫時的落后而灰心喪氣,堅實的基礎永遠是你進步的動力,你已經有了這樣的動力,只要在接下來的前進中調整好自己的方向,穩扎實打,拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期,你有了很大的進步,希望今后的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風采!
15.你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領操,在你的示范下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;環境識字本做得又快又美觀,課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
1.也許在你的學習中,你會遇到許多次的失敗,但是當這個時候來臨的時候,你千萬不要說放棄,你能夠做到的很簡單,就是:再試一次!,在這個過程中,你就會發現自己的不足,發現更加好的途徑,從而盡快地趕上!即使再失敗,只不過從頭再來,相信你自己的能力,我也相信你的毅力,在平時的學習中再加把勁,成功不會離你太遠的。
2.失敗了也要昂首挺胸,這是一種精神,也是一種激勵!人的一生中,誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,我們不能夠氣餒,而是要總結失敗的經驗教訓,制定新的發展計劃,繼續全力地投入去奮斗,任何人不會相信眼淚,也不會同情落后。打起精神,鼓起勇氣,換一種姿態去迎接新的挑戰,一定要相信你的能力,你一定取得你所滿意的成績的。
3.你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
4.人生的道路并不是平坦順暢的,要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,你就必須加強你的自身能力的培養,否則當困難來臨的時候,你就不能夠應對。在現在這個階段,你必須使得自己強大起來,從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中,你已經體現了這一點,。其實你要相信:你也是很優秀的!挺直腰桿向前看,一切都很精彩!
5.在這個世界上,只要你有真實的付出,就會發現許多的門都是虛掩著的,成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄,要相信自己經過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大,在困難面前不要畏縮后退,付出你的努力,使自己立于不敗之地。希望今后的你,學習更加扎實,不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態,注意克制自己,不要因小事而迷失自己前進的方向,你的高中生活將會非常精彩。
6.你是老師和同學心目中的好學生,團結同學,成績優秀,更讓老師開心的是,這學期你發言積極多了,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好環境識字本,失去了獲獎的機會,多可惜啊!其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,你那么聰明,相信你會明白的。
7.你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越,在自律中升華自己,所謂:于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要在盡力表現自己的同時,敢于挑戰自己,敢于超越自己。充滿自信,抓住機遇,竭盡全力,全面發展。每一天都不留遺憾,三年高中生活后后你必將實現自己美好的理想。
8.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!
9.你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優秀,你能完成好學校交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學善問的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步。你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目,且成績優秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
10.勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
11.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
12.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇禮貌,思想上進,有明辨是非的能力。作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,負責班級宣傳工作,認真負責,與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!
13.你是個聰明漂亮而又躁動的女孩,你對待師長總是很尊敬,對待他人總是很坦率,對待工作總是很認真,對待班級活動總是很投入,對待自己的缺點總是很謙虛,你有自己的理想,你為班級爭得了很多很多的榮譽,我在此感謝你,你是我的驕傲。愿你永遠健康漂亮快樂上進,做一個能主宰自己的人!
15.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。xx,如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡羅!
16.你是一個聰明機靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,老師很喜歡你,你上課反應快,積極舉手發言,課堂練習完成得很好,你也能和小朋友和睦相處,喜歡幫助老師做事情,熱愛勞動,集體榮譽感強,語言表達能力好,熱愛學校生活,有時能嚴格要求自己,老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人,幫助同學一起進步,老師也希望二年級的××可以成為班干部,做老師的好助手!
17.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
18.你是一個可愛的小女孩,尊敬老師,和小伙伴相處愉快,課間能和同學做有意義的游戲,環保意識強,能愛護花草樹木,保持教室清潔,學習上,上課能積極舉手發言,認真完成課堂練習,老師希望你以后做事再認真仔細一點,那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!
19.如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語數基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮執著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。
20.你是一個聰明活潑的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優秀,老師希望以后能有責任心,做事要有始有終!
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十四
這個星期天,我做了一件有趣的事情—體驗盲人生活。
本來,我認為很容易,不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是,到試的時候可就難多了。當爸爸用紅領巾把我的眼睛蒙上后,我頓時感覺眼前一片漆黑,心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙,用杯子接水還算容易,可擠牙膏就不行了,怎么也擠不到牙刷上,只好向爸爸求救。刷牙時水直往袖筒里流,秋衣袖子濕了半截。
下樓梯時,我為了不摔跤,就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走,爸爸挖苦我說:“云舒真勤快,把扶手擦的這么干凈。”
冒著細細的雨絲,我們到草坪周圍玩,爸爸為了考驗我,一會兒在前面,一會兒在后面,時而弄出聲響,時而悄無聲息,把我搞得糊里糊涂,一不小心踏進了水坑,還絆著人行道的邊摔了一跤,爸爸還在旁邊幸災樂禍。
如果失去了眼睛,只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活,多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛,我一定好好保護它們,并且多幫助生活不便的人。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十五
大家好,我是一名六年級的小學生。我的長相不咋的,一雙不大的眼睛,就像今年春晚上的一句小品臺詞:你的眼睛真不占位置呀!塌塌的鼻梁和薄薄的嘴巴,一點兒也不搭配。但是我從來就不自卑,因為我知道我就是我,我就是獨一無二的!
我從小就有愛閱讀的習慣,每天至少讀書半小時,一直堅持到了現在。我的書柜里有許多書:童話類,作文類,校園小說類,文學類,科學類……我都很喜歡。空閑的時候,隨便從書柜里抽出一本書,坐在陽臺的椅子上,迎著溫暖的陽光,吹著微涼的清風,津津有味地品讀起來。這真是比去任何好玩的地方都要快樂!
除了閱讀,我還喜歡畫畫和跳舞。這讓我在學習之余的生活同樣精彩,幫我養成了對凡事都抱有好奇心,樂觀的性格。我還有一張能說會道的巧嘴呢!有一天晚上,我問了媽媽一個問題:“開卷是否有益?”媽媽肯定的回答道:“那當然了!有一個成語就叫做開卷有益。從古到今,所有有成就的人都是通過讀書而學習知識的,沒有一個人可以不讀書學習而成為一個佼佼者。”我不急不忙地開口道:“但是如果一個人總是讀無益的書,那還算開卷有益嗎?”媽媽愣了一下,隨即說道:“你是在給我挖坑啊!你這個小機靈鬼!”
這就是我,一個書蟲!
文檔為doc格式。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十六
尊敬的及各位家長:
大家上午好!
我是這次家長學生代表,感謝老師及家長的鼓勵和支持,讓我站上這個講臺發言,也特別的感謝大家對我的肯定,所以我才有機會站在這里。
在今天的家長會上,我看見了我的及同學們的父母的到來,感謝你們的到來,因為你們能來肯定是對我們這些學生的支持。開家長會的時間是你們從忙碌的時間中抽出來的,所以也特別的抱歉占據了你們工作的時間。現在我們已經進入了,是的最后一個階段,對我們這些學生而言很重要,不管是老師,還是家長,我相信都抱有很大的期待。我很開心自己可以在大家面前展示自己,讓大家我。今天我在此作為代表發言,是一份榮幸。我的父母看見我以這樣的身份站在臺上也是特別的高興,所以在這我要感謝我的父母,如果沒有他們,就沒有今天這樣的我,沒有爸媽對我傾心的照顧,我不會成長至這樣。
在這我也代表全班的同學向在座的各位家長表以感謝,是家長在我們背后默默的支持著,我們這些作為兒女的才能有今天這番模樣。初三了,我們的學業也是真的忙起來了,老師們和家長們應該能夠看到感受到,我為之努力的理由,也是因為有你們的期待,還有自己的目標理想,所以為之堅持著。雖然這個階段的學習很艱難,是我們初中階段最辛苦的,但是我和眾多同學不會因為辛苦就放棄,正是不想辜負父母,不想看到父母失望的眼神,因而不管多艱難,我們都會努力的把學習給弄好,在的`時候拿到滿意的成績回報班主任和老師們以及各位家長。現在我們早已起航,那么我們就不會放棄,亦不會退縮,只會踴躍前進,我和同學們明白不往前走,就只能停留在原地,不會有什么好的發展,那要想有精彩的人生,我們必須承受眼前的艱辛,奮力越過屬于我們的“龍門”,成就優秀的人才。
今天的家長會,是我期待了很久的,我很想讓父母知道我們在學校里很努力,沒有去辜負你們的辛苦養育,并想讓家長們知道身為你們的子女,我們是愛你們的,是很體諒你們的,所以也請班主任及家長們,相信我們可以戰勝這些困難,努力在中考考取好成績,拿到高學府的書,讓你們為我們驕傲。
謝謝大家!
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十七
春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里:這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝,春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝。你一定聽過這首歌,就讓我們一起唱著歌,一起來尋找春天吧!
春天在綠色里:青的草、綠的芽、嫩綠的柳條、煥然一新的冬青樹。萬物蘇醒,都換上了深淺不一綠衣裳。
春天在天空里:小燕子從南方飛回來了,布谷鳥也“布谷布谷”的叫起來了,百靈鳥、小黃鸝、麻雀、喜鵲也不甘落后,共同唱響春天的歌曲。
春天在花兒朵朵里:你看雪白的梨花,粉嘟嘟的桃花,紅的像火一樣的杜鵑花,金黃金黃的迎春花,白里透紅的海棠花,文靜高雅的白玉蘭,雍容華貴的紫玉蘭……百花好像去參加舞會一樣,都穿上了自己最美麗的禮服。
春天在小朋友的身上,我們都把厚重而笨拙的羽絨服脫掉了換上了輕薄而鮮亮春裝精神抖擻,腳步更輕了,跑的更快了,跳的更高了。
春天在青翠的山林里,春天在那湖水的倒影里,春天在小雨沙沙里,春天就在我們的眼睛里。
四年級學生的興趣愛好和作文(實用18篇)篇十八
我的愛好是畫畫,這樣的愛好可能聽起來千篇一律,因為畢竟畫畫是很多人的愛好,當時我的對畫畫的熱愛是融到骨子里的那種熱愛。
因為從小想象力豐富,所以有時候經常會想我有什么辦法能讓我夢中或是想象中的事物變成現實呢,其實這個東西并沒有答案,因為這根本就是不可能的事情,畢竟我并沒有一只馬良神筆,但是我覺得我可以通過白紙和筆,讓她在我的眼前復線,這樣就已經足夠了。那些美麗的星云和那些廣闊的草原,那些美麗的的天空之鏡,或者是那些可愛的花花草草,貓貓狗狗都成為我畫下的精靈。只要我有足夠的化工一支筆和一張紙,這樣我就可以把我心里想到的任何東西給畫出來,所以我在不斷的,提升我自己的畫工,讓我能夠想畫什么就畫什么,想到什么就畫什么,能夠有足夠的表達力量,把它從這張紙上表達出來。
這個愛好是我從小就有的,仿佛從出生下來就已經注定了我對畫畫的這份熱愛,總得到大悟,都喜歡拿著筆到處亂畫,在小時候我甚至把家里的一面白墻都給涂成了彩色,但是,再后來,他就演變成了,我的愛好,我覺得我會一直堅持這個愛好,因為,他非常的,讓我,能感受到快樂和放松,它能讓我的想象力和創意任意的揮灑,并且,每當我看到自己的成果,我就會非常的有成就感。
我覺得這對我來說是很幸運的,畫畫成為我的愛好,我也會一直將這份愛好持續下去,永遠不會改變。