年度總結是對自身成長和進步的一種自我檢視，對個人和團隊都具有重要意義。下面是一些成功人士的年度總結，他們的經驗或許能夠給你帶來一些啟示。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇一

心理部。

2012年10月。

目錄。

第一章：特色活動。

一、職業規劃大賽………………………………………………………………。

二、心理健康月系列活動……………………………………………………。

三、愛心郵箱維護………………………………………………………………。

第二章：協作活動。

一、衛生檢查……………………………………………………………………。

二、院雙贏晚會………………………………………………………………。

三、第四十屆校級運動會……………………………………………………。

四、其他活動……………………………………………………………………。

第三章：日常活動。

一、部門例會……………………………………………………………………。

二、財務報銷……………………………………………………………………。

三、學分認證……………………………………………………………………。

四、時政學習……………………………………………………………………。

前言：

21世紀之所以可以稱為“心理學的世紀”，其重要意義就在于它將是人類真正探索和發現自己心理潛能的積極心理學的世紀。

心理健康教育在承認學生個別差異的基礎上尊重每一個學生的價值，相信每一個學生有發展自我的潛能?？梢?，開發心理潛能是積極心理學賦予心理健康教育的時代使命，只有通過開發心理潛能，心理健康教育才能走出傳統的被動困境，真正找到新的生長點，才能從根本上解決學生和教師的心理問題，才能切實減輕學習負擔、提高學生的學習效能，促進學生發展，因此，開發心理潛能既是目前心理健康教育的突破口，也是未來心理健康教育發展的方向。

經濟管理學院學生會心理部的工作是秉承、貫徹學院“兩個圍繞”的總方針，即圍繞學院中心工作做好服務，圍繞學生的成人成才做好服務來開展的。

第一章特色活動。

一、職業規劃大賽。

根據學校相關文件精神，為進一步推動我校大學生職業發展與就業創業教育的開展，幫助大學生學習、掌握職業規劃知識，強化大學生職業規劃意識和創業意識，提升大學生就業創業能力。我心理部認真貫徹院團委相關指示精神，承擔了舉辦本次職業規劃大賽的任務，并取得的優異的成果。

（一）大賽主題。

面向基層就業，規劃精彩人生；施展創業才華，打造錦繡前程！

（二）參賽對象。

2008級、2009級、2010級經濟管理學院在讀本科生。

（三）時間安排。

1、作品征集及學院初選（9月20日---9月23日）。

各班級在選拔的基礎上向學院推薦1—2名選手參加學院初賽。參加材料應在9月23日17:30---18:00交至學院一樓學生會辦公室。學院從上報材料中選出12名左右選手進入學院決賽。

2、學院決賽（9月27日）。

學院在各班級選拔的基礎上，以參賽選手職業角色模擬和ppt展示的方式組織學院初賽，并推薦2件作品參加學校預決賽。

3、學校預決賽（10月8日---10月22日）。

學校對各學院初賽上報的參賽選手分校區進行預、決賽。預、決賽以個人職業角色模擬和ppt展示的方式進行（職業角色模擬要以職業目標某一具體工作情境為主題，采用現場播放視頻方式進行，時間為3分鐘，占總分的20%；ppt展示時間為8分鐘，占總分的80%），評委組根據參賽選手比賽總成績，評選出大學生職業規劃之星“金獎”5名、“銀獎”10名、“銅獎”若干名，給予表彰獎勵，前兩名獲獎者晉級安徽省半決賽。

（四）活動開展1、9月14日，我部接到院團委的具體通知。立即組織全體部門成員開了一次部門會議，傳達了活動精神，具體安排了整個活動的分工組織工作。2、9月15日中午，部門成員分工通知各年級輔導員、各班班委，分發活動通知，并在我院寢室樓下粘貼活動通知。充分做好宣傳工作。3、9月17日，部門成員分工督促各班班委在本班的宣傳工作，確保宣傳效果。4、9月23日晚17:30安排具體工作成員在院學生會辦公室收上報材料?？偣彩盏?53份材料，取得了良好的反響。5、9月24日---9月25日，邀請我院優秀學長學姐參與評選，經過層層篩選，選出12份優秀參賽作品進入最后決賽。并通知相關參賽選手。同時，聯系有關老師（馬冀、周端明、孫良林等），請他們擔任決賽評委。6、9月26日，安排部門成員準備活動物品，聯系兄弟部門，準備主持、禮儀、照相等人員。7、9月27日晚7:00活動正式開始。相關工作人員提前一小時到達活動現場，做好活動的準備工作?；顒佑诋斖?:00準時開始。主持人宣布活動正式開始，12名選手依次上臺以ppt和講解相結合的方式向大家介紹了自己的職業規劃。各評委老師在認真聽取每位選手的匯報后，都對選手進行了提問，給予了每位選手充分的肯定，也指出了每位選手職業規劃中存在的問題，并做了充分的指導。

8、活動于當晚9:30結束。所有12名選手匯報完后，馬冀老師和左方敏老師對整個活動做了精彩的點評，給予了充分的肯定，也指出了我們的不足指出。并為所有獲獎選手頒發獲獎證書，合影留念。

9、根據評委老師打分成績，選拔出成績最好的兩名選手代表我院參加校級職業規劃大賽。并將選手相關材料送至校相關單位。

為切實增強大學生心理維護意識，幫助他們學會悅納自我、關愛他人，營造校園心理健康文化氛圍，提升大學生心理品質。我院學生會每年都會以心理部為主體開展525（我愛我）心理健康月系列活動。

今年，為擴大活動輻射范圍，使更多同學切實從我們的活動中得到收獲，我部與政法、數計學院學生會心理部及校大學生心理健康中心積極聯系，共同舉辦了以“擁抱陽光校園，書寫幸福人生”為主題的心理健康月系列活動。此次活動得到了各院領導及心理健康中心老師的大力支持，以展板展示、發放宣傳單及懸掛橫幅為主要活動形式。得到了廣大同學的一致好評，獲得了圓滿成功。

（一）活動主題：心浴陽光。

（二）活動時間：2012年5月25日。

（三）活動對象：學校全體師生。

（四）活動地點：一食堂和二食堂，我部和心理健康中心主要負責二食堂。

（五）活動開展：早早的，各部門成員在活動負責人的帶領下來到大學生活動中心準備活動材料，將之前制作好的展板等活動器具搬到二食堂門口，接著就是緊張的活動場地布置了。懸掛橫幅、擺放展板。大家各司其職，整個準備活動井井有條的進行。一陣忙碌過后，所有準備工作全部完成。此時，剛剛下課的同學們入事前預計，來到食堂門口。所有工作人員按事前分工，發送宣傳單的一邊發送，一邊積極向同學們介紹525心理健康月活動；介紹展板的，一邊積極引導路過的同學們觀看展板，一邊面帶微笑，熱情介紹展板內容。所有工作都有條不紊的進行著。大概中午十二點左右，經濟管理學院李進老師帶領2012級輔導員來到現場指導工作，工作人員陪同指導老師觀看了展板展示內容，向老師們詳細介紹了整個活動流程、意義。參觀完畢后，蒞臨指導的老師對整個活動給予了充分的肯定，并鼓勵大家繼續努力，多辦一些有內容，有意義，能真正為同學們帶來好處的活動。最后，與全體工作人員合影留戀。

三、心理問題咨詢及心理部郵箱管理。

心理部郵箱是專門為幫助解決同學們的心理問題而設立的。在過去的一年中，我們定期維護該心理健康咨詢郵箱，認真聆聽同學們最為真實的心理狀況，積極為同學們解決各種心理健康問題，幫助他們努力走出心理的困境。

（一）郵箱名稱：愛心郵箱。

（二）服務對象：經濟管理學院全體本科在讀學生。

（三）郵箱維護：每周安排專人維護郵箱，及時發現同學們的求助問題。對于我們可以解決的事情，及時回復；對于不能解決的，報請團委老師及時解決。

第二章協助工作。

一、衛生檢查。

內務衛生始終是學校對大學生要求最為嚴格的一部分。它直接關系到大學生生活環境質量的提高和大學生健康生活習慣的培養。為認真落實校、院領導對我院學生衛生工作的指示。我部將繼續同其他兄弟部門一起對全院所有本科生寢室進行衛生檢查。并繼續秉承“公平、公正、公開”的原則，認真檢查，依據評分標準對各寢室進行打分。

二、運動會。

我校通過運動會充分調動大學生的積極性，讓大學生在學習之余感受到運動的快樂，提高大學生的身體素質，倡導大學生樂觀向上的校園生活，并通過陽光運動培養大學生健康的心理素質。我心理部積極配合學院工作，公正的組織學生參加各個體育比賽項目。

三、雙迎晚會。

通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

四、其他工作。

（一）第七屆“青春暢想”歌手大賽：歌聲代替語言，傳遞濃厚深沉的感情，也表現我院大學生積極向上洋溢青春著活力的精神面貌，豪情歌盛世青春報祖國活動以獨唱、組合演唱、歌伴舞等形式，培養學生藝術素養，活躍校園文化生活。

（二）第二屆“創業之星”評選：比賽主題是“激發創業潛能，成就人生理想”，隨著社會的發展，大學生就業更是面臨著越來越嚴峻的就業挑戰，所以鼓勵大學生自主創業，活動以匯報評比、實地考察等方式進行，選拔校園創業典型，激發創業意識，培養創業素質。

（三）模擬招聘會：為同學提供了一個了解招聘，熟悉招聘，走進招聘的平臺，更加提供了一個挑戰自我，完善自我，超越自我的機會。在一定程度上加強了在校大學生的就業危機意識，促使同學們居安思危，未雨綢繆，認真學習專業知識，培養專業技能。同時也要求同學們不斷擴大知識面，來接受更多的挑戰。

第三章：日常活動。

一、部門例會。

（一）例會時間：每兩周一次，時間基本定為星期五。

（二）例會內容：總結兩周內部門活動，布置后兩周部門工作。

二、財務報銷。

按照學生會辦公室的通知，每月一次收集部門發票，由專人統計，存檔，并上報辦公室報銷。

三、學分認證。

部門活動期間，安排專人對參與活動的同學信息進行統計，按規定加相應學分，并發送認證部檢查，公布。

四、時政學習。

在每次部門例會期間，全體部員在一起時政。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇二

梔子花再度開了，飄香著整個校園，它暗示著期末臨近。這半年來，數學系學生分會心理健康部的工作，一直如火如荼的進行著，并在我們部門全體成員的努力下，我們部門成功的完成了一個又一個工作。我們部門的每個成員都很努力，以極強的凝聚力，干好每一項活動，處理每一個工作。

一年快過去了，我們在工作中也得到了許多。工作能力也得到了加強。在對待部門工作中，有計劃，有安排，確保完成每一個任務、干好自己的每一件事。這半年里，我們的主要工作是圍繞學生心理健康開展的。

其次，就是這半年中最大的活動，“5·25心理情景劇”以及“5·25心理健康周”活動了。為了將心理情景劇演繹的更出彩，更好的體現我系的風采，我們在開學后不久就進行了系部初選的工作，4月初，又同商學系與中文系一起舉行了初選。功夫不負有心人，最后我系的節目在院里的決賽中，取得了三等獎的好成績！

而在“5·25心理健康周”中，除了應院里要求舉行“心理健康知識手抄報比賽”、“‘影’響心理經典影片賞析活動”等多個活動外，我們舉辦了若干個子活動：“為愛我們將聚在一起”、“用信傳情，用心傳意”

另外，在本學期的日常工作中，我部門制定了數學系大一大二各班級心理稿件上交制度。每周在大一4個班級、大二5個班級中各有一個班級按要求至少上交一篇心理稿件，其他班級自愿上交。我部門每周都按質按量向心理咨詢室上交心里稿件，且有多篇被評為優秀心理稿件。

在工作期間，我們知道，每一份工作，都需要用心的去完成，因為這是我們的責任。工作中遇到的困難也讓我們明白，光有責任感還不夠，還需要有工作熱情、工作激情。不能把事情當做任務去完成，而需要當成一次又一次的人生經歷。

總體來說，從本學期的活動中看出，活動的主題、活動的內容、活動前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會有很好的效果。通過本學期的工作，學到了很多，也注意到了很多之前多沒注意過的問題。我們會繼續努力，減少犯錯的次數，讓本部的工作更上一層樓。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇三

時光飛逝，日月如梭。眨眼間，幾個月已經過去了，緊張而又忙碌的一學期又結束了。這一學期來，我們實踐部在團總支這個大家庭中成長著，發展著，探索著，真的是有所進步，有所收獲.有過成功的喜悅，也有過失敗。

一：部門概況。

我們部門從開始的二三十人最后減少到現在的十個人。雖然成員變動較大，但是我們部門的辦事效率并沒有因此而改變。反而更加團結，更有凝聚力。每個干事都以極大熱情投入到部門事務中去。

二：活動概況。

1.頒獎活動。

在2012年10月份，我們部門組織了“暑期社會實踐優秀團體和個人頒獎活動”。目的主要是鼓勵大學生積極投身社會實踐中去和向大學生介紹實踐活動的好的方式和他們的成功經驗，以便于大學生在社會實踐中可以借鑒好的開展形式，從而能更好地達到社會實踐的目的。

我們實踐部也組織了符合我們實踐部性質的活動。在四月份，我們部門組織了“大學生兼職體驗活動”。在這個活動中，我們部門干事積極出謀劃策，活動主題的確定，參與人員的確定，活動流程的制定，商戶的協商，活動的總結。每一個環節成員都進行了熱烈的討論。

經過多次討論，活動分成兩組：一組是調查方向，主要分發調查問卷，調查大學生對兼職的了解和觀點，在對調查問卷中問題的篩選過程中，每個成員集思廣益，最終使得調查內容全面且深刻；另一組是實踐方向，主要從事實踐工作，這一組最關鍵的是聯系商戶接受我們兼職，我們每個成員都主動聯系商戶，在確定商戶之后又積極商討細節部分。在大家共同的努力下，這次兼職活動順利的完成了。此次活動也讓學生認識到兼職包含的意義。我們成員在此次活動中，與他人交流，協商。鍛煉了我們與他人溝通的能力。也讓我們了解了勞動的艱辛和工作的責任。讓我們在以后的學習中更有目標性和指導性。

3．暑期社會實踐。

我們部門目前正在籌備暑期社會實踐活動。經過廣泛的征求意見，我們確定了實踐的主題。一組是“對蘇州百年老店生存困境的探討”，另一組是“輕軌加速生活，安全保障出行”。

在各部門的推薦下，優秀的干事進入這次暑期實踐團隊中。各小組成員針對各自的主題討論實踐的流程和實踐的每一個細節。都希望把本次活動做的完美，上交一份令人滿意的答卷。

三：工作總結。

我們實踐部與各個部配合，在本學期中進行了很多活動，提高了我們部的辦事效率.在那些活動中，我們學到了很多，也體會了很多，對實踐部有了更深一步的了解，在工作中也有了更進一步的提高。我們也學到了很多為人處事和工作方面的經驗。

同時明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我們學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，在實踐部里我們學到了很多東西這對我們來說也是一個很大的收獲。

本學期，實踐部在系團委的關心、支持下和老師的正確領導下，工作得以順利展開并取得了較好的成績，使同學們都得到了一定的鍛煉。同時我們也發現了自身的不足之處：

（一）成員自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，工作積極主動性不夠，不大清楚該如何開展活動?；顒又形覀兊幕顒有Ч偸沁_不到預期的目標和預設的意義高度。

（二）本學期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應在下學期的工作中真正突顯“社會實踐”的意義。

（三）溝通欠缺主要表現在對城環系其他部門的聯系和溝通上。盡管還有諸多問題存在，我們會努力解決，通過不斷反省自己的紕漏和疏忽，不斷總結工作中的經驗，努力創新，以達到成長和進步的目的，為以后工作的開展積累一定的經驗。

城環系團總支實踐部。

2012年5月17日。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇四

20xxx年學期即將結束，在金融系團總支學生會工作的這一學期中，我充分的感受到了學生會這個大家庭的溫度，大家相親相愛，互相幫助。同時，我也體會到了金融系團總支學生會強大的感染力，和讓人欽佩的工作效率，在這一學期中，金融系系舉行了多次既有意義又具有廣泛參與性的活動。現將本學期心理健康部這一學期的工作總結如下：

批閱心理日志心得：心理日志是心理健康教育的重要組成部分，是了解同學們心理變化的主要途徑之一，在這一學期中我們認真的批閱每一周心理日志，細致，及時了解同學心理情緒，從每周的日志中找到問題，及時和寢室長心理委員溝通。發現特殊重大問題，及時向上級匯報。這一學期來，經過我們的努力和心理委員的配合，系并沒出現重大的心理問題。

活動目的：心理知識趣味賽旨在通過心理知識競賽豐富同學們的心理知識，提高大學生對心理知識的關注度，加強大學生對心理知識的了解從而使得大學生提高心理素質增強自我心理調適能力?；顒右饬x：“心理健康知識競賽”是本部主辦的一次心理健康教育活動在廣大學生中營造一種關注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氣氛，通過心理健康知識競賽，亦娛亦學中宣傳普及心理知識，鍛煉學生心理素質，提高心理承受能力，增進心靈和諧，構建和諧校園。

此次比賽是我們11級新干事參與組織并參加的第一次大型活動，在這一次活動中，學長（姐）們帶領指導，新干事們積極配合，不僅加強了各部門之間的默契度，也增進了新老成員之間的友情，更體現了我們金融系團總支學生會強大的凝聚力和超高的工作效率，更重要的是使我們新干事們學會了很多東西，知道了怎樣去組織一個活動，也使我們明白了組織活動中最重要的一個問題:細節問題。細節決定成敗。此次活動取得非常圓滿的成功，受到了廣大師生和院系領導的好評。

以上是心理健康部本期工作總結，相信在大家的共同努力下，我們金融系團總支學生會越來越團結，越來越強大！

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇五

經濟學院團總支心理健康部2013年年度工作總結本學期接近尾聲，經濟學院團總支學生會部門之一心理健康部的活動也接近即將完畢。為了配合學院工作，切實維護好學生的利益，使學生工作做的更好?，F做如下總結。

一、工作內容。

1.今年上半學年，調查研究畢業生心理狀況，著手準備策劃針對畢業生心理狀況的相關講座，緩解畢業生離開學校，進入社會的心理壓力。為沒有畢業的大學生進行了提醒。

2.配合學院工作，開展迎新活動。與其他部門一起共同在正門接待前來報名的新生。在開學之初給經濟學院的新生帶去幫助。在一天的工作中，收獲了很多。增強了與其他各部門的聯系。

3.在11月初舉行的校運動會中，開展運動員動員工作，配合其他院會部門開展拉拉隊工作，帶領大一新生開展運動會的加油工作。

4.于本學期10月末籌備為大一新生準備的素質拓展活動，包括室內與室外的兩項活動。旨在加強大一班級團結協作能力，為使新生能從實際出發，在實踐過程中提高自己的團隊合作能力，增強人際交往和溝通能力等綜合素質，此活動是展示集體力量和智慧的好時機，也是鍛煉個人意志的大舞臺。發揚新生的團隊合作精神，增強班級的團體的凝聚力。

二、部門內部建設。

1.心理健康部部長與部員之間經常相互聯系，保持良好的工作學習狀態，相互幫助，共同為部門建設出謀劃策。

2.定期召開部門內部例會，分別于10月末和11月中旬召開例會。以期能夠商量現階段面對的情況，看到目前的優勢和面對的不足。并著手解決不足?？头龅降膯栴}。

3.提高了工作效率，加強內部管理，每個部員分工明確，部長和副部長均有自己負責分管的方面。兵分別帶領了相應的院助。

4.由于沒有大一年級學生會的分部心理健康部，所以組織人手會比較缺乏，因此在院會的助理面試上我們聘用了大一的四名學生作為院會助理，以期能夠彌補人手問題，并且壯大部門力量，在舉辦素質拓展活動的時候更加得心應手。

三、反思與展望。

1.部門本學期活動比較少，一方面是因為本學期零散的活動比較多，我們部門多被抽去幫助其他部門的活動，比如在職業實踐部的職業訓練營活動中我們就幫助職業實踐部管理教室，維持教室的秩序。需要加強的是以后應該更加主動的去組織活動，在新學期能夠更好的服務好經濟學院全體學生。

2.在舉行學期活動的時候有的經驗缺乏，在寫素質拓展策劃的時候有些方面考慮的不全面，不充分，導致有的活動沒有及時反饋。以后在組織活動的時候應該注意更加和上一屆的成員保持聯系做到活動的創新與延續并存。

3.對于下學期的期望，我們盡量在下學期舉辦更好的活動比如舉辦講座，讓大一大二的學生更好的參與進來，讓新生在參與的同時能夠收獲更好的心理知識。更好的成長。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇六

光陰似箭，時光如梭，轉眼間又到了學期末。從今年剛開學時期擔任黃山學院學生委員會外聯實踐部干事一職，到現在參加完大大小小、各式各樣的活動，與內部及外界有更多的接觸，不知不覺已經跟隨校學生會走完了又一個學年。在這一學年的工作和學習中，從一名干事到部長的角色轉換，使我有了更多的責任和義務，我也通過多方面的接觸和鍛煉學到了很多東西，總結后有了自己的心得和經驗，對部門工作有了更深刻的認識。

現對2010-2011學外聯實踐部開展的各項活動做如下總結：上學期，校學生會舉辦了第五屆女生節、英語風采大賽、二手物品交易市場、文明衛生服務月等諸多活動。雖然上學期09級成員已經歷練了不少，但是本著把活動辦到最好、把人員練到最強的原則，我們召開了兩次培訓大會，主要是向所有成員介紹我們學生會的規章制度，讓他們進一步熟悉我們的操作流程，并認識我們作為學生會干部應該擁有的意識和義務，讓我們以最快的速度進一步融合成一個強有力的集體，這樣我們才能更好的在工作中協作配合，才能把工作做得更好。

識和義務，讓我們以最快的速度進一步融合成一個強有力的集體，這樣我們才能更好的在工作中協作配合，才能把工作做得更好。

整個學外聯實踐部還是分為外聯和實踐兩個部分的工作。首先是外聯方面。

可以說，我們外聯部今年的外聯工作比較出色，我們積極與校外商家密切聯系，并且取得了突破性的成果。在今年新成員剛剛加入時，我們就開始為本學期活動的贊助做準備。與上學期相比我們幸運的是我們可以為商家提供的宣傳方式變得多了，政策放寬了很多，這也為我們的外聯活動提供了有利因素。本學期我們老成員分別帶領新成員出去，教給他們經驗和技能，使他們了解外聯活動是怎么回事，以及一些要注意的基本問題，也陪他們跑了很多店，雖然很辛苦，但大家都得到了鍛煉。本次校園主持人大賽的主要冠名贊助是由我們外聯實踐部負責的，但其中還是出現了一些始料不及的問題：1、10級新成員對開銷的概念不強。一場活動我們能要多少彩虹門，拉多少條幅，都在哪里。每場活動是的物品消耗量大概有多少，活動是大概能邀請到多少嘉賓，每個嘉賓我們需要為其準備的有多少東西，等等。這些事情了解的不具體，使我們不能更明確的向商家提出要求，在合同中量化，為學生會謀取最大的利益。

2、由于自己太放手給10的成員導致一些重要問題上沒有請示主席團，比如應該給商家做多少條條幅，合同的署名等問題，這其中出現的問題是部長的責任。

3、拉外聯也有很多不足，10級成員與商家交流時有些緊張，思。

緒不夠清晰。例如在商家負責人詢問問題時，10級成員很難做出比較完美的回答。要改善這一問題，除了要多走出校園與商家交流之外，作為09級成員，我認為，在活動之前把活動的策劃詳盡了解清楚，與主辦部門的成員多溝通，把握活動亮點和細節，都能讓你在與商家交流的時候有話可說，有出彩的地方可以抓住商家贊助的意愿，從而加大爭取到贊助的概率。

其次是實踐方面。

“大學生就業平臺”是我們的前輩乃至前前輩遺留下來而未一直實踐的一個活動。值得高興的是，本學期一開始在我們09級成員及10級成員的努力下，平臺已初有起色，首先是在校園內進行了一些有關于學生方面課余時間兼職意向信息的收集統計，并逐步和一些商家建立了系統性的聯系。雖然本學期大學生就業平臺還不能真真正正的做起來，但是我們前期付諸了一定的努力和實踐。考慮到時間及學生方面的一些情況，在本學期最后一段時間內，我們會與商家聯系，為學生提供一些少量的兼職崗位。

最后是人員方面，人員始終是最重要的問題。

在活動參與組織方面，都很積極。總體來說大家的表現都很好，一個部門其樂融融的，也非常團結。

不過也有些不足的地方，比如有些09級成員的積極主動性明顯比上學期要差，參加活動的出勤率并不是很高。有時候會有放松自己的舉措，我認為她們還是不穩重，做事情不能考慮全面，有時候會有點小心思。而10級一些成員在這學期多多少少表現出一絲浮躁、傲慢以致最后一段時間有些松懈。不過我相信通過這一學期的歷練，他們都會改變很多，也更成熟了。我覺得還有點不足的就是我們各部門成員之間的聯系還是太少了，這也大家所反映的一個十分重要的問題，就是大家之間認識的不夠，接觸的不多，雖然每個部門之間的交流比較多，但這只局限于部長和副部長之間，跨部交流很少。不管是在辦活動的時候還是活動準備時，交流都不夠，導致活動舉辦時或多或少的出現了一些問題。

對于我們部這學期的，我認為最大的進步不是在拉到了多少錢的贊助，而是我們真正地幫商家做好了宣傳，在活動舉辦之后也和商家保持了聯系，詢問他們意見，跟他們的溝通比較多。這點是我們以往拉贊助最大的弊端。曾今我們拉到了贊助總是在商家給過我們東西之后就不怎么給他做宣傳，也不愿意去為他做后期的工作，而本學期在這個方面我們做的比較好。相信以后只要我們都這樣，外聯的道路應該是一路暢通的。

黃山學院學生委員會。

外聯實踐部。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇七

一：部門會議情況：

2：在生活部例會上，各成員基本出勤狀況良好。

二：本學期活動情況：

（一）、宿舍文化節主題簽名活動（二)、宿舍文化征文評選。

(三)、“宿戰宿決”寢室棋藝大賽。

(四)、宿舍美化大賽。

(五)、趣味運動會。

五個部分，另外我部還承辦了宿舍文化節的開幕式和閉幕式。

三：生活部宿舍衛生檢查情況：

1：我部本學期每周進行了一次宿舍檢查工作，另外在宿舍文化節期間，每周進行三次衛生檢查。

3：幾次檢查，得到了各班級的支持和理解，比較成功，也達到了美化宿舍環境的目的。

在這學期工作中，生活部工作全部圍繞宿舍文化節展開，全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認真負責，為同學提供了諸多的便利，發揚了生活部的優良傳統。

生活部。

2010年06月27日。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇八

心理健康部服務于全體同學，通過多種形式的活動，如心理沙龍，宣傳板報，心理講座等向廣大學生普及推廣心理健康知識，并深入到廣大同學中去，了解同學的心理健康狀況，使有需要幫助的同學及時得到幫助、危機得到化解。使同學們在學習生活中能更好的解決自身的心理問題，在遇到困難時能夠進行自我調節，逐漸擁有更加健康向上的心態，在走向社會后能更好的應對挫折和逆境，成為一個陽光快樂的人。

二、學期工作。

1、日常工作。

a.定期會議:為了保證心理健康部的相互溝通和信息交流，全部門人員每周三例會，向部長做本周的工作匯報，平時各位成員還要通過郵件、電話及短信方式保持密切聯系。

b.定期歸檔:成員應隨時注意保存各種工作信息，由專人負責搜索、整理、歸檔。

2、重點工作。

a.在心理健康月開展大型的心理健康教育活動，活動主要由院心理健康部與心協協作開展，我部負責計劃的制定和活動安排，負責具體的執行，發動全系學生廣泛參與。

b.協助心理健康指導中心開展大學新生心理健康普查工作，幫助心理咨詢室的老師收集廣大學生的心理動態信息及所存在的問題，并及時上報。

3、院部工作。

a.協助各部門完成所開展的活動，積極參加院部大型活動。b.在心理老師的帶領下開展了心理知識競賽，心理知識講座和電影，在心理健康教育月里舉行了心里情景劇的比賽及心理開放日的活動。

三、學期反思。

1、部門自己舉辦的活動比較少，大多數是配合別的部門活動為主。

2、自己的有些活動計劃執行力度低，活動策劃不完整，不充分，活動策劃中缺乏必要的應急部分，導致無法有效的應對突發事件。

3、個別學生干部沒轉變好角色，工作態度散漫，每到學期末或換屆前后等特殊時期總有一些人，放松要求，不那么認真，那么努力，造成部門難以展開和出現斷層現象。

4、工作總結反思不足，工作只是草草結束，難以有大的收獲，大的提高，無法保證錯誤不會再犯第二次。

以上問題是本部門現存的問題中的一部分，在下一個工作階段中會正視并極快解決。以后積極和主席團共同商討，尋求解決之道，不斷反思，總結，提升和進步。進一步提高部門和學生會隊伍的戰斗力，凝聚力，認真履行學生會應有的職能，更好地為廣大學生服務。

二零一二年六月。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇九

1、4月，我院心情驛站精心策劃，舉辦了“心語dv秀”活動。參加活動的人員主要是14級的大一新生和12級品學兼優、社會活動經驗豐富的學長學姐們，活動形式為大一同學邀請大三學長做客本班與同學交流，并將活動過程用dv記錄下來?；顒右园嗉墳閱挝唬瑫r間和地點由班級自己選定，而風格更是形式多樣?；顒又校?2級同學表達了對xx校區的不舍和依戀，同時也結合自身實際，向14級同學講述了他們近3年來學習工作的心得體會，并鼓勵14級同學珍惜時間，努力上進。本次活動用dv全程記錄，為大家留下了美好的回憶，并放在“心情驛站博客”中與更多同學分享。這次活動很好的繼承以往傳統，為在學習生活了三年的大三學子提供了表達惜別心情的途徑，并且通過交流，使大一同學在學習、生活、工作等方面都受益匪淺，進一步幫助他們適應在大學生活。

2、5月，心情驛站邀請xx胡做客心晴有約第二期。胡老師為長理學子帶來了一場主題為“青春無悔，時尚由我”、趣味盎然的勵志講座。胡老師講座的內容分為三部分，分別是：愛情，學習目標的確立和如何面對挫折。她以自己身殘志堅的親身經歷鼓勵大家，勇敢堅強地面對學習、生活中困難和磨難。她幽默詼諧的語言和新東方式的演講風格，博得了在場同學的陣陣喝彩，講座現場掌聲不斷，氣氛十分熱烈。講座結束前，胡老師以她豐富閱歷、獨特見解和不平凡的奮斗歷程為現場提問的同學做出了滿意的回答。講座結束后，有同學感慨地說，平時大家都聽厭煩的大道理，x老師講出來就感覺特別的發人深省，對自己的激勵作用非常大！希望以后此類的講座能夠更多的走入校園。此次講座，契合“525”活動主題，促使同學們思考自己的學習動機，起到了引導“主動學”的作用。

3、5月中旬至月底，我院開展“面對面，心貼心”電苑交流活動。為了幫助我院學生更好的規劃未來，確定學習目標和發展方向，根據現在學生群體的特點和需求，力求活動有針對性、實效性、普遍性，我院在全院班級中開展了“面對面，心貼心”電苑交流活動。各班根據自身特點及需求，邀請學習標兵，考研達人，就業明星等“電苑精英”下到班級開展交流。此活動得到了各班同學積極響應，相繼自主開展了多場交流活動，為我院營造了良好的學習和學術氛圍。低年級同學從優秀學長所帶來的成熟思想，科學學習方法及生活感悟中收獲良多。

4、5月26日，為提高我院朋輩輔導員在實際工作中的技能，朋輩心理工作部組織了13、14級班級心理委員和寢室信息員實操培訓。此次培訓邀請了物電學院心理輔導員喻玲老師擔任主講。培訓中，喻玲老師結合自己的'實際工作經驗，為朋輩輔導員介紹了很多在日常學習生活中開展心理健康工作的“小竅門”，如在幫助他人時可以雪中送炭，不做錦上添花；在同學向自己傾訴心事時，注意保密，不做“大喇叭”；在工作中，發揚愛心、增強責任心，用真誠去感悟；等等。最后，我院心理輔導員曾老師對此次培訓做了總結，鼓勵全體朋輩輔導員建立積極的自我形象，成為真正受大家歡迎的貼心益友。培訓結束后，很多同學都表示受益匪淺，相信對今后開展班級心理健康教育工作會有很大幫助。

5、6月，我院在“心情驛站”成長輔導室開展了“我的學習我做主”——提高學習效率團體心理輔導。院心理輔導員曾老師擔任了這次輔導的?；顒觾热莅ǎ谮は胫畜w會各個感官的工作并結合學習風格傾向測試，了解自己傾向于視覺型，聽覺型，觸覺型哪種學習風格，了解這三種學習風格的學習要訣和秘方，使大家更清楚如何能有效利用自己的學習風格傾向。接下來討論了影響學習效率的因素，大家談到主要有時間分配，個人興趣，情緒，學習方法，目標等方面。和成員對各種影響學習效率的因素給出了相應的建議。最后是大家就關心的話題如何應對考試、減少考試焦慮互相介紹了經驗情況，并分享了有效集中注意力的具體方法。這次團體心理輔導，是我院結合525大學生心理健康日主題“學習心理”開展的相關活動，旨在幫助同學們提高學習效率、合理分配時間，養成良好的學習習慣。此次活動是針對本屆“525”活動主題，開展的專業性較強的一項活動，在一定程度上推進了學院心理健康教育工作專業水平。

根據學工部心理健康教育中心活動安排，我院積極參與學?！?25——大學生心理健康日”活動月各項活動。在校第xx屆大學生心理健康知識搶答賽中，我院有22組共59人參加初賽，兩組進入復賽，其中一組獲決賽團體三等獎，4人分獲個人一、三等獎。在校“我的心靈感悟”心理博文征集中，我院共選送7篇，其中胡鵬《風·花·覺者》獲三等獎，并進入“我最喜愛的博文”點擊前10名。5月23日，根據學校下發的《關于在全校學生中召開“大學生學習心理”主題班會的通知》，我院轉發通知，要求由班主任召開班會，在班會后布置作業撰寫班會心得和大學學習規劃，作業由班主任批閱。5月下旬至6月中旬，在我院07—14級28個班中召開了“主動學、快樂學、有效學”心理健康主題班會，班會促進了同學們對目前學習狀態的反思，也提醒同學們思考在接下來的大學學習中如何做到“主動學、快樂學、有效學”。我院也積極鼓勵同學們參加“釋放壓力，放松心情”自助式校園心理拓展訓練。此外，我院還承辦了學?！?25”心理健康知識廣場宣傳活動。

本學期我院心理健康教育工作以525心理健康活動月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理健康教育工作得到了學院副書記、全體學工辦老師、廣大學生的支持和配合，各項工作進展順利。在今后的心理健康教育工作中，我院會積極地配合學工部心理健康教育中心的工作安排，努力發掘我院心理健康教育二級平臺“心情驛站”潛力，并以此為突破口有針對性地開展面向全院學生的發展性心理健康教育，促進學生全面發展。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇十

進入心理部已將近半年了，在這幾個月的時間里，我學到了很多東西。心理部給我的感覺更像是一個家，在協會中，每個部門之間、每個人之間的關系更像是兄弟姐妹，我也相信只有團結如此，我們的“家”才會發展的更加美好，才會有更加輝煌的明天。

在工作期間，我深刻體會到了“在其位，謀其政”的重要性，對我們而言就是做好本職工作，，在什么職位就必須做什么事。認真做好本崗位的工作，做好本職工作，無論作為部長還是干事，我們都必須在其位謀其政。其次，一個人的態度決定著他的能力與付出程度；另外，培養時間與紀律觀念是非常必須的；協調好內部人員的關系對我來說也是新的挑戰。

在納新大會中，我們吸收了不同專業、不同學院、不同特長的干事，使他們在工作中能夠互補，提高宣傳板的數量和質量。在歷次宣傳板中，我們部大部分人員都很積極，能夠及時地完成板報的制作，其次板報在設計上及圖片的選擇、布局和色彩上都有所提高，但在落款方面存在很大的失誤與不足；總的來說，宣傳板的制作仍有很大的提高空間。

在培訓與聯系干事方面，我們仍做的不夠出色，首先，與干事的溝通交流不夠，以至于在有些活動中，有些干事參加活動不積極、不認真，出現了拖拉、推脫找借口等各種情況。另外，干事的時間與紀律觀念不強，例會的質量有待提高，增添些實質性內容等。

從每次的會議、心智拓展運動會、“漂流信”、感恩節晚會、以及各部之間的聯誼的活動中，我學到了溝通、交流、合作的重要性，各部有各部的優缺點，我們完全可以互補、合作，將工作做得更出色。但是在各部溝通交流中，我們需要更多地了解一下各部的工作性質和側重點，各部之間多相互體諒，多分擔些責任和工作，提高工作效率。另外，加強與各學院之間的`溝通交流、團結合作能更好的推進工作的開展與進行。

總之，在工作中，不斷地發現問題、解決問題，充分調動心理協會內部每個人的積極性，是我們的出發點。心理協會為我們提供了一個鍛煉自己，提升能力的平臺，在這里我們可以盡情地發揮自己的聰明才智，為自己的人生增添亮點，為心協的明天貢獻自己的力量。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇十一

時間流逝，一學期彈指而過。新一屆學生會心理部也在老師的領導、團學干部的配合以及同學們的支持下運轉了一學期，在這一學期的時間里，心理部在繼續做好本職工作的同時也在嘗試著創新活動，以使我們的校園文化氛圍更加活躍。

在學期末，我將我部門一學期的工作情況作如下總結：

9月8日我們迎來了新一屆的學弟學妹們，在迎新工作點可以見到我們的同仁在積極耐心的為新生及家長們解答各種問題，針對學弟學妹們剛來到池州學院這一新的環境對許多事情還不了解、不熟悉的情況，我們心理部組織學生會部分成員到新生寢室主動的和他們溝通。為他們解答、解決在新環境下所出現的問題，解決他們心理上的擔憂和對陌生環境的不熟悉感，并提醒他們注意防火防盜，我們的這一行動得到了他們的贊譽，也進一步拉近了我們心靈上的距離。

每年學生會換屆都會為學生會招進一批有能力的新生，從而為學生會注入新鮮的血液，增強學生會的活力，更好的為師生服務。在今年的換屆中我們秉著“公開、公平、公正”的原則，我們對干事的招新進行了兩輪面試外加一段時間的考核，在從源頭上杜絕了那些只有一腔熱血而無實力的人的加入的同時，也為那些有實力而因為一次失誤與學生會擦肩而過現象的發生，從而為我部招進一批真正有能力的新干事，更好的為老師分憂、為同學解憂。

我們各個部門相互協調配合共同為活動保駕護航，雖然我們心理部與生活部一起做的都是幕后工作，所做的事情許多人不知道，但只要我們真正做了，付出了，我們即使得不到鮮花和掌聲也毫無怨言。運動會我系取得第三名的好成績，我想，這其中是離不開我們這些默默付出的后勤工作者。

迎新送老晚會雖已結束，但我們能從這次晚會中看到我系的效率和團隊精神，各部門相互配合，各成員相互協作，各項工作井井有條地進行，最后促成了這次迎新送老晚會的圓滿成功。大家為了搞好這次晚會都很辛苦，流了很多汗水。然而我們的付出是值得的，老師、領導和同學們的好評，讓我們品嘗到了成功的`滋味，讓我們近一個月的努力沒有白費。

心理活動已圓滿落下帷幕，此次活動的主題是“心起點，心規劃，心綻放”，通過這次活動，促進了我部和各個部門和班級的溝通，也讓各個班級了解到了心理部門，這次的成功離不開各個班級的積極配合，拉近了心理部與同學們在心里上的距離，干事和班干的盡職盡責，還有班干和自己班同學的溝通，同時這也鍛煉了他們的溝通能力與組織能力。同學們在活動中都有自己的體驗和感受，有些班級借這次的活動也讓班級慢慢地凝聚起來，雖然活動還有很多地不足，但是我相信以后會取長避短，讓活動辦得更有特色，正如一位同學說的我們的起點、規劃和綻放不會因此而中斷，我們會堅定的走下去，把我們的大學勾勒成一幅美好畫卷，為青春畫上一個完美的句號！

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇十二

己。據她們反映，咱們心理健康部給人很親切的感覺，跟其他部門很不一樣。此外，我們還會委婉地指出她們現在尚且存在的不足，啟發他們在接下來的時間里完善自己，爭取下一次競選取得滿意的結果。我們希望通過面試讓她們學到一些東西，而不是看似簡單的面試而已。當然了，我們在總結中，也意識到此次招新工作我們的不足之處：面試前期工作不夠完善，如試題不夠豐富，較多方面沒有考慮和涉及到，希望下次能有更好的方法，能夠集思廣益，盡可能地把招新工作做到盡善盡美。

2、日常會議。

隨著部門招新工作的順利進行，我們就召集12、13級共計47名心理委員開會和本部門內部的成員一起開會，了解各班情況，講解相關內容，讓大家熟悉部門日常工作，做一下簡單的工作安排。此外，本部門內部成員也進行了多次開會，只為使我們部門的工作效率在總結中得以提升。但是，因為人員太多的原因，開會時總是部長們在講，而干事總是聽，記錄，互動比較少。這方面需要好好地改進，想辦法讓這個龐大的家庭互動起來。

二、部門特色活動：

時間：2013年10月13日；地點：機房。

我部門組織學辦每位同學大學生心理網絡測評工作，并。

為此舉辦了相應講座，要求每位心理委員到場。

2、部門內部建設工作：

為了日后部門工作進行得更為順利，首先是使部門團結協調起來，所以剛開始，我們并沒有急于開展工作，而是想方設法讓這個部門的凝聚力強起來。因此在共同的討論下，我們決定于每周3在上7點到8點在操場進行部門早訓，通過幾周的相處，我們的關系進一步的加強了。另外我們在農家樂進行聚餐。干事們也反映說很喜歡這種無拘無束，很隨意的溝通方式，很親切。因為開始的部門建設工作做得比較好，我們部門凝聚力挺強的。在早訓的過程中我們主要是讓部門成員計劃早訓內容，也因此而鍛煉他們，主要內容是繞操場跑步2圈，再有干事們自行主持，做一些團結有益于身體健康的活動，另外在12月份我們還要添加一個活動，就是早讀，以此提高同學們的積極性，愿他們期末能取得好成績。

3、心情溫度計相關工作：

定期為學辦各位同學做好心情溫度計的統計，對存在心理問題的同學及時上報老師并做好疏導和幫助工作，現將心情溫度計的收取工作作出如下安排：每月19日下發心情溫度計，20日收取。進而密切關注各位同學的心理健康，切實了解大家心理健康狀況，并作出相應的反饋。

我們部門和校各學辦心理健康部一同號召并組織各心理委員參加藍十字開展的“陽光心理特訓營"活動，對各心理委員的參訓時間任務進行安排。由此，傳遞正能量，并希望將陽光心理，陽光心態遍布我們重醫每一個角落。

5、以“護心之旅，與你攜行”為主題的感恩節活動：在2013年11月28日，我們四學辦心理健康部在文娛部的大力幫助下，和校心理健康部合作，進行了以“護心之旅，與你攜行”為主題的一系列別開生面的活動，活動開展的非常精彩，讓作為大學生的我們深刻意識到應時時事事心懷感恩。

6、心理電影觀影大賽：

2013年11月29日--2013年12月3日，我們協同校心理組織了大學生心理相關電影（《自殺房間》、《美麗人生》）的觀看，并鼓勵同學們踴躍參加其后的電影觀后感大賽，我們將在這些參賽作品中評出優秀，參加后續比賽，得到了同學們的積極響應。

7、心靈驛站社團建設工作：

為響應老師及主席團的號召，也為更好地為大學生心理健康服務，我部門決定建立一個心理相關社團，命名為：心靈驛站。顧名思義即為讓心靈停靠的地方，我們希望借助這個社團，招進更多擁有陽光心態的同學作為社員，旨在向更多的大學生傳遞正能量，并將陽光心態撒遍整個校園。

三、未來展望。

我們將繼續和校理健康部合作，開展“感恩節”及5月心理健康月舉辦的相關活動，并主動進行一系列活動，豐富同學們的大學生活并可以更好地普及心理健康知識。

總體來說，從本學期的活動中看出，活動的主題、活動的內容、活動前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會有很好的效果。在通知同學或者做其他工作時，一定要做好提前，并對時間、地點等相關的重要信息加以確認，以免給之后的工作帶來麻煩。通過本學期的工作，學到了很多，也注意到了很多之前多沒注意過的問題。我們會繼續努力，減少犯錯的次數，讓本部門的工作更上一層樓，進而，為四學辦的同學們提供更好更完善的服務。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇十三

本學期接近尾聲，經濟學院團總支學生會部門之一心理健康部的活動也接近即將完畢。為了配合學院工作，切實維護好學生的。利益，使學生工作做的更好。現做如下總結。

1、今年上半學年，調查研究畢業生心理狀況，著手準備策劃針對畢業生心理狀況的相關講座，緩解畢業生離開學校，進入社會的心理壓力。為沒有畢業的大學生進行了提醒。

2、配合學院工作，開展迎新活動。與其他部門一起共同在正門接待前來報名的新生。在開學之初給經濟學院的新生帶去幫助。在一天的工作中，收獲了很多。增強了與其他各部門的聯系。

3、在11月初舉行的校運動會中，開展運動員動員工作，配合其他院會部門開展拉拉隊工作，帶領大一新生開展運動會的加油工作。

4、于本學期10月末籌備為大一新生準備的素質拓展活動，包括室內與室外的兩項活動。旨在加強大一班級團結協作能力，為使新生能從實際出發，在實踐過程中提高自己的團隊合作能力，增強人際交往和溝通能力等綜合素質，此活動是展示集體力量和智慧的好時機，也是鍛煉個人意志的大舞臺。發揚新生的團隊合作精神，增強班級的團體的凝聚力。

1、心理健康部部長與部員之間經常相互聯系，保持良好的`工作學習狀態，相互幫助，共同為部門建設出謀劃策。

2、定期召開部門內部例會，分別于10月末和11月中旬召開例會。以期能夠商量現階段面對的情況，看到目前的優勢和面對的不足。并著手解決不足。客服遇到的問題。

3、提高了工作效率，加強內部管理，每個部員分工明確，部長和副部長均有自己負責分管的方面。兵分別帶領了相應的院助。

4、由于沒有大一年級學生會的分部心理健康部，所以組織人手會比較缺乏，因此在院會的助理面試上我們聘用了大一的四名學生作為院會助理，以期能夠彌補人手問題，并且壯大部門力量，在舉辦素質拓展活動的時候更加得心應手。

1、部門本學期活動比較少，一方面是因為本學期零散的活動比較多，我們部門多被抽去幫助其他部門的活動，比如在職業實踐部的職業訓練營活動中我們就幫助職業實踐部管理教室，維持教室的秩序。需要加強的是以后應該更加主動的去組織活動，在新學期能夠更好的服務好經濟學院全體學生。

2、在舉行學期活動的時候有的經驗缺乏，在寫素質拓展策劃的時候有些方面考慮的不全面，不充分，導致有的活動沒有及時反饋。以后在組織活動的時候應該注意更加和上一屆的成員保持聯系做到活動的創新與延續并存。

3、對于下學期的期望，我們盡量在下學期舉辦更好的活動比如舉辦講座，讓大一大二的學生更好的參與進來，讓新生在參與的同時能夠收獲更好的心理知識。更好的成長。

心理健康部年度總結（匯總14篇）篇十四

三、未來展望我們將繼續和校理健康部合作，開展“感恩節”及5月心理健康月舉辦的相關活動，并主動進行一系列活動，豐富同學們的大學生活并可以更好地普及心理健康知識?？傮w來說，從本學期的活動中看出，活動的主題、活動的內容、活動前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會有很好的效果。在通知同學或者做其他工作時，一定要做好提前，并對時間、地點等相關的重要信息加以確認，以免給之后的工作帶來麻煩。通過本學期的工作，學到了很多，也注意到了很多之前多沒注意過的問題。我們會繼續努力，減少犯錯的次數，讓本部門的工作更上一層樓，進而，為四學辦的同學們提供更好更完善的服務。

2013年11月20日。