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申請博士生導師信（專業19篇）篇一

尊敬的領導：

您好!今向貴單位推薦我系的xx同學。x同學于xx年考入xx大學攻讀博士學位。該同學立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有多年大外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。

該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。

經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝!

xx年3月23日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇二

尊敬的貴單位領導：

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，x已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備扎實的專業基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的`進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

謝謝！

申請博士生導師信（專業19篇）篇三

尊敬的貴公司領導：

您好!我叫，我是x職業技術學院的一名應屆畢業生，專業是汽車技術服務與營銷，我希望能到貴公司從事汽車營銷及其相關的工作。

做為一名大專生，我深深知道自己的劣勢和不足。所以，在大學期間，我一方面注重專業基礎知識的學習;另一方面又重視對自己個人能力的培養。在校期間，我抓緊時間，努力學習，以優異的的成績完成了專業所有的理論課程的學習，曾獲得“院二等獎學金”、“優秀團員”和“三好學生”稱號。同時，我也常抽出時間到圖書館廣泛閱讀各種書刊、雜志，力求拓展自己的知識面。學習之余，走出校門，我也抓住每一個可以鍛煉的機會，我做過不少工作和兼職，為的就是自己可以與不同層次的人交流、相處，感受他們工作中的酸、甜、苦、辣，體驗社會工作，感受社會生活，讓自己變得更加成熟、穩重，同時也豐富了我的大學生活。充實的大學生活，讓我對未來充滿信心!現在，我希望到貴公司去工作，用自己所學的專業理論知識與實踐有機的相結合，使自己的能力得到更高的提升。選擇工作單位，物質條件不是我所考慮的首要條件，我更看重的是公司的整體形象、管理方式、員工精神面貌和工作氛圍。而貴公司正是我所理想中的工作單位，我很自信的向您承諾：選擇我，貴公司和您都不會失望的!殷切的盼望成為貴公司的一員。

最后，衷心的祝愿您工作順利!祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：

申請博士生導師信（專業19篇）篇四

尊敬的領導：

您好！

xx同學于xx年考入x大學攻讀博士學位。xx立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策。

該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的.科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有八年外科工作經驗，六年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。

經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、科研復合型人才。作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。謝謝！

xx年x月x日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇五

x同學于x年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的.科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。

該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。

經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝！

x年3月23日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇六

尊敬的貴單位領導：

您好!今向貴單位推薦我系的xx同學。xxx同學于xx年考入xx大學攻讀博士學位。該同學立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有多年大外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。

該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。

經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝!

20xx年xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇七

尊敬的領導：

我是x大學會計學院的博士生導師，x是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。

實習期間，x給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的'工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績x分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。x天工作日，她共參與調研了包括x學院、x酒店集團等x家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

此致

敬禮！

寫信人：xx。

申請博士生導師信（專業19篇）篇八

xxx先生/女士：

您好！

xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。

該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。

經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的`博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇九

尊敬的貴單位領導：

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備扎實的專業基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

謝謝!

20xx年xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十

xxx先生/女士：

您好！

我是xx大學會計學院的博士生導師，xx是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。

實習期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績xx分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。xx天工作日，她共參與調研了包括xx學院、xx酒店集團等xx家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十一

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的'實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，xx已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備扎實的專業基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

謝謝!

xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十二

尊敬的貴單位領導：

我是財經大學會計學院的博士生導師，xx是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。

實習期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績85分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的`領悟。25天工作日，她共參與調研了包括上海建橋學院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十三

1、申請去美國讀博士需要什么條件：學位申請去美國讀博士在學歷及學術方面的要求，凡是擁有大學學士學位、碩士學位的學生都可申請美國大學的博士。如果是本科生直接申請博士，對申請人的要求會比較嚴格。申請者必須有足夠的研究經驗和背景并且在專業領域內有出色表現，并完成碩士階段的多門課程學習，也就是我們通常所說的具有同等學力。同樣，碩士申請博士的，也同樣要求有研究經驗和專業著述。

2、申請去美國讀博士需要什么條件：優秀的gpa。

申請美國博士gpa最低要在3.0以上，想申請到全額獎學金的話，gpa需要在3.5以上。

3、申請去美國讀博士需要什么條件：優秀的gre/gmat/lsat/mcat和toefl成績雖然很多美國大學對入學考試成績的要求不太高，但是隨著申請人數的逐年增長，成績越高的學生越占有優勢，因此大家一定要充分利用寒暑假的時間認真準備入學考試，爭取考出最理想的水平。toefl考試只為母語為非英語國家的學生而設置，通常需要達到100分以上，才比較保險。gmat考試用于申請美國的商學院，lsat考試用于申請美國法學院的j.d.學位，mcat考試用于申請美國的醫學院，每所學院對學生的成績要求各不相同，不過學生的成績需要超過最低錄取分數線10分以上才比較保險。

4、申請去美國讀博士需要什么條件：具備高水平的研究能力你要了解你所要申請的專業及學校的具體情況，在博士申請前要進行成分的調查，確定自己申請哪個項目以及找什么樣的導師。在本科階段一定要尋求研究機會，加強研究和學術背景。作為本科生，想要爭取到科研項目的研究機會，尤其是國家級的科研項目是非常困難的，但這樣的研究經歷實際上對于申請博士以及博士全獎又是至關重要的。申請人在接觸過一定專業課后，能夠明確自己的研究方向，通過自己學校的導師，嘗試聯系中科院等更高級別的研究院，尋找研究機會。

研究背景和學術背景提升最明顯也最直觀的即論文的發表。本科生想要獨立發表有一定級別的論文并不容易，最保險也是最便捷的方式即是與自己的導師聯合發表或者作為第二，第三作者發表論文，盡管這樣的論文不如獨立發表有分量，但是考慮到可行性，對于大多數申請人是最佳選擇。研究背景和學術背景還能通過學術類的國際交流，參加國際會議來加強。

美國大學希望將博士生培養成為在研究領域內的最頂尖、最前沿的人才，所以申請者必須要具備很強的、獨立自主的科研能力。美國的博士學習非常辛苦，不僅課業量大，而且每周要交一篇小論文，每月要交一篇大論文，相信對于絕大多數具備一定科研能力的學生來說，只有每天起早貪黑的搞設計、做實驗才可能完成學業任務，科研能力很強的學生或許還輕松些;導師在錄取每一名學生前都要對學生的學術能力進行考察，學生要提出自己獨到的學術觀點，這就要求學生平時多閱讀教授的論文著作，多進行相關的科研實驗，才能形成自己的一套學術觀點，此外教授還要知曉學生是否在世界知名學術刊物上發表過文章及文章發表的篇數，通過這些來了解學生的科研能力。

5、申請去美國讀博士需要什么條件：文書材料個人陳述是充分展現自身優勢的平臺，但是大家在撰寫時也要注意字數不要超過800字，并結合自身實例進行闡述.推薦信需要2—3封，推薦信的作用往往比個人陳述要重要，假使你能夠獲得在國內或國際上非常有名的教授的推薦信或者能獲得世界500強企業中一家企業開出的推薦信，對你的申請會大有幫助的，成功率將大大提升。

6、申請去美國讀博士需要什么條件：套磁在申請獎學金時，與導師的溝通至關重要，學生在遞交申請材料后，導師如果認為你的背景不錯就會主動給你回郵件，在溝通時還是要從學術上出發，如果你的學術觀點讓教授很滿意的話，應該能申請到全額獎學金。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十四

尊敬的貴單位領導：

xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的.思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。

該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝!

xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十五

我是xx大學會計學院的博士生導師，xx是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的'審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。

實習期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績xx分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。xx天工作日，她共參與調研了包括xx學院、xx酒店集團等xx家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

此致

敬禮！

寫信人：xx

xx月xx日

申請博士生導師信（專業19篇）篇十六

姓名：

學號：

院、系：

博士學位論文題目：專業：

研究方向：

導師姓名：導師評語(限1200字)1、對論文的學術評語(論文選題意義;對文獻資料掌握程度;所用資料、實驗結果和計算數據的可靠性;論文的創造性成果及寫作規范化、邏輯性;論文的不足之處2、對博士生基礎理論、專門知識、外語水平、科研能力及學風的綜合評價3、對博士生答辯申請書中各項審定意見是否同意組織答辯：

導師簽字：

年月日請用5號宋體填寫，此表格不能折疊。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十七

尊敬的貴單位領導：

我是財經大學會計學院的博士生導師，xx是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的.實習時，能得到運用。

實習期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績85分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。25天工作日，她共參與調研了包括上海建橋學院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝!

xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十八

尊敬的領導：

我是xx大學會計學院的博士生導師，xx是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的`很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。

實習期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績xx分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。xx天工作日，她共參與調研了包括xx學院、xx酒店集團等xx家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

xx月xx日。

申請博士生導師信（專業19篇）篇十九

xxxxxx先生/女士：

我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個公司所有工程事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心！

更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業。

作為蔣龍先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰！

xx月xx日。